关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知



Similar documents
Microsoft Word - 梁斌言:2016年度全省职业教育工作会议总结讲话提纲.doc

中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 2016 年 是 实 施 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 推 进 全 面 从 严 治 党 的 深 化 之 年, 是 决 胜 脱 贫 攻 坚 的 关 键 之 年 机 关 党 的

“秦火火”玩“火”自焚

简 讯 : 庐 江 县 气 象 监 测 预 警 中 心 主 体 结 构 顺 利 封 顶 肥 西 县 政 府 出 台 乡 镇 气 象 工 作 目 标 管 理 考 核 细 则 庐 江 县 组 织 召 开 乡 镇 气 象 灾 害 防 御 工 作 会 议 长 丰 县 局 积 极 组 织 开 展 无 偿 献

2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结

目 录 第 1 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 沈 阳 化 工 大 学 科 亚 学 院 概 况 毕 业 生 规 模 毕 业 生 结 构 毕 业 生 院 系 分 布 毕 业 生 专 业 分 布

0卷首语.FIT)

版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结

北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业

2014年9月月讯

( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 共 计 542 人, 均 为 本 科 毕 业 生, 其 中 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 516 人, 西 藏 自 治 区 生 源 毕 业 生 26 人 截 至 2014 年 12 月 10 日,

1

就业质量报告工作方案

内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 4 二 就 业 率... 5 ( 一 ) 总 体

南昌职~1

的 通 知 (30) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 代 市 长 王 新 伟 在 市 长 办 公 会 议 上 讲 话 的 通 知 (33) 大 事 记 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2015 年 11 月 ) (38) 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2

<4D F736F F D C4EAD6D0BFBCD3EFCEC4C6C0BCDBD6B8C4CFA3A8B6A8B8E5A3A92E646F63>

中机质协[2016]2

前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五 位 学 者

目 录

Microsoft Word 职业规划与就业指导正文.doc

Microsoft Word - 会行党_2016_3号.doc

和 工 作 格 局 遵 循 公 正 公 开 便 民 原 则, 建 立 完 善 了 信 息 公 开 的 工 作 制 度 和 工 作 规 范 : 制 订 出 台 了 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ), 明 确 了 信 息 公 开 的 内 容 公 开 途 径 和 要

标题

党 建 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 4 月 22 日 下 午, 离 退 休 干 部 工 作 处 在 胜 利 楼 会 议 室 召 开 党 支 部 书 记 座 谈 会 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 会 议,

令行立即行 上马就扬蹄

一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦

BT-15

国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项

绝版亲情

取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投

Administrator

< C4EAD0C2CEC5B1A8B5C0CCE2C2BC>

标题

有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7

金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体

趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达

Microsoft Word - 第三期简报1.doc

山东体育学院

标题

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕

标题

专业特色、实施过程和效果说明


吉林师范大学博达学院

综合练习与检测八下.tpf

要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑,

目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 )

項目詳情書

Microsoft Word - 青海公务员考试《申论》真题.docx

目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及

目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观

Microsoft Word - 全文.doc

Microsoft Word 职称安排修改 于.docx

年 第 6 期 总 第 322 期 一 寻 找 博 尔 赫 斯 向 中 心 汇 聚 过 来 的 街 道, 五 条 街 道, 六 条 街 道, 我 在 水 中 央 仿 佛 一 朵 莲 花 盛 开, 有 千 万 片 花 瓣 在 摇 曳 舒 展 不 知 道 该 往 哪 个 方 向 走 布

学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构 专 业 结 构 分 布 性 别 结 构 分 布 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况 分 专 业 就 业 情

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 3 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体

创新“派、树、挂”工作法,助推欠发达地区“两新”党建工作规范发展

合 肥 市 局 开 展 节 前 安 全 生 产 检 查 巢 湖 气 象 局 召 开 2015 年 度 述 职 测 评 会 简 讯 : 庐 江 县 政 风 行 风 评 议 考 评 组 到 庐 江 县 局 开 展 政 风 行 风 测 评 肥 西 县 局 召 开 创 建 全 国 县 级 文 明 城 市 迎

