C 佗 o ch 侪 n 倮 ch 佶 n 倮 xi 伽 n 倮 10. 曹 冲 称 象 Lesson 10 CaoChongWeighedanElephant x 侃 n 倮 q 侃 y 侃 星 期 一 Monday xi 侑 yi xi 侑 1. 写 一 写 (Learntowrite.) 称 象 官 墙 腿 重 秤 67
d 俨 p 侃 ny 侃 n xi 侑 h 伽 nz 佻 2. 读 拼 音, 写 汉 字 (WriteonecharacterforeachPinyin.) ch 佶 n 倮 倮 u 佟 n tu 佾 zh 侔 n 倮 ( ) 赞 ( ) 员 象 ( ) 很 ( ) sh 佟 y 佗 o ch 佴 n zh 俪 ( ) 掉 ( ) 头 下 ( ) ( ) 意 zh 伽 ol 佻 zi xi 侑 ch 俦 xi 伽 li 侉 z 佻 de pi 佟 np 佗 n 倮 b 俅 sh 侬 u z 伽 ixi 侑 y 侏 倮 ex 侃 nz 佻 3. 照 例 子 写 出 下 列 字 的 偏 旁 部 首, 再 写 一 个 新 字 (Write theradicalofeach characterbelowandmakedifferentcharacterswiththeradicals after themodel.) l 佻 例 : 念 心 想 称 墙 腿 沉 官 摇 往 xu 伲 nc 侏 y 俪 ti 佗 nk 侔 n 倮 4. 选 词 语 填 空 (Choosetherightwordstofillintheblanks.) 南 方 就 是 儿 子 刚 才 点 头 摇 头 (1) 有 人 说 : 要 是 把 大 象 杀 掉, 切 成 一 块 一 块 的, 就 能 称 C 佗 oc 佟 o 了 曹 操 听 了 直 (2) 有 这 么 大 的 秤, 也 没 有 人 抬 得 动 它 (3) 爸 爸 听 了 我 的 话 很 高 兴, 直 (4) 我 的 家 不 是 在 北 方, 我 的 家 是 在 68
C 佗 o C 佗 oc 佟 o (5) 曹 冲 是 曹 操 的 (6) 妈 妈 在 做 饭, 现 在 又 在 洗 衣 服, 很 辛 苦 zh 伽 ol 佻 zi ti 佗 nk 侔 n 倮 5. 照 例 子 填 空 (Fillintheformafterthemodel.) 这 么 大 的 象 方 方 的 姐 姐 去 商 店 的 路 长 江 有 多 重 高 深? z 伽 oj 俅 6. 造 句 (Makesentenceswiththegivenwordsorexpressions.) (1) 哪 儿 (2) 多 少 (3) 刚 才 (4) 又 又 (5) 聪 明 (6) 像 b 伲 k 侉 w 佴 nd 俨 倮 侑 ib 伽 b 倩 m 佟 m 倩 t 侃 n 倮 r 伽 n 倮 t 佟 men p 侏 n 倮 pin 倮 f 佶 n 7. 把 课 文 读 给 爸 爸 妈 妈 听, 让 他 们 评 评 分 (Readthetextaloudtoyourparentsandaskthemtogradeyourperformance.) 评 分 家 长 签 名 69
x 侃 n 倮 q 侃 侉 r 星 期 二 Tuesday xi 侑 yi xi 侑 1. 写 一 写 (Learntowrite.) 腿 重 秤 杀 切 摇 主 70
zh 伽 ol 佻 zi xi 侑 yi xi 侑 2. 照 例 子 写 一 写 (Writecharactersinthestrokeorderafterthemodel.) l 佻 例 : 升 切 称 官 重 象 杀 主 b 佾 yi b 佾 z 伽 iz 俪 c 侏 y 俪 3. 比 一 比, 再 组 词 语 (Compareandformphrases.) 重 称 腿 里 秋 眼 象 沉 杀 家 汽 朵 zh 伽 ol 佻 zi li 佗 nyi li 佗 n z 俪 c 侏 y 俪 4. 照 例 子 连 一 连, 组 词 语 (Linkandformphrasesafterthemodel.) 南 儿 哪 主 刚 称 纪 念 赞 意 方 子 儿 才 儿 子 71
