St John s School 欢 迎 光 临 圣 约 翰 学 校 我 们 希 望 本 简 介 能 使 您 了 解 圣 约 翰 学 校 别 具 一 格 的 特 色, 以 及 我 们 如 何 达 到 向 您 的 子 女 提 供 终 生 全 面 教 育 的 目 标 在 努 力 实 现 学 术 成 功
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- 仑坂 邹
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1 St John s School 终 生 教 育 IES 旗 下 学 校
2 St John s School 欢 迎 光 临 圣 约 翰 学 校 我 们 希 望 本 简 介 能 使 您 了 解 圣 约 翰 学 校 别 具 一 格 的 特 色, 以 及 我 们 如 何 达 到 向 您 的 子 女 提 供 终 生 全 面 教 育 的 目 标 在 努 力 实 现 学 术 成 功 的 同 时, 我 们 坚 信 要 为 孩 子 们 打 好 一 生 的 基 石, 这 将 帮 助 塑 造 在 人 生 各 方 面 都 能 够 游 刃 有 余 的 全 面 人 才 我 们 在 任 何 事 物 中, 都 鼓 励 孩 子 们 尽 情 感 受 生 活 的 多 姿 多 彩 无 论 是 在 体 育 场 上 在 教 室 里, 还 是 在 他 们 自 己 本 地 的 生 活 环 境 和 国 际 环 境 里 在 这 里, 孩 子 们 是 在 寓 教 于 乐 的 环 境 中 学 习 我 们 相 信 这 在 我 们 所 取 得 的 成 绩 中 得 到 了 体 现 在 圣 约 翰 学 校, 我 们 塑 造 并 鼓 励 学 生 成 为 自 信 而 快 乐 的 儿 童 学 者 有 天 赋 的 音 乐 家 技 艺 精 湛 并 富 有 创 新 精 神 的 演 员 和 天 才 运 动 员 我 们 的 教 学 方 法 的 核 心 价 值 强 调 尊 重 礼 貌 和 爱 心, 我 们 将 每 个 孩 子 作 为 个 体 对 待, 宗 旨 是 要 帮 助 孩 子 们 做 好 准 备, 自 信 地 面 对 他 们 的 未 来 我 们 以 自 己 的 学 生 为 荣, 而 学 生 们 也 为 母 校 感 到 骄 傲 Angela Parry-Davies, 校 长 圣 约 翰 学 校 的 使 命 是 在 国 际 视 野 内 提 供 卓 越 的 教 育 作 为 国 际 教 育 系 统 学 校 群 体 (IES) 的 一 部 分, 圣 约 翰 学 校 推 动 少 年 儿 童 的 发 展, 使 他 们 将 来 有 能 力 为 改 善 我 们 的 世 界 作 出 积 极 贡 献 圣 约 翰 学 校 通 过 生 动 的 课 程, 致 力 于 使 孩 子 们 成 为 未 来 的 领 跑 者, 他 们 将 成 为 具 有 合 作 精 神 良 好 沟 通 求 索 精 神 懂 得 尊 重 他 人 和 富 有 创 新 精 神 的 人, 并 将 抱 有 终 生 学 习 的 热 情 通 过 所 提 供 的 多 种 机 会, 我 们 鼓 励 学 生 们 有 效 融 合 到 当 地 社 区 国 内 社 区 和 国 际 社 区 中 去
