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廉云
9 years ago
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1 保良局何蔭棠中學周年校務報告二零零八至二零零九年度

2 辦學宗旨保良局何蔭棠中學本校秉承保良局一貫的辦學宗旨, 著重學生德智體群美五育的全人發展, 培育學生高雅的情操和正確的人生觀教學方針以引導啟發為主, 提高學生的學習興趣及發掘學生的潛能本校校訓乃愛敬勤誠, 期望學生能學習互相尊重, 積極向上同時, 校方亦會經常與家長保持聯繫, 務求使學生快樂地成長我們的學校學校簡介背景本校創辦於 2001 年, 是保良局屬下之第十三間中學, 原名為慈雲山中學由於當時校舍仍未建成, 於年度暫借官立嘉道理爵士中學 ( 西九龍 ) 作為校舍至 2002 年 8 月校舍落成才遷到黃大仙蒲崗村道學校村校舍及設備本校為全港首間坐落於學校村的中學, 佔地超過七千平方米, 採用教統局最新的二千年校舍設計共有三十個課室五個實驗室兩個電腦室電腦輔助學習室數個小型學習室多媒體學習中心輔導活動室演辯廳校園電視台冷氣食物部語文天地學生活動中心小花園籃球場手球場排球場網球場中央小型足球場田徑場及多用途運動場等這些場地已安裝晚間照明系統, 方便學生於晚間進行練習另外, 校園內各樓層安裝共十部紅外線攝影機以加強學校的保安為提供更理想及優質的學習環境, 去年已完成了多項增繕工程, 包括翻新全校外牆更換所有課室及特別室地板為防滑地磚所有課室窗簾樓層壁報板洗手間衛生設備等工程另外, 本年暑假亦進行多項增繕工程, 包括於校務處通往小食部的走廊加建擋雨蓬重油所有課室內的牆身各層電掣房及電梯外的出入口門翻新洗手間天花和牆身發霉及有水漬的位置更換所有課室黑板教學目標著重提昇學生兩文三語的能力及培訓高層次的邏輯思維, 使其成為表達力強及具獨立思考能力的學生 1 / 28

3 學校管理校本管理本校於 2001 年已推行校本管理校董會組合本校已於 2007 年 6 月 1 日成立法團校董會我們的學生班級及組織級別中一中二中三中四中五中六中七班數學生人數級別中一中二中三中四中五中六中七總數男生人數女生人數學生總數離校學生出路尚在統計中我們的教師教師的數目年份教師人數教師專業發展本校於本年推行教師個人專業發展檔案, 而整項計劃是老師自行根據本年核心發展項目及個人需要, 自我檢討可改善之處, 從而設計專業發展領域, 計劃必需包括兩項教學須改善之地方, 然後再從校內工作經驗同儕交流分享報讀課程閱讀相關發展書籍或資料實踐教學技巧觀課參考其他教育機構或團體之經驗等, 以老師發揮個人教學優點及改善其不足之處為目的教師資歷年度共有教師 62 人, 其中 38% 擁有碩士或以上資歷 ;62% 擁有學士學位資歷本校 100% 的英文教師及普通話教師已符合教育局語文能力要求 2 / 28

4 主要關注事項 ( 成就及反思 ) 關注事項一 : 強化學生英語水平成就各科支援英語政策本校高中以全英語授課, 為使初中學生能適應教學語言的轉變, 並進一步提昇他們的英語能力, 數學科學電腦綜合人文科引入新的教學元素 : 科任老師教授每一課題後, 先以粵語作總結, 再以英語重申要點, 並派發英文工作紙, 引導學生自行以英語書寫課文重點同時, 老師亦會於每節英語總結課後, 填寫學生學習表現報告, 密切留意學生在英語授課時的反應, 並定期於教務會議中進行檢討及跟進科任老師向中一至中三級學生全年提供了 846 次英語課堂總結, 以 20 個循環週作計算, 即平均每個循環週便進行了 42 次以英文作總結的課堂拔尖保底課程本校開辦英文的拔尖增潤及保底課程, 以協助學生提昇學術的成長及為成績稍遜的學生打好根基每級開辦三班課程, 中一至中三級共九班, 由於從小已為他們打好英文學習基礎, 故此本校於中學會考及高級程度會考之英文科合格率分別為 98.9% 及 98.1%, 高於全港 32% 及 27%, 其餘所有科目均以英語應考, 高考所有科目平均合格率為 95%, 其中五科合格率達 100%; 而會考中英數三科平均合格率為 97%, 所有科目平均合格率逾 90%, 優良率近 40% 降低師生比例本校一直投放額外資源以降低英文科師生比例中三及中四級英文課的師生比例維持在 1:20, 使老師更能照顧學生的能力差異及進行更多元化的教學活動, 中五級英文科的師生比例最低更降至 1:10, 以增強學與教效能八位外籍英文老師本校額外聘請八名不同國籍的外籍英文老師, 使學生可接觸更多不同風格的英語教師及認識不同的口音, 並繼續就各社術和數理科目的需要教授詞彙及該科的英語運用技巧, 擴闊接觸英文的層面英語詞彙正音新措施為幫助學生打好英語基礎, 各科就課程的編排及內容, 印製一份英語生字詞彙小冊子, 並附上由英籍老師示範朗讀的光碟, 讓學生自行練習聆聽及讀音小冊子涵蓋不同科目的英語生字詞彙, 包括地理世界歷史家政綜合科學視覺藝術數學音樂及通識教育科, 使學生可於家中及假日自行温習各科英語生字詞彙, 提高英語口語的準確度及進行跨科學習 3 / 28