zh 伽 ol 佻 zi b 伲 xi 伽 li 侉 j 俅 zi zh 侪 n 倮 hu 伽 xi 伽 nc 侏 y 俪 de f 伲 ny 佻 c 侏 xi 侑 z 伽 i 5. 照 例 子 把 下 列 句 子 中 画 线 词 语 的 反 义 词 写 在 () 里 (Fillintheblankswiththeantonymsoftheunderlinedcharactersafterthemodel.) l 佻 例 : 老 牛 又 高 又 大 ( 小 ) (1) 这 条 河 很 浅 ( ) C 佗 燥 糟 佟 燥 (2) 曹 操 和 官 员 们 听 了 摇 头 ( ) (3) 我 有 一 个 好 主 意 ( ) (4) 举 头 望 明 月 ( ) (5) 我 觉 得 妈 妈 说 得 对 ( ) (6) 小 兔 跑 得 很 快 ( ) li zh 伽 ol 佻 zi 倮 伲 蚤 曾 蚤 侑 躁 俅 扎 蚤 6. 照 例 子 改 写 句 子 (Reconstructthesentenceswith 多 afterthemodel.) l 佻 例 : 弟 弟 今 年 三 岁 ( 多 ) 你 弟 弟 今 年 多 大? (1) 那 棵 树 50 米 ( 多 ) (2) 我 今 年 八 岁 ( 多 ) (3) 这 条 河 十 米 深 ( 多 ) (4) 那 根 柱 子 四 米 多 高 ( 多 ) (5) 这 张 桌 子 两 米 多 宽 ( 多 ) 72
d 俨 j 俅 zi y 侔 n 倮 hu 伽 xi 伽 nde c 侏 y 俪 z 伽 oj 俅 7. 读 句 子, 用 画 线 的 词 语 造 句 (Readthesentencesandmakesentences withtheunderlinedwordsandexpressions.) (1) 谁 有 办 法 把 这 头 大 象 称 一 称? (2) 就 是 有 这 么 大 的 秤, 也 没 有 人 抬 得 动 它 (3) 要 是 把 大 象 杀 掉, 切 成 一 块 一 块, 就 能 称 了 (4) 大 家 边 看 边 说 : 这 么 大 的 象 能 有 多 重 呢? (5) 我 的 好 朋 友 叫 云 云 (6) 先 把 大 象 赶 到 一 条 木 船 上, 然 后 在 船 边 画 一 条 线 73
x 侃 n 倮 q 侃 s 佟 n 星 期 三 Wednesday xi 侑 yi xi 侑 1. 写 一 写 (Learntowrite.) 杀 切 摇 主 沉 赞 74
倮 伲 icu 侔 bi 佴 z 佻 2. 改 错 别 字 (Findout andcorrectthewrongcharacters.) (1) 有 人 从 南 方 用 船 云 来 一 头 大 像 ( ) ( ) (2) 就 是 有 这 么 大 的 秤, 也 没 有 人 台 地 动 它 ( )( ) (3) 那 就 把 大 象 杀 掉, 切 成 一 快 一 快 的 ( )( ) (4) 你 能 有 什 么 好 注 意? ( ) (5) 沿 着 水 面 在 船 边 画 一 条 浅 ( ) (6) 这 头 象 又 高 又 大, 退 像 四 根 柱 子 ( ) zh 伽 ol 佻 zi xi 侑 h 伽 nz 佻 z 伽 i z 俪 c 侏 y 俪 3. 照 例 子 写 汉 字, 再 组 词 语 (Combinethesepartstomakecharactersand formphrasesafterthemodel.) l 佻 例 : + 各 客 客 人 + 尔 + + + 平 + 氵 + 冗 z 伽 oj 俅 4. 造 句 (Makesentenceswiththegivenwords.) (1) 主 意 (2) 惊 奇 (3) 终 于 (4) 当 时 75
zh 伽 ol 佻 zi ti 佗 nk 侔 n 倮 5. 照 例 子 填 空 (Fillintheformafterthemodel.) 大 家 爸 爸 妈 妈 同 学 们 几 位 老 师 都 称 赞 C 佗 o 曹 冲 是 个 聪 明 的 孩 子 云 云 学 习 很 认 真 l 蚤 佗 灶 糟 侏 糟 澡 佴 灶 倮 躁 俅 6. 连 词 成 句 (Putthegivenwordsinthecorrectordertomakesentences.) (1) 墙 大 象 一 面 像 身 子 的 (2) 他 直 听 摇 头 了 (3) 主 意 我 一 个 有 好 (4) 没 有 抬 得 动 它 人 C 佗 燥 糟 佟 燥 (5) 带 着 官 员 们 儿 子 大 象 河 边 看 一 起 曹 操 去 和 76
