工作动态学校举行学生信息员年度工作总结暨表彰会议高教研究与评估中心二〇一四年四月二日与四月九日, 高教研究与评估中心分别在海珠校区与花都校区召开学生教学信

广东第二师范学院教学督导组编 2014 年第 1 期 ( 总第 9 期 ) 刊号 :GDU202-J 2014 年 5 月目录工作动态学校举行学生信息员年度工作总结暨表彰会议高教研究与评估中心 (1) 关于表彰 2013 年度优秀学生教学信息员的通知高教研究与评估中心 (2) 2013 年度学生教学信息员工作总结学校督导组 (4) 教学检查五一前后教学督导检查情况通报学校督导组 (9) 经验交流政法系上学期期中教学检查情况 ( 节选 ) 王光松 (18) 音乐系上学期期中教学检查情况 ( 节选 ) 李彦明 (21) 美术系上学期期中教学检查情况 ( 节选 ) 曹伟业 (22)

工作动态学校举行学生信息员年度工作总结暨表彰会议高教研究与评估中心二〇一四年四月二日与四月九日, 高教研究与评估中心分别在海珠校区与花都校区召开学生教学信息员 2013 年度工作总结暨表彰会议会议首先由学校督导组曾海云组长进行 2013 年度学生教学信息员的工作总结, 通报分析学生信息员意见的数量质量类型等情况, 并转达学校各职能部门对学生信息的反馈处理意见, 也对今后信息员上报的信息在质量和内容上提出具体要求会议宣读了关于表彰 2013 年度优秀学生教学信息员的通知, 对高敏等 26 位学生教学信息员进行了表彰, 并颁发了奖励证书与纪念品四月九日在花都校区召开的总结会, 曾小龙副校长莅临会议现场, 亲自给各获奖同学颁奖最后, 曾小龙副校长对本次会议作了总结发言曾小龙副校长的发言, 首先阐述并强调了学生教学信息员工作的重要性以及对学校办学所起的积极作用 ; 其次, 他希望信息员同学要以身作则, 在学生队伍中做好关心二师从我做起的宣传工作, 引导全体大家都来关心学校的建设与发展 ; 最后, 他希望同学们在新的一年里一如既往地做好学生教学信息员工作, 人人争当优秀学生信息员, 为学校办学水平与教学质量的提高贡献力量 1

工作动态曾小龙副校长与花都校区获奖信息员合影张定辉曾海云老师与海珠校区获奖信息员合影 2

工作动态关于表彰 2013 年度优秀学生教学信息员的通知广二师教评字 [2014]01 号各教学单位 : 为进一步加强学生教学信息员工作, 表彰工作出色成效显著的学生教学信息员, 根据广东第二师范学院学生教学信息员制度实施办法 ( 试行 ), 结合 2013 年度学生教学信息员收集学生意见, 反馈教学信息协助教学管理出席工作会议等方面的工作情况和表现, 学校高教研究与评估中心评议决定, 对高敏等 26 名同学予以 2013 年度优秀学生教学信息员的获奖表彰希望受表彰的同学再接再励, 继续为学校教学质量保障工作做出应有的努力, 同时号召全体同学向他们学习, 激发同学们的主人翁意识, 积极参与教学质量保障和建设工作, 为推进学校发展做出贡献高教研究与评估中心二〇一四年三月二十四日附件 : 广东第二师范学院 2013 年度优秀学生教学信息员获奖名单一等奖 9 人 : 姓名性别系别班级高敏女政法系 H12 政本四 D 黄倩怡女生物系 12BTEC 生物药学 A 黄文娟女中文系 H11 语文教育大专陈裕玲女外语系 H12 外语本四 C 王艺润女教育系 12 应用心理学本四 B 杨燕花女中文系 H11 中文本四 B 唐玉佳女中文系 H11 中文本四 A 邱咏欣女政法系 H13 思想政治教育叶洁仪女外语系 H12 外语本四 G 3

工作动态二等奖 17 人 : 姓名性别系别班级刘舒女中文系 H12 中文本四 B 李美娟女生物系 11 生物科学本四 A 林镁倩女外语系 H11 商务英语大专 A 张文浩男计算机科学系 12BTEC 嵌入式软件开发大专张燕惠女生物系 11 生物科学本四 B 梁思婷女外语系 H12 外语本四 A 梁君婷女中文系 H11 中文本四 C 杜鹏慧男数学系 H11 数学本四 C 吴慧谊女物理系 13 物理 A 陆海军男中文系 H13 汉语言文学 A 邓唯珂男生物系 13BTEC 药学谢菁菁女教育系 13 学前教育 B 叶蕙怡女化学系 H11BTEC 商检 B 谢玉婷女政法系 H13 历史林珊女教育系 13 学前教育 A 吴倩婷女外语系 H11 外语本四 G 张艺耀男数学系 H13 信息与计算科学 4

