國立臺中一中 104 學年度第二學期第一次期中考高三生物 ( 自然組 ) 試題科目代碼 :06 一 文義選填題 :( 每題 1 分, 答錯不倒扣, 共 25 分 ) 以下各題組文中有五個括號 請在每個括號中填入適當的名詞, 以符合全文敘述 題組一 : 早年 (1) 也被稱為 富貴病, 主要是因為治療此病的胰島素, 須從豬 牛的 (2) 中萃取, 不僅費時, 而且價格昂貴 現今生物科技進步, 可藉由 (3) 技術改造微生物, 提升藥用胰島素的生產效率 在改造微生物使其生成人體胰島素的過程中, 技術人員通常會先將人體胰島素的 (4) 組裝於 (5) 中, 再轉殖入微生物內 轉殖成功的微生物, 就可被用來誘導生成胰島素了 1.(A) 心臟病 (B) 糖尿病 (C) 高血壓 (D) 腦中風 2.(A) 腦垂腺 (B) 睪丸 (C) 腎上腺 (D) 胰臟 3.(A) 蛋白質萃取 (B) 遺傳工程 (C)DNA 萃取 (D) 基因體定序 4.(A) 蛋白質 (B)mRNA (C) 生成基因 (D) 受體 5.(A) 微生物基因體 (B) 粒線體 (C) 載體 (D) 內質網題組二 : (6) 被稱為內分泌腺的總指揮, 在其 (7) 會分泌許多激素, 調控其他內分泌腺的激素分泌, 例如 TSH 即可調控甲狀腺素的分泌 當身體缺乏 (8) 離子時, 感受到身體甲狀腺濃度不足,TSH 會促使甲狀腺增生, 造成甲狀腺腫大 此外, 也會分泌 (9) 調節身體蛋白質的合成, 促進青春期的身高發育 只是, 人體中的內分泌腺也有部份腺體並不受到他的調控, 例如 (10) 的分泌就是由血液中的鈣離子濃度進行調控 6.(A) 下視丘 (B) 腦垂腺 (C) 甲狀腺 (D) 自律神經 7.(A) 前葉 (B) 後葉 (C) 間葉 (D) 中葉 8.(A) 鉀 (B) 鈉 (C) 鈣 (D) 碘 9.(A) 雄性素 (B)FSH (C)ACTH (D) 生長激素 10.(A) 甲狀腺素 (B) 腎上腺皮質素 (C) 胰島素 (D) 副甲狀腺素題組三 : 流行性感冒, 簡稱為流感, 是由流感病毒造成的傳染性疾病 它的組成很簡單, 遺傳物質由 (11) 構成, 因此容易產生突變 而在其外殼外面, 又會有 (12), 讓他更能躲過我們的免疫系統 通常病毒藉由咳嗽或噴嚏的產生的飛沫傳播, 當病毒接觸到人體時, 會先接觸到我們的 (13), 避免病毒的侵入, 一但病毒侵入人體, 則需啟動第三道防線的防禦機制 為了迅速啟動第三道防線的防禦機制, 每年疾病管制局會呼籲國人施打 (14), 以增加人體的免疫力 萬一被感染得病了, 則最好能 (15), 以避免病毒的迅速擴散 11.(A)DNA (B)RNA (C) 蛋白質 (D) 磷脂質 12.(A) 蛋白質外殼 (B) 莢膜 (C) 套膜 (D) 細胞壁 13.(A) 非專一性防禦系統 (B) 殺手細胞 (C) 抗體 (D)T 細胞 14.(A) 抗生素 (B) 疫苗 (C) 血清 (D) 克流感 15.(A) 以葉克膜治療 (B) 進行居家隔離 (C) 施打抗生素 (D) 清除居家積水容器題組四 : 神經訊號的傳導, 最早是科學家研究烏賊的巨大神經元找出其原理 科學家發現, 當刺激神經纖維時, 會使得電壓敏感的 (16) 離子通道打開, 導致局部細胞膜兩側離子的移動, 進而產生 (17), 傳遞神經訊息 當訊息傳導至突觸時, 此時電壓敏感的 (18) 離子通道會打開, 促使神經傳遞物質的釋 第 1 頁, 共 7 頁
