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孔凉秋
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1 附件 IMC/12-13(1)/05 東華三院黃笏南中學學校報告 (Template) 2011 / 2012 學年

2 ( 一 ) 辦學宗旨本校秉承東華三院一貫的辦學精神, 為社會作育英才, 使學生成長後能盡展所長, 回饋社會本校致力為學生進行全人教育, 提供優良的學習環境, 使能發揮個人的潛能, 日後成為具備知識技能有獨立思考能力勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民, 亦積極培育學生建立正確的價值觀和積極的人生觀, 並以校訓勤儉忠信為進德修業的依歸, 勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生 ( 二 ) 我們的學校 1. 學校簡介學校歷史本校為政府津貼全日制男女中學, 由東華三院於 1961 年創辦, 原稱東華三院第一中學 1971 年秋, 蒙辛亥年主席黃乾亨先生尊翁黃笏南先生慨捐慨捐鉅款予東華三院發展中學教育, 董事局特以本校命名為黃笏南中學, 以作紀念學校設施本校面積約 4,000 平方米全校共有 25 個課室, 一座可容一千二百人的大禮堂, 特別室包括圖書館語言實驗室多媒體教學室美術室地理室兩個電腦室四個實驗室多媒體教室五個多用途教室會議室多媒體製作室和輔導主任及社工室全校課室包括禮堂均已安裝空調系統全校課室及特別室均已安裝多媒體教學裝置, 系統包括電腦實物投影儀 LCD 放影機銀幕及紅外線無線擴音系統, 方便課堂教學活動本校並已建立內聯網絡系統, 全校老師均獲提供一人一機, 全體師生無論在校內或校外, 均可透過互聯網互相連繫此外在禮堂裝設大型銀幕及投影機, 配合大型活動需要雨天操場亦設置大型電視及音響系統, 方便公佈及宣傳 2. 學校管理本校自 1997 年開始推行校本管理, 在校董會下設立校政諮詢議會, 以諮詢及監察學校運作因應 <<2004 年教育 ( 修訂 ) 條例 >> 的實施, 本校於 2006 年 2 月 1 日成立法團校董會, 進一步落實校本管理法團校董會成員包括辦學團體代表校長教師家長校友及獨立人士法團校董會每年召開三次會議, 共同釐訂學校的發展項目, 審批財政預算人事安排及檢討工作成效, 透過各主要持份者參與決策, 提高學校管理的透明度及問責性, 以促進學校的持續發展法團校董會成員組合校董類別及數目辦學團體校董替代辦學團體校董校長校董教員校董替代教員校董家長校董替代家長校董校友校董獨立校董

3 3. 學生資料班級組織班別數目級別中一中二中三中四中五中六中七總數班數學生人數級別中一中二中三中四中五中六中七總數男生人數女生人數學生人數畢業生出路中六畢業生的出路本地大學本地全日制海外升學全職就業其他不詳課程專上 / 職業訓練課程百分比中七畢業生的出路本地大學本地全日制海外升學全職就業其他不詳課程專上 / 職業訓練課程百分比

4 4. 教師資料教師數目 ( 包括核准編制內及編制外的教師 ) 校長本地教師外籍英語教師總人數數目教師資歷教師獲得的最高學歷碩士學位或以上學士學位專上非學位中六 / 七中五或以下百分比已接受專業訓練的教師已接受專業訓練的教師百分比 96.9 已接受專科訓練的教師中文科教師英文科教師數學科教師百分比教學經驗教師教學年資 0 至 2 年 3 至 5 年 6 至 10 年超過 10 年百分比專業發展各科老師已陸續參加了新高中學制的工作坊及研討會學校參與了教育局及其他校外團體舉辦的伙伴合作計劃, 並以工作坊研討會及小組工作形式進行校方因應社會風氣潮流的變化, 舉辦不同的工作坊及研討會, 增加老師有關方面的知識, 以便為學生提供適切的輔導其中更會舉辦照顧老師身心健康的工作坊為配合教育局融合教育政策, 本校老師已有十五位老師完成有關特殊教育需要的初高及專題課程 3

