德国教育动态信息
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- 愿 陈
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1 德 国 教 育 动 态 信 息 2016 年 第 1 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 德 国 促 进 中 小 企 业 创 新 研 发 2. 精 英 大 学 计 划 : 时 不 我 待 年 国 际 学 生 评 估 项 目 结 果 出 炉 高 教 科 研 4. 德 国 精 英 大 学 计 划 成 效 显 著 5. 德 国 科 研 时 间 合 同 法 修 正 案 获 得 通 过 6. 洪 堡 大 学 校 长 人 选 已 定 7. 黑 森 州 应 用 科 技 大 学 期 待 年 内 获 得 博 士 授 予 权 8. 石 荷 州 设 立 新 的 高 校 毕 业 生 创 业 奖 学 金 职 成 教 育 9. 五 百 万 岗 位 随 着 工 业 4.0 消 失 年 学 徒 工 资 继 续 增 长 基 础 教 育 11. 新 版 我 的 奋 斗 将 引 入 德 国 课 堂 驻 德 国 使 馆 教 育 处 年 1 月 编
2 德 国 促 进 中 小 企 业 创 新 研 发 近 日, 德 国 联 邦 教 研 部 长 婉 卡 宣 布, 将 启 动 一 项 名 为 中 小 企 业 先 行 的 资 助 计 划, 支 持 德 国 中 小 企 业 进 行 创 新 研 发 尤 其 是 在 数 字 经 济 健 康 生 活 以 及 可 持 续 经 济 等 高 科 技 战 略 和 核 心 技 术 开 发 方 面, 帮 助 中 小 企 业 加 强 与 高 等 院 校 科 研 机 构 和 大 型 企 业 合 作, 提 供 必 要 的 专 业 人 员 支 持, 培 养 研 发 后 备 力 量, 同 时 简 化 项 目 资 助 的 申 请 程 序 为 此, 德 国 联 邦 教 研 部 决 定 扩 大 对 中 小 企 业 的 资 金 支 持 力 度, 年 度 资 助 经 费 提 高 到 3.2 亿 欧 元, 该 计 划 将 持 续 至 2017 年 中 小 企 业 可 以 说 是 德 国 经 济 的 基 础, 不 仅 贡 献 了 1600 万 人 的 就 业 机 会, 而 且 还 提 供 了 约 83% 的 企 业 实 习 岗 位 尽 管 德 国 中 小 企 业 的 经 营 情 况 普 遍 较 好, 但 在 面 对 全 球 竞 争 数 字 化 变 革 和 新 商 业 模 式 等 方 面 依 然 面 临 挑 战 过 去 十 年 间, 德 国 中 小 企 业 创 新 支 出 并 没 有 显 著 上 升, 这 一 点 与 大 型 企 业 区 别 明 显 ; 其 成 功 投 放 市 场 的 新 品 份 额 甚 至 有 所 下 降 德 国 联 邦 教 研 部 希 望 借 助 此 项 新 计 划, 扭 转 这 一 不 利 趋 势 婉 卡 表 示 : 我 们 的 目 标 是, 激 发 德 国 中 小 企 业, 特 别 是 那 些 此 前 积 极 性 不 足 的 企 业 自 身 的 创 新 热 情 ( 罗 毅 ) Für einen innovativen Mittelstand, Pressemittung von BMBF, 精 英 大 学 计 划 : 时 不 我 待 德 国 科 学 基 金 会 (DFG) 督 促 加 快 实 施 精 英 大 学 计 划 1 月 11 日 DFG 主 席 施 佩 德 (Peter Strohschneider) 在 柏 林 抱 怨 道, 联 邦 和 各 州 迟 迟 不 能 达 成 协 议 已 经 导 致 科 研 界 越 来 越 紧 张 不 安 他 呼 吁 到 今 年 6 月 前 双 方 应 达 成 解 决 方 案 数 十 亿 欧 元 的 精 英 倡 议 计 划 于 2006 年 拉 开 帷 幕, 其 目 的 是 加 强 德 国 大 学 的 尖 端 研 究 为 期 11 年 的 首 轮 资 助 计 划 至 2017 年 结 束 目 前 已 经 基 本 确 定 该 计 划 将 再 延 长 10 年, 但 资 助 细 节 还 有 待 联 邦 和 各 州 进 一 步 协 商 今 年 1 月 底, 精 英 倡 议 计 划 评 估 报 告 将 会 出 炉 施 佩 德 指 出 需 弥 补 目 前 资 助 方 案 的 不 足 之 处, 如 在 资 助 期 和 资 助 力 度 上 应 体 现 更 大 的 灵 活 性 此 外, 资 助 方 式 应 根 据 科 研 需 求 而 定, 而 不 是 反 其 道 2
