温州医科大学2015年毕业生就业质量报告

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佑承闵
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1 2015 年毕业生就业质量报告温州医科大学学生职业发展指导中心二〇一五年十二月

2 目录一学校概况... 1 二 2015 年毕业生就业情况... 2 ( 一 ) 毕业生基本情况... 2 ( 二 ) 毕业生毕业去向... 3 ( 三 ) 毕业生就业单位性质流向... 7 ( 四 ) 毕业生就业行业流向... 8 ( 五 ) 毕业生就业地域流向... 9 ( 六 ) 本科生升学深造情况三毕业生就业情况相关调查分析 ( 一 ) 求职准备 ( 二 ) 求职途径 ( 三 ) 面试签约情况 ( 四 ) 专业相关度 ( 五 ) 毕业生创业情况四就业发展趋势 ( 一 ) 毕业生规模趋势 ( 二 ) 就业率趋势 ( 三 ) 就业流向趋势 ( 四 ) 专业相关度趋势五 2015 年毕业生就业工作措施 ( 一 ) 强化内部联动, 构建协同机制, 完善全员化就业工作格局 ( 二 ) 搭建三个平台, 细致做好毕业生就业服务工作 ( 三 ) 开展精细化职业发展教育, 全力提升学生就业能力 ( 四 ) 培养创新精神, 提高创业能力, 着力提升毕业生创新创业综合素质六就业对教育教学的反馈... 26

3 温州医科大学 2015 年毕业生就业质量报告一学校概况温州医科大学是浙江省省属普通高等学校, 可溯源至创办于 1912 年的浙江医学专门学校,1958 年由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,2015 年成为浙江省人民政府国家卫生计生委和教育部共建高校学校现有 4 个校区, 总占地面积 1900 亩, 校舍建筑面积 55 万多平方米目前有全日制在校生余人 ( 不含独立学院温州医科大学仁济学院 ), 其中博士研究生 107 人, 硕士研究生 2740 余人, 学历教育留学生 690 余人学校 1958 年开始招收五年制本科学生, 是全国首批硕士学位授予单位, 具有博士学位授予权现有 33 个本科专业和 1 个七年制本硕连读专业, 涉及医学理学工学管理学文学法学教育学等七大学科门类学校现有教职员工及医护人员总数 9350 余人 ( 含附属医院 ), 学校本部专任教师 1350 余人, 一批优秀教师入选长江学者奖励计划国家千人计划国家万人计划国家百千万人才工程国家有突出贡献中青年专家教育部新世纪优秀人才支持计划国家卫生计生委有突出贡献的中青年专家省特级专家省千人计划省高校特聘教授省 151 人才工程等温州医科大学现有 1 个国家工程技术研究中心 1 个省部共建国家重点实验室培育基地 12 个省部级重点实验室 ( 研究中心 ) 2 个省重中之重一级学科 1 个省 2011 协同创新中心和 10 个省重点学科近年来, 我校承担国家级高层次课题 630 余项, 获国家科技进步奖二等奖 4 项 ( 其中 3 项排名第一,1 项排名第二 ) 国家技术发明奖二等奖 1 项中华医学科技奖一等奖 3 项中国药学会科技奖一等奖 1 项浙江省科学技术奖一等奖 8 项图书馆馆藏文献 253 万余册学校主办主编出版 5 种学术期刊一种学术报刊, 其中 3 种期刊入选中国科技核心期刊 ( 以上数据截至 2015 年 10 月 ) 1

4 二 2015 年毕业生就业情况 ( 一 ) 毕业生基本情况温州医科大学 2015 年共有毕业生 3571 人, 比 2014 年增加 119 人, 比 2013 年增加 260 人研究生学历毕业生 885 人, 本科学历毕业生 2502 人, 专科学历毕业生 184 人, 研究生毕业生人数比例为 24.78%, 比上一年略有增长 2015 届毕业生共有男生 1311 人, 女生 2260 人, 性别比为 1:1.723 图 1 各学历毕业生人数比例专科生 (5.15%) 研究生 (24.78%) 本科生 (70.06%) 图 2 毕业生性别比例男 (36.71%) 女 (63.29%) 2015 届毕业生分别来自全国 29 个省自治区和直辖市, 其中人数最多的十个生源地省份分别为浙江省 (2532 人,70.90%) 安徽省 (109 人,3.05%) 山东省 (107 人,3.00%) 河南省 (100 人,2.80%) 江西省 (72 人,2.02%) 湖 2

北省 (67 人,1.88%) 湖南省(58 人,1.62%) 江苏省(58 人,1.62%) 甘肃省 (51 人,1.43%) 贵州省(48 人,1.34%) 浙江省是学校毕业生的主要生源地, 其中温州市户籍毕业生为省内生源比例的 35.35%, 宁波绍兴台州杭州和金华户籍毕业生分别为省内生源比例的 14.10% 9.76% 9.00% 8.93% 和 8.

