<4D F736F F D20B1D0A7F7ACE3B56F FB8EAB054BFC4A44A5FB9CFA4F9C0A3C1595F5FADD7A5BF2DAA4CA9FABCFD2E646F63>
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- 笋夫 童
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1 單元名稱資訊融入 - 地理 GPS 應用與環境生態結合配合高一地理實察, 並結合鄉土教育與地理資訊技術 GPS 與 GoogleEarth 的應用, 落實地理與環境生態課程 包含 : 一 Google earth 基本操作 1. 面版操作說明 2. 搜尋目標 3. 檢視目標地形資料 單元摘要 4. 路徑規劃 ( 取得方向和遊覽路線 ) 二 GPS 基本操作 : 1. 面版操作說明 2. 定位功能 3. 單位 / 座標設定 4. 航點建立 5. 航跡記錄 設計者 林明璋 1. 了解地理資訊的組成與功能 2. 了解地理資訊系統在生活中應用的潛力 3. 能運用地理資訊系統查詢或展示地理資訊 4. 能將所認識的地理知識和技能應用在生活中 學習目標 5. 藉由此計畫啟發學生思維 提升學生創造力並引發學生學習之動機 6. 教師和學生熟悉 Google earth GPS 操作 7. 教師結合資訊科技與鄉土教育設計地理實察 8. 透過地理資訊的使用, 培養國際化視野 9. 學生能應用資訊科技解決日常生活問題課綱範圍資訊科學與應用專題 地理科地理資訊系統教學節數 10 節 ( 每節 50 分鐘 )
2 1. 電腦應用軟體的基本操作 先備知識 2. 電腦網路應用操作 3. GPS 應用操作 4. 地形觀察能力 教學活動 Google Earth 基本操作 GPS 基本操作 數位相機照片拍攝 旅遊路線規 劃設計 地理環境與生態的觀察紀錄 ( 詳見教學活動計畫 ) 1. 分組作業 評量方法 2. 上機實作 3. 隨堂或課後作業書籍 Google Earth 古代文明之旅寫真解說 慕客館 MOOK ( 日文書 ) Google Earth 快樂寫真遊世界 慕客館 MOOK ( 日文書 ) Google 全球走透透 - 不為人知密笈 林佳生 知城 網站資源 上帝之眼 臺灣堡圖影像檢索系統 參考資源 二萬五千分之一 ( 經建版 ) 地形圖數值檔 基本地形圖資料庫網站 DigitalGlobe Google 地球 使用者指南 國科會-Google Earth 輔助野外實察教學設計 WikiGPS-GPS 旅遊景點分享平台 Google Earth 輔助野外實察教學設計
3 Google 地球的教學運用 - 綜合版 Google 地球中文版的使用教學錄影檔 台北縣教育局 Google Earth 簡易安裝與操作 Google Earth 簡易操作影片 台北縣教育局 1.htm 認識教學軟體 Google Earth hapter01.html Google Earth 在教學上的應用 th/index.htm Google Earth 在教學上的使用 ( 澎湖縣教育網路中心 ) 繞著 Google Earth 貼圖趣 (PChomeAdvance 電腦王 27 期 ) Google Earth 地標大集合 - 世界ㄉ不解之謎知識團 /view?aid=437
4 教學活動計畫 教學活動 時 間 說 明 一 引起動機 1. Google Earth 初體驗 50 分 ( 一 ) 介紹 Google Earth 上令人嘖嘖稱奇的世界奇觀! 從第一個 Google 游泳池開始, 各式各樣的有趣畫 面, 讓學生第一次操作 Google Earth 嘗鮮, 輸入以下座標找找看這有趣的世界奇觀 01. Google Pool: 37 25'20.41"N 122 5'6.00"W Google 總部 02. Airplane: 50 12'47.26 N 8 52'7.31 E 飛翔中的飛機 03. Tent: 28 29'43.15"N 81 34'50.07"W 別墅 04. Indian 1: 6 42'51.37"N 42 11'42.82"E 深谷 05. Black Line & Fire on ice: 69 3'7.72"N 41 8'29.66"W 北極格陵蘭 06. BAR: 39 49'21.77"N 3 28'44.50"W 西班牙 "BAR" 07. Star: 37 24'1.66"N '58.85"W 內華達試爆場 08. Pyramid: 37 37'38.49"N '26.44"W 內華達三角內圓 09. Eddie: 53 32'18.35"N 1 20'44.17"W 英國田園 10. English Crop Circle: 53 31'54.33"N 1 21'24.93"W 英國麥田圈 11. Firefox-Logo: 45 7'25.87"N 123 6'48.97"W FireFox 火狐 logo 12. Nazi-Building: 32 40'33.83"N 117 9'28.36"W 納粹建設
