目 录 序 言 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构 1 毕 业 生 总 体 规 模 2 毕 业 生 所 属 学 院 与 专 业 分 布 3 毕 业 生 生 源 分 布 ( 二 ) 就 业 率 和 就 业 结 构 1 总 体 就 业 情 况 2 毕 业

山 西 财 经 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 山 西 财 经 大 学 大 学 生 就 业 管 理 处 2015 年 12 月

目 录 序 言 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构 1 毕 业 生 总 体 规 模 2 毕 业 生 所 属 学 院 与 专 业 分 布 3 毕 业 生 生 源 分 布 ( 二 ) 就 业 率 和 就 业 结 构 1 总 体 就 业 情 况 2 毕 业 生 分 学 院 就 业 情 况 3 签 约 率 前 十 名 的 专 业 ( 三 ) 毕 业 生 就 业 流 向 1 国 内 升 学 流 向 2 出 国 留 学 流 向 3 签 约 毕 业 生 流 向 二 毕 业 生 就 业 工 作 举 措 ( 一 ) 学 校 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作 ( 二 ) 不 断 调 整 和 完 善 毕 业 生 就 业 工 作 体 制 机 制 ( 三 ) 倾 力 打 造 完 备 的 就 业 指 导 教 育 服 务 体 系 ( 四 ) 建 立 便 捷 高 效 的 就 业 信 息 传 递 渠 道 ( 五 ) 充 分 发 挥 校 园 招 聘 的 主 渠 道 和 基 础 性 作 用 ( 六 ) 努 力 构 建 具 有 特 色 的 创 新 创 业 教 育 实 践 体 系 1

三 毕 业 生 社 会 评 价 四 就 业 形 势 研 判 和 工 作 重 点 2

序 言 本 报 告 从 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 毕 业 生 就 业 工 作 举 措 毕 业 生 社 会 评 价 就 业 趋 势 研 判 四 个 方 面, 客 观 反 映 山 西 财 经 大 学 2015 届 毕 业 生 的 就 业 状 况 报 告 数 据 来 源 包 括 : 毕 业 生 就 业 协 议 书 各 学 院 提 供 的 数 据 社 会 评 价 调 查 函 和 学 校 相 关 部 门 提 供 的 有 关 数 据, 数 据 截 止 日 期 为 2015 年 12 月 15 日, 报 告 中 涉 及 到 百 分 比 的 数 据 均 保 留 小 数 点 后 两 位 有 效 数 字 3

一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构 1 毕 业 生 总 体 规 模 我 校 2015 年 毕 业 生 总 数 为 5059 人, 其 中 本 科 生 3788 人, 占 毕 业 生 总 数 的 74.88%; 硕 士 研 究 生 1245 人 ( 其 中 学 术 学 位 研 究 生 607 人, 专 业 学 位 研 究 生 638 人 ), 占 毕 业 生 总 数 的 24.61%; 博 士 研 究 生 26 人, 占 毕 业 生 总 数 的 0.51% 在 3788 名 本 科 生 中, 男 生 1324 人, 占 本 科 生 人 数 的 34.95%; 女 生 2464 人, 占 本 科 生 人 数 的 65.05% 在 1245 名 硕 士 生 中, 男 生 440 人, 占 硕 士 生 人 数 的 35.34%; 女 生 805 人, 占 硕 士 生 人 数 的 64.66% 在 26 名 博 士 生 中, 男 生 13 人, 女 生 13 人, 均 占 博 士 生 总 数 的 50% 2 毕 业 生 所 属 学 院 与 专 业 分 布 我 校 2015 年 毕 业 生 分 布 在 20 个 学 院 和 一 个 科 研 机 构, 其 中, 本 科 生 分 布 在 16 个 学 院 的 42 个 专 业, 硕 士 生 分 布 在 16 个 学 院 和 一 个 科 研 机 构 的 47 个 专 业, 博 士 生 统 一 由 研 究 生 学 院 管 理, 分 布 在 6 个 专 业 具 体 情 况 如 表 1 所 示 : 表 1 毕 业 生 所 属 学 院 与 专 业 分 布 表 学 院 经 济 学 院 统 计 学 院 本 科 硕 士 博 士 专 业 人 人 专 业 数 数 专 业 经 济 学 145 经 济 史 2 经 济 学 ( 城 市 经 济 方 向 ) 46 经 济 思 想 史 2 西 方 经 济 学 2 政 治 经 济 学 4 统 计 学 86 数 量 经 济 学 3 统 计 学 ( 风 险 管 理 与 精 49 统 计 学 9 人 数 4

