中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 2014-2015 学 年 调 查 手 册 中 国 人 民 大 学 中 国 调 查 与 数 据 中 心 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 项 目 组 2015 年 3 月

目 录 第 一 章 项 目 综 述... 1 第 二 章 工 作 人 员 基 本 守 则... 2 第 三 章 关 于 追 踪 调 查 的 总 体 说 明... 4 3.1 针 对 基 线 调 查 的 九 年 级 学 生 的 追 访... 4 3.2 针 对 基 线 调 查 的 七 年 级 学 生 的 追 访... 4 第 四 章 调 查 前 的 准 备 和 安 排... 6 4.1 反 馈 基 线 调 查 成 果... 6 4.2 了 解 分 班 情 况... 6 4.2.1 未 重 新 分 班 的 情 况... 6 4.2.2 已 重 新 打 乱 分 班 的 情 况... 7 4.3 协 调 调 查 时 间 及 组 织 安 排... 7 第 五 章 获 取 学 生 成 绩 单... 9 第 六 章 认 知 能 力 测 试 实 施... 10 第 七 章 问 卷 调 查 实 施... 12 7.1 学 生 问 卷... 12 7.2 家 长 问 卷... 13 7.3 班 主 任 问 卷 与 任 课 教 师 问 卷... 14 7.4 校 领 导 问 卷... 15 第 八 章 问 卷 详 解 : 常 见 疑 问 与 跳 答 规 则... 16 8.1 学 生 问 卷 常 见 疑 问... 16 8.2 跳 答 规 则... 18 第 九 章 统 计 表 填 写 说 明... 20 9.1 现 场 记 录 表... 20 9.2 中 学 联 系 人 表... 20 9.3 毕 业 生 去 向 统 计 表... 21 9.4 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表... 21 9.5 调 查 报 告 表... 22 第 十 章 资 料 回 收 整 理... 23 10.1 新 入 样 学 生 及 教 师 问 卷 的 编 号 匹 配... 23 10.1.1 县 ( 区 ) 编 号... 23 10.1.2 问 卷 编 号... 23 10.2 资 料 整 理 与 邮 寄... 24 附 录 1 测 试 题 及 学 生 问 卷 填 答 须 知... 26 附 录 2 成 绩 单 要 求... 27 附 录 3 现 场 记 录 表... 28 附 录 4 中 学 联 系 人 表... 29 附 录 5 毕 业 生 去 向 统 计 表... 30 附 录 6 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表... 32 附 录 7 调 查 报 告 表... 34

第 一 章 项 目 综 述 中 国 教 育 追 踪 调 查 (China Education Panel Survey,CEPS) 是 中 国 人 民 大 学 中 国 调 查 与 数 据 中 心 (National Survey Research Center, NSRC) 重 要 的 常 规 调 查 项 目 之 一 项 目 旨 在 记 录 并 解 释 青 少 年 学 生 从 较 低 教 育 阶 段 向 较 高 教 育 阶 段 发 生 转 变 的 教 育 过 程 基 线 调 查 已 于 2013 年 秋 季 学 期 和 2014 年 春 季 学 期 圆 满 完 成 进 入 样 本 的 七 年 级 学 生 将 进 行 3 个 轮 次 的 年 度 跟 踪 调 查, 考 查 其 初 中 阶 段 教 育 过 程 以 及 升 入 高 中 或 进 入 劳 动 力 市 场 的 情 况 ; 九 年 级 学 生 将 于 次 年 进 行 一 次 追 踪 调 查, 考 查 其 升 入 高 中 或 进 入 劳 动 力 市 场 的 情 况 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 采 用 分 层 次 多 阶 段 概 率 与 规 模 成 比 例 (PPS) 的 抽 样 方 法, 以 学 校 为 基 础, 在 全 国 范 围 内 抽 取 28 个 县 ( 区 ) 的 112 所 学 校 438 个 班 级 共 计 约 2 万 名 学 生 作 为 调 查 样 本, 该 样 本 在 全 国 范 围 具 有 代 表 性 调 查 针 对 学 生 家 长 班 主 任 任 课 教 师 以 及 学 校 领 导 分 别 设 计 了 5 套 问 卷, 旨 在 全 面 收 集 与 教 育 过 程 相 关 的 不 同 层 次 的 基 础 数 据, 包 括 地 方 教 育 政 策 学 校 课 程 结 构 师 生 关 系 学 生 朋 辈 关 系 家 庭 环 境 家 庭 教 育 过 程 亲 子 关 系 家 校 关 系 等 等, 进 而 考 查 学 生 的 学 习 机 会 学 习 动 机 努 力 程 度 以 及 发 展 过 程 此 外, 调 查 还 专 门 设 计 了 一 套 适 用 于 全 国 初 中 在 校 生 的 标 准 化 认 知 能 力 水 平 测 试 通 过 具 有 全 国 代 表 性 的 调 查 样 本 收 集 如 此 大 规 模 多 层 次 的 教 育 数 据, 在 我 国 尚 属 首 次 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 的 及 时 性 和 重 要 性 在 于 全 面 考 查 我 国 社 会 发 生 重 大 变 化 时 期 的 教 育 发 展 状 况 目 前, 我 国 政 府 的 教 育 投 入 已 达 国 内 生 产 总 值 (GDP) 的 4%, 九 年 义 务 教 育 已 基 本 实 现 全 面 普 及 然 而, 可 喜 的 成 绩 背 后, 依 然 蕴 藏 着 巨 大 的 挑 战 : 从 农 村 到 城 市 的 人 口 流 动 模 式 和 特 征 正 在 发 生 重 大 变 化, 从 暂 时 性 外 出 逐 渐 转 变 为 永 久 性 迁 移, 从 个 人 外 出 逐 渐 转 变 为 举 家 迁 移, 由 此 便 产 生 了 越 来 越 多 的 流 动 儿 童 这 些 在 居 住 地 无 法 落 户 的 流 动 儿 童 已 占 全 国 中 小 学 生 总 数 的 四 分 之 一, 并 且 这 一 比 例 还 在 不 断 上 升 与 此 同 时, 地 方 政 府 和 学 校 纷 纷 采 取 策 略 来 应 对 这 一 挑 战 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 将 为 研 究 者 与 政 策 制 定 者 提 供 具 有 及 时 性 可 靠 性 的 基 础 数 据 和 基 于 实 证 研 究 结 果 的 政 策 建 议 1

第 二 章 工 作 人 员 基 本 守 则 1. 地 方 合 作 单 位 的 督 导 员 和 调 查 员 在 调 查 实 施 过 程 中 务 必 严 格 遵 守 本 手 册 的 调 查 实 施 原 则 工 作 流 程 等 各 方 面 安 排 如 遇 突 发 事 件 或 特 殊 情 况, 督 导 员 和 调 查 员 应 及 时 沟 通 沉 着 应 对 妥 善 处 理, 并 及 时 与 中 国 调 查 与 数 据 中 心 的 项 目 负 责 人 沟 通 协 商 2. 督 导 员 和 调 查 员 应 在 调 查 正 式 开 始 前 准 备 好 下 列 资 料 和 物 品 (U 盘 由 地 方 合 作 单 位 准 备, 其 他 材 料 由 数 据 中 心 提 供 ): 序 号 项 目 备 注 1 学 生 问 卷 柠 檬 黄 色, 封 面 贴 有 个 人 信 息 标 签 2 备 用 学 生 问 卷 柠 檬 黄 色, 封 面 未 贴 标 签 3 学 生 认 知 能 力 测 试 题 奶 白 色, 封 面 贴 有 个 人 信 息 标 签, 分 3 种 试 卷 类 型 4 备 用 学 生 认 知 能 力 测 试 题 奶 白 色, 封 面 未 贴 标 签, 分 3 种 试 卷 类 型 5 家 长 问 卷 浅 蓝 色, 封 面 贴 有 个 人 信 息 标 签 6 备 用 家 长 问 卷 浅 蓝 色, 封 面 未 贴 标 签 7 班 主 任 问 卷 浅 绿 色, 每 个 八 年 级 班 级 1 份 8 任 课 教 师 问 卷 浅 黄 色, 每 个 八 年 级 班 级 3 份 9 校 领 导 问 卷 白 色, 每 个 学 校 1 份, 封 面 贴 有 学 校 信 息 标 签 10 备 用 校 领 导 问 卷 白 色, 封 面 未 贴 标 签 11 调 查 手 册 每 位 工 作 人 员 1 本 12 追 访 学 生 名 单 基 线 调 查 的 七 年 级 每 个 班 级 1 份 13 测 试 题 及 学 生 问 卷 填 答 须 知 基 线 调 查 的 七 年 级 每 个 班 级 1 份 14 成 绩 单 要 求 基 线 调 查 的 七 年 级 每 个 班 级 1 份 15 现 场 记 录 表 基 线 调 查 的 七 年 级 每 个 班 级 1 份 16 中 学 联 系 人 表 每 个 学 校 1 份 17 毕 业 生 去 向 统 计 表 基 线 调 查 的 九 年 级 每 个 班 级 1 份 18 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表 基 线 调 查 的 七 年 级 每 个 班 级 1 份 19 调 查 报 告 表 每 个 被 调 查 县 ( 区 )1 份 20 定 制 纪 念 笔 与 被 调 查 学 生 教 师 校 领 导 总 数 相 同 21 U 盘 每 位 督 导 员 和 调 查 员 1 个 22 2013-2014 年 度 报 告 县 ( 区 ) 版 每 个 县 ( 区 )2 本 23 2013-2014 年 度 报 告 学 校 版 每 个 学 校 2 本 24 2013-2014 资 料 光 盘 县 ( 区 ) 版 每 个 县 ( 区 )2 个 25 2013-2014 资 料 光 盘 学 校 版 每 个 学 校 2 个 26 研 究 基 地 牌 匾 每 个 学 校 1 个 27 参 与 证 书 每 位 基 线 调 查 班 主 任 1 份 28 感 谢 信 每 位 基 线 调 查 班 主 任 1 份 29 定 制 纪 念 笔 记 本 每 个 被 调 查 学 生 1 本 30 三 折 页 宣 传 单 每 位 校 领 导 老 师 1 张 3. 学 生 认 知 能 力 测 试 题 及 其 他 信 息 的 保 密 : 本 调 查 所 使 用 的 测 试 题 将 在 不 同 时 间 用 于 全 国 所 有 28 个 PSU 的 调 查, 因 此 为 了 保 证 测 试 成 绩 的 真 实 性 维 护 本 调 查 的 信 誉, 参 与 调 查 的 工 作 人 员 须 按 照 手 册 中 的 要 求 对 学 生 认 知 能 力 测 试 题 的 内 容 和 形 式 严 格 保 2

密, 不 得 随 意 保 留 复 印 或 泄 露 给 任 何 个 人 和 机 构 对 于 被 调 查 人 员 在 问 卷 中 所 填 写 的 一 切 信 息 也 应 按 照 中 华 人 民 共 和 国 统 计 法 严 格 保 密, 除 了 参 与 本 项 目 的 研 究 人 员 外, 不 应 与 他 人 谈 论 4. 督 导 员 和 调 查 员 务 必 妥 善 保 管 与 调 查 有 关 的 资 料 和 物 品 中 国 调 查 与 数 据 中 心 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 项 目 组 紧 急 联 系 人 : 张 宪 手 机 : 15210964305 邮 箱 :zhangxian0911@ruc.edu.cn 本 手 册 中 的 某 些 步 骤 或 许 繁 琐, 但 由 于 执 行 过 程 是 否 规 范 将 直 接 影 响 调 查 数 据 的 质 量 高 低, 因 此 请 参 与 调 查 的 工 作 人 员 务 必 严 格 遵 守 本 手 册 中 的 各 项 原 则 和 要 求, 以 确 保 调 查 的 顺 利 完 成 和 数 据 的 真 实 可 信 3