3 而 行 之 DFG 主 席 表 示, 针 对 大 学 内 尖 端 科 研 应 有 特 殊 的 资 助 方 式 为 此 DFG 已 经 建 议 成 立 卓 越 中 心, 中 心 将 会 替 代 目 前 的 研 究 生 院 和 卓 越 集 群 同 时 他 也 指 出, 对 尖 端 科 研 的 资 助 应 与 科 学 后 备 人 才 支 持 计 划 相 结 合 此 外, 施 佩 德 还 要 求 建 立 科 学 决 策 体 系, 在 做 资 助 经 费 分 配 决 策 时, 项 目 的 科 研 质 量 应 优 先 于 其 政 治 或 地 区 因 素 考 量 11 年 前, 首 期 19 亿 欧 元 精 英 倡 议 计 划 资 助 协 议 达 成 2009 年 7 月 联 邦 和 各 州 达 成 共 识 继 续 资 助 27 亿 欧 元 施 佩 德 确 信, 精 英 倡 议 计 划 已 经 显 著 提 高 了 德 国 高 校 的 竞 争 力 ( 房 强 ) Exzenllenzinitiative:DFG sieht wachsenden Zeitdruck, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 03/2016, 年 国 际 学 生 评 估 项 目 结 果 出 炉 经 济 合 作 与 发 展 组 织 (OCED) 在 2015 年 12 月 初 发 布 了 国 际 学 生 评 估 项 目 (PISA) 的 测 试 结 果 在 同 年 5 月 举 行 的 第 六 届 PISA 测 试 中, 全 世 界 有 50 万 名 中 学 生 参 加 了 测 试, 其 中 德 国 学 生 为 1 万 名 PISA 测 试 的 传 统 项 目 包 括 自 然 科 学 数 学 和 阅 读 能 力 但 2015 年 的 测 试 首 次 增 加 了 对 健 康 幸 福 感 和 社 会 交 往 能 力 的 测 试 对 此, 该 项 目 的 首 席 协 调 员, 也 是 经 合 组 织 首 席 教 育 研 究 员 的 施 莱 雪 (Andreas Schleicher) 先 生 解 释 说,PISA 测 试 以 往 饱 受 批 评 的 一 个 原 因 是, 自 然 科 学 数 学 和 阅 读 能 力 并 不 能 代 表 一 个 学 生 的 全 部 所 以, 与 他 人 合 作 解 决 问 题 的 能 力, 即 融 入 团 队 的 能 力 成 为 本 届 测 试 的 新 内 容 他 强 调, 测 试 对 学 生 的 比 较 是 多 维 的, 因 此 有 较 强 的 说 服 力 在 当 今 社 会, 社 会 交 往 能 力 和 情 绪 管 控 能 力 尤 为 重 要, 因 此 会 在 未 来 的 PISA 测 试 中 增 加 相 关 内 容, 以 适 应 瞬 息 万 变 的 社 会 发 展 德 国 学 生 因 在 测 试 中 排 名 靠 后 而 引 发 了 PISA 恐 惧 症, 并 激 起 了 有 关 教 育 改 革 和 如 何 在 未 来 的 测 试 中 后 来 居 上 的 讨 论 在 讨 论 中 饱 受 诟 病 的 是 由 于 社 会 出 身 而 导 致 的 教 育 公 平 问 题 而 德 国 目 前 最 关 注 的 是, 如 何 从 测 试 成 绩 的 低 谷 中 走 出 来 因 为 在 2015 年 的 测 试 中, 依 然 是 亚 洲 学 生 名 列 前 茅 随 着 越 来 越 多 的 难 民 涌 入 德 国, 德 国 的 学 校 也 会 出 现 越 来 越 多 的 难 民 后 3
4 代 过 去 几 年, 有 移 民 背 景 的 学 生 数 在 德 国 与 日 俱 增 尽 管 如 此, 德 国 学 生 在 PISA 测 试 中 的 排 名 并 没 有 下 降, 反 而 还 上 升 了 施 莱 雪 认 为, 那 种 认 为 有 难 民 背 景 的 学 生 什 么 都 不 会 的 观 点 是 极 其 荒 谬 的 难 民 中 存 在 着 巨 大 的 潜 力, 问 题 是, 德 国 是 否 把 能 充 分 挖 掘 和 利 用 好 这 一 资 源 国 际 学 生 评 估 项 目 设 立 至 今 15 年, 由 经 济 合 作 与 发 展 组 织 每 三 年 组 织 一 次 测 试, 并 由 参 加 国 的 政 府 协 同 组 织, 在 德 国 是 通 过 联 邦 各 州 文 教 部 长 联 席 会 议 (KMK) 来 组 织 测 试 根 据 经 合 组 织 的 报 告,2012 年 的 PISA 测 试, 共 有 来 自 65 个 国 家 和 地 区 的 51 万 名 中 学 生 参 加 本 届 测 试 首 次 使 用 计 算 机, 共 有 63 万 人 参 加 2018 年 的 测 试 预 计 会 有 85 个 国 家 和 地 区 参 加 因 为 对 教 育 国 际 比 较 感 兴 趣 的 人 会 越 来 越 多 ( 刘 青 文 ) Pisa-Chef: Deutschland muss Stagnation überwinden, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 01/2016, 德 国 精 英 大 学 计 划 成 效 显 著 2014 年 9 月 由 联 邦 政 府 和 各 州 政 府 共 同 支 持 成 立 的, 具 有 独 立 地 位 且 极 具 国 际 化 的 专 家 委 员 会, 日 前 对 精 英 倡 议 计 划 的 实 施 情 况 作 出 评 估 报 告 