目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...5 1.1 毕 业 生 规 模 结 构...5 1.2 2015 届 毕 业 生 就 业 率...7 二 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 主 要 措 施...8 2.1 成 立 创 业 学 院, 创 新 创 业 进 一 步 加 强...8 2.1.1 加 大 了 创 新 创 业 场 地 建 设 和 资 金 投 入...8 2.1.2 加 强 创 业 教 育, 不 断 提 升 创 新 创 业 服 务 水 平...8 2.1.3 创 业 氛 围 热 烈, 比 赛 捷 报 频 传...8 2.2 拓 宽 就 业 渠 道, 促 进 毕 业 生 充 分 就 业...9 2.2.1 校 园 招 聘 会 场 次 增 加, 为 毕 业 生 提 供 更 多 就 业 岗 位...9 2.2.2 中 小 微 企 业 和 新 兴 行 业 企 业 成 校 园 招 聘 会 主 角...9 2.2.3 基 层 就 业 应 征 入 伍 等 就 业 项 目 深 入 开 展...9 2.2.4 关 心 困 难 群 体, 就 业 困 难 毕 业 生 帮 扶 力 度 不 断 加 大...9 2.3 完 善 课 程 体 系, 提 升 就 业 指 导 服 务 质 量...10 2.3.1. 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 实 践 性 加 强...10 2.3.2 企 业 担 任 评 委, 助 力 学 生 规 划 职 业...10 2.3.3 就 业 师 资 队 伍 建 设 不 断 加 强...10 2.4 教 育 教 学 改 革 深 化, 毕 业 生 就 业 创 业 能 力 增 强...10 2.4.1 出 台 改 革 方 案, 着 力 提 升 教 育 教 学 质 量...10 2.4.2 三 位 一 体 人 才 培 养 模 式 特 色 彰 显...10 2.4.3 双 体 系 模 式, 培 养 学 生 具 备 技 术 与 职 场 能 力...11 2.4.4 就 业 创 业 典 型 代 表 大 量 涌 现, 社 会 影 响 力 不 断 提 升...11 2.5 组 织 领 导 进 一 步 加 强, 工 作 机 制 不 断 完 善...12 2.5.1 一 把 手 工 程 继 续 加 强, 院 系 两 级 负 责...12 2.5.2 实 行 就 业 创 业 目 标 考 核 机 制...12 三 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况 分 析...12 3.1 中 小 企 业 是 毕 业 生 就 业 的 主 要 去 向...12
3.2 毕 业 生 对 目 前 所 从 事 工 作 较 为 满 意...13 3.3 毕 业 生 职 业 胜 任 能 力 较 强...13 3.4 用 人 单 位 高 度 青 睐 我 院 毕 业 生...14 四 毕 业 生 就 业 状 况 发 展 趋 势...15 4.1 继 续 深 化 创 新 创 业 教 育 改 革...15 4.2 进 一 步 加 强 自 主 创 业 工 作...15 4.3 拓 宽 就 业 渠 道, 校 园 招 聘 实 行 多 场 次 经 常 化...15 4.4 加 强 校 企 合 作, 组 织 好 就 业 沙 龙 职 业 引 路 人 活 动...16 4.5 协 同 育 人, 在 人 才 培 养 过 程 中 发 挥 作 用...16 五 就 业 状 况 对 学 院 人 才 培 养 工 作 的 影 响...16 5.1 完 善 专 业 预 警 退 出 和 动 态 调 整 机 制...16 5.2 加 强 实 践 教 学 环 节...16 5.3 加 强 职 业 发 展 教 育, 提 高 就 业 服 务 质 量...17