第 三 章 关 于 追 踪 调 查 的 总 体 说 明 在 2013-2014 学 年 基 线 调 查 的 基 础 上, 本 次 追 踪 调 查 针 对 基 线 调 查 七 年 级 和 九 年 级 的 调 查 对 象 分 别 采 用 不 同 的 追 访 形 式 对 于 基 线 调 查 的 七 年 级 ( 目 前 已 升 入 八 年 级 ) 学 生 采 用 实 地 调 查 的 形 式, 具 体 方 法 与 基 线 调 查 基 本 相 同, 由 各 地 合 作 单 位 负 责 实 施 ; 对 于 基 线 调 查 的 九 年 级 ( 目 前 已 初 中 毕 业 ) 学 生 则 采 用 网 络 和 电 话 调 查, 由 项 目 组 集 中 实 施, 但 各 地 合 作 单 位 需 要 在 实 地 调 查 中 收 集 部 分 信 息 3.1 针 对 基 线 调 查 的 九 年 级 学 生 的 追 访 2013-2014 学 年 基 线 调 查 中 的 九 年 级 学 生 目 前 均 已 初 中 毕 业, 无 法 现 场 填 写 问 卷 因 此 在 本 次 实 地 调 查 中, 对 于 基 线 调 查 的 九 年 级 学 生, 需 要 进 行 的 工 作 是 : 1. 获 取 这 批 已 毕 业 的 被 调 查 学 生 2014 年 中 考 的 各 科 成 绩 单 ; 2. 记 录 中 考 各 主 科 目 ( 语 数 英 ) 考 试 的 满 分 以 及 2013-2014 学 年 秋 季 学 期 九 年 级 期 中 考 试 各 主 科 目 ( 语 数 英 ) 的 满 分, 并 填 入 调 查 报 告 表 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 7); 3. 被 调 查 班 级 当 时 的 班 主 任 老 师 填 写 本 班 毕 业 生 去 向 统 计 表 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 5) 3.2 针 对 基 线 调 查 的 七 年 级 学 生 的 追 访 2013-2014 学 年 基 线 调 查 中 的 七 年 级 学 生 正 常 情 况 下 绝 大 多 数 应 已 升 入 本 校 八 年 级, 在 本 次 追 访 的 实 地 阶 段, 对 这 些 升 入 本 校 八 年 级 的 学 生 采 取 与 基 线 调 查 相 同 的 调 查 模 式 需 要 进 行 的 工 作 有 : 1. 获 取 参 与 基 线 调 查 的 七 年 级 学 生 在 2014-2015 学 年 秋 季 学 期 的 期 中 考 试 成 绩 单 ; 2. 记 录 上 述 期 中 考 试 成 绩 单 各 主 科 目 ( 语 数 英 ) 考 试 的 满 分 以 及 2013-2014 学 年 秋 季 学 期 期 中 考 试 各 主 科 目 ( 语 数 英 ) 考 试 的 满 分 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 7); 3. 组 织 参 与 基 线 调 查 的 学 生 完 成 认 知 能 力 测 试 题 学 生 问 卷, 学 生 家 长 完 成 家 长 问 卷 ; 4. 调 查 员 与 班 主 任 老 师 沟 通 填 写 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 6); 5. 参 与 基 线 调 查 的 学 生 目 前 所 在 的 八 年 级 班 级 的 班 主 任 填 写 班 主 任 问 卷, 主 科 目 ( 语 数 英 ) 任 课 教 师 填 写 任 课 教 师 问 卷 ; 6. 校 长 或 其 他 熟 悉 学 校 行 政 事 务 及 教 学 管 理 的 领 导 填 写 校 领 导 问 卷 ; 4

7. 访 问 员 填 写 现 场 记 录 表 中 学 联 系 人 表 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 3 附 录 4); 8. 督 导 员 填 写 调 查 报 告 表 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 7) 5

第 四 章 调 查 前 的 准 备 和 安 排 在 调 查 正 式 开 始 进 行 之 前, 地 方 合 作 单 位 的 督 导 员 应 首 先 参 照 第 二 章 列 出 的 清 单 核 对 各 类 资 料 物 品 数 量 和 内 容, 确 认 无 误 并 与 参 与 调 查 的 县 ( 区 ) 教 育 部 门 参 与 调 查 的 中 学 的 校 领 导 沟 通 协 调 以 下 事 宜 4.1 反 馈 基 线 调 查 成 果 2013-2014 学 年 基 线 调 查 完 成 后, 项 目 组 为 每 个 参 与 调 查 的 县 ( 区 ) 以 及 每 所 参 与 调 查 的 中 学 分 别 制 作 了 以 下 资 料 和 物 品, 由 合 作 单 位 交 予 县 ( 区 ) 教 育 部 门 领 导 和 学 校 领 导, 作 为 对 基 线 调 查 成 果 的 总 结 和 反 馈, 以 感 谢 各 县 ( 区 ) 教 育 部 门 和 学 校 的 支 持 配 合 : 1. 每 个 县 ( 区 ) 一 份 2013-2014 学 年 年 度 报 告 ( 县 区 版 ) 以 及 光 盘 ( 光 盘 内 容 为 电 子 版 县 区 年 度 报 告 以 及 基 线 调 查 问 卷 ); 2. 每 所 中 学 一 块 研 究 基 地 牌 匾 一 份 2013-2014 学 年 年 度 报 告 ( 学 校 版 ) 以 及 光 盘 ( 光 盘 内 容 为 电 子 版 学 校 年 度 报 告 以 及 基 线 调 查 问 卷 ); 3. 每 位 参 与 基 线 调 查 的 班 主 任 老 师 一 封 感 谢 信 和 参 与 证 书 4.2 了 解 分 班 情 况 由 于 各 学 校 情 况 不 同, 在 七 年 级 升 入 八 年 级 时 可 能 将 原 班 级 重 新 分 班, 对 追 踪 调 查 的 现 场 组 织 安 排 造 成 一 定 影 响 ; 没 有 重 新 分 班 的 学 校, 也 会 有 少 数 学 生 出 现 转 校 留 级 换 班 休 学 或 请 假 等 影 响 调 查 参 与 的 学 生 变 动 情 况 因 此 在 调 查 开 始 前, 督 导 员 需 要 提 前 向 学 校 领 导 了 解 参 与 基 线 调 查 的 七 年 级 班 级 目 前 是 否 已 经 打 乱 原 来 的 班 级 重 新 分 班, 将 追 访 学 生 名 单 交 予 校 领 导 或 班 主 任 老 师 核 对, 了 解 这 批 学 生 中 是 否 有 转 校 ( 包 括 转 入 和 转 出 ) 留 级 换 班 休 学 或 其 他 变 动 情 况, 以 及 出 现 各 类 变 动 的 学 生 数 量, 以 便 根 据 目 前 八 年 级 的 分 班 情 况 和 学 生 变 动 情 况 提 前 准 备 相 应 的 调 查 资 料, 并 协 商 调 查 的 现 场 组 织 安 排 4.2.1 未 重 新 分 班 的 情 况 对 于 没 有 重 新 分 班 的 情 况, 按 照 与 基 线 调 查 相 同 的 模 式 组 织 调 查 对 于 需 要 调 查 的 6

学 生 范 围 以 及 调 查 方 式 需 要 明 确 以 下 几 点 : 1. 参 与 基 线 调 查 的 所 有 学 生, 即 发 往 各 合 作 单 位 的 追 访 学 生 名 单 中 列 出 的 所 有 学 生, 包 括 留 级 跳 级 或 个 别 转 入 其 他 班 级 的 学 生, 只 要 学 生 还 在 本 校 就 读, 均 应 现 场 参 加 本 次 追 踪 调 查, 以 下 称 为 被 追 踪 学 生 ; 2. 班 级 中 新 转 入 的 插 班 生, 或 该 班 去 年 由 于 请 假 等 原 因 未 参 加 调 查 的 学 生, 不 在 追 访 学 生 名 单 中, 但 也 应 参 加 本 次 追 踪 调 查, 以 下 称 为 新 入 样 学 生 4.2.2 已 重 新 打 乱 分 班 的 情 况 如 果 从 七 年 级 到 八 年 级 已 经 重 新 打 乱 分 班, 则 对 于 需 要 调 查 的 学 生 范 围 以 及 调 查 方 式 需 要 明 确 以 下 几 点 : 1. 督 导 员 将 追 访 学 生 名 单 提 前 交 给 校 领 导, 请 领 导 确 认 这 些 学 生 目 前 所 在 的 班 级, 并 安 排 合 适 的 时 间, 将 名 单 上 的 被 追 踪 学 生 集 中 起 来 填 写 认 知 能 力 测 试 题 和 学 生 问 卷 ; 2. 对 于 已 经 重 新 分 班 的 情 况, 只 调 查 目 前 仍 在 该 校 就 读 的 被 追 踪 学 生 ( 包 括 留 级 跳 级 的 学 生 ), 不 增 加 新 入 样 学 生 4.3 协 调 调 查 时 间 及 组 织 安 排 对 于 现 场 的 调 查 安 排, 督 导 员 应 提 前 与 学 校 确 认 时 间 安 排, 以 保 证 有 充 足 的 时 间 完 成 需 要 现 场 填 写 的 认 知 能 力 测 试 题 和 学 生 问 卷 对 于 调 查 时 间 及 组 织 安 排 有 以 下 几 点 要 求 : 1. 无 论 是 否 已 经 重 新 分 班, 学 生 认 知 能 力 测 试 题 和 学 生 问 卷 都 应 在 学 校 集 中 填 写 当 堂 完 成 并 全 部 回 收, 而 不 应 带 回 家 填 写 或 由 他 人 代 答 ; 2. 学 生 认 知 能 力 测 试 题 应 限 制 时 间 30 分 钟 完 成, 学 生 问 卷 应 留 出 充 足 的 时 间 ( 约 35-40 分 钟 ) 完 成, 顺 序 为 先 进 行 认 知 能 力 测 试, 后 填 写 学 生 问 卷 考 虑 学 校 的 教 学 安 排, 进 行 学 生 认 知 能 力 测 试 和 填 写 学 生 问 卷 之 间 可 以 有 相 对 较 长 的 时 间 间 隔 ( 如 上 午 做 测 试 题, 下 午 做 学 生 问 卷 ); 3. 对 于 所 有 应 该 参 加 现 场 调 查 的 被 追 踪 学 生 和 新 入 样 学 生, 如 果 调 查 当 天 由 于 请 假 艺 体 特 长 训 练 比 赛 参 加 其 他 集 体 活 动 等 原 因 不 在 班 里, 则 该 类 学 生 不 填 写 认 知 能 力 测 7

