2015 年 浙 江 省 嘉 兴 市 中 考 真 题 政 治 一 选 择 题 1. 中 共 十 八 大 以 来, 党 中 央 提 出 并 形 成 了 全 面 建 成 小 康 社 会 全 面 深 化 改 革 全 面 依 法 治 国 全 面 的 四 个 全 面 战 略 布 局 A. 反 腐 倡 廉 B. 司 法 改 革 C. 从 严 治 党 D. 崇 法 尚 德 解 析 : 为 时 事 题 C 2.2015 年 4 月 21 日, 天 津 福 建 自 由 贸 易 试 验 区 同 步 挂 牌, 加 上 上 海, 我 国 四 大 自 贸 区 连 点 成 线 A. 北 京 B. 山 东 C. 浙 江 D. 广 东 解 析 : 为 时 事 题 D 13. 嘉 兴 有 处 好 家 园 老 年 公 寓 老 年 人 在 此 颐 养 天 年, 学 生 义 工 常 来 这 里 为 老 年 人 服 务, 学 生 义 工 的 行 为 反 映 了 他 们 1 勇 于 承 担 社 会 责 任 2 追 求 高 尚 的 道 德 目 标 3 解 决 了 老 龄 化 问 题 4 具 有 强 烈 的 竞 争 意 识 A.12 B.34 C.13 D.24 解 析 : 题 主 要 考 查 参 与 公 益 承 担 责 任 注 意 材 料 关 键 词 为 老 年 人 服 务 属 于 热 心 公 益 服 务 社 会 的 表 现, 表 明 勇 于 担 责, 具 有 与 人 为 善 思 想 品 德 ; 选 项 12 符 合 题 意 ; 选 项 3 错 误, 解 决 老 龄 化 问 题 需 要 政 策 基 本 设 施 等 一 系 列 的 措 施 ; 选 项 4 在 材 料 中 无 体 现, 故 排 除, 答 案 为 A A 路 怒 是 近 期 媒 体 的 热 词, 路 怒 易 引 发 不 理 智 行 为 回 答 14 15 题 14.2015 年 5 月, 成 都 一 男 司 机 将 女 司 机 打 成 轻 伤, 男 司 机 的 打 人 行 为 1 不 珍 爱 他 人 生 命 的 表 现 2 是 珍 爱 自 己 生 命 的 表 现 3 践 踏 了 女 司 机 的 人 格 尊 严 4 提 升 了 自 己 生 命 的 价 值
A.12 B.13 C.24 D.34 解 析 : 本 题 主 要 考 查 人 身 权 利 注 意 材 料 关 键 词 打 人 行 为 并 理 解, 打 人 行 为 侵 犯 他 人 权 利, 不 真 爱 他 人 生 命, 违 反 相 关 法 律 和 道 德 要 求 ; 因 此, 选 项 13 符 合 题 意 ; 选 项 24 错 误, 答 案 为 B B 15. 王 某 在 行 车 过 程 中 与 他 人 发 生 纠 纷, 用 螺 丝 刀 将 对 方 戳 成 重 伤, 被 判 处 有 期 徒 刑 三 年, 王 某 的 行 为 是 A. 民 事 违 法 行 为 B. 行 政 违 法 行 为 C. 刑 事 违 法 行 为 D. 正 当 防 卫 行 为 解 析 : 本 题 主 要 考 查 违 法 行 为 类 别 注 意 材 料 关 键 词 重 伤 有 期 徒 刑 意 味 着 王 某 行 为 具 有 严 重 社 会 危 害 性, 并 受 到 了 刑 罚 处 罚, 因 此 属 于 犯 罪 行 为 即 刑 事 违 法 行 为 答 案 为 C C 16. 