财 政 金 融 学 院 国 际 贸 易 学 院 管 理 科 学 与 工 程 学 院 信 息 管 理 学 院 工 商 管 理 学 院 会 计 学 院 旅 游 管 理 学 院 公 共 管 理 学 院 法 学 院 算 方 向 ) 统 计 学 ( 市 场 调 查 与 分 析 方 向 ) 34 应 用 统 计 11 保 险 81 财 政 学 8 财 政 学 106 金 融 25 金 融 工 程 100 金 融 学 96 金 融 学 148 税 务 14 国 际 经 济 与 贸 易 149 产 业 经 济 学 5 贸 易 经 济 117 国 际 贸 易 学 9 农 林 经 济 管 理 95 国 际 商 务 10 农 业 经 济 管 理 2 世 界 经 济 2 工 程 管 理 91 管 理 科 学 与 工 程 12 管 理 科 学 82 技 术 经 济 与 管 理 6 项 目 管 理 105 物 流 工 程 7 资 产 评 估 24 电 子 商 务 96 计 算 机 应 用 技 术 1 计 算 机 科 学 与 技 术 92 情 报 学 4 信 息 管 理 与 信 息 系 统 91 工 商 管 理 87 教 育 经 济 与 管 理 23 市 场 营 销 99 企 业 管 理 15 物 流 管 理 99 财 务 管 理 113 会 计 166 会 计 学 152 会 计 学 96 审 计 学 111 审 计 42 旅 游 管 理 134 旅 游 管 理 12 公 共 事 业 管 理 58 国 民 经 济 学 3 国 民 经 济 管 理 102 行 政 管 理 13 行 政 管 理 49 劳 动 经 济 学 3 劳 动 与 社 会 保 障 94 社 会 保 障 68 人 力 资 源 管 理 117 土 地 资 源 管 理 8 法 学 84 法 律 ( 法 学 ) 25 法 学 ( 经 济 法 方 向 ) 88 法 律 ( 非 法 学 ) 6 环 境 与 资 源 保 护 法 学 24 经 济 法 学 73 5

马 克 思 主 义 学 院 经 贸 外 语 学 院 文 化 传 播 学 院 日 语 44 英 语 134 广 告 学 44 新 闻 学 92 艺 术 设 计 37 民 商 法 学 19 宪 法 与 行 政 法 学 6 马 克 思 主 义 基 本 原 理 马 克 思 主 义 中 国 化 研 17 23 思 想 政 治 教 育 20 外 国 语 言 学 及 应 用 语 20 应 用 数 数 学 与 应 用 数 学 92 学 学 院 信 息 与 计 算 科 学 50 环 境 经 环 境 科 学 46 人 口 资 源 与 环 境 经 2 济 学 院 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 50 体 育 学 院 社 会 体 育 99 财 政 学 1 研 究 生 学 院 技 术 经 济 及 管 理 2 金 融 学 9 企 业 管 理 2 统 计 学 8 政 治 经 济 学 4 MBA 教 育 学 院 MPA 教 育 学 院 资 源 型 经 济 转 型 发 展 研 究 院 工 商 管 理 187 公 共 管 理 111 区 域 经 济 学 5 3 毕 业 生 生 源 分 布 我 校 2015 年 本 科 生 生 源 分 布 在 全 国 30 个 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ), 6

研 究 生 生 源 分 布 在 24 个 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ) 本 科 生 中 山 西 省 生 源 2405 人, 占 本 科 生 总 数 的 63.49%; 研 究 生 ( 含 博 士 ) 中 山 西 省 生 源 为 1158 人, 占 研 究 生 总 数 的 91.11 % 具 体 情 况 如 表 2 和 表 3 所 示 : 表 2 本 科 生 生 源 分 布 表 省 份 人 数 省 份 人 数 省 份 人 数 山 西 2405 湖 南 42 天 津 市 35 山 东 106 辽 宁 43 重 庆 32 河 南 87 吉 林 38 甘 肃 29 河 北 119 江 西 38 宁 夏 33 安 徽 100 海 南 43 福 建 38 陕 西 71 黑 龙 江 39 广 东 30 内 蒙 古 49 云 南 43 北 京 37 新 疆 56 湖 北 34 贵 州 29 江 苏 50 四 川 38 青 海 27 浙 江 43 广 西 34 上 海 20 表 3 研 究 生 生 源 ( 含 博 士 ) 分 布 表 省 份 人 数 省 份 人 数 省 份 人 数 安 徽 2 湖 北 2 山 西 1158 北 京 4 湖 南 1 陕 西 5 福 建 2 吉 林 1 上 海 1 甘 肃 2 江 苏 8 四 川 2 广 东 2 辽 宁 4 天 津 3 贵 州 1 内 蒙 古 4 新 疆 2 河 北 14 宁 夏 1 云 南 1 河 南 20 山 东 26 浙 江 5 ( 二 ) 就 业 率 和 就 业 结 构 我 校 2015 年 共 有 毕 业 生 5059 人 在 3788 名 本 科 生 中, 通 过 各 种 方 式 就 业 的 3358 人, 就 业 率 为 88.65%; 在 1245 名 硕 士 生 中, 通 过 各 种 方 式 就 业 的 1174 人, 就 业 率 为 94.30%; 博 士 生 就 业 率 100% 7