5 北省 (67 人,1.88%) 湖南省(58 人,1.62%) 江苏省(58 人,1.62%) 甘肃省 (51 人,1.43%) 贵州省(48 人,1.34%) 浙江省是学校毕业生的主要生源地, 其中温州市户籍毕业生为省内生源比例的 35.35%, 宁波绍兴台州杭州和金华户籍毕业生分别为省内生源比例的 14.10% 9.76% 9.00% 8.93% 和 8.49%, 以上六个城市的毕业生占到学校省内生源的八成以上图表 1 毕业生生源地分布 ( 浙江省地级市 ) 温州宁波绍兴台州杭州金华嘉兴湖州丽水衢州舟山 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 舟山衢州丽水湖州嘉兴金华杭州台州绍兴宁波温州百分比 1.03% 2.92% 3.12% 3.36% 3.95% 8.49% 8.93% 9.00% 9.76% 14.10% 35.35% ( 二 ) 毕业生毕业去向毕业生就业率, 是指选择升学深造和就业的毕业生数量占毕业生总数的比例其中, 升学深造包含国内升学和出国 ( 境 ) 留学, 就业包含签就业协议形式就业签劳动合同形式就业其他录用形式就业应征入伍国家基层项目地方基层项目自主创业和自由职业截至 2015 年 12 月 21 日, 学校 2015 届毕业生就业率为 96.50% 其中, 升学深造比例为 17.67%, 签三方协议就业比例为 63.99%, 签劳动合同就业比例为 8.51%, 灵活就业比例为 6.33%, 其中有 18 名本科毕业生选择自主创业 3

6 图 3 各学历毕业生就业率 % 95.00% 98.42% 95.80% 96.74% 90.00% 85.00% 80.00% 75.00% 70.00% 65.00% 60.00% 研究生本科生专科生从学历层次看, 本科毕业生就业率为 95.80%, 其中, 升学深造的比例为 22.26%, 签三方协议就业的比例为 55.56%, 签劳动合同就业的比例为 10.43%, 灵活就业比例为 7.55%; 研究生就业率为 98.42%, 其中 2015 届博士毕业生实现 100% 就业 ; 专科毕业生就业率 96.74% 表 1 按学历区分毕业生就业去向毕业去向研究生本科生专科生总体升学深造 7.91% 22.26% 2.17% 17.67% 签就业协议 85.42% 55.56% 75.54% 63.99% 签劳动合同 3.50% 10.43% 6.52% 8.51% 灵活就业 1.59% 7.55% 12.51% 6.33% 就业率 98.42% 95.80% 96.74% 96.50% 4

图表 2 按学历区分毕业生就业去向 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 升学深造签就业协议签劳动合同灵活就业研究生 7.91% 85.42% 3.50% 1.59% 本科生 22.26% 55.56% 10.43% 7.55% 专科生 2.17% 75.54% 6.52% 12.

7 图表 2 按学历区分毕业生就业去向 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 升学深造签就业协议签劳动合同灵活就业研究生 7.91% 85.42% 3.50% 1.59% 本科生 22.26% 55.56% 10.43% 7.55% 专科生 2.17% 75.54% 6.52% 12.51% 2015 年, 学校 12 个二级学院毕业生年终就业率均达到了 90% 以上, 口腔医学院外国语学院体育科学学院实现 100% 就业, 第一临床医学院第二临床医学院护理学院信息与工程学院环境与公共卫生学院毕业生就业率在 95% 以上体育科学学院第二临床医学院第一临床医学院的升学率为前三, 分别为 36.36% 36.03% 和 35.58% 表 2 各二级学院毕业生就业情况 (1) 学院毕业生人数就业率升学深造第一临床医学院 % 35.58% 第二临床医学院 % 36.03% 眼视光学院 % 25.89% 护理学院 % 2.68% 药学院 % 14.81% 检验医学院生命科学学院 % 19.14% 信息与工程学院 % 3.59% 人文与管理学院 % 4.49% 环境与公共卫生学院 % 10.79% 5

8 表 2 各二级学院毕业生就业情况 (2) 学院毕业生人数就业率升学深造外国语学院 % 12.12% 口腔医学院 % 17.86% 体育科学学院 % 36.36% 从所学专业角度来看, 本科各专业毕业生的就业情况总体较好医学类本科专业毕业生 1958 人, 就业率 95.71%, 口腔医学预防医学护理学临床医学中药学康复治疗学专业就业率超过 95% 非医类本科专业毕业生 544 人, 就业率 96.14% 表 3 各本科专业就业率情况专业就业率专业就业率临床医学 96.55% 制药工程 % 医学影像学 94.74% 生物技术 87.50% 麻醉学 92.06% 应用心理学 93.33% 康复治疗学 95.31% 环境科学 % 中医学 93.33% 市场营销 96.49% 法医学 93.55% 公共事业管理 90.79% 护理学 97.51% 劳动与社会保障 % 预防医学 98.81% 英语 % 医学检验 93.46% 日语 % 口腔医学 % 电子信息工程 93.10% 眼视光学 85.45% 计算机科学与技术 % 药学 93.98% 生物医学工程 98.21% 中药学 96.43% 信息管理与信息系统 % 运动人体科学 % 据了解, 毕业生未就业或选择待就业主要有三方面的原因 : 首先, 多数毕业生是因为选择再考研而暂不就业, 例如眼视光医学麻醉学中医学药学生物技术专业的毕业生 ; 第二, 部分毕业生期望值高, 暂时未能找到满意工作, 等待再次参加招聘招考 ; 第三, 还有极个别毕业生因成绩不合格, 暂未获得毕业证 6

书而影响就业, 也有个别毕业生因能力需求等原因未能找到工作 ( 三 ) 毕业生就业单位性质流向 74.78% 的本校毕业生选择在科研事业单位 1 就业, 这一比例远远高于 2014 届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告中全省本科高校毕业生在科研事业单位 8.12% 的从业率水平 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.

