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例会抽查表

单元细目要点科目要求 () 骨折内固定的生物力学和临床应 用 (4)* 功能锻炼 2+ (1)* 定义 2+ (2) 术前检查与准备 6. 开放性骨折 ( 包 ()* 清创的时间括关节损伤 ) 的处 (4) 清创的要点 2+ 理原则 (5) 开放性关节损伤的处理原则 (6) 开放骨折的分型 (1)*

四川大学华西临床医学院


2018/3/12 川大学华西临床医学院本科教学 6 4 月 12 日 临医楼 202 上肢骨折 + 手外伤 85 临医楼 202 脱位 + 小儿关节发育异常 ( 畸形 ) 85 临医楼 202 运动损伤病理 1 组 29 临医楼 305 运动损伤病理 3 组 28 临医楼 213 运动损伤病理 2

三 循环系统疾病 四 消化系统疾病 五 血液系统疾病 六 内分泌 2. 冠状动脉硬化性心脏病 (CHD) 3. 高血压病 4. 心律失常 1. 消化性溃疡 2. 上消化道出血 3. 慢性胰腺炎 1. 贫血概述 2. 出血性疾病概述 3. 多发性骨髓瘤概述 1. 甲状腺机能亢进 1 发病原因及机制 2

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位


( ) ChinJJointSurg(ElectronicEdition), February, Vol., No. Totalkneearthroplastyinrheumatoidstiforankylosed knees SUN Tie-zheng, LU Hou-shan.Arthritis

Ⅰ. 考试范围 呼吸系统 心血管系统 泌尿系统 消化系统 内分泌代谢系统 风湿免疫系统 神经系统 血液系统疾病, 感染性疾病, 新生儿疾病, 营养保健, 小儿结核病 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握儿科学的基本知识和基本理论, 掌握儿科常见病的基本分析和处理 能力要求 主要测试考生以下几个方面的能力

儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考

2015 年风湿免疫性疾病考试大纲 风湿免疫性疾病大纲 2013 年出题 8 分 1 风湿性疾病概论 1 2 系统性红斑狼疮 3 3 类风湿性关节炎 2 4 脊柱关节炎 2 2

002 临床医学系 老年医学 01 老年疾病 临床医学系 神经病学 02 癫痫 痴呆和头痛 医学影像学院 影像医学与核医学 01 体部 CT/MRI

第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章第十七章第十八章第十九章第二十章第二十一章第二十二章第二十三章第二十四章第二十五章第二十六章第二十七章第二十八章第二十九章第三十章第三十一章 输血颈部疾病腹外疝腹部损伤急性化脓性腹膜炎胃 十二指肠疾病小肠疾病阑尾炎结 直肠与肛管疾病门静脉高

附属八一医院 中西医结合临床 04 普通外科疾病中西医临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医内科学 07 内分泌疾病临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医妇科学 01


骨科培训细则 轮转科室 时间 ( 月 ) 轮转科室 时间 ( 月 ) 放射影像科 3 创伤骨科 6 普通外科 3 关节与矫形外科 5 胸外科或神经外科 脊柱外科 4 急诊科 运动医学 2 麻醉科 2 手外科 2 外科重症监护室 (SICU) 骨软组织肿瘤科 小儿骨科 骨科康复 合计 33 三 培训内

潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 儿科医师 潍坊市中医院 儿科医师



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小儿板系列 Pediatric Plate System 小儿板系列 Pediatric Plate System 锁骨 C


第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 04 肺脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 05 肝脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105

女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 神经系统疾病临床研究 女 中西七 111 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 脾胃病临床研究 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江


支气管肺癌一 支气管肺癌的病因 预防 二 支气管肺癌的病理及分类 三 支气管肺癌的早期症状 早期诊断和治疗的原则 四 支气管肺癌的临床表现 诊断方法和临床分期 慢性阻塞性肺疾病和肺源性心脏病一 慢性阻塞性肺疾病的发生和发展规律 病因 发病机制和病理变化特征 二 慢性阻塞性肺疾病的概念 临床表现 诊断

( 二 ) 细胞的基本功能 1 跨细胞膜的物质转运: 单纯扩散 易化扩散 主动转运和膜泡运输 2 细胞的信号转导: 离子通道型受体 G 蛋白耦联受体 酶联型受体和核受体介导的信号转导 3 细胞的电活动: 静息电位, 动作电位, 兴奋性及其变化, 局部电位 4 肌细胞的收缩: 骨骼肌神经 - 肌接头处

徐 婧 等 葡萄糖 磷酸异构酶水平测定与类风湿关节炎早期诊断!&%(:19" &'&"!- -!3,$"%!"$$&%$(("&!&!&!3 " &)*,$"%$)!23E#$('%& - &6" ''&"! &%$' -!",%&!& ($%&!" /,")* " & /&%&",&-!!!,)*

