厦 门 大 学 学 位 论 文 著 作 权 使 用 声 明 本 人 同 意 厦 门 大 学 根 据 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 等 规 定 保 留 和 使 用 此 学 位 论 文, 并 向 主 管 部 门 或 其 指 定 机 构 送 交 学 位 论 文 ( 包
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- 滢谆 雷
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1 学 校 编 码 :10384 分 类 号 密 级 学 号 : UDC 硕 士 论 文 在 虚 拟 和 真 实 之 间 Between virtual and real 郭 赛 指 导 教 师 姓 名 : 秦 俭 专 教 授 业 名 称 : 综 合 材 料 与 多 媒 体 论 文 提 交 日 期 :2012 年 4 月 论 文 答 辩 时 间 :2012 年 5 月 学 位 授 予 日 期 :2012 年 6 月 答 辩 委 员 会 主 席 : 评 阅 人 : 2012 年 4 月
2 厦 门 大 学 学 位 论 文 著 作 权 使 用 声 明 本 人 同 意 厦 门 大 学 根 据 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 等 规 定 保 留 和 使 用 此 学 位 论 文, 并 向 主 管 部 门 或 其 指 定 机 构 送 交 学 位 论 文 ( 包 括 纸 质 版 和 电 子 版 ), 允 许 学 位 论 文 进 入 厦 门 大 学 图 书 馆 及 其 数 据 库 被 查 阅 借 阅 本 人 同 意 厦 门 大 学 将 学 位 论 文 加 入 全 国 博 士 硕 士 学 位 论 文 共 建 单 位 数 据 库 进 行 检 索, 将 学 位 论 文 的 标 题 和 摘 要 汇 编 出 版, 采 用 影 印 缩 印 或 者 其 它 方 式 合 理 复 制 学 位 论 文 本 学 位 论 文 属 于 : ( )1. 经 厦 门 大 学 保 密 委 员 会 审 查 核 定 的 保 密 学 位 论 文, 于 年 月 日 解 密, 解 密 后 适 用 上 述 授 权 ( )2. 不 保 密, 适 用 上 述 授 权 ( 请 在 以 上 相 应 括 号 内 打 或 填 上 相 应 内 容 保 密 学 位 论 文 应 是 已 经 厦 门 大 学 保 密 委 员 会 审 定 过 的 学 位 论 文, 未 经 厦 门 大 学 保 密 委 员 会 审 定 的 学 位 论 文 均 为 公 开 学 位 论 文 此 声 明 栏 不 填 写 的, 默 认 为 公 开 学 位 论 文, 均 适 用 上 述 授 权 ) 声 明 人 ( 签 名 ): 年 月 日
3 厦 门 大 学 学 位 论 文 原 创 性 声 明 本 人 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下, 独 立 完 成 的 研 究 成 果 本 人 在 论 文 写 作 中 参 考 其 他 个 人 或 集 体 已 经 发 表 的 研 究 成 果, 均 在 文 中 以 适 当 方 式 明 确 标 明, 并 符 合 法 律 规 范 和 厦 门 大 学 研 究 生 学 术 活 动 规 范 ( 试 行 ) 另 外, 该 学 位 论 文 为 ( ) 课 题 ( 组 ) 的 研 究 成 果, 获 得 ( ) 课 题 ( 组 ) 经 费 或 实 验 室 的 资 助, 在 ( ) 实 验 室 完 成 ( 请 在 以 上 括 号 内 填 写 课 题 或 课 题 组 负 责 人 或 实 验 室 名 称, 未 有 此 项 声 明 内 容 的, 可 以 不 作 特 别 声 明 ) 声 明 人 ( 签 名 ): 年 月 日
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5 摘 要 本 文 以 作 者 三 年 来 从 事 多 媒 体 艺 术 的 创 作 实 践 为 基 本 内 容, 对 个 人 的 思 考 与 方 法 做 出 梳 理 和 诠 释 在 创 作 实 践 中, 作 者 更 多 的 关 注 当 下 的 网 络 电 视 以 及 杂 志 等 视 觉 传 媒 中, 由 新 的 科 学 技 术 和 手 段 产 生 的, 关 于 虚 拟 与 真 实 的 一 些 视 觉 现 象, 探 索 在 虚 拟 与 真 实 的 视 觉 呈 现 之 间, 艺 术 形 象 生 成 具 有 的 一 些 新 的 可 能 性 和 不 确 定 性 在 虚 拟 和 真 实 之 间 模 糊 和 穿 插 的 边 缘, 联 系 个 人 的 体 验 和 感 受, 运 用 摄 影 视 频 装 置 行 为 以 及 绘 画 等 多 种 媒 介 来 进 行 创 作 和 实 践, 对 虚 拟 与 真 实 这 一 主 题 展 开 个 人 的 探 索 和 思 考 关 键 词 : 比 照 ; 虚 拟 与 真 实 ; 可 能 性 I
