内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199

内 蒙 古 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 内 蒙 古 大 学 学 生 就 业 处 2015 年 12 月

内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,1997 年 被 批 准 为 国 家 211 工 程 建 设 院 校,2004 年 成 为 自 治 区 人 民 政 府 和 国 家 教 育 部 共 建 院 校,2012 年 入 选 国 家 中 西 部 高 校 综 合 实 力 提 升 计 划 高 校 经 过 近 60 年 的 发 展, 学 校 已 成 为 集 哲 学 经 济 学 法 学 文 学 历 史 学 理 学 工 学 农 学 管 理 学 艺 术 学 10 大 学 科 门 类 在 内 的 综 合 大 学 蒙 古 学 生 命 科 学 资 源 与 环 境 学 科 群 具 有 鲜 明 的 民 族 特 色 和 地 区 特 色 学 校 现 由 校 本 部 艺 术 学 院 交 通 学 院 鄂 尔 多 斯 学 院 满 洲 里 学 院 构 成, 共 设 有 23 个 学 院 和 1 个 公 共 教 学 部, 另 设 有 1 个 独 立 二 级 学 院 创 业 学 院 现 有 7 个 博 士 学 位 授 权 一 级 学 科 26 个 硕 士 学 位 授 权 一 级 学 科, 此 外 还 有 3 个 二 级 学 科 博 士 学 位 授 权 点 6 个 二 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点,10 个 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 ; 有 81 个 本 科 专 业, 本 科 层 次 上 设 有 蒙 古 语 言 文 学 生 物 学 生 命 科 学 与 技 术 数 理 学 4 个 国 家 级 人 才 培 养 基 地 和 文 史 哲 化 学 2 个 自 治 区 级 人 才 培 养 基 地 学 校 有 各 类 学 生 34000 余 人 ( 校 本 部 22000 余 人 ) 本 报 告 中 的 学 生 就 业 数 据 来 源 于 内 蒙 古 自 治 区 教 育 厅 2015 届 毕 业 生 就 业 管 理 信 息 系 统, 统 计 截 止 时 间 2015 年 9 月 1 日 2015 年 12 月 30 日

目 录 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模... 1 1.1 毕 业 生 总 规 模... 1 1.2 近 三 年 毕 业 生 规 模... 1 二 毕 业 生 结 构... 1 2.1 学 历 及 专 业 分 布... 1 2.2 性 别 分 布... 2 2.3 民 族 分 布... 2 2.4 生 源 分 布... 2 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 情 况... 3 一 毕 业 生 初 次 就 业 率... 3 二 不 同 特 征 群 体 毕 业 生 就 业 率 分 析... 3 2.1 男 女 毕 业 生 就 业 率... 3 2.2 蒙 古 族 毕 业 生 就 业 率... 4 2.3 区 内 外 生 源 毕 业 生 就 业 率... 4 2.4 本 科 专 业 毕 业 生 就 业 率... 5 三 毕 业 生 毕 业 流 向... 5 3.1 硕 士 毕 业 生 毕 业 流 向... 5 3.2 本 科 毕 业 生 毕 业 流 向... 6 3.3 专 科 毕 业 生 毕 业 流 向... 7 四 毕 业 生 就 业 行 业 分 析... 8 五 毕 业 生 就 业 地 区 分 析... 9 第 三 部 分 毕 业 生 升 学 情 况... 10 一 硕 士 毕 业 生 升 博 情 况... 10 二 本 科 毕 业 生 升 研 情 况... 10 第 四 部 分 毕 业 生 问 卷 调 查 分 析... 11 一 就 业 满 意 度 和 专 业 对 口 度... 11 二 薪 酬 状 况... 12 三 毕 业 生 对 学 校 人 才 培 养 的 评 价... 12 第 五 部 分 毕 业 生 就 业 工 作 的 主 要 内 容... 12 一 从 人 才 培 养 角 度 促 进 毕 业 生 就 业 的 措 施... 12 1.1 加 快 专 业 结 构 调 整, 优 化 招 生 结 构 和 专 业 结 构... 12 1.2 加 强 本 科 学 生 创 新 创 业 教 育, 促 进 教 学 综 合 改 革... 13 1.3 优 化 蒙 授 专 业 结 构, 提 高 蒙 授 专 业 人 才 培 养 质 量... 13 二 2015 年 就 业 指 导 与 服 务 情 况... 13 2.1 就 业 指 导 课 程 和 师 资 建 设... 13 2.2 职 业 规 划 与 就 业 指 导 讲 座... 14 2.3 校 园 招 聘 会 组 织... 14 2.4 就 业 信 息 发 布... 14 2.5 引 导 毕 业 生 面 向 基 层 就 业... 14 2.6 鼓 励 毕 业 生 自 主 创 业... 15

2.7 就 业 帮 扶... 15 2.8 就 业 市 场 开 发... 15 附 表 附 表 1:2015 届 各 学 院 毕 业 生 人 数 及 专 业 数 一 览 表 附 表 2:2015 届 本 专 科 毕 业 生 分 专 业 初 次 就 业 率 一 览 表 附 表 3: 招 聘 2015 届 专 科 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 附 表 4: 招 聘 2015 届 本 科 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 附 表 5: 招 聘 2015 届 硕 士 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 附 表 6:2015 届 本 科 毕 业 生 升 研 统 计 ( 分 学 院 ) 附 表 7:2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 满 意 度 与 专 业 对 口 度 分 析 ( 分 学 院 )

一 毕 业 生 规 模 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况 1.1 毕 业 生 总 规 模 我 校 2015 届 毕 业 生 总 人 数 6665 人, 其 中 博 士 研 究 生 36 人 硕 士 研 究 生 1376 人 ( 含 专 业 硕 士 641 人 ) 本 科 4481 人 专 科 772 人, 具 体 见 表 1.1 表 1.1 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 所 在 学 院 分 布 博 士 硕 士 本 科 专 科 总 计 总 计 36 1376 4481 772 6665 校 本 部 36 1345 2675 / 4056 交 通 学 院 / / 242 772 1014 艺 术 学 院 / 31 987 / 1018 鄂 尔 多 斯 学 院 / / 302 / 302 满 洲 里 学 院 / / 275 / 275 1.2 近 三 年 毕 业 生 规 模 学 校 集 中 精 力 走 以 提 高 人 才 培 养 质 量 水 平 为 核 心 的 内 涵 式 发 展 道 路, 近 三 年 毕 业 生 规 模 趋 于 稳 定 具 体 见 表 1.2 表 1.2 2013-2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 人 数 总 人 数 博 士 硕 士 硕 士 ( 学 术 型 ) 本 科 本 科 ( 校 本 部 ) 2015 年 6665 36 1376 735 4481 2675 772 2014 年 7018 67 1520 813 4586 2431 845 2013 年 6494 60 1393 950 4207 2392 834 二 毕 业 生 结 构 专 科 2.1 学 历 及 专 业 分 布 2015 届 毕 业 生 中, 博 士 分 布 在 8 个 学 院 的 15 个 专 业 ; 硕 士 生 分 布 在 18 个 学 院 的 86 个 专 业 ; 本 科 生 分 布 在 20 个 学 院 的 127 个 专 业 ; 专 科 生 分 布 在 1 个 学 院 的 11 个 专 业 具 体 见 附 表 1: 2015 届 各 学 院 毕 业 生 人 数 及 专 业 数 一 览 表 1

2.2 性 别 分 布 2015 届 毕 业 生 总 体 性 别 比 ( 男 : 女 ) 为 1:1.4, 具 体 见 表 1.3 从 学 历 层 次 来 看, 本 科 及 以 上 学 历 毕 业 生 中 女 生 比 例 相 对 较 大, 这 与 我 校 本 科 和 研 究 生 人 文 社 会 科 学 及 艺 术 类 专 业 招 生 比 例 较 大 有 关 专 科 毕 业 生 中 男 生 比 例 相 对 较 大, 与 我 校 专 科 专 业 主 要 集 中 在 交 通 类 工 科 专 业 有 关 表 1.3 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 性 别 分 布 男 女 男 : 女 总 计 总 计 2797 3868 1:1.4 6665 博 士 14 22 1:1.6 36 硕 士 425 951 1:2.2 1376 本 科 1820 2661 1:1.5 4481 专 科 538 234 1:0.4 772 2.3 民 族 分 布 2015 届 毕 业 生 中, 本 科 及 以 上 学 历 少 数 民 族 毕 业 生 2117 人, 占 35.9%, 其 中 蒙 古 族 及 三 少 民 族 ( 达 斡 尔 鄂 温 克 鄂 伦 春 ) 毕 业 生 1907 人, 占 32.4%, 高 于 内 蒙 古 自 治 区 蒙 古 族 及 三 少 民 族 人 口 比 例 18.8%( 2013 年 内 蒙 古 统 计 年 鉴 )13.6 个 百 分 点, 且 学 历 层 次 越 高 蒙 古 族 的 比 例 越 大 ( 博 士 50% 硕 士 34.2% 本 科 31.6% 专 科 13.5%), 具 体 见 表 1.4 表 1.4 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 民 族 分 布 博 士 硕 士 本 科 专 科 总 计 总 计 36 1376 4481 772 6665 汉 族 18 839 2919 642 4418 蒙 古 族 18 468 1407 101 1994 满 族 0 44 73 22 139 回 族 0 17 36 2 55 达 斡 尔 族 0 3 7 2 12 鄂 温 克 族 0 0 4 1 5 鄂 伦 春 族 0 0 0 0 0 其 他 少 数 民 族 0 5 35 2 42 2.4 生 源 分 布 2015 届 毕 业 生 自 治 区 内 生 源 占 80.5%, 区 外 生 源 来 自 山 东 河 北 山 西 等 28 个 省 市 自 治 区, 占 19.5%, 具 体 见 表 1.5 2

