<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0B9FAB5D8D6CAB4F3D1A732303134A1AA32303135D1A7C4EAB6C8D0C5CFA2B9ABBFAAB1A8B8E62E646F63>

中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 2014-2015 学 年 度 信 息 公 开 工 作 报 告 信 息 公 开 办 公 室 二 一 五 年 十 月 1

前 言 本 报 告 根 据 高 等 学 校 信 息 公 开 实 施 办 法 ( 教 育 部 令 29 号 ) ( 以 下 简 称 办 法 ) 和 教 育 部 关 于 公 布 < 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 > 的 通 知 ( 教 办 函 [2014]23 号 )( 以 下 简 称 清 单 ) 的 精 神 按 照 教 育 部 办 公 厅 关 于 进 一 步 落 实 高 校 信 息 公 开 清 单 做 好 高 校 信 息 公 开 年 度 报 告 工 作 的 通 知 ( 教 办 厅 函 [2015]48 号 ) 的 要 求, 依 据 学 校 2014 2015 学 年 度 信 息 公 开 工 作 具 体 情 况, 在 对 本 学 年 信 息 公 开 工 作 进 行 总 结 梳 理 和 数 据 统 计 的 基 础 上 编 制 全 文 内 容 包 括 六 部 分 :(1) 概 述 ;(2) 主 动 公 开 情 况 ;(3) 依 申 请 公 开 和 不 予 公 开 情 况 ;(4) 信 息 公 开 工 作 的 评 议 情 况 ;(5) 因 信 息 公 开 工 作 受 到 举 报 的 情 况 ;(6) 信 息 公 开 工 作 的 主 要 经 验 问 题 和 改 进 措 施 报 告 中 统 计 数 据 的 时 间 为 2014 年 9 月 1 日 至 2015 年 8 月 31 日 由 于 篇 幅 所 限, 如 对 报 告 有 任 何 疑 问, 请 与 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 信 息 公 开 办 公 室 联 系 通 讯 地 址 : 湖 北 省 武 汉 市 洪 山 区 鲁 磨 路 388 号 ; 邮 编 :430074; 联 系 电 话 :027 67880777; 电 子 邮 箱 :xinxigongkai@cug.edu.cn 2

第 一 部 分 概 述 2014 2015 学 年 度, 学 校 高 度 重 视 信 息 公 开 工 作, 坚 持 将 信 息 公 开 工 作 作 为 推 进 依 法 治 校 促 进 民 主 办 学 履 行 服 务 职 能 实 现 社 会 监 督 的 重 要 途 径, 深 入 贯 彻 落 实 办 法 的 规 定, 严 格 按 照 清 单 要 求, 坚 持 以 公 开 为 常 态, 以 不 公 开 为 例 外 的 原 则, 积 极 推 进 信 息 公 开 工 作 规 范 化 制 度 化 发 展, 充 分 保 障 师 生 民 众 的 知 情 权 参 与 权 监 督 权, 更 好 地 服 务 师 生 员 工 和 社 会 公 众 现 将 本 学 年 度 信 息 公 开 工 作 的 总 体 情 况 报 告 如 下 : 一 逐 项 落 实 清 单 内 容 学 校 研 究 制 订 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 信 息 公 开 事 项 清 单, 并 在 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站 开 辟 专 栏 逐 项 落 实 要 求 公 开 的 事 项 本 学 年 度, 累 计 公 布 清 单 事 项 信 息 302 条, 其 中 基 本 信 息 90 条, 招 生 考 试 信 息 84 条, 财 务 资 产 及 收 费 信 息 77 条, 人 事 师 资 信 息 12 条, 教 学 质 量 信 息 10 条, 学 生 管 理 服 务 信 息 13 条, 学 风 建 设 信 息 3 条, 学 位 学 科 信 息 7 条, 对 外 交 流 与 合 作 信 息 3 条, 其 他 信 息 3 条 二 健 全 信 息 公 开 制 度 一 是 完 成 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 信 息 公 开 实 施 办 法 的 修 订 工 作 修 订 工 作 围 绕 办 法 和 清 单 展 开, 按 照 清 单 的 要 求 和 内 容 形 成 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 信 息 公 开 事 项 清 单, 优 化 了 原 实 施 办 法 中 关 于 党 务 信 息 与 校 务 信 息 的 分 类, 对 依 法 主 动 公 开 信 息 的 具 体 内 容 做 出 了 更 为 明 确 的 规 定 二 是 在 学 校 规 章 制 度 中 强 化 信 息 公 开 要 求 在 制 定 的 处 级 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 管 理 规 定 贯 彻 落 实 < 建 立 健 全 惩 治 和 预 防 腐 败 体 系 2013-2017 年 工 作 规 划 > 实 施 办 法 周 转 房 管 理 办 法 教 师 选 聘 实 施 办 法 博 士 生 指 导 教 师 遴 选 办 法 ( 修 订 ) 招 标 投 标 监 督 管 理 暂 行 办 法 领 导 干 部 经 济 责 任 审 计 实 施 办 法 ( 修 订 ) 采 购 与 招 标 管 理 办 法 建 立 健 全 师 德 建 设 长 效 机 制 实 施 办 法 ( 试 行 ) 等 规 章 制 度 中 明 确 提 出 了 相 关 信 息 公 开 的 要 求 三 完 善 信 息 公 开 机 制 一 是 调 整 了 信 息 公 开 领 导 小 组 党 委 书 记 任 组 长, 两 位 党 委 副 书 3