5 英文寫作計劃定期教授不同的英文句子結構, 並鼓勵學生於寫作時運用根據問卷調查結果, 平均超過 80% 的學生對此計劃表示滿意英文閱讀計劃學生每星期選讀最少一篇英文文章, 並完成有關練習文章以能力分類, 並不受班級所限, 因此學生可根據能力, 選讀合適的素材此計劃更切合學生能力所需, 因材施教文集為鼓勵學生多閱讀多寫作, 英文老師定期收集學生的英文佳作, 本年英文科每一級更出版了兩期文集, 共收錄學生文章達 200 篇, 學生能藉此觀摩同學佳作, 提昇寫作能力, 本校學生在參加澳洲領事館徵文比賽獲得殿軍本校英語公開考試寫作成績理想, 會考及高考寫作卷合格率分別為 99.5% 及 95% 英文說話訓練計劃為加強每位學生的說話能力訓練, 英文老師要求學生透過持續的錄影和錄音來改善他們的說話能力每次訓練過程均拍攝並錄製成光碟, 以備存檔所有英文老師會為每位學生之表現作出適切的評估及回饋, 並於每班抽出表現卓越同學的光碟於小食部播放各級更定期使用視像系統進行跨級口語訓練辯論比賽等, 透過與不同級別的同學互相砌磋, 更能涉獵更多不同觀點, 拓闊思維唱歌學英文學生每循環週須學習唱一首流行歌曲, 利用音樂智能學習英文詞彙, 使學習更有趣味及成效根據學科問卷調查結果顯示, 接近 80% 的學生認為此計劃有助提昇他們學習英文的興趣英語公開考試會話成績理想, 本年會考及高考英語會話卷合格率分別為 98% 及 97%, 而過去兩年參加獅子會禁毒辯論比賽, 連續兩屆取得最佳辯論員的獎項創校短短 8 年多, 校際朗誦節獲得數十個獎項教材生活化於每一循環週增設兩節報章閱讀課, 英文老師跟學生一起閱讀南華早報, 並帶領學生討論時事新聞, 課後學生亦須書寫感想 ; 另每月派發三篇英文新聞剪報工作紙, 學生可選取最少一篇文章來表達其感受, 從而加強學生的時事觸覺及閱讀能力早會及校園環境的配合為進一步強化學生英語水平, 學校在各方面亦加以配合, 務求營造語言環境, 提昇學習英語的風氣 ; 每循環週設有三次英語早會, 邀請學生以英語分享 ; 學校通告以中英文對照, 增加學生接觸及閱讀英語的機會 ; 各樓層學科海報均以英語展示, 並以輕鬆有趣內容吸引學生認識各科的課外知識 ; 花卉告示牌亦刻上植物中英對照的名稱, 加深學生對大自然科學專用詞彙的認識 4 / 28

6 校園設施配合語文天地內擺放各式各樣的語文書籍及遊戲, 學生可於午膳或放學後借用 ; 多媒體學習中心亦提供各類電腦器材幫助學生學習語文, 科任老師可於學習中心內進行網上教學示範小組討論及口語訓練等 ; 老師亦可帶領學生到學生活動中心欣賞與課堂有關的電影或錄像資訊另外, 老師亦透過使用電子白板內置之數百個英語電腦遊戲, 令學生學習變得更加互動亦會透過影像教學, 老師隨時暫停影像, 亦可在影像中加上備註, 提昇學生學習興趣輕鬆有趣的上課模式為提昇學生的學習動機, 英文科以輕鬆有趣的形式上課, 例如有角色扮演小組討論簡報分享聽歌填詞及閱讀報章雜誌等另外, 老師亦帶領學生到語文天地上課, 並於上課時間, 安排學生到本港不同的地方 ( 山頂赤柱各所大學尖沙咀文化中心等 ) 進行實地英語活動及訓練除了本校老師外, 亦額外安排外籍老師隨行及作指導活動結束後, 學生須以英語完成有關報告無線聆聽訓練為使學生能在更優質的環境內收聽聆聽練習, 本校於圖書館及有蓋操場設置無線聆聽系統, 學生可使透過液晶體電視及無線耳筒同時觀賞及聆聽與課堂有關的資料以完成聆聽練習本校本年高考聆聽考試成績合格逾 90%, 會考更達 97% 英語暑期戲劇日營為配合新高中英語課程, 及提高學生對英語學習及戲劇之興趣, 英文科特意與香港話劇團合作, 開設暑期語文戲劇課程, 以英語教授學生話劇技巧編劇訓練串排對稿燈光音響及表演, 此計劃使學生能善用暑假訓練英語技巧, 並提高他們的自信心及英語水平英語個人學習檔案為鼓勵學生持續提昇英語能力及發揮自學精神, 為每位學生設立個人學習檔案, 以學生參加校內所有英語活動作數據及參考, 以評估學生於聽說讀寫的英語表現及自學能力, 每半學年評核一次, 若學生表現理想或明顯進步者, 會頒予證書以作奬勵課後英語閱讀計劃圖書館額外增購 600 本英文課外書籍, 讓學生可於家中亦能閱讀自己喜愛的書籍學生須選取自己喜愛的書籍, 讀畢後完成相關閱讀報告完成的報告將存檔於學生英語個人學習檔案內, 學期終按其閱讀進度頒發獎狀, 以示鼓勵 5 / 28

7 網上英語學習平台學生可按程度選擇適合自己的課程 ; 不同程度的閱讀理解練習, 以顏色作區分 ; 工作紙有分不同程度的等級本校超過 80% 的學生參與網上英語學習平台, 學校亦定期頒發獎狀予表現積極之學生英語雙週為提昇同學學習英語的興趣和能力, 英文科定期舉辦大型英語活動, 配合不同主題, 讓學生於活動中學習英語曾舉辦的主題有港飲港食時裝十四日環遊世界及暢快學習等反思英語寫作計劃及英文說話訓練計劃有顯著之成果, 來年應繼續推行有關項目, 以提昇學生的英語能力將英文會話課堂上學生的表現錄音, 然後交由其他學生對該段錄音作出評估及回饋, 除了使學生可以互相觀摩外, 老師亦會於課堂後進行檢視, 對有需要的學生進行跟進每年均進行課本檢討, 使課程的深度及廣度更能切合學生需求積極鼓勵學生參加校外比賽, 如校際朗誦節及校際辯論比賽等, 使學生眼界大開, 從而擴闊視野學生認為透過流行曲學英語能提昇他們學習英語的興趣, 故建議鼓勵學生使用電視台製作音樂錄影帶, 透過電視台讓各級學生也可學習英語, 期望成果更佳本校設有校園電視台, 故建議利用此設施多播放英語電視節目, 以提昇學習英語的風氣學生對建立英語閱讀的習慣仍需努力, 來年將繼續加強在校內推動英語閱讀的風氣 6 / 28