表 1.5 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 生 源 地 ( 区 内 外 ) 分 布 区 内 区 外 区 内 生 源 比 例 总 计 总 计 5367 1298 80.5% 6665 博 士 32 4 88.9% 36 硕 士 1014 362 73.7% 1376 本 科 3549 932 79.2% 4481 校 本 部 1963 712 73.4% 2675 专 科 772 0 100.0% 772 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 情 况 1 一 毕 业 生 初 次 就 业 率 截 至 2015 年 9 月 1 日, 我 校 2015 届 毕 业 生 总 人 数 为 6665 人, 就 业 人 数 5429 人, 总 体 初 次 就 业 率 81.5% 其 中, 硕 士 毕 业 生 1376 人, 初 次 就 业 率 为 63.4%, 高 于 全 区 硕 士 平 均 就 业 率 9.3 个 百 分 点 ; 本 科 毕 业 生 4481 人, 初 次 就 业 率 84.6%, 与 全 区 本 科 平 均 就 业 率 基 本 持 平 ; 专 科 毕 业 生 772 人, 初 次 就 业 率 95.9%, 高 于 全 区 专 科 平 均 就 业 率 6.1 个 百 分 点, 具 体 见 表 2.1 表 2.1 2013-2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 初 次 就 业 率 硕 士 硕 士 ( 学 术 型 ) 本 科 专 科 人 数 就 业 率 人 数 就 业 率 人 数 就 业 率 人 数 就 业 率 2015 1376 63.4% 735 56.1% 4481 84.6% 772 95.9% 2014 1520 57.6% 813 55.8% 4586 85.1% 845 91.5% 2013 1393 48.5% 950 57.7% 4207 86.1% 834 95.4% 二 不 同 特 征 群 体 毕 业 生 就 业 率 分 析 2.1 男 女 毕 业 生 就 业 率 从 总 体 就 业 率 看, 男 生 就 业 率 高 于 女 生 4 个 百 分 点, 性 别 对 就 业 的 影 响 不 明 显 但 在 硕 士 研 究 生 层 次, 由 于 绝 大 多 数 硕 士 都 会 选 择 就 业 而 不 是 继 续 升 学, 男 生 就 业 相 对 女 生 有 优 势, 初 次 就 业 率 男 生 高 于 女 生 10.8 个 百 分 点 具 体 见 表 2.2 1 毕 业 生 截 至 9 月 1 日 的 就 业 率, 也 称 作 初 次 就 业 率 就 业 率 =( 升 学 + 出 国 + 落 实 就 业 单 位 + 自 由 职 业 )/ 毕 业 生 总 人 数 *100% 3

表 2.2 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 ( 分 性 别 ) 初 次 就 业 率 男 女 汇 总 人 数 就 业 就 业 就 业 就 业 率 人 数 就 业 率 总 人 数 人 数 人 数 人 数 就 业 率 硕 士 425 301 70.8% 951 571 60.0% 1376 872 63.4% 本 科 1820 1524 83.7% 2661 2269 85.3% 4481 3793 84.6% 专 科 538 508 94.4% 234 232 99.1% 772 740 95.9% 总 计 2783 2334 83.9% 3846 3072 79.9% 6629 5405 81.5% 2.2 蒙 古 族 毕 业 生 就 业 率 2015 届 蒙 古 族 毕 业 生 ( 含 三 少 民 族 ) 的 总 体 初 次 就 业 率 为 76.9%, 低 于 全 校 总 体 初 次 就 业 率 4.6 个 百 分 点, 各 学 历 层 次 蒙 古 族 毕 业 生 初 次 就 业 率 具 体 见 表 2.3 表 2.3 2015 届 各 学 历 层 次 蒙 古 族 毕 业 生 初 次 就 业 率 类 型 总 人 数 总 就 业 人 数 升 学 人 数 就 业 率 升 学 率 硕 士 471 255 12 54.1% 2.5% 全 校 本 科 1418 1180 195 83.2% 13.8% 专 科 104 97 0 93.3% 0.0% 校 本 部 硕 士 462 246 12 53.2% 2.6% 本 科 799 619 160 77.5% 20.0% 2 预 科 生 及 蒙 语 授 课 毕 业 生 总 体 初 次 就 业 率 78.5%, 与 蒙 语 授 课 毕 业 生 初 次 就 业 率 77.9 % 基 本 相 当, 其 就 业 升 学 情 况 见 表 2.4 表 2.4 2015 届 蒙 语 授 课 本 科 毕 业 生 及 预 科 生 初 次 就 业 率 类 型 总 人 数 总 就 业 人 数 升 学 人 数 就 业 率 升 学 率 全 校 蒙 授 529 412 77 77.9% 14.6% 校 本 部 蒙 授 422 321 76 76.1% 18.0% 预 科 生 221 177 16 80.1% 7.2% 2.3 区 内 外 生 源 毕 业 生 就 业 率 从 区 内 外 生 源 毕 业 生 各 自 的 就 业 情 况 来 看, 硕 士 研 究 生 的 差 别 不 大, 但 在 本 科 学 历 层 次, 区 外 生 源 毕 业 生 就 业 率 低 于 区 内 生 源 就 业 率 11.5 个 百 分 点, 说 明 地 域 的 不 同 对 毕 业 生 就 业 有 一 定 影 响, 具 体 见 表 2.5 2 蒙 语 授 课 学 生 和 预 科 生 高 中 阶 段 均 以 蒙 古 语 授 课 为 主, 且 高 考 时 使 用 蒙 古 语 文 试 题 答 卷 入 学 后, 蒙 语 授 课 学 生 在 主 要 以 蒙 语 教 学 为 主 或 蒙 汉 双 语 教 学 的 专 业 学 习, 学 制 4 年 ; 预 科 生 分 文 理 科, 先 进 行 1 年 的 公 共 课 程 和 语 言 学 习, 然 后 通 过 学 习 成 绩 划 分 专 业, 编 入 学 校 各 汉 授 专 业 学 习, 学 制 共 计 5 年 4

表 2.5 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 ( 分 生 源 地 - 区 内 外 ) 就 业 率 区 内 区 外 汇 总 人 数 就 业 人 数 就 业 率 人 数 就 业 人 数 就 业 率 人 数 就 业 人 数 硕 士 1014 641 63.2% 362 231 63.8% 1376 872 本 科 3549 3089 87.0% 932 704 75.5% 4481 3793 专 科 772 740 95.9% / / / 772 740 总 计 5335 4470 83.8% 1294 935 72.2% 6629 5405 2.4 本 科 专 业 毕 业 生 就 业 率 20 个 学 院 的 127 个 专 业 中,91 个 专 业 就 业 率 高 于 80%, 其 中 47 个 专 业 就 业 率 高 于 90%, 见 附 表 2: 2015 届 本 专 科 毕 业 生 分 专 业 初 次 就 业 率 一 览 表 三 毕 业 生 毕 业 流 向 从 2015 届 毕 业 生 整 体 流 向 上 看, 企 业 是 毕 业 生 主 要 流 向, 毕 业 生 在 企 业 就 业 人 数 占 45.4%, 但 不 同 学 历 层 次 毕 业 流 向 差 别 较 大, 具 体 如 下 : 3.1 硕 士 毕 业 生 毕 业 流 向 硕 士 毕 业 生 在 行 政 事 业 单 位 就 业 人 数 占 20% 以 上, 在 企 业 就 业 在 30% 以 上 ( 其 中 国 企 占 1/2), 流 向 不 同 性 质 单 位 的 比 例 与 2014 年 相 比 基 本 一 致 我 校 2015 届 硕 士 毕 业 生 的 毕 业 流 向 具 体 见 表 2.6 需 要 说 明 的 是, 按 目 前 统 计 办 法 得 出 的 初 次 就 业 率 和 毕 业 流 向, 还 不 能 完 全 反 映 我 校 2015 届 研 究 生 毕 业 生 的 实 际 就 业 情 况 : 一 是 我 校 在 职 攻 读 研 究 生 比 例 占 1/5 左 右, 他 们 毕 业 后 仍 在 原 单 位 工 作, 不 需 办 理 派 遣 入 职 等 手 续, 也 就 未 能 计 入 就 业 统 计 ( 按 教 育 主 管 部 门 要 求, 毕 业 生 只 有 办 理 就 业 派 遣 手 续 才 能 计 入 就 业 统 计 ); 再 是 研 究 生 就 业 预 期 相 对 较 高, 就 业 周 期 较 长 存 在 不 少 研 究 生 毕 业 时 就 业 单 位 不 尽 理 想 则 暂 不 就 业, 而 延 至 毕 业 后 半 年 甚 至 更 长 时 间 才 落 实 稳 定 就 业 单 位 的 情 况 5