3 终 生 教 育 我 们 鼓 励 孩 子 们 从 他 们 所 生 活 的 环 境 中 尽 可 能 多 地 获 益 圣 约 翰 学 校 位 于 环 境 优 雅 的 德 文 郡 乡 间, 眺 望 着 西 得 蒙 斯 海 域, 学 校 提 供 轻 松 愉 快 和 给 人 启 迪 的 氛 围, 孩 子 们 在 其 中 学 习, 茁 壮 成 长 学 校 可 容 纳 300 名 走 读 儿 童 和 额 外 的 80 名 寄 宿 生, 使 其 有 足 够 的 空 间 开 展 广 泛 的 教 学 计 划, 同 时 又 不 过 大, 以 保 持 那 种 特 别 的 家 庭 的 感 觉, 这 种 感 觉 受 到 所 有 孩 子 家 长 和 教 职 员 工 的 重 视 在 使 学 习 贴 近 生 活 方 面, 没 有 什 么 地 方 比 在 我 们 所 生 活 的 社 区 和 环 境 中 教 学 更 好 孩 子 们 可 以 在 下 午 参 加 我 们 的 沙 滩 教 学 日 或 者 在 我 们 的 果 园 中 进 行 环 境 科 目 的 实 践 活 动 我 们 从 所 做 的 每 一 件 事 情 当 中 学 习 作 为 国 际 教 育 系 统 学 校 群 体 (IES) 的 一 部 分, 圣 约 翰 学 校 还 得 以 从 本 地 和 全 球 两 种 学 习 模 式 中 获 益 我 们 与 美 国 南 非 和 匈 牙 利 的 学 校 建 有 联 系, 学 校 积 极 鼓 励 学 生 们 踏 上 国 际 舞 台, 并 在 其 中 获 得 成 功 国 际 项 目 圣 约 翰 学 校 作 为 国 际 机 构 的 一 分 子, 学 生 们 有 机 会 访 问 全 球 各 地 的 分 校 和 兄 弟 学 校, 并 参 加 它 们 所 提 供 的 项 目 我 们 在 英 国 西 班 牙 和 匈 牙 利 的 欧 洲 学 校 具 有 一 年 一 度 的 文 化 和 体 育 活 动, 圣 约 翰 学 校 的 学 生 有 机 会 参 加 还 有 经 常 性 的 去 到 更 远 地 方 的 机 会, 例 如 有 机 会 在 佛 罗 里 达 小 住 数 日, 参 加 那 里 兴 盛 的 网 球 和 夏 季 活 动 项 目, 或 者, 对 于 更 具 冒 险 精 神 的 孩 子, 还 可 以 参 加 由 我 们 南 非 学 校 组 织 的 非 洲 之 旅, 亲 身 体 验 一 下 非 洲 风 情
4 我 们 努 力 使 孩 子 们 生 活 中 的 每 一 天 都 过 得 愉 快, 并 从 中 学 到 相 关 的 知 识 圣 约 翰 学 校 具 有 优 良 的 教 学 传 统, 并 具 有 为 学 生 们 以 后 的 学 习 阶 段 打 下 坚 实 基 础 的 美 好 声 誉 在 尊 重 这 些 传 统 的 同 时, 我 们 还 引 入 了 具 有 吸 引 力 挑 战 性 和 相 关 性 的 教 学 方 案 我 们 希 望 孩 子 们 成 为 具 有 钻 研 精 神 和 沟 通 精 神 的 人, 希 望 他 们 对 所 说 的 话 有 所 思 考, 做 事 时 充 满 自 信 传 统 的 基 础 科 目 教 学 则 融 合 结 构 性 的 提 问 方 式, 鼓 励 孩 子 们 提 问 题 和 独 立 思 考, 并 做 好 以 经 过 缜 密 思 考 的 方 式 对 所 接 受 的 知 识 提 出 挑 战 的 准 备 最 重 要 的 是, 孩 子 们 在 离 开 圣 约 翰 学 校 时, 将 抱 有 对 知 识 的 渴 求 和 尽 力 做 好 每 一 件 事 的 愿 望 充 满 学 习 的 一 生
