Microsoft Word - 保冷劑.doc
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- 智药 殷
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1 嘉義市第三十一屆中小學科學展覽 作品說明書 科別 : 化學科 組別 : 國小組 作品名稱 : 保冷劑 DIY 關鍵字 : 保冷劑 溫度 鹽 編號 :
2 目錄 摘要 2 壹 研究動機 2 貳 研究目的 2 參 研究設備及器材 3 肆 研究過程及結果 3 伍 討論 2 陸 結論 21 柒 參考資料 21
3 摘要 每當夏天來臨, 我們外出常會攜帶飲料, 每當我們享用飲料時, 總希望飲料能一直維持冰冰涼涼的, 這時就需要保冷劑的幫忙了 這包保冷劑到底裡面裝的是什麼東西, 為什麼具有保冷效果呢! 這點引起我們的好奇, 所以我們決定用 保冷劑 來當作本次科展的研究題目 由我們的實驗結果可得知, 在水中添加不同比例濃度的鹽, 最佳的水與鹽的比例為 1: 14 在水中添加鹽的效果比糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精還要好 用鹽水的效果也會比一般用水 膠水 漿糊還有市面上的保冷劑還要來得好 鹽水在不同體積大小時對保冷效果之影響, 體積越大, 降溫效果越好, 也較能長時間維持低溫 鹽在市面上及生活中非常普遍, 再加上價格低廉, 所以當我們有需要使用保冷劑時, 把水跟鹽依 1:14 的比例攪拌至完全溶解再倒到夾鏈袋或保特瓶拿去冰箱冷凍, 既無毒 環保 便宜 容易取得, 又可重覆使用, 就是一種很好的自製保冷劑 壹 研究動機 在日常生活中, 我們會發現在蛋糕 生魚片 冰品這些產品中, 通常都有放置保冷劑來維持保冷效果 尤其是每當夏天來臨, 我們外出常會攜帶飲料, 每當我們享用飲料時, 總希望飲料能一直維持冰冰涼涼的, 這時就需要保冷劑的幫忙了 這包保冷劑到底裡面裝的是什麼東西, 為什麼具有保冷效果呢! 這點引起我們的好奇, 所以我們決定用 保冷劑 來當作本次科展的研究題目, 找出在生活中我們可以當成自製保冷劑的物質, 做出環保無毒便宜又好用的保冷劑 貳 研究目的 一 探討水 太白粉 保冷劑對保冷效果之影響 實驗一 探討水 太白粉 保冷劑對保冷效果之影響二 探討在水中添加不同比例濃度的鹽對保冷效果之影響 實驗二 探討在水中加入不同比例的鹽(g-5g) 對保冷效果之影響 實驗三 探討在水中加入不同比例的鹽(1g-4g) 對保冷效果之影響 實驗四 探討在水中加入不同比例的鹽(1g-15g) 對保冷效果之影響三 探討在水中添加鹽 糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精對保冷效果之影響 實驗五 探討在水中添加鹽 糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精對保冷效果之影響 實驗六 探討酒精揮發性對保冷效果之影響四 探討鹽水 膠水 白膠 洗碗精 漿糊 保冷劑和生理食鹽水對保冷效果之影響 實驗七 探討鹽水 膠水 白膠 洗碗精 漿糊 保冷劑和生理食鹽水對保冷效果之影響五 探討鹽水在不同體積大小時對保冷效果之影響 實驗八 探討鹽水在不同體積大小時對保冷效果之影響六 探討自製保冷劑 ( 鹽水 ) 與市面上冰寶對保冷效果之影響 實驗九 探討自製保冷劑( 鹽水 ) 與市面上冰寶對保冷效果之影響 2
4 參 研究設備及器材 器材 : 燒杯 溫度計 電子秤 冰箱冷凍庫 手錶 數位照相機 長形塑膠盒 夾鏈袋 保特瓶 材料 : 水 鹽 糖 味精 小蘇打粉 太白粉 膠水 漿糊 白膠 洗碗精 生理食鹽水 醋 酒精 冰寶 肆 研究過程及結果 一 探討水 太白粉 保冷劑對保冷效果之影響 實驗一 探討水 太白粉 保冷劑對保冷效果之影響當我們開始要做這個保冷劑實驗的時候, 我們第一個想到的是拿水來試試看, 並與市面上的保冷劑 ( 康 ) 來做比較, 看看效果有無差異 加上保冷劑 ( 康 ) 在未冰前摸起來軟軟的, 所以我們立刻想到我們煮菜用的芶芡, 會牽絲而且軟軟的, 所以我們就用太白粉來試試看 再加上六上的課程有上過冰塊加鹽實驗, 可以發現冰塊有加鹽的溫度將降到很低, 所以我們順便在太白粉中加鹽試試看有無降溫效果 ( 一 ) 實驗配方編號 1: 水 1g 編號 2: 水 1g+ 太白粉 9g 編號 3: 水 1g+ 太白粉 9g+ 鹽編號 4: 水 1g+ 太白粉 3g 編號 5: 水 1g+ 太白粉 3g+ 鹽編號 6: 保冷劑 ( 康 ) 內容物呈現凝膠狀 ( 二 ) 實驗步驟 1. 所需材料用電子秤秤好備用 ( 圖一 ) 2. 秤好的材料放入燒杯中與水攪拌完全 ( 圖二 ) ( 水加太白粉一起加熱再加入大量鹽使其形成鹽的飽和溶液 ) 3. 再倒入長形塑膠盒中至固定高度 ( 圖三 ) 4. 把長形塑膠盒放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 ( 圖四 ) 5. 把長形塑膠盒從冰箱取出並立即測量最初溫度 ( 圖五 ) 6. 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 2 小時並做記錄 ( 圖六 ) 圖一 用電子秤秤好所需材料 圖二 材料放入燒杯中與水攪拌完全 3
5 圖三 倒入長形塑膠盒中至固定高度 圖四 長形塑膠盒放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 圖五 取出長形塑膠盒用溫度計測量溫度圖六 每隔 1 鐘測量一次, 連續測 2 小時並做記錄 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖七 不同物質放在長形塑膠盒中之形態 4