第一临床 专业型 儿科学 ( 新生儿科学 ) 第一临床 学术型 耳鼻咽喉科学 第一临床 专业型 耳鼻咽喉科学 第一临床 学术型 妇产科学 第一临床 专业型 妇产科学

其中含生理学 生物化学 病理学 临床医学约 20%, 含内科 外科 四 试卷题型结构 选择题 : 共 150 分 判断题 : 共 50 分 简答题 : 共 100 分 Ⅳ. 考查内容 一 生理学 ( 一 ) 绪论 1. 体液 细胞内液和细胞外液 机体的内环境和稳态 2. 生理功能的神经调节 体液调节

常的护理 镁代谢异常 磷代谢异常 代谢性酸中毒* 熟练 代谢性碱中毒* 5. 酸碱平衡失调 熟练 呼吸性酸中毒 熟练 呼吸性碱中毒 熟练 6. 护理 熟练熟练 与分类 1. 概述* (2) 病理生理 熟练 二 外科休克 病人的护理 2. 外科常见的休克 (1) 低血容量性休克 (2) 创伤性休克 熟

2012年安徽省公务员考试时间

4. 刺激和阈刺激, 可兴奋细胞 ( 或组织 ), 组织的兴奋, 兴奋性及兴奋后兴奋性的变化 电紧张电位和局部电位 5. 动作电位 ( 或兴奋 ) 的引起和它在同一细胞上的传导 6. 神经 - 骨骼肌接头处的兴奋传递 7. 横纹肌的收缩机制 兴奋 - 收缩偶联和影响收缩效能的因素 ( 三 ) 血液

4. 刺激和阈刺激, 可兴奋细胞 ( 或组织 ), 组织的兴奋, 兴奋性及兴奋后兴奋性的变化 电紧张电位和局部电位 5. 动作电位 ( 或兴奋 ) 的引起和它在同一细胞上的传导 6. 神经 - 骨骼肌接头处的兴奋传递 7. 横纹肌的收缩机制 兴奋 - 收缩偶联和影响收缩效能的因素 ( 三 ) 血液

B 型题第 题, 每小题 1.5 分, 共 30 分 考研, 就看 V 研客! X 型题第 题, 每小题 2 分, 共 60 分 Ⅳ 考查内容 一 生理学 ( 一 ) 绪论 1. 体液及其组成, 体液的分隔和相互沟通 ; 机体的内环境和稳态 2. 机体生理功能的调节

咨询热线 : 掌 () 病因及发病机制 6. 新生儿颅内出血 () 临床表现 () 辅助检查 掌 7. 新生儿黄疸 () 新生儿胆红素代谢特点 () 新生儿黄疸分类 () 临床表现 (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病 掌 (5) 辅助检查 (6

第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医外科学 -01 普通外科疾病研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医外科学 -02 肛肠外科疾病研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 )

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例会抽查表

骨折概论

姚海红 等 初发系统性红斑狼疮患者骨密度及血清骨转化因子的研究 "!#!1!.##'!A'.%&'*!%# /"')%#"&' 4'/''# ('"'&).%#.'#&!%# %18>2 # ('!"'"'.!A!".%&'"")'"&' 45:!"'"'.!A!!#'+ 5:2 3 7('"'&)

对虾病毒病的症状

教学内容及学时分配 章次 教学内容 理论学时实验学时 总学时 第一章 外科病人的体液失衡 4 4 第二章 输血 2 2 第三章 外科休克 2 2 第四章 多器官功能障碍综合症 2 2 第五章 麻醉 6 6 第六章 重症监测 疼痛治疗与复苏 4 4 第七章 围手术期处理 2 2 第八章 外科病人的营养

Ⅳ. 考查内容 一 生理学 ( 一 ) 绪论 1. 体液 细胞内液和细胞外液 ; 机体的内环境和稳态 2. 生理功能的神经调节 体液调节和自身调节 3. 体内反馈控制系统 ( 二 ) 细胞的基本功能 1. 细胞的跨膜物质转运 : 单纯扩散 经载体和经通道易化扩散 原发性和 继发性主动转运 出胞和入胞

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教学活动及板书设计 教学活动设计 1. 由案例图片引入新课 ( 约 5 min); 2. 新课讲解 ( 约 70min); 3. 读片练习 ( 约 10min); 4. 本次课知识点总结 ( 约 5 min) 板书设计 项目一躯干骨与四肢骨相关解剖任务 1 躯干骨的解剖 一 躯干骨的构成共 51 块



