2018 年小学华文考试新格式 绿苑小学 三月二日 5PM ~ 6PM
教材修订的课程纲要 有系统地教导语文知识 加强口语和书面互动能力 互动技能 互动技能 口语互动 听力 说话 阅读 写作 书面互动 会话 讨论 回应电邮 博客等
华文 Standard Chinese
2018 年小学华文试卷分数比例 项目分数 (%) 试卷一 写作 40 分 (20%) 试卷二 语文运用和阅读理解 90 分 (45%) 试卷三 口试 50 分 (25%) 听力 20 分 (10%) 总共 200 分 (100%)
试卷一 : 作文 命题作文 ( 三到四个提示 )50 分钟 看图作文 (6 幅图, 最后一个空白, 提供八个词语 )50 分钟 比如 : 这件事让我变成一个勇敢的人写作时, 你可以参考以下提示 : 这是一件什么事 哪些人跟这件事有关 这件事是怎样改变你的 你从这件事中学到了什么?
看图作文? 公园下雨改变主意捉迷藏 遮住找地方躲门就快关上大吃一惊 取自 2017 年 PSLE
语文应用和阅读理解 (1h 40m) A 部分一 : 语文运用 (MCQ)15 题 30 分 : 短文填空 (MCQ) 5 题 10 分二 : 阅读理解一一个篇章 (MCQ) 5 题 10 分 B 部分 三 : 完成对话题 8 分 4 四 : 阅读理解二 A 组 篇章 (MCQ)+ 书面互动 4 题 10 分 B 组 阅读篇章 7 题 22 分
A 部分一 : 语文运用 (MCQ)15 题 30 分 : 短文填空 (MCQ) 5 题 10 分二 : 阅读理解一一个篇章 (MCQ) 5 题 10 分
一 语文应用 Q1-2 请选出画线词语的汉语拼音 1. 为了一家大小的生活, 他每天都四处奔波 考查汉语拼音 (1)pSn bl (2)bPng pk (3) bpn bk (4)pQng bl
2. 这些瘦弱的小动物都要人们细心地照顾 (1) sku run (2) sku lun (3) shnu run (4) shnu lun
Q3-Q15 从所提供的选项中选出正确的答案 3. 爸爸下星期要带我们出国, 我已经把行李准 好了 考查音似字和形似字两题 (1) 贝 (2) 倍 (3) 备 (4) 背
4. 猫的眼睛非常, 在黑暗中看东西也很清楚 考查词语运用两题 (1) 敏锐 (2) 精细 (3) 明亮 (4) 灵活
5. 他知道自己做错了, 有一种略带歉意的神态 考查词意两题 (1) 意想之外 (2) 赔礼认错 (3) 认为不对因而不满意 (4) 心中不安, 觉得对不起别人
6. 你坚持到底, 一定会成功的 考查关联词两题 (1) 虽然... 还是 (2) 因为... 所以 (3) 只要... 就 (4) 由于... 还
7. 请你把话重复一遍, 考查两个句子 (1) 喜欢听你唱歌 (2) 你说得太精彩了 (3) 你的声音真好听 (4) 我刚才没听清楚
8. 以下哪一个句子是正确的? 考察词语或短语在句子中的运用 ( 三题 ) (1) 他的诚实价值得我们大家学习 (2) 这里的衣服, 每件都标明价值 (3) 这些用过的邮票, 也有收藏的价值 (4) 这是 50 元价值的钞票, 可以买不少东西
三 阅读理解一 (5 题 10 分 ) 那是一个星期五, 消防员子良接到一通求救电话, 就和他的伙伴们迅速赶到火灾现场 - 一个被熊熊烈火燃烧的多层停车场 现场的火越烧越大, 子良和伙伴们立刻加入了战斗 在滚滚浓烟中, 子良好像听到几声猫叫声, 但是他没有时间去查看 经过一个多小时的奋力扑救, 大火总算被控制住了 子良走到楼梯口的转弯处, 突然听到 喵喵 的叫声 他向着叫声走去, 只见三只可怜的小猫紧紧地挤在一起, 它们应该是从火场里逃出来的 子良找来一个纸盒, 把小猫安放在里头, 然后把纸盒放在离停车场较远的地方 当子良再次回到发现小猫的地方时, 他惊讶地看到一只母猫在那儿 喵喵 地叫着, 好像在寻找什么似的 为了让母猫不感到惊慌, 子良慢慢地靠近母猫, 温柔地对它说话, 轻轻地把它抱了起来 母猫看起来很疲倦, 它没有反抗, 只是看了子良一眼, 然后躺在子良的怀里 子良把母猫放在装有小猫的盒子里, 母猫听到小猫的叫声, 立即用鼻子碰了碰每只小猫, 感觉到三只小猫都在身边, 它才安心地躺下 看到这一幕, 子良的视线一片模糊 取自 2017 年 PSLE
