《啓示錄》概論
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- 老 戊
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1 约 翰 福 音 第 二 課 第 一 章 1. 引 題 ( 引 發 思 考 主 題 ) 請 組 員 中 三 至 五 位, 用 一 句 話 描 述 你 所 認 識 的 基 督 ( 例 : 慈 愛 的 主 ) 然 后 提 醒 还 记 得 上 回 所 说, 使 徒 约 翰 怎 么 描 述 他 所 認 識 的 基 督 因 此 进 入 复 习 : 2. 背 景 与 复 习 : 本 書 的 目 的 是 要 叫 你 们 信 耶 稣 是 基 督 是 神 的 儿 子. 并 且 叫 你 们 信 了 他 就 可 以 因 他 的 名 得 生 命 (20:30-31) 于 是 约 翰 福 音 开 始 第 一 章 就 要 声 明 这 是 神 的 启 示 ( 太 初 有 道 ), 不 是 猜 测, 也 不 是 人 悟 出 的 道 理 从 1-3 节 的 内 容 看 来, 这 不 可 能 是 人 目 击 的 记 录, 而 是 神 的 启 示 这 启 示 就 是 耶 稣 就 是 基 督, 从 不 同 的 视 角 1-5 节,10-14 节,16-18 节 去 观 察 耶 稣 就 是 基 督 的 意 义, 再 加 上 施 洗 约 翰 与 门 徒 的 见 证 3. 观 察 与 分 段 : 我 们 要 分 本 章 为 三 大 段 来 查 考 A. 前 言 : 道 成 肉 身 (1:1-18) B. 施 洗 約 翰 的 見 證 (1:19-34) C. 呼 召 第 一 批 門 徒 (1:35-51) 4. 讨 论 与 解 释 A. 第 一 段 前 言 : 本 段 中 心 主 題 是 道 成 肉 身 (1:1-18) 帶 領 前 的 預 備 討 論 題 目 備 註 / 參 考 觀 察 : 请 在 1-18 节 的 經 文 中, 找 出 基 督 與 父 神 的 所 是 所 为 觀 察 經 文 分 段 : 1-5 节, 道 的 本 质 6-14 节, 神 差 了 施 洗 约 翰 来 为 道 作 见 证 节, 道 是 神 對 自 己 的 啟 示 請 每 一 位 參 加 者 輪 流 講 一 項 鼓 勵 弟 兄 姐 妹 以 神 的 所 是 所 作 为 禱 告 的 內 容, 向 神 發 出 頌 贊 帶 領 時 觀 察 題 討 論 約 10 分 鐘 解 釋 1-2 节 : 道 话 语 Word logos 解 釋 題 請 一 位 預 是 展 示 说 者 的 心 意 基 督 是 神 之 道, 1. 神 的 道 何 时 有? 先 查 考 後 就 是 向 人 完 全 展 示 神 的 心 意 又 彰 显 回 答 神 的 同 在 的 那 位 在 创 世 记 中, 神 用 2. 既 然 论 到 太 初, 那 么 约 他 有 权 柄 的 话 语, 创 造 了 世 界, 启 示 翰 是 怎 么 知 道 的? 医 治 审 判 又 拯 救 人 们 在 这 两 节 经 文 中, 道 有 三 个 特 质 : 3. 在 这 两 节 经 文 中, 道 有 那 些 太 初 有 道 : 太 初 是 时 间 开 始 时 已 特 质? 有 道, 意 味 着 这 是 神 的 启 示 1
2 道 与 神 同 在 : 指 道 与 父 神 面 对 面 之 亲 密 道 就 是 神 : 希 腊 文 是 神 就 是 道, 而 非 耶 和 华 见 证 人 误 解 为 道 是 一 位 神 当 你 看 见 耶 稣, 你 就 是 看 见 了 神 道 给 了 我 们 认 识 神 的 途 径 1:3 这 道 就 是 造 物 主, 神 自 己 这 道 不 是 被 造 的, 反 倒 是 他 造 了 一 切 那 么 受 造 的, 都 要 向 他 负 责 4. 若 是 我 们 及 宇 宙 一 切 都 是 基 督 造 的, 那 么 这 意 味 着 些 什 么 结 果? 1:4-5 生 命 在 他 里 头 若 没 有 他, 5. 从 这 句 话 看, 世 界 其 他 的 就 没 有 生 命 的 存 在 生 命 (zoe) 是 指 属 宗 教 是 否 也 可 能 叫 人 得 生 命 灵 永 恒 的 生 命, 而 非 肉 体 暂 时 的 生 得 救? 命 (psyche) 永 生 是 已 然 也 是 未 然 (already but not yet) 接 受 原 意 是 明 白 或 胜 过 这 生 命 就 是 人 的 光 1:5 光 照 在 黑 暗 里 神 不 是 任 由 黑 暗 继 续 存 在 6. 当 我 们 犯 罪 时, 第 一 个 反 应 是 什 么? 躲 藏? 还 是 悔 改? 黑 暗 却 不 接 受 光 就 是 因 为 人 是 活 在 黑 暗 ( 道 德 与 灵 命 ) 之 中 而 且 (3:19) 世 人 因 自 己 的 行 为 是 恶 的 不 爱 光 倒 爱 黑 暗 只 有 救 恩 的 奇 迹 才 能 叫 人 出 黑 暗 入 光 明 1:6-8 神 为 了 光, 差 了 施 洗 约 翰 开 路, 7. 我 们 劝 人 不 听 时, 就 不 再 因 为 黑 暗 却 不 接 受 光 相 劝 若 是 儿 女 不 听 时, 我 们 就 会 继 续 指 点, 直 到 他 们 归 正 由 此 看 来 神 与 人 有 什 么 样 的 关 系? 8. 再 说, 这 关 系 比 较 父 母 与 子 女 的 关 系 来 说, 哪 个 更 亲 密? 注 : 圣 经 以 经 解 经 前 三 节 的 注 释 请 看 歌 罗 西 书 1:15-20 ( 一 切 原 为 美 好, 有 目 的 人 生 的 目 的 自 然 在 他 的 设 计 里 他 继 续 护 理, 他 将 来 也 要 人 交 帐 ) 2