本试卷考试时间 3 小时, 满分 300 分 ( 二 ) 内容结构 基础护理学 占 30% 内科护理学 占 40% 外科护理学 占 30% ( 三 ) 题型结构单项选择题 多项选择题 名词解释 简答题 病例分析题 三 试卷范围 基础护理学 ( 一 ) 环境 1. 环境与健康 2. 医院环境 ( 二

中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药

9 年护师职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病 (5) 辅助检查 (6) 治疗要点 (7) 护理措施 () 病因及发病机制 () 临床表现 8. 新生儿肺透明膜病 () 辅助检查 () 病因及发病机制 () 临床表现 9. 新

006 口腔医学院 口腔医学 ( 修复 ) 口腔医学院 口腔医学 ( 正畸 ) 第一临床医学院 1001Z1 生殖医学 第一临床医学院 内

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四川大学华西临床医学院

复旦学报 医学版 抗 6 * 抗体在系统性硬化症中的临床意义 丁 月 张 辉 屠文震 郭 刚 杨 莉 肖 嵘 王久存 复旦大学生命科学学院现代人类学教育部重点实验室 上海 上海市中西医结合医院硬皮病科 上海 河北以岭医院硬皮病科 以岭 成都中医药大学附属医院风湿免疫科 成都 中南大学湘雅二医院皮肤科


国标经穴扫描 各种中医刺激疗法与结缔组织的关系 筋膜的发育生物学 从间充质到筋膜



耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 耳鼻

Ⅳ. 考查内容 一 新编护理学基础 第一章 绪论 1. 南丁格尔对护理学专业的贡献 ; 护理学的基本概念 任务和目标 2. 国际和我国护理事业发展的重要事件 ; 护理实践标准与指南 3. 护理学的发展史及各个发展阶段的护理特点 ; 护理学的范畴 第二章健康与疾病 1. 健康 : 健康的概念 健康的模

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生理学 20%; 生物化学与分子生物学 15%; 病理学 15%; 内科学 30%; 外科学 20% ( 三 ) 题型结构 A 型题 260 分 ( 含 A1 及 A2 题型 );B 型题 40 分 三 试卷范围 生理学 考查范围参考教材 : 朱大年, 王庭槐主编. 生理学 第 8 版, 北京 :

广州医科大学

内科学 ( 消化内科 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病

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一 课程简介 外科学是一门实践性非常强的学科, 目的是培养具有扎实基础理论知识, 临床思维能力良好, 熟练掌握手术基本操作的实用型人才, 任务是使学生能够掌握外科常见病的诊疗规范 要掌握外科常见疾病的理论知识, 有进行基本外科操作的能力, 可以达到初级住院医师的素质 课程教学以理论教学和临床见习为主

生理学 20%; 生物化学与分子生物学 15%; 病理学 15%; 内科学 30%; 外科学 20% ( 三 ) 题型结构 A 型题 210 分 ;B 型题 40 分 ;X 型题 50 分 三 试卷范围 生物化学与分子生物学 考查范围参考教材 : 周爱儒主编. 生物化学与分子生物学 第 8 版, 北

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Ⅲ. 考查内容一 生理学 ( 一 ) 绪论 1. 生理学的研究方法 生理学研究的不同水平 体液 细胞内液和细胞外液 机体的内环境和稳态 2. 机体生理功能的调节 体内反馈控制系统 ( 二 ) 细胞的基本功能 1. 跨细胞膜的物质转运 : 单纯扩散 经载体和经通道易化扩散 原发性和继发性主动转运 胞膜

招生人数 其中合计推免推免硕士连读 考 试 科 目 01( 全日制 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 肿瘤学 01( 全日制 ) 内科学 ( 专业学位 ) 康复医学与理疗学 01( 全日制 ) 康复医学与理疗学 ( 专业学位 ) 麻醉学

C 原有骨关节爽 D 未行功能锻炼 E 未服中药 7 下列骨折愈合标准中哪一项是错误的 A 局部无反常活动 B 局部无压痛及纵行叩痛 C x 线片显示骨折线模糊, 有连续骨瘤通过骨折线 D 拆除外固定后上肢可平举 1kg 重物持续 1 分钟, 骨折无变形 E 骨折后已满 3 个月 8 四肢骨折拆除外



放射学实践 2017 年 8 月第 32 卷第 8 期 RadiolPractice,Aug2017,Vol32,No 知识性目标 的范围更广, 是目前文档中 知识性目标 的主要来源 当然, 住院医师应掌握附录中的大部分条目, 但下文的课程中包含的知识性目标对肌骨放射的临床实践来说最为重