5 ( 三 ) 關注事項的成就與反思重點發展項目一 : 順利完成新高中第一週期課程成就 1. 有關政策和措施能順利推行, 有效運用額外津貼如學校發展津貼等撥款, 用作增聘教職員及教練導師, 協助各科組發展, 推行新課程的課程編排教學及訓練就與去年比較, 師生都較能掌握課程需要 2. 所有中學文憑課程, 都能成功在 2011 年 12 月底前完成, 並採用考評局模擬試卷作試前練習, 批改後供各師生檢討成效, 並就課程內容及應試材料作需要的補充, 然後再透過畢業考試作強化練習 3. 任教中六中七的老師都完成提交任教班 / 組别的教學方案及教學成效檢討比較學生在畢業考試數據及中學文憑考試實際考獲的成績作分析比較, 從而了解教學效能, 部署下學年教學工作結果是所有在公開試表現, 都較校內考試為佳, 證明三年的教學成效正面, 可作為日後學與教的參考基礎 4. 成功就新課程, 調整各科人力, 騰出資源, 增加通識教育科的教師人手, 促進通識教育科的發展, 依時完成通識教育科有關課程及教學計劃, 全體學生在公開考試均能達至 2 級以上的成績, 成績令人滿意成功安排了三次通識教育科卷二的答題技巧訓練班, 結果大部份學生, 都有效掌握通識教育科卷二的答題技巧通識教育科推行五班分七組上課, 上課由於老師人手增加, 師生比例改善, 每組人數維持在 25 人以下, 師生的互動明顯提高, 同時為中六通識教育科成績稍遜學生安排的增潤課程, 協助他們盡力爭取較佳成績 5. 各科組老師盡量參加並完成教育局及各大專院校舉辦各科之有關教師專業發展課程及課程協作計劃, 並將所得資料, 回校與其他老師分享 6. 中學文憑試結果接近九成 (88.7%) 學生取得升讀大學學位課程資格 72.5% 學生獲大學聯招計劃取錄升讀本地大學學士學位課程 7. 通過課程簡介講座向中三家長及發放資料, 在初中亦加入通識科元素, 使初中同學對高中課程的內容推行方式及對未來升學的影響加深了解反思 1. 新高中課程設計內容教學課時校本評核考評以致聯招程序均有改善空間, 新高中課程的推行着實令老師工作量大增, 政府宜增加師生比例及將特別津貼常規化, 以擴闊老師工作空間 2. 應增加對新課程的模擬測試, 使師生能從練習中掌握新考試的模式與要求並檢討課程以適應同學能力, 裝備學生更具應變能力應付文憑試 3. 第一屆新高中的選派選修科的安排有效, 各科老師亦努力為學生作正常課堂以外的補課 4

6 及補充練習協助學生應付及熟習考試的要求同時學校減少舉辦大型活動, 讓畢業班師生專注為考試作準備 4. 綜觀學生仍有很大的進步空間, 因此不可以首屆文憑試成績作準, 師生仍需提高自我期望要求和多作練習, 不可自滿和鬆懈, 以期爭取到更好成績 5. 在中文科的準備和選修科的安排上仍需檢討和調整, 期望讓學生爭取得更好的升讀大學的條件重點發展項目二 : 強化學生的學習動機與動力, 照顧學習能力的差異, 全面成就提升學與教效能 1. 接近 100% 中三級學生的英文水平在全港系統性評估中達標, 數學及中文亦遠超全港水平, 而各科公開試及格率及優良率均高於去年 2. 成功安排有效學習方法時間管理批判思考等工作坊, 讓同學有效掌握學習方法, 如提問討論搜集及整理資料, 答題技巧依事後問卷調查顯示, 學生表現投入, 並依指示完成課程及有關課業, 亦表示課程有幫助 3. 添加英文科人手, 增加分組教學, 為不同能力組別的學生擬定適切的教學內容及教學策略, 提升英文科教學效能中一至中四各級開設英文課後輔導班, 支援能力稍遜學生學生成績見改善 4. 測驗考試的統計數據, 經分析後提供給教師作參考, 經各有關科組定期會議商討調適教學內容與進度 5. 照顧學習差異方面, 中英數設有補底班, 學生出席率高, 反應良好亦成功提名 6 位學生參加教育局舉辦資優培訓計劃, 並以優良成績完成課程, 另有 8 位學生獲香港大學資優教育學院取錄此外中英數三科均安排特別活動讓學習能力較高的學生參與 6. 成立校本特殊教育需要委員會作統籌協助有特殊教育需要的學生事宜, 差不多超過 10 名教師參加有關特殊教育需要的初高及專門培訓課程特殊教育需要的學生紀錄已集中在社工室, 方便社工統籌跟進經多次專業發展研討工作坊, 全體老師已對有特殊教育需要的認知提高 7. 經校舍維修及改善, 空間場地設施便更方便發展體育美育及藝術活動 ; 聯繫校外團體推行協作計劃如大師班等, 而義工服務, 有助發展同學的社區服務精神及領袖才能, 爭取全人成長的鍛練機會參加人數踴躍, 多人獲不同類別獎項 8. 功課管理計劃有效減少功課欠交情況 5