9 书而影响就业, 也有个别毕业生因能力需求等原因未能找到工作 ( 三 ) 毕业生就业单位性质流向 74.78% 的本校毕业生选择在科研事业单位 1 就业, 这一比例远远高于 2014 届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告中全省本科高校毕业生在科研事业单位 8.12% 的从业率水平 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 政府机关图表 3 毕业生就业单位性质科研事业单位国有企业三资企业民营企业其他单位比例 1.46% 74.78% 1.39% 1.14% 18.93% 2.30% 图表 4 按学历区分毕业生就业单位性质 % 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 政府机关科研事业单位国有企业三资企业民营企业其他单位研究生 0.25% 91.14% 1.00% 1.25% 4.50% 1.86% 本科生 2.01% 67.99% 1.41% 1.20% 25.22% 2.17% 分别有 91.14% 和 67.99% 的研究生和本科生选择了科研事业单位作为他们的工作单位本科生相对较为集中的单位类型还有民营企业, 比例达 25.22% 专业 1 科研事业单位包含科研设计单位高等教育事业单位中初教育事业单位和医疗卫生事业单位等 7

10 的不同对于毕业生选择就业单位具有显著的影响, 例如, 医学类专业毕业生集中在科研事业单位就业的特点非常明显, 预防医学法医学和康复治疗学专业的本科毕业生在政府机关就业较多 ; 药学眼视光技术生物医学工程等专业的本科毕业生在国有企业中的就业比例较高 ; 公共事业管理市场营销电子信息工程信息管理与信息系统等专业的本科毕业生在民营企业就业较多 ; 英语日语计算机科学与技术专业的本科毕业生加入三资企业就业的比例较高 ( 四 ) 毕业生就业行业流向从毕业生签约单位的行业类型来看, 我校毕业生集中于生物医疗 / 医疗保健管理咨询 / 科研教育等十个行业类型中其中, 毕业生最集中的行业类型为生物医疗 / 医疗保健行业, 比例达到 80.00%; 管理咨询 / 科研教育行业排在第二位, 吸纳了 5.34% 的毕业生 ; 消费零售 / 贸易 / 交通物流 IT/ 通信 / 电子政府 / 非营利组织 / 其他组织行业分列第三第四和第五位, 毕业生从业比例分别为 3.88% 3.03% 和 2.71% 表 4 毕业生就业行业类型行业类型比例生物医疗 / 医疗保健 80.00% 管理咨询 / 科研教育 5.34% 消费零售 / 贸易 / 交通物流 3.88% IT/ 通信 / 电子 3.03% 政府 / 非营利组织 / 其他组织 2.71% 加工制造 / 仪表设备 2.46% 金融 / 银行 / 保险 1.14% 房产 / 建筑建设 / 物业 1.01% 能源矿产 / 石油化工 0.18% 酒店旅游 0.25% 从不同学历层次的角度来看, 研究生和本科生首选的就业行业类型均为生物医疗 / 医疗保健行业, 其中研究生选择该行业的比例为 90.59%, 本科生为 74.29%; 另有 8.27% 的研究生和 4.51% 的本科生选择从事管理咨询 / 科研教育行 8

11 业, 这一行业排在研究生从业选择的第二位和本科生从业选择的第四位本科生从业选择第二位第三位的行业分别为消费零售 / 贸易 / 交通物流和 IT/ 通信 / 电子业, 比例分别为 5.54% 和 4.62% 研究生和本科生从业结构存在明显差别, 本科生的就业行业选择比研究生更多元, 十个行业中均有本科毕业生从业, 而研究生则集中在其中的三个行业表 5 按学历区分毕业生就业行业类型行业类型研究生本科生生物医疗 / 医疗保健 90.59% 74.29% 消费零售 / 贸易 / 交通物流 % IT/ 通信 / 电子 % 管理咨询 / 科研教育 8.27% 4.51% 政府 / 非营利组织 / 其他组织 1.14% 3.53% 加工制造 / 仪表设备 % 金融 / 银行 / 保险 % 房产 / 建筑建设 / 物业 % 酒店旅游 % 能源矿产 / 石油化工 % ( 五 ) 毕业生就业地域流向就业地域一直是影响大学生就业选择的重要因素之一就业地区良好的经济发展水平便利的生活环境宽广的职业发展空间都直接吸引着大学毕业生, 也间接决定着大学毕业生就业竞争的激烈程度本报告根据毕业生就业省份和就业地区进行分析 9

图 4 毕业生浙江省内省外就业省外就业 (21.90%) 省内就业 (78.10%) 从毕业生的就业省份来看,2015 年我校毕业生就业人数最多的三个省分别是浙江省上海市和江苏省, 所占比例分别为 78.10% 2.67% 和 2.13% 从上图可以看出, 有 78.10% 的毕业生选择在浙江省内就业,21.90% 的毕业生则去往浙江省外发展按照学历层次来划分, 分别有 65.