蒙 田 说 皇 帝 和 鞋 匠 的 灵 魂 都 是 用 同 样 的 模 型 铸 造 的 这 启 发 我 们 要 1 真 实 不 欺 表 里 如 一 2 尊 重 人 格, 维 护 尊 严 3 持 才 傲 物, 特 立 独 行 4 包 容 差 异, 平 等 待 人 A.12 B.34 C.13 D.24 解 析 : 本 题 主 要 考 查 平 等 待 人 尊 重 差 异 注 意 材 料 关 键 词 同 样 的 模 型 意 即 人 人 平 等, 没 有 高 低 贵 贱 之 分 我 们 要 尊 重 人 格 包 容 差 异 树 立 平 等 意 识, 不 恃 才 傲 物 欺 凌 他 人 ; 选 项 24 符 合 题 意 ; 选 项 1 错 误, 与 材 料 主 旨 不 相 符 合 ; 选 项 3 错 误, 违 背 平 等 意 识, 答 案 为 D D 17. 全 国 人 大 常 委 会 决 定 12 月 4 日 为 我 国 国 家 宪 法 日, 设 立 国 家 宪 法 日, 有 助 于 1 彻 底 消 除 社 会 上 的 违 宪 行 为 2 树 立 宪 法 意 识 3 提 高 宪 法 在 法 律 体 系 中 的 地 位 4 维 护 宪 法 尊 严 A.12 B.34 C.13 D.24 解 析 : 本 题 主 要 考 查 国 家 宪 法 日 设 立 的 意 义 设 立 国 家 宪 法 日 有 助 于 全 民 增 强 宪 法 意 识, 维
护 宪 法 观 念, 自 觉 遵 守 宪 法, 同 违 宪 行 为 作 斗 争 ; 选 项 24 正 确 ; 选 项 1 错 误, 彻 底 消 除 的 说 法 国 语 绝 对 化 ; 选 项 3 错 误, 宪 法 在 法 律 体 系 中 的 地 位 具 有 最 高 法 律 地 位 法 律 权 威 和 法 律 效 力, 是 由 宪 法 特 点 决 定 的 B 18. 广 场 舞 能 健 身, 也 可 能 会 影 响 居 民 休 息 而 引 起 纠 纷, 为 避 免 纠 纷, 舞 者 应 该 A. 放 弃 跳 广 场 舞 的 权 利, 迁 就 他 人 的 休 息 权 B. 坚 持 跳 广 场 舞 权 利, 理 直 气 壮 毫 不 让 步 C. 行 使 好 自 己 跳 舞 的 权 利, 尊 重 他 人 娱 乐 自 己 D. 责 令 居 民 先 放 弃 休 息 权, 等 跳 舞 散 场 后 休 息 解 析 : 本 题 主 要 考 查 正 确 行 使 公 民 权 利 公 民 行 使 自 己 权 利 时, 不 许 采 取 合 法 方 式, 要 尊 重 和 维 护 其 他 公 民 的 合 法 权 利 ; 选 项 C 符 合 题 意 ; 选 项 ABD 是 不 尊 重 自 己 或 他 人 权 利 的 表 现, 不 可 取 因 此 答 案 为 C C 19. 下 面 的 漫 画 告 诉 我 们 A. 立 法 一 定 要 全 民 投 票 B. 立 法 是 立 法 机 关 的 事 C. 公 民 可 以 直 接 制 定 法 律 D. 公 民 要 积 极 参 与 政 治 生 活 解 析 : 本 题 主 要 考 查 积 极 参 与 政 治 生 活 注 意 漫 画 含 义 全 民 积 极 参 与 立 法 工 作, 使 立 法 更 能 体 现 人 民 的 意 志 或 意 愿, 做 到 立 法 为 民 选 项 D 符 合 题 意 ; 选 项 A 错 误, 立 法 由 全 国 人 大 进 行 ; 选 项 B 错 误, 立 法 关 系 到 全 体 人 民 的 利 益 和 要 求, 立 法 机 关 也 要 使 立 法 充 分 反 映 民 意 民 情 ; 选 项 C 错 误, 公 民 参 与 立 法, 有 直 接 或 间 接 方 式, 直 接 制 定 法 律 的 是 全 国 人 大 答 案 为 D D 20. 