山 西 农 业 大 学 信 息 学 院 山 西 农 业 大 学 信 息 学 院 成 立 于 2002 年, 是 经 教 育 部 山 西 省 人 民 政 府 批 准 设 立 的 全 日 制 普 通 本 科 高 校, 是 一 所 以 信 息 科 技 为 特 色, 经 文 理 工 农 管 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 应 用 技 术 大 学 学 院 办 学 以 来 多 次 获 得 全 国 十 大 独 立 学 院 全 国 十 大 品 牌 独 立 学 院 中 国 品 牌 影 响 力 独 立 学 院 中 国 最 具 办 学 特 色 独 立 学 院 山 西 省 重 点 工 程 项 目 山 西 省 教 学 体 制 改 革 试 点 单 位 等 荣 誉, 综 合 实 力 位 居 全 国 前 列 中 国 校 友 会 网 2015 年 中 国 农 林 独 立 学 院 排 行 榜 第 4 名,2015 年 中 国 科 教 评 价 网 独 家 公 布 的 中 国 独 立 学 院 排 名 第 16 名, 全 山 西 省 第 1 名, 被 山 西 省 教 育 厅 称 为 最 规 范 的 独 立 学 院 学 院 占 地 面 积 1491.8 亩, 建 筑 面 积 50.4 万 平 方 米, 其 中 教 学 行 政 用 房 面 积 30 万 平 方 米 学 院 设 施 一 流, 有 宽 敞 的 教 室, 舒 适 的 宿 舍, 现 代 化 的 图 书 馆, 颇 具 创 意 赏 心 悦 目 的 右 岸 书 吧, 标 准 化 的 室 内 恒 温 游 泳 馆 等 等, 还 有 山 西 高 校 唯 一 的 高 端 数 字 院 线 同 步 电 影 院 和 素 质 拓 展 基 地 学 院 建 有 高 水 平 的 实 验 实 训 中 心, 满 足 各 专 业 的 实 验 室 80 余 个 ; 图 书 馆 纸 质 图 书 藏 书 丰 富, 充 分 满 足 师 生 教 与 学 的 需 求, 同 时 学 院 大 力 推 进 数 字 化 校 园 建 设, 构 建 了 一 个 集 教 学 管 理 生 活 为 一 体 的 数 字 化 育 人 环 境 学 院 致 力 于 打 造 中 部 信 息 领 域 国 际 化 应 用 型 人 才 培 养 基 地, 办 一 4
所 与 众 不 同 的 大 学, 努 力 做 好 人 民 满 意 的 教 育 学 院 逐 步 形 成 了 成 人 成 才 成 功 为 校 训, 按 照 内 涵 建 设 特 色 发 展 的 8 字 方 针, 打 造 名 人 讲 堂 和 名 师 课 堂 双 体 系 教 育 素 质 拓 展 教 育 和 形 意 拳 教 育 的 四 大 拳 头 品 牌, 彰 显 国 际 化 办 学 数 字 化 校 园 建 设 双 校 园 创 业 教 育 和 精 英 教 育 的 五 大 办 学 特 色, 通 过 通 识 教 育 + 专 业 教 育 + 完 满 教 育 三 位 一 体 的 教 育 模 式, 培 养 未 来 社 会 中 坚 力 量 的 领 导 者, 为 学 生 完 满 生 活 做 准 备, 为 推 动 地 方 区 域 发 展 提 供 人 才 保 障 和 智 力 支 撑 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 结 构 2015 年 我 院 共 有 毕 业 生 4046 人, 其 中 男 生 1837 人, 女 生 2209 人 ( 表 1 表 2) 学 历 本 科 毕 业 生 结 构 男 生 占 比 女 生 占 比 45.4% 54.6% 表 1:2015 届 毕 业 生 男 女 比 例 学 历 毕 业 生 结 构 专 业 人 数 电 气 工 程 及 其 自 动 化 215 本 科 动 物 医 学 55 公 共 事 业 管 理 202 国 际 经 济 与 贸 易 330 5
环 境 科 学 73 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 245 计 算 机 科 学 与 技 术 92 农 林 经 济 管 理 246 农 林 经 济 管 理 ( 财 务 管 理 方 向 ) 229 农 林 经 济 管 理 ( 会 计 学 方 向 ) 342 农 业 资 源 与 环 境 32 生 物 技 术 55 生 物 科 学 40 食 品 科 学 与 工 程 52 食 品 质 量 与 安 全 124 市 场 营 销 285 土 地 资 源 管 理 158 信 息 管 理 与 信 息 系 统 44 行 政 管 理 250 艺 术 设 计 363 艺 术 设 计 ( 动 漫 设 计 与 制 作 方 向 ) 184 英 语 101 英 语 ( 经 贸 英 语 方 向 ) 104 英 语 ( 涉 外 文 秘 方 向 ) 45 园 林 139 园 艺 41 表 2:2015 届 毕 业 生 专 业 比 例 6
