一 郑 州 大 学 简 介...1 二 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况 近 五 年 毕 业 生 数 量 学 历 分 布 性 别 分 布...4 三 毕 业 生 就 业 情 况 全 校 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业
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- 注遐 潘
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2 一 郑 州 大 学 简 介...1 二 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况 近 五 年 毕 业 生 数 量 学 历 分 布 性 别 分 布...4 三 毕 业 生 就 业 情 况 全 校 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业 率 情 况 分 科 类 统 计 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业 率 毕 业 生 毕 业 去 向 情 况 及 就 业 率 情 况 统 计 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 毕 业 生 就 业 地 域 流 向 接 收 毕 业 生 最 多 的 单 位 本 科 生 考 取 研 究 生 情 况 毕 业 生 出 国 出 境 情 况... 8 四 校 园 招 聘 情 况 专 场 招 聘 会 大 型 综 合 招 聘 会 需 求 岗 位 用 人 单 位 分 布 五 毕 业 生 就 业 情 况 调 查 薪 酬 调 查 就 业 单 位 满 意 度 调 查 毕 业 生 就 业 单 位 信 息 获 取 渠 道 六 就 业 工 作 基 本 情 况 结 束 语 附 件 一 : 郑 州 大 学 企 业 招 聘 满 意 度 回 馈 表...20 附 件 二 : 郑 州 大 学 毕 业 生 调 查 问 卷... 21
3 一 郑 州 大 学 简 介 郑 州 大 学 由 原 郑 州 大 学 郑 州 工 业 大 学 河 南 医 科 大 学 于 2000 年 7 月 10 日 合 并 组 建 而 成, 是 一 所 涵 盖 理 学 工 学 医 学 文 学 历 史 学 哲 学 法 学 经 济 学 管 理 学 教 育 学 农 学 艺 术 学 12 大 学 科 门 类 的 综 合 性 大 学, 是 河 南 省 唯 一 的 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校, 是 河 南 省 唯 一 一 所 入 选 国 家 中 西 部 高 校 综 合 实 力 提 升 工 程 的 高 校, 是 河 南 省 人 民 政 府 与 国 家 教 育 部 共 建 高 校 学 校 办 学 规 模 宏 大, 师 资 力 量 雄 厚 现 设 有 46 个 院 ( 系 ),9 个 附 属 医 院, 104 个 本 科 专 业,55 个 一 级 学 科 硕 士 点,237 个 二 级 学 科 硕 士 点 ;21 个 一 级 学 科 博 士 点,124 个 二 级 学 科 博 士 点 另 有 1 个 专 业 博 士 学 位 点,19 种 专 业 硕 士 学 位 点,23 个 博 士 后 科 研 流 动 站 在 岗 教 职 工 6000 人, 其 中 院 士 30 人 ( 专 职 6 人, 双 聘 24 人 ), 教 授 670 人, 副 教 授 1600 余 人 目 前 有 全 日 制 普 通 本 科 生 4.9 万 余 人, 各 类 研 究 生 1.5 万 余 人, 外 国 留 学 生 1100 余 人 学 校 人 才 培 养 体 系 完 备 有 国 家 级 精 品 课 程 14 门, 国 家 级 特 色 专 业 14 个, 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 2 个, 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 2 个, 国 家 级 工 程 实 践 教 育 中 心 7 个 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 210 项, 国 家 级 教 学 团 队 4 个, 国 家 级 教 学 名 师 4 人, 国 家 级 双 语 教 学 示 范 课 程 2 门 学 校 现 有 1 个 国 家 理 科 基 础 科 学 研 究 和 教 学 人 才 培 养 基 地,1 个 国 家 大 学 生 文 化 素 质 教 育 基 地,1 个 教 育 部 高 校 辅 导 员 培 训 和 研 修 基 地,1 个 国 侨 办 华 文 教 育 基 地,6 个 国 家 级 重 点 ( 培 育 ) 学 科,16 个 国 家 临 床 重 点 专 科,214 个 省 级 重 点 学 科 学 校 科 研 基 础 雄 厚 有 各 级 各 类 科 研 机 构 310 多 个 其 中 有 1 个 国 家 工 程 研 究 中 心,1 个 国 家 技 术 研 究 推 广 中 心,1 个 国 家 化 工 安 全 工 程 技 术 中 心,1 个 1
4 国 家 药 物 安 全 性 评 价 研 究 中 心,2 个 国 家 药 品 临 床 研 究 基 地,3 个 教 育 部 重 点 实 验 室,1 个 教 育 部 工 程 研 究 中 心 学 校 十 分 重 视 毕 业 生 就 业 工 作 认 真 落 实 国 家 各 项 就 业 创 业 政 策, 认 真 实 施 毕 业 生 就 业 一 把 手 工 程, 充 分 调 动 学 校 各 方 面 力 量 做 好 就 业 创 业 工 作, 形 成 了 全 校 上 下 关 心 就 业, 支 持 就 业 的 良 好 氛 围 学 校 充 分 发 挥 就 业 的 导 向 作 用, 以 就 业 促 进 教 育 教 学 改 革, 以 培 养 学 生 的 就 业 竞 争 力 为 出 发 点, 重 点 培 养 学 生 的 创 新 能 力 和 创 业 能 力, 形 成 了 招 生 培 养 和 就 业 的 良 性 循 环 学 校 将 确 保 较 高 就 业 率 和 不 断 提 高 就 业 质 量 层 次 作 为 就 业 工 作 目 标, 加 强 对 毕 业 生 的 指 导 教 育 和 培 训, 大 力 开 拓 就 业 渠 道, 不 断 强 化 服 务 职 能, 成 效 显 著, 多 年 来 一 直 保 持 较 高 的 就 业 率, 就 业 质 量 和 层 次 不 断 提 高, 先 后 获 得 了 全 国 首 届 就 业 工 作 50 强 全 国 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 河 南 省 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 等 荣 誉 称 号 2
5 二 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况 2.1 近 五 年 毕 业 生 数 量 近 五 年 来 我 校 毕 业 生 数 量 增 长 较 快 从 2010 年 的 人, 增 长 到 2014 年 的 人, 增 幅 37.73% 根 据 近 年 来 招 生 情 况 预 测, 今 后 一 段 时 间 我 校 毕 业 生 数 量 将 会 稳 定 在 左 右 近 五 年 毕 业 生 数 量 具 体 为 2010 届 人, 2011 届 人, 2012 届 人,2013 届 人,2014 届 人 图 2.1 近 五 年 毕 业 生 人 数 2.2 学 历 分 布 我 校 2014 年 毕 业 生 中, 研 究 生 为 4303 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 23%; 本 科 生 为 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 58%; 专 科 生 为 3692 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 19% 图 2.2 学 历 层 次 毕 业 生 人 数 分 布 图 3
