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我国图书馆学研究生教育现状与发展趋势武利红郑州航空工业管理学院信息科学学院郑州 450015 16 [ 摘要 ] 对 2011 年我国 43 个图书馆学硕士研究生教育招生单位的招生人数地区分布专业所在部门研究方向考试科目选择导师情况专业要求考试参考书目以及考试试题等进行详细的统计分析, 在此基础上, 预测图书馆学研究生教育发展趋势, 认为其将朝着招生规模适当扩大培养模式以院系培养为主类图书馆培养为辅培养目标趋向综合化入学考试透明化的方向发展 [ 关键词 ] 图书馆学研究生教育统计分析发展趋势随着我国研究生教育制度的不断完善以及社会需求的不断增大, 我国图书馆学硕士研究生招生单位, 已从 1981 年的 2 个发展到 2011 年 43 个 1 本文拟对我国 2011 年的图书馆学硕士研究生招生简章和招生专业目录信息进行详细统计分析, 以期全面了解我国图书馆学研究生教育状况及发展趋势 1 我国图书馆学研究生教育现状分析随着我国研究生教育的快速发展, 图书馆学研究生教育也进入了良性发展时期招生单位不断增多, 招生数量不断增长尤其可喜的是,2011 年全国 15 个招生单位将开始招收图书情报硕士研究生, 这是图书情报与档案管理学科研究生教育领域的一件大事我国图书馆学研究生教育现包括三大部分 : 图书馆学博士教育图书馆学学术学位硕士教育 ( 包括硕士课程班 ) 图书情报硕士专业学位教育因我国图书馆学博士研究生招生单位数量和招收规模都比较小, 且 2011 年是我国第一次招收图书情报硕士, 硕士课程班的招生人数数量又有限, 因此, 笔者主要对 2011 年图书馆学学术学位硕士研究生的招生情况进行搜集整理和分析 1.1 总体招生情况 1.1.1 招生单位名单及各单位招生人数笔者查阅了各招生单位 2011 年硕士研究生招生简章和招生专业 [1] 目录, 并参考了中国研究生招生信息网的有关信息经统计, 全国共有 43 个单位于 2011 年招收图书馆学学术型硕士研究生, 其中, 有 24 个招生单位共计划招生 176 人,15 个招生单位按院系 ( 所 ) 或一级学科共计划招生 1 146 人,4 个招生单位未公布计划招生人数 ( 见表 1) 序号招生单位表 1 招生单位及招生人数统计专业招生人数全院 ( 所 ) 招生人数 1 安徽大学管理学院 65 全院图情档 3 个专业 2 北京大学信息管理系 9 3 北京师范大学管理学院 4 备注 1 2011 年实际招生单位为 43 个 2011 年具有招收图书馆学硕士资格的单位不止 43 个, 只是有些招生单位在 2011 年没有图书馆学硕士研究生招生计划, 如第二军医大学训练部 2010 年招收了图书馆学硕士研究生,2011 年则没有招生计划

研究论文 17 17 4 重庆大学经济与工商管理学院 8 5 第四军医大学训练部 1 6 东北师范大学计算机科学与信息技术学院未公布招生人数 7 东南大学情报科学技术研究所 5 8 福建师范大学社会历史学院 10 9 复旦大学文献信息中心 3 10 广西民族大学管理学院 6 11 河北大学管理学院 12 12 河南科技大学管理学院 2 13 黑龙江大学信息管理学院 16 14 华南师范大学经济管理学院 17 15 华中师范大学信息管理系 80 全系招生人数 16 吉林大学管理学院 5 17 解放军南京政治学院上海分院训练部 4 一级学科招生人数 18 辽宁师范大学管理学院 10 19 南京大学信息管理系 9 20 南京理工大学经济管理学院 300 全院招生人数 21 南京农业大学信息科学技术学院未公布招生人数 22 南开大学商学院 165 全院招生人数 23 曲阜师范大学信息技术与传播学院未公布招生人数 24 