( 二 )2015 届 毕 业 生 就 业 率 截 止 2015 年 12 月 31 日, 我 院 2015 届 毕 业 生 就 业 人 数 3658 人, 就 业 率 90.4% ( 表 3) 学 历 毕 业 生 总 数 升 学 协 议 就 业 项 目 合 同 及 其 他 就 业 自 主 创 业 有 意 愿 暂 未 就 业 就 业 率 本 科 4046 181 425 13 2860 179 390 90.4% 表 3:2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 从 就 业 单 位 性 质 上 看, 中 小 民 营 企 业 占 77.7%, 成 为 吸 纳 毕 业 生 就 业 的 主 渠 道 ( 表 4 表 5) 项 目 国 有 企 业 机 关 事 业 单 位 项 目 就 业 民 营 企 业 占 比 3.3% 0.2% 0.3% 77.7% 表 4: 就 业 单 位 性 质 分 布 流 向 分 类 就 业 主 要 流 向 单 位 就 业 升 学 中 煤 北 京 煤 矿 机 械 有 限 责 任 公 司 北 京 探 矿 工 程 研 究 所 北 京 铁 路 局 中 铁 三 局 电 气 化 工 程 有 限 公 司 中 交 一 航 局 安 装 工 程 有 限 公 司 北 方 自 动 控 制 技 术 研 究 所 龙 源 内 蒙 古 风 力 发 电 有 限 公 司 大 同 煤 矿 集 团 国 网 山 西 省 电 力 公 司 中 交 一 公 局 桥 隧 工 程 有 限 公 司 中 国 人 民 解 放 军 第 6904 工 厂 山 西 省 经 济 建 设 投 资 集 团 有 限 公 司 山 西 省 国 新 能 源 发 展 集 团 有 限 公 司 中 钢 集 团 山 西 有 限 公 司 山 西 省 外 国 企 业 服 务 总 公 司 山 西 中 条 山 有 色 金 属 集 团 有 限 公 司 华 能 神 池 风 力 发 电 有 限 公 司 长 城 汽 车 股 份 有 限 公 司 山 西 华 宁 焦 煤 有 限 责 任 公 司 中 国 建 筑 第 五 工 程 局 有 限 公 司 山 西 汽 运 集 团 迎 泽 物 流 有 限 公 司 云 南 祥 鹏 航 空 有 限 责 任 公 司 中 铁 十 七 局 集 团 有 限 公 司 第 二 工 程 有 限 公 司 中 铁 十 六 局 集 团 有 限 公 司 中 国 水 利 水 电 第 六 工 程 局 有 限 公 司 山 西 天 地 煤 机 装 备 有 限 公 司 中 铁 隧 道 集 团 二 处 有 限 公 司 山 西 恒 动 机 械 制 造 有 限 公 司 中 铁 二 十 二 局 集 团 房 地 产 开 发 有 限 公 司 大 同 市 国 瑞 资 产 管 理 有 限 责 任 公 司 山 西 杏 花 村 汾 酒 西 山 煤 电 招 商 银 行 中 国 民 生 银 行 中 国 人 寿 中 国 移 动 中 国 银 行 中 国 邮 政 储 蓄 银 行 中 石 化 等 北 华 大 学 北 京 工 业 大 学 北 京 农 学 院 大 理 学 院 大 连 大 学 福 建 农 林 大 学 甘 肃 农 业 大 学 广 西 大 学 广 西 师 范 大 学 贵 州 大 学 贵 州 师 范 大 学 桂 林 电 子 科 技 大 学 哈 尔 滨 商 业 大 学 海 南 大 学 河 北 科 技 师 范 学 院 河 南 农 业 大 学 黑 龙 江 大 7
