年 高等考試三級考試試題 年公務人員高等考試三級考試 重點分析 整份試題符合三等考試規範 配合當今最新的趨勢 測驗 考生觀念及對時事的敏感度 其難易度適中 相信部分考生會 認為測驗題部分偏難 因為本份測驗題以古文閱讀能力為主 無其他文化知識題或常出現的字詞解釋或改錯題 作文部分 二十一世紀是個求新 求變的時代 創新 不只是國內各行 各業對員工的基本要求 對公務人員也是 因此 命題者希望 考生能針對 學習 和 創新 之間 論述一篇具二十一世紀 現代觀念的文章 了解此二者的重要性 公文部分 詐騙事件已煩擾民眾多年 只要詐騙集團未被 消滅 此題仍是國考常命題 測驗部分 與往常三等考試同 命題偏重在文言文部分 但此次測驗題幾乎是閱讀能力題 無 論是單題的短篇閱讀理解 或題組式的閱讀理解 僅有一題為 現代文理解 但其答案選項卻也全是文言文 本份測驗題完全 測驗考生文言文理解能力 試想 三等考生為大專程度以上 應具備基本文言文理解能力 考生只要勤做歷屆考題 並熟讀 高中教材 應可培 養基本閱讀能力 79
高普特考國文 搶分題庫 甲 作文 公文部分 01作文 60分 論語 全書第一句話便是 學而時習之 不亦說乎 荀子 首 篇即是 勸學 充分顯示古人對 學習 的重視 今日社會則重視 創 意 論語 也說 溫故而知新 可以為師矣 如何透過學習發揮創 意 實為人生重大課題 試以 學習與創意 為題 寫一篇文章 文長不限 02 公文 20分 試擬法務部致所屬各檢調機關函 邇來頻傳兩岸不法集團透過各種管 道 蒐集 買賣民眾個人資料 從事詐騙行為 導致社會人心惶惶 應積極 查緝 掃蕩不法 有效維護民眾身心 財產之安全 80
) 1 月的陰晴圓缺在詩歌中常用來比喻人間的聚散 以下詩句中的月, 屬於此種用法的選項是 : A) 安知非日月, 弦望各有時 努力崇明德, 皓首以為期 李陵 與蘇武 ) B) 皚如山上雪, 皎若雲間月 聞君有兩意, 故來相決絕 卓文君 白頭吟 ) C) 朝搴苑中蘭, 畏彼霜下歇 暝還雲際宿, 弄此石上月 謝靈運 夜宿石門詩 ) D) 牛渚西江夜, 青天無片雲 登舟望秋月, 空憶謝將軍 李白 夜泊牛渚懷古 ) ) 2 左丘失明, 厥有 國語 ; 孫子臏腳, 兵法脩列 ; 不韋遷蜀, 世傳 呂覽 ; 韓非囚秦, 說難 孤憤 司馬遷 報任少卿書 ), 下列敘述最能切合上文旨意的選項是 : A) 只要能夠善用天賦資質, 就算形體殘缺, 也能有一番作為 B) 人類的智慧與技術, 必須藉著書寫 記錄, 才能代代相傳 C) 能夠化苦難為力量的人, 方能有積極作為, 受人肯定 D) 玩弄權勢法術之人, 雖然一時得利, 但終究不能逃過歷史的審判 ) 3 閱讀引文, 回答下列問題 : 記得那個 懸壺濟世 的故事嗎? 市中有老翁賣藥, 懸一壺於肆頭, 及市罷, 輒跳入壺中, 市人莫之見 那老人的藥事實上應該解釋成他自己 孩子們, 這世界上不缺乏專家, 不缺乏權威, 缺乏的是一個 人, 一個肯把自己給出去的人 當你們幫助別人時, 請記得醫藥是有時而窮的, 唯有不竭的愛能照亮一個受苦的靈魂 張曉風 唸你們的名字 ) 文中作者說 : 這世界上不缺乏專家, 不缺乏權威, 缺乏的是一個 人, 下列敘述文字與其旨意相近的選項是 : 高等考試測驗部分 20 分 ) 年乙三級考試試題81
