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6. 成 语 故 事 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 20 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 滥 竽 郭 奏 泯 范 仲 锅 3. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 他 听 说 每 次 演 奏, 一 定 要 有 三 百 个 乐 师 一 起 吹, 不 禁 心 头 暗 喜 (2) 麻 烦 您 帮 我 拿 一 会 儿, 我 出 去 方 便 方 便 5. 准 确 地 讲 述 课 文 内 容 二 课 文 简 析 本 课 为 两 则 成 语 故 事 旨 在 让 学 生 理 解 这 两 则 成 语 的 意 思, 并 能 够 正 确 运 用 第 一 则 是 滥 竽 充 数, 出 自 韩 非 子 内 储 说 上 齐 宣 王 要 三 百 人 一 起 吹 竽, 南 郭 先 生 不 会 吹, 混 在 中 间 充 数, 结 果 只 得 落 荒 而 逃 这 个 故 事 是 比 喻 没 有 真 正 的 才 干, 而 混 在 有 才 干 的 人 里 面 充 数, 或 拿 不 好 的 东 西 混 在 好 的 里 面 充 数 竽, 古 乐 器, 形 状 像 现 在 的 笙 中 文 第 九 册 62

第 二 则 艰 苦 奋 斗, 说 的 是 中 国 古 代 政 治 家 文 学 家 范 仲 淹 年 轻 时 不 怕 艰 苦, 在 早 晚 只 吃 两 块 粥 块 的 情 况 下 努 力 学 习 的 故 事 故 事 旨 在 启 发 学 生 在 学 习 中 要 不 怕 困 难 和 艰 苦 而 发 愤 图 强 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 : 拜 的 声 母 是 b, 不 要 读 成 p 袖 的 韵 母 是 iu, 不 要 读 成 u 厕 的 声 母 是 c, 不 要 读 成 ch 粥 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z 注 意 区 别 本 课 的 多 音 字 : { y 佟 o 要 求 { l 侉 快 乐 要 乐 y 伽 o 需 要 yu 侉 音 乐 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : l 伽 n lu 伽 n n 伽 n b 伽 i b 佗 i b 伲 i b 伽 i 滥 乱 难 拜 白 百 败 y 伽 o y 佟 o y 伽 o ji 佟 ji 佟 ji 伲 xi 俅 xi 俦 要 腰 药 夹 家 假 袖 修 d 伲 n d 伽 n du 伲 n c 侉 ch 侉 胆 但 短 厕 彻 d 侔 u d 侬 u d 侪 u d 俨 d 俅 d 侬 u 倮 u 伲 i 倮 u 伽 i 倮 u 伲 n 豆 斗 都 独 度 抖 拐 怪 管 zh 侪 u zh 侪 u z 俦 z 侬 u 粥 周 租 走 2. 字 形 教 学 禁 上 下 结 构, 部 首 是 示, 共 13 画 拜 左 右 结 构, 部 首 是 手, 共 9 画 书 写 时 注 意 拜 的 右 边 是 拜, 不 要 写 成 丰 或 丰 63 中 文 第 九 册

要 上 下 结 构, 部 首 是 西 或 女, 共 9 画 夹 [ 夾 ] 独 体 字, 部 首 是 一 或 人 或 大, 共 6 画 繁 体 字 夾, 独 体 字, 部 首 是 大 瞧 左 右 结 构, 部 首 是 目, 共 17 画 书 写 时 注 意 右 上 方 是 隹 不 是 住 袖 左 右 结 构, 部 首 是 衤, 共 10 画 书 写 时 注 意 袖 的 左 边 是 衤, 不 要 写 成 礻 豆 独 字 体, 部 首 是 豆, 共 7 画 胆 [ 膽 ] 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 9 画 繁 体 字 膽, 左 右 结 构, 部 首 是 月 伍 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 6 画 抖 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 7 画 麻 半 包 围 结 构, 部 首 是 麻, 共 11 画 拐 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 8 画 厕 [ 厠 ] 半 包 围 结 构, 部 首 是 厂, 共 8 画 繁 体 字 厠, 半 包 围 结 构, 部 首 是 厂 招 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 8 画 煮 上 下 结 构, 部 首 是 灬, 共 12 画 粥 左 中 右 结 构, 部 首 是 弓 或 米, 共 12 画 野 左 右 结 构, 部 首 是 里, 共 11 画 书 写 时 注 意 野 的 右 边 是 予, 不 要 写 成 子 筷 上 下 结 构, 部 首 是, 共 13 画 碗 左 右 结 构, 部 首 是 石, 共 13 画 惯 [ 慣 ] 左 右 结 构, 部 首 是 忄, 共 12 画 繁 体 字 慣, 左 右 结 构, 部 首 是 忄 注 意 区 别 形 近 字 : 夹 来 袖 神 伸 胆 但 担 抖 斗 拐 别 中 文 第 九 册 64

