研 修 生 派 遣 前 日 语 教 育 指 导 方 针 财 团 法 人 国 际 研 修 协 力 机 构 (JITCO)
目 次 1 宗 旨 1 2 研 修 生 学 习 日 语 要 求 达 到 的 目 标 1 3 应 教 学 的 日 语 范 围 2 (1) 理 解 书 写 文 字 2 (2) 理 解 交 流 用 的 语 言 2 4 日 语 教 育 指 导 员 的 配 备 3 5 日 语 教 育 教 科 书 教 材 的 编 写 和 使 用 3 6 指 导 时 的 注 意 点 4 7 日 语 教 学 期 限 时 间 4 8 日 语 教 育 教 学 计 划 安 排 5 9 建 议 研 修 生 进 行 自 学 5 10 日 语 考 试 的 实 施 和 结 业 证 书 的 颁 发 5 11 与 接 收 单 位 的 联 系 5 12 对 研 修 生 入 境 后 的 日 语 教 学 进 行 指 导 6 13 接 收 单 位 给 派 出 单 位 的 通 知 6 ( 参 考 资 料 1) 研 修 生 技 能 实 习 生 日 语 学 习 教 材 集 7 ( 参 考 资 料 2)JITCO 就 日 语 学 习 支 援 活 动 的 建 议 13
1. 宗 旨 研 修 生 技 能 实 习 生, 长 时 间 在 日 本 学 习 产 业 技 术 技 能 知 识 要 求 研 修 生 技 能 实 习 生 在 日 期 间 保 持 身 心 健 康 的 状 态, 专 心 努 力 学 习 技 术 和 技 能 因 此, 日 语 是 必 不 可 少 的 因 而 作 为 研 修 生 在 来 到 日 本 后 的 研 修 技 能 实 习 制 度 的 基 本 规 则 ( 出 入 国 管 理 及 难 民 认 定 法 的 规 定 ), 接 收 单 位 有 义 务 在 进 行 其 他 的 教 育 课 程 ( 社 会 交 通 规 则 法 律 等 ) 的 同 时 并 进 行 日 语 教 育 另 一 方 面, 关 于 研 修 生 被 派 遣 到 日 本 之 前 的 包 括 日 语 在 内 的 教 育, 不 作 特 别 规 定, 研 修 生 派 出 单 位 接 收 单 位 等 相 关 当 事 者 作 出 判 断 根 据 合 同 进 行 但 是, 为 了 达 到 研 修 和 技 能 实 习 的 目 的, 研 修 生 在 派 遣 前 预 先 进 行 日 语 的 学 习 非 常 有 用 是 自 明 之 理, 实 际 上 一 般 都 在 派 遣 前 进 行 日 语 教 育 因 此 JITCO 为 了 更 有 效 地 进 行 派 遣 前 日 语 教 育, 特 制 定 了 研 修 生 派 遣 前 日 语 教 育 指 导 方 针 这 是 关 于 为 了 使 在 日 本 的 研 修 技 能 实 习 以 及 日 常 生 活 能 顺 利 地 进 行, 希 望 在 派 遣 前 进 行 日 语 教 育 的 方 针 基 准 2. 要 求 研 修 生 学 习 日 语 应 达 到 的 目 标 一 般 的 日 语 学 习 方 法, 很 久 以 来 是 以 经 过 长 时 间 持 续 且 有 系 统 地 进 行 学 习, 学 到 一 定 ( 而 且 是 相 当 ) 的 水 平 以 上 的 日 语 为 前 提, 即 所 谓 的 句 型 累 积 方 式 为 主 流 可 是, 这 种 学 习 方 式, 对 研 修 生 技 能 实 习 生 来 说, 甚 至 要 读 写 生 活 和 工 作 岗 位 并 不 需 要 的 语 言, 为 此, 存 在 着 所 花 时 间 太 长 的 问 题 由 于 研 修 生 在 派 遣 前 能 学 习 