5 13. Reversed Ship: 35 9'18.21"N 129 8'51.37"E 釜山翻船 14. Bomber: 52 20'10.98"N 0 11'43.17"W 英國轟炸機 15. Indian 2 (with i-pod): 50 0'38.19"N 110 6'48.31"W 加拿大印地安地貌 + 地穴 16. Donut Store: 25 57'0.25"N 97 8'50.29"W 美南甜甜圈店 17. Giant of Tarapaca: 19 56'56.86"S 69 38'1.81"W 納茲卡外星人 18. Italian Crop Circle: 44 40'52.79"N 10 19'6.39"E 義大利麥田怪圈 (3 圓點 ) 19. Radar Station: 18 20'39.01"N 66 45'8.79"W 波多黎哥雷達站 20. Sailing/Pirate Ship: 33 51'13.07"S '59.47"E 澳洲雪梨大帆船 ( 二 ) 練習操作時間 : 請學生自行輸入座標值, 並搜尋下列位置, 找出對應的經緯度值, 並擷取衛星空照畫面 1. 北門高中 2. 總統府 大樓 4. 澎湖七美 - 雙心石滬 5. 故宮博物院 6. 台中高美溼地 7. 墾丁海洋生物館利用 Google 文件, 同組同學將以上景點的照片擷取下
6 面後再加上文字說明, 共同編輯於 Google 文件中 二 簡介 GPS 1. GPS 原理介紹 50 分 定位原理簡介全球衛星定位系統 (Global Positioning System,GPS) 是由美國政府所發展, 整個系統約分成下列三個部份 : 1. 太空衛星部份 : 由 24 顆繞極衛星所組成, 分成六個軌道, 運行於約 公里的高空, 繞行地球一周約 12 小時 每個衛星均持續著發射載有衛星軌道資料及時間的無線電波, 提供地球上的各種接收機來應用 2. 地面管制部份 : 這是為了追蹤及控制上述衛星運轉, 所設置的地面管制站, 主要工作為負責修正與維護每個衛星能保持正常運轉的各項參數資料, 以確保每個衛星都能提供正確的訊息給使用者接收機來接收 3. 使用者接收機 : 追蹤所有的 GPS 衛星, 並即時地計算出接收機所在位置的座標 移動速度及時間, 一般民間所能擁有及應用的, 就是第三部份 計算原理 : 每個太空衛星在運行時, 任一時刻都有一個座標值來代表其位置所在 ( 已知值 ), 接收機所在的位置座標為未知值, 而太空衛星的訊息在傳送過程中, 所需耗費的時間, 可經由比對衛星時鐘與接收機內的時鐘計算之, 將此時間差值乘以電波傳送速度 ( 一般定為光速 ), 就可計算出太空衛星與使用者接收機間的距
7 離, 如此就可依三角向量關係來列出一個相關的方程式 一般我們使用的接收機就是依上述原理來計算出所在位置的座標資料, 每接收到一顆衛星就可列出一個相關的方程式, 因此在至少收到三衛星後, 即可計算出平面座標 ( 經緯度 ) 值, 收到四顆則加上高程值, 五顆以上更可提高準確度, 這就是 GPS 的基本定位原理 一般來說, 使用者接收機每一秒鐘的座標資料都是最新的, 也就是說接收機會自動不斷地接收衛星訊息, 並即時地計算其所在位置的座標資料, 如此使用者便不需擔心是否接收機顯示的資料太舊或是不準確了 導航之基本原理 (Waypoint & Route 定義 ) GPS 的基本應用就是導航與定位, 而導航方面就是利用所求出的定位資料來計算 接收機所計算出的任何時刻座標資料, 在 GPS 裏我們都稱為一個航點 (WAYPOINT), 也就是說每個航點所表示的就是一個座標值, 比較重要的航點, 我們就可把它儲存在接收機內, 並編上一個名字, 讓我們可以辨別 由於在地球表面上的任何位置, 都以不同的座標值來表示, 因此只要知道兩個不同航點的座標資料, 接收機就可馬上計算出兩個航點間的直線距離 相對方位及航行速度, 這就是 GPS 接收機導航資料的來源 例如 : 目前我們在台北市, 希望往南旅行, 第一個
8 目的地是新竹市, 第二個目的地是台中市為終站 ; 從起點至終點, 每站就都是一個航點, 航點與航點間的行程稱為航段 (LEG), 從起點依序經過各點至終點琉球等, 整個行程我們稱之為 : 一條航線或是一條路徑 (ROUTE ROUTE), 圖示如下 : 我們只要事先將各點的座標資料 ( 利用地圖或查詢相關資料 ) 輸入 GPS 接收機內, 我們就可建立許多航點資料, 要使用時再將其叫出, 利用 GPS 接收機的導航功能做各航段間的導航 2.GPS 工具簡介 GARMIN GPSMAP d60csx 100 分所謂工欲善其事 必先利其器 同樣道理要能看的 懂地圖就必須對地圖中的一些符號 標示及比例尺有初 步瞭解 在此我選用學校採購 GARMIN GPSMAP d60csx 的設備來介紹 GPS 的功能 定義及用途, 並利用學生的先備經驗來引出所要講述的課程內容 建議採購設備與經費預估 : 設備 :Garmin 60CSx:8 台 ( 平均 6 位同學分成一組 ) 經費 :13,000*8=104, 按鍵說明
9 縮小鍵 : 小, 調整地圖頁及高度計頁中, 顯示比例尺的縮小尺規 放大鍵 : 大, 調整地圖頁及高度計頁中, 顯示比例尺的放大尺規 搜尋鍵 : 搜尋, 快速搜尋按鍵, 供操作者以多種方式, 尋找目標 電源 / 燈光鍵 : 電源, 電源及燈光開關 游標鍵 :, 即游標鍵, 共有四個按壓移動方向選擇 輸入鍵 :, 即輸入及確認鍵, 做為資料輸入或操作動作的確認 標定鍵 : 標定, 即讓使用者快速標定儲存目前位置座標的快速鍵 換頁鍵 : 換頁, 用以切換六個循環主畫面, 以顯示不同的資料 退出鍵 : 退出, 換頁鍵的反向操作, 及中途退出任何設定動作 目錄鍵 : 目錄, 本機主目錄功能設定 ( 連按二次 ), 或用以顯示及操作各主畫面的子功能
