吉 林 省 教 育 厅 文 件 吉 教 发 2016 1 号 关 于 印 发 吉 林 省 教 育 厅 2016 年 工 作 要 点 的 通 知 各 市 ( 州 ) 长 白 山 管 委 会 教 育 局, 梅 河 口 公 主 岭 市 教 育 局, 各 高 等 学 校, 厅 机 关 各 处 室 和 直 属 单 位 : 现 将 吉 林 省 教 育 厅 2016 年 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 落 实 附 件 : 吉 林 省 教 育 厅 2016 年 工 作 要 点 吉 林 省 教 育 厅 2016 年 2 月 22 日 - 1 -
吉 林 省 教 育 厅 2016 年 工 作 要 点 2016 年 全 省 教 育 工 作 的 总 体 要 求 是 : 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 以 及 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 落 实 省 委 十 届 五 次 六 次 全 会 的 决 策 部 署, 全 面 加 强 教 育 系 统 党 的 建 设, 不 断 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革, 坚 持 依 法 治 教 依 法 治 校, 大 力 发 展 普 惠 性 学 前 教 育, 继 续 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展, 普 及 高 中 阶 段 教 育, 加 快 职 业 教 育 布 局 调 整, 增 强 高 教 强 省 基 础 能 力, 全 力 维 护 教 育 系 统 和 谐 稳 定, 为 制 定 实 施 我 省 十 三 五 教 育 规 划 打 好 基 础, 加 快 推 进 我 省 教 育 现 代 化 一 坚 持 党 的 领 导, 不 断 加 强 教 育 系 统 党 的 建 设 1. 巩 固 拓 展 三 严 三 实 专 题 教 育 成 果 进 一 步 增 强 践 行 三 严 三 实 的 能 力 和 水 平, 围 绕 严 肃 党 内 政 治 生 活 严 守 党 的 纪 律 落 实 管 党 治 党 责 任 等 方 面, 健 全 完 善 规 章 制 度, 落 实 整 改 问 题 清 单, 推 进 教 育 系 统 专 题 教 育 常 态 化 长 效 化 2. 助 力 高 教 强 省 战 略 实 施, 夯 实 高 校 党 建 基 础 召 开 第 二 十 次 全 省 高 校 党 建 会, 全 面 部 署 高 校 党 建 工 作 制 定 关 于 进 一 步 加 强 省 属 高 校 中 层 干 部 选 拨 任 用 和 监 督 管 理 工 作 的 指 导 意 见 吉 林 省 高 校 党 委 委 员 党 委 常 委 管 理 办 法 扎 实 推 进 高 校 干 部 教 育 培 训 工 作, 实 现 高 校 干 部 教 育 培 训 全 方 位 多 层 次 的 有 效 覆 盖 出 台 关 于 加 强 新 时 期 新 形 势 下 高 校 党 建 工 作 的 实 施 意 见, - 2 -
认 真 开 展 高 校 党 组 织 书 记 抓 基 层 党 建 工 作 述 职 评 议 考 核, 全 面 提 升 高 校 党 建 工 作 质 量 建 立 健 全 民 办 高 校 党 建 工 作 机 制, 认 真 做 好 民 办 高 校 党 委 书 记 ( 督 导 专 员 ) 选 派 工 作 3. 牢 牢 把 握 意 识 形 态 工 作 主 导 权, 持 续 加 强 高 校 宣 传 思 想 工 作 贯 彻 落 实 中 办 国 办 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 新 形 势 下 高 校 宣 传 思 想 工 作 的 意 见 及 我 省 实 施 意 见, 深 入 开 展 中 国 特 色 社 会 主 义 和 中 国 梦 宣 传 教 育, 大 力 加 强 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育, 切 实 加 强 高 校 意 识 形 态 阵 地 建 设, 做 大 做 强 正 面 宣 传, 牢 牢 掌 握 高 校 意 识 形 态 工 作 领 导 权 话 语 权 召 开 全 省 高 校 宣 传 思 想 工 作 会 议 暨 省 高 校 德 育 研 究 会 换 届 大 会 加 强 思 想 政 治 理 论 课 主 渠 道 建 设, 配 合 省 委 有 关 部 门 做 好 省 属 高 校 重 点 马 克 思 主 义 学 院 建 设 遴 选 试 点 工 作 继 续 推 进 大 学 生 诚 信 档 案 建 设 加 强 校 园 文 化 建 设 着 力 提 升 思 政 队 伍 素 质, 加 强 思 政 队 伍 培 训, 举 办 第 四 届 高 校 辅 导 员 职 业 能 力 大 赛 开 展 高 校 落 实 中 央 59 号 文 件 及 我 省 实 施 意 见 情 况 督 导 检 查 4. 适 应 新 形 势 新 任 务, 全 面 加 强 高 校 统 战 工 作 抓 好 中 央 省 委 和 全 国 高 校 统 战 工 作 会 议 精 神 以 及 条 例 实 施 细 则 贯 彻 落 实 情 况 的 检 查 工 作 召 开 全 省 高 校 统 战 工 作 会 议, 全 面 部 署 高 校 统 战 工 作 制 定 出 台 高 校 工 委 教 育 厅 领 导 班 子 成 员 联 系 党 外 代 表 人 士 的 实 施 意 见 等 各 项 制 度, 实 现 高 校 统 战 工 作 制 度 化 规 范 化 建 立 高 校 党 外 代 表 人 士 人 才 库, 实 行 动 态 管 理, 进 一 步 加 强 和 改 进 高 校 党 外 代 表 人 士 发 现 培 养 使 用 和 管 理 机 - 3 -
