三、品牌专业、特色专业建设点的管理

Size: px

Start display at page:

Download "三、品牌专业、特色专业建设点的管理"

愚御函
5 years ago
Views:

1 江苏省高等学校基础课实验教学示范中心 ( 江苏省高等职业教育实训基地 ) 2008 年验收申请表学校名称 ( 公章 ): 河海大学实验教学示范中心 ( 或实训基地 ) 名称 : 物理实验教学中心实验教学示范中心网址 : 江苏省教育厅制 1

2 填表说明 1. 本表所填数据截至时间为 2008 年 9 月底 2. 本表请用 A4 纸双面打印, 加盖学校公章后上报 3. 表内所填数据请学校认真核实, 确保准确无误 4. 建设完成情况对照表等相关表格栏高不够请自行增加 2

3 一实验教学中心的基本情况实验教学中心的名称所属一级学科所属二级学科物理实验教学中心理学物理学教学简况立项前验收时立项前实验课程门数实验项目个数面向专业个数年实验人时数万万建筑面积 ( 平方米 ) 设备台件数仪器设备总值 ( 万元 ) 环境条件验收时 10 万元以上设备 ( 实验教学中心填写 ) 元至 5 万元 ( 不含 5 万元 ) 实训设备 ( 实训基地填写 ) 5 万元及以上实训设备 ( 实训基地填写 ) 台套数总值 ( 万元 ) 台套数总值 ( 万元 ) 台套数总值 ( 万元 ) 4 78 姓名年龄学历学位专业技术职务联系电话朱卫华 45 在职博士研究生硕士教授办公室 : 移动电话 : 电子信箱 : weihua_zhu@126.com 实验教学中心负责人情况教学科研工作经历主要教学科研成果主要从事大学物理电磁场与波信息光学和物理实验教学管理工作除了教学工作以外, 还从事材料科学光谱学研究工作先后在光谱学与光谱分析 Chinese physics Journal of Life Science J.Molcu. Struct:TheoChem 物理学报建筑材料学报等杂志上发表或录用 30 几篇学术论文, 并发表了十余篇教学研究论文两次获河海大学优秀教学成果三等奖, 一次二等奖一次获一等奖 2005 年获江苏省优秀教学成果二等奖 ( 主持 ) 3

4 实验教师其中专职教师人数总人数小计正高副高中级其他立项前其中兼职教师人数实验教学中心人员情况实验技术人员验收时总人数其中高级工程师 / 实验师人数其中工程师 / 实验师人数其他技术人员人数立项前验收时其他人数立项前 0 验收时 0 立项建设期间 05 年 06 年 07 年 08 年小计经费投入情况中央财政投入经费 ( 万元 ) 省财政投入经费 ( 万元 ) 学校配套经费 ( 万元 ) 其他经费 ( 包括行业企业投入经费等 )( 万元 ) ( 企业 2.6, 创新训练 1.9) 7.0( 企业 3.5, 创新训练 3.5) 11.5 总计立项建设期间 06 年 07 年 08 年小计开放共享情况服务校内学生人次 ( 计划外学生选做项目 ) 服务其他高校学生人次服务社会 ( 包括技能鉴定劳动力转移培训等 ) 人次南医 (100) 南医 (100) 总计

立项建设期间 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年小计教学改革与社会服务成果情况国家级省级教学成果奖个数精品课程个数教改课题个数实用新型专利个数发明专利个数教学成果奖个数精品课程个数精品教材个数品牌特色专业个数教改课题个数社会服务成果个数教学改革与社会服务成果清单 ( 本科院校列省级以上成果, 高职高专院校列校级以上成果 ) 3 1 3 7 1 1 1

5 立项建设期间 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年小计教学改革与社会服务成果情况国家级省级教学成果奖个数精品课程个数教改课题个数实用新型专利个数发明专利个数教学成果奖个数精品课程个数精品教材个数品牌特色专业个数教改课题个数社会服务成果个数教学改革与社会服务成果清单 ( 本科院校列省级以上成果, 高职高专院校列校级以上成果 ) 成果名称主持人姓名获奖时间发奖单位奖项级别大学物理课程建设与教学改革朱卫华 2005 省教育厅二学生获奖成果机械合金化 AlCuFe 准晶体形成的结构研究数据分析模式的晶体 X 射线衍射物理网上课堂系统激光通信演示仪李媛媛 2007 省物理学会一等奖徐云玲 2007 省物理学会一等奖李新龙 2005 省物理学会一等奖韩俊 2005 省物理学会一等奖 5