厕 则 测 侧 招 照 3. 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 不 禁 ] ( 副 词 ) 抑 制 不 住 ; 忍 不 住 例 : 看 到 精 彩 之 处, 他 不 禁 大 声 叫 好 看 到 自 己 的 考 试 分 数, 她 不 禁 哭 了 听 到 自 己 获 得 冠 军 的 好 消 息, 她 不 禁 高 兴 得 跳 了 起 来 [ 要 求 ] ( 动 词 ) 提 出 具 体 的 愿 望 或 条 件, 希 望 得 到 满 足 和 实 现 例 : 他 这 样 要 求 我, 也 这 样 要 求 其 他 同 学 他 要 求 参 加 乐 队 他 要 求 了 好 几 个 月, 最 近 才 得 到 批 准 他 要 求 我 为 他 保 密 ( 名 词 ) 指 所 提 出 的 具 体 愿 望 或 条 件 可 作 主 语 宾 语 例 : 他 的 要 求 太 严 了 老 师 已 经 答 应 了 他 的 要 求 在 本 课 中, 要 求 是 动 词 [ 瞧 ] ( 动 词 ) 看 例 : 瞧 瞧 一 瞧 瞧 病 [ 队 伍 ] ( 名 词 )1 有 组 织 的 群 众 行 列 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 队 伍 排 得 很 整 齐 小 学 生 们 组 成 了 一 支 欢 迎 外 宾 的 队 伍 游 行 队 伍 的 前 边 是 仪 仗 队 2 军 队 例 : 咱 们 的 队 伍 来 了 3 某 一 系 统 的 有 组 织 的 群 众 例 : 教 师 队 伍 在 逐 步 壮 大 65 中 文 第 九 册

走 在 最 前 面 的 是 工 人 队 伍 青 年 队 伍 的 素 质 越 来 越 好 在 本 课 中, 队 伍 是 第 一 种 用 法 [ 发 抖 ] ( 动 词 ) 由 于 害 怕 生 气 感 到 寒 冷 等 原 因 而 身 体 颤 动 不 能 带 宾 语 补 语, 可 带 了 过 重 叠 形 式 为 发 发 抖 例 : 他 一 看 见 蛇, 就 吓 得 发 抖 在 敌 人 面 前, 他 从 没 发 过 抖 让 他 发 发 抖, 他 就 有 体 验 了 [ 麻 烦 ] 1 烦 琐 ; 费 事 例 : 这 个 问 题 很 麻 烦 服 务 周 到, 不 怕 麻 烦 2 使 人 费 事 或 增 加 负 担 例 : 麻 烦 您 啦! 自 己 能 做 的 事, 不 要 麻 烦 别 人 在 本 课 中, 麻 烦 是 第 二 种 用 法 [ 拐 ] ( 动 词 ) 转 变 方 向 例 : 前 边 不 能 走, 快 拐 回 来 吧! 我 看 见 他 拐 进 另 一 条 街 [ 厕 所 ] ( 名 词 ) 专 供 人 大 小 便 的 地 方 [ 开 玩 笑 ] ( 动 宾 结 构 ) 用 语 言 或 行 动 戏 弄 人 中 间 可 插 入 其 他 成 分 例 : 他 最 近 心 情 不 好, 别 开 他 的 玩 笑 他 怎 么 随 便 跟 人 家 开 这 样 的 玩 笑? 开 玩 笑 一 定 要 注 意 场 合, 掌 握 分 寸 有 个 人 带 着 开 玩 笑 的 口 气 说 : 你 真 像 灰 姑 娘! 他 很 爱 开 玩 笑 班 长 开 玩 笑 地 说 : 你 下 午 去 约 会 了 吧? 中 文 第 九 册 66

