2018 年海南省海口市美兰区教师招聘考试模拟卷 第一部分 教育基础知识 一 单项选择题 ( 共 20 题, 每小题 1 分, 共 20 分 ) 1. 我国封建社会后期教育的主要内容是 ( ) A. 六艺 B. 八股文 C. 自然科学 D. 四书五经 2. 马克思主义观点认为, 教育起源于 ( ) A. 动物本能 B. 生物界 C. 生产劳动 D. 儿童对成人的无意识模仿 3. 教师在教育 教学过程中的一种特殊定向能力, 能根据学生新的特别是意外的情况, 迅速而正确地作出判断, 随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力, 这叫做 ( ) A. 教育机智 B. 管理能力 C. 应变能力 D. 注意力分配能力 4. 下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是 ( ) A. 生产力水平制约着教育的内容和手段 B. 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节 C. 教育与生产力发展完全同步 D. 教育相对独立于生产力的发展 5. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度, 称为测量的 ( ) A. 信度 B. 难度 C. 区分度 D. 效度 6. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人, 又通过对个人的直接管理去影响集体, 从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是 ( ) A. 常规管理 B. 民主管理 C. 平行管理 D. 目标管理 7. 学习时, 学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识, 这种学习策略属于 ( ) A. 复述策略 B. 精加工策略 C. 组织策略 D. 元认知策略 8. 思维过程的基本环节是 ( ) A. 比较与分类 B. 分析与综合 C. 抽象与概括 D. 具体化与系统化 9. 梦是一种特殊形式, 它属于 ( ) A. 再造想象 B. 无意想象 C. 幻想 D. 创造想象 10. 个体对别人和自己行为的举止, 思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做 ( ) A. 道德感 B. 理智感 C. 美感 D. 责任感 11. 小红又想吃零食又不想变胖, 属于 ( ) A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋避冲突 D. 双重趋避冲突 12. 根据 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年 ) 规定, 下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是 ( ) 1
A. 到 2020 年, 全面实现教育现代化, 基本形成学习型社会, 进入人力资源强国 B. 实现更高水平的普及教育, 基本普及学前教育 C. 坚持教育的公益性和惠普性, 形成惠及全民的公平教育 D. 构建体系完备的终身教育 13. 体现教师追求真理 探索真理 捍卫真理的科学精神的优秀品质是 ( ) A. 团结协作 B. 爱岗敬业 C. 为人师表 D. 严谨治学 14. 注重发展学生知识与能力, 开阔学生知识视野, 发展学生不同特殊能力的课程是 ( ) A. 基础型课程 B. 拓展型课程 C. 研究型课程 D. 发展型课程 15. 维果斯基提出的 教学应走在发展前面 的含义是 ( ) A. 提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B. 教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C. 教学的重要任务是创造最近发展区 D. 根据学生现有的水平进行教学 16.( ) 强调学习的主动性和认知结构的重要性, 主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的 一般理解 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 苛勒 D. 