6 高精度温度实时采集及传输系统的设计对几种摆的分析和理论研究液显重力加速度实验仪关于麦克斯韦速率分布律的推导方式探讨机械合金化 Al60Fe20Cu20 合金的结构研究晶格失配对 GaN1 xpx 合金材料中的相分离的抑制偏振光自动检测装置及应用静电场三维实验仪及模拟研究数字电阻器的设计具有直线性和回旋性的三维空间内的共振加速器利用灯泡灯丝测量风速的装置互相关双路频率合成李萨如图形信号源便携式多功能振动合成演示仪三维静电场实验仪的改进基于 PWM 方式的专用高频功放的研制平面全息电视的物理建模初探液体驻波演示仪秦奋 2005 省物理学会一等奖毛瑞全 2007 省物理学会一等奖杨振国 2005 省物理学会二等奖薛波静 2005 省物理学会二等奖李彩霞 2005 省物理学会二等奖魏新 2005 省物理学会二等奖张嘉琳 2007 省物理学会二等奖马晋劲 2007 省物理学会二等奖张影娜 2007 省物理学会二等奖马睿 2005 省物理学会三等奖王宇铭 2005 省物理学会三等奖李凤斌 2007 省物理学会三等奖陈奇 2007 省物理学会三等奖牛晓庆 2007 省物理学会三等奖胡攀攀 2007 省物理学会三等奖余金柯 2007 省物理学会三等奖吴明春 2007 省物理学会三等奖 6

7 通过精确测量 SF6 气体浓度演示超声波气体检测基于 GaN1 xpx/gan 异质结的新的应变模型自动定时浇水装置产品物理实验用高精度信号发生器利用图像求解运动区域问题杨士伟 2007 省物理学会三等奖张飞 2007 省物理学会优秀奖王桂智 2007 省物理学会优秀奖孙雨 2007 省物理学会优秀奖毛瑞全 2007 省物理学会优秀奖 7

8 二建设完成情况对照表 ( 实验教学中心填写 ) 栏目原定建设目标实际建设情况存在问题及改进措施树立以学生为本, 知识能力素质协调发展, 学习实践创新相 (1) 完成了各类实验教学大纲的修订工作, 其中大学物理实验项目互促进的先进的实验教学理念和由基本实验提高型综合性实验和设计性实验三个层次构成实验教学改革思路 : 具体建设目 (2) 根据新的实验项目编写并出版大学物理实验教材标 : (3) 构建了创新实验室, 为大学生的创新训练和研究性学习提供了平 (1) 修订教学大纲, 按照基本实验提高型实验研究创新型实验三个台创新实验室可以提供几十个项目供学生选择, 学生也可以自己选课题目前已成为校大学生创新训练基地之一, 近几年有 39 体制与管理教学理念与改革思路层次构造实验教学平台 (2) 编写相应的实验教材 (3) 加大传感器类光电类和近代个项目参加省物理创新比赛并获奖 (4) 构建了以电磁学基本传感器温度传感器和光电类传感器为主的设计性实验 30 个项目物理类实验的开放力度, 热情支持 (5) 构建了开放的数字物理实验室, 为培养学生运用计算机技术解决学生创新想法和研究, 扶持学生创问题能力提供了保障新实践把课外科技活动作为物理 (6) 结合物理学科的发展, 构建了材料制备实验室光谱测试实验室实验教学环节的延伸, 逐步实现实和光电综合类开放实验室, 为大学生开展研究性学习提供了平台验室全面开放 8

