来 电 湖 北 华 图 号
2016/01/12 主 编 : 项 继 光 主 办 : 华 图 教 育 湖 北 分 校 图 书 项 目 部 NO.16002 本 期 共 28 版 顾 问 团 : 余 福 桃 史 学 庆 覃 伟 邮 箱 :xiangjg@huatu.com 第 一 次 看 到 来 电 来 个 词 的 时 候, 我 马 上 联 想 到 的 就 是 停 电, 这 只 是 字 面 上 的 意 思, 深 入 可 以 理 解 为 : 聊 得 来, 谈 得 来, 合 得 来, 对 口 味 我 们 公 职 类 培 训 行 业 第 一 本 公 益 性 电 子 周 刊 来 电 通 过 四 个 微 与 大 家 从 不 同 角 度 聚 集 分 享 不 同 内 容, 希 望 能 够 为 广 大 考 生 带 来 帮 助, 同 时 也 希 望 许 多 已 经 走 上 公 职 道 路 的 同 仁 们 能 够 喜 欢 这 本 电 子 周 刊 在 这 个 信 息 泛 滥 的 时 代, 期 望 通 过 湖 北 华 图 团 队 精 力 挑 选 的 文 章 能 够 给 你 们 看 到 更 有 用 更 有 价 值 的 阅 读 内 容, 为 各 位 来 电 粉 节 省 出 宝 贵 的 时 间, 去 做 更 多 的 事 情 因 为 你 们 的 关 注 与 支 持, 会 让 我 们 的 工 作 更 有 成 就 和 价 值, 我 们 会 一 路 坚 持 并 且 做 得 越 来 越 好 湖 北 分 校 校 长 : 余 福 桃 于 湖 北 武 汉 2015 年 5 月 1 日 1
华 图 教 育 华 图 使 命 : 以 教 育 推 动 社 会 进 步 华 图 愿 景 : 德 聚 最 优 秀 人 才, 成 就 基 业 长 青 的 教 育 机 构 华 图 价 值 观 : 诚 信 为 根, 质 量 为 本, 知 难 而 进, 开 拓 创 新 2
公 职 培 训 行 业 公 益 电 子 周 刊 笔 面 职 通 考 点 覆 盖 湖 北 华 图 精 心 奉 献, 走 近 成 公 贴 心 杂 志 来 电 问 世 啦! 3
本 刊 介 绍 : 薄 帷 鉴 明 月, 微 风 吹 我 襟 不 求 奢 华, 只 为 精 品, 一 阵 朴 实 之 风 带 给 你 电 力 十 足 的 未 来! 来 电, 公 职 类 培 训 行 业 全 公 益 性 电 子 周 刊 来 啦! 本 刊 旨 在 通 过 最 直 接 的 表 达 方 式 最 简 约 的 沟 通 成 本 最 权 威 的 备 考 指 导 最 人 性 的 温 情 关 怀, 打 造 行 业 标 杆 免 费 期 刊 产 品, 为 广 大 考 生 备 考 服 务 本 刊 主 要 包 括 以 下 模 块 : 微 心 情 原 创 美 文 分 享 分 享 甜 蜜 的 记 忆, 分 担 苦 涩 压 力, 温 暖 那 些 奋 斗 过 的 时 光, 留 住 那 些 年 一 起 珍 惜 的 时 光 微 宝 典 备 考 咨 询 指 导 实 时 招 考 咨 询 权 威 考 情 分 析 科 学 备 考 方 案 实 用 备 考 技 巧, 告 诉 你 那 些 人 不 告 诉 你 的 秘 密 微 题 库 真 题 闯 关 学 习 各 种 考 试 项 目 真 题 呈 现, 权 威 解 析 考 点 透 析 ; 实 用 小 知 识 链 接 分 享, 让 你 在 边 学 边 玩 的 过 程 中 不 断 进 步 微 风 采 华 图 名 师 相 约 华 图 教 育 湖 北 分 校 全 体 名 师 团 成 员 展 示, 来 八 一 八 你 们 最 喜 欢 的 老 师 吧 还 有 什 么 你 们 喜 欢 的, 需 要 的, 愿 意 分 享 的, 告 诉 我 们 吧! 更 多 精 彩 更 多 惊 喜, 尽 在 公 职 类 培 训 行 业 全 公 益 电 子 周 刊 来 电! 4
微 心 情 놦붣퓹펢탛ꎬ붮뎡붨웦릦 湖 北 华 图 项 继 光 2015 年, 湖 北 华 图 创 造 了 培 训 教 育 的 很 多 奇 迹 2016 年, 湖 北 华 图 倾 注 着 成 公 助 梦 的 更 多 努 力 来 电 周 刊, 定 位 为 公 益 免 费 圆 梦 杂 志, 创 刊 于 2015 年 5 月 12 日, 从 策 划 到 成 刊, 秉 承 邀 请 湖 北 华 图 一 线 名 师 倾 力 撰 稿, 无 私 分 享 高 分 秘 笈, 获 得 越 来 越 多 考 生 的 赞 誉 无 论 过 去, 我 们 取 得 多 少 成 绩, 无 论 现 在, 我 们 承 载 多 少 压 力, 目 标 始 终 如 一, 只 为 了 更 高 的 通 过 率 而 蓄 力 特 此 摘 选 15 年 合 订 本, 以 飨 读 者 新 的 一 年, 来 电 将 实 现 优 化 升 级, 为 更 多 的 人 成 公 圆 梦 提 供 更 大 的 帮 助 公 考 说 吧 (Incoming bar) 作 为 来 电 线 下 沙 龙 特 色 文 化 活 动, 也 将 为 更 多 人 提 供 交 流 和 分 享 的 平 台 2016, 要 成 公, 到 湖 北 华 图, 来 电 吧! 5