12 图 4 毕业生浙江省内省外就业省外就业 (21.90%) 省内就业 (78.10%) 从毕业生的就业省份来看,2015 年我校毕业生就业人数最多的三个省分别是浙江省上海市和江苏省, 所占比例分别为 78.10% 2.67% 和 2.13% 从上图可以看出, 有 78.10% 的毕业生选择在浙江省内就业,21.90% 的毕业生则去往浙江省外发展按照学历层次来划分, 分别有 65.96% 和 80.92% 的研究生毕业生和本科毕业生选择在浙江省内就业, 三分之一以上的研究生选择在浙江省外发展, 相比而言本科生更加倾向于选择在省内就业图表 5 按学历区分毕业生浙江省内省外就业 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 省内就业省外就业研究生 65.96% 34.04% 本科生 80.92% 19.08% 从毕业生的就业地区来看, 我校 2015 届毕业生普遍选择在省会城市或地县级市就业其中有 26.77% 的毕业生在直辖市和省会城市就业,48.24% 的毕业生在其他地级市就业, 在县级市以上就业的比例达到 98.83% 10

13 图表 6 毕业生就业地区级别 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 直辖市省会城市其他地级市县级市 ( 县 ) 乡镇及以下比例 5.08% 21.69% 48.24% 23.82% 1.17% 分学历层次来看, 总体上研究生和本科生有着相似的就业地域结构, 不同的是, 研究生比本科生更多的在地级市以上级别地区就业, 这一比例达到了 93.11%, 本科毕业生选择在县级市就业的比例为 32.01% 图表 7 按学历区分毕业生就业地区级别 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 直辖市省会城市其他地级市县级市乡镇及以下 ( 县 ) 研究生 6.88% 24.53% 61.70% 6.76% 0.13% 本科生 4.73% 21.58% 40.05% 32.01% 1.63% ( 六 ) 本科生升学深造情况 2015 年, 本校本科毕业生升学深造的人数为 557 人, 占本科毕业生总人数的 22.26%, 高于 2014 年 21.77% 的毕业生升学深造率, 同时远远高于 2014 年全 11

14 省本科院校 8.49% 的升学深造率 2 本校选择升学深造的毕业生中 89.05% 为医学类毕业生升学深造毕业生中有 31.60% 进入 985 或 211 工程重点高校就读, 高于全省 2014 届毕业生 19.67% 的全国重点高校 ( ) 升学率主要就读院校包括中国科学院北京大学浙江大学等国内著名学府, 考入温州医科大学继续深造人数为 283 人部分毕业生选择到美国纽约州立大学英国曼彻斯特大学等知名海外大学求学, 在美国英国德国澳大利亚日本香港等国家和地区都能看到温州医科大学毕业生的身影表 6 升学深造主要就读院校升学深造主要就读院校中国科学院北京大学浙江大学复旦大学上海交通大国内升学学西安交通大学中山大学武汉大学厦门大学同济大学华中科技大学北京协和医学院中国药科大学第二军医大学第四军医大学北京中医药大学首都医科大学香港大学香港中文大学温州医科大学等出国深造美国南加州大学美国纽约州立大学德国弗莱堡大学澳大利亚莫纳什大学澳大利亚昆士兰大学澳大利亚新南威尔士大学英国曼彻斯特大学英国卡迪夫大学等总体而言, 温州医科大学 2015 年毕业生就业情况稳定年终就业率稳中有升升学深造保持较高水平, 毕业生就业单位选择主要集中于科研事业单位从业首选生物医疗 / 医疗保健类行业大部分倾向于在浙江省内和地级市以上地域就业据浙江省教育评估院对全省和 2014 届毕业生的调查显示 : 毕业生毕业一年后就业率指标, 温州医科大学连续三年排名全省本科类院校第一名, 升学深造率连续三年排名全省本科类院校前二名届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告 12

15 三毕业生就业情况相关调查分析为了更好地更全面地分析研究 2015 届毕业生求职择业的具体情况, 服务毕业生就业, 提高就业服务质量, 学生职业发展指导中心于 2015 年 1 月对毕业生进行了抽样问卷调查发放问卷 1435 份, 回收有效问卷 1425 份, 回收率 99.30% 调查结果反应了毕业生的求职准备求职途径面试签约状况以及专业对口度等情况 ( 一 ) 求职准备总体来讲, 相对于企业文化人才培养情况晋升机制等职场发展空间问题, 更多毕业生目前最想了解的用人单位信息主要有 : 薪酬和福利待遇主要业务用人标准和聘用条件不同的是, 研究生对于用人单位主要业务信息的需求超过了对于薪酬和福利的需求度位列第一位与本科毕业生相比, 研究生更加关注地域信息人才培养情况晋升机制和企业文化等用人单位信息, 说明我校研究生在求职过程中不仅关注薪酬业务等近期事物, 也相对于本科毕业生而言更加注重自身未来的职业发展要素图表 8 毕业生最想了解的用人单位信息 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 薪酬和福利主要业务用人标准和聘用条件地域信息人才培养情况晋升机制职位信息企业文化总体 68.50% 61.40% 59.10% 41.90% 27.80% 24.10% 10.90% 6.70% 研究生 65.90% 66.10% 58.40% 44.30% 32.70% 24.90% 10.40% 9.20% 本科生 69.90% 58.80% 59.60% 40.70% 25.20% 23.70% 11.10% 5.30% 对于毕业求职前的必要准备,41.80% 的毕业生将确定就业期望作为毕 13

业前的最重要准备, 排在第二位的是了解招聘单位 (34.40%), 培训面试技巧 (12.30%) 和内外包装自己 (11.50%) 分别排在第三位和第四位侧面反映出毕业生求职的心理准备情况图 5 毕业生认为求职前的必要准备内外包装自己 (11.50%) 培训面试技巧 (12.30%) 确定就业期望 (41.80%) 了解招聘单位 (34.

