11-20 子張問善人之道 子曰 : 不踐跡, 亦不入於室 子曰 : 論篤是與, 君子者乎? 色莊者乎? 子路問 : 聞斯行諸? 子曰: 有父兄在, 如之何其聞斯行之? 冉有問: 聞斯行諸? 子曰: 聞斯行之 公西華曰 : 由也問聞斯行諸, 子曰 有父兄在 ; 求也問聞斯行諸

Size: px
Start display at page:

Download "11-20 子張問善人之道 子曰 : 不踐跡, 亦不入於室 子曰 : 論篤是與, 君子者乎? 色莊者乎? 子路問 : 聞斯行諸? 子曰: 有父兄在, 如之何其聞斯行之? 冉有問: 聞斯行諸? 子曰: 聞斯行之 公西華曰 : 由也問聞斯行諸, 子曰 有父兄在 ; 求也問聞斯行諸"

Transcription

1 論语 據中華書局 四書章句集注 朱熹撰 1983 年版校訂劍橋中國傳統文化研習社 來源 : 先進第十一 11-1 子曰 : 先進於禮樂, 野人也 ; 後進於禮樂, 君子也 如用之, 則吾從先進 11-2 子曰 : 從我於陳 蔡者, 皆不及門也 11-3 德行 : 顏淵, 閔子騫, 冉伯牛, 仲弓 言語 : 宰我, 子貢 政事 : 冉有, 季路 文學 : 子游, 子夏 11-4 子曰 : 回也非助我者也, 於吾言無所不說 11-5 子曰 : 孝哉閔子騫! 人不間於其父母昆弟之言 11-6 南容三復白圭, 孔子以其兄之子妻之 11-7 季康子問 : 弟子孰爲好學? 孔子對曰: 有顏回者好學, 不幸短命死矣! 今也則亡 11-8 顏淵死, 顏路請子之車以爲之椁 子曰 : 才不才, 亦各言其子也 鯉也死, 有棺而無椁 吾不徒行以爲之椁 以吾從大夫之後, 不可徒行也 11-9 顏淵死 子曰 : 噫! 天喪予! 天喪予! 顏淵死, 子哭之慟 從者曰 : 子慟矣 曰: 有慟乎? 非夫人之爲慟而誰爲! 顏淵死, 門人欲厚葬之, 子曰 : 不可 門人厚葬之 子曰 : 回也視予猶父也, 予不得視猶子也 非我也, 夫二三子也 季路問事鬼神 子曰 : 未能事人, 焉能事鬼? 敢問死 曰 : 未知生, 焉知死? 閔子侍側, 誾誾如也 ; 子路, 行行如也 ; 冉有 子貢, 侃侃如也 子樂 若由也, 不得其死然 魯人爲長府 閔子騫曰 : 仍舊貫, 如之何? 何必改作? 子曰: 夫人不言, 言必有中 子曰 : 由之瑟奚爲於丘之門? 門人不敬子路 子曰: 由也升堂矣, 未入於室也 子貢問 : 師與商也孰賢? 子曰: 師也過, 商也不及 曰 : 然則師愈與? 子曰: 過猶不及 季氏富於周公, 而求也爲之聚斂而附益之 子曰 : 非吾徒也 小子鳴鼓而攻之, 可也 柴也愚, 參也魯, 師也辟, 由也喭 子曰 : 回也其庶乎, 屢空 賜不受命, 而貨殖焉, 億則屢中 1 2

2 11-20 子張問善人之道 子曰 : 不踐跡, 亦不入於室 子曰 : 論篤是與, 君子者乎? 色莊者乎? 子路問 : 聞斯行諸? 子曰: 有父兄在, 如之何其聞斯行之? 冉有問: 聞斯行諸? 子曰: 聞斯行之 公西華曰 : 由也問聞斯行諸, 子曰 有父兄在 ; 求也問聞斯行諸, 子曰 聞斯行之 赤也惑, 敢問 子曰 : 求也退, 故進之 ; 由也兼人, 故退之 子畏於匡, 顏淵後 子曰 : 吾以女爲死矣 曰: 子在, 回何敢死? 季子然問 : 仲由 冉求可謂大臣與? 子曰: 吾以子爲異之問, 曾由與求之問 所謂大臣者 : 以道事君, 不可則止 今由與求也, 可謂具臣矣 曰 : 然則從之者與? 子曰: 弒父與君, 亦不從也 子路使子羔爲費宰 子曰 : 賊夫人之子 子路曰: 有民人焉, 有社稷焉 何必讀書, 然後爲學? 子曰: 是故惡夫佞者 子路 曾皙 冉有 公西華侍坐 子曰 : 以吾一日長乎爾, 毋吾以也 居則曰 : 不吾知也! 如或知爾, 則何以哉? 子路率爾而對曰: 千乘之國, 攝乎大國之間, 加之以師旅, 因之以饑饉 ; 由也爲之, 比及三年, 可使有勇, 且知方也 夫子哂之 求! 爾何如? 對曰: 方六七 十, 如五六十, 求也爲之, 比及三年, 可使足民 如其禮樂, 以俟君子 赤! 爾何如? 對曰: 非曰能之, 願學焉 宗廟之事, 如會同, 端章甫, 願爲小相焉 點! 爾何如? 鼓瑟希, 鏗爾, 舍瑟而作 對曰 : 異乎三子者之撰 子曰 : 何傷乎? 亦各言其志也 曰 : 莫春者, 春服既成 冠者五六人, 童子六七人, 浴乎沂, 風乎舞雩, 詠而歸 夫子喟然歎曰 : 吾與點也! 三子者出, 曾皙後 曾皙曰 : 夫三子者之言何如? 子曰: 亦各言其志也已矣 曰 : 夫子何哂由也? 曰: 爲國以禮, 其言不讓, 是故哂之 唯求則非邦也與? 安見方六七十如五六十而非邦也者? 唯赤則非邦也與? 宗廟會同, 非諸侯而何? 赤也爲之小, 孰能爲之大? 顏淵第十二 12-1 顏淵問仁 子曰 : 克己復禮爲仁 一日克己復禮, 天下歸仁焉 爲仁由己, 而由人乎哉? 顏淵曰: 請問其目 子曰 : 非禮勿視, 非禮勿聽, 非禮勿言, 非禮勿動 顏淵曰 : 回雖不敏, 請事斯語矣 12-2 仲弓問仁 子曰 : 出門如見大賓, 使民如承大祭 己所不欲, 勿施於人 在邦無怨, 在家無怨 仲弓曰 : 雍雖不敏, 請事斯語矣 12-3 司馬牛問仁 子曰 : 仁者其言也訒 曰: 其言也 3 4

3 訒, 斯謂之仁已乎? 子曰: 爲之難, 言之得無訒乎? 12-4 司馬牛問君子 子曰 : 君子不憂不懼 曰: 不憂不懼, 斯謂之君子已乎? 子曰: 內省不疚, 夫何憂何懼? 12-5 司馬牛憂曰 : 人皆有兄弟, 我獨亡 子夏曰 : 商聞之矣 : 死生有命, 富貴在天 君子敬而無失, 與人恭而有禮 四海之內, 皆兄弟也 君子何患乎無兄弟也? 12-6 子張問明 子曰 : 浸潤之譖, 膚受之愬, 不行焉 可謂明也已矣 浸潤之譖膚受之愬不行焉, 可謂遠也已矣 12-7 子貢問政 子曰 : 足食 足兵 民信之矣 子貢曰: 必不得已而去, 於斯三者何先? 曰: 去兵 子貢曰: 必不得已而去, 於斯二者何先? 曰: 去食 自古皆有死, 民無信不立 12-8 棘子成曰 : 君子質而已矣, 何以文爲? 子貢曰: 惜乎! 夫子之說, 君子也 駟不及舌 文猶質也, 質猶文也 虎豹之鞟, 猶犬羊之鞟 12-9 哀公問於有若曰 : 年饑, 用不足, 如之何? 有若對曰 : 盍徹乎? 曰: 二, 吾猶不足, 如之何其徹也? 對曰 : 百姓足, 君孰與不足? 百姓不足, 君孰與足? 子張問崇德 辨惑 子曰 : 主忠信, 徙義, 崇德也 愛之欲其生, 惡之欲其死 既欲其生, 又欲其死, 是惑也 誠不以富, 亦祗以異 齊景公問政於孔子 孔子對曰 : 君君, 臣臣, 父父, 子子 公曰 : 善哉! 信如君不君, 臣不臣, 父不父, 子不子, 雖有粟, 吾得而食諸? 子曰 : 片言可以折獄者, 其由也與? 子路無宿諾 子曰 : 聽訟, 吾猶人也, 必也使無訟乎! 子張問政 子曰 : 居之無倦, 行之以忠 子曰 : 博學於文, 約之以禮, 亦可以弗畔矣夫! 子曰 : 君子成人之美, 不成人之惡 小人反是 季康子問政於孔子 孔子對曰 : 政者, 正也 子帥以正, 孰敢不正? 季康子患盜, 問於孔子 孔子對曰 : 苟子之不欲, 雖賞之不竊 季康子問政於孔子曰 : 如殺無道, 以就有道, 何如? 孔子對曰: 子爲政, 焉用殺? 子欲善, 而民善矣 君子之德風, 小人之德草 草上之風, 必偃 子張問 : 士何如斯可謂之達矣? 子曰: 何哉, 爾所謂達者? 子張對曰: 在邦必聞, 在家必聞 子曰 : 是聞也, 非達也 夫達也者, 質直而好義, 察言而觀色, 慮以下人 在邦必達, 在家必達 夫聞也者, 色取仁而行違, 5 6

