九 -2 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 主 題 二 機 率 的 計 算 二 機 率 怎 麼 算? 想 一 想 : (1) 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 一 次, 會 出 現 哪 幾 種 情 形? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 是 多 少? 會 不



Similar documents
55202-er-ch03.doc

<4D F736F F D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>

6-1-1極限的概念

研究一:n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次,決定一人勝

life930106

肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分

二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( )

奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數

寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum

章節

《數學奠基活動模組示例》

國中數學基本學習內容補救教材 第二冊

內 政 統 計 通 報

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

NCKU elearning Manual

(Microsoft Word \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)

實德證券網上交易系統示範

16

Microsoft Word - 第四章.doc

1 小 學 中 年 級 卷 參 解 答 9 圖 形 (A) 有 一 條 對 稱 軸 其 餘 的 圖 形 都 沒 有 對 稱 軸, 這 是 因 為 對 於 每 一 個 圖 形, 其 反 射 過 後 的 圖 形 為 都 無 法 與 原 圖 形 重 合 答 : (A) 6 小 貝 在 計 算 器 上 鍵

目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 查 詢 股

五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 )

CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓

配 對 奇 跡 / 機 -SET 遊 戲 的 探 討 與 變 型 摘 要 以 探 討 SET 遊 戲 紙 牌 配 對 的 所 有 組 合 情 形 為 研 究 起 點, 分 析 歸 納 而 窮 盡 出 15 種 配 對 類 型 針 對 如 何 不 剩 牌 的 目 標, 進 行 猜 想 並 驗 證 在

第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀

國中數學基本學習內容補救教材 第四冊

證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與

Microsoft Word doc

Microsoft Word - 3-2機率.doc

(Microsoft Word - \244\361\301\311\263W\253h\244\316\255p\244\300\257\ \(1\))

sle cover 1

授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解

Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt

作 品 摘 要 : 從 總 數 7000 盤 的 實 驗 操 作 中 發 現 麻 將 賓 果 是 很 難 連 線 中 獎 的 遊 戲, 但 卻 由 於 店 家 的 巧 訂 規 則 誤 導 顧 客, 透 過 提 高 聽 牌 的 重 要 性, 以 及 多 送 一 局 的 小 獎 勵, 造 成 心 理 錯

二零零六至零七年施政報告

作 品 名 稱 : 永 遠 都 是 一 條 龍 摘 要 本 文 的 研 究 是 根 據 特 定 規 則 下, 如 何 將 撲 克 牌 翻 出 一 條 龍? 的 問 題, 進 行 不 同 方 法 的 研 究, 以 不 同 解 題 方 式 觀 察 問 題 解 決 問 題 壹 研 究 動 機 每 隔 一

Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc

Microsoft Word - ch07

目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).

C CH4.tpf

(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U )

支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄

龍騰100-B5-習作-CH3.doc

心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張

七 -2 一 眾 數 小 毛 很 不 甘 心 的 跑 回 班 上, 小 毛 : 既 然 媽 媽 說 大 部 分 人 一 天 零 用 錢 才 80 塊, 那 我 就 去 蒐 集 全 班 的 資 料, 找 到 最 多 人 的 情 況, 這 樣 總 可 以 代 表 全 班 了 吧! 於 是 小 毛 調 查

四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明


2 飲 料 調 製 丙 級 技 術 士 技 能 檢 定 必 勝 寶 典 Beverage Modulation Preparation 應 考 綜 合 注 意 事 項 A1 A2 A3 A4 A5 A6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 C13

Microsoft Word - SIM

教育實習問與答:

Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg Apr (chi)_Traditional

Microsoft Word - 香港數學盃2016比賽模擬試題P3.docx

時間問題

1

Microsoft Word - cards.doc


題 目 : 箭 在 弦 上 -- 弓 箭 祕 密 再 探 究 摘 要 在 上 的 研 究 之 中, 我 們 列 舉 出 仍 未 探 討 的 題 目 及 問 題, 利 用 這 的 研 究 課 程 加 以 驗 證 在 實 驗 結 果 中 發 現, 加 入 箭 頭 有 助 於 落 點 的 集 中, 而 加

如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟?

的 課 程 計 畫 多 數 是 書 商 而 不 是 老 師 規 畫 的, 老 師 只 做 上 傳 的 動 作, 所 以 沒 人 會 去 看 這 份 計 畫! 但 是 我 發 現 日 本 的 教 學 指 導 ( 含 計 畫 與 教 案 ) 也 是 現 成 的 是 理 科 研 究 會 ( 民 間 的 理

簽 呈

75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19

<4D F736F F D20AB6EAAF9B0EAA470BCC6BEC7ACEC2E646F63>

形 線 畫 教 學 課 程 設 計 設 計 者 : 劉 欣 敏 形 線 畫 教 學 之 課 程 設 計, 依 據 文 獻 探 討, 設 計 為 期 九 週, 共 十 八 堂 課 形 線 畫 教 學 課 程 分 課 程 理 念 課 程 設 計 教 學 內 容 說 明 之 一 課 程 理 念 : 課 程