表 2.6 2015 届 硕 士 毕 业 生 毕 业 流 向 出 国 深 造, 0.3% 升 学, 2.9% 部 队, 0.7% 基 层 项 目, 3.3% 待 就 业, 36.6% 其 他 企 业, 15.2% 行 政 单 位, 10.4% 事 业 单 位, 12.4% 单 位 聘 用, 1.2% 国 有 企 业, 16.9% 单 位 性 质 百 分 比 行 政 单 位 10.4% 事 业 单 位 12.4% 单 位 聘 用 1.2% 国 有 企 业 16.9% 其 他 企 业 15.2% 基 层 项 目 3.3% 自 由 职 业 0.0% 自 主 创 业 0.1% 部 队 0.7% 升 学 2.9% 出 国 深 造 0.3% 待 就 业 36.6% 3.2 本 科 毕 业 生 毕 业 流 向 本 科 毕 业 生 考 取 研 究 生 占 16.7%( 校 本 部 22.3%), 在 行 政 事 业 单 位 就 业 人 数 7.2%( 考 取 公 务 员 比 例 较 2014 年 有 所 增 加 ), 企 业 就 业 45%( 国 有 企 业 占 1/4 左 右 ), 流 向 部 队 和 基 层 的 占 5.8%, 自 由 职 业 占 9.1%( 集 中 在 艺 术 学 院, 校 本 部 自 由 职 业 比 例 0.1%), 自 主 创 业 ( 以 学 生 本 人 办 理 营 业 执 照 为 准 )9 人, 占 0.2%, 具 体 见 表 2.7-2.9 表 2.7 单 年 位 性 份 质 2015 届 2014 届 全 校 与 本 部 本 科 毕 业 生 毕 业 流 向 全 校 本 科 2015 届 2014 届 占 比 校 本 部 占 比 全 校 本 科 占 比 校 本 部 占 比 行 政 单 位 139 3.1% 120 4.5% 81 1.8% 65 2.7% 事 业 单 位 116 2.6% 71 2.7% 117 2.6% 62 2.6% 单 位 聘 用 78 1.7% 41 1.5% 133 2.9% 70 2.9% 国 有 企 业 512 11.4% 288 10.8% 556 12.1% 289 11.9% 其 他 企 业 1321 29.5% 876 32.7% 1590 34.7% 652 26.8% 基 层 项 目 118 2.6% 96 3.6% 174 3.8% 138 5.7% 自 由 职 业 604 13.5% 3 0.1% 412 9.0% 3 0.1% 自 主 创 业 9 0.2% 8 0.3% 12 0.3% 8 0.3% 部 队 94 2.1% 60 2.2% 58 1.3% 52 2.1% 升 学 747 16.7% 596 22.3% 725 15.8% 606 24.9% 出 国 深 造 55 1.2% 40 1.5% 43 0.9% 30 1.2% 待 就 业 688 15.4% 476 17.79 685 14.9% 456 18.8% 总 计 4481 2675 % 4586 2431 6

表 2.8 2015 届 本 科 毕 业 生 毕 业 流 向 出 国 深 造, 1.2% 部 队, 2.1% 自 主 创 业, 0.2% 自 由 职 业, 13.5% 表 2.9 2015 届 校 本 部 本 科 毕 业 生 毕 业 流 向 待 就 业, 17.79% 出 国 深 造, 1.5% 自 主 创 业, 0.3% 行 政 单 位, 3.1% 待 就 业, 15.4% 升 学, 16.7% 自 由 职 业, 0.1% 行 政 单 位, 4.5% 升 学, 22.3% 事 业 单 位, 2.6% 其 他 企 业, 29.5% 单 位 聘 用, 1.5% 其 他 企 业, 32.7% 部 队, 2.2% 基 层 项 目, 2.6% 单 位 聘 用, 1.7% 国 有 企 业, 11.4% 事 业 单 位, 2.7% 国 有 企 业, 10.8% 基 层 项 目, 3.6% 单 位 性 质 百 分 比 行 政 单 位 3.1% 事 业 单 位 2.6% 单 位 聘 用 1.7% 国 有 企 业 11.4% 其 他 企 业 29.5% 基 层 项 目 2.6% 自 由 职 业 13.5% 自 主 创 业 0.2% 部 队 2.1% 升 学 16.7% 出 国 深 造 1.2% 待 就 业 15.4% 单 位 性 质 百 分 比 行 政 单 位 4.5% 事 业 单 位 2.7% 单 位 聘 用 1.5% 国 有 企 业 10.8% 其 他 企 业 32.7% 基 层 项 目 3.6% 自 由 职 业 0.1% 自 主 创 业 0.3% 部 队 2.2% 升 学 22.3% 出 国 深 造 1.5% 待 就 业 17.79% 3.3 专 科 毕 业 生 毕 业 流 向 专 科 毕 业 生 基 本 全 部 面 向 企 业 就 业, 其 中 31.2% 为 国 有 企 业, 比 2014 年 下 降 14.2 个 百 分 点, 表 明 国 有 企 业 对 专 科 生 的 吸 纳 程 度 正 在 下 降, 转 而 选 择 了 本 科 生, 具 体 见 表 2.10 表 2.10 待 就 业, 4.1% 2015 届 专 科 毕 业 生 毕 业 流 向 事 业 单 位, 0.1% 其 他 企 业, 63.9% 国 有 企 业, 31.2% 单 位 聘 用, 0.5% 单 位 性 质 百 分 比 行 政 单 位 0.0% 事 业 单 位 0.1% 单 位 聘 用 0.5% 国 有 企 业 31.2% 其 他 企 业 63.9% 基 层 项 目 0.1% 自 由 职 业 0.0% 自 主 创 业 0.0% 部 队 0.0% 升 学 0.0% 出 国 深 造 0.0% 待 就 业 4.1% 7

四 毕 业 生 就 业 行 业 分 析 2015 届 毕 业 生 主 要 流 向 20 个 行 业 大 类, 就 业 行 业 与 毕 业 生 专 业 和 学 历 层 次 相 关, 具 体 见 表 2.11 硕 士 毕 业 生 在 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 金 融 业 教 育 业 就 业 的 比 重 较 大 ; 本 科 毕 业 生 的 就 业 行 业 较 为 多 元, 校 本 部 毕 业 生 相 对 集 中 在 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 等 行 业 ; 专 科 毕 业 生 集 中 在 建 筑 业 (57.84%) 批 发 和 零 售 业 (11.76%), 制 造 业 (8.65%) 和 商 务 服 务 业 (6.08%) 从 各 行 业 吸 纳 就 业 的 能 力 来 看, 制 造 业 的 吸 纳 能 力 下 降 明 显 ( 由 2014 年 的 12.6%, 下 降 至 2015 年 的 6.27%), 毕 业 生 流 向 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 教 育 业 服 务 业 的 比 重 有 所 上 升 表 2.11 3 2015 届 硕 士 本 科 毕 业 生 就 业 行 业 行 业 全 校 总 计 硕 士 本 科 校 本 部 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 建 筑 业 645 14.15% 5 0.61% 212 7.09% 40 2.56% 制 造 业 286 6.27% 42 5.08% 180 6.02% 131 8.37% 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 548 12.02% 218 26.39% 318 10.63% 255 16.29% 文 化 体 育 和 娱 乐 业 364 7.99% 32 3.87% 325 10.86% 75 4.79% 批 发 和 零 售 业 251 5.51% 11 1.33% 153 5.11% 91 5.81% 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 426 9.35% 73 8.84% 336 11.23% 257 16.42% 金 融 业 328 7.20% 131 15.86% 184 6.15% 150 9.58% 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 供 应 184 4.04% 52 6.30% 126 4.21% 79 5.05% 教 育 345 7.57% 102 12.35% 235 7.85% 89 5.69% 租 赁 和 商 务 服 务 业 237 5.20% 30 3.63% 162 5.41% 124 7.92% 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 93 2.04% 18 2.18% 44 1.47% 20 1.28% 居 民 服 务 修 理 及 其 他 412 9.04% 10 1.21% 392 13.10% 42 2.68% 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 80 1.76% 40 4.84% 40 1.34% 30 1.92% 农 林 牧 渔 业 53 1.16% 11 1.33% 39 1.30% 19 1.21% 房 地 产 业 45 0.99% 5 0.61% 33 1.10% 24 1.53% 采 矿 业 38 0.83% 10 1.21% 28 0.94% 16 1.02% 军 队 97 2.13% 9 1.09% 88 2.94% 59 3.77% 住 宿 和 餐 饮 业 36 0.79% 1 0.12% 34 1.14% 18 1.15% 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 51 1.12% 17 2.06% 34 1.14% 22 1.41% 卫 生 和 社 会 工 作 39 0.86% 9 1.09% 29 0.97% 24 1.53% 总 计 4558 826 2992 1565 3 因 升 学 出 国 不 涉 及 就 业 行 业, 本 分 析 未 包 含 这 两 类 毕 业 生 8