学 华 南 农 业 大 学 江 西 农 业 大 学 江 西 师 范 大 学 昆 明 理 工 大 学 兰 州 大 学 内 蒙 古 农 业 大 学 南 京 农 业 大 学 宁 波 大 学 宁 夏 大 学 青 岛 农 业 大 学 青 海 大 学 山 东 农 业 大 学 山 西 财 经 大 学 山 西 大 学 山 西 农 业 大 学 山 西 师 范 大 学 山 西 医 科 大 学 上 海 海 洋 大 学 沈 阳 工 业 大 学 石 河 子 大 学 首 都 经 济 贸 易 大 学 首 都 师 范 大 学 四 川 农 业 大 学 苏 州 大 学 太 原 科 技 大 学 太 原 理 工 大 学 太 原 师 范 学 院 西 安 工 程 大 学 西 安 建 筑 科 技 大 学 西 安 理 工 大 学 西 安 石 油 大 学 西 藏 民 族 学 院 西 南 林 业 大 学 新 疆 财 经 大 学 烟 台 大 学 延 边 大 学 扬 州 大 学 云 南 大 学 云 南 农 业 大 学 云 南 师 范 大 学 浙 江 农 林 大 学 中 国 刑 事 警 察 学 院 表 5:2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 流 向 单 位 二 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 主 要 措 施 ( 一 ) 成 立 创 业 学 院, 创 新 创 业 进 一 步 加 强 1. 加 大 了 创 新 创 业 场 地 建 设 和 资 金 投 入 进 一 步 加 强 了 学 院 大 学 生 创 业 园 建 设, 完 善 了 创 业 园 各 项 管 理 制 度, 加 强 了 日 常 管 理 设 立 了 20 万 元 创 新 创 业 专 项 基 金, 积 极 鼓 励 扶 持 开 展 创 新 创 业 活 动 2. 加 强 创 业 教 育, 不 断 提 升 创 新 创 业 服 务 水 平 学 院 成 立 了 创 业 学 院, 大 力 开 展 创 业 培 训,2015 年 培 训 创 业 意 识 和 创 办 企 业 1067 人 次, 投 入 资 金 19 万 元 进 一 步 加 强 创 业 师 资 建 设, 截 止 目 前, 学 院 共 有 创 业 讲 师 16 人, 创 业 培 训 师 2 人 3. 创 业 氛 围 热 烈, 比 赛 捷 报 频 传 学 院 积 极 组 织 学 生 参 加 各 级 各 类 创 新 创 业 活 动 2015 年 举 办 校 级 创 业 大 赛 2 次, 参 加 省 级 大 赛 3 次 国 家 级 大 赛 1 次 参 赛 团 队 达 到 140 支, 学 生 人 数 1000 人 次, 创 业 氛 围 持 续 高 涨 学 院 在 多 项 创 新 创 业 赛 事 中, 成 绩 骄 人 获 得 首 届 中 国 互 联 网 + 大 学 生 创 新 创 业 大 赛 银 奖, 中 国 创 翼 青 年 创 新 创 业 大 赛 银 翼 奖, 首 届 晋 商 杯 大 学 生 创 业 大 赛 二 等 奖 和 优 秀 奖, 学 院 获 优 秀 组 织 奖, 山 西 省 创 升 杯 电 子 商 务 大 赛 一 等 奖 三 等 奖 和 优 秀 奖 8
获 得 山 西 省 大 学 生 星 火 项 目 9 万 元 资 金 支 持 更 多 创 业 明 星 不 断 涌 现 在 学 院 的 服 务 扶 持 下,2015 届 毕 业 生 库 鹏 龙 带 领 的 创 业 团 队 落 地 太 原 市 高 新 区, 并 获 得 太 原 四 建 500 万 元 投 资 2013 级 在 校 生 罗 辉 自 建 网 上 销 售 平 台 (www.0991pp.com) 销 售 新 疆 特 产, 以 多 种 方 式 拓 宽 销 售 渠 道, 年 销 售 额 百 万 元 以 上 ( 二 ) 拓 宽 就 业 渠 道, 促 进 毕 业 生 充 分 就 业 1. 校 园 招 聘 会 场 次 增 加, 为 毕 业 生 提 供 更 多 就 业 岗 位 2015 年 共 举 办 大 型 招 聘 会 2 场, 专 业 专 场 招 聘 会 26 场, 发 布 各 类 招 聘 信 息 3600 多 条, 来 校 招 聘 单 位 317 家, 提 供 就 业 岗 位 5300 多 个 2. 