石 河 子 大 学

石 河 子 大 学 2012 年 立 项 网 络 课 件 结 题 报 告 课 件 名 称 : 负 责 人 : 水 力 学 网 络 课 件 金 瑾 单 位 : 水 利 建 筑 工 程 学 院 立 项 时 间 : 2012 年 12 月 石 河 子 大 学 教 务 处 2013 年 11 月 1

石 河 子 大 学 立 项 网 络 课 件 结 题 报 告 软 件 名 称 水 力 学 网 络 课 件 项 目 负 责 人 姓 名 金 瑾 职 称 讲 师 电 话 15209938119 项 目 组 成 员 制 作 单 位 适 用 对 象 刘 焕 芳 宗 全 利 李 东 升 刘 贞 姬 马 鸿 雁 水 利 建 筑 工 程 学 院 我 校 农 业 水 利 工 程 水 利 水 电 工 程 土 木 工 程 给 水 排 水 工 程 环 境 工 程 专 业 的 本 科 生 以 及 成 教 和 高 职 学 院 土 木 工 程 专 业 的 学 生 课 程 名 称 水 力 学 用 户 名 一 主 要 模 块 分 析 序 号 模 块 名 称 模 块 分 析 1 首 页 显 示 网 站 首 页 展 示 出 本 网 络 课 件 主 体 框 架 和 课 程 简 介, 使 用 户 初 步 了 解 到 本 课 件 的 主 要 内 容 2 教 学 资 料 教 学 资 料 模 块 提 供 给 学 生 有 关 水 力 学 课 程 学 习 基 本 的 电 子 版 资 料, 内 容 包 括 : 教 学 大 纲 使 用 教 材 及 参 考 书 目 师 资 队 伍 简 介 教 案 和 实 验 指 导 书 3 网 络 课 堂 网 络 课 堂 包 括 教 师 上 课 用 的 电 子 讲 稿 ppt 课 件 Flash 动 画 和 实 验 视 频 资 料, 通 过 观 看 网 络 课 堂 模 块 里 的 讲 稿 和 课 件, 学 生 可 以 自 学 水 力 学 课 程 的 知 识, 对 上 课 时 没 有 学 懂 的 内 容 进 行 有 针 对 性 的 补 充 学 习, 还 可 以 通 过 观 看 Flash 动 画 和 实 验 视 频 资 料 加 深 对 水 力 学 现 象 的 认 识 2

4 习 题 及 答 案 此 模 块 提 供 了 大 量 的 课 后 习 题 和 相 应 答 案, 供 学 生 学 习 之 后 对 所 学 内 容 进 行 自 我 检 测, 也 为 学 生 完 成 课 后 作 业 提 供 例 题 参 考 5 互 动 交 流 此 模 块 的 设 置 是 提 供 了 学 生 和 教 师 交 流 的 一 个 平 台, 学 生 在 学 习 时 遇 到 的 疑 问 可 以 在 此 反 应, 同 时 也 可 以 对 本 课 程 网 站 提 出 建 设 性 的 意 见 二 软 件 系 统 框 架 结 构 图 1. 网 络 课 件 制 作 框 架 图 3

2. 课 件 主 体 内 容 框 架 结 构 图 1. 首 页 a 水 利 水 电 工 程 b 农 业 水 利 工 程 (1) 教 学 大 纲 c 给 水 排 水 工 程 d 土 木 工 程 e 环 境 工 程 (2) 使 用 教 材 及 参 考 书 目 (3) 师 资 队 伍 简 介 (4) 教 案 a 序 言 2. 教 学 资 料 b 水 静 力 学 实 验 c 能 量 方 程 ( 伯 诺 里 方 程 ) 实 验 d 动 量 定 律 实 验 e 毕 托 管 测 速 实 验 f 雷 诺 实 验 g 文 丘 里 流 量 计 实 验 h 沿 程 水 头 损 失 实 验 (5) 实 验 指 导 书 i 局 部 阻 力 损 失 实 验 j 孔 口 与 管 嘴 出 流 实 验 k 水 面 曲 线 实 验 l 堰 流 实 验 m 水 跃 实 验 n 消 能 池 实 验 o 消 能 坎 ( 墙 ) 实 验 p 挑 流 消 能 实 验 (1) 电 子 讲 稿 (2)PPT 课 件 3. 网 络 课 堂 (3)flash 动 画 教 程 (4) 视 频 教 学 课 程 (1) 第 1 章 水 静 力 学 (2) 第 2 章 水 动 力 学 基 础 (3) 第 3 章 液 流 形 态 及 水 头 损 失 4. 习 题 及 答 案 (4) 第 4 章 有 压 管 中 的 恒 定 流 (5) 第 5 章 明 渠 恒 定 均 匀 流 (6) 第 6 章 明 渠 恒 定 非 均 匀 流 (7) 第 14 章 渗 流 5. 互 动 交 流 4