6 2.3 性 别 分 布 我 校 2014 届 毕 业 生 中 共 有 男 生 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 53.70%; 女 生 8816 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 46.30%, 男 女 生 性 别 比 例 1.16:1 下 图 为 各 学 历 男 女 毕 业 生 人 数 情 况 图 2.3 各 学 历 男 女 生 毕 业 人 数 4
7 三 毕 业 生 就 业 情 况 3.1 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业 率 情 况 我 校 2014 年 应 届 毕 业 生 人, 以 下 几 种 形 式 列 为 就 业 统 计 范 围 :1. 毕 业 生 与 用 人 单 位 签 订 就 业 协 议 ;2. 毕 业 生 直 接 到 应 聘 单 位 就 业 ;3. 定 向 委 培 生 回 原 单 位 就 业 ;4. 自 主 创 业 ;5. 升 入 高 层 次 学 历 学 习 或 二 学 位 ;6. 出 国 学 习 或 就 业 其 中 博 士 研 究 生 人 数 太 少, 和 硕 士 研 究 生 含 在 一 起 计 算 截 止 到 2014 年 12 月, 我 校 2014 届 毕 业 生 总 就 业 率 达 到 92.83% 各 学 历 层 次 就 业 率 如 下 表 : 表 届 毕 业 生 年 底 就 业 率 情 况 学 历 毕 业 生 人 数 就 业 学 生 人 数 就 业 率 专 科 生 % 本 科 生 % 研 究 生 % 3.2 分 科 类 统 计 就 业 人 数 和 就 业 率 我 校 是 一 所 涵 盖 理 学 工 学 医 学 文 学 历 史 学 哲 学 法 学 经 济 学 管 理 学 教 育 学 农 学 艺 术 学 12 大 学 科 门 类 的 综 合 性 大 学 为 了 便 于 统 计, 将 各 个 专 业 分 为 文 理 工 医 科 四 大 类 表 届 郑 州 大 学 各 专 业 毕 业 生 就 业 率 情 况 专 业 性 质 学 历 毕 业 人 数 就 业 人 数 就 业 率 专 科 % 文 科 本 科 % 硕 士 % 专 科 % 理 科 本 科 % 硕 士 % 专 科 % 工 科 本 科 % 硕 士 % 专 科 % 医 科 本 科 % 硕 士 % 5
8 3.3 毕 业 生 毕 业 去 向 情 况 及 就 业 率 情 况 统 计 我 校 毕 业 生 毕 业 去 向 有 签 约 就 业 升 学 出 国 灵 活 就 业 待 就 业 五 大 类, 其 中 签 约 就 业 所 占 比 重 较 大 不 同 学 历 的 毕 业 生 就 业 去 向 比 例 略 有 不 同 表 3.3 毕 业 生 毕 业 去 向 及 就 业 率 情 况 统 计 毕 业 去 向 专 科 本 科 研 究 生 合 计 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 签 约 就 业 % % % % 升 学 % % % % 出 国 % % % % 灵 活 就 业 % % % % 待 就 业 % % % % 总 计 % % % % 3.4 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 全 体 毕 业 生 除 升 学 出 国 出 境 和 待 就 业 外 共 有 名 毕 业 生 就 业 人 数 较 多 的 有 其 他 企 业 国 有 企 业 和 医 疗 单 位 共 有 9661 人, 占 就 业 人 数 的 73.20% 就 业 单 位 按 性 质 统 计 结 果 见 下 图 表 3.4 毕 业 生 就 业 单 位 情 况 6
9 3.5 毕 业 生 就 业 地 域 流 向 2014 届 已 就 业 毕 业 生 中, 从 地 域 流 向 上 来 看, 到 华 中 地 区 就 业 的 人 数 最 多, 有 人, 占 比 为 75.82%; 其 次 是 华 东 地 区, 有 1256 人, 占 比 为 9.49%; 第 三 是 华 北 地 区, 有 906 人, 占 比 为 6.84% 在 华 中 地 区 中 有 7325 人 选 择 了 河 南 省 内 单 位 就 业 ( 黄 色 柱 形 图 所 示 ) 表 3.5 毕 业 生 就 业 地 域 流 向 3.6 接 收 毕 业 生 最 多 的 单 位 2014 年 接 收 研 究 生 和 本 科 生 最 多 的 前 10 名 单 位 如 表 和 所 示 表 接 收 研 究 生 最 多 的 单 位 序 号 单 位 名 称 人 数 1 郑 州 大 学 第 一 附 属 医 院 郑 州 市 中 心 医 院 83 3 河 南 省 人 民 医 院 61 4 国 家 知 识 产 权 局 河 南 中 心 45 5 郑 州 大 学 第 二 附 属 医 院 41 6 郑 州 市 儿 童 医 院 38 7 郑 州 市 第 一 人 民 医 院 28 8 河 南 省 肿 瘤 医 院 24 9 郑 州 市 人 民 医 院 中 国 机 械 工 业 第 六 设 计 研 究 院 19 7
10 表 接 收 本 科 生 最 多 的 单 位 序 号 单 位 名 称 人 数 1 恒 大 集 团 65 2 比 亚 迪 股 份 有 限 公 司 60 3 中 国 建 筑 第 七 工 程 局 36 4 中 国 建 筑 第 八 工 程 局 30 5 郑 州 市 宇 通 客 车 股 份 有 限 公 司 29 6 中 国 建 筑 第 五 工 程 局 28 7 河 南 校 信 通 科 技 有 限 公 司 22 8 中 国 联 通 河 南 分 公 司 20 9 中 国 建 设 银 行 河 南 分 行 深 圳 市 华 强 文 化 科 技 集 团 公 司 本 科 生 考 取 研 究 生 情 况 在 2014 届 本 科 毕 业 生 中, 有 3142 人 选 择 国 内 大 学 或 其 他 科 研 机 构 攻 读 研 究 生, 占 毕 业 生 的 28.45%; 若 仅 计 算 本 科 一 批 专 业, 则 考 研 比 例 为 35.94% 表 郑 州 大 学 2014 年 本 科 读 研 高 校 接 收 数 量 前 十 名 中 国 科 学 华 南 理 工 大 连 理 工 西 安 交 通 郑 州 大 学 武 汉 大 学 浙 江 大 学 北 京 大 学 复 旦 大 学 东 南 大 学 院 大 学 大 学 大 学 大 学 表 各 学 科 本 科 毕 业 生 考 研 人 数 及 比 例 科 类 人 数 考 研 人 数 比 例 理 科 % 工 科 % 文 科 % 医 科 % 合 计 % 3.8 毕 业 生 出 国 出 境 情 况 截 止 至 12 月 20 日, 我 校 统 计 到 的 数 据 显 示,2014 届 本 科 生 有 446 人 选 择 出 国 留 学 到 国 外 大 学 攻 读 研 究 生 本 科 生 出 国 ( 出 境 ) 深 造 主 要 集 中 在 美 国 德 国 英 国 等 国 家, 占 出 国 学 生 比 例 的 90.36% 除 此 之 外 还 有 18 个 国 家, 累 计 接 收 43 人, 占 比 9.64% 8
11 表 3.8 出 国 出 境 留 学 主 要 分 布 国 家 ( 地 区 ) 序 号 国 家 ( 地 区 ) 人 数 比 例 1 德 国 % 2 美 国 % 3 英 国 % 4 澳 大 利 亚 % 5 香 港 % 6 韩 国 % 7 法 国 % 8 日 本 % 9 加 拿 大 % 10 波 兰 % 11 其 他 % 9
12 四 校 园 招 聘 情 况 招 聘 会 2014 年 郑 州 大 学 举 办 的 招 聘 会 主 要 有 两 种 形 式 专 场 宣 讲 会 和 大 型 综 合 4.1 专 场 招 聘 会 专 场 宣 讲 会 的 举 办 时 间 主 要 集 中 在 每 年 的 九 十 月 份 和 十 一 月 份 以 及 次 年 的 三 四 月 份 和 五 月 份 本 届 专 场 宣 讲 会 从 2013 年 9 月 23 日 开 始, 到 2014 年 6 月 底 结 束, 共 举 办 了 1172 场 宣 讲 会 图 4.1 专 场 招 聘 单 位 数 量 随 时 间 分 布 图 4.2 大 型 综 合 招 聘 会 我 校 学 年 共 举 办 20 场 大 型 综 合 招 聘 会 其 中 2 场 医 学 类 大 型 招 聘 会,18 场 综 合 类 大 型 招 聘 会, 累 计 有 2500 家 次 单 位 参 加 此 外 还 举 办 了 8 场 地 市 行 业 招 聘 会, 到 会 用 人 单 位 500 家 次 10