记 任 副 组 长, 成 员 包 括 学 工 处 教 务 处 监 察 处 财 务 处 等 职 能 部 门 的 主 要 负 责 人 通 过 调 整 充 实 信 息 公 开 领 导 小 组 成 员, 进 一 步 强 化 了 学 校 信 息 公 开 工 作 的 组 织 领 导 二 是 明 确 了 各 公 开 事 项 的 二 级 责 任 单 位 和 责 任 人 在 信 息 公 开 专 题 网 站 设 置 登 陆 平 台, 分 配 相 应 的 管 理 权 限 至 各 二 级 单 位 的 信 息 公 开 联 络 人 形 成 了 领 导 小 组 负 责 信 息 公 开 办 公 室 牵 头 组 织 各 二 级 单 位 分 工 配 合 的 工 作 机 制 四 加 强 信 息 公 开 平 台 建 设 学 校 始 终 重 视 信 息 公 开 平 台 的 建 设, 努 力 构 建 多 样 化 的 信 息 公 开 渠 道 一 是 通 过 学 校 主 页 信 息 公 开 专 题 网 二 级 单 位 主 页 和 其 它 专 题 网 站 公 开 信 息 新 改 版 生 成 的 信 息 公 开 专 题 网 站 开 辟 了 信 息 公 开 清 单 版, 逐 一 落 实 信 息 公 开 清 单 事 项 ; 设 置 了 信 息 公 开 动 态 栏, 及 时 主 动 公 开 学 校 信 息 ; 新 增 重 点 领 域 信 息 公 开 栏, 链 接 学 校 本 科 招 生 研 究 生 招 生 专 题 网 招 投 标 信 息 网 财 务 信 息 网, 将 重 点 领 域 的 信 息 集 中 公 开, 方 便 查 阅 二 是 通 过 学 校 办 公 内 网 分 类 向 师 生 员 工 公 开 学 校 规 章 制 度 文 件 重 要 决 策 决 议 改 革 发 展 信 息 和 通 知 等 三 是 在 学 校 新 的 信 息 公 开 实 施 办 法 中 增 加 校 情 通 报 会 教 代 会 重 大 事 项 发 布 会 教 代 会 代 表 听 证 会 等 方 式 公 开 重 要 信 息 ; 通 过 校 行 政 与 校 工 会 联 席 会 议 校 领 导 接 待 日 校 友 联 谊 会 等 方 式 向 师 生 员 工 和 社 会 公 开 学 校 信 息 四 是 随 着 信 息 化 发 展 和 新 媒 体 的 广 泛 运 用, 学 校 及 时 开 通 官 方 微 博 和 微 信, 采 用 师 生 员 工 与 社 会 大 众 喜 闻 乐 见 的 方 式 公 开 学 校 的 相 关 信 息 五 通 过 信 息 公 开 促 进 民 主 管 理 以 党 代 会 教 代 会 工 代 会 团 代 会 学 代 会 作 为 信 息 公 开 的 重 要 渠 道, 积 极 动 员 组 织 广 大 师 生 参 与 学 校 民 主 管 理 和 监 督, 有 效 落 实 师 生 的 知 情 权 参 与 权 表 达 权 监 督 权, 提 高 依 法 治 校 水 平 2014 年 11 月 学 校 召 开 了 第 15 次 校 团 员 代 表 大 会 暨 17 次 学 生 代 表 大 会, 2015 年 5 月 学 校 召 开 了 第 八 届 第 二 次 教 代 会 暨 第 十 七 届 第 二 次 工 代 会, 通 报 重 要 校 情 并 就 学 校 工 作 听 取 广 大 师 生 意 见 和 建 议 4

学 校 实 行 教 代 会 代 表 听 证 会 制 度, 构 建 了 教 代 会 代 表 事 前 事 中 事 后 全 过 程 参 与 学 校 民 主 管 理 和 监 督 的 闭 环 式 制 度 体 系, 针 对 教 职 工 普 遍 关 心 的 热 点 问 题, 如 附 属 学 校 发 展 周 转 房 租 赁 和 教 职 工 重 大 疾 病 管 理 办 法 等, 通 过 举 办 教 代 会 代 表 听 证 会 教 代 会 重 大 事 项 发 布 会 和 教 代 会 代 表 考 察 等 方 式, 广 泛 听 取 了 教 职 工 的 意 见 和 建 议, 加 强 了 民 主 管 理 和 监 督 六 多 种 形 式 进 行 宣 教 培 训 采 取 多 种 方 式 提 高 广 大 干 部 师 生 对 信 息 公 开 重 要 性 的 认 识 学 校 将 信 息 公 开 工 作 要 求 列 入 年 度 工 作 计 划, 校 长 利 用 新 学 期 工 作 布 置 会 强 调 加 强 信 息 公 开 制 度 建 设 和 信 息 公 开 工 作 的 重 要 性, 提 出 明 确 要 求, 增 强 单 位 负 责 人 的 信 息 公 开 意 识 为 了 提 高 相 关 单 位 信 息 公 开 联 络 人 的 工 作 技 能, 信 息 公 开 办 公 室 对 信 息 公 开 工 作 联 络 员 进 行 了 信 息 公 开 专 题 网 站 信 息 维 护 的 一 对 一 培 训 第 二 部 分 主 动 公 开 信 息 情 况 一 主 动 公 开 信 息 基 本 情 况 2014 2015 学 年 度, 通 过 学 校 主 页 地 大 要 闻 通 知 公 告 和 学 术 动 态 栏 目 共 发 布 信 息 422 条 ; 通 过 地 大 之 声 网 站 发 布 信 息 1092 条 地 大 新 闻 视 频 40 期 ; 通 过 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站 公 开 信 息 302 条 ; 在 信 息 公 开 栏 张 贴 公 开 信 息 51 次, 包 括 人 事 任 免 房 产 管 理 等 相 关 信 息 ; 各 二 级 单 位 网 站 公 开 信 息 6500 余 条 编 写 出 版 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 年 鉴 (2014) 并 发 放 至 各 二 级 单 位 ; 召 开 党 委 全 委 会 4 次 党 委 常 委 会 18 次 校 务 会 14 次, 每 次 会 议 的 纪 要 均 以 简 报 形 式 在 校 内 公 开 编 印 中 国 地 质 大 学 报 17 期, 发 布 信 息 355 条 ; 通 过 简 报 信 息 栏 发 布 信 息 89 条, 包 括 : 现 代 高 教 信 息 9 期, 教 学 信 息 11 期, 地 大 学 工 24 期, 教 育 国 际 化 动 态 12 期, 地 大 后 勤 10 期, 科 技 工 作 简 报 3 期, 地 调 简 报 9 期, 统 战 简 报 4 期, 学 科 发 展 动 态 分 析 简 报 3 期, 基 金 会 工 作 简 报 1 期, 资 产 与 实 验 室 设 备 信 息 2 期, 离 退 休 信 息 1 期 5