3 綜 合 / 結 論 1:9 神 有 真 理 真 理 的 涵 义 是 实 体 9. 为 什 么 信 主 是 属 于 道 德 诚 实 坚 固 可 靠 真 理 具 有 位 格, 性 的 选 择? 与 人 的 内 心 与 良 心 有 关, 不 是 知 识, 是 连 接 在 行 动 上 的 真 理 最 高 的 涵 义 是 神 的 话 真 理 有 排 他 性, 只 有 他 才 是 真 光, 照 明 人 的 黑 暗 1:10 住 在 他 造 的 世 界, 被 造 的 人 竟 然 不 认 识 他 ( 在 黑 暗 中!) 犹 太 人 所 谓 的 认 识 (yada) 不 是 知 识 上 的 而 已, 是 经 验 上 的 认 识, 近 乎 亲 密 甚 至 夫 妻 同 房 亦 称 为 认 识 ( 创 4:1) 1:11 他 到 自 己 的 地 方 来 ( 就 是 犹 太 人 的 地 方 ) 自 己 的 人 ( 犹 太 人 ) 倒 不 接 待 他 ( 为 他 们 的 创 造 主 救 主 ) 是 何 等 可 悲 的 事 10. 至 今 人 听 到 了 福 音, 也 知 道 神 造 人, 但 是 他 们 仍 然 不 认 识 他, 是 有 意 的? 还 是 无 意 的? 11. 这 节 与 前 面 哪 两 节 意 思 相 同? 1:12-13 凡 接 待 他 的 就 是 ( 等 于 ) 信 12. 我 们 看 到 还 有 另 一 种 人, 他 名 的 人 信 是 接 纳 一 对 象, 且 当 光 照 了 他 们, 他 们 有 回 应 向 他 甘 心 情 愿 的 委 身 就 是 接 受 道 请 问 你 是 那 一 种 人? 的, 就 得 为 神 的 儿 女 不 是 凭 着 人 的 血 源 意 志 或 决 定, 而 是 单 靠 神 的 作 为 1:14 道 成 了 人, 来 到 了 人 的 历 史 中, 13. 见 过 耶 稣 基 督 的 荣 光 还 容 住 ( 搭 帐 篷 ) 在 人 的 当 中 让 我 们 看 到 易 明 白, 那 么 什 么 是 父 独 生 神 的 荣 光, 特 别 是 神 的 恩 典 与 真 理 子 的 荣 光? 是 作 者 亲 眼 见 过, 亲 身 经 历 的 ( 神 的 同 在 与 他 的 工 作 ) 1: 15 施 洗 约 翰 所 说 正 应 验 了 以 赛 亚 书 40:3-5 的 话 1:16 新 的 恩 惠 天 天 加 给 我 们 14. 你 还 记 得 约 翰 写 这 本 书 的 目 的 吗? 与 引 诉 旧 约 的 预 言 有 何 关 系? 15. 为 什 么 要 说 从 他 丰 满 的 恩 典 里? 有 何 涵 义? 16. 旧 约 的 律 法 与 恩 典 是 对 立 1:17 神 借 着 摩 西 传 给 人 的 律 法, 那 只 吗? 律 法 里 有 没 有 恩 典? 能 叫 人 知 罪, 去 寻 求 恩 典 现 在 这 恩 典 及 完 全 的 真 理 已 都 表 明 在 道 就 是 给 了 我 们 的 耶 稣 基 督 1:18 神 是 个 灵, 无 人 能 见, 但 耶 稣 基 督 已 将 父 神 人 可 了 解 的, 完 全 表 明 一. 耶 穌 基 督 揭 示 真 理 如 果 我 們 没 有 神 的 書 面 的 道 ( 圣 經 ) 和 活 的 道 ( 耶 穌 ) 作 為 特 殊 啟 示, 而 僅 僅 依 靠 造 物 和 自 然 作 為 普 遍 啟 示, 参 看 : 罗 1: 节 ( 律 法 里 的 献 祭 就 是 恩 典 只 是 律 法 里 献 祭 的 真 相, 到 了 基 督 显 现 时 才 完 全 彰 显 ) 17. 共 討 論 約 20 分 鐘 歸 納 這 段 經 文 中 對 道 的 描 述, 你 對 祂 有 哪 些 新 的 認 識? 請 每 人 分 享 其 中 一 項 那 些 對 基 督 中 的 真 理 之 光 作 出 正 面 反 應 的 人 ( 因 3
4 我 們 對 神 的 認 識 将 是 不 完 美 的 不 完 全 的, 也 无 法 得 知 救 恩 A. 關 于 人 人 住 在 黑 暗 ( 罪 ) 之 中 (1:5, 9,17;3:18-20) 耶 穌 向 他 們 啟 蒙, 居 住 在 黑 暗 之 中 的 人, 就 需 要 真 光 来 揭 示 他 們 的 處 境, 并 驅 散 他 們 的 黑 暗 ( 見 林 后 4:3-6; 西 1:13) B. 關 于 神 从 来 没 有 人 看 見 神, 只 有 在 父 怀 里 的 独 生 子 将 他 表 明 出 来, 因 为 道 成 了 肉 身 (1:14,18; 另 見 来 1:1-2; 約 14:8-9) 二. 耶 穌 基 督 要 求 一 个 回 應 每 一 个 人 都 被 要 求 對 神 在 耶 穌 基 督 里 的 啟 示 作 出 一 个 道 德 的 回 應 只 有 兩 种 選 擇 A. 弃 絕 (1:10,11) 就 是 不 信 : 不 接 待 他 B. 接 受 (1:12) 就 是 信 : 凡 接 待 他 的 忽 視 基 督 ( 不 予 理 睬 ) 就 是 弃 絕 他 ( 約 3:16-21,36) 每 个 人 都 必 須 回 答 耶 穌 所 提 出 的 問 題 你 們 說 我 是 誰? ( 太 16:13-17) 三. 使 信 的 人 重 生 A. 序 言 没 有 明 确 地 闡 明 那 些 弃 絕 基 督 的 人 会 有 什 么 樣 的 下 場, 只 暗 示 他 們 繼 續 留 在 黑 暗 中 ( 約 3:16-21 詳 細 解 釋 了 弃 絕 基 督 的 后 果 ) B. 凡 接 待 他 的 (1:12-13) 接 待 耶 穌 就 是 信 他 的 名 結 果 非 常 的 明 确 他 們 从 神 生, 作 神 的 儿 女 (1:12-13) 約 3:1-15 節 詳 細 講 解 了 圣 靈 的 重 生 耶 稣 基 督 是 半 神 半 人? 有 时 神 有 时 人? 什 么 叫 恩 典? 你 得 到 的 恩 典, 数 算 过 有 哪 些? 为 什 么 耶 稣 基 督 要 成 为 人? 与 我 们 何 关? 基 督 教 难 道 一 定 要 说 救 恩 全 靠 耶 稣 基 督? 别 无 他 法? 應 用 1. 成 为 神 的 儿 女 對 我 有 甚 麽 意 義 呢? 應 用 題 1. 知 道 自 己 是 神 儿 女 的 意 义, 那 么 应 该 有 什 么 行 动? 这 些 行 动 实 行 起 来 会 有 什 么 困 此 知 道 他 們 是 誰 和 神 是 誰 ) 就 得 到 了 真 正 的 生 命 唯 有 他 才 擁 有 生 命 (1:4), 而 且 只 有 他 才 能 傳 遞 的 生 命 (1:12-13) 每 人 分 享 一 項 ( 不 要 太 長 ) 後, 帶 領 者 綜 合 歸 納 共 約 10 分 鐘 4