在 某 校 新 疆 班 里, 汉 族 同 学 与 少 数 民 族 学 生 友 好 相 处, 周 末 还 常 邀 请 他 们 到 家 里 做 客 这 体 现 该 班 学 生 A. 尊 重 少 数 民 族 的 宗 教 信 仰 B. 尊 重 少 数 民 族 的 语 言 文 字 C. 履 行 维 护 民 族 团 结 的 义 务 D. 承 担 维 护 国 家 安 全 的 责 任 解 析 : 本 题 主 要 考 查 自 觉 履 行 维 护 民 族 团 结 的 义 务 注 意 材 料 关 键 信 息 友 好 相 处 做 客 体 现 中 学 生 用 实 际 行 动 履 行 维 护 民 族 团 结 义 务, 互 帮 互 助, 平 等 相 待 ; 选 项 C 正 确 ; 选 项 AB 在 材 料 中 无 相 应 得 体 现 ; 选 项 D 与 国 家 安 全 的 责 任 无 关, 故 错 误 答 案 为 C C
二 非 选 择 题 23. 互 联 网 + 正 深 刻 影 响 着 我 们 的 生 活 阅 读 材 料, 回 答 问 题 材 料 一 : 某 市 政 府 部 门 制 定 法 规, 投 入 资 金, 聘 请 名 师 开 设 在 线 课 堂 利 用 信 息 化 手 段 扩 大 优 质 教 育 资 源 覆 盖 面, 让 更 多 的 学 生 享 受 名 师 教 学 (1) 在 线 课 堂 为 公 民 享 有 哪 一 权 利 提 供 了 便 利? 政 府 部 门 采 取 的 措 施 为 公 民 享 有 该 权 利 提 供 了 哪 些 保 障? 材 料 二 : 互 联 网 立 法 是 规 范 网 络 行 为 的 前 提 条 件, 互 联 网 执 法 是 规 范 网 络 行 为 的 关 键 L 市 执 法 部 门 处 理 的 淘 宝 某 店 铺 从 事 音 像 制 品 制 作 复 制 和 销 售 案, 是 利 用 互 联 网 侵 犯 音 像 制 品 原 作 者 权 利 的 典 型 案 例 (2) 材 料 二 中 的 淘 宝 网 某 店 铺 侵 犯 了 原 作 者 的 哪 一 权 利? 该 权 利 包 括 哪 几 项 具 体 权 利? (3) 联 系 材 料 二, 运 用 法 律 作 用 的 知 识, 分 析 规 范 网 络 行 为 为 什 么 离 不 开 法 律? (1) 受 教 育 权 法 律 保 障 物 质 保 障 (2) 智 力 成 果 权 著 作 权 专 利 权 发 明 权 商 标 权 等 (3) 法 律 具 有 规 范 协 调 和 制 裁 作 用 法 律 制 定 后, 只 有 得 到 执 行 才 能 发 挥 其 应 有 的 作 用 解 析 :(1) 注 意 材 料 一 有 效 信 息 在 线 课 堂 对 应 的 是 受 教 育 权 ; 投 入 资 金 属 于 物 质 保 障 ; 制 定 法 规 属 于 法 律 保 障 ; 聘 请 名 师 属 于 师 资 保 障 (2) 注 意 材 料 二 有 效 信 息 复 制 即 盗 版 侵 权, 侵 犯 原 著 作 者 的 智 力 成 果 权 结 合 相 关 知 识 列 举 即 可 ; (3) 注 意 问 题 角 度 法 律 的 作 用 结 合 规 范 网 络 行 为 进 行 阐 述 即 可 24. 我 国 各 方 面 正 在 形 成 趋 势 性 的 新 常 态 J 市 是 一 个 缩 影 阅 读 材 料, 回 答 问 题 材 料 一 : (1) 指 出 图 8 反 映 的 J 市 个 私 经 济 的 作 用 及 发 展 趋 势? 