13 图 4.2 大 型 招 聘 会 单 位 数 量 按 月 份 分 布 图 4.3 需 求 岗 位 我 校 2014 年 招 聘 会 参 会 用 人 单 位 共 提 供 了 8 万 余 个 需 求 岗 位, 按 学 历 统 计 如 图 4.3 其 中 本 科 供 需 比 最 大, 达 到 了 6.24:1 需 求 量 最 大 的 五 类 行 业 分 别 是 制 造 业 建 筑 业 计 算 机 服 务 和 软 件 业 医 药 卫 生 业 租 赁 及 商 务 服 务 业 图 4.3 毕 业 生 人 数 需 求 前 五 名 行 业 表 届 各 学 历 需 供 总 数 及 比 例 2014 届 各 学 历 需 供 总 数 及 比 例 学 历 需 求 总 数 ( 人 ) 供 给 总 数 ( 人 ) 需 供 比 专 科 :1 本 科 :1 硕 博 :1 总 计
14 4.4 用 人 单 位 分 布 郑 州 大 学 招 聘 会 的 参 会 企 业 中, 河 南 本 地 企 业 数 量 最 多, 达 到 了 2767 家, 其 次 为 沿 海 发 达 城 市 的 企 业, 例 如 广 东 江 苏 或 国 内 其 他 一 线 城 市 图 4.4 郑 州 大 学 部 分 省 市 参 会 单 位 数 量 12
15 五 毕 业 生 就 业 情 况 调 查 2014 年 6 月 对 已 确 定 就 业 单 位 的 毕 业 生 进 行 问 卷 调 查 对 本 科 生 发 放 2000 份 问 卷, 回 收 1470 份 有 效 问 卷, 其 中 男 生 792 份, 女 生 678 份, 覆 盖 81 个 专 业 向 研 究 生 发 放 1000 份 问 卷, 回 收 610 份, 其 中 男 生 430 份, 女 生 180 份, 覆 盖 95 个 专 业 5.1 薪 酬 调 查 该 次 调 查 薪 酬 是 毕 业 生 和 用 人 单 位 在 双 选 会 洽 谈 过 程 中 用 人 单 位 向 毕 业 生 承 诺 的 就 业 起 始 薪 酬, 不 是 毕 业 生 就 业 后 的 实 际 薪 酬 在 回 收 有 效 问 卷 1470 份 中, 统 计 得 出 有 近 70% 的 反 馈 单 位 提 供 的 本 科 生 入 职 薪 资 工 资 待 遇 在 3000 元 以 上,70% 以 上 的 研 究 生 入 职 薪 资 待 遇 在 4000 元 以 上 表 届 已 就 业 毕 业 生 起 始 月 薪 情 况 起 始 月 薪 ( 元 ) 本 科 生 研 究 生 7000 以 上 3.27% 9.84% 6000~ % 14.26% 5000~ % 21.25% 4000~ % 27.87% 3000~ % 15.57% 2000~ % 9.67% 2000 以 下 5.63% 1.64% 表 本 科 生 起 始 月 薪 折 线 图 13
16 表 研 究 生 起 始 月 薪 折 线 图 5.2 就 业 单 位 的 满 意 度 调 查 本 次 调 查 旨 在 了 解 毕 业 生 对 就 业 单 位 的 总 体 满 意 程 度, 分 为 非 常 满 意 满 意 一 般 和 不 满 意 四 个 选 项 本 科 生 中, 选 择 非 常 满 意 和 满 意 的 人 数 占 比 合 计 为 81.77%, 研 究 生 中 选 择 这 两 项 的 人 数 占 比 合 计 为 77.05% 表 本 科 生 对 就 业 单 位 满 意 度 反 馈 类 别 人 数 比 例 非 常 满 意 % 满 意 % 一 般 % 不 满 意 % 合 计 % 表 研 究 生 对 就 业 单 位 满 意 度 反 馈 类 别 人 数 比 例 非 常 满 意 % 满 意 % 一 般 % 不 满 意 % 合 计 % 5.3 毕 业 生 就 业 单 位 信 息 获 取 渠 道 本 次 调 查 的 目 的 是 了 解 毕 业 生 在 择 业 过 程 中 通 过 何 种 途 径 得 知 其 就 业 单 位 的 有 关 信 息, 本 项 调 查 结 果 不 区 分 学 历 统 计 结 果 见 表 5.3. 结 果 显 示 : 所 占 比 14
17 例 最 高 的 三 种 方 式 依 次 为 校 园 招 聘 会 学 校 就 业 网 和 校 外 招 聘 会, 分 别 占 到 了 46% 14% 和 18% 表 5.3 毕 业 生 就 业 单 位 信 息 来 源 类 别 人 数 比 例 校 园 招 聘 会 % 学 校 就 业 网 % 校 外 招 聘 会 % 专 业 招 聘 网 站 % 用 人 单 位 83 4% 亲 朋 好 友 104 5% 其 他 21 1% 合 计 % 15
18 六 就 业 工 作 基 本 情 况 为 实 现 就 业 工 作 目 标, 我 们 一 方 面 加 强 对 外 联 系, 努 力 提 升 学 校 知 名 度, 大 力 开 拓 就 业 渠 道, 扩 大 就 业 需 求 ; 另 一 方 面, 认 真 抓 内 涵 建 设, 以 全 面 提 升 毕 业 生 素 质 和 就 业 竞 争 力 为 根 本 出 发 点, 健 全 完 善 制 度, 提 高 管 理 水 平, 大 力 开 展 就 业 创 业 指 导 和 培 训, 努 力 提 高 服 务 水 平 ( 一 ) 拓 宽 就 业 渠 道, 扩 大 需 求 我 校 毕 业 生 层 次 多 专 业 面 广 数 量 大, 就 业 任 务 十 分 繁 重 保 持 原 有 渠 道, 不 断 开 辟 新 渠 道, 努 力 扩 大 就 业 需 求, 为 毕 业 生 提 供 更 多 的 选 择 是 我 们 的 重 要 工 作 内 容 我 们 每 年 都 要 联 系 全 国 8000 多 家 用 人 单 位 和 省 内 县 级 以 上 政 府 的 人 事 教 育 卫 生 部 门 以 及 省 外 部 分 地 市 人 事 部 门, 向 这 些 单 位 和 部 门 发 布 毕 业 生 信 息, 征 集 需 求 信 息 今 年 还 通 过 实 地 走 访 信 函 网 上 问 卷 调 查 等 方 式 回 访 调 查 了 1500 多 家 用 人 单 位, 了 解 了 这 些 单 位 对 我 校 毕 业 生 和 就 业 工 作 的 反 馈 意 见 为 争 取 更 多 的 用 人 单 位 到 校 招 聘, 从 去 年 下 半 年 开 始, 我 们 采 取 了 多 项 新 措 施 : 一 是 加 强 了 和 国 内 几 个 重 要 招 聘 代 理 机 构 的 合 作, 由 这 些 机 构 引 进 高 质 量 的 用 人 单 位 到 校 招 聘, 如 前 程 无 忧 智 联 招 聘 天 基 咨 询 等 ; 二 是 为 抢 占 先 机 把 招 聘 开 始 时 间 提 前 到 9 月 下 旬, 比 往 年 提 前 了 一 个 月 左 右, 抢 先 安 排 了 一 些 国 内 知 名 企 业 来 我 校 开 展 招 聘 ; 三 是 积 极 动 员 各 院 系 的 力 量 联 合 办 招 聘 会 ; 四 是 密 切 关 注 省 内 其 他 院 校 和 周 边 省 市 高 校 招 聘 情 况, 热 情 邀 请 相 关 用 人 单 位 到 我 校 招 聘 2013 年 下 半 年 举 办 大 型 招 聘 会 10 场, 到 会 用 人 单 位 1200 余 家, 地 市 行 业 招 聘 会 5 场, 到 会 用 人 单 位 300 家 2014 年 上 半 年 举 办 大 型 招 聘 会 10 场, 到 会 用 人 单 位 1300 余 家, 地 市 行 业 招 聘 会 3 场, 到 会 用 人 单 位 近 200 家 同 时, 学 校 和 各 个 学 院 共 举 办 专 场 招 聘 会 1172 场 全 年 累 计 进 校 用 人 单 位 4000 余 家 次 我 校 的 招 聘 会 规 模 大 场 次 多 用 人 单 位 档 次 高, 在 河 南 省 乃 至 全 国 的 高 校 中 都 具 有 重 要 的 影 响 我 校 于 今 年 成 功 申 报 设 立 了 河 南 毕 业 生 就 业 市 场 郑 州 高 新 区 分 市 场 这 个 分 市 场 的 设 立, 将 有 助 于 我 校 共 享 省 内 资 源, 进 一 步 扩 大 影 响, 吸 引 更 多 用 人 单 位 到 我 校 招 聘 毕 业 生 16