作 品 名 稱 : 好 膨 友 的 夢 幻 烘 培 屋 膨 鬆 劑 之 探 討 摘 要 我 們 使 用 酵 母 粉 泡 打 粉 和 小 蘇 打 作 為 膨 鬆 劑 探 討 烘 培 食 品 中 膨 鬆 劑 的 作 用 在 麵 糰 組 ( 迷 你 吐 司 ) 的 烘 烤 實 驗 中, 我 們 發 現 :

2014年毕业生就业质量报告

全 省 事 业 单 位 绩 效 考 核 工 作 会 议 在 我 市 召 开 省 编 办 主 任 刘 星 泰 出 席 会 议 并 讲 话 市 委 常 委 副 市 长 赵 豪 志 出 席 会 议 并 致 辞 市 编 办 主 任 盖 九 志 作 典 型 发 言 参 会 人 员 分 组 讨 论

目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构... 4 二 就 业 率... 6 三 毕 业 去 向... 6 ( 一 ) 国 (

目 录 前 言... 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 2 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 2 二 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向... 7

<4D F736F F D20C7ADBBE1C6C0D0D0B5B3A1B A1B333BAC520D0D0D2B5A1B0C1BDD1A7D2BBD7F6A1B1B9A4D7F7B7BDB0B8B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D F736F F D20D6D0B9FACDA8BDA8B6FEBED6B5B3CEAF2E646F63>

九江学院 2014年度毕业生就业质量报告

1

目 录 一 制 度 与 机 制 建 设 二 审 批 与 登 记 三 执 法 四 宣 传 活 动 五 培 训 工 作

目 录 2015 年 第 5 期 ( 总 第 35 期 ) 主 总 主 办 榆 中 县 教 育 局 榆 中 教 育 杂 志 编 委 会 任 : 李 小 林 编 : 魏 永 胜 副 总 编 : 陆 本 伟 赵 玉 珀 谈 应 峰 水 莉 萍 顾 问 : 黄 平 主 编 : 谈 应 峰 副 主 编 :

根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村


中山大学采取多种措施促进

China_Chinese_Transcripts_G1_Worker_Traveler

经 验 交 流 下 好 先 手 棋 打 好 组 合 拳 全 力 做 好 企 业 经 营 困 难 时 期 职 工 思 想 稳 定 工 作 开 滦 集 团 公 司 工 会 深 化 职 工 素 质 工 程 助 推 企 业 持 续 发 展 中 国 国 电 集 团 公 司 工 委 探 索 新 模 式 激 发

哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 我 校 秉 承 " 木 直 中 绳, 博 学 载 医 " 的 校 训, 始 终 坚 持 以 育 人 为 根 本 以 改 革 创 新 为 动 力 以 大 学 文 化 为 灵 魂 以 提 高 教 育 教 学 质

学 校 领 导 来 学 院 调 研 指 导 工 作 3 月 17 日 上 午, 朱 秀 林 校 长 来 我 院 调 研 工 作 学 院 党 委 书 记 查 佐 明 就 新 学 期 以 来 学 院 教 学 科 研 人 才 培 养 学 生 就 业 校 企 合 作 职 工 福 利 院 庆 筹 备 等 情

< F63756D656E D2DBAD8EEDAB2A92DB3AFBBD42D DB3C9B9FBBBE3B1E02DBBE3B1E02E6D6469>

领导动态

目录


从 近 年 来 破 获 的 有 关 案 件 看, 涉 国 防 军 工 领 域 的 策 反 窃 密 案 件 呈 现 多 发 高 发 态 势 案 例 2. 科 研 人 员 被 利 诱 盗 取 高 科 技 情 报 案 犯 刘 某, 原 系 我 国 家 重 点 科 研 院 派 出 所 民 警, 其 同 案

陕西师范大学2013年毕业生

目 录 第 一 部 分 学 院 概 况 及 毕 业 生 就 业 工 作 总 体 情 况... 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 分 析 毕 业 生 自 然 情 况 毕 业 生 院 系 分 布 情 况 毕

沈阳体育学院

目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 生 源 情 况...4 二 毕 业 生 规 模 及 结 构... 5 ( 一 ) 毕 业 生 分 专 业 人 数... 5 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 生 比 例... 7 ( 三 ) 毕

系统之家

天津医科大学临床医学院

目 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 生 源 情 况...1 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 结 构...1 二 2015 届 毕 业 生 生 源 分 布...1 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况...3 一 就 业 总 体 情 况...3 二 各 学 院

