2015 年 度 华 东 理 工 大 学 与 澳 大 利 亚 堪 培 拉 大 学 合 作 举 办 工 商 管 理 硕 士 学 位 教 育 项 目 办 学 自 评 报 告 澳 大 利 亚 堪 培 拉 大 学 ( 澳 大 利 亚 工 商 号 81 633 873 422) 是 按 照 澳 大 利 亚 首 都 区 1989 堪 培 拉 大 学 法 案 创 建 的 法 人 实 体, 其 办 公 地 点 位 于 澳 大 利 亚 首 都 区 布 鲁 斯 的 学 院 路 上 堪 培 拉 大 学 商 业 政 府 与 法 律 学 院 代 表 澳 大 利 亚 堪 培 拉 大 学 ( 简 称 堪 大 ), 与 华 东 理 工 大 学 商 学 院 代 表 的 中 国 上 海 华 东 理 工 大 学 ( 简 称 华 东 理 工 ) 于 1999 年 7 月 21 日 签 订 了 关 于 合 作 举 办 工 商 管 理 硕 士 ( 简 称 MBA ) 学 位 课 程 的 协 议 书 2000 年, 经 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 教 外 综 函 [2000]26 号 和 国 务 院 学 位 办 学 位 办 [2000]43 号 文 批 准, 我 校 与 澳 大 利 亚 堪 培 拉 大 学 开 始 合 作 培 养 第 一 届 工 商 管 理 硕 士 项 目 (MBA) 随 后, 国 务 院 学 位 办 又 以 学 位 办 [2001]93 号 和 学 位 办 [2004]69 号 文 分 别 批 准 该 项 目 续 办 三 届 2010 年 8 月, 经 申 请, 教 外 司 综 [2010]1165 号 批 准 项 目 有 效 期 延 长 至 2013 年 12 月 31 日 2010 年 5 月, 我 校 与 澳 大 利 亚 堪 培 拉 大 学 签 署 了 合 作 培 养 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 的 协 议, 有 效 期 为 5 年, 即 合 作 协 议 至 2015 年 5 月 29 日 止 教 外 司 综 [2012]1101 号 批 准 项 目 有 效 期 延 长 至 2015 年 12 月 31 日 经 商 榷, 双 方 于 2013 年 9 月 3 日 签 订 新 协 议 书, 合 同 有 效 期 延 长 至 2018 年 7 月 1 日 教 外 司 [2014]536 号 批 准 项 目 有 效 期 延 长 至 2018 年 12 月 31 日 一 招 生 录 取 情 况 华 东 理 工 大 学 与 澳 大 利 亚 堪 培 拉 大 学 合 作 举 办 工 商 管 理 硕 士 学 位 教 育 项 目 经 教 育 部 批 准, 采 用 自 主 招 生 的 形 式 项 目 依 据 国 家 有 关 的 规 定, 确 定 了 招 生 范 围 标 准 和 方 式 本 项 目 成 立 并 运 行 16 年 以 来, 项 目 委 员 会 明 晰 办 学 目 标, 立 足 培 养 具 有 国 际 视 野 的 本 土 工 商 管 理 人 才, 满 足 我 国 人 才 市 场, 特 别 是 长 三 角 地 区 对 双 语 中 高 级 管 理 人 才 的 需 求 2015 年 度, 项 目 通 过 项 目 官 方 网 站 认 证 的 微 信 公 众 号 华 理 中 澳 MBA 认 证 的 官 方 微 博 华 东 理 工 大 学 中 澳 MBA 网 络 媒 体 平 面 媒 体 等 多 种 渠 道, 将 办 学 层 次 和 类 别 专 业 设 置 课 程 内 容 招 生 规 模 收 费 项 目 和 标 准 等 情 况 向 社 会 公 布, 使 项 目 信 息 清 晰 准 确 地 被 传 递 给 考 生 每 年 定 期 按 照 教 育 部 和 上 海 市 教 委 要 求 进 行 年 报 每 年 定 期 向 校 级 和 院 级 主 管 部 门 提 交 关 于 项 目 的 招 生 方 案 培 养 方 案 课 程 设 置 师 资 配 备 教 学 质 量 财 务 状 况 等 办 学 情 