西 南 政 法 大 学 刑 法 复 试 指 导 : 如 何 应 付 笔 试 和 面 试 元 宵 的 鞭 炮 声 已 然 响 尽, 狂 欢 的 春 节 气 氛 也 慢 慢 褪 去 回 到 学 校, 安 静 的 校 园 里 大 家 各 自 忙 碌 研 一 的 学 弟 学 妹 们 珊 珊 来 迟, 还 沉 浸 在 节 日 的 氛 围 中 ; 研 二 的 朋 友 们 着 手 实 习 论 文 开 题 ; 研 三 的 师 兄 师 姐 们 则 在 找 寻 他 们 的 未 来 ; 参 加 西 政 研 究 生 考 试 的 大 四 学 弟 学 妹 们, 则 是 焦 急 的 等 待 着 初 试 分 数, 期 盼 付 出 的 汗 水 能 得 到 回 报 前 日 一 师 弟 问 我 考 研 复 试 如 何 准 备, 鄙 人 作 为 西 政 09 级 刑 法 复 试 成 绩 最 高 分 获 得 者, 也 曾 受 惠 于 论 坛 中 的 各 位 师 兄 师 姐 的 点 拨, 现 将 本 人 当 年 如 何 准 备 复 试 以 及 近 两 年 在 西 政 受 教 的 心 得 一 并 整 理 出 来, 希 望 能 惠 及 各 位 一 先 介 绍 一 下 刑 法 学 复 试 包 含 的 主 要 内 容 : 1 笔 试 笔 试 包 括 英 语 笔 试 和 专 业 笔 试, 总 分 为 170 分 英 语 笔 试 只 考 听 力, 分 值 为 20 分, 难 度 与 六 级 考 试 难 度 持 平 专 业 笔 试 主 要 侧 重 于 刑 法 分 论 内 容 的 考 核, 当 然 分 论 的 考 察 必 须 以 掌 握 总 论 的 内 容 为 基 础, 学 过 刑 法 的 人 都 知 道, 这 个 不 必 解 释 了 吧, 分 值 为 150 分 英 语 由 于 总 分 不 多, 差 距 不 大 专 业 笔 试 则 差 距 非 常 之 大, 专 业 笔 试 笔 者 当 年 得 124 分, 最 低 分 仅 为 60 分 为 何 会 有 如 此 之 大 的 差 距? 主 要 是 两 方 便 的 原 因 : 一 方 面 是 信 息 的 获 取, 另 一 方 面 则 是 备 考 的 认 真 程 度 光 知 道 信 息 而 不 去 好 好 准 备 那 是 左 倾 冒 险 投 机 的 做 法, 光 埋 头 苦 读 课 本 而 忽 视 西 政 考 试 的 特 点 和 文 化 传 统, 那 是 右 倾 的 教 条 主 义 做 法, 不 懂 得 因 学 校 不 同 而 调 整 备 考 策 略 这 都 是 不 可 取, 正 确 的 做 法 应 该 是 兼 顾 二 者, 了 解 西 政 考 试 方 式 特 点 并 认 真 的 有 针 对 性 的 准 备, 方 可 喜 获 佳 绩 2 面 试 面 试 分 为 英 语 面 试 和 专 业 面 试, 总 分 为 130 分 刑 法 学 专 业 对 英 语 的 要 求 不 如 民 商 法 经 济 法 和 国 际 法 专 业 要 求 高, 因 此, 考 核 也 较 为 宽 松, 一 般 要 求 用 英 语 作 自 我 介 绍 即 可, 有 时 老 师 也 即 兴 问 些 问 题, 不 过 都 是 日 常 交 流 用 语, 比 如 介 绍 下 你 的 家 乡 你 的 母 校 或 者 说 下 你 自 己 的 兴 趣 喜 欢 的 明 星 之 类 的 问 题, 如 果 此 时 你 能 稍 微 掌 握 些 刑 法 英 语 方 面 的 词 汇, 借 以 谈 谈 自 己 未 来 的 研 究 计 划 时, 就 很 容 易 出 彩 了 3 专 业 面 