山东大学管理学院 3 25 山西大学管理学院 7 26 上海大学图书情报档案系 5 27 四川大学公共管理学院 15 28 天津工业大学图书馆未公布招生人数 29 天津师范大学管理学院 5 30 武汉大学信息管理学院 140 全院招生人数 31 西安电子科技大学经济管理学院 1 32 西安交通大学公共政策与管理学院 50 全院 6 个专业招生人数 33 西北大学公共管理学院 65 全院 11 个专业招生人数 34 西南大学计算机与信息科学学院 70 全院 6 个专业招生人数 35 湘潭大学公共管理学院 15 36 云南大学公共管理学院 4 37 浙江大学公共管理学院 4 图情档 3 个专业招生人数 38 郑州大学信息管理系 35 全院招生人数 ( 图情档 ) 39 中国科学技术信息研究所 4 40 中国科学院国家科学图书馆 32 全馆招生人数 ( 图情 2 个专业 ) 41 中国人民大学信息资源管理学院 56 全院招生人数 42 中南大学医药信息系 20 全系招生人数

18 研究论文 43 中山大学资讯管理系 60 全院招生人数 (4 个专业 ) 总计 176 1 146 需要说明的是, 表 1 中招生人数是计划拟招生人数而非最终招生人数, 各招生单位会根据国家下达计划结合各专业生源实际进行动态调整而且, 解放军南京政治学院上海分院是按一级学科 120500 图书馆情报与档案管理 2 进行招生的 1.1.2 硕士点所在院系部门招收图书馆学学术型硕士研究生的 43 个招生单位中以学校院系名义招生的有 38 所, 其中有 10 个管理学院 6 个信息管理学院或系 5 个公共管理学院 3 个经济管理学院 2 个训练部 1 个计算机与信息科学学院 1 个商学院 1 个计算机科学与信息技术学院 1 个社会历史学院 1 个信息科学技术学院 1 个公共政策与管理学院 1 个信息技术与传播学院 1 个图书情报档案系 1 个信息资源管理学院 1 个医药信息系 1 个资讯管理系和 1 个经济与工商管理学院以图书馆名义研究所名义或其他名义 ( 实际上是图书馆 ) 招生的有 5 所, 分别是中国科学院国家科学图书馆天津工业大学图书馆东南大学情报科学技术研究所中国科学技术信息研究所和复旦大学文献信息中心 1.1.3 招生规模与地区分布随着研究生教育政策的调整和研究生招生规模的扩大, 图书馆学硕士研究生教育进入快速发展时期我国图书馆学研究生教育是从 1981 年开始的, 当时只有北京大学和武汉大学招收图书馆学硕士研究生, 到 2003 年招生单位已经发展到 27 个,2005 年为 33 个,2006 年为 40 个 [2],2008 年 42 个 [3],2011 年已经增长到 43 个 ( 见表 2) 可以看出, 我国图书馆学研究生招生数量逐渐增多, 地区分布更加均衡 ( 见表 3) 表 2 图书馆学专业硕士点数年代分布年份 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 硕士点数 15 18 18 27 30 33 40 42 42 43 44 43 地区数量 3 表 3 图书馆学专业硕士点地区分布北京华北东北西北华东华中华南西南 2005 年 6 3 4 2 8 3 2 3 2011 年 5 5 4 4 12 6 3 4 43 个招生单位分布在 8 个地区, 平均每个地区有 5.4 个图书馆学专业硕士点从表 3 可见, 我国图书馆学专业硕士点在地理分布上具有东部多于西部北部多于南部的特点, 其中, 华东地区的硕士点数远远高于平均数, 而北京地区华北地区东北地区西北地区西南地区和华南地区与平均数相近相对而言, 华南地区的图书馆学专业硕士点在地理分布上比较少, 存在着较大的不足与 2005 年相比, 除北京地区减少 1 个和东北地区没有变化外, 