放, 誘發下一個神經元, 進行訊息傳遞 (19) 是常見於神經末梢與肌肉間的神經傳遞物質, 由同一條神經末梢所控制的肌肉細胞, 接收訊息後會一起收縮或一起舒張, 這種現象稱為 (20) 16.(A) 鈉 (B) 鉀 (C) 氯 (D) 鈣 17.(A) 鈉鉀幫浦 (B) 神經傳遞物質 (C) 動作電位 (D) 神經連結 18.(A) 鈉 (B) 鉀 (C) 氯 (D) 鈣 19.(A) 乙醯膽鹼 (B) 腎上腺素 (C) 多巴胺 (D) 去甲基腎上腺素 20.(A) 拮抗作用 (B) 回饋控制 (C) 神經衝動 (D) 全有全無律題組五為了同學的學習, 許多的青蛙在解剖盤上獻上寶貴的生命, 同學是否有從中學習到兩生類的相關知識呢? 大柱從青蛙外表看到 (21), 因而判斷他手上的青蛙是隻公青蛙 當他把青蛙從肚子剖開時, 首先映入眼簾的是大片的 (22) 覆蓋在腹腔上, 上面還有一顆墨綠色的 (23), 在其背面則是消化管 在胸腔和腹腔之間,(24) 橫隔膜分開, 因此, 青蛙呼吸必須用正壓呼吸法 把消化系統移開, 可以發現在脊椎兩側, 有成對的, 暗紅色的 (25), 脊椎兩側有許多白色的神經通到下肢, 控制下肢活動 21.(A) 鼓膜 (B) 鳴囊 (C) 陰莖 (D) 體型較大 22.(A) 心臟 (B) 肺臟 (C) 肝臟 (D) 腎臟 23.(A) 心臟 (B) 脾臟 (C) 膽囊 (D) 睪丸 24.(A) 具有 (B) 缺乏 (C) 可以看到 (D) 紅色的 25.(A) 睪丸 (B) 脾臟 (C) 脂肪體 (D) 腎臟 二 單一選擇題 ( 每題 1.5 分, 答錯不倒扣, 共 15 分 ) 26. 激素作用於目標細胞的過程包括 ( 甲 ) 至 ( 丁 ) 的敘述 下列哪一選項是抗利尿激素作用的正確順序?( 甲 ) 啟動第二傳訊者 ( 信使 );( 乙 ) 結合到細胞膜上的專一性受體 ( 受器 );( 丙 ) 開啟腎小管的水孔道 ;( 丁 ) 增加腎小管再吸收水 (A) 乙甲丙丁 (B) 甲乙丁丙 (C) 乙丙甲丁 (D) 乙丁丙甲 27. 下表為人體交感神經與副交感神經在功能上的比較, 何者正確? (A) 甲乙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 丙丁 交感神經副交感神經甲使瞳孔環狀肌收縮使瞳孔輻射肌收縮乙使心跳變快使心跳變慢分泌去甲基腎上腺素分泌乙醯膽鹼丙使血壓上升使血壓下降分泌乙醯膽鹼分泌去甲基腎上腺素丁使平滑肌收縮使心肌收縮 28. 下列何種腺體及其所分泌的激素會影響人體的生理時鐘?(A) 腎上腺髓質分泌腎上腺素 (B) 松果腺分泌褪黑激素 (C) 下視丘分泌催產素 (D) 腦垂腺分泌促甲狀腺素 題組, 請回答 29~3 題附圖為電磁波與可見光之光譜圖 某種深海烏賊視覺僅能偵測紫外光, 且其視神經受到光的激發後會去極化產生動作電位 若將這種烏賊之眼球及其視神經取出, 並於黑暗中把少量放射性鉀離子注入視神經細胞內, 然後置於生理食鹽水中進行實驗 第 2 頁, 共 7 頁
29. 照射下列何種波長的光線會造成生理食鹽水中含有放射性物質? (A) 300 奈米 (B) 10 微米 (C) 500 奈米 (D) 50 微米 30. 照光引起生理食鹽水出現放射性物質的主要原因為何? (A) 視神經去極化使鉀離子進入細胞 (B) 視神經過極化使鉀離子擴散出去 (C) 視神經細胞膜對鉀離子的通透性降低 (D) 視神經產生動作電位, 鉀離子於再極化時流出 31. 右圖為抗體之 Y 型基本結構, 哪一結構決定抗體之多樣性? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 32-33 為題組今年春節期間流感疫情達高峰, 曾同時有 6 種病毒在流行, 其中包括 2 種 A 型流感病毒 (H1N1 和 H3N2) 和一種 B 型流感病毒, 而且同時得到 2 種感冒的風險很高 根據上述, 請回答第 32-33 題 : 32. 人體專一性防禦系統主要誘發下列哪些細胞的增生和活性, 才能有效戰勝病毒感染而痊癒? (A) 輔助 T 細胞 胞殺 T 細胞 (B) 抗原呈現細胞 輔助 T 細胞 胞殺 T 細胞 (C) 輔助 T 細胞 胞殺 T 細胞 B 細胞 (D) 抗原呈現細胞 輔助 T 細胞 B 細胞 33. 施打過 H1N1 疫苗或是曾經得過 H1N1 流感的人不易 ( 甚至不會 ) 再被 H1N1 感染而生病 此效應主要是因下列哪些專一性防禦特性所致? (A) 專一性 記憶性 (B) 記憶性 不會對抗自身細胞 (C) 專一性 不會對抗自身細胞 (D) 記憶性 單一抗原會引發不同專一性反應 34-35 為題組右圖為免疫細胞的發展歷程, 試根據右圖與所學知識, 回答下列問題 : 34. 有關免疫細胞的發育過程, 何者正確? (A) 骨髓先驅細胞可以分化成各種免疫細胞 (B) 所有的吞噬細胞都由骨髓先驅細胞分化而來 (C) 專一性防禦的細胞由淋巴先驅細胞分化而來 (D) 樹突細胞是連結神經系統與免疫系統的細胞 35. 有關免疫細胞的敘述, 何者正確?(A) 骨髓先驅細胞分化出的細胞都可分泌細胞激素 (B) 單核球分化出的細胞可以具備吞噬的能力 (C) 淋巴先驅細胞分化出的細胞都具有分解細胞的能力 (D) 骨髓造血幹細胞可分化成身體 第 3 頁, 共 7 頁
所有的細胞三 多重選擇題 ( 每題 2 分, 答錯一個選項得 1.2 分 答錯二個選項得 0.4 分, 答錯三個以上或不回答, 得 0 分, 共 30 分 ) 36. 下列哪些器官或組織可分泌激素, 影響其他器官之功能? (A) 下視丘 (B) 腦室 (C) 脾 (D) 腎 (E) 心臟 37. 下列哪些感覺受器主要是接受化學分子的刺激? (A) 壓覺 (B) 觸覺 (C) 嗅覺 (D) 本體感覺 (E) 味覺 38. 政府多年來推動母乳哺育新生兒運動 下列與母乳相關的敘述何者正確? (A) 產生乳汁的腺體屬於內分泌腺 (B) 嬰兒吸吮母乳時所引發的神經衝動有助於乳汁製造及排出 (C) 催產素可促進乳腺細胞製造乳汁 (D) 母乳含有母親的抗體, 嬰兒藉此的免疫屬於被動免疫 (E) 哺乳期間的母親, 在哺乳期間, 月經可能會暫停 39. 腦下腺所分泌的黃體成長激素 (LH), 具有下列哪些生理功能? (A) 促進排卵 (B) 刺激雄性素合成 (C) 促使子宮壁增生 (D) 抑制子宮平滑肌活動 (E) 抑制下視丘釋出 ADH 40. 維持人體血糖的恆定, 與許多激素有關, 下列哪些敘述是正確的? (A) 胰島素可促使全身細胞吸收血中的葡萄糖, 分解產生能量 (B) 胰島素可促進肌肉和肝臟細胞吸收血中葡萄糖轉換成肝糖 (C) 胰島素分泌不足時, 血中葡萄糖容易進入細胞, 與升糖素作用相反 (D) 腎上腺皮質素可促進血糖的升高 (E) 糖尿病是指腎臟再吸收功能缺損者, 使葡萄糖隨尿液排出的現象 41. 