制 举 办 全 省 高 校 统 战 部 部 长 培 训 班 切 实 做 好 抵 御 境 外 利 用 宗 教 对 高 校 渗 透 和 防 范 校 园 传 教 工 作 通 过 科 研 立 项 专 家 报 告 会 论 文 征 集 等 方 式, 加 强 高 校 统 战 工 作 理 论 研 究 5. 推 进 教 育 系 统 党 风 廉 政 建 设 贯 彻 中 纪 委 六 次 全 会 和 省 纪 委 十 届 五 次 全 会 精 神, 全 面 落 实 党 风 廉 政 建 设 主 体 责 任 和 监 督 责 任 突 出 责 任 考 核 和 责 任 追 究, 把 握 监 督 执 纪 的 四 种 形 态, 进 一 步 加 大 纪 律 审 查 工 作 抓 好 两 个 责 任 检 查 考 核 和 整 改 落 实 工 作 继 续 在 关 键 时 间 节 点 开 展 明 察 暗 访 工 作, 重 点 查 处 公 款 吃 喝 公 款 旅 游 违 规 收 送 礼 品 礼 金 公 车 私 用 等 顶 风 违 规 违 纪 问 题 深 入 开 展 廉 政 文 化 进 校 园 活 动, 将 廉 政 文 化 融 入 到 学 校 办 学 理 念 校 园 文 化 建 设 师 德 师 风 建 设 学 生 德 育 工 作 课 堂 教 学 活 动 之 中, 进 一 步 强 化 党 员 干 部 廉 洁 自 律 意 识 全 体 教 师 廉 洁 从 教 意 识 广 大 学 生 勤 俭 自 律 意 识 二 坚 持 立 德 树 人, 积 极 促 进 学 生 全 面 健 康 发 展 6. 切 实 加 强 和 改 进 德 育 工 作 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 使 社 会 主 义 核 心 价 值 观 融 入 青 少 年 的 学 习 生 活, 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 推 动 各 级 各 类 学 校 深 入 开 展 爱 国 主 义 教 育 推 进 明 德 知 礼 工 程, 弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 实 施 全 省 培 训 一 线 教 师 千 人 计 划, 加 强 中 小 学 德 育 和 校 外 教 育 教 师 队 伍 建 设 制 定 普 通 高 中 学 生 综 合 素 质 评 价 实 施 办 法, 开 展 全 省 普 通 高 中 综 合 素 质 评 价 试 点 工 作 开 展 中 职 学 校 文 明 风 采 活 动, 促 进 活 动 育 人 逐 步 推 进 中 小 学 时 事 新 闻 课 试 点 工 作 举 办 家 长 培 训 讲 座 和 - 4 -
咨 询 服 务, 发 挥 优 秀 家 庭 的 示 范 带 动 作 用 整 合 社 会 资 源, 利 用 博 物 馆 图 书 馆 实 践 基 地 等 载 体, 广 泛 开 展 社 会 实 践 活 动, 形 成 育 人 合 力, 建 立 社 会 育 人 网 络 启 动 实 施 大 学 生 思 想 政 治 教 育 质 量 提 升 工 程 7. 进 一 步 加 强 中 小 学 教 学 教 研 工 作 指 导 各 级 教 研 部 门 做 好 各 学 科 教 学 指 导 意 见 的 编 制 进 一 步 推 动 校 本 课 程 建 设, 鼓 励 学 校 和 教 师 开 展 课 程 和 教 学 改 革, 探 索 多 样 化 教 学 评 价 改 革, 提 高 教 育 教 学 质 量 和 效 率 推 动 各 级 教 研 部 门 加 强 自 身 建 设 和 教 研 员 专 业 发 展, 推 进 教 学 观 察 教 学 视 导 的 制 度 化 规 范 化 推 动 各 级 教 研 部 门 开 展 教 学 方 式 改 革 研 究 加 强 基 础 教 育 教 研 课 题 管 理 做 好 基 础 教 育 教 研 信 息 化 平 台 试 点 工 作 开 展 好 2016 年 度 一 师 一 优 课, 一 课 一 名 师 等 活 动 8. 抓 好 学 校 体 育 美 育 和 国 防 教 育 加 大 落 实 学 生 体 质 健 康 十 保 证 措 施 的 督 导 力 度 强 化 业 务 培 训, 不 断 提 高 学 生 体 质 健 康 相 关 人 员 的 责 任 意 识 和 业 务 能 力 做 好 全 省 中 考 体 育 加 试 试 点 工 作 加 大 校 园 足 球 工 作 开 展 力 度, 加 强 校 园 足 球 基 地 建 设, 做 好 国 家 和 省 级 足 球 特 色 校 的 建 设 培 育 和 推 荐 工 作 组 织 开 展 高 校 及 中 小 学 足 蓝 排 田 径 游 泳 武 术 的 师 生 比 赛, 做 好 参 加 全 国 第 十 三 届 学 生 运 动 会 的 相 关 组 织 工 作 继 续 抓 好 学 校 食 品 卫 生 安 全 传 染 病 近 视 眼 防 控 禁 毒 教 育 等 健 康 教 育 工 作 推 进 艺 术 教 育, 落 实 国 务 院 关 于 加 强 和 改 进 学 校 美 育 工 作 的 意 见 组 织 艺 术 类 教 师 培 训, 开 展 教 师 基 本 功 大 赛, 提 升 艺 术 类 - 5 -
