学院版样稿三次

一 学科竞赛概况 台州学院2014年校级以上学科竞赛获奖汇总 台 州学院20 14年 学 科 竞 赛 概 述 2 014年 我 校 围 绕 应 用 型 人 才 培 养 目 标 着 力 增 强 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力 在 大 学生科技竞赛工作的开展过程中 不断更新观念 完善制度 优化资源 强化保障 确 保了各项竞赛活动的顺利开展 一年来 在学校领导的高度重视和大力支持下 通过相 关部门的通力配合 二级学院的团结协作 教师的精心指导以及参赛学生的努力拼搏 我校学 科 竞赛取 得了较 好 成绩 2014年 我 校 组 织 参 加 省 级 及 以 上A类 竞 赛2 6项 省 级B类 项 目1 4项 其 中 A类 竞 赛 共 获 得 亚 洲 区 铜 奖1项 全 国 二 等 奖1项 省 级 一 等 奖8项 二 等 奖2 7项 三 等 奖4 1项 B类 竞 赛 共 获 得 一 等 奖1 0项 二 等 奖1 8项 三 等 奖28项 与2 013年 相 比 获 奖 总 数 和 获 奖 层 次 均 有 所 提 高 此 外 参 加 台 州 市 职 业 技 能 竞 赛5项 共 获 得 一 等 奖6项 二 等 奖5项 三 等 奖 14项 优 秀 奖5项 优 秀 指 导 教 师 奖4项 教 务 处 协 同 学 院 组 织 学 生 个 人 参 加 了 省 大 学 生 英 语 竞 赛 省 高 等 数 学 竞 赛 省 大 学 生 物 理 创 新 竞 赛 共 获 得 一 等 奖7项 二 等 奖25项 三 等奖51项 扩 大了学 生 的竞赛 参 与面和 受 益面 1 2

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2 0 1 5年 学 科 竞 赛 工 作 要 点 一 制定创 新 学分管 理 办法 业论文替代及提高获奖学生奖金等 对教师的奖励包括 对省级及以上获奖学生的指导 教师给予一定奖励 并作为教师教学工作业绩考核重要指标 对竞赛指导教师给予教学 工 作 量认定 并纳入 教 师所在 学院的 教 学工作 量 考核范 围 等 制定创新学分管理办法 将学科竞赛 学生科研活动 考级考证等作为创新项目纳入 20 1 5级 人才 培 养计划 要求 学 生在校 期 间获得 一 定创新 学 分 二 构建创 新 实践服 务 平台 开设以学科竞赛为主题的公共选修课 以学科竞赛为核心 系统整合创新创业训练计划 课外学分及开放实验等创新实践项 目 建立学生素质拓展与创新实践综合服务平台 推进学科竞赛等实践项目的信息化建 设 解 读 开设以学科竞赛为主题的公共选修课 以学科竞赛为主题实践类选修课的开设 可 丰富学科竞赛资源 夯实学科竞赛基础 增强学生实践能力 培养学生创新思维 创新 三 营造浓 厚 学科竞 赛 氛围 精 神 及创新 能 力 通过宣传册 成果展 微信 网站等多种形式 加大对学科竞赛的宣传力度 形成浓 厚的学 科 竞赛校 园 文化氛 围 扩大 学 科竞赛 的 影响 力 目前已开设 大学生结构设计 科学教学技能训练 社会调查与统计方 法 DV制 作 临 床 技能实 验 5门依托 省 级A类竞赛 项 目的竞 赛 类公共 选 修课 四 推进竞 赛 类公选 课 开设 在已开设竞赛类公选课的基础上 加强宣传与引导 鼓励更多教师开设竞赛类公选 台州学院科技作品替代课程 课 吸 引 不同专 业 学生参 与 到学科 竞 赛中 扩 大学 生 竞赛参 与 面与受 益 面 五 加强指 导 教师队 伍 建设 以竞赛项目为核心 鼓励跨学科 专业建立年龄 职称结构合理且富有责任感和协作 精神的指导教师团队 重视指导教师的培训交流及外出观摩学习 鼓励开展各种形式的竞 赛研讨 与 经验交 流 毕业设计 论文 正文暂行办法 解 读 一 课程替 代 1 仅 学 科 竞 赛 成 果 可 申 请 课 程 替 代 且 申 请 替 代 的 课 程 应 与 竞 赛 内 容 相 关 包 括 六 承 办 省化工 设 计竞 赛 暑期社会实践 社会调查等类别课程 未修读的必修课 专业任意选修课 公共选修 积极协助医药化工学院做好浙江省第九届化工设计竞赛的前期准备工作 做好竞赛期 间 的 服务保 障 及沟通 协 调 顺 利举办 省 化工设 计 竞赛 课 已修读但考试或补考 重修后仍未获得学分的课程 因故请假缺考的课程 不得申 请替代的课程包括 公共基础课 专业核心课程 考试违纪或作弊的课程 被取消考试 资格 的 课程或 无 故旷考 的 课程 2 学生申 请 替代 课 程总学 分 不超过8学 分 二 毕业 论文 设 计 正 文 替代 二 政策解读 1 申 请 替 代 毕 业 设 计 论 文 正 文 的 科 技 作 品 包 括 学 科 竞 赛 学 术 论 文 艺 术 作 品 专利发 明等 2 申 请 替 代 毕 业 设 计 论 文 正 文 的 科 技 作 品 须 与 所 学 专 业 密 切 相 关 且 申 请 者 需 台州学院学科竞赛管理办法 解 读 20 1 4年 我校 修 订出台 了 新的学 科 竞赛管 理 办法 突 出以下 几 点: 1 重 点扶持 省 级及以 上A类 竞赛 鼓 励学校 师 生积极 参 与B类竞赛 2 实 行学科 竞 赛校院 两 级化管 理 拓展 学 科竞赛 参 与渠道 3 建 立学科 竞 赛奖励 机 制 对 学 生的奖 励 包括申 请 课外学 分 课 程 成绩替 代 毕 征 得 其他合 作者的 签 字同意 3 各 学院根 据本院 专 业特点 制定相 应 的毕业 设 计 论 文 正文 替 代细 则 三 其他 事项 1 同 一 科技成 果 仅限于 申 请上述 替 代项目 中 的一项 不得 再 用于补 授 学士学 位 等 2 替 代 课程的 成 绩 课 外 学分由 教 务处负 责 最终的 审 核和 备 案 3 替 代 申请时 间 为每学 期 学生期 末 选课之 前 5 6

2 师范 生 即席 讲 演竞赛 三 学院(部)竞赛介绍 师范生即席讲演竞赛是校级竞赛 面向全校二年级师范类学生 竞赛的目的是为了 提高师范生教育教学基本素质 强化教师基本技能的教学和训练 提升师范生实践应用 能力 考察师范生知识的广度 思想的深度以及思维的敏锐程度 同时为师范生 拜师 学艺 活动选拔人选 讲演主题为师德规范 课堂突发事件 教学过程管理和控制等案 例分 析 人文学院 三 经验介绍 1 学 院 高 度 重 视 如 学 院 向 来 十 分 重 视 师 范 生 教 学 技 能 的 训 练 特 别 组 建 了 由 郑 友 一 概述 我 院 组 织 学 生 参 加 了 省A竞 赛2项 省B竞 赛2项 组 织 承 办 校 赛1项 省A获 二 等 奖2项 三 等 奖2项 省B获 一 等 奖1项 二 等 奖5项 三 等 奖7项 校 师 范 生 即 席 讲 演 竞 赛13人 参 赛 霄书 记 陈隆 升 高平 康海荣 等 老师组 成 的导 师 团队 2 充 分 发 挥 专 业 优 势 如 全 国 秘 书 技 能 大 赛 我 校 参 赛 选 手 的 综 合 实 力 还 是 非 常 不 错 的 特 别 是 占 比 重5 0 % 需 要 三 位 同 学 合 作 完 成 的 实 务 操 作 环 节 发 挥 非 常 出 色 说 明 我 10人获 奖 们平时秘书专业训练的重点是正确的 这是我们的强项 但即兴演讲环节比较薄弱 尤 二 项目介绍 其是与秘书专业知识相关的即兴演讲 平时较少涉及 所以在今后的教学和训练中必须 1 全国秘 书 技能 大 赛 进行 强 化 也 可 考虑增 设 相关的 选 修课 全国秘书技能大赛由教育部职业院校文秘类专业教学指导委员会主办 参赛对象为全 国中高职院校文秘类专业 本科院校秘书学专业在校生 比赛分为本科职 高职组 中职 组 以 学 校 为 单 位 报 名 每 个 学 校 组 建 一 个 参 赛 队 参 赛 每 个 参 赛 队 由3名 学 生 组 成 大 经贸管理学院 赛 内 容 包 括 理 论 知 识 2 0 % 文 字 改 错 10% 实 务 操 作 5 0 % 和 口 语 表 达 20% 四 个环 节 除实 务 操作由3位 选 手集体 合 作完成 外 其 余 均为个 人 独立完 成 一 概述 我 院 组 织 师 生 参 加 了 省A竞 赛2项 省B竞 赛2项 台 州 市 竞 赛1项 省B竞 赛 共 获 得 全 国 三 等 奖1项 团 体 二 等 奖1项 个 人 二 等 奖2项 三 等 奖9项 台 州 市 竞 赛 共 获 得 团 体 三 等 奖 和 优 秀 奖 各 一 项 个 人 一 等 奖1项 二 等 奖1项 三 等 奖2项 优 秀 奖2项 两 名 指 导 老 师 获 得 优 秀指导 教 师 奖 二 项目介绍 1 会计技 能 台州市第五届高校学生职业 技能竞赛 会计技能 主要面向 会计学及财务管理专业学生 该 竞赛分为团体赛和个人赛两个奖 项 竞赛内容包括会计相关知识 考核和会计业务手工处理两部 分 分别采用闭卷和开卷形式 竞赛时间均为三小时 该竞赛与 会计业务处理流程 教学过程无 缝对 接 能够 全 面考察 会 计职业 7 8