6 2. 表一 探討水 太白粉 保冷劑對保冷效果之影響 編號 狀態 固硬 2 固硬 3 固軟 4 固硬 5 固軟 6 固硬 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示 3. 2 溫度 ( 度 ) 時間 ( ) 水水 1g+ 太白粉 9g 水 1g+ 太白粉 9g+ 鹽水 1g+ 太白粉 3g 水 1g+ 太白粉 3g+ 鹽保冷劑 圖八 水 太白粉 保冷劑對保冷效果之影響 ( 四 ) 實驗發現 1. 從冰箱冷凍庫拿出來時, 發現全部都結成固體 但用手去摸的時候, 卻發現有加入鹽的 ( 編號 3 和編號 5) 摸起來軟軟的, 其餘都硬硬的 2. 以溫度來看, 有加入鹽的在一開始的前半小時溫度會較低, 但之後溫度會快速飆升 不加入鹽的, 雖然溫度不會較低, 但還會在 度以下 若以後續還能維持在較低溫狀態, 還是以水較好 3. 從這個實驗中, 我們有加鹽溫度會降較低, 而水的後續溫度維持在較低溫, 如果把水和鹽加在一起效果會更好嗎? 所以我們就做水加不同比例的鹽來比較看看, 看保冷效果如何 5
7 二 實驗二 探討在水中加入不同比例的鹽 (g-5g) 對保冷效果之影響從上這個實驗中, 我們有加鹽溫度會降較低, 而水的後續溫度維持在較低溫 所以在本實驗中, 我們將採取在水中加不同比例的鹽巴, 來試驗看看有加鹽巴的效果有沒有比沒加的好, 再看看加入的鹽巴在哪個比例濃度時才會呈現最佳的低溫狀態 ( 一 ) 實驗配方編號 1: 水 1g 編號 2: 水 1g+ 鹽 1g 編號 3: 水 1g+ 鹽 2g 編號 4: 水 1g+ 鹽 3g 編號 5: 水 1g+ 鹽 4g 編號 6: 水 1g+ 鹽 5g ( 二 ) 實驗步驟 1. 所需材料用電子秤秤好, 放入燒杯中與水攪拌完全, 再倒入長形塑膠盒中 2. 把長形塑膠盒放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 3. 把長形塑膠盒從冰箱取出並立即測量最初溫度 4. 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 2 小時並做記錄 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖九 不同濃度的鹽水在冰凍後的形態 2. 表二 水中加入不同比例的鹽 (g-5g) 對保冷效果之影響 編號 狀態 固硬 2 固硬 3 固硬 4 固硬
8 5 固 硬 6 固硬 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示 3. 5 溫度 ( 度 ) 時間 ( ) 水 1g 水 1g+ 鹽 1g 水 1g+ 鹽 2g 水 1g+ 鹽 3g 水 1g+ 鹽 4g 水 1g+ 鹽 5g 圖十 水中加入不同比例的鹽 (g-5g) 對保冷效果之影響 ( 四 ) 實驗發現 1. 不管水有沒有加鹽, 冰凍後的狀態皆是呈現固態, 摸起來硬硬的 2. 經由測量的數據可以得知, 以編號 6( 水 1g+ 鹽 5g) 所測得的效果在剛拿出冰箱時的起始溫度以及後面持續冷度方面為最佳 3. 從這個實驗, 我們發現鹽加的越多保冷效果越好, 所以引起我們想再進一步探究到底鹽加入多少才會有最佳的保冷效果, 所以我們將拉大鹽量間距來找尋看看 實驗三 探討在水中加入不同比例的鹽(1g-4g) 對保冷效果之影響在上個實驗中, 我們發現在水中加入不同比例的鹽對保冷效果, 加越多效果越好, 不過上個實驗最多只加到 5g 鹽的量 所以這次我們打算加大添加鹽比例的差距, 試看看那一比例保冷效果會最好 ( 一 ) 實驗配方編號 1: 水 1g 編號 2: 水 1g+ 鹽 1g 編號 3: 水 1g+ 鹽 15g 編號 4: 水 1g+ 鹽 2g 編號 5: 水 1g+ 鹽 25g 7
9 編號 6: 水 1g+ 鹽 3g 編號 7: 水 1g+ 鹽 35g 編號 8: 水 1g+ 鹽 4g ( 二 ) 實驗步驟 1. 所需材料用電子秤秤好, 放入燒杯中與水攪拌完全, 再倒入長形塑膠盒中 2. 把長形塑膠盒放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 3. 把長形塑膠盒從冰箱取出並立即測量最初溫度 4. 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 2 小時並做記錄 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖十一 不同濃度的鹽水在冰凍後的形態 2. 表三 水中加入不同比例的鹽 (1g-4g) 對保冷效果之影響 編號 狀態 固硬 2 固硬 3 固軟 4 固軟 5 液態 6 液態 7 液態 8 液態 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示
10 3. 溫度 ( 度 ) 水 1g 水 1g+ 鹽 1g 水 1g+ 鹽 15g 水 1g+ 鹽 2g 水 1g+ 鹽 25g 水 1g+ 鹽 3g 水 1g+ 鹽 35g 水 1g+ 鹽 4g 時間 ( ) 圖十二 水中加入不同比例的鹽 (1g-4g) 對保冷效果之影響 ( 四 ) 實驗發現 1. 當我們打開冰箱冷凍庫的那一剎那, 令我們驚訝的事情發生了, 觀察冰凍後的狀態, 我們發現鹽加的越多, 在鹽量大於 25g 以上時, 是無法結成固態的 推究其原因可能是水加入大量的鹽巴之後, 會降低其冰點, 而我們的冰箱冷凍庫無法達到那麼低溫, 所以會呈現液態 2. 此外, 我們也發現當鹽的量在 15g 及 2g 時, 雖然呈現固態, 但是用手去摸他卻發現是軟的, 不是硬的 3. 看我們所測得的數據變化, 我們發現當拿出冷凍庫的溫度在 3 鐘以內時, 以編號 3( 鹽 15g) 及編號 4( 鹽 2g) 溫度最低, 緊接著之後的 3 鐘以編號 3( 鹽 15g) 溫度最低, 接著之後的一小時效果最好的是編號 2( 鹽 1g) 實驗四 探討在水中加入不同比例的鹽(1g-15g) 對保冷效果之影響從上個實驗, 我們想繼續研究鹽量在 1g 到 15g 之間的溫度變化以及形態變化到底如何, 試看看在水中加入至哪一比例的鹽量時保冷效果會最好 ( 一 ) 實驗配方編號 1: 水 1g+ 鹽 g 編號 2: 水 1g+ 鹽 1g 編號 3: 水 1g+ 鹽 11g 編號 4: 水 1g+ 鹽 12g 編號 5: 水 1g+ 鹽 13g 編號 6: 水 1g+ 鹽 14g 編號 7: 水 1g+ 鹽 15g 9