其他地区都有新增图书馆学硕士点, 增幅最多的是华东地区, 新增 4 个而与 2003 年相比, 华东地区增幅达到 8 个这说明华东地区图书馆学硕士点发展速度较快 1.2 研究方向 1.2.1 研究方向统计除中国人民大学信息资源管理学院北京师范大学管理学院安徽大学管理学院和西北大学公共管理学院 4 所院校招生不区分研究方向外, 其他招生单位都在专业招生目录中列有研究方向, 且多数招生单位的研究方向是多元的为便于统计, 笔者对多元研究方向进行了拆分, 其中南京大学信息管理系和武汉大学信息管理学院的图书馆学基础理论与图书馆管理研究拆分为图书馆学基础理论研 2 120500 图书馆情报与档案管理是原来的一级学科名称,2011 年新颁布的一级学科名称为 120500 图书情报与档案管理 3 表中 2005 年数据来源于刘文云和李勇发表于大学图书馆学报 2006 年第 3 期的我国图书馆学研究生教育现状分析一文

G25 图书馆学图书馆事业 G20 信息与传播理论 G35 情报学情报工作 G23 出版事业 D92 中国法律 F27 企业经济 G27 档案学档案事业 G203 信息资源及其管理 G20 信息与传播理论 G250.76 电子图书馆数字图书馆 G251 图书馆管理 G250 图书馆学 G254 文献标引与编目 G252.7 文献检索 G253 藏书建设与藏书组织 F270 企业经济理论与方法 D923.4 知识产权 G350 情报学研究论文 19 19 究和图书馆管理研究 ; 河北大学管理学院的信息资源建设管理与信息服务理论与技术研究拆分为信息资源建设信息资源管理和信息服务理论与技术研究笔者将拆分后所得 119 个一元研究方向按中国图书馆分类法 ( 第 4 版 )( 以下简称中图法 ) 进行分类, 共分 3 大类 ( 一级类目 ) 和 27 个小类 ( 四级类目 ) 1.2.2 研究方向与类目设置按招生单位设置的研究方向来看,39 个招生单位 119 个研究方向划分为 27 个小类 ( 四级类目 ), 其中前 11 个研究方向的招生点数量如图 1 所示 : 35 30 25 20 15 10 5 0 29 24 24 14 13 11 7 5 5 5 5 图 1 招生单位研究方向 ( 四级类目 ) 分布按招生单位设置的研究方向 ( 三级类目 ) 分析,39 个招生单位 119 个研究方向划分为 7 个小类 ( 三级类目 ), 各研究方向的招生点数量如图 2 所示 : 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 87 58 9 6 6 5 1 图 2 招生单位研究方向 ( 三级类目 ) 分布 1.3 考试科目图书馆学硕士研究生考试分为初试和复试, 考试科目包括初试科目复试科目和加试科目 1.3.1 初试科目 1.3.1.1 初试科目概况图书馆学硕士研究生初试科目为 4 门从统计来看, 各招生单位第一门考试科目均为思想政治理论第二门考试科目绝大多数招生单位为英语一, 只有山西大学管理学院福建师范大学社会历史学院和中山大学资讯管理系为英语一或日语, 辽宁师范大学管理学院吉林大学管理学院东北师范大学计算机科学与信息技术学院黑龙江大学信息管理学院南京大学信息管理系山东

20 研究论文大学管理学院武汉大学信息管理学院华中师范大学信息管理系和西北大学公共管理学院为英语一或俄语或日语 43 个招生单位的第三门考试科目多为专业课, 如安徽大学管理学院是管理学, 河北大学管理学院是信息组织只有南京理工大学经济管理学院西安电子科技大学经济管理学院是数学三, 西安交通大学公共政策与管理学院是数学三或应用统计学 43 个招生单位的第四门考试科目都是专业课, 如北京师范大学管理学院是图书馆学基础或软件基础, 东南大学情报科学技术研究所是信息资源管理基础 1.3.1.2 