试 则 是 重 点, 差 距 也 还 是 比 较 大 的, 笔 者 当 时 得 117 分, 也 有 同 学 仅 得 90 余 分, 结 果 本 身 可 以 上 而 没 有 上, 或 者 本 身 可 以 以 享 受 公 费 待 遇, 结 果 自 掏 腰 包, 因 此 复 试 切 不 可 掉 以 轻 心 你 都 已 经 走 过 了 初 试 这 个 漫 长 的 沙 漠, 还 不 如 坚 持 会 迈 过 复 试 的 高 原, 通 过 重 庆 这 个 狭 长 的 隧 道, 就 到 了 西 政 这 座 雄 伟 的 法 学 殿 堂 取 得 真 经
二 前 面 已 经 详 细 的 介 绍 了 复 试 的 主 要 内 容, 下 面 谈 谈 复 试 的 考 试 特 点 及 备 考 策 略 ( 一 ) 先 讲 笔 试 1 笔 试 英 语 英 语 笔 试 只 考 听 力 听 力 的 题 目 难 度 介 于 四 六 级 之 间, 一 般 不 会 超 过 六 级 难 度 总 分 二 十 分, 有 得 十 七 八 分 的, 也 有 仅 得 三 五 分 的 虽 然 总 分 不 多, 但 是 也 不 可 放 弃, 靠 运 气 得 不 了 几 分 题 型 全 部 为 选 择 题, 备 考 主 要 是 找 四 六 级 的 英 语 听 力 进 行 强 化 训 练, 每 天 不 必 听 很 久, 但 是 要 坚 持 听 一 段 时 间 至 少 在 知 道 初 试 成 绩 之 后 准 备 复 试 的 这 段 时 间 内 坚 持 每 天 听 几 十 分 钟, 混 个 耳 熟 这 个 没 有 什 么 捷 径 可 走 2 专 业 笔 试 专 业 笔 试 非 常 非 常 重 要, 若 是 你 的 成 绩 处 于 分 数 线 的 边 缘, 那 专 业 笔 试 成 绩 近 乎 可 以 决 定 你 是 否 会 被 淘 汰 出 局 (1) 专 业 笔 试 考 试 特 点 专 业 笔 试 主 要 测 试 刑 法 分 论 的 内 容 刑 法 分 论 的 所 有 内 容 均 是 分 析 罪 名 考 试 对 罪 名 的 考 核 无 非 是 通 过 案 例 分 析 相 近 罪 名 的 比 较 以 及 简 答 论 述 的 形 式 来 考 核, 选 择 题 也 是 以 案 例 的 形 式 来 进 行 考 察 西 政 还 喜 欢 用 判 断 分 析 的 方 式 来 考 察 你 对 知 识 的 掌 握 程 度, 这 往 往 是 对 细 节 的 考 察, 也 是 最 容 易 失 分 的 一 类 题 目 当 然 研 究 生 作 为 一 个 专 业 的 考 试 绝 对 不 会 放 弃 对 法 制 热 点 问 题 的 关 注, 比 如 一 出 现 刑 法 修 正 案, 必 定 会 以 一 定 的 形 式 来 考 察 西 政 的 复 试 考 试 基 于 教 材 高 于 教 材, 倘 若 西 政 仅 仅 只 是 考 察 考 生 的 书 本 知 识 的 话, 这 并 不 与 其 有 着 深 厚 法 学 功 底 的 研 究 性 大 学 相 符 因 此 他 必 定 要 考 察 到 你 自 己 的 一 些 见 解 若 是 要 获 取 高 分, 除 了 看 好 教 材 之 外, 最 后 能 了 解 到 西 政 老 师 的 关 注 点 (2) 备 考 策 略 了 解 了 考 试 的 题 型 和 主 要 内 容 之 后, 我 们 应 该 针 对 考 试 的 方 式 和 内 容 进 行 有 效 的 备 考 毕 竟 从 知 道 初 试 成 绩 到 复 试 之 间 时 间 不 是 很 长, 没 有 有 效 的 信 息 和 