19 ( 二 ) 做 好 就 业 创 业 教 育 和 学 科 建 设 我 校 十 分 重 视 就 业 创 业 教 育, 实 现 了 就 业 创 业 教 育 的 全 程 化 全 员 化 和 专 业 化 按 照 必 修 课 为 本 科 生 开 设 就 业 指 导 课, 大 一 和 大 四 共 10 个 学 时, 全 校 120 余 名 兼 职 教 师 上 课 ; 大 二 和 大 三 各 14 学 时, 由 就 业 指 导 教 研 室 专 职 教 师 上 课 对 于 专 科 生 和 研 究 生 采 用 就 业 指 导 课 和 专 题 讲 座 的 方 式 开 展 教 育 此 外, 我 校 还 采 取 网 上 发 布 发 放 指 导 手 册 QQ 群 微 信 微 博 以 及 一 对 一 咨 询 等 多 种 方 式 为 学 生 提 供 指 导 和 咨 询 今 年 与 省 创 业 培 训 学 校 合 作 举 办 了 两 期 GYB 创 业 培 训 班, 共 培 训 学 生 600 人 该 培 训 班 还 将 长 期 举 办, 计 划 每 年 培 训 3000 人 此 外, 有 关 院 系 与 郑 州 市 人 社 局 合 作 培 训 了 900 名 毕 业 生 我 校 于 2012 年 6 月 在 国 内 首 家 设 置 职 业 发 展 教 育 二 级 学 科 硕 士 点, 每 年 招 收 4-5 名 硕 士 研 究 生 该 学 科 点 在 师 资 队 伍 建 设 课 程 建 设 师 资 交 流 科 研 教 学 条 件 改 善 等 方 面 做 了 大 量 工 作, 取 得 了 较 好 的 成 绩, 目 前 正 在 积 极 创 造 条 件, 择 机 申 报 设 立 博 士 点 ( 三 ) 加 强 信 息 化 建 设 我 校 和 天 基 咨 询 公 司 联 合 开 发 的 就 业 信 息 网, 功 能 强 大, 界 面 友 好, 运 行 稳 定, 成 为 联 系 毕 业 生 用 人 单 位 和 学 校 的 桥 梁 目 前 已 有 3000 多 家 用 人 单 位 注 册, 提 供 了 大 量 的 需 求 信 息, 每 年 点 击 量 在 120 万 次 以 上 我 校 开 发 的 郑 州 大 学 毕 业 生 就 业 网 上 签 约 系 统, 于 2012 年 10 月 15 日 正 式 上 线 运 行, 经 过 2013 届 和 2014 届 两 个 完 整 周 期 的 使 用, 已 经 日 趋 成 熟 完 善, 据 了 解 此 系 统 在 国 内 高 校 中 属 于 首 创 网 上 签 约 具 有 以 下 几 个 方 面 的 优 点 : 首 先, 方 便 了 毕 业 生 和 用 人 单 位 毕 业 生 和 用 人 单 位 签 约, 只 需 一 个 网 址 和 密 码 即 可, 不 需 要 携 带 寄 送 纸 质 的 协 议 书, 方 便 快 捷 ; 第 二, 签 约 完 成 后 系 统 自 动 记 录 毕 业 生 和 用 人 单 位 的 详 细 信 息, 省 去 了 学 校 录 入 核 对 等 环 节, 提 高 了 工 作 效 率 和 工 作 质 量 ; 第 三, 学 校 可 以 准 确 了 解 毕 业 生 签 约 情 况, 杜 绝 了 毕 业 生 假 借 协 议 书 丢 失 违 约 的 现 象 ; 第 四, 可 以 实 时 掌 握 签 约 进 展 和 用 人 单 位 的 性 质 地 域 行 业 分 布 等 多 项 统 计 信 息, 为 就 业 工 作 决 策 提 供 科 学 依 据 我 校 和 河 南 校 信 通 科 技 公 司 合 作, 为 全 体 毕 业 生 提 供 免 费 的 信 息 发 布 服 务, 招 聘 信 息 就 业 指 导 等 信 息 可 以 快 速 传 递 给 毕 业 生, 目 前 校 信 通 服 务 已 经 覆 盖 了 17
20 18000 名 毕 业 生 ( 四 ) 做 好 服 务 工 作 我 校 始 终 把 服 务 放 在 重 要 位 置, 通 过 对 用 人 单 位 的 提 供 优 质 服 务, 吸 引 更 多 的 用 人 单 位 到 校 招 聘, 为 毕 业 生 提 供 更 多 的 选 择 ; 通 过 给 毕 业 生 提 供 优 质 服 务, 提 高 毕 业 生 的 就 业 竞 争 力, 降 低 毕 业 生 求 职 成 本, 争 取 使 更 多 的 毕 业 生 不 出 校 门 就 能 实 现 就 业 我 校 依 托 就 业 服 务 大 厅 建 设 服 务 基 地, 经 过 多 年 建 设, 已 建 成 一 个 一 站 式 就 业 服 务 大 厅 面 对 毕 业 生 的 手 续 办 理 招 聘 宣 讲 会 指 导 咨 询 和 信 息 查 询 以 及 面 对 用 人 单 位 的 招 聘 宣 讲 考 试 面 试 协 议 签 订 等 环 节 的 工 作 全 部 可 以 在 就 业 服 务 大 厅 完 成 与 此 同 时, 我 校 对 就 业 服 务 大 厅 的 工 作 人 员 进 行 标 准 化 培 训, 并 制 订 服 务 工 作 规 范, 以 确 保 给 毕 业 生 和 用 人 单 位 提 供 高 质 量 的 服 务 18
21 结 束 语 近 年 来, 国 家 经 济 和 社 会 发 展 迅 速, 经 济 社 会 发 展 模 式 正 在 转 变, 中 国 经 济 进 入 增 速 换 挡 期 转 型 升 级 关 键 期 在 河 南, 中 原 经 济 区 和 郑 州 航 空 港 区 的 建 设, 也 对 人 才 需 求 提 出 了 更 高 的 要 求 我 校 将 充 分 发 挥 在 构 建 现 代 产 业 体 系 和 自 主 创 新 中 的 重 要 作 用, 着 力 将 我 校 打 造 成 河 南 省 创 新 型 人 才 培 养 基 地, 努 力 培 养 一 大 批 基 础 扎 实, 具 有 较 强 的 专 业 能 力 和 创 新 能 力, 适 合 社 会 需 要 的 高 素 质 人 才 19
22 附 件 一 : 郑 州 大 学 企 业 招 聘 满 意 度 回 馈 表 时 间 : 年 月 日 为 提 高 我 们 的 服 务 质 量 和 水 平, 请 您 填 写 下 表, 我 们 首 先 对 您 的 帮 助 和 支 持 表 示 感 谢, 同 时 希 望 您 能 对 我 们 的 工 作 提 出 宝 贵 的 意 见 和 建 议 企 业 名 称 招 聘 负 责 人 联 系 电 话 企 业 通 讯 地 址 邮 政 编 码 企 业 邮 箱 招 聘 专 业 或 相 关 专 业 预 计 招 聘 人 数 宣 讲 到 场 人 数 工 作 地 点 实 际 签 约 人 数 1. 您 对 郑 州 大 学 毕 业 生 的 满 意 程 度 专 业 知 识 ( ) 专 业 能 力 ( ) 基 本 素 质 ( ) 总 体 评 价 ( ) A. 很 满 意 B. 比 较 满 意 C. 一 般 满 意 D. 不 满 意 2. 您 是 从 什 么 途 径 了 解 到 郑 州 大 学 秋 季 招 聘 会 信 息 的 ( ) A. 学 校 邀 请 函 B. 校 园 网 站 C 社 会 渠 道 D. 微 博 微 信 等 公 共 平 台 3. 贵 单 位 能 够 给 我 校 毕 业 生 提 供 的 薪 资 水 平 ( 仅 用 作 统 计 分 析 ) 博 士 生 ( ) 研 究 生 ( ) 本 科 生 ( ) 专 科 生 ( ) A.2000 及 以 下 B C D E F G.7000 以 上 4. 贵 单 位 对 郑 州 大 学 就 业 指 导 中 心 工 作 的 满 意 程 度 ( ) A. 很 满 意 B. 比 较 满 意 C. 一 般 满 意 D. 不 满 意 5. 您 对 郑 州 大 学 就 业 指 导 中 心 的 宝 贵 意 见 ( 招 聘 会 数 量 场 次 的 安 排 就 业 服 务 工 作 人 员 我 校 网 上 签 约 平 台 我 校 就 业 硬 软 件 设 施 ): 20
23 附 件 二 : 郑 州 大 学 毕 业 生 调 查 问 卷 亲 爱 的 同 学 : 您 好! 为 了 解 你 们 毕 业 后 工 作 及 社 会 适 应 状 况, 进 一 步 推 动 母 校 就 业 工 作, 提 高 就 业 质 量, 我 们 特 组 织 该 次 调 查 恳 请 您 在 百 忙 之 中 抽 出 时 间, 根 据 工 作 后 的 实 际 状 况 填 写 这 份 问 卷 您 提 供 的 信 息 数 据 仅 作 研 究 用, 并 为 您 保 密 对 您 的 理 解 与 合 作, 我 们 不 胜 感 谢! 此 致 敬 礼 郑 州 大 学 毕 业 生 就 业 指 导 服 务 中 心 姓 名 毕 业 时 间 所 学 专 业 联 系 方 式 工 作 地 点 出 生 年 月 学 历 水 平 工 作 单 位 请 在 您 选 中 的 项 目 编 码 上 打 : 1. 性 别 1 男 2 女 2. 政 治 面 貌 1 中 共 党 员 2 共 青 团 员 3 民 主 党 派 4 群 众 3. 您 到 目 前 为 止 是 否 仍 然 考 虑 换 工 作? 1 是 2 否 4. 您 现 在 是 否 自 主 创 业? 1 是 2 否 5. 您 第 一 份 工 作 是 通 过 何 种 途 径 找 到 的? 1 本 校 招 聘 会 2 学 校 网 络 3 校 外 招 聘 会 4 本 专 业 招 聘 网 站 5 用 人 单 位 6 亲 朋 好 友 7 其 它 ( 请 填 写 ) 6. 您 到 目 前 为 止 有 过 次 工 作 经 历 ; 获 得 第 一 份 工 作 是 在 年 ; 已 在 现 单 位 年 7. 您 现 在 工 作 单 位 的 性 质 : 21