高普特考國文 搶分題庫 A) 己欲立而立人 己欲達而達人 論語 雍也 B) 仁者不憂 智者不惑 勇者不懼 論語 子罕 C) 巧者勞而智者憂 無能者無所求 飽食而遨遊 泛若不繫之舟 莊子 列禦寇 D) 禹思天下有溺者 由己溺之也 稷思天下有飢者 由己飢之也 孟子 離婁下 閱讀下文 回答第4 5題 北郭騷踵見晏子曰 竊悅先生之義 願乞所以養母者 晏子使人分倉 粟府金而遺之 辭金而受粟 有間 晏子見疑於景公 出犇 北郭子召其友而 告之曰 吾悅晏子之義 而嘗乞所以養母者 吾聞之曰 養及親者 身更 其難 今晏子見疑 吾將以身白之 遂造公庭 求復者曰 晏子 天下 之賢者也 今去齊國 齊國必侵矣 方必見國之侵也 不若先死 請絕頸以白 晏子 逡巡而退 因自殺也 公聞之 大駭 乘馳而自追晏子 及之國郊 請而反之 晏子不得已而反之 聞北郭子之以死白己也 太息而嘆曰 嬰不 肖 罪過固其所也 而士以身明之 哀哉 說苑 復恩 )4 下列對北郭騷 人品才識 的敘述 不適當的選項是 A) 由 辭金而受粟 可見北郭騷知所節制 非貪欲之徒 B) 由 今去齊國 齊國必侵矣 可知北郭騷擅長戰略 頗有遠見 C) 由 今晏子見疑 吾將以身白之 可知北郭騷受人點滴 必湧 泉以報 D) 由 吾悅晏子之義 而嘗乞所以養母者 可見北郭騷有知人之 明 所求得人 )5 晏子如何看待北郭騷自殺一事 下列敘述正確的選項是 A) 責怪齊景公不仁 竟聽任北郭騷自盡 B) 感慨北郭騷不惜身體髮膚 辜負親恩 C) 懊悔沒有及早向齊景公舉薦賢明的北郭騷 D) 自認見疑於君 才德有虧 不值得北郭騷犧牲性命 82
年 高等考試三級考試試題 閱讀下文 回答第6 7題 韓昭侯謂申子曰 法度甚不易行也 申子曰 法者見功而與賞 因能而受官 今君設法度而聽左右之請 此所以難行也 昭侯曰 吾自 今以來知行法矣 寡人奚聽矣 一日 申子請仕其從兄官 昭侯曰 非 所學於子也 聽子之謁敗子之道乎 亡其用子之謁 申子辟舍請罪 韓 非子 外儲說左上 )6 )7 申子認為韓昭侯 法度甚不易行 的原因是 A) 昭侯所立之法苛細繁瑣 B) 昭侯所立之法罔顧人情 C) 昭侯於法外另開關說之門 D) 昭侯所立之法圖利特定對象 申子所以 辟舍請罪 的真正原因是 A) 申子舉薦從兄不成 自覺愧對家族 B) 申子以法度責求昭侯 卻未能躬行實踐 C) 從兄尸位素餐 申子罪己以求昭侯寬赦 D) 昭侯未能聽從申子教誨 申子罪己以求悟君 閱讀下文 回答第8 10題 萬曆間 宮中有鼠 大與貓等 為害甚劇 求民間佳貓捕制之 輒被 噉食 適異國來貢獅貓 毛白如雪 抱投鼠屋 闔其扉 潛窺之 貓蹲良 久 鼠逡巡自穴中出 見貓 怒奔之 貓避登几上 鼠亦登 貓則躍下 如此往復 不啻百次 眾咸謂貓怯 以為是無能為者 既而鼠跳擲漸遲 碩腹似喘 蹲地上少休 貓即疾下 爪掬頂毛 口齕首領 輾轉爭持 貓聲 嗚嗚 鼠聲啾啾 啓扉急視 則鼠首已嚼碎矣 然後知貓之避 非怯也 待 其惰也 彼出則歸 彼歸則復 用此智耳 噫 匹夫按劍 何異鼠乎 蒲松齡 大鼠 83
