光明英來學校 學校報告二零一五至二零一六年度 1
辦學宗旨 辦學宗旨 本校以 禮 義 廉 恥 為校訓, 力求創造一個積極和愉快的學習環 境, 透過不同範疇及多元化的教與學活動, 為學生提供德 智 體 群 美五育並重的優質全人教育 本校同時鼓勵因材施教, 除了為能力較佳的學生提供追求卓越的學習機會外, 亦致力於協助能力稍遜的學生達致一個基本認可的水平, 使他們均能發揮個人的潛能, 建立積極及正確的人生觀, 日後能各展所長, 融入社會, 服務社會 教育目標 A. 與學生有關方面 德育 培養學生的良好品格和正確的價值觀, 成為遵守紀律 自尊自重 明辨 是非 勇於承擔責任的良好公民 智育 透過學習語言 文化 數學 科學 資訊科技等方面的基本知識和技能, 學生可達到應有水平外, 更從中養成獨立思考 解難能力和積極自學的 態度, 為終生學習奠定基礎 體育 增強學生參與體育活動的興趣, 從而養成運動的習慣, 鍛煉健康的體 魄, 培養學生紀律 意志及團隊合作的精神 群育 透過不同範疇及多元化的教與學活動, 協助學生發展良好人際關係, 以及待人處事的應有態度, 從而建立良好的公民及社會意識, 能關懷別人和關心社會 2
美育 培養學生對藝術的認識 興趣和欣賞能力, 激發他們的藝術潛能, 藉此 加強他們的創意思維, 促進溝通技巧及情緒正常的發展, 達致充實及豐 盛的精神生活 B. 與學校管理有關目標 學校文化 提供愉快之學校環境, 加強員工 師生之間之溝通及家長與學校之合 作, 建立融洽之校園文化 同時推廣全校共同參與, 提高員工士氣及建 立團隊精神 行政策略 建立健全及精簡的行政架構和程序, 提高工作效率 以學生利益作為衡 量學校工作的主要原則, 同時行政工作應為教學工作服務 專業發展 鼓勵教師各展所長, 交流教學經驗, 提高教學質素 加強教師培訓發展, 提升教師的專業精神和專業能力 善用資源 爭取及善用資源, 配合科技發展, 改善學校設施, 提高行政及教學效率 此外與家庭 社區保持緊密聯繫和分工合作, 創造理想教育環境 3
我們的學校 學校歷史 本校前身為光明及光大兩校, 光大於 1939 年創校於舊墟長盛街, 而光明則於 1946 年創校於大旗嶺, 至 1972 年因本區環境之需要, 二校合而為一, 仍以光明為校名 隨著元朗新市鎮之拓展, 學校於 1981 年 9 月遷至水邊圍邨上課, 並按當年之學制, 開辦上午校及下午校 香港回歸後, 特區政府全面推行小學全日制, 下午校獲教育局分配位於元朗元政路之千禧校舍, 並於 2006 年 9 月遷至新址上課及轉名為 光明英來學校, 秉承 光明學校 一貫的辦學宗旨, 致力提高學與教的質素, 為區內適齡學童提供優質及全人教育 校舍設施 新校舍樓高五層, 設有三十六個標準課室及禮堂 中央圖書館 多功能活動室 小型劇院 視藝室 音樂室 校園電視台 語言學習室 英語室及常識室各一 電腦室兩個, 全部安裝空調 同時為配合資訊科技教學, 各課室及特別室均安裝多媒體設施, 包括 : 電腦 投影器及實物投射器, 冀促進學與教的成效 其他學校設施包括 : 兩個籃球場 兩個雨天操場 標準跑道 露天表演場地 遊樂設施 溫室 天台花園及休憩園地等 校園及天台遍植花木, 環境優美, 讓學生在寧靜舒適的環境下學習 學校概況及管理 本校為一所政府資助小學, 本學年開辦小一至小六共三十六班, 學生人數為 1014 人 本校已於 2009 年成立法團校董會, 由學校主要人員, 包括校董 校長 教師及家長, 共同訂定學校發展路向, 因應本身的需要, 靈活而有效地調配資源, 以提供質素優良的教育服務 4
法團校董會架構 年度 成員 辦學 團體 校長家長教師校友 獨立 人士 15/16 8 1 2 2 1 1 我們的學生 班級組織 : 班別數目 : 級別小一小二小三小四小五小六 小學加強 輔導教學 計劃 總數 班數 5 5 6 7 7 6 2 36 學生人數 : 級別小一小二小三小四小五小六總數 男生人數 77 81 87 97 87 76 505 女生人數 80 83 75 91 101 79 509 總數 157 164 162 188 188 155 1014 學位空缺率 本年度, 本校並無學位空缺 5
學生出席率 我們的教師 本校共有常額教員 60 人, 包括校長及副校長 4 位小學學位教師 4 位助理教席 15 位助理小學學位教師 34 位文憑教師及 1 位圖書館主任 另聘有 2 位駐校社工 2 位外籍英語教師及 2 位教學助理 教師資歷 6
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校長的專業發展 校長在持續專業發展的時數分佈 年度有系統學習實踐學習服務 2015-2 0 1 6 4 2 小時 3 2 小時 80 小時 教師專業發展 進修內容分佈 範疇學與教學校發展 專業群體及服務 教師個人成長及發展 時數 1 8 8 5. 1 5 1 5 7. 5 1 9 5. 0 1 5 7. 2 8