工作动态广东第二师范学院学生教学信息员 2013 年工作总结一学生教学信息员工作概况 ( 一 ) 建立了学生教学信息员队伍为了充分发挥学生在教学管理活动中的作用, 根据广二师教评 [2013]02 号广东第二师范学院学生教学信息员制度实施办法 ( 试行 ), 我院从二〇一三年一月起实行学生教学信息员制度, 并由学校教学督导组负责学生教学信息员的管理现我校已成立了一支 170 多人的学生教学信息员队伍 ( 每个行政班派一人参加 ), 在一年中开展了卓有成效的工作实践证明, 学生教学信息员是教学反馈的主要力量, 对加强我校教学质量监控起了积极的作用 ( 二 ) 建立了学生教学信息员信息系统经各方的努力, 现已经在学校教务系统内建立了学生教学信息员信息系统评估中心的张定辉同志为该系统的开发建立与完善付出了巨大的努力与心血, 不断跟进, 在实践中逐渐完善其功能目前该系统具有信息提交反馈评价等多种功能, 为学生提供了一个快捷提出意见表达诉求的途径 ( 三 ) 整理学生信息员意见汇编一年来, 已将学生信息员提交的 300 多条信息进行分类整理, 编印了两期学生信息员意见汇编, 分别发给学院领导及各职能主管部门和有关的教学部门学校教学督导组的工作范围是教学督导, 我们要求学生提供信息时强调仅提供与教学有关的信息但系统中还是出现大量教学以外信息根据学校领导的指示, 只要与教学教学管理及与教学保障相关的信息, 均纳入了汇编范围学校督导组根据学生意见的数量和紧急程度, 不定期汇编汇编资料呈报学校领导和送发相关部门行政负责人我们要求有关部门高度重视学生的意见与诉求, 能够解决的予以解决, 不能解决或暂时无法解决的及时给予回复, 以便保护学生的积极性和改进工 ( 四 ) 组织学生信息员进行座谈与培训一年来, 学校督导组在两校区共召开了八次学生座谈会, 主要内容分别是 :(1) 广泛征求学生对我校教学与教学管理方面的意见与建议 ;(2) 跟进上一次座谈会学生意见的反馈, 了解各部门的改进情况 ;(3) 对学生信息员履行职责的要求与方法进行 5

工作动态培训培训的主要内容为 ;1 对学生信息员的职责与要求管理与奖励等条例进行了宣讲 ; 2 对教务管理系统中的学生信息平台如何使用进行了培训与说明二对学生信息员的信息数据分析 ( 截至十二月底信息总量 353 条 ) ( 一 ) 学生信息统计表 (A) 学生信息类别信息数量 ( 条 ) 占总量比例说明涉及教学方面信息 236 66.9% 教学管理 106 30.0% 其中对教师评价 104 29.5% 教学设备网络 26 7.4% 表扬 71 条, 占教师评价总数 68.3%; 批评 33 条, 占教师评价总数 31.7% 非教学方面信息 117 33.1% 其中图书馆工作 27 7.6% 后勤方面 86 24.4% 其他 4 1.1% 我们设计教学信息平台, 以及成立信息员队伍的目的, 主要是收集关于教学方面的意见与建议, 以便监控教学质量, 跟进解决与教学有关的问题从信息分类数据看, 与教学有关 ( 含教师评价教学设备等方面 ) 的信息只占信息总量约 2/3, 其余的是涉及非教学方面的信息 ( 如后勤保障图书馆等方面 ) 其实我们在培训时, 已经反复向学生强调了该信息平台的主要用途如果把学校教学督导组主管的教学信息平台变为容纳学生一切看法的学校意见箱, 我们必然要用较多的精力对学生提供的信息进行分类转发回复等等, 这样做既超出学校教学督导员的工作职责范围, 又会削弱督导员对教学工作的关注度及监控的力度, 甚至可能影响督导员履行正常的工作职责 6

工作动态 ( 二 ) 学生信息统计表 (B) ( 按各院系提议人数与信息数量统计分析 ) 序号院系提议人数 ( 人 ) 信息数量 ( 条 ) 占信息总数 1 政法系 18 74 20.96% 2 生物系 8 57 16.14% 3 外语系 16 48 13.60% 4 中文系 9 46 13.03% 5 计算机系 8 44 12.46% 6 教育学院 12 35 9.90% 7 数学系 12 18 5.10% 8 物理系 7 13 3.68% 9 化学系 4 8 2.27% 10 美术系 4 6 1.69% 11 体育系 1 2 0.57% 12 音乐系 1 2 0.57% 两校区合计 100( 人 ) 353( 条 ) 100.00% 通过对上述数据的分析, 我们可以看到学生教学信息员的工作仍然存在着不足, 主要问题是 : (1) 学生教学信息员参与提供教学信息工作的积极性还不是很高, 参与人员仅占信息员总数的 58.8%, 一年每人平均才提两条信息, 导致系统的利用率不高 ; (2) 各系信息员工作表现参差不齐, 提供信息数量有较大差距其中比较好的是政法系生物系外语系与中文系,76.2% 的信息来自这几个系 ; 积极性与参与度较低的是音乐体育美术化学等系的信息员 ; (3) 由于各系信息员参与的积极性有较大差距, 使我们获得信息来源面较窄, 7

工作动态所提的意见不能真正代表全体学生, 有一定的局限性上述数据也说明我们做好这项工作, 是有着提升的空间的在新的一年我们要加强工作的力度, 进一步调动学生教学信息员的工作积极性, 争取让更多的学生参加进来, 把这项工作做得更好 8