说 明 : 软 件 系 统 框 架 结 构 图 是 指 构 成 本 软 件 的 主 要 模 块 以 及 各 模 块 之 间 的 关 系, 请 用 流 程 图 或 结 构 图 的 形 式 加 以 描 述 三 项 目 研 制 情 况 ( 包 括 课 件 研 制 应 用 以 及 所 属 网 络 课 程 建 设 与 应 用 情 况 ) 1. 课 件 的 研 制 本 课 题 严 格 遵 循 石 河 子 大 学 网 络 课 件 立 项 制 作 标 准 进 行 内 容 设 计 开 发 实 施, 用 Authorwer Flash Powerpiont Frontpage 等 软 件 进 行 设 计 制 作, 严 格 按 照 新 培 养 方 案 中 该 课 程 的 相 关 要 求 设 计 实 现 相 应 网 页 内 容 和 演 示 动 画 视 频 片 段 的 制 作 在 网 络 课 件 制 作 过 程 中, 金 瑾 负 责 总 体 设 计, 组 织 协 调 工 作 仿 真 内 容 设 计 ; 刘 焕 芳 教 授 负 责 部 分 重 点 内 容 设 计 部 分 难 点 理 论 讲 授 课 时 的 内 容 设 计 ; 宗 全 利 老 师 负 责 课 件 例 题 选 择 屏 幕 截 取 网 页 制 作 等 ; 马 鸿 雁 老 师 负 责 网 页 制 作 及 图 象 处 理 视 频 片 段 编 辑 ; 李 东 升 老 师 刘 贞 姬 老 师 准 备 材 料 及 文 字 处 理 网 页 制 作 1.1 脚 本 撰 写 撰 写 好 的 脚 本 是 制 作 课 件 的 前 提 脚 本 撰 写 是 由 水 力 学 课 程 组 的 教 师 共 同 来 完 成 的, 课 题 组 的 教 师 具 有 丰 富 得 教 学 经 验 且 对 计 算 机 多 媒 体 技 术 均 有 一 定 程 度 的 了 解 在 撰 写 脚 本 时 课 题 组 主 要 注 意 了 两 个 重 点 问 题 : 第 一 个 是 在 对 表 现 内 容 的 取 舍 问 题 上, 做 到 了 满 足 教 学 大 纲 要 求 的 同 时 突 出 了 课 程 的 重 点 与 难 点, 并 且 考 虑 到 了 前 后 章 节 内 容 的 衔 接 ; 第 二, 在 对 表 现 形 式 表 现 方 法 的 选 择 问 题 上, 做 到 了 内 容 与 形 式 的 和 谐 统 一 1.2 图 片 和 动 画 处 理 技 术 良 好 的 视 觉 效 果 能 吸 引 学 生 的 注 意 力, 并 给 人 以 轻 松 愉 悦 的 感 觉 本 课 件 中 含 有 大 量 的 图 片, 在 图 片 的 处 理 方 式 上 是 将 图 片 用 扫 描 仪 输 入 计 算 机 或 者 是 用 数 码 相 5