高 度 评 价 精 英 倡 议 计 划, 认 为 它 的 实 施 成 功 地 改 善 了 德 国 科 研 体 系 的 研 究 质 量, 提 升 了 其 国 际 竞 争 力 担 任 科 学 联 席 会 议 (GWK) 主 席 的 德 国 教 研 部 长 婉 卡 表 示, 精 英 倡 议 计 划 为 德 国 科 研 注 入 了 新 的 能 量 和 动 力 德 国 的 尖 端 科 研 虽 居 世 界 前 列, 但 我 们 仍 应 加 大 对 科 研 的 投 入, 德 国 高 校 也 已 战 略 性 地 开 始 重 新 排 名 她 强 调, 加 强 大 学 尖 端 科 研 的 国 际 竞 争 力, 这 一 目 标 始 终 是 正 确 的 联 邦 政 府 和 各 州 政 府 计 划 在 2016 年 4 月 22 日 举 行 的 科 学 联 席 会 议 全 会 上, 签 订 精 英 倡 议 计 划 的 后 续 支 持 协 议, 并 将 在 同 年 6 月 生 效 协 议 内 容 与 2014 年 12 月 签 约 时 所 确 定 的 基 本 原 则 将 一 脉 相 承 联 邦 总 理 与 各 州 州 长 已 经 释 放 明 确 信 号, 联 邦 与 各 州 政 府 将 共 同 致 力 于 推 动 这 一 计 划 的 继 续 实 施 科 学 联 席 会 议 早 在 2009 年 便 决 定 对 精 英 倡 议 计 划 实 施 评 估 该 委 员 会 决 定 由 学 者 伊 姆 波 登 (Dieter Imboden) 担 任 评 估 委 员 会 主 席, 其 他 9 名 成 员 则 由 科 学 联 席 会 议 根 据 他 的 提 名 来 任 命 科 学 联 席 会 议 要 求 评 估 委 员 会 做 4
5 出 一 个 具 有 决 定 性 意 义 的, 质 量 评 估 优 先 的 评 价, 并 且, 作 为 战 略 性 计 划, 要 考 虑 该 计 划 对 整 个 德 国 科 学 体 系 所 产 生 的 影 响 此 外, 科 学 联 席 会 议 还 要 求, 评 估 中 还 要 考 虑 其 对 没 有 受 到 资 助 的 大 学 所 产 生 的 影 响 评 估 委 员 会 的 评 估 过 程 始 终 保 持 独 立 ( 刘 青 文 ) Exzellenzinitiative: Bund und Länder nehmen Bericht entgegen, BMBF Pressemitteilung, 德 国 科 研 时 间 合 同 法 修 正 案 获 得 通 过 德 国 科 研 时 间 合 同 法 修 正 案 于 1 月 29 日 在 联 邦 参 议 院 获 得 通 过, 并 即 将 正 式 生 效 博 士 生 科 研 助 手 和 博 士 后 们 将 会 在 新 的 法 律 框 架 协 议 里 签 订 工 作 合 同 这 份 修 正 案 旨 在 消 除 科 研 领 域 那 些 不 合 理 的 短 期 雇 佣 现 象 联 邦 教 研 部 长 婉 卡 表 示, 通 过 这 份 修 正 案, 我 们 在 和 年 轻 的 科 研 人 员 订 立 工 作 合 同 时 的 一 些 错 误 做 法 得 到 了 有 效 的 遏 制, 我 们 要 为 他 们 考 虑 工 作 的 可 计 划 性 许 多 高 校 和 科 研 机 构 也 可 以 以 这 部 修 正 案 为 契 机, 重 新 考 虑 人 才 的 培 养 和 发 展 我 们 通 过 法 案 的 目 的 是 为 了 催 生 好 的 人 才 培 养 机 制, 但 我 们 会 给 予 科 研 机 构 他 们 所 需 要 的 自 由 这 部 修 正 案 新 增 加 的 主 要 内 容 有 : 消 除 不 合 理 的 短 期 合 同 ; 只 有 在 可 以 有 效 提 升 自 身 学 术 能 力 的 情 况 下, 才 可 订 立 有 时 间 期 限 的 合 同 ; 不 能 因 为 项 目 受 第 三 方 资 助 而 与 非 科 研 人 员 订 立 有 时 间 期 限 的 工 作 合 同,; 本 科 生 和 硕 士 生 在 读 期 间 作 为 科 研 助 手 的 工 作 合 同, 最 长 时 间 不 超 过 6 年 该 法 案 将 有 效 地 改 善 年 轻 科 研 人 员 的 工 作 条 件 下 一 步, 联 邦 教 研 部 将 和 各 州 就 如 何 让 科 研 领 域 的 职 业 前 景 更 富 吸 引 力 做 进 一 步 磋 商 ( 刘 青 文 ) Mehr Planbarkeit für den wissenschaftlichen Nachwuchs, BMBF- Pressemitteilung, 洪 堡 大 学 校 长 人 选 已 定 勃 兰 登 堡 州 科 学 部 长 Sabine Kunst( 女, 社 会 民 主 党 ) 将 成 为 柏 林 洪 堡 大 学 新 一 任 校 长 据 洪 堡 大 学 发 言 人 介 绍, 校 董 事 会 于 2015 年 12 月 18 日 向 学 校 师 生 代 表 大 会 提 议 Kunst 担 任 新 一 任 校 长 5