教学检查 4 月 30 日下午课堂教学抽查情况五一前后教学督导检查情况通报一学生出勤情况部门班级课程应到人数实到人数出勤率化学系 H13 应用化学分析化学实验 37 31 83.8% 化学系 H13BTEC 商检 B 英语 Ⅱ 41 37 90.2% 化学系 H13 化学高等数学 Ⅱ 39 37 94.9% 化学系 H13BTEC 商检 A 环境化学分析 42 40 95.2% 化学系 H11 应用化学本四 B 环境监测 35 35 100.0% 化学系平均出勤率 194 180 92.8% 计算机科学系计算机科学系计算机科学系 H12 计算机本四 A,H12 计算机本四 B 12BTEC 电子 A,12BTEC 电子 B 12 计算机 BTEC 软件大专 B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 95 53 55.8% 通信原理 87 65 74.7% 分布式设计和开发 43 33 76.7% 计算机科学系 H13BTEC 嵌入式电路原理 25 20 80.0% 计算机科学系 12BTEC 嵌入式软件开发大专局域网技术 22 18 81.8% 计算机科学系 H13BTEC 软件开发 B Java 编程 28 23 82.1% 计算机科学系平均出勤率 300 212 70.7% 教育学院 11 应用心理学本四 A 班主任心理学 63 43 68.3% 教育学院 13 公管教育管理英语 Ⅱ 40 35 87.5% 教育学院 13 特殊教育社会心理学 38 34 89.5% 教育学院 11 公共事业管理本四 B 教育政策研究 65 62 95.4% 教育学院 12 学前教育本四 B 课程与教学论 49 48 98.0% 教育学院 13 应用心理 B 发展心理学 38 38 100.0% 教育学院 12 公共事业管理本四管理哲学 69 69 100.0% 教育学院 11 应用心理学本四 B 班主任心理学 61 61 100.0% 教育学院 12 学前教育本四 A 幼儿歌唱 49 49 100.0% 教育学院 13 学前教育 A 音乐技能 Ⅱ 46 46 100.0% 教育学院平均出勤率 518 485 93.6% 美术系美术系 H12 动漫艺术设计本四,H12 环境艺术设计本四 12 美术本四国画班,12 美术本四水彩班大学英语 (4) 65 27 41.5% 马克思主义基本原理 118 70 59.3% 美术系平均出勤率 183 97 53.0% 9

教学检查应到实到人部门班级课程出勤率人数数生物系 13BTEC 药学动物细胞生理学 33 20 60.6% 生物系 12 生物科学教育本四生活中的化学 38 32 84.2% 生物系 13BTEC 药学生物化学 65 65 100.0% 生物系 12BTEC 生物药学 A 医学微生物学 32 32 100.0% 生物系 11 生物科学本四 B 微格教学训练 67 67 100.0% 生物系 13 科学教育中国近现代史纲要 35 35 100.0% 生物系平均出勤率 270 251 93.0% 数学系 H12 金融数学本四 A,H12 金融数学本四 B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 121 58 47.9% 数学系 H11 数学本四 D 数学史 71 44 62.0% 数学系 H13 金融数学数学分析 II 65 46 70.8% 数学系 H11 数学本四 A 实变函数 71 57 80.3% 数学系 H11 数学本四 C 竞赛数学 71 58 81.7% 数学系 H11 数学教育大专近世代数 61 52 85.2% 数学系 H13 数学 B 数学分析 Ⅱ 50 44 88.0% 数学系 H13 信息与计算科学数学分析 II 60 53 88.3% 数学系数学系 H12 金融数学本四 A H13 数学 A 概率论与数理统计高等代数与解析几何 Ⅱ 61 57 93.4% 51 51 100.0% 数学系平均出勤率 682 520 76.2% 体育系 12 体育教育本四 C 大学英语 (4) 57 42 73.7% 体育系 57 42 73.7% 外语系 H13 商务英语 B 商务英语泛读 II 35 21 60.0% 外语系 12 商务英语本四,H12 外语本四 E 第二外语 (2) 89 62 69.7% 外语系 H13 英语 C 实用英语语法 33 26 78.8% 外语系 H11 外语本四 A,H11 外语本四 B 英语课程与教学论 99 79 79.8% 外语系 12 商务英语本四商务英语口语 (4) 56 46 82.1% 外语系 H11 外语本四 E 高级英语 (2) 49 41 83.7% 外语系 H12 外语本四 G 英语口语 (4) 32 28 87.5% 外语系 H12 外语本四 C,H12 外语本四 D 第二外语 (2) 63 59 93.7% 外语系 H13 英语 D 实用英语语法 32 30 93.8% 外语系 H12 外语本四 A,H12 外语本四 B 高级英语阅读 (2) 62 60 96.8% 外语系 H12 外语本四 F 英语视听说 (2) 31 31 100.0% 10