專業發展活動 日期 18/8/2015 活動名稱 自主學習與電子學習於各科組的應用 教師工作坊 ( 課程組 ) 19/8/2015 校園危機處理教師工作坊 ( 訓輔組 ) 9/9/2015 中文科寫作教師工作坊 ( 中文科 ) 16/9/2015 數學科電子教學工作坊 ( 數學科 ) 30/9/2015 訓育組教師工作坊 ( 訓輔組 ) 18/11/2015 英文科 Bloom' s T a x o n o m y ( 英文科 ) 15/3/2016 識別及支援有自殺風險的學生 ( 訓輔組 ) 6/4/2016 審題態度和方法 ( 數學科 ) 27/4/2016 中央資源中心介紹 ( 課程組 ) 27/4/2016 田徑裁判工作坊 ( 體育科 ) 4/5/2016 減肥健體工作坊 ( 體育科 ) 18/5/2016 小班教學支援借調教師協作計劃 公開課 ( 數學科 ) 16/6/2016 STEM MBOT 體驗日 ( 常識科 ) 21/6/2016 常識科校本支援反思分享會 9
我們的學與教 本校一向重視全人教育, 多元智能的啟發, 為學生提供五育並重及多元化的課程, 以配合學生的不同需要, 讓學生潛能盡展 在學與教方面, 本校會為學生提供不同的學習經歷, 透過適切的教學活動, 讓學生發展共通能力 培養正面的價值觀及建構新知識 四個關鍵項目 從閱讀中學習 : 學校內設中央圖書館及多個閱讀角, 方便學生隨時閱讀 為營造閱讀氣氛, 本校推行多項校本閱讀計劃 閱讀活動及早讀課, 培養學生的閱讀習慣 運用資訊科技 : 本校鼓勵學生於網上進行自學, 延伸課堂上的學習, 另外亦透過各項全方位學習活動來提升學生運用資訊科技的能力 專題研習 : 各級以不同主題進行研習, 將戶外學習及研習活動結合, 發展學生的九大共通能力 德育及公民教育 : 除正規課程外, 本校透過多元化的全方位學習活動及校本輔導計劃來幫助學生建立正確的價值觀, 進而積極自我及貢獻社會 校本課程 中文科 : 一至六年級推行 中國文學之旅, 培養學生對中國文學的欣賞能力 英文科 : 進行課程統整, 發展學生的英語能力 一至三年級進行 PLP-R/W 課程, 建構學生在閱讀和寫作方面的能力 另外, 四至六年級推行校本寫作課程, 將閱讀和寫作結合, 提升學生的寫作水平 數學科 : 一至三年級進行心算訓練, 提升學生的運算能力 各級亦利用自主學習工作紙以培養學生的探究精神 常識科 : 為提升學生對中國歷史的認識, 於一至六年級進行校本中國歷史課程 另外, 配合課程進行專題研習, 結合戶外學習及研習活動, 發展學生的共通能力 視藝科 : 進行主題學習, 提升學生運用不同視覺表現 形式 物料及技巧表現題材的能力 音樂科 : 三至六年級推行 一生一樂器 計劃, 學習吹奏牧童笛, 發掘學生的音樂潛能 10
體育科 : 一至六年級推行 一生一運動 計劃, 進行校本跳繩課程, 讓學生養成運動的習慣, 鍛煉健康的體魄 照顧學生學習的多樣性 進行分組學習, 藉以促進課堂互動及照顧學生個別差異 輔導教學 : 為於中 英 數三科上表現稍遜的學生提供額外輔導, 從而達致一般學生的水平 加強輔導計劃 : 及早識別有學習困難的學生, 並提供加強輔導教學予有特殊學習困難的學生, 幫助他們按照自己的進度學習, 縮小學生間的學習差異 為資優學生進行拔尖培訓活動, 讓學生的學習能力可得以提升 學習評估 每年四次考試, 中 英 數科定期進行單元溫習, 教師根據學生表現作分析, 回饋學習, 並針對學生的評估表現作反思, 檢視教學成效 因應不同的學習需要, 採用多元化的評估方式, 如自評 互評 觀察等方法來評估學生的學習效能 教師專業發展 鼓勵教師進行共同備課及同儕觀課, 藉著教學觀摩及研討, 提高教學效能 與教育局進行協作計劃及交流, 凝聚教師力量, 推動課程發展 配合校本專業發展計劃, 定期舉行各種專業發展活動, 促進教師的專業成長 學校實際上課日數 : 191 日 11
為全校或全級學生安排學校活動日的數目 : 6 日 包括 : 聯校陸運會 綜合表演日 秋季旅行 聖誕聯歡 競技同樂日 常識戶外學習日 八個學習領域的課時 12
我們對學生成長的支援 本校設立校風及學生支援委員會, 專責學生成長支援的工作, 委員會架構包括訓育組和輔導組, 另設家校及社區關係組, 各司其職, 互相配合, 廣泛地為學生安排適切的服務和活動 更結合全方位學習 德育及公民教育活動, 致力發展學生的個人和群性, 並發掘他們的多元潛能, 有策略地為學生提供全人發展機會 訓育組 訂立清晰合理的校規及學生管理制度, 讓學生有所依循, 提高學生的守規及自理能力 建立明確及有系統的獎懲制度, 在處理學生問題上有清晰的指引和程序 處理學生違規問題時, 訓育組與輔導組互相配合, 再透過與家長協商, 以輔導為本的原則. 讓學生改過思遷 同時推行功過相抵措施, 讓犯錯的學生積極改進 輔導組 推展預防性及發展性的課程, 配合學生的成長需要, 全方位培育學生成為良好的公民 推行以提升學生正面品格為主題的校本全方位輔導計劃, 支援學生於人際關係及自我形象方面的成長, 讓學生發揮潛質, 培養正面的價值觀 推行成長課, 透過活動式教學及經驗學習法, 幫助學生整理生活經驗, 亦透過與人合作, 增進同學及師生間之溝通 舉行 成長的天空 計劃, 提升學生面對逆境的能力 個案輔導服務的轉介機制清晰簡便, 透過個案輔導服務, 協助學生 家長及教師克服面對的困難, 重整學生的學習及個人成長的效能 透過 校本課後學習及支援計劃 為家境清貧學生在學習及行為各方面作出支援 13