1 总 体 就 业 情 况 表 4 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 汇 总 表 毕 业 去 向 本 科 硕 士 博 士 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 国 内 升 学 595 15.71% 8 0.64% 国 外 留 学 101 2.67% % 已 就 业 2662 70.27% 1166 93.65% 26 100% 未 就 业 430 11.35% 71 5.70% 就 业 率 3788 88.65% 1245 94.3% 26 100% 2 毕 业 生 分 专 业 就 业 情 况 (1) 本 科 生 分 专 业 就 业 情 况 表 5 本 科 生 分 专 业 就 业 情 况 统 计 表 学 院 专 业 人 数 已 就 业 未 就 业 就 业 率 经 济 学 院 统 计 学 院 财 政 金 融 学 院 国 际 贸 易 学 院 管 理 科 学 与 工 程 学 院 信 息 管 理 学 院 工 商 管 理 学 院 经 济 学 145 125 20 86.21% 经 济 学 ( 城 市 经 济 方 向 ) 46 39 7 84.78% 统 计 学 86 82 4 95.35% 统 计 学 ( 风 险 管 理 与 精 算 方 向 ) 49 44 5 89.80% 统 计 学 ( 市 场 调 查 与 分 析 方 向 ) 34 31 3 91.18% 保 险 81 77 4 95.06% 财 政 学 106 101 5 95.28% 金 融 工 程 100 96 4 96.00% 金 融 学 148 139 9 93.92% 国 际 经 济 与 贸 易 149 130 19 87.25% 贸 易 经 济 117 98 19 83.76% 农 林 经 济 管 理 95 91 4 95.79% 工 程 管 理 91 86 5 94.51% 管 理 科 学 82 79 3 96.34% 项 目 管 理 105 89 16 84.76% 电 子 商 务 96 91 5 94.79% 计 算 机 科 学 与 技 术 92 85 7 92.39% 信 息 管 理 与 信 息 系 统 91 77 14 84.62% 工 商 管 理 87 82 5 94.25% 市 场 营 销 99 92 7 92.93% 物 流 管 理 99 87 12 87.88% 8

财 务 管 理 113 107 6 94.69% 会 计 学 院 会 计 学 152 145 7 95.39% 审 计 学 111 102 9 91.89% 旅 游 管 理 学 院 旅 游 管 理 134 83 51 61.94% 公 共 事 业 管 理 58 56 2 96.55% 国 民 经 济 管 理 102 92 10 90.20% 公 共 管 理 学 院 行 政 管 理 49 45 4 91.84% 劳 动 与 社 会 保 障 94 90 4 95.74% 人 力 资 源 管 理 117 110 7 94.02% 法 学 院 法 学 84 78 6 92.86% 法 学 ( 经 济 法 方 向 ) 88 75 13 85.23% 经 贸 外 语 学 院 日 语 44 39 5 88.64% 英 语 134 103 31 76.87% 广 告 学 44 35 9 79.55% 文 化 传 播 学 院 新 闻 学 92 66 26 71.74% 艺 术 设 计 37 30 7 81.08% 应 用 数 学 学 院 数 学 与 应 用 数 学 92 82 10 89.13% 信 息 与 计 算 科 学 50 45 5 90.00% 环 境 经 济 学 院 环 境 科 学 46 32 14 69.57% 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 50 27 23 54.00% 体 育 学 院 社 会 体 育 99 95 4 95.96% 合 计 3788 3358 430 88.65% (2) 研 究 生 分 专 业 就 业 情 况 ( 含 博 士 ) 表 6 研 究 生 分 专 业 就 业 情 况 统 计 表 学 院 专 业 人 数 已 就 业 未 就 业 就 业 率 研 究 生 学 院 经 济 学 院 财 政 学 1 1 100.00% 技 术 经 济 及 管 理 2 2 100.00% 金 融 学 9 9 100.00% 企 业 管 理 2 2 100.00% 统 计 学 8 8 100.00% 政 治 经 济 学 4 4 100.00% 博 士 合 计 26 26 100.00% 经 济 史 2 2 100.00% 经 济 思 想 史 2 2 100.00% 西 方 经 济 学 2 2 100.00% 政 治 经 济 学 4 4 100.00% 9

数 量 经 济 学 3 3 100.00% 统 计 学 院 统 计 学 9 9 100.00% 应 用 统 计 11 11 100.00% 财 政 学 8 8 100.00% 财 政 金 融 学 院 金 融 25 25 100.00% 金 融 学 96 96 100.00% 税 务 14 12 2 85.71% 产 业 经 济 学 5 4 1 80.00% 国 际 贸 易 学 9 9 100.00% 国 际 贸 易 学 院 国 际 商 务 10 7 3 70.00% 农 业 经 济 管 理 2 2 100.00% 世 界 经 济 2 2 100.00% 管 理 科 学 与 工 程 12 12 100.00% 管 理 科 学 与 工 程 学 院 技 术 经 济 与 管 理 6 6 100.00% 物 流 工 程 7 7 100.00% 资 产 评 估 24 24 100.00% 信 息 管 理 学 院 计 算 机 应 用 技 术 1 0 1 0.00% 情 报 学 4 4 100.00% 工 商 管 理 学 院 教 育 经 济 与 管 理 23 22 1 95.65% 企 业 管 理 15 15 100.00% 会 计 166 155 11 93.37% 会 计 学 院 会 计 学 96 92 4 95.83% 审 计 42 38 4 90.48% 旅 游 管 理 学 院 旅 游 管 理 12 12 100.00% 国 民 经 济 学 3 3 100.00% 行 政 管 理 13 13 100.00% 公 共 管 理 学 院 劳 动 经 济 学 3 3 100.00% 社 会 保 障 68 66 2 97.06% 土 地 资 源 管 理 8 8 100.00% 法 律 ( 法 学 ) 25 16 9 64.00% 法 律 ( 非 法 学 ) 6 6 100.00% 法 学 院 环 境 与 资 源 保 护 法 学 24 22 2 91.67% 经 济 法 学 73 67 6 91.78% 民 商 法 学 19 16 3 84.21% 宪 法 与 行 政 法 学 6 6 100.00% 马 克 思 主 义 学 院 马 克 思 主 义 基 本 原 理 17 15 2 88.24% 10