教学检查应到实到人部门班级课程出勤率人数数外语系 H13 英语 B 基础英语写作 II 33 33 100.0% 外语系平均出勤率 614 516 84.0% 物理系 13 物理 A 普通物理实验 I 58 58 100.0% 物理系平均出勤率 58 58 100.0% 音乐系 12 音乐本四 A,12 音乐本四 B,12 音乐本四 C,12 音乐本四 D 中学教育基础 129 54 41.9% 音乐系 H13 音乐 C,H13 音乐 D 英语 Ⅱ 76 36 47.4% 音乐系 13BTEC 电子 A,13BTEC 电子 B 专业英语应用 73 54 74.0% 音乐系 H13 音乐 A 中国民间舞 Ⅰ 35 29 82.9% 音乐系平均出勤率 313 173 55.3% 政法系 H13BTEC 旅管 B 旅游研究方法 31 17 54.8% 政法系政法系 H12 政本四 A,H12 政本四 B H11 政本四 A,H11 政本四 B,H11 政本四 C,H11 政本四 D 教育技术与技能训练 81 45 55.6% 现代西方哲学 51 30 58.8% 政法系 H13 公管行政管理逻辑学 49 33 67.3% 政法系 H13 公管旅游管理旅游宗教文化 34 24 70.6% 政法系 H13 历史英语 Ⅱ 41 30 73.2% 政法系 H13BTEC 旅管 A 旅游法律与道德 34 26 76.5% 政法系 H12 公共事业行政管理本四 A,H12 公共事业行政管理本四 B 行政伦理学 71 59 83.1% 政法系平均出勤率 392 264 67.3% 中文系 H11 中文本四 D 唐宋散文 89 59 66.3% 中文系 H11 中文本四 A 弗洛伊德与文学 90 60 66.7% 中文系 H11 中文本四 C 唐宋散文 88 60 68.2% 中文系 H13 汉语言文学 B 广告语言艺术 67 51 76.1% 中文系 H12 中文本四 A,H12 中文本四 B 中学教育基础 130 99 76.2% 中文系 H13 汉语国际教育西方文化和礼仪 59 45 76.3% 中文系 H11 中文本四 C 外国文学 (2) 90 76 84.4% 中文系 H12 汉语国际教育本四古代汉语 (2) 60 53 88.3% 中文系 H12 中文本四 C 中国古代文学 (2) 62 57 91.9% 中文系 H13 汉语言文学 A 现代汉语 II 70 67 95.7% 中文系平均出勤率 805 627 77.9% 11

教学检查 5 月 4 日上午课堂教学抽查情况部门班级课程应到人数实到人数出勤率化学系 12BTEC 商检 C 药物化学 32 17 53.1% 化学系 H13BTEC 商检 A 英语 Ⅱ 42 24 57.1% 化学系 12BTEC 商检 C 药物化学 32 19 59.4% 化学系 H13BTEC 商检 A 专业英语应用 42 26 61.9% 化学系 12 应化新材料本四 A,12 应化新材料本四 B 电化学分析测试方法 88 58 65.9% 化学系 12BTEC 商检 A 药物化学 31 21 67.7% 化学系 12BTEC 商检 A 药物化学 31 25 80.6% 化学系 H13 化学中国近现代史纲要 39 36 92.3% 化学系平均出勤率 337 226 67.1% 计算机科学系 12BTEC 嵌入式软件开发大专单片机系统 22 5 22.7% 计算机科学系 12 计算机 BTEC 软件大专 A 局域网技术 42 23 54.8% 计算机科学系 H13BTEC 软件开发 A 面向对象编程 31 18 58.1% 计算机科学系 H12 计算机本四 B 数据库系统原理 49 34 69.4% 计算机科学系 H13BTEC 软件开发 B 英语 Ⅱ 28 21 75.0% 计算机科学系 12 计算机 BTEC 软件大专 A,12 计算机 BTEC 软件大专 B 快速软件开发 81 61 75.3% 计算机科学系 H12 计算机本四 B 数据库系统原理 49 38 77.6% 计算机科学系 H13BTEC 嵌入式英语 Ⅱ 25 21 84.0% 计算机科学系 H13 计算机科学中国近现代史纲要 58 49 84.5% 计算机科学系 H12 计算机本四 A 操作系统 46 41 89.1% 计算机科学系 H13BTEC 软件开发 A Java 编程 31 31 100.0% 计算机科学系 H13 软件工程离散数学 59 59 100.0% 计算机科学系平均出勤率 521 401 77.0% 教育学院 11 公共事业管理本四 B 学生问题行为的诊断与干预 65 49 75.4% 教育学院 11 公共事业管理本四 A 生涯设计 65 50 76.9% 教育学院 11 学前教育本四 A 多媒体软件制作 61 48 78.7% 教育学院 12 应用心理学本四 A 行为矫正原理与技术 52 41 78.8% 12