通 过 宣 传 部 官 方 微 博 发 布 信 息 629 条, 官 方 微 信 发 布 信 息 678 条 ; 通 过 团 委 官 方 微 博 发 布 信 息 765 条, 通 过 团 委 官 方 微 信 发 布 信 息 1480 条 ; 通 过 学 工 部 地 大 人 官 方 微 博 发 布 信 息 570 条, 通 过 学 工 部 地 大 人 官 方 微 信 发 布 信 息 1866 条 共 举 办 7 期 校 领 导 接 待 日,1 期 学 生 与 后 勤 见 面 会,1 期 食 堂 开 放 日 收 集 有 关 学 生 学 习 生 活 方 面 的 问 题 共 计 265 个, 实 际 解 决 问 题 226 个 以 公 示 的 方 式 发 布 相 关 校 领 导 接 待 日 简 报 9 期, 相 关 问 题 调 研 报 告 13 期, 涉 及 广 大 学 生 的 生 活 学 习 以 及 学 校 建 设 发 展 方 面 的 建 议 谏 言 信 息 公 开 办 公 室 对 师 生 及 校 友 获 取 学 校 信 息 的 途 径 和 关 注 的 信 息 类 型 进 行 了 问 卷 调 查 ( 回 收 有 效 问 卷 214 份 ) 统 计 表 明, 学 生 获 取 信 息 的 主 要 途 径 是 学 校 官 方 微 博 微 信, 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站, 学 校 门 户 网 站 和 二 级 单 位 网 站, 以 及 地 大 办 公 网 ; 教 师 和 校 友 获 取 信 息 的 主 要 途 径 是 学 校 门 户 网 站 和 二 级 单 位 网 站, 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站, 地 大 办 公 网, 以 及 学 校 官 方 微 博 微 信 ( 见 图 1 图 2) 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% A: 学 校 门 户 网 B: 学 校 信 息 公 及 二 级 单 位 网 开 网 站 C: 校 报 校 刊 D: 宣 传 橱 窗 E: 广 播 电 视 F: 地 大 办 公 网 G: 官 方 微 博 微 信 系 列 1 36.29% 41.94% 4.03% 6.45% 9.68% 22.58% 49.19% 图 1 学 生 获 取 信 息 的 途 径 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% A: 学 校 门 户 网 及 二 级 单 位 网 B: 学 校 信 息 公 开 网 站 C: 校 报 校 刊 D: 宣 传 橱 窗 E: 广 播 电 视 F: 地 大 办 公 网 系 列 1 77.78% 52.22% 25.56% 15.56% 7.78% 43.33% 35.56% 图 2 教 师 及 校 友 获 取 信 息 途 径 6 G: 官 方 微 博 微 信

调 查 发 现, 学 生 关 注 的 信 息 类 型 与 教 师 和 校 友 有 一 定 差 异 ( 见 图 3 图 4), 这 与 被 调 查 者 身 份 密 切 相 关, 对 自 身 利 益 紧 密 相 关 的 信 息 关 注 度 较 高, 同 时 也 可 以 看 出 师 生 关 注 学 校 的 信 息 类 型 比 较 广 泛 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% A: 招 考 信 息 B: 财 务 资 产 及 收 费 信 息 C: 人 事 师 资 信 息 D: 教 学 质 量 信 息 E: 学 生 管 理 服 务 信 息 F: 学 风 建 设 信 息 G: 学 位 学 科 信 息 H: 对 外 交 流 与 合 作 信 息 I: 科 研 项 目 与 合 作 信 息 J: 其 他 信 息 系 列 1 29.84% 17.74% 17.74% 32.26% 41.13% 21.77% 28.23% 22.58% 27.42% 4.03% 图 3 学 生 关 注 的 信 息 类 型 50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% A 招 考 信 息 B 财 务 资 产 及 收 费 信 C 人 事 师 资 信 息 D 教 学 质 量 信 息 E 学 生 管 理 服 务 信 息 F 学 风 建 设 信 息 G 学 位 学 科 信 息 H 对 外 交 流 与 合 作 信 息 系 列 1 42.22% 44.44% 48.89% 28.89% 38.89% 32.22% 28.89% 33.33% 24.44% 4.44% 图 4 教 师 及 校 友 关 注 的 信 息 类 型 I 科 研 项 目 与 合 作 信 息 J 其 他 信 息 二 清 单 落 实 情 况 学 校 按 照 清 单 要 求, 将 原 学 校 信 息 公 开 目 录 优 化 为 信 息 公 开 事 项 清 单, 根 据 每 一 项 公 开 的 内 容 明 确 了 具 体 承 办 的 二 级 单 位 学 校 召 开 了 信 息 公 开 工 作 大 会, 召 集 相 关 二 级 单 位 负 责 人 征 求 意 见 并 请 各 单 位 对 照 清 单 内 容 梳 理 本 部 门 信 息 公 开 工 作, 按 照 清 单 要 求 全 部 予 以 公 开 信 息 公 开 办 公 室 在 信 息 公 开 专 题 网 站 开 设 专 栏 公 开 清 单 信 息 落 实 清 单 情 况 具 体 如 下 : 7

( 一 ) 基 本 信 息 累 计 公 开 信 息 90 条, 包 括 学 校 办 学 基 本 情 况 章 程 及 各 项 制 度 教 代 会 信 息 学 术 委 员 会 信 息 学 校 发 展 规 划 和 年 度 计 划 及 信 息 公 开 年 度 报 告 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=542 ( 二 ) 招 生 考 试 信 息 累 计 公 开 信 息 84 条, 包 括 本 科 招 生 和 研 究 生 招 生 的 相 关 信 息, 涵 盖 了 招 生 简 章 招 生 计 划 特 殊 类 型 招 生 录 取 分 数 招 生 人 数 考 试 成 绩 录 取 结 果 招 考 咨 询 和 监 督 举 报 等 方 面 的 信 息 在 信 息 公 开 网 重 点 领 域 信 息 公 开 栏, 设 置 本 科 招 生 和 研 究 生 招 生 专 题, 采 取 直 接 链 接 的 形 式 ( 本 科 招 生 网 :http://zhaosheng.cug.edu.cn/ 研 究 生 招 生 网 :http://yanzhao.cug.edu.cn/index.aspx), 为 广 大 师 生 和 社 会 公 众 提 供 清 晰 便 捷 的 信 息 获 取 通 道 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=543 ( 三 ) 财 务 资 产 及 收 费 信 息 累 计 公 开 信 息 77 条, 包 括 资 产 财 务 相 关 规 章 制 度 受 捐 赠 财 产 信 息 校 办 财 产 及 国 有 资 产 信 息 各 类 招 投 标 信 息 财 务 预 决 算 信 息 及 收 费 信 息 在 信 息 公 开 专 题 网 站 重 点 领 域 信 息 公 开 栏, 设 置 招 投 标 工 作 专 题, 直 接 链 接 学 校 招 投 标 信 息 网 (http://zhaobiao.cug.edu.cn/) 同 时, 还 设 置 财 务 工 作 专 题, 直 接 链 接 学 校 财 务 信 息 网 站 (http://cw.cug.edu.cn/xin2011/) 为 了 更 好 地 规 范 学 校 收 费 工 作, 接 受 社 会 监 督, 设 置 价 格 服 务 进 校 园 专 题 网 站 (http://cuggroup.cug.edu.cn/jiagefuwu/), 公 开 学 校 收 费 的 政 策 依 据 标 准 相 关 信 息 及 监 督 举 报 渠 道 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=544 ( 四 ) 人 事 师 资 信 息 累 计 公 开 信 息 12 条, 包 括 校 级 领 导 干 部 社 会 兼 职 情 况 校 级 领 导 干 部 因 公 出 国 境 情 况 岗 位 设 置 与 聘 用 的 规 章 制 度 招 聘 信 息 中 层 干 部 任 免 信 息 教 职 工 争 议 解 决 办 法 学 校 坚 持 干 部 人 事 工 作 公 开 透 明, 严 格 按 照 人 事 任 免 的 组 织 文 件, 及 时 公 开 干 部 的 招 聘 考 察 任 免 信 息, 在 学 校 组 织 部 网 站 的 人 8