11 ( 二 ) 實驗步驟 1. 所需材料用電子秤秤好, 放入燒杯中與水攪拌完全, 再倒入長形塑膠盒中 2. 把長形塑膠盒放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 3. 把長形塑膠盒從冰箱取出並立即測量最初溫度 4. 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 2 小時並做記錄 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖十三 不同濃度的鹽水在冰凍後的形態 2. 表四 水中加入不同比例的鹽 (1g-15g) 對保冷效果之影響 編號 狀態 固硬 2 固硬 3 固硬 4 固硬 5 固軟 6 固軟 7 固軟 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示 1
12 3. 溫度 ( 度 ) 時間 ( ) 水 1g 水 1g+ 鹽 1g 水 1g+ 鹽 11g 水 1g+ 鹽 12g 水 1g+ 鹽 13g 水 1g+ 鹽 14g 水 1g+ 鹽 15g 圖十四 水中加入不同比例的鹽 (1g-15g) 對保冷效果之影響 ( 四 ) 實驗發現 1. 觀察冰凍後的狀態, 全部都結成固體 不過, 我們發現鹽加到 13g 14g 15g 時, 摸起來軟軟的, 其餘摸起來都是硬硬的 2. 溫度在前一小時所觀察到的以編號 6( 水 1g+ 鹽 14g) 的效果最好, 溫度在每個時刻是最低溫的, 因為鹽要溶解需要溶解熱要吸熱, 所以也會使溫度下降而產生降溫的效果 3. 我們發現只要水中有加鹽的, 溫度在過了 度以後溫度會急速上升 而編號 1 完全不加鹽的, 溫度則能一直維持在低溫 度左右 三 探討在水中添加鹽 糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精對保冷效果之影響 實驗五 探討在水中添加鹽 糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精對保冷效果之影響我們試想說如果在水中不加入鹽巴, 而是加入其他物質, 例如糖 味精 小蘇打粉 醋 酒精看看對保冷的效果如何 ( 一 ) 實驗配方編號 1: 水 1g 編號 2: 水 1g+ 鹽 14g 編號 3: 水 1g+ 糖 14g 編號 4: 水 1g+ 味精 14g 編號 5: 水 1g+ 小蘇打粉 14g 編號 6: 水 1g+ 醋 14g 編號 7: 水 1g+ 酒精 14g 11
13 ( 二 ) 實驗步驟 1. 所需材料用電子秤秤好, 放入燒杯中與水攪拌完全, 再倒入長形塑膠盒中 2. 把長形塑膠盒放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 3. 把長形塑膠盒從冰箱取出並立即測量最初溫度 4. 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 1 小時並做記錄 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖十五 不同物質放在長形塑膠盒中冰凍後之形態 2. 表五 在水中添加鹽 糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精對保冷效果之影響編號狀態 固硬 固軟 固硬 固硬 固硬 固硬 固硬 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示 12
14 3. 溫度 ( 度 ) 時間 ( ) 水水 + 鹽水 + 糖水 + 味精水 + 小蘇打粉水 + 醋水 + 酒精 圖十六 在水中添加鹽 糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精對保冷效果之影響 ( 四 ) 實驗發現 1. 冰凍後的狀態皆是呈現固態, 但加鹽的摸起來是軟的, 其他的摸起來是硬硬的 2. 經由測量的數據可以得知, 以編號 7( 水 1g+ 酒精 14g) 所測得的低溫效果最佳, 其次是編號 2( 水 1g+ 鹽 14g) 效果第二好 3. 酒精具有揮發性, 在測量時會聞到酒精味, 這引起我們的好奇, 是不是因為酒精的揮發性造成測量時的保冷效果較好 所以, 接著我們想研究在測量時如果把酒精封住 ( 阻擋酒精其揮發性 ) 看看對保冷效果的影響 實驗六 探討酒精揮發性對保冷效果之影響在上個實驗中, 我們發現加酒精的效果比加鹽的效果好, 但我們是把這些東西放在沒有封口的長形塑膠盒中, 所以我們推想是不是因為酒精的揮發性造成測量時的保冷效果較好 因此, 在本次實驗中, 我們把他們都放入夾鏈袋中封住 ( 阻擋酒精其揮發性 ) 來做比較 ( 一 ) 實驗配方編號 1: 水 1g+ 鹽 14g( 封住 ) 編號 2: 水 1g+ 酒精 14g( 封住 ) ( 二 ) 實驗步驟 1. 所需材料用電子秤各秤好放入夾鏈袋中 2. 把夾鏈袋放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 3. 把夾鏈袋從冰箱取出並立即測量最初溫度 4. 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 1 小時並做記錄 13