表 主要症状及肠黏膜病变活动指数 疾病活动指数 注 总分 分为症状缓解 分为轻度活动 分为中度活动 分为重度活动

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.com 官方总站 : 圣才学习网 C. 屈指 屈腕功能丧失 D. 屈指 伸指功能丧失 E. 伸腕功能存在 伸指功能丧失 答案 B 解析 识记桡神经损伤的症状 6. 骨折临床愈合标准, 不确切的是 A. 患肢无纵轴叩击痛 B. 局部无异常活动 C.X 线摄片骨折线消失

化型研究的概念 体液 细胞内液和细胞外液 机体的内环境和稳态 2. 机体生理功能的调节 体内反馈控制系统 ( 二 ) 细胞的基本功能 1. 跨细胞膜的物质转运 : 细胞膜的功能结构特点 单纯扩散 经载体和经通道易化扩散 原发性和继发性主动转运 胞膜运输 2. 细胞的跨膜信号转导 : 信号转导概述 由

杨 娇 等 我国西藏地区 高原 系统性红斑狼疮患者临床及免疫学特征分析 '&" &'"'.!A'*(')%".%))%#!#!!*)#!1'"!%#"%15:/'&'&(&!!"E *% '.!E # )*&&"( E!# 7!4'*' &% ('&'A*'#.'%1&(&!!"# *%'.!/""

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

康复医学与理疗学 Ⅰ. 考试范围 考试包括公共基础及专业知识两部分 公共基础部分由内科学构成, 比例占 40% 公共基础部分参考本书内科学考试大纲 专业知识由康复医学与理疗学构成, 比例占 60%, 内容包括 : 康复基础学 康复评定学 康复治疗学和基本康复学 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握康复医

毒 呼吸性酸中毒 呼吸 () 辅助检查 性碱中毒 ) 5. 液体疗法及护理 () 护理评估 () 护理措施 熟练 () 手术创伤 严重感染后营养代谢 特点. 概述 () 营养不良的分类 () 营养不良的诊断 (4) 营养疗法的适应证 熟练 () 适应证及禁忌证 二 外科营养支持. 肠内营养病人的护理

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论

前言 随着护理学科亚专业的细化 庞大学科体系的形成和课程的增多, 课程整合的呼声越来越高 为了避免现行学科型教材带来的统一知识在不同教材中的重复与分裂, 我们编写了本教材 本教材打破了固有的学科界限, 以器官系统 不同疾病病人的护理为线索进行编写, 以便学生对同一知识的系统整体把握和临床护理思维的形

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电位的传播 细胞兴奋性及其变化 3 神经 - 骨骼肌接头处的兴奋传递, 横纹肌的收缩机制, 兴奋 - 收缩 偶联和影响收缩效能的因素 三 血液 1 血液的理化特性和免疫学特性 2 血细胞( 红细胞 白细胞和血小板 ) 的生理特性和功能 3 生理性止血, 血液凝固 体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解 4 A

282


目 录 1 足 阳 明 胃 经 足 太 阴 脾 经 手 少 阴 心 经 手 太 阳 小 肠 经 足 太 阳 膀 胱 经 : 足 少 阴 肾 经 手 厥 阴 心 包 经 手 少 阳 三 焦 经... 10

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前言 随着护理学科亚专业的细化 庞大学科体系的形成和课程的增多, 课程整合的呼声越来越高 为了避免现行学科型教材带来的统一知识在不同教材中的重复与分裂, 我们编写了本教材 本教材打破了固有的学科界限, 以器官系统 不同疾病病人的护理为线索进行编写, 以便学生对同一知识的系统整体把握和临床护理思维的形

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目录 骨骼运动系统疾病... 2 教学总体安排... 2 一. 骨折概论... 2 二 四肢骨折 手外伤... 3 三 脊柱骨折 骨盆骨折... 4 四 腰腿痛及颈肩痛... 5 五 运动系统损伤... 6 六 骨关节非感染性疾病... 6 七 骨关节感染性疾病... 7 八 骨肿瘤... 8 风湿性疾病... 9 一 风湿性疾病总论... 9 二 类风湿关节炎... 10 三 脊柱关节炎... 11 四 系统性红斑狼疮... 12

骨骼运动系统疾病 Musculoskeletal disease 教学总体安排 课程负责人 : 李箭教授 ( 骨科 18980601388) 骨干教师唐新讲师课程指导教授 : 裴福兴教授 ( 骨科 18980601380) 学时安排 教学内容 教学形式 课堂讲授 见习 合计 骨折概论 2 3 5 四肢骨折 手外伤 2 3 5 脊柱骨折 骨盆骨折 2 3 5 腰腿痛及颈肩痛 2 5 运动损伤 2 3( 病案讨 5 论 ) 骨关节非感染性疾病 1 3 骨关节感染性疾病 1 3 3 骨肿瘤 2 4 TBL 2 2 合计 20 15 35 一. 骨折概论 General Introduction of Bone Fracture