9 管理体制 1 实行主任负责制 2 建立实验室人员竞争上岗定期考核的管理机制 3 加强实验室建设与学科建设的结合 (1) 实施了校院两级管理, 实行主任负责制, 中心主任由学校任免 (2) 近三年来完成了部分实验项目的更新开发, 以及数字物理实验室创新实验室设计性实验室和研究性实验室 ( 结合学科的发展 ) 建设 (3) 示范中心建设以来, 中心实现了理论课教师从事实验教学实验教师兼任理论课教学, 形成了高水平教师积极投身实验教学工作的良好氛围 (4) 建立严格的教务管理制度 : 每学期有实验项目循环表每天有考勤记录每节课有课务记录原始实验数据有教师现场签名, 实验报告每份批改, 成为物理实验教学中心的优秀传统实验室开放建立更加健全的实验室开放制度和管理办法, 加大传感器类光电类和近代物理类实验的开放力度, 把课外科技活动作为物理实验教学环节的延伸, 逐步实现实验室全面开放中心构建了分层次的全面的开放实验教学体系平台 : (1) 构建了以电磁学各种传感器类的设计性为主的实验平台 (2) 构建了数字物理实验平台 (3) 构建了创新物理实验平台 (4) 构建了材料制备实验室和光谱测试实验平台 (5) 制定了相关的开放制度和管理办法 9

10 管理手段基本实现实验教学基本工作信息和仪器设备的网络化计算机管理 (1) 构建了实验中心网站, 实现了实验教学基本工作信息和仪器设备的网络化管理 (2) 在上级部门有关规章制度的基础上, 结合本中心的实际情况, 建立了更加完整规范全面的各项管理规章制度制定了各种管理制度 20 多项中心已构建了以结合实验内容改革, 完成以综 2008,1 月完成了大学物理实验教材的正式出版, 本教材中加入温度传感器和光电实验教材合性设计性实验和研究创新型为特色的实验教材的改编了本实验中心自行研制的若干具有创新意义的实验项目如热电效应流速测量环境噪声实验项目等类传感器为主的设计性实验平台, 并在实验教学使用和出版工作教学中实施, 其内容将在第二版教材中补充教学内容修订教学大纲, 按照基本实验提高型实验研究创新型实验三个层次构造实验教学平台 2008 年完成了各类实验教学大纲的修订工作实验内容包括基本实验提高型实验设计型实验三个层次, 其中基本实验的比例占 50% 左右 10

11 (1) 对于大面积基础物理实验始终坚持小班上课, 一人一组的教学模式, 以确保教学质量 (2) 建立物理实验中心网站 ; 另外还建立了学生选预约实验系统 (3) 在物理实验中心构建大学物理数字物理实验室, 其中包含大量的教学方法及手段加强计算机辅助实验教学, 努力提高物理实验的教学质量仿真实验, 为学生提供了更多的综合性程度高的光电信息类和近代物理实验项目, 为拓宽学生的知识和创新思维的培养提供了一个很好的平台不同学科专业的学生可以选择不同的仿真实验进行训练 (4) 数字物理实验室中构建了多个应用软件平台 :CCBP(Calculus Computer-Based Physics) 平台 ;Matlab 平台 AVR 单片机开发平台 11

12 (1) 大学物理课程建设与教学改革 2005 年获江苏省教学优秀成果二等奖大学物理实验课程建设与教学改革成果总结物理实验教学管理信息系统静电场三维实验仪 2006 获河海大学教学优秀成果二等奖 (2) 大学物理实验精品课程建设立项为河海大学教改立项 (3) 近二年来物理实验中心自制仪器设备 5 项, 并在教学中应用通过实验示范中心的建教学成果争取完成省部级以上成果, 如教学成果奖优秀教材奖优秀课程奖 ( 精品课程 ) 优秀课件奖自制仪器设备奖等 ; 专职人员人均两年至少发表 1 篇实验教学研究论文 (4) 近几年来有 15 个河海大学本科生创新项目在实验中心的支持下立项,4 个国家创新项目立项并培育 10 个学生创新项目 (5) 在第三第四届江苏省物理与实验创新比赛中取得了优秀的成绩 : 共获 26 个奖项, 其中 6 项获一等奖,7 项获二等奖,9 项获三等奖,4 项获优秀奖以下列表为近年来学生创新项目名称 08 年有 13 项创新项目进入第五届江苏省物理与实验创新决赛创新实验室成为设, 将为申报省级教学成果奖和精品课程打下良好的基础学生创新训练的基地 (6)2000 年以来, 实验中心人员发表 118 篇论文, 其中 EI/SCI 检索 59 篇, 实验教学研究论文 30 余篇 (6) 有二位青年教师获省讲课竞赛二等奖 (7)2000 年以来中心获国家专利 12 项. 其中新型实用专利 10 项, 发明专利 2 项其中近三来有 7 项专利 12

