生態教育園區一偶 黃獻文 攝 十年樹木有成 蛻變中的生態教育園區 1 2 3 黃立彥 黃獻文 陳淑玲 一 前言 所 因為生態園區之設置不但能夠滿足部分 近年來 由於人口急遽增加 工商業蓬 勃發展 資源過度利用開發及人類對生態環 境的破壞 導致野生動 植物資源銳減 有 些甚至面臨絕滅的危機 提高生物多樣性與 維持生態平衡是全人類所追求的目標 兩者 對人類的生存及生活皆非常重要 而生態園 區正是生物多樣性觀念推廣與實踐的最佳場 物種的區外保育 基因的保留 符合生物多 樣性的精神外 同時亦可滿足未來生活環境 之要求 植物種原的保存工作 一般採用的途徑 有現地(in situ)及移地(ex situ)保存等二種 方式 如欲針對因人為破壞或干擾而瀕臨絕 種之稀有植物進行復育工作 則以移地保存 方式建造樹木園 植物園或生態園區乃為最 直接有效的方法 特有生物研究保育中心生 1 特有生物研究保育中心研究助理 2 3 研究員兼經營管理組組長 技工 態教育園區乃基於此概念 針對適應本地 區自然環境之原生植物 進行有系統地蒐 自然保育季刊 2008.9 第六十三期 9
長茂盛 區內各植被組 成多樣化及空間多層次 化 除促使該區植群之 穩定外 並提供各野生 物絕佳棲息場所 本文 目的係希望能將特生中 心生態教育園區建立之 過程及經驗 提供給有 意營造生態園棲地者之 參考 期使每個生態園 區皆能成為自然教育及 生態教育之良好場所 二 生態教育園區的興設 特生中心為落實推動鄉土生態教育及 喚起民眾重視且愛護本土野生物 遂於民 國1993年將中心北側原隸屬巒大林管處廢 棄之貯木場 動工闢建生態教育園區 在 3.5ha基地上以人為棲地重建方式 並配合 全園地形區分為 入口廣場區 變色植 物區 溪流生態區 常綠闊葉林 區 蜜源植物區 草原生態區 草澤及水塘生態區 人工造林樹種 區 珍貴稀有植物區 及 特用植物 區 等10區 以展示 森林 草原 及 水塘 三大自然生態系 期使參訪民眾 能在短時間內 就得以經歷並比較不同生態 環境的特色與植物組成 另針對近年來愈受 楓香步道 (陳淑玲 攝) 重視的水生棲地之構置 於2007年將部分 原屬於蜜源植物區及草原生態區之區域改建 集 保存及栽培 以半人為方式促進植被演 為 水生植物池區 希望藉由水生棲地的 替 並經過分區栽植及後續之撫育管理等過 營造 吸引更多的生物物種進駐 致目前生 程 歷經15年來的用心經營 目前植栽生 態教育園區之分區計有11區 全園區力求 10 自然保育季刊 2008.9 第六十三期
以自然方式呈現 為達生物多樣性保育及生 態教育之功能 目前栽植了中 低海拔適生 的原生植物多達650種12,000株 並有最符 合生態原則的生態池 區內各植被組成多樣 化及空間多層次化 除促使該區植群之穩定 外 並提供各野生物絕佳棲息場所 三 生態教育園區之經營理念與方法 生態教育園區係針對適應本地區自然環 境之原生植物 進行有系統地蒐集 保存及 栽植 半人為地促進植被演替 以吸引野生 動物前來棲息 使之兼具種原保存 鄉土生 態環境保育及增進國人保育觀念等功能 經 營方法有下列幾點 (一)配合全園區地形進行不同經營分區 展現 森林 草原 及 水塘 等三大自然生態系 (二)種植原生種植物 並使植被組成多樣 化及空間多層次化 各區內植被上層 除由喬木建立外 中下層並有草類 藤本及荊棘植物等多種混合而成 除 促使該區植群之穩定外 並提供各種 野生物絕佳棲息場所 (三)應用 生態工程 方法 營造溪流 草澤及水塘之水域生態環境 豐富野 生物匯集交流 以利各種生物自然孕 育及棲息繁殖 (四)除步道外 儘量避免除草 施用化學 肥料 噴藥及各項人工設施 以減少 對鳥類 昆蟲 蝴蝶 爬蟲類 蛙 類 螢火蟲等各種野生物之干擾 使 之建立完整之食物網關係 維持多樣 化生物資源 上圖 入口廣場樹木成林之現景 (陳淑玲 攝) 中上圖 變色植物區秋紅情形 (陳淑玲 攝) 中下圖 溪流生態區植栽生長茂盛 (艾台霖 攝) 下圖 入口廣場區的台東火刺木 陳淑玲 攝 自然保育季刊 2008.9 第六十三期 11
四 生態教育園區建立15年之成果 特有生物研究保育中心生態教育園區依 植物特性之不同分區栽植 經過15年的撫 育經營後 現已儼然成形且頗具規模 茲將 其各分區之特性及植栽種類分述如下 (一)入口廣場區 本廣場設置於園區視野最佳處 可一眼 望見水塘 草原及森林的景觀 由入口處的 大型分區位置圖 可明瞭園區的區域配置 並能將遠處的山巒景緻納入眼裡 讓遊客能 觀察四周環境及生物的變化 進而能親身體 驗大自然的美好 本區主要植物有流蘇 鐵 色 楊梅 樟樹 臺東火刺木 臺灣百合 楓港柿及臺灣欒樹等 (二)變色植物區 很多植物在一年中不同時期 因開花 抽芽 落葉等生活週期之變化 呈現出不同 的色彩 例如楓香在秋天落葉前由綠色轉為 金黃色或紅色 春天抽出新芽時幼葉呈現豔 紅 臺灣欒樹展葉時一片翠綠 開花時滿樹 燦爛黃花 結果時紅褐色之蒴片更殷紅叢 叢 點綴各地溪邊林野 變色植物之景色變 化帶給我們的不僅是大地之色彩變化 也讓 我們深深體會生物多樣性及多變化的永恆生 命律動 本區之變色植物除楓香及臺灣欒 樹外 尚有欖仁樹 烏木臼 白木臼 臺灣三角 楓 青楓及楓香等植物 (三)溪流生態區 溪流孕育著豐富而特殊的動植物相及地 景特色 濱溪生態系的研究及維護也一直是 上圖 變色植物區的欖仁 陳淑玲 攝 中圖 溪流生態區的珊瑚樹 陳淑玲 攝 下圖 常綠闊葉林區的小西氏石櫟 陳淑玲 攝 12 自然保育季刊 2008.9 第六十三期 世界各國研究與保育的重點 本區的河床全 長約150m 係以人為方式營造 並以水塘
區之水循環利用 溪流及其兩岸曾經試放過 台灣原生種之螢火蟲 溪蝦及淡水魚類 現 存的植物有野桐 山黃麻 稜果榕 水同 木 木苧麻 九芎 白肉榕 鵝掌藤 珊瑚 樹 雀榕 咬人狗 臺灣海桐及土沈香等植 物 (四)常綠闊葉林區 臺灣島內海拔500 ~ 2,000m之山區 大 部分原為常綠闊葉林 其內蘊涵著各樣的野 生動物 植物及菌類 形成複雜而多變的生 物群落及食物鏈關係 可說是 高生物多 樣性地區 也是本島生態系的重要心臟地 區 但在遭受長期開發後 大多已被砍伐改 植農作物或改種植其他樹種之森林 本區之 植物主要以昔日本島常綠闊葉林中常見之樟 