「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告

三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配

<4D F736F F D203031BCC62D413132B3D0B379A149B773A1E3A175C55DA4E8B07DA176B943C0B82E646F63>

包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指

Microsoft Word - LongCard_Promo_2013_FAQ_tc_pdf.doc

中華民國第四十六屆中小學科學展覽會

1

瑞興銀行

Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]


行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會

e-Submission System Quick Reference Guide for Publication Related Matters (Chinese version)

ART_RAE16_ticket_cn_p.1

LSM Chinese

2010年澳门市民体质监测公报

<4D F736F F F696E74202D B0AAA4A4BCC6BEC7A448A47EB0F6A87CAD70B565205BACDBAE65BCD2A6A15D>

修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -

德育及公民教育生活事件教材〔中學〕

<4D F736F F D E30352E303420A5D2C3FEB371A769B2C B8B9202D D3136A455BEC7B4C1A6D2B8D5A677B1C6A15DA440A6DCA4ADA67EAFC529>

校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委

BSP 烤箱 - 封面-2

Layout 1

Microsoft Word - 104身障四等-會計學

己 的 帽 色 後,B 和 C 都 能 因 此 知 道 ( 而 且 都 知 道 對 方 知 道 ) 他 們 兩 人 當 中 一 定 有 人 戴 著 紅 帽, 因 為 如 果 他 們 兩 人 戴 的 都 是 白 帽 的 話,A 應 該 會 知 道 自 己 戴 的 是 紅 帽 ; 既 然 B 和 C 兩

<30332EAAFEA5F3A440A142A447A142A454A142A57CA147BEC7A5CDB14DB77EC3D2B7D3BEC7B2DFA661B9CF2E786C73>

1

目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統 新 用 戶 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料

<4D F736F F D20B2C433B3B92020B971B8F4A4C0AA52A7DEA5A9>

第八課 上廁所(補充)

???T????????

課 程 簡 介 第 一 章 基 本 電 路 理 論 第 二 章 半 導 體 物 理 與 pn 接 面 二 極 體 元 件 分 析 第 三 章 二 極 體 電 路 分 析

幼教數學與國小一年級數學新綱之能力指標分析

101年度社會福利方案 網路線上操作手冊

關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍

52050-A1(ch01).tpf

中華民國 第51屆中小學科學展覽會

推理問題

Transcription:

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -1 單 元 九 機 率 的 概 念 主 題 一 認 識 機 率 一 機 率 是 什 麼? 想 必 大 家 一 定 都 看 過 氣 象 預 報, 也 一 定 都 聽 過 降 雨 機 率 下 表 為 某 一 週 氣 象 預 報 : 日 期 9 /15 9/16 9/17 9/18 9/19 9/20 9/21 降 雨 機 率 10% 50% 30% 50% 50% 60% 80% 想 一 想 : 若 不 考 慮 氣 象 局 誤 判, 則 9/15~9/21 這 7 天, 哪 一 天 比 較 容 易 下 雨? 哪 一 天 比 較 不 容 易 下 雨 呢? 為 什 麼? 9/21 降 雨 機 率 為 80%, 表 示 下 雨 的 機 會 很 大, 但 又 不 一 定 會 下 雨 9/15 降 雨 機 率 為 10%, 表 示 下 雨 的 機 會 很 小, 但 有 時 卻 又 會 下 雨 降 雨 機 率 越 高, 下 雨 的 可 能 性 就 越 高 所 以 機 率 其 實 就 代 表 著 事 情 發 生 的 可 能 性 機 率 越 高, 事 情 發 生 的 可 能 性 就 越 高 九 -1

九 -2 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 主 題 二 機 率 的 計 算 二 機 率 怎 麼 算? 想 一 想 : (1) 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 一 次, 會 出 現 哪 幾 種 情 形? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 是 多 少? 會 不 會 相 等 呢? 它 的 機 率 又 是 怎 麼 算 出 來 的 呢? 試 著 把 你 的 想 法 或 作 法 寫 在 下 面 (2) 投 擲 一 粒 公 正 骰 子 一 次, 會 出 現 哪 些 種 情 形? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 是 多 少? 會 不 會 相 等 呢? 它 的 機 率 又 是 怎 麼 算 出 來 的 呢? 試 著 把 你 的 想 法 或 作 法 寫 在 下 面 動 手 做 1: 你 知 道 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 一 次, 會 出 現 哪 幾 種 情 形 嗎? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 又 是 多 少 呢? 讓 我 們 動 手 做 一 做, 並 將 結 果 紀 錄 在 下 表 : 次 數 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 結 果 次 數 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 結 果 九 -2

