A.tan15 B.tan30 C.tan60 D.tan75 5. 如 图 示 系 统 置 于 以 a=0.25g 的 加 速 上 升 的 升 降 机 内,A B 两 物 体 质 量 相 同 均 为 m,a 所 在 桌 面 水 平 的, 不 计 绳 子 和 定 滑 轮 质 量, 忽 略 滑 轮 轴



Similar documents
导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以

<4D F736F F D C4EAB9A4B3CCCBB6CABFCAFDD1A7D7A8D2B5BFCEBFBCCAD4B4F3B8D9D3EBD2AAC7F3>

Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc

第三章 作业

精 勤 求 学 自 强 不 息 Born to win! 解 析 : 由 极 限 的 保 号 性 知 存 在 U ( a) 当 a 时 f ( ) f ( a) 故 f ( ) 在 点 a 不 取 极 值 f ( ) f ( a) f ( ) f ( a) lim lim a a a a ( a)

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和

,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,, ( ),,,, (, : ),, :,

第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论

类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的

!!

<433A5C446F63756D656E E E67735C41646D696E F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>

( ) 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 教 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) ( )


18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学

《C语言基础入门》课程教学大纲

《应用数学Ⅰ》教学大纲

修改版-操作手册.doc

第二讲 数列

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

I

Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc

用节点法和网孔法进行电路分析

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知



( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,

002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳

Microsoft Word - 第3章.doc

黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起

课程类 别

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个

抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %

第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2

一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习

四 考 试 内 容 与 学 习 要 求 考 试 内 容 按 力 学 热 学 电 磁 学 光 学 原 子 物 理 学 以 及 实 验, 共 六 个 部 分, 对 各 知 识 点 学 习 要 求 的 层 次 见 表 格 1. 第 一 部 分 力 学 内 容 ( 知 识 点 ) 说 明 1. 矢 量 与

国债回购交易业务指引

微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 : 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管

讲 授 为 主, 讲 练 与 研 讨 相 结 合 第 一 节 向 量 及 其 线 性 运 算 1. 理 解 向 量 的 概 念, 掌 握 几 种 特 殊 且 重 要 的 向 量, 理 解 共 线 与 共 面 向 量 的 特 征 ; 2. 掌 握 向 量 的 线 性 运 算 及 几 何 意 义 ; 3

富士通将军空调机 诺可力®X系列 样本

<433A5C C6B73625C B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>

采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2


生产支援功能 使用说明书(IP-110 篇)

<4D F736F F D20B3D6B2D6CFDEB6EEB1EDB8F1D7EED6D52E646F63>


!!!!!!!!!!

上证指数

中 值 定 理 与 泰 勒 公 式 : 中 值 定 理 ; 不 定 式 的 定 值 法 ; 泰 勒 公 式 微 分 学 的 应 用 : 函 数 的 升 降 极 值 最 大 ( 小 ) 值 ; 凸 性 拐 点 渐 近 线 函 数 作 图 (1) 了 解 : 隐 函 数 和 参 数 方 程 表 示 的


<4D F736F F D20B5DACAAEBDECD0A1BBFAC1E9B1ADCAFDD1A7BEBAC8FC C4EAB8A8B5BCD7CAC1CFCEE5C4EABCB6D7DBBACFC1B7CFB05F365F2E646F63>

学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 材 料 科 学 与 工 程

中 国 软 科 学 年 第 期!!!

数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决

广 州 市 玉 岩 中 学 高 二 必 修 3 教 案 数 学? 陈 兴 祥 物 理 成 绩. 探 究 2: 两 个 变 量 相 关 关 系 的 判 断 3. 在 一 次 对 人 体 脂 肪 含 量 和 年 龄 关 系 的 研 究 中, 研 究 人 员 获 得 了

2013届山东省莱芜五中高三4月模拟考试理综物理部分


2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式

·绪论

教师上报成绩流程图

随着执业中医师资格考试制度的不断完善,本着为我校中医学专业认证服务的目的,本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析,并与全国的平均水平进行差异比较分析,以此了解我校执业中医师考试的现状,进而反映我校中医类课程总体教学水平,发现考核知识模块教学中存在的不足,反馈给相关学院和教学管理部门,以此提高教学和管理水平。