5 10 分 鐘 难? 如 何 去 克 服 这 些 困 难? 2. 既 然 耶 稣 基 督 已 将 父 神 人 可 了 解 的, 给 我 们 完 全 表 明 (1:18), 那 么 人 的 责 任 是 什 么? 共 約 10 分 鐘 B. 第 二 段 施 洗 約 翰 的 見 證 (1:19-34) 帶 領 前 的 預 備 討 論 題 目 備 註 / 參 考 觀 察 經 文 分 段 : 觀 察 : 這 段 經 文 中, 有 哪 些 人 物 帶 領 時 觀 节, 施 洗 约 翰 说 明 自 己 的 身 出 现? 他 们 之 间 有 什 么 样 的 互 察 題 討 論 份 动? 約 10 分 鐘 节, 施 洗 约 翰 指 证 耶 稣 才 是 基 督, 神 的 儿 子 解 釋 1:19-20 节 : 约 翰 所 作 的 见 证 解 释 解 釋 題 了 前 面 1:15 每 次 约 翰 说 犹 太 人, 18. 为 什 么 犹 太 人 的 宗 教 领 袖 他 就 是 指 犹 太 人 的 宗 教 领 袖, 包 括 极 关 心 施 洗 约 翰 的 身 份? 祭 司 ( 带 人 与 神 和 好 ) 和 利 未 人 ( 这 支 派 的 人 都 是 承 袭 作 祭 司 的 ) 都 知 道 弥 賽 亞 要 来 的 时 间 与 地 点 ( 太 2:4-6), 故 当 约 翰 向 人 宣 布 天 国 近 了, 你 们 应 当 悔 改!, 他 们 就 派 人 前 来 查 出 究 竟 是 誰 来, 是 所 谓 的 弥 赛 亚 ( 基 督 ) 1:21-22 是 以 利 亚 吗? 犹 太 人 知 19. 以 利 亚 与 弥 赛 亚 有 何 关 道 基 督 来 臨 以 先, 以 利 亞 会 回 来 ( 瑪 系? 4:5) 施 洗 約 翰 出 现 的 地 方 正 是 以 利 亞 升 天 之 处, 故 犹 太 人 有 此 问 施 洗 約 翰 知 道 他 们 以 为 他 就 是 以 利 亞 肉 身 回 来, 因 此 回 答 说 他 不 是 以 利 亞 肉 身, 但 是 他 知 道 他 是 那 位 应 许 有 以 利 亞 心 志 的, 为 弥 赛 亚 开 道 的, 甚 至 比 以 利 亚 还 大 ( 太 11:9) 那 先 知 是 指 申 命 記 十 八 章 15 節 中, 摩 西 曾 說 : 耶 和 華 你 的 神 要 从 你 們 弟 兄 中 間 給 你 興 起 一 位 先 知 象 我, 你 們 要 听 从 他 那 先 知 就 是 弥 赛 亚 1:23 节 : 他 說 : 我 就 是 那 在 曠 野 有 人 声 施 洗 約 翰 引 用 以 賽 亞 書 四 十 章 3 節 回 复 他 們 的 詢 問 施 洗 約 翰 自 己 是 經 文 里 預 言 的 先 鋒, 宣 告 基 督 的 来 到 他 不 是 道, 只 是 个 声 音, 传 到 曠 野 曠 野 是 个 没 有 生 20. 我 们 从 施 洗 约 翰 身 上 学 到 了 什 么 有 关 事 奉 的 态 度? 21. 为 什 么 道 路 须 要 修 直? 参 看 太 2: 4-6 5
6 命 的 地 方 以 色 列 就 是 曠 野, 因 為 他 們 离 弃 神, 没 有 生 命 道 本 身 比 声 音 更 偉 大, 事 奉 主 的 人 也 只 是 个 声 音 修 直 主 的 道 路 因 为 犹 太 人 的 领 袖 歪 曲 了 神 的 教 导 1:24-25 法 利 賽 人 是 犹 太 人 中 紀 律 22. 我 们 从 法 利 赛 人 身 上 学 到 嚴 謹 的 一 派 人 他 們 以 自 己 對 律 法 了 什 么 有 关 事 奉 的 态 度? 丰 富 的 知 識 及 能 身 体 力 行, 并 遵 守 旧 約 每 条 律 例 的 細 節 而 感 到 自 豪 但 他 們 大 部 分 都 是 偽 君 子, 假 冒 為 善, 他 們 能 说 不 能 行 外 表 虔 誠, 心 里 腐 敗 知 道 受 洗 一 般 是 到 圣 殿 去 洁 净 罪 恶 的 仪 式, 施 洗 約 翰 在 旷 野 施 洗, 莫 非 他 知 道 他 在 作 什 么, 就 是 弥 赛 亚 要 来 时 所 作 的 ( 撒 13:1 及 结 36:25) 施 洗 約 翰 若 不 是 他 們 指 出 的 以 利 亞, 他 到 底 凭 什 么 權 柄 施 洗 呢? 1:26 施 洗 約 翰 回 答 說 : 我 是 用 水 施 洗 他 不 想 任 何 人 誤 以 為 他 很 重 要 他 的 工 作 只 是 預 備 人 接 待 基 督 每 当 他 的 听 眾 悔 改, 他 就 用 水 替 他 們 施 洗 作 為 他 們 内 心 改 變 的 證 明, 预 表 圣 灵 的 洁 净 但 有 一 位 站 在 你 們 中 間 是 指 已 出 现 过 的 因 为 此 时 耶 穌 显 然 已 受 过 施 洗 約 翰 的 洗 ( 这 事 约 翰 没 有 记 载 ) 23. 施 洗 约 翰 的 洗 礼 与 耶 稣 的 洗 礼 有 何 不 同? 1:29 此 时 应 该 是 耶 穌 受 了 洗, 又 在 旷 野 40 天 之 后 羔 羊 是 犹 太 人 用 作 献 祭 的 動 物 神 曾 教 導 他 的 子 民 以 宰 羔 羊 洒 其 血 作 献 祭 ( 出 29:38, 利 16:9) 除 去 世 人 罪 孽 的 耶 稣 不 单 是 犹 太 人 的 救 主, 他 是 全 世 上 人 的 救 主 除 去 原 文 是 背 负, 较 更 贴 切. 1:31 我 先 前 不 認 識 他 施 洗 約 翰 虽 24. 显 明 给 以 色 列 人 看 什 么? 然 是 耶 稣 的 亲 戚, 但 是 他 未 见 过 耶 稣 成 年 的 容 貌 显 然 是 天 上 的 指 示 这 就 是 他 要 为 开 道 的 那 位, 因 为 他 说 如 今 我 来 用 水 施 洗, 为 要 叫 他 显 明 给 以 色 列 人 1:32 施 洗 約 翰 所 指 的 是 当 日 在 約 但 河 為 耶 穌 施 洗 1:33 神 向 施 洗 約 翰 啟 示 弥 賽 亞 快 25. 施 洗 約 翰 若 是 先 前 不 認 来, 当 他 来 時, 圣 靈 会 从 天 降 下, 識 他, 他 怎 么 会 知 道 耶 稣 就 住 在 他 的 身 上 是 神 的 羔 羊? 参 看 太 15: 7-9;23:3 太 3:11 参 看 : 赛 53:4 参 看 : 太 3:16 共 討 論 約 30 分 鐘 6