提供家庭教育及教師培訓活動, 支援家長及教師處理學生成長中的需要, 讓家長學習有效之管教技巧, 從而改善親子關係 參與教育局的 校本教育心理服務 計劃, 使有需要的學生可獲得駐校教育心理學家的專業心理輔導服務 家校及社區關係組 為增強學生對學校的歸屬感, 及促進教師 家長及學生之間的關係, 每年均舉辦多次大型親子活動, 包括秋季旅行 中秋晚會 聖誕聯歡 春節聯歡及綜合表演日等 推行親子義工服務計劃, 學生及家長透過合作, 服務有需要社羣, 讓學生更懂得關心社會, 建立樂於助人的精神, 更能促進親子關係 安排學生在不同地區團體舉辦的活動中演出, 學生除學以致用, 增強自信外, 更可服務社會, 回饋社會 德育及公民教育課程本校推行全校參與的德育及公民教育計劃, 冀培養學生正確的價值觀和態度 計劃目標是期望學生透過核心課程獲得正確的價值觀概念, 並配合校本輔導模式, 將概念轉化為信念, 最後藉着學校所提供的全方位學習活動付諸實踐 核心課程 : 早讀課 ( 推介閱讀 ) 中國文學之旅校本課程 常識科( 專題研習 ) 及其他科目含有價值觀元素之課程內容 校本輔導 : 週會及午會 專題講座 成長課 成長的天空及其他全方位校本輔導活動 全方位學習 : 全方位學習活動涵蓋環保教育 國民教育 健康教育及服務學習等元素 全方位學習本校全方位學習組及各學科小組舉辦不同範疇及多元化的全方位學習活 動, 內容涵蓋 德 智 體 羣 美 五育的發展, 並以 多元化 普 14
及化 精英化 為推行策略, 學生可按自己的意向及興趣參與, 以求獲 得均衡發展及追求卓越的機會 德育發展 : 愛心 開心 關心 計劃 智育發展 : 多元學習智繽紛 計劃 體育發展 : 活力跳躍 計劃 跳繩強心 計劃 群育發展 : 一生一崗位 計劃 美育發展 : 飛躍舞台 計劃 自然的探索 計劃 課程發展組 學習支援 為協助有學習困難的學生, 本校設有輔導教學及加強輔導教學協助成績稍遜的學生達致基本的水平 設有 及早識別學生的教育需要 及 轉介有特殊教育需要學生 之機制, 照顧學生的能力差異和特殊需要 運用教育局的 校本言語治療 津貼進行 校本言語治療計劃, 透過言語治療師駐校服務, 舉辦多元化的預防性及治療性活動, 以提升學生的說話能力 其他 舉辦小一新生輔導日暨家長會, 幫助小一學生及家長適應新環境 為六年級學生及其家長舉行相關升中活動, 包括 : 畢業營 升中講座 面試技巧工作坊 中一入學前模擬測驗及參觀中學等 15
主要關注事項 重點發展項目 ( 一 ): 建構學生自主學習的能力 目標一 : 透過不同的學習策略, 建構學生自主學習的能力 成就 1.1 各科透過不同的課堂活動及課業設計, 讓學生掌握有效的學習策略, 例如 課前預習 摘錄筆記 自擬題目 自學冊 延伸學習等 1.2 教師檢視課堂設計, 增加學生在課堂上的參與機會, 例如聯課活動 分組 討論及報告 同儕分享 學生互評等, 以提升課堂上學生自主學習的元素 1.3 以 自主學習 及 電子學習 作為同儕觀課及考績觀課之重點, 要求老師按課堂需要設計教學流程, 擬定針對性的教學策略, 培養學生自主學習的精神 而根據會議紀錄, 教師能透過針對性的教學策略, 教授學生不同的學習技巧, 如預習 討論技巧 閱讀策略 思維方式等 1.4 與校外教育團體合作, 優化課堂設計 例如常識科參加教育局 校本支援 計劃, 優化三年級常識科課程 ; 數學科參加教育局 學校支援伙伴計劃, 優化五年級數學科課程 1.5 各科透過不同的學習活動, 例如 : TSA 工作坊 摘錄筆記工作坊 科本研 習活動等, 教授學生不同的學習技巧, 藉以提升學生的學習表現 1.6 各科為學生提供自學資源及介紹科本的電子學習資源, 並鼓勵學生進行延 伸的學習活動 16
反思 學校致力為學生提供不同的自主學習活動, 惟學生對學習的主動性仍有待培養 除介紹網路上的電子學習材料外, 亦可按學生需要, 製作校本的電子學習資源 目標二 : 提供多元化的閱讀活動, 培養學生的閱讀習慣, 強化學生的自主學習 成就 2.1 透過不同的科本及圖書活動, 擴闊學生的閱讀面, 提升學生的閱讀興趣及習慣 例如中文科的 快樂閱讀花園 英文科的單元圖書及圖書組的 喜閱福袋 伴讀計劃 讀書會 尋找佳句的故事 等, 目標銳意培養學生經常閱讀不同讀物的良好習慣 根據數據分析, 學生的參與率亦令人滿意 2.2 圖書組會定時進行不同範疇的閱讀推介, 以擴闊學生的知識面 此外, 圖 書科與中文 英文 常識科進行協作教學, 讓學生將有關技能用於各科的 學習上 2.3 中文 英文課堂加強閱讀教學及閱讀策略的教授, 藉以提升學生自主學習 的能力 反思 學生的閱讀途徑多, 接觸到的讀物類型亦很廣泛, 需要學習如何選擇合適 的閱讀材料 閱讀推介如能配合各科的活動, 則成效則更佳 可結合專題研習, 進行跨課程閱讀 17
目標三 : 提升學生對學習的積極性 成就 3.1 鼓勵學生訂定個人學習目標, 並進行自評及反思 班主任於學期初與學生訂立學習協約, 確立學習目標 各科按需要設計科本的學習冊, 如中文科的學生自主學習計劃 視藝科的視覺歷程冊 體育科的體育手冊等, 藉以讓學生更積極地學習 3.2 除課堂活動及聯課活動外, 亦會舉行主題性的學習活動, 如 英語周 普普加油站 等, 透過多元化的學習活動, 提升學生對學習的興趣及自 信 3.3 於學校網頁及課室壁報板上推介自學網站, 亦會透過閱讀分享 專題研習 匯報等活動, 讓學生分享及交流學習心得 反思 學生的自評技巧及學科的自評工作尚未成熟, 仍需要持續發展 18