能力 将 工学结合 的教育理念应用于竞赛过程中 促进工学结合人才培养模式改革 与 创 新 为 培养可 持 续发展 满足企 业 高技能 型 会计人 才 的需求 奠 定基 础 实践过程 促进校企间利用互联网平台进行交流 经贸学院选派由刘际陆老师指导 洪 余 庆 等5名 学 生 组 成 的 战 斗 不 止 代 表 队 参 赛 经 过 初 赛 复 赛 华 东 赛 区 决 赛 最 后 进入 全 国总决 赛 并获 得 全国 三 等奖的 优 异成绩 2 统计大 赛 5 财会信 息 化竞 赛 为创新统计学科人才培养模式 进一步提升大学生调研能力 数据分析能力和处理实 际问题能力 加强各高校之间的学术交流与合作 促进学校应用型人才的培养 同时为社 会 实 际 工 作 部 门 和 高 校 人 才 培 养 的 衔 接 提 供 一 个 良 性 平 台 2 0 1 2年 由 浙 江 省 教 育 厅 与 浙 江 省 统 计 局 决 定 联 合 举 办 浙 江 省 大 学 生 统 计 调 查 方 案 设 计 大 赛 2 014年 我 校 共 有1 0组 作品 4 0名学 生参加 比 赛 大学生财会信息化竞赛是浙江省教育厅举办的规模最大的高校竞赛活动 竞赛分 本科组 和 高职高专组 采用初赛 笔试 决赛 答辩 两个阶段来进行 本 科 命 题 小 组 按 命 题 大 纲 及 要 求 筛 选3家 上 市 公 司 作 为 命 题 的 背 景 资 料 对 相 关 数 据 进 行 一 定 的 调 整 和 补 充 在 此 基 础 上 提 供 初 赛 命 题 参 考 答 案 及 评 分 标 准 浙 江 省 第11届 大 学生 财 会信息 化 竞赛 中 本 次 竞赛我 校 共有13组 本科 同 学参 赛 三 经验介绍 3 外贸从 业 1 加 强 竞赛的 组 织 宣 传 和辅导 工 作 P O C I B全 国 大 学 生 外 贸 2 加 强 相 关 课 程 学 习 如 统 计 大 赛 应 加 强 大 学 生 大 学 期 间 统 计 相 关 基 础 课 程 的 学 从 业 能 力 竞 赛 为 省 级B类 竞 习 除了统计学课程外 开设统计分析相关课程 或者在统计学课程中融入统计分析相 赛项目 主要面向国际经济 关知 识 参赛 学 生要具 备 基本 的 统计分 析 理论知 识 和能力 3 积 极 备 赛 如 会 计 技 能 竞 赛 加 强 学 生 会 计 业 务 熟 练 程 度 练 习 以 中 职 财 务 会 计 与贸易专业及经贸管理学院 水平 准 备竞赛 日常教 学 课程 中 增加 综 合会计 实 训课程 其他专业包括国际经济与贸 易第二专业学生 竞赛内容 主要是考察选手对国际贸易 实务相关知识及单证知识的 掌握程度 以及学生在交易 外国语学院 磋商 利润核算等各方面的 综 合 操作能 力 一 概述 学院领导 教师和学生高度重视学科竞赛 学院学生会通过各种途径宣传和发动全 4 网 商 大赛 中国互联网协会全国大 院 学 生 参 加 各 级 各 类 学 科 竞 赛 学 院 共 组 织 学 生 参 加 省A竞 赛3项 省B竞 赛1项 市 级 竞 学生网络商务创新应用大赛 赛1项 省A类 竞 赛 获 二 等 奖1项 三 等 奖3项 省B级 竞 赛 一 等 奖1项 台 州 市 级 竞 赛 一 等 自2 0 0 7年 首 届 启 动 以 来 每 奖3项 二等奖3项 三等奖4项 年组织一届 大赛以各行业 二 项目介绍 企业的真实商业问题作为竞 1 浙 江 省大学 生 英语写 作 竞赛和 浙 江省大 学 生英语 演 讲竞赛 赛项目 要求参赛大学生创 外研社杯 全国英语演讲比赛 与 外研社杯 全国英语写作大赛 是由外 新应用主流网络工具平台 语教学与研究出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英 提供商业解决方案并且予以 语专业教学指导分委员会共同举办 面向全国高校在校大学生的公益赛事 浙江省大学 实施 大赛组委会邀请企业 生 英 语写作 竞 赛和浙 江省大 学 生英语 演 讲竞赛 是 该两项 赛 事的省 级 比赛 教 官在线 辅 导 点 评 学生的 9 10