10 2. 功能說明 GPS 功能 電子羅盤 氣壓式高度計 路線規畫 GPS 部份 : 採用高感度接收晶片, 除內建天線外, 也可外接天線 內建電子羅盤 : 在靜態或收不到衛星信號時, 仍然可以提供方位角, 兼具指北針功能 內建氣壓式高度計 : 可同時顯示 GPS 所計算的高度值, 與氣壓計所計算出的海拔高度值 路線規劃 : 具備 (turn-by-turn) 建議路線規劃功能, 自動引導操作者到達目的地 3. 衛星定位畫面
11 4. 單位設定 座標顯示格式 (Position Format): 內含至少 18 種世界各地較常用之座標顯示格式, 在台灣地區較常用之種類為 ; 經緯度 ( 度 分表示 ): 航海常用 經緯度 ( 度 分 秒表示 ): 航海或陸地常用 二度分帶方格座標 : 台灣本島陸地使用 大地座標系統 (MAP DATUM): 台灣本島地區一般使用兩種系統 : 舊虎子山系統 (TWD67): 本機請設定選擇 (Taiwan) 新虎子山系統 (TWD97): 本機請設定選擇 (WGS84) 5. 使用者自建航點說明
12 GPSmap 60CSx ( 中文版 ), 使用者可以自行儲存或編輯 1000 點的航點資料 (waypoint), 航點編輯與儲存的方式如下 : 現地標定法 : 即使用者帶著本接收機至某個地點後, 當場開機接收衛星信號, 當計算出 3D 座標後, 直接儲存在本接收機的方式, 即為現地標定法 操作步驟如下 : 標定 :3D 定位狀態下, 在任何畫面, 均可直接按本鍵, 畫面會轉換至 ( 航點標定頁 ), 此時游標反白在 ( 確定 ) 處 : 按本鍵, 即完成航點之標定與儲存 說明 : 按此鍵時, 本機即會標定目前位置座標, 並會自動編輯航點編號,GPS 會自動從 001 開始編號 手動輸入法 : 即使用者預先以手動的方式, 將已知的點位座標, 逐點輸入至航點資料庫內, 稱為手動輸入法 例如做行程規劃時, 利用紙張地圖預先標定座標, 或是應用已有的點位資料, 例如三角點等, 都可做為活動路線的參考點 操作步驟如下 :
13 搜尋 : 按此鍵, 畫面會轉換至 ( 搜尋分類 ) : 移動游標至 ( 航點表 ) 處, 按輸入鍵, 畫面會列出 ( 航點表列表 ) 說明 : 若 ( 航點表 ) 內沒有任何資料, 請先依現地標定法, 先標定一個點位, 再繼續下列步驟 : 移動游標至航點表內任一航點名稱,
14 按輸入鍵, 即會出現該航點的座標資料 : 請更改標記符號 航點名稱 註記之操作方式, 逐欄 逐項輸入 ( 符號標記 航點名稱 座標 高度 ) : 將游標移至 ( 確定 ) 處, 並按輸入鍵, 即完成一個航點的手動座標輸入工作 若要輸入多個航點, 則重覆上述步驟, 直到建置完畢 電子地圖法 : 即利用本機內建之電子地圖 生活資訊點或興趣點等資料庫, 以游標或搜尋的功能找出操作者的目標點, 並觀看所顯示的座標, 將其編入航點表內應用, 此種方式稱為電子地圖法 操作步驟如下 :
15 換頁 : 直到畫面轉換至 ( 地圖頁 ) : 移動游標至要標定的位置, 按輸入鍵, 此時有兩種狀況 : 若所標定之位置, 並無任何內建之電子地圖資料 ( 例如道路 路口 地名 興趣點 等 ), 畫面就會詢問是否要建立成一個航點, 選擇 ( 是 ), 則請繼續依本章節之航點編輯方式, 編輯符號標記 航點名稱等等, 即完成編輯 若所標定之位置, 恰有內建之電子地圖資料, 畫面就會顯示出該點之屬性與所有訊息, 請移動游標至畫面左下角 ( 儲存 ) 處, 按輸入鍵, 即完成 6. 路線規劃導航當已尋找到操作者所要的航點 城市 出入口 興趣點 道路地址及交叉路口等, 即可採用路線規劃導航功能, 會規劃出一條道路行駛的建議路線, 讓使用者能夠透過本機到達目的地 路線規劃導航功能操作如下
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17 目錄 : 按本鍵二次, 畫面切換到 ( 主目錄頁 ) : 移動游標至 ( 設定 ), 按輸入鍵, 進入 ( 基本設定頁 ) : 移動游標至 ( 路線規劃 ), 按輸入鍵, 進入 ( 路線規劃設定頁 ) 搜尋 : 尋找出操作者的目標點 : 移動游標至該目標點名稱, 按輸入鍵, 即切換成 ( 資料頁 ) : 移動游標至 ( 導航 ), 按輸入鍵, 即出現 ( 路線規劃或直線導航 ) 之詢問 : 移動游標至 ( 路線規劃 ), 按輸入鍵, 進入建議路線規劃計算 此時畫面中間會出現訊息, 表示正在計算中 完成後, 畫面即會自動切換至 ( 地圖頁 ), 規劃出來的建議路線, 是以粗寬線來表示 7. 航跡記錄 GPSmap 60CSx 的航跡記錄方式有 : 距離設定 時間間隔設定 自動記錄三種, 也就是當本機已完成 3D 定位後, 就會以所設定之模式自動開始記錄航跡, 但是此時資料只是暫存在記憶體上, 並未存檔在完成存檔的步驟後, 即可 ( 考慮 ) 清除原有的暫存資料, 才不會在行走新的路程時, 與上回的路線混合在一起 儲存航跡設定 GPSmap 60CSx 在 3D 定位狀態下, 使用者即可開
18 始移動, 本機即會自動開始記錄使用者行進的軌跡 當使用者走完一段行程後, 或是記憶體快要用完 ( 畫面上方的百分比數字, 已顯示 99 %的時候), 使用者就必須做儲存的動作 操作步驟如下 :
