目 录 目 录... I 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 3 第 一 篇 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 院 系 及 专 业 结 构... 4 二 就 业 率 及 毕

北 京 新 锦 成 数 据 科 技 有 限 公 司 编 I

目 录 目 录... I 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 3 第 一 篇 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 院 系 及 专 业 结 构... 4 二 就 业 率 及 毕 业 去 向... 6 ( 一 ) 总 体 就 业 率 及 毕 业 去 向... 6 ( 二 ) 各 系 的 就 业 率... 7 ( 三 ) 各 专 业 的 就 业 率 及 毕 业 去 向... 7 三 就 业 流 向... 9 ( 一 ) 单 位 就 业... 9 ( 二 ) 升 学... 15 ( 三 ) 自 主 创 业... 17 第 二 篇 : 就 业 工 作 特 色... 19 一 建 设 实 训 基 地, 加 强 校 企 合 作, 提 高 毕 业 生 就 业 能 力... 19 ( 一 ) 校 内 实 训 基 地... 19 ( 二 ) 校 外 实 训 基 地... 19 二 完 善 人 才 培 养 模 式, 提 高 就 业 竞 争 力... 20 ( 一 ) 明 确 专 业 建 设 思 路, 制 定 专 业 建 设 规 划... 20 ( 二 ) 推 进 校 企 深 度 合 作, 创 新 人 才 培 养 模 式... 20 ( 三 ) 优 化 人 才 培 养 方 案, 强 化 专 业 内 涵 建 设... 20 三 狠 抓 就 业 服 务, 促 进 就 业 工 作... 21 四 毕 业 生 对 就 业 指 导 服 务 的 评 价... 22 五 毕 业 生 对 创 业 教 育 / 指 导 服 务 的 评 价... 23 第 三 篇 : 就 业 相 关 分 析... 25 I

一 薪 酬 水 平... 25 ( 一 ) 薪 酬 区 间 分 布... 25 ( 二 ) 主 要 行 业 月 薪... 26 ( 三 ) 主 要 就 业 地 区 月 薪... 26 ( 四 ) 各 系 毕 业 生 月 薪... 27 二 专 业 对 口 度... 28 三 就 业 满 意 度... 30 四 求 职 分 析... 31 ( 一 ) 求 职 途 径... 31 ( 二 ) 求 职 困 难... 32 五 就 业 能 力 自 评... 33 第 四 篇 : 就 业 发 展 趋 势 分 析... 34 一 十 三 五 期 间 水 利 水 电 行 业 保 持 稳 定 发 展 对 相 关 人 才 需 求 增 加... 34 ( 一 ) 水 利 水 电 行 业 国 家 政 策 支 持 力 度 很 大... 34 ( 二 ) 水 利 水 电 行 业 存 在 较 大 需 求 空 间... 34 ( 三 ) 国 家 对 水 利 行 业 投 资 持 续 增 加... 34 二 学 院 就 业 趋 势 分 析... 35 ( 一 ) 就 业 率 保 持 较 高 水 平, 就 业 状 况 良 好... 35 ( 二 ) 依 托 水 利 水 电 优 势 专 业, 服 务 省 内 及 长 三 角 地 区... 36 ( 三 ) 民 营 企 业 为 主 旋 律, 中 小 企 业 为 主... 36 ( 四 ) 行 业 分 布 呈 多 元 化, 工 程 技 术 人 员 为 主... 37 第 五 篇 : 学 生 和 用 人 单 位 对 学 校 的 评 价... 38 一 母 校 满 意 度 和 推 荐 度... 38 二 母 校 教 育 教 学 评 价... 39 ( 一 ) 专 业 课 评 价... 39 ( 二 ) 实 践 教 学 有 效 性... 40 ( 三 ) 任 课 教 师 评 价... 40 三 用 人 单 位 评 价... 41 第 六 篇 : 对 学 校 教 育 教 学 的 建 议... 44 II

一 优 化 学 科 专 业 结 构... 44 二 加 强 实 践 能 力 培 养... 44 三 强 化 就 业 创 业 服 务 体 系 建 设... 44 III

学 校 概 况 安 徽 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院 是 一 所 具 有 63 年 办 学 历 史 的 公 办 全 日 制 普 通 高 校 学 院 为 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 全 国 高 职 高 专 人 才 培 养 工 作 水 平 评 估 优 秀 单 位 国 家 高 技 能 人 才 培 养 基 地 全 国 水 利 系 统 文 明 单 位 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 和 安 徽 省 普 通 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 标 兵 单 位 学 院 面 向 社 会, 培 养 适 应 生 产 建 设 管 理 服 务 一 线 需 要 的 高 等 技 术 应 用 性 专 门 人 才 开 设 水 利 建 筑 资 源 与 环 境 市 政 机 电 机 械 电 子 信 息 及 管 理 工 程 等 八 大 类 共 59 个 专 业 校 园 环 境 优 美, 办 学 条 件 优 越, 师 资 力 量 雄 厚, 办 学 特 色 鲜 明, 办 学 质 量 优 秀, 毕 业 生 就 业 良 好 ; 现 已 累 计 培 养 各 类 专 门 人 才 6 万 多 人, 他 们 遍 布 于 全 国 20 多 个 省 ( 市 区 ), 奋 战 在 水 利 电 力 机 电 建 筑 市 政 IT 等 各 条 战 线 上, 成 为 安 徽 乃 至 全 国 经 济 社 会 发 展 和 水 电 事 业 的 基 础 力 量 和 重 要 支 撑 学 校 建 有 先 进 的 校 园 网 和 交 互 式 多 媒 体 教 学 网, 且 具 有 实 践 性 教 学 所 必 须 的 各 类 实 验 室 实 训 室 实 习 工 厂 等 84 个, 校 内 设 有 九 大 实 训 中 心, 校 外 固 定 实 习 实 训 基 地 382 个 ; 图 书 馆 现 有 藏 书 77.12 万 册 电 子 图 书 150 万 种 及 订 阅 期 刊 1000 种 学 院 以 服 务 为 宗 旨, 以 就 业 为 导 向, 积 极 走 产 学 研 结 合 的 办 学 之 路 其 中 国 家 级 精 品 专 业 等 11 个 省 部 级 32 个 ; 国 家 级 精 品 课 程 2 个 省 部 级 26 个 ; 国 家 级 实 训 基 地 3 个 省 部 级 12 个 ; 国 家 教 学 名 师 2 人 ; 国 家 及 教 学 团 队 1 个 ; 省 部 级 教 学 名 师 专 业 带 头 人 等 35 人 ; 国 家 级 教 学 成 果 奖 等 奖 项 2 项 省 部 级 37 项 ; 省 级 重 大 教 改 项 目 教 研 项 目 65 项 ; 国 家 级 教 学 资 源 库 1 项 专 兼 职 教 师 625 人, 高 级 职 称 教 师 176 人, 双 师 型 教 师 319 人 在 长 期 的 办 学 过 程 中, 已 形 成 严 谨 务 实 团 结 奋 进 的 优 良 校 风 学 院 教 研 氛 围 浓 厚, 近 年 来, 获 国 家 发 明 专 利 多 项, 出 版 学 术 论 著 和 教 材 500 余 部, 发 表 教 科 研 论 文 1000 多 篇 学 院 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 在 上 海 江 苏 浙 江 等 长 三 角 地 区 已 建 立 了 多 处 就 业 基 地, 与 省 内 外 众 多 大 型 企 事 业 单 位 建 立 了 长 期 友 好 的 合 作 关 系 ; 1

毕 业 生 就 业 已 构 建 覆 盖 水 利 行 业 和 华 东 地 区 的 就 业 网 络 体 系 学 院 毕 业 生 一 直 十 分 抢 手, 就 业 率 一 直 稳 居 同 类 高 校 前 列, 连 续 五 年 荣 获 安 徽 省 普 通 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 标 兵 单 位 称 号 2

报 告 说 明 为 全 面 反 映 毕 业 生 的 就 业 状 况, 建 立 起 就 业 与 人 才 培 养 良 性 互 动 的 长 效 机 制, 学 校 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 教 学 厅 函 [2013]25 号 文 件 要 求, 编 制 和 正 式 发 布 安 徽 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 本 报 告 数 据 来 源 于 两 个 方 面 : 1. 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 数 据 统 计 截 止 日 期 为 2015 年 8 月 31 日 使 用 数 据 主 要 涉 及 毕 业 生 的 规 模 和 结 构 就 业 率 毕 业 去 向 就 业 流 向 等 2. 第 三 方 数 据 调 查 公 司 ( 新 锦 成 ) 调 研 数 据 调 研 面 向 全 校 2015 届 毕 业 生, 自 2015 年 10 月 29 日 至 2015 年 11 月 30 日, 历 时 32 天 使 用 数 据 涉 及 就 业 相 关 分 析 及 对 教 育 教 学 的 反 馈 部 分 3

第 一 篇 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构 ( 一 ) 总 体 规 模 学 院 2015 届 毕 业 生 共 4400 名 其 中, 男 生 3264 名, 女 生 1136 名, 男 生 人 数 较 多, 是 工 科 院 校 的 特 色, 相 对 而 言, 学 院 女 生 比 例 较 高, 超 过 总 体 的 1/4; 省 内 生 源 3980 人, 省 外 生 源 420 人, 这 说 明 作 为 省 属 院 校, 以 招 收 本 省 生 源 为 主 女 25.82% 省 外 生 源 9.55% 男 74.18% 省 内 生 源 90.45% 图 1-1 男 女 性 别 比 例 图 1-2 生 源 分 布 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 ( 二 ) 院 系 及 专 业 结 构 2015 届 毕 业 生 分 布 在 8 个 系 48 个 专 业 其 中, 与 房 地 产 业 密 切 相 关 的 建 筑 工 程 系 毕 业 生 人 数 最 多, 占 比 为 21.59%; 其 次 随 着 城 市 化 发 展, 市 政 工 程 类 需 求 增 加, 市 政 工 程 系 毕 业 生 人 数 较 多, 占 比 为 14.59%, 学 院 特 色 专 业 水 利 工 程 系 毕 业 生 人 数 较 多, 占 比 为 13.95% 此 外, 管 理 工 程 系 机 械 工 程 系 和 机 电 工 程 系 等 人 数 占 比 也 均 在 10.00% 以 上 4

