一年班座號姓名 高雄市立正興國民中學九十八學年度第一學期第二次段考一年級生物科試題卷 一 選選題 :70%( 每題 2 分 ) 請將答案劃在電腦卡上 1. 數十年的木本莖, 其莖內橫切面有 ( 甲 ) 老木質部 ( 乙 ) 老韌皮部 ( 丙 ) 新木質部 ( 丁 ) 新韌皮部 ( 戊 ) 形成層 ; 由外而內的順序是下列何者? (A) 丙甲戊乙丁 (B) 乙丁戊丙甲 (C) 丁乙戊丙甲 (D) 甲丙戊丁乙 2. 冬天常聽聞有人洗澡時因瓦斯外洩引起一氧化碳中毒死亡的悲劇, 你認為可能的原因為下列何者? (A) 血紅素運輸一氧化碳的功能降低 (B) 血漿運輸一氧化碳的功能降低 (C) 一氧化碳破壞血紅素 (D) 血紅素運輸氧的功能減低 3. 下列哪些與動脈有關?( 甲 ) 抽血 ( 乙 ) 輸血 ( 丙 ) 打點滴 ( 丁 ) 中醫把脈 ( 戊 ) 西醫量血壓 (A) 甲乙丙 (B) 甲丁戊 (C) 乙丁 (D) 丁戊 4. 植物維管束只能由下往上運送水分 關於此敘述你的判斷為何? (A) 正確 ; 因為水分上升的原動力是蒸散作用 (B) 錯誤 : 因為木質部也可由上往下運送水分 (C) 正確 : 因為木質部以擴散方式運送水分 (D) 錯誤 : 因為水蒸氣可由氣孔進入葉內維管束 5. 如果人感染了細菌, 循環系統中的淋巴組織, 會將細菌困於何處加以抵禦或吞噬? (A) 組織液 (B) 淋巴 (C) 淋巴結 (D) 淋巴管 6. 小飛在運動前 後量心搏與脈搏次數, 分別以甲 乙 丙 丁表示如右, 下列關係哪一項正確? (A) 甲 = 丙 (B) 乙 = 丁 (C) 丁 > 甲 (D) 乙 > 丙 7. 將一鳳仙花, 插入紅色墨水溶液中, 約 30 至 50 分鐘後, 取葉片作橫切面觀察, 如圖 ( 一 ) 所示, 則可發現哪一部分呈紅色? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 8. 地瓜是塊根, 當中所含的養分主要是怎麼來的? (A) 葉子行光合作用所製造的養分, 經由韌皮部運送來的 (B) 葉子行光合作用所製造的養分, 經由木質部運送來的 (C) 根部行光合作用所製造出來的養分 (D) 根部吸收土壤中的養分而來的 9.( 甲 ) 氣孔 ( 乙 ) 根的維管束 ( 丙 ) 莖的木質部 ( 丁 ) 莖的韌皮部 ( 戊 ) 葉脈, 請問 : 水分從根圖 ( 一 ) 毛吸收到最後離開葉子的運輸路徑依序為何者? (A) 乙丙甲戊 (B) 乙丙戊甲 (C) 乙丁戊甲 (D) 乙丁甲戊 10. 圖 ( 二 ) 是某植物莖的橫切面, 圖中的環紋為年輪, 請問 : 甲 乙 丙的構造應為下列何者? (A) 甲 : 韌皮部, 乙 : 形成層, 丙 : 木質部 (B) 甲 : 樹皮, 乙 : 老的木質部, 丙 : 新的木質部 (C) 甲 乙 丙都是木質部細胞 (D) 甲 乙 丙都是韌皮部細胞 圖 ( 二 ) 11. 有關淋巴 組織液及血液的敘述, 下列何者正確? (A) 淋巴在淋巴管內流動, 最後注入微血管中 (B) 三者的成分都相同 (C) 組織液是由血液中部分血漿滲透到組織細胞間所形成的 (D) 淋巴由淋巴球所組成, 具有防禦功能 12. 圖 ( 三 ) 為小腸內壁突起, 甲為流入突起的血管, 乙為流出突起的血管, 試問下列敘述何者正確? (A) 血液中葡萄糖等養分含量, 甲血管 > 乙血管 (B) 血液中氧濃度, 甲血管 > 乙血管 (C) 管壁厚度, 甲血管 < 乙血管 (D) 血液流速, 甲血管 < 乙血管 圖 ( 三 ) 13. 