21. 文中说的 战斗 指的是什么?-----( ) (1) 停车场的火越烧越大 (2) 消防员在停车场奋力扑火 (3) 子良在滚滚的浓烟中救出母猫 (4) 子良和伙伴们迅速地赶到火灾现场 22. 母猫为什么 喵喵 地叫着?-------( ) (1) 它希望子良去救它 (2) 它被熊熊烈火吓坏了 (3) 它要引起小猫的注意 (4) 它担心子良把小猫抱走
23. 子良抱起母猫前, 为什么要跟母猫说话?( ) (1) 希望母猫能慢慢地靠近他 (2) 希望母猫能够安心地睡觉 (3) 想让母猫不会觉得害怕和紧张 (4) 想要告诉母猫他是个温柔的人 24. 当母猫听到小猫的叫声时, 为什么它要用鼻子碰 它们?----------------------------- ( ) (1) 它想确定身边到底有几只小猫 (2) 它想提醒三只小猫要赶快逃跑 (3) 它已经没力气睁开眼睛看小猫 (4) 它要知道每只小猫都平安无事
25. 这篇文章主要告诉了我们什么?-------( ) (1) 母爱是伟大的 (2) 生命是宝贵的 (3) 火灾时很可怕的 (4) 消防员是很勇敢的
B 部分 三 : 完成对话 4 题 8 分 四 : 阅读理解二 A 组篇章 (MCQ)+ 书面互动 4 题 10 分 B 组阅读篇章 7 题 22 分
四 阅读理解二 A 组 (4 题 10 分 ) 根据短文和上下文的意思, 回答下列问题 校园新谣歌唱比赛 为了鼓励同学们通过歌曲学习华语, 绿苑小学华文部将举办 校园新谣歌唱比赛 比赛详情 : 日期 :2018 年 3 月 24 日 时间 : 上午十点 地点 : 学校礼堂
奖品 : 第一名 :100 元和奖杯一座 第二名 :80 元和奖杯一座 第三名 :50 元和奖杯一座 注意 : 冠军得主将代表学校参加全国小学生歌唱比赛 有兴趣参加的同学, 请将报名表格交给学校办公室 报名截止日期是 3 月 15 日 最早交上表格的 10 个参加者, 可以得到两张免费的入门票 参加者也可以购买 2 元的入门票, 邀请亲友到场支持 如有任何疑问, 请拨电 68861413 向办公室询问 绿苑小学
30. 举办这项比赛的目的是为了让学生 ( ) (1) 成为一名专业歌手 (2) 学会唱中文歌曲 (3) 参加全国歌唱比赛 (4) 通过歌曲学习华文 31. 哪些参加者可以得到免费的入门票?-----( ) (1) 亲自去办公室报名 (2) 最早报名的 10 个人 (3) 把表格寄到学校办公室 (4) 打电话向林小姐报名的人
32. 新谣歌唱比赛的优胜者有什么好处?----( ) (1) 有机会在大礼堂演唱 (2) 邀请亲友到现场观看 (3) 代表学校参加全国比赛 (4) 可以购买两元入门票
33. 如果你报名参加了这次的歌唱比赛, 你想邀请你的表姐来观看 请填写以下邀请卡, 告诉表姐你决定参加比赛的一个原因, 以及比赛详情, 请她到现场支持你 (4 分 ) 亲爱的表姐 : 我报名参加了学校举办的 校园歌手比赛, 因为我
33. 如果你报名参加了这次的歌唱比赛, 你想邀请你的表姐来观看 请填写以下邀请卡, 告诉表姐你决定参加比赛的一个原因, 以及比赛详情, 请她到现场支持你 (4 分 ) 亲爱的表姐 : 我报名参加了学校举办的 校园歌手比赛, 因为我的华文不好, 所以想通过唱歌学习华文, 并提高自己对华文的兴趣 比赛在 2018 年 3 月 24 日上午十时于学校大礼堂举行 我有两张免费的门票, 想邀请你来现场观看比赛, 为我加油打气 如果你能来观赛, 请尽早告诉我, 谢谢! 李晓平 2018 年 3 月 12 日
对学生要求 : 能阅读广告 海报 电邮 并做出回应 ( 电邮 短信 )
听力理解 (10 题 20 分 ) 要求学生 : 能分辨不同的语气 能听懂简单的交际话语 新闻报道 广告 故事等 能在聆听后理解并记住话语的主要信息 能找出话语的具体信息 隐含信息 听力内容 : 对话 通告 广告 说明 介绍 故事等
听力理解一 各位同学, 早安! 你们之中, 有人家里养了小动物, 也有人打算养小动物 我们知道这些小动物如猫 狗和鸟等, 它们看起来很可爱, 也很好玩 但是它们需要时间和爱心来照顾 也就是说, 它们的主人必须要有责任感 问题 1. 这则通告的目的是什么? (1) 鼓励同学们在家养小动物 (2) 提醒大家养小动物要有责任感 (3) 告诉人们在家里适合养哪些小动物
听力理解二 接下来听一则对话, 听完后, 回答问题 2 志光 : 美华, 你要去哪里? 美华 : 志光, 我要到地铁站 我答应姐姐去地铁站附近的书店买了文具后, 就跟她在隔壁的咖啡店吃午餐 志光 : 那我们一起走去地铁站吧 问题 2. 美华将在什么地方跟姐姐见面?