7 反思 1. 在加強老師處理課堂學與教的技巧, 增加課堂師生生生互動機會學生自主學習教師協作教學方面仍有改進空間 2. 多提名學生申請資優教學項目, 以提高取錄名額, 充分利用資源, 協助能力較高學生加快學習步伐, 給他們提供更寬更廣的學習空間 3. 仍未完全達到教育局有關學校教師接受特殊教育需要培訓的目標, 建議由校方安排老師接受特殊教育需要訓練, 保證達標人數 4. 應付因不減班而造成錯配上移引致收生質素下降的現象及後果, 不斷提升教師對照顧學習差異的認知和技巧, 使學生受到更適當的照顧重點發展項目三 : 強化學生自我管理能力及歸屬感成就 1. 利用班主任課早會周會及公民教育時間, 進行由學生或老師主持的分享演講, 提醒學生依時完成日常應做工作而學生在紀律交功課考勤及個人衛生多方面均見有進步表現 2. 暑假末, 已為中一級全體學生舉辦了升中輔導日新生家長日, 朋輩輔導計劃及一次為期兩日一夜之自我提升訓練營, 普遍表示對其適應中學生活有幫助 ; 而從觀察, 中一同學很快習慣新校園生活 3. 有效透過領袖生朋輩輔導員學生會及四社針對強化學生自我管理能力及歸屬感而舉辦活動, 加强學生對學校的歸屬感 4. 學生在學業音樂運動及其他方面的成就, 廣泛獲報章電台及電視台報導, 加上多次獲名人嘉賓到訪, 令學生及家長自我形象大大提高, 加强了學生對學校的歸屬感 5. 通過不同場合及集會, 讓同學了解如何參與校舍重建及暫遷的計劃及準備同學都能積極提供意見及參與校舍暫遷工作, 表示其對學校的關心與投入 ; 已有計劃如何進行惜別入伙及落成等穩定及釋放情懷的活動反思 1. 繼續舉行相關活動, 造成朋輩輔導普通風氣及加強對初中生的照顧 2. 盡力透過不同活動和成績, 爭取增加及提高學校的知名度, 加强學生及家長對學校的歸屬感和認同感 3. 爭取政府批准落實重建校舍計劃, 同時爭取為沙田大圍的暫借校舍翻新, 為學生提供一個安全, 整潔衛生的學習環境, 同時亦藉暫遷重建的機遇, 加强學生的自我管理能力及歸屬感, 更藉此機會加深並鞏固辦學團體校董會教職員學生家長及校友的聯繫和歸屬感 6

8 ( 四 ) 我們的學與教發展目標 : 1. 推展三年一貫的新高中學制課程 ; 2. 發展初中通識課程, 以協助同學準備適應高中通識科 ; 3. 盡量運用資源以照顧學生學習上的差異和需要在閱讀中學習方面, 本校繼續推行書香滿校園閱讀獎勵計劃及晨早閱讀計劃, 並要求各科推行科本閱讀報告, 培養同學閱讀習慣本校鼓勵老師及同學利用資訊科技進行學與教, 透過學校內聯網的討論, 促進交流和啟發思考本校在初中專題研習課堂, 教授研習技巧, 並進行跨科專題研習, 讓學生有機會學會整理比較分析和推論等知識整合技巧和鍛鍊高階思維的學習模式本校採用英語授課, 重視發展學生兩文三語的能力除中文中史普通話及中國文學採用中文授課外, 其他科目已全面採用英語授課在暑假期間, 本校為中一新生舉辦英語銜接課程及為其他級別學生舉辦暑期英國遊學團, 今年更透過組織英語大使, 編印英文雜誌, 推廣英語運用, 讓同學們有機會沉浸在更豐富的英語語言環境在推行全人教育方面, 本校為學生提供學術創藝健體服務生活教育等五種重要的學習經歷, 讓學生有均衡發展教學著重五個元素 : 個別化 ( 因材施教 ) 合作化 ( 互助互學 ) 思考化( 創意解難 ) 生活化( 實境學習 ) 及資訊化 ( 應用資訊 ) 本校把課程分為正規課程增潤課程和生活課程三大類別正規課程指各類按課程指引編排的課堂學習, 目的是幫助學生鞏固知識基礎 ; 增潤課程指課外閱讀專題研習和考察活動, 目的是培養同學的自學和思考能力 ; 生活課程指生活輔導德育公民教育和環保教育等活動, 目的是幫助同學建立積極的態度和正確的價值觀 7