下列哪些細胞的生物分子中, 接受到光刺激時能將光能轉換成其他形式的能, 並產生特定的生理功能? (A) 視網膜光受器的受光分子 (B) 使植物莖具向光性的生長素 (C) 綠色植物葉肉細胞所含的葉綠素 (D) 植物的光週期細胞所含的花青素 (E) 哺乳動物松果體對光週期反應所分泌的褪黑激素 題組題, 請依下列文章及相關知識, 回答 42~44 題 2012 年 2 月臺灣研究團隊在科學期刊發表了震驚世界的科學研究成果, 以下是有關於此研究的相關資訊 不穩定的短期記憶 (short-term memory, STM) 如何轉化成長期記憶 (long-term memory, LTM)? 一直是人們非常好奇且感興趣的生命現象 雖然有研究指出人類大腦的海馬迴與 LTM 形成有關, 但脊椎動物腦部神經結構與細胞訊息傳遞路徑過於複雜, 非常難釐清脊椎動物的腦部有哪些神經元參與 LTM 的形成過程 然而研究學者發現果蠅的記憶形成過程與人類相似, 可經由重複學習搭配適度休息, 得以達到 LTM 的形成 再者, 果蠅腦部神經網絡較脊椎動物簡單, 且由於生活史短 繁殖力強 基因體也被解碼等因素, 許多學者利用果蠅進行 LTM 相關實驗 在臺灣團隊的報導前, 科學家大都認為果蠅腦部負責學習及記憶的部位為具有數千個神經元的蕈狀體 RICIN 為蓖麻 ( 一種植物 ) 所具有的毒素蛋白, 藉由破壞 28S rrna 得以影響新生蛋白質的合成 由於 LTM 的形成與蛋白質的新生成相關, 臺灣的研究團隊利用基因工程技術, 將 RICIN 表現在果蠅腦部不同的神經元中, 以釐清哪些神經元參與果蠅 LTM 的形成過程 出乎意料地, 他們發現當 RICIN 表現在腦部稱為 DAL 的兩個神經元時, 會阻止 LTM 的形成與儲存, 但表現在蕈狀體則不會有影響 這個研究結果顯示,DAL 神經元應為 LTM 形成與儲存的部位, 而非蕈狀體 他們也發現, 果蠅在學習搭配適度休息後,CaMKII 與 period 兩種基因會在 DAL 被活化, 因此推測此兩種基因參與在 LTM 形成與儲存的過程 以上實驗結果顯示了 LTM 形成與儲存的可能機制 42. 下列有關於長期記憶形成與儲存的敘述, 哪些正確? (A) 重複學習搭配適度休息有助於長期記憶的形成 (B) 臺灣研究團隊發現長期記憶形成與儲存的部位不在蕈狀 第 4 頁, 共 7 頁
體 (C) 長期記憶的形成與儲存不需新合成蛋白質的參與 (D) 臺灣研究團隊發現長期記憶形成與儲存是由腦部數千個神經元主控 (E) 根據推測 CaMKII 與 period 和長期記憶的形成與儲存有關 43. 下列關於 RICIN 的敘述, 哪些正確?(A) 正常果蠅體內即具有的毒素 (B) 會阻斷細胞的轉譯作用 (C) 會活化果蠅神經元的 CaMKII 與 period 基因 (D) 是一種探究果蠅 LTM 的良好工具 (E) 當只表現在蕈狀體時, 果蠅長期記憶的形成與儲存仍然正常 44. 下列關於 DAL 的敘述, 何者正確? (A) DAL 的蛋白質新合成發生在蕈狀體 (B) 果蠅在學習搭配休息後, 可在 DAL 觀測到與長期記憶形成與儲存相關的基因表現 ( C) DAL 可藉由 RICIN 進行調控長期記憶形成與儲存相關基因的蛋白質新生成 (D ) 28S rrna 只存在於 DAL 中 (E)CaMKII 與 period 基因在 DAL 活化, 有助於形成長期記憶 45. 抗蛇毒血清 的生產方式是將減毒處理的蛇毒注射到馬, 重複幾次這過程後, 再從這些馬的血液中獲得 抗蛇毒血清 被毒蛇咬傷的患者, 醫生會注射 抗蛇毒血清 至患者體內, 藉以減輕蛇毒的毒性 下列有關 抗蛇毒血清 之敘述, 何者正確?