Stanford e-china Stanford Program on International and Cross-Cultural Education (SPICE) 欢 迎 所 有 在 中 国 的 高 中 生 申 请 参 加 2016 年 秋 季 的 Stanford e-china 教 育 课 程 该 远 程 教 育 课 程 由 SPICE 赞 助, 目 的 是 让 优 秀 的 高 中 生 有 机 会 深 入 研 究 美 国 社 会 与 文 化 斯 坦 福 教 授 前 政 府 官 员 及 其 他 专 家 会 提 供 远 程 网 络 讲 座, 让 学 生 参 与 互 动 讨 论, 称 为 虚 拟 课 程 该 课 程 将 以 英 语 授 课 为 了 日 后 留 学 于 美 国 的 学 生 做 好 预 备, 该 课 程 项 目 将 包 含 : 美 国 中 高 等 教 育 美 国 华 裔 移 民 史 中 美 两 国 的 政 治 经 济 关 系 美 国 的 种 族 的 多 元 化 美 国 创 业 及 美 国 的 社 会 与 宗 教 参 与 斯 坦 福 e-china 的 学 生 除 了 会 学 到 让 自 己 在 美 国 学 术 环 境 里 成 为 佼 佼 者 的 实 用 技 能, 也 会 有 机 会 在 网 上 和 美 国 高 中 生 交 流 从 2016 年 9 月 3 日 至 2017 年 1 月 14 日, 学 生 们 共 会 参 与 10-12 个 虚 拟 课 程 课 程 时 间 定 为 北 京 时 间 周 六 上 午 9 点, 每 个 月 会 有 2-3 次 课 学 生 们 每 周 必 须 自 己 安 排 3-4 小 时 来 预 习 和 完 成 作 业 课 程 最 终 会 独 立 研 究 项 目 课 程 费 用 是 US$2500. 顺 利 完 成 该 课 程 的 学 生 将 会 获 得 Stanford Continuing Studies Program (CSP) 学 分, 还 有 SPICE, Stanford University 颁 发 的 结 业 证 书 学 生 们 必 须 参 加 所 有 的 虚 拟 课 程, 并 完 成 所 有 作 业, 才 可 获 得 学 分 Stanford e-china 是 一 个 很 集 约 的 学 术 经 验, 学 生 们 可 通 过 该 课 程 学 到 关 于 美 国 的 社 会 与 文 化 的 专 门 知 识, 同 时 也 可 以 获 得 日 后 在 美 国 大 学 有 效 学 习 的 实 用 技 能 若 想 了 解 更 多 详 情, 欢 迎 前 往 官 方 网 站 www.stanfordechina.org. 注 意 : 斯 坦 福 CSP 学 分 不 等 于 斯 坦 福 大 学 学 分 斯 坦 福 CSP 学 分 不 能 转 换 成 斯 坦 福 大 学 学 分, 但 其 它 大 学 有 也 许 会 承 认 ( 取 决 于 就 读 机 构 ) 截 止 日 期 : 请 在 2016 年 6 月 30 日 之 前 将 填 好 的 申 请 书 存 为 PDF 文 档, 并 用 附 件 方 式 传 送 到 echina_spice@stanford.edu
2016 STANFORD e-china APPLICATION Please type or print clearly in black or dark blue ink. Please complete the form in English. I. STUDENT INFORMATION Full name (family name, given name): Please mark an X next to your current year in high school: Year One Year Two Year Three Date of Birth: Permanent mailing address: Student s phone number: E-mail address: Name(s) of parent(s)/guardian(s) (family name, given name): Email address of parent/guardian: Phone number of parent/guardian: How did you hear about this program? II. SCHOOL INFORMATION School name: School address: School phone number: Type of school: Public Private Are you enrolled in an international track within your school? Yes No Senior High School Entrance Examination ( 中 考 ) score: Grade Point Average (on a 100-point scale): Have you ever lived in an English-speaking country?: If so, where? When? From to III. TECHNICAL INFORMATION Do you have regular access to a computer with high-speed Internet access? Yes No If so, please describe where (at home, school, library, etc.): * Note: You must have access to a computer and the Internet to participate in this program. lv. ESSAY On a separate sheet of paper, write an essay describing why you are interested in participating in Stanford e- China, and why you wish to learn about U.S. society and culture and/or the U.S. China relationship. What unique experiences or perspectives would you bring to this course? Please limit your essay to 1 2 double-spaced typed pages (approximately 250-500 words).