9 ( 五 ) 我們對學生成長的支援本校學生發展組訓導組輔導組成長關顧小組社工教育心理學家及班主任共同協作, 舉辦活動, 跟進個案, 幫助學生健康成長 ; 又多設獎勵項目, 認同學生表現更成立學生會領袖生朋輩輔導等學生團體, 培養自治自理互勉自律精神, 以達至訓輔協作管教並重的理念本校持續發展融合教育委員會功能 ; 擬訂處理個案機制, 並針對個案物色資源及制訂策略, 致力給予有特殊學習需要的同學適切的照顧本校鼓勵教師修讀教育局特殊教育需要課程及參與相關的工作坊, 現已有十五名教師報讀相關課程, 並預期於 2013 年達致教育局政策要求本校繼續推行成長新動力課程, 以及黃笏南積極校園生活全方位成就獎勵計劃, 發展品德教育公民教育及國民教育及其他學生發展支援項目本校透過家教會促進家長與教師之間的溝通和協作, 從而增加學校的透明度, 確保學生之身心健康成長 ( 六 ) 學生表現 1. 學業表現高級程度會考考試成績取得入讀本地學位課程最低入學要求的學生百分比學校全港日校學校全港日校學校全港日校百分比香港中學文憑考試成績取得入讀本地學位課程最低入學要求的學生百分比 2012 學校全港日校百分比

10 2. 學生在學業以外的表現在國際和校際活動中獲得的獎項類別比賽 / 組織名稱獎項詳情美術音樂匯豐銀行及教育局主辦我的理想社區攝影及繪畫比賽中學繪畫組別創意科技教育協會創協盃國際青年音樂節香港學校音樂及朗誦協會主辦第六十四屆香港學校音樂節女聲獨唱:外文組女聲獨唱:外文組 ( 十三歲以下 ) 男聲獨唱:外文組 ( 十三歲以下 ) 男聲獨唱:外文組 ( 十五歲以下 ) 女聲獨唱:中文組 ( 十三歲以下 ) 男聲獨唱:中文組 ( 十三歲以下 ) 女聲二重唱中音薩克斯風獨奏 ( 初級組 ) 中音薩克斯風獨奏 ( 高級組 ) 吉他獨奏 ( 高級組 ) 鋼琴獨奏 ( 三級 ) 鋼琴獨奏 ( 四級 ) 鋼琴獨奏 ( 五級 ) 鋼琴獨奏 ( 六級 ) 鋼琴獨奏 ( 七級 ) 鋼琴獨奏 ( 八級 ) 鋼琴協奏曲 ( 杜朗夫人紀念獎 ) 鋼琴獨奏年度作曲家鋼琴二重奏 ( 高級組 ) 鋼琴二重奏 ( 中級組 ) 鋼琴二重奏 ( 初級組 ) 小提琴協奏 ( 十五歲以下 ) 小提琴獨奏 ( 三級 ) 小提琴獨奏 ( 四級 ) 小提琴二重奏 ( 中級組 ) 中提琴獨奏 ( 中級組 ) 中提琴獨奏 ( 高級組 ) 大提琴獨奏 ( 中級組 ) 大提琴獨奏 ( 高級組 ) 優異獎 2 4 三等獎第三名 1 良好良好 1 1 良好良好 2 良好 2 良好 1 3 優良 2 良好 1 7 優良 3 良好優良優良 1 2 優良 1 良好 1 良好 1 良好 1 2 優良 1 良好 9