第 一 章 目 录 毕 业 生 就 业 基 本 情 况.3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构.3 ( 一 ) 毕 业 生 数.3 ( 二 ) 生 源 结 构.3 二 毕 业 生 就 业 率.3 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 3 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 情 况 4

安徽理工大学2013届毕业生就业状况统计分析报告

杭州科技职业技术学院 年毕业生就业质量年度报告

目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 毕 业 生 人 数 毕 业 生 男 女 比 例 毕 业 生 生 源 地 分 布 二 毕

一 郑 州 大 学 简 介...1 二 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况 近 五 年 毕 业 生 数 量 学 历 分 布 性 别 分 布...4 三 毕 业 生 就 业 情 况 全 校 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业

目 录 一 项 目 建 设 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 项 目 建 设 总 体 情 况... 1 ( 二 ) 项 目 工 作 机 制 与 举 措... 1 二 重 点 支 持 专 业 建 设 情 况... 2 ( 一 ) 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革... 2 ( 二

目 录 第 一 章 问 卷 调 查 工 作 安 排 3 第 二 章 省 组 织 工 作 5 第 三 章 市 组 织 工 作 6 第 四 章 测 试 区 组 织 工 作 8 第 五 章 测 试 学 校 的 组 织 与 实 施 工 作 11 第 六 章 测 试 期 间 的 视 导 和 监 督 16 第

目 录 一 前 言... 1 二 毕 业 生 就 业 情 况 及 特 点 分 析... 4 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 结 构... 4 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 7 ( 三 ) 毕 业 生 就 业 流 向 分 布 三 2015 年 毕 业 生 就 业 质

2013 年 4 月 3 日 拌 嘴 引 发 婆 婆 中 风, 惹 丈 夫 怨 怼 一 年 后, 母 亲 因 丈 夫 失 误 被 撞 倾 诉 / 许 小 会 女 30 岁 记 录 / 盛 蔚 婆 婆 病 了 2011 年 9 月 13 日 晚, 我 彻 夜 未 眠, 守 在 医 院 急 救 室 门

Transcription:

化 工 院 党 2016 2 号 化 学 工 程 学 院 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 根 据 学 校 党 委 印 发 的 在 全 校 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 重 要 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 的 实 施 方 案 的 通 知 精 神, 结 合 学 院 实 际, 现 就 2016 年 在 学 院 全 体 党 员 中 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 提 出 如 下 实 施 方 案 一 充 分 认 识 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 的 重 大 意 义 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 是 落 实 党 章 关 于 加 强 党 员 教 育 管 理 要 求 面 向 全 体 党 员 深 化 党 内 教 育 的 重 要 实 践, 是 推 动 党 内 教 育 从 关 键 少 数 向 广 大 党 员 拓 展 从 集 中 性 教 育 向 经 常 性 教 育 延 伸 的 重 要 举 措, 是 加 强 党 的 思 想 政 治 建 设 的 重 要 部 署, 是 坚 持 党 的 教 育 方 针 和 完 成 立 德 树 人 根 本 任 务 推 动 学 校 科 学 发 展 的 重 要 保 证 全 院 各 级 党 组 织 要 高 度 重 视 深 刻 认 识 和 准 确 把 握 开 展 学 习