8 關注事項二 : 德育培訓成就人文精神教育 - 禮棠計劃為進一步培育學生的個人品德, 本年於中一級開始推行禮棠計劃, 學生於中一至中三級著重培養七種價值觀 : 堅毅尊重他人關愛誠信責任感國民身分認同及承擔精神而本年中一級(100%) 學生已完成四個主題, 分別是禮貌自律責任感及誠信學生均能完成自己於禮棠手冊內所定立的承諾, 並且將所有課堂的分享文章名人金句及家長回應等收集於手冊內, 可幫助學生積累與德育發展相關的資料, 作為一個歷程檔案, 讓學生可時常提點自己德育修養的重要學生支援網絡計劃為跟進個別學生的德育操守問題, 德育及公民教育組與訓導組輔導組及學生事務組合作, 每日紀錄各班學生的課堂表現, 並透過德育大使領袖生及老師的協助, 跟進部分學生的行為操守問題, 亦透過工作坊引導學生改正過來, 以提昇學生的個人修養年度共有 140 個跟進個案,100% 學生均能完成有關跟進工作, 而各組於本年需要跟進的個案較往年減少, 學生的表現較以往進步德育優化計劃為初次違反校規而被記缺點或記過的學生, 提供改過自新的機會, 引導學生走回正確的人生道路, 每位參與計劃的學生均有一位專責老師負責跟進, 而學生必須於指定時間內完成若干讀書報告及義工服務時數本年參與計劃學生只得 0.55%, 這確實反映學生違規行為極少德育大使隊伍為協助推廣校內德育訊息及製作德育節目, 各班均有兩位學生擔當德育大使, 定期於班內宣傳, 藉以提昇學生對德育運動的關注如每月新聞摘要環保回收活動最新義工服務動向及紀錄各班學生義工服務時數等國民教育為提昇學生的國民教育, 每年均讓中二級學生出席學校村聯校升旗禮及於校內進行展板介紹和學生分享, 在早會亦有不斷宣傳, 效果良好在校園梯間張貼國慶資料可提昇學生對國慶的認識每次週會大型活動和典禮前均奏國歌, 確能提昇學生對國民身份的認同模擬立法會選舉是次模擬選舉活動的投票率達 100%, 並運用展板向學生公佈模擬選舉與實際選舉結果的差異, 透過模擬投票方式, 可增加學生對選舉制度的認識了解立法會的組成及運作, 以及各候選人的資料背景等, 從而提昇學生的公民意識 7 / 28

9 十大新聞選舉每月新聞摘要及德育時事常識問答比賽為提昇學生對時事的關注, 除於 12 月參與學友社舉辦的十大新聞選舉 ( 全校 ) 外, 還參與小童群益會舉辦的童心新聞眼 ( 中一至中三級 ) 及文匯報舉辦的香港特區政府施政十件大事選舉 ( 全校 ) 此外, 德育及公民教育組亦每月進行新聞摘要分享及德育時事常識問答比賽, 於午膳時間播放一些新聞摘要或回顧, 效果良好及富教育意義, 部份學生更利用校園電視台拍攝有關節目, 氣氛良好及富創意, 學生亦表示有興趣主持及設計有關節目內容 ; 學生在製作節目時, 表現相當投入及積極, 而且學生的創意無限, 確能提昇學生的批判思維及對時事的觸覺早讀課為提昇學生對時事的觸覺及投入於社會議題的討論, 本年早讀課繼續分為初中及高中文章討論, 文章數量達 42 篇, 而且亦安排特別主題如 : 禁毒網上責任及性教育等, 以擴闊學生的討論範疇, 並就學生程度訂定適切的討論題目, 藉此擴闊學生視野, 訓練他們對不同社會時事分析的深度德育論壇根據評判的評分及評語, 本年逾 70% 班別表現較以往進步, 尤以中四及中六學生表現更為理想, 投入認真及準備充足由於此活動已推行了三年, 班主任的協助十分重要, 因為班主任能與全班學生一起討論議題, 歸納全班學生的觀點, 成效相當顯著中一至中四及中六學生的參與性很高, 即使是觀眾, 亦能投入於發問中, 並非只是學生代表參與, 而是整班也能參與其中, 亦能造成辯論效果學生在準備資料的技巧漸見成熟, 表達技巧亦有所改善, 故此活動的推展較以往成功義工服務時數獎勵計劃為提昇學生服務社會, 發揮無私奉獻的精神, 德育及公民教育組一向鼓勵學生多參與校內及校外的義工服務, 而且亦為全體學生登記參與由推廣義工服務督導委員會舉辦的義工服務時數獎勵計劃, 本年全校的總義工服務時數為 18,900 小時, 並且獲頒發學校總服務時數金獎, 當中亦有 4 位學生獲得個人金獎,21 位學生獲得個人銀獎及 72 位學生獲得個人銅獎服務社會, 無分你我他義工活動為增加學生服務社會的機會, 每年均向公民教育委員會申請資助服務社會, 無分你我他義工活動, 而本年的主題是展現關懷, 分享喜悅服務計劃, 合作機構為保良局羅氏信託學校, 而服務對象為嚴重殘障學童本年參與義工隊人數為 80 人, 當中以高中學生為骨幹, 由他們擔當領導者角色, 負責設計活動及訓練初中學生進行義工服務, 效果相當理想 8 / 28

10 長者學苑計劃與保良局張麥珍耆樂中心合作舉辦長者學苑計劃, 透過 30 位學生組成一義工隊, 定期教授區內長者英語, 提供機會予學生服務社會學生表現理想及投入, 而且亦深得長者讚賞, 部分學生更主動要求每次活動都能出席, 以令活動安排更有連貫性環保回收計劃及課室清潔活動本年於課室內設置紙張回收箱, 定期由工友收集後交予環保回收公司, 此活動極富教育意義, 亦可培養學生正確使用回收箱及加強學生對環境保護的意識反思德育科於本學年首於中一級開辦, 相關教材及教學活動有待增加及加以分類, 加上可按照每個德育主題設計相關工作紙, 讓學生能透過練習加強相關概念現時中一級德育課的課時為 45 分鐘, 受時間所限, 部份時間較長的德育短片需分段於不同課節播放, 效果略欠連貫性可於來年推展禮貌運動, 學生透過參與校內 ( 如禮貌日標語設計等 ) 或校外 ( 如與 hand in hand 合作或參與社區服務 ) 的德育活動, 實踐所學習到的德育知識, 並於早會增設學生分享時段, 每次抽選兩位代表, 讓學生就不同的德育主題表達個人意見德育及公民教育組訓導組輔導組及學生事務組在學生支援網絡計劃中能互相協調, 分工合作地跟進個別學生的儀容紀律及德育操守問題, 而且亦見成效, 期望來年可繼續推行和強化此計劃, 並提昇各組之間的合作當中亦須提醒各老師貫徹運用課堂秩序紀錄表, 因老師的積極參與才能讓計劃繼續成功地推行德育優化計劃的設立能令部分因違規而被記缺點小過或大過的學生有改過自新的機會, 部分參與計劃的學生都能依照計劃中的要求完成特定的讀書報告及義工服務時數, 期望來年可繼續推行, 但必須配合德育及禮棠計劃的培訓, 以培養學生誠信和承擔的精神過去德育大使隊伍的設立確實能協助德育及公民教育組宣傳校內或校外活動記錄各班義工服務時數等, 來年可繼續推行並強化其功能, 如協助製作德育節目, 學生分享德育環節等為提昇學生的國民意識及參與感, 通識及中史科可配合德育組進行跨科活動, 如介紹中國國慶日的由來外加入解說中國的經濟發展及政治議題等, 提昇學生的批判思維及對祖國的認識十大新聞選舉德育論壇及早讀課可增強學生對社會時事的觸覺, 亦可增加學生討論社會議題的機會下年度可將活動片段拍攝下來, 經剪輯後於午膳時間播放, 以增加學生的投入感及對社會時事的關注, 並讓學生投選表現最突出的班別, 以示鼓勵亦可於中文會話堂將論壇議題當作教材討論, 讓全班學生一起構思論點, 本年曾有班別嘗試, 效果相當理想, 宜推介使用 9 / 28