加涅 17. 依据科尔伯格的道德发展理论, 具有法制观念取向者属于 ( ) 时期的特征 A. 前习俗水平 B. 习俗水平 C. 后习俗水平 D. 道德成规前期 18. 办学宗旨 教育理念 校风校训等属于 ( ) A. 校园物质文化 B. 校园制度文化 C. 校园精神文化 D. 学生文化 19. 我国第一个体现女子享有与男子平等的法定教育权的学制是 ( ) A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D. 壬戌学制 20. 杀鸡吓猴 的教育效应最容易被解释的现代心理学理论是 ( ) A. 强化原理 B. 认知失调说 C. 从众说 D. 观察学习说 二 多项选择题 ( 共 5 题, 每小题 2 分, 共 10 分 ) 1. 下列关于素质教育的说法中, 错误的有 ( ) A. 素质教育重视人的思想道德素质 能力培养 个性的发展 身体健康和心理健康教育 B. 素质教育的基础就是成人教育, 及成年人的教育 C. 素质教育是克服应试教育的弊端, 深化教育改革的必然趋势 D. 素质教育提倡促进人的全面发展, 就是要求每一个学生都平均发展 2. 按评价的参照系来划分, 教学评价方法的类型主要有 ( ) A. 相对性评价 B. 形成性评价 C. 绝对性评价 D. 个体内差异评价 3. 红楼梦 中林黛玉 见花落泪, 见月伤心, 她的这种情绪不属于 ( ) A. 激情 B. 应激 C. 热情 D. 心境 4. 显性课程和隐性课程的区别主要表现在 ( ) A. 在自由性上, 显性课程允许学生自由选择, 学生在隐性课程中不具备自由选择的条件 2
B. 在学生的学习结果上, 学生在隐性课程中得到的主要是非学术性知识, 而在显性课程中获得的主要是学术性知识 C. 在计划上, 隐性课程是无计划的学习活动, 显性课程学生有意识参与的成分很大 D. 在学习环境上, 隐性课程是通过学校的自然环境和社会环境进行的, 而显性课程则主要是通过课堂教学的知识传递进行 5. 马勒诗等人提出了职业倦怠的社会心理学观点, 提出了职业倦怠的模型, 其维度包括 ( ) A. 情绪衰竭 B. 行为衰竭 C. 去人格化 D. 低个人成就感 关注微信公众号 : 海南教师考试网 回复 体育 获取体育的答案链接 第二部分 学科基础知识 一 单项选择题 ( 共 30 题, 每小题 1 分, 共 30 分 ) 1. 一般来说, 人到了 ( ) 岁, 骺软骨就完全骨化, 长度不再增长 A.18~20 B.20~22 C.20~25 D.22~25 2. 正脚背踢球时,( ) 肌肉产生爆发式收缩 A. 腹直肌 B. 股四头肌 C. 腓肠肌 D. 臀大肌 3. 营养物质被小肠吸收后, 通过 ( ) 血管进入肝脏 A. 肝固有动脉 B. 肾动脉 C. 脾静脉 D. 门静脉 4. 大脑可以随意支配的肌肉是 ( ) A. 骨骼肌 B. 心肌 C. 心管平滑肌 D. 子宫平滑肌 5.100 米赛跑时, 机体主要供能系统是 ( ) A. 磷酸原系统 B. 乳酸能系统 C. 有氧化能系统 D. 乳酸能系统和有氧化能系统 6. 人体在运动过程中的能量供给是 ( ) 种 A.1 B.2 C.3 D.4 7. 根据儿童少年生长发育的一般规律, 人体十大系统中儿童少年最早发育的是 ( ), 最迟发育 的是 ( ) A. 神经系统 生殖系统 B. 神经系统 内分泌系统 3
C. 生殖系统 消化系统 D. 消化系统 运动系统 8. 缩短收缩是指肌肉收缩所产生的张力 ( ) 外加阻力时, 肌肉收缩并牵引骨杠杆做相向运动的 一种收缩方式, 又称为 ( ) A. 大于 离心收缩 B. 小于 离心收缩 C. 大于 向心收缩 D. 小于 向心收缩 9. 安排有氧锻炼时, 要注意锻炼的频度, 锻炼效果理想的频度是 ( ) A. 每周 1 2 次 B. 每周 2 3 次 C. 每周 3 5 次 D. 每周 5 7 次 10. 吸烟不再是一种时尚, 而是人们所痛恨的生活恶习, 青少年应该清楚地认识吸烟对人体及周围 环境造成的危害, 从不吸第一支烟做起, 做一个文明公民 香烟中危害人体健康的三大元凶是 ( ) 1 烟焦油 2 一氧化碳 3 尼古丁 4 二氧化碳 A.123 B.124 C.234 D.134 11. 