教 育 的 重 要 性 和 必 要 性, 增 强 责 任 感 和 使 命 感 通 过 学 习 教 育, 进 一 步 坚 定 理 想 信 念, 提 高 党 性 觉 悟, 教 育 引 导 党 员 尊 崇 党 章 遵 守 党 规, 以 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 武 装 头 脑 指 导 实 践 推 动 工 作 ; 进 一 步 增 强 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识, 坚 定 正 确 政 治 方 向 和 立 场, 把 思 想 建 设 放 在 首 位, 保 持 对 党 忠 诚, 在 人 才 培 养 科 学 研 究 社 会 服 务 等 方 面 充 分 发 挥 战 斗 堡 垒 和 先 锋 模 范 作 用 ; 进 一 步 树 立 清 风 正 气, 严 守 政 治 纪 律 政 治 规 矩, 推 动 全 面 从 严 治 党 要 求 落 实 到 学 院 党 建 工 作 的 各 个 方 面, 着 力 解 决 党 员 队 伍 在 思 想 组 织 作 风 纪 律 等 方 面 存 在 的 问 题 ; 进 一 步 强 化 宗 旨 观 念, 勇 于 担 当 作 为, 激 励 学 院 各 级 党 组 织 和 广 大 党 员 锐 意 进 取 开 拓 创 新, 为 加 快 推 进 研 究 型 学 院 和 一 流 学 科 的 建 设, 努 力 培 养 高 水 平 人 才, 实 现 十 三 五 良 好 开 局 提 供 坚 强 组 织 保 证 二 准 确 把 握 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 的 基 本 原 则 和 要 着 力 解 决 的 问 题 ( 一 ) 基 本 原 则 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 要 坚 持 正 面 教 育 为 主, 用 科 学 理 论 武 装 头 脑 ; 坚 持 学 用 结 合, 知 行 合 一 ; 坚 持 问 题 导 向, 注 重 实 效 ; 坚 持 领 导 带 头, 以 上 率 下 ; 坚 持 从 实 际 出 发, 分 类 指 导 要 以 党 支 部 为 基 本 单 位, 以 三 会 一 课 等 党 的 组 织 生 活 为 基 本 形 式, 以 落 实 党 员 教 育 管 理 制 度 为 基 本 依 托, 针 对 党 员 领 导 干 部 和 普 通 党 员 的 不 同 情 况 作 出 安 排, 要 给 党 支 部 结 合 实 际 开 展 学 习 教 育 留 出 空 间, 发 挥 党 支 部 自 我 净 化 自 我 提 2

高 的 主 动 性, 力 戒 形 式 主 义, 务 求 取 得 实 效 要 以 学 习 教 育 为 契 机, 进 一 步 严 密 党 的 组 织 体 系, 严 肃 党 的 组 织 生 活, 严 格 党 员 教 育 管 理, 严 明 党 建 工 作 责 任, 注 意 抓 薄 弱 环 节, 充 分 发 挥 基 层 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 作 用 ( 二 ) 着 力 解 决 的 问 题 一 是 着 力 解 决 部 分 党 员 理 想 信 念 模 糊 的 问 题, 主 要 是 对 共 产 主 义 缺 乏 信 仰, 对 中 国 特 色 社 会 主 义 缺 乏 信 心, 精 神 空 虚 推 崇 西 方 价 值 观 念 有 倾 向 参 与 信 教 传 教 活 动 等 ; 二 是 着 力 解 决 部 分 党 员 党 的 意 识 淡 化 的 问 题, 主 要 是 看 齐 意 识 不 强, 不 守 政 治 纪 律 政 治 规 矩, 组 织 纪 律 散 漫, 不 按 规 定 参 加 党 的 组 织 生 活, 不 完 成 党 组 织 分 配 的 任 务, 党 的 组 织 原 则 性 不 强 等 ; 三 是 着 力 解 决 部 分 党 员 宗 旨 观 念 淡 薄 的 问 题, 主 要 是 对 师 生 群 众 的 困 难 关 注 不 够 回 应 不 够, 主 动 为 师 生 群 众 服 务 意 识 不 强, 在 急 难 险 重 任 务 面 前 回 避 退 让 不 敢 担 当 等 ; 四 是 着 力 解 决 部 分 党 员 精 神 不 振 的 问 题, 主 要 是 学 习 不 勤 奋, 工 作 消 极 怠 慢, 逃 避 责 任, 不 起 先 锋 模 范 作 用 等 三 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 的 主 要 内 容 ( 一 ) 学 党 章 党 规 要 着 眼 明 确 基 本 标 准 树 立 行 为 规 范, 逐 条 逐 句 通 读 党 章, 全 面 理 解 党 的 纲 领, 牢 记 入 党 誓 词, 牢 记 党 的 宗 旨, 牢 记 党 员 义 务 和 权 利, 引 导 党 员 尊 崇 党 章 遵 守 党 章 维 护 党 章, 坚 定 理 想 信 念, 对 党 绝 对 忠 诚 ( 二 ) 学 系 列 讲 话 要 着 眼 加 强 理 论 武 装 统 一 思 想 行 动, 认 真 学 习 习 近 平 总 书 记 关 于 改 革 发 展 稳 定 内 政 外 交 国 防 治 党 3

