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- 幼继 池
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2 ( CIP) /. :, ISBN CIP ( 2005) [ ] : 1 /32 : 195 : 5066 ISBN : ( ) ( ADD: 10 ) P. C. : Tel: ( Fax) E - mail: webmaster@ BTE - book. com Http: / /www. BTE - book. com
3 ,, : 1.,,,,, ,,, 200,
4 [ ] ( 1) ( 19) ( ) ( 20) ( ) ( 22) ( ) ( 25) ( 30) ( ) ( 30) ( ) ( 34) ( 36) ( 36) ( 37) ( 40) ( 101) ( 142) 1
5 ( 183) ( 186) ( 191) ( ) ( 191) ( ) ( 193) ( ) ( 196) ( 198) ( 201) ( 201) ( 203) ( 207) ( 211) ( 211) ( 214) ( 216) ( 217) ( 219) ( 221) ( 224) ( 224) 2
6 ( 226) ( 228) ( 231) ( 231) ( 233) ( 236) ( 238) ( 238) ( 241) ( 245) ( 245) ( 248) ( 251) ( 251) ( 254) ( 261) ( 261) ( 262) 3
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190 [ ] :,,,,,,,,,,,,,, 1920, ( ),,,,,,, 1921,,,,, 1922,,,,,, ,,, ;, :, 1,
191 185,,, ,, 11, ,, ;,, ,,, 8,, ,, 1932,,,,,,,,,, ; 1928,,,,, ,,
192 [ ],,, ( Common Sense), ( Principle of education),, :,,,,,,,, :,, : ( the meta- : ) 1, : 23
193 187 physical mo e of thought),, ;, ;,,,,,, :, ( coil),,,, ( Heraclitus) :,, :,,,,,,, : ( Economic struture of society), ( Real foundation ) ; : 23 : 23 :, 35
194 [ ], ( Superstructure),, : ( Consciousness) ( Exis - tence),, :,,, :, :,,,,,,,,,,,,, ( Humanism) ( Utilitarianism), ( New - humanism),,,, :,,, :, 35 :, 35 :, 35
195 189,,,,,,,,,,,,,,,,,? :,, ;,,,,,, :,,,,,, : 78 :
196 [ ],, 1922,,,,,, :,,, :,,,,,,,,, 1922, : ( 1 ) ; ( 2 ) ; ( 3) ; ( 4) ; ( 5 ) ; ( 6) ; ( 7), :,,,, :, :,?, ( Hint),,,,, : : : :,
197 191 ; ; :,,,,,, ;,,,, ( ) :,,, :,,,, ( Germ - cell),,, 48, :, :,
198 [ ] 300 :,,,,,,,,, :, ( Actuality), ( environment) :,,,,,,,, :,,,, :,,,,,,, ;,,,, :,,,,,, : : : :
199 193 ; :,,, ( ) :,,, ( Robinson Crusoe),,,,,,, ( Aristotle), :,, :,? :, ;,,,,,, :,, : : : :
200 [ ],,,, : ( Socialized),,,,, :,,,, ( COllectivism),,, :,,,,,,, :,,,, : : : 54 56
201 195,,,,,,,,,,,,, :,,, :,,,, :,,,,,,,,,,,,, :, , : : 58,
202 [ ],,, :,,,,,, ( ) :,,, :, :,,,,,, :!,, : ABC, :?,,, : : : : :
203 197 ( 1 ),, ; ( 2 ),,,,,,,,, ( 3 ) :, :,,, :, :,,, :,,,,,,,,, :,, : : :
204 [ ] :,, ; ;,,,,,,, 30,,,,,,,,,,,, :
205 199,,,, ), 30,,,,,, 1949 :,, ( ), :,,, 1930 :, :, ,, :, :,, 118
206 [ ],,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,, , , ,,, 1991, : 30, 257,,
207 201,,,,,, ( Truth) ( Common sense),, ;, ( Principle of education)?,,,, ;,,,,,,, ;,,,,! 5 :, ( ) 1991