浙江省大学生英语写作竞赛参赛对象为浙江省普通本科院校在校大学生 各参赛学校作 数学与信息工程学院 为初赛赛点 由本校外语院 系 或大学外语教学部负责组织实施 每个初赛点应有不 少 于100人 参 赛 参 加 复 赛 名 额 为 每 校5名 其 中 至 少 有1名 为 非 英 语 专 业 学 生 复 赛 赛 题 为 议 论 文 写 作1篇 说 明 文 写 作1篇 每 篇 长 度 为500词 左 右 写 作 时 间 共 两 小 时 复 赛 方 式 为 现 场 写 作 使 用 大 赛 专 用 写 作 评 阅 系 统 进 行 操 作 复 赛 设 置 特 等 奖3名 一 二 三等奖 分 别为参 赛 选手的5 % 10%和15 % 特等 奖 获奖选 手 代表 本 省参加 全 国决赛 浙江省大学生英语演讲竞赛参赛对象为浙江省普通本科院校在校大学生 各高校参赛 一 概述 我 院 组 织 师 生 参 加 了8项A类 竞 赛 A CM国 际 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 省 程 序 设 计 竞 赛 省数学建模竞赛 美国数学建模竞赛 省第九届大学生电子商务竞赛 省大学生多媒体 竞 赛 省 大 学 生 服 务 外 包 竞 赛 省 师 范 生 教 学 技 能 竞 赛 共 获 得 亚 洲 区 铜 奖1项 省 一 名 额 有3-5名 不 等 其 中 至 少 有1名 为 非 英 语 专 业 学 生 竞 赛 分 为 初 赛 和 复 赛 初 赛 内 容 等 奖1项 二等 奖4项 三等 奖8项 为 定 题 演 讲 初 赛 成 绩 排 名 前50%的 选 手 进 入 复 赛 复 赛 由 即 兴 演 讲 和 回 答 问 题 两 部 分 组 二 项目介绍 成 初赛 复赛选手的出场顺序均由抽签决定 全部比赛结束后 总分排名前六位的选 手进行 半 小时的 辩 论 最 终 确定竞 赛 名次 2 2 1世纪 杯 全 国英语 演 讲比赛 1 程序 设 计竞 赛 1 竞 赛项目 简 介 ACM国 际 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 (英 文 全 称 A C M I n t e rnational C o l l e g i a t e 中 国 日 报 社 2 1世 纪 杯 全 国 英 语 演 讲 比 赛 创 办 于1 996年 由 中 国 日 报 社 主 办 2 1世 纪 英 文 报 系 2 0 1 0年 更 名 为21世 纪 英 语 教 育 传 媒 承 办 该 赛 事 是 每 年5月 份 在 英 国 伦 敦 举 行 的 国 际 公 共 英 语 演 讲 比 赛 I PSC 的 中 国 区 选 拔 赛 每 年 获 得 2 1世 纪 最 具 潜 力 奖 的选手将代表中国在国际舞台上展示我青年学子的风貌 多年来 一大批英语好沟通能 力强的年轻才俊通过这一赛事平台脱颖而出 进入社会各行各业后成为各自领域内的佼 佼者 如 外交部 知 名高级 翻 译孙宁 张璐 中 央电视 台 双语 节 目主持 人 刘欣等 3 台 州市高 校 学生职 业 技能竞 赛 英语 口 语技 能 竞赛 该项竞赛旨在提高我市高校人才培养质量 提高我市高校学生运用英语进行职场交际 的 综 合 能 力 赛 项 为 个 人 赛 每 所 高 校 分 别 报 专 业 组6名 选 手 非 专 业 组4名 选 手 参 赛 参 赛者抽取题目用英语进行比赛 决赛包括 职场描述 和 情景交流 两个比赛环节 非英语专业组和英语专业组的竞赛内容均包括 职场描述 和 情景交流 两个环节 职 场 描 述 环 节 要 求 参 赛 者 抽 取 一 幅 反 映 行 业/企 业 业 务 发 展 或 社 会 经 济 等 热 点 问 题 的统计图表或图片 根据给出的说明 在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口 P r o gramming Co n t e s t AC M - I C P C或I C P C 是 由 美 国 计 算 机 协 会 AC M 主 办 的 一 项 旨在展示大学生创新能力 团队精神和在压力下编写程序 分析和解决问题能力的年度 竞 赛 ACM- I C P C以 团 队 的 形 式 代 表 各 学 校 参 赛 每 队 由3名 队 员 组 成 比 赛 期 间 每 队 使 用1台 电 脑 需 要 在5个 小 时 内 使 用C C++ Pasc a l或j a v a中 的 一 种 编 写 程 序 解 决7到 1 1个 问 题 美 国 英 语 为 竞 赛 的 工 作 语 言 竞 赛 的 所 有 材 料(包 括 试 题)用 美 国 英 语 写 出 A C M -ICPC由 下 列 几 级 比 赛 组 成 1 本 地 竞 赛 各 大 学 挑 选 参 赛 队 伍 或 在 该 校 范 围内举办比赛选拔一支或几支队伍代表学校参加下一级比赛 选拔范围为全球几十万名 计 算 机 专 业 的 学 生 2 区 域 预 赛(每 年9月- 1 2月) 通 过 预 选 赛 的 队 伍 参 加 3 全 球 总决赛 由在 区 域赛获 胜取得 参 赛权的 队 伍参加 2014年A C M/ICPC中 国 区 分 为 六 个 赛 区 我 校 派 出 的 由 杨 熠 飞 冯 对 王 荣 强 组 成 的 台 州 学 院 队 打 进 了 西 安 站 上 海 站 的 决 赛 在 上 海 站 比 赛 中 共 有 来 自 三 个 国 家180多 所 高 校 的300多 支 队 伍 参 赛 我 校 参 赛 队 在 决 赛 中 排 名1 0 3位 获 得 铜 奖 这 是 我 校 在 大 学 生 程 序设计 竞 赛中取 得 的一次 重大突 破 头 描 述 和 观 点 阐 述 时 间 为3分 钟 在 情 景 交 流 环 节 中 参 赛 者 要 抽 取 一 个 场 景 题 目 根据题目的要求扮演其中的一个角色 与外籍主试官进行一对一的现场问答 时间 为3分钟 三 经验介绍 竞赛辅导教师 团队 首先注重选手的选拔工作 在指导学生备战的过程中 竞赛辅 导教师 团队 帮助学生了解该项竞赛的特点 掌握相关的口语 书面 表达技巧 多 次实战演练和单独辅导 参赛学生能与指导教师 团队 配合默契 辅导老师给予的建 议学生 们 都能一 一 落到实 处 11 12

念 基 本 技 能 等 相 关 知 识 每 年5月 份 举 行 校 数 学 建 模 竞 赛 暨 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 选 3 数 学建模 竞 赛 拔 赛 每 年 暑 期 在7月 初 8月 底 对 选 拔 的 学 生 进 行 为 期 一 个 月 左 右 的 集 训 每 年9月 中 旬 选 赛区评阅和国家级评阅都依据下述四个原则进行 即 假设的合理性 建模的创造 拔3 0个人 组成10个队 每队3人 参 加竞赛 性 结 果 的 正 确 性 表 述 的 清 晰 性 数 学 建 模 竞 赛 讲 究 团 队 合 作 3人 应 长 期 组 队 知 3 获 奖情况 识 和 能 力 交 叉 互 补 7 2小 时 的 时 间 需 要3人 高 效 快 速 的 学 习 了 解 问 题 及 其 相 关 知 识 构 建 历 年我 校 共获全 国 一等奖3项 全国二 等 奖2项 及 省 一 二 三等项3 0多次 合理的模型 并能运用数学软件进行模型求解计算 得到合理的结果 最终以数学建模 论 文的形 式 提交 完 成参赛 关 注 数学建 模 相关活 动 请点 击 网页 http://www.its.tzc.edu.cn/mcm/ 物理与电子工程学院 一 概述 我 院 组 织 参 加 省A竞 赛3项 省B竞 赛4项 承 办 台 州 市 第 五 届 职 业 技 能 竞 赛 维 修 电 工 1项 组 织 省 大 学 生 物 理 创 新 竞 赛 理 论 1项 省A 竞 赛 共 获 一 等 奖1项 二 等 奖3 项 三 等 奖2项 优 胜 奖5项 省B竞 赛 获 一 等 奖2项 二 等 奖3项 三 等 奖4项 台 州 市 竞 赛 三 经验介绍 获 一等奖2项 二等奖3项 优秀指 导 教师2项 1 多媒 体 作品设 计 竞赛 二 项目介绍 学院成立了学科竞赛小组 由学科竞赛小组负责组织和管理多媒体竞赛各项事宜并成 立了 以学教学传帮带 的多媒体兴趣小组 每年从全校新生中招收多媒体特长生和兴趣 生 定期组织培训和讲座 举办一年一度的校多媒体作品设计竞赛暨选拔赛 选拔出优秀 的学生参加省赛 并在暑假期间制定严谨有序的培训和集训计划 安排相关负责人和指导 教 师 轮 流 值 班 和 辅 导 保 证 赛 前 拿 出 高 水 平 的 作 品 此 外 有 如 下 建 议 1 加 大 宣 传 力 度 吸 引 优 秀 学 生 参 与 该 项 赛 事 2 由 教 练 组 教 师 开 设 与 网 站 课 件 动 漫 竞 赛 相 关 的 全 校 性 选 修 课 壮 大 参 赛 对 象 的 群 众 基 础 3 该 项 比 赛 周 期 长 作 品 容 量 大 类别繁多 建议进一步加大该项竞赛的资金 设备和场地投入 目前还没有固定的学 生 设 计场地 1 全 国大学 生 飞思 卡 尔 杯 智 能汽车 竞 赛浙江 赛 区选 拔 赛 1 竞 赛项目 简 介 本 竞 赛 为 省 级A类 竞 赛 面 向 电 子 电 气 专 业 学 生 其 主 要 内 容 是 智 能 小 车 竞 速 赛 竞赛设立电磁组 光电组与摄像头组三个赛题组别 参赛赛车要求在规定的模型汽 车 平 台 上 使 用 飞 思 卡 尔 半 导 体 公 司 的8位 1 6位 3 2位 微 控 制 器 作 为 核 心 控 制 模 块 通 过增加道路传感器 电机驱动电路以及编写相应软件 制作一部能够自主识别道路的模 型 汽车 按 照规 定 路线行 进 以完 成 时间最 短 者为优 胜 本竞赛过程包括理论设计 实际制作 整车调试 现场比赛等环节 要求学生组成 团队 协同工作 初步体会一个工程性的研究开发项目从设计到实现的全过程 竞赛融 2 师范 生 教学技 能 竞赛 科学性 趣味性和观赏性为一体 是以迅猛发展 前景广阔的汽车电子为背景 涵盖自 本 年 度 省 二 等 奖 获 得 者 赵 峰 对 师 范 生 技 能 竞 赛 的 经 验 介 绍 如 下 1 找 到 弱 点 努 力攻克 如 在即席演讲方面 我会收集很多素材 课堂突发状况 师德规范 教材内容 之类的素材 然后再收集一些演讲开头和结尾等 看到类似的演讲题目就能够很快想到解 决 方 法 从 而 更 好 的 展 现 给 评 委 2 上 课 时 要 连 贯 以 及 不 能 有 口 误 这 些 都 是 在 平 时 的 训 练 中 形 成 的 3 模 拟 上 课 的 时 候 一 定 要 抬 头 挺 胸 要 有 自 信 最 好 面 带 微 笑 无 论 男 生 还 是 女 生 4 在 教 学 设 计 方 面 比 赛 前 要 有 自 己 风 格 的 一 个 模 板 5 要 熟 悉 动控制 模式识别 传感技术 电子 电气 计算机 机械与汽车等多学科专业的创意 性比赛 本竞赛是对本专业相关专业知识的一个综合应用 充分体现了专业人才培养计 划 的培养 目 标 2 本年 度 该竞赛 培 训 参 赛情况 参 赛 队 员 首 先 经 过5 1单 片 机5个 项 目 的 基 础 培 训 培 养 队 员 基 本 的 电 子 系 统 设 计 制 作 调试 的 能力 然后学 习 飞思卡 尔 相关单 片 机的使 用 包括 飞 思卡尔 单片机 的I /O控制 教 材 从七 年 级到九 年 级的教 材 都要熟 悉 17 18