体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括 ( ) A. 擦伤 刺伤 裂伤 B. 擦伤 挫伤 裂伤 C. 拉伤 裂伤 挫伤 D. 拉伤 刺伤 挫伤 12. 不属于闭合性软组织损伤的是 ( ) A. 肌肉拉伤 B. 挫伤 C. 韧带拉伤 D. 骨折 13. 体育的主要属性除了教育性 娱乐性和社会性之外, 更重要的是 ( ) A. 健身性 B. 表演性 C. 经济性 D. 艺术性 14. 在体育课教学中, 运动负荷的安排应遵循 ( ) A. 事物发展规律 B. 一般教学规律 C. 运动技能形式规律 D. 人体生理机能活动变化规律 15. 柔韧性训练的基本方法是 ( ) A. 重复训练法 B. 间接训练法 C. 拉伸法 D. 变换训练法 16. 柔韧性训练的基本方法是 ( ) A. 重复训练法 B. 间歇训练法 C. 拉伸训练法 D. 变化训练法 17. 力量素质是指人体 ( ) 工作时克服阻力的能力 A. 跳跃 B. 跑步 C. 紧张 D. 肌肉 18. 在运动训练方法的基本分类中, 将运动训练方法分为体能训练法 技能训练法 战术能力训练 法的依据是 ( ) A. 训练负荷时氧代谢的特点 B. 训练负荷与间歇的关系 C. 发展竞技能力 D. 训练内容的组合特点 19. 跳跃技术的关键部分是 ( ) A. 助跑阶段 B. 起跳阶段 C. 助跑和起跳阶段 D. 腾空 20. 成年女子 400 米栏栏架高应为 ( ) 米 A.0.762 B.0.914 C.1 D.1.067 4
21. 计时小组三块表计取的成绩各不相同时, 应以 ( ) 成绩为准 A. 平均 B. 较差 C. 减去最高和最低, 取中间值的平均值 D. 中间 22. 长距离跑的计圈工作应由 ( ) 直接负责 A. 径赛裁判长 B. 终点裁判长 C. 计时裁判长 D. 检查长 23. 初中男子 110m 栏比赛栏架高度应为 ( ) A.0.702m B.0.914m C.1m D.1.067m 24. 为了发展学生的身体素质和跑的能力, 能够辅助练习中用于增强腿部力量, 提高大腿高抬幅度, 发展跑的频率的练习是 ( ) A. 后蹬跑 B. 单足跳 C. 弓箭步走 D. 高抬腿跑 近期美兰教师招聘培训课程如上, 想要报班的同学可了解! 或者咨询老师 小妍老师 :13337648907( 同微信 ) 大大老师 :13337648957( 同微信 ) 5
25. 下列篮球技术中, 不属于进攻技术的是 ( ) A. 掩护配合 B. 传切配合 C. 突分配合 D. 夹击配合 26. 在篮球运动中, 当对方采用人盯人防守或区域联防时, 运用 ( ), 可打乱对方的整体防守部署, 压缩防区, 给同伴创造最佳的外围投篮或篮下进攻的机会 A. 传切配合 B. 突分配合 C. 掩护配合 D. 策应配合 27. 在篮球运动中, 无论采取哪一种传球方式, 从一个传球过程来看, 都是由传球的持球动作 传球手法 球的飞行和球的落点四个环节所组成 其中,( ) 是关键 A. 持球动作 B. 传球手法 C. 球的飞行 D. 球的落点 28. 你任教的年级共有 7 个班, 年级段要进行篮球比赛, 确定采用单循环, 共要进行 ( ) 场 A.7 B.14 C.21 D.28 29. 某市准备采用 单淘汰赛 组织 13 支球队进行校间友谊赛, 则第一轮的轮空队数是多少 ( ) A.5 B.6 C.3 D.4 30. 判点球时, 罚球点至球门的距离是 ( ) A.11 米 B.12 米 C.9.15 米 D.10 米 二 简答题 ( 共 4 题, 每小题 5 分, 共 20 分 ) 1. 体育与健康课程学习评价应该注意的问题是什么? 2. 在体育课程实施中, 如何开发和利用人力体育课程资源? 3. 运动损伤的原因很复杂, 致伤因素也很多, 请你谈谈运动损伤的直接原因 4. 学校体育应该从哪些方面为终身体育打好基础? 6
三 论述题 ( 共 1 题, 共 10 分 ) 1. 论述运动性疲劳的消除方法有哪些? 四 教学设计题 ( 共 1 题, 共 10 分 ) 1. 某体育课, 教学内容为 : 足球脚背正面踢球 ; 教学条件 : 足球 20 个, 足球场地一片, 挂图, 实心 球等 要求按照 足球脚背正面踢球 设计教学目标, 教学重点难点, 以及基本教学环节 关注微信公众号 : 海南教师考试网 回复 体育 获取体育的答案链接 7