208 [ ],,,,,,?!,,, ;, ;, : ( The Metaphysical mode of thought),,,,,,?, ( Coil),,, ; ( Heraclitus) :,,, :,,?,,?,, ( Ideology), : ( Economic
209 203 structure of society), ( Real foundation) ;, ( Superstructure),, ( Consciousness) ( Existence),,?,,? :,,, :?,,, ( Renaissance),,,,,,,, ( Humanism), ( Utilitarianism), ( New - humanism),,,,, ;,,,
210 [ ],,,!,,,,,, :,,,,,,,,,,,, ( Vergerius ), ( ERASMNS ), ( Ascham ) ( Rabelaia ),,,,,,,,,,,,,,, ( F. Bacon ),
211 205,,, ( Comenius ),,,,? ( Locke ),,,,, ( Roussean ), ( Emile),,,,,,, ; ;,,,,,, ;,,,,, ;,,,,,
212 [ ], ( Kant ), ( Pestalozzi ),,, ( Herbart ),,, ( Froebel ),,,,,, :,,, ( Triad),,,, ;,,,,,, :,,,, ( ),, : ( 1) ; ( 2) ; ( 3 ) ; ( 4) ( 5 ) ; ( 6) ; ( 7)
213 207,,, ;,, ;,,,, :,,,,,,,, :,,,,,,,,,!,,,,,,,,
214 [ ],,,,,,,,!,, ;, ;,,!,, :,,,,, ;,,,,,,,,,,,, ;,,!,, ; ( Pinkevitch) :,, ;,, ( )
215 209,,, ( ) ;, :,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,, ( Hint),, :,
216 [ ],,, ;, ;, ( Angel),,,,,,?, ( Lunacharsky) :, ;,,,,,,,,?,?,?,,?,?,?
217 211?,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,, ;, ;,,,,,,,,, : 69102
218 [ ],,,, ( ), ( ),,,,,, :,,,,,,,,, ;,, ( T. H. Huxley) :,,,,,,,, : 910 ( ) ( )
219 213,,, : :,,, :,, :,,, ;, ;, : :,,?,,,,,, ;,,, : : : 5 : ( ) : ( )
220 [ ],,,,,, ;,,,,,,,,,,, ( Sparta),, ;, ;,, :, ;,, ;,,,, : :,, : ( Spencer) :
221 215,,,, ( Thorndike) :, ( 1 ) ; ( 2 ) ; ( 3),, :,,,, :,, :,,?, ( Nurture) ( Instruction),?,,,, ;,,,,, Thorndike and Gates: Elementary Principles of Education, P. 30 Dewey: Democrosy and Educatlon, chap. IX. Pinkevitch: The New Education in the Sovict Republic P. 173
222 [ ], :,,,,,?,,??,,,, ;,,,,,,,,,, ( G. Stanley Hall) ( Baldwin ) ( Chamber- P. P. 2728
223 217 lain),, ( Blonsky),, :,?, :,,,,,,,, ( Darwin) ( The Origin of Species) ( Man s Place in Nature), ( heredity), ( Schopenhauer), ( Galton) ( Ribot) : ( Nativism), ( Sensationalism) ( empiricism).,,,, ( Zola) ( Ibsen), :,,, ( Germ - cell), Pinkevitch: THe New Education in the Soviet Republic P. 14 : 224
224 [ ] ( Nucleus) ( chromosome), ( factors),,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Individualdifference),,, Conklin Conklin, : ( )
225 219 ( mass Production )!,, :,,, ( Fatalist), : ( Potentiality),,,,,,,,,,,, :, ( Actuality), ( environment), ;,,,,,,,,, ( Imitability) ( Plasticity) ( Flexibility),, Thorndike and Gates: Elementary Principle of Education, Chapt. X, PP.