一. 知识点与教学要求 掌握 : 1. 骨折定义 移位 传统分类 ; 2. 骨折的临床表现 诊断要点及常见并发症 ; 3. 骨折愈合的标准及影响骨折愈合的因素 ; 4. 骨折的急救处理 ; 骨折治疗的基本原则 熟悉 : 骨折的病因 愈合过程 开放性骨折及关节损伤的处理 了解 : 骨折移位机理, 骨折延迟愈合 不愈合及畸形愈合的处理原则 ; 骨筋膜室综合征的诊断和处理 二. 教学学时 5 学时 大课讲授 :2 学时见习 :3 学时 三. 教学内容 (1) 骨折的定义 病因和分类 (2) 骨折的临床表现 诊断 常见并发症 (3) 骨折愈合过程 影响骨折愈合的因素 (4) 骨折的急救 治疗原则 (5) 开放性骨折的治疗原则 (6) 骨折延迟愈合 不愈合及畸形愈合的处理原则 2. 见习内容 (1) 骨折的主要症状和体征, 骨折的常见并发症, 骨折的救治原则 (2) 骨科的基本操作技能 : 石膏绷带与夹板固定技术 牵引技术 关节穿刺术等 二 四肢骨折 手外伤 Limbs fracture/ Hand Injury 一. 知识点与教学要求掌握 : 1. 肱骨干骨折, 肱骨髁上 髁间骨折, 桡骨远端骨折, 前臂双骨折的临床表现及治疗原则 ; 2. 股骨颈骨折 转子间骨折 股骨干骨折 胫骨平台骨折 胫腓骨骨折的诊断和治疗原则 ; 3. 开放性手外伤的治疗原则

熟悉 : 1. 肱骨干骨折, 肱骨髁上 髁间骨折, 桡骨远端骨折, 前臂双骨折的病因 分类及发病机制 ; 锁骨骨折, 肱骨近端骨折的病因 分类 发病机制及治疗原则 ; 2. 股骨远端骨折 胫骨远端骨折 髌骨骨折 踝关节损伤的病因 发病机制 诊断和治疗原则 ; 股骨颈骨折的分类 ; 3. 手部骨折的病因 检查 诊断方法 ; 手部周围神经 血管 肌腱损伤的病因和诊断 ; 断肢 ( 指 ) 的分类 急救处理及再植的适应症和禁忌症 了解 : 手部功能重建的原则, 腕骨脱位的诊治原则 ; 足部骨折的病因 分类及治疗原则 二. 教学时数 5 学时大课讲授 :2 学时见习 :3 学时三. 教学内容 (1) 肱骨干骨折, 肱骨髁上 髁间骨折, 桡骨远端骨折, 前臂双骨折的临床表现及治疗原则 (2) 股骨颈骨折 转子间骨折 股骨干骨折 髌骨骨折 胫骨平台骨折 胫腓骨骨折的病因, 诊断和治疗原则 (3) 手外伤的检查 诊断方 ; 开放性损伤的治疗原则 ; 手部周围神经 血管 肌腱损伤的病因和诊断 (4) 断肢 ( 指 ) 的分类 急救处理及再植的适应症和禁忌症 2. 见习内容 病房见习上述各种上下肢骨折及手外伤的典型病例 三 脊柱骨折 骨盆骨折 Spine fracture /pelvic fracture 一. 知识点与教学要求掌握 : 1. 脊柱骨折的基本分型 诊断及治疗原则 ; 2. 骨盆骨折的诊断及治疗原则以及常见并发症 熟悉 : 脊髓损伤的分类 诊断及治疗原则 了解 : 骨盆及髋臼骨折的分型 ; 髋臼骨折的常见病因 诊断和治疗原则

二. 教学时数 5 学时大课讲授 :2 学时见习 :3 学时三. 教学内容 (1) 脊柱 脊髓的解剖 (2) 颈 胸 腰椎骨折的基本分型 诊断和治疗原则 (3) 脊髓损伤的分类诊断和治疗原则 (4) 骨盆的解剖 (5) 骨盆骨折的病因 分型, 症状 诊断和治疗原则 (6) 骨盆骨折的常见并发症 2. 见习内容病房见习脊柱骨折 脊髓损伤和骨盆骨折的典型病例 四 腰腿痛及颈肩痛 Backleg Pain / Cervicodynia/ Omalgia 一. 知识点与教学要求掌握 :1. 颈椎病的病因 分型 临床表现及治疗原则 ; 2. 腰椎间盘突出症的病因 分型 临床表现及治疗原则 熟悉 : 颈椎间盘突出症 颈椎后纵韧带骨化症 腰椎管狭窄症 腰椎滑脱症的病因 分型 临床表现及治疗原则 二. 教学时数 5 学时大课讲授 :2 学时见习数 :3 学时三. 教学内容 (1) 颈椎病的病因 分型 临床表现 诊断及鉴别诊断 治疗原则 ; (2) 颈椎间盘突出症, 颈椎后纵韧带骨化症的临床表现 诊断与治疗原则 ; (3) 腰椎间盘突出症的病因 分型 临床表现 鉴别诊断及治疗原则 ; (2) 腰椎管狭窄症的临床表现及诊断 治疗原则 ; (3) 腰椎滑脱症的病因 分型 临床表现及治疗原则