13 (1) 老师实验准备充分指导认真 (2) 能开展讨论式实验教学, 注重培养学生严谨的科学态度相互教风与学风协作的团队精神和勇于开拓的创新意识 (3 学生踊跃参加科技创新活动 (4) 有科学规范的考核考试制度并认真实施 (1) 学生能掌握基本的实验操作方法, 正确使用仪器设备, 准确获取实验数据, 正确记录处理数据和表达实验结果教学效果 (2) 具有独立设计实验准确观察实验现象进行分析判断和逻辑推理的能力 (3) 学生有较强的创新精神与实践能力 13

14 (1) 近二年来引进博士毕业生 5 人, 均参与实验教学工作 (2) 到南京大学等名校在职攻读博士研究生 5 人队伍建设大力引进人才, 努力提高教师队伍素质 (3) 实验教师积极参加教学改革和科学研究工作, 主讲教师对任课教师和助教进行指导, 对课程教学质量负主要责任 (4) 理论课教师从事实验教学实验课教师从事理论教学, 实现实验教学和理论教学的融会贯通 (5) 聘请研究生担任助教或助管, 并加强管理和指导, 保证教学质量实验队伍 (1) 实验室主任有正高级专业技术职务队伍结构建立具有相对稳定, 专兼职聘用相结合的实验教学技术与管理队伍 (2) 中心积极引进和培养人才, 努力提高教师队伍素质, 理论课教师从事实验教学实验课教师从事理论教学, 实现了实验教学和理论教学的融会贯通, 提高了实验教学质量参与中心实验教学和管理的教师实验技术人员有 32 人, 其中教授 1 人, 副教授和高级工程师有 7 人, 具有博士学位 7 人具有硕士学位 12 人, 其中在职读博士 5 人, 硕士在读 5 人具有硕士及以上学位与高级职称的人员达 72% 14

15 培训与考核加强青年教师研究生助教的培训与实验教学的考核 (1) 对新上岗的青年教师和研究生进行集中培训与个别指导相结合的方法进行, 效果明显 (2 对实验教学有关人员每天有考勤记录每节课有课务记录实验报告每份要批改, 实验教师要有实验备课笔记 (3) 考试采用理论 ( 主要是误差理论与数年据处理 ) 和实验相结合的方法进行试卷每学期进行归档设备配置 (1) 大学物理实验做到一人一台实验仪器 (2) 近代物理和光电类实验基本上 2 人一台实验仪器, 满足实验教学要求 (1) 大学物理实验有近 40 个实验项目, 每个实验能做到一人一台实验仪器 (2) 近代物理和光电类实验基本上 2 人一台实验仪器, 满足实验教学要求 (3) 改进自制具有特色仪器 5 项, 且在教学中使用设备与环境 (1) 有专人负责仪器设备管理 ; (2) 固定资产账物相符率达 (1) 有专人负责仪器设备管理 ; 维护及运行 100%, 设备完好率达 90%; (3) 仪器设备平均年更新改造率符合标准 ( 机电类 5% 以上, 电子仪器 8% 以上计算机 15% 以上 ) (2) 固定资产账物相符率达 100%, 设备完好率达 98% (3)05-08 利用中央和省财政分别投入 50 万 60 万 40 和 90 万进行仪器设备更新与新增实验项目 ; 计算机购买 70 多台更新改造率超过标准 15

16 环境与安全特色创新及突出成效 (1) 实验室面积 2936m 2 空间结构布局科学合理, 满足教学需要 (1) 实验室面积 2936m 2 空间结构布局科学合理, 满足教学需要 (2) 实验室设计装修设施配 (2) 实验室设计装修设施配置以及周边环境以人为本, 安全环置以及周边环境以人为本, 安全环保, 符合国家标准, 并有各种保, 符合国家标准, 并有各种紧急情况发生后的应急设施和措施紧急情况发生后的应急设施和措 (3) 经常开展师生安全教育, 警示标志醒目到目前为止, 物理实验施中心从来没有发生过一起安全事故 (3) 经常开展师生安全教育, 警示标志醒目构建了分层次的开放实验平台, 为学生研究性学习与创新训练提供必要的平台, 目前物理实验中心已成为大学生创新训练的重要基地之一近年来有 4 项国家级创新训练项目立项, 有 39 项目在省级比赛中获奖有 12 项专利, 其中有发明专利 2 项 16