模 块 串 口 通 信 模 块 模 数 转 换 模 块 D M A模 块 P WM模 块 等 最 后 对 队 员 进 行 分 组 并 确 认各组所参赛的项目 然后对小车的驱动 供电电源 相关传感器 显示 按键 测速等 硬件电路进行设计 制作和调试 完成后整合到官方指定的小车平台上 最后设计整体程 序 调试 相 关参数 使小车 能 够在铺 设 的跑道 上正常 行 驶 并 尽 量提高 速 度和稳 定 性 3 竞赛 成 果转化 情 况 该竞赛可面向电子 电气 自动化 通信 计算机 机电 应用物理 化工自动化 医 疗 器 械 等 专 业 及 其 相 关 专 业 的 学 生 开 放 要 求 学 生3人 一 组 一 般 历 时4天3夜 封 闭 式 比 赛 内 容 涉 及 仪 器 仪 表 智 能 控 制 数 字 电 源 高 频/无 线 通 信 等 方 面 的 电 子 制 作 调 试 测试 及 报告 编 写 1 本年 度 该竞赛 培 训 参 赛情况 参赛的部分学生自己组建了一个团队 将竞赛相关的一些模块制作并挂在淘宝上卖 同 时接收 一 些社会 企 业的技 术 服务 2 0 1 4年 度 年 度 的 培 训 工 作 可 追 溯 到2 0 1 3年10月 物 电 学 院 电 子 系 开 设 了 电 子 系 统 设计 相关课程 着手面向电子电气学生的授课 同时各指导教师以小项目形式 继续 4 竞赛 推 动应用 型 人才培 养 效果介 绍 培 养 大 三 队 员 并 从 大 一 大 二 中 继 续 挑 选 后 备 队 员 2 014年5月 初 开 始 组 织 报 名 和 专 项 参加竞赛学生最后都具有较高的专业技能 并掌握了扎实的专业知识 跟同届其他学 生相比具有较明显的优势 动手能力普遍较强 在平时课程设计和毕业设计中在出色完成 自己任务的同时 都参与了对其他同学的技术指导 当他们毕业时 都具有较好的就业前 景 一般 都 是企业 争 着要 并 且他们 的 起步工 资也高 于 一般同 学 培 训 工 作 通 过2013年9月-10月 学 生 自 行 报 名 及 指 导 教 师 选 拔 做 好 了 相 关 的 前 期 培 训 工 作 后 于2 0 1 4年5月 初 组 织 做 好 了 个 参 赛 组 的 初 期 报 名 并 通 过 指 导 小 组 会 议 安 排 了 S T M 3 2单 片 机 编 程 集 中 培 训 工 作 安 排 了5-7月 各 组 根 据 参 赛 目 标 进 行 有 针 对 性 的 电 子 应 用 的 常 用 模 块 设 计 和 与 调 试 的 培 训 工 作 组 织 了1 3组 参 赛 队 共39人 同 时 针 对 明 年 的 培 训 工 作 组 织 了5个 预 备 队 共15人 2 0 1 4年7月 进 入 冲 刺 培 训 阶 段 各 参 赛 队 组 安 排2-3个 模 拟 赛题设 计 培训 工 作 20 1 4年8月1 2日 实际 参 赛人数 为1 3组 39人 2 全国大 学 生电子 设 计竞赛/浙江 省电子 设 计竞赛 1 竞赛 项 目简 介 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛/浙 江 省 电 子 设 计 竞 赛 是 教 育 部/浙 江 省 教 育 厅 倡 导 的 大 学 生 学 科 竞 赛 之 一(属A类 竞 赛) 是 面 向 大 学 生 的 群 众 性 科 技 活 动 目 的 在 于 培 养 大 学 生 的 实 践 创新意识与基本能力 团队协作的人文精神和理论联系实际的学风 有助于学生工程实践 素质的培养 提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力 有助于吸引 鼓励广大青 年学 生 踊跃参 加 课外科 技 活动 为 优秀人 才 的脱 颖 而出创 造 条件 19 20

3 竞 赛推动 应 用型 人 才培养 效 果介绍 4 蔡 司 杯 第 三 届 全 国 大 学 生 金 相 技 能 大 赛 和 蔡 司.金 相 学 会 杯 全 国 高 校 大 学 2 0 1 1级 周 坤 同 学 参 加 了2012年 2013年 2014年 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 并 在20122 0 1 4年 间 带 动 王 江 伟 应 胜 斌 等6个 同 学 组 建 了D r e a m C reat工 作 室 和 淘 宝 网 店 批 量 制 作 小 型 系 统 出 售 同 时 使 得 电 子 协 会 获 得 了 台 州 学 院 四 星 协 会 的 荣 誉 2 0 1 3年 国 家 千 人计划 的专家 金一釯博士专程赴台州考察该学生 目前已吸收该生为宁波公司的研发 生 金相大 赛 第 二 届 全 国 共 有 来 自 清 华 大 学 北 京 科 技 大 学 上 海 交 通 大 学 及 哈 尔 滨 工 业 大 学 等 近80所 院 校 的 共 近4 0 0名 选 手 参 加 了 比 赛 比 赛 主 要 分 为 预 赛 复 赛 和 决 赛 其 中 预 赛 由 各 个 大 学 本校完 成 进 行 复赛和 决 赛的人 员 选拔 选 出的选 手 参加最 终 的复赛 和决赛 人 员 对学生能力的培养这是毋庸置疑的 另外通过观察和学生的谈话等相关非文字性调查 了 解 参 赛 学生比 非 参赛学 生 的专业 岗 位的就 业起薪 一 般搞出2 0%-5 0 %个 百分 点 3 浙 江 大学材 料 微结构 探 索大 赛 浙江大学材料微结构探索大赛 以下简称微结构大赛 旨在通过各类先进的光学及电 子显微镜展现材料微结构的奇妙和复杂 以独特角度反映材料微观结构 揭示材料魅力之 源 并借此增强学生专业探索意识 科技创新意识和团队协作精神 扩大学生科学视野 提 高学生 创 新设计 能 力和研 究 能力 获奖作品介绍 获 奖作品 介 绍 本作 品 取之于 环 保铜合 金材料 的 晶粒界 面 易切 削 的铜合 金 具有优 异 的切削 性 能及自 润 滑的特 点 能满 足 各种形 状 零部件 的 机加工 要 求 被 广 泛应用 于 日常生 活 中 但常用易切削铅黄铜含铅 在使用过程中铅会析出危害人体健康 而环保的铜能较好 的保护人体健康 在铜合金材料铸造过程中通过加入三氧化二铝纳米颗粒 并充分搅拌 后 三氧化铝颗粒可以均匀地分布在铜合金材料晶粒的晶界界面上 达到细化铜合金晶粒 的目的 通过晶粒细化 提高了铜合金材料的耐腐蚀性能和耐脱锌性能 图中较亮部分就 灰口铸铁的金相组织 金燊超 二等 球墨铸铁的金相组 织 李 易 丞 奖 其中白色为铁素体组织 黑色为片 二等奖 其中白色为 铁 素 体 组 织 状石墨组织 黑色为牛眼状石墨组织 是铜合金的晶界 里面分布着三氧化二铝颗粒 铜合金颗粒相当于海洋 三氧化二铝化身 为鱼 在纳米的世界中探寻 虽然他没有眼睛 没法知晓他前进的方向是否正确 但是他 依旧在寻找传说中的龙门 准备一跃成龙 对于一条鱼来说 他的记忆只有短短的七秒 钟 这对于我们这或许只是一个弯腰的动作 可即便如此他们依旧没有放弃 还是在茫茫 共析碳钢 T8 的金相 组 织 张 大海中寻求那一跃为龙的机会 连这些小小的鱼都能去寻求梦想 难道我们不应该乘风破 帅营 一等奖 珠光体 组 织 浪勇往 直 前的去 攀 爬高峰 21 22