11 德育及公民教育組每年均向公民教育委員會申請撥款資助服務社會, 無分你我他義工活動, 每年加入義工隊的人數亦不斷上升, 現階段已能建立頗成熟的義工隊, 當中以中六學生為領導者角色, 帶領學弟學妹進行義工活動, 效果相當理想, 期望來年可繼續推展更多元化的義工服務, 提供更多機會予學生參與校內或校外義工服務, 以增加學生的義工服務時數, 並取得更多由推動義工督導委員會頒發的金銀銅獎此外, 下年度可招募多一些初中學生, 並加以訓練, 以免只依賴中四及中六級學生, 當他們升讀中五及中七時, 人手便出現斷層, 青黃不接, 對活動推展有所阻礙在上下學期舉辦的德育時事常識問答比賽中, 建議可提早分配工作, 可於 8 月中的第一次德育組會議中分工, 以便組員有充足時間設計相關月份的新聞題目, 避免尋找已過時的新聞內容, 組員亦能節省時間過往的比賽形式較沉悶, 加上學生的參與率較低及表現參差, 故此在新學年可安排多些時事問答比賽, 而且亦可將題目分為幾個類別, 初賽時每班每位學生都必須完成不同類別的題目, 然後計算各班的總分, 此舉能讓全班學生參與, 避免只是數位學生參與比賽在決賽環節中可加入播片題目或聲音題目, 以增加題目的類型, 亦可讓台下觀眾一同參與比賽在模擬 2008 立法會選舉中, 活動意識好, 而且亦能提昇學生的公民意識, 但礙於本年的真正投票日較早, 而本校當時是學期初, 仍未回復正常上課時間, 故此未能利用模擬的投票方式進行投票, 而是派發模擬選票讓全體學生參與, 代表性及模擬程度較低如再舉行, 可設計模擬選舉櫃位及蓋印方法, 以增加投票的代表性 10 / 28

12 關注事項三..校本課後學習及支援計劃活動名稱實際津貼受惠學生人數 # 平均出席率活動舉辦期間 / 日期實際開支 ($) 評估方法合辦機構 / 服務供應機構名稱備註統計出席率保良局嚴志 100% 學生滿英語國際音標學會 20 80% 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $4,020 問卷教育中心意活動創思教育管理有限公司統計出席率保良局嚴志 100% 學生滿日文學會 % 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $3,920 問卷教育中心意活動創思教育管理有限公司韓文學會 20 90% 2009 年 2 月至 2009 年 5 月 $1,900 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 100% 學生滿意活動魔術學會 % 2009 年 2 月至 2009 年 5 月 $2,400 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 100% 學生滿意活動中式糕點學會 % 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $4,800 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 100% 學生滿意活動手工藝學會 20 80% 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $2,400 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 100% 學生滿意活動瑜伽學會 20 80% 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $3,600 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 100% 學生滿意活動 2008 年 10 月至統計出席率保良局嚴志 100% 學生滿戰棋及棋藝學會 % 2009 年 6 月 $3,480 問卷教育中心意活動創思教育管理有限公司橋牌學會 20 80% 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $3,600 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 80% 學生滿意活動奧數學會 % 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $3,600 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 100% 學生滿意活動羽毛球學會 % 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $3,600 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 100% 學生滿意活動法文學會 % 2008 年 10 月至 2009 年 6 月 $4,200 統計出席率問卷保良局嚴志教育中心 100% 學生滿意活動 11 / 28

13 2008 年 10 月至統計出席率保良局嚴志 80% 學生滿意話劇學會 % 2009 年 6 月問卷教育中心活動 $4,450 創思教育管理有限公司普通話學會 % 英文學會 20 90% 備註 : 2009 年 2 月至統計出席率保良局嚴志教 80% 學生滿意 $1, 年 5 月問卷育中心活動 2009 年 2 月至統計出席率保良局嚴志教 $1, 年 5 月問卷育中心總開支 $49,370 # 受惠學生 : 指領取綜援 / 學生資助計劃全額津貼及學校可使用 10% 酌情權確認為清貧的學生 100% 學生滿意活動 12 / 28

14 我們的學與教 1. 小班教學本校額外運用逾 HK$3,500,000 增聘 18 名教師及助理教席, 優化各教學範疇本年中三級英文及數學中四級英文課及文科班數學的師生比例為 1:20, 而中五級英文課的師生比例最低降至 1:10, 以照顧學習差異 2. 中英文會話能力訓練中一至中二級的中文會話及中一至中三級英文會話課節的師生比例為 1:20, 而中六至中七級中文英文會話課節比例再降至 1:15, 至於中三至中五級中文會話及中四至中五級英文會話的師生比例更進一步降至 1:10 透過降低師生比例, 增加學生的訓練機會, 老師亦可更全面指導個別學生的說話技巧此外, 英文科額外聘請多位外籍英語教師, 學生可接觸不同風格及口音的外籍英語教師 3. 活動教學創校至今, 本校皆致力推動多元化教學, 先後推行由社工和老師自行設計, 培訓學生八大共通能力的生活教育科多元智能教學和情景教學等於去年開始本校的中英文科均推行戲劇教學學生除運用戲劇形式講授主題內容外, 更須自擬筆記和習作, 從而提昇自學能力 4. 滲入通識元素每週進行早讀課, 學生就時事新聞進行小組討論, 藉此訓練他們的批判性思維邏輯思維等能力 5. 中英數科持續性評估根據中英數三科的校內評估結果顯示, 本校的學生每年平均有雙位數的正增長 6. 成績優異獎勵計劃每次統測及考試後, 全級考獲 100 名及各科成績首 20 名學生名單張貼於學業成績榜上, 而全級首五名學生的讀書心得, 更張貼於學生榮譽榜上此外, 本年更於上下學期頒發獎學金, 獎勵學業成績表現優異之學生而學業成績表現進步的學生亦會獲頒證書, 以作鼓勵 7. 拔尖保底措施自九月中旬起, 中一至中三級推行一連串的拔尖保底及增潤班, 教授的科目為中英數三科, 三級共開設 33 班於會考及高考方面, 為儘早完成教授整個課程及提昇學生應試技巧, 中四至中七級同學須於課後及假期進行補課, 各班均由科任老師輪流為學生進行温習 13 / 28