4 居之不疑 在邦必聞, 在家必聞 樊遲從遊於舞雩之下, 曰 : 敢問崇德 脩慝 辨惑 子曰 : 善哉問! 先事後得, 非崇德與? 攻其惡, 無攻人之惡, 非脩慝與? 一朝之忿, 忘其身, 以及其親, 非惑與? 樊遲問仁 子曰 : 愛人 問知 子曰: 知人 樊遲未達 子曰 : 舉直錯諸枉, 能使枉者直 樊遲退, 見子夏 曰 : 鄉也吾見於夫子而問知, 子曰, 舉直錯諸枉, 能使枉者直, 何謂也? 子夏曰: 富哉言乎! 舜有天下, 選於眾, 舉皋陶, 不仁者遠矣 湯有天下, 選於眾, 舉伊尹, 不仁者遠矣 子貢問友 子曰 : 忠告而善道之, 不可則止, 無自辱焉 曾子曰 : 君子以文會友, 以友輔仁 子路第十三 13-1 子路問政 子曰 : 先之, 勞之 請益 曰 : 無倦 13-2 仲弓爲季氏宰, 問政 子曰 : 先有司, 赦小過, 舉賢才 曰 : 焉知賢才而舉之? 曰: 舉爾所知 爾所不知, 人其舍諸? 13-3 子路曰 : 衛君待子而爲政, 子將奚先? 子曰: 必也正名乎! 子路曰: 有是哉, 子之迂也! 奚其正? 子曰 : 野哉由也! 君子於其所不知, 蓋闕如也 名不正, 則言不順 ; 言不順, 則事不成 ; 事不成, 則禮樂不興 ; 禮樂不興, 則刑罰不中 ; 刑罰不中, 則民無所措手足 故君子名之必可言也, 言之必可行也 君子於其言, 無所苟而已矣 13-4 樊遲請學稼, 子曰 : 吾不如老農 請學爲圃 曰: 吾不如老圃 樊遲出 子曰: 小人哉, 樊須也! 上好禮, 則民莫敢不敬 ; 上好義, 則民莫敢不服 ; 上好信, 則民莫敢不用情 夫如是, 則四方之民襁負其子而至矣, 焉用稼? 13-5 子曰 : 誦詩三百, 授之以政, 不達 ; 使於四方, 不能專對 ; 雖多, 亦奚以爲? 13-6 子曰 : 其身正, 不令而行 ; 其身不正, 雖令不從 13-7 子曰 : 魯衛之政, 兄弟也 13-8 子謂衛公子荊, 善居室 始有, 曰 : 苟合矣 少有, 曰 : 苟完矣 富有, 曰 : 苟美矣 13-9 子適衛, 冉有僕 子曰 : 庶矣哉! 冉有曰: 既庶矣 又何加焉? 曰: 富之 曰: 既富矣, 又何加焉? 曰: 教之 子曰 : 苟有用我者 朞月而已可也, 三年有成 7 8

5 13-11 子曰 : 善人爲邦百年, 亦可以勝殘去殺矣 誠哉是言也! 子曰 : 如有王者, 必世而後仁 子曰 : 苟正其身矣, 於從政乎何有? 不能正其身, 如正人何? 冉子退朝 子曰 : 何晏也? 對曰: 有政 子曰: 其事也 如有政, 雖不吾以, 吾其與聞之 定公問 : 一言而可以興邦, 有諸? 孔子對曰: 言不可以若是其幾也 人之言曰 : 爲君難, 爲臣不易 如知爲君之難也, 不幾乎一言而興邦乎? 曰: 一言而喪邦, 有諸? 孔子對曰: 言不可以若是其幾也 人之言曰: 予無樂乎爲君, 唯其言而莫予違也 如其善而莫之違也, 不亦善乎? 如不善而莫之違也, 不幾乎一言而喪邦乎? 葉公問政 子曰 : 近者說, 遠者來 子夏爲莒父宰, 問政 子曰 : 無欲速, 無見小利 欲速, 則不達 ; 見小利, 則大事不成 葉公語孔子曰 : 吾黨有直躬者, 其父攘羊, 而子證之 孔子曰 : 吾黨之直者異於是 父爲子隱, 子爲父隱, 直在其中矣 樊遲問仁 子曰 : 居處恭, 執事敬, 與人忠 雖之夷狄, 不可棄也 子貢問曰 : 何如斯可謂之士矣? 子曰: 行己有恥, 使於四方, 不辱君命, 可謂士矣 曰 : 敢問其次 曰: 宗族稱孝焉, 鄉黨稱弟焉 曰 : 敢問其次 曰: 言必信, 行必果, 硜硜然小人哉! 抑亦可以爲次矣 曰 : 今之從政者何如? 子曰: 噫! 斗筲之人, 何足算也 子曰 : 不得中行而與之, 必也狂狷乎! 狂者進取, 狷者有所不爲也 子曰 : 南人有言曰: 人而無恆, 不可以作巫醫 善夫! 不恆其德, 或承之羞 子曰 : 不占而已矣 子曰 : 君子和而不同, 小人同而不和 子貢問曰 : 鄉人皆好之, 何如? 子曰: 未可也 鄉人皆惡之, 何如? 子曰: 未可也 不如鄉人之善者好之, 其不善者惡之 子曰 : 君子易事而難說也: 說之不以道, 不說也 ; 及其使人也, 器之 小人難事而易說也 : 說之雖不以道, 說也 ; 及其使人也, 求備焉 子曰 : 君子泰而不驕, 小人驕而不泰 子曰 : 剛毅 木訥, 近仁 子路問曰 : 何如斯可謂之士矣? 子曰: 切切 偲 10

6 偲 怡怡如也, 可謂士矣 朋友切切 偲偲, 兄弟怡怡 子曰 : 善人教民七年, 亦可以即戎矣 子曰 : 以不教民戰, 是謂棄之 憲問第十四 14-1 憲問恥 子曰 : 邦有道, 穀 ; 邦無道, 穀, 恥也 克 伐 怨 欲不行焉, 可以爲仁矣? 子曰: 可以爲難矣, 仁則吾不知也 14-2 子曰 : 士而懷居, 不足以爲士矣 14-3 子曰 : 邦有道, 危言危行 ; 邦無道, 危行言孫 14-4 子曰 : 有德者必有言, 有言者不必有德 ; 仁者必有勇 勇者不必有仁 14-5 南宮适問於孔子曰 : 羿善射, 奡盪舟, 俱不得其死然 ; 禹稷躬稼, 而有天下 夫子不答, 南宮适出 子曰 : 君子哉若人! 尚德哉若人! 14-6 子曰 : 君子而不仁者有矣夫, 未有小人而仁者也 14-7 子曰 : 愛之, 能勿勞乎? 忠焉, 能勿誨乎? 14-8 子曰 : 爲命: 裨諶草創之, 世叔討論之, 行人子羽脩飾之, 東里子產潤色之 或問子產 子曰 : 惠人也 問子西 曰: 彼哉! 彼哉! 問管仲 曰: 人也 奪伯氏駢邑三百, 飯疏食, 沒齒無怨言 子曰 : 貧而無怨難, 富而無驕易 子曰 : 孟公綽爲趙魏老則優, 不可以爲滕薛大夫 子路問成人 子曰 : 若臧武仲之知, 公綽之不欲, 卞莊子之勇, 冉求之藝, 文之以禮樂, 亦可以爲成人矣 曰 : 今之成人者何必然? 見利思義, 見危授命, 久要不忘平生之言, 亦可以爲成人矣 子問公叔文子於公明賈曰 : 信乎夫子不言 不笑 不取乎? 公明賈對曰: 以告者過也 夫子時然後言, 人不厭其言 ; 樂然後笑, 人不厭其笑 ; 義然後取, 人不厭其取 子曰 : 其然, 豈其然乎? 子曰 : 臧武仲以防求爲後於魯, 雖曰不要君, 吾不信也 子曰 : 晉文公譎而不正, 齊桓公正而不譎 子路曰 : 桓公殺公子糾, 召忽死之, 管仲不死 曰 : 未仁乎? 子曰: 桓公九合諸侯, 不以兵車, 管仲之力也 如其仁! 如其仁! 子貢曰 : 管仲非仁者與? 桓公殺公子糾, 不能死, 又相之 子曰 : 管仲相桓公, 霸諸侯, 一匡天下, 民到于 12