5 20 1 4浙 江省 大 学生物 理 科技 创 新竞赛 最 高 影 响 最 广 的 省 级A类 竞 赛 旨 在 培 养 大 学 生 的 社 会 责 任 感 创 新 意 识 团 队 精 神 和 为了激发我省大学生学习大学物理课程的积极性 提高运用物理知识解决实际问题的 实践能力 扩大科学视野 提高综合能力 促进生命科学学科教学改革 提高人才培养 能 力 浙 江 省 物 理 学 会 与 浙 江 省 高 校 大 学 物 理 教 学 指 导 委 员 会 研 究 决 定 2 014年 以 物 理 质量 竞赛每届设定一个主题 要求学生围绕主题进行文献阅读 实验设计与实施 撰 学与环境 为主题开展 浙江省大学生物理科技创新竞赛 该竞赛面向物理类专业 比 写论文 在网络平台提交文献综述 竞赛设计方案 实验记录 竞赛论文等材料 通过 如 我 院 的 物 理 师 范 和 材 料 物 理 专 业 本 年 度 我 院 共 推 选3名 物 理 师 范 专 业 学 生 网 络匿名 评 审和现 场答辩 等 环节确 定 竞赛成 绩 组 成 专 业 组 3名 材 料 物 理 专 业 学 成 组 成 非 专 业 组 参 加 该 竞 赛 并 获 得 二 等 奖 和 三 等 奖 各 2 竞赛 培 训情况 及 获奖作 品 介绍 一 项 生 命 科 学 竞 赛 历 时 近 七 个 月 最 终 我 院 共 有9支 队 伍 获 奖 其 中 其 中 王 江 陈 彤 老 师 6 2 0 1 4浙 江省 大 学物理 创 新竞 赛 理论 竞 赛 指 导 的 生 命 之 歌 和 蒋 明 老 师 指 导 的 黑 街 姊 妹 2支 队 伍 拔 得 头 筹 双 双 斩 获 一 等 竞 赛 形 式 采 用 理 论 题 目 闭 卷 考 试 形 式 试 题 满 分1 5 0分 考 试 时 间 为3小 时 考 试 大 奖 另 外 疾 控 先 锋 尚 好 的 青 春 土 地 上 的 王 国 健 康 绿V客 4支 队 获 纲参照国家教指委的 大学物理课程教学基本要求 重点为力学 含狭义相对论力学基 二 等 奖 入 侵 小 分 队 生 命 绿 章 寻 问 者 3支 队 伍 获 三 等 奖 我 院 同 时 荣 获 础 与 电 磁 学 其 它 部 分 为 选 做 题 根 据 各 市(地)的 学 生 参 加 理 论 竞 赛 的 人 数 和 竞 赛 成 本 届大赛 优 秀组织 奖 获 奖 数量及 层 次均取 得 历史性 突 破 绩 评 出 一 二 三 等 奖 其 中 一 二 三 等 奖 的 人 数 分 别 不 超 过 市(地)参 赛 人 数 的5 1 5 3 0 对 获 奖 者 颁 发 省 级 获 奖 证 书 该 竞 赛 面 向 物 理 专 业 和 所 有 学 习 大 学 物 理 课 程 的 理 工 科 专 业 本 年 度 我 院 物 理 系 共 组 织 全 校1 31名 同 学 参 与 该 竞 赛 最 终 有6人 获 得 一 等 奖 19人 获得 二 等奖 3 9人获 得三等 奖 并获 得团体 优 胜奖 三 经验介绍 1 注 重 日 常 教 学 工 作 在 实 践 教 学 中 注 意 加 强 引 导 学 生 思 考 培 养 理 论 知 识 与 实 践 结 合起来 的 能力 2 提 高 自 信 心 不 妄 自 菲 薄 决 定 成 功 主 要 因 素 是 努 力 程 度 的 大 小 与 学 校 的 名 气 无 关 3 制 定循序 渐 进的 训 练计划 保证每 一 阶段的 训 练都能 达 到预期 的 效果 4 加 强 竞 赛 队 伍 的 组 织 管 理 及 时 协 调 好 组 内 的 关 系 严 格 按 照 淘 汰 机 制 选 拔 队 员 保证每名队员都能各司其职 独当一面 推荐技术能力全面 组织能力突出的学生担 任 小组组 长 提高 竞 赛小组 的 战斗力 生命科学学院 3 竞赛成 效 介绍 生命科学竞赛为生物类专业的学生提供了一个良好的参与平台 在学院内营造了一 一 概述 个浓厚的科技创新氛围 学生在老师的指导下将专业理论知识运用到社会实际问题中 我 院 组 织 学 生 参 加 了 省A 竞 赛2项 省B竞 赛1项 共 获 省 级 以 上 奖 励1 2项 其 中 省A获 一 在不断出现问题而又不断解决问题的过程中完善了自身的知识结构 提高了综合能力 等奖2项 二等奖5项 三等奖3项 优胜奖1项 省B获一等 奖1项 在动手能力方面 学生能独立完成引物设计 试剂配制 仪器的简单调试及故障排除 二 项目介绍 实验操作上 加样方法准确 仪器使用规范 在综述写作和论文撰写过程中 能熟练查 1 浙江 省 大学生 生 命科学 竞 赛 找中英文文献数据库 并加以提炼和引用 写作变得规范 文章质量也有很大的提高 1 竞 赛简介 本次竞赛成果的取得在全院师生中树立了良好的典型 扩大了竞赛的影响力 大大提高 浙江省 大 学生生 命 科学竞 赛 是由省 大 学生科 技 竞赛委 员会主 办 的生命 科 学领域 层 次 了 师生的 参 赛热情 23 24