教 师 整 体 素 质 深 入 开 展 高 雅 艺 术 进 校 园 活 动 推 动 高 校 军 事 技 能 训 练 军 事 理 论 教 学 竞 赛 等 系 列 活 动, 完 成 高 校 和 高 中 军 事 骨 干 教 师 培 训 任 务 9. 加 强 教 师 队 伍 建 设 贯 彻 落 实 吉 林 省 关 于 建 立 健 全 中 小 学 师 德 建 设 长 效 机 制 的 实 施 意 见, 促 进 师 德 建 设 整 体 工 作 水 平 提 高 落 实 乡 村 教 师 支 持 计 划 (2015-2020 年 ) 继 续 推 进 中 小 学 幼 儿 园 教 师 国 培 计 划 省 培 计 划 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程 实 施 中 小 学 长 白 山 教 学 名 师 培 养 工 程, 遴 选 第 二 批 吉 林 省 中 小 学 长 白 山 教 学 名 师 50 人 实 施 特 岗 计 划, 针 对 体 音 美 外 语 信 息 技 术 等 紧 缺 薄 弱 学 科 师 资 进 行 补 充 继 续 开 展 省 属 师 范 大 学 师 范 生 免 费 教 育 开 展 全 省 中 小 学 中 青 年 学 科 带 头 人 评 选 工 作 强 化 高 校 省 级 教 学 名 师 优 秀 教 学 团 队 目 标 考 核 与 动 态 管 理 召 开 高 校 教 师 教 学 发 展 中 心 建 设 工 作 推 进 会, 建 立 校 级 教 师 教 学 发 展 中 心 开 放 交 流 机 制 加 强 职 业 院 校 双 师 型 教 师 队 伍 建 设, 开 展 中 高 职 双 师 型 教 师 认 定 工 作 出 台 吉 林 省 中 等 职 业 学 校 技 能 导 师 工 作 室 实 施 方 案 三 坚 持 顶 层 设 计, 深 入 推 进 教 育 领 域 综 合 改 革 10. 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 提 请 省 政 府 印 发 吉 林 省 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 方 案 通 过 举 办 专 题 讲 座 培 训 班 研 讨 会 等 多 种 形 式, 针 对 改 革 方 案 内 容 对 教 育 系 统 行 政 干 部 和 广 大 教 师 进 行 培 训 充 分 利 用 报 纸 电 视 网 络 微 博 微 信 等 新 闻 媒 体, 宣 传 普 及 改 革 方 案 的 相 关 知 识, 对 改 革 方 案 进 行 - 6 -
系 统 解 读, 给 考 生 和 社 会 以 明 确 稳 定 的 预 期, 确 保 改 革 过 程 平 稳 有 序 制 定 出 台 吉 林 省 深 化 高 校 考 试 招 生 综 合 改 革 方 案 和 吉 林 省 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 实 施 办 法 等 配 套 文 件, 协 调 有 关 部 门 完 善 考 试 招 生 制 度 改 革 的 相 关 配 套 设 施 建 设 11. 支 持 民 办 教 育 发 展 按 照 国 家 相 关 文 件 的 精 神 和 内 容, 研 究 制 定 我 省 关 于 鼓 励 社 会 力 量 兴 办 教 育 的 若 干 意 见, 在 分 类 管 理 办 学 准 入 领 域 办 学 筹 资 渠 道 财 政 投 入 机 制 政 府 购 买 服 务 教 师 社 保 待 遇 等 方 面, 进 一 步 加 大 对 民 办 教 育 的 扶 持 力 度 12. 健 全 和 完 善 教 育 保 障 机 制 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 进 一 步 完 善 城 乡 义 务 教 育 保 障 机 制 的 通 知, 研 究 建 立 城 市 地 区 公 办 义 务 教 育 学 校 校 舍 安 全 保 障 长 效 机 制 落 实 农 村 寄 宿 制 学 校 按 照 寄 宿 生 人 均 200 元 标 准 增 加 公 用 经 费 补 助 特 殊 教 育 和 随 班 就 读 残 疾 学 生 按 6000 元 标 准 补 助 公 用 经 费 等 投 入 政 策 落 实 学 前 二 期 三 年 行 动 计 划 年 度 省 级 财 政 投 入 资 金 根 据 财 政 部 教 育 部 关 于 改 革 完 善 中 央 高 校 预 算 拨 款 制 度 的 通 知 精 神, 完 善 我 省 高 校 分 类 管 理 转 型 发 展 的 差 异 化 拨 款 制 度 适 当 调 整 普 通 高 中 生 均 公 用 经 费 财 政 补 助 定 额 标 准 进 一 步 落 实 中 职 学 校 生 均 公 用 经 费 标 准 原 则 上 不 低 于 3000 元 和 公 办 专 科 高 职 院 校 生 均 拨 款 达 到 1.2 万 元 以 上 的 要 求 做 好 高 校 高 中 收 费 标 准 调 整 工 作, 缓 解 高 中 办 学 投 入 不 足 的 问 题 和 高 校 相 关 专 业 收 费 标 准 与 实 际 办 学 成 本 差 异 较 大 的 问 题 - 7 -