19 : 在 ( 航跡頁 ) 下, 移動游標至 ( 儲存 ) 處, 按輸入鍵後, 畫面會詢問 ( 您是否要儲存完整的暫存航跡記錄?) 若選擇 ( 是 ), 本機即完成儲存動作 若選擇 ( 否 ), 畫面即會切換至地圖頁 : 移動游標至操作者所要截取的 ( 航跡段起點 ) 處, 按輸入鍵 : 移動游標至操作者所要截取的 ( 航跡段終點 ) 處, 按輸入鍵後, 畫面會顯示 ( 正在儲存航跡 ) 幾秒鐘, 進行航跡的篩減工作, 完成後, 畫面就會回到 ( 航跡頁 ) 三 規劃旅遊路線 1. 規劃地理實察導 覽路徑 150 分本單元設計以學生居住及就學地為出發, 由進而遠, 內容由淺而深, 利用 GPS 等資訊科技產品的學習與使用 及網路資訊蒐集相關資訊, 將家鄉附近著名觀光景點與生態資訊結合成為旅遊地圖網, 並成立地理實察資訊網, 把學生製作相關的旅遊資訊及旅遊動線路徑存成 kml 檔上傳至 GoogleMap 上與大家分享 1. 規劃旅遊調查導覽路徑 :
20 瞭解了 GPS 衛星定位系統及地圖的判讀之後, 接著開始規劃鄉土調查導覽路徑, 並遵照路徑規劃六大準備 旅遊目的 : 旅遊人數與遊伴關係 : 交通工具與旅遊路線 : 餐飲安排與預算 : 遊憩與活動設備 : 安全準備 : 2. 分組簡報並票選最佳路徑規劃計畫書 : 以分組規劃旅遊路徑方式, 將各組規劃好的資料製成電子簡報檔, 並上台報告推銷自己的規劃計畫書 票選最佳的一組規劃書 獲取最佳規劃書的一組, 利用假日時間, 至各規劃景點拍照及參觀, 並結合 GPS 及 GPS 記錄器, 將所行經的路線記錄下來並結合所拍的照片及資料分享至 GoogleMap 上 3.Google Earth 整合路線及照片利用 GPSmap 60CSx 將實地參觀訪視後的路徑記錄下來, 並結合匯入至 Google Earth 呈現出來的靜態路線圖 ; 並使用 Google Earth 軟體製作動態路徑圖, 並以 3D 方式模擬旅遊路徑, 並呈現學生所拍的相關照片
21 Google Earth 動態導覽路徑 ( 安平 ) 安平導覽圖
22 台南孔廟文化園區平面導覽圖 台南自行車路線(3D 導覽路徑) 四 Google Earth 軟體應用 1. 製作主題地圖流 150 分 程 1.至網站下載免費 Google Earth 軟體並安裝 網址 2.開啟 Google Earth 介紹 Google Earth 主畫面與功能操作
23 1. 搜尋面板 : 使用此面板尋找位置和路線並管理搜尋結果 2. 總覽圖 : 使用此項以不同角度來觀看地球 3. 隱藏 / 顯示側欄 : 按一下此項, 以隱藏或顯示側欄 ([ 搜尋 ] [ 位置 ] 和 [ 圖層 ] 面板 )
24 4. 地標 : 按一下此項, 以新增位置的地標 5. 多角形 : 按一下此項, 以新增邊角形 6. 路徑 : 按一下此項, 以新增路徑 ( 一或多個線條 ) 7. 影像重疊 : 按一下此項, 以新增地球上的影像重疊 8. 測量 : 按一下此項, 以測量距離或區域大小 9. 太陽 : 按一下此項, 顯示太陽橫越地面時的日照 10. 天際 : 按一下此項, 以觀看星球 星座 星系 行星以及月球 11. 電子郵件 : 按一下此項, 以電子郵件傳送檢視或圖片 12. 列印 : 按一下此項, 以列印目前的地球檢視 13. 以 Google 地圖顯示 : 按一下此項, 以便在操作者的網路瀏覽器中以 Google 地圖 顯示目前檢視 14. 導覽控制項 : 使用這些控制項, 以縮放 查看並四處移動 ( 請參閱下列內容 ) 15. [ 圖層 ] 面板 : 使用此項, 以顯示搜尋點 16. [ 位置 ] 面板 : 使用此項, 以找出 儲存 組織以及重新檢視地標 17. 新增內容 : 按一下此項, 以匯入 KML 圖庫的精彩內容 18. 3D 檢視器 : 在此視窗中檢視地球及其地形 19. 狀態列 : 在此檢視座標 高度 圖像日期以及圖
25 像串流狀態 3.3D 操控導覽列 : 放大或縮小 傾斜和旋轉 1. 按一下向北按鈕來重設檢視, 這樣一來, 北方就在螢幕的頂端 按一下並拖曳導覽環以旋轉檢視 2. 使用觀看搖桿, 從某處觀測點探索四周, 感覺就像轉動頭部一樣 按一下箭頭即可朝該方向觀看, 或者持續按下滑鼠按鍵並拖曳, 以變更檢視 按一下箭頭之後, 在操縱桿周圍移動滑鼠以變更移動方向 3. 使用移動搖桿, 從一個位置移到另一個位置 按一下箭頭即可朝該方向觀看, 或者持續按下滑鼠按鍵並拖曳, 以變更檢視 按一下箭頭之後, 在操縱桿周圍移動滑鼠以變更移動方向 4. 使用縮放滑桿來放大與縮小使用 縮放 滑桿來放大 (+) 或縮小 (-), 或者按一下滑桿末端的
26 圖示 當操作者移動接近地面時, Google 地球 會向下俯衝 ( 傾斜 ), 將操作者的檢視角度變更為與地球表面平行 操作者可以關閉 自動傾斜 ( [ 工具 ] > [ 選項 ] > [ 導覽 ] > [ 導覽控制項 ] 4. 製作主題遊覽地標在 位置 面板中, 對著 我的位置 按右鍵, 選 新增, 再選資料夾, 將資料夾命名為 主題遊覽, 請將畫面調整到操作者規劃中的景點, 新增一個地標, 輸入地標名稱, 在按下 確定 按鈕前, 地標是可以移動位置的 編寫地標內容 : 1. 輸入地標名稱 2. 更改地標符號 3. 撰寫檢視內容, 可用 HTML 語法加入網結及圖片
27 按下代表 播放播放 的三角形按鈕可以依序的三角形按鈕可以依序 遊覽遊覽 地標景點 遊覽的速度與停留的時間, 可以在 工具工具 => 選項 中修改中修改 利用 GPSMAP d60csx 匯入航點做為地標 1. 下載並安裝 DNRGarmin 程式 eaus/mis/gis/tools/arcview/extensions/dnr garmin/dnrgarmin54setup.zip 工具列 GPS Set Port 選擇 USB 2. 將 GPS 裝置連接到電腦工具列 GPS Open Port ( 注意 :GPS 的航點命名需採英. 數, 若用中文下載至 DNRGarmin 會產生亂碼!)