分 专 业 来 看, 建 筑 工 程 技 术 专 业 人 数 最 多, 占 比 为 9.75%; 水 利 水 电 建 筑 工 程 工 程 造 价 建 筑 装 饰 工 程 技 术 专 业 人 数 占 比 均 在 5.00% 以 上 系 人 数 表 1-1 比 例 建 筑 工 程 系 950 21.59 市 政 工 程 系 642 14.59 水 利 工 程 系 614 13.95 管 理 工 程 系 560 12.73 机 械 工 程 系 460 10.45 机 电 工 程 系 450 10.23 院 系 及 专 业 结 构 专 业 人 数 比 例 建 筑 工 程 技 术 429 9.75 建 筑 装 饰 工 程 技 术 250 5.68 建 筑 工 程 管 理 165 3.75 艺 术 设 计 55 1.25 建 筑 钢 结 构 工 程 技 术 30 0.68 建 筑 设 备 工 程 技 术 21 0.48 工 程 造 价 290 6.59 市 政 工 程 技 术 109 2.48 道 路 桥 梁 工 程 技 术 87 1.98 工 程 监 理 53 1.20 给 排 水 工 程 技 术 45 1.02 城 市 轨 道 交 通 工 程 技 术 40 0.91 港 口 与 航 道 工 程 技 术 18 0.41 水 利 水 电 建 筑 工 程 320 7.27 水 利 工 程 166 3.77 工 程 测 量 与 监 理 52 1.18 基 础 工 程 技 术 39 0.89 水 利 工 程 施 工 技 术 37 0.84 物 流 管 理 135 3.07 物 业 管 理 36 0.82 经 济 管 理 93 2.11 连 锁 经 营 管 理 66 1.50 人 力 资 源 管 理 80 1.82 电 子 商 务 49 1.11 房 地 产 经 营 与 估 价 101 2.30 机 械 制 造 与 自 动 化 113 2.57 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 106 2.41 数 控 技 术 73 1.66 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 65 1.48 模 具 设 计 与 制 造 60 1.36 机 械 设 计 与 制 造 43 0.98 机 电 一 体 化 技 术 169 3.84 电 气 自 动 化 技 术 126 2.86 机 电 设 备 维 修 与 管 理 66 1.50 新 能 源 应 用 技 术 37 0.84 输 变 电 工 程 技 术 27 0.61 5

系 人 数 比 例 电 子 信 息 工 程 系 396 9.00 资 源 与 环 境 工 程 系 328 7.45 专 业 人 数 比 例 楼 宇 智 能 化 工 程 技 术 25 0.57 计 算 机 网 络 技 术 153 3.48 计 算 机 应 用 技 术 109 2.48 应 用 电 子 技 术 58 1.32 动 漫 设 计 与 制 作 49 1.11 通 信 技 术 27 0.61 城 市 水 净 化 技 术 21 0.48 城 市 水 利 92 2.09 环 境 监 测 与 治 理 技 术 16 0.36 水 利 水 电 工 程 管 理 95 2.16 水 文 与 水 资 源 83 1.89 应 用 化 工 技 术 21 0.48 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 二 就 业 率 及 毕 业 去 向 ( 一 ) 总 体 就 业 率 及 毕 业 去 向 2015 届 毕 业 生 就 业 率 为 93.41%, 基 本 实 现 充 分 就 业 就 业 形 式 以 签 约 就 业 (79.91%) 为 主 流 向 表 1-2 就 业 率 及 毕 业 去 向 就 业 形 式 人 数 比 例 就 业 率 签 约 就 业 3516 79.91 其 他 录 用 形 式 就 业 434 9.86 升 学 158 3.59 自 主 创 业 2 0.05 待 就 业 290 6.59 93.41 注 : 签 约 就 业 包 括 签 就 业 协 议 就 业 应 征 义 务 兵 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 6

( 二 ) 各 系 的 就 业 率 电 子 信 息 工 程 系 (96.72%) 资 源 与 环 境 工 程 系 (95.12%) 水 利 工 程 系 (94.79%) 就 业 率 排 名 前 三 近 年 来, 国 家 大 力 推 动 互 联 网 + 发 展, 带 动 了 互 联 网 产 业 的 发 展 雾 霾 等 恶 劣 天 气 频 发 及 城 市 水 资 源 的 紧 张 促 进 了 城 市 水 处 理 产 业 的 发 展, 推 动 相 关 专 业 人 才 需 求 增 加 水 利 工 程 系 是 特 色 专 业, 优 势 明 显, 毕 业 生 就 业 率 较 高 电 子 信 息 工 程 系 资 源 与 环 境 工 程 系 水 利 工 程 系 机 械 工 程 系 建 筑 工 程 系 市 政 工 程 系 管 理 工 程 系 机 电 工 程 系 96.72 95.12 94.79 93.70 93.37 92.52 92.32 89.78 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 图 1-3 生 源 分 布 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 ( 三 ) 各 专 业 的 就 业 率 及 毕 业 去 向 学 院 有 36 个 专 业 就 业 率 在 90.00% 以 上, 其 中 物 业 管 理 数 控 技 术 港 口 与 航 道 工 程 技 术 城 市 水 净 化 技 术 及 城 市 水 利 专 业 5 个 专 业 的 就 业 率 均 为 100.00%, 实 现 了 充 分 就 业 系 电 子 信 息 工 程 系 专 业 表 1-3 各 专 业 就 业 率 及 毕 业 去 向 其 他 录 用 形 式 就 业 率 签 约 就 业 率 升 学 率 自 主 创 业 率 就 业 率 动 漫 设 计 与 制 作 - 87.76 6.12-93.88 计 算 机 网 络 技 术 - 92.81 3.92-96.73 计 算 机 应 用 技 术 - 99.08 - - 99.08 通 信 技 术 - 92.59 - - 92.59 应 用 电 子 技 术 - 96.55 - - 96.55 7

系 管 理 工 程 系 机 电 工 程 系 机 械 工 程 系 建 筑 工 程 系 市 政 工 程 系 专 业 其 他 录 用 形 式 就 业 率 签 约 就 业 率 升 学 率 自 主 创 业 率 就 业 率 电 子 商 务 - 89.80 6.12-95.92 房 地 产 经 营 与 估 价 - 84.16 1.98-86.14 经 济 管 理 - 88.17 8.60-96.77 连 锁 经 营 管 理 - 89.39 3.03-92.42 人 力 资 源 管 理 - 90.00 6.25-96.25 物 流 管 理 - 82.96 5.19-88.15 物 业 管 理 - 100.00 - - 100.00 电 气 自 动 化 技 术 65.87 16.66 7.94-90.48 机 电 设 备 维 修 与 管 理 77.27 6.06 - - 83.33 机 电 一 体 化 技 术 68.05 21.3 1.18-90.53 楼 宇 智 能 化 工 程 技 术 8.00 72.00 12.00-92.00 输 变 电 工 程 技 术 92.59-3.70-96.30 新 能 源 应 用 技 术 59.46 18.92 10.81-89.19 机 械 设 计 与 制 造 6.98 81.40 6.98-95.35 机 械 制 造 与 自 动 化 0.88 81.42 3.54-85.84 模 具 设 计 与 制 造 1.67 95.00 - - 96.67 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 1.54 89.23-1.54 92.31 2.83 92.46 0.94-96.23 数 控 技 术 - 97.26 2.74-100.00 建 筑 钢 结 构 工 程 技 术 10.00 66.67 - - 76.67 建 筑 工 程 管 理 6.67 86.67 2.42-95.76 建 筑 工 程 技 术 4.43 86.48 2.56-93.47 建 筑 设 备 工 程 技 术 19.05 52.38 - - 71.43 建 筑 装 饰 工 程 技 术 4.80 90.00 0.40-95.2 艺 术 设 计 - 89.09 5.45-94.55 城 市 轨 道 交 通 工 程 技 术 7.50 80.00 7.50-95.00 道 路 桥 梁 工 程 技 术 5.75 80.46 8.05-94.25 港 口 与 航 道 工 程 技 术 - 88.89 5.56 5.56 100.00 给 排 水 工 程 技 术 15.56 80 2.22-97.78 工 程 监 理 9.43 84.91 1.89-96.23 工 程 造 价 12.07 73.1 4.48-89.66 市 政 工 程 技 术 2.75 85.32 4.59-92.66 工 程 测 量 与 监 理 9.62 73.08 5.77-88.46 8

系 水 利 工 程 系 资 源 与 环 境 工 程 系 专 业 其 他 录 用 形 式 就 业 率 签 约 就 业 率 升 学 率 自 主 创 业 率 就 业 率 基 础 工 程 技 术 7.69 84.62 - - 92.31 水 利 工 程 1.81 93.98 3.01-98.80 水 利 工 程 施 工 技 术 2.70 72.97 - - 75.68 水 利 水 电 建 筑 工 程 2.50 88.75 5-96.25 城 市 水 净 化 技 术 - 90.48 9.52-100.00 城 市 水 利 - 95.65 4.35-100.00 环 境 监 测 与 治 理 技 术 - 81.25 12.50-93.75 水 利 水 电 工 程 管 理 - 90.52 7.37-97.89 水 文 与 水 资 源 - 85.54 3.61-89.16 应 用 化 工 技 术 - 80.95 - - 80.95 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 三 就 业 流 向 ( 一 ) 单 位 就 业 1 1. 地 区 流 向 (1) 总 体 就 业 地 区 分 布 2015 届 毕 业 生 广 泛 的 在 全 国 28 个 省 市 及 自 治 区 就 业 ; 其 中,77.91% 的 毕 业 生 在 安 徽 省 就 业, 主 要 分 布 在 合 肥 市 (68.05%) 芜 湖 市 (4.79%); 在 省 外 就 业 的 毕 业 生 主 要 流 向 经 济 发 达 的 江 苏 上 海 浙 江 等 长 江 三 角 洲 地 区, 以 及 广 东 等 珠 江 三 角 洲 地 区 这 一 地 区 分 布 也 与 学 院 定 位 面 向 安 徽, 兼 顾 长 三 角 的 定 位 相 吻 合 1 单 位 就 业 包 括 签 约 就 业 和 其 他 录 用 形 式 就 业 ; 针 对 单 位 就 业 毕 业 生 进 一 步 分 析 其 就 业 地 区 流 向 就 业 行 业 流 向 和 就 业 单 位 流 向 9