ETF、分级基金规模、份额变化统计

在 企 业 生 产 过 程 中 (E 水 泥 ), 往 往 需 要 测 量 计 算 许 多 数 据, 而 在 测 量 计 算 过 程 中, 我 们 要 遵 循 那 些 法 则 和 计 算 方 法, 这 就 是 学 习 本 章 的 目 的 重 点 学 习 实 验 数 据 误 差 估 算 及 分 析,

西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源


<4D F736F F D D323630D6D0B9FAD3A6B6D4C6F8BAF2B1E4BBAFB5C4D5FEB2DFD3EBD0D0B6AF C4EAB6C8B1A8B8E6>


2008年武汉一中第二学期高一期末模拟试卷(五)

2016年南开大学MBA招生信息

正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

<4D F736F F D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378>

一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日

2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位

<4D F736F F D20CAFDD6B5BBFDB7D6D3EBCAFDD6B5CEA2B7D6D1A7CFB0D6B8B5BC2E646F63>

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年

1. 大 家 要 理 解 数 列 极 限 的 定 义 中 各 第 1 章 第 2 节 数 列 的 极 限 数 列 极 限 的 定 义 数 列 极 限 的 性 质 ( 唯 一 性 有 界 性 保 号 性 ) 1-2 1(2) (5) (8) 3(1) 个 符 号 的 含 义 与 数 列 极 限 的 几

权 利 要 求 书 1/2 页 1. 一 种 基 于 螺 旋 扫 描 轨 道 的 光 学 投 影 断 层 成 像 方 法, 其 特 征 在 于, 包 括 : 针 对 螺 旋 轨 道 扫 描 得 到 的 一 系 列 投 影 图, 利 用 投 影 图 的 轴 向 位 置 和 投 影 角 度, 按 照 以

 编号:

untitled

第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系

春 天 来 了 静 悄 悄 的 没 有 鸟 语 没 有 花 香 到 处 死 一 样 的 沉 寂 雷 切 尔 卡 森

2 任 务 目 标 任 务 实 施 学 一 学 安 全 用 电 1. 安 全 用 电 的 意 义 2. 人 体 触 电 的 基 本 知 识 1 2 1mA 10 30mA 50mA 100mA 750ms Hz

3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05

<4D F736F F D20BFC9B1E0B3CCD0F2BFD8D6C6CFB5CDB3C9E8BCC6CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

健美操技能指导书

4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页,

登录、注册功能的测试用例设计.doc

名 称 生 命 科 学 学 院 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院

全国教师资格认定管理信息系统

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线

中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )

思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 思 想


抗 日 战 争 研 究 年 第 期

Transcription:

2016 年 江 西 教 师 招 聘 全 真 模 拟 卷 中 学 物 理 一 不 定 项 选 择 题 ( 本 大 题 共 20 小 题, 每 题 2 分, 共 40 分 ) 1. 一 个 质 点 运 动 的 速 度 时 间 图 象 如 图 甲 所 示, 任 意 很 短 时 间 内 质 点 的 运 动 可 以 近 似 视 为 匀 速 运 动, 该 时 间 内 质 点 的 位 移 即 为 条 形 阴 影 区 域 的 面 积, 经 过 累 积, 图 线 与 坐 标 轴 围 成 的 面 积 即 为 质 点 在 相 应 时 间 内 的 位 移. 利 用 这 种 微 元 累 积 法 我 们 可 以 研 究 许 多 物 理 问 题, 图 乙 是 某 物 理 量 随 时 间 变 化 的 图 象, 此 图 线 与 坐 标 轴 所 围 成 的 面 积, 下 列 说 法 中 不 正 确 的 是 ( ) A. 如 果 y 轴 表 示 加 速 度, 则 面 积 等 于 质 点 在 相 应 时 间 内 的 速 度 变 化 B. 如 果 y 轴 表 示 力 做 功 的 功 率, 则 面 积 等 于 该 力 在 相 应 时 间 内 所 做 的 功 C. 如 果 y 轴 表 示 流 过 用 电 器 的 电 流, 则 面 积 等 于 在 相 应 时 间 内 流 过 该 用 电 器 的 电 量 D. 如 果 y 轴 表 示 变 化 磁 场 在 金 属 线 圈 产 生 的 电 动 势, 则 面 积 等 于 该 磁 场 在 相 应 时 间 内 磁 感 应 强 度 的 变 化 量 2. 伽 利 略 为 了 研 究 自 由 落 体 的 规 律, 将 落 体 实 验 转 化 为 著 名 的 斜 面 实 验, 对 于 这 个 研 究 过 程, 下 列 说 法 正 确 的 是 ( ) A. 斜 面 实 验 是 一 个 理 想 实 验 B. 斜 面 实 验 放 大 了 重 力 的 作 用, 便 于 测 量 小 球 运 动 的 路 程 C. 通 过 对 斜 面 实 验 的 观 察 与 计 算, 直 接 得 到 落 体 运 动 的 规 律 D. 不 直 接 做 落 体 实 验 是 因 为 当 时 时 间 测 量 不 够 精 确 2 3. 一 质 点 的 运 动 函 数 为 r 2ti 4t j, 则 该 质 点 作 ( ) A. 匀 速 直 线 运 动 B. 变 速 直 线 运 动 C. 匀 速 曲 线 运 动 D. 变 速 曲 线 运 动 4. 如 图 所 示, 一 固 定 的 细 直 杆 与 水 平 面 的 夹 角 为 α =15, 一 个 质 量 忽 略 不 计 的 小 轻 环 C 套 在 直 杆 上, 一 根 轻 质 细 线 的 两 端 分 别 固 定 于 直 杆 上 的 A B 两 点, 细 线 依 次 穿 过 小 环 甲 小 轻 环 C 和 小 环 乙, 且 小 环 甲 和 小 环 乙 分 居 在 小 轻 环 C 的 两 侧. 调 节 A B 间 细 线 的 长 度, 当 系 统 处 于 静 止 状 态 时 β =45. 不 计 一 切 摩 擦. 设 小 环 甲 的 质 量 为 m1, 小 环 乙 的 质 量 为 m2, 则 m1:m2 等 于 ( ) 第 1 页 共 7 页