一则对话 取自 2017 年 PSLE
听力理解三 ( 新题型 ) 接下来听一则指示, 听完后回答问题 3 各位同学 : 我们很快就会去参观这个小岛了, 请大家注意听以下的指示 我们在 10 点离开宿舍, 走下斜坡就是人工湖了 你们可以在沙滩上捡一些贝壳 接着, 我们就到码头去 我们会在码头停留 20 分钟, 你们可以拍一些红树林的照片回去做报告 然后, 我们会到全岛最高的地方, 看看上面那个提供食水给全岛使用的大水箱 最后我们就走回宿舍
以下是三个路线图, 同学们参观小岛时会经过哪一条路线?
一则指示 取自 2017 年 PSLE
听力理解四 ( 旧 ) 接下来听一则通告, 听完后回答问题 4 和问题 5 年龄在十二到十四之间的少年, 你们想不想成为义工? 在九月份的假期中, 陪伴一些儿童到植物园参加活动 全国残疾儿童会将主办一项活动 他们将带领一些行动不便的儿童到植物园去远足 为了安全起见, 主办当局会选择特别为这些儿童设计的路线 这样一来, 你们也不会有太大的负担 这是一个难得的机会, 你会亲眼这些儿童抱着坚强的决心, 克服各种困难 在你们的鼓励和支持下, 他们一定会完成这项活动的
问题 4 全国残疾儿童主办这项活动的目的是什么? (1) 鼓励更多青少年成为义工 (2) 训练学生到植物园去远足 (3) 给残疾儿童一些新的经验 问题 5 为什么主办当局要选择一条特别的路线? (1) 这样儿童才能克服各种困难 (2) 这样才能更确保儿童的安全 (3) 这样儿童才能更快地到达终点
听力理解五 ( 旧 ) 接下来听一段介绍, 然后回答问题 6 今年是吉蒂猫 35 周年生日 吉蒂猫出生于 1974 年, 多年来受到广大群众的喜爱 吉蒂猫的制作公司不断 推出新产品, 希望吉蒂猫永远是孩子们的宠物 问题 6. 吉蒂猫制作公司为什么不断推出新产品? (1) 为了庆祝吉蒂猫 35 周年纪念 (2) 为了让吉蒂猫成为孩子们的宠物 (3) 为了感谢人们对吉蒂猫的热爱
听力理解六 ( 新 ) 接下来听另一则简短对话, 听完了, 回答问题 7 丽玲 : 家宝, 明天就开始放假了, 你有什么计划吗? 家宝 : 妈妈说我平时很少看书, 她要我利用假期多阅读 丽玲 : 那很好啊! 我也打算到图书馆多借几本书来看 家宝 : 问题 7. 家宝接下来怎么回答? (1) 你什么时候去, 我们一起去吧 (2) 我不喜欢看书, 你还是自己去吧 (3) 图书馆的书很多, 多借几本没关系
听力理解七 ( 旧 ) 接下来听一篇短文, 听完后, 回答问题 8 问题 9 和问题 10 一个热闹的商场正在举行大减价, 商场的地面层摆了很多小摊子, 售卖一些女性服装 许多顾客围在摊子前面, 抢购便宜的物品 一个小偷趁一名妇女在专心挑选物品时, 将她放在摊位上的手提袋拿走了 摊位的助手看到这个情形, 连忙提醒妇女 妇女回过头时, 小偷正好打算逃走 妇女于是高声求救, 同时, 拔腿追赶小偷 一个正从自动扶梯走下来的年轻人看到这种情形, 立刻快速地追去, 还把小偷抓住 没想到, 小偷突然从裤袋中拿出一把刀子, 转身向年轻人刺去 年轻人一时躲避不了, 手背被刺伤了 小偷挥动手中的刀子, 准备再向年轻人刺下去 就在这紧急关头, 几个清洁工人一起上前, 大家合力把小偷抓住了 这些人的英勇行为受到警方的表扬
问题 8. 谁最先发现小偷的行为? (1) 妇女 (2) 摊主 (3) 助手 问题 9. 那些清洁工人为什么要帮助年轻人? (1) 年轻人高声求救 (2) 年轻人追不上小偷 (3) 年轻人有生命危险
问题 10. 那些清洁工人和年轻人为什么受到警方表扬? (1) 他们有见义勇为的精神 (2) 他们抓小偷的反应很快 (3) 他们帮助警察抓到小偷