15 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖十七 不同物質放在夾鏈袋中冰凍後之形態 2. 表六 探討酒精揮發性對保冷效果之影響編號狀態 固軟 固硬 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示 3. 溫度 ( 度 ) 時間 ( ) 水 + 鹽水 + 酒精 圖十八 探討酒精揮發性對保冷效果之影響 14
16 ( 四 ) 實驗發現 1. 從實驗結果發現, 有加鹽 ( 用夾鏈袋封住 ) 的比加酒精 ( 用夾鏈袋封住 ) 的保冷效果來得好 所以我們推究酒精的揮發性會對測量結果產生影響 當日常生活中要使用保冷劑時, 我們都是封住的, 所以以水加鹽的效果就會比加酒精來得好 四 探討鹽水 膠水 白膠 洗碗精 漿糊 保冷劑和生理食鹽水對保冷效果之影響 實驗七 探討鹽水 膠水 白膠 洗碗精 漿糊 保冷劑和生理食鹽水對保冷效果之影響依據我們所查到的資料中, 市面上的冰寶與保冷劑的配方差不多, 內容物通常以純水 88 %與聚乙烯醇 12 %所混和成的, 他和膠水的原料 ( 聚乙烯醇 ) 差不多 所以在這次實驗裡, 我們想先拿市面上賣的膠水來做試驗, 並且也對我們覺得有可能的物質拿來一起做實驗看對保冷效果程度如何 ( 一 ) 實驗配方編號 1: 水 1g+ 鹽 14g 編號 2: 膠水編號 3: 白膠編號 4: 洗碗精編號 5: 漿糊編號 6: 保冷劑 ( 康 ) 編號 7: 生理食鹽水 ( 二 ) 實驗步驟 1. 所需材料用電子秤各秤好放入長形塑膠盒中 2. 把長形塑膠盒放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 3. 把長形塑膠盒從冰箱取出並立即測量最初溫度 4. 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 1 小時並做記錄 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖十九 不同物質放在長形塑膠盒中冰凍後之形態 15
17 2. 表七 鹽水 膠水 白膠 洗碗精 漿糊 保冷劑和生理食鹽水對保冷效果之影響編號狀態 固軟 固軟 固硬 固硬 固硬 固硬 固硬 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示 3. 5 溫度 ( 度 ) 時間 ( ) 水 1g+ 鹽 14g 膠水白膠洗碗精漿糊保冷劑生理食鹽水 圖二十 鹽水 膠水 白膠 洗碗精 漿糊 保冷劑和生理食鹽水對保冷效果之影響 ( 四 ) 實驗發現 1. 冰凍之後, 所有的物質全部變成固態 除了編號 1 鹽水摸起來是軟的, 其他的摸起來都是硬的 2. 以溫度來看, 在前 5 鐘以鹽水的效果最好, 溫度較低 ; 次佳的是編號 4 的洗碗精 16
18 五 探討鹽水在不同體積大小時對保冷效果之影響 實驗八 探討鹽水在不同體積大小時對保冷效果之影響綜合以上的實驗, 我們發現鹽水 ( 水 1g+ 鹽 14g) 在初期的效果最好 所以在本實驗中, 我們試著將加大鹽水的體積, 看看會不會延長初期的低溫效果 ( 一 ) 實驗配方 ( 水與鹽的比例為 1:14) 編號 1: 體積 1ml( 夾鏈袋 3 號 ) 編號 2: 體積 17ml( 夾鏈袋 4 號 ) 編號 3: 體積 3ml( 夾鏈袋 5 號 ) 編號 4: 體積 5ml( 夾鏈袋 6 號 ) 編號 5: 體積 8ml( 夾鏈袋 7 號 ) ( 二 ) 實驗步驟 1. 所需材料用電子秤各秤好放入夾鏈袋中 2. 把夾鏈袋放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 3. 把夾鏈袋從冰箱取出並立即測量最初溫度 4. 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 2 小時並做記錄 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖二十一 不同體積大小的鹽水冰凍後之形態 2. 表八 鹽水在不同體積大小時對保冷效果之影響 編號 狀態 固軟 2 固軟 3 固軟 4 固軟 5 固軟
19 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示 3. 溫度 ( 度 ) 時間 ( ) 體積 1ml 體積 17ml 體積 3ml 體積 5ml 體積 8ml 圖二十二 鹽水在不同體積大小時對保冷效果之影響 ( 四 ) 實驗發現 1. 以溫度來看, 體積越大, 溫度越低 整體來說, 以體積 5ml 和體積 8ml 體積較大的, 比較能長時間維持低溫的狀態 2. 經由實驗結果發現加大鹽水的體積, 是可以延長初期的低溫效果, 能由原本一小時延長至快至 2 小時 所以, 以後實際應用在生活上, 如果須要一小時之內的保冷, 可以使用體積 3ml( 夾鏈袋 5 號 ) 以下的來做保冷劑 如果須要 2 小時之內的保冷, 可以使用體積 5ml ( 夾鏈袋 6 號 ) 或體積 8ml( 夾鏈袋 7 號 ) 的來做保冷劑 3. 我們通常使用保冷劑時會搭配保溫桶 保溫袋或保麗龍盒來當保溫器, 這樣一來保冷劑的保冷效果會更好, 並更能長時間來維持低溫的環境 六 探討自製保冷劑 ( 鹽水 ) 與市面上冰寶對保冷效果之影響 實驗九 探討自製保冷劑( 鹽水 ) 與市面上冰寶對保冷效果之影響我們從前面的實驗發現自製保冷劑的最佳水與鹽的比例為 1:14, 那如果我們把自製保冷劑 ( 鹽水 ) 與市面上冰寶來做比較, 我們很好奇想試試看誰的效果會比較好 ( 一 ) 實驗配方編號 1: 鹽水 ( 水與鹽的比例為 1:14) 編號 2: 冰寶 ( 內容物 : 水 冷凝劑 色素 ) ( 二 ) 實驗步驟 1. 準備兩個市面上賣的冰寶 ( 容量 5ml) 2. 把其中一個冰寶內的液體全部倒出來, 再倒入我們調製的鹽水 ( 水與鹽的比例為 1:14) 3. 同時放入冰箱冷凍庫冷凍一夜 4. 從冰箱取出並立即測量最初溫度, 之後每隔 1 鐘測量一次, 連續測 2 小時並做記錄 18