教学检查应到实到部门班级课程出勤率人数人数教育学院 11 公共事业管理本四 A 学生问题行为的诊断与干预 65 53 81.5% 教育学院 13 公管教育管理计算机基础 Ⅱ 40 34 85.0% 教育学院 12 应用心理学本四 B SPSS 统计软件 54 46 85.2% 教育学院 13 学前教育 A 计算机基础 Ⅱ 45 44 97.8% 教育学院 13 学前教育 B 音乐技能 Ⅱ 44 44 100.0% 教育学院平均出勤率 491 409 83.3% 美术系 H11 装潢设计本四企业形象 30 8 26.7% 美术系 H13 产品设计,H13 环境设计,H13 视觉传达设计英语 Ⅱ 96 28 29.2% 美术系 H13 产品设计,H13 环境设计,H13 视觉传达设计英语 Ⅱ 96 37 38.5% 美术系 12 美术本四油画班马克思主义基本原理 55 27 49.1% 美术系 H11 美术本四综合绘画班油画技法 40 24 60.0% 美术系 H11 产品设计本四包装设计 33 26 78.8% 美术系 H11 美术本四水彩班油画 36 30 83.3% 美术系 H11 美术本四油画班水彩 37 33 89.2% 美术系 H12 产品艺术设计本四马克思主义基本原理 63 60 95.2% 美术系 H11 美术本四国画班写意花鸟 38 38 100.0% 美术系平均出勤率 524 311 59.4% 生物系 13BTEC 药学英语 Ⅱ 65 51 78.5% 生物系 11 生物科学教育本四 A,11 生物科学教育本四 B 园林植物栽培学 52 45 86.5% 生物系 13 生物科学花卉学 73 64 87.7% 生物系 11 生物科学本四 B 儿童少年卫生学 66 63 95.5% 生物系 13 食品卫生安全海洋生物学 30 29 96.7% 生物系 13 科学教育书写技能训练 35 34 97.1% 生物系 12 生物科学本四 A,12 生物科学本四 B 人体解剖生理学 91 91 100.0% 13

教学检查应到实到部门班级课程出勤率人数人数生物系 11 生物科学教育本四 A,11 生物科学教育本四 B 食用菌栽培学 107 107 100.0% 生物系平均出勤率 519 484 93.3% 数学系 H11 数学本四 E 微分几何 71 20 28.2% 数学系 H10 数学本四 C 线性规划 10 6 60% 数学系数学系 H12 金融数学本四 A,H12 金融数学本四 B H12 数学本四 A,H12 数学本四 B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 121 75 62.0% 教师职业道德 93 63 67.7% 数学系 H11 数学本四 D 实变函数 71 54 76.1% 数学系 H13 金融数学高等代数与解析几何 Ⅱ 65 51 78.5% 数学系 H11 数学本四 E 微分几何 71 56 78.9% 数学系 H12 数学本四 B,H12 数学本四 C 教师职业道德 94 75 79.8% 数学系 H13 数学 A 计算机基础 Ⅱ 51 41 80.4% 数学系 H11 数学本四 C 实变函数 71 58 81.7% 数学系 H11 数学本四 B 数学建模 72 59 81.9% 数学系 H11 数学本四 B 数学建模 72 67 93.1% 数学系 H12 金融数学本四 A,H12 金融数学本四 B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 121 116 95.9% 数学系 H13 数学 B 计算机基础 Ⅱ 50 50 100.0% 数学系平均出勤率 1033 791 76.6% 体育系 11 体育本四 B 奥林匹克运动 86 48 55.8% 体育系 11 体育本四 C 奥林匹克运动 85 55 64.7% 体育系 12 体育教育本四 D 运动训练学 59 46 78.0% 体育系 12 体育教育本四 C 教师语言训练 57 47 82.5% 体育系 13 社会体育计算机基础 Ⅱ 60 55 91.7% 体育系 12 体育教育本四 B 运动训练学 60 56 93.3% 体育系 13 体育 A 运动生理学 67 67 100.0% 体育系平均出勤率 474 374 78.9% 外语系 H11 外语本四 B 高级英语 (2) 51 30 58.8% 外语系外语系外语系 H11 外语本四 A,H11 外语本四 B H12 外语本四 A,H12 外语本四 B H11 外语本四 C,H11 外语本四 D 第二外语 (3) 101 75 74.3% 第二外语 (2) 63 51 81.0% 语言测试 100 82 82.0% 14

教学检查应到实到部门班级课程出勤率人数人数外语系 H12 外语本四 E 英语口语 (4) 32 27 84.4% 外语系 H11 外语本四 G 英语课程与教学论 50 43 86.0% 外语系 12 商务英语本四商务英语精读 (4) 57 50 87.7% 外语系 H11 外语本四 G 英语课程与教学论 50 45 90.0% 外语系 H11 外语本四 F 高级英语 (2) 51 46 90.2% 外语系 H12 外语本四 E 基础英语 (4) 32 29 90.6% 外语系 H12 外语本四 A 基础英语 (4) 32 29 90.6% 外语系 H13 英语 A 基础英语 II 33 30 90.9% 外语系 H13 商务英语 A 基础英语写作 34 31 91.2% 外语系 H13 商务英语 B 英语听力 II 35 32 91.4% 外语系 H12 外语本四 G 基础英语 (4) 32 30 93.8% 外语系 H13 英语 D 基础英语 II 32 31 96.9% 外语系 H13 英语 C 基础英语 II 33 32 97.0% 外语系 H13 商务英语 A 英语听力 II 34 33 97.1% 外语系 H13 英语 B 基础英语 II 33 33 100.0% 外语系 H12 外语本四 F 翻译理论与实践 31 31 100.0% 外语系 H12 外语本四 C,H12 外语本四 D 第二外语 (2) 63 63 100.0% 外语系平均出勤率 979 853 87.1% 物理系 13BTEC 电子 B 计算机基础 Ⅱ 34 18 52.9% 物理系 13BTEC 电子 B 程序语言 34 22 64.7% 物理系物理系 12 物理本四 A 11 物理本四 A,11 物理本四 B 数字电子线路与实验 77 50 64.9% 应用物理技术 111 75 67.6% 物理系 13BTEC 电子 A 计算机基础 Ⅱ 37 32 86.5% 物理系 12 物理本四 B 数字电子线路与实验 65 58 89.2% 物理系平均出勤率 358 255 71.2% 音乐系 H13 音乐 A,H13 音乐 B 计算机基础 Ⅱ 73 16 21.9% 音乐系 H13 音乐 C,H13 音乐 D 中国音乐史 77 77 100.0% 音乐系平均出勤率 150 93 62.0% 政法系 12BTEC 旅游管理 B 旅游研究方法 40 14 35.0% 政法系 12BTEC 旅游管理 B 旅游研究方法 40 20 50.0% 15