226 [ ],,,! : ( Eskimo),,,,,,,,, ;,, ;,,,,, :,,,,, ( Willian Stern) :,,,???,,,,,!, :,,, : 7 Stern: Psychology of Early Childhood.
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229 223,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ; :,,, :,,?,?,?,,? Conklin, , ( ) : ( )
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237 231,, :, :, ( Pragmatism) ( Deborin),, : ;, ( Dialecticmethod), ;,,,,?, :,,, : ( 1 )
238 [ ] ; ( 2 ),,,,, : ( 1), ; ( 2), ;,,,,,,,,,,,, ( Heraclitus) : ( Hegel) :,,,,,,, : ( 1) ; ( 2 ) ; ( 3 ),,, ;,,,,,,,,
239 233,,,,,,, ( ),,,,,,,,,, ( ),,,, ; : ( 1 ) ; ( 2 ),,,,,,!, : ( The philosophy of knowledge ), ( The philo Sophy of morals),, ABC, :?,,,,
240 [ ],,, ( Solipsism),,,,,,,,,,,,,, ( Opriorism),,,,, ( Fichte) :,, ( Insane philosophy) ( Materialist), ( Democritus) :,,, ( Atomism),,,, ( Empiricist),,,,, ( Rationalism), ( Feuerbach),,,, ;,,
241 235,,,!,,,,,, ;,, ;,,,,,,,,,,,?, ;,,,, ;,,,,,,,,,
242 [ ],,? ( Scholastic theology) :?, :,,, :,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( The relation of free dom and necessity),,,
243 237,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( The proof of Pudding is in the eating), ( Learning by doing),,,
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252 [ ],,,, : ( 1),, ( 2 ),,, ( 3),,, ( 4 ), : ;, ( 5),,,, ;,, :,, ;,,,,,?, (,, ),,,, ( NathanMiller) ( The Child in Primitive Society), :,, ;,,, ( Life - activities),,,
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256 [ ],, :,,,,,,, :,,,,,, ;,,,,,,, :,,,,,,,,, ;,,,
257 251,,,,,,,,,,,??,,?,,,,,,,, :,,,,,
258 [ ],,,, ( ),,,,,, ( Mathew Arnold) :,, ( Hanus) :,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,?, : : :
259 253, ;,,!,,??,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ) Pokrovsky (,
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266 [ ],,, : ( A) ; ( B) ; ( C),,, ;,,,,, ;,,,, ;,,,,!,??,,
267 261,,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Shelley) :,?,,, ;,,,,,, :, :
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1. 教 保 人 員 在 選 擇 教 材 時, 是 以 教 保 目 標 幼 兒 園 目 標 與 主 題 目 標 等 為 選 擇 依 據, 這 是 根 據 下 列 哪 一 項 原 則 考 量? (A) 多 樣 性 原 則 (B) 符 合 性 原 則 (C) 生 活 性 原 則 (D) 基 本 性 原
准 考 證 號 碼 : ( 請 考 生 自 行 填 寫 ) 專 業 科 目 ( 二 ) 幼 保 類 幼 兒 教 保 活 動 設 計 教 保 實 務 注 意 事 項 1. 請 核 對 考 試 科 目 與 報 考 類 別 是 否 相 符 2. 請 檢 查 答 案 卡 座 位 及 准 考 證 三 者 之 號 碼 是 否 完 全 相 同, 如 有 不 符, 請 監 試 人 員 查 明 處 理 3. 本 試