5 托 儿 部 (2-4 岁 ) 圣 约 翰 学 校 托 儿 部 具 有 高 质 量 的 日 间 照 管 能 力, 通 过 其 早 起 小 鸟 (Early Bird) 部 门 及 两 个 托 儿 班 中 更 具 结 构 性 的 学 前 环 境 来 实 现 色 彩 缤 纷 的 寓 所, 如 同 家 庭 一 般 的 氛 围, 我 们 的 早 起 小 鸟 两 岁 儿 童 们 喜 欢 我 们 经 过 精 心 策 划 的 趣 味 活 动, 这 些 活 动 由 资 深 员 工 设 计, 旨 在 开 发 孩 子 们 的 创 造 性 学 习 能 力 早 起 小 鸟 设 施 也 可 在 需 要 时 提 供 全 天 照 管 我 们 的 三 到 四 岁 学 前 儿 童 将 获 得 初 始 教 育 体 验, 这 种 教 育 已 然 跨 越 了 托 儿 班 的 局 限 托 儿 部 具 备 自 有 花 园 和 探 险 区, 幼 儿 们 可 在 此 娱 乐, 并 可 利 用 主 要 学 校 设 施, 包 括 在 加 热 游 泳 池 里 游 泳 在 影 剧 厅 参 加 音 乐 活 动 和 其 他 活 动 等 中 班 ( 接 收 4 岁 儿 童 ) 分 别 为 中 班 和 大 班 量 身 定 制 教 学 方 法, 使 我 们 得 以 满 足 低 龄 及 高 龄 儿 童 的 不 同 需 要 在 中 班, 重 点 仍 然 坚 定 保 持 于 语 文 和 数 学 方 面 的 高 标 准, 并 由 年 级 老 师 提 供 整 体 教 学 同 时 还 有 专 家 执 教 其 他 领 域, 例 如 体 育 音 乐 和 语 言 等 在 这 一 阶 段, 我 们 的 教 学 鼓 励 孩 子 们 探 索 周 边 世 界, 在 整 个 学 年 将 学 习 融 入 到 主 题 科 目 当 中 去 大 班 (5 到 8 岁 ) 从 5 岁 开 始, 学 生 将 从 新 增 的 专 项 教 学 中 获 益, 着 重 于 孩 子 们 在 社 交 身 体 情 感 和 文 化 等 方 面 的 需 要, 以 及 学 业 方 面 的 需 要 在 这 一 阶 段, 学 校 与 家 长 紧 密 协 作, 确 保 他 们 的 孩 子 们 已 经 做 好 准 备, 在 他 们 所 选 择 的 下 一 所 学 校 中 获 得 一 席 之 地 我 们 的 孩 子 们 所 取 得 的 成 就, 从 所 获 得 的 大 量 年 度 奖 项 和 每 年 授 予 圣 约 翰 学 校 学 生 的 奖 学 金 中 得 以 体 现, 为 响 应 需 求, 我 们 计 划 将 学 校 扩 展 至 六 年 级 这 样, 我 们 就 可 以 在 提 供 同 样 优 良 的 教 学 质 量 的 同 时, 照 顾 到 更 广 的 学 校 受 众, 并 使 孩 子 们 得 以 在 他 们 所 熟 悉 和 喜 爱 的 环 境 中 继 续 接 受 教 育 充 满 学 习 的 一 生
6 课 余 生 活 圣 约 翰 学 校 环 境 优 美, 设 施 精 良, 体 育 运 动 在 此 成 为 标 志 性 日 常 活 动 也 就 不 足 为 奇 了 男 孩 们 热 衷 于 橄 榄 球 足 球 和 板 球, 女 孩 们 则 喜 欢 曲 棍 球 无 板 篮 球 和 软 棒 球 等 另 外 还 有 其 他 众 多 活 动, 包 括 体 操 田 径 运 动 越 野 跑 步 游 泳 和 网 球 等, 这 些 活 动 或 是 学 校 日 常 生 活 的 一 部 分, 或 者 是 以 课 外 俱 乐 部 和 训 练 班 形 式 提 供 学 校 提 供 的 全 面 体 育 设 施 为 这 些 活 动 提 供 了 支 持, 设 施 包 括 加 热 游 泳 池 装 备 齐 全 的 大 型 体 育 馆 网 球 场 等, 当 然, 还 包 括 校 园 本 身 及 其 周 边 的 美 好 环 境 许 多 学 生 参 加 学 校 团 队 和 与 学 校 有 着 紧 密 联 系 的 本 地 俱 乐 部, 走 读 生 和 寄 宿 生 都 有 我 们 还 鼓 励 发 展 新 的 运 动 技 能 从 斯 库 巴 潜 水 到 攀 岩 或 生 存 训 练, 孩 子 们 有 机 会 体 验 各 种 类 型 的 活 动, 其 中 很 多 活 动 将 成 为 他 们 的 终 生 嗜 好