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -3 動 手 做 2: 投 擲 一 粒 公 正 骰 子 一 次, 會 出 現 哪 些 種 情 形? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 是 多 少? 讓 我 們 動 手 做 一 做, 並 將 結 果 紀 錄 在 下 表 : 次 數 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 結 果 次 數 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 結 果 (1) 大 家 都 知 道 硬 幣 只 有 正 反 兩 面, 因 此 投 擲 一 次 時 就 可 能 出 現 正 面 或 反 面 這 兩 種 情 形 一 枚 硬 幣 有 正 反 兩 個 面, 投 擲 一 次 可 能 會 出 現 正 面 或 反 面 其 中 一 種 情 形, 就 一 枚 材 質 均 勻 雙 面 平 整 的 公 正 硬 幣 來 說, 投 擲 一 次 出 現 1 正 面 或 反 面 的 機 率 會 是 一 樣 的 因 此 我 們 說 出 現 正 面 的 機 率 是, 而 2 1 出 現 反 面 的 機 率 也 是 2 (2) 一 粒 骰 子 總 共 有 六 個 面, 投 擲 一 次 時 可 能 會 出 現 點 數 1 2 3 4 5 6 的 其 中 一 種 情 形 因 為 我 們 投 擲 的 是 一 枚 公 正 的 骰 子, 所 以 每 一 個 面 出 現 ( 朝 上 ) 的 機 會 都 是 一 樣 的, 因 此 六 種 情 形 裡 的 每 一 種 情 形 出 現 的 機 率 都 相 等 九 -3

九 -4 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 由 於 點 數 1 出 現 的 情 形 都 是 六 種 可 能 情 形 裡 面 的 一 種, 因 此 我 們 1 說 出 現 點 數 1 的 機 率 是, 1 同 樣 的, 出 現 點 數 2 的 機 率 也 是 以 此 類 6 6 1 推, 點 數 3 4 5 出 線 的 機 率 也 都 是 6 延 伸 思 考 : 動 手 做 1 和 2 得 到 的 結 果 跟 你 原 本 想 是 否 相 同 呢? 實 際 做 出 來 的 機 率, 跟 上 述 的 機 率 是 否 相 同 呢? 1 一 枚 硬 幣 出 現 正 面 的 機 率 是, 1 而 出 現 反 面 的 機 率 也 是, 但 有 沒 有 可 2 2 能 連 續 丟 26 次 的 結 果 全 部 都 是 正 面 呢? 1 同 樣 的, 一 粒 骰 子 每 一 個 點 數 出 現 的 機 率 皆 為, 但 有 沒 有 可 能 26 組 6 數 據 中 點 數 只 出 現 1 2 3 呢? 機 率 所 代 表 的 是 某 一 情 形 發 生 的 可 能 性, 有 可 能 發 生 但 是 不 一 定 會 發 生, 機 率 可 以 說 是 一 種 理 想 值 所 以 我 們 可 以 知 道 理 論 上 的 機 率 與 實 際 上 做 實 驗 所 得 到 的 機 率 並 不 一 定 相 同 結 論 : 若 一 件 事 可 能 會 發 生 n 種 情 形 產 生 不 同 的 結 果, 而 且 每 種 情 形 發 生 的 機 率 會 相 等, 那 麼 每 種 結 果 發 生 的 機 率 為 1 n 九 -4

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -5 小 試 身 手 1. 投 擲 一 顆 公 正 骰 子 一 次, 請 問 出 現 點 數 4 的 機 率 為 何? 2. 小 蓁 參 加 抽 獎 活 動, 特 獎 是 汽 車 一 台, 共 有 500 人 參 與 抽 獎, 若 每 人 中 獎 機 會 一 樣, 則 小 蓁 中 特 獎 的 機 率 是 多 少? 3. 已 知 一 袋 子 中 有 50 顆 大 小 相 同 的 球, 編 號 1 2 3 4 48 49 50, 每 一 球 被 取 出 的 機 會 都 相 等 若 從 袋 中 任 意 取 出 一 球, 則 此 球 編 號 是 23 的 機 率 是 多 少? 4. 小 智 生 日 買 了 很 多 糖 果 要 請 全 班 同 學 一 人 一 顆, 裡 面 有 紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫 等 七 種 不 同 顏 色 的 糖 果, 且 每 種 顏 色 糖 果 數 量 一 樣 多, 每 顆 糖 果 被 拿 到 的 機 會 都 相 等 請 問 小 名 拿 到 紫 色 糖 果 的 機 率 是 多 少? 九 -5

九 -6 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 5. 小 新 的 班 上 共 有 26 個 人, 運 動 會 時 要 選 出 一 人 代 表 班 上 致 詞, 每 個 人 被 選 中 的 機 會 皆 相 等 則 小 新 被 選 中 的 機 率 是 多 少? 6. 一 副 撲 克 牌 有 52 張, 分 成 黑 桃 紅 心 方 塊 梅 花 四 種 花 色, 每 種 花 色 有 13 張, 從 這 副 牌 中 任 取 一 張, 假 設 每 張 牌 被 取 中 的 機 會 都 相 同, 請 問 出 現 紅 心 5 的 機 率 是 多 少? 7. 右 圖 是 小 明 騎 自 行 車 自 甲 地 到 乙 地 的 路 線 ( 都 是 單 行 道 ), 假 設 小 明 所 走 的 每 條 路 線 的 機 會 都 相 同, 請 問 小 明 由 甲 地 到 乙 地 途 中 經 過 A 點 的 機 率 是 多 少? 九 -6