6 Abstract The thesis based on the three - year engaged in the creation and practice of multimedia art, in order to make a combination and interpretation of individual thinking and methodology. During the artistic practice, the author payed more attention to some of the visual phenomenon generated by the new science and technology - the virtual and real,through network, television and magazines and other visual media. This process explored the new possibilities and uncertainties of artistic images which is the visual representation for the virtual and real. At a margin of the obscurity and overlapping between the virtual and the real, concerning personal experience and feelings, the artistic creation and practice was diversely mediated by photography, video, installation, performance,drawings and etc., simultaneously, extended the thinking and exploration of the theme- virtual and real. Key words: comparison,virtual and real, possibility II
7 目 录 序 言...1 第 一 章 比 照...2 第 一 节 误 解...2 第 二 节 他 者...4 第 二 章 虚 拟 与 真 实...6 第 一 节 庆 祝 第 二 节 茧 第 三 章 双 重 现 实...11 第 一 节 悖 论...11 第 二 节 可 能 性...12 结 束 语 参 考 文 献 致 谢...18 III
8 Contents Preface... 1 Chapter One Comparison omparison...2 Section One Section Two Chapter Two Misconstrue... 2 Otherness Virtual And Real eal...6 Section One Celebration... 6 Section Two Cocoon... 9 Chapter Three Dual reality Section One Paradox Section Two Possibility Conclusion...16 References...17 Acknowledgements IV
9 序 言 序 言 在 过 去 三 年 的 实 践 中, 我 一 直 面 对 的 一 个 问 题 是 : 如 何 摆 脱 艺 术 形 式 或 习 惯 手 法 对 自 己 在 创 作 中 的 诱 惑, 发 现 和 建 立 与 当 下 现 实 相 关 的 一 些 语 境? 如 何 在 各 种 可 视 与 不 可 视 的 事 物 中, 摆 脱 惯 性 的 视 觉 观 察 和 思 考 的 制 约, 通 过 媒 体 之 间 的 多 维 度 介 入 而 有 所 新 发 现? 在 创 作 实 践 中, 对 一 种 现 象 的 视 觉 解 读, 不 再 源 于 对 传 统 艺 术 的 理 解 和 描 述, 而 是 于 当 下 这 些 网 络 媒 体 和 虚 拟 空 间 必 不 可 分 的 关 注 我 力 求 逐 渐 确 立 个 人 对 现 实 境 遇 的 反 应 与 表 达 的 角 度, 在 特 定 的 语 境 中 去 发 现 由 视 觉 传 媒 制 造 的 各 种 表 象 背 后 存 在 的 另 一 层 现 实 本 文 以 时 间 为 顺 序, 用 逐 步 推 进 的 方 式 展 开 阐 述, 这 个 过 程 也 是 对 作 者 在 读 研 期 间 研 究 多 媒 体 视 觉 语 言, 驾 驭 多 媒 体 艺 术 的 总 结 和 概 括 1