中 小 微 企 业 和 新 兴 行 业 企 业 成 校 园 招 聘 会 主 角 针 对 中 小 微 企 业 是 增 加 就 业 的 主 体 的 现 实 情 况, 学 院 积 极 邀 请 中 小 微 企 业 参 加 校 园 招 聘 会, 不 断 提 高 其 比 例 为 鼓 励 毕 业 生 到 新 行 业 新 业 态 就 业, 学 院 加 大 互 联 网 行 业 市 场 开 拓 力 度, 组 织 互 联 网 企 业 来 校 招 聘,2015 年 互 联 网 企 业 提 供 岗 位 数 占 到 32%, 成 为 人 才 需 求 最 多 的 行 业 3. 基 层 就 业 应 征 入 伍 等 就 业 项 目 深 入 开 展 我 院 利 用 新 媒 体 班 会 社 团 等 多 种 形 式, 广 泛 宣 传 国 家 就 业 政 策, 积 极 组 织 毕 业 生 参 加 国 家 基 层 就 业 项 目 2015 年, 共 有 57 名 毕 业 生 参 加 了 选 调 生 报 考, 15 名 毕 业 生 参 加 西 部 计 划 志 愿 服 务,13 名 毕 业 生 应 征 入 伍 4. 关 心 困 难 群 体, 就 业 困 难 毕 业 生 帮 扶 力 度 不 断 加 大 我 院 将 家 庭 困 难 毕 业 生 少 数 民 族 毕 业 生 农 村 生 源 毕 业 生 和 残 疾 毕 业 生 纳 入 就 业 困 难 毕 业 生 数 据 库, 依 据 各 自 情 况, 实 行 精 准 帮 扶 2015 年 共 帮 助 92 名 毕 业 生 获 得 就 业 补 助 资 金 92000 元,434 名 未 就 业 毕 业 生 9
被 推 荐 到 公 共 人 才 服 务 机 构 就 业 ( 三 ) 完 善 课 程 体 系, 提 升 就 业 指 导 服 务 质 量 1. 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 实 践 性 加 强 课 程 以 培 养 学 生 树 立 正 确 的 职 业 观 为 核 心, 注 重 提 高 其 实 践 性 实 用 性 和 针 对 性 一 是 在 教 学 环 节 开 展 了 体 验 式 教 学, 采 用 了 案 例 分 析 小 组 讨 论 情 景 模 拟 等 教 学 方 法 二 是 引 导 学 生 积 极 参 与, 开 展 了 职 业 生 涯 人 物 访 谈 等 活 动, 提 高 了 学 生 学 习 兴 趣 和 参 与 度 2. 企 业 担 任 评 委, 助 力 学 生 规 划 职 业 2015 年 我 院 邀 请 招 商 银 行 银 联 商 务 青 岛 啤 酒 等 知 名 企 业 共 同 举 办 第 二 届 职 业 生 涯 规 划 大 赛, 即 让 学 生 树 立 职 业 规 划 意 识 明 确 职 业 目 标, 也 帮 助 企 业 提 前 选 拔 人 才 3. 就 业 师 资 队 伍 建 设 不 断 加 强 目 前 我 院 组 建 了 由 14 名 教 师 组 成 的 就 业 师 资 队 伍 师 资 队 伍 建 设 中, 一 是 注 重 师 资 来 源 多 元 化, 就 业 师 资 来 源 于 就 业 相 关 职 能 部 门 辅 导 员 专 业 教 师 和 企 事 业 单 位 二 是 不 断 加 大 师 资 培 养 力 度 2015 年 共 组 织 培 训 4 次, 组 织 参 加 了 国 家 高 级 职 业 指 导 师 培 训 考 证, 培 训 人 员 65 人 次 ( 四 ) 教 育 教 学 改 革 深 化, 毕 业 生 就 业 创 业 能 力 增 强 1. 出 台 改 革 方 案, 着 力 提 升 教 育 教 学 质 量 我 院 积 极 向 应 用 型 转 变, 加 快 应 用 型 技 术 技 能 型 复 合 型 科 技 创 业 人 才 培 养, 出 台 了 山 西 农 业 大 学 信 息 学 院 关 于 全 面 深 化 教 育 教 学 改 革 着 力 提 升 教 育 教 学 质 量 的 总 体 实 施 方 案 2. 三 位 一 体 人 才 培 养 模 式 特 色 彰 显 我 院 实 施 通 识 教 育 + 10