[ 平 时 ] ( 名 词 ) 一 般 的 通 常 的 时 候, 区 别 于 特 定 的 或 指 定 的 时 候 可 作 宾 语 状 语 例 : 这 次 考 试 不 同 于 平 时, 你 一 定 要 好 好 准 备 他 平 时 很 少 生 病 [ 粥 ] ( 名 词 ) 用 粮 食 ( 或 加 其 他 东 西 ) 煮 成 的 半 流 质 食 物 例 : 八 宝 粥 大 米 粥 [ 习 惯 ] 1 ( 动 词 ) 常 常 接 触 某 种 新 的 情 况 而 逐 渐 适 应 例 : 我 对 这 里 的 生 活 还 不 太 习 惯 你 住 在 这 里 还 习 惯 吗? 2 ( 动 词 ) 在 长 时 间 里 逐 渐 养 成 的 一 时 不 易 改 变 的 行 为 倾 向 或 社 会 风 尚 例 : 我 现 在 已 经 养 成 了 早 睡 早 起 的 习 惯 你 要 把 你 抽 烟 的 坏 习 惯 改 掉, 它 对 你 的 身 体 没 有 一 点 好 处 大 多 数 中 国 人 过 年 过 节 有 走 亲 访 友 的 习 惯 在 本 课 中, 习 惯 是 第 一 种 用 法 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 高 超 ] ( 形 容 词 ) 好 得 超 过 一 般 水 平 可 作 定 语 宾 语 例 : 他 高 超 的 表 演 赢 得 了 一 片 喝 彩 声 他 操 作 电 脑 的 技 术 很 高 超 [ 其 实 ] ( 副 词 ) 表 示 说 的 是 真 实 情 况, 对 上 一 分 句 有 修 正 或 补 充 的 意 思 例 : 听 口 音 他 像 是 北 京 人, 其 实 是 天 津 人 看 起 来 他 在 笑, 其 实 他 心 里 很 难 过 这 姐 妹 俩 外 表 长 得 很 像, 其 实 性 格 完 全 不 同 [ 夹 ] ( 动 词 ) 1 夹 杂 掺 杂 可 带 名 词 宾 语 例 : 他 的 普 通 话 里 夹 着 广 东 调, 一 听 就 知 道 他 是 广 东 人 卖 绿 豆, 怎 么 红 豆 也 夹 了 进 来? 67 中 文 第 九 册

2 从 两 个 相 对 的 方 向 向 物 体 施 加 压 力, 使 物 体 固 定 不 动 可 带 名 词 宾 语 例 : 我 来 中 国 一 年 了, 才 学 会 了 用 筷 子 夹 菜 老 张 的 手 上 夹 着 一 支 香 烟 3 一 种 事 物 被 挤 压 在 另 一 种 事 物 的 中 间, 可 带 名 词 宾 语 例 : 那 本 书 里 夹 着 三 张 很 好 看 的 剪 纸 我 曾 用 那 本 书 夹 过 一 片 香 山 红 叶, 怎 么 不 见 了? 在 本 课 中, 夹 是 第 一 种 用 法 [ 招 摇 撞 骗 ] 假 借 名 义, 到 处 炫 耀, 进 行 诈 骗 例 : 这 个 招 摇 撞 骗 的 家 伙, 真 是 个 坏 蛋 他 到 处 招 摇 撞 骗, 被 警 察 抓 住 了 [ 佩 服 ] ( 动 词 ) 感 到 可 敬 可 爱 ; 钦 佩 例 : 这 姑 娘 真 能 干, 我 不 禁 暗 暗 地 佩 服 她 4. 句 子 教 学 (1) 他 听 说 每 次 演 奏, 一 定 要 有 三 百 个 乐 师 一 起 吹, 不 禁 心 头 暗 喜 这 个 句 子 重 点 学 习 不 禁 这 个 副 词 的 用 法 不 禁 后 面 跟 上 表 示 某 种 情 感 的 动 词 短 语, 表 示 主 语 由 于 外 界 的 原 因 没 有 能 控 制 住 自 己 的 感 情 而 产 生 某 种 反 应 例 : 看 到 你 伤 心 的 样 子, 我 不 禁 也 难 过 起 来 看 到 你 取 得 这 样 好 的 成 绩, 我 不 禁 替 你 高 兴 上 课 铃 响 了, 我 俩 不 禁 加 快 了 脚 步 看 到 小 弟 弟 那 可 爱 的 样 子, 我 不 禁 笑 出 声 来 在 进 行 这 个 副 词 的 教 学 时, 可 以 和 前 面 第 一 课 的 不 由 得 和 第 四 课 的 忍 不 住 结 合 起 来 进 行 教 学 这 样 既 能 让 学 生 复 习 前 面 学 习 的 内 容, 也 能 适 时 帮 助 学 生 对 已 经 学 过 的 知 识 进 行 总 结 归 纳 (2) 麻 烦 您 帮 我 拿 一 会 儿, 我 出 去 方 便 方 便 中 文 第 九 册 68