10 在 虚 拟 和 真 实 之 间 第 一 章 比 照 第 一 节 误 解 比 照 是 我 对 自 己 做 过 的 实 践 进 行 反 思 的 一 个 切 入 点 在 一 般 情 况 下, 被 比 照 的 对 象 意 识 到 别 人 比 照 自 己 以 后, 就 可 能 会 对 自 己 的 行 为 方 式 换 一 个 角 度 来 思 考 而 他 人 对 于 自 己 的 参 照, 本 来 是 他 人 根 据 自 己 的 主 动 误 取, 但 却 进 一 步 误 导, 使 得 比 照 着 误 解 为 别 人 注 意 的 正 是 自 我 最 有 价 值 的 东 西, 所 以 把 他 人 的 参 照 作 为 自 己 发 展 的 参 照 于 是, 在 比 照 中 就 产 生 了 许 多 对 于 真 实 的 进 一 步 扭 曲 和 误 解 1 在 两 者 之 间 进 行 比 照 是 我 在 日 常 生 活 中 的 一 个 习 惯 性 的 思 维 方 式, 但 在 我 的 创 作 中, 比 照 一 词 的 含 义 多 涉 及 到 对 当 代 新 生 事 物 的 交 互 借 用, 以 及 使 事 物 背 离 其 固 有 的 惯 性 语 境, 呈 现 出 另 外 一 种 不 可 预 知 的 体 验 解 读 借 用 一 种 媒 介 或 材 料, 单 纯 的 比 照 其 原 有 意 义 和 感 性 描 述 已 变 的 不 再 新 鲜 和 没 有 力 度 具 体 地 说, 我 的 创 作 即 是 针 对 新 媒 体 传 播 的 信 息 手 段 如 何 对 其 呈 现 的 虚 拟 与 真 实 并 存 的 图 像 信 息 进 行 比 较 质 疑 和 解 读 当 下 数 字 化 的 虚 拟 空 间 和 信 息 传 播 挑 战 的 是 我 们 对 传 统 的 视 觉 感 知 经 验, 这 就 产 生 了 技 术 追 求 与 个 人 感 受 之 间 的 追 逐 和 比 较 例 如, 安 迪 沃 霍 尔 做 艺 术 就 是 要 一 次 性 尽 可 能 多 的 生 产 作 品, 甚 至 将 一 排 排 的 装 有 可 口 可 乐 的 瓶 子 作 为 他 创 作 的 作 品 这 样 他 就 把 艺 术 变 成 一 种 批 量 的 生 产 批 量 生 产 是 对 工 业 化 技 术 的 比 照 比 照 法 则 对 当 代 新 生 事 物 的 借 用, 最 突 出 的 倾 向 就 是 针 对 信 息 的 传 播 信 息 被 看 作 是 一 种 造 成 差 异 的 差 异, 它 的 传 播 被 艺 术 所 运 用 借 用 比 照, 并 不 仅 仅 因 为 它 是 信 息, 而 是 因 为 它 是 传 播, 通 过 比 照 的 差 异 对 人 的 思 想 和 生 活 起 作 用 2 现 实 中 的 虚 拟 信 息 也 可 以 成 为 一 种 比 较 误 解 的 差 异, 有 误 解 和 差 异 就 会 产 生 质 疑 我 把 个 人 的 行 为 和 关 注 当 作 一 个 现 象 和 问 题, 对 从 媒 体 中 借 用 的 信 息 或 因 媒 体 传 达 形 成 误 解 的 信 息 进 行 解 读 首 先 我 把 个 人 经 历 中 一 些 较 为 敏 感 的 比 照 关 系 转 换 到 视 觉 的 层 面 来 进 行 再 比 较 和 再 思 考 在 试 着 重 新 解 读 这 些 关 系 的 过 程 中, 我 根 据 自 己 的 理 解 和 创 作 的 需 要, 把 原 有 的 比 照 关 系 当 成 一 种 冲 突, 试 着 发 现 这 1 2 朱 青 生 著. 没 有 人 是 艺 术 家 也 没 有 人 不 是 艺 术 家 [M]. 商 务 印 书 馆 出 版 同 上 2
11 在 虚 拟 和 真 实 之 间 一 冲 突 与 其 他 事 物 发 生 的 一 些 联 系 和 对 话, 通 过 比 照 的 误 解 提 出 质 疑 和 发 现 问 题 在 视 觉 语 言 上, 我 把 受 个 人 思 维 习 惯 的 影 响 进 行 的 纪 录 图 解 和 再 现 行 为 等 尽 可 能 地 分 离 出 去, 并 放 弃 原 来 已 经 使 用 过 的 惯 例 和 手 段 这 样 一 来, 我 忽 然 觉 得 不 习 惯 了, 没 有 了 固 有 的 参 照 和 标 准, 接 下 来 我 会 有 怎 样 的 发 现? 新 媒 介 提 供 的 各 种 视 觉 信 息 进 入 到 我 的 视 线, 如 何 运 用 和 组 织 媒 介 去 对 这 些 信 息 做 出 自 己 的 回 应, 展 开 自 己 的 思 考 与 想 象? 