2 浙 江 省 挑 战 杯 大 学 生创业 计 划竞赛 三 经验介绍 本次竞 赛 能取得 如 此大的 成 功 主 要 有以下 几 点经验 1 竞 赛 宣 传 与 交 流 在 竞 赛 报 名 前 与 学 生 进 行 专 门 针 对 省 赛 的 宣 传 与 交 流 听 取 学 生 意见 采 取自愿 原 则 针 对 学生的 兴 趣搞竞 赛 以提 高 学生 的 参与度 和 积极性 挑战杯 大学生创业计划竞赛由团省委 省教育厅 省人社厅 省科协 省学联 主办 是目前大学生创业创新最热门 最受关注的竞赛 我院参赛团队凭借优秀创意和 精 彩 表现 荣 获大赛 一等奖 2 参 赛 团 队 选 拔 学 校 竞 赛 规 范 与 省 赛 对 接 紧 密 按 照 省 赛 要 求 首 先 举 行 校 内 选 该项目团队提出了 清丰化工责任有限公司 项目 将筹建一家化工企业 主要经 拔 通过校赛选拔出优秀的团队 不但提高了参赛队伍的整体水平和质量 而且还能使参 营地沟油的回收和再利用 地沟油中富含的大量脂肪酸 是铁矿 萤石矿 磷灰石矿等 赛 团队提 前 锻炼竞 赛 能力 积 累竞赛 经 验 为 参 加省赛 打 下良 好 的基础 普遍使用的选矿剂 传统脂肪酸制备主要以动植物油和石化产品为原料 近年来随着成 3 竞 赛 过 程 跟 踪 在 竞 赛 选 题 上 应 当 在 紧 贴 比 赛 要 求 的 基 础 上 充 分 尊 重 学 生 的 本增加 利用废弃物进行脂肪酸的制备日益受到重视 利用地沟油制备选矿剂的研究尚 兴趣 提高参赛作品的被认同感 竞赛过程中应充分发挥学生的能动性和团队协作精神 不多见 工业化生产更是未见报道 该项目利用地沟油生产捕获剂 既降低了生产成 鼓 励学生 自 己发现 问 题 解 决 问题 完 善竞赛 作 品 本 又达到了变害为利和综合利用的双重效果 工艺简单 投资少 应用领域广泛 评 4 竞 赛 精 神 激 励 生 命 竞 赛 历 时 半 年 之 久 需 要 学 生 全 身 心 地 投 入 在 这 一 过 程 委 们 对该项 目 予以高 度评价 认为该 项 目可操 作 性强 有 广阔的 市 场前景 中 学生们会遇到意向不到的挫折 承受着巨大的压力 在比赛中要多与学生沟通 消除 他们的心理负担 让学生把竞赛当成一种经历 当做一种享受 不以获奖为最终目的 而 是 通过竞 赛 使学生 获 得竞赛 精 神 医药化工学院 一 概述 我 院 组 织 参 加 省A竞 赛2项 省B竞 赛5项 省A竞 赛 共 获 一 等 奖1项 二 等 奖1项 省B竞 赛 获 一等奖2项 二等奖3项 三 等奖4项 二 项目介绍 1 浙 江 省大学 生 化工设 计 竞赛 本次竞赛由浙江省教育厅 浙江省化工学会 浙江省高等学校化学化工教学指导委员 会 共 同 主 办 浙 江 大 学 承 办 我 校 经 过1个 多 月 的 校 赛 选 拔 出1 5位 同 学 参 加 省 赛 得 到 参 赛 题目后同学们在老师指导下 查阅大量的文献资料 经过多次的分析论证会 确定了既有 实用性又有创新性的工艺路线 在路线确定后 同学们分工合作 有的撰写可行性报告 有的进行工艺流程设计 有的进行设备选型 有的进行效果图的设计 今年设计作品时间 短 工作 量 大 大 家 认真准 备 精心 设 计 放 弃 了整个 暑 期的 休 息时间 3 浙 江 省大学 生 化学学 科 竞赛 第六届浙江省大学生化学学科竞赛暨第十一届浙江省高校化学实验教学中心主任联 席会由浙江大学化学系和浙江大学城市学院医学院承办 此次竞赛分为自行设计方案与 实 验 和 现 场 答 辩 两 个 环 节 一 般 在6-7月 份 组 委 会 向 各 高 校 发 个 项 目 题 要 求 各 代 表 队在一个月时间内完成该项目研究的方案设计 实验实施 呈现结果 并完成项目完整 的报告 附上实验所有的原始记录 拍摄实验全过程的录像 在规定时间内将报告 视 频 和 产 品 结 果 寄 给 组 委 会 在9-1 0月 份 要 求 各 代 表 队 用P P T向 评 委 汇 报 通 过 这 两个环节的组织与实践 既增强了同学们 爱化学 懂化学 知化学和用化学 的学科 意识 也培养了同学们的实验操作技能和实际动手能力 更重要的是提高了同学们的仪 器 综 合运用 能 力和相 关知识 的 综合分 析 能力 25 26

三 经验介绍 1 召 开 赛 区 动 员 大 会 每 年 在 省 赛 和 全 国 赛 开 始 前 学 院 都 会 召 开 动 员 大 会 详 细 介 绍竞赛的相关情况 并让往届参赛同学现身谈体会 使想要参赛的同学对化工设计竞赛 有 个 深入的 认 识 增 加他们 参 赛的积 极 性 2 组 织 软 件 培 训 动 员 会 后 学 院 组 织 相 关 老 师 对 想 要 参 赛 的 同 学 进 行 相 应 的 软 件 集 训 使他 们 对竞赛 中需要 用 到的软 件 能简单 的 应用 3 组 织 校赛选 拔 针对 报 名的同 学 通过 校 赛选拔 出 优秀的 参赛选 手 参加省 赛; 4 定 点 定 时 我 院 找 出 特 定 的 场 所 让 参 加 省 赛 的 同 学 集 中 在 一 起 设 计 作 品 并 根 据 作 品 每个环 节 的难易 程度 定 出时间 表 在规 定 的时间 完 成相关 内 容 5 全 程 跟 踪 在 省 赛 的 过 程 中 学 院 指 定 对 应 的 指 导 老 师 全 程 跟 踪 深 入 每 个 设 计 4 中 国 大学生 高 分子材 料 创新创 业 大赛 环 节 为学 生 解疑答 难 本 次 大 赛 以 创 新 创 业 中 国 化 工 新 材 料 为 主 题 吸 引 了 来 自 全 国2 5个 省 市 的 1 3 0所 高 校 报 名 参 赛 作 品 数 量 达4 32个 我 院 首 次 参 加 该 项 赛 事 学 院 领 导 老 师 非 常 重 视 同 学 们 大 胆 创 新 和 探 索 由 何 光 洪 刘 维 均 老 师 指 导 的1 1高 分 子 材 料 与 工 程 专 业 王 红 远 连伟菲 陈吉才及王玉珍四位同学组成的 高分子常青队 在本届比赛中荣获三等 艺术学院 奖 指导老师何光洪获得优秀指导教师奖 本次大赛为大学生提供了展示风采 贴近了解 行 业 和企业 实现 自 我发展 的 平台 引 导他们 从 象牙塔 走 向创新 与 实践 5 化 学 师范生 教 学素质 大 赛 一 概述 我 院组织 参 加省A竞赛5项 校级比 赛2项 共获 国 家优秀 奖1项 省二 等 奖项5 三 等 中国教育学会化学教学专业委员会与中国化学会化学教育委员会联合主办 第四届全 国高等院校化学专业师范生教学素质大赛 本次大赛分为初赛和决赛两个阶段 初赛为 课堂教学设计展评 要求从现行中学化学教材中任选一课时的内容 按照新课程理念进行 奖9项 优秀奖3项 二 项目介绍 课堂教学设计 参评的教学设计要突出创新 将教学理论与课堂实践紧密结合 具体内容 1 省 大 学生 工 业设计 大 赛 包括三部分 一是 教学设计思路分析 通过对教材内容 学生情况等的分析 阐明教 省大学生工业设计大赛属于 学设计的基本思路 二是 教学设计方案 主要包括教学目标 教学重难点 教学过 省A类 竞 赛 面 向 艺 术 设 计 及 产 品 程 板书设计等 三是 教学设计特色 简要地阐述该教学设计的特色和创新 本次大 设计专业的学生 本年度竞赛主 赛 由 我 院 钱 海 锋 老 师 指 导 的1 1化 学 专 业 的 朱 冬 冬 和 陈 菁 菁 在 初 赛 中 分 别 获 得 二 等 奖 和 三 等 题 度 第一组获奖作品 奖 月光时影挂灯壁钟设计 根 6 全 国 大学生 制 药工程 设 计竞赛 据月亮的阴晴圆缺作为设计灵 全国大学生制药工程设计竞赛由教育部高等学校药学类专业教学指导委员会主办 是 感 结合挂钟和灯 用两颗星分 制药工程和相关专业大学生课外学术科技活动中一项具有导向性 示范性和普及性的竞赛 别代表时针和分针 利用手机 活动 竞赛每年举办一届 竞赛包括初赛和决赛两个阶段 在初赛阶段 参赛团队根据竞 A P P进 行 照 明 亮 度 的 调 节 和 时 间 赛 命 题 和 要 求 完 成 方 案 设 计 提 交 设 计 作 品 的 电 子 文 档 每 个 参 赛 队 只 能 提 交1份 作 的设定 第二组获奖作品 百页 品 所有作品经专家委员会授权的评审委员会初评后 择优选出进入全国总决赛的参赛 窗 是将小型书架和百叶窗结 队 决赛时 参赛队须提交书面文档并进行口头报告和现场答辩 由专家委员会或专家委 合 白天在晒书的同时百叶窗外 员 会 授权的 评 审委 员 会评选 出 各类获 奖 作品 侧 的L E D电 板 吸 收 太 阳 能 晚 间 可 以发光 照 亮屋内 27 28