治 国 治 军 的 重 要 思 想, 认 真 学 习 学 系 列 讲 话 ( 三 ) 做 合 格 党 员 要 着 眼 党 和 国 家 事 业 的 新 发 展 对 党 员 的 新 要 求, 为 学 校 的 改 革 发 展 稳 定 和 十 三 五 建 设 任 务 的 落 实 奋 发 有 为 建 功 立 业, 坚 持 以 知 促 行, 做 讲 政 治 有 信 念, 讲 规 矩 有 纪 律, 讲 道 德 有 品 行, 讲 奉 献 有 作 为 的 合 格 党 员 四 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 的 总 体 安 排 和 措 施 方 法 根 据 学 校 两 学 一 做 学 习 教 育 总 体 安 排, 两 学 一 做 学 习 教 育 分 三 个 阶 段 进 行 ( 活 动 安 排 见 附 表 ) ( 一 ) 动 员 部 署 阶 段 (4 月 中 旬 以 前 完 成 ) 1. 学 院 党 委 召 开 全 体 党 支 部 书 记 会 议, 部 署 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案 2. 各 党 支 部 召 开 全 体 党 员 大 会, 部 署 安 排 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作, 组 织 支 部 全 体 党 员 认 真 学 习 中 央 和 学 校 学 习 教 育 方 案 3. 各 党 支 部 认 真 制 定 本 支 部 两 学 一 做 学 习 教 育 计 划, 认 真 查 找 本 支 部 党 员 队 伍 中 存 在 的 突 出 问 题, 带 着 问 题 学, 针 对 问 题 改 4. 各 党 支 部 在 制 定 学 习 教 育 计 划 时, 可 结 合 建 党 95 周 年 庆 祝 活 动 和 长 征 胜 利 80 周 年 纪 念 活 动, 使 学 习 教 育 活 动 内 容 更 丰 富 ( 二 ) 学 习 教 育 阶 段 (11 月 底 以 前 完 成 ) 1. 围 绕 专 题 认 真 开 展 学 习 讨 论 把 个 人 自 学 与 集 中 学 习 结 合 起 来, 积 极 引 导 党 员 强 化 自 学, 学 原 文 读 原 著 悟 原 理, 鼓 励 党 员 干 部 学 思 践 悟, 撰 写 心 得 体 会 要 坚 持 把 学 党 章 党 规 学 系 4

列 讲 话 贯 穿 始 终, 在 自 学 的 基 础 上, 各 党 支 部 每 季 度 召 开 一 次 全 体 党 员 会 议, 每 次 围 绕 一 个 专 题 组 织 学 习 讨 论 学 院 领 导 班 子 成 员 党 委 委 员 都 要 参 加 所 在 党 支 部 的 学 习 讨 论 (1)4 月 底 前, 以 讲 政 治 有 信 念 为 主 要 内 容, 重 点 结 合 学 习 党 章 和 习 近 平 总 书 记 关 于 坚 持 中 国 特 色 社 会 主 义 三 个 自 信 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 等 有 关 重 要 讲 话 精 神 进 行 学 习 讨 论 (2)6 月 底 前 后, 以 讲 规 矩 有 纪 律 为 主 要 内 容, 重 点 结 合 学 习 纪 律 处 分 条 例 习 近 平 关 于 党 风 廉 政 建 设 和 反 腐 败 论 述 摘 编 习 近 平 关 于 严 明 党 的 纪 律 和 规 矩 论 述 摘 编 以 及 有 关 警 示 教 育 典 型 案 例 进 行 学 习 讨 论 (3)9 月 底 前 后, 以 讲 道 德 有 品 行 为 主 要 内 容, 重 点 结 合 学 习 廉 洁 自 律 准 则 习 近 平 总 书 记 关 于 社 会 主 义 核 心 价 值 观 和 好 干 部 四 有 好 老 师 重 要 论 述 进 行 学 习 讨 论 (4)11 月 底 前 后, 以 讲 奉 献 有 作 为 为 主 要 内 容, 重 点 结 合 学 习 党 中 央 提 出 的 四 个 全 面 战 略 布 局 五 大 发 展 理 念 习 近 平 总 书 记 关 于 教 育 工 作 的 重 要 论 述 进 行 学 习 讨 论 2. 创 新 方 式 讲 好 党 课 (1) 学 院 各 党 支 部 要 积 极 在 支 部 范 围 内 开 展 党 课 学 习, 要 注 重 运 用 身 边 实 例 和 现 身 说 法, 要 强 化 互 动 交 流 答 疑 释 惑, 通 过 创 新 方 式 创 新 形 式, 增 强 党 课 的 吸 引 力 和 感 染 力 (2) 学 院 各 党 支 部 要 在 七 一 前 后, 结 合 建 党 95 周 年 系 5