6 Sabine Kunst(60 岁 ) 一 直 被 看 作 是 行 动 派 :2007 年 至 2011 年 间 她 担 任 波 茨 坦 大 学 校 长, 并 被 授 予 年 度 高 校 优 秀 管 理 者 称 号 她 获 得 过 环 境 生 物 技 术 建 筑 工 程 和 测 量 学 以 及 政 治 学 博 士 2010 年 6 月 她 成 为 德 意 志 学 术 交 流 中 心 (DAAD) 的 首 位 女 主 席 勃 兰 登 堡 政 府 发 言 人 Andreas Beese 表 示, 洪 堡 大 学 董 事 会 的 提 议 充 分 体 现 了 对 于 Sabine Kunst 部 长 工 作 和 为 人 的 肯 定 对 于 州 政 府 来 说, 这 是 一 个 巨 大 的 损 失 她 的 发 言 人 Stephan Breiding 于 去 年 12 月 18 日 表 示,Kunst 对 于 接 受 此 职 位 感 到 很 荣 幸 来 自 维 尔 茨 堡 的 药 理 学 家 Martin Lohse 原 本 是 洪 堡 大 学 校 长 的 人 选, 但 令 人 惊 讶 的 是 他 在 去 年 11 月 初 放 弃 了 此 项 提 名 ( 房 强 ) Sabine Kunst soll HU-Präsidentin werden, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 01/2016, 黑 森 州 应 用 科 技 大 学 期 待 年 内 获 得 博 士 授 予 权 1 月 18 日, 黑 森 州 应 用 科 技 大 学 联 席 会 议 (HAW Hessen) 在 达 姆 斯 塔 特 举 行 会 议, 就 该 州 五 所 国 立 应 用 科 技 大 学 是 否 具 备 授 予 博 士 权 的 条 件 和 机 会 进 行 审 核 达 姆 斯 塔 特 应 用 科 技 大 学 校 长 拉 尔 夫 斯 坦 格 勒 (Ralph Stengler) 从 年 初 起 担 任 该 机 构 主 席 他 表 示, 推 动 应 用 科 技 大 学 的 博 士 学 位 授 予 权 是 他 任 期 内 最 重 要 的 工 作 之 一 他 在 会 上 再 次 特 别 强 调 了 赋 予 应 用 科 技 大 学 授 予 学 生 博 士 学 位 的 可 能 性 我 们 相 信, 第 一 批 具 有 较 强 科 研 能 力 的 黑 森 州 应 用 科 技 大 学 将 在 年 内 将 会 获 得 博 士 授 予 权 迄 今 为 止, 只 有 综 合 大 学 能 够 授 予 博 士 学 位 ( 冯 一 平 ) Hessens FHs erwarten erste Promotionen schon 2016, dpa-dossier Bildung Forschung-Hochschule, Nr. 04/2016, 石 荷 州 设 立 新 的 高 校 毕 业 生 创 业 奖 学 金 1 月 14 日, 德 国 石 荷 州 经 济 部 长 迈 耶 (Reinhard Meyer) 在 基 尔 表 示, 石 荷 州 将 设 立 一 项 新 的 创 业 奖 学 金, 以 鼓 励 高 校 毕 业 生 将 其 技 术 和 科 学 创 意 6
7 进 行 市 场 转 化, 支 持 他 们 成 立 自 主 创 新 企 业 据 悉, 该 项 目 为 期 四 年, 资 助 总 额 为 100 万 欧 元 一 般 来 说, 奖 学 金 获 得 者 将 得 到 为 期 6 个 月, 每 月 约 1600 欧 元 的 资 助, 特 殊 情 况 下 资 助 可 延 长 至 12 个 月 吕 贝 克 应 用 科 技 大 学 基 尔 应 用 科 技 大 学 和 弗 伦 斯 堡 应 用 科 技 大 学 共 同 参 与 此 项 计 划, 三 校 将 为 各 自 的 获 奖 学 生 提 供 运 营 场 地 并 安 排 指 导 教 师 作 为 创 业 顾 问 近 年 来, 三 所 学 校 与 经 济 界 的 联 系 日 益 紧 密, 通 过 多 种 形 式 支 持 大 学 生 创 新 创 业 目 前 德 国 已 有 13 个 联 邦 州 设 立 了 类 似 的 奖 学 金 项 目 石 荷 州 此 次 启 动 新 的 资 助 计 划, 旨 在 增 强 该 州 对 高 校 毕 业 生 的 创 业 吸 引 力, 避 免 人 才 的 流 失 ( 罗 毅 ) Kiel:Neues Gründungsstipendium für Hochschulabsolventen, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 03/2016, 五 百 万 岗 位 随 着 工 业 4.0 消 失 世 界 经 济 论 坛 (WEF)1 月 18 日 公 布 的 一 项 调 查 显 示, 随 着 数 字 化 进 程 在 工 厂 和 办 公 楼 内 的 不 断 推 进, 到 2020 年 将 有 超 过 五 百 万 的 岗 位 因 此 消 失 这 场 第 四 次 工 业 革 命 使 七 百 万 个 传 统 工 作 岗 位 受 