材 料 二 :J 市 七 届 人 大 三 次 会 议 通 过 了 市 长 所 做 的 政 府 工 作 报 告 报 告 强 调 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 今 年 三 年 来,J 市 义 务 教 育 形 成 新 常 态 : 按 照 房 产 和 户 籍 划 片 招 生, 就 近 入 学 ; 城 乡 教 育 一 体 化 发 展, 图 书 仪 器 配 备 教 育 经 费 划 拨 等 统 一 标 准 (2) 联 系 材 料 二, 指 出 J 市 人 大 的 性 质, 并 说 出 J 市 人 大 与 政 府 的 关 系 (3) 从 公 平 与 正 义 的 角 度 水 明 J 市 义 务 教 育 新 常 态 的 合 理 性 解 析 : (1) 个 体 私 营 经 济 作 用 结 合 相 关 教 材 知 识 回 答 即 可, 图 表 中 的 发 展 趋 势 看 柱 状 图 变 化 可 以 得
出 持 续 发 展 作 用 增 强 这 一 结 论 (2) 要 明 确 J 市 人 大 是 地 方 人 大, 地 方 权 力 机 关 ; 人 大 与 政 府 是 监 督 与 被 监 督 关 系 进 行 理 解 即 可 (3) 注 意 问 题 角 度 公 平 与 正 义, 促 进 教 育 公 平, 推 动 社 会 正 义, 促 进 社 会 和 谐 与 进 步 (1) 促 进 经 济 增 长, 增 加 就 业 不 断 发 展 作 用 增 强 (2) 地 方 国 家 权 力 机 关 市 政 府 由 市 人 大 选 举 产 生, 受 其 监 督, 对 其 负 责 并 报 告 工 作 (3) 公 平 关 系 到 每 个 人 的 切 身 利 益 ;J 市 义 务 教 育 新 常 态 有 利 于 社 会 稳 定 ; 维 护 正 义 是 人 们 的 共 同 心 声,J 市 义 务 教 育 新 常 态 有 利 于 社 会 和 谐 27. 一 带 一 路 开 放 共 赢 材 料 一 : 总 结 改 革 开 放 经 验 教 训, 研 究 国 外 对 我 国 经 济 的 评 价 我 们 认 识 到 : 我 国 经 济 高 速 增 长, 但 也 存 在 产 能 过 剩 资 源 环 境 压 力 等 问 题, 中 共 中 央 总 书 记 习 近 平 提 出 了 一 带 一 路 战 略 构 想 材 料 二 : 我 国 对 外 开 放 成 效 显 著, 已 成 为 世 界 第 二 大 经 济 体 第 三 大 对 外 投 资 国,2014 年 境 外 投 资 1400 亿 美 元 建 设 一 带 一 路 是 我 国 新 一 轮 开 放, 能 更 好 地 利 用 国 内 外 的 市 场 和 资 源, 也 是 一 项 造 福 世 界 各 国 人 民 的 伟 大 事 业 (1) 材 料 一 中 我 国 正 确 分 析 经 济 形 势 的 方 法, 告 诉 我 们 正 确 认 识 自 我 的 方 法 有 哪 些? (2) 一 带 一 路 略 构 想 是 由 习 总 书 记 提 出 来 的, 这 蕴 含 什 么 道 理? (3) 结 合 材 料 一 二, 运 用 对 外 开 放 的 相 关 知 识, 分 析 实 施 一 带 一 路 战 略 的 重 要 意 义? 