事 信 息 专 栏 校 园 信 息 公 开 宣 传 栏 同 步 公 开 国 际 合 作 处 在 其 部 门 网 站 设 置 因 公 出 国 ( 境 ) 公 示 专 栏 ( http://gjhzc.cug.edu.cn/newlistonelogic.shtml?newskindid= 20140701143110873zfVbKpP6uklLs), 对 学 校 所 有 人 员 因 公 出 国 出 境 情 况 进 行 公 示, 共 公 示 信 息 30 条 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=545 ( 五 ) 教 学 质 量 信 息 累 计 公 开 信 息 10 条, 包 括 本 科 生 占 全 日 制 在 校 生 总 数 的 比 例, 教 师 数 量 及 结 构 专 业 设 置, 当 年 新 增 专 业 停 招 专 业 名 单, 全 校 开 设 课 程 总 门 数, 实 践 教 学 学 分 占 总 学 分 比 例, 选 修 课 学 分 占 总 学 分 比 例, 主 讲 本 科 课 程 的 教 授 占 教 授 总 数 的 比 例, 教 授 本 科 课 程 占 课 程 总 门 次 数 的 比 例, 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施 和 指 导 服 务, 毕 业 生 的 规 模 结 构 就 业 率 就 业 流 向, 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 艺 术 教 育 发 展 年 度 报 告, 本 科 教 学 质 量 报 告 为 了 更 好 服 务 学 生, 促 进 就 业 信 息 的 公 开, 学 校 设 置 大 学 生 就 业 专 题 网 ( http://www.ddjy.cug.edu.cn/ ) 和 研 究 生 就 业 专 题 网 (http://yjsjy.cug.edu.cn/), 为 学 生 提 供 实 时 就 业 信 息 2400 余 条 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=546 ( 六 ) 学 生 管 理 服 务 信 息 累 计 公 开 信 息 13 条, 包 括 学 籍 管 理 办 法 学 生 奖 学 金 助 学 金 困 难 学 生 资 助 助 学 贷 款 勤 工 俭 学 的 申 请 与 管 理 规 定 学 生 奖 励 处 罚 办 法 学 生 申 诉 等 制 度 信 息 学 校 印 发 学 生 管 理 手 册 发 放 给 全 体 本 科 生, 收 录 学 生 管 理 与 服 务 的 所 有 规 章 制 度, 组 织 学 生 学 习, 掌 握 学 校 规 章 制 度 信 息 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=547 ( 七 ) 学 风 建 设 信 息 累 计 公 开 信 息 3 条, 包 括 学 风 建 设 机 构 学 术 规 范 制 度 学 术 不 端 行 为 查 处 机 制 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=548 ( 八 ) 学 位 学 科 信 息 累 计 公 开 信 息 7 条, 包 括 授 予 博 士 硕 士 学 士 学 位 的 基 本 要 求, 9

拟 授 予 硕 士 博 士 学 位 同 等 学 力 人 员 资 格 审 查 和 学 力 水 平 认 定, 新 增 硕 士 博 士 学 位 授 权 学 科 或 专 业 学 位 授 权 点 审 核 办 法, 拟 新 增 学 位 授 权 学 科 或 专 业 学 位 授 权 点 的 申 报 及 论 证 材 料, 自 设 学 科 备 案 信 息, 学 位 点 撤 销 等 信 息 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=549 ( 九 ) 对 外 交 流 与 合 作 信 息 累 计 公 开 信 息 3 条, 包 括 中 外 合 作 办 学 情 况 国 际 学 生 管 理 相 关 规 定 主 要 内 容 有 学 校 与 约 旦 高 等 教 育 与 科 学 研 究 部 签 署 推 进 中 约 大 学 建 设 合 作 意 向 书, 公 开 中 约 大 学 筹 建 工 作 领 导 小 组 等 信 息 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=550 ( 十 ) 其 他 信 息 累 计 公 开 信 息 3 条, 内 容 包 括 教 育 部 巡 视 组 向 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 反 馈 巡 视 工 作 情 况, 中 共 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 委 员 会 关 于 落 实 教 育 部 巡 视 组 反 馈 意 见 整 改 情 况 的 报 告, 突 发 公 共 事 件 应 急 预 案, 社 会 安 全 类 突 发 事 件 应 急 预 案, 公 共 卫 生 类 突 发 事 件 应 急 预 案, 事 故 灾 难 和 自 然 灾 害 类 突 发 事 件 应 急 预 案, 考 试 安 全 类 突 发 事 件 应 急 预 案 详 见 :http://cuggroup.cug.edu.cn/xxgk/articlelists.asp?cid=551 三 重 点 信 息 公 开 情 况 ( 一 ) 招 生 信 息 公 开 情 况 1. 本 科 生 招 生 工 作 学 校 严 格 按 照 教 育 部 招 生 阳 光 工 程 实 施 要 求 开 展 各 项 招 生 录 取 工 作, 坚 持 教 育 部 十 公 开 六 不 准 原 则, 强 化 信 息 公 开, 以 公 开 促 公 平 公 正 (1) 实 现 本 科 招 生 工 作 全 程 化 公 开 第 一, 招 生 政 策 公 开 每 年 11 月 到 次 年 6 月, 对 招 生 章 程 及 各 类 小 科 类 招 生 简 章 包 括 保 送 生 自 主 招 生 艺 术 类 专 业 高 水 平 运 动 队 高 水 平 艺 术 团 第 二 学 士 学 位 等 公 布 在 教 育 部 阳 光 高 考 平 台 信 息 公 开 专 题 网 站 和 本 科 招 生 网 站 上, 供 相 关 科 类 的 考 生 查 阅 ; 同 时 将 招 生 条 件, 工 作 程 序, 日 程 安 排 及 录 取 办 法 公 布 在 我 校 本 科 生 招 生 网 上 并 印 刷 成 册, 以 实 地 招 生 宣 传 等 形 式 向 社 会 公 布 第 二, 考 生 资 格 公 开 每 年 2 月 -5 月, 对 自 主 招 生 保 送 生 10