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -7 活 動 1: 你 知 道 兩 人 玩 剪 刀 石 頭 布 贏 的 機 率 是 多 少 呢? 平 手 的 機 率 呢? 輸 的 機 率 呢? 兩 人 一 組, 進 行 剪 刀 石 頭 布 的 遊 戲, 並 記 錄 在 下 表 中 A 同 學 B 同 學 輸 贏 A 同 學 B 同 學 輸 贏 範 例 石 頭 布 B 勝 12 剪 刀 剪 刀 平 手 13 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 九 -7

九 -8 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 A 同 學 贏 B 同 學 贏 (A 同 學 輸 ) 平 手 次 次 次 想 一 想 : 參 考 上 面 的 紀 錄 表, 共 會 出 現 哪 些 情 形 呢? 請 算 出 A 同 學 贏 的 機 率 為 何? 平 手 的 機 率 為 何? 輸 的 機 率 為 何? 由 上 圖 樹 狀 圖 可 知, 兩 人 玩 剪 刀 石 頭 布 的 可 能 出 現 的 情 形 共 有 9 種, 其 中 3 種 是 A 同 學 獲 勝,3 種 是 A 同 學 輸,3 種 是 雙 方 平 手 所 以 A 同 學 獲 勝 的 機 率 是 9 種 情 形 裡 的 3 種 也 就 是 3 9 = 1 3 A 同 學 輸 的 機 率 是 9 種 情 形 裡 的 3 種 3 也 就 是 = 1 9 3 雙 方 平 手 的 機 率 是 9 種 情 形 裡 的 3 種 也 就 是 3 9 = 1 3 九 -8

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -9 延 伸 思 考 : 剛 剛 我 們 由 樹 狀 圖 得 知 剪 刀 石 頭 布 的 遊 戲 中 各 種 情 形 的 機 率 皆 為 1, 回 頭 看 看 剛 剛 活 動 1 得 到 的 24 組 結 果, 每 種 情 形 是 否 3 都 恰 好 佔 1 呢? 3 讓 我 們 再 做 一 次 活 動 1, 比 較 兩 次 活 動 結 果 是 否 相 同 A 同 學 B 同 學 輸 贏 A 同 學 B 同 學 輸 贏 範 例 石 頭 布 B 勝 12 剪 刀 剪 刀 平 手 13 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 A 同 學 贏 B 同 學 贏 (A 同 學 輸 ) 平 手 九 -9

九 -10 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 次 次 次 想 一 想 : 比 較 兩 次 活 動 結 果, 你 有 什 麼 發 現 嗎? 為 甚 麼 會 這 樣 呢? 由 活 動 一 及 延 伸 思 考 我 們 可 以 很 清 楚 的 看 到 在 樹 狀 圖 中 A 獲 勝 輸 平 手 的 機 率 皆 相 等, 而 且 各 為 1 3 但 是 從 活 動 紀 錄 的 結 果 我 們 可 以 發 1 現 A 獲 勝 輸 平 手 的 機 率 不 一 定 等 於 所 以 我 們 可 以 知 道 由 樹 狀 3 圖 所 得 到 的 機 率 與 實 際 上 做 實 驗 所 得 到 的 機 率 並 不 一 定 相 同 再 一 次 強 調 這 很 重 要 喔! 這 是 因 為 機 率 所 代 表 的 是 某 一 情 形 發 生 的 可 能 性, 有 可 能 發 生 但 是 不 一 定 會 發 生, 而 由 樹 狀 圖 得 到 的 機 率 可 以 說 是 一 種 理 想 值 舉 例 來 說, 我 們 知 道 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 出 現 正 面 或 反 面 的 機 率 為 1, 2 但 是 當 我 們 投 擲 一 枚 硬 幣 2 次 時, 並 不 一 定 會 剛 好 是 一 次 正 面 一 次 反 面 ; 投 擲 50 次 時 也 有 可 能 全 部 都 是 正 面 九 -10 活 動 2: 連 續 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 2 次, 反 覆 進 行 此 動 作 並 記 錄 在 下 表

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -11 第 1 次 第 2 次 總 計 範 例 正 反 1 正 1 反 正 正 2 正 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 想 一 想 : 九 -11

九 -12 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 這 樣 又 會 出 現 哪 些 情 形 呢? 出 現 一 次 正 面 一 次 反 面 的 機 率 是 多 少? 兩 次 都 是 反 面 的 機 率 是 多 少? 試 著 畫 出 它 的 樹 狀 圖 ( 正 正 )( 正 反 )( 反 正 )( 反 反 ) 由 樹 狀 圖 可 知, 連 續 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 2 次, 可 能 出 現 的 情 形 有 4 種 所 以 出 現 一 次 正 面 一 次 反 面 的 機 率 是 4 種 情 形 裡 面 的 2 種 也 就 是 2 4 = 1 2 兩 次 都 是 反 面 的 機 率 是 4 種 情 形 裡 面 的 1 種 也 就 是 1 4 九 -12