其 他 5.21% 广 东 省 1.17% 浙 江 省 3.84% 上 海 市 5.44% 江 苏 省 6.43% 安 徽 省 77.91% 芜 湖 市 4.79% 蚌 埠 市 3.53% 安 庆 市 2.66% 阜 阳 市 2.46% 马 鞍 山 市 2.33% 其 他 16.17% 合 肥 市 68.05% 图 1-4 就 业 地 区 分 布 注 : 由 于 四 舍 五 入, 因 此 数 据 占 比 之 和 不 等 于 100%( 误 差 为 ±0.01) 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 (2) 不 同 生 源 毕 业 生 就 业 地 区 分 布 省 内 生 源 的 毕 业 生 中,79.18% 选 择 留 在 本 省 工 作 ;45.72% 的 省 外 生 源 毕 业 生 也 优 先 选 择 在 本 省 就 业,34.76% 的 毕 业 生 选 择 回 生 源 地 就 业 说 明 我 省 通 过 加 快 皖 江 城 市 带 建 设, 承 接 产 业 转 移 效 果 显 著, 能 够 提 供 较 多 的 就 业 机 会, 不 仅 吸 引 省 内 生 源 留 在 本 省 工 作, 还 能 吸 引 近 半 数 省 外 生 源 选 择 在 省 内 工 作 省 外 就 业 20.82% 其 他 省 份 就 业 19.52% 回 生 源 地 就 业 34.76% 省 内 生 源 省 外 生 源 回 生 源 地 就 业 79.18% 安 徽 省 就 业 45.72% 图 1-5 省 内 生 源 就 业 地 区 分 布 图 1-6 省 外 生 源 就 业 地 区 分 布 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 10

2. 就 业 单 位 流 向 2015 届 毕 业 生 主 要 流 向 企 业 54.24% 的 毕 业 生 主 要 流 向 其 他 企 业 ( 主 要 指 民 营 企 业 ),7.52% 毕 业 生 流 向 国 有 企 业 此 外, 毕 业 生 还 流 向 了 居 民 服 务 批 发 零 售 水 电 燃 气 交 通 运 输 等 便 民 服 务 第 三 产 业 其 他 企 业 54.24 国 有 企 业 7.52 三 资 企 业 其 他 事 业 单 位 机 关 1.84 0.82 0.36 其 他 35.23 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 图 1-7 就 业 单 位 分 布 注 :1. 由 于 四 舍 五 入, 数 据 占 比 之 和 不 等 于 100%( 误 差 为 ±0.01); 2. 其 他 企 业 指 除 国 有 企 业 和 三 资 企 业 之 外 的 所 有 企 业, 主 要 包 括 民 营 企 业 集 体 所 有 制 企 业 等 ; 3. 其 他 包 括 中 初 教 育 单 位 医 疗 卫 生 单 位 城 镇 社 区 等 性 质 单 位 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 毕 业 生 主 要 集 中 在 100 人 以 下 规 模 的 单 位 就 业 (45.16%), 在 101-300 人 规 模 (20.30%) 和 301-2000 人 规 模 (19.02%) 单 位 就 业 的 毕 业 生 占 比 接 近 毕 业 生 以 在 中 小 规 模 单 位 就 业 为 主, 这 与 安 徽 省 的 民 营 经 济 的 蓬 勃 发 展 密 切 相 关 11

15001 人 以 上 5.60% 2001-15000 人 9.92% 301-2000 人 19.02% 100 人 以 下 45.16% 101-300 人 20.30% 图 1-8 单 位 规 模 3. 就 业 行 业 流 向 毕 业 生 就 业 行 业 集 中 度 较 高, 前 三 位 行 业 占 比 超 过 50.00%, 前 十 位 行 业 占 比 超 过 88.00%, 其 中 建 筑 业 (28.00%), 制 造 业 (13.30%), 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 (11.67%) 这 与 学 院 建 筑 工 程 系 毕 业 生 人 数 较 多 密 切 相 关, 制 造 业 及 IT 行 业 较 多 与 产 业 承 接 及 所 在 行 业 景 气 度 较 好 有 关 此 外, 学 院 毕 业 生 在 薪 资 水 平 较 高 的 金 融 业 优 势 学 科 的 水 利 行 业 与 居 民 生 活 相 关 的 服 务 业 批 发 零 售 业 等 就 业 的 比 例 也 较 高 建 筑 业 28.00 制 造 业 13.30 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 11.67 金 融 业 10.04 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 7.70 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 4.20 批 发 和 零 售 业 3.97 房 地 产 业 3.27 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 3.27 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 3.15 0.00 10.00 20.00 30.00 注 : 列 举 答 题 人 数 最 多 前 十 个 行 业 图 1-9 就 业 行 业 分 布 12

且 从 各 个 系 别 来 看, 也 体 现 了 较 好 的 系 别 特 色 及 专 业 特 色 主 要 流 向 建 筑 业 的 毕 业 生 有 建 筑 工 程 系 (65.03%) 市 政 工 程 系 (71.64%) 水 利 工 程 系 (44.90%) 及 资 源 与 环 境 工 程 系 (27.27%); 主 要 分 布 在 制 造 业 的 毕 业 生 有 机 电 工 程 系 (30.91%) 及 机 械 工 程 系 (51.49%); 主 要 分 布 在 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 的 毕 业 生 有 电 子 信 息 工 程 系 (28.22%) 资 源 与 环 境 工 程 系 (16.88%) 及 管 理 工 程 系 (14.42%) 4. 就 业 职 业 流 向 2015 届 毕 业 生 主 要 从 事 工 程 技 术 (47.70%), 其 次 行 政 办 公 (12.83%) 金 融 业 务 (8.23%) 购 销 (5.57%) 等 工 作 工 程 技 术 人 员 占 比 接 近 50.00%, 这 与 学 院 面 向 社 会, 培 养 适 应 生 产 建 设 管 理 服 务 一 线 需 要 的 高 等 技 术 应 用 性 专 门 人 才 定 位 一 致 工 程 技 术 人 员 47.70 行 政 办 公 人 员 12.83 金 融 业 务 人 员 8.23 购 销 人 员 5.57 企 业 管 理 人 员 5.33 社 会 服 务 人 员 3.15 生 产 运 输 工 人 3.03 经 济 业 务 人 员 2.54 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 图 1-10 就 业 职 业 分 布 注 : 列 举 答 题 人 数 最 多 的 前 八 个 职 业 13

5. 主 要 单 位 流 向 2015 届 毕 业 生 主 要 流 向 单 位 ( 毕 业 生 人 数 10 人 ) 有 37 家, 共 录 用 学 院 毕 业 生 731 人 这 类 单 位 主 要 分 为 两 类 : 第 一 类 是 承 接 国 内 外 500 强 企 业 产 业 转 移 的 企 业, 第 二 类 是 本 地 或 者 长 三 角 水 利 水 电 建 筑 监 理 类 的 企 业 第 一 类 企 业 主 要 包 括 : 京 东 方 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 合 肥 鑫 晟 光 电 科 技 有 限 公 司 ( 京 东 方 公 司 控 股 ) 中 铁 建 设 集 团 有 限 公 司 安 徽 美 芝 制 冷 设 备 公 司 等 ; 第 二 类 企 业 较 多, 安 徽 水 安 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 上 海 市 水 利 工 程 集 团 有 限 公 司 上 海 市 友 海 水 利 市 政 有 限 公 司 等 下 一 步 将 进 一 步 面 向 社 会 需 求, 围 绕 特 色 优 势 专 业 及 承 接 产 业 转 移 的 专 业 需 求 调 整 专 业 结 构 及 培 养 方 向, 为 社 会 提 供 高 素 质 实 用 人 才 表 1-4 主 要 单 位 流 向 主 要 流 向 企 业 企 业 名 称 人 数 企 业 名 称 人 数 合 肥 鑫 晟 光 电 科 技 有 限 公 司 117 安 徽 水 利 开 发 股 份 有 限 公 司 12 安 徽 水 安 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 72 安 徽 天 晟 建 设 工 程 有 限 公 司 12 安 徽 同 绘 家 园 土 地 信 息 技 术 有 限 公 司 52 安 徽 邦 天 科 技 信 息 有 限 公 司 12 可 胜 科 技 ( 泰 州 ) 有 限 公 司 37 安 徽 蓝 麦 通 信 科 技 有 限 公 司 12 常 州 瑞 声 科 技 有 限 公 司 32 上 海 创 众 工 程 监 理 有 限 公 司 12 京 东 方 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 31 淮 安 市 水 利 勘 测 设 计 研 究 院 11 上 海 市 水 利 工 程 集 团 有 限 公 司 28 安 徽 前 锦 测 绘 有 限 责 任 公 司 11 中 铁 建 设 集 团 有 限 公 司 25 正 元 地 理 信 息 有 限 责 任 公 司 11 安 徽 绿 城 物 业 管 理 有 限 公 司 20 安 徽 平 昊 工 程 建 设 有 限 公 司 10 安 徽 正 丰 建 设 工 程 有 限 公 司 18 上 海 市 友 海 水 利 市 政 有 限 公 司 10 合 肥 美 亚 光 电 技 术 股 份 有 限 公 司 18 安 徽 海 涵 建 设 工 程 有 限 公 司 10 南 京 味 千 餐 饮 管 理 有 限 公 司 17 安 徽 平 昊 工 程 建 设 有 限 公 司 10 合 肥 宸 源 建 设 工 程 有 限 公 司 14 安 徽 三 安 光 电 有 限 公 司 10 安 徽 美 芝 制 冷 设 备 公 司 14 安 徽 望 湖 建 设 工 程 有 限 公 司 10 深 圳 市 勘 察 研 究 院 有 限 公 司 14 广 东 创 富 金 鑫 贵 金 属 经 营 有 限 公 司 黄 山 市 富 徽 建 筑 装 饰 工 程 有 限 公 司 13 13 芜 湖 中 集 瑞 江 汽 车 有 限 公 司 13 注 : 主 要 流 向 单 位 指 就 业 人 数 10 的 公 司 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 14 河 南 创 达 建 设 工 程 管 理 有 限 公 司 威 立 雅 工 业 水 处 理 ( 上 海 ) 有 限 公 司 云 南 创 艺 装 饰 工 程 合 肥 有 限 公 司 10 10 10

( 二 ) 升 学 1. 主 要 流 向 院 校 2015 年 学 院 共 158 名 毕 业 生 选 择 升 学 深 造, 选 择 升 学 深 造 的 比 例 较 高, 主 要 流 向 安 徽 农 业 大 学 (34 人 ) 安 徽 工 程 大 学 (22 人 ) 及 安 徽 建 筑 大 学 (13 人 ) 等 省 内 高 校 表 1-5 主 要 流 向 院 校 主 要 流 向 院 校 学 校 名 称 人 数 学 校 名 称 人 数 安 徽 农 业 大 学 34 铜 陵 学 院 6 安 徽 工 程 大 学 22 黄 山 学 院 5 安 徽 建 筑 大 学 13 宿 州 学 院 5 河 海 大 学 天 文 学 院 11 皖 西 学 院 4 蚌 埠 学 院 10 安 徽 省 宿 州 学 院 3 安 徽 科 技 学 院 6 安 徽 新 华 学 院 2 阜 阳 师 范 学 院 6 注 : 主 要 流 向 院 校 指 升 入 该 校 的 人 数 2 的 高 校 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 2. 升 学 专 业 一 致 性 毕 业 生 升 学 专 业 与 所 学 专 业 一 致 及 相 近 / 相 关 的 比 例 为 59.09%, 大 部 分 毕 业 生 仍 选 择 深 入 学 习 本 专 业 或 相 关 专 业 知 识, 提 升 专 业 能 力 但 也 有 超 过 四 成 毕 业 生 的 升 学 专 业 与 所 学 专 业 相 关 度 低 或 无 关 也 有 部 分 毕 业 生 在 经 过 三 年 的 大 学 学 习 后, 调 整 了 自 己 未 来 的 专 业 领 域 及 方 向 这 说 明 毕 业 生 在 升 学 专 业 选 择 方 面 趋 向 理 性 15