11 類別比賽 / 組織名稱獎項詳情體育大提琴協奏曲低音大提琴獨奏 ( 高級組 ) 長笛獨奏 ( 高級組 ) 長笛獨奏 ( 初級組 ) 雙簧管獨奏 ( 初級組 ) 單簧管獨奏 ( 高級組 ) 單簧管獨奏 ( 初級組 ) 小號獨奏 ( 初級組 ) 法國號獨奏 ( 初級組 ) 法國號獨奏 ( 高級組 ) 長號獨奏 ( 高級組 ) 長號獨奏 ( 初級組 ) 上低音號獨奏馬林巴琴獨奏木琴獨奏箏獨奏 ( 中級組 ) 二胡獨奏 ( 中級組 ) 粵曲獨唱 ( 初級組平喉獨組 ) 中學合唱隊 : 外文歌曲弦樂隊 ( 中級組 ) 美樂笛小隊吹樂協奏木管樂合奏銅樂合奏銀樂隊 ( 高級組 ) 木笛小組管弦樂隊 ( 中級組 ) 2 3 優良 1 1 良好 4 優良 1 良好 2 優良 1 良好 1 良好 1 1 良好 1 良好 1 良好 1 1 良好 1 良好良好 2 1 良好 1 良好東華三院主辦 2011/2012 東華三院中學聯校運動會女子甲組 1500 米女子甲組跳遠女子乙組 100 米女子乙組 100 米欄女子乙組 1500 米女子乙組 4X100 米女子乙組跳高女子乙組跳遠女子乙組鉛球 ( 破紀錄 ) 女子丙組 100 米欄女子丙組 1500 米女子丙組 200 米 10

12 類別比賽 / 組織名稱獎項詳情女子丙組 400 米女子丙組 4X400 米女子丙組 800 米女子丙組跳遠男子甲組 100 米 ( 破紀錄 ) 男子甲組 1500 米男子甲組 200 米男子甲組 3000 米男子甲組 400 米男子甲組 4X100 米 ( 破紀錄 ) 男子甲組 4X400 米 ( 破紀錄 ) 男子甲組 800 米男子甲組標槍男子乙組 100 米男子乙組 1500 米男子乙組 200 米男子乙組 4X100 米男子乙組 4X400 米男子乙組 800 米男子乙組鐵餅男子乙組跳高男子乙組三級跳男子丙組 100 米男子丙組 100 米欄 ( 破記錄 ) 男子丙組 1500 米 ( 破紀錄 ) 男子丙組 200 米男子丙組 400 米男子丙組 4X100 米男子丙組 4X400 米男子丙組 800 米男子丙組跳遠女子乙組團體女子丙組團體女子團體男子甲組團體男子乙組團體男子丙組團體男子團體全場總成績總香港業餘田徑總會主辦香港國際鑽一哩 2011 男子校際接力賽 11

13 類別比賽 / 組織名稱獎項詳情香港業餘田徑總會主辦 2011 特步香港青少年分齡田徑賽女子乙組跳高女子乙組標槍女子乙組鉛球男子甲一組跳高男子甲二組 800 米男子丙組 100 米男子丙組 100 米欄男子丙組 4X100 米男子丙組 4X400 米男子丙組 4X400 米男子丙組 60 米男子丙組跳高香港業餘田徑總會主辦二零一零年度香港青少年分齡田徑賽賽事二男子丙組 100 米欄女子乙組鉛球公民體育會主辦第九屆公民全港青少年田徑錦標賽 2011 女子乙組跳高女子乙組鉛球女子丙組鉛球旅港開平商會中學主辦旅港開平商會中學陸運會接力邀請賽男子組 4x400 米接力邀請賽第六十屆南華會學界田徑賽女子乙組跳高女子乙組鉛球康樂及文化事務署主辦東區分齡田徑比賽男子乙組跳高男子丁組跳高男子丁組跳遠男子丁組鉛球男子丁組四百米男子丁組 4x100 米公民田徑會主辦全港青少年公民田徑錦標賽 2011 女子甲組 800 米

