ÓŒ 1 1! 2005 n 9! Þ 85-101 全球化脈絡下大學擴充對高等教育資源分配之影響» *! î Ÿ}z dá d q d ~ d û { } Çd h e js w Ç Ÿ l é u Á ½ Ÿ } ï Î Š ³ j ð eâ s º { sgœ k à ï Ôdº l Ôv Á d h m ï û v Áh n Á} k Ž É É *» ý Ÿåž u E-mail: jessicaca2002@yahoo.com.tw h 2005 8h1h m h 2005 8h15h
Journal of Curriculum Studies Sept., 2005, Vol. 1 No. 1, pp. 85-101 Resource Distribution of Higher Education in the Age of Globalization Hsin-Yi Liu * $EVWUDFW Under the globalization trend, the higher education faces the changing of structure and management, such as massification, makertization and multiversity of higher education. Because of these impacts, the higher education may meet problems of lowering schooling quality, lacking of resources, and neglecting social justice. The aim of this study is to focus on this point, and to provide some practical suggestions for reference. Keywords: globalization, higher education, educational resources * Hsin-Yi Liu, Graduate Student of Department of Education, National Taiwan Normal University.! E-mail: jessicaca2002@yahoo.com.tw Manuscript received: 2005.8.1; Accepted: 2005.8.15
h 87 Žë ª Š Þë è ëÿ ž ª ô Í æ þ «ë Š ž Ž ª í åë ÉÈ ² Žë ª ÑØ åë É ŠÎš Ayyar, 1996; Brown & Lauder, 1996; Fowler, 1994; Green, 1999 Í É Žë ˆ Ž Ž Ž ñ ª ˆ œ ž É é Š Ð ÉÁ ³ð Î Éÿ ˆ É Ûë É ˆ Ž É ž ˆ É š ö Ú ˆë Ð ð Î Š «ã ã¹ Ï É ÒÐ Î É ž ã ç É ø ³ ˆ Ý é Š¹ ë ä ö Ú ˆ Ò Í ª É Þ Îë µ ý Š ž ªñ ý Ú Ïí ÿ â ŠÊ ¹ Ã Ý á œ Ž É É ž Ð ë Ä ˆ ë h Þ 1980 Î ÉÞ žë ææ ŽÔ Þ Ãë economy efficiency effectiveness 3E Ü ë Ž ãµ ëà ë øž ˆ ë þ Schugurensky, 1999: 284 íslaughter 1998: 55 Ž É žë É Î žëñ ˆ
88 ÓŒ! 1 1 ë ô ø «ë ý ë ë È Ž ² Éë Î Í ç Ž ä h Ž Éë ˆ «š œ É Ž É Ž É ˆ Ú É ë Ì ë ãµ ª ë ª ë ã œ ö ˆ Ð Á Òˆ ñ Ú ëšê Þ É Ž ɳ Ò ñ š Á ë ³ Ô Ž é Ÿ þ É Žö ÒÐ Üë Ÿ é Äë Ñ µˆ ÉÎ í Î ø ŒŽë ž í Ç h ç Ž Éë «ˆ ë ³ Ð µë ª ë É«Š ë Íë ë Ý ù Ý «ë É ö Éë Ž µ h Ž Ž É Œ Žÿ «ª Ɉ Ž É Ž ˆ ù ŒŽë ã Ɉ Ž É Š¹ë ˆ Î É ë ý É Žö ë ë Ž«Ÿ ë ³ ë Š þ ˆ ù ŒŽö Ί ë É Ð«Š ë Ì ëÿ Èùˆ ùˆ ùˆ õ Þ Ž É á Ž É ã Ø 2003