教学检查应到实到部门班级课程出勤率人数人数政法系政法系政法系 H12 政本四 C,H12 政本四 D H12 公共事业行政管理本四 A,H12 公共事业行政管理本四 B H12 公共事业行政管理本四 A,H12 公共事业行政管理本四 B 马克思主义原著选读 79 42 53.2% 市场营销学 91 52 57.1% 市场营销学 91 57 62.6% 政法系 H13 公管行政管理政治学 49 31 63.3% 政法系政法系政法系 H13BTEC 旅管 A,H13BTEC 旅管 B H12 政本四 A,H12 政本四 B H12 政本四 C,H12 政本四 D 演讲与口才 64 42 65.6% 当代世界政治经济与国际关系马克思主义原著选读 81 55 67.9% 79 56 70.9% 政法系 H13 公管行政管理政治学 49 36 73.5% 政法系 H12 政本四 A,H12 政本四 B 当代世界政治经济与国际关系 81 61 75.3% 政法系 H13BTEC 旅管 A 旅游酒店 34 29 85.3% 政法系 H13 思想政治教育政治经济学 49 42 85.7% 政法系 H13 思想政治法学宪法 40 35 87.5% 政法系 H13 公管旅游管理旅游酒店 34 30 88.2% 政法系 H13 思想政治法学宪法 40 37 92.5% 政法系 H13 历史中国古代史 ( 下 ) 41 39 95.1% 政法系 H13 思想政治教育政治经济学 49 47 95.9% 政法系平均出勤率 1031 725 70.3% 中文系 H12 汉语国际教育本四先秦汉魏文学专题 30 22 73.3% 中文系 H13 汉语言文学 B 文学概论 II 71 53 74.6% 中文系 H12 汉语国际教育本四第二语言习得 60 47 78131.3% 中文系 H11 中文本四 B 唐宋散文 85 69 81.2% 中文系 H11 中文本四 C 汉语和汉文化 90 75 83.3% 中文系 H12 中文本四 C 古代汉语 (1) 62 52 83.9% 中文系 H13 汉语言文学 A 文学概论 II 70 62 88.6% 中文系 H11 中文本四 A 唐宋散文 90 80 88.9% 中文系 H13 汉语国际教育中国书法 57 51 89.5% 中文系 H13 汉语国际教育现代汉语 II 59 53 89.8% 16

教学检查部门班级课程应到人数实到人数出勤率中文系 H11 中文本四 D 英美文学原著选读 88 80 90.9% 中文系 H11 中文本四 B 训诂学及其在中学文言文教学中的应用 20 19 95.0% 中文系中文系 H13 汉语言文学 A,H13 汉语言文学 B H11 中文本四 A 文化研究导论 48 47 97.9% 训诂学及其在中学文言文教学中的应用 17 17 100.0% 中文系 H11 中文本四 C 英美文学原著选读 89 89 100.0% 中文系 H11 中文本四 D 汉语和汉文化 87 87 100.0% 中文系平均出勤率 1023 903 88.3% 注 :1 以上统计的教学检查数据主要是课堂理论教学的情况, 个别含实验的课程和技能训练类的课程, 因教务处的课表中没有反映, 无法检查 2 表中出勤率低于 60% 的标注为红色. 二课程异动情况 ( 与正方教务系统记录不符 ) 校区海珠海珠时间课室节次课程班级任课教师备注 4.30 B-411 5.4 C-201 第 6-7 节第 3-4 节通用技术学校心理研究训练 11 物理本四 A/B 班 11 应用心理学本四 A 班彭哲芳 / 林洽武 / 惠萍 / 林佩珠邱丽景调整到实验室做实验分组讨论海珠 5.4 微格课室第 1-2 节微格教学训练 11 体育本四 B 班翁中清到教室外教学海珠 5.4 B-204 第 3 节线性规划 10 数学本四 C 袁大琏应上三节, 其中第 1-2 节有上课, 第 3 节安排复习花都 5.4 H- 艺 318 第 3-4 节企业形象 H11 装潢设计本四蓝晓辉临时停电调换课室花都 5.4 H- 艺 323 第 3-4 节包装设计 H11 产品设计本四苏小定临时停电调换课室 17