马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 23 20 3 86.96% 思 想 政 治 教 育 20 19 1 95.00% 经 贸 外 语 学 院 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 20 19 1 95.00% 环 境 经 济 学 院 人 口 资 源 与 环 境 经 济 学 2 2 100.00% MBA 教 育 学 院 工 商 管 理 187 179 8 95.72% MPA 教 育 学 院 公 共 管 理 111 104 7 93.69% 资 源 型 经 济 转 型 发 展 研 究 院 区 域 经 济 学 5 5 100.00% 硕 士 合 计 1245 1174 71 94.30% 总 计 1271 1200 71 94.41% 3 签 约 率 前 十 名 的 专 业 (1) 硕 士 生 签 约 率 前 十 名 的 专 业 经 济 史, 经 济 思 想 史, 西 方 经 济 学, 国 际 贸 易 学, 农 业 经 济 管 理, 世 界 经 济, 管 理 科 学 与 工 程, 技 术 经 济 与 管 理, 物 流 工 程, 区 域 经 济 学 (2) 本 科 生 签 约 率 前 十 名 的 专 业 农 林 经 济 管 理, 经 济 学 ( 城 市 经 济 方 向 ), 经 济 学, 审 计 学, 金 融 学, 管 理 科 学, 工 程 管 理, 公 共 事 业 管 理, 会 计 学, 财 政 学 ( 三 ) 毕 业 生 就 业 流 向 1 国 内 升 学 流 向 我 校 2015 年 共 有 595 名 本 科 生 考 取 国 内 研 究 生, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 15.71%, 分 布 在 136 所 高 等 院 校 和 4 所 研 究 生 培 养 单 位 在 所 考 取 的 136 所 高 校 中, 985 院 校 26 所, 211 院 校 44 所, 其 他 普 通 院 校 66 所 考 取 人 数 前 30 名 的 院 校 如 表 7 所 示 : 表 7 本 科 生 国 内 升 学 考 取 人 数 前 30 名 院 校 分 布 表 华 东 师 范 大 学 南 开 大 学 山 东 大 学 11

四 川 大 学 中 央 民 族 大 学 北 京 理 工 大 学 西 安 交 通 大 学 北 京 交 通 大 学 贵 州 大 学 内 蒙 古 大 学 石 河 子 大 学 苏 州 大 学 中 国 政 法 大 学 西 南 财 经 大 学 中 央 财 经 大 学 广 西 大 学 中 南 财 经 政 法 大 学 北 京 科 技 大 学 太 原 理 工 大 学 中 国 海 洋 大 学 山 西 财 经 大 学 北 京 化 工 大 学 首 都 经 济 贸 易 大 学 对 外 经 济 贸 易 大 学 暨 南 大 学 辽 宁 大 学 西 北 大 学 天 津 财 经 大 学 昆 明 理 工 大 学 东 北 财 经 大 学 2 出 国 留 学 流 向 我 校 2015 年 共 有 101 名 本 科 生 出 国 留 学, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 2.67% 具 体 流 向 如 表 8 所 示 : 表 8 本 科 生 出 国 留 学 分 布 表 国 家 或 地 区 人 数 国 家 或 地 区 人 数 英 国 45 澳 大 利 亚 22 美 国 12 中 国 香 港 9 德 国 3 中 国 澳 门 2 日 本 2 新 西 兰 2 韩 国 1 加 拿 大 1 荷 兰 1 奥 地 利 1 3 签 约 毕 业 生 流 向 (1) 签 约 单 位 性 质 分 布 我 校 2015 年 毕 业 生 签 约 单 位 性 质 呈 现 多 元 化, 主 要 集 中 在 国 有 企 业, 比 例 分 别 为 本 科 生 67.95% 和 研 究 生 64.48% 具 体 情 况 如 表 9 和 表 10 所 示 : 12

表 9 本 科 生 签 约 单 位 性 质 分 布 表 单 位 性 质 比 例 单 位 性 质 比 例 单 位 性 质 比 例 国 有 企 业 67.95% 其 他 企 业 16.89% 机 关 6.21% 高 等 教 育 单 位 4.02% 三 资 企 业 2.01% 其 他 事 业 单 位 1.74% 中 初 等 教 育 单 位 0.37% 部 队 0.37% 国 家 基 层 项 目 0.46% 表 10 研 究 生 签 约 单 位 性 质 分 布 表 单 位 性 质 比 例 单 位 性 质 比 例 单 位 性 质 比 例 国 有 企 业 64.48% 机 关 18.73% 其 他 企 业 9.15% 高 等 教 育 单 位 6.24% 其 他 事 业 单 位 1.18% 三 资 企 业 0.22% (2) 签 约 单 位 行 业 分 布 我 校 2015 年 毕 业 生 签 约 单 位 行 业 分 布 较 为 广 泛, 主 要 集 中 在 金 融 业, 比 例 分 别 为 本 科 生 48.49% 和 研 究 生 50.7% 具 体 情 况 如 表 11 和 表 12 所 示 : 表 11 本 科 生 签 约 单 位 行 业 分 布 表 行 业 比 例 行 业 比 例 金 融 业 48.49% 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 2.92% 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 6.85% 卫 生 和 体 育 工 作 2.83% 建 筑 业 6.21% 制 造 业 1.92% 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 4.75% 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 1.37% 教 育 业 4.38% 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 1.55% 公 共 管 理 社 会 保 障 社 会 组 织 4.29% 房 地 产 业 1.64% 租 赁 和 商 务 服 务 业 3.47% 文 化 体 育 和 娱 乐 业 1.10% 批 发 和 零 售 业 2.19% 采 矿 业 0.73% 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 2.37% 部 队 0.37% 住 宿 和 餐 饮 业 2.56% 表 12 研 究 生 签 约 单 位 行 业 分 布 表 行 业 比 例 行 业 比 例 金 融 业 50.70% 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 1.94% 公 共 管 理 社 会 保 障 社 会 组 织 10.01% 制 造 业 1.72% 13