16 业前的最重要准备, 排在第二位的是了解招聘单位 (34.40%), 培训面试技巧 (12.30%) 和内外包装自己 (11.50%) 分别排在第三位和第四位侧面反映出毕业生求职的心理准备情况图 5 毕业生认为求职前的必要准备内外包装自己 (11.50%) 培训面试技巧 (12.30%) 确定就业期望 (41.80%) 了解招聘单位 (34.40%) 调查发现, 对于在求职过程中需要考虑的因素, 毕业生将工作地点薪酬福利发展机会专业对口和工作单位性质规模视为主要的方面值得注意的是, 毕业生在求职过程中最为关注工作地点薪酬与福利个人发展机会三个因素, 其中工作地点 (81.00%) 是毕业生求职过程中最为关注的因素与本科毕业生不同的是, 研究生相对更加注重就业的发展机会专业对口和单位性质规模等要素图表 9 毕业生就业考虑因素 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 工作地点薪酬福利发展机会专业对口单位性质规模工作稳定性工作环境性格和兴趣父母意愿其他因素总体 81.00% 80.00% 65.90% 35.90% 25.90% 6.40% 7.20% 7.20% 4.90% 1.70% 研究生 80.10% 80.40% 71.50% 39.40% 30.20% 5.10% 8.50% 8.60% 6.20% 2.80% 本科生 81.50% 79.80% 62.90% 34.00% 23.60% 7.00% 6.50% 6.50% 4.30% 1.20% 14

17 毕业生对于就业地域的选择方面, 调查显示,90% 以上的毕业生更愿意回家乡就业, 明确表示不赞同和很不赞同的毕业生只占 3.10% 图 6 对于我更愿意回家乡就业的看法不赞同不清楚 (2.50%) (5.10%) 很不赞同 (0.60%) 赞同 (41.70%) 非常赞同 (50.20%) 毕业生对于目前的工作单位的了解度方面, 分别有 10.50% 和 37.70% 的毕业生表示非常了解和了解相比之下, 不了解很不了解自己工作单位的毕业生分别占到 25.70% 和 9.80% 虽然了解自己工作单位的比例多于不了解的比例, 但是仍然反映出毕业生在选择工作单位时存在一定的盲目性图 7 毕业生对工作单位的了解度很不了解 (9.80%) 非常了解 (10.50%) 不了解 (25.70%) 了解 (37.70%) 不清楚 (16.30%) 相对于对工作单位的了解度, 毕业生对于其即将从事工作的了解程度则高出许多分别有 25.00% 和 58.60% 的毕业生表示对其所从事工作非常了解和了解, 占到 80% 以上明确表示不了解和很不了解其从事工作的只有 2.80% 总的来看, 毕业生不仅要在挑选工作类型方面保持冷静和理性, 而且 15

18 需要加强自身在就业择业过程中的理性选择图 8 毕业生对从事工作的了解度不了解 (1.90%) 很不了解 (0.90%) 不清楚 (13.60%) 非常了解 (25.00%) 了解 (58.60%) ( 二 ) 求职途径在众多求职途径中, 我校毕业生获取就业信息的渠道主要有校园招聘会学校就业信息网新闻媒体及校外网络校外招聘会实习和亲戚朋友介绍六种其中毕业生首选校园招聘会作为就业信息和就业机会的获取途径, 这一比例达到了 32.90%; 新闻媒体及校外网络和学校就业信息网在就业信息提供方面分列第二位和第三位, 有 24.66% 和 19.19% 的毕业生选择这两种途径获取就业信息图 9 毕业生求职信息来源实习 (8.78%) 学校就业信息网 (19.19%) 新闻媒体校外网络 (24.66%) 亲戚朋友介绍 (6.03%) 校外招聘会 (8.44%) 校园招聘会 (32.90%) 在求职过程中, 学校校友对应届毕业生们提供的帮助非常显著, 调查显示, 16

分别有 17.80% 和 38.60% 的毕业生认为本校校友对其就业帮助很大和有帮助从下图数据可知, 相对于研究生, 本科毕业生认为校友对其就业提供的帮助更大图表 10 学校校友提供的就业帮助 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 帮助很大有帮助一般帮助较小无帮助总体 17.80% 38.

19 分别有 17.80% 和 38.60% 的毕业生认为本校校友对其就业帮助很大和有帮助从下图数据可知, 相对于研究生, 本科毕业生认为校友对其就业提供的帮助更大图表 10 学校校友提供的就业帮助 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 帮助很大有帮助一般帮助较小无帮助总体 17.80% 38.60% 27.90% 8.40% 7.30% 研究生 17.00% 33.40% 28.06% 11.07% 10.47% 本科生 18.27% 41.47% 27.68% 6.89% 5.69% 如果将你在就业过程中的信息需求比作 100 分, 那么学校提供的信息给了你多少分的帮助? 统计显示, 毕业生对这一问题回答的均值为 :58.82 分, 中位数为分, 分布曲线呈右偏态分布说明在毕业生眼中学校为其就业所提供的信息比例总体程度较高 17

( 三 ) 面试签约情况总体而言, 我校 2015 届毕业生在就业过程中获得的面试次数以 1-2 次为主, 分别占 32.23% 和 24.16%, 平均数为 2.17 次, 其中研究生面试次数平均数 2.97 次, 本科生面试次数平均数 1.72 次从下图数据可知, 研究生获得面试机会的次数普遍多于本科毕业生, 在多次面试机会方面这一优势则更加明显图表 12 毕业生获得面试机会次数 40.