重點發展項目 ( 二 ): 透過課程規劃, 藉電子學習促進學習果效 目標一 : 建立良好的電子學習環境 成就 1.1 已於學校的部分學習場所 ( 雨天操場 電腦室 禮堂 常識室 ) 鋪設無線寬 頻 1.2 學校置有 36 部平板電腦, 可供各班進行一人一機的電子學習活動 1.3 119B 及 120 電腦室已更換全新的桌椅及部分電腦裝置, 而 119 電腦室已改 裝成 STEM 用途室, 配備手提電腦 蘋果電腦 互動投影機及 VR 裝置, 有 利推展電子教學及 STEM 課程 反思 各課室仍未覆蓋無線寬頻, 學生如要利用平板電腦進行學習活動須移師到電腦室等地方進行 須改善學校網絡的穩定性, 提升課室的網絡建設, 以利進行電子教學 來年因應課程發展趨勢, 發展校本 STEM 課程 目標二 : 利用資訊科技及平板電腦輔助教學, 提升學與教的果效 成就 2.1 以五年級數學科為試點, 按課程單元需要設計不同分組活動及製作了十五個 校本電子教件 其他科目亦按需要於課堂上加入電子學習的元素 2.2 透過互動的教學模式及課堂活動, 增強學生的學習動機 老師反映電子書內 的互動遊戲使課堂氣氛活潑, 學生反應亦非常投入 2.3 學校正逐步發展校本電子學習課程, 並優化電子學習教材, 為進一步進行電 子學習打好基礎 19
反思 有關課程仍在起步階段, 未來目標, 期望能建立一個可持續發展的校本電子教件庫 各科可利用電子學習平台, 發展學生的電子學習歷程檔案, 了解學生的學習果效, 以回饋學與教 目標三 : 培養學生的資訊素養 成就 3.1 透過電腦科課程及全方位學習活動 ( 如周會 午會分享 ), 推展資訊素養教學 除書本上的教授外, 本年度舉辦了 正確使用互聯網 網絡危機 等學 生講座, 培養學生正確運用資訊科技的意識 3.2 舉行 網絡教育 家長工作坊, 透過有關課程, 讓家長了解青少年的網絡文 化和危機, 並讓家長了解處理子女網絡行為的技巧 3.3 透過家校合作, 培養學生的資訊素養 反思 培養學生的資訊素養非一朝便能達成, 有關活動須持續進行 家長對網絡媒體問題的認識亦十分重要, 建議需要加強教育家長和提高他們對網絡社交媒體危機的警覺 20
目標四 : 透過專業發展活動, 讓教師掌握於課堂上應用資訊科技及製作校本電子 成就 教件的能力 4.1 各科組按需要舉辦校本培訓活動, 本年度舉辦了 自主學習與電子學習於各 科組的應用 電子學習 教師工作坊, 提升教師運用電子學習的能力 部分老師亦有參與不同教育團體所舉辦的專業進修活動 4.2 與教育專業團體合作及交流, 讓教師汲取外間的教學經驗, 以回饋學與教的 發展 數學科參加了教育局 學校支援伙伴計劃, 與四間小學組成學習圈, 定期舉行備課及觀課活動, 促進同儕間的交流 4.3 各科定期進行共同備課及同儕觀課, 加強教師間的專業交流 本年度亦以 電 子學習 作為其中一個觀課重點, 鼓勵老師多作交流 4.4 五月份舉行了一次大型觀課活動, 以 運用多元策略促進學生的學習效能 為主題, 透過分享會, 與友校 大學講師 教育局同工交流推動電子學習的 經驗 反思 部分老師尚未能完全掌握平板電腦的操控, 建議加強有關工作坊的內容 下年度繼續以 電子學習 作為其中一個觀課重點, 讓老師可透過同儕觀課與其他老師交流教學心得 21
重點發展項目 ( 三 ): 藉着十周年校慶活動, 提升學生的歸屬感 目標一 : 全校師生參與校慶盛事, 歡度校慶年 成就 1.1 全年舉行了多個不同類型的校慶活動, 邀請家長 校友及全校師生一同參 與, 例如十周年校慶啟動禮 步行籌款及盆菜宴 便服日 十周年聚餐 賣物會 開放日及閉幕禮等 1.2 各個活動反應熱烈, 參與者眾, 除了可凝聚學校各個持分者的力量外, 亦 為學校帶來超過二百萬的善款 反思 部分活動可按年舉行, 以促進校內各持分者的交流 目標二 : 提升學生對學校的歸屬感 成就 2.1 透過多元活動方式, 例如十周年校慶標誌設計比賽 舊曲新詞創作 吉祥物設計比賽 親子攝影比賽 校慶填色比賽 十年英來知多少 問答比賽 中文短文及英文詩詞創作比賽等, 促進家校 師生及生生間的交流和互動, 發揚團隊精神, 凝聚愛校氣氛 2.2 於上 下學期舉行主題學習周, 以 愛校勵學 為主題, 舉行相關的科組 活動, 提升學生對學校的歸屬感 2.3 將整年的學習成果 活動花絮 學生作品集結成書, 作為回顧 反思 整個校慶活動得以成功舉行, 實有賴學校各持分者的付出和支持 未來, 學校仍須繼續凝聚各方力量, 為培育我校的學生而努力 22