试 题, 但 必 须 将 学 生 问 卷 家 长 问 卷 留 给 该 类 学 生 带 回 家 填 写, 并 与 家 长 问 卷 一 并 回 收 ; 4. 在 每 个 进 行 调 查 的 教 室 中, 合 作 单 位 应 确 保 安 排 至 少 2 位 经 过 培 训 的 调 查 员, 以 便 互 相 配 合, 完 成 现 场 调 查 ; 5. 对 于 已 经 重 新 分 班 的 学 校, 必 须 将 被 追 踪 学 生 集 中 起 来 填 写 测 试 题 和 问 卷, 不 可 以 分 散 在 各 个 班 级 自 行 组 织 填 写, 集 中 的 时 候 要 按 照 七 年 级 时 所 在 的 2 个 班 级 分 开 坐, 不 要 混 在 一 起 集 中 的 地 点 根 据 学 校 的 客 观 条 件, 可 以 是 礼 堂 餐 厅 多 功 能 厅 或 空 闲 教 室 等, 要 求 桌 椅 数 量 充 足, 相 邻 的 学 生 之 间 不 要 挨 得 太 近 ; 6. 对 于 没 有 重 新 分 班 的 学 校, 原 则 上 应 在 本 班 教 室 内 集 中 填 写 测 试 题 和 学 生 问 卷, 根 据 以 往 经 验, 在 没 分 班 的 情 况 下 最 好 不 要 将 学 生 集 中 到 礼 堂 等 地, 因 为 学 生 集 中 起 来 会 兴 奋 吵 闹, 不 听 要 求, 且 人 数 过 多, 访 问 员 在 收 发 试 卷 讲 解 填 答 规 范 时 很 难 顾 及 所 有 学 生, 易 造 成 混 乱, 影 响 调 查 质 量 8

第 五 章 获 取 学 生 成 绩 单 与 基 线 调 查 类 似, 本 次 追 踪 调 查 中, 督 导 员 需 要 与 学 校 领 导 沟 通 获 取 被 调 查 学 生 的 在 校 成 绩 单 此 外, 为 了 后 期 数 据 分 析 过 程 中 对 考 试 成 绩 进 行 标 准 化 处 理, 本 次 追 踪 调 查 中 还 需 要 获 取 当 次 考 试 的 语 数 英 3 个 考 试 科 目 的 满 分, 并 补 充 获 取 基 线 调 查 时 的 2013-2014 学 年 秋 季 学 期 七 年 级 九 年 级 的 期 中 考 试 成 绩 单 语 数 英 三 个 考 试 科 目 的 满 分, 将 满 分 记 录 并 填 入 调 查 报 告 表 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 7) 需 要 获 取 的 学 生 成 绩 单 为 : 1. 参 与 基 线 调 查 的 七 年 级 学 生 ( 目 前 升 入 八 年 级 ) 在 2014-2015 学 年 秋 季 学 期 的 期 中 考 试 成 绩 ; 2. 参 与 基 线 调 查 的 九 年 级 学 生 ( 目 前 已 初 中 毕 业 ) 在 2014 年 中 考 的 成 绩 单 督 导 员 可 将 成 绩 单 要 求 ( 参 见 附 录 2) 交 予 校 领 导, 并 且 需 要 特 别 注 意 以 下 方 面 : 1. 成 绩 单 应 为 电 子 版, 如 确 实 无 法 提 供 电 子 版 成 绩 单, 则 纸 质 版 也 可, 督 导 员 务 必 用 手 机 拍 照 备 份, 并 将 原 件 妥 善 保 存 ; 2. 学 校 提 供 的 成 绩 单 应 包 括 当 次 考 试 覆 盖 的 所 有 科 目, 而 不 只 是 语 数 英 3 科 ; 3. 如 果 学 校 表 示 整 个 年 级 的 成 绩 列 在 一 张 表 里, 没 有 分 班 级, 或 者 八 年 级 已 经 重 新 分 班, 则 请 学 校 提 供 整 个 年 级 的 总 成 绩 单, 由 项 目 组 统 一 进 行 匹 配 整 理 ; 4. 督 导 员 应 核 实 学 校 提 供 的 成 绩 单 确 实 与 要 求 提 供 的 班 级 学 期 相 符 ; 5. 对 于 收 集 上 来 的 电 子 版 成 绩 单, 督 导 员 需 要 在 其 文 件 名 处 标 明 地 区 学 校 班 级 学 年, 并 打 开 每 个 电 子 文 件 检 查 是 否 有 文 件 损 坏 格 式 错 误 或 乱 码 等 情 况, 如 有, 应 首 先 尝 试 不 同 版 本 的 软 件 打 开 文 件 或 修 复 文 件, 确 实 存 在 问 题 的, 应 及 时 与 相 应 的 被 调 查 学 校 沟 通 解 决 ; 对 于 纸 质 版 成 绩 单, 需 要 在 空 白 处 写 明 地 区 学 校 班 级 学 年 ; 6. 对 于 基 线 调 查 九 年 级 学 生 的 中 考 成 绩 基 线 调 查 七 年 级 学 生 的 期 中 考 试 成 绩 以 及 基 线 调 查 2013-2014 学 年 秋 季 学 期 的 期 中 考 试 成 绩, 督 导 员 应 先 向 校 领 导 确 认 各 科 目 的 满 分 是 多 少, 并 作 好 记 录, 最 后 汇 总 填 入 调 查 报 告 表 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 7) 9

第 六 章 认 知 能 力 测 试 实 施 学 生 认 知 能 力 测 试 题 应 在 课 堂 上 当 场 完 成, 并 严 格 控 制 时 间, 当 场 回 收 并 妥 善 保 存 包 括 未 使 用 的 空 白 测 试 卷 在 内 的 所 有 资 料 本 次 调 查 所 使 用 的 测 试 卷 将 用 于 全 国 范 围 内 所 有 28 个 PSU 的 调 查, 在 不 同 地 区 将 于 秋 季 学 期 或 春 季 学 期 分 别 进 行, 因 此 为 了 保 证 调 查 结 果 的 真 实 性 维 护 调 查 信 誉, 测 试 卷 内 容 必 须 严 格 保 密, 不 得 随 意 保 留 或 泄 露 给 任 何 个 人 和 机 构 在 调 查 结 束 后, 地 方 合 作 单 位 务 必 将 所 有 测 试 卷 回 收 并 寄 回 中 心 ( 包 括 未 使 用 的 空 白 测 试 卷 ) 为 了 使 测 试 题 具 有 更 高 的 区 分 度, 更 加 精 确 地 测 量 学 生 的 认 知 能 力 发 展 水 平, 本 次 追 踪 调 查 的 八 年 级 学 生 认 知 能 力 测 试 题 分 为 A B C 三 种 类 型, 不 同 类 型 的 试 题 的 题 目 数 量 相 同 ( 均 为 35 题 ), 但 题 目 内 容 和 难 度 有 一 定 差 别 项 目 组 已 根 据 基 线 调 查 的 答 对 率, 给 每 位 被 追 踪 学 生 分 配 好 相 应 的 试 题 类 型, 在 相 应 类 型 的 试 卷 上 贴 好 个 人 信 息 标 签 需 要 特 别 注 意 的 是 本 轮 调 查 的 新 入 样 学 生 一 律 使 用 B 类 型 试 卷 学 生 认 知 能 力 测 试 的 具 体 实 施 流 程 及 注 意 事 项 如 下 : 1. 督 导 员 和 调 查 员 应 在 校 领 导 的 安 排 下 对 八 年 级 被 调 查 班 级 班 主 任 老 师 进 行 简 短 的 培 训, 将 测 试 题 及 学 生 问 卷 填 答 须 知 分 发 给 各 位 老 师, 向 老 师 简 要 讲 解 填 答 要 求 和 规 范, 请 班 主 任 老 师 了 解 测 试 目 的 要 求, 并 协 助 分 发 试 卷 监 考 维 持 班 级 纪 律, 务 必 尽 量 争 取 班 主 任 老 师 的 支 持 和 配 合 ; 2. 对 于 未 重 新 分 班 的 情 况, 调 查 员 在 学 校 领 导 和 老 师 的 安 排 下 找 到 被 追 踪 学 生 所 在 班 级, 实 施 调 查 ; 对 于 已 打 乱 班 级 重 新 分 班 的 情 况, 由 学 校 领 导 和 老 师 安 排 被 追 踪 学 生 集 中 至 一 间 或 多 间 教 室 填 答 测 试 题 ; 3. 调 查 员 应 在 班 主 任 老 师 的 协 助 下, 向 学 生 简 要 介 绍 本 项 目 的 意 义, 以 及 需 要 学 生 填 写 哪 几 份 试 卷 或 问 卷, 消 除 学 生 的 疑 问, 争 取 学 生 的 认 真 配 合 随 后 开 始 按 照 试 题 封 面 的 姓 名 向 学 生 分 发 试 卷, 务 必 确 保 被 追 踪 学 生 拿 到 的 是 属 于 自 己 的 试 卷, 不 允 许 学 生 挑 选 试 题 类 型 或 互 相 交 换 试 卷 ; 并 向 新 入 样 学 生 发 放 未 贴 标 签 的 备 用 B 类 型 试 卷 ; 4. 由 于 发 放 试 卷 需 要 对 应 姓 名, 可 能 花 费 一 定 的 时 间, 应 要 求 学 生 拿 到 试 卷 后 不 要 急 于 翻 开 试 卷, 而 应 先 填 写 封 面 贴 标 签 处 上 方 的 三 行 信 息, 其 中 的 班 级 学 生 姓 名 和 班 主 任 姓 名 均 指 的 是 学 生 现 在 所 在 的 班 级 现 在 的 姓 名 和 现 在 的 班 主 任 老 师 的 姓 名, 而 不 是 去 年 的 ; 如 果 标 签 上 打 印 的 学 生 姓 名 有 误 或 学 生 已 改 名, 不 需 要 在 标 签 上 划 掉 修 改, 直 接 在 上 方 的 学 生 姓 名 横 线 处 写 上 现 在 的 正 确 的 姓 名 使 用 备 用 问 卷 的 新 10

入 样 学 生 除 了 填 写 这 三 行 信 息 以 外, 还 应 填 写 虚 线 框 里 的 地 区 和 学 校 名 称 ; 5. 等 所 有 学 生 都 拿 到 试 卷 并 填 好 封 面 信 息 后, 调 查 员 请 学 生 自 己 检 查 自 己 的 试 卷 是 否 有 缺 页 的 情 况 或 其 他 印 刷 问 题, 如 有, 应 使 用 相 应 类 型 的 备 用 测 试 卷 予 以 调 换, 但 不 要 着 急 开 始 答 题 ; 6. 调 查 员 向 学 生 讲 解 测 试 题 的 填 答 方 式, 并 统 一 时 间 开 始 答 题 需 要 向 学 生 讲 解 和 强 调 的 填 答 方 式 有 ( 可 参 照 附 录 1 测 试 题 及 学 生 问 卷 填 答 须 知 ): (a) 测 试 题 目 共 35 题, 时 间 为 30 分 钟, 时 间 一 到, 无 论 是 否 答 完 一 律 交 卷 ; (b) 填 答 过 程 中 学 生 应 遵 守 考 试 纪 律, 不 得 讨 论 或 抄 袭, 不 得 使 用 计 算 器 ; (c) 填 答 测 试 题 须 使 用 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔 ; (d) 按 顺 序 填 答 问 卷, 并 确 认 填 到 最 后 一 题, 确 实 不 会 的 题 目 可 以 不 答, 但 不 要 猜 答 案 ; (e) 所 有 题 目 均 为 选 择 题, 学 生 应 在 所 选 择 的 选 项 字 母 上 画 圆 圈 〇, 不 要 画 对 勾 或 者 其 他 符 号, 也 不 要 将 所 选 择 的 选 项 序 号 写 在 题 目 旁 边 ; (f) 如 果 不 小 心 圈 选 错 误, 应 在 原 来 圈 选 的 选 项 上 画, 并 圈 选 新 的 选 项 ; 7. 测 试 开 始 后, 督 导 员 和 调 查 员 应 在 被 调 查 班 级 巡 视, 与 班 主 任 老 师 一 起 监 考, 维 持 考 试 纪 律, 如 有 学 生 发 现 试 卷 有 印 刷 问 题, 应 随 时 用 相 同 类 型 的 备 用 测 试 题 予 以 更 换 调 查 员 在 监 考 的 同 时 填 写 现 场 记 录 表 的 相 关 信 息 ( 参 见 第 九 章 及 附 录 3); 8. 在 30 分 钟 结 束 后, 调 查 员 在 班 主 任 老 师 的 协 助 下 立 即 回 收 全 部 测 试 题, 包 括 未 使 用 的 空 白 测 试 题, 清 点 数 量, 检 查 班 级 学 生 姓 名 班 主 任 姓 名 是 否 填 写 完 整, 确 认 收 齐 无 误 11