有 针 对 性 的 准 备 是 难 以 获 取 高 分 的, 有 必 要 多 关 注 论 坛 和 向 通 过 考 研 尤 其 是 考 研 中 取 得 高 分 的 师 兄 师 姐 们 取 经 下 面 具 体 讲 解 如 何 备 考 专 业 笔 试 1 看 教 材 知 识 源 于 教 材, 教 材 应 该 通 读 两 遍, 通 过 对 教 材 知 识 点 的 掌 握 才 能 做 到 胸 有 成 足 在 看 分 论 教 材 的 同 时 别 忘 了 把 总 论 的 一 些 基 本 知 识 点 温 故 一 下 这 期 间 时 间 也 不 是 非 常 充 分 了, 毕 竟 大 四 还 有 很 多 事 情 要 忙 若 是 有 熟 悉 的 西 政 师 兄 师 姐, 不 烦
把 他 们 的 笔 记 拿 过 来 看 看, 能 够 有 效 的 缩 短 备 考 时 间 此 外 提 醒 一 下, 陈 忠 林 老 师 主 编 的 那 本 刑 法 分 论 个 别 地 方 有 校 对 错 误 ( 比 如 贪 污 贿 赂 罪 那 章 ), 大 家 一 定 要 注 意 2 了 解 信 息 这 个 信 息 包 括 很 多 初 试 主 要 是 考 察 基 本 知 识 点, 是 对 法 学 通 识 的 考 察, 主 要 侧 重 书 本 知 识 的 考 察, 把 书 本 知 识 学 好 能 基 本 应 付 复 试 是 对 专 业 素 养 的 考 察, 不 仅 强 调 知 识 更 强 调 知 识 的 运 用 和 专 业 的 敏 感 度 我 所 说 的 了 解 信 息, 一 方 面 是 指 了 解 西 政 考 试 方 式, 西 政 老 师 考 试 侧 重 点 这 个 信 息 ; 另 一 方 面 是 指 了 解 一 些 时 事 热 点 问 题, 如 刑 法 修 正 案 八, 以 及 一 些 比 较 出 名 的 案 例 但 是 不 要 舍 本 逐 末, 看 书 本 掌 握 知 识 点 是 重 点 ; 若 是 能 了 解 到 西 政 老 师 上 课 的 一 些 书 本 外 的 相 关 知 识 拓 展, 那 是 再 好 不 过 了 像 李 永 升 教 授 朱 建 华 教 授 梅 传 强 教 授 王 利 荣 教 授 高 维 俭 教 授 都 是 复 试 组 成 员, 对 于 他 们 的 一 些 观 点 如 果 有 所 了 解 的 话, 在 面 试 中 自 然 会 很 出 彩 3 做 题 目 笔 试 的 形 式 就 是 通 过 试 卷 题 目 的 形 式 来 考 因 此 针 对 性 的 做 些 题 目 是 必 要 的 可 以 把 几 年 司 法 考 试 真 题 中 刑 法 分 论 部 分 拿 出 来 做 做, 这 样 能 加 深 对 知 识 的 理 解, 懂 得 如 何 运 用 相 近 知 识 点 的 比 较 是 非 常 重 要 的, 这 也 最 能 看 出 一 个 人 是 否 真 正 的 理 解 了 这 个 知 识 点 此 外 一 定 要 注 意 一 点, 西 政 的 笔 试 很 多 题 目 都 是 司 考 原 题, 但 是 千 万 要 记 住 按 照 西 政 的 观 点 去 回 答! 