7 綜 合 / 結 論 1:34 当 他 為 耶 穌 洗 礼 時, 施 洗 約 翰 听 见 天 上 的 声 音 ( 记 在 太 3:17), 耶 穌 就 是 神 的 爱 子 綜 覽 這 段 經 文 中 所 記 載 的 施 洗 約 翰, 可 以 看 到 一 个 忠 心 的 僕 人 是 什 么 样 子 我 們 更 認 識 基 督, 能 使 我 們 更 認 識 自 己 ( 在 祂 心 中 的 身 份 角 色 ), 且 知 道 在 這 末 世 當 盡 的 本 份 應 用 1. 成 为 神 的 國 民 祭 司 僕 人, 對 我 10 有 甚 麽 意 義 呢? 分 鐘 26. 施 洗 约 翰 是 先 知 吗? 他 作 了 什 么 重 大 的 预 言? 除 去 世 人 罪 孽 的, 耶 稣 用 圣 灵 施 洗 歸 納 這 段 經 文 中 對 事 奉 神 有 哪 些 新 的 認 識? 每 人 分 享 一 項 ( 不 要 太 長 ) 後, 自 己 只 是 个 声 音 ( 事 工 的 性 质, 帶 領 者 綜 是 传 声 筒, 不 是 自 己 创 意 发 挥 ) 合 歸 納 清 楚 自 己 的 任 务 ( 传 悔 改 又 施 洗 ) 明 白 自 己 的 身 份 ( 连 接 鞋 带 共 約 10 分 也 不 配 ), 把 人 指 向 基 督, 作 主 鐘 的 见 证 从 施 洗 约 翰 身 上, 我 们 看 到 我 们 事 奉 神 的 通 病 是 什 么? 共 約 10 分 鐘 C. 呼 召 第 一 批 門 徒 (1:35-51) 帶 領 前 的 預 備 討 論 題 目 備 註 / 參 考 觀 察 : 這 段 經 文 中, 如 何 表 明 基 督 請 每 一 位 與 父 神 的 所 是 所 为? 請 從 每 一 節 參 加 者 輪 中 找 出 流 講 一 項 觀 察 經 文 分 段 : 节, 使 徒 安 得 烈 约 翰 被 召 节, 使 徒 腓 力 与 拿 但 业 被 召 鼓 勵 弟 兄 姐 妹 以 神 的 所 是 所 为 作 为 禱 告 的 內 容, 向 神 發 出 頌 贊 帶 領 時 觀 察 題 討 論 約 10 分 鐘 解 釋 1:35-37 再 次 日 是 指 第 三 日 任 解 釋 題 請 一 位 預 何 传 道 人 应 当 把 人 带 到 耶 稣 那 儿, 不 27. 看 到 施 洗 約 翰 的 门 徒 就 跟 了 先 查 考 後 是 作 自 己 的 跟 班 耶 稣, 换 了 师 傅, 你 有 什 么 回 答 感 想? 1:38 救 主 很 關 心 那 兩 位 門 徒 : 你 28. 救 主 基 督 耶 稣 一 样 问 我 们, 們 要 什 么? 其 實, 他 也 在 今 天 问 你 們 要 什 么? 我 们 在 那 里 住? 這 答 案 說 出 他 們 希 望 与 主 相 交, 更 認 識 他 拉 比 是 希 伯 来 文, 即 夫 子 ( 老 師, 直 譯 作 我 的 偉 人 ) 7
8 1:39 耶 穌 說 : 你 們 来 看 来 了, 29. 耶 稣 没 有 说 来 上 课 为 什 你 们 就 必 会 看 见 么? 申 正 是 上 午 十 時 或 下 午 四 時 上 午 十 時 ( 羅 馬 時 間 ) 較 為 人 接 受 1:40 跟 从 耶 穌 的 那 兩 人, 一 个 是 安 得 烈 另 一 位 門 徒 的 名 字 不 詳, 但 很 多 圣 經 学 者 認 為 那 人 就 是 本 書 作 者 約 翰, 因 他 心 里 謙 卑, 故 没 有 提 到 自 己 的 名 字 1:41 安 得 烈 知 道 耶 稣 就 是 基 督 弥 赛 亚 之 后, 他 马 上 就 向 他 的 哥 哥 传 讲 30. 我 们 可 以 猜 得 出 他 们 与 耶 稣 同 住 了 什 么 事? 当 一 个 人 遇 見 耶 穌 基 督, 他 会 去 作 什 么? 找 与 领 别 人 也 能 見 耶 稣 1:42 西 門 的 本 性 冲 動 ; 耶 穌 是 神, 31. 耶 穌 给 西 門 改 名 是 什 么 含 他 知 道 西 門 日 后 必 会 改 變 为 穩 定 如 堅 石 耶 穌 给 西 門 改 名 為 磯 法 ( 亚 蘭 义? 耶 穌 是 主, 只 有 主 人 有 权 为 他 所 拥 有 命 名 語 指 石 頭 ) 1:43 腓 力 是 希 腊 名 字, 意 思 是 爱 马 的 人 1:44 节 : 伯 賽 大 是 加 利 利 海 旁 的 一 个 城 市, 世 上 只 有 少 数 的 城 市 得 享 這 樣 的 榮 誉 耶 穌 曾 在 那 里 施 行 神 迹 ( 路 10:13) 那 里 又 是 腓 力 安 得 烈 和 彼 得 的 家 鄉 可 惜 城 里 的 人 不 悔 改, 拒 絕 救 主, 后 遭 徹 底 毁 滅, 故 今 天 无 法 知 道 城 的 确 實 位 置 32. 你 认 为 耶 稣 说 来 跟 从 我 耶 穌 在 加 吧 有 什 么 魔 力 以 至 于 腓 力 就 利 利 的 呼 立 刻 听 从? 召 来 跟 从 我 罷 应 验 了 以 赛 亚 9:1-2 的 预 言 1:45 节 腓 力 知 道 耶 稣 就 是 摩 西 所 33. 请 问 找 与 领 怎 么 应 说 的 那 先 知, 也 是 历 代 先 知 们 用? 预 言 的 弥 赛 亚 腓 力 也 找 与 领, 想 跟 他 人 分 享 這 分 新 生 的 喜 悦, 故 找 着 拿 但 業 通 常 剛 信 主 的 信 徒 最 能 領 人 歸 主 基 督 没 有 要 求 初 信 者 有 全 備 的 信, 才 能 传 福 音 1: 46 节 拿 但 業 有 民 族 优 越 感 而 疑 惑, 这 是 无 知 所 生 的 偏 见 当 時 拿 撒 勒 是 一 个 為 人 藐 視 的 城 市, 弥 賽 亞 應 該 不 可 能 住 在 這 樣 差 的 環 境 中 腓 力 没 有 与 他 争 辯, 只 叫 人 : 34. 我 们 自 己 对 他 人 或 外 国 人 有 没 有 有 优 越 感 呢? 腓 力 没 有 与 这 样 的 人 争 辯, 只 叫 人 : 你 来 看 请 问, 来 看 什 么 呢? 共 討 論 約 30 分 鐘 8
