影像醫學科實習生訓練計畫 壹 訓練目標 : 一 實際接觸不同的受檢者與家屬, 學習以建設性的態度對待不同的個案, 並訓練溝通應對的技巧, 養成尊重患者隱私, 做到視病猶親的服務精神 二 了解攝影檢查技術流程及注意病人安全, 並養成良好衛生習慣, 避免被感染或造成交叉感染 三 熟悉了解各類型檢查設備儀器的功能及應用的技巧, 將課堂上及教材上的理論實際應用於臨床上, 以評估自己的技術能力, 驗證所學的專業與技能, 並改善及熟練各項攝影檢查技術, 以及正確適當的使用攝影條件參數, 以降低受檢者的醫療輻射曝露劑量 四 實習中不僅學習操作設備儀器 練習攝影技術, 同時可學習認識各組織器官的正常與不正常影像, 或病灶的發展類型與治療方式, 可增廣醫學知識 五 培養發展專業的興趣 盡業的態度及責任感 貳 教學師資 : 一 計畫主持人 : 姓名科別職稱年資 徐文慶影像醫學科主任 二 實習學生訓練之師資 : 1. 是否具衛生署署定放射專科醫師資格? 2. 具 12 年教學醫院之執業經歷 3. 是否具教育部部定教職資格? 教授 副教授 助理教授 講師 姓名科別職稱年資 陳紹哲影像醫學科 主治醫師 1. 具碩士學位資格 3. 是否具教育部部定教職資格? 教授 副教授 助理教授 講師
林逸襄影像醫學科 溫怡真影像醫學科 陳俊利影像醫學科 蔡亮君影像醫學科 主治醫師 組長 股長 副股長 4. 具 10 年教學醫院之執業經歷 3. 具 7 年教學醫院之執業經歷 3. 具 8 年教學醫院之執業經歷 3. 具 6 年教學醫院之執業經歷 2. 具 6 年教學醫院之執業經歷 李英君影像醫學科醫事放射師 2. 具 6 年教學醫院之執業經歷 何嘉祥影像醫學科醫事放射師 3. 具 6 年教學醫院之執業經歷楊智利影像醫學科醫事放射師 2. 具 6 年教學醫院之執業經歷 黃思琪影像醫學科醫事放射師 2. 具 6 年教學醫院之執業經歷 施涵婕影像醫學科醫事放射師 3. 具 8 年教學醫院之執業經歷 參 教學資源 : 一 編制 : 影像醫學科有神經影像醫學組 腸胃影像醫學組 一般影像醫學組 泌尿影像醫學組 影像醫學技術組 影像醫學行政組等六組 同仁總共有 45 位 : 主治 ( 含以上 ) 醫師 7 位, 住院醫師 2 位, 醫事放射師 24 位, 技術員 2 位, 護理人員 4 位, 行政及其它人員 6 位 二 設備 : 現有儀器設備包括一般 X 光機 5 台, 螢光透視 X 光機 1 台, 血管攝影 X 光機 1 台, 移動型 X 光機 3 台, 骨質密度分析儀 1 台, 超音波掃描儀 2 台, 磁振
造影機 1 台, 四切及六十四切電腦斷層掃描機各 1 台, 數位及傳統乳房攝影機各 1 台 三 圖書資料 : 1. 露骨 ( 醫學造影檔案 ) 2. 露骨 (X 射線檔案 ) 3. 乳房攝影品管手冊 4. 解剖學圖譜 5.Merrill's ATLAS of Radiographic Positions and Radiologic Procedures(Vol.1) 6.Merrill's ATLAS of Radiographic Positions and Radiologic Procedures(Vol.2) 7.Merrill's ATLAS of Radiographic Positions and Radiologic Procedures(Vol.3) 8.CT Teaching Manual 9.TEXTBOOK Of Mammography 10.Ultrasound Traching Manual 11.Cerebral Aneutysms 12.TEXTBOOK of Radiographic Positioning AND Related Anatomy(4th Edition) 13.TEXTBOOK of Radiographic Positioning AND Related Anatomy(Fifth Edition) 14.MRI Quality Control Manual 肆 訓練課程 : 訓練項目 一 一般診斷攝影與品保 ( 一 ) 頭頸部攝影 ( 二 ) 胸腹部攝影 ( 三 ) 脊椎攝影 ( 四 ) 四肢攝影 ( 五 ) 乳房攝影 ( 限女性實習放射師 ) ( 六 ) 骨質密度測量 ( 七 ) 加護中心及感染病床病床攝影 ( 八 ) 一般 X 光素片影像品質控制 ( 九 ) 設備儀器操作使用二 特殊攝影或介入性診療攝影與品保 ( 一 ) 消化系統透視攝影 ( 二 ) 泌尿系統透視攝影 ( 三 ) 生殖系統透視攝影 訓練時間四星期一星期 訓練方法實務操作實務操作