20 ( 三 ) 實驗結果 1. 圖二十三 鹽水與冰寶冰凍後之外形 2. 表九 自製保冷劑 ( 鹽水 ) 與市面上冰寶對保冷效果之影響 編號 狀態 固態 2 固態 同一時刻, 溫度最低的以紅色表示, 溫度 度以下以藍色底面表示 溫度 ( 度 ) -5-1 鹽水冰寶 時間 ( ) 圖二十四 自製保冷劑 ( 鹽水 ) 與市面上冰寶對保冷效果之影響 ( 四 ) 實驗發現 1. 從冰箱冷凍庫拿出來搖一搖, 發現容器內的液體都結凍了, 形成固態 2. 當測量到 3 鐘時, 會發現裝鹽水的容器表面開始結霜, 因為裡面鹽水的溫度夠低, 在 度以下 3. 從實驗結果發現, 自製保冷劑 ( 鹽水 ) 比市面上冰寶保冷效果來得好 19
21 伍 討論 一 探討在水中添加不同比例濃度的鹽對保冷效果之影響, 在我們原本課堂上所上過的概念為在六上的冰塊加鹽實驗, 可以發現冰與鹽的比例在 3:1 時所測到的溫度將降到最低, 約會達到 -2 度左右的低溫 這時我們就想到如果事先先調成鹽水的狀態再拿去冰凍, 看看效果會不會比單純拿水去冰來得好, 經實驗證明果然有加鹽的水會比沒加的好, 因此我們就找出最佳的水與鹽的比例為 1:14, 溫度會較低, 比較符合被當成保冷劑的需求 為什麼加入鹽可以達到降溫的效果? 因為鹽要溶解需要溶解熱要吸熱, 所以也會使溫度下降而產生降溫的效果 為什麼過了一段時間, 加鹽的 反而會忽然提高許多? 因為等到冰融化 鹽溶解後, 釋放更多熱量, 以至於溫度忽然提高許多 二 在水中加鹽加的越多, 在鹽量大於 25g 以上時, 是無法結成固態的 推究其原因可能是水加入大量的鹽巴之後, 會降低其冰點, 而我們的冰箱冷凍庫無法達到那麼低溫, 所以會呈現液態 三 探討在水中添加鹽 糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精對保冷效果之影響, 除了鹽之外, 我們還試想著廚房裡其他的調味料, 例如糖 味精 小蘇打粉 醋, 還有我們生活中常會用來消毒殺菌的酒精, 噴起來感覺涼涼的, 都成為我們這次實驗的添加物 做實驗相較之下, 我們竟然發現酒精的效果最好, 其次是鹽 但酒精具有揮發性, 因我們放在長形塑膠盒沒加蓋, 這引起我們的好奇, 想探討酒精揮發性對保冷效果會不會有影響 在後續實驗, 我們都把鹽和酒精放入夾鏈袋中做比較, 果然包住後的酒精因無法揮發, 所以效果以加鹽的會比加酒精的好 四 在網路上所查到的自製保冷劑資料中, 只有提到用水或者用膠水 漿糊放到夾鏈袋冰凍, 卻沒有人提起用鹽水試試看 我們發現用鹽水的效果會比一般用水 膠水 漿糊還有市面上的保冷劑 ( 康 ) 還要來得好, 溫度可以維持在比較低溫, 這是我們在這實驗過程中的一大發現 五 探討鹽水在不同體積大小時對保冷效果之影響, 加大鹽水的體積, 是可以延長初期的低溫效果, 能由原本一小時延長至快至 2 小時 所以, 以後實際應用在生活上, 如果須要一小時之內的保冷, 可以使用體積 3ml( 夾鏈袋 5 號 ) 以下的來做保冷劑 如果須要 2 小時之內的保冷, 可以使用體積 5ml( 夾鏈袋 6 號 ) 或體積 8ml( 夾鏈袋 7 號 ) 的來做保冷劑 但在使用夾鏈袋時要注意袋子有無破洞, 不然裡面的液體會滲漏出來 六 做實驗時, 我們用的長形塑膠盒都要一樣大, 倒入盒內的液體體積都要一樣多, 因此我們先在盒子側面同一高度做記號 ( 距盒底 3 公, 體積為 1ml), 這樣每一個盒子倒入的體積才會一樣多, 厚度一樣高, 這樣才能準確的來比較溫度 七 測量溫度時, 每次溫度槍拿的高度皆要固定同一高度 ( 距桌面 1 公, 距物體表面 7 公 ), 還有固定於物體表面中心點來測量, 以減少實驗測量誤差 這樣實驗才會準確 八 冰凍後的的物體拿出來放在桌上測量時, 要注意物體與物體之間的距離避免太近, 至少要相隔 1 公以上, 以免互相受影響 九 本實驗中我們所用的鹽為精鹽, 在市面上及生活中非常普遍, 再加上價格低廉, 一包 1 公斤價格 15 元, 所以當我們有需要使用保冷劑時, 不須另外再去購買, 把水跟鹽以比例 1:14 攪拌至完全溶解再倒到夾鏈袋或保特瓶拿去冰箱冷凍, 就是一種很好的自製保冷劑了 2
22 十 市面上冰寶的容器是 PE 材質, 非常硬且厚 為什麼這麼厚? 推究其原因, 因為厚的材質比較能保冷, 溫度才不會散失太快, 因此容器內的液體融化的速度會比較慢, 來達到長時間保冷的效果 十一 在日常生活中, 我們實際應用保冷劑時會把保冷劑放入保溫桶 保溫袋或保麗龍盒來使用, 這樣就可延長保冷劑的保冷時間 但是保冷時間還必須考慮到保溫容器的大小 材質 開關次數, 還有放入的保冷劑大小及數量, 皆會影響保冷的效果 陸 結論 一 實驗一探討我們煮菜用的芶芡 - 太白粉, 在初期對保冷的效果比水好, 如果有加鹽效果更佳 ; 但以持續力來說, 則以水較佳 二 實驗二 三 四探討在水中添加不同比例濃度的鹽對保冷效果之影響, 找出最佳的水與鹽的比例為 1:14 三 實驗五 六探討探討在水中添加鹽 糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精對保冷效果之影響, 以在水中添加鹽的效果比糖 味精 小蘇打粉 醋及酒精還要好 四 實驗七探討鹽水 膠水 白膠 洗碗精 漿糊 保冷劑和生理食鹽水對保冷效果之影響, 還是以鹽水效果最好 五 實驗八探討鹽水 ( 水與鹽的比例為 1:14) 在不同體積大小時對保冷效果之影響, 體積越大, 低溫效果越好, 也較能長時間維持低溫 而且也可依個人需求以及保冷袋的大小, 自己量身定做合適的保冷劑大小 六 實驗九探討自製保冷劑 ( 鹽水 ) 與市面上冰寶對保冷效果之影響, 發現自製保冷劑 ( 鹽水 ) 比市面上冰寶保冷效果來得好 七 近年來, 環保意識漸漸獲得人們的重視, 如果能製作出無污染的保冷劑, 那就最好不過 由我們的實驗結果可得知, 我們自製保冷劑無毒 環保 便宜 容易取得, 又可重覆使用, 效果又比市面上花錢購買的保冷劑來得好 柒 參考資料 一 牛頓科學研習百科 (1993): 化學 台北 : 牛頓 二 中國兒童大百科全書嘉義明山書局 P199~2 三 21 世紀兒童百科牛頓出版 P252~253 四 廚房裡的小科學家 1 魔術般的 66 道科學實驗遊戲 三采出版社 五 林永蓁 (1988 年 1 月 1 日 ) 科學實驗引導 冷凍劑的製造( 頁 ) 台北市: 小豆芽 21