面 对 这 一 系 列 问 题, 我 进 行 了 初 步 的 试 验 和 实 践 数 字 媒 体 是 我 感 兴 趣 和 熟 悉 的 媒 介, 而 面 对 不 断 变 化 的 数 字 媒 介, 如 何 去 发 现 问 题 以 致 呈 现 出 观 点 是 我 始 终 面 临 的 挑 战 杰 夫 瑞 修 (Jeffrey Shaw) 的 作 品 易 读 的 城 市 给 了 我 很 大 启 发 : 装 置 作 品 中, 当 观 众 在 自 行 车 上 身 处 预 设 的 空 间 时, 面 前 的 大 屏 幕 播 放 着 另 一 个 时 空 的 场 景, 此 时 的 观 众 虽 然 身 处 设 定 的 空 间 内, 却 又 置 身 在 设 定 的 虚 拟 中 网 络 在 线 设 计 通 过 技 术 装 置 的 呈 现, 观 众 被 引 入 一 个 加 速 旋 转 的 世 界, 将 时 间 空 间 实 体 和 未 来 的 虚 拟 对 象 有 机 地 融 合 在 一 起 观 众 在 一 件 普 通 的 自 行 车 上 已 完 全 被 引 导 进 入 另 一 个 感 知 的 虚 拟 世 界 1 如 果 把 一 种 标 准 的 图 解 的 方 式 当 成 感 知 现 实 的 唯 一 途 径, 那 么 现 实 也 因 此 失 去 了 复 杂 性 艺 术 也 变 成 了 单 一 的 纬 度, 没 有 质 疑, 失 去 辩 证 的 复 杂 性 而 我 所 比 照 的 任 何 一 种 媒 介 和 素 材 都 是 一 个 变 化 着 的 正 在 进 行 着 的 过 程 或 体 系 通 过 比 照 中 的 误 解 去 发 现 的 悖 论 和 冲 突 : 现 实 看 上 去 是 辩 证 的 一 个 问 题 重 重 的 支 离 破 碎 的 充 满 张 力 和 矛 盾 的 冗 长 的 过 程, 有 一 些 问 题 解 决 了, 有 一 些 却 没 有 开 启 2 作 品 没 有 球 的 球 赛 是 我 抛 离 视 觉 媒 体 固 有 的 感 知, 通 过 重 新 构 建 采 集 一 组 数 字 化 媒 介 来 进 行 的 实 验 性 尝 试 通 过 对 媒 介 间 的 比 照, 我 发 现 了 一 些 有 意 思 的 问 题 作 品 的 材 料 来 源 于 我 收 集 到 的 西 甲 皇 家 马 德 里 和 比 利 亚 雷 亚 尔 的 联 赛 录 像, 我 用 数 字 手 段 汲 取 了 一 段 围 绕 齐 达 内 在 场 上 的 行 为 和 动 作 : 通 过 镜 头 和 采 集, 把 焦 点 集 中 在 人 物 局 部 的 声 音 和 行 为 的 细 节 整 个 视 频 长 度 为 2 分 23 秒, 这 期 间 几 乎 没 有 足 球 的 出 现, 人 物 的 行 为 采 集 的 都 是 上 半 身, 完 全 忽 略 下 半 身 踢 球 的 行 为 期 间 穿 插 的 足 球 片 段 都 是 通 过 视 频 中 的 电 视 媒 体 屏 幕 录 像 等 截 取 的 二 手 视 频 ( 即 视 频 中 的 视 频 ) 通 过 截 取 穿 插 的 交 互 和 比 较, 我 发 现 了 有 趣 的 媒 介 语 言 : 视 频 的 剪 辑 越 是 专 注 人 物 本 身 真 实 的 反 应 他 在 场 上 的 呼 吸, 动 作 和 触 碰 的 声 音 等 细 节 行 为, 越 是 能 发 现 与 在 平 时 看 的 实 况 足 球 视 频 有 所 不 同 1 马 晓 翔 著. 新 媒 体 艺 术 透 视 [M]. 南 京 大 学 出 版 社 ( 美 ) 卡 斯 比 特. 艺 术 的 终 结 [M]. 北 京 大 学 出 版
12 在 虚 拟 和 真 实 之 间 我 所 熟 悉 的 足 球 比 赛 在 没 有 足 球 的 视 频 中 变 得 模 糊 陌 生 ( 只 有 细 节 和 上 半 身 的 行 为, 镜 头 中 似 乎 看 不 到 人 物 在 干 什 么 ), 通 过 剪 辑 的 电 视 录 像, 说 明 是 一 场 球 赛, 同 一 时 间 的 同 一 比 赛 通 过 比 照 产 生 了 某 种 误 解, 很 熟 悉 的 事 件 会 在 重 建 的 媒 介 中 变 的 陌 生, 视 频 仿 佛 变 成 了 一 张 动 态 的 肖 像 这 种 误 解 产 生 的 悖 论 是 我 个 人 发 现 的 有 趣 问 题 阿 维 塔 尔. 