2018 年口试 口试以录像取代图片, 作为引导学生进行口试的材料, 录像将提供更为真实的情景, 让学生自然地与人交谈 讨委员会建议 2014 年 :A/O 水准 CL B 课程 2015 年 :H1CL 课程 2016 年 :N(T)/N(A)/O 水准 CL 课程 2017 年 -:PSLE -2010 年母语检 提高了学习和考试的真实性与趣味性
2018 年口试 口语能力学习目标 : 能清楚 具体地叙述所见所闻 能针对日常生活话题, 提出自己的意见 能就日常生活话题, 以华语与人交谈
2018 年口试 口语形式 : 口试包括两部分 第一部分 : 考生必须通过电脑屏幕, 朗读一篇短文 第二部分 : 考生观看一个录像短片后, 根据主考员的提示, 跟主考员进行会话
口试流程 默读区 : 考生将会有十分钟的时间, 进行默读和观看录像短片考生可以在规定的时间内, 根据需要多次观看录像短片 默读区考场 1 考生 1 等候区
2018 年口试 朗读短文 20 分 考生能够 发音清晰 语音准确地朗读 适当的语调 语速, 流利地朗读
录像内容 :(30 分内容和表达各占 15 分 ) 简短录像短片 内容贴近学生生活, 让学生积极参与 提供足够的信息以进行会话 附有语音旁述 (1-2 个句子 ) 例子 : 在日常生活中, 我们随时都有机会帮助别人
看录像短片 (50-55 秒 ) 考生在 10 分钟内, 进行默读和观看录像短片, 根据需要可多次观看
旁述 : 在日常生活中, 我们随时都有机会帮助别人 根据录像进行会话 提示 : 1. 谈谈你在录像中看到的一件好事 ( 需要叙述录像内容 ) 2. 谈谈你的朋友曾经为你做过的一件好事 ( 针对另一个跟主题相关的情境 / 事件, 做出个人回应 ) 3. 你认为学校是否应该举办 好人好事周?/ 为什么?/ 你认为学校应该怎么做, 才能鼓励学生多做好事?( 个人看法 / 意见或建议, 说明理由 )
训练要求 如何观看录像 如何理解录像内容 如何摘取录像内容要点与主题 如何做好有条理地叙述 ( 说什么, 怎么说 ) 环境 人物 事件 描述 动作 心情 表情 叙述 何地 何人 何时 何事 何故 如何基本训练 : 什么人在什么地方做什么
高级华文 Higher Chinese
2018 年小学高级华文考试模式 考查项目题数分数 试卷一 : 作文二选一 40 分 /40% 试卷二 : 一 语文应用 A 组选词填空 5 题 10 分 B 组改错字和词语 5 题 10 分 60 分 /60% 二 阅读理解 ( 一 ) 6 题 16 分三 阅读理解 ( 二 ) 7 题 24 分
2018 年小学高级华文考试格式 试卷一 : 作文 (50 分钟 ) 考查项目考查方式题数分数比重备注 情境写作开放式 1 40% 完成文章开放式 1 40% 字数必须在 200 字以上 2 选 1
两题选做一题, 字数必须在 200 以上 不必抄题, 但必须写明题目号数 作答时间 50 分钟, 包括选择题目和写作 Q1. 根据以下的题目和情境写作 要成功就必须付出努力 你和几个同学一起做一个专题作业, 由于你没有付出太大的努力, 结果没有取得成功 你从这件事中得到了宝贵的教训 Q2. 试以下面的情节作为开头, 完成这篇文章 今天, 级任老师把今年打扫课室的工作安排表发给了大家 看了工作表后, 我大吃一惊 老师明明知道我和小丽一向合不来, 却还把我们放在同一组