经验交流 2013---2014 学年第一学期政法系期中教学检查情况 ( 节选 ) 政法系期中教学检查的准备工作 1 成立期中教学检查组织在接到教务处学校督导组关于决定开展 2013 2014 学年度第 1 学期期中教学检查工作的通知后, 我系高度重视, 成立了由高家方主任任组长王光松教学副主任任副组长由系督导组成员为组员的期中教学检查工作小组, 为我系期中教学检查工作的顺利进行提供了组织保障 2 明确领导责任与分工高家方组长对此次期中教学检查工作负有全面领导责任王光松副组长协助组长制定检查工作计划协调各教研室做好迎接检查的准备工作, 并负责撰写期中教学检查汇报报告系督导小组组长负责听课等方面资料的汇总与整理, 秘书吴健雄老师负责调取教学计划教案 ( 课件 ) 等文件, 并检查统计 2014 届毕业生学分修读情况 3 确定检查内容我系期中教学检查工作小组决定, 要按照教务处学校督导组通知中的要求, 从教学计划执行情况实践教学环节的落实情况 2014 届毕业生学分修读情况教学管理与建设情况等四个方面, 对我系教学情况进行全面的期中检查 4 检查方式根据不同的检查工作内容, 确定相应的检查方式, 主要有查对培养方案课标教学计划等教学文件, 听课, 查对调课单课堂考勤记录等教学管理文件, 与学生进行座谈等系列检查方式 5 宣传动员工作为了使我系的期中教学检查工作顺利开展, 我们进行了充分的宣传动员工作, 一是班子内部沟通, 确定责任与分工, 一是知会系督导小组, 明确督导小组所承担的工作, 一是在利用我系 QQ 群以及系会进行全系动员, 鼓励全系教工参与此项检查工作政法系期中教学检查情况 1 各专业教学计划课程开出情况 18

经验交流经查对培养方案和本学期课表, 我系思想政治教育历史行政管理旅游管理四个专业的教学计划课程均已顺利开出 2 教学进度执行情况我系四个专业的教学进度整体状况良好, 个别课程 ( 特别是 13 级的课程 ) 进度有些缓慢, 原因有二, 一是 13 级在开学初因军训中秋国庆放假等原因而被冲掉了一些课程 ; 一是部分老师 ( 历史教研室 ) 因参加国培项目而请假, 从而延缓了教学进度 3 教师备课及教风情况为了了解教师的备课及教风情况, 我系采取了如下措施,(1) 抽查了部分老师的课件 ;(2) 在未打招呼的情况下临时听课 ;(3) 教学副主任与个别学生谈话, 了解教师教学情况 ;(4) 教学副主任会同教务员在花都召开各班学委座谈会, 集中听取学委反映所有任课老师的教学情况该情况拟整理后反馈给相应老师从以上途径获得的信息来看, 我系教师备课及教风情况整体良好, 但也不同程度地存在一些具体的问题, 这些问题主要有 : 教师只顾上课不管课堂教学秩序的情况较突出, 个别老师课堂讲解不充分, 个别老师课堂教学枯燥, 欠生动, 个别老师开展分组学习, 但由于缺乏调研, 没有从实际出发, 学生难以接受, 个别老师的课件制作字体不够大以至于看起来很辛苦, 个别师地方口音较重, 还有个别老师课堂讲授内容与教材脱节情况较重等 4 课外作业布置及批阅情况经调查, 我系专业必修课都有布置课外作业, 部分专业选修课也布置了课外作业, 部分已批阅, 多数在批阅中 5 调停课及补课情况我系严格执行教务处所颁布的关于调停课的制度规定, 所有调停课申请都要按既定制度来办, 走规定程序 ; 所有调停课都按照申请表进行补课, 在该方面情况良好 6 听课落实情况为了监控与提升我系课堂教学质量, 我系十分重视听课环节, 如今我们已经建构起了一个多层次的听课监控系统, 该系统包括如下构成环节 : (1) 系督导小组 19

经验交流系督导小组是我系听课监控系统中的正式组织和主导力量, 为了调动小组成员的工作积极性, 我系于本学期制定了系督导成员听课工作量补助的规定, 这样, 在督导工作顺利开展方面提供了物质保障系督导小组的工作有针对性和计划性, 到目前为止, 运作很顺利, 也很有成效 (2) 系行政领导我们要求系行政领导每学期要达到一定数量的听课次数 (8 节 ), 本学期已经过半, 由于行政业务繁忙等原因, 个别系行政领导的听课次数尚未达到计划听课次数的一半 (3) 教研室我们要求各教研室 ( 特别是那些有新入职教师的教研室以及学生反映情况较多老师所在教研室 ) 要根据自身情况自行开展听课活动, 并规定了下限次数目前已听课 11 人次, 具体情况见附表一 (4) 教师我们鼓励老师之间自行听课, 并对此予以经济上的支持 ( 参系督导听课标准 ) 上述构成环节之间可进行自由组合, 从而形成了多样的听课形式, 自建立该听课监控系统并辅之以相应的激励措施后, 我系本学期的听课开展情况比以往任何一个时期都要好, 都要积极踊跃 7 学生课堂考勤情况为了抓好学生的课堂考勤情况, 我们主要采取了如下措施, 一是教师考勤, 一是学生自行考勤在教师考勤方面, 我们不但要求教师进行纸质名单考勤, 也要教师按照教务处的要求利用网站进行考勤 ( 每月至少一次 ) 关于学生自行考勤, 每个班都设有专门抓考勤工作的副班长, 每天都进行考勤, 月底将本班的考勤情况汇总给系教务员我系在学生课堂考勤工作方面, 要求严格, 工作到位, 旷课等现象很少发生, 当然, 这也不排除例外情况, 比如说, 极个别的老师由于上课枯燥, 又不重视考勤, 致使有时候上课人数偏少 ( 执笔 : 王光松 ) 20