教 育 业 6.24% 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 1.72% 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 5.38% 租 赁 和 商 务 服 务 业 1.61% 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 3.55% 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 1.08% 文 化 体 育 和 娱 乐 业 3.12% 部 队 0.86% 建 筑 业 2.69% 房 地 产 业 0.65% 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 2.69% 农 林 牧 渔 业 0.54% 卫 生 和 体 育 工 作 2.48% 采 矿 业 0.54% 批 发 和 零 售 业 1.94% 住 宿 和 餐 饮 业 0.54% (3) 签 约 单 位 地 域 分 布 我 校 2015 年 毕 业 生 签 约 单 位 地 域 分 布 较 广, 主 要 集 中 在 山 西 省 本 科 生 签 约 单 位 分 布 在 全 国 30 个 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ), 其 中, 山 西 省 所 占 比 例 为 58.17%, 其 他 省 按 我 国 七 大 地 理 分 区 划 分 所 占 比 例 分 别 为, 华 东 地 区 12.51%, 华 北 地 区 ( 不 含 山 西 省 )10.50%, 西 北 地 区 6.48%, 华 南 地 区 6.03%, 西 南 地 区 2.65%, 华 中 地 区 2.56%, 东 北 地 区 1.1% 研 究 生 签 约 单 位 分 布 在 全 国 17 个 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ), 其 中, 山 西 省 所 占 比 例 为 87.41% 具 体 情 况 如 表 13 和 表 14 所 示 : 表 13 本 科 生 签 约 单 位 地 域 分 布 表 地 区 人 数 地 区 人 数 山 西 省 58.17% 华 南 地 区 6.03% 华 东 地 区 12.51% 西 南 地 区 2.65% 华 北 地 区 10.50% 华 中 地 区 2.56% 西 北 地 区 6.48% 东 北 地 区 1.10% 图 14 研 究 生 签 约 单 位 地 域 分 布 表 地 区 比 例 地 区 比 例 地 区 比 例 山 西 省 87.41% 江 苏 省 0.86% 福 建 省 0.22% 北 京 市 3.44% 上 海 市 0.86% 安 徽 省 0.11% 山 东 省 1.61% 广 东 省 0.75% 海 南 省 0.11% 14

河 北 省 0.97% 天 津 市 0.75% 吉 林 省 0.11% 河 南 省 0.97% 湖 北 省 0.43% 内 蒙 古 0.11% 陕 西 省 0.97% 浙 江 省 0.32% ( 四 ) 未 就 业 毕 业 生 情 况 分 析 未 就 业 毕 业 生 分 为 拟 出 国 留 学 拟 国 内 升 学 和 待 就 业 三 种 类 型 本 科 毕 业 生 中, 未 就 业 430 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 11.35% 经 过 调 查, 拟 出 国 留 学 的 31 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 0.82%; 拟 国 内 升 学 的 219 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 5.78%; 待 就 业 180 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 4.75%, 在 待 就 业 的 180 人 中, 正 在 单 位 实 习 的 45 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 1.19%, 通 过 用 人 单 位 考 核 后 才 能 确 定 是 否 录 用 ; 准 备 参 加 公 务 员 和 事 业 单 位 考 试 的 83 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 2.19%; 暂 未 落 实 工 作 的 52 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 1.37% 硕 士 毕 业 生 中, 未 就 业 71 人, 占 硕 士 毕 业 生 总 数 的 5.70% 经 过 调 查, 目 前 均 属 待 就 业, 其 中, 正 在 单 位 实 习 的 25 人, 占 硕 士 毕 业 生 总 数 的 2.01%, 通 过 用 人 单 位 考 核 后 才 能 确 定 是 否 录 用 ; 准 备 参 加 公 务 员 和 事 业 单 位 考 试 的 31 人, 占 硕 士 毕 业 生 总 数 的 2.49%; 暂 未 落 实 工 作 的 15 人, 占 硕 士 毕 业 生 总 数 的 1.20% 二 毕 业 生 就 业 工 作 举 措 ( 一 ) 学 校 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作 成 立 校 院 两 级 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 组, 实 行 一 把 手 工 程, 加 强 对 全 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 统 筹 协 调 校 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 组 定 期 召 开 专 题 会 议, 研 究 指 导 和 解 决 就 业 工 作 中 出 现 的 新 情 况 和 新 问 15

