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不 意 味 着 您 讲 个 不 停, 教 授 和 引 导 是 相 辅 相 成 的 孩 子 们 需 要 通 过 和 您 以 及 同 学 之 间 的 交 流 来 学 习 倾 听 会 让 您 抓 住 教 导 孩 子 的 有 利 时 机 材 料 笔 纸 你 喜 欢 做 什 么 呢?( 自 由 发 言 ) 让

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我的故事 ~ 3. 小事做起,积沙成塔

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从 上 面 两 张 表 可 以 看 出 : 南 北 车 的 毛 利 率 及 净 利 率 都 是 逐 年 在 上 升 的 南 车 的 毛 利 率 过 去 十 年 大 约 提 升 了 6.6%; 北 车 的 毛 利 率 过 去 九 年 提 升 了 5.1% 南 车 的 净 利 率 过 去 十 年 大 约

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Transcription:

Objetivo General: Programa Curso Intermedio Chino Mandarín Agosto Noviembre 2014 Al término del programa los participantes deberán ser capaces de manejar temas de la cultura china, los caracteres chinos, palabras, puntos de gramática y ejercicios (escuchar, hablar, leer, escribir y traducción). Dirigido a: Ex alumnos que estén interesados en profundizar en el idioma Chino Mandarín. Éstos deben contar con conocimientos básicos de este idioma. Requisitos: Los alumnos deberán tener un 75% de asistencia y aprobar el curso con una nota mínima de 4.0 para poder optar al diploma que lo certifique. El curso comienza el martes 05 de agosto y finaliza el jueves 13 de noviembre. Éste no contempla vacaciones y sólo se suspenderán las clases por feriados legales y/o interferiados UDD. Cualquier otra suspensión será por fuerza mayor y se informará con anticipación por mail. El curso tiene 28 sesiones. Horario: 19:00 a 20:10 hrs Dirección: Ainavillo 456 Valor total por persona: $50.000 Plan Docente Fonética: 23 consonantes, 24 vocales y cinco tonos. Reconocer y leer 300 caracteres chinos, 200 palabras y escribir 50 caracteres. Gramática: Poseer las gramáticas estudiadas. Contenido de conversación: Saludos, presentaciones familiares y miembros de la familia, la vida escolar, el tiempo y el clima, trabajo y las aficiones. Habilidad de comunicación: Habilidades básicas de comunicación, pueden usar los diálogos simples para la vida diaria. Cultura china: Los nombres chinos, la gran muralla, los festivales tradicionales chinos y los horóscopos chinos.

Contenidos: Clase 1-2: Usted y su hermana son lindas. 和 都 很 漂亮 谢谢 叫 名字 做 护士 忙 教师 工程师 经理 律师 记者 编辑 演员 公务员 运动员 职员 Escritura: 和, 都, 漂亮, 很, 谢. Conversación: Pregunte el nombre y la ocupación. Gramática: Uso de adverbio " 都 ", uso de adverbio " 很 ", frase interrogativa y uso de conjunción" 和 ". Clase 3-4: De quién es esta ropa? 的 衣服 脏 别 放 这儿 洗衣机 里 那 裤子 弟弟 夹克衫 大衣 西服 毛衣 衬衣 T 恤衫 鞋 岁 问 说 Escritura: 衣服, 这, 脏 Gramática: uso de preposición " 的 ", el uso de " 在 ", " 别 ", " 这 " 和 " 这儿 " y " 里 ". Clase 5-6: Usted quiere tomar café o té? Fonética: Practican con cuatro tonos y sin tono. 喝 咖啡 还是 茶 有 可乐 真 对不起 没 ( 有 ) 啤酒 葡萄酒 牛奶 矿泉水 冰水 冰淇淋 面包 鸡蛋 果酱 奶酪 Escritura: 喝, 茶, 咖啡, 还是, 可乐 Conversación: Algo para tomar? Gramática: Frase interrogativo seleccionado, uso de " 有 " y uso de " 真 ".