15 8. 閱讀計劃本年得到家長教師會的捐贈及學校撥款, 以約港幣 $100,000 添置各類型的書籍及期刊, 並推行一連串閱讀活動, 包括購書計劃書展好書分享佳句箴言閱讀攤位設計比賽等, 藉以推廣閱讀風氣, 培養學生閱讀課外書籍的習慣, 而本年借書量更比往年以倍數上升 9. 英語政策本校十分注重學生的英語水平, 先後推行逾 30 項英語政策, 包括寫作計劃, 唱歌學英文戲劇教學等此外, 初中各科亦推行英語支援措施, 讓中四以上學生為全英語授課作好準備本年更額外聘請八名外籍教師教授英語會話及發音, 並首次就各社術和數理科目的需要教授詞彙及該科的英語運用技巧 10. 資訊科技教學本校已裝設逾 300 台電腦, 全校課室亦已安裝液晶體投影機實物投影機並鋪設電腦網絡, 供各科廣泛運用資訊科技於教學活動中, 學校假期亦開放電腦室圖書館等學校禮堂多元智能廣場冷氣食物部亦安裝無線上網系統, 供師生隨時使用本年除運用校園電視台進行全校早會外, 更於早會及午膳播放英語資訊地理探索體育快訊等節目另外, 各科也安排每班學生製作學科知識短片, 上載至學校網頁, 讓學生可隨時隨地學習及增進學科知識再者, 學校更購置電子白板視像系統液晶體大電視, 務求令教學活動變得更多元化及多姿多彩 14 / 28

16 我們對學生成長的支援校風及學生支援本校歷史雖短, 但在校風及學生支援方面於創校第四年已獲教育局稱許及評為優異學生支援網絡自年開始, 訓導組輔導組德育及公民教育組和學生事務組合作建立學生支援網絡, 透過課堂秩序紀錄表及個案跟進的方式強化學生在品德言行方面的良好表現, 效果理想禮棠計劃為強化學生在個人德育的培訓及配合訓導組輔導組德育及公民教育組和學生事務組合作建立的學生支援網絡, 德育及公民教育組於年開始推行禮棠計劃, 目的是培訓學生的德育操守, 並由中一級開始推行計劃內容分為三大德育範疇 : 個人家庭與社會及國家與世界, 並著重培養學生七大價值觀 : 堅毅尊重他人關愛誠信責任感國民身分認同及承擔精神, 學生必須於初中三年內完成所有德育範疇的培訓此外, 各中一級學生獲派發禮棠手冊, 以記錄於初中三年內所學習到的價值觀及參與不同德育活動後的反思, 手冊中亦包含歷史名人雋語及家長回饋, 讓學生能於日後時刻緊記在成長的不同階段 ( 個人家庭社會國家及世界 ) 所進行的德育培訓, 並在人生路上作出理性及負責任的判斷本年中一級已完成責任感誠信自律及禮貌培訓, 效果亦相當理想, 此計劃將於來年推展至中一及中二級強固德育培訓為更強化學生的德育培訓, 建立正確價值觀, 讓學生在處事上能作出理性及負責任的判斷, 除禮棠計劃及學生支援網絡外, 本年下學期更推行強固德育培訓計劃此計劃由副校長作統籌, 並聯同資訊科技組輔導組訓導組學生事務組及德育及公民教育組推動三大關注項目, 包括 : 網上操守及刑責藥物濫用問題及刑責和性教育觀念, 目的是針對現時吸食毒品錯誤的性觀念及網上操守等問題, 為學生安排一系列的教育活動, 包括 : 報章閱讀影片探討專業人士講座分組討論等, 使學生了解毒品的禍害正確的性觀念及使用互聯網的操守, 培育學生成為具責任感及道德情操的人, 效果亦相當理想, 來年亦會繼續推行此三大關注項目, 更會增加些時事評論的元素, 強化學生的德育操守意識 15 / 28

17 家校聯繫本校不定期印製棠晴文集棠內堂外家校通訊等及各學術雙週的摘要供家長閱覽, 令家長掌握學校的最新動向和發展此外, 每年安排 2 次家長聚會及 2 次電話交談, 讓家長和老師直接面談和交流家長亦可隨時透過八達通系統查核學生返放學時間而家長教師會除定期召開會議外, 亦會參與學校有關商業活動監管委員會的會議, 就學校的發展提供寶貴意見學生表現第二屆香港高級程度會考全部科目均以英語應考, 中化英語運用的平均合格率為 98%, 所有科目 ( 共 11 科 ) 平均合格率為 96%, 優良率 32.6%, 其中五科合格率達 100% 符合大學學位入學要求成績的學生達 90% 第四屆香港中學會考全部科目均以英語應考, 中英數三科平均合格率為 97%, 優良率近 40%, 所有科目 ( 共 17 科 ) 平均合格率近 90%, 優良率近 40%, 共獲取 453 項優良成績課外活動的參與本校提供不同類型的課外活動, 包括學術體育藝術興趣及社會服務等方面每位學生於每個學期最少參與 1 個學會, 而本校學會採取半年制, 讓學生有更多機會涉獵不同範疇的學會學生在校外文化活動體藝活動社會服務表現獲得各界人士的認同, 過去七年, 學生共獲得超過 1,000 多個獎項此外, 學生亦積極參與社服工作, 本校 100% 學生參與社署舉辦的義工獎勵計劃, 總義工服務時數為 18,900 小時, 且獲得學校總服務時數金獎, 當中亦有 4 位學生獲得金獎,21 位學生獲得銀獎及 72 位學生獲得銅獎學生的體格發展本校 100% 學生參與保良局的五育質素圈計劃, 每年均會測試學生於各方面的體適能表現, 本校有 81 名學生獲得保良局所屬中學體育星獎, 另有 140 名獲嘉許狀,133 名獲榮譽獎, 更有 72 名獲得銅校徽奬項及 21 名獲得銀校徽奬項, 可見學生的身體健康情況良好另外, 每節體育課中安排少量體能訓練, 及將學生的體適能表現引入為體育考試, 以提昇學生體適能此外, 學生積極參與體育活動, 過去一年學生參與體育賽事逾 20 項 16 / 28

18 學生參加校外比賽一覽表日期主辦機構項目獲獎項目獲獎學生 EDB Think Great Snapshop Competition2008 Best Photo Award 2nd runner up 7A Ho Wing Man 9 月香港青少年領袖第一屆香港模擬立法會最佳表現發展協會模擬立法會論壇候選人 5A2 郭興年香港青少年領袖第一屆香港模擬立法會發展協會模擬立法會論壇最佳議員 5A2 陳世民飛達田徑會國慶盃田徑比賽女子年組 200 米冠軍 4A1 鍾煥露飛達田徑會國慶盃田徑比賽男子年組跳遠亞軍 4S2 刁兆康 10 月飛達田徑會國慶盃田徑比賽男子年組 800 米亞軍 4S2 鄧子俊飛達田徑會國慶盃田徑比賽男子年組鉛球冠軍 4S1 黃栢尊飛達田徑會國慶盃田徑比賽女子年組 800 米季軍 3D 曾詠詩 11 月黃大仙民政事務處黃大仙田徑區比賽男子甲組 100 米亞軍 3A 黃東健香港學界體育聯會學界游泳比賽 - 女子乙組 50 米背泳亞軍 4A2 陳芷茵 4S2 刁兆康香港學界體育聯會李澤賢鄧子俊學界越野比賽 - 冠軍 4S1 李穎豪男子乙組團體 3E 周建樺 3D 羅皓軒香港學界體育聯會學界越野比賽 - 男子乙組第五名 4S2 鄧子俊香港學界體育聯會學界越野比賽 - 男子乙組第八名 4S1 李穎豪第 60 屆香港學校音樂 4S3 林芷琪中三四級粵語二人朗誦亞軍及朗誦協會 4A2 茹雅倩第 60 屆香港學校音樂中一二級女子普通話散及朗誦協會文獨誦冠軍 2A 莫泳嫻第 60 屆香港學校音樂 4S2 唐蔚珊中三四級粵語二人朗誦季軍及朗誦協會 4A1 劉詠彤 17 / 28