题, 今 年 把 毕 业 生 就 业 观 念 教 育 作 为 就 业 指 导 教 育 的 重 中 之 重 ; 积 极 改 善 就 业 工 作 的 环 境 和 条 件, 确 保 就 业 工 作 四 到 位 ( 机 构 场 地 人 员 和 经 费 ), 就 业 工 作 经 费 列 入 专 项 预 算, 重 点 保 证 ( 二 ) 不 断 调 整 和 完 善 毕 业 生 就 业 工 作 体 制 机 制 明 确 学 院 是 毕 业 生 就 业 工 作 的 主 体, 充 分 发 挥 学 院 在 就 业 工 作 中 的 主 体 地 位 和 基 础 性 作 用 制 定 和 落 实 就 业 创 业 常 规 工 作 任 务 清 单, 按 照 时 间 顺 序 将 毕 业 生 就 业 的 日 常 工 作 和 重 点 工 作 进 行 了 详 细 的 划 分, 明 确 各 学 院 和 就 业 管 理 处 在 各 个 时 间 节 点 的 就 业 工 作 任 务 ; 调 整 规 范 就 业 工 作 流 程, 进 一 步 提 高 了 就 业 服 务 质 量 和 水 平 ( 三 ) 倾 力 打 造 完 备 的 就 业 指 导 教 育 服 务 体 系 面 向 毕 业 生 编 发 山 西 财 经 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 指 导 手 册 和 毕 业 生 求 职 宝 典, 面 向 各 学 院 编 发 了 山 西 财 经 大 学 大 学 生 就 业 指 导 工 作 信 息, 采 用 不 同 视 角 不 同 方 式 从 政 策 导 向 工 作 动 态 就 业 形 势 分 析 择 业 就 业 技 巧 等 方 面 普 及 就 业 指 导 教 育 充 实 就 业 指 导 服 务 教 研 室 师 资 力 量, 通 过 集 中 培 训 研 讨 助 课 等 不 同 形 式, 培 养 和 储 备 就 业 指 导 教 师 52 人, 努 力 满 足 新 形 势 下 对 就 业 指 导 的 要 求 和 全 校 学 生 的 选 课 需 求 举 办 多 种 形 式 的 就 业 专 题 讲 座 和 优 秀 校 友 先 进 事 迹 报 告 会 等 各 类 活 动, 帮 助 毕 业 生 正 确 分 析 就 业 形 势 了 解 就 业 政 策 掌 握 求 职 和 择 业 技 巧, 解 决 学 生 在 择 业 就 业 和 创 业 过 程 中 遇 到 的 困 惑 和 问 题 ; 增 加 大 学 生 就 业 与 创 业 指 导 咨 询 室 开 放 时 间, 开 展 一 对 一 面 对 面 有 针 对 性 的 专 家 门 诊 式 咨 询 指 导 服 务 营 造 良 好 的 校 园 就 16

业 氛 围, 提 升 学 生 的 就 业 素 质 和 求 职 能 力, 组 织 举 办 了 山 西 财 经 大 学 职 为 你 来 模 拟 招 聘 大 赛 系 列 活 动 ( 四 ) 建 立 便 捷 高 效 的 就 业 需 求 信 息 传 递 渠 道 重 新 改 版 毕 业 生 就 业 信 息 网, 专 门 开 辟 了 就 业 快 讯 专 场 招 聘 会 用 人 单 位 注 册 发 布 信 息 专 栏 和 公 告 栏, 实 时 发 布 就 业 信 息 ; 微 信 公 众 平 台 山 西 财 大 就 业 信 息 (sxcdjyxx) 通 过 了 腾 讯 公 司 的 验 证, 即 时 发 布 就 业 信 息 ; 开 通 手 机 客 户 端, 让 每 一 名 毕 业 生 随 时 随 地 无 障 碍 接 收 就 业 信 息 ( 五 ) 充 分 发 挥 校 园 招 聘 的 主 渠 道 和 基 础 性 作 用 举 办 了 2 次 大 型 就 业 洽 谈 会, 参 会 单 位 184 家, 提 供 了 5200 多 个 就 业 岗 位 ; 接 待 了 265 次 专 场 招 聘 会 ( 宣 讲 会 ) 笔 试 和 面 试, 提 供 了 3413 个 就 业 岗 位 ; 还 收 集 到 了 176 家 单 位 的 需 求 信 息, 发 布 到 就 业 信 息 网, 提 供 了 2624 个 就 业 岗 位 大 力 提 高 就 业 洽 谈 会 参 会 单 位 的 质 量 和 层 次, 有 重 点 地 向 全 国 各 地 用 人 单 位 介 绍 我 校 专 业 布 局 毕 业 生 情 况, 积 极 开 展 毕 业 生 推 介, 诚 邀 全 国 各 地 用 人 单 位 来 校 参 加 就 业 洽 谈 会, 并 与 有 意 向 长 期 合 作 的 单 位 签 订 校 企 合 作 协 议 为 方 便 用 人 单 位 报 名 参 加 就 业 洽 谈 会, 首 次 建 立 并 使 用 了 码 上 招 聘 平 台 平 台 集 洽 谈 会 报 名 资 质 审 核 招 聘 信 息 发 布 毕 业 生 简 历 投 递 为 一 体, 既 简 化 了 报 名 流 程, 加 快 了 资 质 审 核 速 度, 畅 通 了 学 校 与 用 人 单 位 沟 通 渠 道, 也 极 大 地 促 进 了 毕 业 生 与 用 人 单 位 的 相 互 了 解 17