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DIY香草植物乾燥
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中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
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中華民國第四十四屆中小學科學展覽會作品說明書國小組數學科 080404 臺北市士林區士東國民小學指導老師姓名林華葵蕭碧枝作者姓名許哲維黃怡諶陳怡潔陳琬璇王啟任 0 2003.10.16~ 2003.12.17 2003.12.18~ 2004.01.15 2004.01.18~ 2004.02.11 1 2-2-2 2 2-2-2 24 1 24 p220~233 34 ~ 2 34 p258~268
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中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 國中組生物及地球科學科 031713 請螺入甕 學校名稱 : 臺中縣立北勢國民中學 作者 : 國一陳柏興 指導老師 : 吳淑滿 國一陳澤毅 國一王勛緯 關鍵詞 : 福壽螺 樣區法 陷阱器 螺 螺 來 螺 不 螺 數量 良 螺 北 螺 串 便 量 螺 便 螺 更 省 省力 省 見 了 來了 螺 便 老 老 說 來 螺類 螺 北 螺 螺 便 了 來 參 螺
你可以再靠近一點點----小小鹽巴立大功
一 研究動機 : 去年我去台南玩的時候, 剛好遇到當地廟會的活動 而在那天的祭祀活動中, 有一個俗稱 過火 的儀式讓我印象深刻 一群人赤著腳抬著神轎, 在燒的火紅的木炭上衝了過去 當時的我真是嚇呆了, 深怕他們被燒傷了 可是看到他們卻又若無其事的樣子, 令我不禁嗤嗤稱奇 後來回到學校, 我趕緊告訴老師我所看到的 神蹟 這時老師才跟我說, 這並不是什麼 神蹟, 而是 鹽 的一種降溫作用 為了追根究底,
一、
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2 part 01 浴室 浴室收納原則 要在浴室用的東西一定要收在浴室 從內容物只剩一點的洗滌劑容器開始整理 減少相同物品的數量 多的物品只要 1~2 個就夠了 每天要用的東西別放在浴室櫃子裡
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6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476
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1 2 3 4 5 6 7 8 公式 2 4 2 1 能 整除 因此後玩 者贏 且關鍵數 字為3 的倍數 3 0 3 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵數字是 4的倍 數 2 先玩者贏 4 0 4 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為 5 的倍數 5 0 5 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵 數字是 6的倍 數 2 先玩者贏 7 0 6 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為7
附件四：作品送展表（夾於作品說明書第一頁，請勿裝訂）
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畢業典禮第一次籌備會議程
104 學 年 度 畢 業 典 禮 籌 備 會 會 議 紀 錄 開 始 時 間 :105 年 3 月 29 日 ( 星 期 二 )10:00~12:00 會 議 地 點 : 行 政 大 樓 3 樓 會 議 室 主 席 : 黃 俊 清 學 務 長 出 席 人 員 : 教 務 處 註 冊 組 李 佳 靜 學 務 處 課 指 組 陳 孝 範 教 務 處 註 冊 組 呂 昱 嬋 學 務 處 課 指 組 廖
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學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:[email protected] 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
第七章行政工作 7.1 預算 法律依據 預算收入 94
第七章行政工作 93 第七章行政工作 7.1 預算 7.1.1 法律依據 7.1.2 預算收入 94 五 2006 年收入管理 圖表二十六 2006 年收入結構 7.1.3 預算支出 95 圖表二十七 2006 年支出管理 96 圖表二十八 2006 年實際支出結構 圖表二十九 2006 年預算支出與實際支出對比 97 7.2 人員 圖表三十 1999 2006 年人員數目比較表 98 附件行政申訴範疇立案調查個案撮要