9 你 来 看 你 自 己 可 分 辨 1: 47 本 節 顯 示 出 耶 穌 无 所 不 知 雖 然 他 和 拿 但 業 素 昧 平 生, 但 他 仍 指 出 拿 但 業 是 个 真 以 色 列 人 以 色 列 人 的 原 文 :true son of Israel, 亦 可 作 Ish-roeh-el 即 看 见 神 的 人 耶 稣 并 不 是 夸 奖 拿 但 業, 而 是 拿 但 業 诚 恳 的 在 心 里 思 考, 有 关 雅 各 作 梦 的 往 事 ( 创 28:12): 雅 各 詭 詐 多 端, 又 名 以 色 列, 为 什 么 他 会 梦 到 天 梯 的 事? ( 其 实 就 是 因 为 神 与 人 立 约, 耶 稣 是 那 梯 子 ) 因 此 耶 稣 说 拿 但 業 是 真 以 色 列 人, 他 的 诚 恳 不 像 他 所 梦 到 那 狡 猾 的 雅 各 这 是 何 等 鲜 明 的 对 比 拿 但 業 因 此 明 白 耶 稣 在 指 明 他 心 中 默 想 的 人 物, 而 吃 惊 1: 48 拿 但 業 感 到 惊 訝 : 這 么 一 个 陌 生 人 怎 会 知 道 我 在 深 思 呢? 只 有 神 是 监 察 人 心 的 在 无 花 果 樹 底 下 是 代 表 在 沉 思 祷 告 与 神 摔 交 ( 弥 4:4, 撒 3:10) 35. 耶 稣 赞 许 拿 但 業 心 里 是 没 有 诡 诈 的 不 论 我 们 信 主 多 久, 我 们 是 不 是 也 能 被 耶 稣 如 此 赞 许 呢? 1: 49 要 看 后 面 的 经 文 可 推 测, 拿 但 業 似 乎 他 察 觉 耶 稣 知 道 他 的 心 事, 而 称 耶 穌 是 神 的 儿 子, 以 色 列 的 王 36. 什 么 是 更 大 的 事? 1:50 耶 稣 并 不 是 指 责 拿 但 业 的 信 心 基 础 错 误, 反 而 是 赞 许 因 为 若 不 是 圣 灵 感 动, 就 像 我 们 读 者, 没 有 人 会 称 耶 稣 是 弥 赛 亚, 就 是 神 的 儿 子, 以 色 列 的 王 37. 通 天 的 梯 子 代 表 什 么? 雅 歌 1: 51 人 子 是 耶 稣 喜 欢 的 自 称, 明 白 吗? 你 明 白 吗? 请 说 明 表 达 他 的 人 性, 亦 即 女 人 的 后 裔, 一 方 面 因 为 那 时 他 还 未 得 荣 耀, 另 一 方 面 都 是 旧 约 里 的 预 言 ( 创 3:15, 但 7:13) 荣 耀 的 头 衔 每 当 耶 穌 說 實 實 在 在 ( 即 阿 門, 阿 門 的 時 候, 表 示 他 将 有 重 要 的 說 話 天 开 了 是 指 天 上 的 道 路 真 理 生 命 都 展 示 在 人 面 前 当 時 拿 但 業 可 能 正 沉 思 雅 各 梦 見 梯 子 的 故 事 ( 創 28:12) 那 梯 子 有 神 的 使 者 上 去 下 来, 象 征 主 耶 穌 基 督 是 往 天 上 唯 一 的 道 路 神 的 使 者 上 去 下 来 在 人 子 身 上 使 者 是 神 的 仆 役, 受 神 9
10 綜 合 / 結 論 差 使 運 行 如 火 焰 当 耶 穌 作 王 時, 這 些 使 者 会 穿 梭 于 天 地 之 間, 完 成 他 的 旨 意 綜 覽 這 段 經 文 中 所 記 載 的 耶 穌 基 督, 可 看 到 祂 的 : 屬 性 權 能 行 動, 也 看 到 祂 與 人 的 關 係 ( 賜 恩 惠 平 安 愛 我 們 用 血 洗 罪 ), 祂 賜 給 我 們 新 的 身 份 ( 國 民 祭 司 僕 人 ) 我 們 更 認 識 基 督, 能 使 我 們 更 認 識 自 己 ( 在 祂 心 中 的 身 份 角 色 ), 且 知 道 在 這 末 世 當 盡 的 本 份 歸 納 這 段 經 文 中 對 门 徒 们 的 描 述, 你 有 哪 些 新 的 認 識? 每 人 分 享 一 項 ( 不 要 太 長 ) 後, 帶 領 者 綜 合 歸 納 應 用 10 分 鐘 1. 作 为 基 督 徒, 就 是 像 基 督 1. 在 安 得 烈 腓 力 身 上 我 们 学 到 什 么? 共 約 10 分 鐘 2. 从 耶 稣 所 说 的 你 们 来 看, 共 約 10 分 我 们 在 传 福 音 事 上 有 什 么 领 鐘 悟? 10
11 帶 領 時 印 發 給 組 員 的 討 論 題 目 约 翰 福 音 第 一 章 查 經 程 序 :( 带 查 经 的 一 种 进 行 方 式 ) 詩 歌 禱 告 引 题 : 最 近 的 金 融 风 暴 造 成 许 多 人 失 业, 人 们 如 何 防 范?( 简 单 讨 论 不 超 过 5 分 钟 ) 那 么 来 看 圣 经 怎 么 说 复 习 : 上 回 我 们 学 到, 而 不 是 上 次 讲 到 分 段 : 这 一 章 分 成 三 段, 我 们 先 来 看 第 一 段 轮 流 读 下 一 段 之 后, 问 有 没 有 难 懂 的 字 眼 ( 例 如 法 利 赛 人 是 什 么 人?), 简 单 的 解 释 即 可 要 求 每 个 人 再 默 读 一 遍 并 且 告 诉 他 们, 你 要 问 他 们 这 段 在 讲 什 么 ( 用 自 己 的 话 简 短 的 说 出 来 ), 尚 不 须 作 结 论 解 释 圣 经 : 不 要 解 释 容 易 懂 的 经 文, 也 不 一 定 须 要 逐 字 解 释, 有 时 可 以 两 三 句 一 同 解 释 要 注 重 他 们 未 必 能 一 眼 就 看 见 的 真 理 解 释 最 好 是 用 诱 导 的 发 问 为 什 么? 意 思 明 白 后, 问 有 什 么 应 用? 再 问 这 应 用 起 来 会 有 什 么 困 难? 如 何 克 服 困 难? 结 束 前, 请 一 二 位 组 员 作 總 结, 学 到 什 么? * 簡 介 本 段 經 文 的 上 下 文 和 背 景 多 數 人 同 意, 這 卷 書 是 由 使 徒 約 翰 所 作, 而 且 是 在 受 逼 迫 時 所 寫 (1:9 提 到 他 曾 被 放 逐 到 拔 摩 海 島 ; 參 2:10,13) 第 一 世 紀 末, 羅 馬 暴 君 多 米 田 (Domitian, 主 後 年 ) 主 政, 強 迫 人 民 對 帝 王 進 行 膜 拜 基 督 徒 不 肯 就 範, 因 此 所 受 的 逼 迫 比 以 往 更 甚 本 書 是 寫 給 小 亞 細 亞 七 個 教 會 的 信 (1:4,11), 約 翰 受 聖 靈 感 動, 將 他 所 看 見 的 異 象 傳 達 給 這 七 個 教 會 ( 七 代 表 完 全, 所 以 也 可 以 說 是 寫 給 任 何 時 候, 任 何 地 方 的 教 會 ) 他 向 基 督 徒 保 證, 基 督 知 道 他 們 的 景 況 整 卷 書 揭 示 了 神 全 備 計 劃 的 最 後 一 個 階 段, 見 證 基 督 榮 耀 的 得 勝 帶 領 時 印 發 給 組 員 的 討 論 題 目 討 論 題 目 一 引 題 ( 引 發 思 考 主 題 ) 請 組 員 中 三 至 五 位, 用 一 句 話 描 述 你 從 四 福 音 書 中 所 認 識 的 基 督 ( 例 : 慈 愛 的 主 ) 讓 我 們 來 看 啓 示 錄 中 所 啓 示 的 耶 穌 基 督, 與 四 福 音 書 有 何 相 同 與 不 同 二 觀 察 題 ( 作 者 在 這 段 經 文 中 說 了 什 麽? What does the author say?) 這 段 經 文 中, 如 何 表 明 基 督 與 父 神 的 所 是 所 为? 請 從 每 一 節 中 找 出 三 解 釋 題 ( 作 者 這 樣 說 的 涵 義 是 什 麽?What does the author mean when he says so?) 1. (1:1) 什 麽 是 啓 示 (Revelation)? 根 據 這 裏 記 載, 神 的 啓 示 臨 到 我 們, 會 經 過 哪 四 個 步 驟? 這 裏 對 啓 示 的 內 容, 性 質 與 價 值, 以 及 對 讀 或 聽 的 人 有 什 麽 要 求, 是 怎 麽 說 的? 2. 必 要 快 成 的 事 是 指 什 麽? 約 翰 为 什 麽 這 樣 說? 3. 神 的 道 和 耶 穌 基 督 的 見 證 (1:2) 各 指 什 麽? 約 翰 對 這 兩 者 的 態 度 給 我 們 什 麽 榜 樣? 11