经验交流 2013---2014 学年第一学期音乐系期中教学检查情况 ( 节选 ) 实施教学方面在上半学期的教学中, 均能够按照教学计划开设课程, 在实施教学过程中, 各门学科基本上按照教学进度计划进行教学, 除了受学生军训节假日的影响, 教学进度有一些偏差外, 基本达到教学计划要求 ; 对于调课能够及时办理手续, 并确定补课的时间, 做到手续齐全不缺课时 ; 每个学期的教学, 音乐系在第十周这个教学疲劳的界点, 都会加强课堂教学的管理教育, 实行课堂检查教风教育会议强调等手段, 强化教风建设, 这已经成为音乐系的一个常态管理方式 ; 从教学的情况看, 音乐系各个学科的任课教师对备课环节比较重视, 课程环节的设置课堂内容的丰富性讲解过程的流畅性, 都体现了教师备课的认真细致态度另外, 每一个学期我们都在期中期末召开学生座谈会, 了解学生对系的教学实施教师的课堂教学等情况进行面对面的座谈, 对学生提出的有关教学问题, 系领导都进行解答, 对学生提出的有关课堂建议, 系里会及时与相关的老师沟通, 反馈学生的意见, 以便更好的实施教学实践教学的管理音乐系的实践性教学, 这个学期主要是 11 级的教育实习这个学期的教育实习, 分为顶岗实习多学科集中实习单一学科集中实习, 不管是那一类的形式, 从组织学生分配学校各个环节, 都按照一定的原则进行, 一切以学生的实习质量为目的, 使学生在实习中得到锻炼有所收获, 在这几周的实习过程中, 辅导老师采取跟踪听课与实习学校指导老师联系等手段, 及时了解学生的实习情况,11 月 4 日系组织大部分老师前往花都炭步镇第二小学, 现场临听音乐系实习学生的音乐课, 对教育实习出现的问题给予及时指导 ; 在 12 周, 系领导实习指导教师还赴东莞云浮等地, 亲临实习学校听课, 不但给予学生课堂指导, 对我们今后改进办学还取得了第一手的资料, 取得了良好的效果 ( 执笔 : 李彦明 ) 21

经验交流 2013-2014 学年度第一学期美术系期中教学检查情况 ( 节选 ) 实践课程是美术专业教学中的重要环节之一在教学计划中, 实践课程主要包括 : 艺术实践教育实习见习等教师根据实训教学大纲要求, 坚持理论与实际相结合, 坚持课堂教学与社会实践相结合, 坚持习作与创作相结合, 把课堂所学到的知识运用到社会实践, 鼓励学生积极参与艺术创作实践同时, 在实训过程中, 指导教师认真负责, 学生勤奋好学, 认真落实好每一个实践环节, 取得一定的成绩本学期 10 月 8 日在首届高校漆画展中, 我系学生喜获一金一银一铜五优秀的好成绩同年 11 月 10 日广州水彩画展我系十四名学生作品入选, 其中两名学生作品获优秀奖同学们获得的成绩激起了同学们的学习热情, 纷纷你追我赶, 大大的促进了教学质量的提高自 2012 年 11 月 18 日至今年 11 月 13 日仅仅一年间就有 47 位学生分别在广东高校漆画教学优秀作品联展第六届广东省版画作品展广东省第七届探索性水彩展览会 2013 首届高校漆画展和广州水彩大展获得金银铜及优秀奖项学生们获得的成果反映出教师的教学水平, 这无疑是教师们的辛勤劳动结晶, 印证了教师们在教学研究与教学改革的不懈努力, 不仅切实提高了专业课程的实效, 也为今后今后教学研究提供了成功的范例与宝贵的经验此外, 在 2013 年度大学生创新创业训练计划立项项目有 : 喻涛老师小学美术课堂趣味版画探研舒艳红苏小定老师广东省旅游文化纪念品之艺术设计与市场开发关慧仪老师广府绘本林海蓝小辉老师动漫手办设计与展示环境艺术设计专业钟香炜老师真题实做产学结合课程改革与教学方法研究获学院优秀奖, 陈乐老师获本校青年教师讲课竞赛三等奖以及本系所获得的优秀组织奖等等 ( 执笔 : 曹伟业 ) 22