13. 推 进 省 属 高 校 绩 效 工 资 分 配 制 度 改 革 按 照 吉 林 省 教 育 厅 关 于 省 属 高 校 实 施 绩 效 工 资 的 若 干 指 导 意 见 ( 试 行 ) 要 求, 指 导 各 高 校 按 规 定 标 准 和 程 序, 制 定 和 报 批 绩 效 工 资 分 配 方 案, 发 挥 绩 效 工 资 的 激 励 导 向 作 用 指 导 各 高 校 做 好 指 导 意 见 的 宣 传 和 解 读 工 作, 确 保 高 校 绩 效 工 资 制 度 改 革 顺 利 实 施 14. 推 动 高 校 设 置 和 基 本 建 设 工 作 落 实 国 家 指 导 意 见, 研 究 制 定 我 省 十 三 五 高 等 学 校 设 置 规 划, 进 一 步 优 化 高 等 教 育 布 局 结 构 规 范 推 进 高 等 学 校 基 本 建 设, 加 快 完 善 办 学 基 本 条 件, 尽 快 达 到 国 家 规 定 的 办 学 标 准 四 坚 持 协 调 发 展, 全 面 提 高 各 级 各 类 教 育 质 量 15. 编 制 实 施 吉 林 省 十 三 五 教 育 事 业 发 展 规 划 深 入 贯 彻 省 委 十 三 五 规 划 建 议 和 省 政 府 十 三 五 规 划 纲 要 精 神, 结 合 十 二 五 教 育 事 业 发 展 规 划 实 施 工 作 总 结 以 及 吉 林 省 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 (2010-2020 年 ) 中 期 评 估, 编 制 好 全 省 十 三 五 教 育 事 业 发 展 规 划 坚 持 规 划 发 展 与 深 化 改 革 并 重, 确 保 主 要 目 标 任 务 如 期 完 成 16. 稳 步 推 进 学 前 教 育 健 康 发 展 全 面 贯 彻 吉 林 省 学 前 教 育 条 例 吉 林 省 幼 儿 园 设 置 管 理 办 法 ( 试 行 ) 吉 林 省 幼 儿 园 设 置 标 准 ( 试 行 ), 进 一 步 加 强 对 幼 儿 园 的 规 范 性 管 理 召 开 全 省 学 前 教 育 工 作 会 议, 强 化 各 级 人 民 政 府 发 展 学 前 教 育 的 主 体 责 任, 推 动 并 指 导 各 地 进 一 步 明 确 各 项 工 作 目 标 和 任 务 落 实 我 省 第 二 期 学 前 教 育 三 年 行 动 计 划 (2014-2016 年 ), 做 好 收 - 8 -
官 工 作 继 续 扩 大 普 惠 性 学 前 教 育 资 源 加 强 对 三 无 园 清 理 整 顿 推 进 幼 儿 素 质 教 育, 开 展 主 题 教 育 宣 传 月 活 动 出 台 吉 林 省 普 惠 性 民 办 幼 儿 园 认 定 及 管 理 办 法, 支 持 民 办 幼 儿 园 向 社 会 提 供 普 惠 性 服 务 出 台 关 于 加 强 吉 林 省 城 镇 新 建 和 改 建 居 民 小 区 配 套 幼 儿 园 建 设 及 管 理 的 指 导 意 见, 指 导 各 地 科 学 规 划 城 镇 新 建 居 住 区 旧 区 改 造 配 套 幼 儿 园 建 设, 满 足 幼 儿 就 近 入 园 的 需 求 建 立 全 省 学 前 教 育 管 理 信 息 系 统, 提 高 学 前 教 育 信 息 化 管 理 能 力 和 水 平 17. 促 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 统 筹 城 乡 义 务 教 育 一 体 化 发 展, 加 快 缩 小 城 乡 教 育 差 距 组 织 开 展 全 面 改 薄 中 期 督 导 检 查 验 收, 巩 固 全 面 改 薄 成 果 贯 彻 落 实 吉 林 省 关 于 在 城 市 推 行 义 务 教 育 大 学 区 管 理 的 指 导 意 见, 健 全 大 学 区 运 行 和 管 理 机 制, 完 善 大 学 区 网 络, 拓 宽 资 源 共 享 的 领 域 和 内 容 深 入 落 实 县 ( 市 区 ) 域 内 义 务 教 育 学 校 校 长 教 师 交 流 制 度, 促 进 教 师 资 源 合 理 配 置 指 导 已 通 过 国 家 县 域 义 务 教 育 基 本 均 衡 验 收 的 县 ( 市 区 ) 巩 固 成 果, 进 一 步 提 高 均 衡 发 展 水 平 按 照 国 家 县 域 义 务 教 育 基 本 均 衡 评 估 验 收 的 各 项 标 准, 指 导 2016 年 受 检 各 县 ( 市 区 ) 逐 项 落 实, 确 保 顺 利 通 过 国 家 评 估 验 收 落 实 吉 林 省 贯 彻 < 义 务 教 育 学 校 管 理 标 准 ( 试 行 )> 的 实 施 意 见, 提 升 我 省 义 务 教 育 学 校 管 理 水 平 落 实 吉 林 省 中 小 学 生 学 籍 管 理 工 作 细 则 各 项 要 求, 推 进 中 小 学 生 学 籍 管 理 制 度 化 和 规 范 化 提 高 留 守 儿 童 教 育 关 爱 水 平 保 障 进 城 务 工 人 员 随 迁 子 女 平 等 接 受 教 育 - 9 -