的 时 间 有 限, 学 习 的 日 语 范 围, 应 尽 可 能 限 定 于 研 修 技 能 实 习 时 需 要 的 日 语, 应 该 将 能 够 理 解 和 使 用 研 修 技 能 实 习 生 活 所 需 要 的 基 础 语 言 设 定 为 最 终 目 标 此 外, 接 收 单 位 有 义 务 在 研 修 生 来 到 日 本 后 立 即 进 行 集 体 研 修 (1 个 月 160 小 时 左 右 ), 同 时, 在 研 修 期 间 内 原 则 上 有 义 务 进 行 3 分 之 一 以 上 的 非 实 际 业 务 研 修 其 中, 日 语 学 习 也 占 有 很 大 的 位 置 考 虑 到 学 习 的 连 续 性, 有 必 要 讨 论 在 派 遣 前 应 以 什 么 样 的 水 平 为 日 语 学 习 应 达 到 的 目 标, 对 此, 派 出 单 位 接 收 单 位 事 前 充 分 进 行 协 商 极 为 重 要 1
3. 应 教 学 的 日 语 范 围 书 1 平 假 名 平 假 名 是 日 语 的 基 础, 在 派 遣 前 应 学 会 读 写 2 片 假 名 片 假 名 也 是 日 语 的 基 础, 派 遣 前 最 低 限 能 读 是 很 重 要 的 ( 有 余 力 的 话, 请 努 力 尽 可 能 多 地 学 会 写 ) 特 别 是 必 需 能 读 ( 能 理 解 ) 有 关 研 修 技 能 实 习 的 片 假 名 单 词 ( 例 如 钳 子 钻 机 等 ) 3 汉 字 不 要 求 到 派 遣 前 为 止 一 定 要 掌 握 汉 字 虽 然 不 要 求 能 写 与 研 修 生 技 能 实 习 生 的 人 身 安 全 和 健 康 直 接 有 关 的 安 全 卫 生 和 交 通 安 全 关 联 用 语, 但 必 须 能 看 理 解 和 进 行 行 动 以 下 为 关 联 用 语 的 举 例 危 险 危 险 注 意 禁 止 入 内 紧 急 出 口 严 禁 烟 火 请 勿 吸 烟 消 防 器 严 禁 碰 触 医 院 医 生 痛 靠 左 行 禁 止 横 穿 等 4 数 字 数 字, 与 此 有 关 的 有 时 间 时 刻 日 期 期 限 计 数 方 法 距 离 等 许 多 方 面, 用 法 也 是 多 种 多 样 特 别 是 计 数 方 法 等, 考 虑 到 研 修 技 能 实 习 的 业 务 职 务 等, 重 点 学 习 需 要 的 部 分 非 常 重 要 不 管 文 字 的 种 类 ( 平 假 名 片 假 名 汉 字 ), 应 注 意 养 成 习 惯, 学 习 正 确 的 书 写 顺 序, 并 且 认 真 地 书 写 听 说 日 语 是 研 修 生 技 能 实 习 生 和 接 收 单 位 的 人 品 进 行 交 流 的 基 本 手 段 在 派 遣 前 的 阶 段, 做 到 能 听 懂 能 说 ( 能 应 对 ) 日 常 简 单 的 问 候 和 自 我 介 绍 的 用 语 是 非 常 重 要 的 同 时, 有 必 要 预 先 做 到 能 听 懂 理 解 有 关 予 防 危 害 的 语 句 不 仅 如 此, 可 能 的 话, 希 2