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( ) [ ] ( 1611 1671 ) [ ] ( 1562 1633 ) ( CIP) /. :, 2006. 5 ISBN 7-80135 - 739-6......... - -. 211 CIP ( 2005) 131428 [ ] 2006 5 1 1 : 1 /32 : 195 : 5066 ISBN 7-80135 - 739-6 : 526. 00 ( 26. 30 ) ( ADD:
生命教育的哲學基礎
1 (1) (2) 2 Life 1 Education 2 Socrates 469-399 3 B.C. Plato 427-347 B.C. 4 Aristotles of Stagira 384-322 B 5 6 7 1 The Philosophy of Life Life Philosophy or Philosophy of LifeThe Philosophy of value Ethics
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( ) [ ] ( 773 819 ) [ ] ( 772 842 ) ( CIP) /. :, 2006. 5 ISBN 7-80135 - 738-8......... - -. 211 CIP ( 2005) 131427 [ ] 2006 5 1 1 : 1 /32 : 195 : 5066 ISBN 7-80135 - 738-8 : 526. 00 ( 26. 30 ) ( ADD: 10
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) ( ) 182 ( CIP) /,. 2. :, 2005 ISBN 7-81078 -596-6............ - - -. F842. 3 CIP ( 2005) 141447 2005 ( ) : 12 : 100029 : http: / / www. uibep. com : 140mm 203mm 16 401 2006 1 2 2006 1 1 ISBN 7-81078-
2005 ( CIP ) / ISBN :, K CIP ( 2005 ) : : : : 66 : : http: www. lnupress. cn
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精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 1. 教 育 者 凡 是 在 教 育 活 动 中 有 意 识 地 以 影 响 他 人 身 心 发 展 为 目 的 的 人, 都 可 以 称 之 为 教 育 者 教 育 者 是 教 育 活 动 的 主 导 者 2. 受
第 一 章 教 育 与 教 育 学 本 章 重 点 1. 识 记 教 育 学 的 基 本 概 念 2. 理 解 教 育 和 教 育 学 发 展 各 阶 段 的 特 点 3. 应 用 教 育 学 理 论 分 析 教 育 现 象 通 过 本 章 学 习, 了 解 教 育 学 的 基 本 概 念 以 及 各 发 展 阶 段 的 特 点, 然 后 运 用 教 育 学 理 论, 学 会 分 析 教 育 现 象
( CIP ) 2003. - :, 2003.1 ISBN 7-5014 - 2617-1... - - - - -.D926.13 CIP (2001)086873 2003 7871092 16 15.75 196 2003 1 1 2003 1 1 ISBN 7-5014 - 2617-1D
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未命名-14
20 世 纪 军 政 巨 人 百 传 偷 袭 珍 珠 港 山 本 五 十 六 传 [ 日 ] 阿 川 弘 之 著 张 承 译 时 代 文 艺 出 版 社 图 书 在 版 编 目 (CIP) 数 据 20 世 纪 军 政 巨 人 百 传 宋 长 琨 主 编, 长 春 : 时 代 文 艺 出 版 社,2001.12 ISBN 7-5387 -1629-7 Ⅰ. 20. Ⅱ. 宋. Ⅲ. 军 政 人 物
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战神（上）.doc
项 目 策 划 : 阎 安 丛 书 统 筹 : 龙 的 天 空 责 任 编 辑 : 阎 安 特 约 编 辑 : 孙 健 李 文 雅 责 任 印 制 : 刘 志 恒 图 书 在 版 编 目 (CIP) 数 据 战 神 / 秋 凡 著. 北 京 : 海 洋 出 版 社,2005.8 ( 幻 城 系 列 ) ISBN 7-5027-6388-0 Ⅰ. 战 Ⅱ. 秋 Ⅲ. 科 学 幻 想 小 说 中 国 当