17 三实验教学中心的教师技术人员和其他人员名单实验教师实验技术人员和管理人员情况姓名年龄学历学位专业技术职务承担任务宋建平 53 本科学士高级实验师教学 / 管理杨际青 47 研究生硕士副教授教学 / 管理徐光衍 45 本科学士讲师教学 / 管理郑鹤松 45 本科学士高级实验师教学 / 管理王国栋 32 博士在读硕士讲师教学 / 管理胡治平 52 大专实验师管理张开骁 29 本科硕士讲师教学 / 管理李成翠 30 研究生硕士讲师教学 / 管理刘明熠 27 博士在读硕士实验师教学 / 管理邰非 36 研究生博士讲师教学张爱梅 28 研究生博士讲师教学邹华 30 研究生博士讲师教学吴坚 36 研究生博士副教授教学吴建伟 30 研究生博士讲师教学徐援 52 本科学士副教授教学冯霞 27 研究生硕士讲师教学 / 管理丁万平 42 本科学士副教授教学 / 管理谢海燕 27 研究生硕士讲师教学 / 管理徐燕 24 研究生硕士初级实验师教学 / 管理巩姜峰 27 研究生博士讲师教学唐春梅 28 研究生博士讲师教学杨建设 43 本科学士讲师教学刘晓红 38 硕士在读学士实验师教学 / 管理陆雪平 43 本科学士讲师教学赵长青 37 硕士在读学士讲师教学 17

18 张敏 36 硕士在读学士讲师教学刘翠红 34 硕士在读学士实验师教学 / 管理王建永 34 研究生硕士讲师教学陈秉岩 30 硕士在读学士实验师教学 / 管理王飞武 40 研究生硕士讲师教学 / 管理刘国高 46 研究生硕士讲师教学 18

19 四仪器设备清单 ( 单价 800 元以上 ) 序号名称品牌型号数量单价金额 ( 台套 ) ( 元 ) ( 元 ) 1 数字式计时仪 * 气体比热容比测定仪 BR 转动惯量测定仪 ZG 多档恒流控温实验仪 FB 圆盘旋光仪 WXG 高电势电位差计 UJ 直流电位差计 UJ36A 微电流放大器 GP-1A 迈克尔逊干涉仪 WSM-100 型分光计 ( 仪 ) JJYI 读数显微镜 JCD 激光全息光测弹性仪全息实验系统旋光仪 WXG 电子天平 YP 流速测量试验仪 HLD-VFM=II 智能磁滞回线实验仪 KH-MHC 型简谐振动气轨 QG-T 共振仪 BG 驻波测定仪 XZDY-C 超声声速测定仪 SV 光电效应实验仪 HLD-PE 霍尔效应实验组合仪 TH-H 霍尔系数测定仪 TH-H PN 结物理特性测定仪 FD-PN-1/ 富兰克 - 赫兹实验装置 ( FH 密立根油滴仪 MOD-5C PN 结构物理特性测定仪 FD-PN-I/II 密立根油滴实验装置 MOD-5C 音位校正器 TES 模拟静电场实验装置 * 低频信号源 HHWL 金属电子逸出功实验仪 HLD-WF 双踪示波器 CS-4125A 混沌演化控制实验仪 * 固定黑板 * 智能磁滞回线实验仪 KH-MHC 数码相机尼康 D70/ 空调机海尔空调机海尔冰箱海尔 BCD 物理实验多媒体软件 * 显示器 LG