12 4. 約 翰 为 什 麽 說 聽 見 這 預 言 並 遵 守 的 就 有 福 (1:3) 5. 为 什 麽 作 者 要 強 調 日 期 近 了 (1:2)? 6. 預 言 prophecy (1:3) 是 什 麽 意 思? 7. (1:4) 這 七 個 教 會 位 於 何 處?( 請 查 閱 聖 經 地 圖 ) 它 們 的 排 列 有 何 規 律 性? 8. 從 1:4-5 這 兩 節 經 文 中, 可 看 到 三 一 真 神 的 哪 些 屬 性 和 作 为? 父 神 : 昔 在 今 在 以 後 永 在 是 什 麽 意 思? 參 出 3:14-15; 約 壹 1:1 聖 子 : 耶 穌 基 督 在 與 上 帝 的 關 係 中 被 賦 予 什 麽 地 位? 請 思 考 在 第 5 節 中 賦 予 祂 的 每 一 個 稱 謂 比 較 約 3:11,32-33;18:37; 西 1:18; 啓 19:11-16 聖 靈 : 七 靈 是 指 七 個 靈 嗎? 9. 從 死 裏 首 先 復 活 的 (1:5), 是 指 耶 穌 嗎? 舊 約 及 新 約, 記 載 了 哪 些 復 活 的 事 例? 參 見 王 下 4, 路 7 寡 婦 的 兒 子, 路 8 睚 魯 的 女 兒, 約 11 拉 撒 路 比 較 林 前 15: 約 翰 如 何 描 述 耶 穌 基 督 與 我 們 的 關 係, 以 及 祂 为 我 們 作 了 什 麽? 成 为 國 民 和 祭 司 (1:6) 是 什 麽 意 思? 新 約 的 基 督 徒 與 舊 約 以 色 列 的 關 係 如 何? 參 出 19:6; 彼 前 2: 刺 他 的 人 (1:7) 是 指 誰?( 參 約 19:34-35) 這 節 如 何 說 明 基 督 再 來 時 的 景 象? 基 督 再 來, 僅 是 一 種 心 理 上 的 盼 望 嗎? 參 徒 1:10-11 道 祂 必 再 來, 你 的 感 覺 是 什 麽? 是 喜 樂 嗎? 還 是 哀 哭? 還 是 無 所 謂? 12. 阿 拉 法 Alpha 俄 梅 戛 Omega (1:8) 是 什 麽 意 思? 參 1:17;4:8 四 綜 合 / 結 論 ( 這 段 經 文 的 中 心 思 想 是 什 麽 What is the theme?) 歸 納 這 段 經 文 中 對 基 督 的 描 述, 你 對 祂 有 哪 些 新 的 認 識? 請 每 人 分 享 其 中 一 項 五 應 用 題 ( 我 如 何 在 生 活 中 實 行 出 來?What does the author say mean to me?) 1. 知 道 自 己 是 基 督 的 國 民 祭 司 僕 人, 對 你 有 甚 麽 意 義 嗎? 2. 萬 人 中, 我 只 是 很 普 通 很 平 凡 的 一 員, 我 如 何 为 神 作 見 證? 參 考 資 料 : 1. 新 國 際 研 讀 本 聖 經 ( 更 新 傳 道 會 ) 2. 啓 導 本 聖 經 ( 海 天 書 樓 ) 3. Vern Poythress, The Returning King: A Guide to the Book of Revelation (P&R, 2000) 可 參 考 他 的 網 站 : tro1a.htm ( 進 深 參 考 ) 4. Kistemaker, S. J., & Hendriksen, W. New Testament commentary : Exposition of the Book of Revelation. Baker Book House: Grand Rapids. 5. 黃 彼 得 著, 認 識 得 勝 的 基 督 啓 示 錄 教 義 釋 經 ( 東 南 亞 聖 道 神 學 院,1995) 6. 網 站 查 經 資 料 大 全, 啓 示 錄 : 12
13 7. 網 站 波 士 頓 基 督 徒 聖 經 學 習 資 源, 啓 示 錄 : 8. E-Sword 聖 經 工 具 軟 體 ( 免 費 下 載 ): 摘 錄 一 段 巴 刻 (J.I.Packer) 的 訪 談, 供 帶 領 查 經 者 參 考 : 問 : 您 對 帶 領 查 經 小 組 的 人, 有 什 麼 勸 勉? 答 : 如 果 由 我 來 帶 領, 我 會 儘 量 減 少 前 面 介 紹 的 獨 白, 而 提 出 一 些 問 題, 讓 組 員 自 已 思 考 和 作 答, 找 出 經 文 的 精 義 如 組 員 說 得 離 題 太 遠, 就 提 出 問 題 使 他 們 回 到 本 題 最 重 要 的 是, 教 他 們 思 想 經 文 在 生 活 上 的 應 用 我 認 為 把 很 多 時 間 花 在 解 釋 一 節 難 懂 的 經 文 上 並 無 益 處, 因 為 我 們 可 以 看 現 成 的 註 釋 書 帶 查 經 的 人 可 以 說 : 這 是 一 節 有 趣 和 奇 怪 的 經 文, 你 們 需 要 知 道 一 些 背 景, 註 釋 書 告 訴 我 們 背 景 是 這 樣 的, 這 些 是 其 意 義 與 原 則 ; 現 在, 最 需 要 思 想 的 是 如 何 運 用 在 實 際 生 活 上 最 後, 要 避 免 在 不 知 道 的 地 方 妄 加 臆 測, 人 們 在 缺 乏 知 識 時, 容 易 憑 空 猜 測, 當 然, 這 也 是 我 們 的 罪 性 之 一, 我 們 天 生 就 不 愛 聽 謙 卑 順 服 之 類 的 實 際 教 導, 所 以 寧 願 思 考 像 預 定 論 這 樣 深 不 可 測 的 題 目, 但 是, 查 經 小 組 若 常 在 臆 測 中 度 過, 想 來 組 員 無 法 獲 益 如 果 在 所 讀 的 經 文 中 出 現 會 引 起 臆 測 的 題 材, 還 是 請 對 這 個 題 材 有 所 知 曉 的 人 出 來 作 一 個 說 明 比 較 好 總 而 言 之, 讀 經 還 是 貴 在 實 用 如 何 為 主 而 活 如 何 與 主 同 行 如 何 信 靠 順 服 13