罗 尼 尔 说 过 : 录 像 告 诉 我 们 的 是 所 有 媒 介 在 某 个 关 键 方 面 与 魔 鬼 相 联 系, 但 不 可 能 阐 明 的, 这 种 可 怕 关 系 即 图 像 介 于 语 言 与 图 像 的 现 象 效 果 与 指 涉 效 果 之 间 所 产 生 的 关 系, 但 也 很 不 确 定 1 而 我 的 这 件 视 频 剪 辑 比 照 的 正 是 和 观 者 分 享 一 种 无 等 级 的 差 别 关 系, 而 不 是 原 有 的 预 先 设 定 的 固 有 意 义 媒 介 本 身 即 是 带 有 语 言 的, 通 过 比 较 重 组 或 在 不 同 的 环 境 中, 媒 介 会 产 生 不 同 的 语 境 这 次 尝 试 刺 激 我 在 变 化 的 媒 介 和 比 较 中 继 续 我 的 创 作, 去 发 现 我 所 感 兴 趣 的 问 题 图 一 第 二 节 他 者 没 有 球 的 球 赛 视 频 剪 辑 2009 厦 门 有 比 照 就 有 他 者 我 所 关 注 的 他 者 不 单 单 指 的 是 现 实 中 的 现 成 品 或 脱 离 传 统 机 制 后 的 陌 生 重 组, 而 是 各 种 不 同 性 质 的 媒 介 互 相 渗 入 重 构 和 互 交 比 照 的 体 系 一 次 偶 然 的 机 会, 我 对 在 高 校 里 的 公 共 空 间 的 角 落 隐 蔽 处, 例 如 : 在 教 室 的 课 桌 桌 面 抽 屉 或 公 共 厕 所 里 留 下 的 一 些 带 有 个 人 隐 私 性 的 意 愿 或 想 法 ( 多 以 某 种 发 泄, 调 侃 的 方 式 表 达 出 来 ) 的 只 言 片 语 和 涂 鸦 产 生 了 兴 趣 这 些 文 字 和 涂 鸦 出 自 不 同 的 作 者, 并 在 不 同 的 时 间 里 完 成 当 我 看 完 这 些 内 容 后, 其 中 传 达 的 各 种 信 息 并 没 有 让 我 觉 得 特 别 有 意 思, 也 没 有 让 我 觉 得 陌 生, 但 这 些 内 容 出 现 的 特 定 情 景 公 共 空 间, 以 及 制 造 这 些 内 容 的 作 者 身 份 多 为 青 年 学 生, 使 我 作 出 了 1 阿 维 塔 尔. 尼 尔 (Avital Rovell). 魔 鬼 电 视 [M]. 4
13 在 虚 拟 和 真 实 之 间 如 下 联 想 : 许 多 不 曾 相 识 的 人 介 入 同 一 个 公 共 空 间, 进 行 间 接 性 的 相 互 交 流, 交 流 的 空 间 隐 蔽, 交 流 的 内 容 真 实 在 我 看 来, 这 是 一 个 非 常 朴 素 的 媒 介 互 动 的 交 流 方 式 摄 影 作 品 无 题 创 作 于 2009 年 作 品 的 规 定 情 景 是 这 样 的 : 一 个 站 立 在 室 内 白 色 墙 面 的 人 正 在 一 层 一 层 的 脱 去 上 衣, 这 一 瞬 间 记 录 下 来 的 是 : 身 体 的 上 半 部 分 已 经 裸 露 出 来, 但 脱 衣 者 的 面 部 被 遮 盖 在 重 叠 的 衣 服 下 面, 画 面 中 出 现 的 人 物 好 像 是 一 个 匿 名 者, 观 者 无 法 猜 测 他 是 谁, 此 时 此 刻 是 一 种 怎 样 的 心 情 我 把 从 学 校 的 一 些 公 共 空 间 里 采 集 到 的 学 生 涂 鸦 或 写 下 的 文 字 内 容 复 制 到 画 面 中, 用 数 字 手 段 使 文 字 内 容 和 陌 生 人 物 相 互 重 叠, 出 现 在 画 面 的 同 一 个 空 间 里 观 者 无 从 知 道 谁 是 这 些 文 字 的 作 者, 在 这 件 作 品 里, 没 有 留 下 姓 名 的 文 字 信 息 与 脸 部 被 遮 蔽 后 的 身 体 显 现, 把 观 者 的 想 象 力 带 入 了 一 个 更 大 的 范 围 中 里, 作 品 潜 藏 着 一 种 相 互 交 流 和 相 互 比 照 的 结 构, 这 其 中 不 管 是 文 字 涂 鸦 或 是 匿 名 者 都 不 在 是 原 来 意 义 的 单 一 他 者, 媒 介 的 语 言 被 放 大, 成 为 一 个 动 态 的 体 系 其 折 射 的 意 义 也 不 再 是 某 种 在 单 一 比 较 下 产 生 的 指 向 通 过 互 相 介 入 的 方 式, 我 原 来 的 感 性 思 考 或 看 待 事 物 的 方 式 具 有 的 局 限 得 到 了 突 破 我 的 兴 趣 被 调 动 起 来, 对 媒 介 在 创 作 中 的 作 用 和 理 解 也 由 陌 生 转 为 好 奇 和 兴 奋 图 二 混 合 摄 影 无 题 2009 厦 门 5