(A) 抗蛇毒血清 的生產原理, 主要是利用馬的主動免疫 (B) 抗蛇毒血清 中, 中和蛇毒的分子主要是抗原 (C) 毒蛇咬傷的治療方式是利用患者的主動免疫機制 (D) 注射到患者體內的 抗蛇毒血清, 也可能刺激患者的 B 細胞對 抗蛇毒血清 產生抗體 (E) 重複將蛇毒注射至馬體的目的是增加馬的體液免疫系統對蛇毒的反應 46. 比較 B 淋巴細胞與胞毒 T 細胞 ( T C) 的防禦特性, 下列哪些描述是正確的? (A) 兩種淋巴細胞表面都具有能辨識抗原的專一性受體分子 (B) 兩種淋巴細胞的抗原專一性受體都能直接與任一病原體上的抗原結合 (C) 兩種淋巴細胞都能被輔助 T 細胞 (T H) 產生的細胞激素刺激而增強活性 (D) 病毒感染時, 只有 T C 會被活化而殺死被病毒感染的細胞 (E)B 細胞活化後會分化為漿細胞產生抗體, 抗體和抗原結合後可使病原體失去致病力 47. 下列有關人體免疫系統的敘述, 哪些正確? (A) 面對病原體時, 身體啟動非專一性防禦的時間較專一性防禦快 (B) Tc 細胞可殺死感染細胞的病毒 (C) 發炎時, 受傷細胞會釋出組織胺, 使受傷部位微血管通透性增大 (D)B 型肝炎疫苗是利用遺傳重組的技術來合成病毒表現的表面抗原作為疫苗 (E) 病原體可活化 B 細胞使 B 細胞分泌抗體, 抗體與抗原結合可直接分解病原體題組題, 請依下列文章及相關知識,, 回答 48~50 題先天免疫是對抗病毒的最前線防護, 反應的時間在幾分鐘到幾小時之內, 其中最重要的是細胞性屏障, 包括巨噬細胞和樹突細胞等免疫細胞, 以及內皮細胞或上皮細胞等非免疫細胞 當病毒感染時, 這些細胞可以利用胞內的模式辨認受體 (PAMPs) 偵測入侵的病毒, 例如類鐸受體 (TLRs) 中的 TLR7 主要辨識病毒的單股 RNA, 受體 RIG-1 則辨識病毒 5 端帶有三個磷酸根的單股 RNA 或短片段的雙股 RNA 當 PAMPs 辨識病毒成分後, 促進第一型干擾素和發炎相關細胞激素的產生, 引起發炎反應, 以吸引更多的免疫細胞 第 5 頁, 共 7 頁
來清除病毒 此外, 藉由偵測到病毒而活化的成熟樹突細胞, 可把抗原呈獻給 T 淋巴細胞, 以啟動專一性的後天性免疫反應, 當未來再遇到相同病毒時, 可以透過免疫細胞的記憶性, 快速產生免疫反應 研發抗病毒藥物或疫苗能抑制傳染病的擴散, 讓人類免於病毒的威脅 儘管如此, 有些疫苗使用純化的抗原, 在人體內仍無法產生很好的免疫反應 因此, 在疫苗發展過程中, 科學家們發現佐劑的使用可以加強疫苗的免疫反應, 並促進免疫記憶性的產生 鋁鹽是最早使用的疫苗佐劑, 可以協助延長抗原在體內存在時間, 增加免疫細胞偵測到抗原的機會 ; 近來更發現鋁鹽能經由 TLR 家族等受體, 活化先天免疫的反應, 增強樹突細胞呈獻抗原的能力 目前已上市的佐劑 MPL, 能促進 TLR4 下游的訊號傳導路徑, 並增強抗體產生, 已運用於對抗 B 型肝炎或人類乳頭狀瘤病毒的疫苗 因此, 善加利用先天免疫的知識進行設計的疫苗, 在未來一定可以增進人類福祉 依本文所述及相關知識, 回答下列問題 : 48.RNA 的流感病毒感染呼吸道黏膜後, 推測受感染的上皮細胞經由 RIG-1 引起的先天性免疫反應之敘述, 下列何者正確? (A) 受體 RIG-1 位於細胞內 (B) RIG-1 可以辨識病毒的短片段雙股 DNA (C) 辨識病毒後會產生第一型干擾素 (D) 辨識病毒後會引起發炎反應 (E) TLR7 主要辨識病毒的單股 RNA 49. 