d 俨 yi d 俨 c 佟 iyi c 佟 i 7. 读 一 读, 猜 一 猜 (Makeaguess.) (1) 腿 像 四 根 柱, 身 如 一 面 墙 两 耳 大 又 大, 鼻 子 弯 又 长 ( ) (2) 眼 睛 红 又 亮, 耳 朵 长 又 长 爱 吃 青 菜 毛 儿 白, 一 跳 一 跳 跑 得 快 ( ) 77
x 侃 n 倮 q 侃 s 佻 星 期 四 Thursday xi 侑 yi xi 侑 1. 写 一 写 (Learntowrite.) 沉 赞 称 象 官 墙 78
d 俨 yi d 俨 2. 读 一 读 (Readaloud.) 爸 爸 妈 妈 称 赞 我 是 个 好 孩 子 老 师 称 赞 云 云 的 中 文 有 很 大 提 高 爷 爷 称 赞 姐 姐 是 个 聪 明 的 学 生 这 条 小 河 能 有 多 深? 那 个 公 园 能 有 多 大? 你 的 哥 哥 能 有 多 重? zh 伽 ol 佻 zi li 佗 nyi li 佗 n xi 侑 h 伽 nz 佻 3. 照 例 子 连 一 连, 写 汉 字 (Linkandwriteafterthemodel.) 月 氵 官 退 尔 冗 刀 d 俨 yi d 俨 z 伽 iz 俪 c 侏 y 俪 4. 读 一 读, 再 组 词 语 (Readandformphrases.) 赞 称 对 算 升 腿 象 官 万 像 关 望 79
d 俨 k 侉 w 佴 n p 伽 ndu 伽 nj 俅 zi du 佻 de d 伲 cu 侔 de d 伲 5. 读 课 文, 判 断 句 子, 对 的 打, 错 的 打 (Judgethecorrectnessofthesentenceswith oneach right sentence and oneach wrongsentenceaccordingtothetext.) C 佗 o (1) 曹 冲 是 一 百 多 年 前 的 中 国 人 ( ) (2) 大 象 又 高 又 大, 谁 都 没 有 办 法 称 它 的 重 量 ( ) (3) 有 人 从 北 方 用 船 运 来 一 头 大 象 ( ) C 佗 oc 佟 o (4) 曹 操 听 了 官 员 们 的 话 直 点 头 ( ) 倮 伲 ib 佻 n 倮 j 俅 6. 改 病 句 (Correctthefollowingsentences.) (1) 大 象 有 几 重? (2) 他 直 摇 头 听 了 (3) 我 们 装 石 头 往 船 上 (4) 我 一 个 好 办 法 有 了 (5) 有 人 用 船 运 来 一 头 大 象 从 南 方 (6) 去 上 哪 儿 找 这 么 大 的 秤 呢? 80
y 侔 n 倮 xi 伽 li 侉 j 俅 zh 侪 n 倮 hu 伽 xi 伽 nde c 侏 y 俪 z 伽 oj 俅 7. 用 下 列 句 中 画 线 的 词 语 造 句 (Makesentenceswiththeunderlined words.) C 佗 oc 佟 o (1) 曹 操 和 官 员 们 一 起 去 河 边 看 大 象 C 佗 o (2) 大 家 都 称 赞 曹 冲 是 个 聪 明 的 孩 子 C 佗 o (3) 曹 冲 不 慌 不 忙 地 说 (4) 要 是 把 大 象 杀 掉, 就 能 称 了 81
x 侃 n 倮 q 侃 w 俪 星 期 五 Friday zh 伽 ol 佻 zi 伽 nzh 伽 oh 伽 nz 佻 de ji 佴 倮 侔 uxi 侑 y 蚤 xi 侑 1. 照 例 子 按 照 汉 字 的 结 构 写 一 写 (Classifythecharactersbelow accordingtothestructures afterthemodel.) 称 杀 腿 赞 象 主 官 重 乐 抬 往 摇 墙 久 卫 床 倮 侔 怎 (1) 左 右 结 构 : 称 倮 侔 怎 (2) 上 下 结 构 : 杀 憎 佴 蚤 倮 侔 怎 (3) 半 包 围 结 构 : 床 (4) 独 体 字 : 卫 d 俨 p 侃 ny 侃 n xi 侑 h 伽 nz 佻 2. 读 拼 音, 写 汉 字 (WriteonecharacterforeachPinyin.) zh 俅 qi 佗 n 倮 xi 伽 n 倮 ( ) 子 ( ) 面 大 ( ) zh 俪 qi 佗 n xi 伽 n 倮 ( ) 意 付 ( ) 好 ( ) y 佗 o 倮 u 佟 n w 伲 n 倮 ( ) 头 ( ) 员 ( ) 下 y 伽 o 倮 u 佟 n w 伽 n 倮 吃 ( ) ( ) 门 看 ( ) 82