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十 七 岁 雨 季 烨 子 主 编 出 版 社 : 延 边 教 育 出 版 社 书 号 :ISBN 7-5437 - 2050-1 版 权 所 有 : 烨 子 工 作 室 类 别 : 青 少 年 心 理 学 - 通 俗 读 物 出 版 时 间 :2004-09 - 18 字 数 :30 万 字 内 容 提 要 : 在 工 作 学 习 上, 就 会 事 情 未 干 先 认 输, 鼓 不 起 劲 来,
( CIP) /. :, ISBN CIP ( 2005) : 1 /32 : 180 : 4677 ISBN : (
( ) [ ] ( Jesu s) ( CIP) /. :, 2005. 11 ISBN 7-80135 - 732-9......... - -. 11 CIP ( 2005) 131421 2006 1 1 1 : 1 /32 : 180 : 4677 ISBN 7-80135 - 732-9 : 526. 00 ( 26. 30 ) ( ADD: 10 ) P. C. : 100024 Tel:
图书在版编目 CIP 数据 李济深与苍梧故居 / 民革中央宣传部编. -- 北京 团结出版社 2013.6 ISBN 978-7-5126-1916-6 Ⅰ. ①李 Ⅱ. ①民 Ⅲ. ①李济深 1885~1959 传记②名人 故居 介绍 苍梧县 Ⅳ. ① K827=7②K878.2 中国版本图书馆C
丛书编委会 总 顾 问 周铁农 万鄂湘 齐续春 顾 问 朱培康 卞晋平 常荣军 尚明轩 编委会主任 修福金 编委会委员 程崇庆 傅惠民 周天鸿 刘新文 高小玫 夏 涛 李晓东 吴先宁 丛 书 主 编 王秉默 执 行 委 员 刘则永 刘玉霞 金绮寅 1 图书在版编目 CIP 数据 李济深与苍梧故居 / 民革中央宣传部编. -- 北京 团结出版社 2013.6 ISBN 978-7-5126-1916-6
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1 MEISHE XUEKE JIAOYUXUE 2 (CIP) 1... : - : /.- : 2000.9 ( ) ISBN7-81064-149-2 -.G633.955 CIP (2000) 37386 ( 105 100037) 2000 9 1 2000 9 1 850 1168 1/32 14.375 355 0 001 3 000 28.00 3 4 20 20 30 70 ( )
7P4 33
0 4 Jan. 0 Vol. 4 No. Journal of Northwest University Philosophy and Social Sciences Edition 0 30 < > 946 948 0087 I0 A 000-73 0 0-003-30 907 907 908 3 0-06- 7P4 33 / 3 96 34 P5 hypothesis 830 4 5 Frank
玉田國小100學年度上學期品德教育月主題
月 份 核 心 概 念 玉 田 國 小 100 學 年 度 上 學 期 品 德 教 育 月 主 題 學 校 願 景 : 健 康 關 懷 卓 越 適 性 學 習 目 標 9 月 勤 學 10 月 互 助 11 月 整 潔 12 月 守 禮 1 月 寬 容 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級
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高 等 医 学 院 校 选 用 教 材 ( 供 成 人 教 育 中 医 药 专 业 中 西 医 结 合 专 业 使 用 ) 中 药 学 王 茂 盛 主 编 2 0 0 1 内 容 简 介 本 书 是 供 成 人 教 育 中 医 药 专 业 中 西 医 结 合 专 业 使 用 的 教 材 全 书 分 总 论 和 各 论 两 部 分, 总 论 部 分 介 绍 了 中 药 的 发 展 产 地 采 集 性
1. 引 言 本 文 焦 點 在 老 子 學 說 中 本 原 義 和 規 律 義 之 道 概 念, 即 道 作 為 一 個 自 然 哲 學 概 念, 故 不 涉 及 老 子 學 說 的 其 他 方 面 如 功 夫 論 境 界 論 社 會 政 治 哲 學 等 本 原 指 最 根 本 之 元 素, 一
以 現 代 科 學 實 在 論 為 參 照 看 老 子 之 道 劉 榮 錦 香 港 公 開 大 學 人 文 社 會 科 學 院 香 港 九 龍 何 文 田 牧 愛 街 30 號 電 郵 [email protected] 2014 年 10 月 提 要 : 學 術 界 一 向 把 老 子 之 自 然 哲 學 視 作 形 上 學 和 形 容 道 為 形 上 實 存 形 上 實 存 指 存 在 於 時 間
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客 家 文 丛 客 家 之 子 林 碧 红 主 编 谭 元 亨 编 著 黎 娟 华 南 理 工 大 学 出 版 社 广 州 图 书 在 版 编 目 (CIP) 数 据 客 家 之 子 / 谭 元 亨, 黎 娟 等 编 著. 广 州 : 华 南 理 工 大 学 出 版 社, 2006 畅 1 ( 客 家 研 究 文 丛 客 家 与 梅 州 书 系 ) ISBN 7 5623 2292 9 Ⅰ. 客 Ⅱ.
