題目卷第 1 頁, 共 6 頁 新北市立鷺江國民中學 105 學年度第 1 學期七年級生物科第 2 次段考題目卷 命題教師 : 生物教師群日期 :12 月 1 日第三節班級 : 座號 : 姓名 : 一. 選擇題 (1-42 題, 每題 2 分 43-58 題, 每題 1 分 )( 題目不少, 請加速作答 ) ( ) 1. 有兩包未標示的白色粉末, 已知它們分別為葡萄糖與麵粉 下列哪一項實驗最適合用來區分兩者? (A) 取適量粉末配成水溶液, 分別直接加入少量本氏液, 觀察是否變藍色 (B) 取適量粉末配成水溶液, 分別直接加入少量本氏液, 觀察是否變紅色 (C) 取適量粉末置於試管, 分別加入少量碘液, 觀察是否變紅色 (D) 取適量粉末置於試管, 分別加入少量碘液, 觀察是否變藍黑色 ( ) 2. 已知 1 公克的醣類和蛋白質可產生 4 大卡熱量,1 公克的脂質可產生 9 大卡熱量, 附表為某冰淇淋的營養標示, 則此種冰淇淋每 100 公克可產生多少大卡的能量? (A)240 (B)365 (C)440 (D)565 ( ) 3. 乳牛吃草後在體內產生牛奶, 其生理作用過程為何? (A) 僅有分解作用 (B) 僅有合成作用 營養標示 ( 每 100 公克 ) 蛋白質脂質醣類鈉 5 公克 25 公克 30 公克 50 毫克 (C) 先進行分解作用, 再進行合成作用 (D) 先進行合成作用, 再進行分解作用 ( ) 4. 人體分泌的唾液中含有澱粉酶, 但卻無法加速纖維素的分解利用, 理由為何? (A) 酵素的成分是蛋白質 (B) 酵素的活性易受環境的溫度影響 (C) 酵素的活性和環境的酸鹼性有關 (D) 酵素和作用對象間有專一性 ( ) 5. 醫生要檢測糖尿患者的尿液含糖量, 使用本氏液檢測後, 結果甲患者呈現綠色, 乙患者呈現紅色, 丙患者呈現黃色, 則三患者的嚴重程度由高到低依序為何? (A) 乙甲丙 (B) 甲乙丙 (C) 甲丙乙 (D) 乙丙甲 ( ) 6. 下表列出四種食物的成分含量, 各成分的含量與 + 的數目成正比 由此表比較同樣單位的食物, 何者所能提供的熱量最少? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 7. 下列關於養分的敘述, 何者正確?(A) 維生素和礦物質在生物體內都無法產生能量 (B) 人體缺乏維生素 D 會導致夜盲症 (C) 鐵質攝取不足會骨質疏鬆 (D) 碘是骨骼和牙齒的重要成分 ( ) 8. 酵素在生物體內的作用主要為何?(A) 增加反應產物 (B) 減少反應產物 (C) 改變反應速率 (D) 與體內的反應沒有任何關係 ( ) 9. 下圖為某池塘生態環境中生物分布的示意圖, 圖中哪一生物可用來合理推測太陽光會穿透到此池塘的底部? (A) 魚 (B) 蝦 (C) 水草 (D) 岸邊植物 ( ) 10. 在光合作用的過程中, 來自太陽的能量會儲存在下列何種分子上? (A) 水 (B) 氧氣 (C) 葡萄糖 (D) 二氧化碳 ( ) 11. 小華觀察教務處外水箱的小魚朱文錦游泳時, 發現水中綠色的水草在陽光下, 會有很多氣泡沿葉面產生 試問, 此氣泡主要應為何種氣體? (A) 氧氣 (B) 二氧化碳 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣 ( ) 12. 假日, 靜靜到台中露營, 她看到一大片的草地, 忍不住在草地上坐下來感受這大自然的氣息, 但是她的白色衣服也因此沾到草汁而呈現綠色 試問她利用下列何者來清洗此綠色汙漬, 可以達到最好的洗滌效果? (A) 碘液 (B) 酒精 (C) 本氏液 (D) 亞甲藍液 ( ) 13. 關於植物行光合作用的敘述, 下列何者正確? (A) 植物行光合作用的產物可轉換成澱粉 (B) 植物行光合作用所需的水分由氣孔進入 (C) 植物行光合作用釋出的 O 2 主要是來自 CO 2 的分解 (D) 植物行光合作用的先決條件是需具有維管束的構造
題目卷第 2 頁, 共 6 頁 ( ) 14. 下列有關綠色植物進行光合作用的敘述, 何者錯誤? (A) 光合作用主要在葉的保衛細胞和表皮細胞能行 (B) 需要陽光提供能量 (C) 產生葡萄糖和氧氣 (D) 需要水分和二氧化碳 ( ) 15. 若光合作用的反應物及產物表示為 : 甲 + 乙 丙 + 丁 + 戊, 其中甲來自空氣, 乙與戊是同一物質, 丁為氣體並會被釋放到空氣中 下列相關敘述何者錯誤? (A) 甲為水 (B) 戊可由氣孔散出 (C) 丙是生物生長的主要來源之一 (D) 丁為氧氣 ( ) 16. 關於各種動物的攝食構造, 下列何者錯誤? (A) 蝴蝶 : 管狀口器 (B) 水螅 : 形成食泡 (C) 獅子 : 犬齒發達 (D) 牛 : 臼齒發達 ( ) 17. 小藍為支持 蔬食救地球 活動, 長期以蔬菜為食 請問小藍口腔中牙齒的發育情形為何? (A) 門齒較發達 (B) 犬齒較發達 (C) 臼齒較發達 (D) 門齒 犬齒和臼齒都均衡發展 ( ) 18. 小榮吃了醫生開的藥, 藥袋上告知此藥會減少胃液的分泌, 則小榮服用此藥後, 應注意哪一類食物的食用? (A) 蛋白質類 (B) 澱粉類 (C) 脂肪類 (D) 纖維素類 ( ) 19. 小真為外婆慶生時, 吃了一碗豬腳麵線 右圖為消化系統示意圖 則下列關於食物消化過程的敘述, 何者正確? (A) 若食物不乾淨, 會使得甲處水分吸收減少, 導致拉肚子 (B) 麵線到達乙處, 才開始消化分解 (C) 食物中的脂肪主要在乙處進行消化吸收 (D) 豬腳的養分到達丙處, 才被消化為小分子後加以吸收 ( ) 20. 小玲晚餐吃了一塊水煮蛋 一碗白飯 一塊清蒸魚 一小塊豆腐 右圖為某種食物在小玲消化管的改變, 試問 : 此食物不可能為何者? (A) 水煮蛋 (B) 白飯 (C) 清蒸魚 (D) 豆腐 ( ) 21. 下列哪一個消化腺分泌的消化液不含酵素, 但可將脂質變成較小的脂肪球? (A) 膽囊 (B) 肝臟 (C) 胰臟 (D) 小腸 ( ) 22. 有關消化器官的敘述, 下列何者正確? (A) 食道可藉由管壁的運動, 讓食物快速往胃部移動 (B) 胃的主要功能是吸收養分 (C) 小腸分泌的腸液含有鹽酸, 可以幫助酵素分解蛋白質 (D) 大腸是吸收胺基酸及葡萄糖的主要場所 ( ) 23. 柯南從兇殺命案的現場發現一段腸子, 如果他要判斷這段腸子為大腸或小腸, 請問 : 下列哪一項較難作為判別的線索? (A) 有無絨毛 (B) 腸道中殘留物的分析 (C) 肌肉的有無 (D) 腸子管徑的大小 ( ) 24. 有關人類的消化途徑 :( 甲 ) 蛋白質在酸性中分解 ;( 乙 ) 澱粉分解 ;( 丙 ) 絨毛吸收 ;( 丁 ) 脂質的分解 依次序排列為何? (A) 甲乙丙丁 (B) 丁甲乙丙 (C) 乙甲丁丙 (D) 丁乙甲丙 ( ) 25. 