2015 年 接 收 我 校 毕 业 生 5 人 以 上 的 单 位, 主 要 集 中 在 金 融 电 力 电 子 通 信 计 算 机 路 桥 汽 车 制 造 业 等 相 关 行 业 和 基 层 项 目 学 历 层 次 越 高 就 业 单 位 越 分 散 具 体 见 附 表 3: 招 聘 2015 届 专 科 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 附 表 4: 招 聘 2015 届 本 科 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 附 表 5: 招 聘 2015 届 硕 士 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 五 毕 业 生 就 业 地 区 分 析 截 至 9 月 1 日,2015 届 落 实 毕 业 去 向 的 毕 业 生 共 计 5405 人, 其 中 升 学 787 人, 出 国 深 造 59 人, 部 队 103 人 考 虑 到 升 学 和 出 国 不 涉 及 就 业, 参 军 的 毕 业 生 分 配 地 区 难 以 统 计, 故 以 下 分 析 不 统 计 升 学 出 国 参 军 三 种 情 况, 分 析 的 总 人 数 为 4456 人, 其 中 区 内 生 源 3794 人 ( 占 85.1%), 区 外 生 源 662 人 ( 占 14.9%) 已 落 实 工 作 单 位 的 4456 名 毕 业 生 中, 有 72.7% 的 毕 业 生 在 内 蒙 古 就 业 ( 其 中 硕 士 76.6%, 本 科 75.4%, 专 科 57.8%), 其 次 是 北 京 河 北 天 津 山 东 等 地, 见 表 2.12 从 生 源 地 就 业 角 度 看, 有 3348 人 在 生 源 地 所 在 省 市 自 治 区 就 业, 占 75.1%( 其 中 硕 士 80.1% 本 科 78.2% 专 科 57.8%), 学 历 越 高 越 倾 向 于 回 家 乡 就 业 区 内 生 源 毕 业 生 到 区 外 就 业 共 计 715 人, 其 中 研 究 生 37 人, 占 区 内 生 源 已 就 业 人 数 的 6.1%; 本 科 生 366 人, 占 区 内 生 源 已 就 业 人 数 的 15.0%; 专 科 生 312 人, 占 区 内 生 源 已 就 业 人 数 的 42.2% 区 外 生 源 毕 业 生 在 区 内 就 业 共 计 161 人, 其 中 研 究 生 57 人, 占 区 外 生 源 已 就 业 人 数 的 26.9%; 本 科 生 104 人, 占 区 外 生 源 已 就 业 人 数 的 23.1% 由 此 可 见, 本 科 及 以 上 学 历 区 内 生 源 毕 业 生 选 择 在 区 外 就 业 的 意 向 较 低,86.8% 选 择 了 区 内 就 业, 且 学 历 越 高 趋 势 越 明 显 ; 有 近 1/4 的 区 外 生 源 学 生 毕 业 后 选 择 在 内 蒙 古 地 区 就 业 9

表 2.12 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 就 业 地 区 统 计 硕 士 本 科 专 科 总 计 百 分 比 总 计 819 2897 740 4456 内 蒙 古 627 2185 428 3240 72.7% 北 京 市 50 179 100 329 7.4% 河 北 省 30 71 51 152 3.4% 陕 西 省 2 49 27 78 1.8% 山 东 省 23 60 9 92 2.1% 天 津 市 8 31 55 94 2.1% 山 西 省 17 32 0 49 1.1% 江 苏 省 4 15 12 31 0.7% 湖 北 省 4 21 14 39 0.9% 广 东 省 6 36 14 56 1.3% 辽 宁 省 12 34 1 47 1.1% 河 南 省 2 18 1 21 0.5% 吉 林 省 7 20 0 27 0.6% 浙 江 省 0 25 0 25 0.6% 上 海 市 8 21 8 37 0.8% 四 川 省 2 10 1 13 0.3% 重 庆 市 1 11 2 14 0.3% 新 疆 0 14 4 18 0.4% 贵 州 省 0 14 0 14 0.3% 其 他 省 市 16 51 13 80 1.8% 第 三 部 分 毕 业 生 升 学 情 况 一 硕 士 毕 业 生 升 博 情 况 2015 届 硕 士 毕 业 生 升 博 40 人, 其 中, 考 取 985 院 校 18 人, 考 取 中 科 院 3 人, 考 取 我 校 博 士 9 人, 考 取 其 他 院 校 10 人 二 本 科 毕 业 生 升 研 情 况 2015 届 本 科 毕 业 生 考 取 硕 士 研 究 生 747 人, 升 研 率 为 16.7% 校 本 部 升 研 率 为 22.3%, 其 中 86.7% 考 取 985 211 院 校 及 国 家 科 研 院 所, 见 表 3.1 具 体 见 附 表 6: 2015 届 本 科 毕 业 生 升 研 统 计 ( 分 学 院 ) 10

表 3.1 2015 届 校 本 部 毕 业 生 升 研 院 校 类 型 其 他 院 校 13.3% 985 211 院 校 及 国 家 科 研 院 所 86.7% 第 四 部 分 毕 业 生 问 卷 调 查 分 析 本 部 分 数 据 来 源 于 我 校 通 过 问 卷 星 网 上 调 查 平 台 发 布 的 内 蒙 古 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 问 卷, 问 卷 发 布 起 始 时 间 为 2015 年 11 月 10 日 截 至 12 月 2 日, 共 回 收 问 卷 1593 份, 有 效 问 卷 为 1491 份, 其 中 本 科 1073 人, 占 2015 届 本 科 毕 业 生 人 数 的 23.9%; 硕 士 260 人, 占 18.9%; 专 科 152 人, 占 19.7%; 博 士 6 人, 占 16.7% 因 样 本 数 和 样 本 分 布 问 题, 以 下 数 据 仅 供 参 考 一 就 业 满 意 度 和 专 业 对 口 度 落 实 具 体 就 业 单 位 的 662 名 本 科 毕 业 生 中, 对 目 前 的 就 业 情 况 满 意 或 基 本 满 意 的 占 84.9%( 与 2014 年 基 本 持 平 ), 其 中 有 38.5% 的 毕 业 生 表 示 愿 意 一 直 在 目 前 的 单 位 工 作 和 发 展 59.7% 的 毕 业 生 就 业 岗 位 与 专 业 对 口 或 基 本 对 口, 专 业 对 口 的 就 业 满 意 度 为 86.8%, 不 对 口 的 就 业 满 意 度 为 82.0%, 专 业 对 口 与 就 业 满 意 度 没 有 明 显 的 相 关 各 学 院 数 据 见 附 表 7: 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 满 意 度 与 专 业 对 口 度 分 析 ( 分 学 院 ) 从 表 4.1 可 见, 就 业 满 意 度 和 稳 定 性 最 高 的 都 是 硕 士, 且 与 本 科 专 科 就 业 情 况 调 查 结 果 区 分 度 明 显, 也 可 反 映 出 硕 士 毕 业 生 初 次 就 业 率 低 11

与 其 追 求 高 质 量 就 业, 希 望 工 作 岗 位 一 步 到 位, 导 致 就 业 周 期 延 长 有 关 专 业 对 口 度 则 以 专 科 最 高 表 4.1 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 就 业 满 意 度 和 专 业 对 口 度 学 历 样 本 数 就 业 满 意 度 就 业 稳 定 度 专 业 对 口 度 硕 士 176 84.9% 38.5% 59.7% 本 科 662 94.3% 51.7% 66.5% 专 科 119 87.4% 38.7% 72.2% 二 薪 酬 状 况 根 据 已 落 实 就 业 单 位 毕 业 生 调 查 问 卷 中 填 写 的 月 薪 数 字 分 析, 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 的 平 均 月 薪 ( 税 前, 含 福 利 ) 为 4106 元 ( 比 2014 年 提 高 665 元 ), 中 位 数 3712 元 ( 比 2014 年 提 高 592 元 ), 本 科 与 硕 士 之 间 的 薪 资 差 距 正 在 减 小 表 4.2 2015 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 平 均 月 薪 学 历 样 本 数 平 均 月 薪 中 位 数 硕 士 176 4567 元 4000 元 本 科 662 4106 元 3712 元 专 科 119 3296 元 3000 元 三 毕 业 生 对 学 校 人 才 培 养 的 评 价 有 效 问 卷 中 的 1491 名 毕 业 生 对 内 蒙 古 大 学 人 才 培 养 的 总 体 满 意 度 为 92.0%, 其 中 本 科 91.3%, 硕 士 93.5%, 专 科 94.1%, 均 比 2014 年 有 所 提 高 第 五 部 分 毕 业 生 就 业 工 作 的 主 要 内 容 一 从 人 才 培 养 角 度 促 进 毕 业 生 就 业 的 措 施 1.1 加 快 专 业 结 构 调 整, 优 化 招 生 结 构 和 专 业 结 构 我 校 主 动 适 应 国 家 和 自 治 区 经 济 社 会 发 展 对 高 层 次 人 才 的 需 要, 依 托 优 势 重 点 学 科 改 造 建 设 基 础 型 专 业, 大 力 加 强 应 用 性 学 科 专 业 建 设, 重 点 发 展 扶 持 新 兴 专 业 和 战 略 性 相 关 产 业 专 业 2015 年 启 动 了 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案 修 订 工 作, 对 现 行 课 程 结 构 体 系 进 行 调 整, 增 加 了 实 践 教 12