7 今受其賜 微管仲, 吾其被髮左衽矣 豈若匹夫匹婦之爲諒也, 自經於溝瀆而莫之知也 公叔文子之臣大夫僎, 與文子同升諸公 子聞之曰 : 可以爲文矣 子言衛靈公之無道也, 康子曰 : 夫如是, 奚而不喪? 孔子曰: 仲叔圉治賓客, 祝鮀治宗廟, 王孫賈治軍旅 夫如是, 奚其喪? 子曰 : 其言之不怍, 則爲之也難 陳成子弒簡公 孔子沐浴而朝, 告於哀公曰 : 陳恆弒其君, 請討之 公曰 : 告夫三子! 孔子曰: 以吾從大夫之後, 不敢不告也 君曰 告夫三子 者 之三子告, 不可 孔子曰 : 以吾從大夫之後, 不敢不告也 子路問事君 子曰 : 勿欺也, 而犯之 子曰 : 君子上達, 小人下達 子曰 : 古之學者爲己, 今之學者爲人 蘧伯玉使人於孔子 孔子與之坐而問焉, 曰 : 夫子何爲? 對曰: 夫子欲寡其過而未能也 使者出 子曰: 使乎! 使乎! 子曰 : 不在其位, 不謀其政 曾子曰 : 君子思不出其位 子曰 : 君子恥其言而過其行 子曰 : 君子道者三, 我無能焉 : 仁者不憂, 知者不惑, 勇者不懼 子貢曰 : 夫子自道也 子貢方人 子曰 : 賜也賢乎哉? 夫我則不暇 子曰 : 不患人之不己知, 患其不能也 子曰 : 不逆詐, 不億不信 抑亦先覺者, 是賢乎! 微生畝謂孔子曰 : 丘何爲是栖栖者與? 無乃爲佞乎? 孔子曰: 非敢爲佞也, 疾固也 子曰 : 驥不稱其力, 稱其德也 或曰 : 以德報怨, 何如? 子曰: 何以報德? 以直報怨, 以德報德 子曰 : 莫我知也夫! 子貢曰: 何爲其莫知子也? 子曰: 不怨天, 不尤人 下學而上達 知我者其天乎! 公伯寮愬子路於季孫 子服景伯以告, 曰 : 夫子固有惑志於公伯寮, 吾力猶能肆諸市朝 子曰 : 道之將行也與? 命也 道之將廢也與? 命也 公伯寮其如命何! 子曰 : 賢者辟世, 其次辟地, 其次辟色, 其次辟言 子曰 : 作者七人矣 13 14

8 14-38 子路宿於石門 晨門曰 : 奚自? 子路曰: 自孔氏 曰 : 是知其不可而爲之者與? 子擊磬於衛 有荷蕢而過孔氏之門者, 曰 : 有心哉! 擊磬乎! 既而曰: 鄙哉! 硜硜乎! 莫己知也, 斯己而已矣 深則厲, 淺則揭 子曰 : 果哉! 末之難矣 子張曰 : 書 云: 高宗諒陰, 三年不言 何謂也? 子曰: 何必高宗, 古之人皆然 君薨, 百官總己以聽於冢宰三年 子曰 : 上好禮, 則民易使也 子路問君子 子曰 : 脩己以敬 曰: 如斯而已乎? 曰: 脩己以安人 曰: 如斯而已乎? 曰: 脩己以安百姓 脩己以安百姓, 堯舜其猶病諸! 原壤夷俟 子曰 : 幼而不孫弟, 長而無述焉, 老而不死, 是爲賊! 以杖叩其脛 闕黨童子將命 或問之曰 : 益者與? 子曰: 吾見其居於位也, 見其與先生並行也 非求益者也, 欲速成者也 衛靈公第十五 15-1 衛靈公問陳於孔子 孔子對曰 : 俎豆之事, 則嘗聞之矣 ; 軍旅之事, 未之學也 明日遂行 15-2 在陳絕糧, 從者病, 莫能興 子路慍見曰 : 君子亦有窮乎? 子曰: 君子固窮, 小人窮斯濫矣 15-3 子曰 : 賜也, 女以予爲多學而識之者與? 對曰: 然, 非與? 曰: 非也, 予一以貫之 15-4 子曰 : 由! 知德者鮮矣 15-5 子曰 : 無爲而治者, 其舜也與? 夫何爲哉, 恭己正南面而已矣 15-6 子張問行 子曰 : 言忠信, 行篤敬, 雖蠻貊之邦行矣 ; 言不忠信, 行不篤敬, 雖州里行乎哉? 立, 則見其參於前也 ; 在輿, 則見其倚於衡也 夫然後行 子張書諸紳 15-7 子曰 : 直哉史魚! 邦有道, 如矢 ; 邦無道, 如矢 君子哉蘧伯玉! 邦有道, 則仕 ; 邦無道, 則可卷而懷之 15-8 子曰 : 可與言而不與之言, 失人 ; 不可與言而與之言, 失言 知者不失人, 亦不失言 15-9 子曰 : 志士仁人, 無求生以害仁, 有殺身以成仁 子貢問爲仁 子曰 : 工欲善其事, 必先利其器 居是邦也, 事其大夫之賢者, 友其士之仁者 顏淵問爲邦 子曰 : 行夏之時, 乘殷之輅, 服周之冕, 樂則韶舞 放鄭聲, 遠佞人 鄭聲淫, 佞人殆 子曰 : 人無遠慮, 必有近憂 15 16

9 15-13 子曰 : 已矣乎! 吾未見好德如好色者也 子曰 : 臧文仲其竊位者與? 知柳下惠之賢, 而不與立也 子曰 : 躬自厚而薄責於人, 則遠怨矣 子曰 : 不曰 如之何如之何 者, 吾末如之何也已矣 子曰 : 羣居終日, 言不及義, 好行小慧, 難矣哉! 子曰 : 君子義以爲質, 禮以行之, 孫以出之, 信以成之 君子哉! 子曰 : 君子病無能焉, 不病人之不己知也 子曰 : 君子疾沒世而名不稱焉 子曰 : 君子求諸己, 小人求諸人 子曰 : 君子矜而不爭, 羣而不黨 子曰 : 君子不以言舉人, 不以人廢言 子貢問曰 : 有一言而可以終身行之者乎? 子曰: 其恕乎! 己所不欲, 勿施於人 子曰 : 吾之於人也, 誰毁誰譽? 如有所譽者, 其有所試矣 斯民也, 三代之所以直道而行也 子曰 : 吾猶及史之闕文也, 有馬者借人乘之 今亡矣 17 夫! 子曰 : 巧言亂德, 小不忍則亂大謀 子曰 : 眾惡之, 必察焉 ; 眾好之, 必察焉 子曰 : 人能弘道, 非道弘人 子曰 : 過而不改, 是謂過矣 子曰 : 吾嘗終日不食, 終夜不寢, 以思, 無益, 不如學也 子曰 : 君子謀道不謀食 耕也, 餒在其中矣 ; 學也, 祿在其中矣 君子憂道不憂貧 子曰 : 知及之, 仁不能守之 ; 雖得之, 必失之 知及之, 仁能守之 不莊以涖之, 則民不敬 知及之, 仁能守之, 莊以涖之 動之不以禮, 未善也 子曰 : 君子不可小知, 而可大受也 ; 小人不可大受, 而可小知也 子曰 : 民之於仁也, 甚於水火 水火, 吾見蹈而死者矣, 未見蹈仁而死者也 子曰 : 當仁不讓於師 子曰 : 君子貞而不諒 子曰 : 事君, 敬其事而後其食 18