机 来 直 接 获 取, 然 后 用 Photoshop 图 像 处 理 软 件 进 行 加 工 对 于 简 单 的 图 形, 直 接 用 Fireworks,Authorware 和 Di-rector 等 多 媒 体 软 件 制 作, 以 达 到 教 学 所 要 求 的 效 果 所 获 取 制 作 的 图 像 均 与 教 学 内 容 相 对 应, 能 够 恰 当 地 说 明 知 识 问 题 Flash 动 画 的 可 以 使 课 件 生 动 形 象, 利 用 动 画 生 动 形 象 地 将 一 些 水 力 学 现 象 表 达 出 来, 使 教 学 和 学 习 活 泼 有 趣, 对 于 传 统 教 学 中 难 以 表 达 的 内 容 采 用 动 画 来 处 理, 可 以 突 出 重 点, 给 人 以 强 烈 的 印 象, 使 学 生 易 于 接 受 和 理 解 本 课 件 中 得 一 部 分 内 容 采 用 Flash 网 页 设 计 软 件 制 作 动 画, 这 样 不 但 减 小 了 数 据 量, 而 且 制 作 的 动 画 可 任 意 缩 放, 不 会 产 生 变 形, 易 于 网 上 传 送 和 播 放 1.3 ASP 及 数 据 库 技 术 本 网 络 多 媒 体 课 件 是 以 Internet 或 Intranet 作 为 平 台 的 Server/Browse 结 构 的 应 用 系 统, 其 软 件 开 发 系 统 和 数 据 库 采 用 ASP 和 SQL Server 等 ASP(Active Server Page) 即 动 态 服 务 器 网 页, 它 是 代 替 CGI( 公 共 网 关 接 口 ) 的 组 件, 包 含 在 PWS( 个 人 主 页 服 务 器 ) 当 中, 提 供 了 服 务 器 端 的 脚 本 解 释 环 境 ASP 对 数 据 库 的 访 问 主 要 是 通 过 内 置 对 象 DAC(Database Access Component, 数 据 库 访 问 组 件 ), 数 据 库 访 问 控 件 ADO(ActiveX Data Ob-ject,ActiveX 数 据 对 象 ) 来 实 现 的, 把 ADO 与 ASP 结 合 起 来, 建 立 提 供 数 据 库 信 息 的 网 页 内 容, 在 网 页 中 执 行 SQL 命 令, 实 现 了 对 数 据 库 的 查 询 插 入 更 新 和 删 除 等 操 作 在 ADO 中 利 用 VBScript 和 JavaScript 语 言 来 控 制 数 据 库 的 访 问 和 查 询 结 果 的 输 出 1.4 系 统 集 成 技 术 本 课 件 采 用 FrontPage 或 Dream Weaver 等 网 页 制 作 软 件 将 图 像 文 字 动 画 声 音 影 像 和 美 术 设 计 等 集 成 在 一 起, 集 成 后 的 课 件 充 分 发 挥 了 网 络 多 媒 体 的 作 用, 6