Clase 7-8: Dónde hay una tienda? 商店 学校 一 个 小 附近 大 后边 那儿 水果 贵 比较 我们 去 买 吧 苹果 香蕉 西瓜 葡萄 桔子 樱桃 草莓 柠檬 家 常常 Escritura: 商店, 学校, 附, 后边, 那儿 Conversación: Pregunta de la ubicación. Gramática: Distinguir los adverbios " 这儿, " 和 " 那儿 ", clasificador " 个 ", uso de " 比较 ", " 但是 " y " 吧 ". Clase 9-10: De qué marca es? 手机 多少 钱 蓝色 两 千 百 块 太 了 灰色 牌子 黑色 白色 红色 黄色 绿色 咖啡色 深色 浅色 多 种 Escritura: 手机, 蓝色, 多少, 钱, 千, 百, 块 Conversación: Comprar y preguntar por el precio y marca. Gramática: Unidad y expresiones de moneda RMB, diferencias entre los números " 二 " 和 " 两 ". Clase 11-12: Me gustaría alquilar un apartamento. 想 租 房子 套 合适 看 怎么样 太 明天 能 跟 一起 餐厅 客厅 卧室 卫生间 沙发 床 椅子 昨天 房间 房租 Escritura: 想, 租, 房子, 合适, 套 Conversación: Cómo expresar sus deseos?

Gramática: Uso del verbo " 想 " y " 能 ", uso de pronombre interrogativo " 怎么样 ", uso de adjetivo 合适 y 跟 一起 Clase 13-14: La estación del metro esta allá. 那边 地铁站 小区 啊 你们 就 楼 几 层 交通 方便 银行 上边 下边 里边 外边 前边 左边 右边 中间 对面 照片 Escritura: 那边, 地铁, 小区, 你们, 楼 Conversación: Descripción del lugar y pregunta de la ubicación. Gramática: Uso de adverbio " 这儿 ", " 那儿 ", uso de " 几 ", " 就 " y " 们 " Clase 15: Examen. Clase 16-17: Muy buenas condiciones. Fonética: Ejercicios de distinguir "t" y "d", "g" y "k". 办公室 张 桌子 他们 台 电脑 电话 传真机 复印机 旁边 沙发 条件 不 错 画儿 匹 文件 公文包 钢笔 圆珠笔 铅笔 签字笔 打印机 扫描仪 无绳电话 电话薄 Escritura: 办公室, 桌子, 电脑, 电话, 他们, 台 Conversación: Describir su oficina. Gramática: Uso de " 什么, uso de clasificador " 台 ", " 张 ", " 部 ", " 匹 ", " 套 ", uso de " 还 ", " 不错 " y " 旁边 ". Clase 18-19: Estás cansado? Fonética: Ejercicios de distinguir "j" y "p", "zh" y "ch". 最近 刚 时候 有点儿 紧张 一点儿 天气 习惯 冬天 冷 菜 吃 喜欢 看 起来 脸色 累 走

春天 夏天 秋天 凉快 热 暖和 下雨 下雪 刮风 Escritura: 紧张, 累, 最近, 刚刚, 时候, 天气, 冬天 Conversación: Pregunta su situación reciente y saluda a su amigo. Gramática: Uso de " 了 " y oración interrogativa seleccionada con 是不是,diferencia entre 有 ( 一 ) 点儿 和 一点儿. Clase 20-21: No me siento bien. Fonética: Dictado. 全身 不舒服 大夫 头 给 检查 问题 常常 加班 锻炼 应该 对 好处 重要 眼睛 鼻子 嘴 耳朵 脸 手 脚 运动 Escritura: 舒服, 头, 检查, 大夫, 问题, 加班 Conversación: Cómo consultar a un médico? Y describir la enfermedad. Gramática: Uso de verbo " 应该 ", " 常常 " y " 对 ". Clase 22-23: Qué tienes? Fonética: Dictado 事儿 下午 逛 打 次 让 忘 知道 号码 昨天 挂 门口 件 毛衣 顶 帽子 条 围巾 身份证号码 门牌号码 房间号码 信用卡号码 驾照号码 Escritura: 事, 下午, 逛, 打, 次, 让, 忘, 知道, 号码 Conversación: Cómo hacer una invitación? Gramática: Uso de " 了 ", uso de clasificador " 件 ", " 条 ", " 顶 ", " 次 ", uso del verbo " 打 ". Clase 24-25: Soy peor que tú. Fonética: Dictado. 差老手跳水低动作难看强兴趣不但项目乒乓球篮球挺广泛

Escritura: 差跳低趣篮挺泛 Gramática: Oraciones comparativas. Conversación: Cuál es su afición? Clase 26-27: Puedo verla? Fonética: Dictado. 块 手表 产 牌 价格 拿 一般 刚才 名贵 店 包装 太太 惊喜 Escritura: 般 柜 拿 Gramática: Oraciones comparativas, superlativo y comparativo. Conversación: Comprar en grande almacenes. Clase 28: Examen final. Docente Expositor: Liu Jingshan Contacto Daniela Socha dsocha@udd.cl * La Universidad del Desarrollo se reserva el derecho de dictar o no el programa si no existe el mínimo de participantes requerido.