艺 术 类 专 业 高 水 平 运 动 队 高 水 平 艺 术 团 第 二 学 士 学 位 的 测 试 结 果 以 及 获 得 资 格 的 考 生 名 单 在 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站 和 招 生 网 站, 以 及 阳 光 高 考 平 台 上 进 行 公 示, 接 受 社 会 监 督 第 三, 招 生 计 划 公 开 将 当 年 的 分 学 院 招 生 计 划 分 省 市 分 专 业 招 生 计 划 以 及 艺 术 类 高 水 平 运 动 队 等 小 科 类 的 招 生 计 划 在 本 科 招 生 网 上 进 行 了 及 时 公 布 ; 并 及 时 通 过 媒 体 报 刊 向 社 会 公 布 同 时 将 招 生 计 划 印 制 在 宣 传 资 料 上, 以 供 实 地 宣 传 所 用, 方 便 各 地 考 生 了 解 招 生 计 划 信 息 第 四, 招 生 进 程 及 录 取 信 息 公 开 在 高 招 录 取 期 间, 招 生 办 公 室 第 一 时 间 将 各 省 市 的 投 档 线 小 科 类 录 取 线 计 划 执 行 情 况 通 过 短 信 平 台 发 送 给 学 校 领 导 各 二 级 单 位 领 导 及 各 学 院 招 生 工 作 小 组 成 员 通 过 招 生 网 站, 每 天 一 篇 招 生 日 记, 客 观 详 细 记 载 当 天 录 取 现 场 的 情 况, 让 广 大 考 生 和 家 长 及 时 了 解 招 生 全 过 程, 受 到 广 大 考 生 的 欢 迎 和 认 可 此 外, 在 招 生 网 上 公 布 高 招 录 取 进 程 表 各 省 普 通 文 理 录 取 分 数 线, 使 考 生 第 一 时 间 了 解 录 取 进 程 和 录 取 分 数, 浏 览 量 在 短 短 两 周 内 超 过 10 万 人 次 学 校 考 生 录 取 信 息 传 递 快 速 公 开 透 明, 每 个 省 市 每 一 科 类 的 考 生 录 取 名 单 经 各 省 级 招 办 审 核 确 定 后, 立 即 传 送 到 我 校 本 科 生 招 生 网 高 考 录 取 查 询 系 统, 考 生 可 以 自 行 查 阅 ; 同 时 通 过 接 听 咨 询 电 话 和 现 场 接 待 等 方 式 让 考 生 知 晓 自 己 的 录 取 情 况 第 五, 考 生 咨 询 及 申 诉 渠 道 公 开 招 生 工 作 一 开 始, 就 在 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站 招 生 网 站 和 各 类 宣 传 资 料 上 公 布 了 招 生 咨 询 信 访 和 申 诉 投 诉 的 电 话 地 点 和 时 间, 随 时 接 受 来 电 来 访 并 及 时 予 以 答 复 同 时 通 过 招 生 网 站 留 言 板 和 官 方 邮 箱 实 时 解 答 考 生 疑 问 第 六, 生 源 质 量 公 开 每 年 8 月, 及 时 总 结 招 生 工 作, 向 全 校 详 细 公 布 分 省 份, 分 专 业 招 生 计 划 完 成 情 况, 我 校 在 各 省 录 取 最 低 分, 各 专 业 第 一 志 愿 率 情 况 以 及 录 取 新 生 基 本 情 况, 形 成 生 源 质 量 报 告, 并 印 刷 成 册 发 放 给 各 学 院 第 七, 新 生 入 学 资 格 复 查 结 果 公 开 根 据 教 育 部 相 关 要 求, 开 展 新 生 入 学 资 格 复 查 工 作 通 过 查 询 新 生 档 案 详 细 了 解 新 生 信 息 ;2014 年 起, 针 对 艺 术 类 专 业 高 水 平 运 动 队 高 水 平 艺 术 团 等 特 殊 类 型 录 取 新 生, 还 开 展 了 专 业 测 试 复 核 根 据 复 查 结 果, 将 对 查 出 的 问 题 调 11

查 落 实, 并 及 时 公 布 相 关 结 果 (2) 完 善 监 督 机 制, 促 进 阳 光 招 生 第 一, 学 校 制 定 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 招 生 监 察 工 作 实 施 办 法 和 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 招 生 工 作 责 任 制 及 责 任 追 究 办 法, 成 立 了 招 生 监 察 办 公 室, 全 程 跟 踪 监 督 各 个 环 节, 逐 一 实 行 签 字 手 续 第 二, 招 生 办 公 室 积 极 依 托 现 代 信 息 技 术, 多 渠 道 及 时 准 确 详 实 地 公 布 各 类 招 考 的 过 程 信 息 和 结 果 信 息 一 是 建 立 官 方 微 博, 扩 展 了 信 息 的 有 效 及 时 传 播, 发 布 内 容 包 括 招 生 宣 传 视 频 和 各 类 动 态 二 是 短 信 平 台, 目 前 短 信 平 台 发 布 对 象 涵 盖 到 学 校 领 导 各 二 级 单 位 领 导 各 学 院 招 生 工 作 小 组 成 员 学 校 部 分 知 名 教 授 考 务 人 员 生 源 基 地 联 系 人 各 往 来 单 位 联 系 人 约 400 余 人, 内 容 包 括 最 新 招 生 动 态 录 取 动 态 宣 传 信 息 等 三 是 网 站 平 台, 发 布 内 容 主 要 为 各 类 招 生 政 策 公 示 名 单 宣 传 资 料 等 2. 研 究 生 招 生 工 作 一 是 要 求 严 格 教 育 部 对 研 究 生 招 生 关 键 信 息 公 示 均 有 明 确 要 求, 学 校 严 格 执 行 相 关 规 定 ; 同 时 教 育 部 设 有 专 门 的 研 究 生 招 生 公 示 平 台, 未 经 该 平 台 公 示 的 名 单 无 法 提 交 至 录 取 库 二 是 平 台 多 样 除 教 育 部 专 门 公 示 平 台 和 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站 外, 学 校 各 学 院 网 站 均 要 公 示 相 关 名 单, 学 校 研 究 生 招 生 招 网 站 微 信 公 众 号 手 机 网 站 等 通 过 提 供 统 一 链 接 或 汇 总 名 单 再 行 公 示 三 是 即 时 全 面 考 生 和 社 会 对 招 生 过 程 关 注 度 高, 网 上 公 示 成 绩 信 息 录 取 名 单 等 是 考 生 获 取 情 况 的 最 便 捷 方 式, 我 校 研 究 生 招 生 章 程 日 程 安 排 复 试 录 取 工 作 方 案 复 试 名 单 复 试 成 绩 录 取 名 单 等 信 息 均 在 第 一 时 间 全 面 公 布 ( 二 ) 财 务 信 息 公 开 情 况 1. 严 格 落 实 清 单 要 求 公 开 的 内 容 一 是 根 据 教 育 部 财 务 司 关 于 做 好 2015 年 预 算 公 开 工 作 的 通 知 精 神, 学 校 于 2015 年 5 月 6 日 在 信 息 公 开 专 题 网 站 和 地 大 财 务 处 主 页 公 开 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 )2015 年 度 中 央 部 门 预 算 二 是 根 据 教 育 部 财 务 司 关 于 做 好 2014 年 决 算 公 开 工 作 的 通 知, 学 校 于 2015 年 8 月 3 日 在 信 息 公 开 专 题 网 站 和 财 务 处 主 页 公 开 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 )2014 年 度 部 门 决 算 12