第 七 章 问 卷 调 查 实 施 除 认 知 能 力 测 试 题 外, 本 次 调 查 的 问 卷 共 分 为 五 种 : 学 生 问 卷 家 长 问 卷 班 主 任 问 卷 任 课 教 师 问 卷 和 校 领 导 问 卷 各 类 问 卷 的 实 施 流 程 及 填 写 要 求 如 下 : 7.1 学 生 问 卷 对 于 未 重 新 分 班 的 情 况, 调 查 员 在 学 校 领 导 和 老 师 的 安 排 下 找 到 被 追 踪 学 生 所 在 班 级, 实 施 调 查 ; 对 于 已 打 乱 班 级 重 新 分 班 的 情 况, 由 学 校 领 导 和 老 师 安 排 被 追 踪 学 生 集 中 至 一 间 或 多 间 教 室 填 答 问 卷 学 生 问 卷 填 答 的 基 本 流 程 和 注 意 事 项 如 下 : 1. 对 于 班 级 中 的 被 追 踪 学 生, 调 查 员 应 在 班 主 任 老 师 的 协 助 下, 按 照 问 卷 封 面 贴 好 的 标 签 上 的 学 生 姓 名 向 学 生 下 发 学 生 问 卷, 务 必 确 保 被 追 踪 学 生 拿 到 的 是 属 于 自 己 的 问 卷 对 于 班 级 中 的 新 入 样 学 生, 应 下 发 空 白 的 备 用 学 生 问 卷, 让 学 生 填 写 虚 线 框 里 的 地 区 和 学 校 信 息 2. 下 发 问 卷 后, 学 生 应 首 先 填 好 封 面 贴 标 签 处 上 方 的 三 行 信 息, 使 用 备 用 问 卷 的 新 入 样 学 生 除 了 填 写 这 三 行 信 息 以 外, 还 应 填 写 虚 线 框 里 的 地 区 和 学 校 名 称 ; 调 查 员 首 先 请 学 生 自 己 检 查 自 己 的 问 卷 是 否 有 缺 页 的 情 况 或 其 他 印 刷 问 题, 如 有, 应 使 用 备 用 学 生 问 卷 予 以 调 换 3. 调 查 员 参 照 测 试 题 及 学 生 问 卷 填 答 须 知 ( 参 见 附 录 1) 向 学 生 讲 解 填 答 方 式 和 注 意 事 项 : (a) 填 写 问 卷 须 使 用 调 查 员 提 供 的 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔 在 部 分 地 区, 有 红 笔 写 名 字 不 吉 利 的 风 俗, 因 此 可 以 允 许 学 生 用 黑 笔 写 封 面 上 以 及 问 卷 中 出 现 的 姓 名, 但 其 他 内 容 必 须 用 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔 填 写 ; (b) 选 择 题 务 必 要 在 选 项 前 面 的 数 字 上 画 圆 圈, 不 要 画 对 勾 或 者 其 他 符 号, 也 不 要 将 所 选 择 的 选 项 序 号 写 在 题 目 旁 边 ; (c) 注 意 题 目 是 否 是 多 选, 没 有 在 题 目 后 面 注 明 ( 多 选 ) 的, 一 律 为 单 选 题, 请 不 要 选 择 超 过 一 个 选 项 ; (d) 按 顺 序 填 答 问 卷, 并 确 认 填 到 最 后 一 页 的 结 束 语 之 前 的 最 后 一 题, 避 免 漏 填 ; (e) 注 意 跳 答 规 则, 不 要 跳 错 ( 跳 答 规 则 参 见 第 八 章 8.2 节 ); (f) 如 果 选 择 题 不 小 心 圈 选 错 误, 应 在 原 来 圈 选 的 选 项 上 画, 并 圈 选 新 12

的 选 项 ; 如 果 填 空 题 填 写 错 误, 应 在 原 来 写 的 内 容 上 画, 在 旁 边 写 上 新 的 内 容 ; (g) 确 实 无 法 作 答 的 题 目, 应 在 其 空 格 处 或 题 号 旁 边 写 上 不 知 道 不 清 楚 等 字 样, 不 要 空 着 不 写 ; 4. 强 调 完 上 述 填 答 规 范 后, 对 于 问 卷 内 容 的 填 写, 调 查 员 向 学 生 统 一 讲 解 第 八 章 8.1 节 的 (1) 和 (2) 两 条 关 于 本 / 外 县 ( 区 ) 以 及 父 母 婚 姻 状 况 的 注 意 事 项 ( 参 照 第 八 章 8.1 节 以 及 附 录 1) 在 填 答 过 程 中, 学 生 如 因 印 刷 错 误 而 无 法 辨 识 问 卷 内 容 因 知 识 有 限 而 无 法 理 解 某 些 概 念, 或 遇 到 其 他 问 题, 调 查 员 可 参 照 第 八 章 8.1 节 问 卷 详 解 的 其 他 条 目 适 当 进 行 解 释, 但 不 要 过 度 解 释 或 诱 导, 以 免 干 扰 学 生 的 判 断 ; 5. 在 填 答 问 卷 时, 调 查 员 应 始 终 面 向 学 生, 并 与 班 主 任 一 起 在 班 级 中 巡 视, 反 复 提 醒 学 生 认 真 看 清 题 目 要 求 ( 尤 其 是 小 时 / 分 钟 公 斤 / 斤 等 易 错 单 位 以 及 上 周 本 学 期 等 时 间 限 定 ) 注 意 填 答 规 范 不 要 漏 填 和 跳 错 ; 6. 学 生 问 卷 没 有 严 格 的 时 间 限 制, 但 为 了 尽 可 能 减 少 对 学 校 正 常 教 学 安 排 的 影 响, 调 查 员 可 将 问 卷 填 答 时 间 控 制 在 35-40 分 钟 左 右, 适 当 提 醒 学 生 抓 紧 时 间, 但 对 于 填 写 较 慢 的 学 生, 应 尽 量 留 出 充 足 的 时 间, 不 要 急 于 催 促 交 卷 ; 7. 在 学 生 填 写 问 卷 的 过 程 中, 调 查 员 将 现 场 记 录 表 ( 参 见 附 录 3) 填 写 完 整 ; 8. 学 生 问 卷 填 答 完 毕 后, 可 陆 续 交 卷 学 生 上 交 问 卷 后, 调 查 员 应 在 现 场 翻 阅 检 查 每 一 位 学 生 填 写 的 试 卷, 对 于 其 中 的 漏 填 或 明 显 的 不 合 理 填 答, 应 请 相 应 的 学 生 当 场 补 填 或 修 改 答 案 全 部 学 生 填 完 问 卷 后, 调 查 员 应 清 点 问 卷 数 量, 检 查 班 级 学 生 姓 名 班 主 任 姓 名 填 写 完 整, 确 认 收 齐 无 误 7.2 家 长 问 卷 学 生 问 卷 完 成 后, 调 查 员 按 照 家 长 问 卷 封 面 贴 好 的 标 签 上 的 学 生 姓 名 向 被 追 踪 学 生 下 发 家 长 问 卷, 对 于 新 入 样 学 生, 应 使 用 未 贴 标 签 的 备 用 家 长 问 卷, 封 面 的 填 写 方 式 与 认 知 能 力 测 试 题 和 学 生 问 卷 相 同 下 发 家 长 问 卷 后, 请 学 生 检 查 问 卷 的 内 容 页 面 是 否 有 缺 页 或 其 他 印 刷 问 题, 如 有, 则 使 用 备 用 家 长 问 卷 予 以 调 换 并 给 每 个 班 级 的 班 主 任 留 至 少 5 份 备 用 家 长 问 卷, 以 防 后 来 又 发 现 印 刷 问 题 或 学 生 将 家 长 问 卷 遗 失 家 长 问 卷 的 实 施 过 程 中 需 要 注 意 以 下 几 点 : 1. 调 查 员 务 必 向 班 主 任 老 师 及 学 生 强 调 家 长 问 卷 的 填 答 要 求 : 13

(a) 家 长 问 卷 原 则 上 应 由 学 生 的 父 亲 或 母 亲 亲 自 填 写, 父 母 长 期 不 在 家 的, 则 由 学 生 的 其 他 主 要 监 护 人 填 写, 不 得 由 学 生 本 人 在 父 母 或 监 护 人 不 知 情 的 情 况 下 代 替 家 长 填 写 ; (b) 家 长 在 填 写 家 长 问 卷 时, 应 使 用 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔 ; 选 择 题 应 在 选 项 前 的 数 字 上 画 圆 圈, 不 要 画 对 勾 或 者 其 他 符 号 ; 2. 家 长 问 卷 的 填 写 方 式 可 以 有 两 种 : (a) 学 生 将 问 卷 带 回 家, 家 长 自 填, 再 由 学 生 将 问 卷 带 回 学 校, 班 主 任 老 师 收 齐 问 卷, 交 给 指 定 的 校 领 导 代 为 保 管, 直 至 督 导 员 到 校 回 收 ; (b) 若 学 校 在 本 周 开 家 长 会, 可 以 由 班 主 任 老 师 组 织 家 长 在 家 长 会 时 填 写 问 卷, 并 当 场 收 齐, 交 给 指 定 的 校 领 导 代 为 保 管, 直 至 督 导 员 到 校 回 收 ; 3. 家 长 问 卷 的 回 收 应 遵 循 的 原 则 是, 在 不 影 响 总 体 调 查 进 度 的 情 况 下 给 家 长 留 出 充 足 的 时 间 来 填 写 问 卷 家 长 问 卷 的 回 收 方 式 可 以 有 两 种 : (a) 对 于 所 有 学 生 都 不 住 校, 所 有 家 长 均 可 以 当 晚 完 成 问 卷 的 班 级, 可 以 于 调 查 次 日 由 班 主 任 将 所 有 家 长 问 卷 收 齐 ; (b) 若 部 分 或 全 部 学 生 住 校, 或 部 分 家 长 无 法 当 晚 完 成 问 卷, 可 于 下 周 一 由 班 主 任 将 所 有 家 长 问 卷 收 齐 ; 4. 家 长 问 卷 的 回 收 需 注 意 与 校 领 导 和 班 主 任 及 时 沟 通 如 未 能 一 次 性 回 收 全 部 家 长 问 卷, 需 请 班 主 任 老 师 在 调 查 员 离 开 后 负 责 追 回 剩 余 部 分 的 问 卷, 交 给 指 定 的 校 领 导, 由 该 校 领 导 将 这 部 分 问 卷 统 一 寄 回 地 方 合 作 单 位, 再 由 地 方 合 作 单 位 寄 回 中 国 调 查 与 数 据 中 心 ; 5. 向 学 生 下 发 家 长 问 卷 并 强 调 填 答 要 求 后, 调 查 员 向 学 生 发 放 纪 念 笔 记 本, 感 谢 同 学 们 的 支 持 和 配 合, 并 告 诉 同 学 们 此 项 调 查 明 年 还 会 继 续 进 行, 希 望 同 学 们 继 续 关 注 和 支 持 请 有 微 信 的 同 学 扫 描 笔 记 本 背 面 印 刷 的 二 维 码, 关 注 中 国 教 育 追 踪 调 查 的 微 信 公 众 平 台 7.3 班 主 任 问 卷 与 任 课 教 师 问 卷 班 主 任 问 卷 与 任 课 教 师 问 卷 应 在 被 调 查 班 级 的 学 生 完 成 学 生 问 卷 后, 由 校 长 或 指 定 的 校 领 导 安 排 相 应 的 老 师 填 写 需 要 特 别 注 意 的 是 : 1. 如 果 基 线 调 查 的 七 年 级 班 级 目 前 已 经 分 班, 则 所 有 被 追 踪 学 生 目 前 所 在 的 班 级 的 班 主 任 均 需 要 填 写 班 主 任 问 卷, 这 些 班 级 的 主 科 目 ( 语 数 英 ) 任 课 教 师 均 需 要 填 写 14