20 ( 三 ) 面试签约情况总体而言, 我校 2015 届毕业生在就业过程中获得的面试次数以 1-2 次为主, 分别占 32.23% 和 24.16%, 平均数为 2.17 次, 其中研究生面试次数平均数 2.97 次, 本科生面试次数平均数 1.72 次从下图数据可知, 研究生获得面试机会的次数普遍多于本科毕业生, 在多次面试机会方面这一优势则更加明显图表 12 毕业生获得面试机会次数 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 0 次 1 次 2 次 3 次 4 次 5 次 6 次及以上总体 14.19% 32.23% 24.16% 14.12% 6.74% 5.34% 3.22% 研究生 5.13% 25.84% 26.82% 18.15% 9.07% 9.27% 5.72% 本科生 19.19% 35.77% 22.68% 11.89% 5.45% 3.16% 1.86% 调查显示, 毕业生通过投递简历笔试面试等环节, 获得用人单位录用的次数主要分布在 0-2 次之间, 接近 8 成的毕业生获得过录用机会, 也有不到 10% 的毕业生获得了 3 次以上的录用机会我校毕业生被录用次数平均数为 1.25, 其中, 研究生和本科生被录用次数平均数分别为 1.53 和 1.09 图表 13 毕业生获得录用机会次数 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 0 次 1 次 2 次 3 次 4 次 5 次 6 次及以上总体 20.72% 52.88% 17.06% 5.97% 1.12% 1.62% 0.63% 研究生 12.82% 53.25% 21.10% 7.30% 1.97% 2.76% 0.80% 本科生 25.08% 52.67% 14.83% 5.23% 0.65% 0.98% 0.56% 18

21 我校 2015 届毕业生对签约单位的满意度较高, 只有 2.00% 的毕业生表示对签约单位不满意, 相比, 表示非常满意和满意的毕业生分别占到总比例的 14.00% 和 54.10% 图 10 毕业生对签约单位的满意度不满意 (2.00%) 非常满意 (14.00%) 一般 (29.90%) 满意 (54.10%) ( 四 ) 专业相关度抽样调查还对毕业生签约的专业相关度进行了统计, 分别有 88.00% 和 94.70% 的研究生和本科生毕业生表示专业相关图表 14 毕业生就业专业相关度 % 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 专业相关专业不相关总体 93.00% 7.00% 研究生 88.00% 12.00% 本科生 94.70% 5.30% 毕业生在就业过程中通常会面临就业和择业孰先孰后的抉择, 面对当下 19

就业市场中激烈的竞争,68.40% 的我校毕业生对先就业, 后择业持赞同态度图 11 毕业生对先就业, 后择业的看法不赞同 (15.10%) 很不赞同 (2.80%) 非常赞同 (25.40%) 不清楚 (13.70%) 赞同 (43.00%) ( 五 ) 毕业生创业情况抽样调查显示,1425 个调查对象中有 149 人表示会选择创业, 比例为 10.46% 其中,14.

22 就业市场中激烈的竞争,68.40% 的我校毕业生对先就业, 后择业持赞同态度图 11 毕业生对先就业, 后择业的看法不赞同 (15.10%) 很不赞同 (2.80%) 非常赞同 (25.40%) 不清楚 (13.70%) 赞同 (43.00%) ( 五 ) 毕业生创业情况抽样调查显示,1425 个调查对象中有 149 人表示会选择创业, 比例为 10.46% 其中,14.10% 的研究生会选择创业,9.00% 的本科毕业生有相同的选择 56.50% 的毕业生认为其选择创业的主要出自个人的理想,15% 的毕业生选择创业是因为家庭的要求在选择创业的主要原因方面, 研究生和本科毕业生较为不同,82.10% 的本科生毕业生选择创业的主要原因是个人的理想, 这一方面研究生的选择比例仅为 52.30%, 后者在家庭要求没有更好选择方面的选择比例均高于本科毕业生图表 15 选择创业的主要原因 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 个人理想家庭要求没有其他更好的选择随大流其他总体 56.50% 15.00% 13.80% 2.50% 12.20% 研究生 52.30% 22.70% 12.50% 2.30% 10.20% 本科生 82.10% 7.70% 2.60% 5.00% 2.60% 20

在创业需要的资源和环境方面, 毕业生认为最为缺乏的是启动资金的支持, 这一比例达到 48.50%, 此外, 毕业生创业对于优质创业项目创业经验指导和创业人才团队的需求程度分别为 16.30% 15.30% 和 12.90% 图表 16 毕业生认为创业最缺乏的资源 50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.

23 在创业需要的资源和环境方面, 毕业生认为最为缺乏的是启动资金的支持, 这一比例达到 48.50%, 此外, 毕业生创业对于优质创业项目创业经验指导和创业人才团队的需求程度分别为 16.30% 15.30% 和 12.90% 图表 16 毕业生认为创业最缺乏的资源 50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 48.50% 16.30% 15.30% 12.90% 3.60% 3.40% 四就业发展趋势 ( 一 ) 毕业生规模趋势温州医科大学 2013 至 2015 届毕业生规模总体稳定略有增幅, 研究生本科毕业生数量逐年增加图表届毕业生规模 2013 届 2014 届 2015 届总体研究生本科生专科生