科及殼斗科植物為主 包括大葉楠 香楠 臺灣雅楠 樟樹 青剛櫟 三斗石櫟 小西 氏石櫟 臺灣櫸 茄苳 毛柿 構樹 森氏 紅淡比 白匏子 樟葉槭及白雞油等植物 (五)蜜源植物區 本區植物以提供蝴蝶產卵及幼蟲孵化時 生長所需之食草 以及成蟲吸取蜜汁之蜜源 植物為主 藉以營造適合蝴蝶棲息及繁殖之 場所 主要植物有細葉饅頭果 雀榕 臭辣 樹 月橘 馬纓丹 金露華 馬利筋 朱 槿 青剛櫟 阿勃勒 朴樹 飛龍掌血 山 豬肉及長穗木等植物 (六)水生植物池區 生態教育園區原以溪流區及水塘區提供 水生植物生態觀察及研習場所 進行如食 用 觀賞 醫療 吸收污染源及淨化水質 等功能研究 開發 2007年於蜜源植物區 及草原生態區之間闢建水生植物池 提供更 多 更完善的水生植物種原蒐集和移地保育 上圖 蜜源植物區的南美朱槿 黃獻文 攝 中圖 草原生態區的台灣百合 陳淑玲 攝 下圖 草澤與水塘生態區的三葉埔姜 陳淑玲 攝 自然保育季刊 2008.9 第六十三期 13
庇護所 也挑選合適的物種栽植入池 除達 到特生中心研究保育之實外 也提供遊園參 觀的民眾知識教育 兼顧保育與生態教育雙 重目的 本區栽植有臺灣萍蓬草 田蔥 田 字草 田香草 絨毛蓼 小莕菜 南仁節節 菜及圓葉澤瀉等水生植物 (七)草原生態區 臺灣之草原大多分布於高山地區 可區 分為玉山箭竹 高山草原及兩者混生型等 其中以玉山箭竹草原占地較廣 最具代表 性 本區所展現者係屬於低地疏林草原 主 要分布於低山丘陵地區及沿海地區 主要植 物包括刺桐 相思樹 木芙蓉 山黃麻 木 槿 臺灣百合 五節芒 小葉魚藤及小葉蚊 母樹等植物 (八)草澤及水塘生態區 本區除陸生植物外 亦種植沈水性 浮 水性及挺水性植物 除保存物種外 亦提供 水棲生物之棲息環境 主要植物包括穗花棋 盤腳 苦檻藍 風箱樹 野薑花 文珠蘭 大安水蓑衣 香蒲 水荸薺 小莕菜等植 物 此外 水塘內亦試放部分原生淡水魚類 及兩棲類動物 (九)人工造林樹種區 臺灣地區以往造林目的著重於木材生 產 所以大部分是種植高經濟價值且生長快 速的單一樹種純林 為配合水土保持 自然 保育及生態系經營理念之發展 世界各國都 逐漸朝著原生樹種及混合造林之方向努力 本區栽植有紅檜 臺灣杉 杉木 臺灣肖 楠 烏心石 柚木 樟樹 黃連木 白雞 上圖 人工造林樹種區的白雞油 陳淑玲 攝 中圖 珍貴稀有植物區的大花赤楠 黃獻文 攝 下圖 特用植物區的台灣野梨 陳淑玲 攝 14 自然保育季刊 2008.9 第六十三期 油 牛樟及大葉桃花心木等常見之造林樹 種
(十)珍貴稀有植物區 通常我們習慣把數量較稀少 較珍貴或 有些形狀 功能怪異的植物稱為珍貴稀有植 物 而給予適當的保護 希望其族群不致滅 絕 雖然目前政府實際以 文化資產保存 法 公告保護的 珍貴稀有植物 只有5種 包括台灣穗花杉 台灣油杉 南湖柳葉 菜 台灣水青岡 清水圓柏等5種 但除 此之外 本島還有許許多多未列入文資法公 告保護 卻也是族群數量稀少 亟需保護的 珍貴稀有植物 例如本區所培育栽植的臺灣 三角楓 蓮葉桐 大果厚殼桂 大花赤楠 蘭嶼羅漢松 呂宋毛蕊木 蘭嶼樹杞 