14 類別比賽 / 組織名稱獎項詳情學術女子乙組 1500 米女子乙組鉛球女子乙組跳高女子丙組 400 米女子丙組 4X400 米男子甲組 1500 米男子甲組 4X400 米男子乙組 4X400 米男子乙組鉛球男子丙組 100 米欄男子丙組 1500 米男子丙組 4X100 米男子丙組 4X400 米男子丙組 4X400 米男子丙組 800 米男子丙組鉛球香港跆拳道協會主辧學界跆拳道比賽 2010 男子色帶組輕量級香港學界體育聯會主辦校際游泳錦標賽 2010 第二組男子甲組 200 米胸泳男子甲組 100 米胸泳男子甲組 4x50 米自由泳男子乙組 4x50 米自由泳男子丙組 4x50 米自由泳香港學界體育聯會主辦校際游泳錦標賽 2009 第三組 K2 女子甲組 4 x 50 米自由式接力香港音樂及朗誦協會主辦第六十三屆香港學校朗誦節女子普通話詩詞獨誦 1 女子粵語散文獨誦 1 1 女子粵語詩詞獨誦男女子粵語二人朗誦男子粵語散文獨誦男子粵語詩詞獨誦 1 1 浸會大學校長盃 Solo Verse Speaking

15 類別比賽 / 組織名稱獎項詳情獎學金澳洲數學信託基金主辦二零一一年度澳洲數學比賽中國語文菁英計劃第十六屆全港中小學中文硬筆書法比賽善言巧論 : 全港學生口語溝通東華三院王氏港建國際 ( 集團 ) 有限公司獎學金 TWGHs WKK Int l (Hldgs) Ltd Scholarship 2 高級優異 13 優異 28 良好 1 項連續答對獎菁英銅獎卓越論手獎張婷婷 $20,000 關丹姿 $20,000 東華三院歷屆主席會獎學金 TWGHs The Association of Chairman of TWGHs Scholarship 胡兆昇 $15,000 東華三院李兆忠紀念獎學金 TWGHs Li Shiu Chung Memorial Scholarship 關丹萃 $20,000 東華三院謝婉雯醫生紀念獎學金謝淑媚 $1,000 Dr. Tse Yuen Man Memorial Scholarship 林至謙紀念獎學金 ( 物理 ) 謝肇良 $1,000 Lam Chi Him Memorial Scholarship 李駿 $1,000 朱榮庭紀念獎學金莊凱嵐 $200 Chu Wing Ting Memorial Scholarship 陳洛瑤 $200 (First in Aggregate) 袁靜童 $2 00 尤德爵士紀念獎學金何蘊華 $1,000 Sir Edward Youde Memorial Scholarship 梁家慧 $1,000 東華三院李三元博士獎學金朱偉傑 $15,000 Dr. John Lee Sam Yuen Scholarship 陳永傑 $15,000 東華傑出學生獎蘇展弘 $1,000 Tung Wah Student of the Year Award (All-round) 東華傑出學生獎 ( 課外活動 ) 梁善童 $1,000 Tung Wah Student of the Year Award (ECA) KMO 獎學金 ( 服務 ) 文俊傑 $200 東華三院黃笏南中學獎學金李旭諾 $10,000 陳穎彤 $10,000 李駿 $10,000 杜天匯 $10, ( 中文部 ) 獎學金勤學獎李旭諾 $500 李駿 $ ( 中文部 ) 獎學金服務獎鄭浩霖 $250 陳錦雯 $250 東華三院黃笏南中學最佳生物科成績林建欣 $200 李駿 $200 獎學金 14

16 類別比賽 / 組織名稱獎項詳情服務其他東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 高級程度會考卓越成績獎 ) 東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 高級程度會考優異成績獎 ) 東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 體藝成績優異獎體育組 ) 東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 體藝成績優異獎音樂組 ) 東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 體藝成績優異獎美術組 ) 東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 黃笏南積極校園生活獎勵計劃獎學金 ) 東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 星級學會獎 ) 東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 服務優異獎 ) 東華三院黃笏南中學家長教師會獎學金 ( 服務優異獎大獎 ) 社會福利署主辦義工運動國際青年獎勵計劃香港青年獎勵計劃聯校圖書館管理員比賽籌委會主辦聯校圖書館管理員比賽 2012 香港圍棋協會香港棋藝大賽快棋公開賽謝肇良 $1,500 陳穎彤 $500 黃嘉穎 $500 李旭諾 $500 林建欣 $500 莫兆熹 $500 羅皓丰 $300 劉曉欣 $300 楊曦彤 $300 卓小惠 $300 劉施岐 $300 鄧焯霖 $300 金獎陳柏匡 $300 銀獎薛錦雯 $300 銅獎林美祺 $300 紅十字會 $100 陳依霖 $300 莊凱嵐 $300 何嘉程 $300 林浚軒 $300 麥嘉泳 $300 李泳蓉 $300 陳添倫 $300 許俊溢 $300 黃健文 $300 李曉琳 $300 陳錦雯 $300 紀俊安 $300 鄭浩霖 $300 連俊傑 $300 劉嘉兒 $ 金奬 82 銀奬 60 銅獎 5 銅章級第三名優異獎課外活動的參與本校學生在參與課外活動的情況頗理想, 同學們大都能積極參與全校性之活動, 如陸運會四社及學生會舉行之活動等除校內活動, 不少同學也積極參與校外活動, 並有理想的表現, 例如在校際及公開比賽, 交流團及義工服務等的參與率及成績均十分優異, 摘錄如下 : 15