V. SCHOOL TRANSCRIPT Please attach an official copy of your transcript, showing completed high school coursework with grades, as well as coursework in progress. Transcript may be in Chinese. VI. LETTERS OF RECOMMENDATION Two Letters of Recommendations should be completed by: 1) Your English teacher and 2) One other adult (not in your family), such as a teacher, school counselor, instructor outside of school, or leader in another organization (e.g., sports team, music group). music group.) The recommendations should be emailed directly to the Stanford e-china Program according to the instructions on the following forms. VIl. APPLICANT AGREEMENT I verify that all the information provided is correct and true to the best of my knowledge. I have given careful consideration to the rigorous nature of the Stanford e-china Program, and intend to complete the course in its entirety if accepted. Signature: Date: A completed packet includes the following documents: Completed and signed Application Form Essay (1 2 double-spaced typed pages, approximately 250-500 words) School Transcript Two Letters of Recommendation (emailed separately by recommender) Name of English teacher writing the first recommendation: Name of person writing the second recommendation: Email your complete packet as a PDF attachment by June 30, 2016 to echina_spice@stanford.edu. You will be notified once your packet has been received by the selection committee. If you do not hear from us within two days of emailing your application, please feel free to email an inquiry to echina_spice@stanford.edu.
Stanford e-china Program Letter of Recommendation (English Teacher Version) Stanford e-china is a distance-learning course for high school students in China, sponsored by the Stanford Program on International and Cross-Cultural Education (SPICE). Stanford e-china will enroll exceptional high school students in China to engage in an intensive study of U.S. society and culture. The course underscores the importance of U.S. China relations. Former government officials, top scholars, and experts throughout the United States will provide web-based lectures and engage students in live discussion sessions or virtual classes. The course will be offered in English. The course is intended to prepare students to live and study in the United States and covers a wide range of topics on U.S. society, history, politics, and economics. Stanford e-china students will gain practical skills necessary to succeed in a U.S. academic environment and will have opportunities to interact online with high school students in the United States. Students will participate in 10 12 virtual classes, September 3, 2016, through January 14, 2017. Virtual classes will meet in real time 2 or 3 Saturdays per month at 9 a.m. Beijing time. Students should expect to allot 3 4 hours per week to prepare for class and complete assignments. The course will culminate in an independent research project. Students who successfully complete the course will earn Stanford Continuing Studies Program (CSP) credit and a Certificate of Completion from SPICE, Stanford University. More information on Stanford e-china is available at: www.stanfordechina.org. Please provide the following information (in English): Name of student: Your full name (last name, first): Your title/professional affiliation: Email address: How long have you known this student: How does this student rank academically within your school? Top one percent? Five percent? Continued on following page..