尤 其 是 前 几 年 张 明 楷 出 题 那 几 年, 他 设 计 的 题 目 答 案 是 与 西 政 观 点 背 道 而 驰 的, 这 时 候 必 须 得 按 照 西 政 的 主 流 观 点 ( 也 就 是 苏 联 的 传 统 观 点 ) 回 答, 千 万 不 要 犯 教 条 主 义, 死 记 硬 背 司 考 答 案 4 要 抓 住 重 点 知 识 点, 并 深 刻 理 解 之 虽 然 说 作 为 高 级 别 的 专 业 考 试, 不 应 该 讲 去 抓 重 点, 但 这 毕 竟 是 一 个 事 实, 无 论 哪 个 考 试, 都 有 重 点 知 识 点 与 费 重 点 知 识 点 之 区 分 我 们 应 该 把 重 点 知 识 点 掌 握 透 彻 前 年 本 人 参 加 的 考 试 中, 判 断 分 析 题 就 是 对 重 点 知 识 点 细 致 考 察 当 时 一 个 题 目 就 特 意 考 察 了 受 贿 罪 是 否 要 以 为 他 们 谋 取 非 法 利 益 为 要 件 为 何 考 这 个 题 目 有 两 个 理 由 : 一 是 当 时 刑 法 修 正 案 七 有 一 条 就 是 关 于 受 贿 罪 的, 且 如 今 治 贿 形 式 严 峻, 切 合 了 热 点 ; 另 一 方 面 受 贿 罪 本 身 是 一 个 重 要 的 罪 名, 对 于 重 要 罪 名, 我 们 应 该 掌 握 透 彻, 掌 握 它 的 构 成 要 件, 掌 握 罪 与 非 罪 此 罪 与 彼 罪 的 区 别, 并 能 分 析 案 例 ( 二 ) 面 试 面 试 包 括 英 语 和 专 业 1 考 试 形 式 和 特 点
面 试 英 语 和 专 业 是 一 同 考 察 的, 没 有 区 分 开 老 师 也 是 同 样 的 老 师, 好 些 老 师 口 语 还 是 非 常 棒 的, 比 如 刑 法 专 业 的 刘 建 宏 教 授 新 锐 高 维 检 教 授 等, 口 语 都 非 常 好 考 试 方 式 主 要 自 我 介 绍 和 对 话 英 语 考 试 完 之 后 就 是 专 业 面 试, 专 业 面 试 还 是 蛮 考 人 的 形 式 是 通 过 抽 题 的 方 式 来 进 行 的 西 政 历 年 的 面 试 都 是 如 此, 有 利 于 公 平 公 正, 现 场 抽 题, 当 场 给 分 西 政 的 老 师 事 前 会 把 许 多 题 目 集 合 在 一 起 形 成 一 个 题 库, 用 信 封 装 好, 总 论 的 题 目 放 在 一 起, 分 论 的 题 目 放 在 一 起 每 位 考 生 分 别 抽 取 一 个 总 论 的 题 目 和 一 个 分 论 的 题 目 然 后 逐 题 进 行 回 答, 老 师 会 根 据 你 的 回 答 围 绕 该 问 题 补 充 一 些 问 题, 一 般 面 试 总 时 间 为 二 十 多 分 钟 2 如 何 备 考 英 语 备 考 主 要 是 事 先 写 好 自 我 介 绍 背 熟, 准 备 一 些 日 常 对 话 的 句 子, 把 口 说 熟 练 一 些, 比 如 我 这 里 就 有 一 本 西 政 外 语 学 院 宋 雷 老 师 一 套 法 律 英 语 口 语 900 句, 大 家 有 条 件 的 话 可 以 找 来 看 看, 里 面 有 一 些 常 用 的 各 专 业 的 英 语 句 型 大 家 多 少 记 上 几 句, 在 做 自 我 介 绍 或 者 和 老 师 会 话 的 时 候, 主 动 地 展 示 自 己 掌 握 的 这 些 法 律 英 语, 不 愁 留 不 下 好 影 响 专 业 的 准 备 非 常 重 要 了, 复 试 面 试 的 备 考 和 复 试 笔 试 的 备 考 相 似, 主 要 是 看 书 和 了 解 信 息 复 试 的 差 距 其 实 在 面 试 部 分 差 别 最 明 显, 不 仅 要 考 察 你 的 知 识 点, 并 且 老 师 会 追 问 与 知 识 点 相 关 的 问 题, 看 你 掌 握 的 深 度 附 一 : 历 年 面 试 题 库 ( 节 选 ) 8 刑 法 的 社 会 学 基 础 有 哪 些 38 保 留 我 国 刑 罚 体 系 中 的 管 制 刑 是 否 科 学 犯 罪 87 对 象 和 犯 罪 所 得 之 物 的 差 别 88 犯 罪 的 本 质 是 什 么 89 犯 罪 的 特 征 有 哪 些 134 国 外 的 一 个 刑 法 方 面 的 理 论 157 犯 罪 着 手 的 定 义 及 如 何 认 定 这 是 我 们 搜 集 的 刑 法 题 库 (160 多 道 ) 中 的 部 分 题 目, 这 些 题 目 在 初 试 中 不 会 涉 及, 毕 竟 专 业 基 础 A 面 向 的 并 不 全 是 我 们 刑 法 专 业, 考 得 太 深 了 就 不 像 话 了, 但 是 在 复 试
的 时 候 考 这 些 题 目 就 再 正 常 不 过 了 并 不 是 说 在 面 试 中 的 题 目 都 是 理 论 性 这 么 强 的, 其 实 像 论 不 作 为 犯 罪, 是 初 试 的 重 点, 复 试 的 时 候 仍 然 会 考 到 但 是 这 时 的 侧 重 点 就 不 一 样 了 比 如 在 面 试 真 的 抽 到 论 不 作 为 反 犯 罪 这 道 题 后, 你 在 根 据 书 本 知 识 作 答 了 不 作 为 的 条 件 和 义 务 来 源 以 后, 老 师 肯 定 会 追 问 你 一 些 问 题 : 比 如 : 善 良 风 俗 能 不 能 作 为 不 作 为 犯 罪 的 来 源 呢, 为 什 么? 这 个 题 的 标 准 答 法 是 : 西 政 通 说 认 为, 不 能 将 公 序 良 俗 社 会 公 德 作 为 不 作 为 义 务 的 来 源, 这 里 可 以 归 结 于 法 律 与 道 德 的 可 分 性 如 果 将 公 序 良 俗 社 会 公 德 作 为 不 作 为 义 务 的 来 源, 否 则 就 存 在 如 何 确 定 犯 罪 主 体 概 念 范 围 问 题, 容 易 造 成 打 击 面 过 宽, 扩 大 刑 事 责 任 的 氛 围 ( 涉 及 见 死 不 救 问 题 ) 西 政 崇 尚 自 由 的 精 神, 面 试 题 目 不 会 强 求 你 按 照 书 本 来 回 答, 也 没 说 你 必 须 接 受 某 某 权 威 的 观 点, 但 必 须 要 有 自 己 的 见 解, 能 自 圆 其 说, 方 能 为 老 师 所 赞 赏 就 像 这 个 题, 如 果 各 位 真 的 能 够 说 服 面 试 组 的 老 师, 善 良 风 俗 应 该 作 为 义 务 来 源, 那 也 算 各 位 本 事, 照 样 也 是 高 分 光 回 答 书 本 知 识, 并 不 能 体 现 一 个 考 生 的 专 业 素 养, 不 能 获 取 高 分, 研 也 就 是 说 在 课 本 的 基 础 上 对 那 些 理 论 性 问 题 有 一 定 的 深 入 了 解 ( 也 不 会 太 为 难 大 家, 毕 竟 不 是 硕 士 毕 业 答 辩, 但 是 总 归 要 有 自 己 的 思 考 和 理 解, 不 能 人 云 亦 云 ) 附 二 : 犯 罪 的 本 质 究 竟 是 什 么?