h 89 s y ˆ ëø±š õí á É þíö µ Ÿ ë ñ ˆ œ œêë ë ë ± Þ ò ëë Š ˆ šëÿ Š ˆ ë ô ²ÎÏí е ÿë â hi Ð Éë ÛÛ Ð Éí ž Î œ ë Ž Þ ë ý Î ë ë Û ˆ ˆë ë à í É È Î É ˆ Ž ø ë 髵á ø ³ ëˆ µ ë Ý ö ³ø ë É étƒ u ˆ É ë ù Ž «Èù ù ë ùˆ Ú Èùˆ ë ç ˆ ÝŠ ë ª Èùˆ Ÿ ˆ ë ù È æ¼ ëµ Ì Ž ë Ð ÃÑ Ã ŽÞ Îë ë Ý ¾ ë É ž Î ë Þ ë ΠЪ Í ë Î œ «¼ ë ª Ž é ëÿ ö ¾ª ë ÍÝ Î ãˆœ Àª š œêë Âe Ÿá ˆ ë µ ã ˆ «Ú šë
90 ÓŒ! 1 1 ñ Î ˆ í Á Î ³ 2002 31 Š ˆ œêëµ š ë ë ÉÁ ãí ë ë µ Ú ˆ ü ë Ü Ý ë Î ««Þ Ž ³ ë Í ˆ É ë ç«š ë œ Ò ÔÐ ³ ÃÒ ˆ ã ³ œ Éëø Š Ž žò ë ã œ þ É ë Ð Î ë ½ ÒÐ Ž ë É «Þµã i ð Î É ˆ ž ë ˆáö Î «ë É Š Ç É é Ä ë¹ Ú É ˆ Š Ì Ã Á ö ë É ø Žë É Þ ë Š ¼ x ˆ Éëˆ ý ˆ ž É É 84 ý 134Þ Ð 93 159Þ ž œë751,347 1,285,867 71% Éð1 Í â Éëªñ ¾ ö ª Ú ë ˆ 31,000 ªñ 46,000 ªñ «46.6% Éð2 Š žªñ ý Έ ž ë Î žþ Îë ѵ ¾ á1991 ±ˆ ž ¹ ë É 21 Œ 2003 14 Œ šˆ ãí ˆ žã à œ Ú À 200 ë É «90Ð 100 Œ Þ ë ³Ðñˆ ž «36 40 ë É
h 91 1! ƒ ñ ñ o nâ ñ k 50 84 134 Ç 84 751,347 54 93 159 Ç 105 1,285,867 10 25 534,520 ïì Ÿ ì 2004 2005 6h25h http://www.edu.tw/! EDU_WEB/EDU_MGT/STATISTICS/EDU7220001/overview/brief/index.htm?UNI TID=142&CATEGORYID=263&FILEID=126373&open 2! ñ g ë à nâ k g ë ë à % 84 751,347 31,604 23.78 93 1,285,867 46,330 27.75 % 71.14 46.60 3.97 ïì Ÿ ì 2004 2005 6h25h http://www.edu.tw/! EDU_WEB/EDU_MGT/STATISTICS/EDU7220001/overview/brief/index.htm?UNI TID=142&CATEGORYID=263&FILEID=126373&open ³ªœ É Îë ž Ð é ² Á È Î Ž à Á 2003 ÖÀˆ ø 2004 š ž ë ΠÞ ¹ ë É š Î áã ë Î µš ë ç ŸõØ«ëˆ žàšð ³ ë µˆ Éëø Ì ë Ž ã ˆ á Îë «50%-60% ë þ š É ë «Þ š ª Š é ë š Ç Ÿá Ñ «³ Ä Á ë È ³ ¾ È ³ ª š æ È Š È 2002a Ú ë É á ˆ ö É Î É ŠÊ Š ë ö š ë ã ˆ Š ë Ÿá É ªœëÁ «Þª Š ˆ ó 211