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -13 範 例 : 投 擲 一 顆 公 正 骰 子 及 一 枚 公 正 硬 幣, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 請 畫 出 樹 狀 圖 (2) 會 出 現 哪 幾 種 結 果 呢? (3) 出 現 硬 幣 為 反 面 點 數 為 4 的 機 率 為 何? (4) 出 現 點 數 為 2 的 機 率 為 何? (5) 出 現 硬 幣 為 正 面 的 機 率 為 何? (1) 樹 狀 圖 如 下 : (2) 共 有 ( 正,1)( 正,2)( 正,3)( 正,4)( 正,5)( 正,6) ( 反,1)( 反,2)( 反,3)( 反,4)( 反,5)( 反,6), 共 12 種 結 果 (3) 硬 幣 為 反 面 點 數 為 4 的 結 果 有 一 種, 因 此 機 率 為 1 12 (4) 點 數 為 2 的 結 果 兩 種, 分 別 是 ( 正,2)( 反,2), 因 此 機 率 為 12 種 情 形 裡 面 的 2 種 2 = 1 12 6 九 -13

九 -14 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 (5) 硬 幣 為 正 面 的 結 果 有 6 種, 分 別 是 ( 正,1)( 正,2)( 正,3) ( 正,4)( 正,5)( 正,6), 因 此 機 率 為 12 種 情 形 裡 面 的 6 種, 也 就 是 6 12 = 1 2 範 例 1: 試 求 投 擲 一 顆 骰 子 出 現 的 點 數 是 奇 數 的 機 率 為 何? 解 : 投 擲 一 顆 骰 子 可 能 出 現 1 2 3 4 5 6 這 6 種 點 數 其 中 點 數 是 奇 數 的 結 果 有 3 種, 因 此 機 率 為 3 6 = 1 2 練 習 1: 試 求 投 擲 一 顆 骰 子 出 現 的 點 數 是 質 數 的 機 率 為 何? 範 例 2: 有 9 顆 球, 球 上 分 別 標 明 1 2 到 9 號, 任 選 一 球, 試 求 被 抽 到 號 碼 是 2 的 倍 數 的 機 率 為 何? 解 : 任 選 一 球 可 能 出 現 1 2 3 4 5 6 7 8 9 這 9 種 結 果, 其 中 2 的 倍 數 的 結 果 有 4 種, 因 此 機 率 為 4 9 九 -14

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -15 練 習 2.1: 有 15 顆 球, 球 上 分 別 標 明 1 2 到 15 號, 任 選 一 球, 試 求 抽 到 號 碼 是 3 的 倍 數 的 機 率 為 何? 練 習 2.2: 有 30 顆 球, 球 上 分 別 標 明 1 2 到 30 號, 任 選 一 球, 試 求 抽 到 號 碼 是 4 的 倍 數 也 是 6 的 倍 數 的 機 率 為 何? 範 例 3: 今 天 美 美 婷 婷 容 容 要 在 音 樂 課 時 上 台 表 演, 老 師 抽 籤 決 定 她 們 上 台 的 順 序, 則 婷 婷 為 第 二 位 上 台 表 演 的 機 率 為 何? 解 : 由 上 圖 可 知 他 們 三 人 上 台 表 演 順 序 的 結 果 共 有 6 種, 其 中 婷 婷 為 第 二 個 上 台 表 演 的 結 果 有 2 種, 因 此 機 率 為 2 6 = 1 3 九 -15

九 -16 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 練 習 3: 幼 稚 園 老 師 要 做 家 庭 訪 問, 預 計 要 到 毛 毛 花 花 泡 泡 三 位 同 學 家, 老 師 用 抽 籤 決 定 訪 問 的 順 序, 請 問 老 師 最 後 一 個 到 花 花 家 訪 問 的 機 率 為 何? 請 畫 出 樹 狀 圖 範 例 4: 在 甲 乙 兩 個 袋 子 內 各 放 入 3 個 球, 並 將 球 分 別 標 上 1 2 3 與 2 3 4 假 設 兩 袋 子 中 每 個 球 被 取 出 的 機 會 均 相 等 若 小 美 自 甲 筒 取 出 一 球, 小 花 自 乙 筒 取 出 一 球, 則 小 美 取 出 的 球 其 號 碼 小 於 小 花 的 機 率 是 多 少? 解 : 由 上 圖 可 知 總 共 有 9 種 結 果, 其 中 小 美 選 中 的 號 碼 小 魚 小 花 的 結 果 有 6 種, 因 此 機 率 為 6 9 = 2 3 九 -16