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( CIP) / - :, 2005. 4 ISBN 7-5063 - 3246-9 - - I247. 5 CIP ( 2005) 026773 : : : : : 10 : 100026 : 86-10 - 65930756 ( ) E - mail: 86-10 - 65004079 ( ) 86-10 - 65389299 ( ) wrtspub@ public. bta. net. cn
( CIP), 2006. 1 ISBN 7-5433 - 1918-7 /. :.......... R289. 4 CIP ( 2005 ) 090958 : : : 244 : 300192 : 022-87894896 : 022-87895650 : www. tsttpc. com :
( CIP), 2006. 1 ISBN 7-5433 - 1918-7 /. :.......... R289. 4 CIP ( 2005 ) 090958 : : : 244 : 300192 : 022-87894896 : 022-87895650 : www. tsttpc. com : : : 8501168 32 13. 625 330 2006 1 1 2006 1 1 : 18.
learning outside the classroom The use of places other than the classroom for teaching and learning. Beames, S., Higgins P. and Nicol R.,
The Diversity of Environmental Education-from Urban to Rural The Philosophy of Education in the Environment Wang, Shin National Taiwan University, Chinese Culture University, Universiity Taiwan Normal
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21 世 纪 高 职 高 专 教 材 供 中 医 中 西 医 结 合 类 专 业 用 中 医 五 官 科 学 毋 桂 花 主 编 北 京 内 容 简 介 本 书 是 21 世 纪 高 职 高 专 教 材 ( 供 中 医 中 西 医 结 合 类 专 业 用 ) 中 的 一 种, 主 要 论 述 耳 鼻 咽 喉 口 腔 疾 病 及 眼 科 疾 病 的 发 生 发 展 诊 断 治 疗 本 书 的 编 写
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[ ] ( CIP) /. - :, 2004. 6 ISBN7-5063 - 2996-4... - -. I227 CIP (2004) 054743 : : : : : : 10 : 100026 : 86-10 - 65930756 ( ) 86-10 - 65004079 ( ) 86-10 - 65389299 ( ) E - mail: wrtspub@public. bta. net.
( F. A. W. Diesterweg) :, ( P. Natorp) :, [4 ] (P229),,,1815 ; ; ( R. Owen),,, [5 ] (P272), :, [6 ] (P530) (J. Dewey) :,,,, [7 ] (P25)!, ; ; ; ;,,,, (
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2008 11 10 / 11 / [] / / JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY/ Educational Science Edition/ Nov. 2008 Vol. 10 No. 11 : Ξ (,200062) :,,,,,,,,,,,, :;; : G72 :A :1009Ο413X(2008) 11Ο0072Ο14,,,,,,,,,,,,,,,, :,,
作者簡介 黃春枝 現職 國立政治大學教育學系專任教授 1988 迄今 經歷 國立政治大學專任講師兼文學院院長秘書 國立政治大 學教育學系專任副教授 國立政治大學心理諮商中心輔 導委員 考試院特種考試典試委員 著作 青年期親子關係適應之研究 三民書局 青年期親子溝通 之研究 桂冠圖書公司 高雄市青少年
台灣鬼谷子學術研究會叢書 二十一世紀中華文化大熔爐 黃春枝 混元禪師 撰 指導 作者簡介 黃春枝 現職 國立政治大學教育學系專任教授 1988 迄今 經歷 國立政治大學專任講師兼文學院院長秘書 國立政治大 學教育學系專任副教授 國立政治大學心理諮商中心輔 導委員 考試院特種考試典試委員 著作 青年期親子關係適應之研究 三民書局 青年期親子溝通 之研究 桂冠圖書公司 高雄市青少年康樂活動之研究 研 究報告
CIP ) / :,2006.2 ISBN 7-80702 - 188-8..........K.23 CIP (2006) 080136 :960 640mm 1/ 16 : 55 :1080 2006 3 2 1 :5000 ISBN 7-80702 - 188-8/ K 23 ( 3 ) :