14 在 虚 拟 和 真 实 之 间 第 二 章 虚 拟 与 真 实 第 一 节 庆 祝 我 在 实 践 中 不 断 尝 试 着 用 各 种 媒 介 与 现 实 进 行 交 互, 在 这 一 阶 段 的 实 践 中 我 发 现 : 一 种 出 自 我 个 人 的 逆 反 和 批 判 的 心 理 会 不 自 觉 的 在 作 品 中 凸 显 出 来, 似 乎 是 在 把 自 己 的 观 点 强 加 给 观 看 作 品 的 观 众 观 看 同 一 件 艺 术 作 品, 观 者 的 反 应 总 是 有 所 不 同 的, 就 像 数 字 化 媒 体 技 术 的 传 播 使 得 同 样 的 信 息 在 接 收 者 那 里 产 生 不 一 样 的 反 应 这 种 过 于 明 显 的 自 我 意 识 或 观 点 的 表 达 再 现 使 我 看 到 了 某 种 局 限 性 媒 介 是 变 化 的, 观 众 也 是 变 化 的, 如 何 对 媒 介 自 身 产 生 的 信 息 作 出 反 应 并 依 据 这 些 信 息 向 观 者 提 供 一 个 可 以 发 挥 更 大 的 思 考 与 想 象 的 空 间? 这 一 问 题 使 我 下 一 阶 段 的 实 践 又 有 了 新 的 进 展 : 我 开 始 关 注 媒 体 中 的 真 实 与 虚 拟 的 情 景 再 现, 并 尝 试 让 观 众 和 作 品 产 生 多 维 度 的 交 流 甚 至 能 参 与 其 中, 这 才 是 我 创 作 的 一 个 重 点 期 待 在 当 下 信 息 膨 胀 的 时 代, 虚 拟 技 术 和 网 络 媒 体 把 生 活 的 空 间 给 数 字 化 了 虚 拟 和 现 实 之 间 的 界 限 越 来 越 模 糊, 我 们 生 活 在 真 实 与 的 虚 拟 互 交 存 在 的 空 间 里 在 这 种 高 度 数 字 化 和 信 息 化 的 现 实 里, 新 生 的 视 觉 传 媒 促 使 单 一 的 判 断 事 物 的 方 式 被 全 面 解 构 ; 换 言 之, 所 谓 代 表 主 体 ( 观 点 ) 的 信 息 越 来 越 成 为 多 重 的 散 播 的 和 去 中 心 化 的 主 体, 并 被 作 为 一 个 不 稳 定 的 身 份 不 断 地 被 众 多 的 人 以 不 同 的 视 角 进 行 质 询 1 这 使 得 在 对 自 我 真 实 和 虚 拟 境 况 下 身 份 的 思 考 和 确 认 发 生 了 变 化, 也 出 现 了 更 多 的 可 能 性 面 对 这 种 被 限 定 和 被 规 范 的 传 媒 中 形 成 的 关 于 真 实 与 否 的 叛 逆 和 冲 突 能 做 出 怎 样 的 反 应? 我 的 创 作 试 图 在 虚 拟 和 真 实 模 糊 的 界 限 上 探 索, 割 裂 空 间 和 时 间 的 关 系 在 不 确 定 的 状 态 下, 寻 找 真 实 的 可 能 性 影 像 作 品 祝 贺 ( 创 作 于 2010 年 ) 体 现 了 我 对 这 一 问 题 的 思 考 作 品 的 拍 摄 地 点 是 在 一 个 光 线 阴 暗, 有 回 音 的 楼 道 里, 时 间 是 下 午 黄 昏 我 之 所 以 选 择 这 个 地 方 和 时 段, 是 想 让 被 拍 摄 人 物 的 背 景 产 生 一 种 边 缘 的 模 糊, 在 视 觉 呈 现 上 尽 可 能 显 得 有 些 抽 象 视 屏 中 出 现 的 一 个 人 物 被 一 整 块 无 色 麻 布 包 裹 1 ( 美 ) 马 克 波 斯 特. 第 二 媒 介 时 代 [M]. 南 京 大 学 出 版 社 2005 年 8 月 1 日 6
15 在 虚 拟 和 真 实 之 间 着, 身 体 完 全 被 覆 盖 场 景 中 唯 一 的 光 源 来 自 人 物 头 部 带 着 的 一 个 发 光 体 装 置, 这 个 半 透 明 的 装 置 也 完 全 遮 盖 住 人 物 的 面 部, 人 物 的 表 情 透 过 装 置, 在 光 源 的 效 果 下 若 隐 若 现, 有 一 种 虚 拟 的 错 觉 人 物 静 止 不 动, 光 源 随 着 说 话 的 声 音 带 有 微 弱 的 流 动 感, 产 生 一 种 不 定 和 不 安 的 效 果 镜 头 分 远 景, 中 景 和 近 景 三 个 部 分, 空 洞 无 触 摸 感 伴 着 三 种 不 同 镜 头 的 循 环 切 换 人 物 朗 读 着 如 下 的 内 容 : I am in Love. I am free. I can do whatever I like, whenever I like. Congratulations! You are the coolest person in the world! If I could, I would be so happy. You are the winner If I could, I would be so happy. You are so lucky! I wish I were you.if I could, I would be so happy. I am so happy for you,i am so happy 这 些 自 白 在 场 景 回 音 的 效 果 下 无 序 的 重 复, 真 实 与 虚 幻 空 间 的 