A.tan15 B.tan30 C.tan60 D.tan75 5. 如 图 示 系 统 置 于 以 a=0.25g 的 加 速 上 升 的 升 降 机 内,A B 两 物 体 质 量 相 同 均 为 m,a 所 在 桌 面 水 平 的, 不 计 绳 子 和 定 滑 轮 质 量, 忽 略 滑 轮 轴 上 和 桌 面 上 的 摩 擦, 忽 略 空 气 阻 力, 则 绳 子 张 力 为 ( ) A. 3 8 mg B. 5 8 mg C. 7 mg D.mg 8 6. 如 图 所 示 为 赛 车 场 的 一 个 水 平 U 形 弯 道, 转 弯 处 为 圆 心 在 O 点 的 半 圆, 内 外 半 径 分 别 为 r 和 2r 一 辆 质 量 为 m 的 赛 车 通 过 AB 线 经 弯 道 到 达 AB ' ' 线, 有 如 图 所 示 的 123 三 条 路 线, 其 中 路 线 3 是 以 O ' 为 圆 心 的 半 圆, OO ' r 赛 车 沿 圆 弧 路 线 行 驶 时, 路 面 对 轮 胎 的 最 大 径 向 静 摩 擦 力 均 为 F max 路 线 内 赛 车 速 率 不 变, 发 动 机 功 率 足 够 大 ), 则 ( ) 选 择 路 线, 赛 车 以 不 打 滑 的 最 大 速 率 通 过 弯 道 ( 所 选 A. 赛 车 经 过 路 线 23 时 的 位 移 相 等 B. 选 择 路 线 2, 赛 车 的 速 率 最 小 C. 选 择 路 线 3, 赛 车 所 用 时 间 最 短 D.123 三 条 路 线 的 圆 弧 上, 赛 车 的 向 心 加 速 度 大 小 相 等 7.P1 P2 为 相 距 遥 远 的 两 颗 行 星, 距 各 自 表 面 相 同 高 度 处 各 有 一 颗 卫 星 s1 s2 做 匀 速 圆 周 运 动, 图 中 纵 坐 标 表 示 行 星 对 周 围 空 间 各 处 物 体 的 引 力 产 生 的 加 速 度 a, 横 坐 标 表 示 物 体 到 行 星 中 心 的 距 离 r 的 平 方, 两 条 曲 线 分 别 表 示 P1 P2 周 围 的 a 与 r 2 的 反 比 关 系, 它 们 左 端 点 横 坐 标 相 同, 则 ( ) 第 2 页 共 7 页