它 使 整 个 课 件 图 文 并 茂 功 能 强 大, 并 通 过 网 络 让 众 多 的 学 习 者 访 问 并 可 进 行 学 习 交 流 2. 课 件 的 应 用 将 网 络 多 媒 体 课 件 应 用 到 教 学 中, 可 以 加 快 课 堂 节 奏, 扩 大 课 堂 教 学 信 息 量, 提 高 教 学 效 率 水 力 学 是 我 校 农 业 水 利 工 程 水 利 水 电 工 程 给 水 排 水 工 程 本 科 专 业 的 专 业 基 础 核 心 课, 授 课 对 象 包 括 我 校 农 业 水 利 工 程 水 利 水 电 工 程 土 木 工 程 给 水 排 水 工 程 成 教 和 高 职 学 院 土 木 工 程 专 业 和 化 学 化 工 学 院 环 境 工 程 专 业 的 本 科 生 水 力 学 课 程 概 念 多 方 程 多 原 理 抽 象, 诸 多 水 力 现 象 不 好 理 解, 用 语 言 文 字 难 以 表 述, 在 课 堂 上 不 能 直 观 展 现 在 学 生 面 前 例 如, 该 课 程 的 重 点 和 难 点 内 容 作 用 于 曲 面 上 的 静 水 总 压 力, 按 以 往 的 教 学 方 法 至 少 需 要 一 到 两 个 个 学 时 才 能 完 成 全 部 内 容, 在 课 堂 上 用 板 书 的 方 法 讲 过 之 后, 学 生 对 其 图 解 方 法 及 如 何 计 算 还 是 不 能 透 彻 地 理 解 如 果 对 该 教 学 内 容 采 用 网 络 多 媒 体 课 件 的 方 式 授 课, 教 师 可 以 在 多 媒 体 教 室 讲 授 教 学 内 容, 学 生 在 电 脑 上 看 以 看 到 用 动 画 的 演 示 过 程 清 晰 明 了, 这 样 可 以 深 深 地 吸 引 了 学 生 的 注 意 力, 激 发 了 学 生 的 学 习 兴 趣, 帮 助 学 生 理 解 图 解 分 析 方 法 通 过 使 用 多 媒 体 动 画, 不 但 该 教 学 内 容 的 教 学 学 时 可 以 缩 短, 而 且 学 生 也 加 深 了 对 所 学 内 容 的 理 解, 一 定 会 取 得 良 好 的 教 学 效 果 本 课 件 主 要 内 容 包 括 四 个 模 块, 即 : 教 学 资 料 模 块 网 络 课 堂 习 题 及 答 案 和 互 动 交 流 教 学 资 料 模 块 提 供 给 学 生 有 关 水 力 学 课 程 学 习 基 本 的 电 子 版 资 料, 内 容 包 括 : 教 学 大 纲 使 用 教 材 及 参 考 书 目 师 资 队 伍 简 介 教 案 和 实 验 指 导 书 ; 网 络 课 堂 包 括 教 师 上 课 用 的 电 子 讲 稿 ppt 课 件 Flash 动 画 和 实 验 视 频 资 料, 通 过 观 看 网 络 课 堂 模 块 里 的 讲 稿 和 课 件, 学 生 可 以 自 学 水 力 学 课 程 的 知 识, 对 上 课 时 没 7

有 学 懂 的 内 容 进 行 有 针 对 性 的 补 充 学 习, 还 可 以 通 过 观 看 Flash 动 画 和 实 验 视 频 资 料 加 深 对 水 力 学 现 象 的 认 识 ; 本 课 件 是 通 过 网 络 而 实 现 信 息 和 资 源 共 享 的 网 络 多 媒 体 课 件, 不 但 具 有 教 学 内 容, 还 包 含 了 与 教 学 内 容 相 对 应 的 大 量 的 习 题 及 答 案, 此 模 块 提 供 了 大 量 的 课 后 习 题 和 相 应 答 案, 供 学 生 学 习 之 后 对 所 学 内 容 进 行 自 我 检 测, 也 为 学 生 完 成 课 后 作 业 提 供 例 题 参 考, 最 后 设 置 的 互 动 交 流 模 块 是 提 供 了 一 个 学 生 和 教 师 交 流 的 平 台, 学 生 在 学 习 时 遇 到 的 疑 问 可 以 在 此 反 应, 同 时 也 可 以 对 本 课 程 网 站 提 出 建 设 性 的 意 见 3. 网 络 课 程 应 用 前 景 我 校 水 力 学 课 程 的 授 课 对 象 包 括 我 校 农 业 水 利 工 程 水 利 水 电 工 程 土 木 工 程 给 水 排 水 工 程 成 教 和 高 职 学 院 土 木 工 程 专 业 和 化 学 化 工 学 院 环 境 工 程 专 业 的 本 科 生, 所 以 本 课 程 面 向 授 课 对 象 的 范 围 比 较 广, 而 且 水 力 学 课 程 概 念 抽 象, 内 容 不 好 理 解, 想 要 取 得 良 好 的 课 堂 教 学 效 果 就 必 须 从 多 方 面 进 行 学 习 研 究, 而 网 络 课 件 是 一 种 提 高 学 习 效 果 好 的 方 法 通 过 建 立 课 程 网 络 课 件 可 达 到 的 效 果 如 下 : 第 一 通 过 网 络 课 件 的 图 像 录 像 师 生 交 互 等 资 源 共 享, 为 学 生 提 供 一 个 现 代 教 育 技 术 学 习 的 平 台 第 二 作 为 学 生 自 学 课 前 预 习 和 课 后 复 习 的 一 种 重 要 参 考 资 料 ; 增 加 课 堂 教 学 的 信 息 量, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 和 学 习 的 效 率, 为 毕 业 后 学 生 在 工 程 第 一 线 技 术 管 理 工 作 中 打 下 牢 固 水 力 专 业 技 能 第 三 在 教 学 中 应 用 现 代 教 育 技 术 丰 富 了 教 学 手 段, 能 提 高 教 学 效 率, 有 利 于 实 施 启 发 式 讨 论 式 教 学, 培 养 学 生 的 创 新 精 神 另 外, 随 着 网 络 时 代 的 到 来, 信 息 技 术 的 发 展, 高 质 量 的 网 络 课 件 越 来 越 多, 8