2. 见习内容 : 病房见习上述讲授内容的典型病例 五 运动系统损伤 SportInjury 一. 知识点与教学要求掌握 : 膝关节前后交叉韧带 内外侧副韧带损伤的病因 临床表现及诊治原则 ; 半月板损伤的病因 临床表现及诊治原则 ; 运动系统慢性损伤的分类 临床特点及治疗原则 ; 熟悉 : 腰肌劳损 狭窄性腱鞘炎 腱鞘囊肿 肱骨外上髁炎 肩关节周围炎 胫骨结节骨软骨病 髌骨软骨软化症的临床表现及诊治原则 ; 肩 髋 膝关节脱位的诊断与治疗 了解 : 股骨头骨软骨病 椎体骨软骨病 月骨坏死 腕舟骨坏死 距骨坏死 胸出口综合征 肘管综合征 腕管综合征的临床表现及诊治原则二. 教学时数 4 学时大课讲授 :2 学时见习 :2 学时三. 教学内容 (1) 膝关节前后交叉韧带 内外侧副韧带损伤的病因 临床表现及诊治原则 ; (2) 半月板损伤的病因 临床表现及诊治原则 ; (3) 运动系统慢性损伤的分类 临床特点及治疗原则 ; (4) 肩 膝关节脱位的分类 临床特点及治疗原则 2. 见习内容 : 病房见习上述讲授内容的典型病例 六 骨关节非感染性疾病 Non-Infectious Osteoarthropathy 一. 知识点与教学要求

掌握 : 1. 非感染性骨病关节损害的特点, 治疗原则和感染性关节炎的鉴别 ; 2. 成人股骨头缺血性坏死的病因 临床表现 诊断 治疗原则 ; 3. 骨关节炎的晚期临床表现 诊断 外科治疗原则 ; 熟悉 : 骨关节炎 成人股骨头缺血性坏死的病理 分期 ; 类风湿性关节炎的晚期临床表现 诊断 外科治疗原则 了解 : 大骨节病的病因 病理 临床表现及治疗 二. 教学时数 3 学时大课讲授 :1.5 学时见习 :1.5 学时三. 教学内容 (1) 非感染性骨病概述 : 关节损害和特点, 和前述感染性关节炎的鉴别 ; (2) 常见非感染性骨病的病因 临床表现和治疗原则 1) 骨关节炎的病因 临床表现及治疗 预后 ; 2) 成人股骨头缺血性坏死的病因 临床表现及治疗 预后 ; 3) 类风湿性关节炎的晚期临床表现 诊断 外科治疗原则 2. 见习内容骨关节炎 晚期类风湿关节炎及股骨头缺血坏死的典型病例 七 骨关节感染性疾病 Infectious Osteoarthropathy 一. 知识点与教学要求掌握 : 急性化脓性骨髓炎 急性化脓性关节炎的病因 临床表现 诊断及治疗原则 ; 膝关节结核的临床表现 诊断和治疗原则 ; 脊柱结核的临床表现 诊断和治疗原则 熟悉 : 慢性化脓性骨髓炎 慢性化脓性关节炎的病因 临床表现 诊断及治疗原则 ; 急性化脓性骨髓炎 化脓性关节炎的病理生理 ; 骨关节结核的病理生理和分型 了解 : 骨脓肿 硬化性骨髓炎的病因 病理及诊治原则 二. 教学时数 3 学时大课讲授 :1.5 学时见习 :1.5 学时