圖 ( 四 ) 為光合作用反應的過程, 下列敘述何者正確? (A) 甲是光合作用的原料之一, 來自於土壤 (B) 暗反應不需要能量即可進行 (C) 丙物質來自於空氣中二氧化碳的分解 (D) 丁物質可轉變成礦物質的形式儲存 圖 ( 四 ) 14. 士信有先天性心臟病, 他的左心室與右心室之間沒有完全隔開, 將會導致何種現象? (A) 含較多的二氧化碳的血液無法流回右心房 (B) 含較多氧的血液與含較多二氧化碳的血液混合在一起 (C) 血液中紅血球數目不足, 含氧量減少 (D) 含較多二氧化碳的血液都無法在肺部獲得氧氣 15. 圖 ( 五 ) 為在不同溫度下, 甲 乙兩種植物光合作用的反應速率變化圖 則下列敘述何者正確? (A) 單位時間內甲植物在 30 產生的醣類較在 10 多 (B)10 時, 乙植物光合作用的反應速率較甲植物高 (C)30 時, 甲植物光合作用的反應速率較乙植物高 (D) 單位時間內乙植物在圖 ( 五 ) 30 產生的醣類較在 20 多 16.( 甲 ) 推動食物 ;( 乙 ) 儲藏養分 ;( 丙 ) 使食物變酸 ;( 丁 ) 將食物磨碎 ;( 戊 ) 使食物與消化液充分混合 腸胃的蠕動會有上述哪些情形發生? (A) 甲乙戊 (B) 甲乙丁 (C) 丙丁戊 (D) 甲丁戊 背面還有題目 一生物 1
17. 圖 ( 六 ) 為臺灣欒樹植物莖的橫切面, 哪一個構造是草本植物鳳仙花植物莖所沒有或不明顯的? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 18. 農夫在菜園灑了一些肥料, 請問肥料大多如何從根部送到植物體各處? (A) 由木質部來運送 (B) 由韌皮部來運送 (C) 由形成層來運送 (D) 以上皆可 19.( 甲 ) 環紋的部分是木質部, 俗稱為木材 ( 乙 ) 可根據年輪來判斷甘蔗的年齡 ( 丙 ) 韌皮部細胞受氣 圖 ( 六 ) 候影響而形成年輪 ( 丁 ) 環紋有深有淺是因木質部細胞大小不一 上述有關年輪的敘述, 正確的是 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 乙丁 (D) 甲丁 20. 將一棵生長旺盛的菊花充分澆水後, 擺在塑膠袋裡並用塑膠繩將其密封綁好, 如圖 ( 七 ), 過了一段時 間後發現塑膠袋壁上有很多的水珠, 請問這是植物行何種作用的證明? (A) 滲透作用 (B) 蒸散作用 (C) 蒸發作用 (D) 光合作用 21. 選項 項目 木質部 韌皮部 圖 ( 七 ) ( 甲 ) 運輸物質 水及礦物質 養分 ( 乙 ) 運輸方向 由下而上 可向上, 可向下 ( 丙 ) 形成部位 形成木材 形成樹皮 ( 丁 ) 顏色深淺 春夏長得快, 顏色淺 秋冬長得慢, 顏色深 表中有關木本植物的敘述, 正確的是 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 乙丙丁 (D) 甲丙丁 22. 心臟分成左心和右心兩個部分, 關於左心和右心的功能, 下列敘述何者正確? (A) 左心及右心均將血液送到全身 (B) 左心及右心均將血液送到肺臟 (C) 左心將血液壓出送到全身, 右心將血液壓出送到肺臟 (D) 左心將血液壓出送到 肺臟, 右心將血液送到全身 23. 下列有關開放式循環和閉鎖式循環的比較, 正確的是 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丙 (D) 甲丁 選項 開放式循環 閉鎖式循環 ( 甲 ) 沒有微血管 有微血管 ( 乙 ) 血液不會與組織細胞接觸 組織細胞浸泡在血液中 ( 丙 ) 血液只在心臟和血管中流動 血液不在心臟和血管中流動 ( 丁 ) 例如 : 昆蟲 蝦子 例如 : 魚類 蚯蚓 24. 