这 个 句 子 重 点 学 习 麻 烦 这 种 客 套 语 的 用 法 麻 烦 这 个 客 套 语 可 以 用 在 打 搅 别 人 或 觉 得 自 己 的 某 种 行 为 给 别 人 造 成 了 不 利 的 影 响 等 场 合, 如 可 以 用 在 问 路 问 时 间 请 别 人 为 自 己 让 路 等 场 合 例 : 麻 烦 你 一 下, 你 能 把 那 件 白 色 的 上 衣 拿 给 我 试 试 吗? 麻 烦, 请 问 去 购 书 中 心 怎 么 走? 麻 烦, 现 在 几 点 了 你 知 道 吗? 在 教 授 这 一 句 型 时, 可 以 让 学 生 边 造 句 边 做 一 些 简 单 的 表 演, 情 景 与 会 话 相 结 合 能 给 学 生 留 下 更 为 深 刻 的 印 象 5. 课 文 教 学 讲 解 第 一 则 成 语 时, 可 采 用 讲 故 事 的 方 法, 让 学 生 听 明 白 了 以 后, 再 去 读 课 文, 最 后 点 出 这 则 成 语 故 事 的 寓 意 在 学 生 已 经 掌 握 课 文 的 大 概 意 思 后, 还 可 让 学 生 表 演 这 则 成 语 故 事 以 加 深 印 象 讲 解 第 二 则 成 语 时, 可 边 读 边 问, 启 发 学 生 思 考 可 以 这 样 设 计 问 题 : 范 仲 淹 是 怎 样 的 人? 他 吃 不 饱 时 想 出 了 一 个 什 么 办 法? 朋 友 见 了 很 吃 惊, 范 仲 淹 是 怎 样 跟 朋 友 说 的? 最 后 点 出 这 则 成 语 的 意 思, 鼓 励 学 生 学 习 范 仲 淹 不 怕 艰 苦 努 力 学 习 的 精 神 四 参 考 资 料 范 仲 淹 (989-1052) 中 国 北 宋 时 期 的 政 治 家 文 学 家 少 年 时 生 活 贫 困, 刻 苦 好 学 1043 年 任 参 知 政 事, 向 皇 帝 提 出 十 项 改 革 建 议 后 因 保 守 派 反 对, 被 排 挤 出 朝 廷, 调 往 中 国 西 北 地 区 驻 守 边 疆 著 有 岳 阳 楼 记, 其 中 先 天 下 之 忧 而 忧, 后 天 下 之 乐 而 乐 这 一 名 句, 为 历 代 传 诵 69 中 文 第 九 册