高普特考國文 搶分題庫 )8 貓蹲良久 鼠逡巡自穴中出 見貓 怒奔之 貓避登几上 鼠亦 登 貓則躍下 如此往復 不啻百次 由此判讀 獅貓最可能的 心態是 A) 勤能補拙 )9 C) 不攖其鋒 B) 虛張聲勢 C) 以暴易暴 ) 10 下列敘述最切合上文主旨的選項是 A) 才能有高有低 物競天擇是自然的法則 B) 做事要運用智謀 不能單憑意氣或勇力 C) 只有堅持到底的人 才能獲得最後勝利 D) 萬物互有盛衰消長 力氣不可一時用盡 84 D) 無能為力 文末云 匹夫按劍 何異鼠乎 可知作者有意批判 A) 暴虎馮河 B) 以逸待勞 D) 虎頭蛇尾
年 高等考試三級考試試題解析 甲 作文 公文部分 01作文 剖析 學習 向來是中華文化傳統之一 我國自古以來即重視學習 教育 等 透過學習 汲取大量前人智慧 透過學習 紮實地開創個人亮麗的成 就 而 創意 即重視能否突破現狀 找到另一個新天地 本題結合兩者 將傳統概念與現代觀念結合 若以基本題型架構來看 本題與 傳承與創 新 新與舊 守舊與創新 等題具異曲同工之妙 考生掌握好題旨 原則 將兩者並重論述 發揮成文 必定可獲取高分 題目為 學習與創意 屬雙項並立型題目 兩主旨 學習 創 意 並重 偏一不可 題文中亦引用 論語 荀子 之言 協助考生深 度思考 在國高中教材中 論語 選篇是必讀教材 考生不妨從中截取與 學習相關文句 作為文章開頭 第一段 可用引言開頭法 將兩主旨結合 說明兩者並重 論語 學而時習之 不亦悅乎 學習的快樂來自 時習 時常學習古人智 慧 時常學習身邊知識 只要時常學習 快樂就在其中 又 溫故而知新 可以為師矣 時習之後再能 溫故 從不同階段的溫故 則能找到 知 新 即是發揮創新 因此 學習與創意兩者相輔相成 缺一不可 第二段 舉正例說明兩者並重的好處 無論是哪一種產業 都需要不斷 地學習 創意才能源源不斷地產出 便能為產業帶來新契機 新生命 可舉 觀光業為例 若舉蘋果公司起死回生的產品 亦可 85
高普特考國文搶分題庫 第三段 : 舉反例說明兩者偏頗時產生的弊端 以諾基亞手機為例, 缺乏創意的設計, 結果喪失手機市場的龍頭地位 ; 以新力遊戲機為例, 將遊戲機霸主地位拱手讓給任天堂 ; 公務機關若一味守舊, 無法推陳出新, 政策無法順應民心, 工作效率亦不彰 第四段 : 歸結兩者並重, 才不被新世紀淘汰, 才能永續經營 若考生可以多舉例論述, 段落可寫至六段, 不建議超過六段 ) 本題可舉之例及可用之言如下 : ❶ 學而時習之, 不亦悅乎! ❷ 學而不思則罔, 思而不學則殆 ❸ 古之學者為己, 今之學者為人 ❹ 學如不及, 猶恐失之 ❺ 溫故而知新, 可以為師矣 ❻ 君子曰 : 學不可以已 ❼ 人人都有創意的能量 ❽ 閱讀是一種最省時的旅行, 可以在最短的時間找到最多的材料 ❾ 創意的來源就像烹調一樣, 愈多的菜色就能料理出最豐盛的菜餚, 所以我們必須時常找夠多的食材 ❿ 創意給人生命和生趣 86