18. 推 进 高 中 阶 段 教 育 普 及 依 据 国 家 将 出 台 的 普 及 高 中 阶 段 教 育 相 关 政 策 文 件, 制 定 我 省 普 及 高 中 阶 段 教 育 的 具 体 实 施 办 法 结 合 新 一 轮 招 生 考 试 制 度 改 革 背 景 下 的 高 中 建 设 实 际 情 况, 科 学 构 建 高 中 阶 段 教 育 体 系, 优 化 学 校 布 局, 改 善 办 学 条 件, 优 化 课 程 设 置, 提 高 管 理 能 力, 提 升 办 学 质 量 继 续 推 进 普 通 高 中 多 样 化 发 展 推 动 并 指 导 各 级 政 府 切 实 落 实 举 办 普 通 高 中 教 育 的 重 要 责 任, 进 一 步 完 善 普 通 高 中 办 学 保 障 机 制, 促 进 普 通 高 中 教 育 健 康 可 持 续 发 展 19. 构 建 吉 林 特 色 现 代 职 业 教 育 体 系 制 定 中 等 职 业 学 校 设 置 标 准, 持 续 推 进 中 等 职 业 教 育 布 局 结 构 调 整, 通 过 撤 销 兼 并 划 转 托 管 等 方 式, 到 2020 年 将 全 省 中 职 学 校 整 合 至 150 所 左 右 完 善 专 业 动 态 调 整 机 制, 围 绕 我 省 支 柱 特 色 产 业, 持 续 推 进 与 产 业 衔 接 配 套 的 专 业 建 设, 打 造 特 色 ( 品 牌 ) 专 业, 制 定 我 省 高 职 院 校 专 业 设 置 管 理 办 法 贯 彻 落 实 职 业 院 校 管 理 水 平 提 升 行 动 计 划 (2015-2018 年 ) 高 等 职 业 教 育 创 新 发 展 行 动 计 划 (2015-2018 年 ), 提 升 职 业 院 校 整 体 管 理 水 平, 增 强 办 学 活 力 围 绕 产 业 需 求, 加 快 职 业 院 校 专 业 结 构 调 整, 打 造 一 批 品 牌 ( 特 色 ) 专 业 深 化 中 高 职 衔 接 试 点, 制 定 中 高 等 职 业 教 育 衔 接 试 点 管 理 办 法 中 高 职 衔 接 试 点 转 段 考 试 实 施 方 案, 做 好 转 段 考 试 组 织 工 作 加 强 现 代 职 业 教 育 示 范 校 和 示 范 性 实 习 实 训 基 地 建 设, 推 动 2015 年 立 项 建 设 单 位 加 快 建 设, 做 好 2016 年 度 遴 选 申 报 和 评 审 立 项 工 作 开 展 省 级 现 代 学 徒 制 试 点, 遴 选 - 10 -
10 所 以 上 院 校 ( 企 业 ) 开 展 联 合 招 生 ( 招 工 ) 联 合 培 养 深 入 开 展 我 省 职 业 教 育 宣 传 月 和 国 家 职 业 教 育 宣 传 周 的 组 织 宣 传 工 作, 营 造 职 业 教 育 发 展 的 良 好 氛 围 深 化 校 企 合 作 产 教 融 合, 启 动 示 范 性 职 业 教 育 集 团 建 设 项 目 做 好 2016 年 中 高 职 技 能 大 赛 的 选 拔 工 作, 将 互 联 网 + 纳 入 新 增 赛 项 20. 深 入 实 施 高 教 强 省 战 略 进 一 步 落 实 和 扩 大 高 校 办 学 自 主 权 启 动 高 水 平 大 学 和 一 流 学 科 建 设, 集 聚 优 质 资 源, 支 持 吉 林 大 学 东 北 师 范 大 学 建 设 世 界 一 流 大 学, 支 持 4-5 所 省 属 高 校 建 设 高 水 平 大 学 ; 突 出 优 势 特 色, 引 导 和 支 持 具 备 一 定 实 力 的 学 科 瞄 准 世 界 一 流, 培 养 一 流 人 才, 产 出 一 流 成 果 调 整 高 校 类 型 结 构 学 科 专 业 结 构 和 层 次 结 构, 制 定 关 于 推 动 省 属 普 通 本 科 高 校 向 应 用 型 转 变 的 实 施 意 见 深 入 开 展 产 教 融 合 校 企 合 作, 支 持 高 校 与 企 业 合 作 建 设 一 批 二 级 学 院 和 专 业 ( 群 ) 启 动 高 校 专 业 结 构 调 整 改 革 试 点 推 进 高 校 及 专 业 ( 群 ) 创 新 人 才 培 养 机 制 深 入 实 施 系 列 卓 越 计 划, 建 设 一 批 校 内 外 协 同 育 人 示 范 实 践 基 地, 推 动 建 立 各 类 人 才 培 养 联 盟 推 进 优 质 实 践 教 育 资 源 共 建 共 享, 建 设 一 批 国 家 级 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 和 大 学 生 校 外 实 习 实 践 教 育 基 地 深 化 创 新 创 业 教 育 改 革, 实 现 全 省 高 校 创 新 创 业 课 程 全 覆 盖 并 纳 入 学 分 管 理, 建 设 一 批 资 源 共 享 慕 课 视 频 公 开 课 ; 支 持 高 校 与 新 型 创 业 服 务 机 构 企 业 孵 化 器 等 共 建 一 批 大 学 生 创 新 创 业 实 践 基 地 服 务 平 台, 组 建 大 学 生 创 客 联 盟 ; 组 建 全 省 优 秀 创 新 创 业 导 师 人 才 库 ; 深 入 实 施 - 11 -