况 报 告 项 目 部 对 待 招 生 录 取 工 作 严 谨 规 范, 留 存 有 完 整 的 原 始 档 案 材 料, 包 括 报 名 表 报 名 需 要 的 各 类 纸 版 材 料 电 子 材 料 语 言 考 试 成 绩 证 明 等 2015 年 开 始, 项 目 开 始 使 用 华 东 理 工 大 学 商 学 院 网 上 报 名 系 统, 所 有 考 生 的 报 名 信 息 与 材 料 都 在 后 台 数 据 库 进 行 保 存 归 档 2015 年 度, 中 澳 MBA 项 目 自 主 招 生 考 试 安 排 在 7 月 至 9 月 份 进 行, 分 为 笔 试 和 口 试 两 部 分 笔 试 部 分 要 求 报 考 者 参 加 雅 思 题 型 与 难 度 的 英 语 考 试 根 据 新 协 议 书 录 取 要 求, 拥 有 2 年 内 的 有 效 雅 思 成 绩 ( 学 术 类 )6 分 及 以 上 者 和 拥 有 2 年 内 有 效 的 全 国 MBA 联 考 英 语 成 绩 50 分 以 上 者, 可 以 免 笔 试 同 时, 考 生 需 参 加 综 合 能 力 面 试 面 试 侧 重 于 考 核 学 员 的 英 语 听 说 能 力 和 管 理 知 识 的 运 用 能 力 通 过 笔 试 与 口 试 的 符 合 入 学 要 求 的 学 员 提 供 完 整 的 申 请 入 学 材 料 ( 包 括 申 请 书
学 位 和 学 历 证 书 及 公 证 件, 成 绩 单 及 公 证 件 推 荐 信 工 作 经 验 证 明 语 言 成 绩 单 等 ) 经 澳 方 学 籍 管 理 办 公 室 审 核 后 予 以 发 放 录 取 通 知 书, 并 在 堪 培 拉 大 学 注 册 学 籍 良 好 的 项 目 口 碑 为 我 们 赢 得 了 不 少 优 质 考 生 生 源 中, 外 资 企 业 具 有 丰 富 管 理 经 验 的 中 层 管 理 者 占 主 导, 约 占 总 学 生 人 数 的 四 分 之 三 2015 年, 第 十 四 期 的 70 名 学 员 中,69 名 已 完 成 学 业, 另 有 往 届 生 1 名 也 完 成 了 学 业 这 70 名 学 员 于 2016 年 4 月 毕 业 第 十 五 期 和 第 十 六 期 每 期 有 70 名 学 员, 共 140 名 在 读 生 目 前 这 两 届 学 员 正 在 按 照 中 澳 MBA 项 目 的 课 程 培 养 方 案 的 要 求 进 行 课 程 学 习 二 课 程 培 养 方 案 和 教 学 计 划 根 据 协 议 规 定, 本 项 目 澳 方 授 课 部 分 的 课 程 设 置 与 教 学 内 容 不 低 于 堪 培 拉 大 学 在 澳 大 利 亚 的 标 准 和 要 求 合 作 双 方 对 我 国 经 济 建 设 方 面 的 国 情 我 国 企 业 管 理 的 现 状 管 理 人 员 的 知 识 结 构 等 方 面 综 合 进 行 了 调 查 研 究 和 分 析, 借 鉴 堪 培 拉 大 学 多 年 来 在 工 商 管 理 教 育 方 面 的 成 功 经 验, 提 出 了 中 澳 合 作 MBA 项 目 的 培 养 方 案 课 程 内 容 包 括 了 现 代 工 商 管 理 所 涉 及 的 各 个 基 本 领 域, 是 现 代 工 商 管 理 领 导 者 适 应 全 球 化 经 营 战 略 所 必 备 的 知 识 结 构 2014 年, 项 目 在 合 作 双 方 充 分 的 商 讨 和 调 研 下, 对 原 有 的 课 程 体 系 进 行 了 优 化 和 组 合, 并 按 照 企 业 和 市 场 发 展 对 工 商 管 理 人 才 的 需 求, 增 加 了 部 分 新 课 程, 这 些 新 课 程 注 重 理 论 与 实 践 的 结 合, 是 现 代 企 业 管 理 者 必 备 的 知 识 系 统 的 重 要 部 分, 其 中 包 括 了 企 业 高 管 所 需 要 的 领 导 力 课 程 和 创 业 所 需 要 的 创 业 与 创 新 课 程 ( 见 表 1) 更 新 的 培 养 方 案 于 2014 年 秋 季 针 