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
约 翰 一 书 和 合 本 Page 2 of 9 第 二 章 2:1 我 小 子 们 哪, 我 将 这 些 话 写 给 你 们, 是 要 叫 你 们 不 犯 罪 若 有 人 犯 罪, 在 父 那 里 我 们 有 一 位 中 保, 就 是 那 义 者 耶 稣 基 督 2 他 为 我 们 的 罪 作
约 翰 一 书 和 合 本 Page 1 of 9 第 一 章 1:1 论 到 从 起 初 原 有 的 生 命 之 道, 就 是 我 们 所 听 见 所 看 见, 亲 眼 看 过, 亲 手 摸 过 的 2 ( 这 生 命 已 经 显 现 出 来, 我 们 也 看 见 过, 现 在 又 作 见 证, 将 原 与 父 同 在, 且 显 现 与 我 们 那 永 远 的 生 命, 传 给 你 们 ) 3 我
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>
( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
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: 周 晓 虹 : - -., - - - -. :( ), -,.( ),,, -. - ( ).( ) ', -,,,,, ( ).( ),,, -., '.,, :,,,, :,,,, ,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,,
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
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马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
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第 六 十 一 篇 人 救 主 的 神 人 生 活 ( 二 ) 書 名 : 路 加 福 音 生 命 讀 經 第 六 十 一 篇 人 救 主 的 神 人 生 活 ( 二 ) 讀 經 : 希 伯 來 書 二 章 十 四 節 上, 十 六 至 十 七 節 上, 腓 立 比 書 二 章 六 至 八 節, 約 翰 福 音 一 章 一 節, 十 四 節, 五 章 三 十 節, 六 章 三 十 八 節 在 本 篇
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内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
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语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
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內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
春 天 来 了 静 悄 悄 的 没 有 鸟 语 没 有 花 香 到 处 死 一 样 的 沉 寂 雷 切 尔 卡 森
陈 小 红 加 里 斯 奈 德 被 深 层 生 态 学 家 视 为 他 们 的 桂 冠 诗 人 他 为 全 球 生 态 运 动 作 出 了 巨 大 的 贡 献 本 文 旨 在 研 究 其 诗 歌 中 所 体 现 出 的 独 特 的 生 态 观 主 要 从 四 方 面 来 阐 明 斯 奈 德 对 荒 野 的 热 爱 对 文 明 的 反 思 对 印 第 安 人 生 活 的 向 往 以 及 对 理 想 的
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白
蒿 琨 黑 人 中 产 阶 层 试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白 领 工 作 的 服 务 行 业 中 产 阶 层 的 成 就 由 教 育
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
资 料 来 源 延 边 中 级 人 民 法 院 小 野 和 子 指 出 年 实 施 婚 姻 法 后 的 年 间 中 国 有 万 人 因 婚 姻 问 题 自 杀 或 被 杀 离 婚 自 由 对 社 会 和 家 庭 稳 定 带 来 了 很 大 的 影 响 因 婚 姻 问 题 刑 事 案 件 频 发 已
以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 本 研 究 运 用 交 换 理 论 以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 探 讨 婚 姻 中 的 资 源 与 交 换 之 间 的 关 系 年 中 国 和 韩 国 建 交 后 在 延 边 朝 鲜 族 社 会 里 社 会 经 济 资 源 匮 乏 的 女 性 在 涉 外 婚 姻 中 将 自 身 的 年 轻 作 为 可 利 用
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
《啓示錄》概論
约 翰 福 音 第 十 六 課 第 十 五 章 1. 引 題 2. 背 景 与 复 习 : 第 15 章 当 时 的 背 景 可 从 第 14 章 末 了 的 话 起 来, 我 们 走 吧!, 可 见 他 们 是 刚 刚 离 开 了 守 逾 越 节 的 房 间 因 为 一 直 到 了 第 18 章 开 头 才 说, 过 了 汲 沦 溪 虽 然 我 们 不 能 确 定 地 点, 他 们 很 可 能 在