任 课 教 师 问 卷 ; 2. 如 果 班 主 任 所 教 科 目 为 主 科 目, 需 请 该 班 另 外 2 名 主 科 目 任 课 教 师 填 写 任 课 教 师 问 卷 ; 如 果 班 主 任 所 教 科 目 不 是 主 科 目, 则 需 请 该 班 3 名 主 科 目 任 课 教 师 填 写 任 课 教 师 问 卷 ; 需 要 注 意 的 是, 遇 到 2 个 被 调 查 班 级 有 相 同 的 主 科 老 师 时, 该 老 师 需 分 别 填 写 针 对 这 2 个 班 级 的 问 卷 例 如, 某 校 被 调 查 班 级 是 3 班 和 4 班,3 班 的 班 主 任 老 师 同 时 教 3 班 和 4 班 的 语 文 课, 则 该 老 师 需 要 填 写 3 班 的 班 主 任 问 卷 和 4 班 的 任 课 教 师 问 卷 ;4 班 的 班 主 任 同 时 教 3 班 和 4 班 的 物 理 课, 则 该 老 师 只 需 填 写 4 班 的 班 主 任 问 卷 ;3 班 和 4 班 是 同 一 名 数 学 老 师, 则 该 老 师 需 要 分 别 填 写 3 班 和 4 班 的 任 课 教 师 问 卷 ; 3. 填 写 班 主 任 问 卷 以 及 任 课 教 师 问 卷 时, 也 应 使 用 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔, 选 择 题 应 在 选 项 前 的 数 字 上 画 圆 圈, 不 要 画 对 勾 或 者 其 他 符 号 ; 4. 督 导 员 请 指 定 的 校 领 导 在 所 有 班 主 任 和 任 课 教 师 填 完 问 卷 后 将 问 卷 收 齐, 代 为 保 管, 直 至 督 导 员 到 校 与 家 长 问 卷 一 同 回 收, 具 体 回 收 时 间 需 与 校 长 老 师 及 时 沟 通 7.4 校 领 导 问 卷 校 领 导 问 卷 的 实 施 流 程 及 注 意 事 项 如 下 : 1. 校 领 导 问 卷 封 面 贴 有 学 校 信 息 标 签, 每 个 学 校 1 份, 不 需 要 填 写 封 面 信 息 ; 另 有 4 份 备 用 问 卷, 以 备 不 时 之 需, 如 贴 有 标 签 的 问 卷 遗 失 有 印 刷 错 误 或 出 现 其 他 意 外 情 况, 则 使 用 备 用 校 领 导 问 卷, 此 时 需 要 填 写 封 面 虚 线 框 里 的 信 息 ; 2. 校 领 导 问 卷 原 则 上 应 由 校 长 本 人 亲 自 填 写, 必 要 情 况 下 也 可 由 熟 悉 学 校 教 学 事 务 管 理 等 情 况 的 其 他 行 政 领 导 ( 如 副 校 长 教 导 主 任 等 ) 填 写, 不 应 由 学 校 党 务 领 导 填 写 ; 3. 督 导 员 提 醒 校 领 导 问 卷 中 要 求 填 写 的 各 类 统 计 数 字 均 为 本 校 初 中 部 的 情 况, 如 学 校 同 时 还 有 高 中 或 小 学 部, 则 应 将 高 中 或 小 学 部 的 情 况 排 除 在 外 ; 4. 填 写 校 领 导 问 卷 时, 也 应 使 用 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔, 选 择 题 应 在 选 项 前 的 数 字 上 画 圆 圈, 不 要 画 对 勾 或 者 其 他 符 号 ; 5. 督 导 员 与 校 领 导 协 调 回 收 问 卷 的 时 间, 可 以 与 家 长 问 卷 教 师 问 卷 一 同 回 收 15

第 八 章 问 卷 详 解 : 常 见 疑 问 与 跳 答 规 则 本 章 主 要 对 问 卷 填 写 过 程 中 的 常 见 疑 问 以 及 需 要 注 意 的 跳 答 规 则 进 行 解 释 和 说 明, 以 供 督 导 员 和 调 查 员 在 调 查 现 场 向 学 生 进 行 解 释 8.1 学 生 问 卷 常 见 疑 问 在 本 次 调 查 的 五 套 问 卷 中, 学 生 问 卷 是 最 为 重 要 的 主 体, 并 且 为 现 场 填 写, 加 上 学 生 年 龄 尚 小, 理 解 能 力 有 限, 在 填 写 问 卷 时 对 于 部 分 问 题 会 提 出 疑 问, 因 此 本 节 着 重 对 学 生 问 卷 中 的 常 见 疑 问 进 行 解 释 和 说 明 其 中, 对 于 学 生 问 卷 常 见 疑 问 的 第 (1) 条 和 第 (2) 条, 需 要 由 调 查 员 在 学 生 开 始 填 答 问 卷 之 前 统 一 向 学 生 解 释 ; 对 于 其 他 条 目, 在 填 答 过 程 中 如 有 学 生 询 问, 调 查 员 应 根 据 本 章 的 问 卷 详 解 向 学 生 进 行 必 要 的 解 释, 如 果 没 有 学 生 询 问 则 不 需 要 统 一 讲 解 ; 如 果 遇 到 本 章 未 涵 盖 的 疑 问, 应 及 时 与 督 导 员 以 及 项 目 组 紧 急 联 系 人 沟 通 (1) 本 县 ( 区 ) 和 外 县 ( 区 ) 的 划 分 对 于 户 口 登 记 地 ( 例 如 A1) 家 庭 常 住 地 ( 例 如 A3) 等 题 目 中 出 现 的 所 有 本 县 ( 区 ) 和 外 县 ( 区 ) 的 概 念, 本 县 ( 区 ) 指 的 是 被 调 查 的 学 校 所 在 的 这 个 县 ( 区 ), 外 县 ( 区 ) 包 括 同 一 地 级 市 所 属 的 其 他 县 ( 区 ) 本 省 其 他 地 市 其 他 省 份 国 外 等 所 有 非 本 县 ( 区 ) 的 地 区 对 于 A1 题, 如 果 选 了 1. 本 县 ( 区 ), 则 不 需 要 填 写 横 线 上 的 省 市 县 等 名 称 ; 如 果 选 了 2. 外 县 ( 区 ), 则 需 要 在 横 线 上 填 写 具 体 的 省 市 县 等 名 称 (2) 父 母 的 婚 姻 状 况 A8 题 询 问 学 生 亲 生 父 母 现 在 的 婚 姻 状 况 答 题 时 应 首 先 在 左 边 一 列 4 个 主 选 项 中 进 行 圈 选, 然 后 对 于 所 圈 选 出 的 选 项, 进 一 步 回 答 箭 头 所 指 向 的 子 问 题 对 于 本 题, 如 果 学 生 的 亲 生 父 母 目 前 处 于 离 婚 状 态, 则 左 边 一 列 应 只 选 2. 已 经 离 婚, 而 不 应 同 时 圈 选 1. 结 婚 和 2. 已 经 离 婚 两 个 选 项 16

(3) 父 母 / 自 己 对 未 来 的 期 望 A30 题 A31 题 B19 题 和 B20 题, 需 要 注 意 都 是 单 选 题, 只 能 选 择 意 愿 最 强 烈 的 一 项 愿 望 (4) 小 学 六 年 级 时 班 级 人 数 B1 题 询 问 学 生 在 小 学 六 年 级 时 班 级 的 人 数 如 果 学 生 表 示 记 不 清 楚 具 体 人 数, 可 以 根 据 记 忆 写 上 最 接 近 的 整 数 (5) 上 学 使 用 的 交 通 方 式 B16 和 B17 题 询 问 学 生 从 家 到 学 校 使 用 的 交 通 方 式 以 及 花 费 的 时 间 需 要 注 意 以 下 两 点 : (a) 对 于 住 校 生, 此 处 的 交 通 方 式 指 的 是 从 周 末 回 的 那 个 家 到 学 校, 而 不 是 从 宿 舍 到 教 室 ; (b)b16 题 是 单 选 题, 如 果 从 家 到 学 校 使 用 超 过 一 种 交 通 方 式 ( 例 如 先 坐 公 交 车 再 走 一 段 路 ), 则 应 圈 选 其 中 最 主 要 的 花 费 时 间 最 长 的 一 种 (6) 身 高 与 体 重 C1 题 和 C2 题 分 别 询 问 学 生 的 身 高 与 体 重, 应 注 意 其 单 位 分 别 为 厘 米 和 公 斤, 体 重 超 过 99 公 斤 的, 一 律 填 写 99 公 斤 ; 如 果 学 生 不 能 准 确 记 得 自 己 的 身 高 和 体 重, 则 可 以 根 据 记 忆 和 估 计 填 写 一 个 最 为 接 近 目 前 身 高 和 体 重 的 数 字 17

(7) 视 力 与 近 视 C8 题 和 C9 题 分 别 询 问 学 生 在 体 检 中 的 视 力 水 平 和 近 视 情 况 应 注 意 C8 题 中 的 视 力 可 以 填 写 对 数 视 力 ( 如 4.8 或 5.0), 也 可 以 填 写 小 数 视 力 ( 如 0.8 或 1.0), 两 种 记 法 之 间 有 对 应 关 系, 且 数 值 互 不 重 合, 因 此 无 需 规 定 学 生 使 用 何 种 视 力 记 录 方 法 C9 题 要 求 近 视 的 学 生 填 写 度 数, 此 处 的 度 数 指 的 是 配 戴 眼 镜 的 度 数, 应 为 50 200 600 之 类 的 数 字, 而 不 应 再 填 写 视 力 (8) 体 育 锻 炼 时 间 需 要 注 意 看 清 题 目, 问 的 是 每 周 多 少 天, 而 不 是 每 周 星 期 几, 应 填 写 0 至 7 之 间 的 整 数, 不 要 填 二 四 如 果 从 来 不 锻 炼, 应 填 写 每 周 0 天, 每 天 0 分 钟 (9) 不 良 饮 食 习 惯 C15 题 和 C16 题 询 问 学 生 的 不 良 饮 食 习 惯, 对 于 有 时 经 常 等 频 率 的 定 义, 可 参 照 以 下 标 准 进 行 解 释 : 平 均 每 周 1-2 次 的 属 于 经 常, 平 均 每 周 超 过 2 次 的 属 于 总 是 (10) 好 朋 友 的 数 量 和 情 况 D9 题 D10 题 和 D11 题 测 量 学 生 的 朋 辈 交 往 情 况, 需 要 注 意 的 是 : (a)d9 题 应 填 写 数 字, 而 不 要 填 写 很 多 无 数 之 类 的 汉 字 ; (b)d9 题 如 果 填 0, 表 明 学 生 没 有 最 好 的 朋 友, 则 D10 题 和 D11 题 可 以 空 着 不 填 (11) 联 系 方 式 E 部 分 询 问 学 生 及 其 家 长 的 联 系 方 式, 目 的 是 为 了 在 接 下 来 几 年 中, 如 果 学 生 转 学 或 毕 业, 能 够 继 续 保 持 联 系, 开 展 追 访 工 作 因 此 在 必 要 的 时 候 可 以 向 学 生 解 释, 我 们 绝 不 会 泄 露 这 些 联 系 方 式, 不 会 向 家 长 发 骚 扰 信 息, 也 不 会 把 学 生 的 qq 号 告 诉 班 主 任 老 师, 请 同 学 们 放 心 填 写 8.2 跳 答 规 则 本 次 调 查 的 班 主 任 问 卷 和 任 课 教 师 问 卷 没 有 跳 答, 其 他 问 卷 的 跳 答 规 则 如 下, 请 督 导 员 和 调 查 员 在 调 查 现 场 加 以 注 意 : 18