24 1 党 政 机 关 2 军 队 3 事 业 单 位 4 国 有 企 业 5 集 体 企 业 6 民 营 企 业 7 个 体 企 业 8 港 澳 台 独 资 企 业 9 港 澳 台 合 资 ( 作 ) 企 业 10 外 商 独 资 企 业 11 中 外 合 资 ( 作 ) 企 业 12 其 它 ( 请 填 写 ) 8. 您 现 在 的 职 业 : 职 务 : 职 称 : 9. 您 现 在 从 事 的 职 业 与 本 科 所 学 的 那 部 分 对 口? 1 与 所 学 专 业 对 口 3 与 所 学 专 业 部 分 对 口 2 与 辅 修 或 双 学 位 对 口 4 与 辅 修 或 双 学 位 部 分 对 口 5 与 所 学 的 全 不 对 口 10. 您 现 在 税 后 月 收 入 : 元 及 以 下 元 元 元 元 元 元 以 上 11 您 对 现 在 工 作 的 满 意 程 度 : 1 非 常 满 意 2 满 意 3 一 般 4 不 满 意 12 您 现 在 工 作 中 遇 到 的 主 要 问 题 和 困 难 是 什 么? 13 您 对 母 校 就 业 工 作 还 有 什 么 希 望 和 要 求? 22
目 录 前 言...1 第 一 章 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 规 模...2 二 毕 业 生 结 构...2 ( 一 ) 毕 业 生 专 业 分 布...2 ( 二 ) 毕 业 生 生 源 地 分 布...3 ( 三 ) 毕 业 生 性 别 分 布...4 第 二 章 毕
2014 届毕业生就业质量报告 常州大学怀德学院 二〇一五年一月 目 录 前 言...1 第 一 章 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 规 模...2 二 毕 业 生 结 构...2 ( 一 ) 毕 业 生 专 业 分 布...2 ( 二 ) 毕 业 生 生 源 地 分 布...3 ( 三 ) 毕 业 生 性 别 分 布...4 第 二 章 毕 业 生 就 业 情 况...6 一
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2015 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目 前 言...1 第 一 章 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 总 体 情 况... 2 二 毕 业 生 生 源 地 分 布 状 况... 3 三 毕 业 生 性 别 分 布 状 况... 5 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况...6 一 毕 业 生 基 本 就 业 状 况... 6 二 毕
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中 共 中 国 注 册 会 计 师 行 业 委 员 会 中 国 注 册 会 计 师 协 会 文 件 会 行 党 2016 3 号 关 于 印 发 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题 活 动 实 施 方 案 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 注 册 会 计 师 行 业 ( 协 会 ) 党 组 织, 协 会 : 现 将 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题
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珠 海 经 济 社 会 发 展 研 究 报 告 (2014) 扩 大 优 质 学 前 教 育 资 源, 实 施 名 园 办 民 园 可 行 性 途 径 研 究 珠 海 市 机 关 第 一 幼 儿 园 课 题 组 一 引 言 ( ) 研 究 背 景 当 前 社 会 对 优 质 学 前 教 育 资 源 的 需 求 大, 而 政 府 对 学 前 教 育 经 费 投 入 又 严 重 不 足, 导 致 优 质
令行立即行 上马就扬蹄
张 安 教 师 工 作 坊 活 动 情 况 简 报 主 办 : 重 庆 市 梁 平 县 张 安 教 师 工 作 坊 承 办 : 张 安 教 师 工 作 坊 第 二 小 组 第 4 期 2016 年 5 月 14 日 长 硬 翅 膀 才 能 飞 得 更 高 工 作 坊 第 二 小 组 活 动 4 月 中 旬, 我 们 接 到 了 一 个 新 的 任 务 : 以 小 组 为 单 位, 开 展 一 次 研
一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦
甬 公 海 党 2016 10 号 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙 分 局 委 员 会 关 于 印 发 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 的 通 知 本 局 各 党 支 部 : 现 将 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 二 一 二 年 三 月 二 十 六 日 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以
绝版亲情
北 京 市 第 十 七 中 学 第 十 二 届 春 蕾 杯 优 秀 作 文 选 北 京 市 第 十 七 中 学 初 中 部 语 文 教 研 组 2012 年 5 月 目 录 绝 版 亲 情... 3 再 等 我 一 次... 5 绝 版 亲 情... 7 怀 揣 着 梦 想 的 女 孩... 9 老 师, 我 想 给 你 说 我 的 理 想... 11 友 谊 更 重 要... 12 那 时 的 我...
取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投
玄 武 区 统 计 局 2015 年 部 门 预 算 编 制 说 明 一 部 门 基 本 情 况 统 计 局 是 行 政 单 位, 经 费 管 理 方 式 是 财 政 全 额 拨 款 统 计 局 内 设 综 合 法 制 科 工 业 投 资 科 贸 易 业 科 服 务 业 科 和 调 查 队, 下 属 事 业 单 位 综 合 抽 样 调 查 队 统 计 局 人 员 由 行 政 编 制 事 业 编 制
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附 件 2 贵 州 省 省 级 示 范 幼 儿 园 评 估 细 则 ( 试 行 ) 一 体 系 C1 办 园 念 (10 ) B1 幼 儿 园 领 导 (20 ) C2 管 团 队 (10 ) C3 规 划 制 定 (10 ) B2 发 展 规 划 (30 ) C4 规 划 实 施 (10 ) C5 规 划 总 结 (10 ) C6 教 职 工 配 备 (10 ) B3 队 伍 建 设 (45 )
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2011 年 新 闻 报 道 题 录 中 央 电 视 台 1 套 南 京 市 鼓 楼 区 湖 南 路 街 道 : 女 民 兵 敬 老 院 里 送 温 暖 1 月 26 日 新 闻 联 播 王 兆 国 在 江 苏 考 察 5 月 12 日 新 闻 联 播 从 怎 么 看 到 怎 么 干 : 怎 么 保 持 物 价 稳 定 8 月 11 日 理 论 热 点 面 对 面 南 京 市 鼓 楼 区 多 措 并
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第 4 期 科 教 司 编 2014 年 12 月 31 日 目 录 浙 江 体 育 局 狠 抓 食 品 安 全 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 有 创 新 注 重 宣 传 教 育 加 大 检 查 力 度 江 苏 反 兴 奋 剂 工 作 取 得 实 效 山 西 重 视 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 1 坚 持 不 走 过 场 不 搞 形 式 主 义 上 海 打 造 反 兴 奋 剂 精 英 团 队