学 比 重, 加 强 了 创 新 创 业 教 育, 进 一 步 完 善 了 招 生 培 养 就 业 三 位 一 体 的 联 动 机 制, 以 国 家 和 自 治 区 经 济 社 会 发 展 对 高 层 次 人 才 需 求 为 导 向, 优 化 招 生 结 构 和 专 业 结 构 1.2 加 强 本 科 学 生 创 新 创 业 教 育, 促 进 教 学 综 合 改 革 按 照 国 家 和 教 育 部 有 关 要 求, 进 一 步 加 强 学 生 创 新 创 业 教 育, 促 进 专 业 教 育 与 创 新 创 业 教 育 有 机 融 合, 积 极 探 索 人 才 培 养 模 式 改 革 与 创 新 继 续 实 施 国 家 级 校 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目, 参 与 学 生 比 例 由 2010 年 的 18.69% 提 高 到 2015 年 的 43.36%, 一 半 本 科 生 受 到 从 创 新 选 题 立 项 申 报 课 题 实 施 创 新 探 索 成 果 撰 写 等 全 方 面 独 立 系 统 的 创 新 训 练 1.3 优 化 蒙 授 专 业 结 构, 提 高 蒙 授 专 业 人 才 培 养 质 量 学 校 紧 密 围 绕 社 会 需 求, 不 断 调 整 优 化 蒙 授 专 业 结 构 和 布 局, 深 入 推 进 民 族 高 等 教 育 人 才 培 养 模 式 改 革, 加 强 创 新 创 业 教 育, 促 进 人 才 培 养 由 单 一 型 向 多 学 科 融 合 型 转 变, 提 升 少 数 民 族 人 才 培 养 质 量 和 就 业 竞 争 能 力 在 保 持 和 加 强 蒙 古 语 言 文 学 人 才 培 养 基 地 建 设 质 量 的 基 础 上, 适 应 蒙 古 语 言 文 字 信 息 化 的 需 要, 依 托 蒙 古 语 言 文 字 数 学 计 算 机 科 学 与 技 术 等 学 科 资 源 开 办 了 蒙 古 语 言 文 言 专 业 文 理 综 合 班 ; 适 应 国 家 和 自 治 区 对 新 蒙 文 人 才 的 需 要, 开 办 了 蒙 古 语 言 文 学 专 业 基 里 尔 班 蒙 授 新 闻 学 编 辑 出 版 法 学 社 会 工 作 等 应 用 性 学 科 专 业 教 学 质 量 不 断 提 高 二 2015 年 就 业 指 导 与 服 务 情 况 2.1 就 业 指 导 课 程 和 师 资 建 设 2015 年 顺 利 完 成 全 校 2012 级 2014 级 学 生 就 业 指 导 与 职 业 发 展 职 业 生 涯 规 划 课 教 学 任 务 为 提 高 我 校 就 业 创 业 指 导 老 师 的 授 课 及 工 作 水 平, 全 年 共 组 织 参 加 教 育 部 自 治 区 教 育 厅 人 社 厅 及 学 校 组 织 的 各 类 培 训 7 次, 培 训 47 人 次, 参 训 教 师 均 获 得 相 应 资 质 证 书 ; 为 配 合 学 校 教 育 教 学 改 革, 提 高 就 业 指 导 课 授 课 质 量, 组 织 授 课 教 师 赴 清 华 大 学 西 南 民 族 大 学 延 边 大 学 考 察 学 习 2015 年, 我 校 就 业 指 导 课 教 研 室 申 请 校 级 自 治 区 级 教 学 改 革 课 题 两 项, 均 获 批 13

2.2 职 业 规 划 与 就 业 指 导 讲 座 2015 年, 组 织 举 办 了 一 系 列 以 学 生 就 业 创 业 为 主 题 的 校 园 文 化 活 动 : 内 蒙 古 大 学 第 八 届 学 生 职 业 规 划 大 赛 第 十 一 届 学 生 简 历 设 计 模 拟 面 试 大 赛 公 务 员 考 试 模 拟 大 赛, 其 中 组 织 院 级 比 赛 30 余 场, 校 级 比 赛 8 场 组 织 了 6 场 优 秀 毕 业 生 座 谈 会 20 余 场 就 业 创 业 指 导 讲 座 2.3 校 园 招 聘 会 组 织 2015 年, 共 组 织 用 人 单 位 专 场 招 聘 会 174 场 此 外 还 组 织 了 五 场 大 中 型 现 场 就 业 洽 谈 会, 共 有 476 家 用 人 单 位 参 加 : 内 蒙 古 大 学 2015 年 大 学 生 实 习 与 兼 职 洽 谈 会 (73 家 ) 2015 年 呼 和 浩 特 市 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 服 务 进 校 园 内 蒙 古 大 学 专 场 招 聘 会 (42 家 ) 智 联 招 聘 就 业 有 位 来 内 蒙 古 大 学 校 园 双 选 会 (60 家 ) 内 蒙 古 大 学 春 季 中 型 洽 谈 会 (122 家 ), 2016 届 毕 业 生 就 业 供 需 洽 谈 会 ( 179 家 ); 一 场 网 络 洽 谈 会 暑 期 毕 业 生 网 络 就 业 洽 谈 会 (17 家 ); 与 呼 和 浩 特 人 社 局 和 天 宇 人 力 公 司 共 同 合 办 第 十 七 届 汇 英 才 聚 青 城 高 校 毕 业 生 就 业 洽 谈 会 2.4 就 业 信 息 发 布 2015 年, 我 校 新 版 学 生 就 业 信 息 网 正 式 上 线 运 行, 新 版 网 站 进 一 步 强 化 了 对 应 往 届 毕 业 生 用 人 单 位 和 老 师 的 服 务 功 能, 全 年 共 发 布 各 类 就 业 信 息 2200 余 条 ; 此 外, 认 证 了 内 大 就 业 微 信 公 众 平 台, 添 加 了 多 项 信 息 服 务 模 块, 目 前 使 用 用 户 达 4000 余 人, 发 布 信 息 近 260 条 配 合 手 机 短 信 QQ 群 等 信 息 发 布 手 段, 立 体 化 的 信 息 发 布 平 台 为 广 大 毕 业 生 第 一 时 间 获 取 就 业 信 息 提 供 了 便 利 2.5 引 导 毕 业 生 面 向 基 层 就 业 2015 年 4 月, 对 我 校 2014 届 各 基 层 项 目 就 业 的 毕 业 生 进 行 电 话 访 谈 和 问 卷 调 查, 了 解 他 们 的 工 作 及 生 活 情 况, 共 完 成 有 效 问 卷 70 份, 并 形 成 了 调 研 报 告 ;5 月, 在 南 北 校 区 分 别 举 办 了 基 层 就 业 说 明 会, 通 过 多 种 方 式 进 行 宣 传 动 员, 鼓 励 和 指 导 毕 业 生 面 向 基 层 就 业 我 校 也 被 评 为 2014-2015 年 度 全 国 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 优 秀 等 次 高 校 项 目 办 14

2.6 鼓 励 毕 业 生 自 主 创 业 2015 年, 我 校 共 组 织 6 期 毕 业 生 创 业 培 训 班, 培 训 有 创 业 意 向 的 毕 业 生 180 名 ; 组 织 师 生 赴 内 蒙 古 自 治 区 大 学 生 创 业 园 驻 呼 各 大 学 生 创 业 园 呼 伦 贝 尔 市 大 学 生 创 业 园 区 参 观 考 察 ; 定 期 组 织 有 创 业 意 向 的 同 学 召 开 座 谈 会, 搭 建 平 台 分 享 经 验 ; 在 校 内 设 立 了 创 业 孵 化 室, 2015 年, 已 有 一 家 公 司 成 功 孵 化, 还 有 三 个 团 队 正 式 注 册 了 企 业 法 人, 在 校 内 孵 化, 目 前 运 营 状 况 良 好 2.7 就 业 帮 扶 继 续 开 展 就 业 帮 扶 工 作, 通 过 设 立 专 项 资 助 经 费 加 强 就 业 指 导 一 对 一 帮 扶 等 措 施 对 家 庭 经 济 困 难 毕 业 生 及 就 业 困 难 毕 业 生 开 展 就 业 帮 扶 工 作 全 年 共 有 435 名 家 庭 经 济 困 难 毕 业 生 获 得 来 自 学 校 人 社 部 门 以 及 华 民 慈 善 基 金 会 的 493000 元 的 专 项 资 金 援 助 和 就 业 咨 询 与 培 训 2.8 就 业 市 场 开 发 为 拓 宽 毕 业 生 就 业 市 场, 全 年 走 访 了 京 东 方 长 城 汽 车 利 乐 包 装 ( 呼 和 浩 特 ) 有 限 公 司 等 10 余 家 重 点 用 人 单 位 参 加 了 2015 年 内 蒙 古 春 季 大 型 人 才 交 流 会 暨 高 校 毕 业 生 就 业 洽 谈 会, 陕 西 省 就 业 工 作 联 盟 高 校 2016 届 毕 业 生 秋 季 大 型 洽 谈 会, 长 城 汽 车 第 六 届 人 才 战 略 推 介 会, 2015 年 满 洲 里 市 高 校 毕 业 生 就 业 服 务 周 暨 内 蒙 古 大 学 满 洲 里 学 院 2016 届 毕 业 生 人 才 交 流 会 ; 与 银 川 人 才 工 作 服 务 局 苏 州 吴 江 区 就 人 才 引 进 问 题 进 行 了 对 接 ; 赴 呼 和 浩 特 经 济 技 术 开 发 区 就 学 生 就 业 创 业 实 习 实 训 校 企 合 作 等 考 察 交 流 2015 年, 我 校 把 蒙 语 授 课 毕 业 生 的 就 业 工 作 列 为 一 个 工 作 重 点 在 拓 展 蒙 语 授 课 毕 业 生 就 业 渠 道 上, 大 力 鼓 励 毕 业 生 到 基 层 就 业, 积 极 做 好 大 学 生 征 兵 工 作 同 时, 围 绕 一 带 一 路 中 蒙 俄 经 济 走 廊 等 国 家 重 大 发 展 战 略, 积 极 开 拓 就 业 岗 位, 多 次 赴 区 内 巴 彦 淖 尔 市 呼 伦 贝 尔 市 等 地 区 各 用 人 单 位 调 研 开 发 蒙 语 授 课 毕 业 生 就 业 需 求 15