到 冲 击, 其 中 只 有 近 二 百 万 个 岗 位 可 以 通 过 转 型 满 足 新 的 要 求 该 报 告 基 于 对 包 括 德 国 中 国 美 国 英 国 和 日 本 等 在 内 的 15 个 发 达 和 发 展 最 快 的 国 家 中 九 大 新 兴 行 业 负 责 战 略 规 划 和 人 事 的 高 管 进 行 问 卷 调 查 机 器 人 3D 打 印 基 因 技 术 和 生 物 以 及 纳 米 科 技 等 技 术 的 日 益 广 泛 应 用 带 来 的 不 仅 是 经 济 模 式 的 变 革, 而 且 整 个 就 业 市 场 的 变 化 WEF 负 责 人 克 劳 斯 施 瓦 布 (Klaus Schwab) 表 示, 各 个 国 家 必 须 更 好 地 应 对 工 业 4.0 带 来 的 变 化 并 进 一 步 促 进 开 展 针 对 未 来 工 作 需 求 的 教 育 和 培 训 在 1 月 20 日 于 达 沃 斯 举 行 的 WEF 年 会 上, 来 自 政 界 经 济 界 和 学 术 界 的 2500 余 人 将 就 掌 控 第 四 次 工 业 革 命 这 个 话 题 进 行 跨 界 讨 论 ( 冯 一 平 ) Studie: Fünf Millionen Jobs verschwingen durch Industrie 40, dpa-dossier Bildung Forschung, Nr. 04/2016,
8 2015 年 学 徒 工 资 继 续 增 长 德 国 联 邦 职 业 教 育 研 究 所 (BIBB) 日 前 对 2015 年 一 百 八 十 余 种 职 业 的 学 徒 平 均 薪 酬 统 计 数 据 的 研 究 表 明, 学 徒 工 资 2015 年 连 续 第 四 年 显 著 上 涨, 平 均 达 到 每 月 826 欧 元, 增 长 幅 度 为 3.9% 其 中, 德 国 西 部 平 均 额 为 832 欧 元, 同 比 增 长 3.7%; 德 国 东 部 为 769 欧 元, 同 比 增 长 4.3%, 但 东 西 部 的 差 距 并 没 有 缩 小 不 同 职 业 之 间 的 薪 酬 水 平 差 距 相 当 大 2015 年, 德 国 西 部 建 筑 行 业, 如 泥 瓦 工, 薪 酬 特 别 高 : 平 均 达 到 1,057 元 ; 而 在 德 国 东 部, 这 个 行 当 的 薪 酬 却 相 对 较 低, 平 均 为 861 欧 元 其 他 高 薪 的 职 业 分 别 为 : 行 业 机 电 一 体 化 / 机 电 一 体 化 技 术 人 员 ( 西 部 :998 欧 元, 东 部 976 欧 元 ); 贸 易 保 险 业 和 金 融 从 业 人 员 ( 西 部 和 东 部 均 986 欧 元 ) 和 媒 体 技 术 专 家 / 媒 体 技 师 ( 西 部 和 东 部 均 943 欧 元 ) 与 此 相 对, 低 薪 学 徒 行 业 为 理 发 / 发 型 师 的 职 业 ( 西 部 :494 欧 元, 东 部 269 欧 元 ), 花 店 工 作 人 员 ( 西 部 :587 欧 元, 东 部 422 欧 元 ), 面 包 师 ( 西 部 和 东 部 均 600 欧 元 ) 和 粉 刷 工 和 油 漆 工 ( 西 部 和 东 部 均 为 627 欧 元 ) 鉴 于 德 国 良 好 的 经 济 状 况, 且 许 多 公 司 存 在 招 工 难 的 问 题, 所 以 学 徒 工 资 自 2012 年 以 来 持 续 上 涨, 年 均 增 长 速 度 在 德 国 西 部 位 于 3.7% 和 4.6% 之 间 ; 东 部 的 增 幅 甚 至 达 到 4.1% 至 5.0% ( 冯 一 平 ) Weiterhin günstige Verdienstentwicklung für Auszubildende, Pressemitteilung vom BIBB, 01/2016, 新 版 我 的 奋 斗 将 引 入 德 国 课 堂 根 据 欧 洲 著 作 权 法, 我 的 奋 斗 一 书 版 权 有 效 期 到 2015 年 12 月 31 日 结 束 慕 尼 黑 当 代 历 史 研 究 所 已 计 划 推 出 该 书 的 注 解 版, 旨 在 通 过 浅 显 易 懂 的 注 释 语 言, 显 示 此 书 逻 辑 混 乱 写 作 低 下, 以 帮 助 青 年 人 正 确 看 待 历 史, 为 政 治 教 育 做 出 贡 献 德 国 联 邦 教 研 部 长 婉 卡 欢 迎 该 书 新 版 发 行, 表 示 注 解 版 的 我 的 奋 斗 应 当 引 入 全 德 范 围 内 的 学 校 教 育, 学 生 们 可 以 在 课 堂 上 讨 论 这 一 话 题 并 寻 求 8