望 预 先 能 听 懂 在 日 本 的 日 常 生 活 和 工 作 岗 位 中 频 繁 使 用 的 最 低 限 度 必 需 的 语 句 但 是, 根 据 研 修 技 能 实 习 的 业 务 职 务 的 不 同, 由 于 需 要 的 语 句 各 式 各 样, 按 照 各 自 特 定 的 研 修 技 能 实 习 内 容 学 习 需 要 的 内 容 是 非 常 重 要 的 与 此 有 关 的 详 细 内 容, 请 与 日 本 的 接 收 单 位 协 商 由 此, 研 修 生 将 得 以 顺 利 地 开 始 在 日 本 的 生 活 4. 日 语 教 育 指 导 员 的 配 备 为 了 在 有 限 的 时 间 内 达 到 最 大 的 学 习 效 果, 进 行 日 语 学 习 指 导 的 指 导 员 是 不 可 缺 少 的 那 么, 什 么 样 的 人 适 合 呢? 适 合 的 指 导 员, 应 精 通 日 本 的 社 会 和 经 济 状 况, 并 且 能 就 这 些 用 研 修 生 的 母 语 进 行 说 明, 具 有 作 为 日 语 老 师 的 知 识 技 巧 和 经 验 适 合 的 人 可 以 是 日 语 学 校 的 老 师 在 大 学 等 学 习 了 日 语 的 人, 以 及 取 得 了 日 语 教 员 资 格 毕 业 证 书 的 人 等 5. 日 语 教 育 教 科 书 教 材 的 编 写 和 使 用 至 今 为 止, 我 们 编 写 了 多 种 多 样 的 日 语 教 科 书 和 教 材 此 外, 派 出 单 位 自 己 编 写 准 备 也 可 以 如 添 附 的 参 考 资 料 1 所 示, 着 眼 于 研 修 技 能 实 习,JITCO 开 发 整 理 了 研 修 生 技 能 实 习 生 用 日 语 教 育 必 需 的 教 科 书 教 材 特 别 是 JITCO 经 过 约 2 年 的 研 究 工 作 而 开 发 的 ( 来 日 前 研 修 編 )- 请 多 关 照 ( 来 日 前 进 修 编 ), 作 为 派 遣 来 日 本 的 研 修 生 用 日 语 学 习 教 材 是 最 适 合 的 至 今 为 止 的 日 语 学 习 教 材, 大 多 是 以 就 学 生 和 留 学 生 在 专 科 学 校 高 等 教 育 单 位 听 课 进 行 研 究 时 所 需 要 的 日 语, 亦 即 包 括 读 写 在 内 以 进 行 正 规 的 日 语 学 习 为 目 标, 经 过 1 年 以 上 长 期 持 续 地 有 系 统 地 学 习 为 前 提 而 编 写 的 与 此 相 反, 这 本 新 教 材 不 是 为 研 究 学 问 者 编 写 的, 而 是 站 在 实 际 生 活 者 实 际 工 作 者 的 立 场 而 编 写 的 基 于 此 指 导 思 想, 本 教 材 将 构 筑 交 流 能 力 的 基 础 作 为 重 点 即, 以 具 体 达 到 以 下 4 个 项 目 为 目 标 掌 握 自 然 的 日 语 发 音, 培 养 听 懂 日 语 的 基 础 能 力 能 读 用 平 假 名 片 假 名 书 写 的 语 句 记 住 并 理 解 在 日 常 生 活 中 最 低 限 度 需 要 的 语 句 能 听 懂 和 使 用 日 常 生 活 中 最 低 限 度 需 要 的 句 子 此 外, 本 教 材 的 特 点 是, 尽 可 能 在 教 科 书 中 使 用 了 画 和 图, 并 且 配 有 用 母 语 解 说 的 CD 其 优 点 如 下 教 给 老 师 进 行 日 语 指 导 的 技 巧, 按 顺 序 教 授 的 话, 会 提 高 效 果 3