A.P 1 的 平 均 密 度 比 P 2 的 小 B.P1 的 第 一 宇 宙 速 度 比 P2 的 小 C.s1 的 向 心 加 速 度 比 s2 的 大 D.s1 的 公 转 周 期 比 s2 的 大 8. 一 个 质 点 同 时 在 几 个 力 作 用 下 的 位 移 为 : r 4i 5 j 6 k (SI), 其 中 一 个 力 为 恒 力 F 3i 5 j 9k( SI), 则 此 力 在 该 位 移 过 程 中 所 作 的 功 为 ( ) A. 67J B.91J C.17J D. -67J 9. 对 一 个 绕 固 定 水 平 轴 O 匀 速 转 动 的 转 盘, 沿 如 图 所 示 的 同 一 水 平 直 线 从 相 反 方 向 射 入 两 颗 质 量 相 同 速 率 相 等 的 子 弹, 并 留 在 盘 中, 则 子 弹 射 入 后 转 盘 的 角 速 度 应 为 ( ) A. 增 大 B. 减 少 C. 不 变 D. 无 法 确 定 10. 在 如 图 所 示 的 竖 直 平 面 内, 在 水 平 线 MN 的 下 方 有 足 够 大 的 匀 强 磁 场, 一 个 等 腰 三 角 形 金 属 线 框 顶 点 C 与 MN 重 合, 线 框 由 静 止 释 放, 沿 轴 线 DC 方 向 竖 直 落 入 磁 场 中, 忽 略 空 气 阻 力, 从 释 放 到 线 框 完 全 进 入 磁 场 过 程 中, 关 于 线 框 运 动 的 v-t 图, 可 能 正 确 的 是 ( ) 11. 如 图 所 示, 直 线 A 为 某 电 源 的 U-I 图 线, 曲 线 B 为 某 小 灯 泡 D1 的 U-I 图 线 的 一 部 分, 用 该 电 源 和 小 灯 泡 D1 组 成 闭 合 电 路 时, 灯 泡 D1 恰 好 能 正 常 发 光, 则 下 列 说 法 中 正 确 的 是 ( ) 第 3 页 共 7 页

A. 此 电 源 的 内 阻 为 Ω B. 灯 泡 D1 的 额 定 电 压 为 3V, 功 率 为 6W C. 把 灯 泡 D1 换 成 3V,20W 的 灯 泡 D2, 电 源 的 输 出 功 率 将 变 大 D. 由 于 小 灯 泡 B 的 U-I 图 线 是 一 条 曲 线, 所 以 灯 泡 发 光 过 程, 欧 姆 定 律 不 适 用 12. 如 图 所 示, 一 个 质 量 为 M 木 箱 原 来 静 止 在 光 滑 水 平 面 上, 木 箱 内 粗 糙 的 底 板 上 放 着 一 个 质 量 为 m 的 小 木 块. 现 使 木 箱 获 得 一 个 向 左 的 初 速 度 v0, 则 ( ) A. 小 木 块 和 木 箱 最 终 都 将 静 止 Mv B. 木 箱 速 度 为 零 时, 小 木 块 速 度 为 0 M m Mv C. 最 终 小 木 块 速 度 为 0, 方 向 向 左 M m 1 D. 木 箱 和 小 木 块 系 统 机 械 能 最 终 损 失 2 Mv0 2 13. 图 甲 为 一 列 简 谐 波 在 某 一 时 刻 的 波 形 图, a b两 质 点 的 横 坐 标 分 别 为 xa 2m 和 xb 6m, 图 乙 为 质 点 b 从 该 时 刻 开 始 计 时 的 振 动 图 像, 下 列 说 法 正 确 的 是 ( ) A. 该 波 沿 x 方 向 传 播, 波 速 为 1 m/ s B. 质 点 a 经 过 4s 振 动 的 路 程 为 4m C. 此 时 刻 质 点 a 的 速 度 沿 y 方 向 D. 质 点 a 在 t 2s 时 速 度 为 零 14. 麦 克 斯 韦 速 率 分 布 曲 线 如 图 所 示, 图 中 A B 两 部 分 面 积 相 等, 则 该 图 表 示 ( ) A. v 0 为 最 概 然 速 率 B. v 0 为 平 均 速 率 第 4 页 共 7 页