解 析 : 解 答 问 题 (1), 认 识 自 我 地 方 法, 要 结 合 材 料 一 信 息 总 结 经 验 教 训 属 于 自 我 反 思 总 结 ; 研 究 国 外 评 价 是 通 过 他 人 评 价 认 识 自 己 ; 解 答 问 题 (2) 习 总 书 记 是 中 国 共 产 党 的 中 共 中 央 政 治 局 总 书 记, 结 合 党 的 地 位 回 答 即 可 ; 解 答 问 题 (3) 注 意 问 题 角 度 对 外 开 放 从 请 进 来 走 出 去 两 方 面 进 行 解 答 即 可 (1) 通 过 自 我 总 结 来 认 识 自 我 ; 通 过 他 人 评 价 来 认 识 自 我 (2) 中 国 共 产 党 是 社 会 主 义 事 业 的 领 导 核 心 (3) 实 施 一 带 一 路 战 略, 深 化 对 外 开 放, 既 体 现 我 国 自 身 发 展 的 需 要, 又 服 从 世 界 经 经 济 发 展 的 大 局 ; 有 利 于 加 强 国 际 交 流 与 合 作, 吸 收 和 利 用 世 界 各 国 创 造 的 一 切 先 进 文 明 成 果 来 发 展 社 会 主 义 ; 有 利 于 利 用 优 势, 积 极 走 出 去, 承 担 应 有 的 责 任 和 义 务, 促 进 世 界 经 济 发 展 28. 建 设 两 美 嘉 兴, 打 造 江 南 水 乡 典 范, 是 嘉 兴 人 民 的 新 期 待 阅 读 材 料, 回 答 问 题 材 料 一 : 在 江 南 水 乡 典 范 建 设 中, 嘉 兴 市 投 入 巨 资, 修 缮 烟 雨 楼 古 建 筑 群 陈 阁 老 宅 吴 氏 庄 园 绮 园, 彰 显 了 美 丽 嘉 兴 的 文 化 底 蕴 (1) 材 料 一 反 映 嘉 兴 市 在 江 南 水 乡 典 范 建 设 中 是 如 何 对 待 优 秀 民 族 文 化 的? 材 料 二 : 在 秀 美 乡 村 建 设 中, 青 莲 寺 村 某 养 猪 专 业 户 主 动 拆 除 猪 舍, 经 济 损 失 约 200 万, 事 后, 他 创 办 家 庭 农 场, 帮 助 退 出 生 猪 养 殖 的 农 民 增 幅 收, 为 该 村 成 为 美 丽 乡 村 做 出 了 贡 献, 得 到 村 民 广 泛 赞 许 (2) 运 用 塑 造 良 好 道 德 的 有 关 知 识, 说 说 该 养 殖 专 业 户 得 到 村 民 赞 许 的 原 因
材 料 三 : 在 两 美 嘉 兴 建 设 中, 落 后 产 能 的 淘 汰, 拆 迁 的 合 理 补 偿, 大 气 污 染 的 治 理 等 问 题 需 要 运 用 法 治 手 段 来 解 决, 需 要 提 高 依 法 治 理 能 力, 强 化 民 众 的 法 制 意 识 (3) 结 合 材 料 三, 分 析 在 两 美 嘉 兴 建 设 中 为 什 么 要 坚 持 依 法 治 国 解 析 : 本 题 主 要 考 查 传 承 民 族 文 化 思 想 道 德 建 设 依 法 治 国 等 解 答 问 题 (1) 注 意 材 料 一 关 键 信 息 修 缮, 对 应 为 集 成 和 发 扬 优 秀 传 统 文 化 ; 解 答 问 题 (2) 注 意 问 题 角 度 塑 造 良 好 道 德 抓 住 材 料 二 有 效 信 息 拆 除 猪 舍 创 办 家 庭 农 场 帮 助 农 民 增 收 等, 联 系 敬 业 奉 献 团 队 精 神 等 回 答 即 可 解 答 问 题 (3) 要 抓 住 依 法 治 国 的 必 要 性 回 答 即 可 (1) 继 承 和 发 扬 (2) 具 有 敬 业 奉 献 的 道 德 品 质 ; 正 确 处 理 了 个 人 和 集 体 的 关 系 ; 换 位 思 考, 与 人 为 善, 具 有 团 队 意 识 ; (3) 依 法 治 国 是 我 国 的 基 本 方 略, 坚 持 依 法 治 国, 能 保 证 两 美 嘉 兴 建 设 中 各 项 工 作 依 法 进 行 坚 持 依 法 治 国, 政 府 依 法 行 政, 民 众 遵 循 法 律 并 依 法 行 使 监 督 权, 有 利 于 解 决 存 在 的 问 题