Stanford e-china Program Letter of Recommendation (English Teacher Version) page 2 of 2 Compared with students in the same class, please rank this student s English ability on a scale of 1 to 10 (1 being lowest, 10 being highest). Listening comprehension: Reading comprehension: Speaking: Writing ability: With the description of Stanford e-china in mind, please write a letter of recommendation for your student. In this letter, please comment on the following areas: self-motivation and ability to complete course successfully academic ability (students will be required to complete weekly written assignments and provide a 3-page research paper at the end of the course) personal qualities Please complete the letter in English (approximately 250 words) The Letter of Recommendation should be emailed directly to echina_spice@stanfordu.edu. All application materials, including the Letters of Recommendation, must be emailed by June 30, 2016. Name of student and student s school Your name (Last name, First name) Your title/professional affiliation How long you have known this student Your relationship to the student Student s academic ranking Student s English ability on a scale of 1 to 10 (1 being lowest, 10 being highest) in the following areas: speaking, listening comprehension, reading comprehension, writing ability
Stanford e-china 课 程 推 荐 信 教 师, 辅 导 员, 教 练, 或 其 他 成 年 指 导 员 ( 第 1 页, 共 2 页 ) Stanford e-china 是 由 Stanford Program on International and Cross-Cultural Education (SPICE) 赞 助 的, 面 向 中 国 高 中 生 的 远 程 教 育 课 程 该 远 程 教 育 课 程 中, 优 秀 的 高 中 生 有 机 会 深 入 研 究 美 国 的 社 会 与 文 化 斯 坦 福 教 授 前 政 府 官 员 及 其 他 专 家 会 提 供 远 程 网 络 讲 座, 让 学 生 参 与 互 动 讨 论 该 课 程 将 以 英 语 授 课 该 课 程 的 目 的 是 为 日 后 留 学 于 美 国 的 学 生 做 好 预 备, 课 程 项 目 极 为 广 泛, 包 括 美 国 社 会 历 史 政 治 及 经 济 参 与 Stanford e-china 的 学 生 除 了 会 学 到 让 自 己 在 美 国 学 术 环 境 里 成 为 佼 佼 者 的 实 用 技 能, 也 会 有 机 会 在 网 上 与 美 国 高 中 生 交 流 从 2016 年 9 月 3 日 至 2017 年 1 月 14 日, 学 生 们 共 会 参 与 10-12 个 虚 拟 课 程 课 程 时 间 定 为 北 京 时 间 周 六 上 午 9 点, 每 个 月 会 有 2-3 次 课 学 生 们 每 周 必 须 自 己 安 排 3-4 小 时 来 预 习 和 完 成 作 业 课 程 最 终 会 独 立 研 究 项 目 顺 利 完 成 该 课 程 的 学 生 将 会 获 得 Stanford Continuing Studies Program (CSP) 学 分, 还 有 SPICE, Stanford University 颁 发 的 结 业 证 书 若 想 了 解 更 多 详 情, 欢 迎 前 往 官 方 网 站 www.stanfordechina.org. 请 提 供 以 下 信 息 ( 请 尽 量 英 文 填 写, 但 若 不 便, 我 们 也 可 接 受 中 文 ): 学 生 姓 名 ( 姓, 名 ): 学 生 的 学 校 : 姓 名 ( 姓, 名 ): 您 的 头 衔 / 所 属 机 构 : 邮 箱 : 您 与 该 学 生 的 关 系, 您 认 识 该 学 生 多 长 的 时 间? 转 下 页..
Stanford e-china 教 育 课 程 推 荐 信 ( 教 师, 辅 导 员, 教 练, 或 其 他 成 年 指 导 员 ) 第 2 页, 共 2 页 该 学 生 的 校 内 成 绩 排 名 - 前 1%? 前 5%? 请 参 考 以 上 Stanford e-china 的 简 介, 为 您 的 学 生 书 写 一 封 推 荐 信 在 此 推 荐 信 内, 请 从 以 下 几 个 角 度 评 论 该 学 生 : 学 习 动 力, 是 否 有 能 力 顺 利 完 成 课 程 学 力 ( 学 生 们 必 须 每 周 完 成 书 面 作 业, 并 在 课 程 结 束 之 前 提 交 一 份 研 究 报 告 ) 人 品 我 们 希 望 您 能 提 供 英 文 推 荐 信 ( 大 约 250 字 ), 但 若 不 便, 我 们 也 会 接 受 中 文 推 荐 信 推 荐 信 必 须 直 接 发 送 至 echina_spice@stanford.edu. 所 有 申 请 资 料, 包 括 推 荐 信, 必 须 在 2016 年 6 月 30 日 之 前 通 过 电 子 邮 件 形 式 发 送 综 上 所 述, 您 的 电 子 邮 件 内 必 须 包 括 以 下 项 目 : 学 生 姓 名 和 学 生 的 学 校 您 的 姓 名 ( 姓, 名 ) 您 的 头 衔 / 所 属 机 构 您 认 识 该 学 生 多 长 的 时 间 您 与 该 学 生 的 关 系 该 学 生 的 校 内 成 绩 排 名 推 荐 信 ( 大 约 250 字 )