92 ÓŒ! 1 1 2010 «100Þ ˆ þ Ÿ 100Þˆ Š Í á œ ˆ 9Þ š µ á þ È Þà ͈ Î 2 8 Œ à µ18 ñ ˆ ͈ ˆ ë Š ë í Û È Š 2003 Ú æ åá á É ˆ É á ªœ É «þ È Š ö «Ñ ë ã ˆ ø ³ ë ¹ š ë ë Ò Á ë ÉÒ Ð ˆš Ð «È ¼ Ý ¹ Ýë ˆó ù Ðë µí Ý Ð Þ ë Έ œ Ý ë «ãÿ ªë Î ˆ ñë é ªˆ ë Ž ˆ ª Š ü ë ë 2000 2 Î É ŒŽ þ «µ ˆ É é ˆá Í Ã µ Š Éø ë É É Š ë ª «É Ÿ ö œ Ð Ý ã ë ä š ˆ «ð Ãë Þ «œ ž ˆ É žá áéðª ëèþý ÉЈ Šë þ «ˆ ë å š ö ðµë Þ Îë Š þ é ë ˆ ëø ª Šë š  2005 127 ª É Ž ùë Î á É ë ë Ñ ˆ ² Ð Ÿë Ž Ò ÿ ˆ ²¹ Ò Î ë ë Ì ž ë ë È Ð ëë
h 93 ± Àµœ 2000 178 ï Ÿá Á ¾ ªñ Úˆ ó óé þ ë Î Ú Ê Ž Ð ñ éò ë é ¾ ë Ã É ë É Ï É µë Î É ž ë É ˆ É ŸŸ Š ó ˆ É ä Úð Î ÒÐÜ ë Ï É Š É É ± É Á ë Î ˆ Éë ÒÐ ˆ æ ¼ Úë µ É 2001 25 ŠÊ Ÿ ë ˆ ë Í É Á ë ÛÛÒÄá ë Ô Ž ý Ÿõ Úöµž structural adjustment policies γ É õ ð Š É ë ª Ô 1999 184 š É ë «éý ë 2002 122 É á1998 µ ž þ ˆ ë þ Ž é Ç ˆ É ë Ú áç ˆ ë µ ˆ Ì Ð µ Ç «ë20% Ÿ ãá88 ý É Ç ˆ µñ ó ëÿ «ª «µá Ç ë ž 2003 Ÿõ É Ç µ Ç æ Ç µ æ Î Ç ˆ È â žò ã «ë à ³ Ð ˆ ë þ ÒÐ Þ óî É Ñ É Ö ð Î ñ ˆë ù Ñ ù È
94 ÓŒ! 1 1 Ï ëˆ ½ ˆ È Ô Ž Èë ¾ª ùˆ ˆ ë Î ÉÁ Š É Ÿ µ ÉÑ Ì ˆ ÃÑ µë ª Á ˆ þ Ã Ñ ˆ É ŸŸ Š É ø Ž ˆ É Š öâ Έ É Ñ È ë Ž é Ì ˆ ÃÑ Ž ª ªˆ Ñ ëÿ ÈÑ Ì Žˆ É ÉëÑ Ÿ ˆ 154Þ É ë Î æ Ыë ÃÞ é Úë µ ˆ Ú µ ö Í ë Èùˆ ÎÐ ë ÒÐ Ñ Î Š Ýö ãý± ˆÝ ëˆ Èù ˆ Ù œþ ùˆ Ý ë ùˆ ëø± Ã É Ý ëò œ Ü ˆ É ñ ³ Š ÿ ë ùˆ ª ˆ Ÿ â íÿ ÚÞ ëˆ ÃÑ ˆ É ë ë Ž ³ Éë Œ ó Èù ˆ œ ŠÊëÐ â Ç Œ æ Øë µ ë Ñ µ «Ø Î Øë Èùˆ Ð ˆ «š ë e 2003 106 2003 Î Þ ë120 Œ ˆ Њë20 Ê Ê ˆ ሠªˆ3Þˆ š ë Ð éò ë  2005 133 â 2002 Š ر Èùˆ ë ½ é ë ª ë í Ú ë æý ªë ª ªë ª Î«È ë «Á È ³ª ²öþ ² þ Ðâ ë ã ë
h 95 Ú Þ ˆ ë³æ Þ Š ë š éòá œ Ú µë Ý ˆ ó Ê éò Èùˆ š «Í Á ª È ˆ éò ˆ ö Ì ë È š «Ç Ø ÈÞë ª³ ž È ÍÈÞÛÛ á Ú µ ëò ë ÉÞ ëìš Í È ë Ë É ë Œ Š ë ø æ Ž e 2003 Š ðë ë ö ë µë Î Š ª á ë ³ Í Š Ú µ ª Î ž ÒÐ ø ª ë Ú ë Ñ È¾ª Š Š Î œ ë É Á Š «ÛÛ Šá ÚÞرë Ø Þ Èùˆ Ý Ø ± ã ÛÛ ª ã ë ž ª æ œ È Ý Î ã Á ã ë Š ô ªã ŠÃ þªë Ë ˆ ë é Èùˆ óå«ë Ž ñ ~ Ú Ž Ξ Ž ˆ Ý ë Ú 1996 µ ˆ ñ Ìá1999 ª ˆ ñ Î 6 Ø ñë«î Ú š É þ ³ Ð ë«š þ 2001 2002 ˆ ñ ª È ññý þ ž Ï ë ˆ Í Š ÈÞëˆ ˆ ˆ ª ˆ ³ «Ð ù Ÿë«â Šµ Ïí ë