无 关 25.00% 一 致 20.45% 相 关 度 低 15.91% 相 近 / 相 关 38.64% 图 1-11 升 学 一 致 性 3. 升 学 原 因 毕 业 生 选 择 升 学 深 造 首 要 原 因 是 为 了 增 加 择 业 资 本, 站 在 更 高 的 求 职 点 (61.36%), 大 部 分 毕 业 生 选 择 升 学 深 造 来 获 得 更 好 的 就 业 机 会, 提 升 自 身 综 合 能 力 (22.73%) 对 专 业 课 感 兴 趣 深 入 学 习 (11.36%) 也 获 得 了 较 多 提 及 毕 业 生 希 望 通 过 升 学 深 造 来 延 缓 面 对 择 业 的 困 难 较 小 (2.27%), 说 明 大 多 数 毕 业 生 在 升 学 深 造 动 机 方 面 较 为 理 性 增 加 择 业 资 本 站 在 更 高 的 求 职 起 点 61.36 提 升 综 合 能 力 22.73 对 专 业 感 兴 趣 深 入 学 习 11.36 延 缓 面 对 择 业 的 困 难 2.27 其 他 2.27 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 图 1-12 升 学 原 因 注 : 由 于 四 舍 五 入, 因 此 数 据 占 比 之 和 不 等 于 100%( 误 差 为 ±0.01) 16

4. 升 学 满 意 度 毕 业 生 对 升 学 结 果 的 满 意 度 为 97.72%, 满 意 度 较 高 其 中, 非 常 满 意 的 比 例 为 34.09%, 比 较 满 意 的 为 45.45% 选 择 一 般 满 意 的 比 例 不 足 20.00%, 较 不 满 意 的 比 例 很 低 说 明 大 部 分 毕 业 生 升 学 结 果 与 自 身 预 期 相 符 一 般 18.18% 较 不 满 意 2.27% 非 常 满 意 34.09% 比 较 满 意 45.45% 图 1-13 升 学 满 意 度 注 : 由 于 四 舍 五 入, 因 此 数 据 占 比 之 和 不 等 于 100%( 误 差 为 ±0.01) ( 三 ) 自 主 创 业 参 与 2015 届 毕 业 生 就 业 与 培 养 质 量 调 查 的 毕 业 生 中 有 42 位 学 生 反 馈 其 毕 业 去 向 为 自 主 创 业, 对 毕 业 生 创 业 行 业 及 创 业 原 因 的 调 查 结 果 如 下 毕 业 生 创 业 行 业 呈 多 元 化 分 布, 选 择 在 批 发 和 零 售 业 (23.81%) 建 筑 业 (11.90%) 住 宿 和 餐 饮 业 (9.52%) 金 融 业 (9.52%) 比 例 相 对 较 高, 批 发 和 零 售 业 住 宿 和 餐 饮 业 等 与 人 民 生 活 密 切 相 关, 且 创 业 门 槛 相 对 较 低 而 选 择 在 建 筑 业 和 金 融 业 创 业 的 毕 业 生 基 于 自 身 及 周 边 拥 有 这 方 面 的 资 源 或 人 脉 17

批 发 和 零 售 业 23.81 建 筑 业 11.90 住 宿 和 餐 饮 业 金 融 业 9.52 9.52 租 赁 和 商 务 服 务 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 7.14 7.14 7.14 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 图 1-14 创 业 行 业 注 : 列 举 创 业 人 数 3 的 行 业 毕 业 生 选 择 创 业 的 首 要 原 因 是 希 望 通 过 创 业 实 现 个 人 理 想 (69.05%), 其 次 是 对 创 业 的 兴 趣 和 激 情 (30.95%) 受 他 人 邀 请 进 行 创 业 (19.05%), 在 国 家 大 众 创 业, 万 众 创 新 号 召 下, 越 来 越 多 毕 业 生 愿 意 尝 试 自 主 创 业 希 望 通 过 创 业 实 现 个 人 理 想 69.05 对 创 业 充 满 兴 趣 激 情 30.95 受 他 人 邀 请 进 行 创 业 有 好 的 创 业 项 目 预 期 可 能 有 更 高 收 入 未 找 到 合 适 的 工 作 19.05 16.67 16.67 11.90 其 他 2.38 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 图 1-15 创 业 原 因 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 18

第 二 篇 : 就 业 工 作 特 色 一 建 设 实 训 基 地, 加 强 校 企 合 作, 提 高 毕 业 生 就 业 能 力 依 托 行 业 办 学 优 势, 以 行 业 为 主 导 行 业 企 业 参 与, 组 建 了 校 企 合 作 办 学 理 事 会 及 相 关 专 业 教 学 指 导 委 员 会 共 同 制 定 了 关 于 进 一 步 加 强 校 企 合 作 的 实 施 意 见 生 产 性 实 习 实 训 基 地 管 理 办 法 等 制 度, 形 成 了 合 作 办 学 合 作 育 人 合 作 就 业 合 作 发 展 的 有 效 机 制, 实 现 了 校 企 合 作 制 度 化 规 范 化 常 态 化 全 院 校 企 合 作 专 业 覆 盖 率 100%, 校 企 共 建 专 业 实 习 实 训 基 地 382 个, 校 企 共 建 兼 职 教 师 库 252 人, 近 三 年 接 受 行 业 企 业 捐 赠 约 800 万 元 ( 含 仪 器 设 备 ) ( 一 ) 校 内 实 训 基 地 学 院 通 过 政 策 引 导, 鼓 励 企 业 与 学 校 发 挥 各 自 优 势, 在 平 等 自 愿 互 惠 互 利 合 作 双 赢 的 原 则 下, 共 同 建 设 了 一 批 设 施 一 流 功 能 齐 全 五 位 一 体 ( 实 践 教 学 职 业 培 训 技 能 鉴 定 技 术 服 务 生 产 研 发 ) 资 源 共 享 的 校 内 实 训 基 地, 能 够 满 足 水 利 建 筑 市 政 机 电 机 械 电 子 信 息 资 源 环 境 管 理 等 八 大 工 程 类 专 业 的 实 训 需 求 学 院 现 有 各 类 实 验 室 实 训 室 实 习 工 厂 ( 场 ) 等 84 个, 其 中 国 家 级 实 训 基 地 3 个 省 部 级 实 训 基 地 12 个 ( 二 ) 校 外 实 训 基 地 学 院 长 期 坚 持 与 行 业 企 业 共 建 校 外 实 训 基 地, 把 建 设 校 外 实 训 基 地 当 作 推 进 校 企 合 作 向 纵 深 发 展 的 重 要 载 体, 通 过 实 习 实 训 与 企 业 建 立 长 效 机 制, 并 逐 步 开 展 各 项 合 作 现 有 安 徽 水 利 勘 测 设 计 研 究 院 安 徽 水 安 股 份 有 限 公 司 安 徽 水 利 开 发 股 份 有 限 公 司 安 徽 建 工 集 团 合 肥 锻 压 集 团 上 海 浦 东 建 设 集 团 上 海 洪 铺 钢 构 股 份 有 限 公 司 等 紧 密 合 作 的 校 外 实 训 基 地 382 个, 为 学 生 校 外 实 践, 特 别 是 毕 业 综 合 实 践 和 顶 岗 实 习 提 供 坚 实 的 保 障 19

二 完 善 人 才 培 养 模 式, 提 高 就 业 竞 争 力 ( 一 ) 明 确 专 业 建 设 思 路, 制 定 专 业 建 设 规 划 根 据 安 徽 省 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 (2010 2020 年 ) 和 水 利 安 徽 战 略, 制 定 安 徽 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院 专 业 建 设 规 划 (2015 2020 年 ), 全 面 指 导 学 院 未 来 5 年 专 业 建 设 与 改 革 按 照 优 先 发 展 重 点 建 设 以 点 带 面 全 面 推 进 原 则, 遴 选 一 批 重 点 建 设 专 业 ( 群 ), 在 资 金 师 资 实 践 教 学 条 件 等 方 面 给 予 倾 斜 政 策, 加 以 重 点 建 设, 同 时 带 动 相 关 专 业 的 发 展, 推 动 全 校 专 业 建 设 整 体 水 平 提 高 ( 二 ) 推 进 校 企 深 度 合 作, 创 新 人 才 培 养 模 式 坚 持 育 人 为 本, 德 育 为 先, 能 力 为 重, 全 面 发 展, 紧 紧 围 绕 地 方 经 济 社 会 发 展 对 高 素 质 技 能 型 人 才 的 需 求, 以 教 产 融 合 和 校 企 合 作 为 抓 手, 推 动 专 业 人 才 培 养 方 案 与 岗 位 人 才 需 求 标 准 相 衔 接, 人 才 培 养 链 和 产 业 链 相 融 合, 充 分 发 挥 行 业 企 业 在 人 才 培 养 中 的 主 体 作 用, 探 索 校 企 联 合 招 生 培 养 就 业 一 体 化 的 人 才 培 养 模 式 实 现 学 院 与 行 业 企 业 合 作 建 设 合 作 育 人 合 作 就 业 合 作 发 展, 培 养 下 得 去 用 得 上 留 得 住 的 技 术 技 能 人 才 ( 三 ) 优 化 人 才 培 养 方 案, 强 化 专 业 内 涵 建 设 按 照 系 统 设 计 分 类 指 导 强 化 实 践 突 出 能 力 的 思 路, 坚 持 专 业 与 产 业 企 业 岗 位 对 接, 专 业 课 程 内 容 与 职 业 标 准 对 接, 教 学 过 程 与 生 产 过 程 对 接, 学 历 证 书 与 职 业 资 格 对 接, 职 业 教 育 与 终 身 学 习 对 接 校 企 共 同 优 化 专 业 人 才 培 养 方 案, 做 到 目 标 定 位 突 出 准 确 性 课 程 设 置 突 出 职 业 性 教 学 内 容 突 出 前 瞻 性 知 识 构 建 突 出 针 对 性 能 力 培 养 突 出 应 用 性 培 养 过 程 突 出 实 践 性 教 学 环 境 突 出 开 放 性 质 量 评 价 突 出 社 会 性 培 养 方 案 突 出 操 作 性 以 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 为 引 领, 以 专 业 建 设 标 准 为 依 据, 以 核 心 课 程 为 重 点, 以 专 业 教 学 团 队 为 支 撑, 以 实 习 实 训 条 件 为 基 础, 以 质 量 管 理 体 系 为 保 障, 全 面 加 强 各 专 业 内 涵 建 设 20