学 生 问 卷 家 长 问 卷 校 领 导 问 卷 A5 A7 A23 A26 E4 E8 C9 C11 A24 A26 E5 E8 C11 C13 C7 C9 E13 E16 D5 D9 C6 D( 外 县 区 ) E16 E18 D2 D4 G2 G3 D9 D11 E4 E6 E13 E15 E18 E23( 父 母 ) 19

第 九 章 统 计 表 填 写 说 明 除 了 认 知 能 力 测 试 题 和 五 套 问 卷, 各 类 统 计 表 的 填 写 也 是 本 次 调 查 的 重 要 环 节, 其 中 的 信 息 对 于 数 据 的 整 理 与 分 析 同 样 重 要 各 类 统 计 表 的 填 写 应 按 照 本 章 的 规 范 来 进 行 填 写 表 格 的 主 要 原 则 是 : 1. 使 用 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔, 字 迹 清 晰 工 整, 易 于 辨 认 ; 2. 所 有 填 写 代 码 的 地 方 ( 县 区 学 校 班 级 个 人 等 代 码 ), 均 填 写 与 基 线 调 查 相 一 致 的 代 码, 例 如 目 前 的 8 年 级, 年 级 代 码 仍 然 为 7; 所 有 填 写 汉 字 的 地 方 ( 县 区 学 校 名 称 班 级 等 ), 均 填 写 目 前 的 真 实 名 称, 例 如 学 校 改 名 了, 则 填 写 新 的 校 名, 班 级 从 7 年 级 17 班 变 更 为 8 年 级 17 班, 则 填 写 8 年 级 17 班 9.1 现 场 记 录 表 现 场 记 录 表 ( 参 见 附 录 3) 的 填 写 方 式 与 基 线 调 查 基 本 相 同, 由 调 查 员 在 调 查 现 场 直 接 记 录 并 填 写 完 整 需 要 注 意 的 是 : 1. 无 论 是 否 已 经 重 新 打 乱 分 班, 现 场 记 录 表 均 以 基 线 调 查 的 班 级 为 单 位, 每 个 班 级 填 写 一 张, 其 中 的 年 级 代 码 和 班 级 代 码 均 填 写 基 线 调 查 时 的 代 码, 以 保 持 代 码 统 一 ; 2. 填 写 现 场 记 录 表 应 使 用 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔, 选 择 题 应 在 所 选 选 项 前 面 的 数 字 上 画 圆 圈 ; 3. 表 中 的 5. 班 级 : 一 项, 对 于 已 经 打 乱 分 班 的 情 况, 应 填 写 目 前 这 批 学 生 所 在 的 所 有 班 级 例 如 学 校 重 新 分 了 8 个 班, 参 与 调 查 的 原 七 年 级 2 班 的 学 生, 目 前 被 分 到 了 1.2.3.6.8 班, 则 此 处 填 写 八 年 级 1.2.3.6.8 班 ; 4. 表 中 的 9. 调 查 当 日 该 班 实 到 学 生 数 :[ ] 一 项, 应 由 调 查 员 在 学 生 填 写 问 卷 时 清 点 班 里 实 际 到 了 多 少 名 学 生 9.2 中 学 联 系 人 表 中 学 联 系 人 表 ( 参 见 附 录 4) 的 填 写 方 式 与 基 线 调 查 基 本 相 同, 可 由 校 领 导 及 班 主 任 老 师 亲 自 填 写, 也 可 由 督 导 员 或 调 查 员 询 问 之 后 统 一 填 写 填 写 时 应 注 意 : 1. 需 要 填 写 联 系 方 式 的 对 象 为 校 长 另 一 位 学 校 负 责 人 和 八 年 级 班 主 任 ; 2. 对 于 未 重 新 分 班 的 情 况, 只 需 填 写 参 与 基 线 调 查 的 班 级 目 前 的 班 主 任 联 系 方 式 ; 3. 对 于 已 经 重 新 打 乱 分 班 的 情 况, 则 对 于 所 有 基 线 调 查 七 年 级 学 生 目 前 所 在 的 班 级, 20

都 需 要 填 写 目 前 的 班 主 任 老 师 的 联 系 方 式 如 果 一 个 学 校 的 班 级 过 多, 可 使 用 多 张 中 学 联 系 人 表 ; 4. 校 领 导 和 班 主 任 老 师 的 所 有 联 系 方 式 中, 手 机 号 码 为 必 填, 其 他 的 尽 可 能 填 全, 如 果 对 方 表 示 没 有 某 项 联 系 方 式 的 ( 比 如 没 有 qq), 则 该 项 应 填 写 无 ; 5. 填 写 中 学 联 系 人 表 时, 应 字 迹 工 整 易 于 辨 认 9.3 毕 业 生 去 向 统 计 表 毕 业 生 去 向 统 计 表 ( 参 见 附 录 5) 由 督 导 员 交 给 校 领 导, 请 校 领 导 安 排 基 线 调 查 的 九 年 级 班 级 当 时 的 班 主 任 亲 自 填 写 ( 统 计 表 封 面 印 有 老 师 的 姓 名 ), 需 要 注 意 以 下 几 点 : 1. 如 果 当 时 的 班 主 任 老 师 当 天 不 在 学 校, 则 应 将 毕 业 生 去 向 统 计 表 留 给 校 领 导, 等 该 班 主 任 有 时 间 的 时 候 填 写 ; 如 果 当 时 的 班 主 任 老 师 处 于 已 离 职 退 休 休 病 假 休 产 假 等 长 期 无 法 填 写 该 表 的 状 态, 则 应 请 学 校 领 导 安 排 熟 悉 该 班 级 毕 业 生 去 向 的 其 他 老 师 来 填 写 ; 2. 填 写 该 表 时, 如 果 老 师 表 示 某 些 学 生 毕 业 后 的 去 向 自 己 不 太 清 楚, 则 需 要 请 该 老 师 向 当 时 教 这 个 班 的 其 他 老 师 当 时 班 上 的 同 学 询 问, 实 在 无 法 获 知 去 向 的, 需 圈 选 其 他 选 项, 并 在 后 面 的 横 线 上 注 明 不 清 楚 字 样, 不 要 空 着 不 填 ; 3. 老 师 填 写 毕 业 生 去 向 统 计 表 时 应 使 用 统 一 配 发 的 定 制 纪 念 笔, 填 写 选 择 题 时 务 必 在 所 选 选 项 前 面 的 数 字 上 画 圆 圈, 不 要 画 对 勾 或 者 其 他 符 号 ; 填 写 学 生 姓 名 时 应 字 迹 工 整 易 于 辨 认 ; 4. 班 主 任 老 师 填 好 之 后 交 给 校 领 导, 由 督 导 员 统 一 回 收 9.4 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表 ( 参 见 附 录 6) 由 调 查 员 和 班 主 任 老 师 沟 通 填 写, 填 写 时 需 要 注 意 以 下 几 点 : 1. 填 写 B1 题 时 注 意 : 调 查 员 需 要 请 班 主 任 老 师 将 学 生 姓 名 从 头 到 尾 完 整 看 一 遍, 把 已 改 名 或 者 有 错 别 字 的 挑 出 来, 圈 选 前 面 的 数 字 代 号, 在 后 面 括 号 里 的 横 线 上 写 上 正 确 的 姓 名 ( 写 全 名, 不 要 只 改 错 字 ), 填 写 姓 名 要 字 迹 工 整 易 于 辨 认 ; 时 间 允 许 的 情 况 下, 请 老 师 将 姓 名 正 21

确 的 学 生 逐 个 圈 选 1. 正 确, 如 果 时 间 紧 张, 则 由 调 查 员 事 后 补 圈 ; 2. 填 写 B2 题 时 注 意 : 调 查 员 请 班 主 任 老 师 将 除 了 正 常 到 校 以 外 的 学 生 挑 出 来, 圈 选 出 对 应 的 选 项 数 字 代 号 ; 时 间 允 许 的 情 况 下, 请 老 师 将 正 常 到 校 的 学 生 逐 个 圈 选 1. 正 常 到 校, 如 果 时 间 紧 张, 则 由 调 查 员 事 后 补 圈 ; 3. 填 写 B3 题 时 注 意 : 对 于 B2 题 选 了 选 项 1-3 的, 不 需 要 填 写 B3 题 ;B2 题 选 了 选 项 4-9 的, 需 要 填 写 B3 题, 如 果 班 主 任 老 师 确 实 不 清 楚 学 生 或 家 长 联 系 方 式, 则 知 道 多 少 写 多 少, 不 知 道 的 地 方 要 注 明 不 清 楚 9.5 调 查 报 告 表 调 查 报 告 表 ( 参 见 附 录 7) 在 实 地 调 查 完 成 后, 由 督 导 员 清 点 并 整 理 各 类 资 料 后 填 写, 需 要 注 意 以 下 几 点 : 1. 学 校 名 称 应 与 前 面 的 学 校 代 码 一 一 对 应, 不 要 写 错 顺 序 ; 2. 各 类 问 卷 回 收 数 量 应 分 类 清 点, 填 写 数 字, 如 果 没 有 应 填 0 ( 例 如 没 有 新 入 样 学 生 ), 不 要 空 着 不 填 ; 3. 对 于 已 经 打 乱 分 班 的 学 校, 班 主 任 问 卷 和 任 课 教 师 问 卷 的 数 量 无 法 按 照 基 线 调 查 的 2 个 班 级 来 分 开 统 计, 此 时 将 本 年 级 调 查 的 班 主 任 和 任 课 教 师 问 卷 总 数 分 别 填 到 其 中 一 个 班 级 的 方 框 内 即 可 22