C. v 0 为 方 均 根 速 率 D. 速 率 大 于 和 小 于 v 0 的 分 子 数 各 占 一 半 15. 如 图 所 示, 用 F 表 示 两 分 子 间 的 作 用 力, 用 Ep 表 示 分 子 间 的 分 子 势 能, 在 两 个 分 子 之 间 的 距 离 由 10r0 变 为 r0 的 过 程 中 ( ) A.F 不 断 增 大,Ep 不 断 减 小 B.F 先 增 大 后 减 小,Ep 不 断 减 小 C.F 不 断 增 大,Ep 先 增 大 后 减 小 D.F Ep 都 是 先 增 大 后 减 小 16. 两 个 同 振 动 方 向 同 频 率 振 幅 均 为 A 的 简 谐 运 动 合 成 之 后, 振 幅 仍 为 A, 简 谐 运 动 的 相 位 差 为 ( ) A.45 度 B.135 度 C.120 度 D.180 度 17. 关 于 下 列 四 幅 图 的 说 法 正 确 的 是 ( ) A. 甲 图 中 A 处 能 观 察 到 大 量 的 闪 光 点,B 处 能 看 到 较 多 的 闪 光 点,C 处 观 察 不 到 闪 光 点 B. 乙 图 中 处 于 基 态 的 氢 原 子 能 吸 收 动 能 为 10.4eV 的 电 子 的 能 量 而 发 生 跃 迁 C. 乙 图 中 处 于 基 态 的 氢 原 子 能 吸 收 能 量 为 10.4eV 的 光 子 而 发 生 跃 迁 D. 丙 图 中 用 弧 光 灯 照 射 原 来 就 带 电 的 锌 板 时, 发 现 验 电 器 的 张 角 变 大, 说 明 锌 板 原 来 带 正 电 18. 在 杨 氏 干 涉 实 验 中, 若 用 薄 玻 璃 片 盖 住 上 缝, 干 涉 条 纹 将 ( ) A. 上 移 B. 下 移 C. 不 动 D. 不 一 定 19. 一 卡 诺 热 机 在 250K 和 400K 的 两 热 源 之 间 工 作, 热 机 的 效 率 为 ( ) A.70% B.37.5% C.50% D.62.5% 20. 学 生 对 物 理 知 识 的 掌 握 程 度 可 分 为 三 个 维 度, 即 了 解 认 知 和 ( ) A. 掌 握 B. 理 解 C. 灵 活 运 用 D. 知 道 二 实 验 题 ( 本 大 题 共 1 题, 共 10 分 ) 21. 在 用 落 体 法 验 证 机 械 能 守 恒 定 律 时, 某 同 学 按 照 正 确 的 操 作 选 得 纸 带 如 图 其 中 O 是 起 始 点,A B C 是 打 点 计 时 器 连 续 打 下 的 3 个 点. 该 同 学 用 毫 米 刻 度 尺 测 量 O 到 A B C 各 点 的 距 离, 并 记 录 在 图 中 ( 单 位 cm) 第 5 页 共 7 页