有右圖為某種植物莖部橫切面的構造示意圖 已知 介殼蟲 是以此種植物韌皮部中的汁液為食, 若想分析介殼蟲所吸取的成分, 則應選擇圖中的哪一部位進行研究最合適? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 26. 關於植物蒸散作用的敘述, 何者正確? (A) 韌皮部負責蒸散作用的進行 (B) 摘除植物的葉片會促進蒸散作用 (C) 蒸散作用有助於植物根部對養分的吸收 (D) 蒸散作用進行時, 水分移動的方向是由下往上運輸 ( ) 27. 琦琦假日和爸媽到阿里山遊玩, 看到了一棵千年神木, 雖然中間已經空了, 但仍存活著, 學過生物課的你覺得其主要的原因為何? (A) 神木就是不用靠水分生活所以才叫神木 (B) 形成層可運送水分, 即使中空仍可存活 (C) 韌皮部可運送水分, 中空不影響水分運輸 (D) 形成層可產生運送水分的木質部新細胞協助運送水分
題目卷第 3 頁, 共 6 頁 ( ) 28. 小瑜到溪頭森林區遊玩時, 發現樹木被松鼠環繞基部啃咬一圈樹皮而枯死, 下列為植物死亡的現象, 請你推測發生的順序應為何?( 甲 ) 根細胞死亡 ;( 乙 ) 養分運輸受阻 ;( 丙 ) 葉細胞枯死 ;( 丁 ) 水份運輸受阻 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙甲丁丙 (C) 乙甲丁丙 (D) 丁丙乙甲 ( ) 29. 下圖 ( 一 ) 是生物進行光合作用的示意圖, 圖中箭頭代表能量或物質在葉片中的進出 ; 圖 ( 二 ) 是此植物莖的橫切面示意圖 請問圖 ( 一 ) 中水從根部進入植物體後, 由圖 ( 二 ) 哪一部位協助運輸至葉? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( 圖二 ) ( 圖一 ) ( ) 30. 榕樹維管束內含有形成層, 會不斷分裂新的木質部和韌皮部, 使莖逐年加粗, 此時莖內所含有的細胞由外而內的排列順序為何?( 甲 ) 新的木質部 ( 乙 ) 老的木質部 ( 丙 ) 新的韌皮部 ( 丁 ) 老的韌皮部 ( 戊 ) 形成層 (A) 甲乙戊丙丁 (B) 乙甲戊丙丁 (C) 丁丙戊甲乙 (D) 丁丙戊乙甲 ( ) 31. 如圖鷺江國中學校課桌椅的年輪圖示, 關於其敘述, 下列何者錯誤? (A) 此為多年生植物莖的橫切面 (B) 稻莖缺乏此構造 (C) 甲的細胞為秋冬季節產生 (D) 此為韌皮部細胞大小及顏色深淺造成的 ( ) 32. 下圖為小勳用顯微鏡觀察某植物葉子的下表皮看到的構造, 下列哪一項敘述錯誤? (A)a 為保衛細胞, 能製造養分 (B) b 為氣孔, 能吸收水分 (C) 白天有光時 b 開放 (D) 植物缺水時,b 會關閉 ( ) 33. 下列何者不是植物維管束吸收水分的動力之一? (A) 葉的蒸散作用 (B) 粒線體的呼吸作用 (C) 莖的毛細現象 (D) 根壓形成的滲透作用 ( ) 34. 顯微鏡下看到甲 乙二種植物的莖橫切面如下圖, 下列敘述何者正確? (A) 玉米的莖橫切面如甲, 稱為環狀排列 (B) 向日葵的莖橫切面如乙, 稱為散生排列 (C) 甲成長以後, 莖的橫切面會改變成乙 (D) 乙不具有明顯的形成層, 不可能形成年輪 ( ) 35. 下列有關開放式循環和閉鎖式循環的比較, 何者不正確? ( ) 36. 做 探測心音和脈搏 的實驗 附圖是受試者的右手, 則主試者應按何部位來測量脈搏? (A)A (B) B (C) C (D) D A B C D