即 使 不 是 日 本 人 老 师 也 可 活 用 CD, 充 分 地 进 行 指 导 研 修 生 可 用 于 自 学 此 外, 虽 然 本 教 材 是 以 派 遣 前 进 行 学 习 为 前 提 编 写 的, 但 在 派 遣 前 教 育 难 以 学 完 时, 研 修 生 在 来 日 本 之 后, 本 教 材 可 用 于 继 续 日 语 的 学 习 6. 指 导 时 的 注 意 点 不 仅 是 日 语, 为 了 使 外 语 学 习 达 到 一 定 的 水 平, 最 重 要 的 是 反 复 练 习 并 且, 由 于 会 话 是 由 声 音 构 成 的, 发 出 声 音 反 复 练 习 极 为 重 要 请 充 分 彻 底 地 贯 彻 这 一 点 此 外, 即 使 是 进 行 同 样 的 学 习, 掌 握 日 语 的 程 度 当 然 会 因 人 而 异 由 于 因 研 修 生 而 异, 会 有 不 能 完 全 掌 握 的 可 能, 教 育 指 导 员 经 常 把 握 各 人 的 掌 握 程 度, 进 行 适 当 的 指 导 是 非 常 重 要 的 例 如, 一 周 内 进 行 一 次 掌 握 程 度 的 检 查, 对 掌 握 程 度 低 的 人 进 行 补 习 是 非 常 有 效 的 请 根 据 各 人 的 熟 练 掌 握 程 度 有 耐 心 地 提 出 建 议, 进 行 指 导 到 派 遣 前 为 止, 希 望 全 体 人 员 达 到 有 关 当 事 者 所 设 定 的 日 语 掌 握 水 平 7. 日 语 学 习 期 限 时 间 JITCO 通 过 对 至 今 为 止 的 接 收 单 位 的 日 语 教 育 实 际 状 态 进 行 调 查, 听 取 日 语 教 育 专 家 的 意 见 等, 发 现 为 了 研 修 生 达 到 上 述 日 语 学 习 目 标, 考 虑 到 个 人 差 等, 需 要 花 1~3 个 月, 最 低 也 需 要 进 行 积 累 200 小 时 的 授 课 4
8. 日 语 教 育 教 学 计 划 安 排 上 面 讲 述 了 派 遣 前 应 掌 握 的 日 语 水 平, 但 为 了 在 有 限 的 时 间 内 取 得 最 大 的 效 果, 派 出 单 位 需 要 安 排 决 定 教 育 内 容 教 育 时 间 数 指 导 体 制 学 习 教 材 日 程 表 等 日 语 教 学 计 划 此 教 学 计 划 必 须 考 虑 到 一 般 研 修 生 的 日 语 学 习 进 展 状 况 由 于 学 习 日 语 不 是 一 朝 一 夕 就 能 成 就 的, 即 使 是 短 时 间, 使 每 天 都 能 接 触 到 日 语, 这 样 进 行 教 学 计 划 编 排, 可 以 说 是 一 种 有 效 的 教 学 方 法 例 如, 如 果 1 天 3 小 时, 每 周 从 星 期 一 到 星 期 五 5 天 学 习 3 个 月 (13 周 ), 就 可 以 学 习 约 200 小 时 但 请 注 意 绝 对 不 要 变 成 过 分 的 填 鸭 式 教 育 9. 建 议 研 修 生 进 行 自 学 外 语, 对 学 习 者 来 说 不 是 简 单 地 就 能 掌 握 的 要 求 花 时 间, 不 断 努 力 只 通 过 派 出 单 位 进 行 的 日 语 教 育 也 许 可 达 到 一 定 水 平 的 水 平 而 自 己 进 行 预 习 复 习, 发 出 声 音 反 复 练 习 等 才 是 学 习 的 捷 径 派 出 单 位 的 教 育 负 责 者, 应 建 议 研 修 生 这 样 做 10. 日 语 考 试 的 实 施 和 结 业 证 书 的 颁 发 派 出 单 位, 在 日 语 教 育 的 最 后 阶 段 应 对 全 体 研 修 生 在 派 遣 前 进 行 最 后 水 平 考 试, 并 给 合 格 者 颁 发 学 习 结 业 证 颁 发 学 习 结 业 证, 将 关 系 到 本 人 对 日 语 的 自 信 心, 不 但 有 在 促 进 来 到 日 本 后 不 断 提 高 日 语 学 习 意 识 的 效 果, 而 且 是 接 收 单 位 判 断 各 人 日 语 掌 握 程 度 的 很 好 依 据 11. 