9 解 答 相 关 问 题 德 国 地 方 联 邦 政 府 对 该 书 注 解 版 引 入 课 堂 也 持 积 极 态 度, 莱 法 州 教 育 部 表 示 此 举 将 有 助 于 预 防 极 右 思 想, 通 过 专 业 教 师 的 指 导, 揭 露 纳 粹 主 义 的 意 识 根 基 德 国 文 教 部 长 联 席 会 议 也 将 对 此 做 专 门 讨 论 我 的 奋 斗 是 纳 粹 德 国 元 首 阿 道 夫 希 特 勒 于 1925 年 出 版 的 一 部 自 传, 融 合 了 其 政 治 意 识 形 态, 生 活 经 历 及 世 界 观, 最 核 心 的 思 想 为 宣 扬 德 国 与 奥 地 利 合 并 及 反 犹 太 主 义 该 书 在 当 时 的 德 国 引 起 了 巨 大 反 响, 并 成 为 日 后 德 国 纳 粹 党 的 思 想 纲 领, 有 世 界 上 最 危 险 的 书 之 称 二 战 后, 为 防 止 纳 粹 思 想 的 传 播, 拥 有 该 书 版 权 的 巴 伐 利 亚 州 政 府 一 直 反 对 该 书 再 版, 书 中 内 容 也 几 乎 没 有 在 任 何 报 纸 或 杂 志 上 出 现 过 ( 罗 毅 ) Wanka:Neuausgabe von Mein Kampf im Unterricht einsetzen, dpa-dossier Bildung Forschung Nr. 01/2016, 德 国 教 育 动 态 信 息 2016 年 第 1 期 编 辑 : 罗 毅 冯 一 平 中 华 人 民 共 和 国 驻 德 意 志 联 邦 共 和 国 大 使 馆 教 育 处 网 址 : 地 址 :Dresdener Str. 44, Berlin, Bundesrepublik Deutschland 电 话 : , 传 真 : 电 子 邮 件 :[email protected] 9
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德 国 教 育 动 态 信 息 2013 年 第 5/6 期 本 期 主 要 信 息 1. 政 府 对 高 校 的 投 入 可 获 得 成 倍 回 报 2. 德 国 工 人 孩 子 上 大 学 机 会 少, 教 育 公 平 呼 声 高 3. 德 国 十 分 之 一 的 开 支 用 于 教 育 和 学 术 4. 德 国 四 所 大 学 入 选 世 界 年 轻 大 学 百 强 5. 德 国 大 学 校
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德 国 教 育 动 态 信 息 2015 年 第 12 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 德 国 联 邦 政 府 大 力 加 强 教 育 投 入 2. 黑 森 州 应 用 科 技 大 学 获 得 博 士 学 位 授 予 权 3. 歌 德 学 院 就 读 人 数 不 断 增 长 高 教 科 研 4. 德 国 大 学 生 数 量 又 创 新 高 5. 德 国 经 济 界 研 发 支 出
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德 国 教 育 动 态 信 息 2015 年 第 6 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 德 意 志 学 术 交 流 中 心 (DAAD) 庆 祝 成 立 90 周 年 2. 波 鸿 鲁 尔 大 学 庆 祝 成 立 50 周 年 3. 德 国 民 众 希 望 对 其 城 市 建 设 发 挥 更 大 的 影 响 力 高 教 科 研 4. 德 国 启 动 应 用 科 技 大 学 科 研 促
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德 国 教 育 动 态 信 息 2013 年 第 10 期 本 期 主 要 信 息 1. 德 裔 美 籍 学 者 托 马 斯 聚 德 霍 夫 荣 获 医 学 诺 贝 尔 奖 2. 德 国 萨 克 州 议 会 通 过 决 议 : 不 再 关 闭 农 村 中 小 学 3. 德 国 巴 符 州 设 置 教 育 反 腐 专 员 4. 宪 法 法 院 判 决 : 柏 林 高 校 收 费 违 法, 须 向 学
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德 国 教 育 动 态 信 息 2016 年 特 刊 本 期 主 要 信 息 2015 年 是 中 德 教 育 科 研 合 作 成 果 丰 硕 的 一 年, 两 国 政 府 成 功 签 署 关 于 共 同 举 办 2016 中 德 青 少 年 交 流 年 的 联 合 意 向 性 声 明 ; 中 德 职 教 合 作 联 盟 建 设 应 用 型 人 才 培 养 高 教 创 新 科 研 中 德 校 友 网
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德 国 教 育 动 态 信 息 2016 年 第 3 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 中 国 在 欧 洲 专 利 申 请 增 幅 全 球 第 一 2. 德 国 2014 年 教 育 投 入 创 历 史 新 高 3. 马 丁 路 德 文 献 被 列 入 UNESCO 世 界 记 忆 计 划 名 录 4. 高 科 技 创 新 让 生 活 更 简 便 而 美 好 2016 年 CeBIT