( 六 ) 努 力 构 建 具 有 特 色 的 创 新 创 业 教 育 实 践 体 系 面 向 在 校 大 学 生, 举 办 了 2 期 GYB 创 业 意 识 培 训, 共 计 培 训 1200 人, 举 办 了 1 期 SYB 创 办 企 业 培 训, 共 计 培 训 60 人 ; 进 一 步 激 发 了 学 生 的 创 业 意 识, 提 高 了 学 生 的 创 业 能 力 营 造 良 好 的 校 园 创 业 氛 围, 积 极 组 织 学 生 参 加 各 类 创 业 活 动 举 办 了 山 西 财 经 大 学 2015 年 创 业 大 赛, 共 有 155 个 团 队 参 赛, 经 过 初 赛 复 赛 决 赛 三 个 环 节, 由 12 支 优 秀 队 伍 脱 颖 而 出, 最 终 评 选 出 一 等 奖 2 名, 二 等 奖 5 名, 三 等 奖 5 名 ; 在 第 二 届 晋 商 杯 大 学 生 创 业 大 赛 决 赛 中, 我 校 大 学 生 创 业 实 训 基 地 推 荐 的 创 业 项 目 校 园 生 活 服 务 站 楼 梯 间 在 60 支 队 伍 中 以 全 场 最 高 分 斩 获 大 赛 高 校 在 校 生 组 特 等 奖, 获 得 5 万 元 创 业 资 金 ; 91 寻 戏 网 校 园 直 通 车 互 联 网 环 境 下 的 新 农 药 设 计 开 发 平 台 轻 装 高 校 等 四 个 项 目 获 得 了 优 秀 奖 充 分 发 挥 山 西 财 经 大 学 创 业 实 训 基 地 的 孵 化 功 能 和 带 动 作 用 创 业 实 训 基 地 运 行 以 来, 先 后 有 31 家 实 体 企 业 ( 注 册 了 工 商 营 业 执 照 ) 入 驻, 其 中 两 个 项 目 获 得 了 首 届 中 国 互 联 网 大 学 生 创 新 创 业 大 赛 铜 奖, 一 个 项 目 还 入 选 了 2015 年 山 西 省 大 学 生 创 业 星 火 项 目 作 为 宣 传 创 业 带 动 创 业 的 有 效 载 体, 先 后 设 计 举 办 了 财 大 学 子 进 基 地 参 观 活 动 和 大 学 生 创 业 企 业 校 园 展 示 交 流 会, 受 到 了 在 校 大 学 生 和 多 家 媒 体 的 关 注, 收 到 了 良 好 的 效 果 三 毕 业 生 社 会 评 价 学 校 采 取 了 到 用 人 单 位 专 访 邀 请 用 人 单 位 来 校 召 开 座 谈 会 发 18

放 社 会 评 价 函 等 方 式 征 集 了 120 家 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 综 合 评 价 具 体 情 况 如 表 15 所 示 : 项 目 表 15 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 调 查 汇 总 表 满 意 基 本 满 意 不 满 意 人 数 % 人 数 % 人 数 % 基 础 知 识 104 86.67% 12 10.00% 4 3.33% 专 业 知 识 和 技 能 102 85.00% 13 10.83% 5 4.17% 外 语 水 平 和 计 算 机 能 力 98 81.67% 16 13.33% 6 5.00% 实 际 动 手 能 力 102 85.00% 14 11.67% 4 3.33% 思 想 作 风 和 职 业 道 德 107 89.17% 13 10.83% 身 心 素 质 104 86.67% 13 10.83% 3 2.50% 工 作 态 度 和 吃 苦 精 神 105 87.50% 14 11.67% 1 0.83% 竞 争 意 识 和 工 作 责 任 感 105 87.50% 13 10.83% 2 1.67% 团 队 合 作 精 神 101 84.17% 16 13.33% 3 2.50% 组 织 协 调 和 人 际 交 往 能 力 101 84.17% 17 14.17% 2 1.67% 业 务 能 力 和 工 作 实 绩 102 85.00% 13 10.83% 5 4.17% 适 应 能 力 和 创 新 能 力 100 83.33% 16 13.33% 4 3.33% 调 查 结 果 分 析 如 下 : 1 基 础 知 识 调 查 显 示,96.67% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 基 础 知 识 的 掌 握 程 度 持 较 为 肯 定 的 态 度, 反 映 出 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 基 础 知 识 和 基 本 工 作 能 力 的 充 分 肯 定 2 专 业 知 识 和 技 能 调 查 显 示,95.83% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 专 业 知 识 和 技 能 持 肯 定 态 度, 反 映 出 用 人 单 位 普 遍 认 为 我 校 毕 业 生 专 业 知 识 比 较 扎 实, 基 本 具 备 了 胜 任 工 作 相 匹 配 的 专 业 知 识 和 技 能, 能 够 很 快 进 入 工 作 角 19

