敬 业 廉 洁 争 做 两 位 好 干 部 黄 立 新 2105 述 职 述 廉 2015, 不 经 意 间 渐 行 渐 远 ;2016, 已 悄 悄 走 向 我 们 时 间 都 到 哪 儿 去 了? 匆 忙 中 充 满 困 惑, 困 惑 中 又 饱 含 期 待, 期 待 中 满 怀 希 望 回 首 2015, 我 干 了 些 什 么, 有 什 么 值 得 称 道? 收 获 亦 或 教 训? 茫 茫 然 而 不 知 所 以 然 而, 还 是 拿 起 笔, 写 下 2015 经 历 的 事 一 牢 记 宗 旨, 坚 定 党 性 积 极 参 加 政 治 理 论 学 习, 认 真 学 习 党 的 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 认 真 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话 精 神, 认 真 学 习 党 的 各 项 路 线 方 针 政 策 坚 定 共 产 主 义 理 想 信 念, 坚 持 党 的 为 人 民 服 务 宗 旨, 政 治 立 场 坚 定, 坚 守 党 员 纯 洁 性, 以 党 的 理 论 武 装 头 脑, 抵 抗 芜 杂 腐 朽 思 想 的 侵 蚀, 始 终 与 党 中 央 保 持 一 致 认 真 学 习 时 事 法 律 法 规, 学 习 教 育 理 论 和 专 业 知 识, 不 断 提 高 自 身 的 政 治 思 想 素 养 和 专 业 素 养 全 年 订 阅 杂 志 4 种 学 习 的 同 时, 认 真 做 好 读 书 笔 记, 撰 写 心 得 体 会, 全 年 写 读 书 笔 记 剪 报 15000 余 字 认 真 参 与 市 局 组 织 的 守 纪 律 讲 规 矩 的 学 习 讨 论, 明 确 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 的 要 义 和 要 求, 不 妄 议 中 央, 不 传 播 小 道 消 息, 不 散 布 不 实 言 论, 不 发 布 不 健 康 的 消 息, 严 守 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 积 极 参 加 三 严 三 实 专 题 教 育 活 动, 深 刻 认 识 教 育 活 动 的 政 治 意 义 和 现 实 意 义, 领 会 其 精 神 内 涵, 以 三 严 三 实 精 神 严 格 要 求 自 己 结 合 各 方 面 反 馈 意 见 建 议, 围 绕 自 己 的 思 想 实 际 和 履 职 情 况, 进 行 深 刻 反 思 和 对 照 检 查, 剖 析 思 想 根 源, 认 清 了 自 身 存 在 的 不 严 不
实 问 题, 分 析 了 问 题 存 在 的 原 因, 提 出 整 改 措 施, 明 确 了 自 己 努 力 的 方 向, 以 促 进 今 后 的 工 作 组 织 观 念 强, 能 摆 正 自 己 的 位 置, 不 越 位 不 缺 位 顾 全 大 局, 时 刻 注 意 维 护 班 子 的 团 结 和 领 导 形 象, 不 造 谣, 不 传 谣 不 因 情 绪 而 影 响 大 局, 不 因 内 心 不 畅 而 耽 误 工 作 在 民 主 生 活 会 上, 认 真 开 展 批 评 与 自 我 批 评, 虚 心 听 取 班 子 其 他 成 员 的 意 见 和 建 议, 对 其 他 班 子 成 员 也 诚 恳 地 提 出 批 评, 光 明 磊 落, 心 底 无 私, 不 矫 情 做 作 二 遵 纪 守 规, 廉 洁 自 律 认 真 学 习 中 央 纪 委 五 中 六 中 全 会 精 神 和 廉 政 准 则 党 员 纪 律 处 分 条 例, 认 真 贯 彻 落 实 中 央 八 项 规 定 省 委 六 条 意 见 市 委 六 点 要 求, 严 格 要 求 自 己, 始 终 把 纪 律 挺 在 前 面, 当 一 个 明 白 人 清 醒 的 人 遵 守 法 律 法 规, 遵 守 单 位 的 各 项 规 章 制 度, 以 身 作 则, 不 计 名 利 得 失 要 求 职 工 做 到 