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
中華民國 第49屆中小學科學展覽會
中華民國第 49 屆中小學科學展覽會 作品說明書 高中組生活與應用科學科 040814 太陽能光控節能窗簾 學校名稱 : 基隆市私立二信高級中學 作者 : 指導老師 : 高二許栢豪 王永富 高二林宸漢 高二謝誌倫 高二許硯鈞 關鍵詞 : 太陽能 光控電路 窗簾 CO2 1 6 1900 1 3 84 580 CO2 1-1 2003 CO2 4.57 CO2 1.43 1-2 1-1 CO2 1-2
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雲林南部沿海地區 綜合治水規劃 簡 報 報告人 周志芳 經濟部水利署水利規劃試驗所 中華民國94年12月27日 壹 前言 貳 區域概況 參 排水不良主要原因 肆 規劃原則及改善目標 伍 改善方案 陸 工程費及分期實施計畫 柒 計畫評價 捌 權責及分工 玖 後續計畫 - 1 - 不良 92 年 理 量 93 年 陸 理 林 林 北 北 95 年度 理 林 復 利 來 參 北 96 年 97 年 林北
Microsoft Word - 愛吐沙的蛤蜊
編 號 :A311 組 別 : 國 小 組 科 別 : 自 然 科 類 別 : 生 物 作 品 名 稱 : 愛 吐 沙 的 蛤 蠣 作 者 : 黃 柏 慎 黃 映 慈 易 秋 蓉 指 導 老 師 : 賴 敏 婉 李 愛 雯 作 者 學 校 : 桃 園 縣 平 鎮 市 忠 貞 國 民 小 學 桃 園 縣 平 鎮 市 第 46 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 自 然
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1. 眼 底 炎 症 辨 证 论 治 规 律 的 探 讨 湖 南 中 医 学 院 附 二 院 眼 科 一 眼 底 病 变 的 三 个 显 著 特 点 深 精 杂 深 指 它 的 位 置 眼 底 病 变 往 往 外 观 端 好, 中 医 统 称 为 内 障, 从 内 而 蔽, 外 不 见 证 精 指 它 的 组 织 结 构 眼 底 构 造 最 精 细, 有 富 于 血 管 的 脉 络 膜, 有 感 光
Microsoft Word - 附件.doc
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北 京 大 学 附 属 中 学 副 食 品 商 店 协 议 供 货 商 招 标 项 目 招 标 文 件 招 标 人 : 北 京 大 学 附 属 中 学 二 〇 一 五 年 十 一 月 第 一 部 分 投 标 邀 请 一. 项 目 名 称 : 北 京 大 学 附 属 中 学 副 食 品 商 店 协 议 供 货 商 招 标 项 目 二. 项 目 内 容 : 北 京 大 学 附 属 中 学 采 购 中 心
我 可 以 向 你 们 保 证 以 下 的 内 容 100% 真 实, 请 您 一 定 耐 心 看 完 从 医 15 年 来, 我 也 反 复 告 诉 病 人 这 些 事 实 但 是 没 有 人 愿 意 去 听, 更 没 有 人 愿 意 去 相 信 或 许, 我 们 的 同 胞 们 真 的 需 要
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舒 壓 按 摩 與 我 保 健 DIY 嚴 金 恩 經 絡 何 謂 經 絡 經 絡 阻 塞 原 因 : 1. 飲 食 2. 運 動 3. 生 活 作 息 4. 心 情 經 絡 阻 塞 對 身 體 之 影 響 : 1. 經 絡 阻 塞 30%: 肩 頸 痠 痛 腳 會 重 重 的 水 腫 2. 經 絡 阻 塞 60%: 常 生 氣 情 緒 不 穩 愛 抱 怨 訴 苦 暴 飲 暴 食 疲 倦 想 睡 覺
中醫夏季藥膳介紹
中 醫 夏 季 藥 膳 介 紹 中 國 醫 藥 大 學 推 廣 教 育 中 心 講 師 高 堂 永 康 中 醫 診 所 主 任 醫 師 廖 千 賦 夏 季 是 從 立 夏 開 始, 經 小 滿 芒 種 夏 至 小 暑 大 暑 共 6 個 節 氣, 這 個 季 節 陽 光 普 照, 地 熱 蒸 騰, 天 地 之 氣 交 和, 萬 物 繁 盛, 百 花 鬧 艷 黃 帝 內 經 云 : 夏 三 月, 此
第四届全国大学生机械创新设计大赛
第 五 届 全 国 大 学 生 机 械 创 新 设 计 大 赛 竞 赛 专 辑 贵 阳 学 院 机 电 系 二 零 一 二 年 五 月 1 第 五 届 全 国 大 学 生 机 械 创 新 设 计 大 赛 贵 阳 学 院 方 案 竞 赛 主 办 : 教 务 处 实 验 中 心 承 办 : 机 电 系 比 赛 时 间 :2011.12.27 比 赛 地 点 : 贵 阳 学 院 参 赛 队 伍 : 贵 阳
在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化
百變的 廚房世界 廚藝與感官的饗宴 5 26 2014 2 494 在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化 2014 2 494 27 28 2014 2 494 食物的物理變化 5 廚房好比是一個食物實驗室, 運作時, 都在進行無數的物理與化學變化, 才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味 食物的化學變化 C 2014 2 494 29 62 65 廚房的魔術秀
X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種