28 3. 接收 GPS 資料 * 工具列 Waypoint Download 可看到由 GPS 下載的點位資料 4. 儲存成.kml 或.gpx 檔後, 便可由 Google Earth 開啟 * 工具列 File Save To File 5. 加入景點拍攝照片在功能表上選 新增 影像重疊 輸入疊圖名稱 輸入疊圖的來源 /http 格式的網路位址 設定疊圖的透明度
29 6. 將 主題遊覽 存檔, 並與大家分享在 位置 面板中, 對著操作者所製作的 主題遊覽 資料夾按右鍵, 點選 另存新檔, 然後命名之, 副檔名預設為 kmz
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46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
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中 正 漢 學 研 究 2012 年 第 二 期 ( 總 第 二 十 期 ) 2012 年 12 月 頁 45~94 國 立 中 正 大 學 中 國 文 學 系 45 王 維 輞 川 莊 與 終 南 別 業 現 地 研 究 * 簡 錦 松 摘 要 唐 代 詩 人 王 維 在 今 陝 西 省 藍 田 縣 輞 川 有 兩 所 莊 園 : 一 所 位 於 輞 水 切 割 終 南 山 而 出 的 谷 口,
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
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10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
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C 4 6 R P r p 快速入門基礎知識 什麼是數位相機 數位相機可以將影像儲存在記憶卡中 讓您能夠不限次數地拍攝和刪除影 像 拍攝 刪除 顯示 您可以使用各種不同方式處理拍攝的影像 將影像儲存在電腦上 列印影像 9 附加影像到電子郵件 快速入門基礎知識 1. + - 2. 1. 1 2 2. 3. 2 1 * * * * * *? [8] [4] [2] [6] [SET] 1. 2.
90 二 村落維生機能活動的調查 (1) (2) (3) 4. 5.
() 89 () 1960 一 地理環境的調查 (location) 1. (site) 2. (position) 3. (situation) 90 二 村落維生機能活動的調查 1. 2. 3. (1) (2) (3) 4. 5. () 91 (1) (2) (3) (ua 2 ) (4) 1993149-152 6. 1998 三 聚落史的調查 1. 2. 3. 92 4. 四 土地制度 10
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Photoshop CS3 影像創造力 基礎講堂 8 學習流程 學習重要性 學習難度 必學指令工具 實作應用範例 創造舞台燈光的漸層繪圖 延伸學習 雜訊與半透明漸層 8-1 Photoshop Photoshop 8 136
漸層填色與圖樣填色 08 8-1 漸層填色 8-2 漸層填色編輯 8-3 油漆桶填色 8-4 編輯圖樣 Photoshop CS3 影像創造力 基礎講堂 8 學習流程 學習重要性 學習難度 必學指令工具 8-1 8-2 8-3 8-4 實作應用範例 創造舞台燈光的漸層繪圖 延伸學習 雜訊與半透明漸層 8-1 Photoshop 8-1-1 Photoshop 8 136 漸層填色與圖樣填色 漸層填色
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
康熹地科報報 圖二 圖三 三 搜尋 尋找有意思的地理資訊 Google Earth沒遺漏其立業的根本 強大的搜尋引擎 主畫面的側欄最上方就是 搜尋 除了可以打關鍵 字之外 也可輸入經緯度座標 例如前一陣子在臉書上 有一群地科老師討論全台地殼變動研究的基準點 澎 湖白沙GPS測站 S01R 究竟在哪裡
1010099 h t t p : / / w w w. k n s i. c o m. t w 24891 30 (02)2299-9006 (02)2299-9110. 101 100 KANG SI 第二期 vol.1 Google Earth Google Earth Google Google Earth Google Earth Google Earth Google 2005 3D GPS
No.32
地 域 文 化 与 城 市 发 展 万 胜 国 \ 山 东 省 济 南 外 国 语 学 校 课 题 必 修 模 块 二 第 二 章 第 三 节 地 域 文 化 与 城 市 发 展 所 需 课 时 2 课 时 课 标 要 求 及 分 析 课 标 : 举 例 说 明 地 域 文 化 对 城 市 的 影 响 分 析 : 高 中 地 理 的 核 心 就 是 探 讨 人 地 关 系 的 协 调 发 展 城 市
* 1 2 3 32 1 2 3 2014 9 15 4 33 http://www.hisp.ntu.edu. tw/ 34 ID ID 2014 9 15 4 35 人文創新與社會實踐 圖三 文獻與案例蒐集資料截圖示意 三 網路平台與資料庫建置 配合人文創新與社會實踐計畫 建置資料庫與網站供計畫成員與大眾進 行資源分享與交流 本網路平台目前已建置完成 內容包含計畫之說明 實 踐研究團隊 政治大學
2015.05 樂活巴 免費公車服務 常見 問與答 QA 要如何查詢免費公車路線資訊? 原各鄉鎮市公所辦理的免 費 ( 醫 療 ) 公 車 以 樂 活巴 命名 搭配統一路 線編碼 彩繪車體及站牌 無縫接軌繼續提供服務 營運車輛皆已加裝 GPS 車 載機設備 各區免費公車 路線亦陸續納入桃園市公 車動態系統 桃園 中壢 平 鎮 新 屋 龍 潭 楊
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Outlook 2007 設定說明 Offic 企業郵件 / 虛擬主機郵件 / Office 365
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Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
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Lecture 05 Google Earth 作業三 你的小組要提出一企劃案, 案子的內容是關於在台灣本島興建一 渡假村 / 渡假飯店的開發案 而這個企劃案的第一步, 就是選擇 地點 1. 在那裡? 2. 為什麼選擇那個地點? 1. 需求量? 2. 交通 ( 如何到這個地點?) 3. 附近的觀光景點 4. 旅遊規劃路線 3. 多大? ( 請上網看幾個案例統計一下渡假村的大小 ) 1. 用地取得成本?