xu 伲 nc 侏 y 俪 ti 佗 nk 侔 n 倮 3. 选 词 语 填 空 (Choosetherightwordstofillintheblanks.) (1) 根 条 面 个 过 春 节 那 天, 我 吃 了 十 五 大 象 的 身 子 像 一 墙 那 儿 有 几 百 柱 子 躁 蚤 伲 燥 饺 子 我 们 沿 着 水 面 在 船 边 画 了 一 线 (2) 往 向 到 对 沿 着 我 要 你 学 习 我 们 船 上 装 石 头 湖 边 向 东 走 去 把 大 象 赶 一 条 木 船 上 我 妈 妈 说 : 这 个 书 包 的 颜 色 多 好 看 啊! (3) 哪 儿 谁 什 么 有 办 法 让 大 家 笑 起 来? 去 买 文 具 呢? 你 有 好 吃 的? zh 伽 ol 佻 zi z 俪 c 侏 y 俪 z 伽 iz 伽 oj 俅 4. 照 例 子 组 词 语, 再 造 句 (Formphraseswiththegivencharactersandmake sentencesafterthemodel.) l 佻 例 : 顺 顺 利 神 舟 五 号 顺 利 回 到 地 面 主 刚 称 83
南 儿 li 佗 nc 侏 ch 佴 n 倮 j 俅 5. 连 词 成 句 (Putthegivenwordsinthecorrectordertomakesentences.) (1) 多 这 么 的 象 大 有 能 重 (2) 孩 子 是 个 聪 明 的 大 家 称 赞 都 他 悦 佗 燥 (3) 曹 冲 说 站 出 来 有 个 好 主 意 他 (4) 船 上 石 头 称 一 称 的 知 道 就 多 重 大 象 有 了 d 俨 k 侉 w 佴 n ti 佗 nk 侔 n 倮 6. 读 课 文, 填 空 (Fillintheblanksaccordingtothetext.) 又 高 又 大, 身 子 像, 像 四 根 柱 子 大 悦 佗 燥 糟 佟 燥 家 看 说 : 这 么 大 的 象 能 有? 曹 操 问 : 把 这 头 大 象? 有 人 说 : 去 找 这 么 大 的 秤 呢? 有 人 说 : 有 这 么 大 的 秤, 抬 得 动 它 还 有 人 说 : 要 是 把 大 象, 切 悦 佗 燥 糟 佟 燥, 就 能 了 曹 操 听 了 84
yu 侉 d 俨 du 伲 nw 佴 n p 伽 ndu 伽 nj 俅 zi du 佻 de d 伲 cu 侔 de d 伲 7. 阅 读 短 文, 判 断 句 子, 对 的 打, 错 的 打 (Judgethecorrectnessofthesentenceswith oneachrightsentenceand oneach wrongsentenceaccordingtothepassagebelow.) 如 果 是 现 在 来 称 大 象 的 重 量, 那 办 法 可 多 了 现 在 的 秤 不 用 人 抬 就 可 以 称 大 象 不 但 这 样, 现 在 的 秤 还 可 以 称 大 汽 车 呢 现 在 的 秤 很 多, 真 是 五 花 八 门 秤 的 用 处 也 越 来 越 大, 各 赠 侉 行 各 业 都 离 不 开 它, 人 们 的 日 常 生 活 更 少 不 了 它 (1) 用 现 在 的 秤 称 大 象, 还 要 用 人 抬 ( ) (2) 现 在 的 秤 多 种 多 样 ( ) (3) 现 在 的 秤 没 有 多 大 用 处 ( ) (4) 现 在 的 秤 只 可 以 称 大 象, 不 可 以 称 别 的 东 西 ( ) (5) 现 在 来 称 大 象 的 话, 只 有 一 个 办 法 ( ) 85