有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7
走 天 涯 (3)- 武 汉 詹 红 兵 (2015 2 24) 羊 年 春 节 刚 刚 过 去, 每 逢 佳 节 倍 思 亲, 我 又 想 起 故 乡 的 亲 人 和 美 食 趁 这 个 机 会, 在 这 里 谈 谈 2013 年 夏 天 我 行 走 武 汉 的 一 些 片 段 虽 说 我 的 老 家 黄 陂 现 在 算 是 武 汉 市 的 一 个 行 政 区, 而 我 家 所 在 的 蔡 榨 镇
金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体
人 力 资 源 社 会 保 障 工 作 信 息 第 5 期 ( 总 第 90 期 ) 上 海 市 金 山 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 办 公 室 编 2015 年 5 月 25 日 重 点 导 读 副 区 长 吴 瑞 弟 上 门 答 复 政 协 委 员 提 案 市 医 保 中 心 副 主 任 闵 倍 丽 来 金 调 研 金 山 区 2015 年 职 业 技 能 竞 赛 正 式 开 幕
趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达
目 录 2014 年 第 1 期 ( 总 第 23 期 )2014 年 1 月 15 日 出 版 趋 目 录 页 眉 页 边 等 文 章 增 减 完 后 再 做! 目 录 趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国
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国 培 计 划 (2012) 陕 西 省 农 村 骨 干 教 师 培 训 项 目 工 作 简 报 第 三 期 陕 西 省 教 育 厅 师 资 与 师 范 教 育 处 陕 西 省 中 小 学 教 师 国 培 计 划 项 目 执 行 办 公 室 2012 年 10 月 15 日 培 训 动 态 远 程 培 训 项 目 进 展 顺 利, 落 地 开 花 全 国 中 小 学 继 续 教 育 网 率 先 启
山东体育学院
山 东 体 育 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... - 4 - 一 综 述... - 4 - 二 毕 业 生 的 规 模... - 5 - 三 毕 业 生 的 结 构... - 6 - ( 一 ) 毕 业 生 院 系 分 布... - 6 - ( 二 ) 毕 业 生 的 基 本 情 况... -
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河 北 省 省 会 精 神 文 明 建 设 委 员 会 办 公 室 石 家 庄 市 志 愿 服 务 指 导 委 员 会 石 家 庄 市 志 愿 服 务 总 队 石 家 庄 市 志 愿 服 务 基 金 会 文 件 石 文 明 办 2014 25 号 关 于 命 名 全 市 优 秀 志 愿 服 务 集 体 和 个 人 的 决 定 各 县 ( 市 ) 区 文 明 办, 市 直 机 关 工 委, 市 委 农
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕
合 肥 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 合 肥 学 院 招 生 就 业 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数
- 1 - 学 校 简 介 烟 台 大 学 文 经 学 院 成 立 于 2003 年, 为 全 日 制 本 科 层 次 普 通 综 合 类 高 校, 是 国 家 教 育 部 首 批 确 认 的 独 立 学 院 目 前 在 校 生 一 万 二 千 余 人 2005 年 1 月, 学 院 以 优 异 成 绩 通 过 教 育 部 独 立 学 院 办 学 条 件 和 教 学 工 作 专 项 检 查 2006
吉林师范大学博达学院
吉 林 师 范 大 学 博 达 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 5 1.1 毕 业 生 规 模... 5 1.2 各 系 专 业 毕 业 生 数... 6 1.3 教 师 教 育 非 教 师 教 育 专 业 毕 业 生 数... 7 1.4 男 女 生 毕 业 生 人
综合练习与检测八下.tpf
吉 林 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 综 合 练 习 与 检 测 八 年 级 下 册 新 课 标 实 验 教 材 编 写 组 编 目 录 一 诗 歌 二 首 (1) 二 格 律 诗 八 首 (6) 三 词 二 首 ( 10) 阶 段 检 测 题 ( 15) 四 聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才 ( 18) 五 驴 和 人 的 新 寓 言 ( 21) 阶 段 检 测 题 ( 23)
目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 )
中 山 大 学 南 方 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析... 13 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况... 13 ( 二 ) 专 业 对 口 率... 14 ( 三
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项 重
前 言 河 南 科 技 大 学 是 一 所 工 科 优 势 突 出 文 理 农 医 等 特 色 明 显 多 学 科 协 调 发 展 的 综 合 性 大 学 在 60 多 年 的 办 学 历 程 中, 始 终 秉 承 一 切 以 人 才 培 养 和 学 术 进 步 为 本 的 办 学 理 念, 把 育
I 前 言 河 南 科 技 大 学 是 一 所 工 科 优 势 突 出 文 理 农 医 等 特 色 明 显 多 学 科 协 调 发 展 的 综 合 性 大 学 在 60 多 年 的 办 学 历 程 中, 始 终 秉 承 一 切 以 人 才 培 养 和 学 术 进 步 为 本 的 办 学 理 念, 把 育 人 和 就 业 并 重, 高 度 重 视 毕 业 生 的 就 业 工 作, 并 已 取 得 了
召 开 全 校 宣 传 思 想 工 作 会 议 进 一 步 推 进 新 校 区 标 识 系 统 制 作 与 安 装 工 作 严 涛 党 委 宣 传 部 纪 委 办 公 室 监 察 处 党 委 学 工 部 ( 学 生 处 ) 在 全 校 开 展 十 八 届 五 中 全 会 的 宣 传 学 习 活 动
11 月 份 学 校 党 政 工 作 安 排 部 门 主 要 工 作 责 任 人 联 合 发 展 规 划 处, 制 定 洛 阳 师 范 学 院 第 三 次 党 代 会 目 标 任 务 分 解 表, 明 确 各 项 目 标 任 务 的 责 任 单 位 和 完 成 时 限 协 调 发 展 规 划 处 研 究 生 与 学 科 建 设 处, 按 照 整 体 规 划 全 面 建 设 分 类 指 导 重 点 突
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项 重
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青 海 公 务 员 考 试 申 论 真 题 4 月 25 号 一 注 意 事 项 1 申 论 考 试 是 对 应 试 者 阅 读 理 解 能 力 综 合 分 析 能 力 提 出 和 解 决 问 题 能 力 文 字 表 达 能 力 的 测 试 请 加 入 QQ 群 :121119477 2 作 答 参 考 时 限 : 阅 读 资 料 40 分 钟, 作 答 110 分 钟 3 仔 细 阅 读 给 定
目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析... 7 1. 就
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11 ( 六 ) 毕 业 生 薪 酬 情 况... 12 ( 七 ) 就 业 与 所 学 专 业 相 关 度...