大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划, 办 好 互 联 网 + 大 学 生 创 新 创 业 大 赛 和 系 列 学 科 创 新 竞 赛 活 动 主 动 适 应 产 业 转 型 升 级 和 经 济 社 会 发 展 需 要, 开 展 专 业 综 合 评 价 试 点, 调 整 优 化 高 校 专 业 结 构 组 织 开 展 第 三 批 长 白 山 学 者 长 白 山 技 能 名 师 遴 选, 加 强 对 高 校 高 端 人 才 的 培 育 和 引 进 21. 推 动 高 校 科 技 创 新 和 成 果 转 化 召 开 2016 年 度 全 省 高 校 科 研 工 作 会 议, 部 署 重 点 工 作 对 高 校 高 端 科 技 创 新 平 台 进 行 验 收, 积 极 支 持 有 条 件 的 平 台 提 升 层 次, 建 设 国 家 级 科 技 创 新 平 台 组 织 开 展 省 级 高 校 科 研 平 台 考 核 评 估 工 作, 总 结 省 级 高 校 重 点 实 验 室 和 工 程 研 究 中 心 建 设 经 验, 争 取 建 设 一 批 教 育 部 重 点 实 验 室 大 力 开 展 学 术 交 流 活 动, 推 动 国 际 化 科 研 合 作 与 交 流 推 进 国 际 合 作 重 点 实 验 室 建 设 工 作 鼓 励 高 校 开 展 大 学 科 技 园 区 建 设, 助 推 科 技 成 果 转 化 组 织 开 展 2017 年 度 省 教 育 厅 科 研 规 划 项 目 申 报 评 选 工 作, 修 订 完 善 科 研 项 目 经 费 管 理 办 法, 做 好 高 校 产 学 研 引 导 基 金 项 目 的 选 育 工 作 22. 促 进 民 族 教 育 事 业 健 康 发 展 筹 备 召 开 全 省 民 族 教 育 工 作 会 议, 贯 彻 落 实 第 六 次 全 国 民 族 教 育 工 作 会 议 精 神 和 全 省 民 族 工 作 会 议 精 神, 总 结 交 流 我 省 民 族 教 育 工 作 经 验, 全 面 部 署 新 形 势 下 我 省 民 族 教 育 工 作 继 续 加 大 对 民 族 教 育 的 支 持 力 度 适 当 增 加 招 收 少 数 民 族 预 科 生 的 学 校 和 招 生 计 划, 扩 大 和 增 加 省 际 间 互 换 培 养 少 数 民 族 大 学 生 计 划 深 化 民 族 学 校 小 班 化 教 学 改 革 和 课 程 计 划 改 革 组 织 举 办 第 九 届 全 省 民 族 中 小 学 三 语 基 本 功 - 12 -
竞 赛 提 升 教 师 专 业 化 水 平, 开 展 民 族 教 育 省 级 专 项 培 训 启 动 新 一 轮 教 育 援 疆 援 藏 工 作 23. 大 力 扶 持 特 殊 教 育 推 动 并 指 导 各 地 全 面 完 成 特 殊 教 育 提 升 计 划 扩 大 特 殊 教 育 学 校 招 生 承 载 能 力, 推 进 普 通 学 校 采 取 随 班 就 读 和 设 立 特 教 班 组 织 送 教 上 门 等 形 式, 为 残 疾 儿 童 提 供 适 合 的 教 育 摸 清 义 务 段 未 入 学 残 疾 儿 童 底 数, 推 进 一 人 一 案 工 作 方 案 的 全 面 落 实, 努 力 提 高 适 龄 残 疾 儿 童 义 务 教 育 入 学 率 鼓 励 特 殊 教 育 增 设 学 前 班, 为 学 龄 前 残 疾 儿 童 做 好 康 复 保 健 工 作 加 强 中 等 职 业 特 殊 教 育 工 作 积 极 发 展 残 疾 人 高 等 教 育 完 成 特 教 学 校 康 复 仪 器 设 备 配 备 项 目 的 验 收 工 作 24. 扩 大 教 育 对 外 交 流 合 作 充 分 发 挥 中 国 政 府 奖 学 金 孔 子 学 院 奖 学 金 和 吉 林 省 政 府 外 国 留 学 生 奖 学 金 的 引 领 作 用, 加 大 来 华 留 学 工 作 力 度 继 续 做 好 公 派 出 国 留 学 工 作, 筹 备 和 完 成 好 省 政 府 与 国 家 留 学 基 金 委 第 三 个 五 年 合 作 项 目 的 签 约 工 作 积 极 引 进 国 外 优 质 教 育 资 源, 做 好 现 有 中 外 合 作 办 学 机 构 和 项 目 的 管 理 评 估 工 作 稳 步 推 进 孔 子 学 院 和 孔 子 课 堂 建 设 实 施 好 汉 语 桥 中 小 学 教 师 访 华 项 目 学 生 夏 冬 令 营 项 目 做 好 汉 语 教 师 志 愿 者 的 选 拔 和 派 遣 工 作 结 合 我 省 实 际, 研 究 编 制 我 省 高 校 与 一 带 一 路 沿 线 国 家 教 育 合 作 与 交 流 项 目, 特 别 是 针 对 东 北 亚 国 家 及 东 盟 国 家 的 合 作 与 交 流 工 作 积 极 推 进 高 校 国 际 交 流 与 合 作, 做 好 援 非 项 目 25. 加 快 实 现 教 育 信 息 化 研 究 制 定 吉 林 省 教 育 信 息 化 十 - 13 -