02 公文 年 高等考試三級考試試題解析 解說 檔 號 保存年限 法務部 函 地址 ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ 傳真 ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ 承辦人 ＯＯＯ 電話 ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ 電子郵件 ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ 郵遞區號 受文者地址 受文者 所屬檢調機關 發文日期 中華民國ＯＯ年ＯＯ月ＯＯ日 發文字號 ＯＯＯＯＯ字第ＯＯＯＯＯ號 速別 最速件 密等及解密條件或保密期限 附件 主旨 應積極查緝個人資料買賣情事 掃蕩不法 有效維護民眾身心 財產之安全 請 查 照辦理 說明 一 邇來頻傳兩岸不法集團透過各種管道 多數詐騙集團利用驗證個人資料方式 蒐集 無辜民眾信賴及個人資料 再買賣將資料供他人從事詐騙行為 使民眾誤以為個人 被監控 陷入詐騙集團圈套中而被騙 二 許多民眾接獲自稱為 法院 警局 等詐騙電話 唯恐自身財產受損 因此聽 信對方指示 反而受騙上當 使得民眾心靈及財產蒙受重大損失 導致社會人心惶 惶 為保障民眾財產安全 各單位應嚴加查緝 並列為年度重要計畫 三 個人資料乃屬個人隱私 不可任意外洩或買賣 政府已立法保護個人資料 買賣個 人資料屬違法行為 相關單位如銀行 電信公司 醫院及公務單位等擁有客戶個人 資料 應嚴守法令規定 維護民眾個人資料安全 辦法 一 要求兩岸各地金融機構嚴加把關客戶資料 不可任意流至其他金融機關 防止不法 分子趁機劫取民眾資料 二 設立專線供民眾檢舉詐騙事件 並提供破案獎金 保護檢舉者個人資料 87
高普特考國文搶分題庫 三 利用大眾傳播媒體, 強力播送宣導短片及標語, 增加民眾防患意識 四 開辦防範詐騙講座, 至各公司學校宣傳, 指導民眾如何防止被騙 正本 : 所屬檢調機關副本 : 財政部部長 OOO ❶ 近十多年來詐騙案件層出不窮, 被害者不僅為市井小民, 甚至連大學教授亦遭池魚之殃, 而詐騙手法不斷翻新, 令被害人防不甚防 究其主因, 乃被害人資料被不肖之徒任意盜賣, 使被害人無從防範 只要詐騙之事一日未消滅, 國考仍有很高機率命中此類題目, 考生請多留意 ❷ 撰寫本題主旨時不可全抄題文, 僅撰寫行文目的即可, 主旨原則上不可超過 50 個字, 請考生掌握此一原則 說明以 防範詐騙 受騙之苦 維護個資 為主軸, 至少撰寫三點行文動機, 考生可參考個資法 辦法以撰寫加強查緝內容即可, 至少撰寫二點 因詐騙事件與財政部相關, 因此副本發給財政部, 考試時不列副本內容亦可 88
1 答案 A) 詳解從 弦望各有時 可以看出月的陰晴圓缺, 再加上 皓首以為期, 兩人相約再見, 表現在必須分開, 符合題文要求 語譯 A) 怎說我們不像日月, 月缺也會月圓時? 此二句表分離不是永久的, 總會再相見 ) 努力崇尚美好的道德, 一直等到頭髮白了也不能忘了相會的日子 B) 潔白如山上的冰雪, 無瑕像雲間的明月, 夫妻間的感情, 本應如此 我聽說你另有二心, 所以我來與你做個了斷 C) 清早出遊, 採取苑中的蘭草, 怕它在霜露中凋殘 晚上回到高雲端的石門別墅休息, 欣賞近在石上的明月 D) 西江牛渚山之夜, 天空無一片雲彩 站在船頭望向秋月, 思念東晉謝將軍 補充說明搴 : 音ㄑㄧㄢ, 拔取 採取 2 答案 C) 詳解文中所列之人, 皆是因為遭遇人生重大挫折後, 才有一本傳世鉅著, 故選 C) 較合適 語譯左丘失明後, 才發憤撰寫 國語 ; 孫子的腿受了臏刑後, 專心撰寫兵書 ; 呂不韋被貶到蜀郡, 世上才流傳 呂覽 ; 韓非被秦國囚禁, 在獄中寫了 說難 孤憤 名篇 高等考試測驗部分 20 分 ) 年乙三級考試試題解析89