19 12 月 1 月 2 月香港復康會第 60 屆香港學校音樂及朗誦協會香港學界體育聯會香港美術教育協會香港美術教育協會第 60 屆香港學校音樂及朗誦協會香港學界體育聯會保良局保良局保良局香港學界體育聯會香港學界體育聯會香港學界體育聯會香港學界體育聯會香港學界體育聯會香港學界體育聯會 2A 莊淑賢曾倩怡健康萬步數碼港中學組季軍 2B 黃秀娟女子團隊 2C 石蔚芸中三四級粵語散文獨誦季軍 4A1 鍾煥露 4S2 鄧偉達 3E 陳冠沖洪瑋彤學界羽毛球比賽 - 劉家業冠軍男子乙組 3D 司徒讚文黃駿傑 3C 馮智羲 2E 郭希洋全港學界光的藝術創作比賽 2008 亞軍 5A1 黃秀清全港學界光的藝術創作比賽 2008 優異 5A1 甄婉琪中一二級女子散文獨誦冠軍 2A 林雪學界乒乓球比賽 3A 廖浩燊 3B 江浩泓季軍男子乙組 2E 趙家安 2008 國際環境衛生年美術設計創作比賽三等奬 5A1 伍小梅 2008 國際環境衛生年美術設計創作比賽三等奬 4S2 翁嬌純 2008 國際環境衛生年美術設計創作比賽三等奬 4S2 鄒海洋學界田徑比賽 - 男子丙組團體亞軍 - 學界田徑比賽女子甲組 100 米亞軍 4A1 鍾煥露學界田徑比賽女子甲組 200 米季軍 4A1 鍾煥露學界田徑比賽男子丙組 100 米季軍 2C 許立基學界田徑比賽男子丙組跳遠冠軍 2C 許立基學界田徑比賽男子丙組跳高冠軍 1B 周文俊 18 / 28

20 香港學界體育聯會學界田徑比賽男子乙組鐵餅殿軍 3A 魏嘉明香港學界體育聯會學界田徑比賽男子乙組 800 米季軍 4S2 鄧子俊香港學界體育聯會學界田徑比賽男子丙組 200 米殿軍 2D 何尚天 3 月香港學界體育聯會香港學界體育聯會香港學界體育聯會教育局 - 香港孫中山學會有限公司香港教育學院藝術與科技教育中心康文署學界田徑比賽男子丙組 800 米學界田徑比賽女子丙組 800 米學界田徑比賽男子丙組 4x100 米第一屆香港中學數學創意解難比賽生活有禮全港文章創作比賽高中組國父一四三歲辰徵文比賽全港中學藝術評賞徵文比賽初中組 2009 年度 4 23 世界閱讀日創作比賽 - 今日中國殿軍季軍亞軍銀奬優異獎季軍冠軍優勝奬 2D 伍嘉榮 2A 莊淑賢 2D 何尚天 2C 許立基 1B 吳偉勤 2D 黃琮瑜 1A 鄧志笙 1A 林少康 1A 謝梓朗 1A 何卓城 6A 袁晴晴 6A 廖春茹 3A 張嘉淇 2A 莊淑賢香港學界體育聯會學界排球比賽 - 男子丙組亞軍男子丙組排球隊第 61 屆香港學校音樂及朗誦協會第 61 屆香港學校音樂及朗誦協會黃大仙區委員會 ( 公益少年團 ) 笛子初級組季軍 2C 陳詩明鋼琴三級組亞軍 1C 劉俊傑年度公益少年團黃大仙區中小學堆沙大賽中學組季軍 6S 柳廣成黃梓峰謝祖堯巫劍聰 4A1 陸雪文王芷嫣 4S2 孫杏樺梁健豪 4S2 劉梓姻 19 / 28

21 發展局文物保育專員辦事處 fun 享古蹟歷史建築繪畫比賽優異奬 5A2 鍾艷虹學友社傑出中學生領袖選舉 2008 中學生領袖 6A 袁晴晴 4 月培正中學 2009 培正數學邀請賽優異奬 4S1 李越陽保良局及香港數理教育學會第十一屆香港青少年數學精英選拔賽三等奬 3A 林昱志香港學界體育聯會學界男子羽毛球比賽團體冠軍男子羽毛球隊香港版權影印授權全港中小學心思心意協會郵票設計比賽優異奬 3C 廖顯俊國民教育中心全球華人慶祝建國 60 週最積極參與年 - 同心建未來中文作文學校奬比賽創新科技署青協教育局科學館香港學生科學比賽季軍 3C 彭瀚德吳科潤馮俊昇 3A 柳文杰 4S2 張融謙潘曉詩 5 月 4S3 何佩琪 4S3 趙希雯 4S1 黃柏尊 4A2 蕭樂欣保良局及中學模擬法庭大賽計劃殿軍 4A1 丘嘉榮香港善導會 4A1 鄭楚怡 6S 巫剣聰 3A 胡創為 3A 黃東健 5A2 陳世民 5A2 郭興年 6 月數學資料庫數學資料庫資源創作 3A 梁艷瑩銅奬比賽初中組徐家怡 7 月香港旅遊及文化文物古蹟之旅徵文發展協進會比賽初中組冠軍 3A 方贊堯香港旅遊及文化文物古蹟之旅徵文發展協進會比賽初中組亞軍 2A 莊淑賢 20 / 28

22 香港旅遊及文化發展協進會文物古蹟之旅徵文比賽初中組季軍 1A 梁慧賢香港旅遊及文化發展協進會文物古蹟之旅徵文比賽初中組優異奬 1B 吳偉勤香港旅遊及文化發展協進會文物古蹟之旅徵文比賽初中組優異奬 2C 洪烷桐香港旅遊及文化發展協進會文物古蹟之旅徵文比賽初中組優異奬 2A 陳倩童香港旅遊及文化發展協進會文物古蹟之旅徵文比賽高中組季軍 4A2 蕭樂欣教育局中學數學專題習作及閱讀報告比賽第二等級 1B 勞芷瑩教育局中學數學專題習作及閱讀報告比賽第二等級 1B 張倩君青年會員會議展覽香港青年會員會議展覽 2009 中學組比賽亞軍 3C 蘇彩萍陶漪欣王穎琪鄭艷華 21 / 28