初试科目统计分析可以看出,43 个招生单位 86 门专业课初试科目中, 科目名称并没有统一, 而是五花八门有些学校还提供了多个考试科目供考生选择, 如中国科学院不同的研究方向考试科目不同, 北京师范大学管理学院的第四门考试科目为 (985) 图书馆学基础或 (986) 软件基础, 解放军南京政治学院上海分院第三门考试科目为 ( 任选其一 )303 数学三或 604 计算机基础或 605 管理学概论或 606 军队信息化建设概论或 623 军事学基础理论为了能清晰地看出各招生单位的考试科目, 笔者对这些考试科目进行了汇总合并, 如信息组织信息资源组织信息组织与检索都归为信息组织 ; 情报检索与情报研究科技信息检索情报检索语言文献检索和信息检索都归为信息检索经过统计, 除了管理信息系统与数据库图书馆信息化建设文献分类编目文献管理文献信息学文献学信息资源建设情报学基础应用统计学 * 4 军队信息化建设概论军事学基础理论 * 档案学概论 * 信息管理学概论 * 传播学概论 * 数据库系统基础 * 程序设计 * 和软件基础 * 外, 其他初试科目如图 3 所示 : 25 20 15 10 5 20 16 12 9 8 6 6 5 4 2 0 图书馆学基础信息管理信息检索图情档综合信息资源管理管理学计算机科学基础信息组织数学图书馆学综合图 3 招生单位第三门和第四门初试科目统计一般来讲, 硕士研究生入学专业课考试科目应该与该本科专业的核心课程一致核心课程既体现本科教学的成果, 又奠定了研究生教学的理论基础我国图书馆学本科 7 门核心课程为图书馆学基础信息组织信息描述信息资源建设与服务信息存储与检索数字图书馆目录学概论 ( 是在 2003 年 4 月在湘潭大学召开的教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第二次工作会议上确定的 ) [4] 而 2011 年图书馆学研究生招生专业课排前 10 名的课程中, 只包含了本科的 3 门核心课程 ( 虽然有 3 个学校 3 门考试科目涉及到目录学,2 个学校 2 门考试科目涉及到分类 ) 而 2005 年图书馆学研究生招生专业课排前 10 名的课程中基本包含了本科的 7 门核心课程, 说明 2005 年图书馆学专业的本科核心课程与研究生专业课入学考试科目趋于一致, 保证了图书馆学研究生教育的连续性而 2011 年则更多地增加了信息管理图情档综合信息资源管理管理学计算机科学基础数学图书馆学综合等内容这说明, 4 加符号 * 的考试科目表示招生单位为考生准备有两门以上的考试科目可供选择, 这是其中的一门

研究论文 21 21 在图书馆学硕士考试科目中, 更加重视综合能力及信息管理信息资源管理方面的知识, 而减少到图书馆学具体内容的考查 1.3.2 复试科目 1.3.2.1 复试科目概况图书馆学招生单位一般都有严格的复试制度, 采用笔试与面试相结合的方式, 对考生专业知识和技能包括外语听力和口语进行测试和考核多数招生单位在招生简章或招生专业目录中注明了复试的要求和复试科目, 如山东大学管理学院注明其复试采用笔试与面试相结合 : 笔试综合考试内容含文献编目图书分类主题法等知识内容, 面试主要对考生进行专业基础知识和研究分析能力的考核, 采用中英文双语提问并双语回答浙江大学公共管理学院的复试包括专业知识英语笔译英语听力与口语测试等内容有些招生单位在招生简章或招生专业目录中未明确注明复试内容, 而提示初试成绩公布后复试时再说具体的复试内容, 如中南大学医药信息系有些招生单位在招生简章或招生专业目录中则完全未提复试内容, 如北京大学信息管理系北京师范大学管理学院天津师范大学管理学院河北大学管理学院福建师范大学社会历史学院武汉大学信息管理学院云南大学公共管理学院第四军医大学训练部等绝大多数招生单位都在招生简章或招生专业目录中详细注明复试内容, 