20 43 移动硬盘 * 激光打印机 HP 高 TC 超导电阻温度测量仪 HF 光导纤维传感设计实验仪 FOS-III-B 光导纤维传感设计实验仪 FOS-III-B 光导纤维传感设计实验仪 FOS-II-C 光导纤维传感设计实验仪 FOSD-II 有源滤波实验系统有源滤波光电传感器系统实验仪 CSY10G 微波参数测试系统 DH406A 微波测试系统 DH1121C 微波测试系统 DH364A 微波测试系统 DH388A 直流电位差计 UJ36a 型栅网组件 DH 微波顺磁共振系统 DH 核磁共振系统 DH404A 数字万用表 1905a 读谱仪 WPL-II 赛蔓效应仪 WPL-III 多功能激光椭圆偏振仪 WJE 望远镜 * 单光子计数实验系统光子计数 GSEF-2A 黑体测量装置黑子测量 WGH 迈克尔逊干涉仪 WSM JJY 型分光计 JJY 型读数显微镜 JCD2 型光学信号相关扫描仪 opc-t 激光多功能光电测试光电调试系 3 系统统 CSY10L 光电探测器光谱响应时间 * 光电探测器光谱响应度 * 光学信息处理系统 OIP-II 光学信息处理系统 OIP-I 光电传感器系统实验光电传感器 3 仪 CSY10G 传感器系统实验仪传感器系统 CSY10B 光纤信息及光通仪实验仪 CSY10C

21 79 光通仪实验系统 FOCS-II 光栅单色仪 WGD 透镜组 * 光速测量仪 LM 激光机 H 声光效应实验仪 SO 球磨机 4L 高斯计 T 固态信号源 DH1121B 极化天线 DH 杜瓦瓶杜瓦瓶 10L 面阵 CCD 试验仪 YHM-I 线阵 CCD 多功能试验仪 YH-III 共振仪 BG 便携式光学实验仪 HA 霍尔测螺线管磁场装置 TH-HS 型霍耳效应实验组合仪 TH-H 型霍尔效应测试仪 TH-H 型螺线管磁场实验仪 TH-S 综合传感器实验仪 ZCY-I 普朗克常数测定仪 GP-1A 普朗克常数测定仪 GP-1A 普朗克常数测定仪 GP-1A 板卡 PCL-711B 迈克尔逊干涉仪 WSM 多束光纤激光源 HNL 微波分光仪 DH926B 投影仪 LP 实物投影器 PZC 示波器 YB 示波器 DF4321A 示波器 HC 示波器接口 TDS 2CMA 存储示波器 TDS 传感器特性仪 PF 传感器特性仪 PF 信号发生器 XD-7S 信号发生器 HC-9205c 信号发生器 GFG 柜式空调机 KFRD-71LW/A F 天空教室网络教学平台 ( 课程版 ) * 美国 LABVIEWFDS 软件 * 微型电子计算机微型电子计算机 P 微型电子计算机 P 微型电子计算机 P 微型电子计算机 P

22 126 工控机 P 微机采集系统场与波套微型电子计算机清华同方超强 2080L 1 清华同方服务器 XEO 微型电子计算机清华同方 1900V 微型电子计算机清华同方超强型单片机仿真器 SUPERice 微型电子计算机方正 H 微型电子计算机 P 通用微机实验装置 BH-86/ 转换器 TW9920T 单片机实验仪 DICE-598H TCL 交换机 24 口 TCL 交换机 48 口打印机 EPSON 激光打印机 CJ-6012MFP 彩色打印机 hp 彩色打印机 hp 扫描器 HP5400c 微弱信号检测实验装置 ND 录像机松下 SB 金正 DVD N 不锈钢真空罐 500ml DELL 台式机 330MT DELL 台式机 331MT DELL 笔记本 D DELL 服务器 PESC 美的空调 ( 挂 ) KFR-32GW/DY -J 美的空调 ( 柜 ) KFR-72LW/DU -J 双光束紫外可见分光光度计 156 ( 含 UV2600 电脑及打印机 ) GZX-DH S 干燥箱电脑温度控制器 KSY-10D 真空晶化炉 R2J 马费炉 KSL-1400X 通风柜 TFG-A PH 计 PHS-3C 匀胶机 KW-4A 阿贝成像原理和空间滤波 XGE 液晶电光效应实验仪 FD-LCE CXJ-1 光具座 * CXJ DH-1 导热系数测定仪 * DH DH4508 型电表改装与 * DH