23 財政報告收入承上結餘 ( 政府資助及學校津貼 ) 政府資助 3,820, 學校津貼 1,231, 支出 I. 政府資助 (1) 擴大的營辦津貼 1,703, 學校及班級津貼 , 科目津貼視覺藝術 , 普通電腦家政 , 綜合科學 , 英文科經常津貼 , 德育及公民教育 , 高級程度科目津貼 - 生物科 , 化學科 , 培訓及發展津貼 , 資訊科技綜合津貼 338, , 其他津貼升降機保養津貼 , 校本管理補充津貼 , 綜合家具及設備津貼 , 供推行學校本位輔導及訓育的計劃經費 , 學校發展津貼 463, , 行政津貼 2,699, ,380, 小結 : 5,204, ,325, / 28

24 (2) 教師專業準備津貼 480, , (3) 設立法團校董會津貼 , (4) 家庭與學校合作事宜委員會的活動計劃津貼 9, (5) 新高中課程過渡津貼 106, , (6) 代課教師津貼 93, , (7) 校本課後學習及支援計劃現金津貼 56, , (8) 奧林匹克主義及運動津貼 (9) 其他經常津貼 ( 發還地租及差餉 ) 571, , (10) 改善學校資訊科技設施 / 服務特殊非經常津貼 , 小結 : 1,316, ,245, II. 學校津貼 ( 一般津貼 ) (1) 堂費 147, (2) 捐款 78, , 小結 : 225, , III. 加強高中課程支援津貼小結 : 421, , * 此財政報告截止 31/8/2009 接受捐款紀錄編捐贈者 / 號機構名稱 1 裕信貿易有限公司 2 香港中文大捐贈者 / 機構與學校的關係不適用損贈項目的說明及其價值捐贈項目的用途接受捐贈項目的原因捐贈 455 支漿糊筆, 約面值供本校學生使用讓學生創作更多港幣 $ 不同類型的習作不適用 75 本小冊子及 5 隻電腦光碟, 供本校閱覽可供本校教師及學香港亞太研究所性別研究中心價值港幣 $ 學生有更多不同類型的參考及閱讀資料 3 許偉武醫生不適用捐贈 50 本書籍, 價值不詳供本校學生閱覽可供本校學生有不同類型的書籍閱覽 4 保良局辦學團體聖誕卡共 467 套, 價值港幣供本校學生使用可增加師生彼此 $2, 的溝通交流, 關係更和諧 23 / 28

25 5 香港企業協成行主席方潤華博士不適用儒家智慧卓越人生 DVD 共兩套, 價值港幣 $ 供本校學生閱覽讓學生對孔子思想有更多的了解及認識 6 運動版圖不適用捐贈 2009 年 3 月之運動版圖月供本校學生閱覽可供本校教師及有限公司刊 1,200 本, 約值港幣學生有更多不同 $14, 類型的參考及閱讀資料 7 經濟日報不適用捐贈 32 本圖書, 價值港幣 $ 供本校學生閱覽可供本校教師及學生有更多不同類型的參考及閱讀資料 8 香港愛護動物協會不適用非賣品尊重動物繪本共 3 本, 價值不詳供本校學生欣賞讓學生可以欣賞比賽的優異作品之餘, 進一步學會愛護動物及尊重生命 9 許偉武醫生不適用捐贈港幣 $10, 資助學生參與及學習文娛藝術及康樂活動讓有經濟需要的學生得到均衡發展 10 東華三院三越峰成長中心不適用不可一不可再無毒家教有妙法 - 家長禁毒教育資源套導引課程 ( 一式三套 ), 價值不詳供本校閱覽有效地協助家長社工及教師在學生成長路上遠離毒品 24 / 28

26 運用學校發展津貼評估報告提昇英語學習 1. 強化中英文會話能力訓練中一至中三級英文會話課節的師生比例為 1:20, 而中六至中七級中文英文會話課節比例再降至 1:15, 至於中四至中五級英文會話的師生比例更進一步降至 1:10, 增加學生訓練機會, 老師亦可更全面指導個別學生的說話技巧此外, 聘請 8 位外籍英語教師協助會話課, 學生可接觸不同風格及口音的外籍英語教師為加強每位學生的說話能力訓練, 英文老師要求學生透過持續的錄影和錄音來改善他們的說話能力每次訓練過程均拍攝並錄製成光碟, 以備存檔所有英文老師會為每位學生之表現作出適切的評估及回饋, 並於每班抽出表現卓越同學的光碟於小食部播放 2. 各科支援英語政策本校高中以全英語授課, 為使初中學生能適應教學語言的轉變, 並進一步提昇他們的英語能力, 數學科學電腦綜合人文科引入新的教學元素 : 科任老師教授每一課題後, 先以粵語作總結, 再以英語重申要點, 並派發英文工作紙, 引導學生自行以英語書寫課文重點同時, 老師亦會於每節英語總結課後, 填寫學生學習表現報告, 密切留意學生在英語授課時的反應, 並定期於教務會議中進行檢討及跟進科任老師向中一至中三級學生全年提供了 846 次英語課堂總結, 以 20 個循環週作計算, 即平均每個循環週便進行了 42 次以英文作總結的課堂本年更繼續就各社術和數理科目的需要, 聘請外籍英語教師教授詞彙及該科的英語運用技巧, 擴闊接觸英文的層面 3. 輕鬆有趣的上課模式為提昇學生的學習動機, 英文科以輕鬆有趣的形式上課, 例如有角色扮演小組討論簡報分享聽歌填詞及閱讀報章雜誌等另外, 老師亦帶領學生到語文天地上課, 並於上課時間, 安排學生到本港不同的地方 ( 山頂赤柱各所大學尖沙咀文化中心等 ) 進行實地英語活動及訓練除了本校老師外, 亦額外安排外籍老師隨行及作指導活動結束後, 學生須以英語完成有關報告 25 / 28