下列有關血管的敘述, 正確的是 (A) 乙丙 (B) 乙丁 (C) 甲丙 (D) 甲丁 ( 甲 ) 血液在微血管和細胞交換氣體 養分和廢物 ( 乙 ) 靜脈將血液運離心臟, 且管壁厚富彈性 ( 丙 ) 白血球可經靜脈管壁進入身體組織 ( 丁 ) 最粗的動脈和左心室相連, 再發生許多分支 25. 醫生替傷患由左手臂血管注入消炎藥劑, 則此藥劑自左手臂到左腳的流動次序為何? ( 甲 ) 主動脈 ;( 乙 ) 上大靜脈 ;( 丙 ) 肺靜脈 ;( 丁 ) 肺動脈 ;( 戊 ) 心臟 ;( 己 ) 下肢動脈 (A) 乙戊甲己 (B) 乙戊丁丙戊甲己 (C) 乙戊丁己 (D) 乙戊甲戊丁己 26. 圖 ( 八 ) 曲線是表示三種酵素甲乙丙作用的情形, 下列推論何者正確? (A) 酵素甲 乙 丙活動時所需之酸鹼值範圍不同 (B) 酵素甲 乙 丙活動需要的溫度範圍不同 (C) 酵素 丙活動最大, 酵素乙次之, 酵素甲活動最小 (D) 酵素甲 乙 丙在中性環境下活動情形 最好 圖 ( 八 ) 27. 下列有關酵素的敘述, 正確的是 (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丁 (C) 乙丙丁 (D) 甲丙丁 ( 甲 ) 酵素由細胞製造 ( 乙 ) 酵素只在細胞內發生作用 ( 丙 ) 生物體內的酵素可重複使用 ( 丁 ) 生物細胞內之化學反應, 均需酵素參與 28. 圖 ( 九 ) 為人類血球模式圖, 下列敘述何者正確? (A) 甲能攜帶氧 (B) 乙能產生抗體 (C) 丙具有防禦疾病的功能 (D) 丁能從微血管壁擠出而吞噬細菌 29. 取帶有等數量葉片的鴨跖草枝條, 做不同的處理如附表, 而後放入盛有等量水的 100mL 圖 ( 九 ) 量筒中, 置於陽光充分的室外 4 小時後, 哪一個量筒水位最高? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 量筒編號 鴨跖草的處理方法 甲 在莖表皮塗上凡士林 乙 在葉的下表皮塗上凡士林 丙 在葉的上表皮塗上凡士林 丁 不做任何處理 ( 註 : 凡士林是一種油膏 ) 一生物 2
30. 下表是人體動脈和靜脈的比較, 正確的是 (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁 動脈 靜脈 甲 管壁 壁厚 富彈性 壁薄 彈性差 乙 與心臟的連接 最粗的動脈和心房連接 最粗的靜脈和心室連接 丙 血流方向 帶領血液離開心臟 帶領血液返回心臟 丁 血流速度 快 慢 31.H1N1( 新型流感 ) 疫情蔓延時人心惶惶, 雖然 H1N1 會影響到人體健康, 但通常當病原體入侵人體時, 人體的免疫系 統會有防禦措施 下列哪一種構造能在病原體入侵時, 會產生抗體以抵抗? (A) 白血球 (B) 紅血球 (C) 血小板 (D) 血漿 32. 為延長花朵的觀賞壽命, 會將枝條放入水中剪斷, 其原理為何? (A) 避免木質部內產生氣泡, 阻礙水分的吸收 (B) 避免韌皮部內產生氣泡, 阻礙養分的吸收 (C) 避免形成層內產生氣泡, 阻礙細胞的新生 (D) 避免枝條過長, 阻礙水 分的吸收 33. 下列有關人體消化過程的敘述, 正確的是 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 乙丁 ( 甲 ) 唾腺可分泌酵素, 將蛋白質分解成胺基酸 ( 乙 ) 胃內的酵素在酸性環境下活性較強 ( 丙 ) 水分進入人體後, 主要在大腸中被吸收 ( 丁 ) 人體分解食物及吸收養分的主要部位為小腸 34. 