五 练 习 答 案 星 期 一 3. (1) A (2) D (3) B (4) C (5) C (6) C 6. (1) 胆 (2) 瞧 (3) 要 (4) 禁 (5) 粥 (6) 煮 星 期 二 3. (1) 他 吓 得 直 发 抖 (2) 他 喜 欢 听 乐 师 一 个 一 个 地 吹 (3) 齐 宣 王 很 高 兴 地 收 下 了 他 (4) 他 说 自 己 吹 竽 的 技 术 非 常 高 超 (5) 他 急 忙 从 袖 筒 里 取 出 几 颗 黄 豆 (6) 齐 泯 王 从 他 的 竽 里 发 现 几 颗 黄 豆 4. (3) (1)(4)(2) 6. (1) 北 (2) 低 (3) 活 (4) 高 兴 (5) 饿 (6) 甜 7. (1) 姨 (2) 伊 (3) 伊 (4) 伊 (5) 姨 (6) 姨 星 期 三 2. 招 摇 撞 骗 滥 竽 充 数 返 老 还 童 精 卫 填 海 拔 苗 助 长 艰 苦 奋 斗 鼻 青 脸 肿 刻 舟 求 剑 掩 耳 盗 铃 3. 一 首 曲 子 几 颗 黄 豆 一 次 演 奏 一 盒 月 饼 一 阵 清 风 一 根 筷 子 4. (1) 可 是 (2) 真 是 (3) 只 好 (4) 即 使 (5) 所 以 6. (1) 他 跑 到 附 近 的 一 个 庙 里 去 读 书 (2) 他 决 定 让 每 个 人 在 他 面 前 吹 一 首 曲 子 (3) 要 是 现 在 吃 不 了 苦, 将 来 怎 么 能 够 吃 苦 呢? (4) 他 急 忙 从 袖 筒 里 取 出 几 颗 黄 豆 (5) 我 平 时 吃 粥 已 成 了 习 惯 (6) 齐 宣 王 很 高 兴 地 收 下 了 他 中 文 第 九 册 70

星 期 四 5. (1) C (2) B (3) B (4) B (5) C (6) C 星 期 五 2. (1) 拜 (2) 袖 换 (3) 摇 竽 (4) 粥 块 (5) 拐 厕 4. (5) (1)(4)(2)(3)(7)(6) 5. (1) 他 把 结 成 块 的 粥 切 成 四 块 (2) 他 便 想 出 一 个 好 主 意 (3) 年 轻 时 他 家 里 很 穷 (4) 他 平 时 吃 粥 已 经 成 了 习 惯 (5) 他 跑 到 附 近 的 一 个 庙 里 去 读 书 (6) 他 说 自 己 吹 竽 的 技 术 非 常 高 超 6. (1) C (2) C (3) D (4) B (5) B 阅 读 : 成 语 故 事 一 课 文 简 析 这 篇 课 文 为 两 则 成 语 故 事 旨 在 让 学 生 理 解 这 两 个 成 语 的 意 思, 并 能 够 正 确 运 用 第 一 则 返 老 还 童, 讲 的 是 淮 南 王 刘 安 喜 欢 求 仙 拜 佛 到 处 寻 找 长 生 不 老 之 法 术 的 故 事 返 回 的 意 思, 还 回 到 的 意 思 返 老 还 童 的 意 思 是 由 衰 老 恢 复 青 春 第 二 则 叶 公 好 龙, 讲 的 是 叶 公 虽 然 生 来 就 喜 欢 龙, 在 他 家 到 处 都 可 以 看 到 各 式 各 样 的 龙, 但 当 他 看 到 真 的 龙 却 被 吓 得 狼 狈 不 堪 的 故 事 这 个 故 事 意 在 讽 刺 那 些 言 行 不 一 的 人 公, 用 来 指 对 上 了 年 纪 的 男 子 的 尊 称 好 这 里 应 读 做 71 中 文 第 九 册