微 宝 典 秀 秀 谈 面 试 : 人 际 沟 通 篇 湖 北 华 图 欧 阳 秀 早 在 战 国 时 期, 儒 家 代 表 人 物 之 一 孟 子 曾 提 到 : 天 时 不 如 地 利, 地 利 不 如 人 和 ; 荀 子 也 曾 提 到 : 水 能 载 舟, 亦 能 覆 舟 ; 当 然, 广 为 流 传 的 民 间 谚 语 更 有 : 三 个 臭 皮 匠 赛 过 诸 葛 亮 从 古 至 今, 关 于 强 调 人 际 关 系 的 名 人 名 言 可 谓 不 胜 枚 举 关 于 考 察 人 际 关 系 处 理 能 力 的 题 型 在 国 家 公 务 员 面 试 环 节 中 频 频 出 现, 更 甚 者, 国 税 海 关 出 入 境 检 验 检 疫 等 各 大 系 统 将 人 际 沟 通 能 力 纳 为 高 频 考 点, 其 重 要 性 也 就 可 见 一 斑 了 关 于 人 际 关 系 的 名 人 名 言 精 选 1 一 个 人 永 远 不 要 靠 自 己 一 个 人 花 100% 的 力 量, 而 要 靠 100 个 人 花 每 个 人 1% 的 力 量 比 尔 盖 茨 ( 世 界 首 富 ) 2 成 功 来 自 于 85% 的 人 脉 关 系,15% 的 专 业 知 识 卡 耐 基 ( 世 界 人 际 关 系 专 家 ) 3 建 立 人 脉 关 系 就 是 一 个 挖 井 的 过 程, 付 出 的 是 一 点 点 汗 水, 得 到 的 是 源 源 不 断 的 财 富 哈 维 麦 凯 ( 世 界 一 流 人 脉 关 系 大 师 ) 4 人 生 最 大 的 财 富 便 是 人 脉 关 系, 因 为 它 能 为 你 开 启 所 需 能 力 的 每 一 道 门, 让 你 不 断 地 成 长 不 断 地 贡 献 社 会 安 东 尼 罗 宾 ( 世 界 顶 尖 激 励 大 师 ) 5 像 爱 自 己 那 样 爱 别 人 这 就 是 确 立 人 脉 关 系 的 要 谛 原 一 平 ( 日 本 推 销 之 神 ) 6 世 间 最 好 的 东 西, 莫 过 于 有 几 个 头 脑 和 心 地 都 很 正 直 的 严 正 的 朋 友 爱 因 斯 坦 ( 伟 大 的 物 理 学 家 哲 学 家 数 学 家 ) 6
秀 秀 谈 理 论 真 题 链 接 1 假 如 你 是 某 单 位 办 公 室 的 工 作 人 员, 安 排 你 牵 头 制 定 本 单 位 下 一 年 度 的 工 作 计 划, 此 项 工 作 需 要 其 他 部 门 的 积 极 配 合, 但 目 前 其 他 业 务 部 门 的 工 作 繁 忙, 对 这 项 工 作 不 太 积 极, 致 使 你 的 工 作 迟 迟 没 有 进 展, 而 领 导 已 经 催 过 多 次 此 时, 你 会 怎 么 做? 2 你 负 责 研 发 一 项 技 术, 是 单 位 的 新 任 务, 同 事 小 林 掌 握 的 一 项 技 术 是 这 项 新 研 发 工 作 急 需 的 但 小 林 平 时 与 同 事 相 处 不 太 融 洽, 领 导 对 此 也 存 在 顾 虑, 假 如 你 是 这 项 新 研 发 工 作 的 项 目 负 责 人, 请 问 你 该 怎 么 办? 3 你 和 同 事 小 李 共 同 合 作 一 个 项 目, 因 为 在 上 次 评 优 的 过 程 中, 有 谣 言 说 你 说 他 坏 话 了, 导 致 小 李 评 优 失 败 这 次 工 作 小 李 不 配 合 你, 影 响 了 工 作 进 度, 时 间 临 近, 工 作 任 务 还 未 完 成, 领 导 也 对 此 有 意 见, 你 该 怎 么 办? 4 领 导 让 老 张 做 一 件 事, 老 张 说 要 3 天, 结 果 老 张 有 别 的 事 不 能 完 成 后 来 领 导 安 排 你 来 做, 你 一 天 就 做 完 了, 老 张 对 你 有 意 见, 你 怎 么 办? 题 型 特 征 1 设 定 身 份 2 设 定 人 际 交 往 的 障 碍 情 境, 例 如 误 解 冲 突 或 矛 盾 3 设 问 : 怎 么 办 怎 么 做 如 何 处 理 等 4 常 见 矛 盾 对 象 : 领 导 同 事 ( 群 众 亲 友 下 属 兄 弟 单 位 等 相 对 较 少 ) 命 题 趋 势 1 没 有 矛 盾 对 象 或 矛 盾 情 境 的 题 目 逐 步 退 出 国 考 面 试 舞 台 ( 如 : 你 刚 到 新 单 位, 将 如 何 与 领 导 相 处?) 2 矛 盾 对 象 或 矛 盾 情 景 将 日 趋 复 杂, 在 很 多 题 目 中 趋 向 于 有 多 个 矛 盾 对 象 测 评 要 素 1 人 际 交 往 中 的 主 动 性 2 角 色 定 位 的 准 确 性 3 沟 通 的 有 效 性 4 处 理 问 题 的 原 则 性 与 灵 活 性 7
答 题 思 路 1 表 明 态 度 阳 光 态 度 2 分 析 原 因 分 析 产 生 矛 盾 可 能 的 原 因 ( 可 从 多 方 面 分 析 ) 3 化 解 矛 盾 最 核 心 环 节, 重 点 谈 解 决 问 题 的 具 体 措 施 4 长 远 目 光 谈 谈 今 后 如 何 避 免 此 类 矛 盾 的 再 次 发 生 秀 秀 讲 真 题 真 题 领 导 让 老 张 做 一 件 事, 老 张 说 要 3 天, 结 果 老 张 有 别 的 事 不 能 完 成 后 来 领 导 安 排 你 来 做, 你 一 天 就 做 完 了, 老 张 对 你 有 意 见, 你 怎 么 办? 第 一 步 判 定 题 型 : 非 常 典 型 的 人 际 沟 通 题 第 二 步 分 析 矛 盾 主 体 : 主 要 矛 盾 对 象 为 老 张, 涉 及 领 导 第 三 步 要 点 梳 理 : 一 表 明 态 度 : 理 解 老 张 的 情 绪, 自 己 在 处 理 这 件 事 情 中 确 有 不 妥 之 处 二 分 析 原 因 :1 老 张 任 务 多 或 对 待 工 作 要 求 高 ;2 工 作 方 法 思 路 或 工 具 使 用 存 在 偏 差 ; 3 老 张 消 极 工 作 三 化 解 矛 盾 :1 多 多 主 动 协 助 老 张, 向 领 导 解 释 ;2 与 老 张 分 享 ;3 理 解 但 不 支 持, 侧 面 与 老 张 沟 通 四 长 远 目 光 : 从 自 身 做 起, 提 高 意 识 和 效 率, 打 造 高 执 行 力 的 队 伍 第 四 步 语 言 组 织 : 正 所 谓 单 丝 不 成 线, 独 木 难 成 林, 当 接 到 任 务 后, 我 竭 尽 全 力 去 完 成, 本 无 可 厚 非 但 是, 任 务 既 然 最 开 始 是 