对 十 五 期 及 以 后 学 员 执 行 2015 年 度, 第 十 五 期 和 第 十 六 期 的 学 员 均 按 照 更 新 的 培 养 方 案 进 行 教 学 课 程 性 质 表 1 华 东 理 工 大 学 中 澳 MBA 课 程 设 置 课 程 名 称 学 分 开 课 学 期 授 课 方 经 济 与 政 策 3 1 中 方 当 代 组 织 中 的 领 导 力 3 2 中 方 人 力 资 源 管 理 3 2 澳 方 必 金 融 管 理 3 2 澳 方 营 销 管 理 3 2 中 方 修 研 究 方 法 3 3 澳 方 政 府 与 法 律 体 系 3 3 澳 方 公 司 财 务 3 3 中 方 课 创 业 学 3 3 澳 方 项 目 研 究 3 4 中 方 战 略 管 理 与 政 策 发 展 3 4 中 方
管 理 变 革 与 创 新 3 4 澳 方 选 修 课 MBA 导 论 3 1 中 方 系 列 讲 座 2 1-4 中 方 行 动 学 习 理 论 1 1-4 中 方 行 动 学 习 实 践 2 1-4 中 方 中 澳 合 作 MBA 每 学 期 的 教 学 计 划 严 格 按 照 项 目 课 程 的 培 养 方 案 执 行 为 让 学 生 在 入 学 后 能 对 研 究 生 学 习 有 一 个 全 面 正 确 的 了 解, 同 时 先 掌 握 正 确 的 MBA 的 学 习 方 法 并 为 之 后 的 课 程 打 下 扎 实 基 础, 在 第 一 学 期 开 设 了 选 修 课 MBA 导 论, 合 作 方 教 授 的 课 程 放 在 第 二 三 四 学 期 中 课 程 设 置 按 照 先 基 础 理 论 课 程 后 理 论 结 合 实 践 课 程, 让 学 生 循 序 渐 进 与 此 同 时, 我 们 开 设 了 讲 座 行 动 学 习 等 选 修 课 程, 供 学 员 在 学 有 余 力 的 情 况 下 拓 展 自 己 的 知 识 面 合 作 双 方 在 每 学 期 学 期 末 对 下 一 学 期 课 程 计 划 进 行 严 格 的 讨 论 和 制 定, 根 据 社 会 项 目 和 学 员 本 身 的 需 求 进 行 适 时 的 调 整, 最 大 限 度 地 达 到 培 养 目 标 的 要 求 2014 年 末, 在 修 订 培 养 方 案 时, 合 作 双 方 根 据 各 自 院 校 的 师 资 优 势 所 在, 对 师 资 的 配 备 经 过 了 充 分 地 反 复 地 讨 论, 最 后 确 定 了 双 方 任 课 教 师 名 单 堪 大 教 师 担 任 人 力 资 源 管 理 等 共 六 门 必 修 课 程 教 学, 中 方 教 师 担 任 经 济 与 政 策 等 另 外 六 门 必 修 课 程 和 四 门 选 修 课 程 的 教 学 规 定 完 成 所 有 课 程 学 习 并 考 试 合 格 者 由 堪 培 拉 大 学 颁 发 工 商 管 理 硕 士 学 位 中 澳 合 作 MBA 培 养 方 案 请 见 附 录 三 师 资 配 备 中 澳 合 作 MBA 项 目 拥 有 一 支 专 业 知 识 扎 实 上 课 经 验 丰 富 受 学 生 欢 迎 的 师 资 队 伍 任 课 教 师 名 单 每 年 由 中 澳 双 方 协 商 而 定 中 方 任 课 教 师 必 须 有 MBA 上 课 经 验, 通 过 MBA 任 课 教 师 审 核 流 程, 经 过 试 讲 专 家 听 课 专 家 和 学 员 打 分 任 课 阶 段 评 估 等 多 项 环 节 的 考 核 才 能 上 岗 目 前, 中 方 任 课 教 师 中 有 2 位 博 导, 5 位 教 授, 其 中 5 位 老 师 在 中 澳 项 目 有 5 年 以 上 的 教 学 经 验 外 方 教 师 包 含 了 堪 培 拉 大 学 MBA 项 目 主 任 在 内 的 6 位 具 有 丰 富 教 学 经 验 的 老 师 项 目 委 员 会 建 立 了 完 善 的 教 师 培 训 制 度, 为 受 聘 教 师 接 受 相 应 的 业 务 培 训 提 供 条 件 为 保 证 MBA 人 才 的 培 养 质 量, 师 资 队 伍 建 