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賺更多 24 24 2-10 我就是沒錢! 所以我只能利用免費的資源來獲取網路流量, 怎麼做比較好? 1 透過 Facebook 貼文在自己的個人頁面, 讓好友看見 Facebook Facebook 2-20 02 2 成立 Facebook 粉絲專頁 Facebook Facebook Facebook 1,000 100 Facebook Facebook 1 Facebook 2-21 賺更多
封面-12
第十二章 701Client TECHNOLOGY CO.,LTD. 701Client 701Server 701Client "701Client", 12-1 :supervisor :supervisor : 1. : 00~99 100 2. : 00~63 ( 63 / / ) 3. : 18 9 4. : 18 9 5. 12-2 TECHNOLOGY CO.,LTD. 701Client
FETnet - Acer Iconia Tab (A500 Wi-Fi 版) 平板電腦操作指南
Acer Iconia Tab (A500) 平板電腦操作指南 作業系統 :Android 3.0 / 網路頻段 :Wi-Fi 版暫不支援 :Exchange Server 信箱 ( 無法使用 Smart 助手 ) 及手寫輸入法 產品外觀安全保密功能設定數據功能 開關 PIN 碼 ( 暫無資料 ) 更改 PIN 碼 ( 暫無資料 ) 解除 PUK 碼 ( 暫無資料 ) 手機密碼鎖 手動選網 ( 暫無資料
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互 联 网 测 绘 舆 情 简 报 国 家 测 绘 局 管 理 信 息 中 心 2009 年 第 2 期 ( 总 第 2 期 ) 2009 年 4 月 8 日 按 : 自 2007 年 底 国 家 测 绘 局 政 府 网 站 开 设 意 见 征 集 栏 目 以 来, 局 网 站 就 测 绘 项 目 招 投 标 测 绘 工 程 监 理 制 网 上 地 图 监 管 地 理 信 息 保 密 和 应 用 等
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
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書面
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2015 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@mail.stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 5 年 0 5 月 2 0 日 2015... 2... 3... 4... 6... 6... 7....
600 500 400 300 200 100 0 2007 2008 2009 2010 2014 2015 503 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011(e) 2015(f) ( ) 200 260 340 400 310 450 503 900 4,000 5,000 6,000 7,000 7,000 8,000 9,000 20,000 4 PMC was
Microsoft PowerPoint - SAGE 2010
SAGE Journals Online -Communication Studies 大綱 SAGE 簡介 Communication Studies 收錄內容 SJO 平台功能介紹 首頁 瀏覽功能 檢索功能 進階服務 SAGE Content 超過 520 種人文 社會科學 理工 科技領域電子期刊 SAGE 與超過 245 個國際知名的學會合作 ( 包括 American Sociological
73 二 課程簡介
72 處 變 如何不驚? 談如何修讀 這門課 / 一 前言 73 二 課程簡介 74 Robert T. Golembiewski 三 教科書的研讀訣竅 75 76 cross reference 四 課程製作不易, 且成本昂貴, 一定要看 11 00 11 30 19 00 19 30 20 30 21 00 77 idea 1 78 五 輔助教材 是新知來源, 又是考試的範圍 六 面授教學提供解惑的機會,
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
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1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
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表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
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Autodesk Product Design Suite Standard 20122 系統統需求 典型使用用者和工作流程 Autodesk Product Design Suite Standard 版本為為負責建立非凡凡產品的設計師師和工程師, 提供基本概念設計計和製圖工具, 以取得令人驚驚嘆的產品設計計 Autodesk Product Design Suite Standard 版本中中包括以下軟體體產品
The golden pins of the PCI card can be oxidized after months or years
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子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
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第 1章 資訊科學簡介與發展 1-1 資訊科學素養 1-2 資訊科學本質與內涵 1-3 生活中的資訊科學 1-4 電腦發展 一 計算工具時代 二 電腦時代 1-5 資訊科學創新貢獻 1-1 (Association for Computer Machinery, ACM) 2003 A Model Curriculum for K -12 Computer Science (Computer Science)
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
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Photoshop CC Camera Raw Photoshop Camera Raw Step 1 3 1 2 3 SCOTT KELBY Step 2 B Camera Raw 088 Chapter 3 Camera Raw Chapter 3 Camera Raw Step 3-4 -100 negative clarity +25 ] P / -75-50 Step 4 0 ( 下一頁
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
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中 小 型 企 業 資 訊 保 安 指 南 若對本指南內容有任何查詢 請聯絡 香港電腦保安事故協調中心 (HKCERT) 電郵: hkcert@hkcert.org 電話: 8105-6060 傳真: 8105-9760 2007 香港電腦保安事故協調中心 香港警察 政府資訊科技總監辦公室 本指南所載資料只作參考之用 有關資料的誤差 遺漏或不足 版權擁有人概不負責 讀者需要承擔使用本指南的資料作任何用途的所有責任