包括笔试科目如广西民族大学管理学院的笔试科目是文献分类学 ; 黑龙江大学信息管理学院的为图书馆学基础 ; 吉林大学管理学院的为信息组织 1.3.2.2 复试科目统计分析在 43 个招生单位中共有 31 个招生单位明确列出了复试笔试科目, 加上中国科学院国家科学图书馆的三个招生方向的复试笔试科目不同, 共 33 门复试笔试科目, 只是有些单位列出数个复试科目供考生选择, 如东南大学情报科学技术研究所的复试笔试科目为数字图书馆理论与应用或信息利用理论与方法在统计时, 笔者分别作了统计同样, 笔者对复试科目进行了汇总合并, 如数字图书馆理论与应用数字图书馆原理与应用都归为数字图书馆 ; 信息管理基础理论信息管理综合 ( 含专业英语和计算机文化 ) 都归为信息管理经过统计, 在 31 个招生单位的复试笔试科目中, 除编辑学概论管理信息系统经济管理综合目录学文献分类学信息技术基础外, 其他科目的招生单位数量如图 4 所示 : 8 7 6 5 4 3 2 1 0 7 7 3 2 2 2 2 2 图书馆学综合信息资源管理信息检索数字图书馆图书馆学基础文献资源建设信息管理信息组织图 4 复试科目招生单位数量统计 1.3.3 加试科目 1.3.3.1 加试科目概况在 43 个招生单位中, 有些招生单位特别注明不招收同等学历考生, 如上海大学图书情报档案系就在招生目录中注明本专业不招收同等学历 24 个招生单位注明招收同等学历考生, 但对同等学历考生做了特别要求如, 广西民族大学管理学院注明同等学历考生须有明显专业特长或本专业素质达到较高水平, 并且加试信息检索和信息资源建设两门科目北京师范大学管理学院要求有两名高级职称专家推荐

22 研究论文有些招生单位对同等学历考生的加试科目进行了统一, 如浙江大学按报考的门类, 图书馆学应加试计算机基础 ( 乙 ) 和大学语文西安电子科技大学图书馆学专业的加试科目与金融学管理科学与工程会计学企业管理情报学工业工程项目管理等专业同等学力加试科目相同 24 个招生单位明确给出同等学历考生所考科目, 如华中师范大学信息管理系的为信息管理系统和信息分类学 ; 山东大学管理学院的为信息检索和数据库管理系统 ; 山西大学管理学院的为信息组织和信息服务与用户 1.3.3.2 加试科目统计分析在 43 个招生单位中共有 24 个招生单位明确列出了同等学历加试科目 24 个招生单位中, 只有北京师范大学管理学院和中国科学技术信息研究所加试一门科目, 其他单位都加试两门科目,24 个招生单位共计 46 门加试科目同样, 笔者也对加试科目进行了汇总合并, 如情报学情报学综合都归为情报学 ; 文献组织信息组织与开发原理信息组织都归为信息组织 ; 信息分析与决策信息研究与预测预测与决策都归为信息分析与研究经过统计, 在 24 个招生单位的加试科目中, 除大学语文管理学企业管理数据库管理系统文史知识文献学信息传播学信息管理系统信息管理综合知识信息咨询理论与方法知识产权法中文工具书外, 其他复试科目的招生单位数量如图 5 所示 : 6 5 5 5 4 3 2 1 0 信息检索信息资源建设信息组织 4 计算机基础 3 3 3 3 文献分类信息分析与研究信息服务与用户情报学 2 2 2 2 数字图书馆图书馆管理文书学图 5 加试科目招生单位数量统计 1.4 参考书目 1.4.1 初试参考书目在 43 个招生单位中有 34 个有初试参考书目, 其中安徽大学管理学院有考试科目内容范围说明, 南京农业大学信息科学技术学院除参考书目外还有考试大纲, 广西民族大学管理学院给出了初试范围, 其他招生单位给出了具体参考书目 34 个招生单位共有 65 本初试参考书, 其中有 41 本参考书只有 1 个单位使用, 有 13 本参考书有 2 个单位同时使用, 有 3 个及以上单位使用的参考书信息如表 