快乐中文十年级

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仟沃泰
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1 教师 : 盛悦电话 : 电子信箱 :joysh09@gmail.com 一教学目标和课程介绍十一年级中文教学的目标是 : 在完成课本所规定的生字词和语法教学要求的基础上, 强调训练学生的语言交际能力 ( 说的能力 ) 和写作能力 ( 写的能力 ) 为学生进一步准备 AP 中文的学习和考试打下坚实的基础同时, 通过丰富多彩的课堂活动, 增加学生对中华文化, 礼仪, 饮食, 地理, 风俗习惯和历史名人的了解二. 教材简介教材为新使用汉语课本第四册 ( 刘徇主编 ), 共计生字 212 个, 课文中出现字词 604 个, 补充字词 192 个为提高学生说和写的综合能力, 学生们有机会在课堂上做两次自选主题讲演, 并有多次针对中文 AP 考试的写作练习教师将从课本和课外选取资料供学生学习欣赏和练习三. 对学生学习的要求认真听讲, 积极参与课堂活动尊重同学, 互相帮助完成教师布置的各项作业一学年内完成至少五篇字命题作文一学年内完成两次课题报告期末考试每学期一次老师在开学第一节课发会给每位同学一个笔记本, 要求随身携带, 并做好课堂笔记最好随身携带一本新华字典四. 学校对学生课堂纪律的要求提前五分钟进入教室尊重地对待教师和每一位同学不得影响其他同学的学习五. 评分标准测验和考试 (40%) 作文 (15%) 作业 (15%) 课题报告 (20%) 出勤 (10%) 1

2 六. 教学计划 2013 年秋季日期主要内容生字语法课堂练习 textbook 家庭作业 workbook 09/07/13 09/14/13 09/21/13 09/28/13 10/07/13 10/12/13 Lesson 39: 别总说亲爱的, 好不好 1 Lesson 39: 别总说亲爱的, 好不好 2 Lesson 40: 半边天和全职太 1 Lesson 40: 半边天和全职太 2 Lesson 41: 自己开律师所 1 Lesson 41: 自己开律师所 2 总是, 终于, 能干, 夸奖, 饿,, 炒鸡丁, 别扭, 毕业, 必须, 究竟,, 突然,, 研究生, 暑假, 理想, 敲门, 地址, 敢, 瘦, 初中, 实习, 握手宁静致远, 辞, 引起, 沉思, 允许, 痛苦, 煮, 菜谱, 啰嗦全职, 双职工, 权利, 照顾, 发挥, 就业, 竞争, 机会, 地位, 负担, 占, 总理, 封建, 服从, 矛盾, 事业, 报酬, 纺织建筑, 草房, 欠, 勇敢, 自信, 粮食, 副业, 赚, 赔, 激烈, 培训, 职称, 婚姻. 律师, 事物, 熟悉, 想法, 官司, 需要, 法律, 同意, 国营, 靠, 分配, 即使, 挑战, 满意, 前途, 招聘, 广告深, 创作, 改编, 留恋, 张望, 圆 ( 园 ), 辫子, 维吾尔族 1, A+ 得多 denoting a degree or an extent. 2, The construction 一天比一天 +A. 3, The construction 不是而是总 ( 是 ), 终于, 必须, 究竟 1, Double negation 不不 ; 没有不 2, The construction 要是就 3, The construction 只有才 4, The detached phrase. 1, The construction 即使也 2, The construction 不管, 都 / 也 3, 连动兼语句 Sentences with special verb phrases and a pivotal word P10: 练习与运用 Textbook P11-P21, Workbook P7: 15 P32: 练习与运用 Textbook P35-P43, Workbook P19: 15 P53: 练习与运用 Textbook P54-P64, Workbook P35: 15 听力 : P1: 1-4, 读写 : P3: 2-14 作文 : 看图写作练习听力 : P12: 1-4, 读写 : P15: 2-14 写一篇论述文 : 你认为妇女应该工作吗? 题目自选听力 : P26: 1-4, 读写 : P30: 2-14 作文 : 我的理想 ( 写一个你理想中的工作 ) 10/19/13 Lesson 43: 读孔乙仍然, 长衫, 唯一, 当时, 穷人, 1, 表示程度 :the P95: 练习与运用听力 : P52: 1-4, 2