( ) 37. 下列哪一種生物可藉擴散作用和細胞質流動, 即可完成體內物質的運輸? (A) 變形蟲 (B) 蚯蚓 (C) 蝗蟲 (D) 芹菜 ( ) 38. 下列有關動脈 靜脈和微血管的比較, 何者正確? (A) 靜脈內的血液流速最慢 (B) 動脈血皆流離心臟, 靜脈血皆流向心臟 (C) 動脈血的氧濃度皆較大 (D) 微血管可收縮產生脈搏 題目卷第 4 頁, 共 6 頁 ( ) 39. 圖為肺部微血管分布圖, 箭頭代表血液流動方向, 下列敘述何者正確? (A) 血液中的二氧化碳會從乙血管擴散到周圍的肺泡 (B) 血流接著流回左心室 (C) 甲血管的血液呈鮮紅色 (D) 血液由甲血管流至丙血管後, 含氧量減少 甲 乙 丙 題組 1 小藍將甲 乙 丙三試管內容物裝妥, 並置於裝有溫水的保麗龍盒中 40 分鐘後, 各加一滴碘液於試管中, 其實驗處理及結果如附表 試回答下列問題.. ( ) 40. 此實驗結果可支持下列哪一項敘述? (A) 唾液中含有葡萄糖 (B) 水可使澱粉液呈藍黑色 (C) 澱粉在高溫可轉變成葡萄糖 (D) 唾液中含有可將澱粉轉化的物質 ( ) 41. 為何乙試管要放入煮沸後的唾液呢? (A) 因為唾液中的酵素遇到高溫活性會變大 (B) 因為高溫會破壞唾液中酵素活性, 可以和甲試管做對照 (C) 能加快和碘液之間的反應 (D) 因為能促進澱粉的分解 題組 2 右圖為人體的消化系統圖, 請根據此圖回答下列問題 ( ) 42. 下列有關人體消化器官的敘述, 下列何者正確? (A) 乙負責食物的推進, 不會產生消化液 (B) 丁的管壁有很多絨毛突起, 可以增加吸收的表面積 (C) 丙和庚所分泌的消化液會送入己中作用 (D) 辛是一個酸性的環境, 能夠殺菌, 防止食物腐壞 ( ) 43. 有關澱粉 蛋白質和脂質三種養分消化的敘述, 哪一個正確? (A) 澱粉的消化和戊 庚 辛所分泌的消化液有關 (B) 蛋白質的消化和丙 己 辛所分泌的消化液有關 (C) 脂質的消化和乙 丙 庚所分泌的消化液有關 (D) 消化後的養分吸收主要在丁中進行 ( 外 ) ( 內 ) 題組 3 附圖為葉的構造模式圖, 請根據此圖回答下列問題 ( ) 44. 哪些部位的細胞中含有葉綠體可行光合作用? (A) 甲丙 (B) 甲戊 (C) 乙己 (D) 丙戊
( ) 45. 光合作用所產生的氧氣和水分由哪一部位釋出? (A) 甲 (B) 丙 (C) 丁 (D) 己 題目卷第 5 頁, 共 6 頁 題組 4 附圖是光合作用的實驗裝置, 在實驗之前先將植物盆栽放在暗室中 3 天, 再拿一長條鋁箔包住其中一片葉片, 放置在陽光下 2~3 天後, 取下此葉片以沸水加熱數分鐘, 再用酒精隔水加熱 然後在葉片上滴上數滴碘液, 觀察葉片的顏色變化 請根據實驗過程回答下列問題 ( ) 46. 為何活動中需要將葉片置於沸水中加熱數分鐘? (A) 溶解葉綠素 (B) 增加葉綠素中酵素的活性 (C) 提高光合作用的速率 (D) 軟化葉片表面的角質層 ( ) 47. 