一 语文应用 (10 题 20 分 ) 1 几乎 2 尤其 3 空闲 4 不慌不忙 5 轻松 6 访问 7 一生 8 自由自在 老舍先生曾经在新加坡住过一段时间, 很多人都知道他是中国著名作家 不过, 大家可能不知道, 老舍先生 Q1 习武, 称得上文武双全 早年, 老舍先生在中国大学里教书, Q2 时间忙于写作 由于一直坐着工作, 常常感到腰酸背痛, 于是他拜师学武, 希望通过习武强身健体, 减轻疼痛 经过不断练习, 他掌握了多项武术技能, 包括剑术 枪术 拳术等 他 Q3 每天早上都要打拳, 一直坚持到老年 有一年, 老舍先生 Q4 日本的时候, 一个当地作家听说他会武术, 想试试他的功夫, 便一拳打过去 老舍先生 Q5, 握住他的手臂轻轻一拉, 那个作家差点儿跌倒 他竖起大拇指, 对老舍先生的功夫赞叹不已 取自 2017 年 PSLE
B 组画线的词语是运用不当的词语 ( 词语中的其中一个字是不恰当的 ); 括号里的字是写错的字 根据短文的内容和上下文的意思, 把它们改正过来, 然后把答案填写在格子里 从前, 有一个著名诗人, 叫梅尧 (ybo) 臣 ( chqn), 诗写得又快又好 有一次, 他和几位朋友一起乘船到一个地方去游览, Q6 空间的时候, 他们就在一起写诗 当一个诗题出来, 别人还在 Q7( 理 ) 头思考时, 梅尧臣却已经提笔, 写出了一首 Q8 包括浓厚的感情色彩的好诗来了, 大家都惊叹他有 一肚子好诗 不久, 人们就发现了梅尧臣写出好诗的秘密 大家注意到, 梅尧臣身边总有一个小布袋, 他不管是在欣赏风景, 还是上岸谈笑 游玩时, 他常常会突然拿出一张小纸条, 在上面写点什么, 然后 Q9 ( 赛 ) 进小布袋里 有人 Q10( 晨 ) 他不注意时, 打开布袋一看, 里面小纸条上写的全是好词好诗 原来梅尧臣每时每刻都在观察 思考 积累材料, 他出口成章 落笔成诗的秘密就在这里
二 阅读理解 ( 一 ) (6 题 16 分 ) 根据文章的内容和上下文的意思, 回答下列问题
(Q11 Q12) 从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同 的词语, 然后把答案写在右边的括号里 (4 分 ) Q11: 这道问题很简单 : ( ) Q12: 老奶奶吃力地提着篮子 : ( )
(Q13 Q14) 试比较小男孩两次向父亲求助后, 父亲和小男孩的反应, 把答案写在下面的表格里 (4 分 ) 小男孩掉进大洞后, 向父亲求救 第一次 第二次 Q13 Q14 父亲的反应 小男孩的反应
(Q15-Q16) 根据短文的内容和上下文的意思, 回答下列各题 Q15. 儿子是怎样爬出洞的? (2 分 ) 他爬出洞后为什么有那样的反应?(2 分 ) 答 :
Q16. 试从以下的两个选项中, 选一个最合适的作为这篇短文的主题 这两个选项只有一个是适当的, 请为正确的答案打钩 ( ), 并从短文中找出支持你的答案的理由 (4 分 ) (1) 有智慧的父亲 (2) 爱钓鱼的父亲 答 :
三 阅读理解 ( 二 ) (7 题 24 分 ) 根据文章的内容和上下文的意思, 回答下列问题 (Q17-Q18) 试解释下面两个短语在文中的意思 (4 分 ) Q17. 他就是不理会 ( 第二段 ) 答 : 取自 2017 年 PSLE
Q18. 这算不了什么 ( 第五段 ) 答 : Q19. 罐子爷爷 曾经怎样对待作者?(2 分 ) 作者当时有什么感受?(1 分 ) 答 :
Q20. 作者的脸上 再也挤不出一丝笑容 说明了什么? (1 分 ) 是什么原因让作者有这样的感受?(3 分 ) 答 : Q21. 请用不超过 15 个字, 写出短文中第四段的段落大意 (4 分 )
Q22. 我心里涌起一连串说不清的感觉, 作者的心里有哪些感觉?(2 分 ) 为什么作者后来会收集空汽水罐送给 罐子 爷爷?(2 分 ) 答 : Q23. 写出罐子爷爷的两个性格特点 (2 分 ) 并各举一个例子 加以说明 (3 分 ) 答 :
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