与 接 收 单 位 的 联 系 对 来 到 日 本 后 的 研 修 生 进 行 的 日 语 教 学, 将 由 接 收 单 位 为 主 体 进 行 这 是 从 正 确 把 握 最 初 入 境 时 本 人 的 日 语 水 平 开 始 的 因 此, 派 出 单 位 在 颁 发 结 业 证 的 同 时, 作 为 信 息, 还 需 要 向 接 收 单 位 通 报 派 遣 前 学 习 了 什 么, 学 了 多 少, 如 何 进 行 教 育 的, 以 及 结 果 是 什 么 水 平 如 果 向 日 本 的 接 收 单 位 寄 送 记 载 有 全 体 结 业 者 的 日 语 学 习 程 度 之 说 明 的 结 业 者 名 单 的 话, 将 会 有 利 于 在 日 本 的 日 语 教 学 关 于 具 体 的 处 理 办 法, 事 前 派 出 单 位 和 接 收 单 位 应 仔 细 地 进 行 商 议 5
12. 对 研 修 生 入 境 后 的 日 语 学 习 进 行 指 导 接 收 单 位 必 须 参 考 派 出 单 位 寄 来 的 研 修 生 日 语 掌 握 程 度 的 资 料, 并 编 排 恰 当 的 教 学 计 划, 在 来 到 日 本 之 后 有 必 要 立 即 进 行 集 体 研 修, 进 行 集 中 的 日 语 教 育 这 样 的 话, 水 平 将 会 提 得 更 高 此 外, 如 参 考 资 料 2 所 示,JITCO 将 对 研 修 生 技 能 实 习 生 等 进 行 各 种 日 语 学 习 支 援 活 动 13. 接 收 单 位 给 派 出 单 位 的 通 知 至 此, 在 各 个 项 目 的 地 方 我 们 对 派 出 单 位 和 接 收 单 位 之 间 的 联 合 协 力 的 必 要 性 进 行 了 说 明, 不 过, 最 后 我 们 再 进 行 一 次 追 加 说 明, 建 议 接 收 单 位 应 就 在 日 本 的 集 体 研 修 进 行 状 况, 特 别 是 各 研 修 生 的 日 语 掌 握 水 平, 向 派 出 单 位 提 供 信 息 在 此 附 带 要 说 的 是, 这 将 对 派 出 单 位 在 进 行 将 来 的 派 遣 前 日 语 教 育 时 十 分 有 益 6
资 料 篇
( 参 考 资 料 1) 研 修 生 技 能 实 习 生 日 语 学 习 教 材 集 1. 请 多 关 照 ( 来 日 前 进 修 编 ) 对 象 来 日 本 前 的 研 修 生 ( 可 用 于 入 境 后 立 即 进 行 的 集 体 研 修 ) 内 容 为 了 使 研 修 生 可 一 个 人 自 学, 在 编 写 上 使 用 了 各 种 各 样 的 技 巧 这 是 一 本 为 在 来 日 本 之 前 能 快 乐 地 掌 握 日 语 的 文 字 和 交 流 基 础 能 力 而 编 写 的 教 材 前 半 部 分 由 平 假 名 和 片 假 名 的 学 习, 后 半 部 分 在 交 流 中 有 益 的 基 础 学 习 等 2 部 分 构 成 此 外, 通 过 有 效 地 利 用 附 属 CD, 熟 悉 掌 握 正 确 的 发 音 语 言 教 科 书 主 册 为 日 语 夹 入 的 分 册 以 及 CD 有 4 国 语 言 版 ( 英 语 中 文 印 度 尼 西 亚 语 越 南 语 ) 2. 