4 所示 : 表 4 招生单位初试参考书目统计参考书招生单招生单参考书位数量位数量图书馆学概论 ( 吴慰慈董焱 ) 13 图书馆学导论 ( 于良芝 ) 4 图书馆学基础 ( 吴慰慈刘兹恒 ) 8 信息管理基础 ( 岳剑波 ) 3 信息管理学基础 ( 马费成 ) 6 信息资源共享 ( 程焕文潘燕桃 ) 3 信息资源管理 ( 马费成赖茂生 ) 5 信息组织概论 ( 冷伏海 ) 3 信息组织 ( 马张华 ) 5 1.4.2 复试参考书目 43 个招生单位中有 17 个招生单位在 2010 年底之前给出了 2011 年复试参考书目, 这些复试参考书共 23 本 17 个招生单位的复试参考书中, 只有河南科技大学管理学院与华中师范大学信

研究论文 23 23 息管理系共有参考书信息资源管理 ( 马费成等 ) 西北大学公共管理学院与中国科学院研究生院国家科学图书馆共有参考书信息组织 ( 戴维民 ) 外, 其他单位的复试参考书各不相同如东南大学情报科学技术研究所的参考书为数字图书馆原理与技术 ( 黄如花 ) 信息素养 ( 张厚生袁曦临 ) 学术数字资源引进与管理 ( 李爱国 ) 和图书馆学导论 ( 于良芝 ); 中山大学资讯管理系的参考书为目录学教程 ( 彭斐章等 ) 1.4.3 加试参考书目 43 个招生单位中有 7 个单位给出了 13 本加试科目参考书只有河南科技大学管理学院和华中师范大学信息管理系有 1 本相同的参考书文献分类学 ( 俞君立 ) 外, 其他单位的加试参考书各不相同如东北师范大学计算机科学与信息技术学院的加试科目参考书为信息服务与用户 ( 胡昌平 ) 和信息资源共享 ( 程焕文潘燕桃 ), 南京理工大学经济管理学院的为信息分析与预测 ( 查先进 ) 和信息组织学 ( 史国华 ) 1.5 导师招生目录中只有东北师范大学计算机科学与信息技术学院山西大学管理学院中国科学院国家科学图书馆郑州大学信息管理系重庆大学经济与工商管理学院西南大学计算机与信息科学学院西安电子科技大学经济管理学院和第四军医大学训练部等共 8 个招生单位注明了导师姓名, 其他 35 个招生单位则在研究生报名时只报专业不选导师, 入学后进行师生互选实际上, 绝大多数招生单位存在一个潜规则, 即越早与导师联系, 效果越好在与导师的联系中, 学生可以了解本学科的发展前沿, 本学科的研究重点, 导师可以了解学生的实际情况, 以致在入学后, 师生之间可以方便地进行互选 1.6 专业要求一般招生单位对跨专业考生未作特别要求, 只有少数招生单位对跨专业考生有明确的规定, 如广西民族大学管理学院就规定跨学科考生须有明显专业特长或本专业素质达到较高水平, 并且加试信息检索和信息资源建设两门科目有些招生单位对部分专业优先招生, 如中国科学技术信息研究所就注明图书馆学档案学信息管理及信息系统专业计算机语言和计算机相关专业背景优先 1.7 考试试题考试试题是学生复习的航标, 试题的提供有助于考生掌握学校的出题方式和出题模式, 有助于考生更好地安排自己的时间和复习考试内容在图书馆学硕士研究生招生单位中, 有些招生单位不提供历年考试试题, 如郑州大学在招生简章中注明我校不出售历年考研试题, 不举办考研辅导班华南师范大学经济管理学院注明 : 由于近年国家考试科目变动较大, 该校不再提供历年以及当年的专业试题有些招生单位则为考生提供购买历年专业课考题, 如湘潭大学公共管理学院注明历年专业课考题可以与学校档案馆联系, 中南大学医药信息系前三年考过的试卷可以在周一至周五在中南大学校本部三办公楼 301 购买到有些招生单位还为考生提供了更多方便, 把历年试题放在网上供考生参考如南京农业大学 2004 年 [5] [6] 至 2009 年考研真题曲阜师范大学信息技术与传播学院历年试题中山大学资讯管理系 2005-2010 年 [7] [8] 考试真题广西民族大学管理学院 2007-2010 年考试真题西南大学计算机与信息科学学院 2007-2010 [9] 年专业试题均可在相关网站上免费下载 2 图书馆学研究生教育发展趋势根据上述统计分析, 可以发现我国图书馆学研究生教育的发展趋势为 :