7 在 圣 约 翰 学 校, 创 新 性 通 过 多 种 方 式 体 现 通 过 纸 音 乐 表 演 讲 故 事, 或 通 过 照 相 机 镜 头 等 我 们 的 音 乐 和 创 新 艺 术 中 心 使 圣 约 翰 学 校 的 所 有 学 生 都 能 够 通 过 音 乐 艺 术 戏 剧 和 写 作 去 探 索 和 开 发 创 新 力 我 们 不 仅 鼓 励 孩 子 们 将 他 们 的 创 造 力 以 演 出 或 展 览 的 形 式 融 入 社 区, 同 时 还 鼓 励 本 地 社 区 利 用 学 校 的 设 施, 如 唱 诗 班 排 练 和 课 外 舞 蹈 俱 乐 部 等 礼 堂 成 为 举 办 正 式 活 动 的 绝 佳 场 地, 例 如 音 乐 会 和 歌 颂 会 或 公 开 演 讲 比 赛 等, 而 戏 剧 厅 则 用 于 戏 剧 俱 乐 部 或 音 乐 活 动 的 日 常 排 练, 活 动 贯 穿 整 个 学 年 还 有 其 他 俱 乐 部, 诸 如 艺 术 陶 艺 影 剧 棋 类 管 弦 乐 唱 诗 班 和 摄 影 等, 孩 子 们 总 是 能 够 开 发 新 技 能 和 获 得 新 发 现 人 生 就 是 舞 台
8 我 们 生 活 中 的 一 天 寄 宿 生 早 餐 坐 在 家 庭 式 的 餐 桌 周 围, 我 们 鼓 励 寄 宿 生 们 享 用 健 康 美 味 的 早 餐, 可 选 菜 单 多 样 化, 包 括 羊 角 面 包 麦 片 和 土 司 或 烹 饪 早 餐 会 合 与 迎 接 走 读 生 到 校, 由 校 长 及 秘 书 在 校 门 口 迎 接 与 家 长 们 传 递 信 息 祝 贺 取 得 成 绩, 或 者 只 是 简 要 汇 报 情 况 岁 以 下 儿 童 回 家 时 间 一 些 幼 儿 也 会 留 下 来, 直 到 下 午 4:50 在 这 段 时 间 内 他 们 或 者 参 加 校 内 的 下 午 活 动, 或 转 入 后 续 照 管, 这 可 在 当 天 由 学 校 秘 书 处 安 排 短 时 休 息 在 休 息 时 间, 我 们 会 提 供 健 康 小 吃, 确 保 儿 童 们 在 余 下 的 时 间 里 精 力 充 沛 小 吃 可 包 括 水 果 和 清 凉 饮 料 ( 夏 季 ) 或 汤 和 面 包 ( 冬 季 ) 班 级 签 到 之 后 是 集 合 列 队 阶 段 集 合 是 把 大 家 都 聚 结 到 一 起 的 时 间, 来 庆 祝 和 共 享 校 内 活 动 和 取 得 的 成 绩 岁 以 上 儿 童 第 一 次 作 业 时 间 当 天 课 程 结 束 孩 子 们 被 带 到 学 校 院 内 与 家 长 和 监 护 人 会 合, 然 后 解 散 上 课 休 息 所 有 学 生 都 换 上 运 动 服, 到 户 外 场 地 或 新 探 索 游 乐 场 (Adventrure Playground) 活 动 和 玩 耍 一 些 学 生 喜 欢 足 球 或 橄 榄 球, 或 为 他 们 下 午 进 行 的 软 棒 球 比 赛 进 行 热 身 很 多 学 生 则 利 用 这 个 机 会 去 会 见 其 他 年 龄 的 朋 友 并 与 他 们 交 谈 上 课 午 餐 年 级 辅 导 员 或 职 