10 15-39 子曰 : 有教無類 子曰 : 道不同, 不相爲謀 子曰 : 辭達而已矣 師冕見, 及階, 子曰 : 階也 及席, 子曰 : 席也 皆坐, 子告之曰 : 某在斯, 某在斯 師冕出 子張問曰 : 與師言之道與? 子曰: 然 固相師之道也 季氏第十六 16-1 季氏將伐顓臾 冉有 季路見於孔子曰 : 季氏將有事於顓臾 孔子曰 : 求! 無乃爾是過與? 夫顓臾, 昔者先王以爲東蒙主, 且在邦域之中矣, 是社稷之臣也 何以伐爲? 冉有曰: 夫子欲之, 吾二臣者皆不欲也 孔子曰 : 求! 周任有言曰 : 陳力就列, 不能者止 危而不持, 顛而不扶, 則將焉用彼相矣? 且爾言過矣 虎兕出於柙, 龜玉毁於櫝中, 是誰之過與? 冉有曰: 今夫顓臾, 固而近於費 今不取, 後世必爲子孫憂 孔子曰 : 求! 君子疾夫舍曰欲之, 而必爲之辭 丘也聞有國有家者, 不患寡而患不均, 不患貧而患不安 蓋均無貧, 和無寡, 安無傾 夫如是, 故遠人不服, 則修文德以來之 既來之, 則安之 今由與求也, 相夫子, 遠人不服而不能來也 ; 邦分崩離析而不能守也 而謀動干戈於邦內 吾恐季孫之憂, 不在顓臾, 而在 蕭牆之內也 16-2 孔子曰 : 天下有道, 則禮樂征伐自天子出 ; 天下無道, 則禮樂征伐自諸侯出 自諸侯出, 蓋十世希不失矣 ; 自大夫出, 五世希不失矣 ; 陪臣執國命, 三世希不失矣 天下有道, 則政不在大夫 天下有道, 則庶人不議 16-3 孔子曰 : 祿之去公室, 五世矣 ; 政逮於大夫, 四世矣 ; 故夫三桓之子孫, 微矣 16-4 孔子曰 : 益者三友, 損者三友 友直, 友諒, 友多聞, 益矣 友便辟, 友善柔, 友便佞, 損矣 16-5 孔子曰 : 益者三樂, 損者三樂 樂節禮樂, 樂道人之善, 樂多賢友, 益矣 樂驕樂, 樂佚遊, 樂宴樂, 損矣 16-6 孔子曰 : 侍於君子有三愆: 言未及之而言謂之躁, 言及之而不言謂之隱, 未見顏色而言謂之瞽 16-7 孔子曰 : 君子有三戒: 少之時, 血氣未定, 戒之在色 ; 及其壯也, 血氣方剛, 戒之在鬭 ; 及其老也, 血氣既衰, 戒之在得 16-8 孔子曰 : 君子有三畏: 畏天命, 畏大人, 畏聖人之言 小人不知天命而不畏也, 狎大人, 侮聖人之言 16-9 孔子曰 : 生而知之者, 上也 ; 學而知之者, 次也 ; 困而學之, 又其次也 ; 困而不學, 民斯爲下矣 19 20

11 16-10 孔子曰 : 君子有九思: 視思明, 聽思聰, 色思溫, 貌思恭, 言思忠, 事思敬, 疑思問, 忿思難, 見得思義 孔子曰 : 見善如不及, 見不善如探湯 吾見其人矣, 吾聞其語矣 隱居以求其志, 行義以達其道 吾聞其語矣, 未見其人也 齊景公有馬千駟, 死之日, 民無德而稱焉 伯夷叔齊餓于首陽之下, 民到于今稱之 其斯之謂與? 陳亢問於伯魚曰 : 子亦有異聞乎? 對曰: 未也 嘗獨立, 鯉趨而過庭 曰 : 學詩乎? 對曰: 未也 不學詩, 無以言 鯉退而學詩 他日又獨立, 鯉趨而過庭 曰 : 學禮乎? 對曰: 未也 不學禮, 無以立 鯉退而學禮 聞斯二者 陳亢退而喜曰 : 問一得三, 聞詩, 聞禮, 又聞君子之遠其子也 邦君之妻, 君稱之曰夫人, 夫人自稱曰小童 ; 邦人稱之曰君夫人, 稱諸異邦曰寡小君 ; 異邦人稱之亦曰君夫人 陽貨第十七 17-1 陽貨欲見孔子, 孔子不見, 歸孔子豚 孔子時其亡也, 而往拜之, 遇諸塗 謂孔子曰 : 來! 予與爾言 曰 : 懷其寶而迷其邦, 可謂仁乎? 曰: 不可 好從事而亟失時, 可謂知乎? 曰: 不可 日月逝矣, 歲不我與 孔子曰 : 諾 吾將仕矣 子曰 : 性相近也, 習相遠也 17-3 子曰 : 唯上知與下愚不移 17-4 子之武城, 聞弦歌之聲 夫子莞爾而笑, 曰 : 割雞焉用牛刀? 子游對曰: 昔者偃也聞諸夫子曰: 君子學道則愛人, 小人學道則易使也 子曰 : 二三子! 偃之言是也 前言戲之耳 17-5 公山弗擾以費畔, 召, 子欲往 子路不說, 曰 : 末之也已, 何必公山氏之之也 子曰 : 夫召我者而豈徒哉? 如有用我者, 吾其爲東周乎? 17-6 子張問仁於孔子 孔子曰 : 能行五者於天下, 爲仁矣 請問之 曰 : 恭 寬 信 敏 惠 恭則不侮, 寬則得眾, 信則人任焉, 敏則有功, 惠則足以使人 17-7 佛肸召, 子欲往 子路曰 : 昔者由也聞諸夫子曰: 親於其身爲不善者, 君子不入也 佛肸以中牟畔, 子之往也, 如之何! 子曰: 然 有是言也 不曰堅乎, 磨而不磷 ; 不曰白乎, 涅而不緇 吾豈匏瓜也哉? 焉能繫而不食? 17-8 子曰 : 由也, 女聞六言六蔽矣乎? 對曰: 未也 居! 吾語女 好仁不好學, 其蔽也愚 ; 好知不好學, 其蔽也蕩 ; 好信不好學, 其蔽也賊 ; 好直不好學, 其蔽也絞 ; 好勇不好學, 其蔽也亂 ; 好剛不好學, 其蔽也狂 22

12 17-9 子曰 : 小子! 何莫學夫詩? 詩, 可以興, 可以觀, 可以羣, 可以怨 邇之事父, 遠之事君 多識於鳥獸草木之名 子謂伯魚曰 : 女爲 周南 召南 矣乎? 人而不爲 周南 召南, 其猶正牆面而立也與? 子曰 : 禮云禮云, 玉帛云乎哉? 樂云樂云, 鐘鼓云乎哉? 子曰 : 色厲而内荏, 譬諸小人, 其猶穿窬之盜也與? 子曰 : 鄉原, 德之賊也 子曰 : 道聽而塗說, 德之棄也 子曰 : 鄙夫可與事君也與哉? 其未得之也, 患得之 ; 既得之, 患失之 苟患失之, 無所不至矣 子曰 : 古者民有三疾, 今也或是之亡也 古之狂也肆, 今之狂也蕩 ; 古之矜也廉, 今之矜也忿戾 ; 古之愚也直, 今之愚也詐而已矣 子曰 : 巧言令色, 鮮矣仁 子曰 : 惡紫之奪朱也, 惡鄭聲之亂雅樂也, 惡利口之覆邦家者 子曰 : 予欲無言 子貢曰: 子如不言, 則小子何 述焉? 子曰: 天何言哉? 四時行焉, 百物生焉, 天何言哉? 孺悲欲見孔子, 孔子辭以疾 將命者出戶, 取瑟而歌 使之聞之 宰我問 : 三年之喪, 期已久矣 君子三年不爲禮, 禮必壞 ; 三年不爲樂, 樂必崩 舊穀既沒, 新穀既升, 鑽燧改火, 期可已矣 子曰 : 食夫稻, 衣夫錦, 於女安乎? 曰 : 安 女安則爲之! 夫君子之居喪, 食旨不甘, 聞樂不樂, 居處不安, 故不爲也 今女安, 則爲之! 宰我出 子曰 : 予之不仁也! 子生三年, 然後免於父母之懷 夫三年之喪, 天下之通喪也 予也有三年之愛於其父母乎? 子曰 : 飽食終日, 無所用心, 難矣哉! 不有博弈者乎, 爲之猶賢乎已 子路曰 : 君子尚勇乎? 子曰: 君子義以爲上 君子有勇而無義爲亂, 小人有勇而無義爲盜 子貢曰 : 君子亦有惡乎? 子曰: 有惡: 惡稱人之惡者, 惡居下流而訕上者, 惡勇而無禮者, 惡果敢而窒者 曰 : 賜也亦有惡乎? 惡徼以爲知者, 惡不孫以爲勇者, 惡訐以爲直者 子曰 : 唯女子與小人爲難養也, 近之則不孫, 遠之則怨 23 24