完 满 教 育 + 专 业 教 育 的 人 才 培 养 模 式 旨 在 培 养 全 面 发 展 的 人, 既 有 切 实 的 专 业 背 景, 又 知 识 广 博 人 格 高 尚 胸 襟 开 阔 ; 既 有 深 厚 的 文 化 底 蕴 并 寓 于 反 思 和 批 判 精 神, 又 对 自 身 对 社 会 对 自 然 有 普 遍 人 文 关 怀 的 人 一 方 面 重 视 专 业 知 识 和 职 业 技 能 的 传 授, 另 一 方 面 更 重 视 培 养 学 生 的 责 任 心 和 义 务 感, 关 注 对 学 生 个 性 化 品 质 的 训 练 和 公 民 意 识 的 陶 冶, 引 导 学 生 情 感 和 理 智 的 和 谐 发 展, 既 要 使 学 生 学 会 做 事, 更 要 使 学 生 学 会 做 人 3. 双 体 系 模 式, 培 养 学 生 具 备 技 术 与 职 场 能 力 学 院 投 资 1000 万 元 成 立 了 双 体 系 卓 越 人 才 教 育 基 地, 实 施 双 体 系 教 育 模 式 一 方 面 教 授 最 新 的 主 流 软 件 开 发 技 术, 参 与 软 件 开 发 项 目, 提 高 软 件 开 发 技 能, 另 一 方 面 通 过 讲 授 职 场 规 则 团 队 协 作 有 效 沟 通 等 职 场 必 备 知 识, 让 学 生 真 正 达 到 企 业 要 求, 同 时 具 备 专 业 技 能 和 职 场 技 能 2015 年 共 培 训 毕 业 生 141 人, 就 业 率 100%, 许 多 毕 业 生 就 职 于 世 界 500 强 上 市 公 司 等 4. 就 业 创 业 典 型 代 表 大 量 涌 现, 社 会 影 响 力 不 断 提 升 我 院 毕 业 生 张 宏 霞 毕 业 后 在 河 北 省 担 任 村 官, 通 过 饲 养 非 洲 雁, 带 领 全 乡 走 上 致 富 路 中 央 电 视 台 第 七 套 节 目 致 富 经 栏 目 以 养 非 洲 雁 创 富 的 女 大 学 生 村 官 为 题, 连 续 播 出 张 宏 霞 带 领 当 地 村 民 勇 敢 创 业 追 求 致 富 梦 想 的 典 型 事 迹 英 语 专 业 毕 业 生 冯 萍, 毕 业 后 放 弃 复 旦 大 学 研 究 生, 赴 波 兰 留 学, 先 后 出 版 了 中 英 双 语 纪 实 小 说 我 的 青 春 在 飞 扬 The way in the front ( 波 兰 总 统 顾 问 罗 曼 库 日 尼 亚 尔 作 序 ) 2015 年 我 院 被 中 国 教 育 协 会 评 为 全 国 最 具 就 业 竞 争 力 示 范 ( 院 ) 11
校, 社 会 影 响 力 不 断 提 升 ( 五 ) 组 织 领 导 进 一 步 加 强, 工 作 机 制 不 断 完 善 1. 一 把 手 工 程 继 续 加 强, 院 系 两 级 负 责 学 院 成 立 了 学 生 就 业 创 业 工 作 指 导 委 员 会, 实 行 就 业 创 业 一 把 手 工 程 委 员 会 主 任 由 院 长 担 任, 副 主 任 由 学 院 副 院 长 担 任, 成 员 由 各 部 门 主 要 负 责 人 组 成 各 系 成 立 了 系 就 业 创 业 工 作 领 导 小 组, 组 长 由 系 主 任 担 任, 副 组 长 由 主 管 学 生 工 作 的 副 主 任 和 教 学 工 作 的 副 主 任 担 任, 成 员 由 毕 业 班 辅 导 员 及 相 关 人 员 组 成 主 管 学 生 工 作 的 副 主 任 具 体 实 施 本 系 学 生 就 业 创 业 工 作 2. 实 行 就 业 创 业 目 标 考 核 机 制 学 院 与 各 系 及 相 关 部 门 签 订 就 业 创 业 目 标 责 任 书, 设 立 工 作 目 标, 出 台 了 山 西 农 业 大 学 信 息 学 院 就 业 创 业 工 作 考 核 奖 励 办 法 ( 试 行 ), 实 行 就 业 创 业 工 作 年 终 考 核 一 票 否 决 制 三 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况 分 析 ( 一 ) 中 小 企 业 是 毕 业 生 就 业 的 主 要 去 向 2015 届 毕 业 生 中, 中 小 企 业 就 业 占 77.7%, 中 小 企 业 成 为 吸 纳 我 院 毕 业 生 就 业 主 渠 道 就 业 人 数 较 多 的 用 人 单 位 包 括 中 国 国 电 同 煤 集 团 大 秦 铁 路 股 份 有 限 公 司 中 国 银 行 中 石 油 北 京 铁 路 局 长 城 汽 车 百 胜 集 团 青 岛 啤 酒 等 ( 图 1) 12