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在 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 上 的 致 辞 张 勇 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 嘉 宾 书 法 界 的 朋 友 们 : 大 家 上 午 好! 天 高 气 爽, 秋 月 墨 香 今 天, 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 在 武 清 隆 重 举 行, 这 是 书 法 界 的 一 大 盛 事, 也 是 武 清
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吉 人 社 办 字 2016 46 号 关 于 印 发 2016 年 吉 林 省 职 称 评 聘 工 作 的 安 排 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 ) 长 白 山 管 委 会 县 ( 市 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 省 直 各 单 位 ( 部 门 ) 及 直 属 企 事 业 单 位, 驻 省 中 直 有 关 单 位, 各 评 聘 结 合 改 革 及 试 点 单 位, 省
006 2014 年 第 6 期 总 第 322 期 一 寻 找 博 尔 赫 斯 向 中 心 汇 聚 过 来 的 街 道, 五 条 街 道, 六 条 街 道, 我 在 水 中 央 仿 佛 一 朵 莲 花 盛 开, 有 千 万 片 花 瓣 在 摇 曳 舒 展 不 知 道 该 往 哪 个 方 向 走 布
005 葛 芳,1975 年 出 生 于 江 苏 江 阴 中 国 作 家 协 会 会 员, 江 苏 省 作 家 协 会 签 约 作 家, 获 紫 金 山 文 学 奖 和 冰 心 散 文 奖 鲁 迅 文 学 院 第 十 九 届 中 青 年 作 家 高 研 班 学 员 著 有 散 文 集 空 庭 隐 约 江 南 中 短 篇 小 说 集 纸 飞 机 现 居 苏 州 实 力 作 家 向 南 极 眺 望 葛
学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 5 1 专 业 结 构 分 布... 5 2 性 别 结 构 分 布... 5 3 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况... 7 1 分 专 业 就 业 情
中 南 林 业 科 技 大 学 涉 外 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 5 1 专 业 结 构 分 布... 5 2 性 别 结 构 分 布... 5 3 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况... 7 1 分 专 业 就 业
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 3 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体
安 徽 人 口 职 业 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 人 口 职 业 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 人 口 职 业 学 院 实 习 就 业 指 导 办 公 室 编 2015 年 12 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕
创新“派、树、挂”工作法，助推欠发达地区“两新”党建工作规范发展
广 东 省 党 的 建 设 研 究 会 2014 年 度 重 点 课 题 之 二 清 远 市 加 强 两 新 组 织 党 建 工 作 规 范 化 信 息 化 研 究 清 远 市 两 新 组 织 党 工 委 清 远 市 党 的 建 设 研 究 会 2015 年 1 月 20 日 目 录 一 理 论 基 础...2 ( 一 ) 两 新 组 织 党 建 工 作 内 涵... 2 ( 二 ) 两 新 组 织
合 肥 市 局 开 展 节 前 安 全 生 产 检 查 巢 湖 气 象 局 召 开 2015 年 度 述 职 测 评 会 简 讯 : 庐 江 县 政 风 行 风 评 议 考 评 组 到 庐 江 县 局 开 展 政 风 行 风 测 评 肥 西 县 局 召 开 创 建 全 国 县 级 文 明 城 市 迎
合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 十 二 期 总 第 250 期 本 期 导 读 : 合 肥 市 局 召 开 2015 年 集 中 述 职 测 评 会 合 肥 市 局 召 开 三 严 三 实 专 题 民 主 生 活 会 合 肥 市 局 召 开 党 组 理 论 中 心 组 集 中 学 习 会 合 肥 市 政 府 应 急 办 召 开 突 发 事 件 预 警 信 息 发 布 会 合 肥 市 局 学
作 品 名 稱 : 好 膨 友 的 夢 幻 烘 培 屋 膨 鬆 劑 之 探 討 摘 要 我 們 使 用 酵 母 粉 泡 打 粉 和 小 蘇 打 作 為 膨 鬆 劑 探 討 烘 培 食 品 中 膨 鬆 劑 的 作 用 在 麵 糰 組 ( 迷 你 吐 司 ) 的 烘 烤 實 驗 中, 我 們 發 現 :
金 門 地 區 第 52 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 生 活 應 用 科 學 科 組 別 : 國 中 組 作 品 名 稱 : 好 膨 友 的 夢 幻 烘 培 屋 膨 鬆 劑 之 探 討 關 鍵 詞 : 泡 打 粉 酵 母 小 蘇 打 編 號 : 製 作 說 明 : 1. 說 明 書 封 面 僅 寫 科 別 組 別 作 品 名 稱 及 關 鍵 詞 2. 編 號
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海 南 大 学 校 长 办 公 室 文 件 海 大 办 2016 49 号 海 南 大 学 校 长 办 公 室 关 于 印 发 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 经 学 校 校 长 办 公 会 2016 年 第 2 次
2014年毕业生就业质量报告
江 西 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 一 2014 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 1 毕 业 生 人 数 2014 年, 江 西 警 察 学 院 共 有 毕 业 生 1483 人, 其 中 本 科 毕 业 生 657 人, 占 毕 业 生 总 数 的 44.30%, 专 科 毕 业 生 826 人, 占 毕 业 生 总 数 的 55.70%
全 省 事 业 单 位 绩 效 考 核 工 作 会 议 在 我 市 召 开 省 编 办 主 任 刘 星 泰 出 席 会 议 并 讲 话 市 委 常 委 副 市 长 赵 豪 志 出 席 会 议 并 致 辞 市 编 办 主 任 盖 九 志 作 典 型 发 言 参 会 人 员 分 组 讨 论
2013 年 第 2 期 J 全 省 事 业 单 位 绩 效 考 核 工 作 会 议 在 我 市 召 开 省 编 办 主 任 刘 星 泰 出 席 会 议 并 讲 话 市 委 常 委 副 市 长 赵 豪 志 出 席 会 议 并 致 辞 市 编 办 主 任 盖 九 志 作 典 型 发 言 参 会 人 员 分 组 讨 论 言 论 J 领 导 讲 话 2013 年 第 2 期 加 强 四 型 机 关 建 设
目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构... 4 二 就 业 率... 6 三 毕 业 去 向... 6 ( 一 ) 国 (
南 开 大 学 医 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 发 展 报 告 南 开 大 学 医 学 院 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构... 4 二 就 业 率... 6 三 毕 业 去 向... 6 (
目 录 前 言... 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 2 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 2 二 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向... 7
南 昌 大 学 高 等 职 业 技 术 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 南 昌 大 学 高 等 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言... 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 2 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 2 二 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率... 5
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关 于 印 发 贵 州 省 注 册 会 计 师 和 注 册 资 产 评 估 师 行 业 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 方 案 的 通 知 黔 会 评 行 党 2016 3 号 各 党 支 部, 各 会 计 师 事 务 所 资 产 评 估 机 构 贵 州 省 注 册 会 计 师 和 注 册 资 产 评 估 师 行 业 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 方 案 已 经 省
目 录 引 言... 1 1. 校 概 况... 2 2. 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 2.1 毕 业 生 规 模 结 构...4 2.1.1 毕 业 生 人 数...4 2.1.2 毕 业 生 生 源 分 布...6 2.1.3 毕 业 生 男 女 比...7 2.2
南 华 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 南 华 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 引 言... 1 1. 校 概 况... 2 2. 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 2.1 毕 业 生 规 模 结 构...4 2.1.1 毕 业 生 人 数...4 2.1.2 毕 业 生 生 源 分 布...6 2.1.3 毕 业 生 男 女
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中 国 通 建 二 局 党 委 2016 12 号 关 于 印 发 中 国 通 建 二 局 开 展 两 学 一 做 教 育 实 施 方 案 的 通 知 各 基 层 党 组 织 : 现 将 中 国 通 建 二 局 开 展 两 学 一 做 教 育 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 各 基 层 党 支 部 结 合 本 部 门 单 位 的 实 际, 切 实 抓 好 贯 彻 落 实 并 将 两 学 一
九江学院 2014年度毕业生就业质量报告
2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 一 五 年 十 二 月 十 五 日 目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 和 分 析... 2 ( 一 )2015 届 毕 业 生 规 模 和 结 构... 2 ( 二 ) 就 业 率 和 就 业 状 况... 6 ( 三 )2015 届 毕 业 生 社 会 评 价... 16 二 毕 业 生 就 业 工 作 主 要