( 四 ) 特殊攝影影像品質控制 ( 五 ) 設備儀器操作使用三 血管攝影影與品保 ( 一 ) 神經系統血管攝影 ( 二 ) 非神經系統血管攝影 ( 三 ) 血管攝影影像品質控制 ( 四 ) 設備儀器操作使用四 超音波造影與品保 ( 一 ) 一般科超音波 ( 二 ) 婦產科超音波 ( 三 ) 超音波影像品質控制 ( 四 ) 設備儀器操作使用五 電腦斷層造影與品保 ( 一 ) 全身性電腦斷層造影檢查 ( 二 ) 電腦斷層影像品質控制 ( 三 ) 設備儀器操作使用六 磁振造影與品保 ( 一 ) 全身性磁振造影造影檢查 ( 二 ) 磁振造影影像品質控制 ( 三 ) 設備儀器操作使用七 放射醫學影像品保 ( 一 ) 醫學影像之處理 分析與品保 ( 二 ) 醫學影像儲存系統 一星期一星期二星期二星期一星期 實務操作實務操作實務操作實務操作實務操作 伍 訓練方式 : 一 臨床技術實習係經由直接與病人接觸的檢查過程, 操作使用檢查或治療設備儀器, 以獲取影像或達治療目的 二 教學方式需配合影像檢查或治療技術討論會 文獻研讀 晨會教學等, 提供以學習者需求為導向之實習內容, 讓實習學生除習得醫事放射專業技能外, 也培育照護病人的能力 三 為有效達成教學與實習成效, 實習學生需主動學習, 與指導教師共同執行臨床檢查, 以獲取實際的經驗, 強化醫事放射專業服務的核心能力, 並共同提供安全有效以病人為中心的醫療服務, 落實全人照護的醫療 四 實習過程與指導老師須有教與學的良好互動回饋機制, 老師對於學生所提之問題疑慮須有適當的回覆, 對實習態度或專業技能不良者須即時予以糾正及輔導
陸 評估機制 : 一 出勤 : 以院內的簽到退系統, 確實執行執行簽到退 二 實習學生須詳實記載 實習護照 ( 由中華民國醫事放射師公會全國聯合會印制, 提供教學醫院發予醫學影像暨放射科系實習學生使用 ), 以具體呈現學習過程做為評核之依據 三 實習評量方向, 包含 專業技術 及 專業精神 兩大類別 專業技術 包含影像的品質 病人安全 臨床醫事放射服務 ; 專業精神 為學習態度 專業態度 有效溝通 與受檢者的應對技巧及責任心 四 評量項目則包括專業知識 檢查或治療技術 專題口頭報告 書面專題報告 評量調查 ( 附件一 二 三及四, 以實習護照為主 ) 五 學生於實習結束時應已獲得一般常規攝影獨立操作能力與實際經驗, 對於特殊造影須已了解檢查原理 技術 過程及目的, 同時知道注意病人安全與自身防護的安全
影與品保特殊攝影或介入性診療攝影像品質控制一般診斷攝影與品保財團法人佛教慈濟綜合醫院大林分院 附件一 成效評量表 放射線診斷技術學 A: 優 B: 可 C: 待加強 專業知識實務操作學習態度評量能力評量評量 A B C A B C A B C 成績 指導 放射師 簽名 平均 頭頸部攝影 胸腹部攝影 脊椎攝影 四肢攝影 乳房攝影 骨質密度 加護中心及感染 病床病床攝影 一般 X 光素片 設備儀器操作使用消化系統透視攝影泌尿系統透視攝影生殖系統透視攝影特殊攝影影像品質控制設備儀器操作使用神經系統血管攝影非神經系統 血管攝影影像 血管攝影血管攝影與品保品質控制
保影像品保電腦斷層造影與品放射醫學財團法人佛教慈濟綜合醫院大林分院 設備儀器操作使用一般科超音波婦產科超音波超音波影像 品質控制超音波造影與品保設備儀器操作使用全身性電腦斷層造影檢查電腦斷層影像品質控制設備儀器操作使用全身性磁振造影造影檢查磁振造影影像品質 控制磁振造影與品保設備儀器操作使用醫學影像之處理 分析與品保醫學影像儲存系統
附件二 專題報告口頭評量表 學生姓名 學校 報告題目 主題與內容簡報內容簡報格式報告時間控制報告台風 評語 評分 指導放射師
附件三 專題報告書面評量表 學生姓名 學校 報告題目 主題與內容撰寫內容撰寫格式內容編輯文獻引用 評語 評分 指導放射師
附件四 影像醫學科實習生實習結束評量調查 學校 : 實習日期 : 1. 對於本科安排的實習教學內容是否覺得滿意? 很差 差 尚可 好 很好建議 : 2. 對於本科實習內容時間安排是否覺得滿意? 很差 差 尚可 好 很好建議 : 3. 對於本科教學資訊的提供是否覺得滿意? 很差 差 尚可 好 很好建議 : 4. 對於本科提供的教學硬體設備是否覺得滿意? 很差 差 尚可 好 很好建議 : 5. 對於本科的指導者教學方式是否覺得滿意? 很差 差 尚可 好 很好建議 : 6. 對於本科的指導者教學態度是否覺得滿意? 很差 差 尚可 好 很好建議 : 7. 是否覺得經本次實習後收穫很多? 很差 差 尚可 好 很好 8. 是否覺得經本次實習後對你的執照考試有幫助? 很差 差 尚可 好 很好 9. 是否覺得口頭報告及書面報告能讓你更加深學習印象? 很差 差 尚可 好 很好 10. 希望你對於我們整體實習教學計畫的設計可提供更好的建議, 使我們能提供未來的實習生更優良的實習教學計畫, 感恩 11. 請寫下您對於放射診斷技術學的實習心得