三 是 设 置 价 格 服 务 进 校 园 专 题 网 站 公 开 学 生 收 费 项 目 和 标 准, 包 括 行 政 事 业 性 收 费 服 务 性 收 费 学 生 代 收 费 学 费 住 宿 费 缴 费 批 扣 情 况 ; 公 开 湖 北 省 物 价 局 收 费 处 学 校 纪 委 监 察 处 学 校 财 务 处 投 诉 联 系 电 话 ; 公 开 其 他 收 费 相 关 的 政 策 法 规 规 章 制 度 和 工 作 动 态 等 信 息 四 是 在 财 务 处 主 页 和 信 息 公 开 网 发 布 校 内 财 务 规 章 制 度, 共 计 96 项 内 容 2. 其 他 信 息 公 开 情 况 一 是 实 施 阳 光 财 务 工 程 在 学 校 教 代 会 上 作 财 经 工 作 报 告, 汇 报 学 校 财 经 工 作 情 况 根 据 学 代 会 针 对 财 务 处 工 作 的 提 案, 召 开 提 案 学 生 和 学 生 会 干 部 座 谈, 公 开 财 务 处 的 相 关 工 作 情 况 通 过 会 议 网 页 座 谈 等 多 种 方 式 公 开 财 务 工 作 情 况, 提 高 财 务 信 息 透 明 度 二 是 做 好 网 上 报 账 宣 传 工 作 在 财 务 处 主 页 设 置 网 报 指 南 栏, 发 布 网 上 报 账 流 程 指 南 网 上 报 账 宣 传 视 频 6 个, 详 细 介 绍 网 上 报 账 操 作 流 程 及 注 意 事 项, 发 布 网 上 报 账 相 关 事 宜 通 知 在 财 务 处 报 账 大 厅 安 装 电 视 屏 幕, 滚 动 播 放 网 上 报 账 宣 传 视 频, 向 师 生 员 工 介 绍 网 上 报 账 操 作 流 程 召 开 二 级 单 位 办 公 室 主 任 会, 宣 讲 网 上 报 账 知 识, 印 发 网 上 报 账 流 程 指 南 手 册 向 与 会 人 员 发 放 三 是 编 写 学 校 财 务 年 度 报 告 根 据 教 育 部 财 务 司 关 于 试 编 2013 年 直 属 高 校 财 务 报 告 的 通 知 ( 教 财 司 函 2014 433 号 ), 对 相 关 财 务 数 据 及 财 务 管 理 工 作 进 行 分 析 和 总 结, 上 报 学 校 2013 年 度 财 务 报 告 四 是 依 据 申 请 公 开 财 务 信 息 根 据 职 工 开 展 科 研 项 目 等 相 关 工 作 需 要, 在 确 保 安 全 的 前 提 下, 依 据 其 申 请 提 供 学 校 资 产 负 债 表 银 行 开 户 许 可 信 息 税 务 登 记 信 息 银 行 资 信 证 明 等 各 类 财 务 信 息 ( 三 ) 干 部 人 事 信 息 公 开 情 况 1. 干 部 工 作 信 息 公 开 情 况 一 是 修 订 实 施 学 校 处 级 党 政 领 导 干 部 选 拔 任 用 工 作 实 施 办 法, 坚 持 公 布 拟 任 处 级 岗 位 和 干 部 职 数, 公 布 任 职 资 格 条 件, 公 开 进 行 演 讲 答 辩 和 民 主 测 评, 公 开 干 部 考 察 预 告 和 任 职 前 公 示, 促 进 了 干 部 聘 任 的 制 度 化 公 开 化 二 是 校 内 外 公 开 选 拔 招 聘 学 院 院 长 公 告 均 在 学 校 主 页 人 事 处 和 13

组 织 部 主 页 公 开, 并 在 高 校 人 才 网 同 时 发 布, 本 学 年 度, 共 发 布 该 类 信 息 2 条 三 是 中 层 干 部 任 免 情 况 干 部 年 度 教 育 培 训 计 划 等 均 在 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站 和 组 织 部 主 页 进 行 公 开, 共 发 布 17 条 ; 校 级 领 导 干 部 社 会 兼 职 情 况 巡 视 组 反 馈 意 见 及 落 实 反 馈 意 见 整 改 情 况 均 在 学 校 信 息 公 开 专 题 网 站 公 开 四 是 修 订 学 校 处 级 单 位 和 处 级 干 部 考 核 办 法, 干 部 考 核 工 作 坚 持 程 序 公 开, 接 受 师 生 监 督 校 级 领 导 干 部 在 全 校 范 围 内 进 行 述 职, 由 全 校 中 层 干 部 和 各 类 教 职 工 代 表 进 行 测 评 ; 中 层 干 部 年 度 考 核 在 本 单 位 全 体 会 议 上 述 职, 并 接 受 教 职 工 的 民 主 测 评, 评 选 年 度 优 秀 单 位 及 优 秀 个 人 结 果 以 文 件 形 式 在 全 校 范 围 内 进 行 公 布 2. 人 事 工 作 信 息 公 开 情 况 根 据 事 业 单 位 人 事 管 理 条 例 的 规 定, 新 聘 用 工 作 人 员 实 行 公 开 招 聘, 拟 聘 用 人 员 名 单 向 社 会 公 示 一 是 主 动 发 布 新 聘 用 人 员 招 聘 信 息, 包 括 招 聘 岗 位 资 格 条 件 薪 酬 待 遇 招 聘 程 序 联 系 方 式 等 信 息, 通 过 学 校 主 页 人 才 频 道 人 事 处 主 页 科 学 网 人 才 频 道 等 网 站 对 外 发 布 本 学 年 度 共 发 布 招 聘 信 息 43 条 二 是 主 动 公 示 拟 聘 用 人 员 名 单, 包 括 招 聘 单 位 姓 名 性 别 年 龄 外 语 水 平 毕 业 院 校 最 高 学 历 等 信 息, 主 要 通 过 人 事 处 主 页 向 社 会 公 示 本 学 年 度 公 示 拟 聘 用 人 员 信 息 18 条, 涉 及 拟 招 聘 人 员 58 人 第 三 部 分 依 申 请 公 开 和 不 予 公 开 情 况 本 学 年 度, 学 校 信 息 公 开 办 公 室 接 到 书 面 信 息 公 开 申 请 1 例 2014 年 11 月 7 日, 信 息 公 开 办 公 室 收 到 来 自 社 会 公 众 关 于 申 请 公 开 我 校 2013 年 公 务 接 待 费 公 务 用 车 购 置 和 运 行 费 因 公 出 国 ( 境 ) 各 项 支 出 的 具 体 金 额 信 息 公 开 办 公 室 接 到 申 请 后, 会 同 财 务 处 协 商 研 究, 提 出 答 复 意 见, 并 在 规 定 时 间 内 通 过 邮 寄 方 式 将 信 息 送 达 申 请 人 本 学 年 度, 学 校 不 存 在 不 予 公 开 的 情 况, 也 没 有 因 依 申 请 公 开 信 14