96 ÓŒ! 1 1 éç «ˆë Š Ð Ž öá ª í í ëï Ž ñšéý Š ë Š þ Î Î Ú «Þ Ý ÿ Š ù Ý Îë Ý Éë Ž ó ÈÞ Œ ˆ á µ Î Éø ÒÐ Ú Îž ò Ì É Þ Š È µ µðþ Î Í ÈŠ ñë ³ ÒÐ æ É ë Š 2001 163 š É Î EMBA Ò ˆ ð š Î Š å ë É ± «ü ë Î ˆ Š µ É ë ž ˆ «ªëë ˆ ˆ Ð á œê Ñ žë œ ë õþ Ú ë ññý ë Ç Ý þ ³ Á Š ë žë ñ ÛÛ ˆ ß ë ª ž Û Á ë ö œ ÍÒÁ ø ë É ë ðî Þ ëˆ Š Ç Ç ÛÛŠ žë ¾ ª Š ÝŠ ˆ Ç ÐŠ«žÁ Ž ëšµ ÎÐ æ«ð Ý ñ þ ëç ³ ë ç žëò ÒÐ ëˆˆá Šµ Í 1980 õ Ç «ë Î 75% þ 1991 Ú Ç ë µ Ì É ë20% Ÿ Œ ª ð ÎÇ ë ë Î 49.7% Ç ë ³ Ç ë ç Ç ˆ ÎŒ á Ç ë38.1% Ç
h 97 ˆ Œ «ëì ž 2005 4 í ëç ëˆ Ç ø ë çš Ú ž ë µ þôð Î žþ ñ Î ª ë ž «ë þ Íœ á ë ž É ˆ œ Ç Ð µ Š «u k á ˆ É Þ Î Ð ª ˆ «e 2003 ž 2003 È 2002a 2002b j ñ ñ ˆ ëÿë ªˆ Ž Ž é Ã Ñ š Á ëÿ á Í Ñ Ž Ξ ë ž 2003 Ð Þ ë Í ë õ œ Ð ë Ð ë ë ž ÎÝ Š ë ÃëÈÞ Ý Î ý Žë ÈÞ Ñµ ÉëÈÞ É Š «ë é ãã ŽœÊë é Î Õ ˆ ö ˆ Þ ªë µþ Õf Singapore-MIT Alliance, SMA ó Ô Ãë ª Ð žë ˆ Ÿõ ˆ Á ë ³ á Î Š É ¼Ý ü ë «Ž Ξ ˆ j n Ross Levacic 1999 Ã ë ª «É Ð Š ë Ð Ü«
98 ÓŒ! 1 1 ž ª Î ˆ ë À µ ªó ˆ žë Ý Ý ö Ì Éø ç ë Í É É æ ëãã ˆ ˆ ö þ þ œ ó ë Ñ ñ Ê õ ˆ é È ë ç «ë ç œ Šþ ë é Ñ ÚéÒ µõ œ ¼ ë ² Îà ë Ã Ú µë Ÿ É Ý Ò Ÿ œ Ð ÔÛÝ Ý œ Ý Ì ² éç ëñ µ Íþë Ñ œ ó ë ̳ Î µ ë ï ˆ ë ã Î œ ªã Éø Œ «Þ Ž ñ ñ œvwý é Èùˆ È ˆ ªœ á œêœ Ð«ë ³ öþ ë Èùˆ ³ Èùˆ ë ç œ «ë Î ² á ر Í ñ Ýë Ž ˆÎ Ì òþ«ë È ÈÒ ó Î Ì È â ë È ëñ ð š á â ¼ ë þ Ñ Ý À Èùˆ ë ñ µ n ññý ˆ þ ³ É Ð «Î éò Þ ë Ž ª œ ãë ø ë Ž ë ë ž Ÿë Í 1980 ˆ ë ñ ªó Œ Á í ñ ñ К «Š µž éò
h 99 Ý ë «ø ª ˆ ë ó Ј É þ ³ ªÎ Ò«Î á ñ ª Ú f Éëÿ Î É ¾ Š Ú æ Î É þþ ë ëîžš Ø þ ë ª á ر ˆ ë Ð ë ã þ é þ ˆ à ëñ