06 2015 7 511 72 92? 2010? X 傳統育種技術 1960 1980 30 60 20 分子育種技術 5 10 3 5 基因改良育種 2015 7 511 07 改良後的基因及其生產的蛋白質都需經過嚴格的動物及田間生物安全試驗才會上市, 程序就跟新藥一樣 20 基改產品禁得起考驗 12 2013 1.75 50 1 5 1996 80 2013 156 35 21 6 90 08
References
第四章模擬實驗與結果分析 4.1 模擬實驗的設計與假設本實驗使用 NS-2(Network Simulater ver. 2.29) 進行模擬, 我們另外使用 WiMAX_v2.3 module[13], 這是一個 NS-2 的 WiMAX 模組 由於 WiMAX_v2.3 module 為目前 NS-2 上有支援 WiMAX QoS 設計的模組, 因此我們將利用它來做為我們實驗的環境, 最後我們將在本章比較驗證實驗的結果
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附 表 二 : 国 家 表 ( 中 成 药 部 分 ) 金 额 单 位 : 元 序 1 1 九 味 羌 活 丸 蜜 丸 9g 丸 0.58 * 2 1 九 味 羌 活 丸 浓 缩 丸 3g 袋 0.27 3 1 九 味 羌 活 丸 浓 缩 丸 4.5g 袋 0.41 4 1 九 味 羌 活 丸 浓 缩 丸 9g 袋 0.81 5 1 九 味 羌 活 丸 水 丸 6g 袋 0.60 6 1 九 味 羌
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現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
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中華民國第４５屆中小學科學展覽會
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男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
Microsoft Word - ok翁志文、張佳音...doc
1 壹 研究動機 一般而言 傳統大三弦琴碼的擺放位置 圖 1 大約在琴鼓下方 由下往 上三分之一的地方 約 8.5 公分 但是這種擺法 學生在初學大三弦時 左手 常伴隨著指距較大 音準較難以掌握的困擾 為解決這個技巧上的問題 必須不 斷練習將手指指距撐開 並在琴桿上做記號來加以輔助 圖 1 傳統琴碼三分之一的擺放位置 8.5 公分 目前 北京中央音樂學院談龍建教授 採取將琴碼位置 往上移至 五度音
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賺更多 24 24 2-10 我就是沒錢! 所以我只能利用免費的資源來獲取網路流量, 怎麼做比較好? 1 透過 Facebook 貼文在自己的個人頁面, 讓好友看見 Facebook Facebook 2-20 02 2 成立 Facebook 粉絲專頁 Facebook Facebook Facebook 1,000 100 Facebook Facebook 1 Facebook 2-21 賺更多
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蔬菜保存法 讓蔬菜保存更佳的秘訣 生菜&芝麻葉 生菜或芝麻葉這類蔬菜 可裝進袋子 用力吹氣後綁好保存 我們呼 出的空氣含有130倍的二氧化碳 可抑制蔬菜呼吸 進而保存更久 為 完全密閉 可切開保特瓶的蓋子部分運用1 註1 將保特瓶蓋剪下 再將塑膠袋穿過瓶口 將蓋子鎖好即有密封袋 夾 的效果 菠菜 分成每次取用的份量 用廚房紙巾包好 為了不讓菜葉變乾 用噴霧 器撒水後放在塑膠袋 放置於冰箱的蔬果保鮮盒內冷藏
感測訓練班 主題:數據紀錄器
感測訓練班 主題 : 數據紀錄器 (Data logger) 報告者 : 張鳳凌 指導學長姐 : 蘇懷遠 學姐 指導教授 : 陳加忠 博士 2009/2/6 1 目錄 數據紀錄器的優點 生物系統實驗室有的數據紀錄器種類 Delta-T Escort Junior Data logger Escort HJ-AC-ZY-2- HOBO Outdoor/Industrial 4-Channel External
附件一：
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Microsoft Word - 結案報告.doc
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愛上傲嬌老師目次第十七課男人的恢復力是很好的004 第十八課喝酒,是最容易喝出感情的012 第十九課男人急起來,是可以不擇手段的055 第二十課到底,他是可以被打敗的111 第二十一課結果,他才是最後的那個人143 第二十二課這個人,從來都是屬禽獸的162 尾聲好一隻占有慾強大的獸181 屈雲番外愛上甜味棉花糖183 2 古承遠番外 新黑夜裡總會有顆星199 李悠然番外 新週而復始的一天205 屈雲番外
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
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Photoshop CC Camera Raw Photoshop Camera Raw Step 1 3 1 2 3 SCOTT KELBY Step 2 B Camera Raw 088 Chapter 3 Camera Raw Chapter 3 Camera Raw Step 3-4 -100 negative clarity +25 ] P / -75-50 Step 4 0 ( 下一頁