息 收 取 或 减 免 费 用 的 情 况 第 四 部 分 信 息 公 开 工 作 的 评 议 情 况 信 息 公 开 办 公 室 在 校 内 师 生 社 会 公 众 ( 主 要 是 校 友 ) 中 采 取 随 机 方 式, 对 清 单 落 实 情 况, 学 校 及 二 级 单 位 信 息 公 开 提 供 信 息 的 易 获 取 性 及 时 性 全 面 性 透 明 度 准 确 性 和 受 益 程 度 的 满 意 程 度 进 行 问 卷 调 查 ( 回 收 有 效 问 卷 214 份 ) 统 计 结 果 显 示 ( 见 图 5 图 6), 基 本 满 意 及 以 上 达 到 90% 以 上, 但 学 生 的 不 满 意 度 高 于 教 师 及 校 友 的 不 满 意 度 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 落 实 情 况 易 获 取 性 及 时 性 全 面 性 透 明 度 准 确 性 受 益 性 A 满 意 12.10% 12.10% 12.90% 13.71% 11.29% 16.13% 13.71% B 比 较 满 意 39.52% 40.32% 39.52% 40.32% 41.94% 37.10% 41.94% C 基 本 满 意 41.94% 40.32% 41.13% 41.13% 39.52% 36.29% 37.90% D 不 满 意 6.45% 7.26% 6.45% 4.84% 7.26% 10.48% 6.45% 图 5 学 生 对 学 校 及 二 级 单 位 信 息 公 开 工 作 满 意 度 50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 落 实 情 况 易 获 取 性 及 时 性 全 面 性 透 明 度 准 确 性 受 益 性 A 满 意 20.00% 18.89% 20.00% 16.67% 26.67% 23.33% 23.33% B 比 较 满 意 50.00% 41.11% 37.78% 43.33% 38.89% 44.44% 40.00% C 基 本 满 意 30.00% 23.33% 42.22% 38.89% 36.67% 32.22% 35.56% D 不 满 意 0.00% 1.11% 1.11% 1.11% 0.00% 0.00% 0.00% 图 6 教 师 及 校 友 对 学 校 和 二 级 单 位 信 息 公 开 工 作 满 意 度 15

第 五 部 分 因 信 息 公 开 工 作 受 到 举 报 的 情 况 学 校 在 信 息 公 开 网 站 首 页 公 布 了 信 息 公 开 监 督 办 公 室 的 办 公 地 点 联 系 方 式 和 邮 箱, 接 受 社 会 公 众 法 人 和 其 他 组 织 以 及 师 生 员 工 的 监 督 截 止 目 前, 信 息 公 开 监 督 办 公 室 尚 未 接 到 针 对 信 息 公 开 工 作 提 出 的 批 评 意 见, 也 没 有 出 现 因 信 息 公 开 工 作 而 遭 到 举 报 的 情 况 第 六 部 分 信 息 公 开 工 作 的 主 要 经 验 问 题 和 改 进 措 施 一 主 要 经 验 ( 一 ) 每 周 重 要 活 动 提 前 公 开, 服 务 二 级 单 位 工 作 统 筹 安 排 学 校 重 要 活 动 安 排 信 息 提 前 公 开 是 促 进 学 校 各 二 级 单 位 负 责 人 统 筹 工 作, 提 高 工 作 计 划 性 和 协 调 性 的 重 要 方 式 学 校 自 1999 年 起 实 行 学 校 工 作 一 周 安 排 制 度 学 校 办 公 室 督 办 科 根 据 校 领 导 自 主 提 出 或 各 二 级 单 位 提 交 的 一 周 安 排 工 作 申 请 ( 内 容 包 括 时 间 内 容 参 加 人 员 责 任 部 门 地 点 等 信 息 ), 进 行 初 审 请 示 沟 通 和 协 调, 汇 总 并 编 制 第 XX 周 学 校 工 作 初 稿, 交 学 校 办 公 室 主 任 审 定, 督 办 科 周 日 将 审 定 的 学 校 工 作 安 排 公 布 于 学 校 主 页 一 周 安 排 专 栏 在 一 周 中, 如 有 重 要 工 作 或 活 动 需 要 临 时 增 加 的, 经 督 办 科 初 审 并 报 学 校 办 公 室 主 任 审 定 后, 由 督 办 科 及 时 在 学 校 主 页 一 周 安 排 专 栏 进 行 新 增 并 注 明 新 增 字 样 通 过 一 周 安 排 信 息 的 及 时 公 布, 各 二 级 单 位 负 责 人 较 好 地 协 调 了 学 校 工 作 与 本 单 位 工 作 的 活 动 安 排, 增 强 了 工 作 的 计 划 性, 提 高 了 工 作 效 率 同 时, 向 学 校 师 生 和 社 会 公 众 公 开 学 校 重 要 工 作 会 议 和 活 动 情 况, 充 分 保 障 了 师 生 和 社 会 公 众 对 学 校 办 学 和 管 理 的 知 情 权 ( 二 ) 举 行 教 代 会 代 表 听 证 会, 服 务 职 工 参 与 学 校 民 主 管 理 教 代 会 是 面 向 教 职 工 进 行 信 息 公 开 和 实 现 教 职 工 参 与 学 校 民 主 管 理 的 重 要 渠 道 学 校 从 建 立 健 全 制 度 入 手, 不 断 丰 富 教 代 会 工 作 的 内 涵 学 校 在 已 有 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 教 职 工 代 表 大 会 实 施 办 法 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 二 级 教 职 工 代 表 大 会 工 作 实 施 细 则 等 基 本 制 度 的 基 础 上,2014 年 11 月 学 校 又 制 定 了 教 代 会 执 委 会 议 事 规 则 16