17 接待嘉賓到訪媒體訪問音樂活動前政務司司長唐英年到訪本校 (2011 年 11 月 ) 河北省石家莊市橋東區教育局局長及官員暨河北省石家莊市東風西路學校校長及教師到訪參觀交流 (2012 年 4 月 ) 東華三院壬辰年董事局訪問本校 (2012 年 5 月 ) 廣東省肇慶市第一中學梁廣治校長及 3 名副校長到訪參觀交流 (2012 年 5 月 ) 香港管弦樂團行政總監 Mr. Michael Macleod 和藝術策劃總監 Mr. Raff Wilson 到訪 (2012 年 5 月 ) 洪小蓮女士聯同 13 名 1966 年畢業校友於五月初到訪母校, 緬懷昔日校園生活洪校友更擔任本年度畢業禮主禮嘉賓, 同時更讓南針小記者作個人專訪, 與學弟學妹分享求學處事做人的心得 (2012 年 5 月 ) 本校管樂團弦樂團管弦樂團及敲擊樂團分別獲星島日報明報無綫電視及香港電台訪問, 分享學習學器的苦與樂與及在斯洛伐克出戰國際青年音樂節的獲獎經驗與校友會合辦東華三院黃笏南中學 Homecoming Concert 2011, 數百校友及家長聚首一堂, 欣賞悠揚樂韻 (2011 年 8 月 ) 弦樂團為東華三院假洲際酒店舉行的免費醫療服務籌款晚會演出 (2011 年 9 月 ) 18 日, 前政務司司長唐英年訪問本校, 管弦樂團演奏韓德爾著名的曲目皇家煙火 (Handel : Music for the Royal Fireworks), 唐先生大加讚賞, 並得到本地傳媒廣泛報導 (2011 年 10 月 ) 敲擊樂團應無線電視邀請在激優一族節目中作專題訪問及示範演出 (2011 年 11 月 ) 管樂團在東華三院聯校畢業禮中演出 (2011 年 11 月 ) 管弦樂團應東華三院籌募科邀請, 與食物及衛生局周一嶽局長在歡樂滿東華 2011 中作慈善演出, 為籌款項目嶽曲弦歌東華情籌得超過一百萬元 (2011 年 12 月 ) 敲擊樂團應康樂及文化事務署邀請為除夕倒數晚會演出 (2011 年 12 月 ) 敲擊樂團應歷屆主席會邀請在其周年晚宴上演出多首名曲助慶, 獲主禮嘉賓政務務司長林瑞麟先生歷屆主席會主席黃乾亨博士及歷屆主席們高度讚許 (2012 年 1 月 ) 弦樂小組應邀為何文田東華三院黃祖棠地區長者中心的長者表演 (2012 年 1 月 ) 管樂小組應邀為東華三院總部職員新春團拜演出著名中樂民謠鳳陽花鼓 (2012 年 1 月 ) 弦樂小組應邀為東華三院善心傳意慈善交流晚宴表演 (2012 年 3 月 ) 東華三院壬辰年董事局到訪本校, 本校管弦樂團為董事局演奏柴可夫斯基名作 1812 序曲, 令壬辰年董事局留下深刻印象 (2012 年 5 月 ) 法國里昂敲擊樂團藉到港為法國五月演出之便, 特意假香港演藝學院為本校敲擊樂團舉辦一場大師班, 公開教授同學們演奏技巧, 逾十間近 400 名區內小學校長及師生到臨觀摩欣賞 (2012 年 5 月 ) 16