边 界 被 模 糊 了, 是 自 白 还 是 对 白 也 不 确 定 了 作 品 里 出 现 的 人 物 ( 如 我 本 人 习 惯 于 被 一 些 由 他 人 制 造 的 规 则 所 束 缚 一 样 ) 有 些 压 抑, 尽 管 如 此, 台 词 内 容 并 没 有 向 观 众 倾 诉 自 己 受 到 压 抑 的 感 受, 而 是 在 以 一 种 较 为 轻 松 的 语 气 弱 化 真 实 自 我 的 存 在 作 品 中 的 台 词 来 源 于 一 部 美 国 虚 拟 喜 剧 动 画 南 方 公 园 读 出 来 的 这 些 台 词 似 乎 在 不 断 的 向 观 众 传 达 真 实 和 虚 拟 之 间 与 自 我 有 关 的 一 个 悖 论 关 系 : 深 层 存 在 着 的 自 我 具 有 的 某 些 束 缚 或 冲 突 ( 如 : 个 人 欲 望, 自 我 与 他 人 的 关 系, 自 我 的 怀 疑, 自 我 对 习 惯 的 依 赖 等 等 ) 每 个 人 对 于 自 我 冲 突 的 含 义 都 会 有 不 同 的 理 解 就 媒 体 艺 术 创 作 而 言, 在 视 觉 媒 介 中 看 似 荒 唐 的 无 稽 之 事 在 一 些 正 常 人 的 眼 里 成 了 正 常 的 形 式 个 人 的 原 始 内 在 欲 望 和 表 达 在 媒 体 反 复 的 压 力 下 而 丧 失, 可 感 知 而 无 表 达 由 此 联 想 到 诸 如 信 仰 个 性 和 沟 通 等 等, 而 这 些 又 以 更 为 隐 蔽 的 形 式 进 行 了 自 我 冲 突 的 转 化 或 是 虚 拟 化 自 我 和 他 人, 以 及 自 我 和 自 我 之 间 的 辨 认 在 真 实 数 字 化 的 虚 拟 媒 体 里 进 入 了 无 异 于 谎 言 的 游 戏 循 环 中 由 于 被 压 抑 的 东 西 往 往 不 能 获 得 正 常 的 表 达, 所 以 那 些 变 态 的 讽 刺 的 扭 曲 的 冲 突 的 等 不 能 公 开 的 东 西, 有 的 时 候 甚 至 以 极 端 的 自 嘲 的 形 式 出 现 作 品 呈 现 出 很 多 荒 谬 和 矛 盾, 虚 拟 空 间 成 了 矛 盾 的 转 化 和 发 泄, 而 越 是 有 矛 盾 的 再 现 越 能 引 起 7
16 在 虚 拟 和 真 实 之 间 观 者 的 思 考 一 件 作 品 交 流 的 意 义 并 不 在 于 对 观 众 进 行 自 我 意 识 的 思 考 和 引 导, 即 便 这 个 意 义 可 能 是 我 个 人 很 看 重 的 这 次 实 践 我 尝 试 了 运 用 一 些 留 给 观 众 去 体 会 和 想 象 的 手 法 : 人 们 在 现 实 中 无 法 接 受 和 实 现 的 尴 尬 境 遇, 在 虚 拟 的 空 间 里 变 成 了 随 心 所 欲 的 从 容 现 实 和 虚 拟 的 冲 突 在 作 品 中 得 到 了 一 次 融 合 在 面 对 当 下 信 息 多 重 散 播 和 去 中 心 化 得 大 众 传 媒, 看 似 自 由 自 在 的 个 体, 被 传 媒 同 化 也 是 一 种 消 磨 和 破 坏 1 真 实 的 个 性 或 想 象 受 制 于 某 些 形 式 强 制 的 影 响 和 束 缚, 这 些 经 历 使 得 个 人 创 作 的 时 候 总 带 有 一 种 被 动 和 无 奈 的 隐 藏 性 作 品 的 实 验 是 关 注 现 实 生 活 和 虚 拟 的 表 达 所 具 有 双 重 性, 一 部 分 是 生 活 中 真 实 的 日 常 现 实, 而 另 一 部 分 是 经 过 包 装 的 文 字, 图 像, 影 像, 声 音 等 媒 体 信 息, 这 些 包 装 掩 盖 了 个 人 的 现 实 的 人 性 的 欲 望 和 表 达, 把 经 过 垄 断 和 加 工 过 的 现 实 灌 输 到 现 实 中 的 个 人, 这 种 有 特 色 的, 精 心 加 工 的 东 西 往 往 成 为 一 种 流 行, 是 被 接 受 了 的 生 活 虚 拟 系 统 在 这 种 系 统 中, 每 个 人 的 内 心 表 达 和 真 实 个 性 也 通 过 自 身 个 体 的 屏 蔽 和 加 工, 克 隆 和 繁 衍, 这 种 覆 盖 真 实 的 表 达 成 为 是 一 种 价 值 观 2 在 这 种 价 值 观 上 追 问 : 我 是 谁? 我 从 哪 里 来? 