27 課程發展 1. 小班教學為了維持英數科小班教學的優勢及各學科的科本需要, 本校增聘多位全職及兼職助理教師來優化各方面的教學範疇本校增聘多位助教, 以締造良好的師生比例, 使老師更能照顧學生的能力差異及進行更多元化的教學活動, 減輕教師的非教學工作, 使其更能集中於學與教 2. 拔尖保底措施自九月中旬起, 中一至中三級推行一連串的拔尖保底及增潤班, 教授的科目為中英數三科, 三級共開設 33 班, 以協助學生提昇學術的成長及為成績稍遜的學生打好根基於會考及高考方面, 為盡早完成教授整個課程及提昇學生應試技巧, 中四至中七級同學須於課後及假期進行補課, 各班均由科任老師輪流為學生進行温習 3. 多元化教學本校增聘多位全職及兼職助理教師, 減輕教師準備教材批改課業及校內行政工作量, 亦協助教師推動多元化教學活動, 共同推行多元智能教學情境教學及跨學科活動, 以培訓學生八大共通能力 4. 外聘專業導師本校一直推動學生的全面發展, 希望除了學業外, 學生亦可發展不同的才能在課外活動方面, 為使學會更專業化, 本年大部份學會外聘導師, 務使學會質素提升, 讓更多學生參與, 從而擴濶學生知識層面這樣不但減少教師在帶領校隊及其他非教學工作, 而且外聘導師能為本校提供更專業的指導及訓練在導師及體育教練的帶領及推廣活動下, 學生更能掌握各學會及體育項目的技巧本校課外活動主任及體育科主任均肯定各導師及體育教練的工作為學生帶來正面的影響, 而且在多項的課外活動中, 學生的表現亦得到外界的認同學生學習成效 1. 第二屆香港高級程度會考全部科目均以英語應考, 中化英語運用的平均合格率為 98%, 所有科目 ( 共 11 科 ) 平均合格率為 96%, 優良率 32.6%, 其中五科合格率達 100% 符合大學學位入學要求成績的學生達 90% 2. 第四屆香港中學會考全部科目均以英語應考, 中英數三科平均合格率為 97%, 優良率近 40%, 所有科目 ( 共 17 科 ) 平均合格率近 90%, 優良率近 40%, 共獲取 453 項優良成績 3. 強固計劃學生於於統測或考試後, 教務組將立即檢視學生的整體成績, 若學生之總平均分未達 50%, 科任老師將強固其較弱之學科, 提昇整體成績科任老師每星期向該學生提供不少於一次補充練習一次導修及進行隔周一次評估透過持續性的跟進, 在測考中總平均分低於 50% 的人次大幅下跌 24% 26 / 28

28 學生課外活動表現 1. 課外活動參與本校提供不同類型的課外活動, 包括學術體育藝術興趣及社會服務等方面每位學生於每個學期至少參與 1 個學會, 而本校學會採取半年制, 讓學生有更多機會涉獵不同範疇的學會學生在校外文化活動體藝活動社會服務表現獲得各界人士的認同, 過去七年, 學生共獲得超過 1,000 多個獎項此外, 學生亦積極參與社服工作, 本校 100% 學生參與社署舉辦的義工獎勵計劃, 總義工服務時數為 18,900 小時, 且獲得學校總服務時數金獎, 當中亦有 4 位學生獲得金獎,21 位學生獲得銀獎及 72 位學生獲得銅獎 2. 學生的體格發展本校 100% 學生參與保良局的五育質素圈計劃, 每年均會測試學生於各方面的體適能表現, 本校有 81 名學生獲得保良局所屬中學體育星獎, 另有 140 名獲嘉許狀,133 名獲榮譽獎, 更有 72 名獲得銅校徽奬項及 21 名獲得銀校徽奬項, 可見學生的身體健康情況良好另外, 每節體育課中安排少量體能訓練, 及將學生的體適能表現引入為體育考試, 以提昇學生體適能此外, 學生積極參與體育活動, 過去一年學生參與體育賽事逾 20 項財政報告 ( 截至 2009 年 9 月 ) HK$ 年度津貼 463, 年度支出 424, 撥入下年度餘額 38, 回饋與跟進學校未來發展計劃的關注事項反思..我們中一級的學生自創校第四年有 99% 學生為第一成績組別, 第六年已達 100% 學生為第一成績組別中六收生方面, 亦於第一階段文理組已收滿學額, 而且全部均為原校生升讀以最佳六科計算, 學校中六理科班最高為 28 分, 平均為 22 分, 而文科班最高為 29 分, 平均為 18 分故此, 本校高年級學生為初中學生建立了品學兼優的學習榜樣, 秉承校訓愛敬勤誠, 學生能學習互相尊重, 積極向上我們亦為學生提供不同的學習方式, 例如設立網上學習平台小班教學廣泛閱讀等以促進他們學習 27 / 28

29 本校學生能主動和獨立學習, 具自學精神, 師生關係融洽, 課堂內及課堂外均保持亦師亦友的關係, 學習氣氛濃厚本校能於第二屆高考及第四屆會考中創造如此理想的成績, 實有賴家長的支持及全體師生的共同努力, 使學校能於短短數年間迅速成長為配合新高中學制, 及優化學與教, 進一步提昇學生的學業水平, 擴濶知識層面及培養他們的操守品行, 我們將持續地藉各類回饋肯定自己的優點, 辨識弱項, 作出改善提昇學與教成效為讓學生更了解自己於各學科之強弱項, 於學習過程中重點發揮其強項, 針對重温弱項, 各科於測考後將進行項目分析, 讓科任老師更能清楚掌握各學生在學科上不同單元和課題之表現中四至中七各學科繼續統整其學科筆記, 內容及設計上將更針對本校學生的特點, 從而提昇教學效能為使學生能夠接觸更多課外知識, 擴濶學習層面, 本年度會繼續大力推廣閱讀風氣, 舉辦一人一書計劃書展購置書籍計劃等以提昇學生對閱讀的興趣照顧學習差異各科透過課程策劃強固計劃試升跟進及各類課後導修, 配合不同能力的學生學習中一至中三級由九月中旬開始推行一連串的拔尖保底及增潤班, 科目為中英數三科, 三級合共開設 33 班部份學生於上學年未能完全達到升班標準, 故此只能特予其試升, 為強固試升學生的成績, 科任老師會針對這些學生較弱之學科給予額外訓練, 強固他們表現稍遜的科目於統測或考試後, 本校將立即檢視學生的整體成績, 若學生之總平均分未達 50%, 科任老師將強固其較弱之學科, 提昇學生的整體成績建立健康生活主題教育為培養學生建立健康生活模式, 除了日常的體育課及課外活動鍛鍊體格外, 還會培養學生的精神健康發展建立學生的正確價值觀, 德育及公民教育組輔導組訓導組資訊科技組學生事務組及課外活動組合作推行一連串活動以圍繞健康生活習慣性教育抗逆能力及情緒商數訓練朋輩鼓勵及網上操守教育等, 並設不同主題月份, 從而制定有系統的活動, 以協助學生建立更健康的生活模式 28 / 28

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heepwoh-cover 2016-2017年度 [email protected] PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目錄一本校辦學團體...P. 3 二中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三願景使命及核心價值...P. 3 四辦學宗旨...P. 3 五校徽校訓...P. 3 六校歌...P.