设 是 基 础 和 根 本 前 提 中 澳 MBA 合 作 项 目 对 我 校 任 课 教 师 的 教 学 经 验 学 历 学 位 外 语 水 平 实 践 经 验 等 方 面 都 提 出 了 很 高 的 要 求, 因 而, 对 于 师 资 队 伍 建 设, 我 们 主 要 是 从 以 下 几 个 方 面 来 加 强 和 完 善 的 : (1) 大 力 支 持 和 鼓 励 教 师 参 加 进 修 和 培 训 1 据 任 课 情 况, 指 派 教 师 参 加 国 家 MBA 教 育 指 导 委 员 会 和 国 内 外 名 牌 大 学 联 合 组 织 的 MBA 各 学 科 研 讨 会 和 师 资 培 训 班 2015 年 度, 派 教 师 参 加 了 第 十 六 届 全 国 人 力 资 源 管 理 课 程 师 资 研 讨 会 2015 年 首 届 行 动 学 习 课 程 师 资 培 训 会 和 中 外 合 作 办 学 专 业 研 讨 会 等 会 议 2 定 期 组 织 院 MBA 教 学 研 讨 活 动, 实 行 项 目 主 任 和 教 学 培 养 部 老 师 听 课 ( 中 澳 双 方 ) 院 内 教 师 相 互 听 课 制, 举 办 教 学 观 摩 活 动 3 形 成 教 学 梯 队, 中 澳 教 学 经 验 丰 富 的 教 师 授 课 时 让 年 轻 教 师 观 摩, 向 年 轻 教 师 传 授 教 学 理 念 和 心 得, 通 过 传 帮 带, 让 年 轻 教 师 更 快 速 地 成 长
(2) 合 作 院 校 间 的 访 问 与 交 流 每 年 选 派 华 东 理 工 大 学 的 教 师 与 行 政 人 员 赴 堪 培 拉 大 学 参 观 和 参 与 课 程 的 教 学 派 教 师 去 堪 大 观 摩 MBA 课 程 教 学, 与 堪 大 教 师 切 磋 教 学 方 法, 讨 论 相 关 研 究 领 域 科 研 成 果 通 过 这 种 形 式, 华 东 理 工 的 教 师 能 够 更 好 地 了 解 堪 培 拉 大 学 的 授 课 方 式, 从 而 符 合 堪 培 拉 大 学 的 高 标 准 要 求, 同 时 也 进 一 步 提 升 他 们 自 身 的 教 学 与 管 理 技 能 2015 年 度, 有 1 位 教 师 前 往 堪 大 进 行 了 交 流 学 习 (3) 教 学 评 估 在 保 证 和 促 进 教 育 质 量 的 提 高 方 面, 学 校 严 格 把 关, 对 教 学 事 故, 如 : 迟 到 早 退 随 意 调 课 和 缺 课 等 都 严 肃 查 处 同 时, 分 管 中 澳 MBA 的 项 目 主 任 和 中 外 合 作 项 目 办 公 室 有 关 老 师 及 班 主 任 经 常 深 入 到 班 级 召 开 班 会 和 座 谈 会, 听 取 学 员 对 教 学 的 反 映 和 建 议 学 员 也 能 通 过 微 信 邮 件 等 新 的 方 式, 及 时 有 效 和 项 目 部 保 持 沟 通, 有 助 于 项 目 部 第 一 时 间 了 解 学 生 对 教 学 的 意 见 和 建 议 中 外 合 作 项 目 部 设 计 了 包 括 教 学 态 度 教 学 内 容 教 学 方 法 和 教 学 效 果 等 几 方 面 在 内 的 教 学 评 估 表, 每 学 期 都 集 中 对 各 门 课 程 以 学 生 打 分 的 方 式 进 行 测 评, 建 立 了 学 生 评 分 与 学 院 考 核 相 结 合 的 双 层 考 评 体 系, 发 现 问 题 及 时 解 决 2015 年 度, 中 澳 任 课 教 师 的 测 评 平 均 分 值 优 良, 十 四 期 学 员 授 课 教 师 平 均 分 为 86.16 分, 十 五 期 学 员 授 课 教 师 平 均 分 为 88.53 分, 十 六 期 学 员 授 课 教 师 平 均 分 为 95.75 分, 学 生 普 遍 对 教 师 的 评 价 较 高 同 时, 学 生 也 会 参 与 到 堪 培 拉 大 学 的 USS(UC Student Survey, 堪 培 拉 大 学 学 生 测 评 ) 的 网 上 测 评 系 统, 堪 