13 17-26 子曰 : 年四十而見惡焉, 其終也已 微子第十八 18-1 微子去之, 箕子爲之奴, 比干諫而死 孔子曰 : 殷有三仁焉 18-2 柳下惠爲士師, 三黜 人曰 : 子未可以去乎? 曰: 直道而事人, 焉往而不三黜? 枉道而事人, 何必去父母之邦 18-3 齊景公待孔子, 曰 : 若季氏則吾不能, 以季 孟之閒待之 曰 : 吾老矣, 不能用也 孔子行 18-4 齊人歸女樂, 季桓子受之 三日不朝, 孔子行 18-5 楚狂接輿歌而過孔子曰 : 鳳兮! 鳳兮! 何德之衰? 往者不可諫, 來者猶可追 已而, 已而! 今之從政者殆而! 孔子下, 欲與之言 趨而辟之, 不得與之言 18-6 長沮 桀溺耦而耕, 孔子過之, 使子路問津焉 長沮曰 : 夫執輿者爲誰? 子路曰: 爲孔丘 曰: 是魯孔丘與? 曰: 是也 曰: 是知津矣 問於桀溺, 桀溺曰 : 子爲誰? 曰: 爲仲由 曰: 是魯孔丘之徒與? 對曰: 然 曰: 滔滔者天下皆是也, 而誰以易之? 且而與其從辟人之士也, 豈若從辟世之士哉? 耰而不輟 子路行以告 夫子憮然曰 : 鳥獸不可與同羣, 吾非斯 人之徒與而誰與? 天下有道, 丘不與易也 18-7 子路從而後, 遇丈人, 以杖荷蓧 子路問曰 : 子見夫子乎? 丈人曰: 四體不勤, 五穀不分 孰爲夫子? 植其杖而芸 子路拱而立 止子路宿, 殺雞爲黍而食之, 見其二子焉 明日, 子路行以告 子曰 : 隱者也 使子路反見之 至則行矣 子路曰 : 不仕無義 長幼之節, 不可廢也 ; 君臣之義, 如之何其廢之? 欲潔其身, 而亂大倫 君子之仕也, 行其義也 道之不行, 已知之矣 18-8 逸民 : 伯夷 叔齊 虞仲 夷逸 朱張 柳下惠 少連 子曰 : 不降其志, 不辱其身, 伯夷 叔齊與! 謂: 柳下惠 少連, 降志辱身矣 言中倫, 行中慮, 其斯而已矣 謂 : 虞仲 夷逸, 隱居放言 身中清, 廢中權 我則異於是, 無可無不可 18-9 大師摯適齊, 亞飯干適楚, 三飯繚適蔡, 四飯缺適秦 鼓方叔入於河, 播鼗武入於漢, 少師陽 擊磬襄入於海 周公謂魯公曰 : 君子不施其親, 不使大臣怨乎不以 故舊無大故, 則不棄也 無求備於一人 周有八士 : 伯達 伯適 仲突 仲忽 叔夜 叔夏 季隨 季騧 子張第十九 25 26

14 19-1 子張曰 : 士見危致命, 見得思義, 祭思敬, 喪思哀, 其可已矣 19-2 子張曰 : 執德不弘, 信道不篤, 焉能爲有? 焉能爲亡? 19-3 子夏之門人問交於子張 子張曰 : 子夏云何? 對曰: 子夏曰: 可者與之, 其不可者拒之 子張曰 : 異乎吾所聞 : 君子尊賢而容眾, 嘉善而矜不能 我之大賢與, 於人何所不容? 我之不賢與, 人將拒我, 如之何其拒人也? 19-4 子夏曰 : 雖小道, 必有可觀者焉 ; 致遠恐泥, 是以君子不爲也 19-5 子夏曰 : 日知其所亡, 月無忘其所能, 可謂好學也已矣 19-6 子夏曰 : 博學而篤志, 切問而近思, 仁在其中矣 19-7 子夏曰 : 百工居肆以成其事, 君子學以致其道 19-8 子夏曰 : 小人之過也必文 19-9 子夏曰 : 君子有三變: 望之儼然, 即之也溫, 聽其言也厲 子夏曰 : 君子信而後勞其民, 未信則以爲厲己也 ; 信而後諫, 未信則以爲謗己也 子夏曰 : 大德不踰閑, 小德出入可也 子游曰 : 子夏之門人小子, 當洒掃 應對 進退, 則可矣 抑末也, 本之則無 如之何? 子夏聞之曰: 噫! 言游過矣! 君子之道, 孰先傳焉? 孰後倦焉? 譬諸草木, 區以别矣 君子之道, 焉可誣也? 有始有卒者, 其惟聖人乎! 子夏曰 : 仕而優則學, 學而優則仕 子游曰 : 喪致乎哀而止 子游曰 : 吾友張也, 爲難能也 然而未仁 曾子曰 : 堂堂乎張也, 難與並爲仁矣 曾子曰 : 吾聞諸夫子: 人未有自致者也, 必也親喪乎! 曾子曰 : 吾聞諸夫子: 孟莊子之孝也, 其他可能也 ; 其不改父之臣, 與父之政, 是難能也 孟氏使陽膚爲士師, 問於曾子 曾子曰 : 上失其道, 民散久矣 如得其情, 則哀矜而勿喜 子貢曰 : 紂之不善, 不如是之甚也 是以君子惡居下流, 天下之惡皆歸焉 子貢曰 : 君子之過也, 如日月之食焉 : 過也, 人皆見之 ; 更也, 人皆仰之 27 28

15 19-22 衛公孫朝問於子貢曰 : 仲尼焉學? 子貢曰: 文武之道, 未墜於地, 在人 賢者識其大者, 不賢者識其小者, 莫不有文武之道焉 夫子焉不學? 而亦何常師之有? 叔孫武叔語大夫於朝, 曰 : 子貢賢於仲尼 子服景伯以告子貢 子貢曰 : 譬之宮牆, 賜之牆也及肩, 窺見室家之好 夫子之牆數仞, 不得其門而入, 不見宗廟之美, 百官之富 得其門者或寡矣 夫子之云, 不亦宜乎! 叔孫武叔毁仲尼 子貢曰 : 無以爲也, 仲尼不可毁也 他人之賢者, 丘陵也, 猶可踰也 ; 仲尼, 日月也, 無得而踰焉 人雖欲自絕, 其何傷於日月乎? 多見其不知量也! 陳子禽謂子貢曰 : 子爲恭也, 仲尼豈賢於子乎? 子貢曰 : 君子一言以爲知, 一言以爲不知, 言不可不慎也 夫子之不可及也, 猶天之不可階而升也 夫子之得邦家者, 所謂立之斯立, 道之斯行, 綏之斯來, 動之斯和 其生也榮, 其死也哀, 如之何其可及也 人 謹權量, 審法度, 修廢官, 四方之政行焉 興滅國, 繼絕世, 舉逸民, 天下之民歸心焉 所重 : 民 食 喪 祭 寬則得眾, 信則民任焉, 敏則有功, 公則說 20-2 子張問於孔子曰 : 何如斯可以從政矣? 子曰: 尊五美, 屏四惡, 斯可以從政矣 子張曰 : 何謂五美? 子曰 : 君子惠而不費, 勞而不怨, 欲而不貪, 泰而不驕, 威而不猛 子張曰 : 何謂惠而不費? 子曰: 因民之所利而利之, 斯不亦惠而不費乎? 擇可勞而勞之, 又誰怨? 欲仁而得仁, 又焉貪? 君子無眾寡, 無小大, 無敢慢, 斯不亦泰而不驕乎? 君子正其衣冠, 尊其瞻視, 儼然人望而畏之, 斯不亦威而不猛乎? 子張曰: 何謂四惡? 子曰: 不教而殺謂之虐 ; 不戒視成謂之暴 ; 慢令致期謂之賊 ; 猶之與人也, 出納之吝, 謂之有司 20-3 子曰 : 不知命, 無以爲君子也 不知禮, 無以立也 不知言, 無以知人也 堯曰第二十 20-1 堯曰 : 咨! 爾舜! 天之曆數在爾躬 允執其中 四海困窮, 天祿永終 舜亦以命禹 曰 : 予小子履, 敢用玄牡, 敢昭告于皇皇后帝 : 有罪不敢赦 帝臣不蔽, 簡在帝心 朕躬有罪, 無以萬方 ; 萬方有罪, 罪在朕躬 周有大賚, 善人是富 雖有周親, 不如仁人 百姓有過, 在予一 29 30

16-3 孔子曰 : 祿之去公室, 五世矣 政逮於大夫, 四世矣 故夫 三桓之子孫, 微矣 16-4 孔子曰 : 益者三友, 損者三友 : 友直, 友諒, 友多聞, 益矣 ; 友便辟, 友善柔, 友便佞, 損矣 16-5 孔子曰 : 益者三樂, 損者三樂 : 樂節禮樂, 樂道人之善, 樂 多賢友,