色, 同 时 也 希 望 毕 业 生 能 够 掌 握 更 多 的 学 科 前 沿 理 论 知 识, 进 一 步 服 务 企 业, 服 务 社 会 3 外 语 水 平 和 计 算 机 应 用 能 力 调 查 显 示,95% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 外 语 水 平 和 计 算 机 应 用 能 力 给 予 较 高 的 评 价, 反 映 出 我 校 毕 业 生 外 语 水 平 和 计 算 机 应 用 能 力 能 够 基 本 满 足 用 人 单 位 的 需 要 4 实 际 动 手 能 力 调 查 显 示,96.67% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 实 际 动 手 能 力 表 示 肯 定, 反 映 出 我 校 毕 业 生 实 际 动 手 能 力 能 够 基 本 满 足 用 人 单 位 的 需 要 5 思 想 作 风 和 职 业 道 德 调 查 显 示,100% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 思 想 作 风 和 职 业 道 德 给 予 了 充 分 肯 定, 反 映 出 我 校 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 效 果 明 显 6 身 心 素 质 调 查 显 示,97.5% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 身 心 素 质 表 示 了 积 极 和 肯 定 的 态 度, 反 映 出 我 校 毕 业 生 具 有 较 高 的 心 理 素 质 和 身 体 素 质, 能 够 胜 任 单 位 的 各 项 工 作, 能 够 正 确 面 对 挫 折 和 压 力 7 工 作 态 度 和 吃 苦 精 神 调 查 显 示,99.17% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 工 作 态 度 和 吃 苦 精 神 表 示 赞 同, 反 映 出 我 校 毕 业 生 通 过 良 好 的 工 作 态 度 和 在 工 作 中 的 吃 苦 耐 劳 精 神, 得 到 了 用 人 单 位 认 同, 也 是 在 校 学 习 期 间 养 成 的 良 好 习 惯 的 真 实 再 现 20

8 竞 争 意 识 和 责 任 感 调 查 显 示,98.33% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 竞 争 意 识 和 责 任 感 表 示 认 同, 反 映 出 我 校 毕 业 生 在 单 位 工 作 中 展 示 了 较 强 的 竞 争 意 识, 表 现 出 对 社 会 企 业 和 单 位 的 责 任, 得 到 了 用 人 单 位 的 认 同 9 团 队 合 作 精 神 团 队 合 作 是 一 种 为 达 到 既 定 目 标 所 显 现 出 来 的 自 愿 合 作 和 协 同 努 力 的 精 神 这 种 精 神 在 大 学 的 教 育 过 程 中 贯 穿 始 终 调 查 显 示, 97.5% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 团 队 合 作 精 神 表 示 赞 赏, 反 映 出 我 校 毕 业 生 在 单 位 中 具 有 较 强 的 团 队 意 识 和 合 作 精 神 10 组 织 协 调 和 人 际 交 往 能 力 调 查 显 示,98.33% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 组 织 协 调 和 人 际 交 往 能 力 表 示 了 积 极 肯 定 的 态 度, 反 映 我 校 毕 业 生 具 有 较 高 的 工 作 适 应 能 力 11 业 务 能 力 和 工 作 实 绩 调 查 显 示,95.83% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 业 务 能 力 和 工 作 实 绩 表 示 肯 定, 说 明 我 校 培 养 的 毕 业 生 能 够 较 好 的 承 担 各 类 工 作 任 务, 并 在 工 作 中 圆 满 完 成 各 项 工 作 任 务, 得 到 了 用 人 单 位 的 好 评 12 适 应 能 力 和 创 新 能 力 调 查 显 示,96.67% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 适 应 能 力 和 创 新 能 力 给 予 了 肯 定, 反 映 了 我 校 在 学 生 适 应 能 力 和 创 新 能 力 培 养 方 面 取 得 了 较 好 的 效 果, 对 培 养 和 提 高 学 生 的 综 合 能 力 发 挥 了 积 极 有 益 的 作 用 21

四 就 业 形 势 研 判 和 工 作 重 点 2015 年 全 国 高 校 毕 业 生 人 数 达 749 万, 较 2014 年 (727 万 ) 增 加 22 万, 受 经 济 转 型 高 校 毕 业 生 就 业 的 结 构 性 矛 盾 等 因 素 影 响, 一 段 时 期 内 社 会 提 供 的 有 效 就 业 岗 位 仍 趋 减 少, 就 业 形 势 依 然 严 峻 我 校 2015 年 毕 业 生 人 数 比 2014 净 增 加 1761 人, 增 长 比 例 为 53.4%, 其 中 本 科 生 增 加 1565 人, 增 长 比 例 为 70.4%, 研 究 生 增 加 196 人, 增 长 比 例 为 18.2% 为 此, 学 校 下 大 力 气 开 拓 就 业 市 场, 把 校 园 招 聘 作 为 就 业 市 场 建 设 的 重 中 之 重, 充 分 发 挥 其 主 渠 道 和 基 础 性 作 用, 充 分 挖 掘 潜 在 就 业 岗 位, 共 收 集 到 毕 业 生 就 业 需 求 信 息 11200 多 个, 其 中 本 科 生 需 求 为 8000 多 个, 供 需 比 为 1:2.1, 研 究 生 的 需 求 为 3200 多 个, 供 需 比 为 1:2.5, 供 需 比 与 去 年 基 本 持 平, 提 供 岗 位 数 量 较 去 年 有 了 大 幅 增 加 我 们 认 为, 大 力 开 拓 就 业 市 场, 挖 掘 潜 在 的 就 业 需 求 是 缓 解 高 校 毕 业 生 就 业 压 力 的 有 效 措 施 这 就 要 求 我 们 根 据 学 校 特 色 专 业 结 构 和 学 科 优 势 等 准 确 定 位 目 标 市 场, 明 晰 开 拓 方 向, 制 定 切 实 可 行 的 措 施, 精 准 发 力, 持 之 以 恒, 久 久 为 功 22