大 会 及 时 地 将 测 评 中 发 现 的 教 学 问 题 进 行 整 理 分 析 并 与 华 理 进 行 沟 通 解 决 四 教 学 质 量 控 制 华 东 理 工 大 学 与 堪 培 拉 大 学 对 该 项 目 所 开 设 的 课 程 和 引 进 教 材 的 内 容 进 行 了 严 格 的 审 核, 以 保 证 其 符 合 国 家 有 关 规 定 的 要 求 该 项 目 课 程 的 教 学 要 求 和 考 核 方 式 均 按 堪 培 拉 大 学 MBA 研 究 生 的 有 关 要 求 实 施 由 澳 方 负 责 课 程 的 全 面 管 理 和 持 续 开 发 ; 教 材 及 有 关 教 学 资 料 由 中 澳 双 方 共 同 商 定, 每 门 课 程 开 课 前, 及 时 向 学 员 提 供 有 关 课 程 的 讲 义 和 计 算 机 软 件 等 辅 助 材 料 课 程 结 束 后, 所 有 MBA 学 员 的 试 卷 作 业 都 要 按 等 级 抽 样 送 达 澳 方 管 理 学 院 进 行 审 阅, 计 算 机 批 卷 的 试 题 全 部 由 澳 方 批 阅, 以 此 来 对 教 学 情 况 进 行 监 控 和 指 导 该 项 目 的 全 部 课 程 必 须 通 过 堪 培 拉 大 学 的 年 度 审 核 审 核 时, 所 讲 授 的 课 程 内 容 必 须 由 课 程 主 管 和 课 程 负 责 人 共 同 撰 写 年 度 报 告 所 授 的 课 程 注 重 学 习 和 借 鉴 澳 方 成 功 的 MBA 培 养 模 式, 注 意 研 究 消 化 和 吸 收 其 课 程 设 置 教 学 大 纲 考 核 方 式 质 量 监 控 手 段 等 一 整 套 的 MBA 人 才 培 养 计 划, 从 而 全 面 地 完 善 我 校 现 有 的 工 商 管 理 硕 士 培 养 计 划, 形 成 既 国 际 化 而 又 具 有 中 国 特 色 的 MBA 人 才 培 养 模 式 通 过 前 期 堪 大 的 教 师 与 华 东 理 工 助 教 一 起 研 究 如 何 使 课 程 设 置 与 MBA 学 生 实 际 需 求 更 相 关, 如 今, 堪 大 教 师 已 在 课 程 中 加 入 更 多 国 际 化 和 本 土 化 的 教 学 内 容 和 案 例 2015 年 度, 堪 大 的 校 级 领 导 和 院 级 领 导 多 次 来 华 东 理 工 交 流 访 问, 对 项 目 的 运 行 和 发 展 做 全 面 深 入 了 解, 并 就 项 目 课 程 教 学 质 量 师 资 配 备 学 生 满 意 度 测 评 等 各 方 面 需 改 进 的 地 方 带 回 堪 大 讨 论 后 给 予 华 东 理 工 及 时 反 馈 2015 年 度, 是 两 校 5 年 协 议 的 中 间 一 年, 两 校 的 项 目 管 理 委 员 会 在 华 理 举 行 会 议, 对 整 个 项 目 的 运 营 情 况, 特 别 是 教 学 管 理 和 教 学 质 量 做 了 一 个 全 面 的 中 期 评 估 堪 培
拉 大 学 负 责 国 际 交 流 的 副 校 长 Simon Ridings 率 团 来 华 理 进 行 访 问, 与 中 澳 项 目 的 中 方 学 院 领 导 任 课 老 师 项 目 部 管 理 人 员 和 在 校 学 生 分 别 进 行 了 座 谈 与 交 流, 一 方 面 全 面 了 解 项 目 的 运 营 情 况, 另 一 方 面 通 过 多 方 交 流, 更 好 地 了 解 项 目 内 学 生 的 需 求 和 对 项 目 的 评 价 同 时 也 为 双 方 任 课 老 师 学 术 上 的 深 入 交 流 创 造 机 会 与 平 台 2015 年 5 月, 商 业 政 府 与 管 理 学 院 院 长 Lawrence Pratchett 也 来 学 院 访 问 交 流, 并 参 加 了 中 澳 合 作 MBA 项 目 举 办 十 五 周 年 的 校 友 聚 会 活 动 定 期 的 校 级 与 院 级 层 面 领 导 的 交 流 与 切 磋 确 保 了 项 目 的 可 持 续 性 发 展 由 于 中 