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[ 回中信局首頁 ] 1. 吋 ( 含 ) 以上 A 面板寬螢幕 LED 背光模組彩色液晶顯示器 ( 內建防刮玻璃功能 )( 獨立顯示器不含主機 ) 1 acer HQL W 1497(01/04/17)] NT$,408 1. 吋 ( 含 ) 以上 A 面板寬螢幕 LED 背光模組彩色液晶顯示器 ( 內建防刮玻璃功能 )( 獨立顯示器不含主機 ) 1 AOC E1Q NT$,408 1. 吋 (
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
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9 ACM SIGGRAPH 會議 : 2016 年 12 月 5-8 日 展覽 : 2016 年 12 月 6-8 日 澳門威尼斯人, 澳門 SA2016.SIGGRAPH.ORG 贊助商 主辦方 SIGGRAPH Asia 2016 SIGGRAPH Asia 6,000 㙯, SIGGRAPH Asia 2016 12 5-8 2016 12 6-8, 6,000 SIGGRAPH Asia
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資料庫管理程式 ( 補充教材 -Part2) 使用 ADO.NET 連結資料庫 ( 自行撰寫程式碼 以實現新增 刪除 修改等功能 ) Private Sub InsertButton_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles InsertButton.Click ' 宣告相關的 Connection
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
第三組不斷電系統 以下資料僅供參考, 請以行院公共工程委員會政府電子採購網公告為準 1 臺灣銀行採購部招標案號 :LP 大同世界科技股份有限公司 / 分區 - 新北市 臺北市 桃園市 臺中市 彰化縣 臺南市 高雄市 屏東縣契約期間 : ~ 契約編號
以下資料僅供參考, 請以行院公共工程委員會政府電子採購網公告為準 臺灣銀行採購部招標案號 :LP-000 大同世界科技股份有限公司 / 分區 - 新北市 臺北市 桃園市 臺中市 彰化縣 臺南市 高雄市 屏東縣契約期間 :0.0.~08.0.30 契約編號 :8-LP-08 直立型 00VA 離線式 (Off-Line) 不斷電系統 UPO-AWB S,0 直立型 00VA 離線式 (Off-Line)
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
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基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
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寫地理小論文步驟 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 多看得獎題目怎麼訂 多看得獎作品怎麼寫 思考你想做且可做的題目 蒐集相關資料 地理實察 分析資料 撰寫報告 一 去看地理題目怎麼訂 中國地理學會 - 地理奧民匹亞競賽 中學生網站 - 小論文 全國高中台灣人文獎歷屆得獎作品 全國中小學科展歷屆優勝作品 二 看別人寫的小論文 1. 從 Yahoo 搜尋 中國地理學會 http://www.geog.ntu.edu.tw/geogs
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33 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TTGASS 21162 Spurney Ln. Huntington Beach CA 92646 Chang Irene 2275 Huntington #160 Dr. Sanmarino Ca. 91108 (H) 626-446-8876 FAX:626-446-8876 13 14 15 16 17 18 19 台中女中校友會 33期
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附 錄 歷年災害 相關統計分析 218 91-92 (2002-2003) 102 (2013) 2248.6 41.5101%102 (2013)1 57 (1968)60 1998102 (2013) 23.923.6 0.3 6102 (2013) 57196021 541960 1 1 47 (1958) 53 (1964) 37 99 (2010) 14102 (2013) 31 25.7
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说 明 根 据 上 海 市 公 共 信 用 信 息 归 集 和 使 用 管 理 办 法 ( 沪 府 令 38 号 ) 和 上 海 市 地 方 标 准 全 过 程 信 用 管 理 要 求 第 3 部 分 : 应 用 清 单 编 制 指 南 相 关 要 求, 本 市 公 共 信 用 信 息 应 用 事
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审 计 署 关 于 北 京 市 密 云 县 2012 年 机 构 运 转 支 出 情 况 的 审 计 调 查 结 果 根 据 中 华 人 民 共 和 国 审 计 法 规 定,2013 年 8 月 至 9 1 月, 审 计 署 对 北 京 市 密 云 县 2012 年 机 构 运 转 支 出 情 况 进 行 了 审 计 调 查 现 将 审 计 调 查 结 果 公 告 如 下 : 一 基 本 情 况 2012
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西 藏 自 治 区 人 民 政 府 公 报 政 府 办 公 厅 2014 年 第 9 期 ( 总 第 559 期 ) 目 录 西 藏 自 治 区 人 民 政 府 令 关 于 西 藏 自 治 区 退 役 士 兵 安 置 条 例 实 施 细 则 (1) 西 藏 自 治 区 人 民 政 府 关 于 印 发 西 藏 自 治 区 整 改 落 实 国 务 院 消 防 工 作 考 核 意 见 方 案 的 通 知
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屏 東 縣 高 屏 信 鴿 聯 合 會 競 翔 比 賽 規 則 一 百 零 一 年 五 月 一 日 起 實 施 第 一 章 總 則 第 一 條 : 本 會 定 名 屏 東 縣 高 屏 信 鴿 聯 合 會 第 二 條 : 本 會 以 連 絡 會 員 感 情 提 倡 高 尚 風 氣, 以 公 正 公 平 公 開 之 原 則 下 進 行 比 賽, 促 進 養 鴿 技 術, 陶 冶 身 心 康 樂 為 宗
中華民國山岳協會所屬隊會登山途徑說明
中 華 民 國 山 岳 協 會 所 屬 隊 會 7~8 月 份 登 山 活 動 預 定 表 日 期 7.1 7.2 6.25~7.2 ( 六 ~ 六 ) 7.3 7.3 7.3 7.3 7.5 7.6 ( 三 ) 7.7 ( 四 ) 7.8 7.9 7.10 7.10 7.10 7.10 7.12 目 的 地 乘 車 地 點 下 車 集 合 出 發 里 附 交 通 工 具 路 線 嚮 導 員 時 間