CIP ) / :,2006.2 ISBN 7-80702 - 188-8..........K.23 CIP (2006) 080136 :960 640mm 1/ 16 : 55 :1080 2006 3 2 1 :5000 ISBN 7-80702 - 188-8/ K 23 ( 3 ) : 260.00 ( 1 ) ( 1 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 4 ) (
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: : (CIP) / :, 2006.3 ISBN 7-5385 - 2026-0..........I222 CIP (2006) 021873 :8501168mm 1/ 32 :200 :3000 2006 1 2 : 2000 ISBN 7-5385 - 2026-0/ I393 :498.00 ( 22 ) : : : ,,,,,,,,,,, : 7 8, 8 8, 8 9, 9 10
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德川日本論語詮釋史論
德 川 日 本 論 語 詮 釋 史 論 ( 增 訂 二 版 ) 目 次 自 序... i 導 論 第 壹 章 從 中 日 儒 家 思 想 史 脈 絡 論 經 典 性 的 涵 義... 1 一 引 言... 1 二 儒 家 思 想 脈 絡 中 經 典 性 的 三 個 面 向... 8 三 儒 家 的 經 典 性 三 個 面 向 間 之 關 係... 26 四 結 論... 36 第 貳 章 從 中 日
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( CIP). :, 2006 ISBN 7-224-07586-8... ( ). E289. 413 - - CIP (2006) 022989 ( 147 : 710003) 787mm 1092mm 16 29 24 650 2006 3 1 2006 3 1 1 1000 ISBN 7-224-07586-8 E 57 128.00 ISBN 7-224-07586-8 E 57 : 128.00
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( CIP ) /. - :, 1999.10 ( ) ISBN 7-200 - 03791-5..., -. K892. 41 CIP ( 1999 ) 32680 * ( 6 ) : 100011 * 199 1 199 1 ISBN : 1997 2 10, :, :,,,,,,,,,,,, 1984,,,,,,, 1 ,,?,, 2 ( 1 ) ( 3 ) 1. ( 3 ) 2. ( 7 )
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1611 ~ 1671 1562 ~ 1633 CIP /. 2006. 5 ISBN 7-80135 - 739-6 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. - - Ⅳ. Ⅰ211 CIP 2005 131428 2006 5 1 1 1 /32 195 5066 ISBN 7-80135 - 739-6 526. 00 26. 30 ADD 10 P. C. 100024 Tel 010-65477339
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: 6 ; ; ( ) 6 7 8 ( ) : : 088-89 : : 999 : : 0 ; : : : 0090 ( ) 6 7 8 : ( ) : 9887 : : 989 : : 9906 99 : : 99
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儒家財富思想與經濟發展
* * Max Weber Abstract Max Weber and many modern scholars have discussed the relations between East Asian economic development and Confucian ethic fervently. The present article examines their arguments
: : ( ) : / : ISBN / X144 : : CIP (2005)
: : ( ) : / : ISBN 7801145207/ X144 : 3. 00 : 2005 5 CIP (2005) 048169 1?,?,,?,!,,,,, 1 3 4 6 8 10 10 16 20 1 ,,,, 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30?,,,,,!,, 30 31 5 33 2 35 35 36 37 42,,, ;, ;,, 42 46 48