附 表 1 2015 届 各 学 院 毕 业 生 人 数 及 专 业 数 一 览 表 学 院 总 人 数 博 士 硕 士 本 科 专 科 专 业 数 人 数 学 硕 专 业 数 人 数 专 硕 专 业 数 人 数 专 业 数 人 数 专 业 数 人 数 蒙 古 学 学 院 414 4 16 8 71 1 17 8 310 蒙 古 学 中 心 6 1 1 1 5 民 族 学 与 社 会 学 学 院 133 2 15 4 118 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 242 6 32 1 42 4 168 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 164 2 42 1 5 5 117 哲 学 学 院 44 4 13 1 31 经 济 管 理 学 院 448 6 46 3 172 8 230 法 学 院 280 7 33 2 119 3 128 外 国 语 学 院 303 4 61 2 65 4 177 公 共 管 理 学 院 347 1 3 4 67 1 88 4 189 数 学 科 学 学 院 154 1 2 1 26 3 126 物 理 科 学 与 技 术 学 院 201 1 1 3 45 1 18 3 137 化 学 化 工 学 院 283 1 1 3 72 1 6 4 204 生 命 科 学 学 院 353 5 11 6 99 1 25 7 218 计 算 机 学 院 259 1 1 3 27 2 34 4 197 电 子 信 息 工 程 学 院 308 3 30 2 34 3 244 环 境 与 资 源 学 院 117 1 20 1 16 2 81 交 通 学 院 1014 4 242 11 772 艺 术 学 院 1018 3 31 38 987 鄂 尔 多 斯 学 院 302 9 302 满 洲 里 学 院 275 10 275 总 计 6665 36 735 641 4481 772

附 表 2 2015 届 本 专 科 毕 业 生 分 专 业 初 次 就 业 率 一 览 表 学 院 专 业 就 业 率 学 院 专 业 就 业 率 蒙 古 学 学 院 蒙 古 语 言 文 学 ( 基 地 ) 87.5% 外 国 语 学 院 日 语 50.0% 蒙 古 学 学 院 蒙 古 语 言 文 学 ( 文 理 综 合 ) 85.4% 外 国 语 学 院 日 语 ( 蒙 授 ) 63.0% 蒙 古 学 学 院 蒙 古 语 言 文 学 ( 新 蒙 文 ) 83.9% 外 国 语 学 院 俄 语 39.1% 蒙 古 学 学 院 编 辑 出 版 学 ( 蒙 授 ) 55.3% 公 共 管 理 学 院 公 共 事 业 管 理 80.0% 蒙 古 学 学 院 播 音 与 主 持 艺 术 ( 蒙 授 ) 62.5% 公 共 管 理 学 院 行 政 管 理 88.1% 蒙 古 学 学 院 新 闻 学 ( 蒙 授 ) 79.5% 公 共 管 理 学 院 政 治 学 与 行 政 学 83.3% 蒙 古 学 学 院 旅 游 管 理 ( 蒙 授 ) 75.6% 公 共 管 理 学 院 劳 动 与 社 会 保 障 79.1% 蒙 古 学 学 院 历 史 学 ( 蒙 授 ) 52.5% 数 学 科 学 学 院 信 息 与 计 算 科 学 98.0% 民 族 学 与 社 会 学 学 院 民 族 学 96.3% 数 学 科 学 学 院 数 理 学 基 地 ( 数 学 ) 88.0% 民 族 学 与 社 会 学 学 院 社 会 工 作 82.9% 数 学 科 学 学 院 数 学 与 应 用 数 学 82.7% 民 族 学 与 社 会 学 学 院 社 会 工 作 ( 蒙 授 ) 82.8% 物 理 科 学 与 技 术 学 院 电 子 科 学 与 技 术 94.0% 民 族 学 与 社 会 学 学 院 社 会 学 74.1% 物 理 科 学 与 技 术 学 院 数 理 学 基 地 ( 物 理 ) 96.0% 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 汉 语 言 文 学 83.3% 物 理 科 学 与 技 术 学 院 应 用 物 理 学 88.9% 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 对 外 汉 语 84.6% 化 学 化 工 学 院 化 学 基 地 88.0% 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 新 闻 学 97.4% 化 学 化 工 学 院 材 料 化 学 73.7% 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 编 辑 出 版 学 83.8% 化 学 化 工 学 院 应 用 化 学 89.4% 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 历 史 学 96.9% 化 学 化 工 学 院 化 学 工 程 与 工 艺 76.6% 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 旅 游 管 理 82.6% 生 命 科 学 学 院 生 物 科 学 基 地 91.9% 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 文 史 哲 基 地 ( 汉 语 言 文 学 ) 80.0% 生 命 科 学 学 院 生 物 科 学 79.2% 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 文 史 哲 基 地 ( 历 史 学 ) 100.0% 生 命 科 学 学 院 生 物 技 术 59.1% 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 文 史 哲 基 地 ( 哲 学 ) 91.7% 生 命 科 学 学 院 生 物 技 术 基 地 82.1% 哲 学 学 院 哲 学 83.9% 生 命 科 学 学 院 生 物 工 程 61.5% 经 济 管 理 学 院 经 济 学 100.0% 生 命 科 学 学 院 生 态 学 75.0% 经 济 管 理 学 院 国 际 经 济 与 贸 易 86.4% 生 命 科 学 学 院 食 品 科 学 与 工 程 97.0% 经 济 管 理 学 院 金 融 学 77.9% 计 算 机 学 院 计 算 机 科 学 与 技 术 81.6% 经 济 管 理 学 院 会 计 学 90.5% 计 算 机 学 院 信 息 管 理 与 信 息 系 统 87.5% 经 济 管 理 学 院 财 务 管 理 88.0% 计 算 机 学 院 电 子 商 务 92.0% 经 济 管 理 学 院 人 力 资 源 管 理 81.0% 计 算 机 学 院 软 件 工 程 85.5% 经 济 管 理 学 院 管 理 科 学 93.3% 电 子 信 息 工 程 学 院 通 信 工 程 86.4% 经 济 管 理 学 院 市 场 营 销 78.9% 电 子 信 息 工 程 学 院 电 子 信 息 科 学 与 技 术 83.0% 法 学 院 法 学 87.7% 电 子 信 息 工 程 学 院 自 动 化 84.7% 法 学 院 法 学 ( 蒙 授 ) 86.7% 环 境 与 资 源 学 院 环 境 科 学 80.8% 法 学 院 法 学 ( 检 查 学 ) 100.0% 环 境 与 资 源 学 院 环 境 工 程 90.9% 外 国 语 学 院 英 语 64.9% 交 通 学 院 交 通 运 输 93.4%