h 伽 o, 喜 欢 的 意 思 叶 公 好 龙 常 用 来 比 喻 一 些 人 虽 然 嘴 上 说 爱 好 某 种 事 物, 但 其 实 并 不 真 的 爱 好 二 字 词 解 析 淮 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 11 画 仙 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 5 画 翻 身 ( 动 词 ) 躺 着 转 动 身 体 例 : 他 轻 轻 地 翻 了 一 下 身, 感 觉 好 点 了 天 真 ( 形 容 词 ) 1 心 地 单 纯, 性 情 直 率, 没 有 做 作 和 虚 伪 例 : 天 真 可 爱 的 孩 子 2 头 脑 简 单, 容 易 被 假 象 迷 惑 例 : 你 太 天 真 了, 他 的 话 也 信! 形 容 ( 动 词 ) 对 事 物 的 形 象 或 性 质 加 以 描 述 例 : 我 当 时 那 激 动 的 心 情 真 是 无 法 形 容 这 份 礼 品 做 工 之 精 美 真 的 让 我 无 法 形 容 枕 左 右 结 构, 部 首 是 木, 共 8 画 梁 上 下 结 构, 部 首 是 木, 共 11 画 躲 藏 ( 动 词 ) 把 身 体 隐 蔽 起 来, 不 让 人 看 见 例 : 看 到 敌 人 来 了, 他 立 刻 躲 藏 了 起 来 成 语 ( 名 词 ) 人 们 长 期 以 来 习 用 的 简 洁 精 辟 的 定 型 词 组 或 短 语 汉 语 的 成 语 大 多 由 四 个 字 组 成, 一 般 都 有 出 处 有 些 成 语 从 字 面 上 不 难 理 解, 如 小 题 大 做 后 来 者 居 上 发 愤 图 强 等 有 些 成 语 必 须 知 道 来 源 或 典 故 才 能 懂 得 意 思, 如 杯 弓 蛇 影 胸 有 成 竹 朝 三 暮 四 等 讽 [ 諷 ] 左 右 结 构, 部 首 是 讠, 共 6 画 繁 体 字 諷, 左 右 结 构, 部 首 是 訁 书 写 时 注 意 右 边 風 的 写 法 讽 刺 ( 动 词 ) 用 比 喻 夸 张 等 手 法 对 人 或 事 进 行 揭 露 批 中 文 第 九 册 72

评 或 嘲 笑 例 : 她 常 说 话 讽 刺 别 人 他 喜 欢 写 文 章 讽 刺 社 会 上 一 些 不 公 平 的 现 象 某 上 下 结 构, 部 首 是 木, 共 9 画 三 课 文 教 学 讲 解 第 一 则 成 语 时, 可 先 让 学 生 自 己 朗 读 一 遍 课 文, 根 据 上 下 文 的 意 思 来 猜 测 返 老 还 童 这 个 成 语 的 意 思 在 学 生 对 课 文 和 成 语 的 意 思 基 本 有 个 了 解 后, 教 师 再 对 课 文 的 字 词 句 进 行 比 较 详 尽 的 解 释, 这 样 学 生 自 学 与 教 师 讲 解 相 结 合 能 收 到 比 较 好 的 教 学 效 果 讲 解 第 二 则 成 语 时, 教 师 应 先 对 成 语 进 行 大 致 的 解 释, 好 在 这 里 读 第 四 声, 喜 欢 的 意 思, 这 要 先 给 学 生 解 释, 否 则 会 影 响 学 生 对 课 文 内 容 的 正 确 理 解 然 后, 教 师 可 以 先 提 出 诸 如 如 下 的 问 题 : 从 哪 些 方 面 我 们 可 以 看 出 叶 公 非 常 喜 欢 龙? 你 怎 么 知 道 叶 公 不 是 真 心 喜 欢 龙 的? 通 过 这 个 故 事 的 学 习 你 受 到 什 么 样 的 启 发? 让 学 生 以 试 图 发 现 问 题 的 答 案 的 心 态 去 读 课 文 最 后, 教 师 可 以 组 织 学 生 进 行 小 型 的 课 堂 讨 论, 主 题 可 以 围 绕 我 们 日 常 生 活 中 的 叶 公 绝 不 做 叶 公 等 论 题 展 开 综 合 练 习 ( 二 ) 答 案 3. (1) B (2) C (3) A (4) B (5) B (6) C 4. (1) 姨 (2) 伊 (3) 伊 (4) 姨 (5) 姨 (6) 伊 5. (1) 哎 呀 哦 嗯 啊 (2) 特 点 特 殊 (3) 刚 刚 刚 才 8. (1) C (2) C (3) B (4) D (5) C (6) B 73 中 文 第 九 册