学 生 使 用 课 件 进 行 自 学 将 是 一 个 行 之 有 效 的 方 法 网 上 的 交 互 式 学 习 探 讨, 更 会 促 进 课 件 的 普 及 与 提 高, 使 用 多 媒 体 网 络 课 件 能 够 吸 引 更 多 的 学 生 参 与 到 水 力 学 课 程 的 学 习 中 来 所 以 本 网 络 多 媒 体 课 件 无 疑 会 有 广 阔 的 应 用 前 景 四 课 件 主 要 特 色 本 课 件 的 主 要 特 色 之 处 在 于 : 1 在 设 计 网 络 多 媒 体 课 件 时, 将 教 师 的 教 案 讲 稿 上 课 用 多 媒 体 课 件 等 教 学 资 料 通 过 网 络 发 布, 可 以 吸 引 大 量 的 学 生 参 与 学 习, 使 教 学 资 源 得 以 充 分 利 用, 教 师 和 学 生 可 以 随 时 在 有 关 的 站 点 查 阅 资 料, 而 且 相 互 之 间 可 以 通 过 网 络 交 换 信 息, 这 样 就 可 以 充 分 利 用 网 络 信 息 丰 富 的 优 势, 不 仅 提 高 了 学 生 的 学 习 效 率, 而 且 通 过 交 流 也 可 以 让 教 师 及 时 了 解 学 生 学 习 的 现 状, 提 高 课 堂 教 学 效 果 2 本 网 络 课 件 设 置 了 习 题 及 答 案 的 模 块, 里 面 涵 盖 了 大 量 的 习 题, 而 且 每 道 习 题 都 有 相 应 的 答 案 讲 解 课 堂 教 学 由 于 时 间 有 限, 讲 解 例 题 的 数 量 很 有 限, 在 课 后 作 业 的 完 成 问 题 上, 以 往 有 学 生 反 映 拿 到 习 题 无 从 着 手, 难 以 完 成, 有 了 网 络 课 件 之 后, 学 生 可 以 在 课 后 上 网 查 看 习 题, 一 方 面 为 学 生 完 成 课 后 作 业 提 供 例 题 参 考, 另 一 方 面 也 可 以 给 学 生 提 供 一 个 自 我 检 测 的 方 式, 以 此 加 深 对 所 学 内 容 的 理 解 五 学 院 意 见 该 课 题 组 已 经 按 照 项 目 申 请 书 上 的 要 求 完 成 了 网 络 课 件 的 资 料 素 材 收 集, 脚 本 制 作, 图 片 和 动 画 处 理 技 术 等 等 工 作, 圆 满 完 成 了 本 项 课 题 的 所 有 任 务, 本 课 件 的 使 用 必 将 对 老 师 的 教 学 和 学 生 的 学 习 带 来 巨 大 的 帮 助, 建 议 结 题! 年 月 日 ( 盖 章 ) 9