三 狠 抓 就 业 服 务, 促 进 就 业 工 作 学 院 坚 持 就 业 院 系 一 把 手 工 程, 教 学 系 与 行 政 部 门 就 业 对 口 共 建, 就 业 人 财 物 充 分 保 证, 就 业 指 导 进 课 堂, 就 业 工 作 年 度 计 划 月 度 推 进, 就 业 信 息 及 时 公 开, 顶 岗 实 习 手 册 管 理, 就 业 手 续 严 格 规 范, 就 业 工 作 年 度 考 评 表 彰 等 一 系 列 工 作, 使 学 院 连 续 8 年 获 得 全 省 就 业 先 进 和 标 兵 学 院 一 直 将 积 极 拓 宽 安 徽 省 就 业 市 场 作 为 工 作 重 点 学 院 学 生 大 部 分 来 自 安 徽 省, 培 养 的 优 秀 毕 业 生 要 更 好 地 服 务 于 家 乡 经 济 社 会 建 设 自 2012 年 将 就 业 方 向 确 定 为 面 向 安 徽, 兼 顾 长 三 角 以 来, 学 院 分 管 院 领 导 就 业 办 主 任 各 系 负 责 人 经 常 带 队, 围 绕 合 肥 及 省 内 市 场, 长 三 角 就 业 市 场 实 地 考 察 调 研, 对 用 人 单 位 进 行 回 访, 了 解 情 况, 增 进 感 情, 总 结 经 验, 有 效 地 促 进 了 学 院 就 业 工 作 学 院 紧 紧 围 绕 安 徽 经 济 发 展 战 略 重 点, 寻 找 省 内 新 的 经 济 增 长 点, 主 动 出 击 合 芜 马 皖 江 经 济 带 和 合 芜 蚌 创 新 示 范 区, 力 争 更 好 地 为 安 徽 省 经 济 发 展 服 务 同 时 学 院 积 极 引 导 毕 业 生 到 市 县 基 层 水 利 部 门 和 水 利 企 业 就 业, 为 我 省 的 水 利 事 业 发 展 做 出 积 极 贡 献 学 院 一 直 严 格 按 照 招 聘 程 序 开 展 毕 业 生 推 荐 与 招 聘 工 作, 专 门 成 立 了 学 生 团 体 就 业 服 务 协 会, 会 员 统 一 着 装, 参 与 学 院 的 就 业 宣 传, 信 息 收 集 整 理, 招 聘 会 服 务 等, 效 果 良 好, 给 用 人 单 位 留 下 了 深 刻 的 印 象 学 院 高 度 重 视 毕 业 生 离 校 工 作, 每 年 坚 持 举 办 毕 业 典 礼, 为 毕 业 生 提 供 一 站 式 服 务, 让 毕 业 生 感 到 温 暖, 让 在 校 生 受 到 鼓 舞 学 院 将 毕 业 生 顶 岗 实 习 作 为 教 学 环 节 来 抓, 为 顶 岗 实 习 毕 业 生 发 放 毕 业 生 顶 岗 实 习 管 理 手 册, 毕 业 生 和 用 人 单 位 如 实 记 载, 毕 业 答 辩 时 要 及 时 上 交 并 计 入 毕 业 成 绩 实 习 期 间, 各 系 及 辅 导 员 全 程 跟 踪 管 理, 建 立 了 顶 岗 实 习 评 价 考 核 机 制, 由 用 人 单 位 与 学 院 共 同 考 核 把 关 21

四 毕 业 生 对 就 业 指 导 服 务 的 评 价 毕 业 生 对 母 校 各 项 就 业 指 导 服 务 的 参 与 度 均 在 87.00% 以 上, 其 中 参 与 度 较 高 的 是 就 业 实 习 / 实 践 就 业 指 导 课, 均 在 95.00% 以 上 说 明 的 就 业 实 习 / 实 践 活 动 就 业 指 导 课 等 就 业 指 导 服 务 深 入 人 心, 得 到 了 广 大 毕 业 生 的 高 度 认 可 但 职 业 咨 询 与 服 务 就 业 帮 扶 与 推 介 的 参 与 度 有 待 于 进 一 步 提 高 就 业 实 习 / 实 践 就 业 指 导 课 招 聘 信 息 发 布 就 业 手 续 办 理 校 园 招 聘 会 职 业 咨 询 与 辅 导 就 业 帮 扶 与 推 介 95.54 95.26 94.18 94.16 93.76 89.30 87.95 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 图 2-1 就 业 指 导 服 务 参 与 度 毕 业 生 对 母 校 职 业 咨 询 与 辅 导 就 业 指 导 课 的 满 意 度 最 高, 占 比 均 为 92.23%, 其 次 是 就 业 实 习 / 实 践, 占 比 为 92.00% 说 明 开 展 的 职 业 咨 询 与 辅 导 就 业 指 导 课 及 就 业 实 习 / 实 践 等 较 好 职 业 咨 询 与 辅 导 就 业 指 导 课 就 业 实 习 / 实 践 就 业 手 续 办 理 招 聘 信 息 发 布 就 业 帮 扶 与 推 介 校 园 招 聘 会 92.23 92.23 92.00 89.73 88.90 87.88 86.15 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 图 2-2 就 业 指 导 服 务 满 意 度 22

五 毕 业 生 对 创 业 教 育 / 指 导 服 务 的 评 价 毕 业 生 对 创 业 相 关 课 程 的 参 与 度 (90.23%) 最 高, 其 次 是 创 业 协 会 (86.79%) 在 全 社 会 鼓 励 大 学 生 创 业 的 大 背 景 下, 大 部 分 毕 业 生 对 创 业 相 关 课 程 的 兴 趣 程 度 较 高 创 业 相 关 课 程 90.23 创 业 协 会 86.79 创 业 实 训 与 模 拟 60.78 创 新 创 业 大 赛 36.54 创 业 项 目 孵 化 37.26 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 图 2-3 创 业 教 育 / 指 导 服 务 参 与 度 毕 业 生 对 学 院 创 业 协 会 的 满 意 度 (72.63%) 最 高, 其 次 是 创 业 相 关 课 程 (68.96%) 创 业 协 会 创 业 相 关 课 程 创 业 项 目 孵 化 创 业 实 训 与 模 拟 创 新 创 业 大 赛 72.63 68.96 60.36 56.41 54.32 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 图 2-4 创 业 教 育 / 指 导 服 务 满 意 度 23

毕 业 生 认 为 社 会 实 践 活 动 对 创 业 的 促 进 作 用 最 大 此 外 学 生 社 团 顶 岗 实 习 / 假 期 实 习 / 课 外 兼 职 创 新 创 业 课 程 活 动 也 提 及 较 多, 各 类 实 践 活 动 社 团 活 动 等 都 有 利 于 毕 业 生 开 拓 视 野, 促 进 创 业 社 会 实 践 活 动 32.98 学 生 社 团 活 动 28.57 顶 岗 实 习 / 假 期 实 习 / 课 外 兼 职 26.49 创 新 创 业 课 程 21.32 学 校 和 政 府 提 供 的 创 业 培 训 和 咨 询 16.85 其 他 8.63 模 拟 创 业 活 动 6.59 创 新 创 业 大 赛 4.32 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 图 2-5 对 创 业 有 促 进 作 用 的 因 素 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 24

第 三 篇 : 就 业 相 关 分 析 一 薪 酬 水 平 ( 一 ) 薪 酬 区 间 分 布 2015 届 毕 业 生 转 正 后 的 税 前 平 均 月 收 入 为 3199.08 元, 高 于 全 国 专 科 院 校 2 2014 届 毕 业 生 毕 业 半 年 后 平 均 月 薪 2848.00 元 ; 这 说 明 毕 业 生 的 整 体 就 业 质 量 高 于 全 国 同 类 院 校 平 均 水 平, 得 到 社 会 认 可 45.28% 的 毕 业 生 月 薪 2001-3000 元 范 围 内,24.97% 毕 业 生 月 薪 在 3001-4000 元 之 间 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1000 元 及 以 下 1001-2000 元 2001-3000 元 3001-4000 元 4001-5000 元 5000 元 以 上 比 例 1.55 12.19 45.28 24.97 9.92 6.09 图 3-1 薪 酬 区 间 分 布 注 : 薪 酬 包 括 能 折 算 为 现 金 的 工 资 福 利 等 2 全 国 专 科 院 校 : 统 计 数 据 2015 大 学 生 就 业 质 量 研 究 / 新 锦 成 研 究 院 编 著 北 京 : 现 代 教 育 出 版 社,2015.10 25

( 二 ) 主 要 行 业 月 薪 在 房 地 产 业 就 业 的 毕 业 生 月 薪 (3670.00 元 ) 最 高, 其 次 是 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 (3558.61 元 ), 制 造 业 (3457.52 元 ) 房 地 产 业 整 体 薪 资 水 平 较 高, 电 热 燃 气 等 垄 断 行 业 及 对 高 技 能 人 才 需 求 旺 盛 的 制 造 业 也 能 提 供 较 高 的 薪 资 水 平 房 地 产 业 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 制 造 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 建 筑 业 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 金 融 业 批 发 和 零 售 业 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 3670.00 3558.61 3457.52 3348.44 3244.73 3145.56 3110.63 3041.09 2882.37 2774.26 0.00 1000.00 2000.00 3000.00 4000.00 单 位 : 元 图 3-2 主 要 行 业 月 薪 注 : 主 要 就 业 行 业 指 答 题 人 数 25 的 就 业 行 业 ( 三 ) 主 要 就 业 地 区 月 薪 在 省 内 就 业 的 毕 业 生 在 不 同 城 市 的 月 薪 比 较, 合 肥 市 最 高, 薪 酬 为 3066.03 元, 其 次 是 芜 湖 市 2911.11 元 阜 阳 市 2676.28 元 尽 管 省 内 就 业 毕 业 生 月 薪 水 平 低 于 平 均 水 平, 更 低 于 江 苏 省 上 海 市 浙 江 省 等 长 江 三 角 洲 地 区, 但 由 于 省 内 城 市 具 有 消 费 水 平 相 对 较 低 离 家 近 等 因 素, 还 是 吸 引 大 多 数 毕 业 生 选 择 在 省 内 就 业 26