方 的 严 格 和 规 范 的 管 理, 外 方 对 项 目 在 中 国 的 教 学 质 量 控 制 给 予 了 充 分 肯 定 澳 方 表 示 : 堪 培 拉 大 学 对 与 华 东 理 工 大 学 的 合 作 关 系 非 常 满 意 堪 培 拉 大 学 赴 华 东 理 工 授 课 教 师 也 总 是 给 予 积 极 正 面 的 反 馈 同 样 的, 华 东 理 工 的 行 政 员 工 以 及 教 师 都 已 经 成 为 了 这 个 团 队 的 一 员, 并 都 能 迅 速 应 对 任 何 问 题 我 们 希 望 该 合 作 项 目 能 有 更 好 的 发 展 前 景 五 财 务 管 理 项 目 依 法 自 主 确 定 招 生 范 围 标 准 和 方 式, 依 法 对 中 外 合 作 办 学 项 目 的 财 务 进 行 管 理, 并 在 学 校 财 务 账 户 内 设 立 该 合 作 项 目 的 专 项, 统 一 办 理 收 支 业 务 收 费 项 目 和 标 准 符 合 国 家 有 关 规 定, 并 通 过 网 络 和 其 他 媒 体 并 向 社 会 公 布 项 目 委 员 会 依 法 严 格 规 定 了 收 费 项 目, 学 生 上 交 的 报 名 费 与 学 费 完 全 通 过 学 校 专 设 的 财 务 进 行 统 一 上 缴 与 管 理, 所 收 取 的 费 用 主 要 用 于 项 目 教 育 教 学 活 动 和 改 善 办 学 条 件 动 项 目 2015 年 度 招 收 的 第 十 五 期 和 第 十 六 期 学 员 学 费 为 160,000 元 人 民 币, 按 学 年 收 费, 第 一 学 年 收 80,000 元 人 民 币, 第 二 学 年 收 80,000 元 人 民 币 其 中, 每 位 学 员 学 费 中 的 66,000 元 人 民 币 转 账 给 堪 培 拉 大 学, 余 下 的 94,000 元 人 民 币 除 每 位 学 员 支 付 给 华 东 理 工 大 学 的 学 费 外, 还 包 含 学 生 语 言 培 训 费 项 目 运 营 费 市 场 推 广 费 学 生 活 动 费 教 师 培 训 费 奖 学 金 等 以 上 学 费 收 取 标 准 已 在 华 东 理 工 大 学 财 务 处 报 批 并 在 上 海 市 物 价 局 备 案 项 目 方 在 学 生 入 学 前 即 明 确 告 知 其 所 有 收 费 项 目 与 有 关 规 定 六 风 险 评 估 项 目 自 运 行 以 来, 定 期 对 项 目 的 运 行 状 况 进 行 风 险 评 估, 保 证 风 险 的 可 控 程 度, 将 其 降 低 到 最 低 程 度 项 目 社 会 口 碑 良 好, 管 理 规 范, 生 源 定 位 明 确, 每 年 都 能 完 成 计 划 招 生 名 额 所 招 学 生 均 为 在 职 MBA 学 员, 不 存 在 毕 业 就 业 压 力 根 据 校 友 反 馈 信 息 和 每 年 的 毕 业 生 调 研 问 卷, 学 员 毕 业 后, 得 到 更 多 更 高 起 点 的 择 业 机 会, 很 多 学 员 得 到 晋 升 自 主 创 业 或 者 跳 槽 加 薪 教 学 上, 保 证 课 程 的 优 质 性, 以 学 生 需 求 与 社 会 需 求 为 导 向, 配 备 优 良 师 资, 得 到 校 友 与 在 读 学 员 普 遍 认 同 出 现 教 学 上 的 问 题, 分 管 院 长 与 项 目 主 任 能 及 时 干 预, 并 在 最 短 时 间 内 解 决 至 今 为 止, 未 出 现 过 重 大 教 学 事 故 项 目 拥 有 一 支 具 有 敏 锐 法 律 意 识 的 管 理 队 伍, 无 论 是 与 外 方 签 订 的 协 议 书, 还 是 与 合 作 单 位 签 署 的 合 同 文 本, 每 一 个 合 同 都 经 过 多 次 修 改, 并 由 我 方 法 律 顾 问 审 核, 严 格 防 范 与 控 制 因 合 同 描 述 不 严 谨 不 严 密 给 项 目 造 成 的 风 险 至 今 为 止, 未 出 现 过 任 何 合 同 纠 纷