员 提 供 各 类 营 养 丰 富 的 家 庭 制 食 物, 供 所 有 的 孩 子 们 在 家 庭 式 餐 桌 上 享 用 我 们 鼓 励 孩 子 们 品 尝 每 一 种 食 物, 并 总 是 吃 一 些 能 够 提 供 足 够 能 量 的 食 物, 以 保 证 他 们 在 进 行 下 午 的 课 程 时 精 力 充 沛 众 多 俱 乐 部 在 午 餐 时 间 会 合, 从 管 弦 乐 队 到 跑 步 俱 乐 部, 再 从 足 球 队 到 环 境 团 体, 在 这 里, 总 会 有 新 的 俱 乐 部 和 想 法 会 被 引 入. 下 午 签 到 和 上 课 课 余 俱 乐 部 活 动 开 始 我 们 的 许 多 孩 子 长 期 参 加 课 后 学 校 俱 乐 部, 包 括 模 型 橄 榄 球 田 径 游 泳 戏 剧 网 球 箭 术 等 学 校 活 动 结 束 所 有 俱 乐 部 均 在 这 一 时 间 结 束 活 动, 家 长 接 回 孩 子, 或 者 走 读 生 可 以 在 此 时 登 记 在 校 吃 晚 餐 和 / 或 夜 宿 晚 餐 在 我 们 的 家 庭 式 餐 室 里 享 用 另 一 次 健 康 餐 饮, 同 时 有 机 会 与 朋 友 们 分 享 一 天 中 的 点 滴 5 岁 以 上 儿 童 第 二 次 作 业 时 间 年 龄 较 小 的 孩 子 们 现 在 准 备 上 床 休 息 作 业 结 束 年 龄 较 大 的 孩 子 们 的 放 松 休 息 时 间, 在 充 实 劳 累 的 一 天 后 做 好 睡 觉 的 准 备 睡 觉 时 间 依 年 龄 不 同 而 变 化 熄 灯 时 间 为 所 有 孩 子 们 关 灯, 让 他 们 美 美 地 睡 一 晚 圣 约 翰 学 校 的 日 常 生 活 还 得 到 了 我 们 兴 盛 的 家 长 教 师 与 朋 友 协 会 (PTFA) 的 积 极 支 持 这 一 专 注 团 体 负 责 组 织 众 多 各 类 活 动, 在 财 政 和 文 化 方 面 为 学 校 提 供 大 量 支 持 从 焰 火 到 迪 斯 科 舞 蹈, 智 力 竞 赛 到 节 日 盛 会, 家 长 教 师 与 朋 友 协 会 付 出 了 幸 苦 的 努 力 来 为 我 们 让 人 兴 奋 的 学 校 项 目 筹 集 资 金 更 重 要 的 是, 他 们 乐 在 其 中
9 充 满 乐 趣 的 寄 宿 生 活 圣 约 翰 学 校 拥 有 温 暖 快 乐 的 氛 围, 为 所 有 寄 宿 生 提 供 精 心 关 切 和 充 满 爱 心 的 生 活 环 境 学 校 了 解 家 庭 生 活 的 需 要, 提 供 了 灵 活 的 寄 宿 方 式, 从 全 宿 到 部 分 照 管, 再 到 星 期 制 或 机 动 制 膳 宿 走 读 生 经 常 会 喜 欢 机 动 膳 宿 的 机 会, 这 让 他 们 可 以 时 不 时 地 在 学 校 与 他 们 的 寄 宿 生 朋 友 一 同 夜 宿, 或 者 是 为 了 帮 助 家 长 短 期 照 管 孩 子, 也 可 以 作 为 周 末 时 规 律 性 活 动 的 一 部 分 我 们 的 膳 宿 员 工 尽 其 所 能, 创 造 家 庭 的 氛 围 从 大 家 在 夜 间 聚 坐 一 堂, 到 生 日 庆 祝 会 等 夜 间 安 排 有 游 戏 活 动 或 与 朋 友 们 玩 耍 天 气 好 时, 到 校 园 户 外 场 地 游 泳 池 网 球 场 或 探 索 游 乐 场 尽 情 活 动 同 时 我 们 也 总 是 会 安 排 出 作 业 时 间, 住 校 员 工 随 时 可 就 课 