16-3 孔子曰 : 祿之去公室, 五世矣 政逮於大夫, 四世矣 故夫 三桓之子孫, 微矣 16-4 孔子曰 : 益者三友, 損者三友 : 友直, 友諒, 友多聞, 益矣 ; 友便辟, 友善柔, 友便佞, 損矣 16-5 孔子曰 : 益者三樂, 損者三樂 : 樂節禮樂, 樂道人之善, 樂 多賢友, 季氏第十六共十四章 16-1 季氏將伐顓臾 冉有季路見於孔子曰 : 季氏將有事於顓臾 孔子曰 : 求! 無乃爾是過與? 夫顓臾, 昔者先王以為東蒙主, 且在邦域之中矣, 是社稷之臣也 何以伐為? 冉有曰: 夫子欲之, 吾二臣者, 皆不欲也 孔子曰 : 求! 周任有言曰 : 陳力就列, 不能者止 危而不持, 顛而不扶, 則將焉用彼相矣? 且爾言過矣! 虎兕出於柙, 龜玉毀於櫝中, 是誰之過與? 冉有曰:

More information

第二輯 : 性情之教 第三輯 : 孔子教我們甚麼? 附錄

第二輯 : 性情之教 第三輯 : 孔子教我們甚麼? 附錄 目錄 上篇 : 論語 性情學序論...3...12...23...33...43...54...64...75...89...98...114...141 下篇 : 霍韜晦講 論語 鳳凰衛視同名節目播出記錄稿第一輯 : 現代社會與孔子之教...157 13...163...170...176 第二輯 : 性情之教...185...191...195...200...204 第三輯 : 孔子教我們甚麼?...211...216...221...226...231

More information

天下莫大於秋毫之末,而大山為小

天下莫大於秋毫之末,而大山為小 010 010 天下莫大於秋毫之末,而大山為小 011 卷一 天地萬物的運行之道011 012 012 是亦彼也,彼亦是也 013 卷一 天地萬物的運行之道013 014 014 指窮於為薪,火傳也,不知其盡也 015 卷一 天地萬物的運行之道015 018 018 意有所至,而愛有所亡 019 卷一 天地萬物的運行之道019 028 028 此以己養養鳥也,非以鳥養養鳥也 029 卷一 天地萬物的運行之道029

More information

(Microsoft Word - \275\327\273y.doc)

(Microsoft Word - \275\327\273y.doc) 論 語 學而第一 子曰 : 學而時習之, 不亦說乎, 有朋自遠方來, 不亦樂乎, 人不知而不慍, 不亦君子乎? 有子曰 : 其為人也孝弟, 而好犯上者, 鮮矣, 不好犯上, 而好作亂者, 未 之有也 君子務本, 本立而道生, 孝弟也者, 其為仁之本與 子曰 : 巧言令色, 鮮矣仁 曾子曰 : 吾日三省吾身, 為人謀不忠乎, 與朋友交而不信乎, 傳不習乎 子曰 : 道千乘之國, 敬事而信, 節用而愛人,

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 範文一點通 電子簡報 論語 範文分析修養仁德的方法 : 克制私慾, 遵守禮節 持之以恆論仁仁者的表現 : 安貧樂道 捨生成仁行孝的態度 : 心懷敬重行孝的表現 : 事親以禮 委婉規勸 關愛有加論孝君子待人處事的表現 : 莊重認真 忠誠守義 交友謹慎 成就他人 知錯能改論君子君子的品格修養 : 胸襟廣闊 不重名聲 嚴以律己 論仁 長期處於窮困的境況中 子曰 : 不仁者, 不可以久處約, 不可以長處樂

More information

為學貴在明理三壹 原文一 大學一二 中庸七三 論語一七四 孟子五九五 老子八三貳 白話解一 大學九一二 中庸一 五三 論語一二五四 孟子二二一五 老子二六九參 附錄 : 一 禮記 學記白話解二九一二 禮運大同篇三一一後記三一三孫中山先生 - 殷切的期望三一六 壹 原文一 大學 ( 子程子曰 : 大學

為學貴在明理三壹 原文一 大學一二 中庸七三 論語一七四 孟子五九五 老子八三貳 白話解一 大學九一二 中庸一 五三 論語一二五四 孟子二二一五 老子二六九參 附錄 : 一 禮記 學記白話解二九一二 禮運大同篇三一一後記三一三孫中山先生 - 殷切的期望三一六 壹 原文一 大學 ( 子程子曰 : 大學 打開智慧的金鑰匙 ( 代序 ) 賢明的老師 家長與同學們 : 歡迎您進入經典的世界, 經典是古聖先賢智慧的結晶, 如四書五經 聖經 佛經等, 都蘊藏著無限的寶藏, 等待您來挖掘! 經典的讀誦有一定的道理與方法, 必須按部就班循序漸進, 不可求其速成 首先應該先熟讀 熟記, 進一步要求達到滾瓜爛熟的標準 ; 經過咀嚼 消化 涵養的工夫, 方能求解其義, 所謂 經讀千遍, 其義自見, 親自深刻的體會,

More information

學思達教學法 及教學示例

學思達教學法  及教學示例 學思達教學法 具體操作說明 中山女高張輝誠 零 翻轉教室概念的產生 回家自行看影片 ( 巧虎 空大 )( 幼童 成人 ) 網路 學校 請問 : ( 一 ) 何謂學思達?( 單答與群答的差異 ) ( 二 ) 自學有何好處? ( 三 ) 如何讓學生主動思考? ( 四 ) 怎樣讓學生樂於表達? ( 五 ) 學思達老師與傳統教學法的老師最大差異為何? ( 六 ) 學思達講義如何開始製作? 零 翻轉教室概念的產生

More information

子曰 : 君子周而不比, 小人比而不周 子曰 : 学而不思则罔, 思而不学则殆 子曰 : 攻乎异端, 斯害也已 子曰 : 由, 诲汝知之乎! 知之为知之, 不知为不知, 是知也 子张学干禄 子曰 : 多闻阙疑, 慎言其余, 则寡尤 多见阙殆, 慎行其余, 则寡悔 言寡尤, 行寡悔, 禄在其中矣 哀公

子曰 : 君子周而不比, 小人比而不周 子曰 : 学而不思则罔, 思而不学则殆 子曰 : 攻乎异端, 斯害也已 子曰 : 由, 诲汝知之乎! 知之为知之, 不知为不知, 是知也 子张学干禄 子曰 : 多闻阙疑, 慎言其余, 则寡尤 多见阙殆, 慎行其余, 则寡悔 言寡尤, 行寡悔, 禄在其中矣 哀公 孔子 - 论语 Κομφούκιος Ανάλεκτα (με απλοποιημένους χαρακτήρες) 学而第一 子曰 : 学而时习之, 不亦悦乎? 有朋自远方来, 不亦乐乎? 人不知而不愠, 不亦君子乎? 有子曰 : 其为人也孝悌而好犯上者, 鲜矣 不好犯上而好作乱者, 未之有也 君子务本, 本立而道生 孝悌也者, 其为仁之本与? 子曰 : 巧言令色, 鲜矣仁 曾子曰 : 吾日三省乎吾身

More information

will not be solid. Hold faithfulness and sincerity as first principles. Have no friends not equal to yourself. When you have faults, do not fear to ab

will not be solid. Hold faithfulness and sincerity as first principles. Have no friends not equal to yourself. When you have faults, do not fear to ab The Analects ( Lun Yu ) English translation: James Legge. Source: www.ctext.org Edited by Cambridge Chinese Classics www.camcc.org 學而 - Xue Er 1 1-1 子曰 : 學而時習之, 不亦說乎? 有朋自遠方來, 不亦樂乎? 人不知而不慍, 不亦君子乎? The Master

More information

Chap. 1. An Exhortation to Learning ( 勸學 ) The opening phrase: 君子曰 : 學不可以已. 青 取之於藍, 而青於藍 ; 冰 水為之, 而寒於水 Compared to the Analects and the Mencius Orthod

Chap. 1. An Exhortation to Learning ( 勸學 ) The opening phrase: 君子曰 : 學不可以已. 青 取之於藍, 而青於藍 ; 冰 水為之, 而寒於水 Compared to the Analects and the Mencius Orthod Polemical Mission 1:Against Mozi, Laozi, and Zhuangzi. Wei 僞 ( deliberate efforts and constructions) cf. Wuwei 無爲 : (nonaction or non-striving) Polemical Mission 2: Against Mencius The Central Philosophical