图 1:2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 分 布 图 ( 二 ) 毕 业 生 对 目 前 所 从 事 工 作 较 为 满 意 有 51.4% 的 毕 业 生 对 目 前 从 事 工 作 基 本 满 意,13.5% 为 满 意, 十 分 满 意 占 5.4%, 总 体 满 意 度 较 高, 但 仍 有 部 分 毕 业 生 需 求 不 能 满 足 图 2: 毕 业 生 对 目 前 所 从 事 工 作 满 意 度 ( 三 ) 毕 业 生 职 业 胜 任 能 力 较 强 在 对 毕 业 生 就 当 前 所 从 事 工 作 的 适 应 程 度 调 查 中,75.7% 的 毕 业 生 选 择 基 本 胜 任 目 前 工 作, 完 全 胜 任 的 占 16.2% 这 说 明 我 院 毕 业 生 职 业 胜 任 能 力 较 强, 在 今 后 的 职 业 活 动 中 获 得 优 秀 工 作 绩 效 的 可 能 性 较 高 ( 图 3) 13
图 3: 毕 业 生 职 业 胜 任 能 力 ( 四 ) 用 人 单 位 高 度 青 睐 我 院 毕 业 生 在 对 78 家 用 人 单 位 的 问 卷 调 查 中, 对 我 院 毕 业 生 满 意 的 占 58.6%, 较 为 满 意 的 为 35.6%, 总 体 满 意 度 为 94.2% 而 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 的 满 意 度 主 要 体 现 在 学 生 的 沟 通 协 调 组 织 及 团 队 合 作 能 力 和 学 生 执 行 实 践 及 创 新 能 力 等 通 用 职 业 能 力 方 面 这 说 明 我 院 实 施 专 业 教 育 通 识 教 育 和 完 满 教 育 相 结 合, 旨 在 培 养 学 生 成 为 完 整 的 人, 具 有 批 判 性 思 维 和 创 新 精 神, 提 高 学 生 的 有 效 沟 通 能 力 团 队 合 作 能 力 执 行 力 和 公 民 意 识 的 三 位 一 体 的 办 学 模 式, 获 得 社 会 认 可 图 4: 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 14
四 毕 业 生 就 业 状 况 发 展 趋 势 总 体 而 言,2016 年 我 院 毕 业 生 就 业 形 势 依 然 十 分 严 峻 经 济 仍 处 于 换 挡 期, 下 行 压 力 较 大, 企 业 经 营 困 难, 就 业 结 构 性 矛 盾 依 然 突 出, 毕 业 生 数 量 达 到 创 新 高 的 765 万, 影 响 到 毕 业 生 就 业 为 此 我 院 2016 年 就 业 创 业 工 作 从 以 下 几 方 面 开 展 : ( 一 ) 继 续 深 化 创 新 创 业 教 育 改 革 实 施 教 学 质 量 提 升 计 划, 启 动 特 色 ( 品 牌 ) 建 设 专 业 特 色 精 品 建 设 课 程 教 学 团 队 建 设 三 项 教 学 质 量 工 程 ; 推 进 校 企 合 作, 着 力 产 教 融 合, 强 化 教 学 实 践 环 节 ; 加 强 创 新 创 业 教 育, 营 造 创 新 创 业 氛 围, 加 强 对 学 生 创 业 精 神 创 新 创 业 能 力 培 养 ( 二 ) 进 一 步 加 强 自 主 创 业 工 作 继 续 开 展 创 业 培 训 工 作, 提 高 GYB SYB 覆 盖 率 ; 组 织 举 办 参 加 各 类 创 新 创 业 大 赛, 设 立 专 项 经 费 20 万 元, 用 于 创 新 创 业 工 作 及 奖 励 ; 选 拔 创 业 团 队, 开 展 创 业 咨 询 讲 座 ; 组 建 创 业 导 师 队 伍, 加 强 与 企 业 联 系, 促 进 创 业 项 目 落 地 ( 三 ) 拓 宽 就 业 渠 道, 校 园 招 聘 实 行 多 场 次 经 常 化 结 合 国 家 重 点 战 略 积 极 开 拓 就 业 渠 道 重 点 结 合 一 带 一 路 京 津 冀 协 同 发 展 发 展 战 略 和 中 国 制 造 2025 互 联 网 + 行 动 计 划 开 拓 就 业 渠 道, 引 导 毕 业 生 到 相 关 经 济 带 和 新 兴 领 域 就 业 结 合 山 西 省 经 济 发 展 发 展 需 要, 积 极 开 拓 新 产 业 新 业 态 就 业 渠 道 引 导 我 院 毕 业 生 到 金 融 保 险 节 能 环 保 电 子 商 务 现 代 物 流 等 生 产 性 服 务 业 和 旅 游 休 闲 健 康 养 老 社 会 工 作 文 化 体 育 等 生 活 性 15