3 己 1 摆架子, 理解, 讽刺, 揭露, 解释, 节目, 相声, 柜台, 伙计, 写法, 可惜, 鲁迅, 话剧, 资料, 遗憾, 组织, 讲解, 时代 construction V/A + 坏 / 死了 expressing a degree 读写 : P55: /26/13 11/02/13 11/09/13 Lesson 43: 读孔乙己 2 和欣赏孔乙己原作名作欣赏 : 鲁迅先生的孔乙己原作 Lesson 44: 买的没有卖的精 1 伯父, 在世, 鼻子, 胡子, 扁, 碰壁, 硬, 拉车, 呻吟, 玻璃, 扎, 纱布, 剩, 眼镜精, 睡衣, 绣花, 适合, 价钱, 相信, 梳子, 挑选, 货, 质量, 遍, 砍价, 厉害, 赚, 下岗, 信心, 摊子, 追, 保管, 态度, 附近, 富裕, 超市 2,the construction 不 / 没 ( 有 ), 就 means without then 重点理解孔乙己是一个什么样的人, 鲁迅先生是如何描写孔乙己的? 1, 并列复句 2, 承接复句, 3, 递进复句, 4, 假设复句, 5, 目的复句, Textbook P5, Workbook P: 15 P114: 练习与运用作文 : 孔乙己读后感作文 : 写一个你最熟悉的人听力 : P65: 1-4, 读写 : P68: /16/13 Lesson 44: 买的没有卖的精 2 改革, 开放, 凭, 粮票, 进口, 羡慕, 发愁, 打折扣, 抽奖, 值得, 中奖, 奖品, 项链, 秀水街字词使用 : 就, 遍, 一下子, 从来 Textbook P114- P125, Workbook P72: 14 期末课题报告选题及完成初稿 11/23/13 期末复习完成期末复习题 11/30/13 Thanksgiving 假日无课 12/07/12 期末考试 ( 笔试 ) 12/14/12 期末课题报告演讲和圣诞节 Party 3

4 2014 年春季日期主要内容生字语法课堂练习 textbook 家庭作业 workbook 01/04/14 Lesson 45: 马大为求职 1 求职, 秘书, 市场, 开发, 出差, 商务, 职务, 贸易, 代表, 经验, 进修, 成为, 简历, 适应, 考虑, 签订, 无论, 合资, 业务, 申请, 负责, 联系, 精神, 创新, 根据, 邮件, 顺致, 诚挚, 敬意, 信箱 1, 介词做补语 2, 是的句子 3, 无论, 都 / 也 01/11/14 中文学校没课 01/18/14 Lesson 45: 马大为求职 2 专科学校, 经历, 修建, 高速, 维修, 报名, 晒, 调, 侄女, 录取, 教师, 教学, 母语本, 一切, 成为, 根据农村, 年夜饭, 健康, 发财, 反而, 尝, 难道, 发音, 结余, 饺 1, 反问句子, 除夕, 守岁, 随便, 放鞭炮, Lesson 42: 洋姑爷过春 2, 不但不, 反而 01/25/14 禁止, 怪不得, 外地, 春联, 窗节 1 3, 不是, 就是花, 尤其, 装, 卡车, 水泥, 装修, 邻居, 卸, 趟, 犹豫, 推, 拍, 连忙 02/01/14 中国新年 - 春节, 没课 02/08/14 Lesson 42: 洋姑爷过春节 2 02/15/14 Lesson 46: 现在谁最累 1 拜年, 花生, 梨, 杏儿, 压岁钱, 年底, 富, 小康, 山沟, 彩电, 农业, 养蜂, 缺辅导, 就是, 负担, 调查, 作业, 完成, 嫌, 增加, 经常, 培养, 优秀, 影响, 周末, 放松, 补习, 特长, 领导, 赞成, 聪明, 离开, 独立, 坚决, 保证, 不断, 急忙, 团结, 乱, 签字, 忍, 怪, 袋好, 怪不得, 尤其, 连忙 1, 兼语句 2, 在下 3, 要么, 要么 P134: 练习与运用 Textbook P135- P145, Workbook P84: 15 P74: 练习与运用 Textbook P78-85 Workbook P47: 15 P154: 练习与运用听力 : P77: 1-4, 读写 : P80: 2-14 作文 : 写一个你的求职经历 ( 比如你做义工或实习生的经历 ) 听力 : P39: 1-4, 读写 : P42: 2-14 写作 : 我喜欢的一个中国传统节日听力 : P91: 1-4, 读写 : P94:

5 02/22/14 Lesson 46: 现在谁最累 2 03/01/14 03/08/14 Lesson 47: 打工的大学生多起来 1 Lesson 47: 打工的大学生多起来 2 糊涂, 县官, 银子, 鸡蛋, 服, 审, 迟到, 麦子, 收成, 胡说, 脸, 产品基本, 实行, 改革, 开放, 既然, 原因, 学费, 支持, 劳动, 集体, 岗位, 计划, 义务, 难说, 部分, 家教, 组长, 称, 也许, 懂得, 减轻, 泡, 揉, 轻松, 坚持, 胜利, 旅游, 难过, 存难忘, 经历, 争取, 业余, 耐心, 迟到, 起名字, 早退, 请假, 奥运就是, 本来, 嫌, 并 1, 兼语句 2, 在上 3, 既然, 就基本上, 当的时候, 也许, 却 03/15/14 中文 SAT II 练习独生子女, 生育, 鼓励, 夫妇, 年代, 增长, 达到, 尽管, 以来, 政策, 控制, 率, 平均, 保持, 速 1, 双重疑问句 Lesson 48: 我是独生子度, 其实, 交通, 传统, 客观, 分 2, 是的 03/22/14 女 1 析, 稍微, 长期, 农业, 居民, 保 3, 尽管, 还是险, 制度, 形式, 总数, 实际, 大概, 违反, 规律, 专家, 不利, 自由, 说明 03/29/14 Lesson 48: 我是独生子女 2 04/05/14 Lesson 49: 头痛医脚本 1 04/12/14 Lesson 49: 头痛医脚本 2 储存, 粮食, 缺, 积谷防饥, 晒, 佩服, 了不起, 岸, 哄, 劝头痛, 胃病, 劝, 中医, 病人, 手腕, 号脉, 听诊器, 信息, 气色, 理论, 医学, 重视, 结合, 化验, 机器, 器官, 零件, 修理, 整体, 按摩, 脚趾头, 皮肤, 医术, 大臣, 肌肉, 肠, 热敷, 承认, 骨髓, 发作, 扁鹊, 战国, 艾滋病以来, 关系到, 一直, 其实 1, 兼语句 2, 介词短语作补语 3, 一方面, 一方面看来, 某, 正好, 简直 Textbook P Workbook P98: 15 P175: 练习与运用 Textbook P176- P186, Workbook P110: 15 P196: 练习与运用 Textbook P Workbook P123: 15 P216: 练习与运用 Textbook P Workbook P134: 15 写信 : 向某人抱怨自已太累, 题目自选听力 : P103: 1-4, 读写 : P106: 2-14 复习本学期所学的所有生字, 要求认识和理解所学字词听力 : P115: 1-4, 读写 : P118: 2-14 AP 写作练习听力 : P127: 1-4, 读写 : P130: 2-14 写作 : 如果我是一个医生 5

6 04/19/14 Spring Break 假日无课完成所有没完成的作业 04/26/14 05/03/14 Lesson 50: 我有可能坐中国飞船到太空旅行了 1 Lesson 50: 我有可能坐中国飞船到太空旅行了 2 飞船, 太空, 新闻, 载, 发射, 恨不得, 航天, 跨, 从此, 嫦娥, 制造, 火箭, 愿望, 标准, 进行, 身高, 体重, 左右, 严格, 训练, 将来, 蟹, 爪, 嫩, 和平, 相处, 加强有趣, 短信, 同事, 问候, 分享, 响, 冰箱, 鸡蛋, 猕猴桃, 讨厌, 苍蝇, 误会, 丫头, 属于, 模特儿, 战争 05/10/14 期末总复习 1, 选择复句, 2, 因果复句, 3, 转折复句, 4, 条件复句, 5, 让步复句, 恨不得, 从此, 左右, 进行 05/17/14 期末复习 ( 第一节课 ) 和期末考试 ( 第二节课 ) 05/24/14 Memorial Day (no class) 06/07/14 期末课题报告演讲和班级 party 06/15/14 学校毕业 / 结业典礼 P237: 练习与运用 Textbook P238- P148, Workbook P145: 15 听力 : P139: 1-4, 读写 : P141: 2-14 期末总复习, 完成所有的作业, 进一步完善课题报告期末课题报告选题, 自由结组 (2-3 人一组 ) 备注 : 1. 如学校因故关闭, 教学进度将向后顺延 2. 请家长督促检查学生作业, 抽时间让学生朗读课文一遍为孩子在家提供良好的语言环境, 尽量说中文 3. 如果孩子因故不能上课, 请向老师请假 4. 本班学生如果是蒙郡高中学生, 在我校学满 60 个学时可获得 0.5 个蒙郡高中认可的外语学分 ( 具体要求详见本校网站 ) 6

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深度学习项目简介葛丽丽译西蒙菲沙大学教育学院富有想像力的教育研究中心电邮 ierg-ed@sfu.ca 网址: http://www.ierg.net 基本思想开学的第一个星期每个学生都会接到一个任意布置的主题从此将围绕这个主题进行深度学习这些主题可能包括鸟苹果马戏团火车和太阳系等内容在接下来的小学初中以及高中阶段除了基本课程以外学生将继续深入地学习指定的题目