合 肥 市 芜 湖 市 阜 阳 市 六 安 市 蚌 埠 市 宿 州 市 3066.03 2911.11 2676.28 2620.67 2554.64 2433.33 0.00 1000.00 2000.00 3000.00 4000.00 单 位 : 元 图 3-3 主 要 就 业 市 月 薪 注 : 主 要 就 业 市 指 答 题 人 数 15 的 城 市 ( 四 ) 各 系 毕 业 生 月 薪 各 系 毕 业 生 月 薪 均 在 3000.00 元 以 上, 各 系 毕 业 生 月 薪 差 异 不 大, 说 明 各 系 毕 业 生 质 量 均 较 高 其 中 机 械 工 程 系 毕 业 生 月 薪 最 高, 为 3532.88 元 ; 其 次 是 管 理 工 程 系 资 源 与 环 境 工 程 系, 分 别 为 3497.17 元 和 3360.17 元 机 械 工 程 系 管 理 工 程 系 资 源 与 环 境 工 程 系 水 利 工 程 系 机 电 工 程 系 市 政 工 程 系 建 筑 工 程 系 电 子 信 息 工 程 系 3532.88 3497.71 3306.17 3174.32 3092.50 3073.69 3070.80 3048.97 0.00 1000.00 2000.00 3000.00 4000.00 单 位 : 元 图 3-4 各 系 毕 业 生 月 薪 27

二 专 业 对 口 度 学 院 毕 业 生 目 前 工 作 与 所 学 专 业 相 关 度 为 69.08%, 接 近 70.00%, 偏 向 比 较 对 口, 但 比 较 不 对 口 和 很 不 对 口 的 比 例 也 较 高, 学 院 需 要 结 合 这 一 情 况, 深 入 分 析, 提 升 专 业 对 口 度 很 不 对 口 16.80% 很 对 口 14.59% 比 较 不 对 口 14.12% 比 较 对 口 27.65% 一 般 26.84% 图 3-5 专 业 对 口 度 注 : 对 口 度 = 很 对 口 占 比 + 比 较 对 口 占 比 + 一 般 占 比 低 对 口 度 的 原 因 : 毕 业 生 选 择 工 作 与 专 业 相 关 度 低 的 首 要 原 因 : 对 口 工 作 就 业 机 会 少 (29.81%), 其 次 是 对 口 工 作 不 符 合 兴 趣 (20.00%) 对 口 工 作 收 入 待 遇 较 低 (14.34%) 深 层 次 原 因 分 析 : 导 致 对 口 度 低 的 主 要 原 因 是 对 口 工 作 不 符 合 毕 业 生 自 身 预 期 ( 对 口 工 作 不 符 合 兴 趣,20.00%; 对 口 工 作 收 入 待 遇 较 低,14.34%, 对 口 工 作 环 境 不 好,7.17%), 其 次 才 是 对 口 工 作 就 业 机 会 少 (29.81%) 28

对 口 工 作 就 业 机 会 少 29.81 其 他 对 口 工 作 不 符 合 兴 趣 20.75 20.00 对 口 工 作 收 入 待 遇 较 低 14.34 对 口 工 作 的 要 求 过 高 对 口 工 作 环 境 不 好 7.92 7.17 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 图 3-6 低 对 口 度 原 因 注 : 由 于 四 舍 五 入, 因 此 数 据 占 比 之 和 不 等 于 100%( 误 差 为 ±0.01) 系 : 水 利 工 程 系 市 政 工 程 系 及 建 筑 工 程 系 毕 业 生 的 专 业 对 口 度 最 高, 分 别 为 83.67% 79.11% 73.43% 系 很 对 口 表 3-1 各 系 专 业 对 口 度 比 较 对 口 一 般 比 较 不 对 口 很 不 对 口 水 利 工 程 系 21.77 37.41 24.49 8.16 8.16 市 政 工 程 系 26.87 26.87 25.37 11.94 8.96 建 筑 工 程 系 13.29 35.66 24.48 11.89 14.69 管 理 工 程 系 20.19 22.12 28.85 12.50 16.35 机 械 工 程 系 15.84 19.80 26.73 13.86 23.76 机 电 工 程 系 10.91 27.27 23.64 18.18 20.00 资 源 与 环 境 工 程 系 2.60 31.17 25.97 15.58 24.68 电 子 信 息 工 程 系 6.75 19.02 31.90 21.47 20.86 29

三 就 业 满 意 度 毕 业 生 对 目 前 工 作 的 整 体 满 意 度 为 95.56%, 可 见 学 院 就 业 满 意 度 整 体 较 高, 表 明 大 部 分 毕 业 生 对 初 入 职 场 的 岗 位 和 发 展 前 景 等 方 面 比 较 认 同, 目 前 已 落 实 的 工 作 整 体 比 较 符 合 自 身 的 就 业 期 望 比 较 不 满 意 3.62% 很 不 满 意 0.82% 将 评 价 维 度 很 不 满 意 比 较 很 满 意 11.67% 不 满 意 一 般 比 较 满 意 和 很 满 意 一 般 43.87% 比 较 满 意 40.02% 分 别 赋 予 1-5 分 的 分 值, 计 算 其 均 值, 工 作 总 的 满 意 度 均 值 3.58 分, 偏 向 比 较 满 意 图 3-7 就 业 满 意 度 注 : 满 意 度 = 很 满 意 占 比 + 比 较 满 意 占 比 + 一 般 占 比 工 作 各 方 面 :2015 届 毕 业 生 对 工 作 环 境 (3.58 分 ) 的 满 意 度 最 高, 对 工 作 地 点 和 工 作 内 容 的 满 意 度 也 较 高, 对 职 业 发 展 前 景 和 薪 酬 的 满 意 度 较 低 因 此 学 院 为 毕 业 生 做 好 职 业 前 景 规 划, 降 低 工 作 薪 酬 预 期 十 分 重 要 工 作 各 方 面 很 满 意 表 3-2 学 院 各 方 面 满 意 度 比 较 满 意 一 般 比 较 不 满 意 很 不 满 意 均 值 工 作 环 境 12.14 42.36 37.69 6.88 0.93 3.58 工 作 地 点 13.30 41.31 36.76 6.53 2.10 3.57 工 作 内 容 8.40 37.81 47.84 5.13 0.82 3.48 职 业 发 展 前 景 11.90 34.77 42.59 8.87 1.87 3.46 薪 酬 4.67 23.80 52.51 15.52 3.50 3.11 注 : 将 评 价 维 度 很 不 满 意 比 较 不 满 意 一 般 比 较 满 意 和 很 满 意 分 别 赋 予 1-5 分, 计 算 其 满 意 度 均 值 30

四 求 职 分 析 ( 一 ) 求 职 途 径 在 毕 业 生 求 职 的 三 条 渠 道 ( 学 校 途 径 社 会 途 径 和 家 庭 途 径 ) 中, 学 院 毕 业 生 主 要 通 过 学 校 途 径 就 业, 其 中 60.32% 的 毕 业 生 通 过 学 校 组 织 的 现 场 招 聘 会 就 业, 通 过 顶 岗 实 习 就 业 学 校 提 供 的 其 他 实 习 / 实 践 机 会 就 业 的 毕 业 生 占 比 分 别 为 12.63% 8.26% 还 有 7.94% 的 毕 业 生 通 过 父 母 亲 人 的 推 荐 就 业 学 校 组 织 的 现 场 招 聘 会 60.32 顶 岗 实 习 学 校 提 供 的 其 他 实 习 / 实 践 机 会 父 母 及 亲 友 推 荐 专 业 化 的 招 聘 求 职 网 站 学 校 及 老 师 的 推 荐 校 外 的 现 场 招 聘 会 12.63 8.26 7.94 7.35 1.87 1.63 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 图 3-8 求 职 途 径 注 :1. 学 校 途 径 包 括 顶 岗 实 习 学 校 组 织 的 现 场 招 聘 会 学 校 及 老 师 的 推 荐 学 校 提 供 的 其 他 实 习 / 实 践 机 会 以 及 学 校 网 站 发 布 的 就 业 信 息 ; 2. 由 于 四 舍 五 入, 因 此 数 据 占 比 之 和 不 等 于 100%( 误 差 为 ±0.01) 31

( 二 ) 求 职 困 难 毕 业 生 在 求 职 过 程 中 遇 到 的 最 主 要 困 难 是 缺 乏 实 践 经 验 (58.32%), 其 次 用 人 单 位 待 遇 和 条 件 不 符 合 预 期 (52.93%) 这 说 明 缺 乏 实 践 经 验 就 业 期 望 过 高 是 影 响 毕 业 生 顺 利 就 业 主 要 因 素 缺 乏 实 践 经 验 用 人 单 位 待 遇 和 条 件 不 符 合 预 期 社 会 关 系 缺 乏 求 职 方 法 技 巧 缺 乏 存 在 就 业 歧 视 没 有 参 与 过 求 职 就 业 能 力 不 足 获 取 招 聘 信 息 的 渠 道 太 少 适 合 自 己 专 业 和 学 历 的 岗 位 太 少 其 他 28.67 23.59 18.56 16.23 12.46 10.63 8.56 4.95 52.93 58.32 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 图 3-9 求 职 困 难 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 32

五 就 业 能 力 自 评 在 毕 业 生 对 自 身 评 价 的 18 项 能 力 中, 有 5 项 能 力 的 得 分 在 3.80 分 以 上, 分 别 是 实 干 与 执 行 能 力 团 队 协 作 能 力 动 手 能 力 人 际 沟 通 能 力 和 自 学 能 力 说 明 毕 业 生 实 干 能 力 突 出 具 有 团 队 精 神 擅 长 实 操 与 人 沟 通 和 自 学 能 力 较 强, 具 有 很 好 的 可 塑 性 实 干 与 执 行 能 力 3.90 团 队 协 作 能 力 3.89 动 手 能 力 3.87 人 际 沟 通 能 力 3.84 自 学 能 力 3.81 组 织 与 协 调 能 力 3.78 情 绪 管 理 能 力 3.77 时 间 管 理 能 力 3.74 口 头 表 达 能 力 3.73 分 析 能 力 3.71 书 面 表 达 能 力 3.69 信 息 收 集 能 力 3.69 问 题 解 决 能 力 3.68 领 导 能 力 3.58 计 算 机 应 用 能 力 3.56 创 新 能 力 3.46 专 业 能 力 3.37 外 语 能 力 3.05 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 单 位 : 图 3-10 能 力 自 评 注 : 请 毕 业 生 对 自 身 团 队 协 作 能 力 实 干 与 执 行 能 力 等 18 项 能 力 进 行 自 评,1 分 代 表 自 身 水 平 最 低,5 分 代 表 自 身 水 平 最 高, 计 算 其 评 价 结 果 均 值 33