三 五 行 动 计 划 及 教 育 信 息 化 建 设 的 相 关 标 准 继 续 推 进 三 通 工 程 基 础 设 施 建 设, 建 立 政 府 规 划 引 导 企 业 参 与 建 设 学 校 购 买 服 务 的 学 校 宽 带 网 络 接 入 机 制, 重 点 解 决 边 远 贫 困 地 区 农 村 中 小 学 宽 带 网 络 接 入 继 续 落 实 农 村 义 务 教 育 班 班 通 交 互 式 多 媒 体 电 子 白 板 教 学 装 备 项 目 推 进 教 育 资 源 公 共 服 务 平 台 建 设, 鼓 励 企 业 根 据 市 场 需 求 提 供 优 质 教 育 资 源 服 务 加 快 推 进 职 业 院 校 数 字 校 园 建 设, 实 现 全 省 职 业 院 校 宽 带 网 络 校 校 通 加 快 推 进 高 等 院 校 信 息 化, 在 MOOC 平 台 IPV6 数 字 校 园 等 方 面 加 强 建 设 五 坚 持 依 法 治 教, 转 变 教 育 管 理 和 发 展 方 式 26. 全 面 推 进 依 法 治 教 贯 彻 教 育 部 依 法 治 教 实 施 纲 要 (2016 2020), 切 实 转 变 观 念, 以 法 治 思 维 和 法 治 方 式 推 进 教 育 改 革 和 发 展 开 展 青 少 年 法 治 教 育 调 研, 研 究 统 筹 教 育 系 统 普 法 工 作 整 体 思 路 和 安 排 以 学 校 章 程 落 实 执 行 为 重 点, 积 极 推 进 现 代 学 校 制 度 建 设 按 照 教 育 部 颁 布 的 依 法 治 校 评 价 体 系 和 考 核 办 法, 全 面 启 动 依 法 治 校 考 核 机 制 和 依 法 治 校 示 范 校 创 建 活 动 推 进 教 育 依 法 行 政, 全 面 完 成 公 布 有 效 的 规 范 性 文 件 的 审 核 工 作 强 化 行 政 审 批 项 目 运 行 管 理, 推 动 实 现 网 络 办 理, 提 高 服 务 水 平 27. 推 进 教 育 管 办 评 分 离 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 深 入 推 进 教 育 管 办 评 分 离 促 进 政 府 职 能 转 变 的 若 干 意 见 的 各 项 要 求, 实 施 吉 林 省 教 育 厅 ( 高 校 工 委 ) 深 入 推 进 教 育 管 办 评 分 离 工 作 总 体 方 案 开 展 与 改 革 相 关 的 理 论 研 究, 组 织 调 研 活 动, 学 习 借 - 14 -
鉴 成 功 经 验 制 定 我 省 推 进 教 育 管 办 评 分 离 工 作 的 实 施 意 见, 努 力 构 建 政 府 学 校 社 会 之 间 良 性 互 动 机 制, 进 一 步 提 高 政 府 效 能 激 发 学 校 办 学 活 力 调 动 各 方 面 发 展 教 育 事 业 的 积 极 性 28. 依 法 督 政 督 学, 加 强 教 育 督 导 内 涵 建 设 召 开 全 省 教 育 督 导 年 度 工 作 会 议 暨 推 进 责 任 督 学 挂 牌 督 导 工 作 现 场 会 总 结 第 二 周 期 省 对 县 ( 市 区 ) 政 府 教 育 工 作 督 导 评 估 工 作, 修 订 省 对 县 ( 市 区 ) 政 府 教 育 工 作 督 导 评 估 办 法 和 指 标 体 系 开 展 对 德 惠 市 等 县 ( 市 区 ) 义 务 教 育 基 本 均 衡 发 展 省 级 督 导 评 估 工 作, 完 成 整 改 落 实 材 料 上 报 以 及 迎 国 检 各 项 工 作 任 务 根 据 教 育 部 全 面 改 善 贫 困 地 区 义 务 教 育 薄 弱 学 校 基 本 办 学 条 件 工 作 专 项 督 导 办 法, 制 定 我 省 改 薄 专 项 督 导 实 施 方 案 及 评 估 指 标 体 系, 启 动 改 薄 专 项 督 导 开 展 对 四 平 市 等 9 个 市 县 中 等 职 业 教 育 专 项 督 导 评 估 制 定 高 教 强 省 督 导 评 估 实 施 方 案, 确 定 评 估 项 目 与 标 准 修 订 吉 林 省 中 小 学 校 素 质 教 育 督 导 评 估 指 标 体 系 启 动 第 二 期 学 前 教 育 三 年 行 动 计 划 落 实 情 况 督 导 评 估 制 定 吉 林 省 高 中 教 育 质 量 监 测 实 施 意 见 和 吉 林 省 学 前 教 育 质 量 监 测 实 施 意 见 ( 试 行 ) 29. 依 法 维 护 校 园 安 全 稳 定 继 续 巩 固 校 车 校 园 安 全 管 理 三 个 全 覆 盖, 确 保 校 车 GPS 系 统 ( 北 斗 系 统 ) 全 部 与 当 地 公 安 交 警 部 门 联 网, 校 园 警 务 室 警 务 装 备 和 防 护 装 备 全 部 达 标, 辖 区 内 中 心 校 以 上 学 校 视 频 监 控 系 统 与 县 ( 市 区 ) 校 园 校 车 监 控 平 台 联 网, 高 清 视 频 监 控 头 达 到 80% 以 上 集 中 开 展 校 园 安 全 工 作 检 - 15 -
查, 排 查 整 改 安 全 隐 患 结 合 全 国 中 小 学 生 安 全 教 育 日 512 防 震 减 灾 日 119 消 防 日 和 122 全 国 交 通 安 全 日 等 活 动, 开 展 校 园 安 全 主 题 教 育 强 化 校 园 安 全 管 理 专 题 培 训, 提 升 学 校 安 全 管 理 水 平 30. 