23 校准实验仪 168 DS-IIA 电子束实验仪 * DS-IIA EM1715 型三路直流稳定电源 * EM FH-Ⅲ 夫兰克 - 赫兹实验仪 * FH-III GD-III 型普朗克常数测定仪 * GD-III GP-78 光具座 * GP HB-2 空气比热容比测定仪装置 * HB JJY 型分光计 * JJY MOD-5 型密立根油滴仪 * MOD MOD-VI 型密立根油滴仪 * MOD-VI PH-III 型智能变温粘滞系数实验仪 * PH-III PN 结 VF-T 特性实验仪 * TH-J 型 QS-HA 型霍尔效应实验仪 * QS-HA TH-H 型霍尔效应实验仪 * TH-H TH-H 型霍尔效应实验仪 * TH-H TH-H 型霍尔效应实验仪 * TH-H TKGT-1 型光纤音频信号传输实验仪 * TKGT W-3 型金属电子逸出功测定仪 * W WF-Ⅲ 型金属电子逸出功测定仪 * WF-III WFC 法拉第效应测试仪 * WFC WS-I 型数字万用表设计性实验仪 * WS-I YJS-ZB 型直读式塞曼效应实验仪 * YJS-ZB 尺读望远镜 * JCW 单缝衍射仪 * WDY 单缝衍射仪 * WDY 单缝衍射仪 * WDY 导电玻璃静电场描绘仪 * * 导电玻璃静电场描绘仪 * * 电位差计 * UJ 读数显微镜 * JXD-B 读数显微镜 * JXD-B

24 198 分光仪 * FGY 分光仪 * JJY-1' 分光仪 * JJY-1' 柜式房间空调器 * KFRd-71LW 氦氖激光器 * * 函数发生器 / 计数器 * EM 函数发生器 / 计数器 * EM 函数发生器 / 计数器 * EM 激光打印机 HP HP1100A 激光器及电源 * * 金属动态杨氏模量实验仪 * JE-II 迈克尔逊干涉仪 * WSM 迈克尔逊干涉仪 * WSM 美菱冷藏冷冻箱 * BCD 偏振光演示仪 * WZP 声速测量仪 * SW 示波器 * CA 示波器 * CA 示波器 * CA 台式钻床 * Z 网络交换机 ( 无铭牌 ) TCL S4124B 微型电子计算机 ACER 服务器微型电子计算机华硕 PIII 微型计算机联想 P2.8G/ 杨氏模量测定仪 * YMY 杨氏模量测定仪 ( 测量架 ) * YMC-I 直流电位差计 * DW-IV 转动惯量测试仪 * TH 转动惯量测试仪 * TH 三维静电场实验仪 * JDC LCR 数字电桥 * DS 数字示波器泰克 TDS2012B 数字合成信号源 * HHDDS5MHz 投影仪 3M MP 数码相机 Soney FO-P620CN 传真机 SHARP DSC-W 采购项目 (08 年 ) 激光拉曼光谱仪傅里叶变换红外光谱仪电子散斑实验装置 ( 光学平台 + 电脑 ) 电化学工作站激光光源物理设计性实验模块 ( 传感器应用 ) 荧光分光光度计

25 白光光学 / 数字图像信息处理实验 + 彩色编码摄影晶体电光调制实验温度传感器设计性实验装置光电传感器设计性实验装置台式电脑笔记本电脑投影仪仿真实验系统软件 ( 更新 ) 线胀系数加热炉双踪示波器板式电位差计金额总计

26 五审核意见实验教学中心 / 实训基地负责人审核意见经审核, 表格所填内容属实, 本人对所填内容负责签名 : 日期 : 学校职能部门审核意见物理实验中心自 2005 年以来, 结合实验教学示范中心建设的要求, 在实验教学条件师资队伍建设实验教学内容实验室开放计算机辅助教学和学生创新训练等方面作了大量工作, 取得明显的成效, 达到了省级实验教学示范中心的要求负责人签名 : ( 公章 ) 日期 : 学校审核意见同意物理实验中心进行验收负责人签名 : ( 公章 ) 日期 : 26

物理教学实验中心

物理教学实验中心教中心 2005 年申报财政部中央与地方高校共建基础专项资金, 获财政部 300 万元的资助 2006 年通过了福建省高校基础课教建设改造工程二期建设项目的收 2007 年成立教中心 2008 年被评为校教示范中心 2008 年 7 月被省教育厅评为福建省高等校教示范中心中心拥有资产 6276645 元, 面积 800 平方米, 可开设 60 多个, 光平台系列 20 多个, 仿真 39 个,