高普特考國文 搶分題庫 3 答案D) 詳解 從文中 一個肯把自己給交出去的人 可以推知選D) 較接近 語譯 A) 自己做好立身處世的修養 也讓別人能做好立身處世的修養 自 己求得通達 也讓別人求得通達 B) 有仁德的人 內心不會憂煩 有智慧的人 不會感到疑惑 勇敢 的人 不會有任何恐懼 C) 巧妙的人多勞苦 而聰明的人多憂愁 無能的人無所求 吃飽 了 便到處消遙 好像是一條沒有繩索繫住的空船 在水面上搖 啊搖的自由自在 D) 大禹想到天下百姓還有人淹在水裡 就彷彿是自己使他們淹在水 裡 后稷一想到天下百姓還有人挨餓 就彷彿是自己使他們挨餓 似的 第4至5題 北郭騷踵見晏子曰 竊① 悅先生之義 願乞所以養母者 晏子使人 分倉粟府金而遺之 辭金而受粟 有間 晏子 見疑 ② 於景公 出 犇 ③ 北郭 子召其友而告之曰 吾悅晏子之義 而嘗乞所以養母者 吾聞之曰 養 及親者 身更其難 今晏子見疑 吾將以身白之 遂造公庭 求復者④ 曰 晏子 天下之賢者也 今去齊國 齊國必侵矣 方必見國之侵也 不 若先死 請絕頸以白晏子 逡巡⑤ 而退 因自殺也 公聞之 大駭 乘馳 而自追晏子 及之國郊 請而反之 晏子不得已而反之 聞北郭子之以死白 己也 太息而嘆曰 嬰不肖 罪過固其所也 而士以身明⑥ 之 哀哉 說苑 復恩 90
北郭騷親自拜見晏子說 : 我私下 1 敬語, 私下 暗中 ) 非常仰慕 您的仁義風範, 希望能得到糧食以奉養母親 晏子贈送他糧食 和金錢, 北郭騷謝絕金錢, 收下了糧食 過了一段時間, 齊景公 對晏子起了猜忌 2 被懷疑 ) 之心, 逃往 3 同 旖, 音ㄧ ˇ, 飄動 的樣子 ) 國外 北郭騷召來他的朋友, 說 : 我佩服晏子的仁義風 範, 曾經向他求得糧食奉養母親 我聽說 : 奉養過自己父母的 人, 自己要承擔他的危難 如今晏子受到猜忌, 我將用我自己 4 的生命為他洗刷冤屈 於是走到國君朝廷門前, 找到通稟官吏 說 : 晏子是名聞天下的賢人, 現在要出亡齊國, 齊國必定會受 到他國侵犯 與其看到國家被侵犯而亡, 不如先死 我願用我的 5 頭 死 ) 來洗刷晏子的冤屈 說完向後退幾步, 便自殺了 景 公聽聞此事, 大為震驚, 連忙乘車親自追趕晏子, 在國都郊外時 趕上了晏子 他請求晏子回去 晏子不得已只好跟著景公返回 晏子聽說北郭子為洗刷自己冤曲而死, 他感慨地說 : 是我自己 不好, 這是我罪有應得, 而北郭騷用他的生命為我洗刷冤曲, 更 6 加彰顯我的過失, 實在令人悲痛啊! 4 答案 B) 詳解 B) 指的是晏子的人品才識受到他國敬畏, 一旦晏子不在齊國, 他國 5 答案 D) 詳解 便無所顧忌地侵略齊國 晏子自責, 認為自己不值得北郭騷犧牲 高等年語譯考試三級考試試題解析91