后 作 业 为 孩 子 们 提 供 建 议 和 引 导 孩 子 们 还 可 以 使 用 学 校 的 电 脑 房 来 给 家 人 和 朋 友 发 送 电 子 邮 件 周 末 时, 学 校 总 是 努 力 使 其 有 利 的 地 理 位 置 得 到 最 大 程 度 的 利 用, 我 们 组 织 各 种 校 外 活 动, 从 攀 登 达 特 姆 尔 高 原 到 观 看 电 影, 以 及 游 览 本 地 景 点 等 有 时, 我 们 还 将 带 领 孩 子 们 在 西 得 蒙 斯 安 全 的 小 镇 氛 围 中, 享 受 漫 步 海 滨 的 简 单 快 乐
10 我 们 经 常 被 问 起 是 什 么 使 得 圣 约 翰 学 校 别 具 特 色 就 某 些 方 面 来 说, 这 很 难 用 言 语 来 表 达, 所 以 我 们 总 是 鼓 励 人 们 亲 自 来 学 校 参 观, 因 为 我 们 认 为 这 样 可 使 他 们 切 身 感 受 到 这 里 的 特 别 之 处 对 于 儿 童 家 长 和 员 工 来 说, 它 都 具 有 特 殊 意 义
11 M5 A30 Honiton To Exeter The Bowd Inn A3052 A375 To Honiton (A30 and A303) Exeter J30 J29 A3052 A30 Newton Poppleford SIDMOUTH Ottery St Mary A3052 Beer Seaton B3176 Broadway Peaslands Rd Arcot Rd Temple St A375 To Seaton Budleigh Salterton ST JOHN S SCHOOL ST JOHN S SCHOOL Station Rd All Saints Rd Vicarage Rd Volunteer Inn Dawlish Exmouth The Esplanade T St John s School 终 生 教 育 Broadway, Sidmouth, Devon, EX10 8RG 电 话 : +44 (0) 电 子 邮 件 : info@stjohnsdevon.co.uk 注 册 慈 善 机 构 编 号 : 公 司 注 册 编 号 : 南 非 海 德 堡 国 际 学 校 (International School of Helderberg) 南 非 柏 勒 堡 国 际 学 苑 (Blouberg International Academy) 美 国 伯 卡 预 备 国 际 学 校 (Boca Prep International School) 匈 牙 利 SEK 布 达 佩 斯 (SEK Budapest) 英 国 格 兰 瑟 姆 预 备 学 校 (The Grantham Preparatory School) 英 国 圣 三 一 学 校 (Holy Trinity School) 南 非 豪 特 湾 国 际 学 校 (International School of Hout Bay) INTERNATIONAL EDUCATION SYSTEMS England Hungary USA South Africa IES 是 一 家 英 国 公 司, 通 过 其 旗 下 学 校 与 世 界 上 一 些 最 古 老 和 最 具 权 威 的 教 育 协 会 建 立 联 系, 其 中 包 括 国 际 文 凭 组 织 和 国 际 学 校 协 会 等
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