交 予 老 张, 可 见 他 是 首 要 人 选, 我 没 有 提 前 向 老 张 请 教 或 交 接, 没 有 顾 及 老 张 的 感 受, 确 有 不 妥 之 处, 对 于 老 张 的 情 绪 表 示 理 解 我 一 天 即 可 完 成 的 任 务 量, 老 张 表 示 需 要 三 天 完 成, 我 认 为 可 能 的 原 因 有 : 第 一, 老 张 任 务 繁 重, 除 了 这 项 任 务, 手 头 上 还 有 很 多 其 他 的 工 作 或 者 对 待 工 作 要 求 非 常 高 如 果 是 因 为 这 样, 我 会 在 一 个 恰 当 的 机 会 向 领 导 说 明 并 且, 在 完 成 自 己 的 本 职 工 作 之 余, 我 会 多 多 协 助 老 张 的 工 作, 让 他 能 感 受 到 我 的 真 心 当 然, 我 也 会 向 老 张 学 习, 对 待 工 作 高 要 求 高 标 准 第 二, 老 张 工 作 方 法 工 作 思 路 或 工 具 使 用 存 在 偏 差 比 如, 做 一 个 数 据 统 计, 有 可 能 老 张 由 8
于 年 长, 对 于 Excel 等 工 具 操 作 不 熟 练 如 果 是 因 为 这 样, 我 非 常 乐 意 与 老 张 分 享 我 的 工 作 思 路 工 作 方 式 等 如 果 老 张 愿 意 的 话, 我 会 找 合 适 时 机, 分 享 对 于 常 用 办 公 软 件 的 实 际 应 用 第 三, 不 可 否 认 的 是, 在 单 位 里 可 能 会 存 在 极 少 数 人 员 工 作 消 极, 比 如 老 张 让 我 想 到 了 网 上 的 一 则 帖 子, 大 致 的 内 容 为 : 领 导 安 排 的 工 作 是 源 源 不 断 的, 完 成 这 个, 再 来 另 一 个, 所 以, 能 拖 就 拖 对 于 这 种 消 极 情 绪, 理 解 但 不 支 持 如 果 是 因 为 这 样, 我 会 本 着 对 老 张 负 责 对 工 作 负 责 对 单 位 负 责 的 态 度, 寻 求 一 个 合 适 的 时 机, 与 老 张 侧 面 交 流 相 信 他 能 感 受 到 我 的 真 诚, 也 是 为 他 今 后 的 发 展 着 想 总 之, 正 如 松 下 幸 之 助 所 说 : 成 功 的 事 业 需 要 一 颗 真 诚 的 心 与 人 沟 通, 在 努 力 提 高 工 作 能 力 之 余, 要 学 会 多 多 换 位 思 考 当 然, 我 们 更 要 把 工 作 放 在 第 一 位, 把 提 高 工 作 效 率 改 进 工 作 方 法 放 在 第 一 位, 把 提 高 整 个 单 位 的 执 行 力 放 在 第 一 位, 共 同 进 步, 共 同 发 展, 创 造 价 值 9
璐 璐 谈 面 试 : 组 织 管 理 篇 湖 北 华 图 刘 璐 国 考 面 试 即 将 开 始, 有 这 样 一 类 题 目, 让 考 生 们 欲 罢 不 能, 想 说 却 不 知 从 何 说 起, 这 就 是 我 们 说 的 最 凌 乱 的 组 织 管 理 所 谓 的 组 织 管 理 就 是 对 自 己 他 人 部 门 的 各 项 活 动 作 出 的 计 划, 合 理 高 效 地 安 排 时 间 和 相 关 资 源, 并 对 在 此 过 程 中 可 能 出 现 的 矛 盾 冲 突, 按 照 一 定 标 准 进 行 的 能 力 这 是 组 织 管 理 的 一 般 性 定 义, 对 于 参 加 面 试 的 小 伙 伴 们, 组 织 管 理 到 底 是 什 么 呢? 组 织 管 理 是 根 据 最 终 的 目 标 制 定 工 作 方 案, 工 作 计 划 ; 在 执 行 计 划 的 过 程 中, 能 够 学 会 灵 活 变 通, 真 正 做 到 物 尽 其 用 人 尽 其 才 ; 活 动 结 束 后 学 会 总 结 经 验, 以 便 今 后 更 好 的 开 展 工 作 组 织 管 理 类 题 目 有 各 种 各 样 的 类 型, 比 如 : 宣 传 类 调 研 类 会 议 类 以 及 比 赛 类 等 等, 每 种 题 目 都 会 有 各 自 不 同 的 答 法, 但 终 究 是 按 照 时 间 顺 序 将 整 个 过 程 进 行 梳 理 如 何 进 行 梳 理 呢? 我 们 接 下 来 具 体 介 绍 : 活 动 有 经 费, 方 案 要 花 哨, 预 算 来 保 障, 领 导 需 点 头 人 数 要 敲 定, 时 间 就 好 搞, 地 点 要 选 择, 物 资 不 可 少 过 程 中 跟 进, 人 员 要 牢 靠, 做 事 加 谨 慎, 应 变 要 提 高 长 效 要 保 持, 总 结 真 必 要, 是 否 要 汇 报, 关 键 看 领 导 活 动 经 费 是 需 要 事 前 了 解 的, 对 于 本 次 活 动 如 何 开 展, 采 取 何 种 方 式 开 展 都 是 根 据 活 动 经 费 制 定 的, 预 算 是 在 整 个 过 程 中 凸 显 财 政 头 脑 的 地 方, 一 定 在 预 算 中 写 好 每 一 笔 钱 的 使 用, 这 样 领 导 看 的 清 楚, 才 会 批 准 执 行 既 然 已 经 同 意 执 行 就 要 具 体 按 照 方 案 去 组 织 活 动, 所 以 第 一 要 了 解 本 次 活 动 的 参 与 人 员, 人 员 结 构 的 不 同 也 决 定 了 活 动 选 取 的 时 间 和 地 点 第 二 选 择 完 毕 要 根 据 每 种 活 动 的 需 求 选 择 不 同 的 物 资 配 备, 这 里 的 配 备 是 根 据 不 同 的 活 动 类 型 准 备 的, 比 如 : 如 果 是 调 研 类 并 且 使 10