这 种 当 代 的 经 典 追 问 透 露 出 对 于 自 我 认 同 的 不 安, 每 个 人 都 垄 断 着 自 身 的 真 实, 幻 想 和 期 望 着 一 个 真 实 的, 理 想 的, 个 人 的 虚 拟 现 实, 矛 盾 的 是 这 种 幻 想 和 期 望 正 是 个 人 最 原 始 的 一 种 真 实 表 达 和 需 要 当 然, 在 虚 拟 与 真 实 中 如 果 以 另 一 个 人 来 再 现 自 己, 那 个 人 便 是 你 的 代 表 日 常 生 活 和 每 个 单 独 的 个 人 被 不 断 地 现 实 化 表 现, 被 不 断 虚 拟 再 现, 其 结 果 便 是 不 断 地 被 代 表 representative, 从 而 由 一 个 具 体 无 可 名 状 的 个 人 被 抽 象 被 汇 聚, 进 而 成 为 一 个 虚 拟 数 字 的 像 素, 成 为 一 则 图 像 一 枚 图 标 一 种 表 征 representation 3 视 觉 艺 术 正 由 现 实 情 境 无 限 蔓 延 到 虚 拟 空 间, 不 仅 拓 展 了 科 技 与 艺 术 的 交 互 领 域, 而 且 使 我 们 越 来 越 清 晰 地 意 识 到 虚 拟 现 实 存 在 的 真 实 性 我 对 视 觉 语 言 和 媒 介 的 应 用 越 来 越 感 兴 趣 了, 我 试 着 更 深 刻 的 去 解 读 个 人 生 活 中 关 注 的 问 题, 脱 离 表 层 和 形 式, 在 别 人 看 似 平 淡 无 奇 的 事 物 上 去 发 现 本 质 的 真 实 的 东 西 1 廖 雯. 虚 拟 自 我 的 美 丽 与 疯 狂 当 代 艺 术 及 孔 巍 蒙 作 品 中 的 游 戏 情 绪 [EB] 2 顾 振 清 著. 二 手 现 实 [M]. 今 日 美 术 馆 出 版 社 ( 香 港 ).2003 年 9 月. 3 殷 罗 毕. 作 为 幻 觉 的 艺 术 与 国 家 [EB]
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何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
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科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
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深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
海 外 中 国 电 影 研 究 的 东 方 主 义 话 语 方 式 以 海 外 谢 晋 电 影 研 究 的 文 献 学 分 析 为 例 杨 俊 蕾 复 旦 大 学 中 文 系 上 海 长 期 以 来 海 外 学 者 围 绕 中 国 电 影 的 研 究 存 在 着 东 方 主 义 惯 性 思 维 理 解 这 个 问 题 的 前 奏 可 以 联 系 到 海 外 电 影 关 于 中 国 华 人 形 象 塑
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
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一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
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3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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珠江钢琴股东大会
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西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
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¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
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前 后 甲 寅 派 考 郭 双 林!! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % # # % % % 郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈
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附件1：
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