2009年总站工作计划－2009－0102
附 件 : 全 国 地 表 水 国 控 断 面 基 础 信 息 调 查 表 序 号 省 份 流 域 城 市 河 流 断 面 名 称 1 安 徽 长 江 安 庆 市 长 江 前 江 口 2 安 徽 长 江 安 庆 市 长 江 皖 河 口 3 安 徽 长 江 池 州 市 秋 浦 河 入 江 口 4 安 徽 长 江 滁 州 市 滁 河 汊 河 5 安 徽 长 江 马 鞍 山 长 江 江 宁 县 三 兴 村
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1 2 3 4 5 2003 1 24 700 2003 1 27 2003 1 27 2005 1 27 2003 1 28 2004 1 28 2003 2 24 1250 2003 11 24 2003 2 26 1250 2004 2 25 6 7 8,, 34.81% 15.55%, 20% 7.84%, 1.58% 0.32%, 43.60% 76.29% 28.37%, 10.41%
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
contents 1 4 Chapter 2 Chapter 5 Chapter 管理自動儲存的版本 以文件復原窗格復原檔案 自訂快速工具 自訂快速存取工具列 自訂功能區
與 Windows 8 完美結合的 Word 2013 1-1 瀏覽 Word 2013 使用介面...1-2 1-2 操作環境選項與帳戶設定...1-14 contents 1 Chapter 1-3 不可不會的線上求助...1-20 1-4 下載與安裝 Office 2013 評估版...1-24 ( 參考範例光碟的 PDF) 文件內容的基本操作 2-1 文字內容的產生...2-2 2-1-1
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第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
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48,1979, 第 一 章 緒 論 註 根 據 禮 記 郊 特 牲 : 國 中 之 神, 莫 貴 於 社 又 禮 記 月 令 篇 : 命 民 社, 土 : 正 曰 社 后, 土 后 地 共, 工 使 氏 民 有 祀 子 焉 曰 句 龍 又 第, 疏 一 為 : 后 土, 即 社 神 也 左 傳 : 社 稷 五 祀, 節 后 土 研 究 后 動 機 者 所 以 有 社 稷 何? 為 天 下 求 福
Maasa停車場管理系統
停車 場 管理系 統 目錄 一.前言 1 1.1 系統特色 1 1.2 說明書閱讀方法 2 二.安裝流程 3 三.第一次使用 4 四.停車開單/收據 12 五.開單紀錄傳回電腦 17 六.停車場管理系統詳解 19 6.1 盤點機端 19 6.1.1 統計資料 21 6.1.2 工具箱 資料 瀏覽 22 6.1.3 工具箱 資料刪除 23 6.1.4 工具箱 補印開單 24 6.2 Pc端 25 6.2.1
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3
THE GAME GUIDE WELCOME TO DARTSLIVE DARTSLIVE.com Ver.3.0 2013.05 HOW TO PLAY BEFORE YOU START THE GAME HOW TO PLAY THE GAME HOW TO COUNT THE SCORE AWARD MOVIE 自由設定AWARD! 讓飛鏢的樂趣多更多! AWARD MOVIE是甚麼? AWARD
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
TB244.#01-04
21 5 5 5 吳俊仁 Contents 聚焦國際 4 Discovery NMMST 2015 ECO ECHO 2015 6 8 春天, 在海邊的 5 堂課 10 14 18 22 26 29 旅行地圖 30 34 37 博物館 38 42 46 48 50 Ocean + 52 54 56 1 01 8 3 3 10 1 2 2 11 3 3 8 8 2015 4 3 4 5 2015 DIY
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當智慧財產 侵犯人權? 智慧財產與人權 Kickstarter The Matrix The Matrix Avatar Eywa 12 2013 4 484 09 F9 128 peer to peer, P2P file transfer protocol bittorrent 10 P2P P2P GNU/ Linux P2P CC 單機版的智慧財產權 vs. 人權戰爭 1980 DVD content
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移動式網路遠端檢診系統 Vehicle & Design Groups, Department of Mechanical Engineering, Nan-Kai University of Technology - 1 系統架構 internet Wifi / 3G 藍芽 Bluetooth ELM327 汽車診斷 APP Vehicle & Design Groups, Department
本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.
第一章 本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4. 能了解人體恆定的機轉 5. 知道人體的解剖語言 6. 能明白人體各項解剖面的定義 7. 能清楚了解人體的主要體腔及重要器官位置的敘述方式
一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~ 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 ,
貳 一 國家品質 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 三 工業精銳 四 金點設計 五 台灣國際創意設計大賽 六 資訊服務應用創新競賽 七 輕金屬創新應用競賽 八 智慧型機器人產品創意競賽 九 數位內容系列競賽 十 手提包創新設計競賽 十一 時裝設計新人 十二 全國紡織技術論文競賽 一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~8 2435 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 101 10 8 200 2,000
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中 国 人 民 财 产 保 险 股 份 有 限 公 司 一 企 业 简 介 中 国 人 民 财 产 保 险 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 人 保 财 险 ) 是 中 央 国 家 机 关 京 内 京 外 车 辆 保 险 的 双 定 点 企 业 人 保 财 险 公 司 于 2003 年 7 月 由 中 国 人 民 保 险 集 团 公 司 发 起 设 立, 是 目 前 中 国 内 地 最 大
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2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)