用 了 调 查 问 卷, 纸 质 版 的 调 查 问 卷 就 是 必 不 可 少 的 物 资 第 三 在 整 个 活 动 过 程 中, 作 为 组 织 者 要 时 刻 关 注 活 动 进 程, 发 现 其 中 存 在 的 问 题, 及 时 解 决, 及 时 改 变 工 作 的 计 划, 求 大 同 存 小 异, 保 证 活 动 可 以 顺 利 进 行 参 与 人 员 要 态 度 热 情, 工 作 细 致 认 真, 责 任 感 强 第 四 活 动 结 束 后 一 定 要 做 好 长 效 机 制 工 作, 事 后 的 总 结 也 帮 助 自 己 对 整 个 活 动 有 个 清 晰 的 认 识, 最 后 汇 报 整 个 活 动 要 根 据 是 否 是 领 导 交 代 的 任 务 决 定, 切 记 不 要 事 事 都 汇 报, 有 领 导 必 须 汇 报, 若 是 其 他 单 位 交 代 的 任 务 要 先 汇 报 其 他 单 位 的 领 导, 后 面 看 情 况 汇 报 自 己 本 单 位 的 领 导 这 就 是 组 织 管 理 的 基 本 思 路 如 何 使 用 这 种 思 路 来 解 题 呢? 我 们 具 体 看 真 题 璐 璐 讲 题 税 务 部 门 为 推 进 部 门 职 能 向 服 务 型 转 变, 更 好 的 为 纳 税 人 服 务 现 要 进 行 学 税 法 进 社 区 的 宣 传 活 动, 由 你 来 负 责, 你 有 什 么 好 的 建 议, 怎 么 开 展?(2015 年 3 月 15 日 国 家 公 务 员 国 税 系 统 面 试 真 题 ) 璐 璐 剖 析 这 是 一 道 15 年 国 税 的 题 目, 题 干 中 的 设 问 为 怎 么 开 展, 可 知 这 是 一 道 组 织 管 理 题 目, 题 干 中 明 确 要 求 是 以 学 税 法 进 社 区 为 主 题 的 宣 传 活 动, 并 没 有 明 确 活 动 的 形 式 是 什 么, 所 以 在 答 题 的 过 程 中 要 给 出 确 切 的 活 动 形 式 题 目 中 要 求 给 出 好 的 建 议, 所 以 要 先 给 出 一 些 建 议 之 后 在 重 点 谈 如 何 开 展 工 作 真 题 解 析 税 务 部 门 为 推 进 部 门 职 能 向 服 务 型 转 变, 实 则 上 是 转 变 政 府 职 能 建 设 服 务 型 政 府 的 重 要 内 容, 是 促 进 执 法 关 系 和 谐 建 设 法 治 政 府 的 重 要 途 径, 是 为 了 更 好 的 为 纳 税 人 服 务 的 现 在 要 进 行 学 税 法 进 社 区 的 宣 传 活 动, 由 我 来 负 责, 我 一 定 会 尽 自 己 最 大 的 努 力 将 这 次 宣 传 工 作 做 到 位, 让 每 一 名 税 务 人 员 都 有 所 了 解 我 会 提 出 这 样 的 一 些 建 议 : 一 真 正 让 税 法 深 入 民 心 二 在 快 乐 中 学 习 税 法 三 利 用 碎 片 化 的 时 间 学 习 税 法 知 识 针 对 本 次 宣 传 活 动 我 需 要 与 领 导 沟 通 了 解 本 次 活 动 的 可 用 活 动 经 费 是 多 少, 根 据 经 费 制 定 制 定 本 次 活 动 的 活 动 计 划 以 及 财 政 预 算 将 制 定 完 毕 的 活 动 计 划 和 财 政 预 算 报 领 导 审 批, 带 领 导 批 复 后 开 展 本 题 宣 传 活 动 11
本 次 宣 传 活 动 的 主 题 是 学 税 法 进 社 区, 选 择 好 相 对 应 的 社 区 后, 将 本 次 活 动 分 为 几 个 部 分 : 第 一 部 分 组 织 税 务 人 员 税 法 培 训 工 作 第 二 部 分 组 织 培 训 好 的 税 务 人 员 进 入 社 区 讲 授 工 作 第 三 部 分 组 织 税 务 人 员 与 社 区 人 员 对 税 法 问 题 交 流 活 动 第 四 部 分 组 织 税 务 人 员 与 社 区 人 员 每 月 定 期 做 一 期 黑 板 报, 宣 传 税 法 内 容 宣 传 活 动 的 第 一 部 分 参 加 的 人 员 是 有 经 验 的 税 务 人 员, 对 于 税 法 是 有 一 定 了 解 的, 所 以 在 培 训 过 程 中 可 以 短 时 间 掌 握 所 以 培 训 的 时 间 控 制 在 两 天 以 内, 由 于 在 上 班 期 间, 地 点 选 定 在 税 务 部 分 的 会 议 室 相 关 的 负 责 人 在 培 训 开 始 前 准 备 好 这 次 宣 传 的 税 法 内 容 让 大 家 学 习, 在 整 个 过 程 中 邀 请 省 国 税 局 的 代 表 讲 解 税 法, 花 费 一 天 的 时 间 讲 授 与 群 众 相 关 的 税 法 知 识 第 二 天 留 出 充 足 的 时 间 让 参 与 培 训 的 人 员 讨 论 即 将 宣 传 的 税 法 内 容, 进 一 步 增 强 了 对 税 法 的 理 解, 提 高 了 每 个 人 运 用 税 法 能 力 和 水 平 宣 传 活 动 的 第 二 部 分 参 加 的 人 员 由 原 来 的 税 务 部 门 的 工 作 人 员 增 加 了 相 对 应 的 社 区 人 员, 在 这 个 过 程 中 让 每 名 税 务 部 门 的 工 作 人 员 对 于 社 区 人 员 进 行 个 别 化 的 教 学, 在 讲 授 税 法 的 同 时 也 要 传 递 给 社 区 人 员 一 些 作 为 公 民 在 交 税 的 过 程 中 常 遇 见 的 问 题 解 决 方 法 所 以 本 阶 段 的 宣 传 要 选 择 一 个 双 方 都 有 空 闲 的 时 间, 所 以 本 阶 段 的 活 动 定 于 周 六 日 两 天, 在 社 区 举 行, 届 时 还 可 以 有 更 多 的 群 众 参 与 其 中 在 本 阶 段 开 始 之 前 在 社 区 的 公 告 栏 中 张 贴 本 次 活 动 的 海 报, 告 知 本 次 活 动 的 