服 务 业 就 业 积 极 鼓 励 我 院 毕 业 生 面 向 农 业 新 技 术 新 品 种 研 发 和 现 代 农 业 经 营 管 理 等 领 域 就 业 宣 传 组 织 好 国 家 基 层 就 业 项 目 和 大 学 生 应 征 入 伍 等 就 业 工 作 加 大 校 园 招 聘 力 度, 做 到 多 场 次 经 常 化, 尽 可 能 多 的 提 供 就 业 岗 位 提 高 综 合 招 聘 会 和 专 场 招 聘 会 场 次 数 量, 为 毕 业 生 提 供 更 多 岗 位 及 信 息 ( 四 ) 加 强 校 企 合 作, 组 织 好 就 业 沙 龙 职 业 引 路 人 活 动 邀 请 企 业 人 士 专 家 学 者, 与 学 生 面 对 面 开 展 生 涯 人 物 访 谈 的 就 业 沙 龙 活 动 通 过 聘 任 用 人 单 位 就 业 导 师, 引 领 学 生 进 行 职 业 认 知 学 习 岗 位 技 能 培 养 就 业 能 力, 开 展 职 业 引 路 人 活 动, 将 知 识 能 力 学 习 实 习 和 就 业 有 机 结 合 ( 五 ) 协 同 育 人, 在 人 才 培 养 过 程 中 发 挥 作 用 探 索 开 展 人 才 需 求 调 查, 提 炼 行 业 和 岗 位 人 才 需 求 标 准, 为 人 才 培 养 提 供 依 据 ; 搭 建 用 人 单 位 与 学 院 互 动 桥 梁, 实 现 双 向 交 流 合 作 ; 开 展 用 人 单 位 毕 业 生 跟 踪 服 务, 进 一 步 反 馈 人 才 培 养 质 量, 使 就 业 指 导 工 作 在 人 才 培 养 过 程 中 发 挥 协 同 育 人 作 用 五 就 业 状 况 对 学 院 人 才 培 养 工 作 的 影 响 ( 一 ) 完 善 专 业 预 警 退 出 和 动 态 调 整 机 制 我 院 将 就 业 状 况 作 为 各 专 业 招 生 计 划 设 置 的 重 要 指 标, 对 就 业 状 况 较 差 的 专 业 实 行 减 招 缓 招 乃 至 停 招 ( 二 ) 加 强 实 践 教 学 环 节 在 对 2015 届 毕 业 生 的 跟 踪 调 查 中, 有 23.3% 的 毕 业 生 提 出 要 注 16
重 专 业 实 践 能 力 的 提 高 而 用 人 单 位 也 对 毕 业 生 的 专 业 实 践 经 历 和 专 业 知 识 实 际 应 用 能 力 提 出 较 高 要 求 这 提 示 我 们 要 通 过 实 验 教 学 实 践 教 学 和 实 习 等 环 节 提 高 学 生 专 业 知 识 应 用 能 力 ( 三 ) 加 强 职 业 发 展 教 育, 提 高 就 业 服 务 质 量 64.9% 的 毕 业 生 认 为 就 业 的 最 大 困 扰 在 于 对 自 己 的 定 位 不 准, 高 不 成 低 不 就 51.4% 的 毕 业 生 认 为 应 该 进 一 步 加 强 职 业 生 涯 规 划 指 导 这 提 示 我 们 一 要 加 强 职 业 发 展 就 业 指 导 课 程 建 设, 将 课 程 教 学 与 社 会 发 展 实 际 相 结 合, 将 当 前 经 济 发 展 的 新 业 态 和 新 常 态, 学 科 专 业 动 态 和 行 业 发 展 成 果 融 入 课 堂 教 学 二 是 实 现 校 企 对 接, 了 解 岗 位 需 求, 提 高 人 才 培 养 的 针 对 性 三 是 开 展 个 性 化 职 业 咨 询 和 辅 导 同 时, 要 提 高 教 师 的 专 业 化 和 职 业 化 水 平 山 西 农 业 大 学 信 息 学 院 2015 年 12 月 25 日 17