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
从 瓦 尔 登 湖 中 的 儒 学 语 录 看 梭 罗 的 儒 家 渊 源 刘 玉 宇 本 文 详 细 分 析 了 梭 罗 在 瓦 尔 登 湖 中 所 摘 引 的 儒 家 经 典 语 录 尝 试 论 证 儒 家 思 想 一 方 面 并 没 有 对 梭 罗 思 想 产 生 重 要 影 响 但 另 一 方 面 书 中 的 儒 家 经 典 语 录 也 不 像 有 些 学 者 认 为 的 那 样 与 梭 罗
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
Your Child is Myopic
甘 肃 小 学 生 保 护 视 力, 提 高 成 绩 项 目 视 力 健 康 知 识 培 训 中 国 科 学 院 农 业 政 策 研 究 中 心 西 北 大 学 西 北 社 会 经 济 发 展 研 究 中 心 中 山 大 学 中 山 眼 科 中 心 2012 年 10 月 各 位 老 师, 大 家 好! 首 先 感 谢 大 家 来 参 加 今 天 的 活 动 我 叫 X, 来 自 中 科 院, 这
府 任 命 阿 美 士 德 为 正 使 访 华 斯 当 东 被 任 命 为 副 使 陪 同 阿 美 士 德 再 次 来 到 北 京 在 觐 见 礼 仪 问 题 上 中 英 双 方 产 生 了 分 歧 斯 当 东 坚 决 反 对 阿 美 士 德 向 中 国 皇 帝 行 叩 头 礼 最 终 导 致 这
年 月 第 期 清 史 研 究 编 译 组 按 年 下 半 年 戴 逸 先 生 在 谈 话 中 指 出 年 英 国 政 府 再 次 派 遣 阿 美 士 德 使 团 来 华 其 目 的 与 马 戛 尔 尼 使 团 大 致 相 同 由 于 该 使 团 不 愿 意 向 嘉 庆 帝 行 叩 头 礼 遭 到 清 政 府 驱 逐 这 次 礼 仪 之 争 中 方 记 载 较 少 英 国 方 面 是 如 何 记 载
鳥 Í «Ë 是 拧 发 条 的 意 思 拧 发 条 ¹ Í «Ë ¹
村 上 春 树 可 以 作 为 东 亚 的 斗 士 吗 奇 鸟 形 状 录 战 争 叙 事 论 刘 研 奇 鸟 形 状 录 因 交 错 描 写 日 本 当 代 国 家 暴 力 机 制 和 侵 华 历 史 而 成 为 村 上 春 树 的 转 型 之 作 本 文 从 新 历 史 主 义 批 评 的 视 角 切 入 指 出 村 上 虽 然 在 文 本 表 层 结 构 设 置 了 集 体 记 忆 的 编 年
第2章 数据类型、常量与变量
第 2 章 数 据 类 型 常 量 与 变 量 在 计 算 机 程 序 中 都 是 通 过 值 (value) 来 进 行 运 算 的, 能 够 表 示 并 操 作 值 的 类 型 为 数 据 类 型 在 本 章 里 将 会 介 绍 JavaScript 中 的 常 量 (literal) 变 量 (variable) 和 数 据 类 型 (data type) 2.1 基 本 数 据 类 型 JavaScript
第四課
羅 馬 書 : 第 七 課 1 第 七 課 引 言 ( 三 )& 定 罪 ( 羅 1:16-3:20) 複 習 羅 馬 書 分 段 我 們 說 過 羅 馬 書, 如 果 把 它 仔 細 一 點 的 分 段, 可 以 分 成 八 個 大 段 (1) 引 言 (1:01 1:17) (2) 定 罪 (1:18-3:20) 神 的 忿 怒 (3) 稱 義 (3:21-5:21) 神 的 公 義 (4) 成
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个
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运 用 节 点 法 和 网 孔 法 进 行 电 路 分 析 众 所 周 知, 运 用 基 尔 霍 夫 定 律 和 欧 姆 定 律, 我 们 可 以 对 任 何 一 个 电 路 进 行 分 析, 以 确 定 其 运 行 条 件 ( 电 流 和 电 压 值 ) 一 般 电 路 分 析 的 难 点 在 于 用 最 少 的 联 立 方 程 描 述 电 路 的 运 行 特 性 在 这 一 讲 里, 我 们 将
徐天宏：《基因天堂》.doc
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
长 安 侠 少 每 至 春 时 结 朋 联 党 各 置 矮 马 饰 以 锦 鞯 金 铃 并 辔 于 花 树 下 往 来 使 仆 人 执 酒 皿 而 随 之 遇 好 酒 则 驻 马 而 饮
李 白 咏 侠 诗 述 论 侯 长 生 唐 代 是 中 国 诗 歌 的 鼎 盛 时 期 诗 歌 的 思 想 内 容 得 到 了 极 大 的 丰 富 和 发 展 咏 侠 诗 在 唐 朝 也 成 为 众 多 诗 人 表 述 心 志 的 另 一 种 方 式 李 白 不 仅 有 任 侠 的 经 历 而 且 创 作 了 大 量 的 咏 侠 诗 通 过 对 这 些 诗 歌 的 分 析 对 于 理 解 李 白 的
珠江钢琴股东大会
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
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四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
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郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
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华 文 教 育 教 案 比 赛 获 奖 教 案 二 等 奖 教 案 : 明 天 天 气 怎 么 样 缅 甸 李 偲 梦 一 课 型 综 合 课 二 教 学 材 料 HSK 标 准 教 程 第 一 册 第 十 二 课 明 天 天 气 怎 么 样 三 教 学 对 象 东 方 语 言 与 商 业 中 心 初 中 学 生 四 教 学 内 容 1. 复 习 第 十 一 课 的 生 词 和 课 文 2. 学 习
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