外 国 人 研 修 生 用 日 语 对 象 内 容 研 修 生 这 是 着 眼 于 掌 握 各 种 场 面 所 需 要 的 日 语 能 力, 由 以 下 5 篇 组 成 的 日 语 指 导 教 科 书 ( 只 用 日 语 编 写 ) (1) 生 活 基 础 篇 (2) 日 常 生 活 篇 (3) 研 修 场 面 篇 (4) 安 全 卫 生 篇 (5) 工 作 场 面 篇 (1)~(5) 为 分 册 销 售 此 外, 各 篇 里 附 有 分 册 附 录 用 语 集 ( 用 日 语 英 语 中 文 印 度 尼 西 亚 语 等 4 国 语 言 编 写 ) 以 及 构 成 与 使 用 方 法 ( 教 师 用 ) 一 般 用 语 集 这 是 收 集 有 约 1,000 单 词, 配 有 插 图 的 用 语 集, 两 种 语 言 ( 中 文 印 度 尼 西 亚 语 ) 与 日 语 的 对 译 版 7
3. 外 国 人 研 修 生 用 的 专 业 用 语 对 译 集 对 象 内 容 语 言 研 修 生 技 能 实 习 生 研 修 生 技 能 实 习 生 就 各 自 的 工 种, 在 进 行 研 修 技 能 实 习 的 工 作 岗 位, 需 要 使 用 根 据 其 工 种 的 专 业 用 语, 因 此, 掌 握 这 些 专 业 用 语 是 必 不 可 少 的 本 书 由 共 同 篇 2 篇 和 工 种 类 分 册 17 篇 组 成, 是 严 选 了 使 用 频 度 高 的 200 词 而 成 袖 珍 型 对 译 集 < 共 同 篇 > (1) 基 本 工 作 用 语 (2) 安 全 卫 生 研 修 用 语 < 工 作 种 类 分 册 > ( 1 ) 焊 接 ( 2 ) 机 械 加 工 ( 3 ) 金 属 冲 压 ( 4 ) 涂 漆 ( 5 ) 配 管 ( 6 ) 家 具 制 造 ( 7 ) 缝 制 ( 8 ) 模 框 施 工 ( 9 ) 钢 筋 施 工 (10) 脚 手 架 (11) 铸 造 (12) 建 筑 木 工 (13) 注 塑 成 型 1 (14) 水 产 制 品 制 作 1 (15) 建 设 机 械 施 工 2 (16) 铁 工 2 (17) 板 金 < 共 同 篇 > < 工 种 类 分 册 > 均 为 分 册 销 售 中 文 印 度 尼 西 亚 语 但 1 只 有 中 文 2 只 有 印 度 尼 西 亚 语 8
4. 外 国 人 研 修 日 语 指 导 的 指 导 方 针 对 象 日 语 教 育 指 导 员 内 容 归 纳 了 指 导 研 修 生 学 习 日 语 时 的 注 意 事 项 标 准 教 学 计 划 等 < 主 要 项 目 > 外 国 人 研 修 生 接 收 工 作 概 要 日 语 指 导 的 必 要 性 日 语 指 导 的 定 位 标 准 教 学 计 划 编 制 概 要 日 语 指 导 的 实 施 日 语 能 力 的 评 价 日 语 指 导 的 环 境 标 准 课 程 提 纲 标 准 教 学 计 划 事 例 5. 外 国 人 研 修 生 日 语 运 用 能 力 确 认 表 ( 基 础 篇 ) 对 象 内 容 日 语 教 育 指 导 员 这 是 无 论 何 时 无 论 何 地 无 论 谁 都 可 以 简 单 地 通 过 面 试 方 式 评 估 研 修 生 日 语 水 平 的 教 材 通 过 面 试 可 具 体 地 综 合 性 地 把 握 研 修 生 的 日 语 水 平, 知 道 其 后 的 指 导 出 发 点 < 主 要 项 目 > 面 试 者 手 册 共 同 面 谈 项 目 初 学 者 用 面 谈 项 目 已 学 者 用 面 谈 项 目 得 分 表 评 价 表 9