24 研究论文 2.1 招生规模适当扩大社会对高学历的最求, 导致本科毕业生就业困难, 研究生需求增大因此, 各招生单位会适当扩大图书馆学研究生的招生数量, 未来图书馆学教育的发展方向和重点应该是硕士生和博士生教育 [10] 而且随着一级学科招生政策的实施, 图书馆学硕士研究生的招生人数将逐渐增多, 硕士点数量也会增加同时, 在一些偏远地区, 尤其是宁夏新疆青海甘肃海南贵州西藏内蒙古江西等地没有一所图书馆学硕士招生单位, 这些地区也会逐渐申请培养高级图书馆学人才的资格, 培养图书馆学高级人才, 推动当地图书馆学的发展同时,2011 年开始招生的图书情报硕士, 也在一定程度上扩大了图书馆学研究生的招生规模当然, 在增加图书馆学硕士点招生数量和招生单位的同时, 应该考虑与社会需求的接轨问题图书情报硕士就是一个非常好的开端, 为图书馆学教育与图书馆学实践接轨迈出了一大步 2.2 培养模式以院系培养为主类图书馆培养为辅全国 43 个招生单位中有 38 个是以院系名义招生的, 这些院系的图书馆学专业多数与同族学科在一个院系, 少数与相邻相关学科同在一个院系图书馆学的发展离不开同族学科近缘学科, 图书馆学专业可以充分利用院系其他专业的各种资源, 促进学科之间的共同发展但是, 图书馆学专业在发展的过程中也要形成自己的特色, 保持自己的独立性和招生数量, 而不要被其他学科专业挤压有人认为高校图书馆 [10] 来培养图书馆学研究生是一个可以推广的模式但是, 近年的实践却并非如此, 如 2005 年的 31 个招生单位由类图书馆以图书馆名义研究所名义或其他名义 ( 实际上是图书馆 ) 来进行招生和教学的有 7 个, 占 22.6% 而 2011 年 43 个招生单位中由类图书馆来进行招生和教学的只有 5 个, 占 11.6% 这说明图书馆来培养研究生这种模式并没有受到大家的公认一些原来是由类图书馆来招生的单位, 现在也变成由院系来招生, 如河南科技大学由图书馆招生改为由管理学院来招生院系招生的好处在于院系拥有一支既有较高学术水平又有丰富教学经验的师资队伍, 而且还可以利用院系里其他专业的资源师资力量, 实现专业间的学术交流资源优化资源互补和资源共享因此, 图书馆学研究生教育培养模式的发展还是以院系培养为主, 类图书馆培养为辅 2.3 培养目标趋向综合化虽然各招生单位的研究方向很多, 名称各异, 且各招生单位根据本单位的师资设备资源等优势, 形成了自己的研究特色和教育特色但是, 正如上文所述, 在 39 个招生单位 119 个研究方向 27 个小类 ( 四级类目 ) 中, 排在前三位的分别为信息资源及其管理信息与传播理论和电子图书馆数字图书馆 43 个招生单位的 86 门初试专业科目中, 除了排在第一位的图书馆学基础外, 第二位至第七位的分别为信息管理信息检索图书情报档案综合信息资源管理管理学计算机科学基础信息组织数学 ;31 个招生单位的 33 门复试笔试科目中, 与图书馆学综合同排第一位的是信息资源管理第二位是信息检索 ;24 个招生单位共计 46 门加试科目中, 排在第一位的为信息检索和信息资源建设, 第二位为信息组织, 第三位为计算机基础文献分类信息分析与研究信息服务与用户这说明图书馆学硕士考试科目中, 无论是初试科目, 还是笔试科目和加试科目, 都更加重视综合能力及信息管理信息资源管理方面以及综合知识的考察, 而减少了对图书馆学具体内容的考察因此, 从考试科目和研究方向的设置可以看出, 图书馆学研究生教育的培养目标向着信息管理与信息资源管理向着更加综合的方向发展 2.4 入学考试透明化各图书馆学硕士研究生招生单位为考生提供的信息越来越多, 正如上文所述, 多数招生单位不仅为考生提供参考书目, 还为考生提供历年考试试题, 使考生对所报考专业的考试范围考试科目考试试题形式等信息有所了解, 使得校外考生和校内考生基本能够站在同一起跑线上进行复习而且,43 个招生单位