第 十 章 资 料 回 收 整 理 本 次 调 查 收 集 了 学 生 家 长 教 师 和 校 长 等 不 同 层 面 的 信 息, 并 且 部 分 学 生 为 追 踪 上 一 年 的 ( 被 追 踪 学 生 ), 部 分 为 今 年 新 增 的 ( 新 入 样 学 生 ), 加 上 可 能 的 重 新 分 班 的 情 况, 较 为 复 杂 因 此, 各 类 问 卷 和 测 试 题 的 分 类 匹 配 与 编 号 对 于 数 据 资 料 的 统 计 分 析 以 及 接 下 来 几 年 的 继 续 追 访 十 分 重 要 问 卷 的 分 类 匹 配 编 号 整 理 须 严 格 按 照 本 章 所 示 规 范 进 行 10.1 新 入 样 学 生 及 教 师 问 卷 的 编 号 匹 配 对 于 被 追 踪 学 生 的 认 知 能 力 测 试 题 学 生 问 卷 和 家 长 问 卷, 封 面 已 有 个 人 信 息 标 签, 不 需 要 重 新 编 号 和 匹 配 校 领 导 问 卷 同 样 贴 有 学 校 信 息 标 签, 也 不 需 要 重 新 编 号 新 入 样 学 生 的 认 知 能 力 测 试 题 学 生 问 卷 和 家 长 问 卷, 需 要 匹 配 和 编 号 班 主 任 和 任 课 教 师 问 卷, 需 要 编 号 对 于 回 收 的 每 份 新 入 样 学 生 的 认 知 能 力 测 试 题 学 生 问 卷 和 家 长 问 卷 都 需 要 将 三 者 匹 配 并 装 订 在 一 起, 自 上 而 下 的 顺 序 为 学 生 问 卷 认 知 能 力 测 试 题 和 家 长 问 卷 并 在 三 者 的 封 面 下 方 的 虚 线 框 中 均 须 填 写 编 号 编 号 分 为 县 ( 区 ) 编 号 和 问 卷 编 号 两 项 各 项 编 号 的 分 配 和 填 写 规 则 如 下 所 示 : 10.1.1 县 ( 区 ) 编 号 县 ( 区 ) 编 号 为 6 位 数 其 中 前 2 位 为 省 代 码, 第 3-4 位 为 地 级 市 代 码, 后 2 位 为 县 ( 区 ) 代 码 每 个 县 ( 区 ) 所 有 问 卷 的 县 ( 区 ) 编 号 相 同, 且 均 与 基 线 调 查 的 县 ( 区 ) 编 号 相 同 10.1.2 问 卷 编 号 本 次 追 踪 调 查 中, 所 有 问 卷 编 号 均 为 6 位 数 : 第 1 位 为 学 校 代 码, 第 2 位 为 年 级 代 码, 第 3-4 位 为 班 级 代 码, 第 5-6 位 为 个 人 代 码 新 入 样 学 生 和 教 师 的 具 体 编 号 规 则 如 下 表 所 示 : 23

学 校 代 码 保 持 与 基 线 调 查 相 同 保 持 与 基 线 调 查 相 同 : 年 级 代 码 1. 对 于 新 入 样 学 生 的 认 知 能 力 测 试 题 学 生 问 卷 家 长 问 卷 以 及 班 主 任 任 课 教 师 问 卷, 统 一 填 写 7 保 持 与 基 线 调 查 相 同 : 1. 对 于 新 入 样 学 生 的 认 知 能 力 测 试 题 学 生 问 卷 家 长 问 卷, 班 级 代 码 填 班 级 代 码 写 基 线 调 查 七 年 级 班 级 当 时 对 应 的 班 级 代 码, 如 2 班 应 编 码 为 02 ; 2. 对 于 班 主 任 和 任 课 教 师 问 卷, 如 果 未 重 新 分 班, 则 与 新 入 样 学 生 填 法 相 同 ; 如 果 已 重 新 分 班, 则 班 级 编 码 应 为 目 前 班 级 对 应 的 数 字 1. 对 于 新 入 样 学 生 的 编 号, 每 个 班 级 内 部 从 基 线 调 查 编 号 的 最 大 数 字 开 始 继 续 顺 次 编 号 具 体 数 值 可 参 考 追 访 学 生 名 单 或 八 年 级 追 访 情 况 个 人 代 码 统 计 表 ; 2. 班 主 任 问 卷 的 个 人 代 码 为 96, 任 课 教 师 问 卷 的 个 人 代 码 按 照 语 文 数 学 英 语 的 顺 序 分 别 为 97 98 99 例 如 某 班 主 任 教 数 学, 则 该 班 只 需 要 有 96 97 99 三 份 问 卷 例 如, 某 中 学 的 学 校 代 码 为 3, 且 从 去 年 到 今 年 没 有 重 新 分 过 班, 则 其 八 年 级 4 班 的 班 主 任 问 卷 编 号 应 为 370496 假 如 该 班 的 被 追 踪 学 生 共 有 50 人, 问 卷 编 号 分 别 为 370401 370402 370450, 则 本 轮 调 查 新 入 样 的 学 生 问 卷 编 号 应 为 370451 370452 以 此 类 推 又 例 如, 某 中 学 的 学 校 代 码 为 4, 基 线 调 查 的 是 七 年 级 1 班 和 4 班, 本 轮 已 重 新 打 乱 分 班, 被 追 踪 的 学 生 分 散 到 4 个 班 : 八 年 级 1 班 2 班 3 班 4 班, 则 本 轮 追 访 应 完 成 4 份 班 主 任 问 卷, 问 卷 编 号 应 分 别 为 470196 470296 470396 和 470496 10.2 资 料 整 理 与 邮 寄 完 成 问 卷 的 匹 配 编 码 等 整 理 工 作 后, 督 导 员 应 清 点 各 类 资 料 数 量, 填 写 调 查 报 告 表 ( 参 见 附 录 7), 并 将 问 卷 及 其 他 所 有 调 查 资 料 统 一 整 理, 邮 寄 或 发 送 至 中 国 调 查 与 数 据 中 心 项 目 办 公 室 需 要 各 地 方 合 作 单 位 返 回 中 心 的 资 料 清 单 如 下 : 1. 问 卷 测 试 题 包 括 : 24

(a) 所 有 被 追 踪 学 生 和 新 入 样 学 生 的 测 试 题 学 生 问 卷 和 家 长 问 卷, 分 别 以 班 级 为 单 位 分 袋 包 装, 袋 外 写 明 省 市 学 校 班 级 ; 其 中, 完 成 填 写 的 被 追 踪 学 生 的 认 知 能 力 测 试 题 学 生 问 卷 和 家 长 问 卷 不 需 要 匹 配 装 订, 分 别 按 照 序 号 从 小 到 大 的 顺 序 排 列 即 可, 新 入 样 学 生 的 测 试 题 学 生 问 卷 和 家 长 问 卷 需 要 匹 配 装 订, 无 法 追 踪 到 的 被 追 踪 学 生 的 测 试 题 学 生 问 卷 和 家 长 问 卷 也 需 要 寄 回 ; (b) 所 有 班 主 任 问 卷 任 课 教 师 问 卷 和 校 领 导 问 卷, 以 学 校 为 单 位 分 袋 包 装, 袋 外 写 明 省 市 学 校 ; (c) 所 有 未 使 用 的 空 白 认 知 能 力 测 试 题 ; 2. 学 生 成 绩 单 成 绩 单 包 括 基 线 调 查 七 年 级 班 级 目 前 2014-2015 学 年 秋 季 学 期 的 期 中 考 试 成 绩 单 和 基 线 调 查 九 年 级 的 2014 中 考 成 绩 单, 原 则 上 每 个 班 1 份, 纸 质 版 原 件 请 随 教 师 问 卷 和 校 长 问 卷 一 起 装 袋 邮 寄, 电 子 版 请 发 至 邮 箱 zhangxian0911@ruc.edu.cn; 3. 毕 业 生 去 向 统 计 表 每 个 基 线 调 查 九 年 级 班 级 1 份, 随 教 师 问 卷 和 校 长 问 卷 一 起 装 袋 ; 4. 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表 每 个 基 线 调 查 七 年 级 班 级 1 份, 随 教 师 问 卷 和 校 长 问 卷 一 起 装 袋 ; 5. 现 场 记 录 表 每 个 基 线 调 查 七 年 级 班 级 1 张, 随 教 师 问 卷 和 校 长 问 卷 一 起 装 袋 ; 6. 中 学 联 系 人 表 每 个 被 调 查 学 校 1 张, 应 包 含 校 领 导 另 一 位 学 校 联 系 人 和 基 线 调 查 七 年 级 班 级 目 前 的 班 主 任 等 至 少 4 人 的 信 息, 随 教 师 问 卷 和 校 长 问 卷 一 起 装 袋 ; 7. 调 查 报 告 表 每 个 PSU 1 张, 其 中 的 各 类 问 卷 数 量 务 必 填 写 完 整 准 确, 随 教 师 问 卷 和 校 长 问 卷 一 起 装 袋 其 他 不 需 要 寄 回 的 调 查 资 料, 如 果 包 含 被 访 对 象 的 个 人 信 息 ( 如 追 访 学 生 名 单 ), 务 必 妥 善 保 存 或 销 毁 处 理, 以 免 造 成 信 息 泄 露 将 问 卷 及 其 他 资 料 整 理 完 毕 后, 请 通 过 快 递 邮 寄 至 中 国 人 民 大 学 中 国 调 查 与 数 据 中 心 项 目 办 公 室 为 确 保 资 料 安 全 寄 回, 请 务 必 选 择 正 规 快 递 公 司 并 妥 善 保 存 快 递 底 单, 请 勿 使 用 平 邮 挂 号 信 或 邮 政 包 裹 等 形 式 寄 回 调 查 资 料 邮 寄 件 发 出 后, 督 导 员 请 将 快 递 单 号 件 数 通 过 短 信 发 送 至 张 宪 15210964305 邮 寄 地 址 为 : 北 京 市 海 淀 区 中 关 村 大 街 59 号 中 国 人 民 大 学 明 德 主 楼 107 室 ( 邮 编 100872) 张 宪 收, 手 机 :15210964305 25

附 录 1 测 试 题 及 学 生 问 卷 填 答 须 知 一 认 知 能 力 测 试 题 1. 这 次 小 测 验 的 所 有 题 目 都 是 单 项 选 择 题, 时 间 30 分 钟,30 分 钟 到 了 之 后 请 同 学 们 停 止 答 题 ; 2. 做 题 的 时 候 必 须 用 刚 才 发 给 大 家 的 这 支 笔, 可 以 在 空 白 的 地 方 打 草 稿, 不 可 以 用 计 算 器 ; 3. 做 题 时, 要 选 哪 个 选 项, 就 在 这 个 选 项 前 面 的 字 母 上 画 圆 圈 〇, 不 要 画 对 勾 或 者 其 他 符 号, 也 不 要 把 选 项 序 号 写 在 题 目 旁 边 ; 4. 如 果 不 小 心 选 错, 想 要 修 改 答 案, 就 在 原 来 选 的 选 项 上 画, 然 后 重 新 选 新 的 选 项 ; 5. 仔 细 阅 读 题 目 要 求, 按 顺 序 认 真 答 题, 确 实 不 会 的 题 目 可 以 不 答, 但 不 要 猜 答 案 ; 6. 遵 守 考 试 纪 律, 不 要 互 相 讨 论, 不 要 抄 别 人 的 答 案 二 学 生 问 卷 1. 填 写 问 卷 时 必 须 用 刚 才 发 给 大 家 的 这 支 笔 ; 2. 做 题 时, 要 选 哪 个 选 项, 就 在 这 个 选 项 前 面 的 数 字 上 画 圆 圈 〇, 不 要 画 对 勾 或 者 其 他 符 号, 也 不 要 把 选 项 序 号 写 在 题 目 旁 边 ; 3. 如 果 不 小 心 选 错, 想 要 修 改 答 案, 就 在 原 来 选 的 选 项 上 画, 然 后 重 新 选 新 的 选 项 ; 4. 注 意 题 目 是 否 是 多 选, 没 有 在 题 目 后 面 注 明 ( 多 选 ) 的, 一 律 为 单 选 题 ; 5. 按 顺 序 填 答 问 卷, 一 直 填 到 最 后 一 页 的 最 后 一 题, 不 要 漏 题 ; 6. 注 意 跳 答 规 则, 不 要 跳 错 ; 7. 对 于 不 会 答 的 题 目, 要 仔 细 思 考 ; 确 实 不 会 答 的, 要 在 空 格 上 或 题 号 旁 边 写 上 不 知 道 或 者 不 清 楚 ; 8. 问 卷 里 面 凡 是 提 到 本 县 ( 区 ) 和 外 县 ( 区 ) 的, 比 如 A1 A3 题, 本 县 ( 区 ) 指 的 是 我 们 现 在 所 在 的 这 个 县 ( 区 ), 外 县 ( 区 ) 指 的 是 所 有 其 他 地 方 ; 9. 注 意 A8 题, 问 的 是 父 母 现 在 的 婚 姻 状 况, 答 题 时 先 在 左 边 一 列 4 个 选 项 中 选 出 答 案, 画 上 圆 圈 〇, 再 跟 着 箭 头 回 答 右 边 的 问 题 26