列 庆 祝 活 动, 集 中 安 排 一 次 党 课 3. 开 展 第 13 次 民 主 评 议 党 员 活 动 (1) 认 真 制 定 活 动 方 案, 对 照 党 员 标 准, 以 党 支 部 为 单 位 召 开 全 体 党 员 会 议, 按 照 个 人 自 评 党 员 互 评 民 主 测 评 组 织 评 定 的 程 序, 对 党 员 进 行 评 议 (2) 党 支 部 综 合 民 主 评 议 情 况 和 党 员 日 常 表 现, 确 定 评 议 等 次, 对 优 秀 党 员 予 以 表 扬, 对 有 不 合 格 表 现 的 党 员, 按 照 党 章 和 党 内 有 关 规 定, 稳 妥 慎 重 给 予 组 织 处 置 (3)6 月 份, 结 合 民 主 评 议 党 员 结 果, 评 选 先 进 基 层 党 组 织 和 优 秀 共 产 党 员 4. 立 足 岗 位 作 贡 献 要 针 对 不 同 群 体 党 员 的 实 际 情 况, 提 出 党 员 发 挥 作 用 的 具 体 要 求, 教 育 引 导 党 员 时 刻 铭 记 党 员 身 份, 发 挥 模 范 带 头 作 用, 基 层 党 组 织 要 充 分 发 挥 战 斗 堡 垒 作 用, 为 学 校 学 院 发 展 稳 定 等 各 项 工 作 作 出 贡 献 (1) 教 师 党 员 要 紧 紧 围 绕 加 强 师 德 师 风 建 设 完 成 教 学 科 研 人 才 培 养 等 工 作 任 务, 争 当 四 有 好 老 师 等 方 面 发 挥 先 锋 模 范 作 用 (2) 学 生 党 员 要 在 加 强 学 风 建 设 提 升 综 合 素 质 提 高 创 新 创 业 能 力 带 领 普 通 同 学 共 同 进 步 等 方 面 发 挥 先 锋 模 范 作 用, 在 争 做 四 有 好 学 生 方 面 发 挥 表 率 作 用 (3) 学 院 机 关 党 员 要 在 加 强 作 风 建 设 牢 固 树 立 全 心 全 意 为 师 生 服 务 的 宗 旨 意 识 提 高 服 务 水 平 和 效 率 等 方 面 发 挥 先 锋 模 范 6

作 用 各 支 部 要 结 合 实 际 确 定 学 习 方 式, 发 挥 主 动 性, 灵 活 多 样 地 开 展 学 习 教 育 5. 领 导 班 子 和 领 导 干 部 作 表 率 党 员 领 导 干 部 要 严 格 执 行 双 重 组 织 生 活 制 度, 以 普 通 党 员 身 份 参 加 所 在 党 支 部 组 织 生 活 学 院 党 委 学 生 党 总 支 要 在 本 单 位 发 挥 好 示 范 引 领 作 用 (1)4 月 份, 要 重 点 围 绕 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 就 学 习 毛 泽 东 同 志 党 委 会 的 工 作 方 法 作 出 的 重 要 批 示, 加 强 领 导 班 子 建 设 开 展 一 次 学 习 讨 论 (2)9 月 份, 重 点 围 绕 贯 彻 中 央 关 于 意 识 形 态 重 大 部 署, 加 强 党 对 教 育 工 作 的 领 导 开 展 一 次 学 习 讨 论 6. 召 开 专 题 组 织 生 活 会 年 底 前, 学 院 各 党 支 部 要 召 开 专 题 组 织 生 活 会, 支 部 班 子 及 其 成 员 对 照 职 能 职 责, 进 行 党 性 分 析, 查 摆 在 思 想 组 织 作 风 纪 律 等 方 面 存 在 的 问 题 要 面 向 党 员 和 群 众 广 泛 征 求 意 见, 严 肃 认 真 开 展 批 评 和 自 我 批 评, 针 对 突 出 问 题 和 薄 弱 环 节 提 出 整 改 措 施 组 织 全 体 党 员 对 支 部 班 子 的 工 作 作 风 等 进 行 评 议 12 月 份 开 展 两 学 一 做 组 织 生 活 会 优 秀 典 型 案 例 评 选 活 动 先 进 支 部 工 作 手 册 评 选 活 动 7. 召 开 领 导 班 子 民 主 生 活 会 寒 假 前, 学 院 党 委 领 导 班 子 要 以 两 学 一 做 为 主 题, 召 开 专 题 民 主 生 活 会 要 广 泛 征 求 党 员 干 部 的 意 见 建 议, 深 入 开 展 谈 心 交 心, 领 导 班 子 和 领 导 干 部 要 把 7