时 间 地 点, 让 社 区 人 员 提 前 做 好 参 与 的 人 数 并 告 知 我, 在 活 动 在 开 始 前, 根 据 人 数 印 制 相 应 的 税 法 宣 传 小 册 子, 以 便 在 活 动 开 始 后 人 人 都 有 学 习 的 资 料 宣 传 活 动 的 第 三 部 分 参 加 的 人 员 与 第 二 部 分 相 同, 在 第 二 个 星 期 的 周 六 日, 在 相 同 的 地 点, 将 上 周 学 习 的 内 容 进 行 交 流, 面 对 不 同 人 的 问 题 大 家 可 以 相 互 讨 论, 对 于 相 关 的 税 收 政 策 解 读, 我 们 税 务 部 门 也 可 以 派 相 应 的 人 员 做 现 场 解 读 在 交 流 中 碰 撞 出 新 的 火 花, 也 可 以 在 交 流 中 对 我 们 税 务 机 关 部 门 提 出 意 见 第 四 部 分 也 是 本 次 宣 传 最 为 重 要 的 一 部 分 在 社 区 宣 传 的 时 候 并 不 是 每 个 人 都 有 时 间 参 与 税 法 的 学 习, 所 以 我 们 部 门 会 派 出 2-3 名 工 作 人 员 同 社 区 人 员 共 同 制 作 黑 板 报, 黑 板 报 中 的 内 容 包 括 省 国 税 局 出 台 的 改 革 措 施 优 惠 政 策 落 实 为 纳 税 人 减 负 以 及 转 变 职 能 措 施 办 法 意 见 等 在 黑 板 报 的 另 一 侧 我 们 会 张 贴 我 们 单 位 的 微 博, 微 信 的 二 维 码 以 及 我 们 单 位 的 工 作 邮 箱 对 于 群 众 对 我 们 宣 传 的 税 法 提 出 的 意 见 可 以 通 过 微 博 邮 箱 等 平 台 与 我 们 取 得 联 系, 在 后 期 每 月 的 黑 板 报 中 定 期 修 改 在 微 信 中 我 们 会 定 期 推 送 相 关 税 法 政 策 的 解 读, 让 更 多 的 人 了 解 我 们 的 税 法, 真 正 做 到 走 进 社 区 12
在 整 个 宣 传 活 动 的 开 展 过 程 中 要 确 保 每 位 税 法 宣 传 员 都 是 对 税 法 十 分 了 解 的, 宣 传 资 料 不 能 出 现 纰 漏, 每 位 参 与 者 在 与 社 区 人 员 交 流 的 过 程 中 要 保 证 自 己 的 态 度 要 诚 恳, 这 样 群 众 在 于 我 们 交 流 的 过 程 中 才 会 把 真 正 的 问 题 展 现 出 来, 我 们 也 能 更 加 了 解 群 众 的 想 法, 在 微 信 中 推 送 出 更 有 意 义 的 内 容, 群 众 对 我 们 的 要 求 就 是 我 们 不 断 完 善 自 己 工 作 的 标 准 在 整 个 宣 传 活 动 结 束 后, 将 本 次 活 动 的 过 程 和 效 果 与 以 往 作 比 较, 找 到 其 中 优 秀 的 部 分, 并 将 这 次 群 众 反 馈 的 信 息 收 集, 整 理 成 文 档, 汇 报 领 导 本 次 活 动 后 可 以 和 领 导 请 示 是 否 可 以 维 护 单 位 的 微 信 公 众 号, 让 更 多 的 群 众 通 过 微 信 平 台 与 我 们 取 得 联 系, 获 取 他 们 需 要 了 解 的 税 法 知 识, 这 样 在 今 后 的 工 作 中 我 们 在 税 法 宣 传 中 会 取 得 更 好 的 成 绩 璐 璐 谈 考 组 织 管 理 题 目 虽 然 形 式 多 样, 但 却 有 着 实 质 性 的 相 同, 每 一 种 活 动 都 是 有 着 自 己 的 内 在 逻 辑 顺 序, 我 们 需 要 给 出 不 同 的 活 动 方 式 与 题 目 相 吻 合 所 以 组 织 管 理 题 目 若 想 摆 脱 模 板 的 困 扰, 我 们 需 要 将 其 具 体 步 骤 细 化, 直 到 细 化 到 仅 仅 是 针 对 本 到 题 目 的 答 案 才 算 成 功 最 后 我 们 再 说 一 遍 我 们 的 具 体 内 容 : 活 动 有 经 费, 方 案 要 花 哨, 预 算 来 保 障, 领 导 需 点 头 人 数 要 敲 定, 时 间 就 好 搞, 地 点 要 选 择, 物 资 不 可 少 过 程 中 跟 进, 人 员 要 牢 靠, 做 事 加 谨 慎, 应 变 要 提 高 长 效 要 保 持, 总 结 真 必 要, 是 否 要 汇 报, 关 键 看 领 导 各 位 小 伙 伴 们, 凡 事 预 则 立, 不 预 则 废 面 试 最 重 要 的 不 是 会 写, 而 是 会 说, 拥 有 一 副 好 口 才 在 困 难 面 前 就 已 经 有 了 一 半 的 把 握, 任 何 事 情 都 是 不 断 的 练 习 才 能 取 得 一 定 的 成 效, 书 山 有 路 勤 为 径, 学 海 无 涯 苦 作 舟 组 织 管 理 虽 然 凌 乱, 只 要 要 学 会 了 以 不 变 应 万 变, 任 何 的 组 织 管 理 都 不 在 话 下 13
老 杨 谈 面 试 : 情 景 模 拟 篇 湖 北 华 图 杨 凡 健 国 考 面 试 到 底 考 什 么, 又 究 竟 怎 样 考 总 体 来 说, 结 构 化 面 试 分 为 以 下 几 个 板 块 : 自 我 认 知 人 际 沟 通 组 织 管 理 应 急 应 变 综 合 分 析 情 景 模 拟 以 及 其 他 题 型 现 在 我 们 把 已 经 统 计 的 国 考 面 试 真 题 题 型 的 分 布 制 作 成 图 表, 让 你 清 晰 了 解 面 试 考 情 : 14