的, 自 己 先 做 到 不 以 权 谋 私, 不 搞 特 殊, 不 乱 报 一 份 钱, 不 多 拿 一 分 补 助 杜 绝 三 公 消 费, 单 位 的 小 车 只 是 在 办 单 位 的 公 务 时 使 用, 凡 涉 及 自 己 小 学 语 文 学 科 的 事 情 一 般 不 用 单 位 的 小 车 因 为 学 科 业 务 的 事 情 到 武 汉 开 会 基 本 上 是 坐 客 车, 而 不 用 单 位 小 车 行 得 正, 坐 得 稳, 大 家 有 目 共 睹 三 认 真 履 职, 敬 业 勤 恳 按 职 责 分 工, 我 负 责 行 政 后 勤 工 会 和 纪 检 工 作, 协 管 党 务 本 着 服 务 职 工 的 思 想, 定 好 位, 做 好 事, 踏 实 履 职, 力 争 大 家 满 意, 不 求 有 功, 但 求 无 过 行 政 后 勤 工 作, 头 绪 多, 事 情 杂, 涉 及 方 方 面 面, 但 又 是 单 位 的 运 转 枢 纽 总 的 来 说, 能 团 结 中 层 干 部, 带 领 职 工, 充 分 发 挥 他 们 的 积 极 性 和 主 动 性, 理 顺 各 方 面 的 关 系, 做 到 工 作 有 计 划, 有 安 排, 保 证 工 作 的 正 常 运 转 落 实 监 督, 抓 好 党 风 廉 政 建 设 督 促 党 政 办 加 强 党 风 廉 政 建 设 有 关 文 件 精 神 的 学 习, 亲 自 讲 党 风 廉 政 建 设 党 课, 制 定 廉 政 教 育 月 活
动 方 案, 及 时 通 报 我 省 我 市 违 反 党 风 廉 政 建 设 而 受 处 分 的 典 型 事 例, 以 活 生 生 的 事 例 教 育 大 家, 在 思 想 上 筑 牢 反 腐 倡 廉 的 防 线, 从 而 树 立 不 想 腐 不 敢 腐 的 思 想 督 促 党 政 办 层 层 签 订 廉 政 建 设 责 任 书, 落 实 一 岗 双 责, 一 层 压 一 层, 层 层 压 实 坚 持 廉 政 谈 话, 凡 涉 及 纪 律 规 矩 钱 物 的 事 项, 都 要 提 醒 当 事 人, 要 按 规 矩 办 事, 按 制 度 办 事, 不 要 违 纪 违 规 如 政 府 采 购 时, 强 调 按 程 序 办, 并 做 好 监 督 按 要 求 督 促 做 好 政 府 采 购 工 作 今 年, 中 考 服 务 器 15 万 元 通 过 政 府 采 购 办 实 行 集 中 采 购, 办 公 电 脑 2 万 余 元 职 工 体 检 2 万 余 元 黄 石 教 育 印 刷 1 万 余 元 均 由 单 位 内 部 询 价 采 购 由 工 会 办 公 室 职 代 会 代 表 等 五 人 组 成 询 价 小 组, 当 面 开 封 竞 价, 过 程 全 面 公 开, 不 搞 暗 箱 操 作 督 促 财 务 认 真 做 好 四 项 清 理 我 们 高 度 重 视 此 次 清 理 工 作 前 后 历 经 三 个 阶 段 首 先 是 自 查, 对 查 出 的 问 题 自 行 整 改, 该 扣 的 要 扣 接 着 接 受 财 政 局 的 检 查, 对 查 出 的 问 题 立 即 整 改 最 后 接 受 市 人 社 局 的 检 查, 对 查 出 的 问 题 同 样 毫 不 犹 豫 整 改 在 清 查 整 改 过 程 中, 职 工 思 想 不 通, 注 意 做 好 解 释 说 服 工 作, 使 职 工 放 下 包 袱, 欣 然 接 受 整 改 实 行 党 务 政 务 公 开 对 评 先 晋 级 等 涉 及 单 位 整 体 安 排 的 事 项 公 开, 加 强 事 情 的 透 明 度, 增 强 职 工 的 知 情 权, 让 职 工 来 监 督 进 一 步 完 善 内 部 管 控 制 度, 规 范 管 理, 拟 定 了 出 差 采 购 项 目 支 出 审 批 等 一 系 列 规 范 管 理 制 度, 并 经 由 职 代 会 讨 论 通 过 严 格 了 审 批, 规 范 了 管 理, 预 防 了 漏 洞, 较 好 地 防 止 腐 败 发 生 协 助 抓 好 党 务 抓 好 单 位 的 政 治 理 论 学 习 政 治 理 论 学 习 做 到 了 有 计 划 有 安 排 有 内 容 形 式 多 样, 既 有 集 中 学 习, 也 有 个 人 自 学 ; 既 有 专 题 报 告, 也 有 视 频 观 看, 还 有 职 工 的 半 月 谈 抓 好 日 常 党 务 工 作 督 促 抓 好 三 严 三 实 专 题 教 育 活 动 从 活 动 方 案 的 制 定 动 员 会 的 召 开 对 照 检 查 安 排 等 一 系 列 具 体 工 作, 均 过 问, 以 便 活 动 顺 利 开 展