在此活動中, 將葉片放入酒精中加熱的目的是什麼? (A) 洗掉葉片上的灰塵, 方便觀察顏色變化 (B) 破壞葉片的表皮層, 讓碘液可以滲入葉片中 (C) 溶掉葉內的色素, 方便觀察顏色變化 (D) 使氣孔打開, 讓碘液可以滲入葉片中 ( ) 48. 本活動可以得到下列何種結論? (A) 水可以分解光合作用所產生的葡萄糖 (B) 氧氣是進行光合作用的產物 (C) 光照是植物進行光合作用的必要條件 (D) 若是沒有葉綠素則無法製造養分 題組 5 生物課老師請妍研同學在水中切取同一植物且粗細相同的兩枝條, 使其長度相等, 並將其中一枝條的葉片全部摘除, 再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中, 標示為甲 乙兩組, 並放置在通風處照光, 如下圖所示, 請依此實驗回答下列問題 ( ) 49. 本活動可驗證下列哪一假設? (A) 植物行光合作用需要光 (B) 植物行光合作用的主要部位是葉子 (C) 植物吸收的水分大部分經由葉子散失 (D) 植物白天同時進行光合作用及蒸散作用 ( ) 50. 靜置一段時間後, 得知兩組的枝條內都有紅色溶液, 一組上升 5 公分, 另一組上升 1 公分 判斷紅色溶液上升 5 公分的組別及其枝條內出現紅色的主要部位, 下列何者正確? (A) 甲 ; 韌皮部 (B) 甲 ; 木質部 (C) 乙 ; 韌皮部 (D) 乙 ; 木質部 題組 6 用複式顯微鏡觀察小魚的血管構造如下圖, 回答 51~53 題 ( ) 51. 在觀察血液流動的活動中, 為何要選用魚的尾鰭? (A) 尾鰭較透明, 易於觀察 (B) 尾鰭面積最大, 較方便觀察 (C) 尾鰭較不容易亂動 (D) 尾鰭色彩較漂亮 ( ) 52. 在顯微鏡底下如何區別魚的小動脈和小靜脈? (A) 血管的數量 (B) 血液流動方向 (C) 血液顏色深淺 (D) 血壓的大小 ( ) 53. 哪一種血管漸漸合併, 最後與心臟的心房相連? (A)A (B)B (C)C (D) 無法判斷
題目卷第 6 頁, 共 6 頁 題組 7 下圖為心臟及血管示意圖, 試回答 54~56 題 : ( ) 54. 心臟中哪一個腔室的肌肉最為厚實? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 55. 有關血液循環的方向, 下列敘述何者正確? (A) 心臟收縮, 血液由丁 丙, 乙 甲 (B) 心臟舒張, 血液由 a 甲,d 丙 (C) 心臟收縮, 血液由甲 a, 乙 b (D) 心臟舒張, 血液由 c 丁,d 丙 ( ) 56. 小明服用止痛藥劑治療頭痛, 此藥劑被小明吸收送入血液後, 該藥物經過許多血管到達腦, 按照流經次序排列應該為何?( 甲 ) 主動脈 ;( 乙 ) 上大靜脈 ;( 丙 ) 下大靜脈 ; ( 丁 ) 肺動脈 ;( 戊 ) 肺靜脈 ; ( 己 ) 心臟 ;( 庚 ) 腦部動脈 (A) 乙 己 甲 庚 (B) 乙 己 丁 乙 庚 (C) 丙 己 丁 戊 己 甲 庚 (D) 丙 己 甲 丁 戊 己 乙 庚 題組 8 醫院的血液分析過程如下圖, 試回答 57~58 題 : ( ) 57. 抗體產生後存在哪一部分? (A)A (B)B (C)C (D)D ( ) 58. 下列敘述何者錯誤? (A) 依體積大小,C>B>D (B)B 血球中含有細胞核 (C) 平日傷口所見的 膿, 大多是戰死的 C 血球 (D)D 血球的功用和血液凝固有關