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德 国 教 育 动 态 信 息 2013 年 第 9 期 本 期 主 要 信 息 1. 欧 盟 拟 促 进 中 小 学 数 字 化 进 程 2. 德 国 的 教 育 投 入 增 长 领 先 经 合 组 织 3. 德 国 职 业 教 育 国 际 合 作 中 心 正 式 成 立 4. 德 国 职 教 学 生 绝 大 多 数 可 找 到 满 意 的 培 训 职 业 5. 德 宪 法 法 院 判 决 : 小
孙国强
第 四 期 权 威 信 息 从 能 力 到 试 题 高 考 阅 读 试 题 备 考 思 路 本 刊 特 约 嘉 宾 邢 治 修 高 考 阅 读 试 题 的 复 习 备 考, 是 一 个 常 常 让 考 生 教 师 感 到 困 惑 的 难 题 : 试 题 选 材 全 力 回 避 课 文 具 体 篇 目, 让 考 生 觉 得 教 的 不 考 考 的 不 教 而 失 去 课 堂 上 正 面 积 极 的 态
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德 国 教 育 动 态 信 息 2014 年 第 6 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 德 国 教 育 报 告 确 认 德 国 教 育 成 就 2. 德 国 加 大 政 治 教 育 和 少 数 民 族 投 入 3. 德 国 大 中 学 生 举 行 示 威 游 行 高 教 科 研 4. 十 大 数 据 体 现 博 洛 尼 亚 进 程 带 给 德 国 高 校 的 变 化 5. 德 国 科
(494)
1 (493) Key words: evaluation system, upper-secondary education, comparative education (494) 2 87 15 20 20 3 (495) (496) 4 1954 1956 1993 2004 30 2003 5 (497) 2005 17 1 15 16 25 26 1 3 20 24 2 4 1 2004
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28 Die Leiden des jungen Werther 1 Ich will mich bessern, will nicht mehr ein bißchen Übel, das uns das Schicksal vorlegt, wiederkäuen, wie ich s immer getan habe; ich will das Gegenwärtige genießen, und
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附 錄 二 97 年 1 月 至 97 年 12 月 教 育 大 事 紀 97 1 3 日 本 第 一 所 以 網 路 為 媒 介 藉 手 機 上 網 學 習 的 大 學 最 近 開 課, 並 已 獲 政 府 同 意 頒 授 學 士 學 位, 學 生 可 透 過 手 機 下 載 影 音 課 程 高 教 司 何 司 長 表 示 目 前 台 灣 尚 無 大 學 申 請 手 機 上 網 的 遠 距 教 學
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1) 此 生 成 就 名 山 业 不 厌 重 洋 十 往 还 内 藤 湖 南 中 国 访 书 及 其 学 术 史 意 义 述 论 钱 婉 约 近 代 日 本 中 国 学 家 来 华 访 书, 作 为 一 种 普 遍 性 的 学 术 活 动, 开 始 于 十 九 世 纪 九 十 年 代 中 后 期 一 方 面, 日 清 战 争 前 后 日 本 普 遍 加 强 了 对 中 国 的 关 注, 一 批 敏
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87 5 147-169 - - 148 ü ü (1) * Shing-lung Chen, Associate Professor, Department of German, National Institute of Technology at Kaohsiung. 150 ö ö ü ü ä ü (2) (3) ö ö ü ü ä ü ö ö ü ü ä ü ü * Shing-lung
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第二章 蔡旨禪女史的生平