认 真 抓 好 行 政 后 勤 的 日 常 工 作 加 强 财 务 人 员 的 业 务 学 习, 按 要 求 派 财 务 人 员 参 加 各 类 培 训 学 习, 进 一 步 熟 悉 相 关 业 务 加 强 内 部 管 理, 进 一 步 完 善 各 项 规 章 制 度, 严 格 执 行 财 务 纪 律 和 相 关 财 务 制 度, 严 格 各 项 开 支 标 准, 严 格 报 销 手 续, 努 力 控 制 三 公 经 费 坚 持 政 府 采 购 做 好 专 项 资 金 的 申 请, 督 促 专 项 资 金 按 时 划 拨 到 位 督 促 财 务 做 好 预 决 算 工 作, 并 按 要 求 对 财 政 审 计 出 的 问 题, 认 真 整 改 内 部 管 控 进 一 步 规 范 做 好 单 位 资 产 登 记 入 账, 建 立 资 产 台 帐, 按 时 上 报 资 产 报 表 及 时 清 理 单 位 资 产, 及 时 办 理 注 销 手 续, 使 单 位 资 产 做 到 账 物 相 符, 有 据 可 查 行 政 日 常 工 作 落 实 到 位, 保 证 了 后 勤 为 教 科 研 提 供 良 好 保 障 抓 好 工 会 工 作 充 分 发 挥 职 代 会 作 用, 坚 持 职 代 会 制 度, 单 位 的 重 大 决 策 制 度 修 订 人 事 安 排 等 重 大 事 项 均 通 过 职 代 会 讨 论 通 过 再 实 施, 维 护 职 工 合 法 权 益 单 位 绩 效 工 资 考 核 由 职 代 会 代 表 担 任 考 核 人 员, 考 核 顺 民 意, 体 现 客 观 公 正 新 的 旅 差 费 报 销 标 准 也 须 经 职 代 会 研 究 实 施 关 心 职 工 生 活, 职 工 过 生 日, 为 职 工 送 生 日 蛋 糕 不 论 在 职 职 工 还 是 退 休 职 工 生 病 住 院, 工 会 前 往 看 望 传 统 节 日, 给 职 工 准 备 节 日 慰 问 品, 钱 物 不 多, 但 心 意 在 组 织 退 休 职 工 参 加 老 年 趣 味 运 动 会, 让 他 们 在 活 动 中 享 受 快 乐, 体 现 组 织 的 温 暖 抓 好 人 员 聘 用 和 岗 位 晋 级 工 作 根 据 工 作 需 要 和 单 位 实 际, 今 年 需 转 聘 一 名 体 育 教 研 员, 七 级 岗 位 需 增 补 一 个 名 额 对 于 以 上 工 作, 从 方 案 制 定, 到 具 体 程 序 安 排 过 程 组 织 等 均 全 程 参 与 监 督, 两 项 工 作 均 顺 利 完 成, 结 果 公 示, 无 异 议 四 扎 实 教 研, 促 进 发 展 在 抓 好 行 政 工 作 的 同 时, 努 力 开 展 扎 实 的 教 研 工 作, 为 教 师 专 业
发 展 搭 建 平 台, 取 得 了 较 好 成 绩 全 年 开 展 各 种 教 研 活 动 20 余 次, 听 评 课 60 余 节, 专 题 讲 座 3 场, 组 织 公 开 课 研 讨 课 5 节 充 分 发 挥 名 师 特 级 教 师 的 引 领 作 用, 协 助 市 教 育 局 开 展 教 育 讲 师 团 传 帮 带 百 校 行 活 动 全 年 共 组 织 小 学 语 文 传 帮 带 活 动 3 次 组 织 我 市 16 名 骨 干 教 师 参 加 2014-2015 国 培 计 划 ---- 骨 干 教 师 网 络 研 修 10 月 份, 我 市 网 络 研 修 全 部 完 成 任 务, 有 3 位 老 师 获 得 先 进 个 人,3 位 老 师 的 教 学 设 计 或 论 文 