24 ( 二 ) 就业率趋势温州医科大学届毕业生就业率稳定在 95% 以上, 研究生和本科毕业生就业率逐年增加, 专科毕业生就业率有小幅波动 99.00% 98.50% 98.00% 97.50% 97.00% 96.50% 96.00% 95.50% 95.00% 94.50% 94.00% 93.50% 93.00% 92.50% 92.00% 图表届毕业生就业率趋势图 2013 届 2014 届 2015 届总体 95.68% 95.97% 96.50% 研究生 95.77% 97.64% 98.42% 本科生 95.55% 95.63% 95.80% 专科生 96.94% 92.82% 96.74% ( 三 ) 就业流向趋势温州医科大学届毕业生就业最多的三个省份分别为浙江省上海市和江苏省 ; 毕业生就业最多的三个城市分别为温州市杭州市和宁波市具体如下表 : 表届毕业生就业最多的三个省份省份 2013 届 2014 届 2015 届浙江 81.25% 78.12% 78.10% 上海 3.85% 2.27% 2.67% 江苏 2.02% 2.11% 2.13% 表届毕业生就业最多的三个城市城市 2013 届 2014 届 2015 届温州 27.65% 17.99% 17.79% 杭州 14.11% 10.47% 13.44% 宁波 10.76% 9.60% 10.65% 22

25 ( 四 ) 专业相关度趋势根据浙江省教育评估院对我校和 2014 届毕业生调查数据, 我校毕业生就业的专业相关度得分分别为和 87.27, 高于同期全省本科类院校平均得分图表届毕业生就业专业相关度趋势届 2013 届 2014 届温州医科大学全省本科平均五 2015 年毕业生就业工作措施 ( 一 ) 强化内部联动, 构建协同机制, 完善全员化就业工作格局一是健全校内三级联动工作体系学校高度重视就业工作, 明确就业工作为校院两级一把手工程建立了就业工作评估和评优奖励机制, 把就业工作纳入学校目标管理考核范围, 每年对各学院就业工作进行评估表彰, 形成了学校统筹学院推进全员参与三级联动的就业全员化工作体系二是建立校内外协同推进就业工作机制学校在全省建立 17 家非直管附属医院和 150 多家教学实习基地, 推进人才培养与就业工作的有效对接, 尤其是与非直管附属医院建立紧密合作多赢发展模式 : 协同教学协同育人协同就业协同发展, 实现学生用人单位学校三赢学校推行家校合作, 坚持到生源地开就业家长会, 把就业工作做到学生家门口, 深得家长和用人单位好评 23

26 ( 二 ) 搭建三个平台, 细致做好毕业生就业服务工作一是搭建就业市场开发平台加强毕业生就业市场建设,2015 年 11 月, 承办了浙江省 2016 届高校毕业生招聘月医学类专场招聘会, 近 400 家医药单位参加, 其中医院类 280 多家, 提供毕业生岗位 7300 余个, 吸引了省内外 5000 余名 2016 届毕业生参与, 招聘规模创我校招聘会历年之最 2015 年 4 月, 举办大型综合招聘会, 共有 170 余家单位参加, 提毕业生岗位 4000 多个,4000 余名毕业生参加招聘会 2015 届毕业生中有 6 名学生参加两项计划和应征入伍, 2 名志愿者考取了大学生村官, 对参加两项计划的志愿者予以 3000 元 / 人奖励. 二是搭建信息服务平台学校结合不同学生群体的就业需求, 充分挖掘各类媒体的信息传播特点, 构建以学生职业发展中心网站为主体, 就业微信微博手机 APP 系统为补充的立体信息服务模式 2015 年通过就业信息网提供 1000 多条就业信息就业公众微信每天推送各种招聘信息和最新政策解读, 目前已经有 9000 多人订阅该微信同时, 学校采用短信群发平台 QQ 群及飞信群等形式, 以即时短消息的形式为毕业生推送各类就业信息三是搭建就业援助平台对经济困难学生中的多困生, 实施学业帮扶和自信心人际交往能力提升型的素质拓展和团体辅导活动支持和鼓励家庭经济困难学生参与科技创新, 设立家庭经济困难学生专项立项课题对离校未就业学生实施五个一工程, 力争使每一名有就业意愿的毕业生实现充分就业 2015 年发放就业补助金 30 多万元, 使家庭经济困难毕业生达到百分百就业 ( 三 ) 开展精细化职业发展教育, 全力提升学生就业能力学校打造以课程建设为主体, 以实践活动为补充, 以师资建设和科研工作为保障的职业发展教育体系, 学生职业规划意识和就业能力不断提升加强就业创业课程建设和师资队伍建设面向本科生开设了大学生职业发展和就业指导创业意识开发和实战演练 KAB 创业教育社交礼仪创造学与创新能力开发等必修课和选修课课程, 通过丰富多彩的讲授内容和讲授方式, 将就业创业指导与人生发展有机融合, 引导学生树立正确的人生观价值观和择业观学校还开设创业教育学分制社团, 鼓励学生参加创业实践活动, 24