其 中, 情 景 模 拟 题 可 谓 是 最 有 意 思 的 一 类 题 虽 然 在 考 试 中 的 比 重 占 得 不 是 很 大 但 是 如 果 遇 到 的 话, 可 谓 是 一 题 定 生 死, 难 度 超 群 这 里 老 杨 就 和 大 家 谈 谈 情 景 模 拟 题 情 景 模 拟 是 个 啥? 其 实 从 2008 年 开 始, 情 景 模 拟 已 经 在 公 考 面 试 中 崭 露 头 角 而 近 两 年 来, 情 景 模 拟 的 出 现 几 率 则 逐 年 攀 升 情 景 模 拟 通 常 要 求 考 生 扮 演 某 一 特 定 角 色, 在 模 拟 的 工 作 情 景 中 对 一 系 列 人 际 关 系 和 工 作 问 题 进 行 处 理 考 官 根 据 考 生 的 言 语 和 行 为 表 现, 对 其 相 关 能 力 和 胜 任 特 征 做 出 相 应 的 评 价 那 究 竟 什 么 是 情 景 模 拟 呢? 在 百 度 词 条 上 对 其 进 行 了 定 义 : 情 景 模 拟 是 指 根 据 对 象 可 能 担 任 的 职 务, 编 制 一 套 与 该 职 务 实 际 情 况 相 似 的 测 试 项 目, 将 被 测 试 者 安 排 在 模 拟 的 工 作 情 境 中 处 理 可 能 出 现 的 各 种 问 题, 用 多 种 方 法 来 测 评 其 心 理 素 质 潜 在 能 力 的 一 系 列 方 法 情 景 模 拟 并 不 是 一 种 新 发 明 或 创 造 从 古 至 今 在 人 才 测 评 的 实 践 中 经 常 运 用, 只 是 在 现 代 人 才 选 拔 测 评 对 其 程 序 和 方 法 进 行 了 一 些 规 范 性 处 理, 并 形 成 了 一 些 比 较 有 特 色 的 方 法 被 广 泛 采 用 老 杨 谈 考 查 趋 势 与 分 类 从 表 格 上 看 出, 现 在 对 于 情 景 模 拟 题 的 考 察 力 度 有 加 大 的 趋 势 在 15 年 的 国 考 面 试 中, 几 乎 和 人 际 沟 通 相 媲 美 为 什 么 会 出 现 这 样 的 情 况, 我 想 无 外 乎 有 两 点 原 因 一 是 情 景 模 拟 题 可 以 有 效 地 的 在 短 时 间 之 内 区 分 出 考 生 能 力 的 高 低 在 一 些 操 作 性 业 务 岗 里 和 一 些 较 高 级 别 的 单 位 里 ( 如 外 交 部 ) 常 常 喜 欢 用 一 些 情 景 模 拟 题 来 考 察 大 家 的 能 力 二 是 情 景 模 拟 题 易 于 操 作 很 多 时 候 都 是 考 生 在 现 场 自 导 自 演, 并 不 需 要 特 殊 的 环 境 和 道 具, 不 像 有 些 公 文 筐 测 验 题 对 场 地 有 一 定 的 要 求 一 般 来 说, 情 景 模 拟 题 分 为 以 下 两 类 : 一 是 一 对 一 模 拟 比 如 有 一 个 老 百 姓 来 税 务 大 厅 办 理 相 关 业 务, 但 是 由 于 等 待 了 很 久 加 上 办 理 相 关 业 务 的 时 候 他 感 觉 程 序 非 常 的 麻 烦, 所 以 就 有 情 绪, 并 和 现 场 的 工 作 人 员 吵 了 起 来 如 果 你 是 现 场 的 一 名 工 作 人 员, 你 该 如 何 处 理? 请 现 场 模 拟 二 是 一 对 多 模 拟 比 如 你 是 一 个 社 区 工 作 人 员, 现 在 上 级 政 府 正 在 宣 贯 合 作 医 疗 相 关 事 项 可 是 社 区 里 很 多 老 人 不 愿 意 参 与, 并 且 对 此 议 论 颇 多, 甚 至 有 些 人 还 说 出 了 这 是 政 府 骗 他 们 钱 的 话 如 果 你 遇 到 这 种 情 况, 该 如 何 来 劝 说 他 们? 请 现 场 模 拟 大 家 看 到 这 里, 肯 定 心 里 有 一 个 疑 问, 这 不 就 是 要 求 考 生 当 一 个 演 员 吗? 没 错, 就 是 让 考 生 成 为 演 员 因 为 考 官 和 出 题 者 相 信, 只 有 能 力 越 强, 生 活 经 历 越 丰 富 的 人 才 能 当 好 这 个 演 员, 才 能 在 这 样 的 题 目 里 答 出 彩 15
老 杨 谈 答 题 原 则 与 技 巧 答 题 原 则 : 对 于 答 题 原 则, 主 要 有 以 下 几 点 : 一 是 角 色 定 位 准 确 在 前 面 的 例 题 中, 就 体 现 出 这 一 点 考 生 一 定 要 作 为 一 名 税 务 工 作 人 员 或 者 是 一 名 社 区 工 作 人 员 来 进 行 模 拟 如 果 把 自 己 定 位 成 一 个 看 热 闹 的 老 百 姓, 那 肯 定 这 题 就 直 接 完 了 二 是 明 确 受 众 对 象 这 就 是 你 要 对 谁 进 行 模 拟 的 问 题 了 前 面 的 例 题 中, 一 个 要 求 你 对 有 情 绪 的 老 百 姓, 一 个 是 要 求 你 对 不 买 账 的 老 人 明 确 了 受 众 对 象, 才 能 做 到 有 的 放 矢 当 然 在 现 实 的 生 活 中, 沟 通 的 对 象 不 仅 有 这 两 类, 也 有 可 能 是 领 导, 是 同 事, 是 亲 戚 等 等 对 于 不 同 的 沟 通 对 象 应 该 采 取 不 同 的 方 式 和 方 法 三 是 要 沟 通 方 式 委 婉 不 管 是 对 谁, 都 应 该 以 亲 和 的 态 度 来 对 待 就 算 是 对 待 下 属, 也 不 能 用 过 于 严 厉 的 措 辞, 力 求 言 谈 话 题 及 其 表 达 形 式 同 所 在 场 合 的 氛 围 相 协 调, 以 饱 满 充 沛 的 感 情 进 行 作 答 答 题 技 巧 : 那 对 于 答 题 技 巧 而 言, 也 有 不 少 需 要 注 意 的 这 也 是 让 大 家 临 阵 磨 枪, 不 快 也 光 的 方 法 了 首 先 就 是 开 场 白 先 要 打 招 呼, 比 如 李 大 爷, 您 好! 这 位 大 嫂, 您 好! 你 好 啊, 小 张! 