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -17 練 習 4: 小 珍 從 5 6 9 10 這 6 個 號 碼 中 選 一 個, 而 小 名 從 8 9 11 12 這 5 個 號 碼 中 選 一 個 假 設 每 個 號 碼 被 選 中 的 機 會 一 樣, 請 問 小 珍 與 小 名 選 中 相 同 號 碼 的 機 率 是 多 少? 範 例 5: 有 一 對 夫 妻 生 了 三 個 小 孩, 若 每 一 個 孩 子 出 生 是 男 是 女 的 機 會 相 等, 請 問 這 三 個 小 孩 一 男 二 女 的 機 率 是 多 少? 解 : 由 上 圖 可 知 總 共 有 8 種 結 果, 其 中 一 男 二 女 的 結 果 有 3 種, 因 此 機 率 為 3 8 九 -17

九 -18 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 練 習 5: 有 一 對 夫 妻 生 了 三 個 小 孩, 若 每 一 個 孩 子 出 生 是 男 是 女 的 機 會 相 等, 請 問 第 二 胎 為 女 生 的 機 率 是 多 少? 請 畫 出 樹 狀 圖 結 論 : 若 一 件 事 可 能 會 發 生 n 種 情 形, 每 種 情 形 發 生 的 機 率 相 等, 但 是 若 某 事 件 包 含 m 種 可 能 的 結 果, 那 麼 我 們 說 某 件 事 發 生 的 機 率 為 m n 小 試 身 手 1. 試 求 投 擲 一 顆 骰 子 出 現 的 點 數 是 7 的 機 率 為 何? 2. 小 名 和 大 名 兩 個 人 玩 剪 刀 石 頭 布 的 遊 戲, 請 問 小 名 贏 的 機 率 為 何? 九 -18

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -19 3. 將 一 顆 骰 子 連 續 投 擲 兩 次, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 兩 次 點 數 和 是 7 的 機 率 為 何? (2) 兩 次 點 數 和 是 10 的 機 率 為 何? 4. 小 名 大 名 和 媽 媽 三 人 玩 剪 刀 石 頭 布 的 遊 戲, 假 設 三 人 出 剪 刀 石 頭 布 的 機 率 相 等, 試 求 三 人 都 出 布 的 機 率 為 何? 5. 承 第 4 題, 小 名 獨 贏 的 機 率 為 何? 6. 成 城 百 貨 公 司 舉 辦 抽 獎 活 動, 共 有 1000 組, 開 獎 時 預 計 抽 出 1 個 特 獎 3 個 一 獎 6 個 二 獎 10 個 三 獎, 試 求 中 獎 機 率 為 何? 7. 一 顆 骰 子 連 續 投 擲 兩 次, 請 問 兩 次 都 出 現 相 同 點 數 的 機 率 為 何? 九 -19

九 -20 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 8. 投 擲 一 枚 硬 幣 三 次, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 請 畫 出 樹 狀 圖 (2) 三 次 都 是 正 面 的 機 率 為 何? (3) 一 正 面 二 反 面 的 機 率 為 何? 9. 投 擲 一 顆 公 正 骰 子 及 一 枚 公 正 硬 幣, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 出 現 硬 幣 是 正 面 的 機 率 為 何? (2) 出 現 點 數 是 6 的 機 率 為 何? (3) 出 現 硬 幣 是 正 面 且 點 數 是 6 的 機 率 為 何? 10. 博 士 百 貨 周 年 慶, 預 計 抽 出 50 名 幸 運 的 客 人, 每 人 贈 送 1000 元 禮 券, 已 知 當 天 有 5000 人 到 博 士 百 貨 購 物, 請 問 中 獎 的 機 率 為 何? 九 -20

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -21 11. 一 對 夫 妻 生 了 三 個 小 孩, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 請 畫 出 樹 狀 圖 (2) 都 是 女 孩 機 率 為 何? (3) 兩 個 女 孩 一 個 男 孩 的 機 率 為 何? 12. 某 對 夫 妻 有 兩 個 小 孩, 若 每 一 個 孩 子 出 生 是 男 是 女 的 機 會 相 等, 請 問 第 一 胎 為 女 生 且 第 二 胎 為 男 生 的 機 率 是 多 少? 13. 一 副 撲 克 牌 有 52 張, 分 成 黑 桃 紅 心 方 塊 梅 花 四 種 花 色, 每 種 花 色 有 13 張 假 設 每 張 牌 被 取 中 的 機 會 都 相 同, 從 這 副 牌 中 任 取 一 張, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 花 色 是 黑 桃 的 機 率 為 何? (2) 點 數 是 2 的 機 率 為 何? (3) 是 方 塊 6 的 機 率 為 何? 14. 大 寶 跟 小 寶 各 投 擲 一 枚 公 正 的 硬 幣 一 次, 請 問 大 寶 與 小 寶 都 丟 出 正 面 的 機 率 是 多 少? 15. 將 一 個 公 正 骰 子 的 六 個 面 塗 上 顏 色, 分 別 是 3 個 紅 色 面 3 個 藍 色 面 現 在 投 擲 這 個 骰 子 兩 次, 試 求 兩 次 皆 為 同 色 面 的 機 率 是 多 少? 九 -21