關於植物蒸散作用的敘述, 下列何者正確? (A) 去除植物葉片讓維管束外露, 可 加速蒸散作用 (B) 蒸散作用有助於根部對水分的吸收 (C) 蒸散作用時, 水分移動 的方向是由上往下運輸 (D) 木質部與韌皮部共同參與蒸散作用的進行 35. 附表為人體澱粉 脂質 蛋白質三種營養素與消化液作用的情形 v 表示該消 化液有參與作用, 請問甲 乙 丙分別為下列何者? (A) 澱粉 蛋白質 脂質 (B) 蛋白質 脂質 澱粉 (C) 澱粉 脂質 蛋白質 (D) 蛋白質 澱粉 脂質 二 綜合題組 :30%( 每格 2 分 ) 請將答案按照空格上的編號, 依序填入答案欄中 * 如圖 ( 十 ), 喬巴用黑色膠袋貼住一片地瓜葉的上表皮, 讓此葉片在日光下照射數天之後, 進行澱粉測試 試回答下列問題 : 11. 摘下葉片拿掉黑色膠帶後, 依下列步驟處理 ( 甲 ) 放在熱水中漂洗 ;( 乙 ) 放入沸水中煮 2 分鐘 ; ( 丙 ) 加入碘液 ;( 丁 ) 放入酒精中隔水加熱欲測定葉片澱粉, 其正碓操作順序為 1 乙 甲 圖 ( 十 ) 12. 實驗中溶解葉片中葉綠素的正確方法, 右圖中的 A 物質為 2,B 物質為 3 A B 13. 地瓜葉在經過正確步驟處理後, 加入碘液後圖 ( 十 ) 甲呈現 4 色, 乙呈現 5 色 * 娜美取四支乾淨的試管, 裝置及處理方式如下表, 請回答下列問題 : 1 1. 上表中丁試管是為了探討 6 對酵素活性的影響 12. 甲 乙 丙 丁試管在擺放 2 小時後, 於各試管分別加入碘液, 會呈現藍黑色反應的為 7 3. 如果娜美想要了解唾液被煮沸後是否仍具有酵素的活性, 則應取那些試管進行對照實驗? 8 * 圖 ( 十一 ) 是小其在顯微鏡下觀察手部血管內血液流動的情形 ( 箭頭代表血流方向 ); 而圖 ( 十二 ) 為人體心臟的示意圖, 請 回答下列問題 : 戊 己庚 辛 圖 ( 十一 ) 圖 ( 十二 ) 背面還有題目 一生物 3
1. 圖 ( 十二 ) 中氧氣濃度較高的二個部位為 9 12. 圖 ( 十一 ) 中的丙血管中的血液會流入圖 ( 十二 ) 的那一部位? 10 13. 若由手臂血管注射藥物, 則藥物流經心臟四個腔室的先後順序為 11 * 圖 ( 十三 ) 為人體消化系統的示意圖, 試以代號回答下列問題 : 圖 ( 十三 ) 1. 圖中哪些消化管和蛋白質的消化有關? 12 12. 圖中哪些構造具有分泌消化液的功能? 13 13. 丁的內壁具有許多小突起, 稱為 14, 可增加養分和水分的吸收面積 14. 丙分泌的物質會儲藏在 15 代碼 :05 一生物 4
一年班座號姓名 高雄市立正興國民中學九十八學年度第一學期第二次段考一年級生物科非選擇題答案卷 二 綜合題組 :30%( 每格 2 分 ) 請將答案按照空格上的編號, 依序填入答案欄中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 背面還有題目 一生物 5
正興國中 98 學年度第一學期第二次段考一年級生物科解答單 一 選選題 :70%( 每題 2 分 ) 11-10 BDDAC CBABC 11-20 CBABD DCADB 21-30 ACDDB ADCBC 31-35 AADBC 二 綜合題組 :30%( 每格 2 分 ) 1 2 3 4 5 乙丁甲丙酒精水黃褐藍黑 6 7 8 9 10 溫度乙丙丁甲丙己庚戊 11 12 13 14 15 戊辛己庚戊丁丙丁戊己絨毛膽囊 一生物 6