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中 文 使 用 手 冊 TTP-247 / 345 Plus 2010.07 印 製 TTP-245 Plus / TTP-343 Plus TTP-247 / TTP-345 熱 感 式 / 熱 轉 式 條 碼 印 表 機 使 用 手 冊 目 錄 版 權 聲 明...1 安 規 認 證...1 一 產 品 簡 介...3 二 入 門...4 2.1 拆 封 及 檢 查...4 2.2 標 準 配
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1. 下 列 關 於 書 信 的 說 明, 哪 一 個 選 項 最 適 當? (A) 雙 鯉 尺 素 雁 足 鸞 箋 玉 札 都 可 指 稱 書 信 (B) 結 尾 問 候 語 對 於 師 長 宜 用 即 問 近 好 (C) 如 晤 是 用 於 長 輩 的 提 稱 語 (D) 電 子 郵 件 無 須 在 意 用 語, 快 速 簡 潔 即 可 2. 下 列 關 於 中 的 通 同 字 對 照, 哪 一
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從 傳 統 到 現 代 : 越 南 婦 女 勞 動 性 別 關 係 與 文 化 價 值 觀 之 轉 變 陳 銘 真 Do Thi Hoang Lan 德 國 柏 林 洪 堡 大 學 勞 動 暨 性 別 關 係 社 會 學 博 士 生 1 鉅 觀 而 言, 越 南 傳 統 農 業 大 家 族 制 度 長 久 以 來 穩 定 鞏 固 並 支 持 著 整 體 國 家 及 其 社 會 經 濟 文 化 結 構
谢 拉 皮 翁 原 则 与 堂 兄 的 角 窗 : 德 国 文 学 的 一 段 问 题 史 于 诗 人 是 否 放 弃 了 自 己 的 诗 学 原 则, 而 这 也 因 此 构 成 了 德 国 文 学 的 一 段 问 题 史 本 文 将 尝 试 对 这 一 转 向 进 行 探 讨 一 小 说 家 霍
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1 2 1 : 3 2 4 5 3 4 : 6 5 W.Klein, Zum Begrriff des öffentlichen Interesses, Diss.Münster, 1969, SS.14ff. Erwin Krüger, Die Lehre von öffenltichen Interessen in der Verwaltungsrechtswissenschaft,1932,S.29.
: -, : SVI > 150 ml/g Zulauf Schlammabtrieb Belebungsbecken Nachkl becken Biomassen-R kf rung
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PORTAL 25 霍 曼 建 筑 设 计 资 讯 建 筑 外 立 面 Kister Scheithauer Gross 建 筑 和 城 市 规 划 事 务 所,Dr. Klapheck 建 筑 师 事 务 所, Wannenmacher + Möller 建 筑 师 事 务 所, Daniel Libeskind 建 筑 师 事 务 所 20 24 24 10 16 10 目 录 04 主 题 电
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2015 2016 2015 234 2016 235 236 2015 2016 237 2015 2011-2020 25 35 PISA 2015 2014/2015 2012-2020 238 2016 2011-2020 PIRLS 239 2016 2015 8 2015 8 240 2016 1,800 17/2009 241 2016 2016 10,000 2018 2022 2016
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州 之 间 的 一 条 道 路, 摘 要 如 下 : 沙 州 州 城 驿, 右 在 州 东 二 百 步, 因 州 为 名 东 北 去 清 泉 驿 卌 里 清 泉 驿, 去 横 涧 驿 廿 里 横 涧 驿, 北 去 白 亭 驿 廿 里 白 亭 驿, 东 北 长 亭 驿 卌 里 长 亭 驿, 东 去 甘
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德国教育动态信息 2016 年第 12 期 本期主要信息 最新动态 1. 德国 2015 年度研发经费投入首次超过 GDP 3% 2. PISA2015 德国成绩单出炉 3. 歌德学院发展势头强劲高教科研 4. 互联网研究中心在波鸿成立 5. 警报暂时解除 : 大学生可以继续使用数字教材 6. 巴符州大学收学费引发争议职成教育 7. 2016 年德国职教培训市场发展 供给稳定, 持续改善基础教育 8.
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