( 节 选 于 我 们 整 理 的 李 永 升 的 中 国 刑 法 总 论 讲 义 ) 1 国 外 学 说 :(1) 费 尔 巴 哈 : 权 利 侵 害 说 (2) 法 益 侵 害 说 + 义 务 违 反 说 (3) 法 益 侵 害 说 (4) 义 务 违 反 说 2 国 内 学 说 (1) 孤 立 的 个 人 反 对 统 治 阶 级 秩 序 的 斗 争 ( 马 克 思 )(2) 和 秉 松 : 阶 级 性 (3) 高 铭 瑄 : 社 会 危 害 性 (4) 陈 忠 林 : 应 受 刑 罚 处 罚 性 (5) 陈 兴 良 : 社 会 危 害 性 和 人 身 危 险 性 的 统 一 3 主 张 : (1) 阶 级 性 在 阶 级 消 灭 的 社 会 里 不 具 有 现 实 的 意 义 且 与 和 谐 社 会 的 和 谐 格 格 不 入 (2) 社 会 危 害 性 繁 衍 于 法 律 虚 无 主 义, 强 调 犯 罪 的 社 会 属 性 而 忽 视 了 犯 罪 的 法 律 属 性, 不 全 面 (3) 现 象 和 本 质 是 对 应 关 系, 现 象 总 是 反 映 本 质, 而 现 象 是 直 观 的 感 性 的, 本 质 是 抽 象 的 内 在 的, 应 受 刑 罚 处 罚 性 是 反 映 刑 法 上 的 一 种 现 象, 并 非 本 质 (4) 法 益 侵 害 说 最 具 有 科 学 性 : 1 规 范 性 : 以 社 会 危 害 性 作 为 区 分 罪 与 非 罪, 区 分 的 标 准 的 本 质 具 有 超 规 范 的 危 险 ; 而 法 意 侵
害 说 以 刑 法 保 护 的 利 益 受 到 侵 害 及 侵 害 的 危 险 作 为 区 分 罪 与 非 罪 的 标 准, 具 有 司 法 操 作 性 和 立 法 根 据 性 2 实 体 性 : 社 会 危 害 性 不 具 有 实 体 上 的 内 容, 必 须 借 助 于 刑 事 违 法 性 才 能 说 明, 以 社 会 危 害 性 作 为 犯 罪 的 本 质 则 有 法 律 虚 无 主 义 的 危 险 3 专 属 性 : 社 会 危 害 性 是 前 犯 罪 概 念, 有 些 行 为 具 有 社 会 危 害 性, 但 不 是 犯 罪, 所 以 社 会 危 害 性 不 能 作 为 犯 罪 的 专 有 的 本 质 属 性 很 明 显, 李 永 升 教 授 的 观 点 与 教 材 上 的 观 点 并 不 吻 合 说 实 话, 社 会 危 害 性 学 说 一 直 饱 受 争 议, 作 为 苏 联 传 统 刑 法 理 论 的 一 部 分, 尤 其 是 有 高 铭 暄 教 授 的 支 持, 虽 然 在 很 多 本 科 教 材 中 依 然 采 取 这 种 观 点, 但 是 现 在 学 界 之 中 还 是 法 益 侵 害 说 更 有 市 场 在 这 个 问 题 中, 大 家 中 规 中 矩 地 按 照 教 材 中 的 观 点 自 然 可 以, 也 比 较 稳 妥, 但 是 如 果 想 着 搏 一 把 高 分 的 话, 自 然 是 说 法 益 侵 害 论 更 好 一 些 但 是, 得 真 正 明 白 了 这 些 理 论 才 行, 千 万 不 要 一 知 半 解 就 说 支 持 这 个 反 对 那 个 的, 很 容 易 画 蛇 添 足 以 上 大 致 说 了 这 些 刑 法 复 试 的 主 要 内 容, 考 试 方 式 和 备 考 方 法, 希 望 能 给 各 位 一 些 帮 助, 我 也 就 不 算 白 费 时 间 罗 里 罗 嗦 的 说 了 这 么 多 至 于 有 些 师 弟 师 妹 问 的 一 些 细 节 的 问 题, 比 如 面 试 穿 戴 之 类 的 问 题, 不 再 多 说 掌 握 一 个 原 则 即 可 : 得 体 就 行 研 究 生 面 试 与 公 务 员 面 试 还 是 有 区 别, 主 要 是 考 察 考 生 的 专 业 知 识, 其 他 方 面 不 如 公 务 员 面 试 那 样 强 调 祝 各 位 好 运, 西 政 相 见!