EOEBG EOEBG 財務報告 基線指標津貼賬 光明英來學校 2015-2016 年度財務報告 津貼 支出 1 學校及班級津貼 720,232.87 716,172.63 2 普通話津貼 1,596.44 460.90 3 供推行學校本位輔導及訓育的計劃津貼 7,342.60 7,470.00 4 德育及公民教育津貼 15,992.12 6,977.50 5 中文廣泛閱讀計劃 8,298.12 6,998.40 6 英文廣泛閱讀計劃 8,298.12 6,930.00 7 增補津貼 7,366.32 6,115.20 8 升降機保養津貼 91,885.92 110,856.67 9 補充津貼 185,740.72 166,949.50 10 培訓津貼 8,403.40 4,330.00 11 學校課程發展津貼 54,235.80 6,468.30 12 綜合家俬校具津貼 255,696.04 347,331.00 13 供增聘文書助理的行政津貼 181,076.60 161,280.00 合計 1,546,165.07 1,548,340.10 專為特定學校而設的津貼賬 1 修訂行政津貼 1,870,704.00 1,783,216.81 2 消減噪音津貼 405,892.00 445,487.22 3 資訊科技綜合津貼 435,025.00 395,055.72 4 學生輔導服務津貼 568,635.00 541,733.60 5 額外的學生輔導服務津貼 316,882.00 252,000.00 6 成長的天空計劃津貼 107,559.00 95,200.00 7 學校發展津貼 702,146.00 684,314.76 8 加強言語治療津貼 157,752.00 172,040.00 合計 4,564,595.00 4,369,048.11 23
其他津貼賬 1 薪金津貼賬 A. 教學人員 33,346,615.71 33,346,615.71 B. 日薪代課教師 207,383.00 301,648.00 C. 教學支援人員 776,970.00 776,970.00 2 差餉及租 496,000.00 496,000.00 3 家校合作計劃 27,329.00 21,329.00 4 僱主為文書人員及校工向公積金及強積金計劃供款 150,696.00 131,065.68 5 整合代課教師津貼 173,882.50 194,869.75 6 課後校本支援津貼 136,200.00 115,268.90 7 關愛基金午膳津貼 390,510.00 311,797.50 8 德育及國民教育科津貼 - 30,200.00 9 額外補充學習津貼 335,075.00 335,075.00 10 加強學校行政管理津貼 250,000.00 39,000.00 11 在小學推動 STEM 教育的一筆過津貼 100,000.00 25,740.00 12 THE FOURTH STRATEGY ON IT ITE4 津貼 250,620.00 - 合計 36,641,281.21 36,125,579.54 總收入 總支出 EOEBG 基線指標津貼賬 1,546,165.07 1,548,340.10 EOEBG 專為特定學校而設的津貼賬 4,564,595.00 4,369,048.11 其他津貼賬 36,641,281.21 36,125,579.54 總計 42,752,041.28 42,042,967.75 24
光明英來學校 2015-2016 年度 學校發展津貼 報告撥款 $ 7 0 2, 1 4 6. 0 0 支出項目建議及檢討聘用人手 : 聘請文書助理 5 人 繼續聘請文書助理 聘請英文科教學助理 1 人成效 : 減輕老師非教學工作量支出項目支出聘請文書助理共 5 人及聘請英文 $ 684, 3 1 4. 7 6 科教學助理 1 人全年總支出 $ 684, 3 1 4. 7 6 25
學生表現 本校極為重視學生的學業成就, 銳意培育學生自學能力和向學風氣, 歷 年升中學位分配及全港性系統評估的結果理想 校際活動表現 範疇活動名稱主辦單位成績 中文 第 6 7 屆香港學校 朗誦節中詩集誦比賽 第 6 7 屆香港學校 朗誦節 ( 各項獨誦比賽 ) 第 67 屆香港學校 朗誦節 優勝者表演 國際青年協會中文 寫作比賽 2 0 1 5 2015 全港兒童 中文歌唱比賽 第十一屆小學生中英文現場作文比賽 第二屆元朗區小學生書法比賽暨學校資訊日 第十三屆小六學術 精英挑戰賽 元朗區小學生 德育故事演講比賽 2015-16 中國語文 菁英計劃比賽 香港學校音樂及朗誦協會 香港學校音樂及朗誦協會 香港學校音樂及朗誦協會 國際青年協會 元朗大會堂 大埔三育中學 萬鈞教育機構 賽馬會毅智書院 元朗大會堂 香港道教聯合會鄧顯中學 裘錦秋中學 ( 元朗 ) 教育局 香港教育學院 廉政公署 中國語文教育研究學會 冠軍 1 8 冠 13 亞 20 季 1 榮譽 57 優良 17 良好 1 感謝狀 1 冠 1 季 1 銀 1 銅 3 特級優異 17 優異 12 良好 1 優異 1 金 1 銀 1 銅 2 亞 1 季 6 優異 2 銅 26
香港多元智能協會 粵語獨誦比賽 香港多元智能協會 1 殿 英文 第 67 屆香港學校 朗誦節英詩集誦比賽 香港學校音樂及朗誦協會 亞軍 第 6 7 屆香港學校 朗誦節 ( 各項獨誦比賽 ) 香港學校音樂及朗誦協會 1 冠 5 亞 2 季 35 優良 S T C E n g l i s h S p e e c h C o n t e s t 天主教崇德英文書院 2 冠 英詩朗誦工作坊 H o n g K o n g I n t e r - P r i m a r y S c h o o l s E n g l i s h S p e e c h C o m p e t i t i o n 2 0 1 5 / 1 6 香港管理專業協會李國寶中學 1 冠 2 優異 2 015 元朗區青少年 英文歌唱比賽 元朗大會堂 1 金 1 銅 E n g l i s h H a n