九 -22 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 主 題 三 取 球 問 題 想 一 想 : 假 如 今 天 有 一 摸 彩 箱, 裡 面 有 一 顆 紅 球 及 許 多 顆 白 球, 每 顆 球 被 抽 中 的 機 率 皆 相 等, 抽 到 紅 球 即 為 中 獎 那 我 們 一 起 來 思 考 看 看 兩 種 情 況, 一 種 是 每 一 個 人 抽 完 獎 都 必 須 把 球 放 回 去, 另 一 種 是 每 一 個 人 抽 完 獎 都 不 能 把 球 放 回 去, 請 問 這 兩 種 抽 獎 方 式, 中 獎 機 率 是 否 相 同? 假 設 現 在 有 一 人 抽 中 紅 球, 則 : 情 況 一 : 紅 球 不 再 放 回 摸 彩 箱, 此 時 摸 彩 箱 裡 就 只 剩 白 球, 因 此 接 下 來 要 摸 彩 的 人 完 全 不 可 能 中 獎 情 況 二 : 紅 球 再 放 回 摸 彩 箱, 此 時 摸 彩 箱 中 有 紅 球 也 有 白 球, 因 此 接 下 來 摸 彩 來 的 人 還 是 有 機 會 取 到 紅 球 而 中 獎 取 球 問 題 是 另 一 種 常 在 機 率 中 討 論 的 問 題, 假 設 在 一 個 袋 子 中 放 入 許 多 大 小 重 量 觸 感 都 一 樣 的 球, 在 這 種 情 況 下, 我 們 可 以 合 理 的 假 設 每 顆 球 被 取 出 的 可 能 性 一 樣, 因 此 我 們 便 可 以 計 算 每 顆 球 被 取 出 的 機 率 範 例 1: 一 個 袋 子 中 有 15 顆 大 小 相 同 的 球, 有 6 顆 紅 球 9 顆 白 球, 每 顆 球 被 取 出 的 機 率 都 相 等, 從 袋 中 任 意 取 出 一 球, 則 此 球 是 白 球 的 機 率 是 多 少? 解 : 袋 子 裡 總 共 有 15 顆 球, 又 每 顆 球 被 取 出 的 機 會 都 相 等, 因 此 這 15 顆 球 中 的 任 何 一 顆 都 有 可 能 被 拿 出 來, 因 此 共 有 15 種 結 果 九 -22 由 上 圖 可 以 知 道, 取 出 白 球 的 結 果 有 9 種, 因 此 機 率 為 = 3 15 5 9

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -23 練 習 1: 一 個 袋 子 中 有 21 個 大 小 相 同 的 球, 分 別 是 5 個 紅 球 7 個 白 球 9 個 藍 球, 每 個 球 被 取 出 的 機 率 都 相 等, 從 袋 中 任 意 取 出 一 球, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 此 球 為 白 色 的 機 率 是 (2) 此 球 為 紅 色 的 機 率 是 範 例 2: 有 甲 乙 兩 個 袋 子, 甲 袋 中 有 紅 球 白 球 黑 球 各 一 個, 乙 袋 中 有 紅 球 白 球 黑 球 各 一 個, 現 在 從 甲 乙 兩 袋 各 任 取 一 球, 則 取 出 的 兩 球 是 同 色 球 的 機 率 為 何? 解 : 由 上 圖 可 知, 從 甲 乙 兩 袋 各 取 一 球 共 有 9 種 結 果, 其 中 取 出 的 兩 球 為 同 色 的 結 果 有 3 種, 因 此 機 率 為 3 9 = 1 3 九 -23

九 -24 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 練 習 2.1: 有 甲 乙 兩 個 袋 子, 甲 袋 中 有 黃 球 藍 球 綠 球 各 一 個, 乙 袋 中 有 黃 球 藍 球 各 一 個, 現 在 從 甲 乙 兩 袋 各 任 取 一 球, 則 取 出 的 兩 球 是 不 同 色 球 的 機 率 為 何? 練 習 2.2: 承 練 習 2.1, 兩 球 是 同 色 的 機 率 為 何? 範 例 3: 一 盒 子 內 有 同 樣 質 料 且 同 樣 大 小 的 白 球 黃 球 紅 球 各 一 個, 先 取 第 一 球 出 來 後 不 再 放 回, 然 後 再 拿 第 二 球, 則 先 拿 到 白 球, 再 拿 到 紅 球 的 機 率 是 多 少? 解 : 假 設 取 出 的 第 一 球 為 紅 球, 因 為 取 後 不 再 放 回, 因 此 取 第 二 顆 球 時 便 不 會 有 取 出 紅 球 的 可 能 因 此 我 們 可 以 畫 出 樹 狀 圖 如 下 : 由 上 圖 可 看 出 總 共 有 6 種 結 果, 其 中 第 一 球 為 白 色 第 二 球 為 紅 色 的 結 果 有 一 種, 因 此 機 率 為 1 6 九 -24