三. 教学内容 : (1) 骨关节感染性疾病的病因 特点 ; (2) 急慢性化脓性骨髓炎的病因 临床表现 诊断及治疗原则 ; (3) 急慢性化脓性关节炎的病因 临床表现 诊断及治疗原则 ; (4) 关节和脊柱结核的病因 病理生理和分型, 临床表现 诊疗原则 2. 见习内容病房见习上述讲授内容的典型病例 八 骨肿瘤 Bone Tumor 一. 知识点与教学要求掌握 : 1. 骨肿瘤的分期 ; 良恶性骨肿瘤的诊断 鉴别诊断与治疗原则 ; 2. 骨巨细胞瘤 骨肉瘤的病因 临床表现 治疗及预后 ; 3. 保肢手术的适应证和禁忌证 熟悉 : 骨瘤 骨软骨瘤 Ewing 肉瘤 转移性骨肿瘤的病因 临床表现及治疗原则 ; 截肢手术的适应证和禁忌证 ; 了解 : 骨样骨瘤 内生软骨瘤 软骨肉瘤 浆细胞性骨髓瘤 恶性淋巴瘤 骨纤维肉瘤 其他肿瘤和瘤样病变的病因 临床表现及治疗原则二. 教学时数 4 学时大课讲授 :2 学时见习 :2 学时三. 教学内容 (1) 骨肿瘤概述 : 骨肿瘤的分期 良恶性肿瘤的鉴别和手术治疗原则 ; (2) 常见骨肿瘤的病因 临床表现和治疗原则 1) 骨巨细胞瘤的病因 临床表现及治疗 预后 ; 2) 骨肉瘤的病因 临床表现及治疗 预后 ; 3) 骨瘤 骨软骨瘤 Ewing 肉瘤 转移性骨肿瘤的病因 临床表现及治疗原则 ; 4) 骨样骨瘤 内生软骨瘤 软骨肉瘤的病因 临床表现及治疗原则 2. 见习内容病房见习上述讲授内容的典型病例

风湿性疾病 Rheumatic Disease 一. 课程负责人 : 赵毅教授 ( 风湿免疫科,18980605760) 课程指导教授刘毅教授 ( 风湿免疫科,18980602061) 二. 学时安排 教学内容 教学形式, 学时 大课讲授自习见习 合计 风湿性疾病总论 1 3 4 类风湿关节炎 0.5 1 1.5 脊柱关节炎 0.5 1 1.5 系统性红斑狼疮 1 1 2 其他风湿疾病 3 3 总计 3 3 6 12 一 风湿性疾病总论 (General Introduction of Rheumatic Disease) 一. 目的要求掌握风湿性疾病的概念 病因 临床特点 实验室检查 熟悉风湿性疾病的分类及治疗的原则 二. 教学方法 : 课堂讲授 + 病房见习课时数 : 课堂讲授 1 学时 + 病房见习 3 学时三. 教学内容

1. 概念 : 介绍风湿性疾病概念, 阐明风湿性疾病与结缔组织病 风湿热 关节炎的关系 2. 病因 : 风湿性疾病, 是由多种病因所致 3. 临床特点 : 风湿性疾病多具有慢性病程 反复发作与缓解 同一疾病的临床表现差异很大 多有复杂的生化与免疫学异常, 治疗反应亦有很大的个体差异 4. 分类 : 扼要介绍弥漫性结缔组织病与血清阴性脊柱关节病的临床特点 5. 实验室检查 : 详细讲解类风湿因子临床意义 ; 抗核抗体谱及临床意义 ; 抗中性粒细胞胞浆抗体临床意义 ; 抗磷脂抗体临床意义 ;HLA 分型对疾病诊断的临床意义 关节滑液检查对关节炎的临床意义 6. 其它检查 :X 线检查对类风湿关节炎 痛风关节炎诊断意义 唇腺活检对干燥综合征诊断意义 7. 诊断 : 风湿性疾病种类繁多, 正确的诊断依赖于病史采集 体格检查 实验室检查及其它对疾病诊断有针对性的检查 (1) 病史采集 : 关节痛是风湿性疾病主要症状, 要求掌握关节疼痛病史采集的要点 (2) 体格检查 : 要求掌握关节检查手法及要点 要求掌握蝶形红斑 甲周红斑 手及足红斑 雷诺现象 皮肤硬化的检查 8. 治疗 : 扼要讲解风湿性疾病的一般治疗 对症治疗 改善病情治疗 防止复发的治疗 外科治疗及其它治疗 二 类风湿关节炎 (Rheumatoid Arthritis, RA) 一. 目的要求 1. 掌握本病的临床表现, 诊断和鉴别诊断以及治疗原则 2. 熟悉本病的病因 发病机理及病理特点 二. 教学方法 : 课堂讲授 + 病房见习三. 讲课时数 : 课堂 0.5 学时 + 病房见习 1 学时四. 教学内容 ( 一 ) 概述 : 本病的概念及发病情况