研究论文 25 25 中有 21 个招生单位还提供本校各专业 ( 包括图书馆学专业 ) 往年硕士研究生报考录取比例信息, 如北京大学提供 2008-2010 年的报考录取情况 [11] [12] [13-14] ; 南京大学研究生院和南开大学研究生院提供 2003-2010 年的报考录取情况考试相关信息的公平获取使得图书馆学硕士研究生招生考试逐渐透明化, 更加有利于各位考生报考参考文献 : [1] 中国研究生招生信息网 [EB/OL].[2011-04-12]. http://yz.chsi.com.cn/. [2] 肖希明, 司莉, 黄如花. 我国图书馆学教育发展现状的调查分析 [J]. 图书情报知识,2008(1): 5-10,16. [3] 潘燕桃. 中国大陆图书馆学教育发展现状及社会需求调查 [J]. 中国图书馆学报,2009(6): 29-40. [4] 周晓燕. 图书馆学研究生教育的时代要求和走向 [J]. 晋图学刊,1999(4): 5-8. [5] 南京农业大学研究生招生网 [EB/OL]. [2011-04-12]. http://grasch.njau.edu.cn/web/channelcontent.asp?id=360&section=3&channel=8&menu=7. [6] 曲阜师范大学研究生处历年试题 [EB/OL]. [2011-04-12]. http://yjs.qfnu.edu.cn/webpublic/lnst.htm. [7] 中山大学研究生招生网 [EB/OL]. [2011-04-18] http://graduate.sysu.edu.cn/zsw/msglist.php?page=1. [8] 广西民族大学研究生处历年业务课考试真题 [EB/OL]. [2011-04-14]. http://yjs.gxun.edu.cn/explorer.aspx?type=module&id=1ffb950d-7d24-475f-8eb1-681cff3ff58c. [9] 西南大学研究生招生信息网试题下载 [EB/OL]. [2011-04-12]. http://yanzhao.swu.edu.cn/exam/. [10] 刘文云, 李勇. 我国图书馆学研究生教育现状分析 [J]. 大学图书馆学报,2006(3): 54-59. [11] 北京大学 2008 年 -2010 年硕士生报名录取统计 [EB/OL]. [2011-04-14]. http://yjsy.pku.edu.cn/zs/content/zs_tj_08-10.htm. [12] 南京大学研究生院硕士研究生招生 [EB/OL].[2011-04-12]. http://grawww.nju.edu.cn/content/zs1.htm. [13] 南开大学 2002 年 -2004 年硕士报考录取人数统计表 [EB/OL]. [2011-04-15]. http://graduate.nankai.edu.cn/admissions/detail.asp?id=97. [14] 南开大学 2006 年 -2010 年硕士报考录取人数统计表 [EB/OL]. [2011-04-15]. http://graduate.nankai.edu.cn/admissions/detail.asp?id=1299. [ 作者简介 ] 武利红, 女,1977 年生, 讲师, 发表论文 10 余篇