之 类 的 话 语 然 后 就 是 需 要 自 我 介 绍 比 如 这 位 老 乡, 我 是 社 区 的 工 作 人 员 小 刘, 这 次 是 专 门 过 来 了 宣 传 普 及 合 作 医 疗 的 其 次 就 是 介 绍 的 主 体 一 种 是 自 我 表 述 式 这 样 是 面 向 特 定 的 群 体 讲 一 番 话, 但 是 讲 话 过 程 中 不 会 有 其 他 人 打 断 自 己, 因 此 我 们 在 回 答 主 干 时 只 需 要 参 照 情 景 演 讲 的 技 巧, 就 能 够 巧 妙 的 加 以 应 对 了 比 如 前 面 的 一 对 多 的 例 题 中, 面 对 那 么 多 的 老 人, 往 往 就 是 需 要 这 样 的 方 式 比 较 恰 当 另 一 种 就 是 双 方 对 话 式 如 果 题 目 给 出 的 任 务 是 交 流, 那 么 我 们 就 应 该 马 上 意 识 到, 讲 话 过 程 中 应 该 有 问 有 答, 是 一 种 互 动 式 的 沟 通, 而 不 是 自 己 单 方 面 的 灌 输 因 此, 我 们 可 以 采 用 自 问 自 答 的 方 式 加 以 应 对, 即 自 己 向 对 方 提 出 一 个 问 题, 之 后 假 设 对 方 已 经 给 出 了 回 答, 很 自 然 的 将 对 话 过 程 向 前 推 进 而 前 面 那 个 例 题 中 劝 说 有 情 绪 的 群 众 就 比 较 适 合 用 这 种 方 式 16
最 后 就 是 结 束 语 了 结 束 语 有 总 结 式, 展 望 式, 警 示 式 等 等 所 谓 总 结 式 就 是 对 前 面 所 说 的 内 容 进 行 总 结 概 括, 以 突 出 主 题 所 谓 展 望 式 就 是 对 未 来 进 行 规 划 或 者 是 远 近 的 设 想 所 谓 警 示 式 就 是 通 过 告 诫 和 提 示, 发 人 深 省, 引 人 深 思, 起 到 警 示 的 作 用 当 然, 这 要 考 生 根 据 具 体 情 况 进 行 把 握 老 杨 谈 真 题 真 题 举 例 : 你 扶 贫 对 象 有 个 学 生 考 上 大 学, 但 是 家 里 没 钱, 认 为 毕 业 也 找 不 到 工 作, 请 你 现 场 模 拟 和 家 长 对 话 参 考 解 析 王 大 叔, 告 诉 你 一 个 好 消 息, 前 几 天 我 来 你 们 家 了 解 到 你 们 家 的 情 况 后, 我 把 你 们 孩 子 以 优 异 成 绩 考 取 咱 们 省 里 的 著 名 高 校, 但 是 因 为 家 庭 情 况 无 法 给 孩 子 支 付 学 费 的 问 题 反 映 给 我 们 相 关 领 导 我 们 的 领 导 表 示 最 近 还 有 几 家 跟 我 们 这 边 情 况 类 似 的 家 庭 孩 子 就 学 出 现 困 难, 所 以 领 导 决 定 要 紧 急 联 系 相 关 部 门 召 开 会 议, 协 商 开 通 绿 色 通 道, 为 孩 子 们 的 上 学 提 供 支 持, 相 信 很 快 你 们 家 孩 子 上 大 学 不 用 担 心 学 费 问 题 啦! 孩 子 努 力 付 出 了 这 么 多 年, 终 于 考 上 一 所 好 大 学, 咱 们 全 乡 都 为 他, 为 你 们 家 骄 傲 高 兴 你 看 现 在 我 们 政 府 也 在 努 力 帮 助 小 王 圆 自 己 的 大 学 梦, 咱 们 当 爸 妈 的 不 能 做 糊 涂 事, 断 送 了 孩 子 的 前 途 和 未 来 啊 确 实, 现 在 有 很 多 大 学 生 毕 业 之 后 工 作 也 不 好 找, 看 上 去 还 不 如 高 中 毕 业 就 去 工 作 的 人 生 活 的 好, 但 是 你 仔 细 想 想, 我 们 这 代 人 可 以 出 苦 力 赚 一 份 生 计, 可 是 孩 子 呢? 你 希 望 他 也 过 这 样 的 日 子 吗? 孩 子 如 果 能 够 顺 利 进 入 大 学 多 读 书, 就 多 一 条 生 存 的 路, 也 就 多 一 个 走 出 贫 困 的 机 会 啊, 将 来 学 成 也 能 给 咱 们 家 提 供 更 好 的 生 活 条 件, 报 答 你 们 对 他 们 的 培 养 之 情 啊 再 说 了, 上 级 不 是 派 我 跟 咱 们 家 搭 成 帮 扶 对 子 嘛, 等 以 后 孩 子 读 完 大 学, 他 的 就 业 问 题 我 一 定 负 责 到 底, 保 证 他 给 咱 们 家 带 来 更 大 的 骄 傲, 你 看 好 不 好! 行, 就 这 么 说 定 了 啊! 明 天 我 再 去 趟 镇 政 府, 再 了 解 下 咱 们 的 绿 色 通 道 具 体 流 程, 你 也 让 小 王 跟 我 一 起 去 吧, 我 顺 便 带 他 去 市 场 上 给 他 买 点 上 学 用 的 文 具 好 啦, 你 们 一 家 人 好 好 聊 聊 吧, 快 点 把 这 个 好 消 息 跟 亲 戚 说 说, 我 就 先 回 去 啦, 明 早 我 过 来 接 小 王 哈 好 的 再 见! 从 这 个 例 子 中 可 以 看 出, 这 是 一 道 一 对 一 模 拟 题 其 答 题 的 方 式 完 全 和 我 们 的 答 题 原 则 及 技 巧 相 对 应 有 理 有 据, 言 辞 得 当 所 以 大 家 应 该 多 联 系, 多 琢 磨 特 别 是 可 以 拉 着 自 己 的 亲 戚 朋 友 互 相 角 色 扮 演 大 家 不 能 害 羞, 面 试 就 是 需 要 大 家 厚 脸 皮 当 考 生 不 管 面 对 谁 都 能 谈 笑 自 如, 一 本 正 经 的 来 答 题, 那 么 这 位 考 生 离 成 功 也 就 不 远 了 相 信 自 己, 一 定 成 公! 17