d w r i t i n g C o m p e t i t i o n 2 0 1 5 香港多元智能協會 1 F i r s t r u n n e r - up 第二十屆全港中小學中英文硬筆書法比賽 第十七屆英文故事 演說比賽 香港教育專業人員協會 1 優良香港硬筆書法家協會東華三院盧幹庭紀念中學 1 P r o f i c i e n c y E n g l i s h W r i t i n g C o m p e t i t i o n f o r P r i m a r y S c h o o l s 明愛元朗陳震夏中學 3 一級榮譽 2 二級榮譽 5 優異 數學 國際珠算暗算 數學大會 啟學軒教育中心 一等賞三等賞 第八屆伯特利盃元朗區小學數學多元挑戰賽 伯特利中學 2 團體二等獎 2 團體三等獎 世界數學測試 香港科技大學世界數學測試亞洲中心 5 優異 5 良好 3 合格 27
第二屆 全港小學數學挑戰賽 2015-2 0 1 6 年度全港小學數學比賽 ( 元朗區 ) 2015-2 0 1 6 友校小學數學競技邀請賽 華夏杯 全國數學奧林匹克邀請賽 2 0 1 6 ( 香港賽區 ) 初賽 第二十三屆香港小學數學奧林匹克比賽 ( 小六組 ) 華夏杯 全國數學奧林匹克邀請賽 2 0 1 6 ( 華南賽區 ) 晉級賽 第三屆小學拉格朗日數學邀請賽 2016 香港小學數學精英選拔賽 奧海盃 數學競賽 2016 屯門元朗區小學數學遊踪 魔力橋 大賽 香港天主教教區學校聯會 ( 中學組 ) 中華基督教會基朗中學 元朗公立中學校友會鄧兆棠中學 香港數學奧林匹克協會 香港數學奧林匹克學校 香港數學奧林匹克協會 香港佛教聯合會 保良局 奧海盃亞洲教育 競賽有限公司 仁濟醫院第二中學 團體 1 第七名 2 優異個人 1 金 3 銀 6 銅 8 優異 1 優異 1 優良 2 創意 解難殿軍 1 計算競賽二等獎 5 計算競賽三等獎 1 一等獎 2 二等獎 7 三等獎 2 銅 2 二等獎 2 三等獎 團體 1 亞個人 5 金 2 銀 1 銅 2 計算競賽三等獎 1 數學競賽三等獎 1 總成績三等獎 2 銅獎 1 銅 28
2016 港澳數學奧林匹克公開賽 港澳盃 暨 2 0 1 6 亞洲國際數學奧林匹克公開賽初賽 香港數學奧林匹克協會 1 銀獎 亞洲國際數學奧林匹克公開賽 香港數學奧林匹克協會 1 銅獎 第二屆 全港小學數學挑戰賽 ( 決賽 ) 香港天主教教區學校聯會 ( 中學組 ) 1 團體首六十名 1 個人首六十名 2015 年南方杯國際數學競賽 南方杯國際數學競賽 1 優異獎 第二十三屆香港小學數學奧林匹克比賽 ( 小五組 ) 香港數學奧林匹克學校 1 金 1 銀 1 銅 第 27 屆全港小學數學比賽 2 0 1 6 ( 初賽 ) 香港教育專業人員協會 二等獎 普通話 第 6 7 屆香港學校 朗誦節 ( 各項獨誦比賽 ) 香港學校音樂及朗誦協會 3 亞 3 季 9 優良 4 良好 第二十屆屯門元朗區小學普通話朗誦比賽 嗇色園主辦可藝中學 1 亞 第六屆港深區小學普通話朗誦比賽 嗇色園主辦可藝中學 1 優異 2015 全港兒童普通話朗誦及講故事比賽 元朗大會堂 2 銀 3 銅 第七屆 普藝盃 2 0 1 5 朗誦才藝大賽暨明信片繪畫比賽 香港普及藝術協會 1 冠 G A P S K 普通話朗誦比賽 港澳地區中小學普通話水平考試委員會 1 亞 1 季 第九屆全港學生公開朗誦比賽 2 0 1 6 朗誦及音樂推廣協會 1 亞 香港多元智能協會 普通話獨誦比賽 香港多元智能協會 1 優異 常識 第八屆 金龍盃 小學常識問答比賽暨頒獎典禮 妙法寺劉金龍中學 1 亞 2 優異 29
元朗科研尖子計劃 航拍解碼 頒獎典禮 基督教香港信義會元朗信義中學 1 S c i e n t i f i c E x c e l l e n c e A w a r d 亞太菁英自然科學 競賽 ( 香港區 ) 香港數學奧林匹克協會 1 銀 德育及公民教育德育及 教育局公益少年團元朗區委員會周年頒獎典禮 2016 步操比賽及周年檢閱禮 公益少年團元朗區委員會香港升旗隊總會 1 領袖訓練營桌面遊戲設計最切合主題獎 1 中級章 1 冠 公民 4 和富 教育 傑出公民學生獎勵計劃 2015 和富社會企業 香港學生公民 大使獎 1 第十四 屆優秀升 2016 年慶回歸周年頒獎典禮 香港升旗隊總會 旗隊隊員 1 第十屆 優異升旗 隊隊伍 田徑 2 015-2 0 1 6 年度元朗區小學校際陸運會 友校接力邀請賽 香港學界體育聯會元朗區小學分會 香海正覺蓮社佛教 梁植偉中學 個人 2 冠 1 季 1 亞 1 季 友校接力邀請賽賽馬會毅智書院 1 亞 友校接力邀請賽東華三院馬振玉紀念中學 1 季 友校接力邀請賽 屯門區兒童田徑錦標賽 2 0 1 6 基督教香港信義會 元朗信義中學 屯門體育會有限公司 1 亞 接力 1 亞 2 殿 個人 1 亞 3 季 30