第 四 篇 : 就 业 发 展 趋 势 分 析 一 十 三 五 期 间 水 利 水 电 行 业 保 持 稳 定 发 展 对 相 关 人 才 需 求 增 加 ( 一 ) 水 利 水 电 行 业 国 家 政 策 支 持 力 度 很 大 水 利 水 电 建 设 行 业 处 于 黄 金 发 展 时 期 2015 年 3 月, 习 近 平 总 书 记 提 出 了 节 水 优 先 空 间 均 衡 系 统 治 理 两 手 发 力 的 治 水 思 路, 强 调 要 通 盘 考 虑 重 大 水 利 工 程 建 设, 更 多 运 用 成 熟 适 用 技 术 等 10 个 方 面 重 大 问 题 5 月, 国 务 院 常 务 会 议 决 定 提 出 今 明 年 和 十 三 五 期 间 加 快 推 进 纳 入 规 划 的 172 项 重 大 水 利 工 程 建 设 此 后 国 务 院 多 次 召 开 会 议 部 署 具 体 工 作,6 月, 中 央 财 经 领 导 小 组 第 六 次 会 议 专 题 研 究 我 国 能 源 安 全 战 略, 强 调 要 推 动 能 源 供 给 革 命, 大 力 发 展 非 煤 能 源, 建 立 多 元 能 源 供 给 体 系 水 利 部 原 部 长 汪 恕 诚 会 议 期 间 表 示, 我 国 水 利 水 电 行 业 迎 来 了 新 的 发 展 机 遇 ( 二 ) 水 利 水 电 行 业 存 在 较 大 需 求 空 间 首 先 从 清 洁 能 源 角 度, 整 体 来 看, 到 2015 年 全 国 水 电 装 机 容 量 将 达 2.9 亿 千 瓦, 其 中 常 规 水 电 2.6 亿 千 瓦, 已 建 成 常 规 水 电 占 全 国 技 术 可 开 发 机 容 量 的 48% 到 2020 年, 全 国 水 电 总 装 机 容 量 将 达 到 4.2 亿 千 瓦 即 未 来 五 六 年 时 间 内, 水 电 容 量 将 增 加 1.3 亿 千 瓦 其 次, 随 着 城 市 化 进 程 的 加 快, 据 对 全 国 657 个 城 市 的 统 计 数 据, 我 国 建 成 区 面 积 平 均 每 年 以 7% 的 速 度 增 长, 相 当 于 每 年 增 加 一 个 上 海 建 成 区 面 积 由 此 引 发 的 城 市 内 涝 水 污 染 水 生 态 等 城 市 水 问 题 突 出 ( 三 ) 国 家 对 水 利 行 业 投 资 持 续 增 加 水 利 行 业 投 资 主 要 是 依 靠 政 府 投 资,2011 年 中 央 一 号 文 件 关 于 加 快 水 利 改 革 发 展 的 决 定 指 出, 未 来 10 年, 我 国 水 利 投 资 预 计 将 达 到 4 万 亿, 十 二 五 期 间 投 资 为 1.8 万 亿, 据 估 算, 十 三 五 期 间 投 资 我 国 水 利 投 资 大 约 为 2.2 万 亿 34

元, 同 比 增 速 超 过 20% 总 之, 水 利 水 电 行 业 在 国 家 政 策 支 持 及 大 规 模 投 资 的 带 动 下, 在 现 实 需 求 的 拉 动 下, 对 水 利 水 电 人 才 需 求 日 益 增 加 二 学 院 就 业 趋 势 分 析 ( 一 ) 就 业 率 保 持 较 高 水 平, 就 业 状 况 良 好 2015 全 国 毕 业 生 人 数 达 到 史 无 前 例 的 749 万 左 右, 毕 业 人 数 再 创 新 高, 无 疑 又 会 迎 来 一 个 新 的 史 上 最 难 就 业 季, 宏 观 就 业 压 力 不 减 学 院 一 直 坚 持 就 业 院 系 一 把 手 工 程, 教 学 系 与 行 政 部 门 就 业 对 口 共 建, 积 极 拓 展 就 业 市 场, 使 得 学 院 2013-2015 届 就 业 率 呈 上 升 趋 势,2015 届 毕 业 生 就 业 率 较 2014 届 高 0.30 个 百 分 点, 可 见 在 整 体 就 业 形 势 严 峻 的 情 况 下, 学 院 毕 业 生 就 业 状 况 比 较 乐 观 100.00 80.00 93.05 93.11 93.41 60.00 40.00 20.00 0.00 2013 届 2014 届 2015 届 图 4-1 2013-2015 年 就 业 率 数 据 来 源 : 安 徽 省 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 化 工 作 内 容 办 公 平 台 35

( 二 ) 依 托 水 利 水 电 优 势 专 业, 服 务 省 内 及 长 三 角 地 区 安 徽 位 于 华 东 腹 地, 地 处 南 北 气 候 过 渡 带, 长 江 淮 河 横 贯 全 境, 大 小 河 流 纵 横 交 错, 众 多 湖 泊 星 罗 棋 布, 特 殊 的 地 理 位 置, 复 杂 的 气 候 条 件, 决 定 了 安 徽 水 利 建 设 任 重 道 远 学 院 坐 落 于 安 徽 省, 毗 邻 长 江 三 角 洲 地 区, 具 有 地 理 优 势, 为 毕 业 生 提 供 更 多 就 业 机 会 ; 且 学 院 在 上 海 江 苏 浙 江 等 长 三 角 地 区 已 建 立 了 多 处 就 业 基 地, 与 省 内 外 众 多 大 型 企 事 业 单 位 建 立 了 长 期 友 好 的 合 作 关 系 2015 届 毕 业 生 中 77.91% 选 择 留 在 本 省 就 业, 且 主 要 流 向 合 肥 (68.05%) 芜 湖 市 (4.79%); 省 外 就 业 的 毕 业 生 主 要 分 布 在 长 江 三 角 洲 地 区 电 子 信 息 工 程 系 (96.72%) 资 源 与 环 境 工 程 系 (95.12%) 水 利 工 程 系 (94.79%) 就 业 率 排 名 前 三 雾 霾 等 恶 劣 天 气 频 发 及 城 市 水 资 源 的 紧 张 促 进 了 城 市 水 处 理 产 业 的 发 展, 推 动 相 关 专 业 人 才 需 求 增 加 水 利 工 程 系 是 特 色 专 业, 优 势 明 显, 毕 业 生 就 业 率 较 高 ( 三 ) 民 营 企 业 为 主 旋 律, 中 小 企 业 为 主 学 院 毕 业 生 主 要 分 布 在 企 业,2015 届 毕 业 生 中,54.24% 的 在 其 他 企 业 ( 主 要 指 民 营 企 业 ),7.52% 流 向 国 有 企 业, 其 余 毕 业 生 分 布 在 三 资 企 业 其 他 事 业 单 位 等 性 质 单 位 毕 业 生 集 中 在 中 小 企 业 就 业,45.16% 的 毕 业 生 分 布 在 规 模 为 100 人 以 下 的 单 位,20.30% 的 毕 业 生 分 布 在 101-300 人 的 单 位 近 年 来, 安 徽 省 有 关 部 门 积 极 开 展 涉 企 政 策 进 园 区 进 基 层 进 企 业 安 徽 产 业 集 群 百 镇 行 系 列 活 动 ; 实 施 扶 助 小 微 企 业 专 项 行 动, 促 进 个 转 企 小 升 规, 培 育 认 定 专 精 特 新 中 小 企 业 和 省 级 产 业 集 群 专 业 镇 建 设 示 范 点 ; 加 强 中 小 企 业 公 共 服 务 平 台 网 络 建 设, 积 极 帮 助 解 决 融 资 难 问 题, 优 化 发 展 环 境, 不 断 激 发 民 营 经 济 活 力 预 计 未 来, 学 院 民 毕 业 生 在 营 企 业 就 业 人 数 将 继 续 增 加 36

( 四 ) 行 业 分 布 呈 多 元 化, 工 程 技 术 人 员 为 主 学 院 毕 业 生 奋 战 在 水 利 电 力 机 电 建 筑 市 政 IT 等 各 条 战 线 上, 成 为 安 徽 乃 至 全 国 经 济 社 会 发 展 和 水 电 事 业 的 基 础 力 量 和 重 要 支 撑 2015 届 毕 业 生 主 要 集 中 在 建 筑 业 (28.00%), 制 造 业 (13.30%) 及 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 (11.67%) 等 行 业, 主 要 从 事 工 程 技 术 (47.70%) 行 政 办 公 (12.83%) 金 融 业 务 (8.23%) 等 类 型 工 作, 为 安 徽 省 全 国 经 济 发 展 贡 献 一 份 力 量 37

第 五 篇 : 学 生 和 用 人 单 位 对 学 校 的 评 价 一 母 校 满 意 度 和 推 荐 度 毕 业 生 对 母 校 的 整 体 满 意 度 为 98.62%, 其 中 很 满 意 的 毕 业 生 有 36.99%, 比 较 满 意 的 毕 业 生 有 44.02% 满 意 度 较 高 70.57% 的 毕 业 生 明 确 表 示 愿 意 推 荐 母 校, 明 确 不 愿 意 推 荐 母 校 的 毕 业 生 不 足 5.00%, 说 明 毕 业 生 对 母 校 的 整 体 推 荐 度 较 高 比 较 不 满 意 0.89% 一 般 17.61% 母 校 满 意 度 很 不 满 意 0.49% 很 满 意 36.99% 不 确 定 25.03% 不 愿 意 4.40% 母 校 推 荐 度 愿 意 70.57% 比 较 满 意 44.02% 图 5-1 母 校 满 意 度 图 5-2 母 校 推 荐 度 注 : 满 意 度 = 很 满 意 占 比 + 比 较 满 意 占 比 + 一 般 占 比 影 响 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 的 十 多 项 因 素 中, 首 要 因 素 为 图 书 与 教 学 设 施 (48.65%), 其 次 是 所 学 知 识 / 能 力 满 足 工 作 实 际 需 求 情 况 (46.97%) 校 风 学 风 (41.68%) 学 校 管 理 人 员 的 办 事 效 率 和 态 度 (36.89%) 这 说 明 毕 业 生 在 评 价 母 校 方 面 相 对 客 观, 能 够 获 取 图 书 与 教 学 设 施 专 业 知 识 和 能 力 校 风 学 风 对 学 习 氛 围 影 响 较 大 38