O A B C 中 公 教 育 给 人 改 变 未 来 的 力 量 版 权 所 有 翻 印 必 究 9.51 12.42 15.7 (1) 这 三 个 数 据 中 不 符 合 有 效 数 字 读 数 要 求 的 是, 应 记 作 cm (2) 该 同 学 用 重 锤 在 OB 段 的 运 动 来 验 证 机 械 能 守 恒, 已 知 当 地 的 重 力 加 速 度 g=9.80m/s 2, 他 用 AC 段 的 平 均 速 度 作 为 跟 B 点 对 应 的 物 体 的 即 时 速 度, 则 该 段 重 锤 重 力 势 能 的 减 少 量 为, 而 动 能 的 增 加 量 为,( 均 保 留 3 位 有 效 数 字, 重 锤 质 量 用 m 表 示 ) 这 样 验 证 的 系 统 误 差 总 是 使 重 力 势 能 的 减 少 量 动 能 的 增 加 量, 原 因 是 (3) 另 一 位 同 学 根 据 同 一 条 纸 带, 同 一 组 数 据, 也 用 重 锤 在 OB 段 的 运 动 来 验 证 机 械 能 守 恒, 不 过 他 数 了 一 下 : 从 打 点 计 时 器 打 下 的 第 一 个 点 O 数 起, 图 中 的 B 是 打 点 计 时 器 打 下 的 第 9 个 点 因 此 他 用 v B =gt 计 算 跟 B 点 对 应 的 物 体 的 即 时 速 度, 得 到 动 能 的 增 加 量 为, 这 样 验 证 时 的 系 统 误 差 总 是 使 重 力 势 能 的 减 少 量 动 能 的 增 加 量, 原 因 是 三 计 算 题 ( 本 大 题 共 2 小 题, 每 小 题 10 分, 共 20 分 ) 22. 一 质 点 由 静 止 开 始 作 直 线 运 动, 初 始 加 速 度 为 a 0, 以 后 加 速 度 均 匀 增 加, 每 经 过 时 间 后 增 加 a 0, 求 经 过 时 间 t s 后 质 点 的 速 度 和 运 动 的 距 离 23. 在 电 场 方 向 水 平 向 右 的 匀 强 电 场 中, 一 带 电 小 球 从 A 点 竖 直 向 上 抛 出, 其 运 动 的 轨 迹 如 图 所 示. 小 球 运 动 的 轨 迹 上 A B 两 点 在 同 一 水 平 线 上,M 为 轨 迹 的 最 高 点. 小 球 抛 出 时 的 动 能 为 8.0J, 在 M 点 的 动 能 为 6.0J, 不 计 空 气 的 阻 力. 求 : (1) 小 球 水 平 位 移 x1 与 x2 的 比 值 ; (2) 小 球 落 到 B 点 时 的 动 能 EkB. (3) 小 球 从 A 点 运 动 到 B 点 的 过 程 中 最 小 动 能 Ekmin? 第 6 页 共 7 页

四 教 学 设 计 ( 本 大 题 共 1 小 题, 共 30 分 ) 24. 根 据 下 面 材 料, 完 成 下 列 问 题 材 料 一 : 某 版 教 材 中 关 于 测 绘 小 灯 泡 伏 安 特 性 曲 线 的 教 材 片 断 如 下 材 料 二 : 某 教 师 针 对 该 课 程 设 计 了 如 下 导 入 片 断 : 教 师 : 我 们 学 习 了 电 阻 的 概 念 及 其 计 算 和 测 量 的 方 法, 现 在 给 大 家 一 个 任 务, 测 量 白 炽 灯 的 电 阻 学 生 :( 活 动 ) 学 生 利 用 多 用 电 表 测 定 灯 泡 电 阻, 得 到 的 值 为 65Ω, 又 根 据 灯 泡 铭 牌 220V 60W 算 得 电 阻 为 807Ω 心 存 疑 惑, 又 进 行 了 多 次 测 量 教 师 : 请 大 家 将 测 量 结 果 与 前 后 左 右 的 同 学 交 流 ( 学 生 经 过 交 流, 了 解 到 彼 此 测 量 的 结 果 相 似, 议 论 纷 纷, 对 测 量 值 与 计 算 值 的 差 异 感 到 不 解 ) 学 生 : 老 师, 我 们 测 得 的 小 灯 泡 的 电 阻 和 铭 牌 上 标 示 值 计 算 得 出 的 电 阻 值 相 差 很 大 教 师 : 大 家 都 发 现 了 这 个 原 因, 请 猜 想 一 下, 是 什 么 原 因 导 致 了 这 样 大 的 差 别? 学 生 1: 可 能 是 由 于 使 用 多 用 电 表 时 出 现 了 误 差 学 生 2: 铭 牌 上 的 电 压 是 额 定 电 压, 而 现 在 加 的 电 压 并 不 是 额 定 电 压, 所 以 电 阻 不 同 学 生 3: 导 体 的 电 阻 式 导 体 本 身 的 属 性, 就 想 金 属 硬 度 一 样, 而 硬 度 会 随 温 度 而 改 变, 因 此 我 猜 想 电 阻 也 会 随 温 度 的 变 化 而 变 化 问 题 : (1) 根 据 材 料 一, 请 写 出 本 节 课 的 教 学 目 标 及 教 学 重 难 点 (5 分 ) (2) 材 料 二 中 的 教 学 片 断, 该 教 师 运 用 的 什 么 导 入 方 法, 该 导 入 的 优 点 在 于 哪 里? 该 教 师 让 学 生 进 行 猜 想 的 意 图 是 什 么?(10 分 ) (3) 根 据 所 给 材 料 及 学 生 的 猜 想, 完 成 制 定 计 划 并 设 计 实 验 的 教 学 片 断 (15 分 ) 第 7 页 共 7 页