自 己 摆 进 去, 查 找 存 在 的 问 题, 认 真 撰 写 对 照 检 查 材 料, 深 入 开 展 批 评 与 自 我 批 评 8. 拓 展 平 台 创 新 学 习 教 育 形 式 (1) 结 合 学 院 实 际, 开 展 师 生 党 支 部 互 动 共 建 互 促 活 动, 增 强 师 生 交 流, 发 挥 党 建 联 动 力 量, 以 书 法 绘 画 比 赛 等 形 式 推 动 学 习 党 章 党 规 和 系 列 讲 话, 以 手 抄 党 章 活 动 深 化 党 员 对 党 章 理 解, 以 专 家 辅 导 形 式 强 化 党 员 学 习 教 育 效 果, 以 化 蕴 爱 心 漂 流 站 为 载 体 收 集 党 员 爱 心 等 (2) 学 生 党 支 部 以 红 歌 合 唱 比 赛 加 强 党 员 思 想 建 设, 以 党 员 成 长 足 迹 图 片 展 活 动 助 力 党 员 成 长, 以 两 学 一 做, 从 我 做 起 故 事 征 集 活 动 和 两 学 一 做 主 题 演 讲 比 赛 加 深 党 员 对 两 学 一 做 理 解, 以 知 识 竞 赛 活 动 充 分 调 动 党 员 对 两 学 一 做 的 学 习 热 情 (3) 学 生 党 支 部 重 点 开 展 六 个 一 工 程 建 设, 提 高 学 生 党 员 的 政 治 素 质 和 服 务 意 识 每 季 度 读 一 本 红 色 经 典, 每 月 学 习 一 个 先 进 典 型, 每 季 度 递 交 一 份 思 想 汇 报, 每 学 期 帮 扶 一 名 学 业 困 难 学 生, 每 人 帮 控 一 个 特 殊 群 体 学 生, 每 月 开 展 一 次 志 愿 服 务 活 动 采 取 请 进 来 走 出 去 相 结 合 的 方 式, 以 参 观 考 察 实 地 调 研 实 习 实 践 志 愿 服 务 等 活 动 为 载 体, 通 过 主 题 党 日 等 活 动 平 台, 强 化 实 践 教 育 ( 三 ) 总 结 提 高 阶 段 ( 寒 假 前 完 成 ) 学 院 各 党 支 部 和 广 大 党 员 要 分 别 根 据 专 题 组 织 生 活 会 和 民 主 8