( 二 ) 病因和发病机理 : 病因不明, 发病与自身免疫的关系, 类风湿因子的特点 ( 三 ) 病理 : 关节滑膜增生 血管翳形成 软骨及软骨下骨破坏 ; 皮下结节 ; 血管炎 ( 四 ) 临床表现 : 起病情况, 全身症状 ( 发热 疲倦 体重减轻 ), 局部症状及体征 ( 关节的疼痛 肿胀 僵硬 强直及畸形 ), ( 五 ) 辅助检查 1. 实验室 : 贫血 血沉加快 C 反应蛋白增高 类风湿因子 抗环瓜氨酸多肽及其相关的自身抗体, 关节滑液的检查 2. X 线摄片 : 关节间隙变窄, 关节下骨质, 破坏骨质疏松 ( 六 ) 诊断和鉴别诊断 : 主要根据临床表现 ( 全身 关节 ), 及辅助检查 (X 线 类风湿因子 ), 作出诊断 ; 并与以下疾病鉴别 : 退行性关节炎, 痛风性关节炎, 血清阴性脊柱关节病等 ( 七 ) 防治 : 治疗的一般原则 介绍一般治疗 ( 支持疗法 动静结合 ), 药物治疗 ( 非甾体抗炎药 糖皮质激素 免疫抑制剂 生物制剂 ), 理疗 手术, 中医治疗等 ( 八 ) 预后 : 早期控制症状达到较长期缓解 三 脊柱关节炎 (Spondyloarthritis, SpA) 一. 目的要求掌握本病的临床表现, 诊断和鉴别诊断 熟悉本病的治疗原则及治疗方案 了解本病的病因 发病机理 二. 教学方法 : 课堂讲授 + 病房见习三. 讲课时数 : 课堂讲授 0.5 学时 + 病房见习 1 学时四. 教学内容 ( 一 ) 概述 : 本病临床特点与发病情况 ( 二 ) 病因和发病机理 : 遗传因素及环境因素 ( 三 ) 临床表现 : 1. 脊柱关节炎共同临床特征 2. 简介脊柱关节炎的病谱 ( 四 ) 辅助检查 1. 实验室检查 : 血沉加快 C 反应蛋白增高 类风湿因子 HLA-B27 等

2. 影像学检查 : 骶髂关节 X 线 CT MRI 的特点 ( 五 ) 诊断和鉴别诊断 : 讲解 1984 年纽约修订的 AS 分类标准, 以及 2009 年 ASAS 的 SpA 分类标准 本病与下列疾病鉴别 : 类风湿关节炎 椎间盘突出症 腰椎结核等 ( 六 ) 治疗 : 非药物治疗 ; 药物治疗 ; 外科治疗 ( 七 ) 预后 四 系统性红斑狼疮 (Systemic Lupus Erythematosus, SLE) 一. 目的要求 1. 掌握系统性红斑狼疮的临床表现 实验室检查与诊断标准 2. 熟悉系统性红斑狼疮的防治原则 药物治疗方法 二. 教学方法 : 课堂讲授 + 病房见习三. 讲课时数 : 课堂讲授 1 学时 + 病房见习 1 学时四. 教学内容 ( 一 ) 概述 本病临床特点与发病情况 ( 二 ) 病因和发病机理 简述本病是一种自身免疫性疾病 病因未明, 可能与以下因素有关 : 1. 遗传素质 ; 2. 感染因素 ; 3. 药物 ; 4. 性激素 ; 5. 其他等 ( 三 ) 病理 简述一般病理改变, 皮肤 肾脏及其他受损器官的特征性病理改变 ( 四 ) 临床表现 发热, 肌肉骨关节症状, 皮肤损害, 肾脏表现, 心血管损害, 呼吸系统表现, 精神及神经系统表现, 消化系统症状, 眼部损害, 淋巴结和脾脏改变 血液系统改变等 ( 五 ) 实验室检查 血液 小便常规, 生化, 自身抗体检查 ( 抗核抗体 ENA 抗体 抗 dsdna 抗体 抗磷脂抗体 ) 补体, 以及针对不同脏器受累的辅助检查等 ( 六 ) 诊断和鉴别诊断 详细讲解 SLE 的 ACR 分类标准 本病与下列疾病鉴别 : 类风湿关节炎 慢性肾小球肾炎 原发性血小板减少性紫癜, 其他结缔组织病 ( 如多发

性肌炎 皮肌炎 系统性硬化症 ), 自身免疫性溶血性贫血 ( 七 ) 治疗 1. 防治原则 2. 狼疮的药物治疗 ( 如合理应用糖皮质激素 免疫抑制剂 中药 ), 理疗等 3. 狼疮合并症的治疗 4. 狼疮危象的治疗 ; 狼疮脑病的治疗 ; 狼疮肾炎的治疗 ; 狼疮患者合并感染的治疗 ( 八 ) 预后