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -25 練 習 3.1: 一 盒 子 內 有 同 樣 質 料 且 同 樣 大 小 的 藍 球 黑 球 紅 球 各 一 個, 先 取 第 一 球 出 來 後 不 再 放 回, 然 後 再 拿 第 二 球, 則 第 二 球 是 黑 球 的 機 率 是 多 少? 練 習 3.2: 承 練 習 3.1, 請 問 第 一 球 是 黑 球 且 第 二 球 是 紅 球 的 機 率 是 多 少? 範 例 4: 一 袋 子 內 有 同 樣 材 質 且 大 小 相 同 的 白 球 黑 球 紅 球 各 一 個, 先 取 出 第 一 球 後 再 放 回, 然 後 再 拿 第 二 球, 則 第 一 球 是 紅 球 第 二 球 是 黑 球 的 機 率 是 多 少? 解 : 假 設 取 出 的 第 一 球 為 紅 球, 因 為 取 後 再 放 回, 因 此 取 第 二 顆 球 時 會 有 取 出 紅 球 的 可 能 因 此 我 們 可 以 畫 出 樹 狀 圖 如 下 : 由 上 圖 可 知 總 共 有 9 種 結 果, 其 中 第 一 球 是 紅 色 第 二 球 是 黑 色 的 結 果 有 一 種, 因 此 機 率 為 1 9 九 -25

九 -26 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 練 習 4.1: 一 袋 子 內 有 同 樣 材 質 且 大 小 相 同 的 藍 球 綠 球 黃 球 各 一 個, 先 取 出 第 一 球 後 再 放 回, 然 後 再 拿 第 二 球, 則 第 一 球 是 藍 球 的 機 率 是 多 少? 練 習 4.2: 承 練 習 4.1, 請 問 第 一 球 是 藍 球 且 第 二 球 是 黑 球 的 機 率 是 多 少? 小 試 身 手 1. 有 一 袋 子, 袋 中 有 4 個 白 球 6 個 藍 球, 今 由 袋 中 任 意 抽 出 一 球, 請 問 取 到 藍 球 的 機 率 為 何? 2. 有 一 袋 子, 袋 中 有 3 個 紅 球 2 個 黑 球, 今 由 袋 中 取 出 第 一 球 後 不 放 回, 再 取 第 二 球, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 兩 球 都 是 黑 色 的 機 率 是 (2) 兩 球 一 紅 一 黑 的 機 率 是 九 -26

國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -27 3. 有 甲 乙 兩 個 袋 子, 甲 袋 中 有 紅 球 白 球 各 一 個, 乙 袋 中 有 白 黑 球 各 一 個, 現 在 從 甲 乙 兩 袋 各 任 取 一 球, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 兩 球 不 同 色 的 機 率 是 (2) 兩 球 同 色 的 機 率 是 4. 一 袋 中 有 大 小 質 地 相 同 的 桌 球, 球 上 標 有 號 碼, 其 中 有 1 個 1 號 球 2 個 2 號 球 3 個 3 號 球 4 個 4 號 球 5 個 5 號 球, 如 果 每 個 球 被 取 出 的 機 會 相 同, 今 從 袋 中 取 出 一 球, 請 問 : (1) 取 到 1 號 球 的 機 率 是 (2) 取 到 3 號 球 的 機 率 是 (3) 取 到 奇 數 號 球 的 機 率 是 5. 一 盒 子 內 置 有 同 樣 質 料 且 同 樣 大 小 的 白 球 黃 球 紅 球 各 一 個, 先 拿 一 球 出 來 後 再 放 回, 然 後 再 拿 第 二 球, 則 : (1) 第 一 球 取 到 黃 球 的 機 率 是 (2) 第 二 球 取 到 白 球 的 機 率 是 九 -27

九 -28 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 6. 有 甲 乙 兩 袋, 甲 袋 內 有 4 顆 白 球 4 顆 紅 球, 乙 袋 內 有 3 顆 白 球 3 顆 紅 球 今 翰 翰 矇 著 眼 任 意 從 甲 乙 袋 中 各 抽 出 一 球, 取 到 的 兩 球 皆 為 白 色 的 機 率 是 7.0 紙 箱 內 有 一 顆 白 球 兩 顆 黑 球, 每 顆 球 的 大 小 相 同, 被 抽 出 的 機 率 也 相 同 若 取 出 白 球 得 1 分, 取 出 黑 球 可 得 5 分, 則 小 雯 從 箱 內 取 出 第 一 球 後 不 放 回, 再 取 出 第 二 球, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 第 一 球 取 到 黑 球 的 機 率 是 (2) 第 二 球 取 到 白 球 的 機 率 是 (3) 第 一 球 分 數 等 於 第 二 球 的 分 數 的 機 率 是 8. 承 第 7 題, 若 小 雯 取 出 第 一 球 後 再 放 回, 再 取 第 二 球, 請 回 答 下 列 問 題 : (1) 第 一 球 取 到 黑 球 的 機 率 是 (2) 第 二 球 取 到 白 球 的 機 率 是 (3) 第 一 球 分 數 等 於 第 二 球 的 分 數 的 機 率 是 九 -28