27 2015 年共有 36 人通过学分制社团获取创新创业学分同时, 通过每学期举行教学交流研讨会及就业政策解读会, 制定就业工作标准化流程 (SOP), 提升就业创业师资队伍的业务工作水平 ; 积极选送就业工作专业人员就业创业教师参加校内外培训, 开展 GCT 生涯团体辅导培训 UCT 职业规划教学师资培训 8+X 创业实训等培训项目, 提升就业队伍专业化水平,2015 年在校内集中开展毕业生就业指导实战师资培训, 共有 70 余人参训, 选送 32 人次外出参加专业化培训深入开展精细化就业指导服务学校依托学生职业发展指导中心和吉讯网职业测评系统, 将生涯团体辅导团体咨询和一对一的个性化咨询相结合, 加强就业辅导和咨询从第一年新生入学专业教育开始, 搭建志愿服务社会实践社团活动国际化交流等各种能力培养平台, 一直到毕业阶段加强毕业生教育管理服务工作, 细致安排毕业生离校各环节, 主动为毕业生提供温馨的服务和快捷便利的离校条件, 特别关心关注未能获得学位未落实就业单位家庭经济困难心理问题等各类学生, 及时掌握思想动态, 帮助他们解决实际困难, 做到全程化的就业指导和服务工作 2015 年开展了明日职场之星职业生涯规划大赛好就业直通车讲坛简历制作大赛模拟面试就业指导工作坊等系列活动, 充分发挥就业实践活动的带动作用, 进一步提高就业指导的覆盖面和实效性在浙江省第七届大学生职业生涯规划大赛中,1 人获得 1 等奖,4 人获得二等奖,7 人获得三等奖,2 名老师被评为优秀指导老师 ( 四 ) 培养创新精神, 提高创业能力, 着力提升毕业生创新创业综合素质培养大学生创新精神是高校教育工作的重要任务学校坚持将创新创业教育融于人才培养的全过程, 着力培养满足社会需求和引领社会发展的创新型人才成立校院两级创新创业工作领导小组, 相继出台学生科技创新学科竞赛创业项目管理和评价奖励制度, 就学生创新创业学分认定导师工作量奖励等级学院考评等做具体规定 ; 设立大学生创新创业基金, 每年投入 300 万元专门用于开展学生创新创业训练项目学科竞赛和创新创业奖励 ; 每年组织大学生创新创业成果表彰会, 深度挖掘成功创新创业典型团队及个人, 发挥典型的示范引领作用 2015 年学校荣获全国挑战杯课外学术科技作品竞赛特等奖 1 项 25

28 一等奖 2 项, 总分位居省属高校第一坚持以创新引领创业, 鼓励基于创新基础的创业学校加强校地校企校所及国际合作的协同育人机制, 面向具有创业意愿的学生开展普及性创业指导及实训类课程, 对已经开展创业实践的学生, 开展经营管理类的精英培训 2015 年对创业园 28 个创业项目开展创业园项目考核评估工作, 对创业园项目进行绩效考核和评比,4 个项目荣获温州医科大学正泰创业奖举办创业精英班, 共有 200 名学生参加了创业培训在管理类专业学生中, 开设 8+X 创业实训课程,160 余名学生参加学习学生陈航注册成立的上海柯来视生物科技有限公司, 获天使风险投资近 1 千万元, 已在浙江开设 5 家连锁爱眼中心, 荣获 GSVC 全球社会企业家创业大赛中国赛区总决赛第一名全国创青春挑战杯创业计划竞赛金奖和第三届创业浦东全球青年科技创新大赛冠军学生楼汪聪在大学 4 年期间成立了两家天猫店一家淘宝店, 年销售额就达 400 万元学生赵慧军的创业项目说破网络科技温州有限公司荣获 2015 年大学生微创业行动铜奖他们的成功都发端于学校创新精神的培养和创业园实践能力的锻炼, 在学校政策的扶持与鼓励下, 一步一步走出校门走向社会六就业对教育教学的反馈毕业生就业质量是反映学校办学水平和办学特色的一个重要指标学校树立招生 - 培养 - 就业一体化的人才培养质量观, 重视就业对招生专业设置学科建设以及教育教学改革的反馈作用, 深入开展就业情况调查研究和统计分析工作, 为学校改革和发展提供决策参考根据社会需求和就业反馈, 近年来新增卫生检验和检疫专业, 减少个别专业招生计划数, 扩大护理学等专业规模, 并在多个专业实施高年级专业分流和实行大类招生学校每年邀请或走访用人单位, 召开不同类型的座谈会, 认真倾听各方面的反馈意见开展毕业生求职状况调查, 全面了解毕业生求职过程和求职结果每年基于统计数据和调查研究撰写温州医科大学毕业生就业白皮书, 详细分析学生就业情况 2015 年, 学校委托第三方专业机构对毕业生毕业一年后的职业现状未来发展趋势对母校办学水平的评价以及社会用人单位对学校的评价等情况进行跟踪调查, 形成温州医科大学毕 26

29 业生职业发展状况及人才培养质量调查报告通过报告将毕业生就业状况学生及用人单位评价等信息反馈到人才培养的各个环节, 并借此检验学校人才培养质量, 总结人才成长规律, 发现人才培养中的问题, 找准社会需求, 推动教育教学改革 2015 年学校荣获 2015 年度全国毕业生就业典型经验 50 强高校, 毕业生满意度和用人单位满意度在进入评选的全国省属本科院校中排名分列第二和第五据 2015 年浙江省教育评估院 2014 届毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告数据显示 : 学校毕业生职业发展状况及人才培养质量排名全省本科院校第一, 其中就业率专业就业相关度毕业生对母校教育教学认可度及满意率等 9 项指标排名第一, 毕业一年后就业率校风学风满意度连续 3 年第一, 实现以高质量的人才赢得高层次的就业, 以高层次的就业提高学校的声誉并吸引优质生源的良好局面 27

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生