图 书 与 教 学 设 施 所 学 知 识 / 能 力 满 足 工 作 实 际 需 求 的 情 况 校 风 学 风 学 校 管 理 人 员 的 办 事 效 率 和 态 度 师 生 课 外 交 流 校 园 偏 僻 交 通 便 利 住 宿 条 件 与 管 理 本 专 业 辅 导 员 的 素 质 学 校 的 规 章 制 度 食 堂 服 务 与 饭 菜 质 量 文 娱 体 育 设 施 其 他 上 网 的 便 利 性 6.06 4.87 48.65 46.97 41.68 36.89 34.16 33.27 29.00 26.32 21.65 18.94 18.67 0.00 20.00 40.00 60.00 图 5-3 影 响 母 校 满 意 度 因 素 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 二 母 校 教 育 教 学 评 价 ( 一 ) 专 业 课 评 价 毕 业 生 认 为 所 学 专 业 课 对 实 际 工 作 贡 献 度 为 81.59%, 贡 献 度 较 大 毕 业 生 表 示 自 身 对 专 业 知 识 的 掌 握 度 为 88.86%, 掌 握 情 况 较 好 比 较 小 11.58% 很 小 6.83% 很 大 14.46% 比 较 差 9.15% 很 差 1.99% 很 好 9.15% 专 业 课 贡 献 度 比 较 大 26.04% 专 业 课 掌 握 度 比 较 好 26.97% 一 般 41.09% 一 般 52.74% 图 5-4 专 业 课 贡 献 度 图 5-5 专 业 课 掌 握 度 注 : 贡 献 度 = 很 大 占 比 + 比 较 大 占 比 + 一 般 占 比 ; 掌 握 度 = 很 好 占 比 + 比 较 好 占 比 + 一 般 占 比 39

( 二 ) 实 践 教 学 有 效 性 毕 业 生 认 为 母 校 实 践 教 学 环 节 的 有 效 性 为 92.58%, 其 中 很 好 的 比 例 为 22.95%, 比 较 好 的 比 例 为 34.62% 比 较 差 5.34% 很 差 2.08% 很 好 22.95% 一 般 35.01% 比 较 好 34.62% 图 5-6 实 践 教 学 有 效 性 注 : 有 效 性 = 很 好 占 比 + 比 较 好 占 比 + 一 般 占 比 ( 三 ) 任 课 教 师 评 价 毕 业 生 对 母 校 任 课 教 师 的 满 意 度 为 98.38% 其 中 很 满 意 的 为 31.91%, 比 较 满 意 的 为 46.14%, 满 意 度 较 高 比 较 不 满 意 1.12% 一 般 20.33% 很 不 满 意 0.51% 很 满 意 31.91% 比 较 满 意 46.14% 图 5-7 任 课 教 师 评 价 注 :1. 满 意 度 = 很 满 意 占 比 + 比 较 满 意 占 比 + 一 般 占 比 ; 2. 由 于 四 舍 五 入, 因 此 数 据 占 比 之 和 不 等 于 100%( 误 差 为 ±0.01) 40

任 课 教 师 各 方 面 评 价 : 毕 业 生 对 教 师 的 教 学 态 度 评 价 (4.18 分 ) 最 高, 其 次 是 教 学 内 容 (4.02 分 ), 相 对 而 言, 对 课 外 沟 通 交 流 的 评 价 较 低 表 5-1 任 课 教 师 各 方 面 评 价 教 师 各 方 面 很 符 合 比 较 符 合 一 般 比 较 不 符 合 很 不 符 合 均 值 教 学 态 度 37.75 44.07 16.70 0.99 0.49 4.18 教 学 内 容 32.34 40.65 24.33 2.27 0.40 4.02 教 学 互 动 33.30 34.39 26.36 4.46 1.49 3.94 课 外 沟 通 交 流 30.52 29.02 30.92 7.03 2.51 3.78 注 : 将 评 价 维 度 很 不 符 合 比 较 不 符 合 一 般 比 较 符 合 和 很 符 合 分 别 赋 予 1-5 分, 计 算 其 均 值 三 用 人 单 位 评 价 87.50% 的 用 人 单 位 对 学 院 毕 业 生 表 示 很 满 意 或 比 较 满 意, 说 明 学 院 培 养 毕 业 生 的 质 量 较 高, 得 到 了 用 人 单 位 的 认 可 一 般 12.50% 很 满 意 25.00% 比 较 满 意 62.50% 图 5-8 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 41

优 势 能 力 : 用 人 单 位 认 为 学 院 毕 业 生 最 具 优 势 的 能 力 是 专 业 技 能 和 能 力, 其 次 是 适 应 能 力 及 学 习 能 力 专 业 技 能 和 能 力 适 应 能 力 学 习 能 力 团 队 合 作 能 力 沟 通 能 力 动 手 实 践 能 力 抗 压 能 力 计 算 机 应 用 能 力 英 语 能 力 敬 业 精 神 创 新 能 力 34.38 31.25 28.13 25.00 21.88 46.88 43.75 40.63 40.63 53.13 56.25 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 图 5-9 用 人 单 位 认 为 毕 业 生 优 势 能 力 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 需 加 强 能 力 : 用 人 单 位 普 遍 认 为 毕 业 生 最 需 加 强 的 三 项 能 力 依 次 为 适 应 能 力 动 手 实 践 能 力 专 业 技 能 和 能 力 适 应 能 力 动 手 实 践 能 力 专 业 技 能 和 能 力 沟 通 能 力 学 习 能 力 敬 业 精 神 创 新 能 力 团 队 合 作 能 力 计 算 机 应 用 能 力 英 语 能 力 抗 压 能 力 其 他 6.25 46.88 43.75 40.63 40.63 37.50 34.38 31.25 31.25 28.13 53.13 56.25 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 图 5-10 用 人 单 位 认 为 毕 业 生 需 加 强 能 力 注 : 该 问 卷 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 42

就 业 服 务 满 意 度 :90.63% 的 用 人 单 位 对 学 院 就 业 服 务 很 满 意 或 比 较 满 意, 可 见 用 人 单 位 对 学 院 就 业 服 务 的 满 意 度 较 高 一 般 9.38% 很 满 意 21.88% 比 较 满 意 68.75% 图 5-11 用 人 单 位 对 学 院 就 业 服 务 满 意 度 需 要 改 进 的 方 面 : 用 人 单 位 认 为 学 院 在 就 业 服 务 方 面 首 先 应 该 加 强 校 企 沟 通 ( 65.63%), 其 次 是 增 加 招 聘 场 次 (56.25%) 及 适 当 改 进 服 务 态 度 (46.88%) 学 院 会 根 据 这 一 反 馈 意 见, 在 与 用 人 单 位 沟 通 招 聘 场 次 服 务 态 度 等 方 面 继 续 加 强, 增 加 毕 业 生 通 过 学 校 途 径 落 实 工 作 的 机 会 加 强 校 企 沟 通 65.63 增 加 招 聘 场 次 56.25 改 进 服 务 态 度 拓 宽 服 务 项 目 46.88 43.75 已 较 完 善 21.88 不 清 楚 9.38 其 他 3.13 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 图 5-12 学 院 就 业 服 务 需 要 改 进 的 方 面 注 : 该 问 卷 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 43

第 六 篇 : 对 学 校 教 育 教 学 的 建 议 毕 业 生 对 母 校 教 育 教 学 的 反 馈 一 方 面 反 映 了 学 院 课 程 设 置 人 才 培 养 等 方 面 的 客 观 情 况, 另 一 方 面 为 学 院 进 一 步 提 高 教 育 教 学 质 量 指 明 了 具 体 方 向 综 合 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况 : 就 业 率 93.41%, 对 目 前 工 作 的 满 意 度 95.56%, 专 业 对 口 度 69.08%, 平 均 薪 酬 3199.08 元 / 月 根 据 学 院 2015 届 毕 业 生 的 教 育 教 学 反 馈 情 况, 母 校 的 满 意 度 98.62%, 推 荐 度 70.57%, 专 业 课 贡 献 度 81.59%, 实 践 教 学 评 价 92.58%, 任 课 教 师 满 意 度 98.38% 综 上 可 见, 学 院 教 育 教 学 效 果 良 好, 毕 业 生 就 业 质 量 较 高 但 学 院 在 人 才 培 养 方 面 还 存 在 一 定 的 改 进 空 间 : 一 优 化 学 科 专 业 结 构 学 院 应 建 立 健 全 专 业 设 置 建 设 和 监 测 管 理 机 制, 增 强 专 业 建 设 与 社 会 需 求 的 良 性 互 动, 结 合 学 科 优 势 专 业, 合 理 配 置 教 学 资 源, 坚 持 服 务 地 方 强 化 特 色 注 重 内 涵, 积 极 发 展 与 国 家 战 略 相 关, 与 地 方 产 业 行 业 结 合 紧 密 的 新 兴 学 科 和 交 叉 学 科, 扶 持 和 培 育 国 家 和 地 方 急 需 的 专 业 或 专 业 方 向 二 加 强 实 践 能 力 培 养 实 践 教 学 是 培 养 学 生 具 备 良 好 的 职 业 道 德 掌 握 就 业 所 必 需 的 专 业 技 能 和 初 步 的 技 术 经 历, 提 高 学 生 就 业 竞 争 力 的 重 要 教 学 环 节 学 院 应 强 化 实 践 教 学 环 节, 深 化 实 践 教 学 方 法 的 改 革, 重 点 提 升 教 师 的 动 手 操 作 与 实 践 教 学 能 力, 鼓 励 引 导 学 生 在 实 践 中 学 习 将 社 会 实 践 活 动 与 课 堂 教 学 放 在 一 个 同 等 重 要 的 位 置, 鼓 励 学 生 参 加 社 会 实 践 活 动 三 强 化 就 业 创 业 服 务 体 系 建 设 学 院 要 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 加 强 就 业 指 导 课 程 和 学 科 建 设, 要 结 合 当 前 经 济 发 展 新 业 态 和 新 常 态, 及 时 将 学 科 专 业 动 44

态 和 行 业 发 展 成 果 融 入 课 堂 教 学, 提 高 课 堂 教 学 的 参 与 度 和 吸 引 力 帮 助 学 生 认 识 社 会, 树 立 正 确 的 择 业 观, 合 理 规 划 职 业 生 涯, 引 导 毕 业 生 把 个 人 梦 想 融 入 中 国 梦 的 伟 大 实 践, 努 力 实 现 毕 业 生 更 加 充 分 更 高 质 量 就 业, 实 现 学 院 毕 业 生 就 业 工 作 高 水 平 发 展 45

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