微 题 库 2016, 重 装 上 阵, 来 电 做 题 吧! 微 题 1 假 如 你 是 某 单 位 办 公 室 的 工 作 人 员, 安 排 你 牵 头 制 定 本 单 位 下 一 年 度 的 工 作 计 划, 此 项 工 作 需 要 其 他 部 门 的 积 极 配 合, 但 目 前 其 他 业 务 部 门 的 工 作 繁 忙, 对 这 项 工 作 不 太 积 极, 致 使 你 的 工 作 迟 迟 没 有 进 展, 而 领 导 已 经 催 过 多 次 此 时, 你 会 怎 么 做? 微 题 2 你 负 责 研 发 一 项 技 术, 是 单 位 的 新 任 务, 同 事 小 林 掌 握 的 一 项 技 术 是 这 项 新 研 发 工 作 急 需 的 但 小 林 平 时 与 同 事 相 处 不 太 融 洽, 领 导 对 此 也 存 在 顾 虑, 假 如 你 是 这 项 新 研 发 工 作 的 项 目 负 责 人, 请 问 你 该 怎 么 办? 微 题 3 你 和 同 事 小 李 共 同 合 作 一 个 项 目, 因 为 在 上 次 评 优 的 过 程 中, 有 谣 言 说 你 说 他 坏 话 了, 导 致 小 李 评 优 失 败 这 次 工 作 小 李 不 配 合 你, 影 响 了 工 作 进 度, 时 间 临 近, 工 作 任 务 还 未 完 成, 领 导 也 对 此 有 意 见, 你 该 怎 么 办? 本 期 答 案 参 见 http://hb.huatu.com/list/5228_1.html 18
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릫뾼볒춥뷌쪦 以知识梳理为主线 掌握考试重点 以每日自测为基础 巩固学习成果 以阶段学习为形式 细化学习内容 以趣味故事为依托 增强学习趣味 21 湖北华图地址 武汉市洪山区珞瑜路 419 号清和广场 5 楼 武汉体院西门旁 电话 027-87870401
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微 风 采 名 宇 内, 尤 以 天 下 为 师 古 之 学 者 必 有 师 师 者, 所 以 传 道 受 业 解 惑 也 以 天 下 为 师 者, 则 博 大 超 脱, 美 养 其 身 ; 以 天 下 修 知, 无 不 知 也 ; 以 天 下 养 气, 无 不 养 也 不 以 先 哲 之 能 而 能, 继 而 逾 其 能 ; 不 以 圣 人 之 师 为 师, 学 以 尊 其 师 虽 不 争, 然 天 下 莫 能 与 之 争 ; 虽 不 战, 然 天 下 莫 能 与 之 战 夫 以 圣 人 为 师 者, 则 灵 犀 贯 通, 益 充 其 识 名 宇 内, 尤 以 天 下 为 师! 无 贵 无 贱, 无 长 无 少, 道 之 所 存, 师 之 所 存 也 湖 北 华 图 名 师 团 宣 24
史 学 庆 쏻쪦쿠풼 科 目 申 论 座 右 铭 与 人 为 善, 大 道 至 简 简 介 湖 北 华 图 教 研 副 校 长, 申 论 培 训 师, 红 领 培 优 专 属 教 师 宪 法 学 与 行 政 法 学 硕 士, 有 过 基 层 工 作 经 历, 长 期 从 事 于 培 训 行 业, 对 公 考 命 题 规 律 及 发 展 趋 势 有 深 入 研 究, 理 论 功 底 扎 实 立 足 对 申 论 最 底 层 的 解 构, 提 出 二 维 标 准, 借 助 思 维 导 图, 细 致 剖 析 命 题 人 的 思 维 方 式, 以 及 阅 卷 人 的 阅 卷 标 准 独 创 申 论 思 维 战 术, 从 思 维 的 重 现 和 思 维 的 过 程 诠 释 申 论 的 解 题 原 则, 授 课 深 入 浅 出 幽 默 风 趣, 思 路 严 谨, 操 作 性 强 覃 伟 科 目 数 量 关 系 与 资 料 分 析 面 试 遴 选 笔 面 试 座 右 铭 天 道 酬 勤! 简 介 湖 北 华 图 名 师 团 成 员, 产 品 教 研 部 经 理, 行 测 教 研 室 主 任, 数 量 面 试 培 训 师 长 期 从 事 公 务 员 教 育 培 训, 授 课 思 路 清 晰 严 谨, 经 验 丰 富 擅 长 以 点 带 线, 以 线 构 面 的 立 体 式 教 学, 教 学 过 程 中 引 导 学 生 构 建 自 己 的 知 识 树, 取 得 了 非 常 好 的 效 果 同 时 在 课 后 经 常 为 学 员 解 疑 答 惑, 为 学 员 的 未 来 发 展 给 出 宝 贵 建 议, 深 受 到 全 国 各 地 学 员 的 喜 欢 25
项 继 光 科 目 数 量 面 试 座 右 铭 傲 不 可 长, 欲 不 可 纵, 乐 不 可 极, 志 不 可 满 简 介 湖 北 华 图 名 师 团 成 员, 湖 北 图 书 项 目 部 经 理, 数 量 与 资 料 教 师, 面 试 培 训 师, 红 领 培 优 专 属 师 资 学 员 们 喜 欢 称 呼 他 最 不 像 老 师 的 项 老 师, 喜 欢 他 因 为 他 最 具 个 性 化 的 教 学 方 式, 最 具 幽 默 化 的 演 绎 风 格 ; 欣 赏 他 因 为 他 文 理 兼 修 的 专 业 背 景, 实 战 经 验 与 思 维 风 暴 的 双 向 结 合, 互 动 启 发 和 亦 师 亦 友 的 彼 此 成 长 式 教 学 刘 佳 科 目 言 语 判 断 面 试 座 右 铭 不 乱 于 心, 不 困 于 情, 不 畏 将 来, 不 念 过 去 简 介 华 图 名 师 团 成 员, 教 学 管 理 部 经 理, 言 语 理 解 与 表 达 教 师, 言 语 培 训 师, 红 领 培 优 专 属 师 资 著 有 书 籍 红 领 决 胜 教 材 等 创 有 言 语 理 解 与 表 达 科 目 5+5 方 法, 联 想 举 例 说 简 单 有 效, 操 作 性 强 26
湖 北 华 图 师 资 风 采 关 注 公 众 号, 等 多 惊 喜 等 你 来! 27