华 东 理 工 大 学 商 学 院 专 业 学 位 中 心 二 零 一 六 年 三 月
附 录 : 华 东 理 工 大 学 非 全 日 制 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 工 商 管 理 专 业 学 位 ( 中 澳 合 作 MBA)( 代 码 :125100) 商 学 院 专 业 学 位 中 心 2014 年 12 月 中 澳 合 作 MBA 项 目 系 华 东 理 工 大 学 与 澳 大 利 亚 堪 培 拉 大 学 合 作 的 教 育 项 目,2000 年 经 国 家 教 育 部 和 国 务 院 学 位 委 员 会 正 式 批 准 招 生 对 象 主 要 是 企 事 业 中 高 级 在 职 管 理 人 员 该 项 目 中 方 承 办 者 为 华 东 理 工 大 学 商 学 院, 学 院 集 经 济 学 科 与 管 理 学 科 于 一 体, 并 致 力 于 两 者 的 融 合 和 发 展, 学 院 拥 有 一 支 学 术 造 诣 深 厚 教 学 经 验 丰 富 的 师 资 队 伍 现 有 专 职 教 师 149 位, 其 中 正 副 教 授 比 例 近 65%,70% 以 上 的 教 师 拥 有 国 内 外 著 名 大 学 的 博 士 学 位, 很 多 教 师 被 政 府 和 企 事 业 单 位 聘 为 经 济 与 管 理 顾 问 堪 培 拉 大 学 是 一 所 现 代 化 的 综 合 大 学, 由 联 邦 政 府 直 接 管 辖, 是 澳 洲 综 合 实 力 名 列 前 茅 的 大 学 之 一, 以 其 优 良 的 教 学 和 雄 厚 的 师 资 力 量 在 国 际 上 享 有 相 当 高 的 知 名 度 该 合 作 项 目 注 重 于 培 养 学 员 全 面 掌 握 现 代 管 理 理 论 和 决 策 方 法 并 具 备 在 当 今 复 杂 的 市 场 环 境 下 运 筹 帷 幄 科 学 决 策 的 能 力 和 经 营 管 理 能 力, 使 学 员 经 过 学 习, 在 管 理 理 论 与 实 践 以 及 商 务 英 语 运 用 上 都 有 长 足 的 进 步 一 培 养 目 标 1. 使 学 员 提 高 管 理 经 营 能 力 (1) 提 高 学 员 作 为 职 业 经 理 人 在 金 融 财 务 市 场 营 销 人 力 资 源 经 济 学 原 理 数 据 分 析 等 管 理 领 域 的 核 心 竞 争 力 ; (2) 提 高 学 员 识 别 并 分 析 国 际 商 务 环 境 的 能 力 ; (3) 提 升 学 员 商 业 伦 理 道 德, 培 养 学 员 企 业 战 略 决 策 能 力 2. 使 学 员 获 得 知 识 与 技 能 (1) 教 授 学 员 工 商 管 理 理 论 以 及 实 践 知 识, 使 学 员 能 将 所 学 知 识 充 分 运 用 于 实 际 的 企 业 管 理 当 中 ; (2) 满 足 学 员 对 于 专 业 管 理 领 域 知 识 的 获 取 3. 使 学 员 掌 握 管 理 实 践 中 的 实 际 能 力 (1) 掌 握 在 社 会 整 体 价 值 体 系 内 以 及 日 趋 复 杂 多 变 的 国 际 国 内 环 境 下, 自 主 计 划 和 实 施 项 目 的 能 力 ; (2) 具 备 分 析 问 题 处 理 问 题 的 能 力 ; (3) 具 备 良 好 的 有 效 沟 通 技 能 ; (4) 在 商 业 道 德 伦 理 体 系 下, 学 会 运 用 创 新 方 法 探 求 商 业 机 会 ; (5) 学 会 在 组 织 变 革 中 充 当 革 新 者 的 角 色 二 培 养 年 限 本 专 业 学 位 学 制 为 2 年 ( 业 余 制 ) 培 养 年 限 不 超 过 4 年 课 程 成 绩 有 效 期 为 4 年 三 研 究 方 向