More information

of ren? [Comment] The word ren ( 仁 ), is one of the most fundamental concepts in Confucian thought. It has been translated into English as benevolence

of ren? [Comment] The word ren ( 仁 ), is one of the most fundamental concepts in Confucian thought. It has been translated into English as benevolence The Analects of Confucius 論語 Translated by A. Charles Muller First translated during the summer of 1990. Revised 2011.01.17. When citing, please refer to the URL of this page: http://www.acmuller.net/con

More information

Analects of Confucius 論語

Analects of Confucius 論語 top page The Analects of Confucius Translated by A. Charles Muller Table of Contents 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. First translated during the summer of 1990. Revised

More information

Analects of Confucius

Analects of Confucius http://www.acmuller.net/con-dao/analects.html#div-3 top page The Analects of Confucius 論語 Translated by A. Charles Muller Table of Contents 1. 學而 2. 爲政 3. 八佾 4. 里仁 5. 公冶長 6. 雍也 7. 述而 8. 泰伯 9. 子罕 10. 郷黨

More information

十二 論語選 一 論語及孔子 ( 一 ) 論語作者由 ( 孔子弟子 ) 及 ( 再傳弟子 ) 編纂而成, 約完成於戰國初期 ( 語錄體 ): 偏重於言語的紀錄, 不講究篇章結構 體裁 漢書 藝文志 : 論語者, 孔子應答弟子時人及弟子相與言而接聞於夫子之語也 當時弟子各有所記 夫子既卒, 門人相與輯

十二 論語選 一 論語及孔子 ( 一 ) 論語作者由 ( 孔子弟子 ) 及 ( 再傳弟子 ) 編纂而成, 約完成於戰國初期 ( 語錄體 ): 偏重於言語的紀錄, 不講究篇章結構 體裁 漢書 藝文志 : 論語者, 孔子應答弟子時人及弟子相與言而接聞於夫子之語也 當時弟子各有所記 夫子既卒, 門人相與輯 十二 論語選 一 論語及孔子二 經書的演變三 四書四 先秦諸子散文的文體性質分類五 孔子學說概要六 孔門弟子 四科十哲七 出自論語的成語八 一字多義比較聞 樂 從 往 易 諸九 延伸閱讀 史記 孔子世家贊 1 十二 論語選 一 論語及孔子 ( 一 ) 論語作者由 ( 孔子弟子 ) 及 ( 再傳弟子 ) 編纂而成, 約完成於戰國初期 ( 語錄體 ): 偏重於言語的紀錄, 不講究篇章結構 體裁 漢書 藝文志

More information

_解析卷(全)

_解析卷(全) 國立興大附中 104 學年度第 2 學期第 1 次期中考高一中華文化基本教材試題 一 單一選擇題 :42%( 共 21 題, 每題 2 分 ) 命題教師 : 謝智彥審題教師 : 洪佩圓 1. ( 甲 ) 蜚 短流長( 乙 ) 誹 謗( 丙 ) 菲 飲食( 丁 ) 緋 聞 上述 中的字, 讀音相同的是 (A)( 甲 )( 乙 ) (B)( 乙 )( 丙 ) (C)( 甲 )( 丙 ) (D)( 乙 )(

More information

<4D F736F F D20BDD7A973BFEFC5AA2DC344A5D8BB50B8D4B8D15FA658A8D6C344B8D1AA525F2E646F6378>

<4D F736F F D20BDD7A973BFEFC5AA2DC344A5D8BB50B8D4B8D15FA658A8D6C344B8D1AA525F2E646F6378> 台北市立成功高中 101 學年度第一學期高二論孟選讀 ( 期末考 ) 二 年 班座號 姓名 一 單選題 (25 題每題 2 分共 50 分 ) 1. 下列各組 注音, 兩兩相同的選項是 : (A) 放 於利而行/ 放 學回家 (B) 傴 僂提攜/ 老 嫗 皆解 (C) 無 適 無莫 / 邊城苦鳴 鏑 (D) 擢 拔 / 糴 米 答案 :(C) 解析 :(A) ㄈ ˇ ㄤ / ㄈ ˋ ㄤ (B)ˇ ㄩ

More information

3 1 3 2 1 3 1 4 1 4 7 5 7 6 9 7 9 9 1 1 0 1 1 0 9 1 2 1 1 3 1 1 4 3 1 5 7 1 6 9 1 7 9 1 8 9 1 9 2 1 9 3 1 9 9 中國文化基本教材 論 語 下 情境導引 孔門師生的求道之心 向來為時人所知 但是 儘管身懷救世的理想 也常常面臨 不如意的局面 且 讓 我 們 將 視 野 移 回 兩 千 年

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 經典選讀 論語 楊鍾基教授 課程發展處中國語文教育組 2014 年 5 月 30 日 1 子曰 : 父母之年, 不可不知也 一則 以喜, 一則以懼 ( 里仁 第四 ) 子曰 : 君子不重則不威 ; 學則不 固 主忠信 無友不如己者 過則 勿憚改 ( 學而 第一 ) 最能代表中國文化的一個人? 孔子? 最能代表中國文化的一本書? 論語? 天不生仲尼, 萬古如長夜? 3 美國哲學史家威爾道蘭特:孔子位列

More information

從道德主體的興發論孔子的文學批評理論

從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求

More information

<4D F736F F D20B7A8B1E1BDF7B3D5A468BDD7A4E528B3C6A4C0292E646F63>

<4D F736F F D20B7A8B1E1BDF7B3D5A468BDD7A4E528B3C6A4C0292E646F63> 東海大學哲學系博士論文 孔子心性概念分析 研究生 : 楊晨輝 指導教授 : 蔡仁厚榮譽教授 中華民國一百三年六月 謝辭 每一個結束都是另一個開始, 每一項完成都為助益另一項完成 宇宙之廣大恆久, 生命之侷限轉瞬, 人生之意義即在不斷發覺意義並實現意義 聖賢者, 完人也 ; 人心之完善者 人性之完成者 人格之完美者也 希聖希賢者, 志于學完人也 若有志于學, 則需要先明瞭所學者何 此即是這本論文冀望之貢獻,

More information

唐文治先生《論語大義》義理體統探要

唐文治先生《論語大義》義理體統探要 嶺南學報 Lingnan Journal of Chinese Studies Volume 3 第三輯 : 經學的傳承與開拓 Article 7 6-2015 唐文治先生 論語大義 義理體統探要 Kwok Kwong TANG 澳門大學中文系 Follow this and additional works at: http://commons.ln.edu.hk/ljcs_new Part of

More information

文言知識輕鬆學 第 3 集 古文中不能缺少的跑龍套 一 秘笈點要 1. 掌握文言虛詞 2. 掌握人稱代詞 指示代詞 3. 掌握常用的語氣助詞 4. 掌握一個虛詞有幾種用法 二 觀看影片三 常用虛詞用法表 ( 之 以 所 為 而 ) 文言知識練習 伍. 孝慈仁愛 練習 13

文言知識輕鬆學 第 3 集 古文中不能缺少的跑龍套 一 秘笈點要 1. 掌握文言虛詞 2. 掌握人稱代詞 指示代詞 3. 掌握常用的語氣助詞 4. 掌握一個虛詞有幾種用法 二 觀看影片三 常用虛詞用法表 ( 之 以 所 為 而 ) 文言知識練習 伍. 孝慈仁愛 練習 13 目錄播下素質教育的好種子 ( 第二版序 )/ I 編寫說明 / III 文言知識輕鬆學 影片學習重點分佈表 (1-3 冊 )/ VII 單元主題及選文表 (1-3 冊 )/ VIII 第一部分文言文基礎能力訓練 文言知識輕鬆學第 1 集握住進入寶庫的鑰匙... 1 一 秘笈點要 1. 掌握文言知識的範圍 2. 認識經典的人 事 物 3. 善用工具書二 觀看影片 文言知識練習 1... 3 壹. 立定志向

More information

生活 Etiquette 禮儀. 2. 一 人無禮不立 你, 想要把自己當成 人 嗎? 自尊而後人尊, 自重而後人重 二 擁有禮儀就擁有就業力 7

生活 Etiquette 禮儀. 2. 一 人無禮不立 你, 想要把自己當成 人 嗎? 自尊而後人尊, 自重而後人重 二 擁有禮儀就擁有就業力 7 Etiquette 要 生活 Etiquette 禮儀. 2. 一 人無禮不立 你, 想要把自己當成 人 嗎? 自尊而後人尊, 自重而後人重 二 擁有禮儀就擁有就業力 7 . 3. 2006 6 (C)= (K)+ (S) (A) 美而無德, 好像沒有香味的花一樣, 虛有其表 迪福 生活 Etiquette 禮儀. 4. 三 禮儀是獲致成功與快樂的關鍵 四 禮儀維護人的自由與權益 . 5. 經驗,