先天免疫系統的何種細胞對啟動後天性免疫反應很重要? (A) 巨噬細胞吞噬病毒後, 進行抗原呈現 (B) 樹突細胞成熟並呈獻抗原 (C) T 細胞分泌細胞激素增強後天性免疫力 (D) B 細胞產生專一性抗體 (E) 上皮細胞產生發炎相關細胞激素 50. 一個好的佐劑應該具有哪些功能才能協助疫苗以增強對抗病毒的免疫力? (A) 能殺死病毒 (B) 延長抗原的存在時間 (C) 增強抗體的產生 (D) 促進免疫記憶性 (E) 誘發對佐劑具有專一性的免疫力三 非選擇題 ( 每小題 2 分 ) 1. 某血型檢驗室利用抗 A 血清 抗 B 血清 O 型個體的血清及 AB 型個體的血清等四種血清, 對甲 乙 丙三人進行血液凝集反應測試, 其結果如下表所示 (+ 表示凝集反應 - 表示無凝集反應 ), 試依據實驗結果, 回答下列問題 抗 A 血清抗 B 血清 O 型個體的血清 AB 型個體的血清 甲 + - + - 乙 + + + - 丙 - - - - (1) 乙的血液為何會與 O 型個體的血清產生凝集反應? (2) 甲 乙 丙三人中, 何者的血清中不含抗 A 及抗 B 抗體? (3) 甲 乙 丙三人中, 哪兩者生的小孩血型會和父母完全不同? (4) 參與上述凝集反應的抗原位於血液中何處? (5) 血液中哪一種細胞製造參與上述凝集反應的抗體? 2. 人體內有許多腺體或構造可以分泌激素, 其功能為調節並維持身體生理狀況的恆定 代號 ( 甲 )~( 戊 ) 代表激素,(A)~(E) 代表其生理功能 第 6 頁, 共 7 頁
( 甲 ) 褪黑激素 ( 乙 ) 升糖素 ( 丙 ) 醛固酮 ( 丁 ) 動情素 ( 戊 )FSH (A) 促進肝糖分解, 升高血糖濃度 (B) 促進腎小管對鈉離子的再吸收, 調節體液恆定 (C) 促進子宮內膜增厚 (D) 夜間的分泌量多, 白天則很少, 能影響睡眠週期 (E) 促進卵巢濾泡成熟 請用代號寫出下列各腺體或構造所分泌的激素種類 ( 甲 ~ 戊 ) 及功能 (A~E): (6) 松果腺 (7) 腦垂腺前葉 (8) 腎上腺皮質 (9) 胰島 (10) 卵巢 試題結束 第 7 頁, 共 7 頁
國立臺中一中 104 學年度第二學期第一次期中考高三生物 ( 自然組 ) 非選擇題答案卷三年班座號 : 姓名 : 每小題 2 分 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 第 8 頁, 共 7 頁
國立臺中一中 104 學年度第二學期第一次期中考高三生物參考答案 1~25 題, 每題 1 分,26~35 題, 每題 1.5 分,36~50 題, 每題 2 分 題號 答案 題號 答案 題號 答案 題號 答案 題號 答案 1 B 11 B 21 B 31 D 41 AC 2 D 12 C 22 C 32 C 42 ABCE 3 B 13 A 23 C 33 A 43 BDE 4 C 14 B 24 B 34 C 44 BE 5 C 15 B 25 D 35 B 45 ADE 6 B 16 A 26 A 36 ADE 46 ACE 7 A 17 C 27 C 37 CE 47 ACD 8 D 18 D 28 B 38 BDE 48 ACDE 9 D 19 A 29 A 39 AB 49 AB 10 D 20 D 30 D 40 ABD 50 BCD 非選擇題 ( 每小題 2 分 ) 1. 乙的血球上帶有 A 抗原與 B 抗原, 會與 O 型個體血清中抗體結合 2 乙 3. 乙 丙 4. 紅血球表面 5.B 淋巴球 6. 甲 D 7. 戊 E 8. 丙 B 9. 乙 A 10. 丁 C 第 9 頁, 共 7 頁