交 通 学 院 土 木 工 程 90.5% 艺 术 学 院 表 演 ( 舞 蹈 表 演 ) 81.7% 交 通 学 院 机 械 工 程 及 自 动 化 100.0% 艺 术 学 院 表 演 ( 二 人 台 表 演 ) 91.7% 艺 术 学 院 美 术 学 62.5% 艺 术 学 院 舞 蹈 编 导 ( 舞 蹈 教 育 ) 70.8% 艺 术 学 院 美 术 学 ( 蒙 授 ) 100.0% 艺 术 学 院 播 音 与 主 持 艺 术 77.2% 艺 术 学 院 绘 画 75.0% 艺 术 学 院 文 化 艺 术 管 理 79.0% 艺 术 学 院 绘 画 ( 蒙 授 ) 96.4% 鄂 尔 多 斯 学 院 材 料 化 学 81.4% 艺 术 学 院 动 画 82.7% 鄂 尔 多 斯 学 院 化 学 工 程 与 工 艺 79.2% 艺 术 学 院 动 画 ( 蒙 授 ) 77.8% 鄂 尔 多 斯 学 院 自 动 化 86.7% 艺 术 学 院 雕 塑 68.8% 鄂 尔 多 斯 学 院 电 子 信 息 科 学 与 技 术 87.0% 艺 术 学 院 雕 塑 ( 蒙 授 ) 60.0% 鄂 尔 多 斯 学 院 土 木 工 程 98.5% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 学 71.0% 鄂 尔 多 斯 学 院 交 通 运 输 95.0% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 学 ( 蒙 授 ) 75.0% 鄂 尔 多 斯 学 院 旅 游 管 理 93.9% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 服 装 ) 94.7% 鄂 尔 多 斯 学 院 音 乐 表 演 ( 声 乐 民 乐 ) 100.0% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 服 装 )( 蒙 授 ) 100.0% 鄂 尔 多 斯 学 院 表 演 ( 舞 蹈 表 演 ) 100.0% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 广 告 环 境 ) 75.3% 满 洲 里 学 院 国 际 经 济 与 贸 易 100.0% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 广 告 环 境 )( 蒙 授 ) 82.6% 满 洲 里 学 院 金 融 学 100.0% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 舞 台 美 术 设 计 ) 94.4% 满 洲 里 学 院 汉 语 言 文 学 96.3% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 舞 台 美 术 设 计 )( 蒙 授 ) 100.0% 满 洲 里 学 院 新 闻 学 96.7% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 工 业 品 造 型 设 计 ) 90.5% 满 洲 里 学 院 旅 游 管 理 100.0% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 工 业 品 造 型 设 计 )( 蒙 授 ) 80.0% 满 洲 里 学 院 俄 语 100.0% 艺 术 学 院 艺 术 设 计 ( 视 觉 传 达 设 计 ) 80.0% 满 洲 里 学 院 法 学 61.8% 艺 术 学 院 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 100.0% 满 洲 里 学 院 行 政 管 理 96.6% 艺 术 学 院 音 乐 学 ( 音 乐 理 论 ) 100.0% 满 洲 里 学 院 艺 术 设 计 97.2% 艺 术 学 院 音 乐 学 ( 键 盘 教 育 ) 70.0% 满 洲 里 学 院 对 外 汉 语 88.9% 艺 术 学 院 音 乐 学 ( 声 乐 教 育 ) 100.0% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 道 路 桥 梁 工 程 技 术 97.6% 艺 术 学 院 音 乐 表 演 ( 键 盘 ) 100.0% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 公 路 工 程 与 材 料 质 量 97.8% 艺 术 学 院 音 乐 表 演 ( 美 声 ) 100.0% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 汽 车 运 用 技 术 92.4% 艺 术 学 院 音 乐 表 演 ( 民 声 ) 90.5% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 93.2% 艺 术 学 院 音 乐 表 演 ( 管 乐 ) 100.0% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 公 路 工 程 机 械 化 93.8% 艺 术 学 院 音 乐 表 演 ( 长 调 ) 42.9% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 工 程 机 械 控 制 技 术 93.3% 艺 术 学 院 音 乐 表 演 ( 民 乐 ) 100.0% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 工 程 机 械 运 用 与 维 护 93.2% 艺 术 学 院 音 乐 表 演 ( 弦 乐 ) 100.0% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 高 等 级 公 路 维 护 与 管 理 94.7% 艺 术 学 院 音 乐 表 演 ( 马 头 琴 ) 63.6% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 工 程 造 价 100.0% 艺 术 学 院 表 演 ( 服 装 设 计 与 表 演 ) 84.2% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 市 政 工 程 技 术 95.3% 艺 术 学 院 表 演 ( 影 视 表 演 ) 71.4% 交 通 学 院 ( 专 科 ) 物 流 管 理 97.7%

附 表 3 招 聘 2015 届 专 科 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 序 号 单 位 名 称 人 数 1 鄂 尔 多 斯 市 源 盛 光 电 有 限 责 任 公 司 34 2 中 交 一 公 局 第 五 工 程 有 限 公 司 33 3 中 交 一 公 局 海 威 工 程 建 设 有 限 公 司 32 4 包 头 市 中 南 路 桥 有 限 责 任 公 司 28 5 内 蒙 古 力 方 建 设 有 限 公 司 27 6 中 交 路 桥 建 设 有 限 公 司 21 7 中 交 一 公 局 第 六 工 程 有 限 公 司 16 8 中 智 西 安 经 济 技 术 合 作 有 限 公 司 15 9 内 蒙 古 高 建 路 桥 工 程 有 限 公 司 14 10 内 蒙 古 华 才 工 程 项 目 管 理 有 限 公 司 14 11 天 津 博 信 汽 车 零 部 件 有 限 公 司 14 12 中 交 第 三 公 路 工 程 局 有 限 公 司 14 13 呼 和 浩 特 中 升 丰 田 汽 车 销 售 服 务 有 限 公 司 12 14 内 蒙 古 明 车 汽 车 服 务 有 限 公 司 12 15 内 蒙 古 天 骄 公 路 工 程 有 限 责 任 公 司 第 二 分 公 司 第 二 项 目 部 12 16 中 交 一 公 局 第 二 工 程 有 限 公 司 12 17 北 京 凯 通 物 资 有 限 公 司 11 18 霍 林 郭 勒 市 运 通 宏 业 丰 田 汽 车 销 售 服 务 有 限 公 司 10 19 天 津 中 交 宏 基 路 桥 工 程 有 限 公 司 10 20 中 交 路 桥 华 南 工 程 有 限 责 任 公 司 10 21 鄂 尔 多 斯 市 云 赫 商 贸 有 限 责 任 公 司 9 22 内 蒙 古 金 工 市 政 工 程 有 限 责 任 公 司 9 23 中 交 第 一 公 路 工 程 局 有 限 公 司 海 外 分 公 司 9 24 中 交 一 公 局 第 四 工 程 有 限 公 司 9 25 内 蒙 古 巴 运 汽 车 运 输 有 限 责 任 公 司 7 26 内 蒙 古 昊 呈 工 程 机 械 服 务 有 限 公 司 7 27 天 津 富 力 德 公 路 工 程 有 限 公 司 7 28 中 交 路 桥 华 东 工 程 有 限 公 司 7 29 北 京 市 天 兴 文 伟 劳 务 派 遣 有 限 公 司 6 30 鄂 尔 多 斯 市 金 正 工 程 机 械 施 工 有 限 责 任 公 司 6 31 霍 林 郭 勒 市 泰 丰 公 路 工 程 有 限 责 任 公 司 扎 旗 项 目 部 6 32 内 蒙 古 达 能 仁 监 理 咨 询 有 限 责 任 公 司 6 33 内 蒙 古 交 建 工 程 有 限 公 司 6 34 中 国 二 十 二 冶 集 团 有 限 公 司 6 35 中 交 第 四 公 路 工 程 局 有 限 公 司 6 36 中 交 一 公 局 第 五 工 程 有 限 公 司 中 亚 轮 胎 试 验 场 项 目 经 理 部 6 37 中 交 一 公 局 桥 隧 工 程 有 限 公 司 6 38 呼 和 浩 特 市 普 舟 教 育 咨 询 有 限 公 司 5 39 内 蒙 古 智 邦 投 资 咨 询 有 限 公 司 5 40 中 交 世 通 重 工 ( 北 京 ) 有 限 公 司 5