附 录 2 成 绩 单 要 求 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 学 生 成 绩 单 要 求 尊 敬 的 : 为 全 面 了 解 学 生 在 初 中 教 育 阶 段 的 各 方 面 情 况, 本 次 调 查 所 收 集 的 数 据 包 括 学 生 在 校 考 试 成 绩 望 贵 校 予 以 支 持 和 帮 助, 提 供 毕 业 生 去 向 统 计 表 中 已 毕 业 学 生 所 在 班 级 的 2014 年 中 考 成 绩 以 及 追 访 学 生 名 单 中 八 年 级 学 生 所 在 班 级 的 2014-2015 学 年 秋 季 学 期 期 中 考 试 成 绩 电 子 版 文 件, 于 月 日 ( 星 期 ) 与 家 长 问 卷 和 教 师 问 卷 等 一 并 回 收 27

附 录 3 现 场 记 录 表 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS)2014-2015 学 年 现 场 记 录 表 1. 调 查 地 点 : 省 ( 自 治 区 / 直 辖 市 ) 市 县 ( 区 ) 2. 县 ( 区 ) 代 码 :[ ] 3. 被 调 查 学 校 : 4. 学 校 代 码 :[ ] 5. 班 级 : 6. 年 级 代 码 :[ ] 班 级 代 码 : [ ] 7. 调 查 员 : 8. 调 查 日 期 : [ ] 月 [ ] 日 9. 调 查 当 日 该 班 实 到 学 生 数 : [ ] 10. 认 知 能 力 测 试 开 始 时 间 : [ ] 时 [ ] 分 11. 认 知 能 力 测 试 结 束 时 间 : [ ] 时 [ ] 分 12. 学 生 问 卷 开 始 时 间 : [ ] 时 [ ] 分 13. 学 生 问 卷 结 束 时 间 : [ ] 时 [ ] 分 28

附 录 4 中 学 联 系 人 表 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS)2014-2015 中 学 联 系 人 表 省 ( 直 辖 市 / 自 治 区 ) 市 ( 州 ) 县 ( 区 ) 县 ( 区 ) 代 码 :[ ] 被 调 查 学 校 名 : 学 校 代 码 :[ ] 督 导 员 : 职 务 班 级 姓 名 手 机 固 定 电 话 QQ 电 子 邮 箱 校 长 另 一 位 学 校 联 系 人 八 年 级 班 主 任 八 年 级 班 主 任 29

附 录 5 毕 业 生 去 向 统 计 表 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS)2014-2015 学 年 毕 业 生 去 向 统 计 表 2013-2014 学 年 毕 业 班 级 :xx 省 xx 县 xx 学 校 九 年 级 xx 班 县 ( 区 ) 代 码 :xxxxxx 班 级 代 码 :xxxx 班 主 任 老 师 :xxx 尊 敬 的 老 师 : 您 好! 在 过 去 的 一 年 中, 非 常 感 谢 您 和 您 当 时 班 上 的 所 有 同 学 参 与 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS), 为 了 与 当 时 参 与 调 查 的 同 学 保 持 联 系, 进 一 步 了 解 这 批 学 生 毕 业 之 后 的 发 展 状 况, 请 您 填 写 以 下 信 息 填 写 选 择 题 时, 请 在 所 选 择 的 选 项 数 字 上 划 圆 圈 〇 再 次 感 谢 您 的 支 持! A. 请 填 写 班 级 联 络 人 A1. 毕 业 时 您 这 个 班 的 班 长 : 姓 名 : 手 机 号 码 :[ ] QQ 号 码 :[ ] A2. 除 了 当 时 的 班 长, 请 您 再 填 写 另 外 两 位 当 时 的 班 委 或 班 级 中 比 较 活 跃 毕 业 后 与 其 他 同 学 联 系 最 密 切 的 同 学 作 为 班 级 联 络 人 : A2a. 姓 名 : 手 机 号 码 :[ ] QQ 号 码 :[ ] A2b. 姓 名 : 手 机 号 码 :[ ] QQ 号 码 :[ ] B. 请 填 写 下 一 页 的 毕 业 生 去 向 30

01.xxx B1. 学 生 姓 名 是 否 正 确? 1. 正 确 2. 已 改 名 ( 新 名 字 : ) 3. 有 错 别 字 ( 应 该 是 : ) B2. 该 学 生 是 否 在 本 校 初 中 毕 业? 1. 是, 参 加 了 本 地 中 考 2. 是, 未 参 加 本 地 中 考 3. 否, 中 途 转 学 4. 否, 中 途 辍 学 5. 尚 未 毕 业 6. 其 他 ( 请 注 明 : ) B3. 该 学 生 初 中 毕 业 后 的 去 向 是 : 1. 升 入 国 家 级 / 省 级 重 点 高 中 2. 升 入 市 重 点 高 中 3. 升 入 县 / 区 重 点 高 中 4. 升 入 普 通 高 中 5. 就 读 于 职 业 高 中 6. 就 读 于 中 专 / 技 校 7. 参 加 工 作 8. 未 升 学 也 未 参 加 工 作 9. 其 他 ( 请 注 明 : ) B4. 该 学 生 目 前 居 住 在 : 1. 本 县 ( 区 ) 2. 本 省 其 他 县 ( 区 ) 3. 外 省 ( 请 注 明 省 份 : ) 4. 其 他 ( 请 注 明 : ) 02.xxx B1. 学 生 姓 名 是 否 正 确? 1. 正 确 2. 已 改 名 ( 新 名 字 : ) 3. 有 错 别 字 ( 应 该 是 : ) B2. 该 学 生 是 否 在 本 校 初 中 毕 业? 1. 是, 参 加 了 本 地 中 考 2. 是, 未 参 加 本 地 中 考 3. 否, 中 途 转 学 4. 否, 中 途 辍 学 5. 尚 未 毕 业 6. 其 他 ( 请 注 明 : ) B3. 该 学 生 初 中 毕 业 后 的 去 向 是 : 1. 升 入 国 家 级 / 省 级 重 点 高 中 2. 升 入 市 重 点 高 中 3. 升 入 县 / 区 重 点 高 中 4. 升 入 普 通 高 中 5. 就 读 于 职 业 高 中 6. 就 读 于 中 专 / 技 校 7. 参 加 工 作 8. 未 升 学 也 未 参 加 工 作 9. 其 他 ( 请 注 明 : ) B4. 该 学 生 目 前 居 住 在 : 1. 本 县 ( 区 ) 2. 本 省 其 他 县 ( 区 ) 3. 外 省 ( 请 注 明 省 份 : ) 4. 其 他 ( 请 注 明 : ) 31

附 录 6 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS)2014-2015 学 年 八 年 级 追 访 情 况 统 计 表 2013-2014 学 年 调 查 班 级 :xx 市 xx 区 xx 中 学 xx 班 县 ( 区 ) 代 码 :xxxxxx 班 级 代 码 :xxxx 32

01.xxx B1. 学 生 姓 名 是 否 正 确? 1. 正 确 2. 已 改 名 ( 新 名 字 : ) 3. 有 错 别 字 ( 应 该 是 : ) B2. 该 学 生 在 调 查 当 天 是 否 到 校 参 加 调 查? 1. 正 常 到 校 2. 到 校, 转 入 本 年 级 其 他 班 级 3. 到 校, 留 级 4. 未 到 校, 当 天 请 假 5. 未 到 校, 艺 体 特 长 训 练 比 赛 6. 未 到 校, 长 期 休 病 假 7. 未 到 校, 已 转 校 8. 未 到 校, 辍 学 9. 其 他 ( 请 注 明 : ) B3. 若 B2 题 选 4-9, 请 班 主 任 老 师 填 写 该 学 生 的 以 下 信 息 : 学 生 的 手 机 号 码 :[ ] 学 生 父 亲 姓 名 : 学 生 母 亲 姓 名 : 学 生 父 亲 手 机 号 码 :[ ] 学 生 母 亲 手 机 号 码 :[ ] 02.xxx B1. 学 生 姓 名 是 否 正 确? 1. 正 确 2. 已 改 名 ( 新 名 字 : ) 3. 有 错 别 字 ( 应 该 是 : ) B2. 该 学 生 在 调 查 当 天 是 否 到 校 参 加 调 查? 1. 正 常 到 校 2. 到 校, 转 入 本 年 级 其 他 班 级 3. 到 校, 留 级 4. 未 到 校, 当 天 请 假 5. 未 到 校, 艺 体 特 长 训 练 比 赛 6. 未 到 校, 长 期 休 病 假 7. 未 到 校, 已 转 校 8. 未 到 校, 辍 学 9. 其 他 ( 请 注 明 : ) B3. 若 B2 题 选 4-9, 请 班 主 任 老 师 填 写 该 学 生 的 以 下 信 息 : 学 生 的 手 机 号 码 :[ ] 学 生 父 亲 姓 名 : 学 生 父 亲 手 机 号 码 :[ ] 学 生 母 亲 姓 名 : 学 生 母 亲 手 机 号 码 :[ ] 33

附 录 7 调 查 报 告 表 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS)2014-2015 学 年 调 查 报 告 表 调 查 地 点 : 省 ( 自 治 区 / 直 辖 市 ) 市 县 ( 区 ) ( 县 ) 区 代 码 :[ ] 合 作 单 位 : 督 导 员 : 学 校 代 码 学 校 名 称 年 级 代 码 班 级 代 码 年 级 班 级 是 否 重 新 分 班 学 生 问 卷 数 量 被 追 踪 学 生 测 试 题 数 量 家 长 问 卷 数 量 学 生 问 卷 数 量 新 入 样 学 生 测 试 题 数 量 家 长 问 卷 数 量 完 整 匹 配 数 量 班 主 任 问 卷 数 量 任 课 教 师 问 卷 数 量 校 长 问 卷 数 量 成 绩 单 满 分 2013-2014 秋 季 2014-2015 七 年 级 期 中 九 年 级 期 中 八 年 级 期 中 中 考 1 [ ] [ ] [ ] [ ] 语 数 英 语 数 英 语 数 英 语 数 英 2 [ ] [ ] [ ] [ ] 语 数 英 语 数 英 语 数 英 语 数 英 3 [ ] [ ] [ ] [ ] 语 数 英 语 数 英 语 数 英 语 数 英 4 [ ] [ ] [ ] [ ] 语 数 英 语 数 英 语 数 英 语 数 英 注 : 是 否 重 新 分 班 一 栏 请 填 写 数 字 : 1 是 2 否 34