6. JISSEN NIHONGO( 技 术 研 修 篇 ) <JITCO 监 修 > 发 行 社 团 法 人 国 际 日 本 语 普 及 协 会 对 象 研 修 生 内 容 这 是 一 本 在 研 修 岗 位 立 即 有 用 的 日 语 可 在 60 小 时 内 学 完, 内 容 浓 缩 的 教 科 书 52 页 的 分 类 词 汇 表 中, 用 彩 色 照 片 和 插 图, 归 纳 了 日 本 的 工 作 岗 位 和 生 活 中 所 需 要 的 词 汇 即 使 在 集 体 研 修 结 束 之 后, 还 可 以 作 为 词 典 使 用 (1) 教 科 书 (2) 分 册 翻 译 版 ( 英 语 中 文 印 度 尼 西 亚 语 越 南 语 泰 国 语 西 班 牙 语 葡 萄 牙 语 柬 埔 寨 语 ) (3) 假 名 练 习 问 题 集 (4) 指 导 用 参 考 书 (5) 盒 式 录 音 带 (6) 插 画 照 片 图 示 板 (7) 语 法 入 门 ( 英 语 中 文 印 度 尼 西 亚 语 ) (8) 练 习 集 (1)~(8) 均 为 分 别 销 售 7. ATARASHII JISSEN NIHONGO( 技 术 研 修 篇 ) <JITCO 监 修 > 发 行 对 象 内 容 社 团 法 人 国 际 日 本 语 普 及 协 会 研 修 生 与 以 往 的 JISSEN NIHONGO ( 实 践 日 语 ) 相 比, 配 合 近 几 年 研 修 工 作 种 类 工 作 的 多 样 化 和 女 性 研 修 生 的 增 加, 内 容 进 行 了 增 加 会 话 练 习 根 据 不 同 水 平 编 写 而 成 此 外, 书 写 分 阶 段 将 汉 字 和 假 名 进 行 混 合, 所 有 的 汉 字 上 都 加 上 了 注 音 假 名 并 且, 由 可 以 配 合 上 述 JISSEN NIHONGO ( 实 践 日 语 ) 的 假 名 练 习 问 题 集 指 导 用 参 考 书 插 画 照 片 图 示 板 语 法 入 门 练 习 集 的 内 容 构 成 (1) 教 科 书 (2) 分 册 翻 译 版 ( 中 文 ) (3)CD (1)~(3) 均 为 分 别 销 售 10
8. NIHONGO 100 JIKAN <JITCO 推 荐 > 发 行 对 象 内 容 TOP 语 言 研 修 生 本 书 将 日 语 视 为 实 际 业 务 研 修 和 日 常 生 活 的 工 具, 目 标 是 来 自 海 外 的 研 修 生 掌 握 来 日 后 不 感 到 为 难 程 度 的 最 低 限 度 的 日 语 交 流 能 力 < 特 点 > 可 学 到 工 作 岗 位 上 需 要 的 日 语 通 过 100 小 时 掌 握 基 础 能 力 插 图 多, 易 懂 还 可 学 习 工 作 岗 位 上 的 安 全 用 语 工 作 用 语 此 外, 练 习 题 有 每 课 的 综 合 问 题 和 数 课 归 纳 的 考 试, 使 用 方 法 多 种 多 样 (1) 教 科 书 (2) 盒 式 录 音 带 (3) 译 文 ( 中 文 西 班 牙 语 ) (4) 练 习 题 集 (1)~(4) 均 为 分 别 销 售 9. SUGU TSUKAERU NIHONGO( 中 国 语 版 ) <JITCO 推 荐 > 发 行 TOP 语 言 对 象 研 修 生 内 容 将 生 活 和 工 作 上 使 用 的 简 单 口 语 等 初 级 日 语 分 为 6 个 等 级, 学 习 时 间 为 100 小 时, 还 可 简 单 地 通 过 考 试 进 行 学 习 测 验 全 书 附 中 文 说 明, 可 作 为 自 学 用 教 材 使 用 (1) 教 科 书 (2) 盒 式 录 音 带 (3) 指 导 用 手 册 FD 1)~(3) 均 为 分 别 销 售 11