根 据 中 澳 合 作 MBA 协 议, 本 项 目 不 进 行 研 究 方 向 定 义 四 课 程 设 置 和 学 习 该 MBA 项 目 基 于 课 堂 教 学, 并 且 结 合 形 式 广 泛 的 教 学 方 式, 包 括 : 讲 座 企 业 移 动 课 堂 案 例 分 析 以 及 专 题 讨 论 会 等 采 用 业 余 制 周 末 学 习 方 式, 使 得 学 员 能 将 课 堂 学 习 所 得 运 用 到 工 作 实 践 中, 所 修 课 程 的 总 学 分 不 少 于 41 学 分, 学 员 在 规 定 期 限 内 通 过 课 程 学 习, 完 成 规 定 的 学 分, 可 获 得 由 澳 大 利 亚 堪 培 拉 大 学 授 予 的 工 商 管 理 硕 士 学 位, 详 见 下 表 五 中 期 检 查 根 据 中 澳 合 作 MBA 协 议, 本 项 目 学 员 无 需 进 行 中 期 检 查 六 学 位 论 文 与 学 位 授 予 根 据 中 澳 合 作 MBA 协 议, 本 项 目 学 员 无 需 进 行 学 位 论 文 写 作, 不 授 予 华 东 理 工 大 学 硕 士 学 位 华 东 理 工 大 学 工 商 管 理 非 全 日 制 专 业 学 位 研 究 生 课 程 设 置 表 ( 41 学 分,8 个 学 习 单 元 内 完 成 ) 课 程 编 号 课 程 名 称 学 位 课 必 修 / 选 修 学 时 / 学 分 学 习 单 元 1 2 3 4 5 6 7 8 任 课 教 师 1. 公 共 课 ( 学 位 课 ), 0 学 分 2. 核 心 课 ( 学 位 课 ), 36 学 分 9500 经 济 与 政 策 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 56/3 于 立 宏 6261 营 销 管 理 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 56/3 景 奉 杰 7775 当 代 组 织 中 的 领 导 力 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 56/3 王 海 英, 李 晓 蓓 6238 人 力 资 源 管 理 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 40/3 Yongqing FANG 9501 金 融 管 理 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 40/3 Simon Hoy 6224 公 司 财 务 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 56/3 王 俊 秋 9582 政 府 与 法 律 体 系 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 40/3 UC TBD 9505 研 究 方 法 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 40/3 UC TBD 6235 创 业 学 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 40/3 UC TBD 9511 战 略 管 理 与 政 策 发 展 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 56/3 李 玉 刚, 陈 亮 9504 项 目 研 究 ( 中 澳 项 目 ) 学 位 课 必 修 课 56/3 黄 庐 进, 高 松 7776 管 理 变 革 与 创 新 ( 中 澳 项 学 位 课 必 修 课 40/3 UC TBD 目 )
3. 选 修 课 ( 非 学 位 课 ), 5 学 分 019P125100C005 行 动 学 习 理 论 非 学 位 选 修 课 16/1 高 松, 侯 丽 敏 019P125100C006 系 列 讲 座 非 学 位 选 修 课 32/2 吴 柏 钧 等 019P125100C050 MBA 导 论 ( 中 澳 项 目 ) 非 学 位 选 修 课 56/3 黄 庐 进, 严 诚 忠 019P125100C053 行 动 学 习 实 践 非 学 位 选 修 课 32/2 高 松, 侯 丽 敏