2 省大学 生多媒 体 作品设 计 竞赛 竞赛旨在培养大学生的计算机多媒体设计与制作水平 培养大学生的创新意识和能 力 本竞赛类别设置与我院艺术设计系专业紧密相关 通过参赛 学生可以将课程中的 专业课程与大赛结合 综合设计实践能力得到演练和展示 艺术学院结合专业特色 做 了详细的参赛组织和部署工作 涉及艺术设计 视觉传达设计 美术学三个专业 组织 教师 积 极准备 认真指 导 通过大学生多媒体竞赛的参赛 凝聚了一批勤奋好学 敢于创新的同学 为台州学院 路桥创意设计中心 天台创意设计中心 玉环创意设计中心及实习基地输送了具有一定 设计能力的人员 部分参赛学生还利用学校平台 成立了设计工作室 为后续的就业积 累了宝贵的实践经验 同时 通过大学生多媒体竞赛 教师把设计实践环节引入课堂 丰富了教学手段 拓展了课堂教学的外延 部分指导教师充分利用指导参赛的机会 实 现了 以赛检学 以赛促学 的良好互动 部分教师获得校教学质量奖 教学优秀奖 City imagine-城市篇 City imagine-环境篇 City i m a g i n e -人 类 篇 城市 堵 城市 霾 优秀 毕 业设计 指 导教师 等 奖励 教学效 果 显著提 升 城市 尘 3 省 大 学生摄 影 竞赛 属 省A类 竞 赛 目 的 是 为 推 动 我 省 摄 影 专 业 人 才 的 培 养 和 公 共 艺 术 教 育 的 发 展 丰 富 大学校园文化 鼓励大学生用摄影讴歌 美丽中国 展现对 中国梦 的追求和向 往 引导大学生提高摄影专业能力和创作水平 培养大学生的创新意识和能力 参赛作 品 分为纪 实 类 艺 术 类 商 业 类3个类别 并分为 专 业组和 非专业 组 部 分获奖 作 品展示 部分获奖作品展示 29 30

该作品根据 大小都爱吃的酱 展 开创意 图形抓住 大 小 都 散步 二等奖 成功的前奏 二等奖 玩泥巴的小女孩 三等奖 爱 这几个核心概念展开创意表现 主题以 挡不住的诱惑 住创意点展开 图形 表 现 画 面整体 富有新 意 三 经验介绍 1 通 过 广 泛 的 宣 传 和 动 员 组 织 面 进 一 步 扩 大 提 升 了 学 生 参 加 专 业 设 计 竞 赛 的 积 快乐精灵 三等奖 流光 三等奖 老锁店午休 三等奖 极 性 为 后 续专业 竞 赛的组 织 积累了 经 验 2 注 重 学生的 平 时培养 4 全国大 学生广 告 艺术大 赛 3 需 不 断 提 高 对 学 科 竞 赛 意 义 的 认 识 增 强 师 生 的 荣 誉 感 和 使 命 感 加 强 指 导 培 训 浙江省第三届大学生广告艺术竞赛设平面广告 影视广告 微电影广告 动画广告 广 播 广 告 广 告 策 划 案 企 业 公 益 广 告 等7个 参 赛 类 别 竞 赛 培 训 过 程 如 下 1 准 备 阶 段 拿 到 命 题 分 析 命 题 收 集 资 料 做 头 脑 风 暴 练 习 2 中 期 阶 段 设 计 作 品 草 力 量 节 俭 规范使 用 经费 4 需 积 极 拓 宽 参 与 竞 赛 类 别 加 强 学 院 间 的 合 作 加 强 宣 传 力 度 选 手 们 在 作 品 的 深 入度和 系 列性方 面 还需加 强 仍需 教 师结合 课程和 设 计实践 加 以完善 稿方 案 小组 讨 论 3 后 期阶段 选 定 方案 后 期软件 辅 助制作 作 品 竞赛培养了学生团队合作的意识 提高了学生将设计实践能力转化为毕业设计和创作 的能力 为就业奠定了坚实的基础 如大四王跃军 刘宇两位同学业余实践积极参加培 教师教育学院 训 积累了比较丰富的社会实践经验 他们的作品在大广赛中获得全国优秀奖 浙江省分 赛区 优 秀奖 并 且有多 项 目实 践 作品被 企 业采用 一 概述 我 院 组 织 参 加 省A竞 赛2项 承 办 校 级 竞 赛3项 我 院 学 生 省A竞 赛 获 二 等 奖1项 三 等 奖4项 获奖作品介绍 二 项目介绍 1 浙 江 省第二 届 大学生 汉 语口 语 大赛: 为了迎战浙江省第二届大学生汉语口语大赛 作为承办方的教师教育学院在教务处 该作品根据 大小都爱吃的酱 展开创意 图 的 指 导 下 从2014年4月 起 积 极 发 动 各 二 级 学 院 选 拔 参 赛 选 手 并 于5月29日 精 心 设 计 组 形抓住 大 小 都 爱 这几个核心概念 织 了 全 校 性 的 选 拔 赛 全 校 共2 1名 选 手 参 加 了 选 拔 赛 对 校 选 拔 赛 中 脱 颖 而 出 的 前 六 名 展开创意表现 主题以 挡不住的诱惑 住创意点 选 手 再 经 过 培 训 和 进 一 步 的 筛 选 后 于6月 份 推 选 出 五 名 同 学 代 表 本 校 参 加 了 省 里 的 初 展 开图形 表 现 画 面整体 富有新 意 赛 其中四名同学入围省决赛 继而在近三个月紧锣密鼓的备战过程中 师生共同努 力 最 终 在1 1月 的 决 赛 中 获 得 一 个 二 等 奖 两 个 三 等 奖 和 一 个 优 胜 奖 优 胜 奖 的 好 成 绩 回首这次竞赛 学生心理素质的提升 古现代文学素养的积淀 以及选手资源的储备和 指 导团队 的 组建是 我 们尚需 改 进的方 面 31 32

3 全 国 师范生 教 学技能 竞 赛 为更好地交流各校师范生培养经验 促进师范生教学能力的提升 培养一批具有高 尚师德 先进教学理念 扎实教学技能的优秀教师后备力量 全国地方高等师范院校教 务 处 长 联 席 会 议 自2013年 起 每 年 举 办 一 届 全 国 师 范 院 校 师 范 生 教 学 技 能 竞 赛 比 赛 分 为 预 赛 和 决 赛 两 个 部 分 各 校 根 据 决 赛 的 内 容 和 要 求 进 行 校 内 预 赛.决 赛 包 括 教 学 设 计 ( 2 5分) 课 件 制 作( 1 5分) 模 拟 上 课 板 书(45分) 即 席 讲 演(15分)四 大 内 容 一 等 奖 比 例 为1 0% 二 等 奖 比 例 为2 0% 三 等 奖 比 例 为3 0 % 优 胜 奖 若 干 本 届 比 赛 共 有 来 自 全 国79所 师 范 院 校 的3 3 1名 选 手 参 加 我 校 共 有 三 个 参 赛 名 额 共 获 三 项 一 等 奖 且 名 次 靠 前 成 绩 优异 2 浙江省 第八届 师 范生技 能 竞赛 浙江省高等学校师范生教学技能大赛的设立是根据浙江省大学生科技竞赛活动的工作 要求 为进一步提高我省高等学校和广大师范生对教育教学基本素质和能力培养的重 视 其目的是为主动适应并服务于基础教育改革发展对师资培养的需求 提高师范生的 教师教育教学基本素质和能力 加强师范生实践应用能力 检验师资培养质量 加强教 师基本技能的学习与训练 促进教师教育的发展 浙江省高等学校师范生教学技能竞赛 由 教学设计 课件制作 模拟上课 板书 即席讲演 四个部分组成 参赛对象为浙 江省 高 等学校 师 范专业 全 日制 普 通本 专 科学生 各校参 赛 选手名 额 不等 三 经验介绍 2014年 教 师 教 育 学 院 的 小 教 学 前 专 业 的 同 学 参 加 了 校 内 相 关 的 各 类 竞 赛 并 取 得 了较好的成绩 学院通过竞赛 在全院的学生中形成了学习上的 比 学 赶 帮 超 的良 好 氛围 激 发了学 生 的学习 兴 趣 促 进了学 生 素质的 不 断提高 33 34