烏來 杜鵑 臺東蘇鐵 槲樹 十大功勞 蘭嶼胡 桐及鐘萼木等樹種均屬於這類植物 希望遊 客在觀賞之餘 能共同為植物保育盡更多的 力量 (十一)特用植物區 近年來 民俗植物學廣受各界重視及肯 定 特用植物長期提供人類特殊的食用 藥 用 工藝及工業用途 例如破布子的果實是 美味的鄉土佳餚 月桃種子是製造仁丹的原 料 葉子可包粽子 葉鞘可製繩索等 本區 栽植的特用植物包括有象牙樹 山棕 山枇 杷 破布子 芭蕉 臺灣芭蕉 薜荔 土肉 桂 臺灣蘋果及烏木臼等 (十二)楓香步道 步道上的楓香原種植於舊辦公室旁 因 興建研究大樓時成為障礙木 基於保育與愛 樹的心情 經預先斷根處理後 將之移植 於此 並由顏前主任仁德命名為 楓香步 道 經鋪上碎石與石頭步道後 於楓香四 季變化之際 常見遊客攜手漫步或婚紗攝影 上圖 急救站獸醫師現場解說 林政輝 攝 中上圖 整地中的生態教育園區 陳淑玲 攝 中下圖 生態教育園區水域鋪石 林春基 攝 下圖 蜜源植物區 陳淑玲 攝 自然保育季刊 2008.9 第六十三期 15
五 結語 草創初期 篳路藍縷 從無到有 再從 有到好 這過程有賴許許多多前人的智慧和 努力 歷經無數工作人員辛苦奔波與汗水的 揮灑 方有今日令外界一致讚許的成果 在 特生中心生態教育園區進行原生植物分區栽 植 歷經15年的管理與維護 植栽已經成 長茁壯 蔚然成林 期望生態教育園區的建 立除可增加當地植物資源及促進生物多樣性 之外 更可達到下列目標 (一)良好的園區規劃及區域造園 不但能 營造綠蔭的幽靜空間 同時也是美的 景點 更是國人高品質的旅遊休憩場 所 經分區栽植原生樹種後 不僅可 以恢復當地植群相 美化環境景觀 蛻變中的生態教育園區 陳淑玲 黃獻文 攝 更可增加生態解說教育資源 (二)園區所蒐羅 栽植的各地眾多植物種 業者取景入境 不論春夏秋冬 豔陽高照或 煙雨濛濛 在這裡總會有新的驚喜 新的發 現 (十三)無法野放野生動物展示場 特生中心為推動野生動物急救站救治傷 病野生動物後續業務 2006年於變色植物 區規劃建置治癒後無法野放野生動物展示 場 設置展示及解說教育設施 宣導鳥類與 生態環境教育 發揮寓教於樂的功能 落 實野生動物保育內涵 目前場中展示了大冠 鷲 蜂鷹 鴒角鴞 遊隼 澤鵟 蘭嶼角鴞 等無法野放之鳥類 更於本 97 年5月份 起接受民眾的預約野生動物急救站導覽解說 活動 讓民眾親身體驗每一隻野外受傷生病 動物的生命故事 近距離與這些動物接觸分 享生命的奇蹟與可貴 16 自然保育季刊 2008.9 第六十三期 類 是提供教學與學習的良好教材 民眾對於植物的知識愈豐富 就愈能 瞭解生態保育的重要性 植物的生 長 利用與環境的關係等 可以透過 教育解說的方式讓民眾深入瞭解 以 愛護植物進而達到保育生態環境 (三)蒐集與培育眾多物種 對於基因多樣 性的保存具有重大的貢獻 同時也能 提供經濟植物學家 形態學家 遺傳 學家等作為特定研究的基本資料 (四)區內所栽種的植物 可以成為長期觀 察植物生長 發育 繁殖及其物候與 生活史等之良好對象 有助於我們對 於各植物的瞭解 提供人們日後栽培 或引種等重要的基礎資料