教 代 会 专 门 工 作 委 员 会 工 作 规 则 教 代 会 代 表 听 证 会 实 施 细 则 和 教 代 会 重 大 事 项 发 布 会 实 施 细 则, 初 步 构 建 了 教 代 会 代 表 事 前 事 中 事 后 全 过 程 参 与 学 校 民 主 管 理 和 监 督 的 闭 环 式 制 度 体 系, 拓 宽 和 丰 富 了 信 息 公 开 的 渠 道 在 2014 至 2015 年 度 教 代 会 闭 会 期 间, 针 对 教 职 工 普 遍 关 心 的 热 点 问 题, 如 附 属 学 校 发 展 周 转 房 租 赁 校 园 机 动 车 通 行 新 校 区 建 设 三 期 住 宅 开 发 和 教 职 工 重 大 疾 病 管 理 办 法 等, 都 通 过 橱 窗 网 络 等 渠 道 予 以 公 开, 并 通 过 举 办 教 代 会 代 表 听 证 会 教 代 会 重 大 事 项 发 布 会 和 教 代 会 代 表 考 察 等 方 式, 广 泛 听 取 教 职 工 的 意 见 建 议 学 校 有 效 落 实 了 教 职 工 的 知 情 权 参 与 权 表 达 权 监 督 权, 提 高 了 学 校 相 关 决 策 的 科 学 化 民 主 化, 得 到 了 上 级 部 门 的 肯 定,2015 年 初, 学 校 顺 利 通 过 了 湖 北 省 教 育 工 会 组 织 的 五 星 级 教 代 会 评 估 考 核 ( 三 ) 加 强 内 网 信 息 专 栏 建 设, 服 务 二 级 单 位 专 题 信 息 公 开 信 息 简 报 是 部 门 加 大 信 息 公 开 力 度 增 进 师 生 了 解 或 服 务 二 级 单 位 领 导 决 策 的 重 要 方 式 根 据 学 校 加 强 无 纸 化 办 公 和 加 强 信 息 公 开 工 作 的 要 求, 为 及 时 向 广 大 师 生 公 开 与 其 利 益 密 切 相 关 的 信 息 或 让 师 生 深 入 了 解 二 级 单 位 的 工 作 情 况, 学 校 在 地 大 办 公 网 中 设 置 了 简 报 信 息 栏, 服 务 二 级 单 位 专 题 信 息 公 开 简 报 信 息 栏 主 要 发 布 了 现 代 高 教 信 息 教 学 信 息 地 大 学 工 教 育 国 际 化 动 态 地 大 后 勤 科 技 工 作 简 报 地 调 简 报 统 战 简 报 学 科 发 展 动 态 分 析 简 报 基 金 会 工 作 简 报 资 产 与 实 验 室 设 备 信 息 离 退 休 信 息 等 简 报,2014 至 2015 年 度 累 计 发 布 简 报 89 期 通 告 各 信 息 简 报, 使 广 大 师 生 对 相 关 部 门 的 工 作 有 了 深 入 的 了 解, 得 到 了 师 生 的 理 解 和 支 持 二 存 在 的 问 题 和 改 进 措 施 一 年 来, 学 校 信 息 公 开 工 作 有 较 大 进 步, 但 与 上 级 的 要 求 和 广 大 师 生 及 社 会 公 众 的 期 盼 相 比, 仍 存 在 一 定 差 距 和 不 足, 主 要 表 现 为 : 二 级 单 位 利 用 信 息 公 开 专 题 网 站 公 开 信 息 的 主 动 意 识 不 强 同 步 性 不 够 ; 信 息 公 开 专 题 网 站 的 内 容 有 待 进 一 步 丰 富 和 完 善 ; 信 息 公 开 工 作 的 责 任 落 实 和 监 督 机 制 还 有 待 于 进 一 步 完 善 下 一 阶 段, 学 校 将 根 据 教 育 部 清 单 要 求, 进 一 步 梳 理, 狠 抓 落 实, 扎 实 推 进 学 校 信 息 公 开 工 作 的 有 效 开 展, 不 断 提 升 学 校 信 息 公 开 工 作 的 水 平 和 成 效 17

( 一 ) 加 强 宣 传 教 育, 进 一 步 提 高 认 识 深 入 学 习 宣 传 和 贯 彻 落 实 中 华 人 民 共 和 国 政 府 信 息 公 开 条 例 以 及 教 育 部 有 关 高 校 信 息 公 开 工 作 的 文 件 精 神, 进 一 步 提 高 认 识, 加 强 对 信 息 公 开 工 作 的 领 导, 强 化 信 息 公 开 责 任 制, 加 强 信 息 公 开 的 日 常 监 督 管 理, 形 成 信 息 公 开 的 长 效 机 制, 做 到 二 级 单 位 网 站 与 信 息 公 开 专 题 网 站 信 息 同 步 及 时 公 开 ( 二 ) 细 化 公 开 目 录, 丰 富 信 息 公 开 内 容 根 据 教 育 部 清 单, 坚 持 以 公 开 为 常 态, 以 不 公 开 为 例 外 的 原 则, 进 一 步 细 化 公 开 目 录 丰 富 信 息 公 开 的 内 容, 并 将 信 息 公 开 作 为 落 实 大 学 章 程 促 进 学 校 规 章 制 度 进 一 步 完 善 的 重 要 手 段, 加 强 民 主 管 理 与 社 会 监 督, 推 进 依 法 治 校 ( 三 ) 加 强 监 督 检 查, 落 实 一 把 手 责 任 制 学 校 将 由 学 校 办 公 室 牵 头, 信 息 公 开 办 公 室 纪 委 监 察 处 和 工 会 联 合 组 织, 师 生 代 表 参 与, 对 照 清 单, 对 校 内 各 单 位 信 息 公 开 工 作 进 行 监 督 检 查 进 一 步 确 立 二 级 单 位 信 息 公 开 工 作 一 把 手 责 任 制, 明 晰 信 息 公 开 联 络 员 的 岗 位 职 责, 定 期 开 展 信 息 工 作 业 务 培 训, 不 断 增 强 信 息 公 开 工 作 队 伍 的 业 务 能 力, 提 高 全 校 信 息 公 开 工 作 专 业 化 水 平 ( 四 ) 加 强 系 统 运 维, 提 供 安 全 网 络 平 台 以 网 络 为 平 台 的 各 种 信 息 公 开 渠 道 是 师 生 和 公 众 获 取 信 息 最 快 捷 的 方 式, 由 于 学 校 及 二 级 单 位 网 站 受 攻 击 现 象 有 增 加 趋 势, 给 信 息 公 开 或 获 取 信 息 带 来 一 定 影 响 为 加 强 网 络 安 全 和 信 息 化 建 设, 学 校 成 立 了 网 络 安 全 与 信 息 化 建 设 工 作 领 导 小 组, 制 定 了 网 络 安 全 与 信 息 化 建 设 管 理 办 法 ( 试 行 ) 学 校 将 认 真 落 实 制 度, 加 强 学 校 网 络 及 信 息 系 统 的 运 行 与 维 护, 建 设 更 加 安 全 的 网 络 平 台, 方 便 师 生 和 公 众 获 取 信 息 学 校 无 其 他 需 要 报 告 的 事 项 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 二 一 五 年 十 月 18