L a d i e s, L a d s a n d L a s s i e s R u n 2 0 1 5 H o n g K o n g L a d i e s R o a d R u n n e r s C l u b 1 冠 第二十六屆禁毒盾 中區海濱滅罪跑嘉年華 中區警區暨中區少年警訊名譽會長會 1 亞 K i n d e r + S p o r t 童跑同樂馬拉松 2 0 1 5 K i n d e r + S p o r t 3 第二名 跳繩 全港跳繩分齡賽 2 0 1 5 中國香港跳繩總會 1 亞 1 季 1 殿個人總成績 1 殿 跳繩 香港個人全能花式 跳繩錦標賽 香港專業花式跳繩學校 1 冠 2 季 團體 1 冠 5 亞 1 季 全港分區小學 跳繩比賽 2 0 1 6 香港專業花式跳繩學校 1 殿 個人 16 冠 17 亞 7 季 2 殿 乒乓球 2015-2 0 1 6 年度元朗區 小學校際乒乓球比賽 香港學界體育聯會 元朗區小學分會 2 團體第五名 1 個人第五名 2015-2 0 1 6 年度全港學界精英乒乓球比賽 香港學界體育聯會 1 雙打第 8 名 第十一屆馬振玉學校資訊日暨體藝邀請賽 東華三院馬振玉紀念中學 1 亞 2 季 新星挑戰賽勵良乒乓 1 季 元朗區分齡乒乓球比賽 2 0 1 6 康樂及文化事宜署 1 季 足球 第三屆 侯寶垣盃 小學五人足球邀請賽 青松侯寶垣中學 盃賽季軍 第十一屆馬振玉學校資訊日暨體藝邀請賽 東華三院馬振玉紀念中學 盃賽季軍 體操 十八區啦啦隊大賽 ( 小學組 ) 青年活動統籌委員會 民政事務總署 十八區地區青年活動委員會 1 金獎 1 最佳口號獎 31
體操 2015 年第 12 屆深圳福田幼兒體操邀請賽 2016 年度元朗區體操 公開賽暨中港邀請賽 2015-2 0 1 6 年度全港 小學校際體操比賽 福田區委宣傳部落文體局及福田區教育局 元朗區體育會 香港學界體育聯會 中國香港體操總會 團體 1 銀個人 1 金 3 銀 3 銅團體 1 二等獎 2 第 1 名 1 第 2 名 1 第 3 名 2 第 4 名個人 6 第 1 名 4 第 2 名 5 第 3 名 4 第 4 名 團體 1 第 1 名 1 第 2 名 個人 3 第 2 名 1 第 4 名 1 第 5 名 羽毛球 中西區分齡羽毛球比賽 2 0 1 5 元朗區分齡羽毛球比賽 2 0 1 5 康樂及文化事務署 康樂及文化事務署 1 冠 1 殿 第二十屆麥綺華校長盃羽毛球比賽 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 1 優異獎 團體 2015-2 0 1 6 年度元朗區 小學校際羽毛球比賽 香港學界體育聯會 元朗區小學分會 1 冠 1 季 個人 1 冠 1 季 3 傑出運動員 游泳 元朗區第三十三屆 水運會 康樂及文化事務署 2 冠 深水埗區分齡游泳比賽 2 0 1 5 康樂及文化事務署 1 季 1 殿 泳濤丙申年新春 團體盃游泳錦標賽 泳濤會 1 冠 2016 沙田盃 ( 第九屆 ) 新秀游泳錦標賽 沙田體育會 1 季 32
元朗區小學校際水運會 香港學界體育聯會 元朗區小學分會 1 第一名 2 第二名 1 接力第四名 武術 C N E F S t i n g r a y s I n v i a t i o n a l M e e t 2015-2 0 1 6 年度新界地域小學區際游泳比賽 勁武飛揚全能武術錦標賽 H o n g K o n g I s l a n d S t r i n g r a y s 香港學界體育聯會 香港李勁德武術訓練中心 1 季 1 亞 1 殿 1 接力殿團體 2 金個人 4 金 4 銀 武術 勁舞飛揚 爭霸 武術比賽 第三十五屆全港公開國術群英會 2 0 1 6 香港李勁德武術訓練中心 香港中國國術龍獅總會 3 金 1 一等獎 跆拳道 香港男子青少年跆拳道比賽 2 0 1 5 香港跆拳道協會 1 季 2015 香港小學跆拳道比賽 香港跆拳道協會 1 季 音樂 明愛盃兒童及青少年跆拳道邀請賽 第 68 屆香港學校音樂節 國際跆拳道香港總會 香港明愛青少年及社區服務 九龍社區中心香港學校音樂及朗誦協會 2 冠 2 亞 1 優異 2 冠 4 亞 1 季 2 榮譽 44 優良 16 良好 第 68 屆香港學校 音樂節 合唱團比賽 香港學校音樂及朗誦協會 1 季 2015 國際青年文化 藝術節中西樂器 聲樂及兩文三語朗誦比賽 香港音樂及藝術發展協會 1 季 2015 第二屆香港 青少年鋼琴比賽 香港古典音樂推廣中心 1 優異 2015 第二屆香港 青少年鋼琴比賽 香港古典音樂推廣中心 1 優異 1 優良 悠揚古典 天水圍 青少年管弘樂表演大賽 香港青年協會賽馬會天悅青年空間 1 冠 33
2016 第十九屆香港 亞洲鋼琴公開比賽 香港鋼琴音樂協會 1 三等獎 香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 7 銀 13 銅 聯校音樂大賽 2 0 1 6 香港聯校音樂協會 2 銀 聯校音樂大賽 香港聯校音樂協會 團體 1 銅 1 優異 第二十屆日本濱松 P I A R A 鋼琴大賽 H o n g K o n g I n t e r n a t i o n a l A p p a s s i o n a t o S t r i n g s C o m p e t i t i o n 2 0 1 6 香港青少年表演藝術交流發展協會 香港國際演藝培訓協會 1 一等獎 1 冠 音樂 小小慈善音樂家 M a g i c F i n g e r s 1 D i s t i n c t i o n 港 滬 台兒童歌唱大賽 2 0 1 5 