10. 录 象 带 SHIGOTO NO NIHONGO <JITCO 监 修 > Vol.1 工 作 篇 / Vol.2 生 活 篇 发 行 财 团 法 人 高 度 映 像 信 息 中 心 (AVCC) 对 象 研 修 生 内 容 这 是 一 套 可 以 直 接 听 工 作 中 所 使 用 的 日 语, 记 住 整 个 句 子 的 练 习 教 材 附 一 套 2 盘 VHS 录 象 带 和 指 导 手 册 12
( 参 考 资 料 2) JITCO 对 日 语 学 习 支 援 活 动 的 通 知 1. 日 语 作 文 竞 赛 以 提 高 研 修 生 技 能 实 习 生 的 日 语 能 力 为 目 的,JITCO 每 年 计 划 并 举 办 日 语 作 文 竞 赛 只 要 是 研 修 生 技 能 实 习 生 谁 都 可 以 参 加 题 目 任 选 在 至 今 为 止 的 作 品 中, 研 修 生 技 能 实 习 生 所 写 的 作 文 题 目 有 我 在 日 本 学 习 的 内 容 我 的 研 修 技 能 实 习 生 活 一 日 我 的 日 语 学 习 我 所 遇 到 的 日 本 人 研 修 技 能 实 习 和 我 的 理 想 等 应 征 的 作 品, 根 据 3 阶 段 评 审 的 结 果, 对 优 秀 优 良 作 品 将 颁 发 奖 状 和 纪 念 品 2. 日 语 学 习 支 援 事 业 中 小 企 业 等 接 收 单 位, 通 过 集 体 研 修 等 对 研 修 生 进 行 日 语 教 育 时, 达 到 一 定 条 件 者,JITCO 将 支 援 一 部 分 教 师 费 用 和 教 科 书 教 材 费 用 等 经 费 其 目 的 是 促 进 研 修 生 学 习 日 语 此 外, 接 受 了 本 事 业 支 援 的 日 语 学 习 研 修, 通 过 中 小 企 业 团 体 等 接 受 研 修 生 时, 按 照 符 合 必 要 的 政 府 支 援 条 件 ( 法 务 省 告 示 246 号 及 247 号 ) 进 行 办 理 3. 日 语 指 导 研 讨 会 这 是 以 担 任 研 修 生 技 能 实 习 生 在 日 本 进 行 研 修 技 能 实 习 生 活 时 所 需 要 的 日 语 教 育 研 修 指 导 员 等 为 对 象, 教 授 有 关 日 语 指 导 的 知 识 和 技 巧 等 的 研 讨 会 本 研 讨 会 还 将 举 办 日 语 指 导 员 的 教 育 事 例 和 指 导 员 互 相 之 间 的 信 息 交 流 会 等 1 年 数 次 在 日 本 全 国 各 地 举 办 4. 日 语 学 习 教 科 书 教 材 的 开 发 整 理 如 上 所 述, 我 们 将 开 发 出 版 研 修 生 技 能 实 习 生 学 习 日 语 所 需 要 的 日 语 教 科 书 教 材 13
对 本 文 的 解 释 发 生 疑 义 时, 以 日 文 版 为 准 2003 年 9 月 发 行 非 销 售 品 编 辑 发 行 财 团 法 人 国 际 研 修 协 力 机 构 (JITCO) 邮 编 101-0062 东 京 都 千 代 田 区 神 田 骏 河 台 3-11 三 井 住 友 海 上 骏 河 台 分 馆 大 楼 电 话 : 81-3-3233-0571 传 真 : 81-3-3233-0579 网 页 : http://www.jitco.or.jp/