认 真 贯 彻 语 言 文 字 法 律 法 规 和 规 划 纲 要 以 学 校 语 言 文 字 规 范 化 建 设 和 城 市 语 言 文 字 工 作 评 估 为 手 段, 全 面 推 进 社 会 语 言 文 字 规 范 化 以 推 普 周 为 载 体, 以 微 信 公 众 号 为 平 台, 加 大 语 言 文 字 宣 传 力 度 开 展 经 典 诵 读 书 写 等 相 关 活 动, 提 升 民 众 语 言 文 字 应 用 能 力 加 快 推 进 城 市 语 言 文 字 工 作 评 估 进 程, 对 延 吉 市 吉 林 市 白 城 市 四 平 市 等 四 个 二 类 城 市 和 榆 树 九 台 德 惠 农 安 等 四 个 三 类 城 市 进 行 评 估 验 收 继 续 推 进 学 校 语 言 文 字 规 范 化 建 设 工 作, 开 展 第 五 批 省 级 示 范 校 检 查 验 收 启 动 中 国 语 言 资 源 保 护 工 程 吉 林 省 项 目 六 坚 持 教 育 公 平, 切 实 解 决 群 众 关 注 的 热 点 难 点 问 题 31. 科 学 谋 划 教 育 民 生 工 作 以 贫 困 地 区 农 村 地 区 特 殊 群 体 为 重 点, 统 筹 谋 划 2016 年 度 全 省 教 育 民 生 实 事, 实 施 好 全 省 大 学 生 就 业 能 力 提 升 培 训 公 办 义 务 教 育 学 校 学 生 体 质 健 康 水 平 测 试 设 备 配 备 和 农 村 义 务 教 育 学 校 增 配 1 套 交 互 式 多 媒 体 电 子 白 板 设 备 学 科 工 具 及 教 育 资 源 系 统 等 3 个 具 体 项 目 32. 加 强 教 育 系 统 政 行 风 建 设, 持 续 治 理 教 育 三 乱 严 格 规 范 学 校 招 生 行 为, 认 真 贯 彻 阳 光 招 生 政 策, 继 续 落 实 高 校 招 生 录 取 零 点 录 措 施 进 一 步 规 范 学 校 收 费 行 为, 严 格 执 行 - 16 -
服 务 性 收 费 和 代 收 费 规 定, 开 展 秋 季 开 学 收 费 专 项 检 查 加 大 学 校 乱 办 班 在 职 教 师 有 偿 补 课 整 治 力 度, 严 禁 教 师 违 规 收 受 学 生 家 长 礼 品 礼 金, 对 典 型 问 题 在 新 闻 媒 体 公 开 曝 光 保 持 治 理 教 育 三 乱 问 题 高 压 态 势, 坚 持 力 度 不 减 节 奏 不 变 尺 度 不 松, 推 动 全 省 教 育 行 风 持 续 好 转 加 强 教 育 系 统 信 访 工 作, 完 善 群 众 来 信 来 访 接 待 受 理 工 作 机 制 33. 为 高 校 毕 业 生 搭 建 就 业 创 业 服 务 平 台 全 力 做 好 就 业 困 难 毕 业 生 帮 扶 工 作, 为 就 业 困 难 学 生 建 立 实 名 登 记 台 账, 实 行 一 生 一 策 动 态 管 理, 通 过 开 展 个 性 化 辅 导, 重 点 推 荐 岗 位, 组 织 专 场 招 聘 会 等 形 式 进 行 帮 扶 继 续 实 施 双 困 生 省 级 培 训 项 目, 做 好 双 困 生 选 送 和 培 训 工 作 鼓 励 高 校 毕 业 生 到 基 层 就 业 做 好 大 学 生 征 兵 工 作 积 极 组 织 全 省 高 校 毕 业 生 就 业 供 需 洽 谈 招 聘 会, 开 发 网 上 就 业 服 务 平 台, 为 毕 业 生 就 业 提 供 更 多 的 平 台 举 办 吉 林 省 第 三 届 梦 想 杯 大 学 生 创 业 大 赛 做 好 2016 年 毕 业 生 派 遣 工 作 和 学 历 认 证 工 作, 打 造 一 站 式 服 务 平 台 充 分 发 挥 大 学 生 创 业 就 业 实 训 基 地 的 作 用 继 续 加 强 我 省 高 校 就 业 创 业 指 导 教 师 的 培 训 工 作 34. 继 续 落 实 好 学 生 资 助 政 策 根 据 经 济 困 难 学 生 的 实 际 情 况, 开 展 高 校 奖 助 学 金 高 中 助 学 金 分 级 分 类 资 助, 资 助 比 例 向 贫 困 地 区 学 生 倾 斜, 实 现 精 准 资 助 加 强 学 生 资 助 管 理 的 制 度 化 规 范 化 建 设, 制 定 相 应 资 助 绩 效 考 评 项 目 和 标 准, 在 全 省 分 学 段 实 施 绩 效 考 评, 提 高 学 生 资 助 管 理 水 平 和 服 务 质 量 组 织 开 展 资 - 17 -
助 育 人 主 题 活 动, 把 思 想 道 德 建 设 和 思 想 政 治 教 育 与 解 决 学 生 实 际 困 难 相 结 合, 达 到 资 助 育 人 的 目 的 35. 加 强 机 关 作 风 建 设 加 强 党 员 干 部 日 常 监 管, 坚 持 抓 早 抓 小 抓 苗 头, 对 党 员 干 部 身 上 出 现 的 小 问 题 小 毛 病 及 时 进 行 批 评 教 育 全 面 落 实 省 教 育 厅 内 部 控 制 规 范 手 册 等 规 章 制 度, 持 续 开 展 反 对 四 风 等 问 题 专 项 工 作 大 力 改 进 文 风 会 风, 倡 导 开 短 会 发 短 文 讲 短 话 做 好 负 责 联 系 的 贫 困 村 脱 贫 工 作 按 照 统 一 部 署, 推 进 公 车 改 革, 加 强 出 差 出 访 公 务 接 待 和 节 能 降 耗 管 理 认 真 做 好 离 退 休 干 部 工 作 和 工 会 妇 女 共 青 团 工 作, 支 持 关 心 下 一 代 工 作 加 大 全 省 教 育 新 闻 宣 传 工 作 力 度, 做 好 舆 情 应 对, 努 力 为 全 省 教 育 改 革 发 展 营 造 良 好 的 舆 论 环 境 吉 林 省 教 育 厅 办 公 室 2016 年 2 月 22 日 印 发 - 18 -