More information

逾年, 初稿成 又二年, 屬其友人烏程嚴可均, 略仿 說苑 體裁, 理而董之 覆檢群書, 是正訛字, 更移次第, 增益闕遺, 為十四篇 : 勸學第一, 孝本第二, 五性第三, 六藝第四, 主德第五, 臣術第六, 交道第七, 論人第八, 論政第九, 博物第十, 事譜第十一, 雜事第十二, 遺讖第十三,

逾年, 初稿成 又二年, 屬其友人烏程嚴可均, 略仿 說苑 體裁, 理而董之 覆檢群書, 是正訛字, 更移次第, 增益闕遺, 為十四篇 : 勸學第一, 孝本第二, 五性第三, 六藝第四, 主德第五, 臣術第六, 交道第七, 論人第八, 論政第九, 博物第十, 事譜第十一, 雜事第十二, 遺讖第十三, 欽定四庫全書_子部_儒家類_孔子集語 孔子集語 兩江總督采進本 宋薛據撰 據字叔容 永嘉人 官至浙東常平提舉 林德旸 霽山集 有二 薛先生文集序曰 薛氏世學蓋三百年 玉成公學於慈湖楊敬仲 刊華據實 猶程 門緒餘 偽學禁興 只手衛道 著伊洛源流 各為譜傳 又以弓冶授其子叔容公 誌宏力毅 負荷千年 念聖遠言湮 為 孔子集語 二十卷 即是書也 此本但 分二十篇 僅有三卷 殆舊以一篇為一卷 後人並之歟 所列書凡三十餘種

More information

生與死的尊嚴 生與死的尊嚴

生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,

More information

, , 四畫

, , 四畫 一畫 461 461 407 276 506 678 二畫 675 433 623 308 675 217 205 34 209 9 423 204 338 338 205 670 423 532 32 31 337 79 41, 205 675 555 186 374 188 520 188 188 186, 661 659 192 102 102 三畫 216 662 47 671 653 673

More information

TablesDivision_Chinois

TablesDivision_Chinois Exemple Tables de division Chinois http://www.memrise.com/ 除以 chúyǐ divisé par (diviser par) 等于 děngyú égale (être égal à) 八除以四等于二 bā chúyǐ sì děngyú èr 8 divisé par 4 égale 2 Table de division par 1 一除以一

More information

目錄 序一十二範文, 深入淺出 葉玉樹 ii 序二千年經典, 輕鬆演繹 文灼非 iii 前言我國文學瑰麗無比 方舒眉 vi 1. 論語 ( 節錄 ) 1 論仁 1 論孝 6 論君子 魚我所欲也 逍遙遊 ( 節錄 ) 勸學 ( 節錄 ) 廉頗藺相如列傳

目錄 序一十二範文, 深入淺出 葉玉樹 ii 序二千年經典, 輕鬆演繹 文灼非 iii 前言我國文學瑰麗無比 方舒眉 vi 1. 論語 ( 節錄 ) 1 論仁 1 論孝 6 論君子 魚我所欲也 逍遙遊 ( 節錄 ) 勸學 ( 節錄 ) 廉頗藺相如列傳 目錄 序一十二範文, 深入淺出 葉玉樹 ii 序二千年經典, 輕鬆演繹 文灼非 iii 前言我國文學瑰麗無比 方舒眉 vi 1. 論語 ( 節錄 ) 1 論仁 1 論孝 6 論君子 11 2. 魚我所欲也 23 3. 逍遙遊 ( 節錄 ) 33 4. 勸學 ( 節錄 ) 42 5. 廉頗藺相如列傳 ( 節錄 ) 54 6. 出師表 85 7. 師說 97 8. 始得西山宴遊記 112 9. 岳陽樓記

More information

... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34

... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具

More information

Form 3 Subject Eng GE and RC Final Exam Syllabuses Part 1: General English Longman Edge 3B (including quizzes & vocab book) Unit 7 Texts 2 & 3 Unit 8

Form 3 Subject Eng GE and RC Final Exam Syllabuses Part 1: General English Longman Edge 3B (including quizzes & vocab book) Unit 7 Texts 2 & 3 Unit 8 Form 3 Subject Eng GE and RC Final Exam Syllabuses Part 1: General English Longman Edge 3B (including quizzes & vocab book) Unit 7 Texts 2 & 3 Unit 8 Text 1 Grammar: Grammar Book Ch. 1 11 Tenses (All tenses,

More information

四 字音字形 : 每題 2 分, 共 10 分 ( )1 下列詞語 中的字, 何組讀音相同? (A) 瘀 血紅腫 / 泥沙 淤 積 (B) 跳 躍 / 光宗 耀 祖 (C) 嬌 身慣養/ 身材 矯 健 (D) 木 屐 / 視若敝 屣 ( )2 下列 中的注音寫成國字後, 何組字形相同?(A) 少有

四 字音字形 : 每題 2 分, 共 10 分 ( )1 下列詞語 中的字, 何組讀音相同? (A) 瘀 血紅腫 / 泥沙 淤 積 (B) 跳 躍 / 光宗 耀 祖 (C) 嬌 身慣養/ 身材 矯 健 (D) 木 屐 / 視若敝 屣 ( )2 下列 中的注音寫成國字後, 何組字形相同?(A) 少有 高雄市立苓雅國民中學 106 學年度第一學期第二次段考二年級國文科試題卷 一 解釋 : 每題 1 分, 共 10 分 二年班號姓名 1. 齧 破即吐之: 2. 無 一豪 可論 : 3. 以屐齒 蹍 之 : 4. 宜乎 眾矣: 5. 陶後 鮮 有聞 : 6. 噫! 菊之愛 : 7. 駕馭 : 8. 陶冶 : 9. 乍暖還寒 : 10. 天籟 : 二 默寫 : 共 10 分, 錯一字扣 0.5 分 予獨愛蓮...

More information

0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1

0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1 0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0

More information

Form 1

Form 1 Form 3 Subject Final Exam Syllabuses Chinese 卷一 : 閱讀 ( 時限 : 一小時三十分鐘 ) 單元 單元六小說與戲劇欣賞 人生舞台 單元七智慧人生 論證的方法 單元八說之以理 議論的應用 1 小說與戲劇塑造人物的 1 論證的方法 ( 一 ): 舉例論 1 論證的方法 : 類比論 閱 方法 證 比喻論證 對比論 證 因果論證 舉例論 讀 2 掌握小說與戲劇故事情

More information

POP POP 啟發者 善修忍辱, 安忍不瞋的富樓那 ( P rna Punna) 2011/10 POP

POP POP 啟發者 善修忍辱, 安忍不瞋的富樓那 ( P rna Punna) 2011/10 POP 寧靜致遠 21 淺談 POP 潛能心理學理論架構的由來 飛吧! 宇宙先鋒 海星的故事 我是漁夫 POP 2011/10 POP POP 啟發者 善修忍辱, 安忍不瞋的富樓那 ( P rna Punna) 2011/10 POP Purna Maitrayanip u t r a 耶穌基督誕生在仇恨之地 1-13 地獄不空, 誓不成佛的地藏王 POP 2011/10 10 (551-479B.C.E.)

More information

( ) (1) (2) (3) (4) 2

( ) (1) (2) (3) (4) 2 2007 11 29 1. ( ) 2. ( ) 3. 1 ( ) 1. 2. (1) (2) (3) (4) 2 1. (1) (2) 2. ( ) $20,000,000 X1 1 1 $3,000,000 X1 1 1 1,000,000 $12,000,000 $4,000,000 $5,000,000 $10 X1 1 1 $13 (1) ( ) $5,000,000 $8,000,000

More information

6 203 厥初生民, 时维姜嫄 生民如何? 克禋克祀, 以弗无子 履帝武敏歆, 攸介攸止 载震载夙, 载生载育, 时维后稷 James

6 203 厥初生民, 时维姜嫄 生民如何? 克禋克祀, 以弗无子 履帝武敏歆, 攸介攸止 载震载夙, 载生载育, 时维后稷 James 50 5 203 9 Journal of Peking University Philosophy and Social Sciences Vol. 50 No. 5 Sep. 203 常 森 0087 I 206. 2 A 000-599 203 05-05-08 20 80 20 50 60 203-04-08 常森, 男, 山东新泰人, 北京大学中文系教授 Philip Bagby 987

More information

untitled

untitled Ulferts International Limited Ulferts International Limited 200,000,000 20,000,000 2,000,000 180,000,000 0.62 0.38 1% 0.0027% 0.005% 1711 38D 0.62 0.38 0.621%0.005%0.0027% 0.62 www.hkexnews.hk www.ulferts.com.hk

More information