18 環保活動社會服務領袖培訓國情教育逾 50 名學生出席東華三院地球公民計劃環保行大腳印環保遠足活動 (2012 年 2 月 ) 逾 60 名學生參與東華三院地球公民計劃東華植樹日 2012, 以培養學生日常環保習慣及其環保意識 (2012 年 5 月 ) 逾 40 名學生參與東華三院地球公民計劃參觀鶴山小學及小蠔灣港鐵車廠參觀 (2012 年 5 月 ) 逾 170 名學生參與由東華三院及香港賽馬會聯合推出之全方位學習工作坊開學禮暨社會服務日, 為全港各區安老中心送達關顧, 培養學生顧念弱勢社群及關心社區的良好品德 (2012 年 2 月 ) 逾 30 名學生參與由何文田東華三院黃祖棠地區中心合辦九龍城區長者學苑, 為區內長者提供服務逾 30 名學生參與織善冷帽活動為老弱貧困長者編織冷帽 (2011 年 11 月 ) 本校各樂團為不同慈善活動表演助慶, 深受讚賞學生再度獲得東華三院慈善杯參加由香港教育學院及教育局舉辦的今日公益. 明日領袖社會服務計劃, 策劃義工服務, 計劃名稱為王子公主大變身, 本校隊伍在全港廿多間學校中脫穎而出, 奪得傑出創意大獎為領袖生安排乘風航領袖培訓活動聯同院屬十八所中學合辦東華三院中學聯校學生領袖培訓計劃, 先後安排學生參與中文大學校長沈祖堯教授主講的新一代領袖應具備的質素講座參觀東莞王氏港建科技城參觀東華三院服務單位和領袖訓練營等 10 位學生參加由教育局主辦的薪火相傳 : 中華文化探索與承傳國民教育交流計劃北京天津歷史文化工業建設及城市規劃之旅 10 位學生參加了一珠三角考察體驗團深入泛珠三角地區進行考察, 以增加對現代中國與十二五規劃的了解 10 位學生參加由寰宇希望協辦之甘肅義工服務團 17

19 校董會報表 ( 管理報表 ) 報表日 : 31/08/2012 東華三院黃笏南中學政府津貼 : 擴大的營辦開支整筆津貼非政府津貼 : 學校經費 (B) 總計 (A + B) 全校收支及其他專項津貼 / 計劃撥款 (A) ( 註一 ) 本學年度由全學年度預算本學年度由全學年度預算本學年度由全學年度預算 1/9/2011 至報表日實際收支 1/9/2011 至報表日實際收支 1/9/2011 至報表日實際收支 $'000 $'000 $'000 $'000 $'000 $'000 津貼及撥款收入堂費 ( 只適用於中學 ) 商業活動 ( 練習簿, 領帶, 校章 ) 租金收入捐款, 活動 / 項目資助課外活動收款具特定用途的收費 ( 包括空調費 ) 利息, 影印及其他收入 / 調撥 45,612 44, ,612 44, , , 總收入 ( 註二 ) 45,612 44,717 1,707 2,232 47,319 46,949 薪金及相關支出水, 電能源開支政府地租及差餉物業, 儀器及設施添置, 維修, 清潔, 消耗品及保安資訊科技設備及有關專項資助開支圖書報刋教學, 教材, 培訓, 印刷, 文具及相關專項開支課外活動支出商業活動開支核數, 保險, 交通, 電訊及其他行政支出 40,739 37, ,768 37, ,071 1, ,159 1, ,552 1,172 1, 總支出 ( 註二 ) 凈收支 ( 註二 ) 政府津貼及經費餘額 ( 註三 ) 45,376 41,428 1,268 1,881 46,644 43, , ,640 5,591-3,721-9,312 - 註一 : 註二 : 註三 : 註四 : 擴大的營辦開支整筆津貼是政府發放作日常行政及營辦開支 ( 但不包括薪金或以發還款項形式的津貼 ), 校方可自行决定運用及調配專項津貼主要是薪金, 整合代課教師, 專項學習課程等津貼及發還差餉地租等實報實銷項目上述收支表不包括課外活動代學生收支款, 有關收支每年度终將互相冲消累積盈餘包括特定用途收費用以支付冷氣費維修費用提升學校設備更換傢俬校具學校發展及一切相關之學生活動費用, 相關費用袛可用於有關指定項目上另東華三院董事局在 2011/12 財政年度向本校撥款 $ 746,854, 主要用作聘請額外英語老師添置及維修樂器聘請管樂團及管弦樂團指揮費用舉辦學生活動安排教師培訓編印學校通訊推行課本循環再用計劃資助清貧學生參與活動及校本宣傳活動

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2, 第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%