2 机 械设计 竞 赛 机械工程学院 1 竞 赛 项目简 介 浙江省大学生机械设计竞赛主要为培养大学生的创新意识和创新能力 引导高等学 校在教学中注重培养大学生的创新设计能力 综合设计能力和协作精神 加强大学生动 一 概述 手能力的培养和工程实践的训练 促进校际交流 提高全省高校学生的机械设计水平 我 院 组 织 参 加 省A竞 赛2项 省B竞 赛1项 市 级 竞 赛2项 校 级 竞 赛 项 目1项 省A竞 赛 共 获 国 家 二 等 奖1项 省 二 等 奖4项 省 三 等 奖7项 省B竞 赛 共 获 特 等 奖1项 一 等 奖1项 二 等奖3项 三等奖2项 台州市 竞 赛获二 等 奖1项 三 等 奖2项 优 秀 奖3项 二 项目介绍 推动教 学 改革和 创 新教育 丰富和 活 跃校 园 学术氛 围 2 0 1 4年 我 院 在 组 织 竞 赛 过 程 中 最 初 报 名 有22组 左 右 学 生 达 到 了100人 在 经 过 方 案 评 审 实 物 制 作 后 最 终 确 定 了1 5组 作 品 参 加 竞 赛 参 赛 学 生 达 到 了6 8人 获 奖 学 生 有 47人 1 浙江省 大学生 工 程训练 综 合能力 竞 赛 2 本 年 度竞赛 培 训情况 全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技 社团培训 社团培训主要针对大一新生 入校后加入专业社团 目前机械专业的社 创新实践竞赛活动 是基于国内各高校综合性工程训练教学平台 为深化实验教学改 团 有 三 个 c i t y builde r协 会 机 器 人 协 会 数 控 协 会 目 前 三 个 协 会 均 有 针 对 竞 赛 服 革 提升大学生工程创新意识 实践能力和团队合作精神 促进创新人才培养而开展的 务的培 训 培训 内 容主要 为 三维软 件 的使 用 一项公益性科技创新实践活动 浙江省大学生工程训练综合能力竞赛为全国大学生工程 实习技能培训 学院目前开展有钳工中级工培训 车工中级工培训 数控车工中级 训练综合能力竞赛选拔赛 由浙江省大学生科技竞赛委员会主办 浙江大学为竞赛秘书 工培训 数控铣工中级工培训 这些工种的培训 满足了参与竞赛的技能要求 学生可 处单 位 该竞 赛 属于半 封 闭式 竞 赛 每 两 年举办 一 届 并 由 省内各 高 校轮流 承 办 以自主 的 进行产 品 加工 第二届浙江省大学生工程训练综合能力竞赛 机械工程学院周立聪 卢杭波 肖标三 电控培训 机械工程学院机电教研组开展了针对学生的电控技能培训 学生在实验 位 同 学 的 8字 行 走 小 车 及 王 盈 益 郑 绍 鑫 缪 跃 琼 三 位 同 学 的 S字 行 走 小 车 在 本 次 室可以学习到单片机编程 焊接 刻板等知识 在竞赛作品制作过程中 满足了电控部 竞赛 中 分别获 得 二 三 等 奖 分的需 求 3 参 赛 照片 35 36

创 新 实 践 与 就 业 创 业 掀 起 全 民 创 新 热 潮 推 动3D新 兴 战 略 产 业 发 展 践 行 创 新 型 国 家 建设 2 014大赛 已是第 七 届 2 竞 赛培训 软件培训 学生在参与该竞赛过程前期 主要接受绘图软件的培训 培训的绘 图软 件 有 So l i d w o r k s U G Pro/e等 专业能力培训 通过购买一些专业书籍 给学生讲解其中的案例及机构 拓宽学 生的知识面及创新能力 以提高学生的专业能力 在设计过程中 通过设计一些机构 等 提 高学生 的 设计能 力 3 竞赛 过 程照 片 4 台州市 第 五届高 校 学生 职 业技能 竞 赛 注 塑模具C AD与主 要 零部件 加工 本 次 比 赛 内 容 包 括UG模 具 设 计 M o ldfold模 流 分 析 书 写 模 具 设 计 说 明 书 及 模 具 关 键零部件加工四个方面 比赛紧密贴合台州模具先进制造产业 使学生掌握了模具现代 设 计 及 制 造 技 术(模 具CAD / C A M / C A E ) 提 高 了 他 们 的 实 践 创 新 能 力 为 走 出 学 校 走 向 企业打下了良好基础 同时也促进了机械工程学院和其他兄弟院系在模具设计 制造等 教学 和 实践环 节 的交流 4 竞赛 推 动应用 型 人才培 养 效果介 绍 学生通过参加竞赛 将课堂中所学到的知识应用于了实践中 做到了学以致用 并且 更加深刻的理解了课堂中所学习的知识 在就业情况中 参加竞赛的学生就业能力要明 显 高于未 参 加竞赛 学 生 3 三 维 数字 化 创新设 计 竞赛 ( 1 竞 赛 项目简 介 全 国3 D大 赛 由 科 技 部 教 育 部 国 家 制 造 业 信 息 化 培 训 中 心 指 导 国 家 制 造 业 信 息 化 培 训 中 心3D办 和3D动 力 共 同 主 办 以 推3D技 术 普 及 提 升 自 主 创 新 能 力 为 主 题 以 学3D 用3D 我创 造 我快 乐 为 口 号 旨 在 弘扬创 新 文化 推 动创新 人 才培养 引领 37 38

5 台州市2 014年高 校 学生 职 业技能 竞 赛- AutoCAD制图项 目 竞赛 A u t o C A D制 图 项 目 竞 赛 技 术 文 件 以 制 图 员 国 家 职 业 标 准 高 级 国 家 职 业 资 格 三 级 的要求为基础 并结合第四届 台州市高校职业技能竞赛 技术文件要求制定 本 次竞赛设学生组一个组别 采用个人竞赛形式 由参赛选手独立完成规定的工作任务 竞赛 内 容分为 理 论知识 和 技能操 作 两部分 分别 占 总成绩 的3 0%和70% 三 经验介绍 1 领导组 织 有方 2 制度了 竞 赛规章 制 度 3 竞赛经 费 专款专 用 4 竞 赛 小 组 包 干 到 户 由 指 导 老 师 主 动 报 名 并 承 担 学 生 的 报 名 辅 助 方 案 设 计 实物 制 作过程 学院领 导 及竞赛 负 责人全 程监督 发现问 题 及时 处 理 建筑工程学院 2 浙江 省 大学生 力 学竞赛 浙江省大学生力学竞赛是培养大学生创新精神 团队意识和实践能力的高水平学科 竞赛 由浙江省教育厅主办 省内各高校轮流承办 其目的是 培养大学生的创新思维 一 概述 我 院 组 织 参 加 省A竞 赛2项 省B竞 赛1项 省A竞 赛 共 获 得 一 等 奖2项 二 等 奖1项 三 等 奖2项 省B级 竞 赛共 获 得一等 奖1项 三等 奖3项 和实践动手能力 激发大学生学习力学与相关专业知识的热情 活跃校园学术氛围 培 养团 队 协作精 神 促 进 浙江省 高 校大学 生 相互交 流 与学习 建 工 学 院 高 度 重 视 学 生 学 科 竞 赛 工 作 今 年9月 专 门 举 办 大 学 生 力 学 竞 赛 校 内 初 赛 二 项目介绍 参 赛 人 数 创 历 史 新 高 经 过 数 百 次 的 试 飞 试 验 和 选 拔 选 拔 最 终 选 出3支 队 伍 代 表 我 校 参 1 浙江省 大 学生结 构 设计 竞 赛 赛 参赛学生在指导老师指导下 利用暑假时间进行高强度集训 强化理论知识 飞机 浙江省大学生结构设计竞赛是土木工程学科培养大学生创新精神 团队意识和实践能 力的高水平学科竞赛 由浙江省大学生科技竞赛委员会主办 省内各高校轮流承办 其 宗旨是 培养大学生的创新意识 合作精神 提高大学生的创新设计能力 动手实践能 模型制作 试飞试验等的训练 比赛前 在指导老师带领下多次到杭州的比赛场地进行 考察和实地试飞试验 及时调整模型方案 功夫不负有心人 我校三支参赛队伍总成绩 排名 全 省第二 力和 综 合素质 加强高 校 间的交流与合作 大赛通 过理论方案评审 现场模 型制作和评审 现场答辩 和加载试验等若干竞赛环 节 最终角逐出优胜作 品 本竞赛为省内高等学 校开展创新教育和实践教 学改革 加强高校与企业 之间联系 推动学科创新 活动 起 到积极 示 范作用 39 20

三 经验介绍 1 领导重 视 教师 积 极支 持 和辅导 2 加 强 思 政 部 学 生 学 科 竞 赛 活 动 的 组 织 实 施 与 管 理 使 学 科 竞 赛 工 作 规 范 化 科 学化 制度化 推进竞 赛 活动持 续 有效开 展 3 结 合 思 政 部 实 际 情 况 明 确 了 适 合 本 专 业 学 生 参 与 的 学 科 竞 赛 范 围 进 行 重 点 扶 持与 指 导 43