评 议 党 员 对 照 查 摆 的 问 题, 结 合 实 际 分 别 提 出 整 改 落 实 的 具 体 目 标 和 时 限 要 求, 集 中 力 量 解 决 有 关 问 题, 确 保 学 习 教 育 取 得 成 效 五 切 实 加 强 对 两 学 一 做 学 习 教 育 的 组 织 领 导 和 宣 传 工 作 ( 一 ) 强 化 组 织 保 障 各 支 部 要 配 齐 配 强 党 支 部 班 子 特 别 是 支 部 书 记, 健 全 组 织 生 活 制 度, 确 保 两 学 一 做 学 习 教 育 取 得 实 效 开 展 党 员 组 织 关 系 集 中 排 查, 理 顺 党 员 组 织 关 系, 健 全 党 员 名 册 信 息, 确 保 每 名 党 员 都 纳 入 党 组 织 有 效 管 理, 参 加 学 习 教 育 认 真 组 织 参 加 全 国 大 学 生 党 员 两 学 一 做 专 题 网 络 培 训 示 范 班 ( 共 7 人 ) 和 学 校 2016 年 党 支 部 书 记 培 训 班 暨 全 校 党 支 部 工 作 论 坛 ( 共 55 名 学 生 及 13 名 辅 导 员 ) 成 立 学 生 党 总 支 学 习 教 育 工 作 督 导 组, 对 全 院 学 习 教 育 开 展 情 况 进 行 检 查 和 督 导, 通 过 召 开 座 谈 会 参 与 党 支 部 组 织 生 活 检 查 党 支 部 工 作 手 册 等 方 式, 检 查 学 习 教 育 的 质 量, 确 保 学 习 教 育 顺 利 开 展 并 取 得 实 效 ( 二 ) 做 好 宣 传 引 导 通 过 党 建 微 信 公 众 号 QQ 群 飞 信 群 微 博 等 手 段, 把 党 章 党 规, 系 列 讲 话 发 送 至 信 息 终 端, 让 党 的 新 政 策 新 理 论 新 思 想 在 第 一 时 间 贯 彻 到 位 落 实 到 位 执 行 到 位 每 周 学 工 通 讯 中 添 加 两 学 一 做 学 习 教 育 活 动 专 栏 充 分 利 用 学 院 校 内 校 外 各 类 媒 体, 宣 传 交 流 各 支 部 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 的 做 法 和 成 效, 通 过 多 种 形 式 广 泛 宣 传 评 选 典 型 的 先 进 事 迹, 充 分 发 挥 身 边 典 型 的 教 育 激 励 作 用, 营 造 良 好 氛 围 9

( 此 页 无 正 文 ) 中 共 中 国 石 油 大 学 ( 华 东 ) 化 学 工 程 学 院 委 员 会 二 一 六 年 四 月 二 十 六 日 中 国 石 油 大 学 化 学 工 程 学 院 办 公 室 2016 年 4 月 26 日 印 发 10

附 : 化 学 工 程 学 院 两 学 一 做 学 习 教 育 活 动 一 览 表 活 动 时 间 活 动 名 称 组 织 单 位 落 实 单 位 ( 人 员 ) 4 月 动 员 部 署 大 会 学 院 党 委 全 体 党 支 部 4 月 讲 政 治 有 信 念 学 习 讨 论 各 党 支 部 全 体 党 员 4 月 书 法 绘 画 比 赛 学 院 党 委 全 体 党 员 5 月 手 抄 党 章 活 动 学 院 党 委 全 体 党 员 5 月 化 蕴 爱 心 漂 流 站 募 捐 活 动 学 院 党 委 全 体 党 员 5 月 红 歌 合 唱 比 赛 学 生 党 总 支 全 体 党 员 6 月 讲 规 矩 有 纪 律 学 习 讨 论 各 党 支 部 全 体 党 员 6 月 党 课 各 党 支 部 全 体 党 员 6 月 专 题 组 织 生 活 会 各 党 支 部 全 体 党 员 7 月 党 员 成 长 足 迹 图 片 展 学 生 党 总 支 学 生 党 员 7 月 两 学 一 做, 从 我 做 起 故 事 征 集 学 生 党 总 支 学 生 党 员 7 月 党 建 知 识 竞 赛 学 院 党 委 学 生 党 员 9 月 讲 道 德 有 品 行 学 习 讨 论 各 党 支 部 全 体 党 员 9 月 邀 请 理 论 专 家 辅 导 学 院 党 委 全 体 党 员 10 月 两 学 一 做 主 题 演 讲 比 赛 学 生 党 总 支 学 生 党 员 11 月 讲 奉 献 有 作 为 学 习 讨 论 各 党 支 部 全 体 党 员 11 月 专 题 组 织 生 活 会 各 党 支 部 全 体 党 员 12 月 优 秀 典 型 案 例 评 选 活 动 学 生 党 总 支 学 生 党 支 部 12 月 先 进 支 部 工 作 手 册 评 选 活 动 学 生 党 总 支 学 生 党 支 部 每 月 六 个 一 工 程 学 生 党 总 支 学 生 党 员 11