语言学 ( 如功能语言学 ) 为语篇分析提供了理论基础, 使得语篇研究发展迅速, 成果喜人从社会符号学的 角度看, 语篇不仅有语言模态, 还有图像模态听觉模态等等, 因此, 语篇分析应该是一种多模态视角的学科多模态语 篇分析拓展了原来只包含语言语篇的语篇研究的范围和研究方法多模态语篇研究近年来呈现出一幅繁荣景象, 研究者越来越多, 成果也越来越多, 其理论和方法也越来越成熟有人把多模态语篇分析称为学科, 这一点也不过分 基于多模态语篇研究的发展, 本期 功能语言学研究 专栏向学界奉献的正是多模态语篇研究方面的最新成果其 中, 厦门大学杨信彰 学习型英汉双解词典中的图文关系 一文根据 ( ) 关于逻辑语义关系和衔接的思想, 在 ( ) ( ) 和 ( ) 的分析框架基础上调查学习型英汉双解词典中插图与释义的语义关系厦门大学李力 幽默的多模态 一文通过对幽默的多模态分析来说明视觉语法的解释力, 认为这种心灵 所识与肉眼所见不同, 势必超越以往将动漫以及色彩作为多模态研究的唯一标的的局限上海大学唐青叶 贫困 的多 模态表征 一文以中介话语分析多模态社会符号学为理论框架, 从语言图像两方面探讨 贫困 现象的话语表征方式 山东师范大学曹春春 隐喻说服在政治语篇中的运用 一文阐述了中英文政治语篇中的隐喻现象, 并以实例解析隐喻说 服在政治语篇中的运用, 说明隐喻说服功能有效而得体的运用能更形象更生动地传递抽象的政治观点和信息, 进而实 现政治语篇的语用功能和社会功能浙江工商大学陈明瑶谢莉 多模态隐喻的认知和情感说服功能 一文认为多模态 隐喻具有认知功能, 兼有情感诉求, 两者相互作用共同实现劝说文章以图文表征的多模态隐喻为例, 系统阐释了其实 现认知和情感说服功能的过程 学科和交叉学科的发展相互借鉴相互促进希望本期 功能语言学研究 栏目推出的 篇文章能给学界带来启示 ( 供稿 : 何伟 ) 杨信彰,,,,, Halliday (1985,1994), Martinec (1998) Royce (2007) Martinec & Salway (2005),, ; H0 A 1008-2689(2012)04-0045-07 2012-06-12 (1956-),,,
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51 Reading Images: The Gram- mar of Visual Images Visual Communication An Introduction to Functional Grammar Semiotica New Directions in the Analysis of Multimodal Discourse Image, Musice, Text é Practical Lexicography: Principles and Methods of Dictionary-making Elements of Semiology Cohesion in English Text-image Relations in Learner s English-Chinese Dictionaries 责任编辑 : 高生文 Abstract Key words multimodality; learner s English-Chinese dictionaries; text-image relations