100 ÓŒ! 1 1 s 2002 ˆ ñ ² æ 10 3 101-124  2005 š ˆ g 318 124-150 Ô 1999 ÉëÁ ÉÁ ë á ô É 171-194 Š É Û È Š œ ˆ ˆ ñ 2003 11 9 { 2005 6 25 Ò http://www.sinorama.com.tw/ch/print_issue.php3?id=2003119211018c.txt &mag=past ã Ø 2003 { f ñ æ ˆ É È ˆ é 2000 ˆ vá 1 2-3 ðî î 2004 2005 6 25 Ò http://www.edu.tw/edu_web/ EDU_MGT/STATISTICS/EDU7220001/overview/brief/index.htm?UNITID=142&CATEGO RYID=263&FILEID=126373&open â 2002 ˆ Ú 2 6 173-177 e 2003 { f m ý æ ˆ É È ˆ é É 2001 Ú ww ³í Ó 2003 2005 6 25 Ò http://www.phy.ntnu. edu.tw/nstsc/doc/new/920908-4.doc ³ 2002 Ã Ñ Ãg õ { f ä Ã Ú ðá ó ñ É ë š ë Ü Éë ÿ 2002 ˆ ²éÒ È ö ã Ñ ÈŠ Î n 9 1 121-129 2001 ˆ ñ ª Ú 4 1 118-165 ÖÀ ˆ ø 15 Á 2004 8 13 2005 6 25 Ò http://www.chienhua.com.tw/examinfo/dailynews/9308/93081306.htm
h 101 ž 2003 É Á : æ 11 1 23-49 ž 2005 6 Ÿx ðá ˆ É È Š Ž Š Ú É ô Š ëé 2000 É ë n 7 2 3 177-184 È 2002a Ú ñ æ ˆ É È ˆ é È 2002b É Á æ 48 78-84 Ayyar, R. V. (1996). Educational policy planning & globalization. International Journal of Educational Development, 16(4), 347-354. Brown, P., & Lauder, H. (1996). Education, globalization & economic development. Journal of Education Policy, 11(1), 1-25. Fowler, F. C. (1994). International arena The global village. Journal of Education Policy, 9(5-6), 89-102. Green, A. (1999). Education & globalization in Europe & East Asia: Convergent & divergent trends. Journal of Education Policy, 14(1), 55-71. Ross, K. N., & Levacic, R. (Eds.). (1999). Needs-Based resources allocation in education. Paris: IIEP. Schugurensky, D. (1999). Higher education restructuring in the era of globalization: Toward a heteronomous model? In R. F. Arnove & C. A. Torres (Eds.), Comparative education: The dialectic of global and the local (pp. 271-288). New York: Rowman & Littlefield. Slaughter, S. (1998). National higher education policies in a global economy. In J. Currie & J. Newson (Eds.), Universities and globalization: Critical perspectives (pp. 45-75). Thousand Oaks, CA: Sage.