获 一 等 奖 从 11 月 份 起, 又 组 织 我 市 23 位 老 师 参 加 国 培 网 络 研 修 我 市 的 教 师 学 习 认 真, 他 们 利 用 休 息 时 间 按 时 参 加 学 习, 撰 写 学 习 体 会, 编 发 学 习 简 报, 表 现 突 出, 收 到 省 教 科 院 小 语 专 家 的 充 分 肯 定 认 真 开 展 教 学 评 优 活 动 组 织 教 师 参 加 一 师 一 优 课 评 比, 获 省 优 33 节, 部 优 3 节 继 续 开 展 减 负 课 题 实 验, 坚 持 到 试 点 校 调 研 听 课, 听 取 意 见, 并 提 出 改 进 措 施, 课 题 研 究 顺 利 进 行 参 与 群 读 类 学 课 题 研 究 该 课 题 是 在 全 国 小 语 会 立 项 的 课 题, 由 省 教 科 院 主 持, 我 市 有 武 小 沿 小 团 校 三 所 学 校 参 加 坚 持 开 展 每 月 的 课 例 的 研 讨, 在 研 讨 中 提 高 组 织 教 师 开 展 部 编 语 文 一 年 级 新 教 材 试 教 试 用 今 秋, 全 国 6 省 12 市 同 时 开 展 新 教 材 的 试 教 试 用 工 作, 我 市 4 所 小 学 荣 幸 参 与 试 教 做 好 制 定 试 教 方 案 和 试 教 计 划 召 开 动 员 会 组 织 研 讨 课 撰 写 试 教 总 结 等 等 一 系 列 工 作, 保 证 了 今 年 试 教 圆 满 完 成 任 务 通 过 试 教, 既 验 证 了 教 材, 也 促 进 了 老 师 的 学 习 和 专 业 水 平 提 高 负 责 语 委 组 织 的 黄 石 市 小 学 生 古 诗 词 背 诵 大 会 和 黄 石 市 中 小 学 生 汉 字 听 写 大 会 小 学 组 的 命 题 组 织 工 作 和 评 委 工 作 共 命 题 18 套, 无 差 错 小 学 组 决 赛 试 题 受 到 学 校 家 长 的 肯 定 该 试 题 命 题 思 路 清 晰, 体 现 基 础, 又 凸 显 能 力, 也 有 文 化 意 蕴 既 有 学 生 易 错 的 同 音 字 形 近 字 同 音 词 的 考 察, 也 有 叠 词, 乃 至 敬 辞 谦 辞 的 书 写, 既 考 察 了 学 生 的 字 词 书 写, 也 有 利 于 人 文 熏 陶 组 织 修 订 湖 北 省 生 命 安 全 教 育 教 材, 本 人 担 任 三 四 五 年
级 三 册 主 编 生 命 安 全 教 育 教 材 是 湖 北 省 地 方 课 程 教 材, 此 教 材 经 省 教 材 审 定 委 员 会 审 定 通 过, 在 全 省 使 用 除 此 之 外, 组 织 教 师 参 加 安 全 网 络 研 讨 活 动, 亲 自 参 与 并 主 持 研 修 1 次 一 系 列 工 作 的 完 成, 显 示 了 黄 石 教 师 的 实 力, 展 示 了 黄 石 教 师 的 形 象, 为 单 位 赢 得 了 荣 誉 参 加 人 教 社 百 年 教 科 书 整 理 研 究 课 题 研 究, 撰 写 研 究 论 文 一 篇, 研 究 成 果 由 人 教 社 结 集 出 版 但 是, 我 也 清 醒 地 看 到, 许 多 工 作 做 得 不 好, 许 多 工 作 没 有 到 位, 工 作 按 部 就 班, 缺 乏 创 新 工 作 能 力 有 限, 方 法 欠 缺 要 感 谢 领 导 的 关 心 帮 助, 感 谢 同 志 们 的 支 持, 特 别 要 感 谢 分 管 部 门 的 同 志 们, 许 许 多 多 的 工 作 都 是 他 们 亲 历 亲 为, 我 只 是 布 置 督 促, 有 时 还 要 给 脸 色 甚 至 发 火, 实 在 抱 歉 我 也 深 知 与 领 导 的 要 求 和 同 志 们 的 企 盼 还 有 距 离 在 新 的 一 年, 要 加 强 学 习, 加 强 学 习 工 作 的 计 划 性 和 实 效 性, 切 实 提 高 政 治 思 想 水 平 和 专 业 文 化 水 平 加 强 实 践 锻 炼, 提 升 能 力, 求 真 务 实, 努 力 创 新, 争 取 更 大 成 绩