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表 号 : 人 社 统 [2010] 临 2 号 制 表 机 关 : 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 批 准 机 关 : 国 家 统 计 局 批 准 文 号 : 国 统 制 [2010]77 号 有 效 期 至 :2012 年 12 月 31 日 人 力 资 源 社 会 保 障 基 本 情 况 调 查 问 卷 ( 农 民 工 ) 致 农 民 工 的 话 : 您 好! 本 次 调 查 是 人
目 录 一 制 度 与 机 制 建 设...- 1 - 二 审 批 与 登 记...- 7 - 三 执 法...- 8 - 四 宣 传 活 动... - 15 - 五 培 训 工 作... - 20 -
二 〇 一 四 年 甘 肃 省 知 识 产 权 保 护 状 况 甘 肃 省 知 识 产 权 局 目 录 一 制 度 与 机 制 建 设...- 1 - 二 审 批 与 登 记...- 7 - 三 执 法...- 8 - 四 宣 传 活 动... - 15 - 五 培 训 工 作... - 20 - 二 〇 一 四 年 甘 肃 知 识 产 权 保 护 状 况 2014 年, 我 省 知 识 产 权 工
目 录 2015 年 第 5 期 ( 总 第 35 期 ) 主 总 主 办 榆 中 县 教 育 局 榆 中 教 育 杂 志 编 委 会 任 : 李 小 林 编 : 魏 永 胜 副 总 编 : 陆 本 伟 赵 玉 珀 谈 应 峰 水 莉 萍 顾 问 : 黄 平 主 编 : 谈 应 峰 副 主 编 :
卷 首 语 日 前, 关 于 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 的 指 导 意 见 的 印 发, 标 志 着 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 在 全 国 范 围 全 面 推 开, 毋 容 置 疑, 这 的 确 称 得 上 是 广 大 教 师 的 福 音 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革, 体 现 了 教 育 的 公 平 公 正, 极 大 地 激 励 了
根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 2013 120 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村
0 根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 2013 120 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村 中 小 学 教 师 教 育 技 术 能 力 远 程 培 训 于 9 月 16 日 正 式 开 班,
校 内 教 改 动 态 2016 年 第 1 期 湖 南 商 学 院 高 等 教 育 研 究 所 二 〇 一 六 年 四 月 目 录 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 传 媒 卓 越 人 才 素 质 提 升 教 育 项 目 全 面 启 动... 1 社 会 工 作 专 业 探 索 服 务 性 学 习 人 才 培 养 新 途 径... 1 财 政 金 融 学 院 推 进 差 异 化 教 育, 为
中山大学采取多种措施促进
前 言 根 据 教 育 部 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 及 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2014 29 号 ) 精 神 和 广 东 省 教 育 厅 要 求, 我 校
经 验 交 流 下 好 先 手 棋 打 好 组 合 拳 全 力 做 好 企 业 经 营 困 难 时 期 职 工 思 想 稳 定 工 作 开 滦 集 团 公 司 工 会 深 化 职 工 素 质 工 程 助 推 企 业 持 续 发 展 中 国 国 电 集 团 公 司 工 委 探 索 新 模 式 激 发
能 源 化 学 工 会 工 作 二 〇 一 六 年 第 1 2 期 合 刊 ( 总 第 148 期 ) 中 国 能 源 化 学 工 会 全 国 委 员 会 主 办 中 国 能 源 化 学 工 会 第 三 届 全 国 委 员 会 第 六 次 全 体 会 议 专 刊 会 议 报 道 目 录 中 国 能 源 化 学 工 会 召 开 三 届 六 次 全 委 会 议 领 导 讲 话 阎 京 华 同 志 在 中
哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 我 校 秉 承 " 木 直 中 绳, 博 学 载 医 " 的 校 训, 始 终 坚 持 以 育 人 为 根 本 以 改 革 创 新 为 动 力 以 大 学 文 化 为 灵 魂 以 提 高 教 育 教 学 质
哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月 哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 我 校 秉 承 " 木 直 中 绳, 博 学 载 医 " 的 校 训, 始 终 坚 持 以 育 人 为 根 本 以 改 革 创 新 为 动 力 以 大 学 文 化 为 灵 魂 以 提
学 校 领 导 来 学 院 调 研 指 导 工 作 3 月 17 日 上 午, 朱 秀 林 校 长 来 我 院 调 研 工 作 学 院 党 委 书 记 查 佐 明 就 新 学 期 以 来 学 院 教 学 科 研 人 才 培 养 学 生 就 业 校 企 合 作 职 工 福 利 院 庆 筹 备 等 情
` 简 报 学 院 办 公 室 编 2015 年 第 3 期 总 第 15 期 二 一 五 年 三 月 本 期 摘 要 学 校 领 导 来 学 院 调 研 指 导 工 作 学 院 党 政 印 发 2015 年 度 工 作 要 点 系 主 任 换 届 工 作 民 主 规 范 顺 利 完 成 2015 年 国 家 基 金 项 目 申 报 数 创 新 高 达 26 项 2015 年 博 士 硕 士 招 生
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序 一 社 区 是 党 和 政 府 管 理 社 会 的 最 基 层 组 织 袁 是 推 进 城 市 化 发 展 尧 建 设 和 谐 社 会 的 基 础 平 台 袁 创 新 社 区 建 设 是 滨 湖 建 设 率 先 基 本 现 代 化 示 范 区 的 重 要 内 容 袁 也 是 滨 湖 打 造 宜 居 城 市 的 核 心 支 撑 遥 回 首 过 去 袁 我 们 倍 感 欣 慰 遥 近 年 来 袁 滨
领导动态
( 第 二 期 ) 广 元 市 脱 贫 攻 坚 领 导 小 组 办 公 室 要 情 传 真 2016 年 3 月 31 日 习 近 平 : 打 赢 脱 贫 攻 坚 战 必 须 注 意 把 握 好 几 个 问 题 1 经 验 交 流 旺 苍 脱 贫 致 富 路 越 走 越 宽 2 青 川 县 八 项 举 措 打 好 脱 贫 攻 坚 战 4 工 作 动 态 市 交 警 支 队 项 目 帮 扶 求 实 效
目录
目录 徐济德副司长一行到林芝检查指导并看望慰问一线调查队员... 1 巴桑罗布到林芝市巴宜区检查指导连清外业工作... 2 巴桑罗布处长深入昌都检查指导森林资源清查工作... 4 察隅-秘境中的诗和远方... 6 路... 8 难忘的 3773... 9 八宿县连清外业调查圆满完成... 11 九分队轶事... 13 2016 年连清洛隆县外业调查顺利结束... 16 再临米林... 18 打油诗...
1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 ~ ~ ~ 1 2 3 4 5 6 1 2 P P Q Q P P 需 求 曲 线 Q 供 给 曲 线 Q P 同 样 价 位 P 需 求 量 增 加 需 求 曲 线 抬 高 P2 同 样 需 求 E2 价 位 提 高 P1 E1 Q1%%%%Q2 均 衡 价 格
从 近 年 来 破 获 的 有 关 案 件 看, 涉 国 防 军 工 领 域 的 策 反 窃 密 案 件 呈 现 多 发 高 发 态 势 案 例 2. 科 研 人 员 被 利 诱 盗 取 高 科 技 情 报 案 犯 刘 某, 原 系 我 国 家 重 点 科 研 院 派 出 所 民 警, 其 同 案
国 家 安 全 教 育 广 东 披 露 一 批 窃 密 策 反 案 件 今 年 4 月 15 日 是 我 国 2015 年 7 月 1 日 颁 布 实 施 国 家 安 全 法 后 的 第 一 个 全 民 国 家 安 全 教 育 日 目 前 由 省 国 家 安 全 工 作 领 导 小 组 办 公 室 举 办 的 2016 年 广 东 省 国 家 安 全 教 育 展 览 正 在 广 州 农 讲 所 展
陕西师范大学2013年毕业生
陕 西 师 范 大 学 2013 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 陕 西 师 范 大 学 是 教 育 部 直 属 国 家 211 工 程 重 点 建 设 大 学, 是 国 家 教 师 教 育 985 优 势 学 科 创 新 平 台 建 设 高 校 学 校 现 设 有 21 个 学 院,2 个 基 础 教 学 部,66 个 本 科 专 业,18 个 博 士 后 科 研 流 动 站, 15
目 录 第 一 部 分 学 院 概 况 及 毕 业 生 就 业 工 作 总 体 情 况... 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 分 析... 4 2.1 毕 业 生 自 然 情 况...4 2.1.1 毕 业 生 院 系 分 布 情 况... 4 2.1.2 毕
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 辽 宁 经 济 职 业 技 术 学 院 招 生 就 业 处 2015 年 12 月 目 录 第 一 部 分 学 院 概 况 及 毕 业 生 就 业 工 作 总 体 情 况... 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 分 析... 4 2.1 毕 业 生 自 然 情 况...4 2.1.1 毕 业 生 院 系 分
沈阳体育学院
目 录 前 言 1 1 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 1.1 毕 业 生 总 体 规 模 与 生 源 地 分 布 1 1.2 毕 业 生 总 体 就 业 情 况 分 析 4 1.2.1 本 科 毕 业 生 规 模 与 基 本 情 况 5 1.2.2 毕 业 研 究 生 规 模 与 基 本 情 况 6 1.3 毕 业 生 招 聘 需 求 情 况 6 2 毕 业 生 就 业 趋 势 分 析 6
目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 生 源 情 况...4 二 毕 业 生 规 模 及 结 构... 5 ( 一 ) 毕 业 生 分 专 业 人 数... 5 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 生 比 例... 7 ( 三 ) 毕
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 12 29 目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 生 源 情 况...4 二 毕 业 生 规 模 及 结 构... 5 ( 一 ) 毕 业 生 分 专 业 人 数... 5 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 生 比 例... 7 ( 三 ) 毕 业 生 政 治 面
系统之家
西 南 交 通 大 学 公 共 管 理 硕 士 (MPA) 专 业 学 位 评 估 自 评 报 告 目 录 一 西 南 交 通 大 学 MPA 教 育 概 况... 3 ( 一 ) 西 南 交 通 大 学 简 介... 3 ( 二 ) 西 南 交 通 大 学 MPA 教 育 发 展 简 介... 3 二 教 育 环 境... 4 ( 一 ) 学 科 基 础... 4 ( 二 ) 政 策 与 经 费
天津医科大学临床医学院
天 津 医 科 大 学 临 床 医 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 天 津 医 科 大 学 临 床 医 学 院 招 生 就 业 指 导 中 心 二 O 一 五 年 十 二 月 1 目 一 2015 年 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 3 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 分 布 情 况 4 ( 三 ) 毕 业 生 生 源 分 布