附 表 4 招 聘 2015 届 本 科 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 序 号 单 位 名 称 人 数 备 注 1 中 国 人 民 解 放 军 北 京 军 区 72 国 防 生 2 社 区 民 生 54 基 层 项 目 3 三 支 一 扶 36 基 层 项 目 4 中 交 第 一 公 路 工 程 局 有 限 公 司 21 19 人 为 交 通 学 院 5 内 蒙 古 路 桥 有 限 责 任 公 司 16 15 人 为 交 通 学 院 6 中 交 第 三 公 路 工 程 局 有 限 公 司 15 录 取 学 生 均 为 交 通 学 院 7 北 方 联 合 电 力 有 限 责 任 公 司 14 12 人 为 计 算 机 学 院 8 村 官 14 基 层 项 目 9 大 连 华 信 计 算 机 技 术 股 份 有 限 公 司 14 12 人 为 计 算 机 学 院 10 西 部 计 划 14 基 层 项 目 11 内 蒙 古 电 力 ( 集 团 ) 有 限 责 任 公 司 13 12 中 国 银 行 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 自 治 区 分 行 13 13 恒 泰 证 券 股 份 有 限 公 司 12 14 包 头 钢 铁 ( 集 团 ) 有 限 责 任 公 司 11 15 内 蒙 古 力 方 建 设 有 限 公 司 11 录 取 学 生 均 为 交 通 学 院 16 中 国 大 地 财 产 保 险 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 分 公 司 11 17 蚌 埠 现 代 乳 业 有 限 公 司 9 18 呼 和 浩 特 市 创 大 教 育 科 技 有 限 公 司 9 19 内 蒙 古 巴 运 汽 车 运 输 有 限 责 任 公 司 9 8 人 为 交 通 学 院 20 内 蒙 古 金 工 市 政 工 程 有 限 责 任 公 司 9 录 取 学 生 均 为 交 通 学 院 21 深 圳 市 恒 大 饮 品 有 限 公 司 呼 和 浩 特 分 公 司 9 22 长 春 电 信 工 程 设 计 院 股 份 有 限 公 司 9 录 取 学 生 均 为 电 信 学 院 23 杭 州 立 昂 微 电 子 股 份 有 限 公 司 8 7 人 为 物 理 学 院 24 长 城 汽 车 股 份 有 限 公 司 8 25 中 国 建 设 银 行 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 自 治 区 分 行 8 26 中 航 嘉 信 商 务 旅 行 管 理 有 限 公 司 天 津 分 公 司 8 27 中 交 路 桥 建 设 有 限 公 司 8 28 中 铁 九 局 集 团 有 限 公 司 8 6 人 为 交 通 学 院 29 杭 州 海 康 威 视 数 字 技 术 股 份 有 限 公 司 呼 和 浩 特 分 公 司 7 5 人 为 化 工 学 院 30 深 圳 市 金 证 科 技 股 份 有 限 公 司 7 6 人 为 计 算 机 学 院 31 中 国 工 商 银 行 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 自 治 区 分 行 7 32 中 国 建 筑 第 六 工 程 局 有 限 公 司 7 6 人 为 交 通 学 院 33 中 国 移 动 通 信 集 团 内 蒙 古 有 限 公 司 7 34 中 铁 十 七 局 集 团 第 四 工 程 有 限 公 司 7 35 北 京 捷 科 智 诚 科 技 有 限 公 司 6 5 人 为 数 学 学 院 36 鄂 尔 多 斯 市 源 盛 光 电 有 限 责 任 公 司 6 37 河 北 千 喜 鹤 饮 食 股 份 有 限 公 司 6 38 浪 潮 集 团 有 限 公 司 6 39 联 邦 制 药 ( 内 蒙 古 ) 有 限 公 司 6 录 取 学 生 均 为 化 工 学 院 40 奇 瑞 汽 车 鄂 尔 多 斯 分 公 司 6 41 应 征 义 务 兵 6

42 郑 州 宇 通 客 车 股 份 有 限 公 司 6 43 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 自 治 区 分 行 6 44 中 国 人 民 武 装 警 察 部 队 内 蒙 古 自 治 区 边 防 总 队 6 45 大 唐 内 蒙 古 多 伦 煤 化 工 有 限 责 任 公 司 5 46 交 通 银 行 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 自 治 区 分 行 5 47 内 蒙 古 电 力 ( 集 团 ) 有 限 责 任 公 司 鄂 尔 多 斯 电 业 局 5 录 取 学 生 均 为 电 信 学 院 48 内 蒙 古 顺 丰 速 运 有 限 公 司 5 49 内 蒙 古 天 剑 宝 泰 科 技 发 展 有 限 公 司 5 50 中 国 光 大 银 行 股 份 有 限 公 司 呼 和 浩 特 分 行 5 录 取 学 生 均 为 经 管 学 院 51 中 国 软 件 与 技 术 服 务 股 份 有 限 公 司 5 录 取 学 生 均 为 计 算 机 学 院 52 中 国 神 华 煤 制 油 化 工 有 限 公 司 包 头 煤 化 分 公 司 5 录 取 学 生 均 为 生 命 科 学 学 院 53 中 国 神 华 煤 制 油 化 工 有 限 公 司 鄂 尔 多 斯 煤 制 油 分 公 司 5 54 中 交 第 二 公 路 工 程 局 有 限 公 司 5 4 人 为 交 通 学 院 附 表 5 招 聘 2015 届 硕 士 毕 业 生 5 人 以 上 用 人 单 位 序 号 单 位 名 称 人 数 备 注 1 社 区 民 生 21 基 层 项 目 2 大 学 生 村 官 16 基 层 项 目 3 中 国 移 动 通 信 集 团 内 蒙 古 有 限 公 司 16 4 内 蒙 古 大 学 12 多 数 为 在 职 教 工 深 造 5 内 蒙 古 电 力 ( 集 团 ) 有 限 责 任 公 司 11 6 中 国 建 设 银 行 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 自 治 区 分 行 10 9 人 经 济 管 理 学 院 7 三 支 一 扶 8 基 层 项 目 8 上 海 浦 东 发 展 银 行 呼 和 浩 特 分 行 8 9 内 蒙 古 师 范 大 学 鸿 德 学 院 6 10 中 国 工 商 银 行 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 自 治 区 分 行 6 11 中 国 银 行 股 份 有 限 公 司 内 蒙 古 自 治 区 分 行 6 12 包 头 钢 铁 ( 集 团 ) 有 限 责 任 公 司 5

学 院 名 称 院 校 类 别 附 表 6 2015 届 本 科 毕 业 生 升 研 统 计 ( 分 学 院 ) 总 计 升 研 人 数 985 院 校 科 学 院 社 科 院 211 院 校 内 蒙 古 大 学 其 他 其 他 院 校 国 内 升 研 率 境 外 留 学 总 计 4481 747 285 39 249 75 99 16.7% 55 校 本 部 总 计 2675 596 261 36 206 55 38 22.3% 40 蒙 古 学 学 院 310 56 7 0 47 2 0 18.1% 1 民 族 学 与 社 会 学 学 院 118 29 14 2 13 0 0 24.6% 1 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 168 31 14 0 8 7 2 18.5% 10 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 117 25 13 1 5 4 2 21.4% 3 哲 学 学 院 31 17 10 0 5 1 1 54.8% 0 经 济 管 理 学 院 230 34 12 0 12 4 6 14.8% 4 法 学 院 128 23 5 0 14 4 0 18.0% 1 外 国 语 学 院 177 39 14 0 10 8 7 22.0% 3 公 共 管 理 学 院 189 41 15 2 14 7 3 21.7% 1 数 学 科 学 学 院 126 35 23 1 7 2 2 27.8% 1 物 理 科 学 与 技 术 学 院 137 35 20 6 7 2 0 25.5% 0 化 学 化 工 学 院 218 54 25 9 12 3 5 24.8% 5 生 命 科 学 学 院 197 72 25 12 21 5 9 36.5% 4 计 算 机 学 院 244 47 36 1 8 2 0 19.3% 4 电 子 信 息 工 程 学 院 204 30 17 1 11 1 0 14.7% 1 环 境 与 资 源 学 院 81 28 11 1 12 3 1 34.6% 1 交 通 学 院 242 38 16 3 3 8 8 15.7% 0 艺 术 学 院 987 48 0 0 19 4 25 4.9% 3 鄂 尔 多 斯 学 院 302 33 6 0 8 4 15 10.9% 6 满 洲 里 学 院 275 32 2 0 13 4 13 11.6% 6

附 表 7 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 满 意 度 与 专 业 对 口 度 分 析 ( 分 学 院 ) 落 实 就 业 满 意 度 专 业 对 口 度 学 院 就 业 人 数 是 占 比 否 占 比 是 占 比 否 占 比 蒙 古 学 学 院 23 21 91.3% 2 8.7% 12 52.2% 11 47.8% 民 族 学 与 社 会 学 学 院 9 7 77.8% 2 22.2% 1 11.1% 8 88.9% 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 44 39 88.6% 5 11.4% 30 68.2% 14 31.8% 历 史 与 旅 游 文 化 学 院 34 28 82.4% 6 17.6% 17 50.0% 17 50.0% 哲 学 学 院 4 1 25.0% 3 75.0% 1 25.0% 3 75.0% 经 济 管 理 学 院 44 40 90.9% 4 9.1% 35 79.5% 9 20.5% 法 学 院 17 16 94.1% 1 5.9% 13 76.5% 4 23.5% 外 国 语 学 院 16 13 81.3% 3 18.8% 7 43.8% 9 56.3% 公 共 管 理 学 院 69 62 89.9% 7 10.1% 28 40.6% 41 59.4% 数 学 科 学 学 院 15 13 86.7% 2 13.3% 6 40.0% 9 60.0% 物 理 科 学 与 技 术 学 院 22 19 86.4% 3 13.6% 8 36.4% 14 63.6% 化 学 化 工 学 院 55 43 78.2% 12 21.8% 29 52.7% 26 47.3% 生 命 科 学 学 院 21 16 76.2% 5 23.8% 11 52.4% 10 47.6% 计 算 机 学 院 62 56 90.3% 6 9.7% 49 79.0% 13 21.0% 电 子 信 息 工 程 学 院 50 40 80.0% 10 20.0% 35 70.0% 15 30.0% 环 境 与 资 源 学 院 14 11 78.6% 3 21.4% 6 42.9% 8 57.1% 交 通 学 院 29 22 75.9% 7 24.1% 25 86.2% 4 13.8% 艺 术 学 院 63 53 84.1% 10 15.9% 41 65.1% 22 34.9% 鄂 尔 多 斯 学 院 40 37 92.5% 3 7.5% 25 62.5% 15 37.5% 满 洲 里 学 院 31 25 80.6% 6 19.4% 16 51.6% 15 48.4% 总 计 662 562 84.9% 100 15.1% 395 59.7% 267 40.3% 注 : 部 分 学 院 样 本 数 较 小, 仅 供 参 考