香港童聲合唱團 1 金 1 銀 2016 第三屆香港亞太青少年鋼琴比賽香港音樂發展中心 1 一等獎 香港幼兒音樂智能 大獎賽 元朗大會堂 1 金 舞蹈 14 th P r e s i d e n t C u p A s i a n O p e n D a n c e C h a m p i o n s h i p s H o n g K o n g I n t e r n a t i o n a l P r o f e s s i o n a l D a n c e S p o r t s C o u n c i l 1 亞 屯門區第 30 屆 舞蹈大賽 屯門文藝協進會 1 金 1 銀 18 區精英公開賽 ( 第十六站 ) 18 區體育舞蹈聯會 4 冠 1 亞 第 5 2 屆校際舞蹈節 中國舞高年級組 教育局 香港學界舞蹈協會 甲級獎 第一屆芊妍杯香港 體育舞蹈公開賽 城市舞蹈學院 3 冠 第 5 2 屆校際舞蹈節 小學低年級組兒童舞 教育局 香港學界舞蹈協會 甲級獎 第 5 2 屆校際舞蹈節 中國舞低年級組 教育局 香港學界舞蹈協會 優等獎 34
第 52 屆校際舞蹈節 體育舞蹈 教育局 香港學界舞蹈協會 5 甲等獎 3 乙等獎 3 優等獎 第十三屆城市盃全港 舞蹈公開比賽 城市舞蹈學院 4 冠 18 區精英公開賽 ( 第十八站 ) 18 區體育舞蹈聯會 1 冠 1 季 第 9 屆香港青少年及 幼兒藝術節 中國藝術家協會香港秘書處 1 冠 第 44 屆全港公開舞蹈比賽 中國舞 低年級組 觀塘區文娛康樂促進會 觀塘民政事務處 1 銀 舞蹈 第 44 屆全港公開舞蹈比賽 中國舞 高年級組 觀塘區文娛康樂促進會 觀塘民政事務處 1 銀 第 44 屆全港公開舞蹈比賽 觀塘區文娛康樂促進會 1 銅 戲劇 香港學校戲劇節比賽 2015 / 1 6 英語戲劇 香港藝術學院 3 傑出演員獎 傑出舞台效果獎 傑出合作獎 視藝 國際青年協會繪畫 比賽 2 0 1 5 國際青年協會 1 銀 I L O V E S U M M E R 黏土創作大賽 G N E T S T A R 1 優秀 宮慈心功德會慈心護生比賽 兜率天宮慈心功德會 1 季 聖誕卡設計比賽 元朗大會堂 1 優異 第三屆 1 銅 2015 生命的誕生 A r t 2 w o r l d 2 佳作兒童藝術年展 畫出新天地 繪畫比賽 元朗繽紛創意嘉年 華 立體節日掛飾 設計比賽 H o n g K o n g G o l d B r u s h A w a r d 2 0 1 5 香港多元智能協會 元朗區文藝協進會 M Y C r e a t i o n 1 良好 1 亞 1 M e r i t 35
第十六屆芳草杯 青少年書畫大賽 香港紅荔書畫會 1 銅 世界兒童繪畫大獎賽 2016 G N E T S T A R 2 銅 第四屆 K i s s 動物 全港兒童繪畫比賽 香港傑思級兒童會 1 優越 大獎 愛麗斯夢遊仙境 1 5 0 週年全港學生立體黏土創作比賽 杜菲藝術音樂中心 1 優異 靈猴獻瑞 迎新歲 繪畫 / 書法 / 攝影比賽 香港國際文藝交流協會 1 金 3 銀 視藝 第十八屆冰雪情國際師生書畫攝影作品交流展 美國第二十一屆世界和平書畫展國際青少年書畫評獎 哈爾濱市歸國華僑聯合會美國中華藝術家學會 世界和平書畫展組委會 1 優秀獎 金獎 5 t h I n t e r n a t i o n a l T o u r ( S w e d e n S t a t i o n ) : P a i n t i n g / C a l l i g r a p h y / P h o t o g r a p h y C o m p e t i t i o n 香港國際文藝交流協會 1 金 2 銀 1 銅 1 冠 屯門盆景蘭花展覽 2016 繪畫寫生比賽 屯門青松觀 1 優異 1 優秀 作品獎 2016 夢想家園 亞洲兒童繪畫大賽 亞洲藝術發展中心 1 銀 學生獎勵計劃 2015 全港青少年 進步獎 杜葉錫恩教育基金 1 全港青少年進步獎 2 優異獎 第八屆香港小特首 選舉計劃 香港小童群益會 1 當選 元朗區文藝之星 嘉許計劃 2 0 1 5-2016 元朗區文藝協進會 1 當選 第十屆元朗區傑出 小學生選舉 新界鄉議局 首二十名 36
元朗區學生飛躍表現 獎勵計劃頒獎典禮 元朗區小學校長會 4 當選 元朗區傑出小學生嘉 許典禮 2 0 1 5-2 0 1 6 元朗區小學校長會 1 元朗區傑出小學生 元朗至叻學生領袖 培訓結業禮 2 0 1 5-2 0 1 6 元朗區小學校長會 2 元朗至叻學生 2016 香港傑出少年 選舉 香港遊樂場協會 1 良好獎 天水圍的孩子 獎勵 計劃 2 0 1 6 萬鈞教育基金 1 躍進孩子 1 愛心孩子 其他 G o l d e n B e a c h A q u a t h o n 香港三項鐵人總會 1 季軍 聯校滑浪風帆比賽香港滑浪風帆會 1 冠 Y P I C A S u p e r C u p 恩平工商會李琳明中學全場總冠軍 屈臣氏集團香港學生運動員獎 第五屆香港青少年 科幻小說創作大賽 富士菲林小型壁球計劃 2 0 1 6 / 2 0 1 7 小型壁球 大比併 屈臣氏集團 新一代香港文化協會 香港壁球總會 1 香港學生運動員獎 1 嘉許狀 1 冠 37
體格發展 38